一年级做客(精选22篇)

时间:2025-08-21 作者:纸韵

优秀作文常常能够独具匠心,既能展示作者的个性,又能表达出深刻的思考。下面是一些写作大师的优秀作文,我们可以从中学习他们的写作技巧和风格。

一年级做客(精选22篇)篇一

一夜暴雨,早从院后开了店门,有阿姨在外大声呼叫我,忙应着跑了出来,一看,水泥地面上积了一洼的雨水,里面搁浅游走着一条好大的\黄鳝。当然,黄鳝我不能要的,它让阿姨带走了。我中午杀鱼烧着,鱼是买来的。我立在楼上水池边杀鱼,杂草丛生林里发出嗦嗦的响动,伴着一阵吱吱嘻戏的笑声。寻着响声,我惊奇的发现了两只黄绒绒的小东西,拖着长尾巴,一路欢乐的打逗。该是翻了院墙进来的吧,我看得呆了,可爱的这么天真烂漫。许是有了一点响动惊了它们,骤然停住嬉闹,圆溜溜的眼警惕的四下打探,瞅见了我,盯着,忽一下逃窜了。

院墙角边高高的狗尾巴草林里,风里摇一摇,传出声声虫鸣。黄昏时,院墙上时常蹲着一只流浪的老猫,夕阳下投落一团黑影,神情冷清孤远,无喜无悲。它好像是来自遥远的地方,一路劳图奔波,现只剩下它自己了。老猫默然不动,凝望着眼前的一切,时隔境迁,茫然,恍惚已经不记得了。这只冷漠的老猫守候在我们家,屋前屋后的转悠,我们喂了它,它便不走了,住进了楼下一间小窝棚里。每天不请自到的去我们楼下的商铺里巡逻一两遍,我悄悄跟着偷窥。它不声不响的走过火腿肠,绕过鱼片,轻巧的跃过一节节货架,一个角落一个旮旯的低头弯腰细嗅,最后仰面长叫几声,这才慢悠悠下来,不慌不忙从后门走了。

没多久,这只猫就死了。我们在院里找到它,已死了多时,肚皮朝上膨胀着。

暑天的下午,生意清冷,坐在后门边聊天,聊的长了,乏味了,昏沉沉但听得咚一下沉闷的声响,两人速出门张望。一只硕大的羽翼艳丽的鸟跌落在橱窗下,呆愣愣昏了头立着不动,看样子该是撞玻璃重了。从没见过这么漂亮的,像鸡一般大。我惊了半晌问:“什么东西?”“锦鸡”“赶快逮了!”这人醒悟,光着手,单凭两只脚就追了上去。锦鸡本能的撒腿就逃,它记不得飞了。一个在前跑,一个在后追,沿着路边大库院墙笔直的跑了一里多路,锦鸡才窜进了旁边建筑林里,方罢休。

来过我们家的这些小东西还有小龙虾,松鼠子,还有蛇。总要带给我们一点意外。

几天前的一个早上,我起了,穿着睡衣蓬头垢面的上走道侧面的衣架上取衣服。晕头晕脑的转身回房间,我记得当时一只手拿着衣服摆抖了一下。站床边,我正预备换了。下意识的觉着另只手背上有什么,抬手一看,一只小壁虎温驯的紧贴在食指上,褐色,凉凉的,像一枚极有个性的戒指。我激灵的抖着手,惶恐的一个劲儿的叫,小壁虎不见了,我狼狈的翻遍了衣物也没见着。逗得我女儿咯咯地笑,笑了一阵又一阵。

小心它晚上来挠你痒痒,我撇嘴说。

一年级做客(精选22篇)篇二

今天我的好朋友戴智远来大家家做客,我连忙去迎接他,叫他上来。

他到大家家时,我就问他:“你会玩三国杀吗?”他说:“不会。”我又问他:“你会下象棋吗?”他仍然说:“不会。”我有有点扫兴了,他忽然发现了五子棋,问我你会吗?我点了点头,和他一块坐了下来一块下,当我快要赢的时候,他忽然把棋盘搞乱,我忍了又忍,最后我都要叫了,可我又想万一把他气走了如何解决?我真是敢怒不敢呀。过了一会我和他聊的兴高采烈,仿佛任何事情都没发生,后来大家又玩了平板,在一块快乐的不能了,大家还玩了电脑,看了很多笑话我们两个笑的前仰后合,后来他没多长时间就走了。

通过今天我知道了友谊非常重要!

一年级做客(精选22篇)篇三

放学后,肖敏高兴地回到家。屋外传来母亲爽朗的笑声,她打开门。我想知道为什么一对年轻的外国夫妇和他们的孩子站在她旁边。妈妈笑着说:“肖敏,来看看客人。”

曼迪高兴极了,她跑过去看到那对外国夫妇和他们的孩子都是白人,笑眯眯的蓝眼睛看着曼迪。肖敏礼貌地打了招呼。外宾还亲吻了肖敏的脸颊,以示对她的爱。我妈妈对肖敏说:“我要出去一会儿。你要好好对待这些外宾。”肖敏听着,自信地说:“好吧!”妈妈走后,肖敏邀请外宾坐在沙发上,给他们每人倒了一杯龙井茶,并拿出一些小吃来分享。这时,一位外宾用流利的中文问道:“你能给我们介绍一下2010年上海世博会吗?”“当然!”曼迪自信地说:“首先,我来说说中国馆。中国馆被称为“东方之冠”,它表达了中国文化的精神和气质。

展示中国古代科技的智慧,现代科技的飞速发展,中国城市文明的进步,展示中国庄严和谐的国家形象。“嗯,——”外宾点点头。“世博会就像一个纽带,连接着来自世界各地的人们,拉近了人与人之间的精神距离。这一次上海给了世界一个惊喜!”过了一会儿,我妈回来了,买了几个南湘包子。外宾尝了几口,都竖起大拇指,不停地说:“好!”

吃完馒头,客人们不得不离开。他们一边走,一边称赞:“好!上海!很好。中国!”

(四年级,500字)。

我们家经常有客人,我们总是热情地对待他们。我们先给客人倒杯茶,然后给客人带水果,然后和客人聊天,客人是我爸妈的客人。

如果是我邀请的同学,我会迫不及待的给孩子们倒果汁,然后和同学一起玩游戏,因为只有这样才能看到我们的好客。

如果是爷爷奶奶,我们会给他(她)倒一杯果汁,然后给他们一个冰淇淋。我的祖父母称赞我是个好男孩。

刚才张老师带我们玩了一个看望病人的游戏。我们安排了一个是病人的同学和其他人去看望病人。结果,我是病人,他们是来访的同学。

我们开始玩游戏。突然生病了。我孤独地躺在病床上。我说:“好孤独!真希望有人来看我!”话音刚落,一个护士推开门,后面跟着几个同学,他们带着鲜花和水果来看望我,我一下子感觉好多了。

通过这次活动,我懂得了如何招待客人和看望病人。

老师点评:这篇文章描述了两件事:一是热情好客;第二,学生来看我。叙事真实,不做作,不做作,很好。从你的文章可以看出,你是一个认真、细心、聪明的孩子。

一年级做客(精选22篇)篇四

一天,阳光明媚,太阳高照。小白兔打着一把漂亮的小花伞去小熊家做客。小白兔来到了小熊家,一进门,就看见了许多小伙伴,有长颈鹿、梅花鹿、小马……小动物们在小熊家又唱歌又跳舞,玩得可开心啦!天渐渐黑了,小伙伴们要离开小熊家了,大家心里很难过,因为要开学了,就没时间来小熊家玩,就算星期六、星期日也要呆在家里写作业。小伙伴们依依不舍地说:“小熊,再见。”小熊也说:“伙伴们再见。”小伙伴们离开小熊家后,刚走到半路,天越来越黑,乌云密布,不一会儿,就下起了一场倾喷大雨大雨,旁边又没有可以避雨的地方,小动物们可着急了,这时,小白兔想起了自己的小花伞,连忙撑开小花伞,给小伙伴们遮雨。并把它们一个个送回家,伙伴们都说:“谢谢你,小白兔。”小白兔说:“不用谢,这是我应该做的.。”

小白兔回到家,天已经很晚了,小白兔的衣服也都湿了。可是,小白兔心里却很高兴,因为能够帮助别人就是最大的快乐。

一年级做客(精选22篇)篇五

叔叔搬新家咯,大家去做客吧!在父亲的吆喝下,大家全家一块去长沙的一个叔叔家做客。

叔叔家的房屋好漂亮啊!拱形的门,蓝蓝的墙,父亲告诉我这是地中海风格。这种装修真是别具一格,让我大长见识。

过新年,住新房。新房里面格外热闹。参观新房的客人可多啦。大伙双眼到处看,手这儿指指,那儿划划,嘴里不住地称赞。房主人乐得合不拢嘴。

在茶几上摆着苹果、橘子……主人热情地邀请,大家也不客气,狼吞虎咽,吃了个精光。大大家兴奋地聊着房屋的事。我呢,一会儿看看电视,一会儿看看厨房里的菜炒好了没。啊,好香的红烧排骨味飘来,我口水都流出来了。伴随主人的招呼,大家围着桌子吃了起来。趁着大大家喝酒庆贺的时候,我的小肚皮早已鼓鼓的啦。

如此的做客真是好啊!我下次还要去!

一年级做客(精选22篇)篇六

一天,阳光明媚,太阳高照。小白兔打着一把漂亮的小花伞去小熊家做客。小白兔来到了小熊家,一进门,就看见了许多小伙伴,有长颈鹿、梅花鹿、小马……小动物们在小熊家又唱歌又跳舞,玩得可开心啦!天渐渐黑了,小伙伴们要离开小熊家了,大家心里很难过,因为要开学了,就没时间来小熊家玩,就算星期六、星期日也要呆在家里写作业。小伙伴们依依不舍地说:“小熊,再见。”小熊也说:“伙伴们再见。”小伙伴们离开小熊家后,刚走到半路,天越来越黑,乌云密布,不一会儿,就下起了一场倾喷大雨大雨,旁边又没有可以避雨的地方,小动物们可着急了,这时,小白兔想起了自己的小花伞,连忙撑开小花伞,给小伙伴们遮雨。并把它们一个个送回家,伙伴们都说:“谢谢你,小白兔。”小白兔说:“不用谢,这是我应该做的`。”

小白兔回到家,天已经很晚了,小白兔的衣服也都湿了。可是,小白兔心里却很高兴,因为能够帮助别人就是最大的快乐。

来源:m.01/。

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一年级做客(精选22篇)篇七

一个风雨交加的夜晚,我正坐在餐桌旁看课外书,忽然听见“嗖”的一声响,我放下书,惊讶地环顾四周,“啊”!我尖叫到,爸爸放下报纸,皱了皱眉头,问:“怎么了”?“我看见有一只老鼠闪过。”我小声地说,似乎怕老鼠突然冲出来。“怎么可能”!爸爸笑笑说。正说着,又是“嗖”一声。老鼠飞也似的冲到了电视机后面,爸爸被突如其来的老鼠惊的目瞪口呆,终于相信我说的话了。

与老鼠作战。

爸爸很生气,也是,家中怎么会有老鼠呢?爸爸不再沉默,他要主动出击。爸爸从房间里拿出了手电筒和衣叉,轻手轻脚地走向电视柜,拿起手电筒照着里头。哈,一只肥头大耳的老鼠出现在我们的视线里,仔细一瞧,那个家伙和仓鼠简直有天壤之别,除了小豆子似的眼睛,没有一丝相同之外,它那光溜溜,血淋淋的尾巴让人看着就觉得恶心。爸爸拿着衣叉,看准老鼠,一下子刺过去,可这老鼠却在这时发现了危险,发出一声“吱吱”地叫声,然后死命的往厨房里跑,身体娇小的它一下子钻进缝隙里。

卫生间里的老鼠。

有一次,妈妈去卫生间,刚进去,突然叫了一声:“老鼠”。她吓得惊慌失措,她在卫生间里又叫又跳大喊“救命,救命”。她即怕老鼠逃到客厅,又怕小老鼠来咬她,脸上木木的,什么表情也没有,那只老鼠把她吓得魂都没有了。爸爸即时赶了进去,把下水道打开,把老鼠“送”了回去,妈妈见老鼠跑了,终于松了一口气,慢慢地把脚放了下来。

“必杀计”

妈妈简直要疯了,晚上去厨房做饭时,又看见了一只老鼠,差点没昏过去。没办法,老鼠把我们惹恼了,我们只好使用“必杀计”:粘鼠板。妈妈把粘鼠板放在了它经常出现的柜子里,天天去张望。突然有一天,那只老鼠被粘住了,我心里想:坏老鼠,我一定要弄死你。可当我看见它时,心里充满了同情,我情不自禁地说:“爸爸,你不要弄死它,好吗?”我看着它拼命的挣扎,还一直看着我,似乎在向我求救。我不禁想:老鼠啊,可是我也无能为力呀。

老鼠啊,你那么脏,怪不得人人都说:“老鼠过街,人人喊打”。

我们家经常来客人,我们每次都会盛情款待。我们先给客人倒一杯茶,然后给客人拿水果吃,再和客人聊一聊天,这是我爸爸和妈妈的客人。

如果是我请来的同学,我就迫不及待的给小朋友倒果汁,然后和同学一起玩游戏,因为这样才能看我们的热情好客。

如果是爷爷奶奶,我们会给他(她)倒一杯果汁,然后拿一个雪糕给他们,爷爷奶奶夸我是个好孩子。

刚才张老师带我们玩了一个看望病人的游戏,我们安排一个谁当病人,剩下的人当看望病人的同学,结果,我当病人,他们当看望的同学.

我们开始游戏了,忽然我病了,我趟在病床上寂寞孤独,我说:xxx真寂寞呀,真希望有人来看望我!xxx话音刚落,一位护士把门推开,后面还跟着几个同学,他们带了花和水果来看望我,我感觉一下子病好了许多。

通过这次活动我知道怎么招待客人和怎么看望病人.

一年级做客(精选22篇)篇八

今天早上起来,我妈跟我说:“浩浩,我家今晚要去叔叔家玩。”听到这个消息,我兴奋地在床上跳了起来,因为我很久没有去叔叔家和我的姐姐哥哥一起玩了。

出发前,我穿上漂亮的衣服,梳好头发,拿了一盒猕猴桃,坐在父亲新买的白色轿车里,向舅舅家驶去。一路畅通无阻。一边哼着小曲,一边欣赏着窗外美丽的夜景,不知不觉来到舅舅小区门口。我们拿着礼物跑到我叔叔家。一进门,我就礼貌地跟大家打招呼。我爷爷夸我又长高了!突然,我要了一股清香。当我走进去的时候,原来我叔叔已经准备了一顿丰盛的晚餐。桌子上有大螃蟹,似乎在向我们招手。还有一个大蒸鲈鱼,一碗酱油炸河虾,好吃的奶鸭等等。各种菜让我眼花缭乱。我迫不及待地爬到桌子上抓起一只螃蟹,然后开心地吃了起来。我爸和伟正笑着喝酒,我妈和阿姨也聊着日常生活。全家人都很开心。

吃完饭,我和哥哥开始玩溜溜球,姐姐给我们当裁判。我们玩得很开心!

最后,我们和舅舅一家告别,依依不舍的回来了。

(小学一年级,)。

2009年1月13日星期二可以。

去邻居家做客。

甘肃省京美公司第二中学小学二部(三)班杨淇。

今天爸爸回老家了,妈妈带我去邻居家做客。

砰砰.阿姨开了门。

“好阿姨!我和我妈来你家做客。”我甜甜地说。

“杨琪!欢迎你。”

阿姨和小姐姐对我们很热情。茶几上有很多好吃的。其中有我喜欢吃的辣片、辣条、辣虾。我满嘴都是油。妈妈说我是只小馋猫。

我还和小姐姐一起玩围棋和象棋。玩得开心。

回家后我妈说:“你这吃相,把杨家的脸都丢光了。”

(二年级,200字)。

卖火柴的小女孩,

如果你来我家,

我会好好对你的!

晴天,我带你去爬山。

下雨天我为你撑伞,

阴天,我们一起开玩笑。玩!

累是当我们一起休息的时候,

开心的时候我们一起笑。

课间我们一起在阳光下打盹!

让我们并肩而行!

你不再被欺负了,

你不会被遗忘,

你不再孤单。

你不再孤独,

你不再缺乏爱,

你不再独自哭泣。

你不再饥寒交迫!

我们给你温暖!

我们给你希望!

我们给你你想要的爱.

(六年级,200字)。

一年级做客(精选22篇)篇九

1月14日,我和妈妈、姥姥一起去大姨家做客。一大早,我、妈妈就穿好了一身漂亮的新衣服,高高兴兴的出发了。

我们首先要去做客的地方是南京,夫子庙的大姨家,我异常高兴,一方面是因为我已经有好长时候没有放炮了,这一回我一定要趁机买许多鞭炮,好好放得够。另一方面,也是最主要的一个原因是因为我表哥和表弟也要去做客,那样,我就可以痛痛快快地和他们玩了。

到了南京,夫子庙,我们走进阿姨家里,一眼就看见表格和表弟平排坐在沙发上津津有味地看着动画片,连我们来的的时候都不知道,我一喊哥哥我们去放炮了,哥哥走,我们在放的热闹时,姥姥说:“吃饭了,吃饭了”,我们看着自己脏的不成样的手,愉快地笑了,午饭一吃好,我们又玩的接龙游戏,玩的可开心了。

今天我过得真快乐,吃了美味,还好好的玩了一会。

一年级做客(精选22篇)篇十

昨天,我回到家,发现家里非常热闹,车子停满了院子,连路都没有了,我的淘气包弟弟也来了。我惊奇地问爸爸,爸爸说:“今天我们家来客人了。”

家里来客人了!这太好了!有客人的好处那可是大大的呀!

美食飘香。

今天因为家里来了客人,所以菜肴特别丰富。我老远就闻到了香味,香气迎面扑来,让我口水直流三千尺。吃饭了,我迫不及待地狼吞虎咽起来,吃得津津有味,脸上全都是饭粒。我吃了肉圆吃鱼圆;吃了鱼圆吃螃蟹……一直吃到我的肚子像西瓜一样圆。

啊!今天的菜可真是香啊!

烟花满天。

客人一直到很晚才走,家里充满了笑声、说话声。

真希望家里天天来客人,天天这么热闹。

一年级做客(精选22篇)篇十一

今天我请爷爷奶奶来我家做客,参观我的房间。

爸爸妈妈给我新添了儿童套房,是白色的,漂亮极了。妈妈又找到一家专卖儿童床上用品的商店,我选一套中了粉色的带白雪公主图案的,回家后铺到床上,哇!好漂亮,好温暖,躺上去真舒服啊,感觉我像飞上了天。爷爷奶奶来后一看,也说好漂亮。

爷爷奶奶来时还给我带了牛奶和水果,爷爷、奶奶、爸爸、妈妈真爱我!我要好好学习,长大了给他们买好东西。

一年级做客(精选22篇)篇十二

新学期到啦!我有一些打算。

1、上课认真听讲,不搞小动作,不和同学讲话,上课做好笔记。

2、下课不和同学闹变扭,好好的做游戏。

3、回家认真做作业,把字写端正。做完作业给家长检查,检查完如果有错误要及时订正不能一直拖不订正,订正完叫家长签字,每天读课文三遍。温习课文,有预习的课文有熟读,要记得生字和要写的生字要记牢,理解词语的意思。

4、星期六和星期天在家复习课文,多看课外书。

总而言之,在新的学期里,我要更加努力,争取获得更好的成绩。

一年级做客(精选22篇)篇十三

胡恭言。

教学大纲要求一年级下学期要“学会250个生字,认识550个生字。要求学会的字,能读准字音,认清字形,了解字词在语言环境中的意思,大部分词语能在口头或书面语言中运用;要求认识的字,做到离开注音、离开语言环境也能准确认读。”可见识字在一年级语文教学中的重要性。所以在这个学期中,我加强了识字教学。1、鼓励学生交流合作识字。

每个孩子的学习方式不一样,有的习惯在阅读中学习,有的习惯在书写中学习,因此我采用多种方式加强同学间的交流与合作,使孩子们互动起来,将自己好的识字方法介绍给其他学生。这样就等于不断注入新的源泉,学生识字方法多了,学起生字来也就不费力气,尤其对于那些学习困难的孩子来说,大大提高了效率,增加了识字量。

2、加强写字指导,不但要写对,更要写好。

有了一个学期的写字基础,很多学生对于书写已能基本掌握,这个学期,我对学生的写字要求提高。在学习中,我们总是一起观察生字在田字格中的位置,一起分析生字的笔画穿插和结构,力求每个生字不但要写对,更要写好。很多学生有明显的进步,虽然只是一年级,但写起字来有模有样,很是工整。3、加强生字的复习和巩固,防止回生。

艾宾浩斯遗忘曲线告诉我们,人的遗忘速度总是先快后慢。所以对刚学过去的生字要及时复习,利用一些词语来复习生字,也可以利用生活中常见的标志牌、商店名称等来识记生字、复习生字。二、注重朗读指导。

小学语文课本中的每一篇课文都是文质兼美的佳作,其语境描述的美妙,语言运用的深邃,见解阐述的独到,都是引导学生感悟的重要内容。

一年级孩子特别需要多去读,在朗读中体会。我们在朗读课文时,选择了很多种形式,如老师范读、小组合作读、个别读、分角色读、表演读等,学生很感兴趣。在一层层深入的朗读过程中,我们一起体会到了语言文字的美,语句的美。基本的问句,学生也能根据不同意思用不同的语气读出来。

三、

注重课内外结合美国的一位教育家指出:“课堂的外延与课外的外延相等。以课堂学习为核心,能生活、家庭生活、社会生活等各个生活领域自然延伸和拓展,使课堂训练与课外行为训练有趣、有力、有效的结合,取得语文教学的整体效益。”在课程改革实践中,我们已把语文教学引入了广阔的天地,让学生阅读课外书《童话故事》等,通过这些收集与阅读,为学生积累奠定基础。

本学期,我虽然尽心尽力地去陪着孩子一起学习、一起成长,也取得了一定的成绩,但也有不尽人意的地方。在今后的工作,我将继续努力工作,把教育教学视为事业去做,和我的学生一起遨游广阔的语文天地。

一年级做客(精选22篇)篇十四

9月份幼儿园大班的孩子将正式步入小学阶段,成为一年级学生啦!比起幼儿园,小学一年级可以称得上变化良多。家长的心态也相应发生变化,再也不敢任由孩子没心没肺地玩了。一些年轻的父母开始了手把手的辅导生涯,随之而来的却是无尽的烦恼。

一年级是孩子的启蒙期,刚开始还不明白什么是作业,什么是学习,此时父母就扮演了一个不可替代的角色。一年级上学期语文课主要学习拼音、字词和看图写话。对拼音学习来说,声母、韵母(单韵母、复韵母)、整体认读音节、声调最为重要的,相信很多家长都已经忘记拼音怎么学的了,不只是记住拼音和字母就可以,还要让孩子学会拼会写。

电子版:点击下载。

接下来老师整理好了一年级拼音拼读(声母、韵母、整体认读音节、声调、拼读练习)幼升小家长提前为孩子收藏,在开学之前事先预习下,能让孩子赢在起跑线上,到真正学习的时候,能事半功倍,卓有成效。

部编版语文一年级上册汉语拼音音节拼读全汇总及练习,让孩子练一练,打好基础轻松学习!

2021一年级上册语文(部编版)学习大纲。

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一年级做客(精选22篇)篇十五

各位家长:

早上好,我们一年级的家长会比其他年级开得要多点,因为一年级的小朋友刚入学,很多东西都不懂,这就更需要加强与家长的联系,所以今天,我们又聚在了这里,共同探讨孩子的学习问题。

记得开学的时候,一位家长说了一句话让我很感动,他说:“老师,在抽签分班的那天,当你抽到我孩子名字的时候,我就知道,这是孩子与你的缘分。”很真诚很实在的一句话,真的感动了我。是的,大千世界,茫落人海,能够相遇都已是一种不浅的缘分,更何况是成为相伴六年的师生,我觉得这是上天安排的一种缘分。作为我个人,我很珍视这份缘分。应该说,看到班上的每一个同学,我都会有一种很温暖很幸福的感觉。

下面我就讲讲这个学期以来小朋友们的学习情况和表现吧!

比起刚开始的时候,很多小朋友的进步是显而易见的,他们不仅在学习,也在成长。他们在学习知识的同时,也在学习如何与人交往,他们会犯错误,但他们正是在犯错误与不断改正错误的过程中逐渐懂事,逐渐长大。看到小朋友们的进步,我是欣慰的。

但我同时也发现一个问题,孩子的进步与家长的努力是息息相关的。有的小朋友刚入学时表现很好,但因为家长不太过问,监督指导作业时也是草草了事,甚至有的家长在本子上签“作业已完成”,但学生却没有做作业。在这种情况下,除非孩子有很强的自律性,要不然学习肯定会步步下滑。与此相反,有的小朋友一开学时基础不太好,但家长配合得非常好,在辅导学生作业的时候能做到查缺补漏,发现孩子哪里做得不好能及时补救,并能及时和老师取得联系,了解孩子的学习的近况和出现的问题并对症下药予以解决。这样一段时间下来,他们的的孩子进步很大,班上进步得最明显的有三个小朋友(陈贞雨,付锦潇,吴晓可)。从这些小朋友身上,我体会到了家长的努力,也看到了他们的进步。但我觉得进步才是最重要的,考试的作用不是用来评价学生孰优孰劣,谁好谁坏,而是用来查找问题和解决问题。圣人不是一生下来就是圣人,成功者也不是一步就能走向成功,在面对困难时能努力克服困难并逐步进步,我认为才是最重要的。

我想,这几位同学的父母给我们所有人证明了“一分付出,一分收获”的道理,更是用自己的行为有力地说明了一点:“管与不管,结果是大不一样的。”

鉴于此,结合平时少数几个家长对孩子学习不闻不问的情况,结合假期作业的布置,我再提一下几点要求,请家长一定要记住并配合。如果你有笔就请你用笔记下,如果没带笔就请用心记下。

一、保护好学生的作业本。寒假作业要求包好书皮。开学报名时我希望看到的都是干干净净整整洁洁的本子。(这个学期有的同学的《课练》烂得像炸得比较碎的油渣,翻都翻不开,这样教师改都改不了。所以我希望假期作业和以后的作业不要出现这样的情况)。

二、认真监督学生完成作业并签字。

各位家长务必按老师的要求指导孩子有计划地完成作业。

1、重视读的作业。

古人曾说:“读书破万卷,下笔如有神”。小学语文的课本上也有“好读书,读好书,好好读书”这样勉励人读书的语句。由此可见,读书对一个人成长的重要性。书是人类最忠实可靠的朋友,是我们的精神食粮。我曾在书店里看见我们班的一位家长领着孩子在看书,家长站着,学生坐着,手里都拿着一本书,我觉得那幅画面很美,也很感人。我们家长都希望自己的孩子长大举止谈吐大方得体,待人接物彬彬有礼。这除了平时有意识的训练外,最重要的是多读书。一个沐浴着书香长大的孩子,多半会是一个有内涵有层次有品味的人。因此,请家长多带孩子读读书。我们假期作业中有一项内容就是要求孩子每天读两三页拼音读物,这既可增加孩子的知识面,也可复习学过的拼音,一举多得,绝对是好事。(选择的内容灵活多样,可是三字经、童话、寓言、故事、谜语、脑筋急转变、幽默与笑话等,只要孩子喜欢,内容健康积极即可。)。

2、重视写的作业。

家长要认真检查孩子的作业和书写,尤其是书写,不要以为孩子作业做完了就可以了,更重要的是作业的质量。家长在家通过加强教育,积极引导和训练,让孩子把字写得既规范,又美观。这里就要靠家长监督孩子书写,写字前先让孩子观察书上正确的书写,观察清楚了再下笔。让孩子一笔一画写工整。我们班上有三个书写非常漂亮的孩子:吴科慧、杨青淮、徐世岩。我想这三个孩子的家长在孩子的书写上一定下来不少上的功夫。同时又向我们证明了“一分付出,一分收获”的道理,更是用自己的行为有力地说明了一点:“管与不管,结果是大不一样的。”每天的作业家长不仅要签字,更重要的是给孩子认真检查,及时给孩子纠正错字错题,让孩子及时改正。让家长给孩子每天的每一项作业签字,目的是为了督促孩子更好的巩固和掌握知识,从一年级起养成好的学习习惯,良好的书写习惯养成了,以后家长也会轻松得多。但我们班有的家长这方面做得不够好,孩子的作业检查得马虎或根本没检查,孩子的书写不认真或是作业做错了,还给孩子签字,这不但帮不了孩子,反而害了孩子,让孩子从一年级起就养成了不良的学习习惯,以后想让孩子改正恐怕就来不及了。只有家长真正重视了,孩子才会重视。

我们的假期作业要求家长有计划地指导孩子完成,不要在几天之内全部做完,每天让孩子把各类作业各完成一至两页,我的语文作业有三类:第一类是“寒假作业”,寒假作业有36页,请家长根据寒假作业内容让孩子每天完成1至2页;第二类是让孩子练字,每天让孩子练1页字,一定要求孩子把字写端正,写规范,练字重在质量,而不在数量。第三类是孩子每天要读一至两篇拼音读物,这既可增加孩子的知识面,也可复习学过的拼音,一举多得,绝对是好事。(选择的内容灵活多样,可是三字经、童话、寓言、故事、谜语、脑筋急转变、幽默与笑话等,只要孩子喜欢,内容健康积极即可。)孩子完成各项作业后都需要家长签字和日期,字就签在学生每天做的各项作业的后面,必须签,没有签的就当没有完成作业。过年的一周可以不做,让孩子尽情地度过一个愉快的春节。

三、讲一下大家都比较关心的一个问题,这次期末考试的情况。

语文100分3人,95-99分的有28人,90-94分的有15人,80-89分10人,70-79的1人,不及格的2人。通过期末考试可以看出,有13个孩子的学习有待提高,需要教师和家长一同配合努力。

四、借此机会也说一下我们平时测验的情况。我平时从来没有念过分数,但一般90分以下的就是10人左右,其他都是90分以上的。家长们也可以衡量一下,如果孩子平时成绩多数都是90分以下,那说明他的基础知识要稍微欠缺一点,那就需要我们家长在假期帮他加强一下,适当增加一点读和写的作业。说到此,有的家长反映孩子能写的字很少,要求老师适当增加一点。这个我们不对全班作要求,一会儿觉得有这个必要的家长请主动留下来,我们协商之后可以适当加一点。

一年级的孩子,学习刚起步,所以需要家长多操心,在学校有老师陪伴孩子们,在家里就只能靠家长们牺牲一点时间来辅导孩子们的学习了。一年级的基础打好了,以后孩子们学习起来才能得心应手,家长们也可以更加轻松放心。毕竟我们的共同目标都是为了孩子们能学得更好。

为了便于大家相互交流,我申请了一个qq群,欢迎大家加入一五班qq群16846610,我们可以通过群共同交流各自的方法与经验,为孩子们营造一个幸福美好的小学生活。

最后,祝所有家长和一(5)班的全部小朋友能度过一个快乐美好的春节。

(请李如意、肖宇轩、张之秋、陈俊杰、吴宏竺、吴呈驰、罗莹莹、沈静玥(学习上要加倍)张伟卓、周竹影、吴邦鑫(书写上要加强)这些孩子家长留下来交流。)。

一年级做客(精选22篇)篇十六

一年级是孩子进入正规教育的转型过渡时期,对孩子的后续教育甚至一生都会留下深刻的痕迹。因此大家都非常重视启蒙教育,那么班主任这个角色就显得尤为重要。作为一名新班主任,我愿虚心学习,用我的爱心、耐心与责任心为每一个孩子撑起一片挚爱的晴空.为了让班级充满活力与创新,为了让他们得到全面展,特制定班主任工作计划如下:

一、班级基本情况:

我班共有学生32人。其中男生16人,女生16人。每个孩子都活泼可爱,有着很强的求知欲和好奇心,他们纯洁善良可爱。但是孩子年龄小,自理自制能力弱,在幼儿园接受的教育与学校教育是有很大不同的。为了让孩子更快的适应校园生活,提高他们学习的兴趣,特制定了如下工作计划。

(一)搞好日常管理工作,组织和建立班集体。

1、训练小学生上各门学科的课堂纪律,保证学生尽快做到自觉遵章守纪。

2、训练学生的集体意识,参加各项集体活动都能做到集合快,纪律强,效果好。

3、利用大课间带学生学习跳绳,踢毽子,教他们做眼保健操,保证人人动起来,并且做好。

4、建立正常的卫生值日制度,通过老师手把手地教,使学生掌握正确的打扫方法。实现班级卫生人人有事干,事事有人管,培养学生热爱劳动的好习惯。

5、培养团结协作的优秀小干部群体,发挥队干部的榜样作用。

(二)对学生进行思想品德教育。

1、每周一升旗的时间,训练学生尽快的排好队,听从口令。利用国旗对孩子进行爱国主义教育,升国旗,唱国歌,行注目礼。

2、结合生活情境,适时对学生进行品德教育。教育学生要诚实信用,热爱班集体,主动关心帮助他人。

(三)教育学生努力学习。

1、密切与各科任课老师联系,注意教学模式的创新,注意教学方法的多样化,以激起学生强烈的求知欲,提高学生的学习兴趣。

2、加强对学生的学法指导,让学生不仅乐学,而且会学。

3、加强对个别学习困难,注意力难以集中的孩子的教育辅导,提高学生学习的积极性。

(四)关心学生身心健康。

1、对学生进行日常卫生保健知识的讲解,使学生树立正确的卫生意识。

2、教育学生加强体育锻炼,增强体质。

3、教育学生养成良好的生活习惯和学习习惯。

4、在班级之中努力营造宽松和谐的心理氛围,配合科任老师,形成一股积极向上的班风。密切注意学生群体和个体的心理动向,进行适时教育。

(五)加强与家长的合作。

1、建立学校家庭电话互访制度。班主任留有每位学生家长的电话号码,学生每有进步或特殊情况在第一时间告知家长,使家长有“孩子就在身边”的感觉。

2、通过走访和家长联系册的形式密切与家长的联系。暂拟定期中考试前后完成对2位特殊学生的家访工作。争取家长对班级工作的支持,努力使家校教育形成合力。

一、指导思想:

以学校德育教育的思路为指导,结合一年级学生个性特点,以人为本,面向全体学生,全面贯彻教育方针,全面实施素质教育,小学一年级班主任工作计划。努力提高教育质量,培养德、智、体、美、劳全面发展,具有创新精神的一代新人。

二、班级情况分析:

本班共有学生40人,其中男生23人,女生17人。这些孩子都聪明活泼,调皮可爱,有很强的可塑性;但一年级孩子还未养成良好的行为习惯和学习习惯。在本学期,我把学生良好行为习惯的养成以及建设良好的班集体作为主要目标。

三、主要工作及目标:

作为一名新教师,接手一年级的班主任工作真是一种挑战。只有虚心向老教师学习,不断的积累才能胜任这项工作。我制定班主任计划如下:

1、时时处处向学生进行有针对性的常规教育。

2、制订小干部培训计划,尽快培养一批得力助手,协助班主任做好班级工作。在开展工作的同时,培养小干部的工作能力,让他们各自发挥自己的特长。

3、只有学校教育与家庭教育有机地结合,才能更有效的管理好班级。所以,要加强学校与家长间的多方联系。

4、重视后进生管理工作,落实他们的一对一分工帮教制度,关心他们的成绩,关注他们的成长,以心换心、热情关爱,多表扬鼓励,使他们取得进步。

5、认真完成学校分配的各项任务,搞好校教导处、大队部、体育组组织的假日活动、主题教育和各项竞赛。培养学生的各种能力和素质。

四、具体工作措施:

1、对于刚踏入一年级的小学生,学校的日常生活和学习还不太适应,每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的.为了使学生能够及早进入角色,适应学校的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点,小一点,实一点,时时处处向学生进行有针对性的常规教育.也就是充分利用班队会及晨会的时间学习贯彻《宁波市小学生日常行为规范》和《萧王庙中心小学学生在校一日常规》,细化规范内容,注重学生良好道德行为习惯的养成教育,以校“五项竞赛”活动为杠杆,结合班级“最佳拇指奖”,注重在班级内树立各方面的良好榜样。

2、加强班干部的建设。班干部是老师的得力助手,要切实加强班干部的能力,落实每个小干部的责任,并定期召开班干部会议,对班级大事小事进行商讨研究,及时反馈及时处理。以此带动全体同学形成一个良好的班风。

3、加强班级阵地规范化建设,创设优美的学习环境,设有生物角、黑板报、竞赛栏等,激励学生积极进取,促进班集体建设不断完善。同时也为良好的班风学风创造了条件。

4、加强学校与学生家长之间的多方联系,通过电访、家访等形式对学生进行普访,使班级工作得到家长的支持配合,并及时告知家长学生在校情况和应注意的事项,沟通学校、家庭、社会三者之间的关系,形成教育合力,共同促进学生的全面发展。

5、配合学校组织丰富多彩的班队活动,在活动中对学生进行思想教育。同时,也促使学生提高参与意识,提高竞争能力,同时提高各方面的素质。

6、开发学生的智力潜能,让他们做学习的的小主人。寓教于乐,提高他们的学习积极性,增进学习的效果。

7、重视培养健康的心理品质,建立良好的师生关系,理解学生,信任学生,宽容学生,适时对学生进行心理素质方面的教育,积极评价学生,讲究批评的艺术,多与学生进行心与心的沟通。

8、加强安全教育。利用晨会、集会、黑板报等形式,开展安全知识教育。在平时多深入了解学生,及时发现问题,铲除隐患,确保学生安全。

五、具体工作(略)。

大家都说班主任工作是烦琐而辛苦的,要真正做好并不容易。我也有同感,特别是一年级的班主任更不好做,如何才能使天真烂漫的小朋友的身心得到健康发展呢?我觉得责任非常重大,现制订计划如下:

一、激发爱上学的热情。

一年级的小同学刚从幼儿园升上来,过惯了有吃有玩的生活,现在一下子要他们适应小学生活是很难的。首先应稳住他们的情绪,根据他们活泼好动的天性开展多种有兴趣的活动,并在上课时想方设法吸引他们,让他们慢慢适应小学的生活,热爱小学的生活。

二、制订好班规文约。

俗话说“万事开头难”。作为刚步入本校门的小学生,他们很多事情不懂,辨不清什么事可做,什么事不能做。所以刚开学时比较难管理,应制订好班规文约,并组织全班反复地学习,树立起良好的班风和学风。

三、班级纪律方面。

一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行.因而,我从以下几点入手:。

1,课堂纪律。

首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法.这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律.由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为.我们班的宗旨是“说到就要做到.”

2,课间纪律。

课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛.然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝.我将针对学生的年龄特点,采用师生共同参与的方式,开展“跳绳,做游戏,拍球”等活动,使学生既健体又受教育,还能增进师生之间的感情,扩大交流的空间.同时,随时提醒学生要注意的危险活动和场地,寓教于乐.

3,路队纪律。

为了让学生养成良好的行为习惯,适应集体生活,将在班级开展“路队小标兵”评比活动,使学生不仅做到快,齐,静,而且能够进行自主管理.每一个路队将分别设立一个小队长,每天定时向班级汇报路队情况,及时监督,及时管理树立榜样,培养班干。

四、培养学生中的榜样。

一年级的学生自理能力弱,自学性差,要让他们尽快养成良好的习惯,必须先培养好得力的班干部,给每一位同学一个机会,考察一个星期,看谁各方面的能力最强,表现最好,然后才选出最好的那位作为班长,为全班同学树立榜样,其他的班干部也同样,只要谁有进步,表现好,就给他机会。这样,我想同学们都会从各方面争着表现,良好的习惯也就会很快形成。

五、其他方面。

班级管理中还应注重个体的发展,在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力,使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展.因此,在班级继续开展各种活动.如:文明小标兵评选,小书法家,小发明家,小诗人,数学小博士和爱书人等各种评比活动.在这些活动中,大力推出新人,新作,让每个孩子都敢于面对大家展示自我,充分锻炼自己,提高学生的自信心.另外,充分利用班级板报中的德育阵地,加强管理.

六、另外,本学期班队主题活动大体拟定如下:

第一周:学生报名,做好开学工作。

第二周:安排好学生座位,积极参加学校各项活动。

第三周:挑选班干部,制订班队活动计划,强化常规管理条例。

第四周:主题班会:“我是一名优秀的小学生。”

第五周:主题班会“整治四乱,从我做起。”

第六周:组建班级好人好事队伍。

第七周:班级辩论赛。

第八周:期中考试动员、考风考纪教育。

第九周:复习迎考。

第十周:期中考试。

第十一周:期中考试得失谈。

第十二周:社会实践。

第十三周:主题班会:特长展示(手工制作、绘画、书法等)。

第十四周:好人好事总结会。

第十五周:开展学习少先队活动。

第十六周:主题班会:学习经验交流会。

第十七周:期末复习动员。

第十八周:期末复习动员。

第十九周:期末考试。

随着新一轮课程改革的到来,我们的班主任工作也将迎接新的挑战。我们都知道,一个学校是由多个班级组成的,班级是学校的重要成员,它的一言一行都将影响着学校。如何才能将班级工作开展得有声有色呢?那就要看这个班的指挥官--班主任的工作是怎样进行的。有人说:一个好班主任就是一个好班集体。如果说每个孩子都是一颗小星星,我愿用真诚、热情为他们撑起一片挚爱的晴空,让他们各自闪烁出最灿烂、最动人的光辉!为了让班级充满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,特制定班主任计划如下:

一、常规教育方面。

刚踏入一年级的小学生,对于学校的日常生活和学习还不太适应,每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的。为了使学生能够及早进入角色,适应学校的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点、小一点、实一点,时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此,我决定从以下几点入手:

1、充分利用班队会及晨会的时间学习《一日常规》、《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立“小小监督岗”,专门负责监督检查学生的日常行为,并在晚点时间进行一日总结,通过监督岗的汇报,评出“最佳拇指奖”。对表现不够好的学生,及时进行点拨、指导,加强教育。

2、合理利用升旗仪式、重大节日,加强学生的德育教育。这学期利用教师节、国庆节、少先队建队日和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感。同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。

3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人、有集体。比如:可以利用校园电视节目、故事会和流动红旗的评比等活动,对学生进行思想教育。另外,还要充分发挥教室内外的刊版的教育作用,采用“自理小屋”、“卫生小天使”和“礼仪花园”等栏目进一步规范学生的行为习惯。对于学生的书写读的姿势,我将采用“谁的小树长得最直”的活动进行监督,并在课堂上随时提醒与帮助。

二、班级纪律方面。

一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行。因而,我从以下几点入手:

1、课堂纪律。

首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。”

2、课间纪律。

课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点,采用师生共同参与的方式,开展“跳绳、做游戏、拍球”等活动,使学生既健体又受教育,还能增进师生之间的感情,扩大交流的空间。同时,随时提醒学生要注意的危险活动和场地,寓教于乐。

3、路队纪律。

为了让学生养成良好的行为习惯,适应集体生活,将在班级开展“路队小标兵”评比活动,使学生不仅做到快、齐、静,而且能够进行自主管理。每一个路队将分别设立一个小队长,每天定时向班级汇报路队情况,及时监督,及时管理。

三、卫生方面。

讲究卫生很重要。俗话说,病从口入。收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。

1、个人卫生:要求衣着整洁,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤摆,两操勤做。

2、班级卫生:每天早、中、晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励。同时利用花草美化环境,并进行爱护环境和花草的教育。

四、班干部的培养方面。

班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制(包括班长和组长),使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培养有个性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。

五、其他方面。

班级管理中还应注重个体的发展,在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力,使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此,在班级继续开展各种活动。如:文明小标兵评选、小书法家、小发明家、小诗人、数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中,大力推出新人、新作,让每个孩子都敢于面对大家展示自我,充分锻炼自己,提高学生的自信心。另外,充分利用班级板报中的德育阵地,加强管理。还给孩子们一个金色的童年。这学期,我将会蹲下身子和学生说话,用心去交流,用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信,只要关爱孩子,尊重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步打算,在今后的工作中,我将不断地加以改进。若有不足之处,敬请领导和老师批评、指正。

转眼间,新的一学期又来临了。多年来,深知班主任在学校中的地位是多么重要。班主任不仅是一个班学生品德、学习、健康和生活等方面的教育者、组织者和指导者,也是班级教育活动的主要实施者和个方面教育力量的协调者。因而在体会着班主任的那份压力与艰辛中我一直积极思考如何做好班主任工作,望自己能成为一名优秀的班主任。

一、指导思想:

执行党的教育方针,促进学生德、智、体、美、劳的全面发展,教育中必须讲究艺术,促进学生德、智、体、美、劳的全面发展。另外把德育放在首要地位,引导学生热爱共产党、热爱社会主义、热爱祖国、热爱劳动,逐步树立科学的人生观、世界观。

二、学生现状分析:

本班共有28名学生,10名女生,18名男生。每个孩子都活泼可爱,有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良,好奇心强,求知欲强。但是由于年龄小,自制能力差,时常不能控制自己,上课时爱随便说话或者做小动作。很多行为习惯有待进一步培养。

三、工作目标。

第一:建立完善的管理制度。

班级里实行班干部责任制。挑选和培养积极分子,形成班级集体领导核心;形成正确的集体舆论;形成集体纪律;做好个别教育工作。

第二:狠抓学生的学习,促使良好学习氛围的形成。提高学生学习的主动性。

为了让学生在学习上充分地展开竞争,提高自我学习的能动性,要多开展相应竞赛活动激发每个学生的学习积极性。

第三:重视主题班会和各种活动的开展,培养学生团结协作的精神。

用活动来达到教育的目的,增强班级凝聚力,要开展好主题班会。

第四:保持良好的卫生习惯。

班级卫生实行责任到位制,每天小结进行奖惩。个人卫生实行监督。

四、具体措施:

1.重视养成教育:养成良好的学习习惯和生活习惯,对学生的成长进步是十分必要的,良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此,在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况,与学校的德育工作密切配合,本学期,将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小学生日常行为规范》,使学生逐步形成良好的道德品质,行为习惯,学习习惯和积极的学习态度,不使一个学生掉队。

2、加强后进生管理:面向全体学生,分类施教,加强对后进生的辅导,要从关心、爱护学生的角度出发,了解关心学生。及时了解学生的心理变化,掌握他们成长道路上的发展情况。

3、及时了解学情:准确把握学生对知识的掌握,因材施教,在重点难点上下工夫,以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。

4、家教结合:经常保持与否学生家长联系,使学校教育和家庭教育有机地结合起来,本学期,力争把所有的家长走访一次,甚至多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作,抓两头,促中间,使全班形成一盘棋,真正成为一个团结向上的班集体。

5、培养班级干部:及时召开班干部会议,针对他们在工作中出现的问题,教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时,还要求他们注意班干部成员之间的合作,齐心协力,拧成一股绳,尽力在同学之间树立他们的威信,创造机会,锻炼和培养他们的能力。

6、重视关怀教育:要关心学生的生活,及时和家长联系,体贴他们的冷暖,了解他们的心理,建立平等和谐的师生关系,做学生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。

7、抓好少先队工作:班级工作的一个重要部分,就是班主任工作,是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。本学期将积极配合学校少先大队,结合实际搞好各项活动。

8.重视文体工作:教育学生上好所有学校开设的课程,积极参加体育锻炼,积极参与学校组织的文娱活动,重视各项比赛的积极参与,培养学生的参与意识。

五、班级主题活动安排:(略)。

一年级做客(精选22篇)篇十七

一、指导思想:

以学校德育教育的思路为指导,结合一年级学生个性特点,以人为本,面向全体学生,全面贯彻教育方针,全面实施素质教育,小学一年级班主任工作计划(转),努力提高教育质量,培养德、智、体、美、劳全面发展,具有创新精神的一代新人。

二、班级情况分析:

本班共有学生40人,其中男生23人,女生17人。这些孩子都聪明活泼,调皮可爱,有很强的可塑性;但一年级孩子还未养成良好的行为习惯和学习习惯。在本学期,我把学生良好行为习惯的养成以及建设良好的班集体作为主要目标。

三、主要工作及目标:

作为一名新教师,接手一年级的班主任工作真是一种挑战。只有虚心向老教师学习,不断的积累才能胜任这项工作。我制定班主任计划如下:

1、时时处处向学生进行有针对性的常规教育。

2、制订小干部培训计划,尽快培养一批得力助手,协助班主任做好班级工作。在开展工作的同时,培养小干部的工作能力,让他们各自发挥自己的特长。

3、只有学校教育与家庭教育有机地结合,才能更有效的管理好班级。所以,要加强学校与家长间的多方联系。

4、重视后进生管理工作,落实他们的一对一分工帮教制度,关心他们的成绩,关注他们的成长,以心换心、热情关爱,多表扬鼓励,使他们取得进步。

5、认真完成学校分配的各项任务,搞好校教导处、大队部、体育组组织的假日活动、主题教育和各项竞赛。培养学生的各种能力和素质。

四、具体工作措施:

2、加强班干部的建设。班干部是老师的得力助手,要切实加强班干部的能力,落实每个小干部的责任,并定期召开班干部会议,对班级大事小事进行商讨研究,及时反馈及时处理。以此带动全体同学形成一个良好的班风。

3、加强班级阵地规范化建设,创设优美的学习环境,设有生物角、黑板报、竞赛栏等,激励学生积极进取,促进班集体建设不断完善。同时也为良好的班风学风创造了条件。

4、加强学校与学生家长之间的多方联系,通过电访、家访等形式对学生进行普访,使班级工作得到家长的支持配合,并及时告知家长学生在校情况和应注意的事项,沟通学校、家庭、社会三者之间的关系,形成教育合力,共同促进学生的全面发展。

5、配合学校组织丰富多彩的班队活动,在活动中对学生进行思想教育。同时,也促使学生提高参与意识,提高竞争能力,同时提高各方面的素质。

6、开发学生的智力潜能,让他们做学习的的小主人。寓教于乐,提高他们的学习积极性,增进学习的效果。

7、重视培养健康的心理品质,建立良好的师生关系,理解学生,信任学生,宽容学生,适时对学生进行心理素质方面的教育,积极评价学生,讲究批评的艺术,多与学生进行心与心的沟通。

8、加强安全教育。利用晨会、集会、黑板报等形式,开展安全知识教育。在平时多深入了解学生,及时发现问题,铲除隐患,确保学生安全。

请参考更多的小学班主任工作计划:

一年级做客(精选22篇)篇十八

一身洁白柔软的毛发,一双红宝石似的眼睛在脸上闪呀闪,再加上一张可爱的三瓣嘴,这就是我的宠物———小白兔。

它还有一个与众不同的名字———“瓣瓣”。

瓣瓣是爸爸送给我的生日礼物。那天,我在家里看书,突然,爸爸回来了。

我跑出书房,见爸爸手里拎着一个小箱子,我就充满好奇地问:“爸爸,这个箱子里装的是什么呀?”

“你打开看看就知道了。”爸爸神秘地说。

我迫不及待地打开箱子,里面有一只可爱的小白兔。我高兴极了,抱着箱子问:“爸爸,您怎么知道我喜欢这只小白兔呢?”爸爸说:“看你每次上街都盯着小白兔看,我当然要把它买下来喽。爸爸我可是神通广大的大仙哟!”我嘻嘻地笑了起来,还在手舞足蹈。

不久,我和瓣瓣便成为了“盟友”。无论是玩耍还是去散步,我都要带上它。一次,妈妈给了我一些菜叶,我把它喂给瓣瓣吃,瓣瓣“接”过菜叶津津有味地吃起来。瓣瓣吃食物时,嘴巴一动一动的,不禁让我更加喜爱它了。吃完菜叶以后,瓣瓣都会抬起头来,用它的双眼凝视着我,好像在说:“小主人,谢谢你来给我喂食!”我看着瓣瓣的眼睛,想考一考妈妈。于是,我跑到妈妈跟前,对妈妈说:“妈妈你知道小白兔的眼睛为什么和小灰兔不一样吗?”妈妈说:“这我也不知道。”“哈哈,不知道了吧!”我得意洋洋地说,“那是因为呀,小灰兔的身体里含有灰色的色素,所以眼睛是灰色的。而小白兔身体里没那么多色素,所以眼睛是红色的。”妈妈用开玩笑的语气说:“想不到,你这个小不点儿懂得还挺多的嘛!”我一听,便假装生气地说:“哼,谁是小不点儿!”

又有一次,我出去到同学家玩,没有带上瓣瓣。回来时,我发现瓣瓣不见了,心情就像热锅上的蚂蚁———急得团团转。最后,不管三七二十一,我飞奔到姐姐家。姐姐说:“中午,我看见一只大狗嘴里叼着一只小白兔,可能就是瓣瓣。”听了姐姐的话,我的心情十分低落,伤心极了,都怪我自己没有看好瓣瓣。

瓣瓣不是钻石,不是珠宝,但是我永远不会忘记它!

一年级做客(精选22篇)篇十九

今天我喝了自己家做的豆浆。

豆浆是用大米、花生、黄豆做的,煮出来的颜色是白的。忘记告诉大家了,喝豆浆前要放一小勺糖哦。

今天的花生放的太多了,所以豆浆里有很多花生皮。我不喜欢吃花生皮,就把一部分掺有花生皮的豆浆喂了小狗。妈妈看见了,告诉我:“花生皮也有营养,不能把它喂狗狗,太浪费了。”我听了,只好乖乖地把掺有花生皮的豆浆往嘴里送。快喝完的时候,实在喝不下去了,因为剩下的都是花生皮。灵机一动,我把它给了奶奶。奶奶高兴地说:“我平时还喝不到这么稠这么好的豆浆呢。”说完便把它喝了个精光。

今天,大家都喝到了豆浆,真高兴!

奶奶真的喜欢喝有花生皮的豆浆吗?其实不是。

一年级做客(精选22篇)篇二十

春节本是一个欢乐的的节日,因为在这几天,在外打工的人们都会匆匆的往家赶,这是为什么?就是因为回家可以看见一年甚至多年不见的孩子、父母、亲人!

可是今年南方的一场百年不遇的大雪阻断了回家的路,也阻断了他们急切回家看望亲人的希望!

在这场大雪中,京珠高速公路出现坍塌,电网被风雪摧残的支离破碎,到1月31日,湖南全省数十条线路变电站停运,受影响的的十个城市等已经成了一个大冰块。

被困在公路上要回家过年的人们都很焦急,领导们在第一线安慰他们,给他们送水、棉被、食物等。让人们感觉到了家的温暖,也给了他们对抗冰雪的无限动力。看见受灾人群的好心人们,也给他们送来了钱和抵御寒冷的物资。各个公司也送来了一股股“暖流”让这个寒冷的冬天不在寒冷!

终于2月4日公路全部开通了,被困人群可以全部的回家过一个迟迟的春节了!

一年级做客(精选22篇)篇二十一

1、我们四人上了场, 锣鼓家伙一起响, 一起说段三句半, 怎么样?! (好)

2、欢庆六一喜气浓, 我们的校园乐融融, 今天举行大联欢, 高兴! (鼓掌)

3、在座老师真不少, 叫声园丁辛苦了, 先给你们敬个礼, 老师好!

4、粉笔虽小描画卷, 讲台不高涌春潮, 教我做人懂道理, 真高!

5、校园辛勤育桃李, 教师风德无尚高, 三句半里说不尽, 你的好!

6、德高望重刘校长 一身正气观念强, 学校管理有一套, 独到

7、还有我们孙校长 教研教改力度强 标新立异创新路 敢闯!

8、再说敬爱的王主任,行为规范管得好, 纪律卫生有起色, 真有招!

9、自主管理走在前 学生能力受锻炼 习惯养成上台阶 给力

10、食堂伙食不用说, 牛肉排骨鸡蛋多, 吃了上顿想下顿 可劲搓!

11、早晨牛奶一大袋, 晚上水果花样多 知识身体一起长 真棒

12、今天欢聚庆六一, 家 长个个都到齐, 看着我们笑眯眯, 欢喜!

13、素质教育倡导多, 特长培养人人说, 父母望子成龙切, 忙活!

14、可怜天下父母心, 盼儿成为有用人, 我们立志多努力, 没问题!

15、六月风光多美好, 大好光阴惜年少, 放飞理想乘春风, 向前冲!

16、现在共勉好同学, 勤奋刻苦努力学, 祖国发展需人才, 我来!

17、说到这里算一台, 下次演出咱再来, 预祝伙伴们节日好, 拜拜!

1、今日元旦心欢喜,开心的'事情说不完,我们上台来表演——鼓励鼓励(鼓掌)

2、老师家长台下坐,个个脸上乐开怀,她们心里想的啥?——嗯!有模样(竖拇指)

3、今天这里真热闹。你唱歌来她跳舞,咱俩说段数来宝——(拍肩)是三句半

4、我叫张峻熹,我叫毛嘉睿,幼儿园里好伙伴!——不一般

5、先来夸夸新学校,教学楼,形象美,环境优雅卫生棒——真好

6、再来夸夸一四班,宽敞明亮又整洁,电脑投影样样全——必须的!

7、班里教师有活力,耐心细致有爱心,爱岗敬业新风尚——点赞

8、老师教我学知识,老师带我做游戏,课堂里能听故事看动画——喜欢!

9、老师待我像妈妈,学习生活都关心,我们的变化可真大——真不赖

10、原来是个小调皮,偶尔发发小脾气,上课开小差下课乱成团——老师真急

11、 老师心急口不快,因材施教细雕琢,期盼我们有出息 --加油!

12、 从前小皇帝,现在小管家,识字、算数、擦桌、扫地——有长进

13、老师老师我爱你,就像老鼠爱大米,又好像小鸡爱着甜玉米——(捂嘴笑)呵呵呵

14、今天我们来发言,老师的话儿记心间,好好学习争第一,——决不捣乱

17、三句半已说完,说的不好请包涵,给点掌声好退场——谢谢!(齐鞠躬)

一年级做客(精选22篇)篇二十二

时光荏苒,岁月如梭,转眼间一个学期又要结束了。在这一个学期中,我担任一年级美术教学工作。在工作中我享受到了收获与喜悦,也在工作中发现一些存在的问题,现对这一个学期中的美术课教学工作总结如下:

小学新课标的美术教育,以促进学生的美术素养为核心,探究性美术实践活动为主线,人文性单元为结构。它说明了美术教学活动的整个过程中,必须以培养学生的美术素养为主要的目标。一、在美术课堂上培养学生的良好学习习惯。

一年级的孩子刚从幼儿园升入小学,有的学习习惯比较差,课堂上容易注意力不集中,思想开小差,课堂教学组织有一定难度。因此,结合以往经验,我在本学期的教学中,重点贯穿培养学生行为习惯的养成,如:“用小手说话”、“一二三,坐端正;小小手,放桌上;小眼睛,看老师;小嘴巴,不说话。”、“小手小手拍拍,小手小手拍拍,小手小手叠起来。”通过这些课堂组织语言,有效地解决了学生注意力不集中,易开小差的问题,保障了课堂教学的有效性。二、从生活中获取创作素材。

小学低年级的学生由于其画画正处在涂鸦阶段。往往是想到哪里画到哪里、落笔成章,不会再去做进一步的修改了。因此,教师在整个教学活动过程中要尽量做到精讲少讲,让学生有最多的时间进行练习。在学生进行练习时,教师要勤于巡视,看到能较好地表现作业要求的作品,及时表扬,同时,把他的作业作为范例来讲解,引导学生观察这为学生是怎样来画的,让学生从身边的榜样中学习知识技能。指导学生修改完善自己的作业,不要怕影响须生的学习积极性,只要让学生看到每一次修改都会有新的收获、,新的喜悦,学生不但不会降低学习积极性,反而会因看到自己的进步而欣喜若狂,信心倍增,更乐于参加到整个教学活动中来。

另外,不要固定学生的创作(作业)时间。有很多情况学生可能不能在一节课里完成作业,可以给学生安排2节课或者更多的时间,也可以让学生请他们的爸爸妈妈、哥哥姐姐帮助,当然这个帮助不能是包办代替了,而是请他们指点,作业还是要学生自己完成。这样有助于提高学生的绘画和自主创新能力。

总之,一学期来工作取得了一些微不足道的成绩,做得不够的地方却也不少。教学是一门艺术,是没有止境的,今后,我将为这门艺术上下求索,再辛苦亦无所怨悔。

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