优秀作文应该具备自己独特的写作风格和个人特点，让读者能够从中感受到作者的个性和思想。下面是一些优秀作文的片断，它们的观点新颖，结构紧凑，希望能给大家一些灵感和启发。
爸爸带我去游泳（优秀18篇）篇一
第一次下水，我什么也不会，老师手把手地教我潜水、抱膝、划水、蹬腿……。
我按照老师的要求一直在水中练蹬腿，老师见我练得不错，就教我划水。
练了几天基本功，第七天老师教我换气。
第九天，妈妈来看我游泳，我暗暗地想：一定要好好表现，妈妈让我游一个来回，我高兴地想:这是个表现的好机会，我轻松地游到了对面，可刚回来时我的脚抽筋了，我不想游了。但又看见了妈妈，只好忍住疼痛继续往前游，终于我游了一个来回。我休息了一会儿，自信地对妈妈说：“我能游两个来回。”“真的？”妈妈半信半疑。我开始游了，游完一个来回，我加了把劲又游完八条线，这时突然我的脚又抽筋了，但为实现诺言，我游完了两个来回。妈妈赞扬道：“儿子你真棒！”爸爸来了，他让老师带着我从浅水区游到深水区(50米)。途中，我有几次想放弃，可在老师的鼓励下我游完了全程。
游泳真有趣！
爸爸带我去游泳（优秀18篇）篇二
我的爷爷是位海军离休老干部。看上去挺威严，像个大将军。因为他是老海军，所以游泳特棒。可我却是只“旱鸭子”。
在一个星期日的下午，我随爷爷去游泳俱乐部游泳。到了池边，我还没戴好游泳镜，爷爷就一下子跳下了水，水花溅了我一身。我不敢下水，坐在池边甩着两只脚丫戏水。爷爷在池中说：“下来吧！别怕，有你爷爷呢！”可我还是不敢下水。这时，爷爷一下子游过来抓住我的腿，把我拉了下去。我没防着，呛了几口水。爷爷哈哈大笑起来。
爷爷抱着我说：“你不敢下水，怎么学游泳呢！”“那试试吧！”我声音颤抖地回答着。于是，爷爷背起我来到了深水区。
我一到了深水区，脚碰不到池底，像只落水的小狗，眼看就要像《坦泰尼克号》一样沉人“大西洋”了，不禁大叫起来。爷爷轻轻地用手托起了我，啊！我又获得了“新生”，重新浮起来了。爷爷笑眯眯地说：“齐放，你手指拼扰，两手向后划，脚向后蹬，来，试一下！”我照着爷爷教的练了起来。啊，我能前进了！我找到了一点感觉后，骄傲得不得了，便不顾一切向前游去。突然，我失控了，一下子沉了下去。于是我拼命喊救命，正在这时，水下来了一艘“潜水艇”——海军爷爷。他抓住我，让我伏在他身上，并从水里探出脑袋对我说：“齐放，别害怕，屏住呼吸！”他一下子又带我沉下去，我又紧张起来了，心想：
这回我是死定了。“哗”的一声，我又浮出水面。“哈，我没死！”我情不自禁地大叫起来。
爸爸带我去游泳（优秀18篇）篇三
今天，爸爸说带我去游泳。爸爸开着车带我去水世界游泳。爸爸给我买了游泳眼镜和游泳帽要我戴上。一开始我套着游泳圈也不敢下水，爸爸就把我拉下去，我感受到了水的浮力和水的清凉。我们先到浅的水里游，再到深的水里游。
爸爸要我上去回家了，我还不肯回家，爸爸就一把把我拉上去带我回家了。我觉得今天的游泳真好玩！
爸爸带我去游泳（优秀18篇）篇四
最近几天天气可真热啊！晚饭后，我就和小学生作文大全起点是深水区，终点是浅水区。我数1、2、3、开始！我就像鱼雷一样射了出去。我的蛙泳姿势是跟教练学的，可标准啦！所以我游得很快；爸爸的游泳是自学的，姿势当然不够我标准啦！但是爸爸毕竟是大人，手和脚都比我有劲，所以一圈下来，我们打了个平手。
我们又玩了一个游戏：潜到水底捡杂物。我的眼睛可尖啦！这下爸爸可比不过我啦，我赢了！
爸爸带我去游泳（优秀18篇）篇五
今天，我和爸爸去金桥文体中心去游泳。
我刚下水老爸就兴致勃勃地对我说：“儿子，今天叫我一下蛙泳的呼吸，怎么样？”“没问题！”我肯定的回答。
我先叫爸爸试一下呼吸，结果做了三次爸爸就喝了一口“清爽无比”的游泳水。我看见爸爸这种可笑的姿态心想：“唉，一点都不是游泳的料。于是我便一步一步的叫爸爸呼吸。首先，我告诉爸爸吸是用嘴吸的。爸爸按照我的方法去做，结果呛到水了，这是我百思不得其解，我又想了想，又告诉爸爸吐气要用鼻子吐。这次游泳游到一半又说有一股气憋在鼻子里面出不来，可这次我也没办法，，只能叫他拼命地练习，经过三次的魔鬼训练，爸爸还是有些呛水，但我已经发现了爸爸的缺点——呼吸频率太低，我把这个缺点改了过来，没过多少时间爸爸就修成正果了。
爸爸带我去游泳（优秀18篇）篇六
三月三日，正是一年一度的风筝节，每年这个时候风筝飞满了整片天空。把那天蓝色的、纯棉质感的、有白色图案的天空装点成五颜六色。每年的这一天，我都耐不住性子，争着、吵着、闹着，硬要爸爸带我去放风筝。
今年也不例外。终于，爸爸听不得、耐不住我发出的“噪音”，带我来到三圣乡的大草坪上，买了个大大的风筝，我们开始放风筝。我的风筝鲜艳夺目，漂亮极了。
大草坪上人多得数不胜数，我只好带着风筝在人群中穿梭。看准风向后，“准备起飞”，爸爸大喊一声，我便像离了弦的箭，在人群中奔跑。只见风筝像一只大蝴蝶，跟在我的身后，并且努力飞向天空，想去参加装点蓝天的宴会，可是，风姑娘不作美，我的水平太有限，风筝总是飞不高。爸爸看我风筝摇摇欲坠，在风中挣扎，立马跑过来教我，有时，他会把线拉一拉，有时，看着风向很好，就会把线放一放，真有点收放自如的感觉。终于在爸爸的`帮助下，风筝越飞越高，超过了其他高飞的风筝，获得了第一。
正在我欢呼雀跃时，风停了。火辣辣的太阳照在我脸上，我眯着眼，看了看风筝，只见“她”缓缓降落，再看看“她”的伙伴，也开始飘落下来了。“也许是风想结束这场比赛吧！”我对爸爸说了一句，便收了风筝的线，和爸爸在阳光下笑谈起来…….
爸爸带我去游泳（优秀18篇）篇七
我的爸爸已经40岁了，可他还是一只“旱鸭子”。每次看到我在水里自由自在地游泳时，他都羡慕极了。
今年暑假，我准备当一名小老师教爸爸学游泳。一天，我带爸爸来到了泳池边，做了一系列的热身运动，随后我们一起跳入了水中。我一本正经地对爸爸说：“学游泳可不是一件容易的事。”首先，我教爸爸学憋气。第一次，爸爸迅速地把头钻入水中，又飞快地把头抬了起来。我问爸爸：“为什么这么快就把头抬起来呢？”爸爸大声地对我说：“我……呛水……了！”我连忙说：“对不起，小老师出现了一点小失误，忘了提醒您，在水下是不能用鼻子呼吸的。”我让爸爸吸足口气，再试一次。爸爸可真厉害，“1、2、3……”一口气竟然憋了二十几秒呢！我对爸爸说：“你现在已经学会了憋气，只要全身放松，身体自然而然地就漂起来了。”爸爸照着我说的做了起来，果真漂了起来。接着，我教爸爸蹬壁滑行。我先给爸爸做了个示范，一只脚踩在泳池底部，另一只脚抵住泳池壁，头钻入水中，抵住泳池壁的脚用力一蹬，我的身体立刻向前滑行了一大段。爸爸可聪明啦，一学就会，便得意起来，自信满满地说：“学游泳真是太简单了！”我严肃地对爸爸说：“你别得意得太早，接下来的蹬腿、划手动作可比这些都难多了。”我先教爸爸蹬腿与划手的分解动作，这些对爸爸来说真是小菜一碟。可当我让爸爸把这两个动作配合起来做时，爸爸却“笨”相百出：不是手的动作没做，就是腿蹬得不到位。我不厌其烦地鼓励爸爸：“别急，慢慢来，听我的口令：收腿、打开、蹬、划手、收腿、打开、蹬、划手、……”在我的口令的指挥下，爸爸的动作做得越来越协调。
经过一个多小时的练习，我的爸爸已经能闷着头憋着一口气游上十几米了。他对我竖起了大拇指：“你这个速成班的小教练可真不赖！”我开心地笑了。
如果你也想学游泳的话，可以来找我这个速成班的“小教练”哦！
爸爸带我去游泳（优秀18篇）篇八
上个星期日，爸爸带我去定安路游泳馆，我要教他学蛙泳。
一到游泳馆，我就如同离弦的箭一样奔向游泳池，下了水，快活得像小鱼一样游起来。过了一会儿，爸爸也下水了，我便开始教他蛙泳了。我的教练教我的时候，告诉我们先学后漂，再学前漂，然后学脚、手、头的动作，最后就会游了。我就先教他学后漂，没想到这个“学生”居然无师自通，我还没有做示范，他就先漂了起来。我看着他的动作，不禁笑起来，说：“爸爸，你的动作也太笨拙了吧！”我又说：“爸爸，你要想浮起来，就要把头埋到水里，否则永远也浮不起来。”爸爸问：“这是真的吗？”我回答说：“你可以试一试啊！”爸爸听了，就试了一下，这次果然成功了。我想再教他前漂时，他居然已经在游了，我大惊失色，心想：“我还没教他前漂，他就已经会蛙泳了，实在太神了。”爸爸练了一会儿，就和我的技术差不多了。
爸爸毕竟是爸爸，我学游泳学了一个星期，他居然一小时不到就学会了。我醒悟了，原来爸爸已经打好基础了。以后，我一定要跟他比速度，比耐力，比动作。
爸爸带我去游泳（优秀18篇）篇九
到了游泳馆，我们换好泳衣，来到了泳池，这里人好多啊，我来到一个地方，下了水，水不热不凉，正好，真舒服。这时，爸爸让我潜水，我使劲的摇头，爸爸说：“憋气对游泳有好处，学一下。”唉，没办法了，我只好硬着头皮，捏着鼻子，这时，爸爸突然把我往水里摁，我的手一下子松开了，喝了好几口水，呛死我了，一直不停的咳嗽，我一直埋怨爸爸，爸爸说：“要一直练习才行。”我听了一会联系一下，一会练习一下，可是都不超过十秒，还不停的喝水，我想放弃，爸爸说：“男子汉怎么遇到一点困难就放弃呢？你的方法不对，要先深呼吸，保持冷静，在慢慢的潜下去，双眼要紧闭。“说完，给我示范了一遍，我照着爸爸的样子，一开始还潜不到十秒，经过不断的练习之后，能潜十几秒了，过了一会，能潜二十几秒了，我很高兴，终于学会潜水了。
我懂得了一个道理：我们做一件事要坚持到最后，不能中途放弃，才能摘到胜利的果实。
爸爸带我去游泳（优秀18篇）篇十
我上二年级时，爸爸给我买了一件救生衣，他说：“这是给你学游泳用的，你可以开始学游泳了。”我爽快地答应了。
我们来到游泳池旁，爸爸纵身跳入水中。“哇!爸爸游得好快呀!”我羡慕地向爸爸嚷道。
我马上穿上泳衣，学着爸爸的样子，迫不及待地也跳入了水中。爸爸立刻拖我起来，“你还没学游泳呢，不能这样跳!”
这时，爸爸用手捧着我的肚子，说：“你先学习基本动作用手来划水，脚踏水，使身子浮在水面上。”我照着爸爸的话试着做了很久，终于爸爸说：“你现在再用点力，就差不多了。”我高兴地从爸爸的手里挣下来，自己在水里游，我在水中不停地重复着刚才的动作，我感到我移动了一点儿，又移动了一点儿。可是我渐渐地没有力气了，最后，坚持不住，双脚站了下去。
我回头看了看，高兴地说：“我会游泳了!”爸爸说：“这还不算，你只游了大约五米，至少要游二十米，那才算学会游泳呢!”
“啊!要游二十米呀!这五米就花光了我的力气，我以为游泳好玩，没想到这么困难呀!”爸爸似乎看出了我的心思，说：“只要坚持，你一定能行!”
听了爸爸的话，我咬紧牙关，又下到水里，坚持练习。爸爸在身边不停地鼓励我，我也越学越兴奋。
经过一个暑假地练习，我终于学会了游泳。
通过这个体难，我懂得了坚持就是胜利。
爸爸带我去游泳（优秀18篇）篇十一
今年一放暑假，我和爸爸就相互订了承包合同：每天上午他辅导我做暑假作业，下午我教他学游泳。
这天下午，我们来到游泳池。只见阳光在浪尖上跳跃，水花在人丛中开放。人们嬉笑着、打闹着、游动着，无比欢乐。
我“扑通”一声跳进水中，自由自在地游动着。回头一望，只见爸爸站在浅水区，把水朝身上撩泼着，搓洗着。我大笑着说：“爸，这是游泳池，可不是洗澡池啊!”周围人们一阵哄笑。爸却自我解嘲地说：“我在做游泳前的准备活动。”
“爸，这儿水浅，我们到前面水深些的地方，我教你闷水。”我向爸爸建议并向前游去。我游了好几米，只见爸爸仍站在原地不动。我眼珠子一转，想出个“诱敌深入”的计谋，说道：“目标——正前方，开火!”手掌迅速击水，一串串水“炮弹”飞向爸爸。
“这孩子，胆敢犯上作乱，看我家法惩治!”爸说着，也用手掌击水向我反击。我见爸爸中计了，高兴得“咯咯”直笑，爸全然不知，只顾傻呵呵地跟我打水仗。
我边打边退，他边打边追。渐渐地，水没了他的胸脯，快齐脖深了，他才如梦初醒，方知上当受骗，忙收住脚，骂了声“你这丫头真鬼!”做了“暂停”手势，只好听任我摆布。
不知是爸爸天资聪明，还是我“教学有方”，没多长时间，爸爸就学会了屏气、划水及蹬腿等蛙泳动作，只是不敢在深水区游。
我眼珠一转，又有了妙计：把事先带来的一只救生圈吹足了气，套在爸身上。鼓励道：“爸，大胆游吧，有救生圈保驾，保险没事。”
爸自由自在地游着，我趁他不注意，偷偷地拔开救生圈的气门塞。爸爸一点未觉察，仍然自由自在地游着。
我提前上岸，站在池边大声宣布：“爸爸毕业了!”并且热烈鼓掌。莫名其妙的爸爸上岸后才发现救生圈竟是瘪的。他苦笑着摇摇头，佯装生气：“鬼丫头，胆敢谋害爸爸，该当何罪?”父女俩同时哈哈大笑起来。
爸爸带我去游泳（优秀18篇）篇十二
我的爸爸戴着一副眼镜。他凶的时候像一只老虎，而好的时候像小孩一样和我们开心地玩。
首先，爸爸拉住我的手，让我的脚在水里上下摆动，头在水里，嘴闭紧，鼻子不呼吸。爸爸拉着我往前走，我往前游时，根本不会游，想站起来，想呼吸，但不能呼吸，好难受哦！我真想对爸爸说，我好难受。爸爸仿佛听见了，就马上停了下来，没想到爸爸拉了我两米，接下来爸爸说：“佳琪，现在你自已游游看。”第一次游了1米左右，第二次了2米左右，第三次游了3米左右，自已学习了很多次，最后爸爸说时间不早了，回家了，只能恋恋不舍的回家了。
心里想着爸爸虽然有时很凶，但是他教会了我游泳，洗碗……爸爸的爱是坚固的，像一座大山，我有什么不会的，他都会细心的教我。
随着天气的变化，天气越来越热了，我每天只能躲在房间里开着冷气空调，生怕那烈日会把我给晒黑了。那天天在黑的前几个小时，爸爸说带我到体育馆去游泳，我高兴极了。
在游泳池里百分之百很舒服。我心里美着。爸爸和我开着汽车，带着游泳裤来到了体育馆。来到了体育馆，哇，游游的人还真多。门口的车子还真是不少，一共有几十辆呢。我们买了两张票，我买了一个游泳圈，便来到了游泳池，哇这么大有几百多平米呢，我不顾一切的跳进了游泳池。还真好玩，由于我不会游泳，只能在不深的游泳池里走来走去，我便叫爸爸教我学游泳，爸爸答应我了，我高兴极了。心里快要疯了，好像吃了蜜糖一样，我来到爸爸。看着他的动作，我兴奋极了，仔细的看着爸爸的动作，我心里想，我这一次，一定要学好，我也下了水，我一下深水区就被淹了进去，喝了几口水，就吐了出来。爸爸还教我在水中游泳，我太快乐了。
真好玩啊。
我和爸爸来到水上乐园，那里真是人山人海啊！平静的湖水犹如一面硕大的银镜，在阳光的照耀下，一闪一闪的，好看极了！我迫不及待地套上游泳圈，跳下水。看着那些哥哥姐姐游得那么自在，我真羡慕他们。这时，爸爸却发话了，说：“别光看着大哥哥，大姐姐游泳，自己也要试一试呀！”说着，就叫我趴在游泳圈上，爸爸扶着我。我的手用力拨开水，脚用力往后蹬，感觉还真不错，我又试着爸爸的方法游了几遍。
玩累了，我就上岸歇歇，刚踩上岸地被太阳晒得像火那样热，把我的脚都烫红了。我一蹦一跳的跳下水里，心想︰地被太阳晒得很热，只好不休息了。于是，我就憋着气，钻进水里，又游了起来。
回家以后，我高兴地喊道︰“太好了！我真是太高兴了。我终于又学会了一项新本领。”
我在一个炎热的暑假里，爸爸带我去游泳，虽然爸爸不是专业的游泳教练，但还是教会了我游泳。
到了游泳的地方，爸爸叫我自己跳下水里试一试，谁知道，一跳下水就呛了几口水。爸爸迅速伸手拉我上岸。爸爸对我说：“先学憋气吧，学会了才不会那么危险，憋气最少也要十秒钟。”我于是按爸爸教的方法学起：先站在齐腰的水中，然后憋着气半蹲在水中，使整个人都在水中。当我实在憋不住时就抬起头吸气。我就这样反复练习，而我在水中憋气的时间也随之越来越长。爸爸说可以教我学习游泳的姿势了，他说先学习蛙泳，因为蛙泳是最基础的，也是最省力的一种游泳姿势。他说完后就示范几次给我看，我也学着爸爸的样子，虽然姿势不够正确，但我还是努力地学习蛙泳。
经过三四天下午的练习，我的蛙泳姿势终于正确了，还能游到两三米远呢。爸爸说要想游得远就要学会水底呼气仰头吸气。原来游泳还真多学问呀。
我喜欢游泳，游泳能带给我许许多多的快乐。
今天晚上，我和爸爸还有妈妈一起到水上乐园游泳。一开始我并不会游泳，让爸爸来教我，我并不想学，但我看见别人都会游泳，而我却不会，我的脸一下子红透了，最后，只好答应了。
爸爸先教我在水底爬行，我先看着爸爸做了一遍，只见爸爸手撑着地，在水底爬行。我以为很简单，就照着做了，谁知身体不听使唤地直往上窜，我费了“九牛二虎之力”，才把身体压了下去，我学着爸爸的样子爬呀爬，忽然，我整个身体都浮了起来，不过正合我意，我手拨水，脚打水，一口气游了好几米，我高兴极了！我就一直这样不停的练习，终于学会了！
今天我学会了游泳，我真高兴！
在暑假的一个晚上，爸爸带着我到附近的游泳池学游泳。
到了游泳池，我们做好热身运动，下了水，我马上问爸爸：“爸爸，我该怎么游泳呢？”“你要先学会潜水。首先吸一大口气，然后憋住气，再把头伸进水里，在水中别呼吸，慢慢能在水里憋15秒以上时，我就教你蛙泳。”我按照爸爸教我的`方法去做，虽然有时会呛水，但还是成功的学会了潜水。接着，爸爸就教我蛙泳：先吸一大口气，憋着，再把头和身体都潜进水中，然后手向后泼水，脚同时向后蹬就行了。我按照爸爸教我的方式游，果真，我能向前游了！真的很感谢爸爸教会我游泳。
今天晚上，我又学了一样本领，真高兴，我真为我有这样多才多艺的爸爸而自豪呀！
在我的人生中，有许许多多的第一次，令我终身难忘的是第一次游泳。
从小，我就怕水，对水有一种不详的预感，自从19xx年那次特大洪水，我就更怕水了。
6岁那年，父母就开始动员我去游泳，最后，我才勉强答应了。
当天晚上，爸爸就带我去了龙王山游泳池，一进游泳池我就心慌意乱，我怕水太深，会把我吞没，我怕水太凉，会在水里打哆嗦。我看到游泳池里那些在尽情地游泳的人，就壮着胆子下水了。
啊!水并不像我想象的那么深，那么凉，我顺水而行，后面总有什么人推着我似的，哦!原来是波浪，顺着波浪走动，真是舒服极了。
当我看到游泳池里那些自由遨游的人，羡慕极了，叫爸爸教我游泳，爸爸答应了。
爸爸先教我闭气，再教我游泳。将近一小时，我学会了游泳，像一条快活的小鱼在水中游来游去。
经过这件事，我得到了一个启示：做什么事都要敢于试一试。
爸爸带我去游泳（优秀18篇）篇十三
爸爸都快40岁了，可是还不会游泳，真好笑！
今年一放暑假，我就和爸爸相互订了承包计划：每天上午他辅导我做暑假作业，下午我教他学游泳。
这天下午，我们来到游泳池。只见阳光在浪尖上跳跃，水花在人丛中开放。人们在水中嬉笑着，打闹着，游动着，无比快乐。我“扑通”一声跳到水中，自由自在地游动着。回头一看，只见爸爸站在浅水区，把水朝身上撩拨着，搓洗着。我大笑着说：“爸，这是游泳池，可不是澡堂子啊！”周围人们一阵哄笑。爸爸却自我解嘲地说：“我在做游泳前的准备活动呢。”
“爸，这儿水浅，咱们到前面水深点的地方，我教你憋气。”我向爸爸建议并向前游去。我游了几米，只见爸爸仍站在原地不动。我眼珠一转，想出个“诱敌深入”的计谋：“目标——正前方，开火！”手掌迅速击水，一串串“水炮弹”飞向爸爸。“这孩子，胆敢犯上作乱，看我家法惩治！”爸爸说着，也用手掌击水向我还击。我见爸爸中计，高兴地咯咯直笑，爸爸却全然不知，只顾傻呵呵地跟我打水仗。
我边打边退，他边打边追。渐渐地，水没了他的胸脯，快齐脖子深了，他才如梦初醒，情知上当受骗，忙收住脚，骂了声：“你这个丫头真鬼！”做了暂停的手势，只好听任我摆布。
不知是爸爸天资聪颖，还是我“教学有方”，没多长时间，爸爸就学会了憋气、划水及蹬腿等蛙泳部分动作，只是不敢在深水区游。
我眼珠一转，又有了妙计：把事先带来的救生圈吹足了气，套在爸爸身上。我说：“爸爸，大胆游吧，有救生圈保驾，保证你没事。”
爸爸自由自在地游着，我乘他不注意，偷偷地拔开救生圈的气门塞，爸爸一点儿也未察觉，仍在高兴地游着。
我提前上岸，站在池边大声宣布：“爸爸毕业了！”并热烈鼓掌。莫明其妙的爸爸上岸后才发现救生圈是瘪的。他苦笑着摇摇头，然后板起面孔，佯装生气：“胆敢谋害爸爸，该当何罪？”我俩同时哈哈大笑起来。
爸爸带我去游泳（优秀18篇）篇十四
一流的教学活动要有一流的教育理念来指导，“在课堂教学中不仅要传授知识，培养能力，更应使学生得到美的享受、情感的体验和品德的熏陶”，这一教学理念体现了新世纪小学语文教学的人文思想。而在课堂上“放手让学生自我学习、自我体验、自我讨论、自我总结”则体现新世纪语文教学的学生主体观。这两个教学理念为二十一世纪的小学语文教学指明了方向。在本节课的设计上，我本着“以学生为主体”、“全面提高学生语文素养”的理念，积极倡导自主、合作、探究的学习方式。引导学生在民主、平等、和谐的学习氛围中感悟本课“回归自然”的深刻思想内涵。
二、教材分析。
《爸爸带我去爬树》选自义务教育课程标准实验教科书（北师大版）第一单元（以乐趣为主题）中的一篇自读课。本文虽以一个孩子的口气叙述，讲述的事情又贴近儿童，但文中揭示的却是“回归自然”的深刻主题。因此我计划1课时完成本课。这课时是让学生来赏析文章的同时通过介绍亲身经历来感悟“回归自然”这一主题，从而，激发学生热爱自然、热爱生活的思想感情。
六年级的学生平均年龄在12——13岁左右，少男少女正处于青春发育期，对于如何正确确立世界观，人生观以及培养积极的公德意识有着举足轻重的作用。“回归自然”这一主题对于许多的孩子来说可能有点抽象和陌生，但可以调动学生联系生活中的感受，把这一内容具体化，从而调动学生的学习热情。在教学过程中，让学生分组讨论，合作探究，各抒己见。我所教的教学班全班人数57人，由于年龄和阅历的关系，学生学习的自主性不是很强，语言表达能力也很一般。结合本课特点，在教学过程中，我设计采用多媒体等多种教学手段，充分调动学生的主动性与创造性。
四.教学重点。
1、体会爸爸带我去爬树的深刻用意。2、引导学生自读自悟，培养学生自主学习的能力，激发学生“回归自然、热爱自然、保护自然”的情感意识。
五、教学难点。
体会对比手法的运用。
本文算不上文质兼美，更达不到催人泪下。但这篇自读课文却揭示了一个时代感很强的主题——回归自然。它最大的特点是通俗易懂，深入浅出的揭示文章思想，因此根据学情，在新课改理念指导下，我确定了上述目标。
为较好地实现教学目标，顺利圆满地完成教学任务。根据本课特点及本训练组“具体分析文章中感人至深的句段，深刻领会其言外之意”的训练重点，我采用整体感知、一点突破、变序设疑等教学法进行教学，始终体现教师“启发点拨”的主导作用，促进学生主动发展。学生运用阅读法、讨论法、发散思维法和朗读感知法进行学习。
孔子说：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。新大纲也指出：语文要注意培养学生的学习兴趣。课堂上我紧紧抓住导入这一环节，激发学生学习兴趣。教学中，我首先确定了以读体会课文思想感情为重点。以富有启发性的语言，调动学生读的兴趣。采用多种形式让学生充分的去读，在读中整体感知课文，在读中品评语言，感悟语言。在提高阅读能力的同时，使学生领会爸爸带我爬树的深刻含义，得到情感的熏陶。其次，确立以培养学生创造性阅读能力作为突破口，抓住文章的重要内容找准想象点，引发学生通过联想把阅读的内容和自己的生活经验连接起来，加深对课文的理解，丰富阅读的内容。
课前，我设制了多媒体教学课件。利用多媒体课件，辅助课堂教学，发散学生思维，提高学生的口语表达能力。教学中，我注意让图文并茂的课件充分发挥它的作用，从视觉、听觉等多个角度来刺激学生的感观，使其积极地参与到学习中来。在课堂上营造师生合作，生生合作，平等讨论，自由发言，民主和谐的气氛，给学生提供充分的展示自己的机会，引发其想象力，诱发其思维力，激发其创造力，帮助学生理解课文内容。在言语实践中学习语言，在积极的思维中发展思维，在品味语言中感受生活，在内容体会中掌握写作技巧。
总之，通过本课的学习，使学生在读中受到情感的熏陶，从知道人物，到深入理解人物，到内心受到触动，思想上得到一个升华。
六、教学过程。
1.激发兴趣，导入新课。这是教学中的重要一环，设计时应有很强的针对性。由于是新学的课文内容，所以既要能让学生对其产生兴趣，又要引出本节课内容。为此我设计了一个趣味性很强的内容来引入，随机问学生：你们平时都做过什么有趣的事情？生自由谈谈，然后师随即引出这节课跟着文中的爸爸一起到郊外去爬树，看看爬树能给我们带来什么乐趣呢？——齐读课题。
2.分组讨论，赏析全文。
时学生进行第一次合作、探究、自主的学习，讨论：爸爸为什么带我去爬树？爸爸是想让一个城里的孩子，通过爬树来接触大自然，亲近大自然，让作者扩大视野，增长才干，提高勇气与胆量，让作者在爬树的过程中有所收获，让我亲身体会“回归自然”的乐趣。解决本文重点之后，我提出第二个问题：文章是怎样表现这一主题的呢？让学生从写法角度入手赏析全文。通过讨论可知文章运用了对比写法，即我与父亲的对比和我爬树前后的心理对比来突出主题——回归自然。解决难点，为后文作铺垫。
学生自主思考：我第一次是怎样爬树的？当时的感受如何？（请用“~~~~~~”在文中标画出来）接着，请同桌一起讨论：我第二次又是怎样爬树的？感受如何？（用“——”在文中画出来）。
3、合作探究，感悟主题。
对上述的问题，只要学生认真看书就会找到答案，但这对文章的理解还是肤浅的，本文有着深层的含义，那也是爸爸带“我”爬树的真正用意。）。
（1）、爬树前，为什么先要热身？这表现了爸爸的什么用意？当我第二次在爸爸的帮助及我的努力下，我爬上了大树，跟爸爸坐在大树上，享受着父爱，我的心情变得很开阔，我对大自然有了越来越多的感受，我深深地陶醉在这美好的自然之中，不自觉的对大自然产生了热爱与依恋之情，我感受到在城市生活中从没体验过的快乐与舒服。（2）、这时，教师再提出那为何爸爸要带我去爬树呢？（爸爸是想让我一个城里的孩子，通过爬树来接触大自然，亲近大自然，让我扩大视野，增长才干，提高勇气与胆量，，让我在其中有所收获，让我亲身体验回归大自然的快乐。
4、自主学习，体会思想，升华感悟。
文章通过“爬树”来突出“回归自然”,可现实生活中“爬树”又不太可能。引导学生思考：应该怎样回归自然？有没有回归自然的亲身经历和喜悦感受与我们共同分享？这时学生会拿出vcd片或照片来亲自讲解，利用多媒体让学生对“回归自然”有一个感性的认识，顺势我提出第三个问题：为什么要“回归自然”？学生分组讨论后得出“回归自然”因为热爱自然，我们应保护自然，有基本的公德和环保意识。这时我板书“热爱自然”、“保护自然”。
4.课堂练习。
训练学生把城市人“回归自然”的设想用文字的形式记录下来。或把亲身经历和感受记录下来。
5.课堂小结。
大自然给我们美的享受和陶冶，我们在回归自然的同时，应积极主动的热爱自然和保护自然让我们为保护美好、健康的大自然去共同努力吧！
九、板书设计。
初次体验——很神奇。
再次体验——很快乐、很舒服。
回归自然热爱自然保护自然。
板书设计：意在体现文章主题和教学目标。
爸爸带我去游泳（优秀18篇）篇十五
在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家收集的.我教爸爸学游泳作文，欢迎阅读与收藏。
爸爸都快40岁了，可是还不会游泳，真好笑！
今年一放暑假，我就和爸爸相互订了承包计划：每天上午他辅导我做暑假作业，下午我教他学游泳。
这天下午，我们来到游泳池。只见阳光在浪尖上跳跃，水花在人丛中开放。人们在水中嬉笑着，打闹着，游动着，无比快乐。我“扑通”一声跳到水中，自由自在地游动着。回头一看，只见爸爸站在浅水区，把水朝身上撩拨着，搓洗着。我大笑着说：“爸，这是游泳池，可不是澡堂子啊！”周围人们一阵哄笑。爸爸却自我解嘲地说：“我在做游泳前的准备活动呢。”
“爸，这儿水浅，咱们到前面水深点的地方，我教你憋气。”我向爸爸建议并向前游去。我游了几米，只见爸爸仍站在原地不动。我眼珠一转，想出个“诱敌深入”的计谋：“目标——正前方，开火！”手掌迅速击水，一串串“水炮弹”飞向爸爸。“这孩子，胆敢犯上作乱，看我家法惩治！”爸爸说着，也用手掌击水向我还击。我见爸爸中计，高兴地咯咯直笑，爸爸却全然不知，只顾傻呵呵地跟我打水仗。
我边打边退，他边打边追。渐渐地，水没了他的胸脯，快齐脖子深了，他才如梦初醒，情知上当受骗，忙收住脚，骂了声：“你这个丫头真鬼！”做了暂停的手势，只好听任我摆布。
不知是爸爸天资聪颖，还是我“教学有方”，没多长时间，爸爸就学会了憋气、划水及蹬腿等蛙泳部分动作，只是不敢在深水区游。
我眼珠一转，又有了妙计：把事先带来的救生圈吹足了气，套在爸爸身上。我说：“爸爸，大胆游吧，有救生圈保驾，保证你没事。”
爸爸自由自在地游着，我乘他不注意，偷偷地拔开救生圈的气门塞，爸爸一点儿也未察觉，仍在高兴地游着。
我提前上岸，站在池边大声宣布：“爸爸毕业了！”并热烈鼓掌。莫明其妙的爸爸上岸后才发现救生圈是瘪的。他苦笑着摇摇头，然后板起面孔，佯装生气：“胆敢谋害爸爸，该当何罪？”我俩同时哈哈大笑起来。
爸爸带我去游泳（优秀18篇）篇十六
我们走在了大街上。我拉着爸爸的手。
我开始担心起我能不能爬上树，爬树要有什么本事，要不要带一些手套、护膝……我的想法，全都遭到爸爸的摇头，最后一次则摇得更厉害了——爸爸说：“你难道不是猴子吗？”爸爸说：“人类本来就会爬树”爸爸说：“你爬上去就知道了！”
我只得在心里去想起猴子来。
走过了郊区的大仓库，走过了小河，我和爸爸走进了田野。我每看到一棵树，都在盘算。爸爸却不慌不忙，好像有什么计划。
他熟门熟路地带我沿着一条河走去，走过一座水渠的“桥”，来到一片树林跟前。这些树有五六米高呢，树身比我的大腿还粗，虽然有许多皱，但还是挺光滑的。爸爸微笑着注视我。我来劲了，在这田野里，好像心里特别想玩——我上去就爬，两只手抱紧了树身，两只脚也盘开对蹬在树干上，然后手脚一起用力慢慢往上蹭。
我赤脚蹬在树身上，确实感到非常舒服，也能用上力了(是呀，猴子哪有穿鞋的)。我一蹬一爬，嘿，真是不用学，我爬得蛮快！只是爬到上面，我不敢再爬了，抱住树干往下看，嘴里乱叫起来——爸爸站在树下，像个教练一样，他轻松地抱着手臂命令我：“爬上去！”
在爸爸的指导下，我紧张地爬上树权，手死死地抓住，腿不顾一切地翻下去，肚皮和胸脯全都不敢松劲地贴在树身上……就这样爬上去，终于骑在了树权的枝干上。足足用了十分钟，大概有八分钟是僵在树上吊着大喊救命——不过现在我已经坐在树上啦！树叶在我周围翻滚，树身微微有一点摇晃，坐在空中的树枝上，望着距离有四五米高的地面，心里很神奇。我大呼小叫起来，像一只动物一样。
突然，他也上树了。爸爸竟然是两只手和两只脚又抱又蹬地“走”上树来，“嗖嗖”地好快，倒真像猴子。
爸爸上来是为了“护送”我下树。他两腿夹在树上，保护我再重新爬回到树干上，然后在下面和我保持着距离。他说，下树要危险一些。
下到地上，爸爸宣布：“这是热身赛！前面，有一棵真正的大树要爬！”
我早就看见田野里的那一棵巨大的老树。它有几十米高，树冠伸开，足有一个小公园那么多的绿色树叶。这棵大树的树干可就不得了，我们走近一看，它下面最粗的地方连爸爸伸手都抱不拢，上面也有爸爸的腰身那么粗，这树的枝干铁硬，但扭来扭去，卷来卷去，活像是苍老的龙扣蛇一样！爸爸竟然也说不出它是什么树，一会儿说是“桧树”，一会又说恐怕是“槭树”，都是奇怪的名称；他只说他小时候就经常来爬它，他们那群小孩子管它叫“大不列颠”，真是莫名其妙。
我想都没想过会来爬这个大家伙。
原来爸爸对这棵树的浑身上下熟悉得很，什么地方像台阶一样可以爬着走，什么地方有一个树洞可以休息一会儿，哪一根树干有一节一节把把手可以扶稳，哪一段树身早有凹进去的脚蹬……爸爸全都知道。我觉得爬这颗老树像在爬山，但当然跟爬山不一样，因为身底下就是天空！爸爸就在我身边，他的大手经常扶住我的身子，也经常托住我的脚掌——我慢慢地爬，常常紧伏在树身上一动不动，等力气有了再爬，不知怎么的，我越来越觉得身子底下的树干很亲切似的，我贴着它，抱着它，抓着它，好像是一个可以信赖的朋友；有时，还会觉得它是活的，而且很温暖，不像爬铁管那样令人发抖。抱着大树，我又感到自己是一只动物，我是一条小蜥蜴，爸爸是一只大猿猴。
我爬到老树上啦！我和爸爸一起登上了这棵大树雄伟的枝权，我们脚踏在水桶粗的横干上，手抓住坚硬的枝条，迎风站在离地有十来米高的半空中——风好大呀，蓝天白云，田野碧绿，小河在发着亮……而我的四周全是枝条、绿叶，我像一只猛兽，站在地球上！
我问爸爸：“我怎么第一次感觉自己站得这么高？比带我去过的任何大厦还要高？”爸爸说：“第一，是你自己一寸一寸艰难地爬上来的。第二，你站在树上，下面就是大地。第三，你就在大自然里，周围什么也没有。”
人在树上真的很快乐。
人在树上真的很舒服。为什么？
回城了。回家了。
我还老在望那棵树，好像那树上也是一个家，一个遥远的老家。
爸爸带我去游泳（优秀18篇）篇十七
今天，爸爸带我来到了金海岸游泳馆，说是教我学游泳。这是个室内游泳馆，看外面和一些大宾馆没什么区别。可是，当我由转门进去时，不由我”哇“的一声大叫起来。我还是第一次看到这么大，这么有气派的游泳馆呢！
在我四岁时，爸爸和妈妈就带我去文化宫游泳池玩过，所以对水我还不晕。还敢下水里扑腾，扑腾。就在我玩得很来劲的时侯，爸爸让我停了下来，就在池子的边上开始正式教我学游泳了。
爸爸讲着，我用心听着，慢慢地，我知道了，想学会游泳，首先要学会憋气。会憋气才能从水里漂起来。只有从水里能漂起来，你才能够在水中游的。
爸爸问我：”懂了吗？“我高兴地说：”我懂了！“。
于是我就按爸爸教的练习起来，哈！还真行，一会儿，我就能在水里漂起来了。渐渐地，在水里漂的时间越来越长。到后来，我就很随意地在水里漂起沉下的啦。
这时，我就手脚乱划，乱踹地试图向前游去。爸爸看见了就笑着对我说：”呵呵！着急了？这样是不行的，饭要一口一口地吃，游泳也要一步一步地学。记住，一口是吃不成胖子的。“我似懂不懂地看了看爸爸，又接着开始练习了。
这件事发生在我四岁多的时候。
那天，爸爸妈妈带我到幸福水库旁的一条小河教我游泳。这条小河水很浅，只是河中央稍有点深，我们达到目的地后，我换上游泳衣，妈妈教我做热身运动，我虽然已经迫不及待的想学游泳，可是也不能把妈妈的话当作耳边风呀！妈妈常对我说：“在家要听父母的话，在学校要听老师的话。”
我只好做了，我做完了热身运动，套上游泳圈，兴奋地对爸爸说：“爸爸，快教我游泳吧！”爸爸牵着我的手下了河，我在浅的地方游着，爸爸从深的地方游过来，对我说：“你光在浅的地方练，不到深的地方学，怎么能学会？”于是，我慢慢地游到深的地方。这时，我才知道：深的地方和浅的地方没什么两样。我在深的地方游了好几圈，爸爸对我说：“你已经很熟练了，把游泳圈拿掉试试吧。”我虽然很害怕，可是我也想尝试一下。爸爸刚把我的游泳圈拿掉，我就感到身体往下沉，我连忙喊道：“爸爸，我害怕！”爸爸又把游泳圈还给我。
我这次学游泳虽然没有学会，但我以后决不泄气。
今天天气很热，我想如果能泡在游泳池里该是件多么舒服的事啊！于是我缠着爸爸带我去游泳，爸爸答应了，可是条件是：我必须好好的跟他学习游泳。
来到游泳池，碧蓝的池水里游泳的人可真多啊！大家都穿着各式各样的泳衣在水中欢乐地游着。看到这副情景我情不自禁地跳进了游泳池。刚一进水池我：“呀！“的一声，迅速地又爬上了岸，对爸爸说：“水……水太冷了！“旁边的一些人看见我狼狈的样子都在笑我。我看了他们一眼想：可不能被别人取笑啊，我一定要坚持。
接着我鼓足勇气又跳下了水，这次我下水后就不停的扑腾，身体不停的动，一会儿就不冷了，爸爸在旁边一直指导我学习游泳的姿势和技巧。
过了一会儿，我终于学会了蛙泳，这是最基本的。爸爸站在游泳池的另一头，叫我向他游过去，我深呼吸一口气把头扎进水里，游了过去。到了爸爸那儿，爸爸耐心地说：“你划水时，手指要并拢，这样可以游得快“。我听了爸爸的话试了试，果真游地快了很多。
我又连续学会了仰泳，而且一下子能游好远呢，我真是一个“游泳天才“呀！我相信在我的努力下我的游泳技术一定会越来越高。
今天是我最快乐的一天了，因为爸爸要带我去学游泳。吃过晚饭，爸爸就带着我和小伙伴出发了。我们先到了商贸城去买游泳装备：有救生圈、游泳镜、游泳帽、游泳衣和矿泉水。买好这些东西，我们就直接去了财经大学的游泳馆游泳了。
走到游泳馆，透过玻璃就能看到蓝蓝的泳池。看着一池碧波荡漾的水，看着池里露着笑容的游泳的`人们，而且还有几个和我差不多大小的同学游得特别棒，看着他们游得这么兴奋，我们也兴冲冲地换好游泳衣，经过一个消毒池，来到蓝蓝的泳池旁边，开始游泳了，我深呼了一口气就下水了。爸爸教我学蛙泳，样子可难看了，爸爸先是和我讲了一大串的游泳的技巧和方法。就让我套着救生圈游。我把手并住像划船一样伸屈，脚不停地踢水，来回游来游去。因为是套着救生圈的原因，所以学起来特别简单。时间过得真快，一晃就到了游泳馆该关门的时间了，真有点舍不得了。
不过我跟爸爸约定好，如果我古筝考级通过的话就再带我来游泳。我好期待来到这一天哦！
夏天来了，游泳是夏季最爽快的运动，而我们家只有我是“旱鸭子”，所以，爸爸决定这次暑假教会我游泳，可我还是带上了我的“水上保镖”——游泳圈。到了游泳池，爸爸说“：我先告诉你怎么游，先做个示范。”说罢，“扑通”一声，跳进了水里，我仔细的观察了爸爸游泳的姿势：他先往水里一扑，然后迅速的有节奏地用双手划着，双脚像青蛙似的伸出去又缩回来，每一个动作都显得雄健有力，我一看就知到爸爸要教我蛙泳。过了一会儿，爸爸游了一圈又回来了，我正准备带着游泳圈下水，爸爸大声说：“你既然学游泳还带什么游泳圈埃”于是，我把它放到了一边。我跳下水就开始学着爸爸的动作游了起来，可才过了几秒钟就往下掉，爸爸连忙把我抱了起来，他对我说“不要紧张啊”。于是，我又试了一次，这一次过了几十秒还没沉下来，我正得意，可一会儿又觉得身子有点不平稳，就乱了阵套，心也慌了，果然又沉了下去，这一次我手乱划，脚乱蹬还是无济于事，沉下去了，快沉到底时，爸爸那只有力的手又把我扶起来，这一次我可吓得不轻，连忙说：“不游了，不游了”。
回到家心想：游泳可真难。但世上无难事，只怕有心人。我一定会学会游泳的！
爸爸带我去游泳（优秀18篇）篇十八
夏天来了，游泳是夏季最爽快的运动，而我们家只有我是“旱鸭子”，所以，爸爸决定这次暑假教会我游泳，可我还是带上了我的“水上保镖”——游泳圈。到了游泳池，爸爸说“：我先告诉你怎么游，先做个示范。”说罢，“扑通”一声，跳进了水里，我仔细的观察了爸爸游泳的姿势：他先往水里一扑，然后迅速的有节奏地用双手划着，双脚像青蛙似的伸出去又缩回来，每一个动作都显得雄健有力，我一看就知到爸爸要教我蛙泳。过了一会儿，爸爸游了一圈又回来了，我正准备带着游泳圈下水，爸爸大声说：“你既然学游泳还带什么游泳圈埃”于是，我把它放到了一边。我跳下水就开始学着爸爸的动作游了起来，可才过了几秒钟就往下掉，爸爸连忙把我抱了起来，他对我说“不要紧张啊”。于是，我又试了一次，这一次过了几十秒还没沉下来，我正得意，可一会儿又觉得身子有点不平稳，就乱了阵套，心也慌了，果然又沉了下去，这一次我手乱划，脚乱蹬还是无济于事，沉下去了，快沉到底时，爸爸那只有力的手又把我扶起来，这一次我可吓得不轻，连忙说：“不游了，不游了”。
回到家心想：游泳可真难。但世上无难事，只怕有心人。我一定会学会游泳的！