优秀作文是以优雅的文字表达和精妙的结构展示出的一篇独特的文学作品。这些优秀作文的作者用生动的语言和深刻的思考给我们留下了深刻的印象。
学生眼中的老师小学生（通用21篇）篇一
在没遇见赵老师之前，我认为所有的老师都是严肃、刻板的。而遇到赵老师后，我发现老师也可以很温柔。
犹记得我刚文社的时候有一次打卡，我十分努力，专心致志，花费了许多时间精力才得已完成。我的字很难看，但是，赵老师看了那张“丑陋”的打卡后，不仅没有批评我，还夸我字迹好看，这让我很有了一种想要把字写好的冲动。
赵老师不仅温柔，还有一颗孩子的心。她经常会和我们分享自己儿时的经历。还和我们一样爱吃葱油饼，要爱喝饮料，要是大家不人真上课，赵老师就会调侃道：“赵老师不给你们上课啦，去跳广场舞咯！”
赵老师的课生动有趣，是我所有辅导课中的最爱。即使有实体课和她的网课发生冲突，我也会尽力请假，就算不能请假，课后我也仍会及时观看回放。
我希望赵老师以后不要去跳广场舞，能继续给我们上课。我的老赵老是一个好老师！
学生眼中的老师小学生（通用21篇）篇二
我们的熊老师她秀气的瓜子脸上，长了一个高高的鼻梁，一对水汪汪的大眼睛，笑的时候非常好看，让我想到天上弯弯的月亮。我们都很喜欢她。
熊老师和蔼可亲，她的教育方法在学校算是特殊的了：从来不会体罚学生，总是用鼓励的方式来激励同学好好学习，班上很多同学在她的鼓励下都进步很大。她刚刚调到这个学校来教我们四年级的'时候，我对她没怎么看好，但是一件事情却让我彻彻底底地改变了我对她的看法。
那是在一次语文课上，我正兴致勃勃的偷偷玩玩具，这时，熊老师发现了我的“行动”。她走到我的身边，不动声色地说：“请彭柯鸿同学来回答这一道题。”我站起来左想想，右想想，就是想不出来。熊老师说：“彭柯鸿下课到我的办公室来，我有话对你说。”就拿起书走出了教室。
下了课，我急忙向办公室跑去，边跑边想，这次我要洗白了，不是一顿揍就肯定是一顿骂。让我感到意外的是，我到了办公室，老师既没有打我也没有骂我，而是鼓励我，说我要改掉这个上课玩玩具的坏习惯。我听了她的话后，惭愧地走出了办公室……
学生眼中的老师小学生（通用21篇）篇三
上课时，带着笑容走进来，却带着愤怒离去。每一次，当她努力的想让我们超过其他班，但我们的作业总是会让她失望。
还记得开学的第一天，她满面春风的走了进来，在黑板上写下了一串清秀的字。便朗声开使了讲课。也许那一天，是老师上课最开心的一天吧！
她经常爱笑……。
我是她的课代表，比大家更了解她一点。记得那次我去她办公室领作业，她给我吃东西。她很关心学生。
她也很严格。
我很爱她。也许3年后。我不会听到她的课了。但我永远不会忘记她！
她便是我的老师，也是同学们口中的易大师，易老师。
学生眼中的老师小学生（通用21篇）篇四
说起陈老师，我们学校很多小朋友都认识她。不仅仅因为她是我们学校的副校长，更主要的是她对小朋友特别和蔼，所以我们打心眼里喜欢她。
陈老师中等个子，鼻梁上架着一副眼镜，眼镜后有一对美丽的大眼睛。那眼睛好像有特异功能，目光能射到你的心底里去。每当上课时，我总爱悄悄注意她那双眼睛。这双眼睛会说话，当你上课走了神，那眼睛中充满了期待；当我们上课积极发言，精彩的口语表达总会招来陈老师含笑的目光，那眼睛里充满了赞赏。
陈老师就是这样一位尽职尽责的好老师。
学生眼中的老师小学生（通用21篇）篇五
我的语文老师姓孙，她的皮肤白白净净的，眼睛不大，戴着一副精致考究的'眼镜，显得神采奕奕，再配上一头黑长直发，整个人看起来满面春风。她平时说话亲切近人，十分关心学生们。因此，同学们都十分喜爱上她的语文课。
孙老师在我的眼中是一位责任感十足的人，她对每一位学生都一视同仁、尽职尽责。有一次，老师在打开教室们时，不小心撞到了门后面的刘晓琪同学。当时，刘晓琪的头都肿了起来，顿时失声痛哭。孙老师立马放下手中的课本，跑去给刘晓琪同学揉了揉，问了一声“痛不痛”，并亲自送刘晓琪同学到校医室去。老师的心痛极了，比刘晓琪的头还痛多了，十分焦急，心如焚烧。最后，老师诚恳地说了一句“对不起”，最终获得了刘晓琪同学的原谅。
最近，老师生病了，一连打了三天的针，第二天还没好养好身子，就来给我们上课，她就像圣母一般，关爱大家，给大家快乐。
学生眼中的老师小学生（通用21篇）篇六
宋老师，是以前我的语文老师。他中等个儿，那削瘦的脸上戴着一副大大的眼镜，一看就知道是一个有文化知识的人。
宋老师上课读课文给我们听，那声音抑扬顿挫，讲得有声有色，让我们进入知识的海洋中，遨游在学中玩，玩中学的世界里，让人回味无穷，是人感受到语文很简单，知识丰富。
宋老师授课灵活，让我们看图说话、探索宝藏……让我们插上了想象的翅膀，进行丰富的构思。使我们觉得写作文不在困难，能够立即笔下生花、妙语连珠，让那个字儿一个一个从脑海里蹦出来，在也不用为写作文而感到烦恼。
记得有一次，我的值日生的牌子烂了，我怎么也弄不好，我急得快要哭了。宋老师就走了过来，问我怎么哭了，我说我的值日生牌子烂了，修不好了。宋老师就立即把我的牌子拿去修了。只见宋老师用力地拧着，头上冒出了豆大的汗珠，一颗一颗滴了下来。那眼睛，紧紧地细眯着，那脸涨得通红，真像一个红苹果。过了一会儿，宋老师把牌字还给了我，还风趣地对我说：“陈雪菲，你的牌子不要再烂了，不然你宋老师我可要又变成一个红苹果啦！”说完，轻轻地刮了一下我的鼻子。
俗话说得好“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”是啊，宋老师，您是一位出色的灵魂工程师，没有辜负任命的期望，培养出了一批又一批革命事业的接班人。您是粉笔，牺牲了自己，留下了知识；您是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人；您是春蚕，奉献了自己，装饰了别人；您是园丁，不辞劳苦，培育了小花。
啊，宋老师，我忘不了您！
学生眼中的老师小学生（通用21篇）篇七
我眼中的老师是火种，点燃了学生的心灵之火；老师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一份热，发一份光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。
记得有一次，我们班有几个学生因睡过了头来晚了，老师便在教室门外把他们训了一顿说：“可一可二不可三。”这时，我看到那几个学生都吓得脸色发青。
我心中暗想：我的班主任怎么那么严厉啊！因此，上英语课时我都不敢举手发言，生怕回答错了。不知老师怎么看出了我的心思便把我叫到办公室说：“我怎么看你还没进入学习状态啊，上课都不怎么举手发言。”
我不敢做声，因为我怕一但说出原因老师会责备我。直到开学后的一个月，我才明白老师的用心-----原来老师这样严厉，是因为她想让我们每个人都能进入学习状态，不再沉迷于小学的时光，想让我们每个人都做到不迟到，不早退，遵守纪律的学生。
还有一次，上课时老师提问一位同学她不会读单词，老师为了教她读好这个单词，不厌其烦，一遍遍地教她读，足足花费了十几分钟的时间，直到她会了为止。
在此，我知道了老师所做的一切都是为了我们好，她希望我们好好学习，所以我们要好好地珍惜，不枉费老师对我们的苦心。
在我眼中因为有了您，花园才这般艳丽，大地才充满诗意，老师，快推开窗子看吧，这满园桃李都在向您敬礼。
学生眼中的老师小学生（通用21篇）篇八
李教师就像我们的妈妈。小朋友生病了，她总是把小朋友接到自我的寝室去。有一次，我们班的包慧雯夜里打掉针，她一向陪在身边。第二天依然笑容满面的走进课堂。但我看见教师的眼睛是肿的。我想她夜里必须没有睡好。还有一次，我们班的吴嘉伦腿磕到了书包柜上。她竟然从三楼把他抱到医务室！真怀疑她哪里来的那么大的力气！这些仅有妈妈才能做到的，李教师也做到了！
其实，在我心里李教师更像我们的姐姐。在课下，李教师总是和我们一齐玩，让我们过得很开心、很欢乐。每当我们遇到困难时，李教师总是鼓励我们自我想办法，动脑筋解决问题。
在课上她对我们很严格，要求我们在学习的时候必须要认真，谁马虎了谁就是“马虎一号”。我们可都不想当“马虎一号”，所以我们在课上很认真！新学期开始了，李教师表扬我们做得好，同时也对我们说：做事要有始有终，既然做了就要做好！
李教师就像我们心中一颗永远闪烁的明星！
学生眼中的老师小学生（通用21篇）篇九
“轰——一阵巨响”……8.0级的地震，打破了四川的宁静。顿时，房屋像被大炮狂轰乱炸般的扫平了，在这个“废墟的世界”里，有很多感人的一幕幕。虽然我没有真正看见，但那一张张图片，却让我潸然泪下。
还有这样一张图片：一位在石板下组织同学疏散老师：下半身全部被死死地压在石板底下，只见他左手七上八下地指挥着，脸色铁青好像要爆炸似的，旁边几个学生还在拼了命是的移动石板，老师用右手使劲推着，让他们快走，一大块一大块瓦片、石块向他砸去……就在老师闭眼的一刹那，我们仿佛看到老师嘴角留下的一丝微笑。那轻松的安逸的微笑，她笑出了光荣，笑出了伟大！
就是这样一张张图片，让我感觉到：老师好比园丁，每天辛勤地劳动；老师好比蜡烛，点燃自己照亮别人；老师好比父母，哺育着我们，让我们健康快乐的茁壮成长！这就是我眼中的好老师！
也就是这样一张张图片，让我体味出：师之高洁，我尊敬您；师之潇洒，我欣赏您！
学生眼中的老师小学生（通用21篇）篇十
曾经跟同学们说起“什么是语文”的话题。语文，顾名思义，就是语言和文字嘛！可是，你别看语文只有这两个字，其实它里面可是蕴含着许多奥秘的呢！
语文，迹象一扇窗户纸，如果你把它捅破了，你就会发现里面有迷人的风景，让人如痴如醉。有许多人，不愿意学语文，觉得这语文很讨人厌。其实，只要你仔细去品味，你就会觉得非常有趣，甚至让你痴迷。
当我刚上小学一年级时，我也有这种想法，月的学语文很费力。一天，我放学回家，很不耐烦地拿出语文书读起来。我并没有认真地读，而是心不在焉地读，就像和尚念经一样。“大，天……”我在读一年级上册语文书中的生字表。不知怎么的，我的目光注意到了书本上的“包”字，这字好可爱呀！就像一个方正的小人在纸上跳动，再看那个“奔”字，瞧那“米”字，个个在纸上“跳”动。它们组成了一片优美的文章，使人赏心悦目。这些看似简单的文字在这文章中是可以“动”起来的，这是多么有趣的是。一句句优美的语言永远在我心中跳动。从这以后，我每天都认真读书，体会作者的感受。五年，我积累的知识越来越多，看着这一个个会“跳”动的方正小人，我会情不自禁的笑起来，因为，我已经迷恋于语文，我已经深深陷入了这个极大地语文漩涡里，再也出不来了。
语文就像一幅美丽的油画，让人陶醉，痴迷；语文，就像一出迷人的风景，让人流连忘返；语文，就像一首动听的歌曲，让人心旷神怡。让我们一起去去学语文吧！
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学生眼中的老师小学生（通用21篇）篇十一
语文课，有人喜欢，有人厌倦，可这是一门不可缺少的课程。在我的眼中，语文课是痛并快乐着的。
快乐的是，老师好像带我们去了一片绿油油的草地，我们坐在草地上，在木头上点上一把火，我们一起欢声笑语，谈趣风声；又好像是坐在静静的小河边，听老师那百灵鸟的声音，多么欢乐，多么幸福；又好像是老师带领我们走进一片郁郁葱葱的森林，在一棵棵茂盛的大树下，坐在那里听智慧女神为我们讲述一个个神奇的故事，享受着故事的妙趣和蕴含的道理。
痛苦的是，课堂上多了一些杂杂碎碎的声音，使原本笑容可掬的老师一瞬间发出那似乎比雷还可怕的严厉批评声。那几个说话的同学脸都像一个红红的大苹果。哦，不！比苹果还红。
语文就像把打开知识宝库的金钥匙，又像一首妙趣横生的诗歌，又像潺潺的流水，小水滴就是那一个个宝贵的知识，流水的缓慢就是我们学习的过程。
语文课，我的评价是：痛并快乐着。
学生眼中的老师小学生（通用21篇）篇十二
冬天过去了，春天又悄悄地来了。许多人都没有发现春天来了，可是我从善于观察的眼里发现了春天。
春天是一个刚出生的婴儿，从石缝中使劲钻出的小草，嫩嫩的、毛茸茸的，让你不忍心去踩踏。树枝发出了新芽，芽也嫩嫩的、青青的，就象树妈妈生出了许多小宝宝。春天是一个美丽的小姑娘，她走过草地，小草长得更长了；她走过树林旁，树叶长得更茂盛了。她催开了白色的梨花、粉色的桃花、黄色的油菜花，还有五颜六色的迎春花，让空气中充满了花香。春天还是一个魔术师，他让柳絮飞了起来，天空就象下起了雪；他让孩子们脱下厚厚地衣服，轻松的运动；他融化了积雪，把温暖送给了大地。
春天就是需要发现，它总是让你还没发现时便悄悄的来了。
学生眼中的老师小学生（通用21篇）篇十三
我眼中的秋天是多么的美丽，多么的迷人。
秋天带着落叶的声音来到了我们的身边，你看，枫叶红了，菊花、桂花都开了，五颜六色的红的如火，粉的似霞，白的像雪，美不胜收。树上的果子也熟了，农民伯伯的脸上露出了幸福的笑脸。
我爱秋天，秋天给我们带来了一幅美丽的图画；秋天给人们带来了丰收的快乐！
龙泉三小三年级：吴雨微。
学生眼中的老师小学生（通用21篇）篇十四
她！她？她到底是谁呢？想知道吗？那就听听我们的感受吧！
偶的话：
总之，一个拥有男孩子性格的她。
同窗的话：
总之，一个文静的她的另一面。
哥们的话：
她总是用真心去对待朋友，你快乐时她与你分享；你难过时她给你安慰，与她在一起时你会忘掉一切不开心的事，因为她是“乐天派”，不是吗？她总是把朋友放在第一位，什么开心事什么烦恼她都与朋友说，她依赖朋友，依靠朋友，珍惜朋友。
总之，一个重友情的她。
老师的话：
运动会上她的身影总是时时出现，灰色的跑道，白色的运动服，马尾辫总是随风摇动，每每听到她报的运动项目，800米、1500米，我不禁担心：这……孩子能坚持下来吗？可她那坚定的眼神，自信的笑容仿佛已经告诉我答案似的。每当那红色的带子被她抛起时我不禁对她竖起了大拇指，真棒！
总之，一个不可思议的她。
她的话：
当当当当当！答案揭晓了！我就是偶！偶就是我了！一个有个性的我！呵呵！
学生眼中的老师小学生（通用21篇）篇十五
你瞧！春天来了，我早就想过一过春天丰富多彩的生活了。
早晨，我睁天双眼，一缕阳光照在我的床头。小鸟唱起了欢乐的歌，小草探出头来，享受春天的怀抱。小树发出芽来，享受春天的温暖。动物们马上有了生机。春天的早是是温暖的。
中午，太阳照在头顶暖洋洋的。小朋友们有的打滑梯，有的做游戏，有的放风筝，有的晒太阳……人们到处都能听见欢声笑语。春天的中午是欢乐的。
晚上，老人们出来散步。风吹动着树枝，树枝摇动起来，仿佛在跳舞。天渐渐黑了下下来，偶尔会有一颗星星在眨眼。小朋友们玩了一天，都累了。他们都爬上床，一个个都睡了。春天的夜晚是安静的。
春天是万物复苏的季节，所以我们要珍惜身边所有的生物，愿今年的春天比以前更加美丽，更加欢乐！
学生眼中的老师小学生（通用21篇）篇十六
我有一位爱唠叨的妈妈。
你听，每天早晨我还没睁开双眼，她就唠叨了：“恺恺！起床了，上学要迟到了。”“知道了！”我懒洋洋地起床。
刚来到卫生间，她又开始唠叨了：“刷牙要刷干净哦，记得上下多刷刷。洗完脸别忘涂面油。”
要出门上学了，她再次唠叨：“铅笔盒都带了吧，书包整理好的吧？……”我在心里默默地想着妈妈什么时候能不要唠叨了。
虽然妈妈很唠叨，但是我知道她的唠叨都是为我好，都是我自己不够自觉让她操心，我会永远记住妈妈对我的关心。
学生眼中的老师小学生（通用21篇）篇十七
12月31日，我们从本部校区看完表演回来后，老师让我们拿出笔和本子，开始我们注音练习，我得了一百分。
回到家后，妈妈表扬了我，还给我加了一颗星。哇，我十颗星集到了，妈妈给我下载了一个非常好玩的游戏，叫节奏大师。我想，这下我可以痛快的玩了。妈妈马上说，一天最多玩两局。好吧，我承认，我好惨哟。
学生眼中的老师小学生（通用21篇）篇十八
我眼中的秋天是五彩缤纷的，他就像一幅美丽的画。
秋天来了，果实宝宝们你挤我碰争着让人们去摘呢。小朋友的脚常被那香味勾住，情不自禁的摘下一个个又大又红的苹果。
树上的叶子变成了黄色的，一片片叶子落下来就像美丽的蝴蝶在舞蹈。
秋天总是五彩缤纷的，他给我们带来了更多的欢声笑语！
崇高路小学三年级：吴金玲。
学生眼中的老师小学生（通用21篇）篇十九
我眼中的春节春节是农历正月初一，是中华民族最隆重的传统佳节。
每年一到春节，我相信是每个小孩子一年当中最快乐的一天。且不说压岁钱有几百，几千甚至几万;单单是过新年时的浓厚气氛，就已经使每个人开心得说不出话来了。
每每春节一到，我们就会放下手中成堆的作业，拿着不多的零花钱多买点烟花爆竹在家门口放烟花。当然，过春节大人们会买来许多的年货，这些，可够我们这些贪吃鬼吃一阵子了呀!剪窗花，贴春联也是春节必不可少的习俗。在乡下，走出家门，便可看到家家户户的窗子上都有着奇特而又漂亮的窗花，门上，都会贴着春联。
可在我们老家，还有一种习俗：串门。或许你会问，串门算什么习俗呀?在我们家，一到春节，串门就串的特起劲。今年，我就领略了一番。刚刚到家就被奶奶拉着到后巷的老王家去了“诶……王大爷，在吗，我领着孙女来给你拜年了。”“咳咳，哎呦喂，人来啦，进来吧。”哎，这王大爷得有80岁了吧。跟着，我在那坐了一个小时，一句话没说，到时我奶奶和那王大爷说了一大通。“不说了。我们先走了。”呼……我轻轻嘘了一口气终于结束了。“那孩子，来拿着压岁钱哦，乖。”压岁钱……听到这几个字我顿时心花怒放，谁知，奶奶突然说：“王大爷，别了，您自己留着。”天啊，我一个人闷闷的坐在这1小时，还捞不到压岁钱。接着，我和奶奶又去了前巷的张奶奶家，右巷的李妈妈家……这可真累啊!
春节，累是一方面，高兴也是一方面。回到上海时，收获了几袋子的好吃好玩的。这个啊，就是我眼中的春节!
我眼中的春节我眼中的春节是有着古代风俗而又传统的节日，每当春节到的时候，柜台上的商品琳琅满目，路上的行人多之又多，人山人海，车水马龙。
我眼中的春节是个团聚的节日，每到春节来的时候，人们走亲访友，家家都欢聚在一起，家家都把自己存了一年的食物拿出来，和大家一起分享，酒、肉、菜……，只见桌子上摆出了风味独特，各式各样的饭菜，当然客人们谁也不客气，狼吞虎咽的吃起来时，整个屋子都沉浸在了一种温暖的香味里，大年初二的时候人们都回到了爷爷奶奶那里，和亲人们欢聚一堂，晚宴上，呈现出孩子可爱笑脸和爷爷奶奶和蔼的微笑。
我眼中的春节时一个响亮的节日每当春节来的时候，是小孩最喜欢的节日，只见孩子们手里拿着“二脚踢”，另一只手拿着打火机，一点一扔，啪!声音清脆悦耳饶有兴趣，大人们全神贯注的盯着鞭炮，啪啪!入晴天的几道闪电，真响呀!。
我眼中的春节是一个纸片的节日，每当春节来的时候，他是一个最吉祥的时候，他是一个象征着福气、财富、平安的节日，人们往往把门的两侧贴上关于平安来年幸福家庭和睦的对联，门中间贴一个大大的福家，意味福气的到来真是一片热闹的景象啊!
春节象一盏灯，照亮了人生前进的道路，温暖了人间的寒冷，他是一个美好的节日，是一个人们最爱的节日，是一个福气的节日，说心里话我真想天过春节。
当我欢喜地收下亲人送给我的礼物时，我又一次听见了那殷切的叮嘱：“过年了，你又长了一岁，要好好学习啊……”话语可能千差万别，但是意思只有一个：珍惜现在那一去不复返的宝贵时光。我无法阻挡时光流逝的脚步，无法挽留我那春节的美好回忆。我想：这就是我眼中的春节。过完春节我将迎来一年之中，一生之中最美丽的花季，永不再来的春天。我愿意迎接它，拥有它，掌控它，让春节能展现出它真实的意义。
我眼中的春节，是思念与团圆，是祝福与亲情，是珍惜与迎接。还有那一段回忆，能比得上春节的丰盈与美丽。
我眼中的春节在我眼中，春节是一个热闹团圆的日子。每年春节前夕，即使是离家再远的游子也要赶在除夕之前回家，与家人团聚，共庆佳节。辛劳了一年的人们扛着大包小包奔向机场、火车站，他们的脸上都挂着无法掩饰的笑容，从他们匆匆的脚步中，我感受到了家对于他们的巨大吸引力和他们对于家的无限眷恋之情。我仿佛看到了除夕之夜，家家户户围坐在一起举杯庆祝、同看“春晚”、吃饺守岁的热闹场面，欢声笑语洋溢着快乐的节日气氛。
在我眼中，春节也是一个喜庆祥和的日子。放眼望去，大街小巷，彩旗飘飘，红灯高挂;家家户户的门上都贴着“福”字、春联或者年画，祈求着来年的幸福生活。人们身着节日的盛装，手里拎着各种各样的礼品，走亲访友去拜年，互相传递着美好的新春祝福。
在我眼中，春节还是一个让孩子们充分享受快乐的日子。每到春节，孩子们都会穿上父母为自己买的新衣，都会得到长辈们给的压岁钱，他们可以在除夕夜和大人们一起守岁，可以提着花花绿绿的灯笼去放爆竹和烟花，可以吃到各种美味的佳肴，还可以由大人带着去逛各种有特色的庙会。当夜晚来临，美丽的烟花绽放在天空中的时候，它们和孩子们的笑脸相映成趣，构成了一幅幅和谐的节日图景。
在我眼中，春节更是一个辞旧迎新的日子。人们纷纷赶在年前打扫干净房屋，种上水仙花，好让它们在春节期间盛开。“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。”人们用声声的爆竹驱散一年的烦恼和晦气。听妈妈说，有的地方还有“扔鞋避邪”的习俗呢!当人们告别即将过去的一年，以崭新的面貌、愉悦的心情憧憬未来，勾画明天，迎接新的一年到来时，新的生活已经在向他们招手，人们个个精神抖擞，信心百倍地去开创属于他们的崭新的未来。
啊，春节，你让人们嗅到了春的气息，听到了春的脚步。在我眼中，你就是春天的使者，带领人们走进美好的生活!
我眼中的春节景观盼啊，盼啊，春节终于来临了，伴随着时钟的敲响，我们又迎来了美好的传统佳节——春节。我满怀激动地呼喊着：“新年到了!新年到了!”啊!新年多么美好啊!我兴奋地在家中来回地跑着，抑制不住自己喜悦的心情。
当我跑到阳台边时，突然，烟花飞上天空，在一瞬间，炸开了，天上礼花朵朵。有的像银色的流星，有的像五光十色的花儿，有的像橙色的大衣，还有的像金色的太阳，把大地照得如同白昼一样。美不胜收!
过年前，家家户户门前张灯结彩，我家也不例外。一大早，爸爸妈妈就忙得不可开交，。只见妈妈利索地擦洗着桌椅、门窗、地板，屋子的里里外外都被妈妈擦洗得闪闪发光，最值得惊奇的是玻璃擦得明晃晃的，看上去像没有隔着玻璃似的。再看看爸爸，小心翼翼地用透明胶布把春联贴在大门的墙上，不偏左不偏右，更不偏斜，可不，爸爸贴春联的技术可是一流的。站在旁边的我，看着爸爸妈妈的举动都傻了眼。不一会儿，家里就焕然一新。
大年三十的晚上，家家户户都要吃年饭，代表岁岁团圆。家人的团聚往往令家里的长辈们在精神上得到安慰与满足，老人家眼看儿孙满堂，一家大小共叙天伦，过去的关怀与抚养子女所付出的心血总算没有白费，这是何等的幸福。而年轻一辈，也正可以借此机会向父母的养育之恩表达感激之情。吃完年饭，一家人聚在一起，庆祝新一年的到来。大年三十的晚上更是火树银花不夜天，家家灯火通明，处处礼花朵朵，鞭炮声声。大家一起守岁，告别如水似已逝去的岁月，憧憬对新一年的希望。在大年三十的晚上还要放一挂鞭，叫做“出行”，代表踏上一年的脚步。
初一，初二各家就要走访亲戚，四处问好，拜年，串门子。晚辈起床后，要先向长辈拜年，祝福长辈健康长寿，万事如意。长辈受拜以后，要将事先准备好的“压岁钱“分给晚辈，代表岁岁平安。拜年也是亲戚朋友之间互相表达祝愿的一种方式。在初一的早晨还要放一挂鞭，这是挂开门炮，是个开门爆竹，为了祈求竹报平安，图个吉利，代表开门红。
啊，春节!美好的春节，快乐的春节，人人喜爱的春节，我眼中的春节，我爱你啊!你真的——很精彩!
学生眼中的老师小学生（通用21篇）篇二十
一年四季中，我最喜欢的是春天。因为在春天我能放风筝，还能到郊外做一些户外活动。
我眼里的春天是五颜六色的。春姑娘来到人间后，把世界转成了另一个模样；你瞧！小草从地下探出了脑袋，柳树换上了绿色的新装，桃花绽开了笑脸，年轻的人们脱下了厚重的棉袄，换上了五彩缤纷的春装。我们小孩子呢都拽着大人到公园里去放风筝，到田野里去寻找春天。
难怪大人们总说“一年四季在于春，”是阿，春天是很完美，我们务必要珍惜这完美的时光，好好的把春天看个够，尝个够，玩个遍。
学生眼中的老师小学生（通用21篇）篇二十一
我眼中的妈妈是一个勤快，严厉的好妈妈。妈妈是一个相貌平平的人，有一双大眼睛，脸上还分布着一些雀斑。
妈妈虽然不做工作，但是非常勤快：在我去学校之前我的小房间非常乱，桌子上都是一些杂乱的东西，床上还有几本书。等我放学回来，我一进小房间，哇！我的小房间一尘不染，书的整整齐齐地放在书柜上。我对妈妈说；妈妈，你太牛了！把我哪像鸡窝的房间，理得整整齐齐，妈妈你是怎么做到的？妈妈一边擦着汗水，并说：吗什么呀！”在星期天，妈妈也经常扫地，拖地。
妈妈对我的成绩也什么严格，有一次，我的'英语考砸了，我想回家肯定要吃“竹笋炒肉”了。果然，回到家里，妈妈就问我英语考的怎么样？我小心翼翼地说：“只考了86分。”妈妈看了我一眼说：“把试卷拿来。’’我慢慢地把试卷拿了出来，给妈妈看，妈妈看了我一眼，眉头皱了起来，好像一座马上要喷发的火山。妈妈愤怒地说：”你这道题都会错，你是怎么考的？你到底有没有检查？没错，我现在正在接受暴风雨的洗礼。
我眼中的妈妈就是这样的妈妈，那么，你眼中的妈妈是一个什么样的妈妈呢？