读后感是对于自己在阅读过程中所思所感的一种总结和概括。以下是几篇对同一本书的读后感，每篇都有不同的角度和思考，很有意思。
期待父亲的笑读后感范文（13篇）篇一
这以篇讲述了：怒放的鲜花对自己说，我最美丽的姿态在下一个春天；奔涌的水流对自己说，我最激越的声响在冲刺下一个峡谷时；站在山顶的攀登者对自己说，我看到前面还有一座更高的山，我最美丽最灿烂的微笑在下一座山顶上。
一个又一个重大的科研成果，一个又一个令人激动的瞬间，一个又一个艺术的高峰。但是，他们没有因取得的荣誉而沾沾自喜，骄傲自满，他们没有为声名所累，他们并不因为曾经的成功而失去超越自我的锐气，成功后的他们总是在期待下一次的美丽。
我读完后觉得：期待下一次的美丽是很好的，也许会减少一些现在成功的喜悦和快乐，但是，还是成功了。但期待不等于等待，期待需要我们付出很多艰辛劳动得来的，而等待只是在原地不动的等待。我们的人生要用自己的双手去奋斗的。
人的一生中都会有一个大理想，就看你会怎样奋斗了，是等待还是期待呢？成功的人生要经过很多磨难和艰险的。在成功面前，不能太高兴了，我们不能停止脚步，那么我们双脚，只有不停的迈步脚就会更有力，更强。
期待父亲的笑读后感范文（13篇）篇二
我读完了《遥远的歌溪》里所有的文章，受益匪浅，但最令我感动的还是那篇《认识父亲》。
《认识父亲》这篇文章，通过一些真实的事情，表达了父亲对子女的深情厚爱。父亲为了子女可以忍受各种痛苦，而决不让自己的子女受一丁点委屈。他可以用他那高大而有力的肩膀，为子女撑起一片蔚蓝的天空，他也可以用他那温暖的胸膛，为子女搭建一个温馨的港湾。
文中有这样一段让我感动不已，一位姓陶的工人因故受伤，当他苏醒后，竟然不认识他的父亲了，他的父亲为他焦虑、担心，竟然一夜白头！每当我读到这里，总会情不自禁地流下眼泪。是啊，我想到了自己的父亲，平日里父亲看似总是那么严肃，但我知道，父爱是深沉的，在父亲的身体里也有着一颗疼爱子女的心。寒去暑来，一年又一年，父亲用汗水和心血哺育着子女，默默无闻，甘愿付出，是因为他们想让子女早些长大成人，像父亲一样，奉献自己，造福社会。
我觉得，父亲是一本书，博大精深。有些时候可能子女读不懂，但随着时光的流逝，随着子女们慢慢长大，他们才能渐渐读懂，才能理解父亲的做法，才知道父亲的爱。
歌德说：“能将生命的终点和起点联结到一起的人才是最幸福的人”。而我想说，能把自己的生命和父母的生命以及全社会连在一起的人才是最伟大的人。让我们学会感恩，感恩父亲，感恩社会，感恩祖国，好好学习，早日成为国家的栋梁之材吧！
期待父亲的笑读后感范文（13篇）篇三
一个暑假匆匆而去，总觉得它来无影去无踪。
曾经再流星的夜空下祈祷了多少。
所有的祝福统统只会默默流泪。
当雨在窗外曼舞飞扬时才感觉浪漫的秋天已经悄然而至。
浪漫的季节里可爱的弟弟祝你平安。
扑朔迷离的童话不敢相信奇迹。
偌大的餐桌空着好几个座位。
有牵挂有眼泪在我的面前却不露蛛丝马迹。
也许遭受的打击太少。
也许收到的保护太多。
我感觉若无其事的样子和妹妹说着悄悄话。
白大褂一次次走进病房面无表情。
我诧异。
辉煌的灯下照出了人们的光彩熠熠。
无意间才看见小叔叔露不出一丝笑意。
听他说话的声音多了几分苍老几分疲倦还有几分无奈。
桌上笑声连连桌下似乎在打架。
互相踩着对面的脚只有我单做着。
还在为我饿得不行的肚子争取。
却不知道乌云在心里只是不愿下雨。
一听到“放弃”伴随着啜泣。
偷偷看去措手不及。
他苦水咽到肚子里眼睛红肿。
这是第一次。
男儿有泪不轻弹他情不自禁。
泪水在眼眶里打转。
我再也吃不下。
装作好奇的看着四周转过身泪珠淌下。
筷子再也拿不起心里像是被什么给堵住了世界模糊。
若无其事的狼吞虎咽什么味道也没有。
泪流到嘴角有点酸酸咸咸的感觉。
已经失去控制。
一切成为童话里的.期待。
忘了一切。
倚在窗前。
望着窗外发呆。
习惯了这样一个人分担。
此时此刻的我坐在电脑旁出神。
盯着电脑发呆。
一切变得无所谓。
只要他可爱他快乐。
手在键盘上冻结。
眼在照片上凝固。
你要好好的鑫浩。
姐姐在看着你在祝福你。
姐姐还等着带你放风筝。
一定好好爱护你。
我一定好好拼搏一定好好干一定好好读书。
等到春节我还等着要抱抱你。
为了弥补更多人的伤我更会好好的。
我们都要好好的对么。
你是快乐使者你是幸福天使。
等你等你咿呀的在我耳边呢喃。
我一定好好干一定好好干一定……。
期待所有的人团聚的日子。
期待所有的人幸福的流泪。
期待春天回来。
站在原地以为还回的去。
期待童话里的奇迹期待神话。
文档为doc格式。
期待父亲的笑读后感范文（13篇）篇四
一定是前世有缘，不然天南海北的网友，怎会有如此深情厚谊？当欢马即将把我们拉进喜气洋洋的新年之际，我收到了从上海由你寄来的礼物，一本书叫《梦飞山高林密处》，另一本是《期待花好月圆时》。激动不已的我，想起了李白的一句话：桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情！
郭国岭三个字跃入我的眼睑，最早是在二零一二年七月份。之后便经常收到你的问候和你对我文章的点评，你是中国散文家网最忠实敬业的版主之一。你曾是个军人，铁骨铮铮、侠肝义胆、持枪卫国的豪情男儿！丰富的人生阅历，人世的艰辛苦痛，对美好未来的希冀，令你有如鲠在喉不吐不快的发泄感，于是一发不可收拾，《期待花好月圆时》等书相继出版。从你笔下流淌的文字犹如股股清泉，甘甜清洌。又好像巧女绣花，针脚细腻，构图新颖，手法娴熟。读你的肺腑之言，有出水芙蓉清新自然之风轻轻吹拂的舒畅，有红袖添香夜读书的缠绵惬意，有荡气回肠的刺痛。
河南濮阳军旅作家郭国岭老师的力作——长篇小说《期待花好月圆时》，以幽默的笔触、异彩纷呈的精言妙语、一波三折扣人心弦的情节，生动有趣地描绘了北方农村普通老百姓爱情婚姻的感人故事。该书地方色彩鲜明，乡土气息浓郁，余味绕梁给人启迪，令人爱不释手。
第一、栩栩如生的人物形象给我留下了不可磨灭的心灵震颤：多才多艺、见异思迁、风流成性而又懦弱的情种桑二帅。个性强、脾气倔的月琴。痴情不幸的秋英。漂亮、善良、任性的白秀娟。温柔贤惠、外柔内刚、性情倔强的刘凤英等。
第二、大量的乡村俚语、白描般的细节描写、环境描写、不着痕迹的艺术手法地运用，都增添了语言的可读性，使文章更加真实感人。如“花喜鹊，尾巴长，娶了媳妇儿不要娘。"“你干脆娶个老母猪算了，好一窝一窝地给你下小崽儿。”“养个母鸡还会下个蛋呢。”“你给我屎壳郎搬家，滚蛋！“这些土的掉渣儿的乡村特色、个性化语言，读起来像喝烩面特劲道、特有嚼头。”天空没有月亮，只有灿烂的繁星。刺槐丛中的蟋蟀，在低音潜唱。西门里那个大水塘里，偶尔传来响亮的蛙鸣。“环境描写形象生动，为人物的出现提供了真实的活动场景。而细节描写更是传神。“月琴眉梢挑起，眼睛瞪得圆溜溜的，直逼视着他”“她是有名的死猪不怕开水烫的泼辣货，用手指捏捏红纸包，喜滋滋，屁颠儿屁颠儿地去了。”语言鲜活有趣，忍俊不禁地勾起人们的阅读的欲望。
第三、婚姻是人生中最耐人寻味的大学问。人生没有彩排，都是直播。机会稍纵即逝。在婚姻大事面前，每一个人都是小学生，每一个选择都事关全局甚至一生。书中人物曲折的感情纠葛和不同的命运，让人唏嘘不已，幸福的婚姻，不幸的婚姻交织着，它为今天的人们如何面对婚姻大事，提供了借鉴。
这本书带给我们凝重的.思考！
期待父亲的笑读后感范文（13篇）篇五
最近偶得一本书，淡淡的墨香、精彩的内容让我不忍合上书，思绪飞扬，彻夜不眠。这本书就是《让教师期待星期一——校长激励教师的艺术》。此书是美国教育管理类的畅销书之一，作者戴安·霍吉斯是美国获奖教育工作者，有着30多年的教育经验。
《让教师期待星期一》为学校管理者提供了诸多好点子，告诉我们如何举办一些操作简单的小游戏或小型活动，如何创造一个让教师们喜欢的工作环境，如何用激励和赞赏让教师们摆脱“星期一综合征”，怎样恰如其分地向同事表达感谢与认可，怎样成为一个智慧的、受欢迎的管理者。
其中使我印象最为深刻，触动我有更多思考的是书中所提及的一些小的方法，比如：每位教师的生日，学校都送上一份祝福或是小小的生日礼物。从新年开始，学校在重大节日来临的时候，提前准备小礼品，最好举办一些小游戏，或是唱歌比赛，也可以是教师之间互赠礼物，这有助于教师感到新奇和有趣，能幸福地享受教育生活。和朋友一起工作远比在机械的管理之下工作有趣得多。其实这也是我一直奉行的理念和力争为教师做到的。只有让教师们在工作中感受到无尽的乐趣，他们才能对工作产生激情，对学校产生眷恋，进而享受在学校度过的每一天。
当然还有许多许多让我心灵震撼，内心感动，思考良久的事例，我经常情不自禁的去用书中的小方法比照自己，反思自己，激励自己，因为作为校长，我也无时无刻都在想如何才能更好的凝心聚力，创建幸福教师团队，创建幸福校园。
读完此书，我的心里激荡起层层波澜，原来校长可以如此轻松地让教师期盼着星期一的到来。我做了一些，我可以做的还有很多。其实，教师的要求并不高，学校经费可能紧张，但校长们不吝称赞和表扬，借助各种方式激励教师，学校的氛围将发生质的改变，我也会不断的尝试！
期待父亲的笑读后感范文（13篇）篇六
这篇文章描写了一个土里土气的父亲。不过尽管他很土气，他的孩子却很爱他。
这位父亲对孩子充满了希望。每当看见有孩子背着书包，拿着课本回家时，脸上便挂上了微笑。他不认识字，却经常看着孩子的作业本，他多么希望孩子能早日成才啊。
放假后，孩子一进门，父亲就拿他的奖状左看右看，高兴极了。可以看出，他对孩子的成绩是多么重视，多么希望自己的孩子能有出息啊。
父亲不但关心孩子的学习，也非常关心孩子的生活。(.)上中学以后，父亲让孩子到城里念书，还买了一套衣服，一进门就让孩子试穿，并帮孩子扣钮，让孩子穿着去上学。父亲经常来到学校看孩子，有时，父亲掏出了几张纸币给孩子用，而他自己却穿着打满补丁的衣服。这就是父亲，他宁可自己穿得破破烂烂，也要省下钱给孩子读书。
我也有一个好父亲，他是警察。我没有见过他跟犯罪分子英勇斗争时那威武的样子，但是我知道父亲工作很认真，每天都忙忙碌碌。而且他也很关心我的学习。每当我学习遇到困难，父亲都会帮助我。一次，我遇到了数学难题，不会做，便请教他。他给我讲了一个详细的运算过程，还出了几道类似的题让我练习，我终于把难题解结了。
我一定要用实际行动去努力学习，用成绩来回报我亲爱的父亲。
期待父亲的笑读后感范文（13篇）篇七
一丝痛苦，一个错误，他的哭泣，所有这些都要从那里说出来。明朝末年，社会上出现了一种病，让那些单纯的人迷失了自我，而有点小聪明的人可以借此获得各种好处。陈莲和就是这样的人。
法，陈莲河的误诊，倒至了父亲的生命又下了一个台阶！
鲁迅也有些后悔：在父亲的生命终结阶段，为什么要叫他呢？也许是社会的病，大家的病。
期待父亲的笑读后感范文（13篇）篇八
《父亲的城》这篇文章是我在“冰心奖”这套书里找到的，其中有一本书的名字也叫《父亲的城》，就是以这篇文章来命名的。《父亲的城》这篇文章主要讲“我”从小就在乡村生活，在乡村上学，妈妈和我在一起，而父亲则在离“我们”五十里之外的小城上班。虽然那座城市不大，但还是引起了“我”对城市的好奇，几次向“妈妈”央求，最后“妈妈”同意了我，可是因为卖鸡蛋到了黄昏，最后因堵车而退票，最后又回了家。而第二天父亲竟然回了家，要我去城里读书，后来“我”因为成绩好，去了省城，后分配工作又被分配到了父亲的那座小城，一年后，父亲退休了，而“我”继续在岗位上工作着。
《父亲的城》充分的描写了“我”年轻时的幻想和激情，它虽然没有什么大道理之言，但却真实的描写了部分60后与70后小时候真的故事。我爸爸小时候也是这样的，他以前也跟我讲过，我跟这篇文章还有一样莫名的亲切感，所以我才选这篇文章的读后感。
期待父亲的笑读后感范文（13篇）篇九
作为一名大学生，并且是地理专业的大学生，我知道鱼会生病，鸟会中毒，小孩子会死，我也知道这些可能和水污染有着密切的联系。曾经在课堂上做了几次有关水污染的专题报告，但是从来没有一次像读完这篇博文之后这样触动心灵。这不是呐喊，不是呼吁，而是记录了一位学者终其一生的质朴的叹息。
“从此之后，年年到了鱼儿回游的时候，他们都要带着研究生去拉鱼兄弟一把，把鱼儿们运过坝去。这叫做”科研“工作。”“父亲像堂吉诃德，带着他的”桑丘“－－几个衷心耿耿的研究生，向社会——这个转起来就不容易停的大风车宣战，到死都一直在孤军奋战。”看着这几句话，我流泪了。从来没想过会有学者这样卑微的守护着，这样顽强的坚持着，这样无奈的抗争着，这样简单的执着着。
我也一直在问，我能做什么？我不要做愤青，我相信社会的正能量。可是无权无势的我，究竟能为水污染这么大的环境问题做什么？如果可以，我真的愿意像袁传宓教授一样在鱼儿回游的时候，把鱼儿们运过坝去。然而，杯水车薪的事情，我看不到希望。后来老师说了，污染是个长期的过程，治理也将是一个漫长的时期。不要急功近利，不要急于求成，师范生有自己更伟大的作用。
学高为师，身正为范。老师就是学生的榜样。老师心中有什么就会教给学生什么。那我的地理课堂上如果可以渗透进这些热爱自然、保护自然的价值观，治理污染、忧国忧民的责任感，我相信我的学生将来一定会在各个领域尽其所能、竭尽全力的勾勒出青山绿水、碧海蓝天。而我现在能做的就是学好各类知识技能，努力地在将来做一个令人尊敬和信服的好老师。
亡羊补牢，犹未晚矣。因此，现在对生活最好的热爱，对国家最好的报效就是少说多做，倾尽己力，在各自的领域做最好的自己。
期待父亲的笑读后感范文（13篇）篇十
“父亲躺在医院的加护病房里，还殷殷地叮嘱母亲不要通知远地的我”，父亲的爱，是多么伟大啊！重病加身，也不想让儿女担忧，也仍然不忘关心儿女。这就是典型的父亲的个性，任何一个父亲，不都是这样的吗？他们要做我们的榜样。因此，他们必须做好自己，努力地在我们眼中显出他们最好地一面。
可是，谁又懂得他们背后的苦，笑得越灿烂的人，背后的痛苦可能就越多。“他是那一种有福不肯独享，有难愿意同当的人”，难免像父亲这样热心肠的人，可是“他饮酒不知节制”，借酒消愁啊！
正是一个这样的父亲，才让作者对无法对父亲尽孝而感到无限愧疚，而父亲却说：“你在外面只要向上，做个有益社会的人，就算是有孝了。”父亲为作者付出了许多，却不求回报。除去物质上的给予，还有心灵上的滋润，父亲常常说活都是意味深长，“对人有益的文章是灌溉肥，批评的文章是放火烧山；灌溉施肥是人可以控制的，放火烧山则常常失去控制，伤害生灵反而不自知”，然而，说出这样含有哲理的话的父亲，可他却没有写过一篇文章，为什么呢？父亲只愿将自己最好地东西给予家人。
父亲，是一个家庭的顶梁柱，他会为这个家付出一切。作者的父亲愿为了整个家整天拼命干活，为什么呢？他爱这个家。
作者的父亲，一个使我敬佩的父亲！
期待父亲的笑读后感范文（13篇）篇十一
自认为做“高等教育”已好多年了，现在竟感到对教育有些看不懂，而且也不那么“高等”。近日，与一位小弟谈到对小孩的教育，读了他儿子的一篇作文《父亲的手》和他的一段“父亲的话”，在激动之余又引起一些思索。
我有时也谈谈教材教法，也从语言层面、哲学视野、逻辑思维等高度去展示自己的水平，也欣赏教师三个“一”的风采：一笔好字，一肚墨水，一幅口才。如果再增加一个“一”：一表人才，那简直就是神仙了。当然，我不是神仙。但对教学对象却不甚了解，甚至把自己的小孩也当成盛装知识的亲情口袋。尤其是高等教育那种讲完课就走的高傲，刻意塑造那种不威自严的冷峻的夫子面孔，不了解学生的感受，学生的感情。加上现在一些像赶场一样的代课，或是迫不及待地驾车游走于钱场，大多是在学生活泼的思想空间里开上疯狂的罐车队大肆浇注人工石——砼，谓之建筑，而可怜巴巴的学生就像路边张着大嘴的陶瓷狮子拚命地吸收知识的垃圾却无消化转换的功能，欲哭还无泪。
前日，小弟儿子的语文老师，要学生写一篇关于父母的作文，要求“敞开心扉，真情表达”，并要求与家长交流，写下“家长的话”。我看了这篇作文和小弟的“家长的话”，很有感触，经小弟同意，改了几个字，用“《父亲的手》读后记”发表于此。
期待父亲的笑读后感范文（13篇）篇十二
这，就是爱的见证，是爱的呼唤。相隔万里的大洋彼岸，是一对父子真情的超越。这，就是爱。这，就是刘墉的一百一十六封家书所寄托的真挚感情。
二十年前，刘墉亲自寄了一封家书，给刚上纽约史岱文森高中的儿子刘轩。信中除了嘘寒问暖外，刘墉还针对儿子每日生活所遭遇的事件加以发挥和领导，寄理于情的字里行间，充满了为人父者对儿子的关爱、教诲与期许。这殷殷的爱子之心感动了神州大地上的每一个家庭。
父母的爱比天高，比地厚，比海深。或许有时他们会很唠叨。但他们唠叨的还不都是关于学习、生活、身体的？何尝又不是为了关心你。而他们关心自己的却少之又少。或许他们知识文化水平不高，但他们毕竟是过来人，吃的盐比你吃的米还多，他们的话未尝不是道理。或许他们很多事，常常管这管那的，但他们是为了给你营造良好的学习环境，让你能茁壮成长。
有多少孩子都如刘墉的孩子刘轩一样，整天沐浴在亲情中，却对父母的关心嗤之以鼻，直到长大后，才悔悟过去的不懂事，学会珍惜生活中的点滴，学会体谅父母。
刘墉的努力没有白费，成年后的刘轩对父亲当年的教诲从反思到醒悟，再到理解和感激。跨越二十年的成长，父情子心相互辉映，心照不宣。对于所有的父母来说，这应该是最好的结局吧。同时，这种子女的反思与醒悟也是所有父母所期许，所盼望的。
教子无方的例子，数不胜数，教子有方的例子，屈指可数。而刘墉的这本书影响了千万家长、也改变了千万莘莘学子的人生态度和生命视野。相信你一定会因这本书而改变的。
刘墉的这本书不仅具有教育意义，从字字句句中流露出的更多的是以为平凡父亲对相隔万里的儿子的思念与无限关爱。这种爱超越了所有的时间与空间，浸润了所有干竭的心灵。
年少的我们叛逆任性，年长的他们呕心沥血。总有一天，我们眼中的唠叨、没文化、多事，会变为理解、真挚与回报。
期待父亲的笑读后感范文（13篇）篇十三
当我看到这本书的时候，《20个父亲的教育智慧》说实话，我并没有太大的心思去翻阅，理所当然的认为是千篇一律的介绍一些所谓的教育理念而已。最后为了完成这篇读后感，不得不硬着头皮开始看起来的时候，被书里这些父亲的耐心和爱心感染了，每个故事满满的都是每位父亲和他们儿子、女儿之间真实而真挚的趣事。我觉得用一个词语来概括我的感受的话：陪伴应该最准确。
现在的家长大多由于工作忙碌、生活压力较大，白天出门，晚生回家，没有太多和孩子交流的时间。很多家长认为，每天辛苦工作，就是为了孩子能有个良好的经济生活基础，往往忽视了和孩子心灵上的沟通，以及生活中真正陪伴孩子的时间。比如我自己就是如此，因为工作关系，常常出差在外，本来在家的时间就少的可怜，回家了就想舒舒服服的睡一觉。有的时候宁可拿着手机刷个不停，也懒得抽出哪怕十分钟的时间陪儿子玩。
是啊，其实想想孩子的快乐真的很简单。也许他们可以没有好衣服穿、没有好玩具玩，但却不能没有父母的陪伴。正如书的最后一页所写的那样：“好父亲最需要与孩子一起成长，因为父亲容易成为家庭教育的缺席者，因为父亲与孩子的沟通交流远不及母亲。父亲更注重引领孩子做一个有大爱之心、勇于进取、诚实守信、自强自律的人。”
所以我想从现在起，学会陪伴孩子还不晚，成为孩子的朋友，而并不是高高在上的父亲。