优秀作文是我们展示自己语文写作水平的机会，通过写作可以锻炼我们的文字表达能力和逻辑思维能力。接下来，小编将向大家推荐一些优秀作文的范文，供大家参考和学习。
五年级桃树（专业19篇）篇一
好不容易捱过一天的课程，终于在动听的.下课铃声中迎来了收拾书包的美妙时刻。
坐上妈妈的电动车，心情无比舒畅，迎面而来的春风，路边泥土的气息，油菜花的香味混杂在一起，将我沐浴得如痴如醉。
突然，我被眼前的景象怔住了——一棵刚刚开满桃花的桃树，侧身倒在了“血泊”中。数朵嫩粉色的新花还没来得及好好看看这个世界，便凋谢了。残阳如血，映照在树身上，如同一场残忍的屠杀。浸过雨的河深了几许，一些漂浮物荡漾在水面上，似是一种讯息，一种预示，一个警告，一份通牒。大自然呵，只在那么一瞬间，你便迫不及待地把我带入了美丑分明的两个极端，让我颇有些应接不暇的意味。
常记幼时，河水中仍有鱼虾的身影。一群小伙伴幻想着乘船远航，天真地聚到一起开始造船。那些大人眼中的破木料，全都成了我们的宝贝，直到船刚入水便沉没的时候，大家的幻想才泯灭了。即便如此，那份挥之不去的快乐依然固执地扎根在我们的心中。如风似的，转眼间，几年过去了，我长大了，逝去的童真再也找不回了。昔日我们的玩伴——河流也再不能恢复昔日的纯净，时常散发出腐烂的味道。
又忍不住想起那两棵参天榆树和后院成片的芦苇和竹林。那两棵榆树少说也有百十来岁。小时候，我们一群小伙伴拉手抱都抱不过来。一干干枝叶伸向空中，见证了数代人的成长。论起源，可以追溯到我的太太太爷爷那辈了，经历了多少风风雨雨，最终还是毁掉了！茂密的芦苇荡，青翠的竹林也难逃厄运，相继成了一个个无头将军。
成也萧何，败也萧何！正应此话，这一切，都是因为谁。欲望、财富和贪念，怕是最好的解释了。
五年级桃树（专业19篇）篇二
在很久很久以前，有一个农夫，他的.家里有两棵树：一棵是桃树，一棵是枣树。
春天，桃树鲜花盛开，而枣树，只是几片孤零零的叶子，还被鸟儿要去了几片做窝。桃树笑道：“切，你就这么几片叶子，还被鸟儿要去了，也敢跟我在一片地上、吸收同样的养分，你不配！”
枣树没有说什么。
夏天，桃树的花已经有巴掌大了，而枣树，还是那么单调，只能能看见几十片叶子，桃树笑道：“咦，你就这么几片叶子，还不如春天我的美丽的一半好看呢，要我说，直接让主人把你砍了吧！”
枣树没说什么。
秋天到了，桃树本来是想好好地嘲笑枣树的枯枝败叶一番，可看到枣树美丽的红枣和漂亮、优美的枝干，经目瞪口呆无话可说，枣树说：“看吧，每棵树都有自己漂亮的季节，以后不要嘲笑别人了！”
冬天，桃树没有养分时，枣树给桃树养分；枣树没有养分时，桃树给枣树，就这样，他们度过了漫长而又寒冷的严冬。
五年级桃树（专业19篇）篇三
假如我是一棵桃树，在春暖花开，万物复苏时，我身上会长出嫩绿嫩绿的小芽儿，开出粉嫩的花朵。那粉红的小花像个害羞的小姑娘，用粉扑扑的小手遮住红红的脸颊。
过了几天，小芽儿和小花儿似乎熟悉了周围的环境，不再害羞了。小芽儿伸了伸懒腰，变成了小叶儿，小花也张开了美丽的笑脸，散发出淡淡的幽香，引无数游客前来照相留念。我心里别提多自豪了！
烈日炎炎，树木苍翠，我身上的'小叶儿长成了碧绿碧绿的大叶儿，小朋友们经常在我身旁乘凉、看书和嬉戏，听着他们的笑声，我心里格外高兴。大雁南飞，天高云淡，转眼秋天到了，我身上的小花悄悄地变成了粉红的桃子，压得我喘不过气来。过了些天，满面春风的农民伯伯背着竹筐，把我的“小宝宝”一个一个放进竹篮里。农民伯伯那爽朗的笑声在林间回荡着，使我的心中也有一种说不出的喜悦。
假如我是一棵桃树，我一定要尽我最大努力为这个世界带来更多的色彩，带来更多的欢笑！
五年级桃树（专业19篇）篇四
在我家的院子里，有棵桃树。
春天，正是播种的季节，大家都在辛勤的播种。这棵桃树争先恐后的抽出新的枝条，长出嫩绿的小叶牙。狭长的枝条上开满了粉红的桃花，一簇簇。像一片片彩霞，在云雾中欢笑着。
五月左右，圆圆的小桃儿挂满了树梢，沉甸甸的，嫩绿的小叶变成了翠绿的大叶了。桃子有的像玛瑙，有的像翡翠，诱人极了。
还没成熟的桃子，一大半绿一小半红。咬一口，有点硬，又酸又涩但酸中带甜，涩的很不是滋味。刚熟的桃子半红半黄，吃一口，“呀”，甜津津的。完全熟了的桃子更是没法说，只要咬一口，用嘴一吸，嘴里便灌满了汁水，甜的像喝了蜜糖一样。当你吸完了汁水，肯定会大吃一惊，怎么只剩果皮和桃核呢?原来是熟透桃子的果肉大部分变成了汁水。
啊!我爱吃桃，我更爱家乡的桃树。
五年级桃树（专业19篇）篇五
一棵小桃树有属于它自己的美丽娇贵，一株小草有属于它自己的勃勃生机，在贾平凹的笔下，那棵不起眼的小桃树也有属于它的芳香。
故事讲述了：在作者儿时，奶奶给我们“仙桃”，我将桃核埋在院子角落里，多年以后，小桃树的顽强生命力打动了我。
古人云：“古之立成大事者，不为有超世之才，必有坚韧不拔之志。”想要完成一件百分百完美的事，有的不一定只是与他人不同的高超技术，更是要付出比常人所付出的百倍努力，万物皆有真情长存，一颗不绿色作文网起眼的小桃树通过自己的努力，表现出一种美好蓬勃强大的生命力。在生活中，一次次的失败，就像一层层走不完的楼梯，放弃了就等于前功尽弃，之前的努力就全白费了，坚持下去又很艰难，做的好坏还会有他人的指指点点，这样会使我们犹豫心急，但我们坚决不能被困难所屈服，失败、不努力就是在想机会投降，不管我们现在是否成功，但努力终将会有收获，不努力什么也没有。现在的社会就是不公平，学习好的上高中，理想的大学，学习差的近早就步入了社会，做着事倍功半的工作，还有他人的冷嘲热讽，一辈子已被定格。
未来是美好的，是人人所憧憬的，万（）丈光芒筑起梦想的花儿，我们也不负星光，努力而生！
五年级桃树（专业19篇）篇六
读完了贾平凹的《一棵小桃树》，内心有极大的感触。
文中的小桃树是平凡的，它被无意间种下，又生长在角落中，没有人去理会，只是默默地生长着。就算是这样，小桃树仍然生生不息，它不停地努力，不停地长大，没有放弃自己，在没有人关注的日子里，展开了属于自己的花朵，虽然长势弱小，瓣片也十分单薄，像是在苦涩涩的笑，令人悲伤，但这却也是独一无二，独属于它的努力成果。
这棵小桃树真的是平凡的吗？在单薄苍白的花朵之上，在树的顶端，是含苞欲放，是新生，更是坚韧顽强。在接受春雨的挑战中，它会忍受着风雨的敲打，坚持着自己不甘的信念，挺过了困难，终会跨过了平凡，在那一处生机勃勃的枝头。就像文中的作者，又何尝不是平凡的，在自己的学习之路上发现了自己的薄弱，偏偏又痛失了亲人。遭遇挫折的作者在那时是多么的无能为力，看到了被自己忘却的小桃树，产生了深深的抱歉。面对小桃树，作者可能会深深懊丧，却发现了那含苞欲放的花，或许就是在那一刹那，作者看透了生离死别，感悟到了跨越生命的永恒，重新燃起了对生活的希望。不甘平庸的信念涌上心头，开始了属于自己的新生。
想想在生活中的我自己，同样是平凡的，是渺小的。面对一次次的困难，选择了逃避与沉默，不敢去相信，沉浸在了自己的消极世界里。无力对生活抱有期望，但是不努力，怎么能够发现自己的潜力呢？即使没有人关注，也要活出自己的新高度。
人人都是那一棵小桃树，只要努力就会有回报，只有勇于去发现自己，积极接受生活，总会绽放出属于自己的花。
五年级桃树（专业19篇）篇七
《樱桃树下的母爱》写了一位母亲和儿子蒂姆来到了一个小镇,由于某种缘故,母亲和蒂姆都失聪了。但蒂姆对母亲失聪的事却全然不知。蒂姆本有演奏小提琴的天赋,可蒂姆却想放弃。神奇的母爱为蒂姆撑起一片希望之伞,最后,蒂姆成名了。
母爱虽平凡,但在蒂姆心中,它却有排山倒海的气势。可以说,如果没有这种排山倒海的气势,蒂姆根本不可能活到今天,更不可能成名,蒂姆心中那个痛苦的阴影,也难以这么快地消失殆尽。
这种母爱,动物也有。乌鸦反哺就是一个例子,成年的乌鸦没有忘记自己父母的哺育之恩。而如今,自己的父母不能飞翔,成年乌鸦便用反哺之式,养育老的乌鸦,直到死去。
母爱,虽然平凡,但它却用生命的形式去哺育每个人,它如泊泪的泉水,清澈透明;它如绚丽的火焰,燃烧自己,点亮别人;它又如蔚蓝的天,湛蓝湛蓝,异常清丽。神圣、纯洁都不能描绘出母爱的个性,母爱在我的心中却是一个不平凡的东西。
母爱如活泼欢快的小溪,伴随着我从无知到懂事,带我走进了金色的童年,又带我从童年走到了今天。
五年级桃树（专业19篇）篇八
我的妈妈一直在家辅导我学习，说是辅导，但她的知识并没有什么用武之地。但是她跟别的妈妈不一样，别人的妈妈大都宠孩子，而我的妈妈从不宠我、惯我。
有一次，我在家倒热水时烫伤了手。妈妈只叫我用冷水冲一下。我当时认为，妈妈一点也不爱我，我瞪着妈妈，皱着眉头，妈妈问我什么，我都不作声。晚上，我痛醒了，听见父母在谈话，爸爸带着责怪的语气对妈妈说：“孩子烫伤了手，你也不管，怎么搞的？”“我不是不管，孩子烫伤手，难道我不心疼？她也是我的孩子，也是我的心头肉啊！”我似乎听见妈妈在哭，妈妈接着说，“我这样做，是想让他变坚强，不让他成为温室里的花朵，我不关心他，就像植树人不帮树浇水，让树自己去寻找水源，不依赖别人啊！”听到这，泪水湿润了我的双眼，我暗暗想：妈妈我不会辜负您对我的希望的。妈妈给了我不一样的爱！
还有一次，我忘了带英语书，打电话叫妈妈送，可是她说：“不送。”“您就送来吧，我亲爱的妈妈。”“不行，有第一次就有第二次。”“不会的，不会有第二次的！”“不送，别说了。”说罢，就挂了电话。
我气得脸都红了，狠很得跺地板，咬咬牙，气冲冲地走了！
回到家，妈妈语重心长地说了她不送书的原因，我的心平静了许多。
我的妈妈给了我不一样的爱，给了我不一样的体会、体验和感受。她不同的教育方法，让我懂得更多！
五年级桃树（专业19篇）篇九
桃是一种果实作为水果的落叶小乔木，花可以观赏，果实多汁，可以生食或制桃脯、罐头等，核仁也可以食用。下面小编为大家整理了三年级桃树的作文，欢迎大家参考借鉴。
我家门前有一棵桃树。
已经活了七年了，别看这棵桃树非常矮，可春、夏、秋、冬这四个季节里，它永远是最坚强的那个。
春天的时候它总是开的最茂盛的，它的花瓣粉红和桃红组成的颜色，还有一点是它的花瓣式唔瓣或六瓣的。
夏天的时候这棵桃树比其他树的叶子更茂盛、最绿的。这棵树的叶子和别的树的叶子有些不同，这棵桃树的树叶有的是深绿、有的是翠绿、还有的是嫩绿的。
秋天的时候，它落叶的速度总是最慢的了。等别的树叶从树上已经要掉完的时候，它才要掉树叶。
冬天的时候它的雪是最多的，像穿了一件大衣似的。
有一年夏天，我在这棵桃树下玩，忽然，不知道怎么了这棵桃树的树枝不小心刮着我的脸了，我生气的回过头大声的说道：“你干什么呀?我没招你也没惹你，你就刮我?你信不信我把你的树枝折断?”说完我就要准备折断它的`树枝，拿起树枝的时候叶子发出了沙沙的响声，好像是在对我笑呢!这时候我一下就想开了，我轻轻的把手从树枝上拿开，对它笑了一笑，它又沙沙作响，好像也在对我笑。
这棵桃树带给了我许多珍贵的回忆!
在我家的院子里，有棵桃树。
春天，正是播种的季节，大家都在辛勤的播种。这棵桃树争先恐后的抽出新的枝条，长出嫩绿的小叶牙。狭长的枝条上开满了粉红的桃花，一簇簇。像一片片彩霞，在云雾中欢笑着。
五月左右，圆圆的小桃儿挂满了树梢，沉甸甸的，嫩绿的小叶变成了翠绿的大叶了。桃子有的像玛瑙，有的像翡翠，诱人极了。
还没成熟的桃子，一大半绿一小半红。咬一口，有点硬，又酸又涩但酸中带甜，涩的很不是滋味。刚熟的桃子半红半黄，吃一口，“呀”，甜津津的。完全熟了的桃子更是没法说，只要咬一口，用嘴一吸，嘴里便灌满了汁水，甜的像喝了蜜糖一样。当你吸完了汁水，肯定会大吃一惊，怎么只剩果皮和桃核呢?原来是熟透桃子的果肉大部分变成了汁水。
啊!我爱吃桃，我更爱家乡的桃树。
我们学校有很多桃树。
它的外形是花单身，先叶开放，果实表面有短毛，白绿色，夏末成熟;熟果带粉红色，肉厚，多汁，气香，味甜或微甜酸。核扁心形，极硬。桃树生长较快，栽植后第二年即可开花结果。枝梢生长旺盛，一年可抽生3次新梢，二次梢也可形成花芽，开花结果。由于结果早，盛果期可维持10-15年，树的寿命很短短，大多在20-25年。
桃树的寿命不长，所以潜伏芽寿命也较短，萌发更新的能力也较弱，其萌发能力一般只能维持1～2年，在重剪刺激的情况下，10余年的潜伏芽也能萌发。所以，桃树容易衰老，更新也比较困难，这也是桃树的整形修剪不同于苹果、梨之处。
桃根中含有苦杏仁甙，此物质在腐烂分解时产生氰氢酸，能对幼树根部产生毒害作用，使其生长不良甚至死亡，故桃树忌重茬栽培，新栽桃树宜选新地。但若必须连作亦应在老树淘汰后行休闲耕作2—3年或采用挖大栽植坑换土的办法以保证幼树的正常生长。
五年级桃树（专业19篇）篇十
每年夏天，我和爸爸妈妈经常到外婆家里玩，外婆家里有一棵樱桃树，每年结的果子都鲜红鲜红的，非常诱人。
到外婆家时，舅舅正在树上摘樱桃，我屋里屋外转了一圈，问外婆，哥哥在哪呢？外婆回答说他去补习了。
听了外婆的回答我有些失落，正当我失落的时候哥哥突然回来了，（把我吓了一大跳）他把书包放在屋子里和我打了个招呼，就爬上树去摘樱桃。我不会爬树就让爸爸把我抱了上去，我和哥哥在上面摘樱桃，爸爸在下面接，不一会儿我们就摘了一篮子的樱桃。我觉得不过瘾就问爸爸可不可以再摘点呢？爸爸露出严肃的表情对我说：“不行。”我听了在树上闹情绪不愿下来，爸爸只好对我说：“那就再摘几个。”我一听兴奋极了，和哥哥就又开始摘樱桃了，又过了一会儿，爸爸皱着眉头问我：“尧尧，说好的几个呢？怎么还不下来？”“摘都摘了，为什么不多摘几个呢？”我带着调皮的话语对爸爸说，爸爸听了摇摇头，不再吭声了。很快我们就又摘了一篮子。
妈妈把两篮子的樱桃洗了洗，大家就坐在院子里吹着凉风、吃着樱桃、讲着笑话，心里别提又多开心了！我们说了一会儿话就回家了。
在我上小学那年，妈妈告诉我外婆家要重新翻盖房子，所有树都被移出院子里，只有樱桃树没有被移出院子。可是，等到打地基的时候，樱桃树的根被彻底拆除了，只好也被移到了城外。
樱桃树陪伴了我快乐的童年，看倒樱桃树被移走，我的心就像是被利剑刺透了一样，非常的痛，我会永远地记住那天的情景和我的樱桃树！
五年级桃树（专业19篇）篇十一
我家门前有一棵樱桃树。2000年种的，比较小。
我记得我第一次种这棵树的时候，它很短。现在，它是我的两倍高！它长得太快了。这棵树的树干很细，我可以用一只手抓住它。树干上隔着几根树枝，每根树枝上又隔着许多小树枝，像游戏一样伸向天空。
春天，樱花盛开，一簇簇粉红色的花朵在枝头散发出阵阵清香，让人心旷神怡。
过了几天，樱花死了，樱桃树长满了茂盛的叶子。很快，一些像绿豆一样的小樱桃在绿叶中露出了它们的头。“二十多天后，樱桃就熟了。”我觉得。
夏天来了，樱桃成熟了，它鲜红，像红玛瑙。我们摘下来，用清水洗净，咬一口，不仅味道好，而且感觉很清爽。
樱桃被宝藏覆盖。听爸爸说，樱桃果肉有美容养颜的作用；樱桃核有发汗排毒的作用；樱桃叶有杀虫作用。更让我震惊的是，樱桃的铁含量比苹果和梨高20—30倍，维生素a比苹果和葡萄高4—5倍。樱桃还含有蛋白质、糖、磷、胡萝卜素、维生素c等。cherry有这么多好处，我都忍不住尊重。
这棵樱桃树深受人们喜爱。我希望这棵树能永远长在我的家里。
文档为doc格式。
五年级桃树（专业19篇）篇十二
“满树如娇烂漫红，万枝丹彩灼春融。”是的，就是这些娇艳的.桃花，给家乡镶上一道美丽的风景。
春天，一场蒙蒙细雨后，桃树细长的枝条就长出了粉红色的花苞，饱胀得马上要破裂似的。过了一段时间，桃花展开粉红色的花瓣，好像小娃娃的脸蛋，一团团，一簇簇，你挨我挤。一阵阵淡淡的清香扑鼻而来，真是沁人肺腑呀！
蜜蜂和蝴蝶也闻香而来，它们盘旋在花上，不住地唱着它们的歌儿。
转眼间，炎热的夏天来了，桃树的枝条上长满了一个个小小的绿桃子，真像一串串绿色的珍珠。桃子上面长出了一层层白色的绒毛。它里面的壳也是软软的。小果儿一天比一天大了。
秋天，果实都成熟了，有的绿中带红，有的红彤彤的。人们都来摘桃子了，脸上露出了甜蜜的笑容。
寒冷的冬天到了，光秃秃的桃树在北风中站立。一场大雪过后，桃树披上的一件雪白的大棉衣。
我爱家乡，更爱家乡的桃树。
五年级桃树（专业19篇）篇十三
她,成绩优秀;她,能说会道;她,活泼开朗。她是谁?她就是我们班的书法小能手——周子晔。
周子晔从小学一年级就开始学习书法。每天都要练习书法，不到腰酸背痛，她是不会停止的。经过5年多的努力，现在终于顺利拿到了书法10级证书。她去参加市级书法比赛时，也轻松夺冠。
前些天，学校举办了一场“现场书法大赛”，周子晔理所当然地被推荐去参加。只见赛场中人山人海，可见这次比赛竟争力很强，可我们的的周子晔一点也没露出担心的眼神。老师把比赛内容一公布，她想了一阵，大概是在考虑如何摆好间架结构，然后便饱蘸浓墨，埋头直写。不一会儿，一幅漂亮的作品就呈现在我们眼前。哇!如行云流水，刚健中透露着柔软。我们都对这幅作品报有很大的期望。果然，几天后，学校公布栏上书法大赛一等奖的后面就有她的名字。
周子晔真不愧是我们班的书法小能手，为我们班夺得了很多荣誉，是我们五(4)班的骄傲。
五年级桃树（专业19篇）篇十四
大家一定都会做，也很容易，但是，你能把看到的东西都做出来吗？怎么样，没有把握了吧！而我们班的制作小能手――郝一帆就可以。
虽然她的学习成绩最好，而且也貌不惊人，看起来普普通通，可她身上却有另一个闪光点，那就是她拥有一双“巧手”
一次，学校组织“综合素质展示”班里需要道具――荷花，班上谁也做不出来，也没有想起来要做。而郝一帆却一听到老师说需要道具后，主动找我说：“让我试试吧！”我当时很惊讶，但是看到她那坚定、充满信心的目光。我就答应了，于是她随便拿了一张作业本纸，做出了一朵黄荷花，那荷花做地可像了，尤其是花心，做得很巧妙。刚开始，我都没有看出来她是怎么做的。那几天，我也试着做了一朵荷花，哎呀！那个叫“好看”呀，花不像花，草不像草的`。太失败了。因为郝一帆的荷花试做成功，所以，她就又做了许多粉色的荷花，可漂亮了。再拿我做的花一对比，呵呵，太不象样了，我甘拜下风。
还有一次，我见他摆弄着一条小纸蛇，做的也很像真的，那么小的蛇，她居然把头和蛇信子都做了出来。太仔细了。于是，我充满赞佩地问它：“你是怎么做的啊，怎么这么精致？”她只是淡淡地一笑，就给我讲了起来，而且，满脸的轻松，仿佛做只蛇轻而易举似的，而在我看来那可是高难度呢！
啊！制作小能手，我真的佩服你那一双巧手啊！
五年级桃树（专业19篇）篇十五
为推动学校体育工作，检阅一年来学校体育特长生训练情况，促进学校足球运动的开展，增进学生身心健康，决定举行20xx年鸡西市中小学生足球比赛。现将比赛的竞赛规程印发给你们，望认真组队参加比赛。
一、比赛时间。
20xx年10月13日-14日。
二、比赛地点。
鸡西市第二中学足球场。
三、参加单位及参加办法。
(一)以学校为单位。每学校可参加男、女各1队,设领队1人，男、女队教练员各1人、运动员18人。
(二)运动员必须是本学校在籍学生，不准冒名顶替，弄虚作假，如发现违纪，取消比赛资格。
(三)严禁打假球、延误比赛，一经发现严肃处理该学校教练员及运动员。
(四)运动员必须准备深浅两套比赛服，如与主队比赛服颜色相同由客队更换比赛服，比赛服号码清楚，队长左臂标志明显。
(五)运动员必须穿软底胶鞋进行比赛。
(六)报名时必须携带学生学籍和二寸近期照片1张(上场队员号码以报名单为准)。
(七)运动员必须持有《人身意外伤害保险》，否则不允许参赛。
四、组别。
设小学、初中、高中男子组;小学、初中、高中女子组。
五、竞赛办法。
(一)执行国家体育总局审定的最新《足球竞赛规则》。
(二)参赛队不超过5个队时，进行单循环。超过5个队时，比赛分两个阶段进行。第一阶段分组循环，第二个阶段交叉淘汰赛。
(三)名次计算。以积分多的队名次列前，如遇两个队或两个队以上积分相等，依下列顺序排名：
1.两个队以胜负关系决定名次。
2.两个队以上按之间相互比赛净胜球多者名次列前;仍相等，按相互比赛进球总和多者名次列前;再相等，按同一循环的进球总和多者名次列前;再相等，以红、黄牌少者名次列前;再相等，抽签决定名次。
3.淘汰赛比赛成平局，以点球决胜负。
(四)每个参赛队要向赛会交500元保证金，赛后无违纪全部退还。
(五)比赛中运动员有侮辱、漫骂或在死球时用手或以身体任何部位触及对方运动员或场下官员、工作人员，裁判员必须出示红牌，判罚该队员停赛两场，同时处以50元罚款，并对该队处以100元罚款。
(六)比赛中运动员有侮辱、漫骂或在死球时用手或以身体任何部位触及裁判员、助理裁判员的，裁判员必须出示红牌，判罚该队员停赛两场，同时处以100元罚款，并对该队处以200元罚款。
(七)小学组使用4号球。
六、录取名次。
根据报名队数另定，颁发奖状。
七、报名与报到。
(一)10月9日前将报名表报市教育局体卫艺科，同时报名截止。
(二)领队会于10月10日上午9：00时在市教育局体卫艺科召开。
五年级桃树（专业19篇）篇十六
心中有一片蓝天，惬意舒畅，在蓝天的映照下，春天带来的绿色好似一个硕大的球场，铺满了青青草。随时采集，随时放飞。
喧闹的城市，俏丽甜美的姑娘，眼里闪着妩媚的眸，伴着和谐的舞步一起朝着春天走来，画框里的景色已融入大自然，显得格外含蓄。挤挤挨挨，空闲时，站在高处，悠悠思念已周游了四方。
春天真的来了，青春无华的痕迹已是笑容满面，在悠悠白云的蓝天下，飞舞的风筝点缀着春天。天地争奇的百花，五颜六色。守住春天，守住青春。春天灿放的花朵，迎面扑鼻的芳香，油然生机，令人神往，期待远方的姑娘。
寂静的屋里，时间滴答在旋转，阳光透过窗帘照进小屋，坐在书房里，渊默的笑了笑。简单的没有理由，但很有味道。在春天的季节里故事很多，凝集着流淌的春天，一段岁月载着我生命随风飘进你的心扉。
无限的向往，天空充满了渴望，一如既往的付出着我的爱，平静回忆春天里的每个细节，你的快乐幸福是我的心愿，你有我可以依靠，我有你可以依恋。就像春天年复一年地倾注对大地的爱，就这样平凡幸福生活在一起。
你来了，只有季节知道，萦绕的思绪无时无刻不在，心与心一次次的碰撞，继续着属于我的芳菲。独有真情一片，绝对是珍藏版，确定。
爱一个人，用一生去付出！
爱一个字，用一生去阅读！
五年级桃树（专业19篇）篇十七
尊敬的宇宙居民地球：
在最近几年来,您在宇宙医疗站的体检结果非常不乐观,所以希望您在以下科室进行就诊。
一、皮肤科。
这次体检发现您的皮肤出现了干枯、皱纹、变色等严重问题。其中干枯问题经医疗小组确认，应为人类浪费您身上的水源而造成，人类节约意识贫乏，只注重自己的需要，而导致您的储水量剧烈下降，淡水的存在已微乎其微，希望您将此事通告人类。至于皱纹和变色问题的根源也是在于缺水，随着人口的增长，工农业生产的不断发展，造成了水资源供需矛盾的日益加剧，水资源的供需矛盾就异常突出。所以您皮肤的衰老速度让我们万分吃惊！
二、血液科。
因为人类大量排放生活和工业废水，所以您的血液已变得浑浊不清，从漂亮的蓝色渐渐变成了灰色，这严重危害了您的身体健康，俗话说“血液是身体之本”血液正常也代表身体正常，所以您的血液检查刻不容缓，再不及早就诊，就连生活在您身上的人类也可能发生灭绝或变异，后果不堪设想。
三、耳科。
因为长期高分贝的噪音使您的耳朵听力下降，这噪音主要来自人类的工业，有些工厂贪图一己之私，没日没夜地进行工作，就连生活在工厂附近地区的人类自己也受不了这噪音，何况是您呀！有些噪音还使您出现了耳鸣、旋晕等现象，甚至头痛，不久前，中国四川省汶川就是因为您的剧烈头痛造成的。
四、呼吸科。
在我们观察您的呼吸器官时，惊奇地发现，您的呼吸器官有些已经衰竭。经研究证明，那是因为人类不断排放废气造成的，而废气有些来自人类自己发明的汽车，有些来自工厂和普通人家的烟囱。不管是对人类还是您自己，都有很大的影响，使您呼出的空气不再纯净，这非常严重！
希望您尽快就诊！
文档为doc格式。
五年级桃树（专业19篇）篇十八
教学目标：
知识与技能：使学生理解并掌握小数乘以整数的计算方法及算理。
过程与方法：经历将小数乘整数转化为整数乘整数的过程，使学生认识到转化的方法是学习新知识的工具。
情感、态度与价值观：感受小数乘法在生活中的广泛应用。
教学重点：理解并掌握小数乘整数的算理，学会转化。
教学难点：能够运用算理进行小数乘整数的计算。
教学方法：迁移类推，引导发现，自主探索，合作交流。
教学准备：多媒体。
教学过程。
一、情境导入。
1.谈话：同学们都喜欢哪些运动呢?
(生回答自己喜欢的运动……)。
引导学生观察并思考：图中小明他们想买3个3.5元的风筝需要多少钱?你会列式吗?
指学生回答：3.5×3，教师板书：3.5×3。
4.探索：观察这一道算式，它与我们以前学过的乘法算式有什么不同?
生观察后回答：这道算式的因数有小数。
5.揭题：以前我们学习的乘法都是整数乘整数，今天的算式中却出现了小数，这就是今天我们要研究的小数乘整数。(板书课题：小数乘整数)。
二、互动新授。
1.初步探究竖式计算的方法。
(1)引导学生准确算出一共需要多少钱?学生独立计算，并在小组内交流自己的想法。(师走到学生中，了解学生参与讨论的情况。)。
(2)让学生说说自己的想法。
指名汇报，教师根据学生叙述板书，学生可能想出下面几种不同的方法：
方法1：
连加。展示：3.5+3.5+3.5=10.5(元)。
师：你是怎么想的?
生：3.5×3就表示3个3.5相加，所以可以用乘法计算。(师板书意义)。
方法2：化成元、角、分计算，先算整元，再算整角，最后相加。3元×3=9元，5角×3=1元5角，9元+1元5角=10元5角，即3.5×3=10.5(元)。
方法3：把3.5元看作35角，则35角×3=105角=10.5元。
引导：出示(边说边演示)：
强调：我们可以把3.5元转化成35角，用35角乘3得105角，再把105角转化成10.5元。注意在列竖式时因数的末尾要对齐。
2.自主探究，进一步理解算理，掌握计算方法。
(1)教师出示算式：0.72×5。
师：同学们看0.72不是钱数了，没有元、角、分这样的单位了，还能不能计算出结果呢?请同学们独立思考，然后在小组内交流计算方法。
(2)学生汇报演示。
可能有两种方法：加法和乘法。根据学生的汇报，展示这两种方法。
(3)比较：(见板书设计)。
引导：请同学们比较一下这两种方法，你喜欢哪一种呢，为什么?
生：用乘法比较简便。
(4)追问：仔细观察乘法算式，谁给大家解释一下，你是怎样把乘数转化成整数的?
生：先把0.72小数点向右移动2位转化成72×5=360，得出结果后再把积的小数点向左移动两位就是3.6。
生：小数的末尾添上或去掉0，小数的大小不变，所以积末尾的0可以直接去掉。
指导学生归纳出：计算小数乘整数的乘法，要先把小数看作整数来乘，乘完以后，看因数扩大了多少倍，再把乘出的积缩小相同的倍数。当积的末尾有“o”时，应先点上小数点，再把“0”去掉。
学生独立计算，汇报交流。
师：同学们顺利地买完了风筝，那就让我们就一起把风筝放飞吧!
三、巩固拓展。
1.教材第3页做一做第1题。
想一想：小数乘整数与整数乘整数有什么不同?
2.教材第3页做一做第2题。
同桌之间相互谈谈是怎样点小数点的。
3.指名板演教材第3页做一做第3题。
4.不用计算，你能直接说出下面算式的结果吗?
148×23=3404。
四、课堂小结。同学们，这节课你们都学会了哪些知识?(学生自由发表想法)。
作业：教材第4页练习练习一第1、2、3题。
板书设计。
小数乘整数。
求几个相同加数的各的简便运算。
批注。
教学(后记)反思：
五年级桃树（专业19篇）篇十九
大家一定听说过火龙果。
火龙果大概有我两个拳头那么大。梅红的表面很漂亮。远远看去，像是火焰！如果你仔细看，你会发现火焰中有许多白点。梅红色的皮肤上有十几片柔软的剑状鳞片，呈螺旋状生长，似乎是一个圆形的楼梯。像火龙果的皮，鳞片底部是梅红色，中间是黄色。当你到达顶部时，它完全变成绿色。火龙果的顶端，有一个小洞。火龙果底部有三簇小刺。如果你把它们粘在手上，一定要小心。如果你闭上鼻子深呼吸，一股淡淡的青草味就会扑鼻而来，沁人心脾。
切开时，火龙果果皮内外颜色不同，靠近果实的一侧明显比外侧深。果肉白色纤维状，内部有无数黑色种子，像黑色鱼子酱。挖一勺尝尝。它香甜爽口，像芝麻冰淇淋。黑色的'种子滑过麻木的舌尖。咀嚼它。又脆又好吃。吃了之后，火龙果就像一条船，红色的，很漂亮。用手挤压，边上的红汗就会流出来，像血一样。
这是火龙果。有没有觊觎过？赶紧试试！