幼儿园小班讲卫生教案(专业12篇)

时间:2025-08-14 作者:影墨

幼儿园小班的评价方法主要以观察记录和综合评价为主,注重对孩子们综合素质的全面评价。小编为大家整理了一些幼儿园小班总结的范文,供教师和家长参考。

幼儿园小班讲卫生教案(专业12篇)篇一

1、在有趣的语言活动中,辨别行为的对与错。

2、通过观看录象,让幼儿注重平时良好卫生习惯的养成。

3、理解故事内容,能认真倾听,有良好的倾听习惯。

4、大胆的表述对故事的理解。

小狗、小老鼠吃香蕉的幻灯制作;幼儿在园吃糖、擦嘴、吃饭时的录象。

1、今天,老师请来了小黄狗、小老鼠,你喜欢谁啊?为什么?

1、看了两只小动物的表现,我们再来说说你更喜欢谁?先来看小黄狗,它在干什么?

2、小狗把香蕉皮丢到哪里去了?

我们把小黄狗吃香蕉的样子编成了一首儿歌。

小黄狗,吃香蕉。果皮丢进垃圾箱。

3、(出示图二)再来看看小老鼠是怎么吃香蕉的?

你认为小老鼠的行为对不对?为什么?

学学动作“丢”。

我们也来编一段儿歌:

小老鼠,吃香蕉。果皮丢到地面上。

小结:那现在,你更喜欢谁了啊?为什么?

我们要学乖小黄狗,做个讲卫生的好宝宝。

我们来看看小2班的两位小朋友,他们在干什么?他们又是怎么做的呢?

录象一:他在吃糖果,猜猜他会把糖纸丢哪儿呢?

我们给他次机会,这儿有张糖纸,他会怎么做?

录象二:擦完嘴巴,餐巾纸该丢哪儿呢?(表扬)。

录象三:在吃饭时,我们的宝宝是怎样表现的?

吃香蕉。

小黄狗,吃香蕉。果皮丢进垃圾箱。

小老鼠,吃香蕉。果皮丢到地面上。

幼儿园小班讲卫生教案(专业12篇)篇二

1、知道讲究卫生有利于健康,了解日常生活中卫生小常识。

2、学会倾听故事,理解故事内容。

3、感受歌曲活泼欢快的氛围。

5、培养幼儿热爱生活,快乐生活的良好情感。

理解故事内容,增强幼儿讲卫生的意识,逐渐形成讲究卫生的好习惯。

1、一只可爱的毛绒玩具猪。

2、《我爱洗澡》的光碟一张。

一、开始环节:

师生谈话引出主题《讲卫生的孩子》。

1、猜猜它是谁?

2、出示小猪并向全班小朋友们作自我介绍(老师生动配音)。

二、基本环节:

听小故事《小猪奴奴》:老师以小猪的身份讲述故事,注意配音语气儿化,动作可爱,表情生动。

1、原来的奴奴是什么样的`?朋友们喜欢它吗?(原来的奴奴顽皮,不讲卫生,很脏,朋友们都不愿意跟它玩。)。

2、后来的奴奴是什么样的?朋友们对它怎么样?

3、讨论:谁知道怎么做才是一个讲卫生的孩子呢?(让幼儿分别扮演多种角色了解有关生活卫生小常识。)。

4、老师以小猪奴奴的口气小结性地说:“小朋友们,希望你们也要做一个讲卫生的孩子,这样别人才会喜欢你哦。今天我真是太高兴了,因为我有了很多好朋友,现在我们一起来唱歌跳舞吧!”

三、结束环节:

欣赏歌曲《我爱洗澡》。

1、让幼儿感受歌曲的活泼、欢快。

2、在理解歌曲的基础上尝试自由创编动作,进行歌表演。

四、延伸环节:

游戏《找朋友》,活动自由结束。

本次活动以讲述故事的形式以及扮演角色的方式来让孩子们了解有关生活卫生小常识,通过对故事的理解和角色扮演知道怎么做才是一个讲卫生的孩子。活动过程幼儿有静有动,还感受了歌曲的欢快气氛,动作的创编也让幼儿有了自由发挥的想象空间。整个活动过程老师起到了引导作用,幼儿能轻松愉快地完成了本次活动。如果故事能加以图片或动画课件的形式来进行,就能完全地吸引幼儿的注意力了。课前准备工作还需要加强。

小百科:生指个人和集体的生活卫生和生产卫生的总称。一般指为增进人体健康,预防疾病,改善和创造合乎生理、心理需求的生产环境、生活条件所采取的个人的和社会的卫生措施,包括以除害灭病、讲卫生为中心的爱国卫生运动。

幼儿园小班讲卫生教案(专业12篇)篇三

1、了解食品的一些卫生常识,知道不讲卫生和垃圾食品对人体的危害。

2、在抢答的活动中,区分绿色食品和垃圾食品的种类。

3、乐意吃一些比较有营养的绿色食品,并参与绿色食品游戏赛。

【活动准备】

1、一些和饮食卫生有关的图片若干。

2、幼儿用书人手一册,红色彩笔人手一支。

【活动过程】

一、幼儿进行谈话活动:

1.教师:你喜欢吃什么食品?为什么?

2.教师将幼儿说的各类食品一一贴在黑板上或快速地画在黑板上,并进行分类。

二、通过观察幼儿用书,了解注意饮食卫生的重要。

1.看图说说:图上的小朋友在做什么?想一想这样做对吗?为什么?

2.观察画面,说说:这些小朋友怎么啦?他们为什么会生病?

例如:观察拉肚子的小朋友,说说:为什么他会拉肚子?(吃蔬果不清洗,也没有洗手。)……3.观察一名肥胖儿童:他为什么会这么胖?(他吃的东西太多了、甜食吃多了、油腻的'食物吃多了……)

三、引导幼儿参与讨论:吃什么食品比较好?什么样的食品要少吃,为什么?

四、请幼儿在纸上记录绿色食品和垃圾食品。

教师请幼儿谈论自己记录的结果,并将记录的结果进行总的汇合,找出最好的食品和最差的食品,并给以"绿色食品"和"垃圾食品"的称号。

五、食品抢答,教师报出食品的名称,请幼儿说出垃圾或绿色食品。

1.教师:水果、蔬菜。幼儿:绿色食品;

2.教师:薯片、妙脆角、炸鸡腿。幼儿:垃圾食品。

六、引导幼儿评选出2个绿色食品。

教师请3位幼儿上来分别扮演3个绿色食品,并站成一排。开展游戏《蹲一蹲》

玩法:分别说出自己蹲和别人蹲,要接得快。

例如:有绿色实物:黄瓜、西红柿、青菜,第一个是黄瓜说:"黄瓜蹲,黄瓜蹲,黄瓜蹲完了青菜蹲。"青菜听到后,立即接上来说:"青菜蹲,青菜蹲,青菜蹲完了西红柿蹲。"然后,继续接说……说错了,就换人接着游戏。

幼儿园小班讲卫生教案(专业12篇)篇四

春天是细菌容易繁殖,传染病...然而,幼儿园的孩 子在日常生活中大多不太注意讲卫生,设计《讲卫生》教案有利于教导孩子学会讲卫生。

1、在有趣的语言活动中,辨别行为的对与错。

2、通过观看录象,让幼儿注重平时良好卫生习惯的养成。

小狗、小老鼠吃香蕉的幻灯制作;幼儿在园吃糖、擦嘴、吃饭时的录象。

1、今天,老师请来了小黄狗、小老鼠,你喜欢谁啊?为什么?

1、看了两只小动物的表现,我们再来说说你更喜欢谁?先来看小黄狗 ,它在干什么?

2、小狗把香蕉皮丢到哪里去了?

我们把小黄狗吃香蕉的样子编成了一首儿歌。

小黄狗,吃香蕉。果皮丢进垃圾箱。

3、(出示图二)再来看看小老鼠是怎么吃香蕉的?

你认为小老鼠的行为对不对?为什么?

学学动作“丢”。

我们也来编一段儿歌:

小老鼠,吃香蕉。果皮丢到地面上。

小结:那现在,你更喜欢谁了啊?为什么?

我们要学乖小黄狗,做个讲卫生的好宝宝。

我们来看看小2班的两位小朋友,他们在干什么?他们又是怎么做的呢?

录象一:他在吃糖果,猜猜他会把糖纸丢哪儿呢?

我们给他次机会,这儿有张糖纸,他会怎么做?

录象二:擦完嘴巴,餐巾纸该丢哪儿呢?(表扬)

录象三:在吃饭时,我们的宝宝是怎样表现的?

吃香蕉

小黄狗,吃香蕉。果皮丢进垃圾箱。

小老鼠,吃香蕉。果皮丢到地面上。

反思:设计思路:每次走过小班,我都能感受到小朋友的点滴进步,他们在幼儿园学会了礼貌,养成了很好的常规。很多时候,很多环节,教师会对他们进行卫生教育。在此基础上设计一堂讲卫生的教学活动,一定能增进幼儿讲卫生的意识。于是,我想到了设计今天的'活动。

手段的利用:在活动中我采用录象教学,是想通过观察幼儿身边的人,发生的身边的事,从而让自己来辨别他人行为的对与错。这环的设计所呈现的效果是显而易见的,它避免了说教的枯燥,充分调动幼儿的积极性,他们不仅能说出观察到的对象、行为,而且还能辨别行为的对于错。

方法的呈现:之前我用到了一首小儿歌。这里我采用了对比的手法,先让幼儿谈喜欢谁,为什么喜欢它?既而又呈现他们吃香蕉的行为表现,再次让幼儿说说喜欢谁?为什么喜欢它?从幼儿的回答中,明显能看出幼儿已有一定的辨别是非能力。

精彩瞬间:中间一环,让录象中丢糖果纸的幼儿上来纠正自己的错误行为,幼儿在完成后得到老师的表扬和小朋友的拍手鼓励后,不仅对该小朋友促进很大,而且能让幼儿知道一个道理,知道错了要改正的道理。

遗憾:让小朋友互动交流:你还吃过哪些零食?之后你是怎么做的?但小朋友不能很好的交流,这环节的设计完全可以省略,幼儿已经迫不及待的还和老师说自己的体验了。

幼儿在表达为什么喜欢它(小狗)时,他们的语言表达上就显得较欠缺。

幼儿园小班讲卫生教案(专业12篇)篇五

1、知道勤洗澡可以保护皮肤。

2、通过迁移生活经验及音乐表演,初步学习自己洗澡。

3、养成良好生活卫生习惯。

音乐磁带《猪小弟》《洗澡歌》。

小猪图片一张。

一、出示小猪图片,引起幼儿的兴趣。

它的名字叫"猪小弟",我们一起来听听在它身上发生了怎样的故事?

二、听音乐《猪小弟》。

提问:

1、开始小猪没有朋友和它游戏?为什么没有?(因为它身上全是泥。)。

2、后来有朋友和它做游戏了?为什么又有朋友了呢?(因为小猪它洗澡以后变干净了。)。

三、组织幼儿讨论:

你爱洗澡吗?为什么要经常洗澡呢?

1、洗澡可以使我们干净,这样人很舒服。

2、运动后会出汗,皮肤上就有污垢,污垢就容易产生细菌,对皮肤不好。

3、经常洗澡,干净的皮肤可以放出"溶菌霉"消灭细菌,保护我们的皮肤。

四、讨论:你是怎样洗澡的?

五、即兴表演:

冲水--擦肥皂--搓泡泡--冲水--再搓一搓--冲水。

六、幼儿随音乐表演,体验洗澡的乐趣。

你洗干净了吗?还想洗洗哪?(幼儿自由地创遍:头、胳膊、肚子、屁股、腿等等。)。

幼儿园小班讲卫生教案(专业12篇)篇六

培养幼儿初步的自我服务的能力。初步养成良好的讲卫生习惯,学习正确的刷牙方法。以下是为你收集整理的幼儿园小班讲卫生教案,欢迎参考阅读!

1、培养幼儿初步的自我服务的能力。2、初步养成良好的卫生习惯,学习正确的刷牙方法。活动准备:娃娃家:给娃娃洗脸、刷牙、梳头。手工区;:卡纸、海绵纸、等材料设计各种生活用品并且还可以进行绘画。 阅读区;各种生活类的图画书。

一、谈话导入。

小朋友是个讲卫生的孩子吗?(是的)那你们平时是怎么讲卫生的呢?(请个别孩子说说自己平时是怎么讲卫生的)

刚才小朋友都说了自己早上起来会刷牙、洗脸、、、、,讲了很多很多,今天我老师就要来看看我们在区域活动中是怎么来表现的。

三、介绍各个区域。

1、娃娃家。

娃娃家里都有很多的娃娃宝宝,今天就要来让我们的小朋友怎么跟我们的娃娃洗脸、刷牙、梳头。

2、图书区。

今天老师在图书区准备了各种生活类的'图画书,待会小朋友可以看图书和朋友一起讲讲,看完后可以和好朋友一起说说。

3、动手区。

在手工区老师准备了:卡纸、海绵纸、等材料设计各种生活用品并且还可以进行绘画。

四、组织幼儿进区区域。

1、提出区域规则。

在进区的时候,你先要想好来你要进什么区角。但是我们进区域时我们先要拿好进区卡,只有拿到了进区卡的小朋友才能到区角里面去活动,如果你去的哪个区角里的卡插满了,你就不能再进这个区了,只有把卡插在哪个区里,你就在哪个区里活动。当老师放音乐时候,小朋友就赶紧把区域中的玩具整理好,放回原处。在区域中不能大声喧哗,静静的玩。

2、教师巡回指导幼儿进行区域活动。

四、收拾材料,结束游戏。

小结小朋友进区观看的情况,表扬有序进区的幼儿,对存在不足自己玩自己的幼儿提出要求,指出做的不够的地方。

幼儿园小班讲卫生教案(专业12篇)篇七

2、初步懂得要讲卫生,爱清洁。

3、能帮助爸爸妈妈做家务,知道在家也要有讲卫生的好习惯。

二、活动准备。

1、认识卫生间的有关标志和图片。

2、搜集或自编事例:关于幼儿贪玩尿湿了裤子。

3、故事《爱清洁的小猫》。

三、活动过程。

1、教师情境导入或者举例导入,引导幼儿明白爱清洁的概念。

(1)教师用某位小朋友由于玩得高兴,忘了及时去方便而尿湿裤子的事例。让幼儿知道,需要大小便时,应及时去方便,然后再去做游戏。

(2)请幼儿说一说尿湿裤子后的感受,如:不舒服、身体难受等,使幼儿了冬天尿湿裤子还会着凉。

(3)尿裤子后应该怎么解决?可不可以不告诉老师?

2、教师带领幼儿认识本班的卫生室,厕所。向幼儿介绍大小便应去的地方,并告诉幼儿,只要需要,随时可以去大小便。

(1)教师讲解厕所的作用。

(2)教师引导幼儿使用厕所,减少尿裤子的几率。

3、教师讲述故事《爱清洁的小猫》,让幼儿了解小猫方便的时候也有固定的地方,并用土等将排泄物掩埋好,进一步加深幼儿对排泄卫生的认识。

(1)小猫是怎样上厕所的?小猫有没有到处去上厕所呢?

(2)小猫是在哪里上的厕所?小猫上完厕所后是怎样做的?

(3)如果上完厕所不清洁的话会是什么感觉?

4、上厕所的时候要注意,不要把裤子弄湿了,要细心慢慢的上厕所,不可慌慌张张、匆匆忙忙的!上完厕所以后要清洁排泄物,不然厕所里会留下臭味,这样很不卫生!

四、活动评价。

1、在3~4岁幼儿的游戏中,教师应注意提醒他们大小便,帮助他们逐步养成讲卫生、爱清洁的习惯。

2、教师可以安排适当的活动,教育幼儿不嘲笑尿湿裤子的小伙伴。如发现有尿湿裤子的幼儿,应及时向老师报告。

3、请家长协助,为幼儿提供穿脱方便的衣裤,以便幼儿自我照料。

六、活动总结。

教师总结幼儿今天的表现,表扬和鼓励幼儿在活动中表现积极的幼儿。让幼儿在欣赏故事的同时,感受到社会活动的快乐。同时,教师要照顾到那些在活动中比较安静的幼儿,使其也能在活动结束的时候获得快乐,以培养他们对社会活动的兴趣。

幼儿园小班讲卫生教案(专业12篇)篇八

活动背景:

木偶剧是我国一种流传的民间艺术,它流传广泛,历史悠久。它用木偶的形式生动而形象地刻划各种人物。托大段幼儿正处在语言(口语)发展的关键时期。这一时期的儿童,对色彩鲜艳、有声响、会动的物品感兴趣。新异事物能引起他们极大的注意。

活动目的:

1、培养幼儿爱清洁,讲卫生的习惯,知道饭前洗手,饭后洗脸。

2、丰富词汇:洗脸。

活动准备:

1、木偶:小熊、熊妈妈各一个。

2、《讲卫生》音乐磁带一盒。

3、草莓,蛋糕、蜂蜜、糖等若干。

活动过程:

1、教师以谈话的形式引入课题。

2、木偶剧表演《小熊洗脸》。

3、以小熊问幼儿的形式,帮助幼儿理解故事内容:

问题:

(1)小朋友你们猜猜是谁爬到我的脸上来了?

(2)蚂蚁为什么会爬到小熊的脸上?

(3)要怎样做蚂蚁才不会爬到脸上呢?

4、结合日常生活,教育幼儿保护牙齿。

(1)小熊检查幼儿的脸,看看哪个幼儿的脸又于净又漂亮。

小熊:现在我要看看哪个小朋友的脸又于净又漂亮。

(2)小熊:小朋友,你们以后可不能向我学了,要养成饭前洗手,饭后洗脸的好习惯,做一个爱清洁,讲卫生的好孩子好吗?(好)我们一起来唱“讲卫生”的歌吧!

5、歌表演《讲卫生》。

幼儿园小班讲卫生教案(专业12篇)篇九

认知:

1.知道个人卫生的基本要求。

2.知道爱清洁讲卫生是文明行为,有利于身体健康,要从小养成讲卫生的习惯。情感:

喜欢清洁,愿意做个讲卫生的好孩子。

教法建议:

1.本课教学要突出讲卫生、爱清洁的道德意义。

2.本课教学不仅要明确行为要求,讲出行为意义,更要注意激发情感,使学生产生鲜明的荣辱感,以讲卫生爱清洁为荣。

3.教师要采用一年级小学生喜闻乐见的教学方法,充分调动学生学习的积极性,使学生在乐趣中学习。

4.要注意结合学生的生活实际情况来具体指导学生行为,教师可以在课前对学生进行调查,以便针对性更强,增强教学实效性。教学设计示例第九课爱清洁教学重点:使学生知道怎样做才是爱清洁的表现及爱清洁的重要性。

教学难点:

使学生知道爱清洁讲卫生是文明行为。

教育过程:

一、比一比师:同学们,让咱们看一看、比一比,谁的手、脸、衣服最干净?

1.同学互相比。

2.请做得好的同学说说,这样做有什么好处?师:(这些同学真是爱清洁的好孩子。)。

板书:爱清洁。

过渡语:怎样才能成为爱清洁的好孩子呢?让下面这些同学告诉你。

二、学一学(使学生懂得爱清洁、讲卫生应该养成哪些良好的卫生习惯,为什么要养成这些习惯?)。

出示小红每天早上起床穿好衣服后,马上就刷牙、洗脸的图片。

2.小结:每天早晚要刷牙、洗脸。刷牙对保护牙齿很重要,如果早晚不刷牙,吃完东西的残渣塞在牙缝里,牙就会疼,影响健康。还有,不刷牙与别人说话时会发出难闻的气味,这也是对别人的不尊重、不礼貌。

3.师:所以老师今天给你们带来了一首儿歌,希望你们通过学习。

出示儿歌:刷牙。

小牙刷,捏得牢,

早晚刷牙很在重要。

刷里边,刷外边,上下左右全刷到。

认真刷,牙齿好,牙膏乐得吐泡泡。

说说,还要养成哪些习惯?

1)小结:爱清洁、讲卫生要做到早晚刷牙、洗脸;饭前便后要洗手;晚上睡觉之前要洗脚;常洗头、理发;常剪指甲;勤洗澡、常换衣服。爱清洁、讲卫生不仅对身体健康有好处,还是一个人尊重别人,讲文明、有礼貌的表现。

2)读儿歌:爱清洁,讲卫生,手脸衣服要干净。保健康,讲文明,良好习惯早养成。

三、儿歌总结。

1.读儿歌:早晚洗手和刷牙,饭前便后要洗手,勤洗澡,常换衣,勤剪指甲把发理,睡前再把脚洗洗,舒服卫生保身体,文明礼貌好孩子,讲究卫生牢牢记。2.总结:爱清洁、讲卫生不仅有益于身体健康,还是一个人讲文明,有礼貌的表现。相信大家都能做这样的好孩子。探究活动一、开展主题活动“比比谁最干净”

1.小组交流:讲卫生应该怎样做?这样做的好处是什么?

2.全班交流。

3.在小组中表演:我是这样讲卫生的。

4.以小组为单位在全班表演。

5.夸夸班中讲卫生的好孩子现场采访:你是怎样做到讲卫生的?

6.制定爱清洁讲卫生的小措施,定期评比。

幼儿园小班讲卫生教案(专业12篇)篇十

2.知道洗脸的步骤,了解怎么样洗得更干净,尤其是一些难洗的部位。

娃娃一个、小毛巾每人一条、图片(洗脸的宝宝)、自编儿歌《宝宝爱洗脸》。

一、设置情境,导入活动。

1.“呜呜!听,谁在哭啊?原来是娃娃!我们去看看娃娃为什么哭?”

2.一起问:“娃娃,你怎么了?为什么哭啊?”

3.“原来娃娃在外面玩,把小脸弄脏了,娃娃可爱漂亮了,你们说怎么办啊?”(引出应该洗干净)。

二、引发讨论。

你每天洗脸吗?谁帮你洗的?你自己洗的,那你是怎么洗的?

(幼儿讨论,讲述)。

谁来洗洗?(个别幼儿演示)。

说一说,刚才xx是怎么洗的?你会吗?大家一起来洗洗你的小脸。

三、进一步置疑。

1.娃娃怎么还在哭啊?听听怎么了?

(引出进一步讨论)。

“看看有没有帮她洗干净啊?难洗的部位应该怎么洗?”

2.出示图片(对于难洗的部位进行放大,比如眼窝、耳窝、耳根、鼻翼)。

3.幼儿再次尝试,教师进行个别指导。

4.教师正确示范,幼儿模仿。

四、我们大家来洗脸。

一边播放儿歌,一边和孩子们一起洗脸。

五、说一说。

怎么样让我们的小脸每天都白白的,香香的?(引出每天洗脸)。

幼儿园小班讲卫生教案(专业12篇)篇十一

1.认识班级的标志和环境。

2.知道幼儿园是自己的新家,喜欢自己的新家。

1.将班级标记(如苹果)贴在活动室门上。

2.小动物(如小象、小羊等)手偶1个。

1.引导幼儿认识班级标志。

教师带幼儿来到活动室门口,问:你们知道这是谁的家吗?引导幼儿观察教室门上贴的苹果标记,告诉幼儿贴着苹果标记的就是我们班小朋友的家。

2.参观新家。

带两位教师一个当火车头,一个当火车尾,带幼儿模仿开火车的动作走进活动室。

教师带领幼儿模仿开火车围绕各个活动区行走,在沿途的每一个区域停留,教师介绍该区域的玩具。

继续以开火车的形式参观盥洗室、厕所、睡眠室、饮水桶等。

3.幼儿自由游戏。

师:我们的新家有这么多好玩的东西,小朋友一定非常喜欢,让我们进去游戏吧!

再次玩“开火车”游戏,沿途路过某一活动区时,教师随意说几个小朋友的名字,说:“你们几个进去玩玩吧!”直到所有的幼儿都进入活动区。

教师到各活动区观察和指导幼儿,用亲切的话语唤起幼儿积极的情绪体验,如在角色游戏区,教师拿着布娃娃说:看这个布娃娃多可爱呀,她一定在说“欢迎你到我们家来!”

幼儿园小班讲卫生教案(专业12篇)篇十二

1.知道引起疾病的原因,懂得要讲卫生爱清洁,才能防止和减少疾病。

2.养成讲卫生,爱清洁的良好习惯。

3.学会保持愉快的心情,培养幼儿热爱生活,快乐生活的良好情感。

4.能大胆、清楚地表达自己的见解,体验讲卫生的好处。

盛有水的两个盆。

图片若干。

了解引起疾病的原因,培养讲卫生的好习惯。

难点:知道引起疾病的原因,能理解日常生活中各种讲卫生的要求。

1、设入情景,导入活动。

出示图片提问:

(1)这位小朋友怎么啦?

(2)他为什么捂着肚子?(鼓励幼儿结合生活经验猜测肚子的原因)。

2、谈话活动。

(1)了解肚子痛的原因。

教师逐一出示“不洗手拿东西吃、吃没洗干净的水果、吃腐烂变质的食物”等图片让幼儿了解肚子痛原因。

幼儿结合自己的生活经验,谈谈自己肚子痛的感受和原因。

(2)生病了该怎么办?(找医生看病,按时打针吃药)。

(3)怎样做一个爱干净,讲卫生的好宝宝?

小结:只要讲卫生,爱清洁,肚子里就不会有蛔虫,就能预防减少和疾病,身体才健康。

3、操作活动。

(1)出示两盆水,幼儿分组检查小手并洗手,老师及时指导幼儿正确洗手的方法。

(2)幼儿观察不同两盆水,说说洗过的水和干净的水有什么不同。

小结:我们的小手有很多细菌,要勤洗手才能做一个爱清洁,讲卫生的好孩子。

(参考教师指导用书)。

通过本次活动,让幼儿知道生活中要讲卫生,爱清洁,培养良好习惯。在活动过程中,孩子们都乐于参与活动,尤其是在操作活动,孩子们在充满兴趣的氛围中获得知识,激发了孩子们的学习欲望。每个活动环节的设计循序渐进,过度语句做到了衔接,整个活动动静结合,符合中班孩子的年龄特点,使整个活动达到预定目标。在本次活动中,也有不足之处,今后我会改进,做得更好的。

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通过写读后感,我们可以更好地理解作者的用意和主题,提升自己的思考能力和表达能力。以下是小编为大家整理的一些优秀的读后感,供大家欣赏和学习。1、肖晓记得上二年级的
个人总结是一种思维活动,它能够帮助我们理清头绪,提高我们的表达和思考能力。以下是小编为大家收集的个人总结范文,仅供参考,希望能给大家提供一些写作思路。
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优秀作文能够用简洁明了的语言表达出复杂的思想,给读者留下深刻的印象。在这里,小编为大家推荐了一些优秀作文的参考范文,供大家学习和参考。一、拼准确,写规范。(16
每个月的工作总结都是一次自我剖析的机会,它让我们看到自己的成长和进步,同时也能够发现需要改进的地方。以下是一些优秀的月工作总结范文,希望能够对大家的写作有所帮助
作文是一种综合素质的体现,它不仅考验我们的逻辑思维,还要求我们有丰富的文字表达能力。请大家认真阅读以下这些优秀作文,它们对于我们提高写作水平具有积极的借鉴作用。
优秀作文在语法和拼写上没有明显错误,字里行间洋溢着作者的品格和情感。以下是一些老师点评的优秀作文示范,希望能给大家提供一些写作的思路和技巧。在日常生活或是工作学
我的督导时间是20xx年4月6日15:15—15:45。这个时间段的人流比较少,倒垃圾的同学不多。我们可以在丢外卖前将快递盒子简单处理折叠好,统一放在指定的位置
在制定工作方案时,我们应该充分考虑各种情况和可能的变数,以确保工作的顺利进行。下面是一些成功企业使用的实战型工作方案范例,供大家借鉴。4
在人类社会的发展过程中,运输一直扮演着重要的角色,它连接了各个地方,使得资源和信息的流动更加便捷。以下是一些运输行业的行业标准和规范,希望能够起到规范和引导的作
自我鉴定范文是一个很好的机会,让我们可以反思和总结自己在各方面的表现,并为未来的发展和提升提供指导。以下是一些优秀的自我鉴定范文,它们具有很强的可读性和实用性,
通过写心得体会,我们可以更好地理解自己的成长与进步,找到自身的不足之处并加以改进。让我们一起阅读一些优秀的心得体会范文,看看别人是如何总结和概括自己的经验和思考
编写个人简历时,我们需要精心选择和组织自己的个人信息,以突显与岗位要求匹配的特长和优势。在整理这些个人简历范文时,小编特意挑选了一些成功求职者的案例,希望能给大
公司的成功需要良好的管理和领导能力,以及良好的市场竞争力。以下是小编为大家收集的公司员工福利政策,仅供参考,大家一起来看看吧。20xx年在镇政府的统一领导下,在
培训中的实践训练,让我能够将理论知识灵活应用到实际工作中。以下是一些精选的培训心得体会范文,希望对大家写作时能够带来一些灵感和思考。第一段:引言(150字)。关
就职不仅是一种工作机会,更是一种对自己能力的检验和展示。以下是一些就职后的职业发展方向和规划方法,希望能给大家一些启示。首先,我代表当选的新一届区政府领导班子成
护士是医疗服务中最亲近病患的角色,他们的工作对于病患的康复起着至关重要的作用。以下是小编为大家收集的护士总结范文,希望能为大家提供一些建议和灵感。我叫xxx,x
教学工作计划的合理性和科学性直接影响着教师的教学效果和学生的学习成绩。以下是小编为大家整理的教学工作计划范文,供大家在教学实践中参考和借鉴。要以课本为主。有些考
思想汇报是对自身情感、价值观和人生态度的审视和反思,能够帮助我们更深入地认识自己。在这里,小编为大家整理了一些令人印象深刻的思想汇报范文,希望可以给大家带来灵感
劳动合同是保障劳动者权益、维护劳动关系稳定的重要法律工具。接下来,我们将给大家分享一些编写劳动合同的实用技巧和注意事项。思维误区之一:名企或品牌知名度高不一定等
月工作总结应该注重数据和事实的分析,避免主观臆断和情绪用词。如果你还不知道如何写月工作总结,不妨参考以下范文以获取灵感和思路。伴随着新年钟声的临近,依依惜别了任
通过医院工作总结,我们可以总结出科学的工作方法,以提高医疗服务的效率和质量。希望大家通过阅读以下医院工作总结范文,能够对自己的工作进行反思和评估,不断提高自身素
4.生产涉及到各个方面的知识和技能,需要高效的组织和管理才能达到最佳效果。以下是一些成功企业家和管理者的生产管理经验分享,值得我们学习和借鉴。建筑施工现场垂直输
读后感是对自己对书中内容的理解和思考的展示,也是对作者的一种致敬和敬意。下面是一些读者分享的读后感,希望能为你提供一些不同的视角和思考。本学期,学校领导组织大家
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月工作总结需要包括工作内容、工作成果、工作过程中遇到的问题以及解决方案等内容。接下来将给大家展示一些月工作总结范文,供大家参考写作过程中的思路和方法。
4.优秀的作文不仅能够准确表达自己的观点,还能够富有情感和独特的风格。以下是小编为大家搜集整理的优秀作文范文,供大家参考借鉴。这些范文既有优美的语言和精准的表达
中班教案的制定需要结合中班学生的实际情况和教学资源。下面是一份中班教案的实例,希望能给大家提供一些教学思路。2在静电游戏的操作过程中,运用自己的感官,感知静电现
在优秀作文中,语言得体、流畅准确,富有感染力,让人读后久久难以忘怀。下面是一些经典的优秀作文片段,希望可以给你带来一些灵感。从宿舍到教室,约有一百米的路程,挎上
作文是一种综合性的语言实践活动,通过写作可以提高自己的表达能力和思维逻辑能力。优秀的作文范文能够给我们提供思路和启示,提升我们的写作水平。今天是20××年12月
优秀的作文常常有引人入胜的开头,我们可以多读一些优秀的开篇段落来借鉴。感谢以下作者的分享,他们的作品给我们带来了很大的启发和思考。我家的玻璃缸养着两条活泼,那是
统计是研究和应用概率论、数理统计和数学方法的一门学科。下面是几个统计调查的结果和结论,希望对大家的研究有所启示。你们好:感谢在百忙之中批阅我的竞聘报告,我叫__
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优秀作文是我们对审题准确和把握篇幅节奏的准确性,以及语言优美和句法结构的流畅性。优秀作文需要结构严谨,内容充实,语言优美。想要写一篇优秀的作文,要先明确写作的目
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