优秀作文不仅要有丰富的词汇和句式，还要有独特的观点和思考。为了帮助大家理解和掌握优秀作文的写作技巧，以下是一些范文，供你参考。
二年级学生读三国演义有感（精选16篇）篇一
我特别喜欢读《三国演义》，也想推荐它，你问为什么？其原因是《三国演义》是四大名着，故事人物又豪爽、大方，故事情节美不胜收。
《三国演义》中的计谋令人久仰，如，空城计和草船借箭。而最著名的`两个发明是诸葛亮的“水牛木马”，它为物资运送提高了效率；周瑜发明的“火车”，增强了战斗力。
赤壁大战是《三国演义》中最著名的一场战役。由于曹军不擅水战，庞统给曹操献计，说：“北方士兵不能乘船，可以将船用铁环相连，三、五十条一排，再辅上木板。”曹操采纳了他的建议，打造了铁环，将船只连在一起，而孔明借此机会，用火攻，火随风势烧入曹营，船只被锁住，全部着火，曹军乱成一片，着枪中箭、溺水着火者不计其数。这一场战役也使《三国演义》形势发生了巨大的转变。
三国最终以吴王孙皓统一了天下。
看完《三国演义》，我更多的看到的是英雄们的情义，值得我们去学习。
二年级学生读三国演义有感（精选16篇）篇二
五丈原前，你一袭白衣胜雪，依然伫立，昔日闪烁璀璨智慧光芒的眼眸，如今却多了几分哀伤，孤独和寂寞的背景里，藏匿的是那一份无法化开的悲凉。
远方，旗帜飘扬，滚滚浓烟，掩盖着曹操的万马千军！或许，此时的司马懿正在主帐之中同诸将谈笑，眉目之中噙满了得意！
叹！只那魏延的鲁莽一脚，令一名千古谋士丧送在历史的尘埃之中，让数十万蜀军群龙无首，更使闪现出一丝匡复汉室光芒的蜀国重又渐渐衰弱，最终慢慢泯灭在历史的尘埃之中！
只为了报先帝的.三顾之恩，“卧龙”的你一挥清袖，跟着昭烈帝走出了草庐。就是这一步，这战火纷飞的天下因你的到来而显现出一丝匡复汉室的光芒。
你用三寸之舌游说东吴，在众谋士面前镇定自若、妙答万辨，更在周公瑾面前夸下海口。不可一世的百万雄军因你略施小计在雄雄燃烧的烈火中狼狈逃窜，善晓的你轻摇鹅毛扇带着十万羽箭满载而归。
“收二州，排八阵，七擒六出，五丈原中，点四十九盏明灯，一心只为酬三顾。”你鞠躬尽瘁，死而后已，是一名忠诚的贤臣；你执法如山，严纪严明，又是一名不可多得的将帅之才。身为政治家，你取南郡，袭荆州，夺襄阳，为蜀汉三分天下埋下绝妙的一笔；身为军事家，你火烧赤壁，七擒孟获，六出祁山，一出“空城计”为后人留下千古美谈。
多想沿着历史的痕迹重温一下你当初走过的路。
博望坡前，你按住剑印，细细吩咐，面对百万雄军，你依旧是一副云淡风轻。一双深遂的眼眸里，闪烁着智慧的光芒，博望坡上人海般的纹兵，终因你的妙绝一把火，被杀得片甲不留！
江边，排列的是上万艘战船，严整以待，飘扬在风中的战旗甚至能遮住一方天际！岸上，站着的是雄姿英发的周公瑾，此刻，他正不可思议的望着天边，凛冽的西北风在空中肆虐狂吼，将士们穿戴的银铠在皎洁月光下反射出森冷的寒光！
一声令下！大军缓缓前进，周瑜似乎突然想起了什么，跟身旁的西奉低声吩咐了几声，然后满意的点点头，踏上战船的甲板。却不料，“智绝”的你终究是神机妙算，江边小舟上，是你大笑而去的飘飘身影，七星坛下，是丁奉无可奈何的悲愤神情。
永昌城中，你又一次轻摇手中的鹅毛扇，胸中良谋已定，遂从容下令，营内，今日是孟获第七次跃然在这里，与往日不同的是他的脸上虽有几分不甘，可心中，却是对你彻底的臣服。但，你的踪迹，却消失无影，或许，此刻的你，就在一旁的营帐中，与诸将商讨他事。因为你已知，孟获已擒，南方已定！
你原在南阳隆中，躬耕隐居，却因受昭烈帝三顾之恩，踏入这乱世三国，辅佐两代君主，出谋划策！
你的一生，辉煌的令人伤感，即使是在滚滚不息的历史长河中，你依然迸发出无比璀灿的光芒！正如杜甫所说一般，你是“万古云霄一羽毛！”
世又陈强古冶子，应笑同根煎急，诚开诚心，谁广忠益，安危天下系，先因生已往，缅怀风仪指残碑。
二年级学生读三国演义有感（精选16篇）篇三
最近，我读了一本好书，这就是中国四大名著之一的《三国演义》。书中的故事发生在汉朝末期。书中讲到，在汉朝末期，黄巾军当道，搞得民不聊生。后因刘、关、张三人与众多英雄打退了黄巾军，才得以和平。但又因奸臣在皇宫之中胡作非为，众人将奸臣推翻后，曹操又挟天子以令诸侯。后来，曹操又在官渡之战中打败了袁绍，并一统北方。后来，刘备三顾茅庐，得了诸葛亮这个人才。接着，诸葛亮建议与孙权同盟，在赤壁之战中歼灭了曹操的八十万兵马。之后，曹操又兴兵作战，与刘备打了大大小小许多战争，但刘备在诸葛亮的辅佐下，将曹军打得落花流水。最后，孙权、刘备与曹操三军日益强大，并分别建立了吴、蜀、魏三国，形成了三国鼎立之势。后来，孙权与曹操联手，使关羽败走麦城致死。同时，张飞因关羽之死而常常醉酒，终被叛变的手下给取了首级。知道自己的结拜兄弟相继被杀，怒火中烧，前去攻打孙权，但又被打败，在白帝城去世，并托孤给诸葛亮。后来，诸葛亮养精蓄锐，率兵六出祁山，但均以失败告终，并在最后一次中积劳成疾而亡。后来，魏兵大举进攻蜀国，蜀国将领拼死抵抗，但没能挽回败局，让刘禅被魏军捉去了。当魏国灭了蜀国后，又转向矛头，对转吴国。在司马炎的带领下，一举攻破了吴国，统一了天下。
在这本书中，有许多人物值得我们学习，如：诸葛亮他机智聪明、足智多谋、大公无私，为了蜀国的事业，鞠躬精粹，死而后已的精神是值得我们大家学习，并发扬光大的；关羽他武艺高强，并有情有义，在曹操营中时，仍旧不忘当年的兄弟，四处打听消息，最终回到了刘备帐下。他的那种精神是值得我们学习的，但是，关羽他那好大喜功、骄傲自大的态度可是不能学习的。
总而言之，言而总之，我读了这本书后，得到了许多的启示。
二年级学生读三国演义有感（精选16篇）篇四
读完一本书以后，你有什么总结呢？此时需要认真思考读后感如何写了哦。可是读后感怎么写才合适呢？以下是小编为大家收集的小学生读《三国演义》有感，希望能够帮助到大家。
读完一本著作以后，大家心中一定有很多感想，为此需要认真地写一写读后感了。那么我们如何去写读后感呢？以下是小编收集整理的小学生读《三国演义》有感，欢迎大家分享。
书籍是人类进步的阶梯，学习是没有止境的，我们要多读书，最近，我看了一本书，名叫《三国演义》，书的作者是罗贯中，这本书是中国古代四大名著之一。
书里面一开始讲了蜀国和魏国的诞生，后来又出现了一个吴国，三个国家有时联手，有时却互相都看对方不顺眼，想把对方干掉；最后，魏国打败并吞并了其他两个国家，获得了胜利。书中我最新喜欢的部分是《败走华容道》，里面讲了曹操因战船和主城被诸葛亮烧了，失去了优势，还有些士兵被火烧死了，无奈他只好逃跑，跑到华容道时，他大笑起来，随从问他为什么笑，他说：“诸葛亮虽然神机妙算，却没在这里设下埋伏”。突然，草丛里冲出一大群伏兵，把曹兵打得屁滚尿流；重复几次后，曹操弹尽粮绝，只剩下27人，被关羽拦住，曹操恳求关羽放他走，关羽同意了。
书中有很多人物，都有着十分鲜明的'性格特点，如：张飞十分讲义气、关羽十分坚强、赵云非常忠诚。其中我最喜欢的人物是诸葛亮，他神机妙算、草船借箭、火烧连环船、空城计，全是他提出来的。
我十分崇拜关羽，华佗曾给他刮骨疗毒，所谓的刮骨疗毒，就是先把皮切开，然后用小刀刮骨头，把毒刮掉；换作别人肯定早吓哭了，而他却镇定自若的跟别人下棋；关羽真是有着坚强毅力的大英雄！
看完这本书我明白了：天下大势，分久必合，合久必分；从没有人能永远高枕无忧，战争永远不会停止；这本书为我们讲述了古代的战事，这不仅让我们增长了见识，也让我们从中体会到了读书的快乐！
二年级学生读三国演义有感（精选16篇）篇五
里面的人物有刘备、诸葛亮、曹操、孙权、赵云......其中，我最喜欢的是诸葛亮。因为他学问渊博，胆大心细。在《三国演义》中，也被称做一号人物。还想听我详细讲解吗?那就听我慢慢到来。
诸葛亮字孔明，号卧龙先生。他从小就饱读经书，为了避开天下大乱，随叔父到荆州。后刘备三顾茅庐请他出山辅佐。他向刘备提出联吴抗曹、据有荆益、三分天下的'隆中队策。使刘备建立了蜀国。
公元234年，诸葛亮在北伐的过程中，病死五丈原，享年63岁。诸葛亮死后10年不到，蜀国灭亡。现在诸葛亮成为了被人们永远赞叹的知识者。诸葛亮的一生可以用8个成语来形容。初出茅庐、才华横溢、料事如神、胆大心细、鞠躬尽瘁、死而后已、独木难支、回天无力。
《三国演义》让我明白了极少成多，厚积薄发的重要意义。只有这样才有机会功成名就。
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二年级学生读三国演义有感（精选16篇）篇六
最近，我看了《三国演义》的原文，比较原来看的青少年版，觉得不愧是四大名著，写得很精彩。我看了以后深有感触。
《三国演义》主要写了东汉王朝灭亡后三国相争最后归于晋这段历史。印证了“天下大势，分就闭合和久必分”这句话。这本书写出了曹操的奸诈，刘备的恭敬，和孔明的聪明机智。
我原来一直认为历史书是枯燥的，但看了《三国演义》后，才发现历史很有趣，是因为作者罗贯中对一些精彩的画面描写的很壮观，如在描写火烧赤壁中，用了很多词，如烟焰涨天等，有写出曹军此时的狼狈。看完了这本书，我想说：“历史是很奇妙的'，，三国初到三国末，我和很多没看过这本书的人，均未想到三国最终竟归于晋帝司马炎。看了这本书后，他不仅让我深有感触，也填补了我的历史知识。
三国演义的读后感，来自新华文轩网上书店的网友：文字较多，插图较少，弱自主阅读应属小学高年级和初中读本。亲子阅读则可以给五岁以上喜爱历史的孩子读也适宜。从实际情况来看，凡凡断断续续自主阅读中，想起来便从书架上取来翻看几篇，然后，又放下；过了几日，又翻看几篇，再放下……从最初的磕磕绊绊，到现在的甚为喜欢，很不错的读本。
二年级学生读三国演义有感（精选16篇）篇七
这个暑假，我读了许多书，其中让我印象最深的就是《三国演义》了。
三国是一个英雄如林的朝代，罗贯中为我们描述了一个个个性鲜明的人物，宽容仁厚的刘备，忠肝义胆的关羽，神机妙算的诸葛亮，治世英主孙权，其中让我印象最深的就是曹操了。
曹操小时候很幸福，但由于他父亲是太监养子，没少挨过白眼，后来，他长大了，满怀热血和精忠报国的`理想，可惜皇帝昏庸，佞臣当道，使他屡坐冷板凳，后不得不逃出京城，找到根据地。十八路诸侯代董，除曹操外竟无人肯追击董卓。长期的遭遇改变了他，使他变得残忍奸诈，后来挟天子以令诸侯，官渡大战以少胜多打赢袁绍，无不显出曹操卓越的军事能力。
那为什么曹操在历史中名声那么坏呢？那是因为他误杀了他父亲朋友的那天晚上说的：“宁可我负天下人，也不愿天下人负我”这句话。不光使陈宫心灰意冷，还使他的名声损坏，相比之下，刘备处处语言谨慎、处处礼让，使他留下了仁厚的名声。这件事告诉我们说话要处处小心，不能傲慢无礼，这样你觉得没什么，但你的名声却在一天天的变坏，这还告诉我们，必须处理好人际关系。而且曹操还是个国贼，他不仅杀掉了大汉的忠臣，还毁了大汉的江山。
但曹操他有一个优点，就是善于听取他人意见，然后认真筛选，不会一意孤行，不像袁绍，别人提的意见，一概不管，这就是曹操能打败袁绍的原因。这告诉我们，在日常生活中，听取他人意见很重要，因为人多，出的点子多，好点子就多。不能因为别人反驳你，就忌恨别人，该认真听取对方意见加以改正，才能成为一个真正聪明的人。
二年级学生读三国演义有感（精选16篇）篇八
这个暑假，爸爸给我买了一套四大名著。我十分高兴，刚刚回到了家，我就迫不及待的拿起其中的一本《三国演义》津津有味的看了起来。
通过这本《三国演义》，我了解了各种人物的性格，有诡计多端的曹操，谦逊的刘备，还有谨慎的诸葛亮……作者刻画的淋漓尽致，让读者仿佛真的进入了战争时代。
这本书中的故事主要内容是以智和勇而展开的，不过我觉得，智慧是远远要胜过勇的`，比如在西城，诸葛亮手下将领很少，诸葛亮用了一招空城计吓退了司马懿率领的十五万大军。
魏国可以说智谋是很强的，曹操用兵堪称举世无双，而司马懿更是用兵如神。他们两个人都有一个相同的致命弱点，是因为他们太多疑了。下面再说说蜀国，他们力量也很强大。诸葛亮机智、勇敢，他那娴熟的布阵，无不让后人叹为观止。蜀国还有庞统、姜维……但是我认为他们都不如诸葛亮。现在再谈谈吴国，在吴国有计谋的是周瑜，他从小就熟读兵书，精通布阵，后来当上了水军大都督，掌管水军，不过周瑜也有弱点，就是他太嫉妒别人，最后被诸葛亮活活气死，死时才26岁。
从这些人物和国家，我们可以看出性格的重要性。它关系着成功。我建议大家都来看《三国演义》！
二年级学生读三国演义有感（精选16篇）篇九
他抛开《三国志》的观念，贬低曹操，赞扬刘备。同时也描写出了一批在刘备帐下的英雄人物。如：诸葛亮，关羽，张飞，赵云等。这些都是我们家喻户晓的人物。
《三国演义》讲述的是一段从东汉末年黄巾军起义到司马炎建晋，统一三国的历史，这本书情节曲折，内容丰富，完整的写出了三国时期那些烽火连天，令人激动万分的场面，使人历历在目。三国的历史是精彩的。众诸侯逐鹿中原，中原大地上顿时战火不断。统一中原，成为霸主，是每个人心中的梦想。
曹操三下《求贤令》，改革发展，增强军队战斗力，官渡大败袁绍，成为北方的霸主。刘备三请诸葛亮，借荆州，取西川，建立起蜀汉政权。孙权也不甘示弱，在江南广大的土地上，着力发展，重视改革，使吴国很快强大起来。赤壁一役后，三国鼎立的局面立即稳定下来。
三国之间实力相当，互相牵制，三国这个朝代，成为中国历史上一道炫丽的风景。三国有繁荣的经济，蜀国盛产蜀锦，是当时著名的制品，相传因为蜀锦颜色多，把河水都染的五颜六色。吴国大力发展造船业，是当时世界上数一数二的沿海大国，吴大帝孙权曾派船队前往台湾等地，一时间，吴国船队成为了当时的海上霸主。三国的历史应该给我们很大的启示，唐太宗说过：“读史使人明智。”
我们应该从中得出要想在某一个方面做出巨大的成就，就要有好的头脑，能力以及明确的方向。历史总能让我们感受到他无限的魅力，品读历史，感受历史，我们就会不断的进步。
二年级学生读三国演义有感（精选16篇）篇十
感受经典魅力，体会百味人生。瞧，同学们，这就是我最喜欢，并要向大家推荐的一本好书——《三国演义》。
《三国演义》是我国古典文学宝库中的一朵奇葩，被誉为我国古典文学的四大名著之一。在这部书中，作者罗贯中以开阔的笔触，全景式的展现了从东汉末年黄巾起义到三国归晋的那段波澜壮阔的历史。文中的许多精彩故事，如“桃园结义”、“三顾茅庐”、“千里走单骑”、“青梅煮酒论英雄”等至今仍广为传颂，脍炙人口。
在讲述了无数精彩故事的同时，作者还在文中为我们阐释了许多深刻的人生哲理。乱世枭雄曹操雄才大略，深谋远虑，“挟天子以令诸侯”为自己赢得了“天时”之利，终成一代霸业；西蜀帝王刘备忠义仁爱，德行天下，靠“人和”赢得麾下五虎上将以及“卧龙”、“凤雏”等众多人才的忠心辅佐，亦成就一代伟业；而东吴霸主孙权据长江之险，继父兄基业，纵横捭闾，知人善任，终以“地利”之险而三分天下。相较而言，四世三公的袁绍因繁礼多疑，勇冠三军的吕布因见利忘义，虽曾一度走上前台，但最终没也能成为历史的主角。一部《三国》告诉我们，作人要忠义贤德，做事要扬长避短才会取得成功。
此外，《三国演义》的魅力还在于它为我们刻画了众多个性鲜明，栩栩如生的历史人物。如仁德贤良的刘备，狡诈奸雄的曹操，神机妙算的孔明，忠肝义胆的关羽等等，无不给我们留下了极为深刻的印象。
当然，谈到这部书中我最喜欢的人物，首推还是被誉为“一身都是胆”的常胜将军——常山赵子龙。这是一个在罗贯中笔下几乎没有缺点的完美人物。论忠，他在当阳长坂，单骑救主，在浩淼长江，只身截阿斗，舍生忘死，尽忠职守；论勇，他汝南单骑挑高览，长坂坡杀的七进七出，即便年过七旬，依然在凤鸣山连挑曹魏西凉大将韩德父子五人，可谓勇冠三军；论智，无论是在箕谷的置疑兵退敌，还是在刘备破坏孙刘联盟时的进尽忠言，都体现了其高超的军事素养与开阔的政治胸怀；论仁，在平定益州，刘备准备分封行赏时，又是赵云提出了勿损民财，毋伤民心的建议，为蜀汉的百姓安居乐业作出了巨大贡献。总之，常山赵子龙的形象已成为我心目中完美偶像的化身。
人生一世，草木一秋，但一部《三国》，却写尽春秋。下面，就让我们随着明代杨慎的一首《临江仙》去体味《三国演义》带给我们的历史画卷和人生哲理吧！
滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红。白发渔樵江渚上，惯看秋月春风。一壶浊酒喜相逢。古今多少事，都付笑谈中。
二年级学生读三国演义有感（精选16篇）篇十一
这是一个英雄辈出的时代,在烽火连天的世界里,却引发一个又一个惊心动魄的故事!
那正是在罗贯中笔下的著作dd《三国演义》。
《三国演义》内容丰富,成语众多,虽然看起来比较麻烦,但是能让我们真正领会作者的艺术才华.这本书的主要内容讲张角,张梁,张宝黄巾起义,刘备,关羽,张飞桃园三结义之后,三兄弟开始打天下,以及当中发生的事.我读了这本书真是受益非浅,看,诸葛亮的出现使三国变得更有意义,真是进入白热化阶段.火烧新野,草船借箭,智取汉中,七擒孟获,智取三城等都是诸葛亮的”杰作“,就连他死了的时候也机关算尽.
我总想着,若无诸葛亮,刘备根本就不可能建立起蜀国,诸葛亮的才华可谓是深不可测.他考虑周到,而且不讲私情.他最喜欢用火攻,想当初,诸葛亮的隆中对,巧借东风,写出师表,六出祁山,七擒孟获,智退司马懿无不体现了诸葛亮的机智才华.正是因为如此,我深深的敬佩这一位先生.
在《三国演义》里还可以看到,各政治集团为了自己的切身利益,今天势不两立,明天却又杯酒言欢.而且这种斗争渗透到生活的许多方面,连家庭,朋友等,都毫无例外地被卷入了斗争的漩涡,甚至成为斗争的工具.他们为了满足自己权利,财产的欲望,为了使自己在激烈的争夺战中不被消灭,总是玩弄各种手段,演出了一幕幕勾心斗角.
总之,《三国演义》除了给人以阅读的愉悦与历史的启迪以外,它更是给有志王天下者听的英雄史诗.正因为如此,《三国演义》在雄浑悲壮的格调中弥漫与渗透着的`是一种深沉的历史感悟和富有力度的反思.
今年寒假,妈妈给我买了一本彩图本的《三国演义》,这本书的内容真是太精彩了,我一连看了三遍,还觉得不过瘾.现在,你只要任意指出书中的一幅插图,我就能马上说出这是描写哪一场战争的或是描写哪个英雄人物的.
这本书人物描写栩栩如生,故事叙述有声有色.有料事如神的诸葛亮,周瑜,有阴险狡诈的董卓,曹操,还有英勇善战的关羽和赵云.其中,我最喜欢,最佩服的人物是诸葛亮.虽然周瑜和诸葛亮一样聪明过人,足智多谋,但是,他心胸狭窄,处处为难诸葛亮,想尽办法加害于他.竟然让诸葛亮在三天之内造十万枝箭,还要他立下军令状,完不成任务就按军法处置.而诸葛亮却以国家大事为重,顾全大局,从容应对,既巧妙地避开了周瑜的无端加害,又顺利地完成了任务,他才是一个真正的,充满智慧的了不起的人物.
读完了这本书,我懂得了做人要心胸开阔,做事要顾全大局,只有这样,才能成就大事,才能成为国家的栋梁之才.
今天,我读完了《三国演义》一书,我受益匪浅.
《三国演义》是一部古典名著小说,它讲述了从东汉末年时期到晋朝统一之间发生的一系列故事.书中还有上百个人物,无数的军事谋略,它写的庸主献帝,刘禅,无能之辈吕布,袁术,袁绍,刘表,刘璋,气量狭隘的周瑜,长厚的鲁肃,勇者张飞,许楮,典韦……这些人物给了我很深的教育.虽有这些人物,但最令我有所感受的是这本书当中所描述的几个英雄人物.
先说关羽.这是给我留下印象最深的人物之一.他千里走单骑,五关斩六将,古城斩蔡阳,后来又在华容道义释曹操.他忠于故主,因战败降敌而约好一知故主消息,便不知千里万里往投.《三国演义》表现关羽的方法也极简单:”丹凤眼,卧蚕眉,面如重枣,青龙偃月刀“,后来加上”赤兔马“,又读过《春秋》,刮骨疗毒不怕疼,斩颜良,诛文丑,几乎变得天下无敌.他的所做所为值得我们学习.
诸葛亮是一个能够鞠躬尽瘁,死而后已的忠臣,他熟知天文地理,能文能武,足智多谋,而且一生谨慎,鞠躬尽瘁.他借东风,草船借箭,三气周瑜,空城计,七星灯,这些是常人所想不到的.书中描绘的诸葛亮十分简单:身长八尺,面如冠玉,头戴纶巾,身披鹤氅.他的所做所为给后人很深的印象.
最后说曹操.曹操在《三国演义》中被称为奸雄,可能是因为他的儿子篡了汉.他说刘备与他是并世英雄,说得刘备都不敢听,但是他没有杀刘备,这使我感到了曹操的大度,也是周瑜做梦也梦不到的.周瑜目光短浅,气量狭小,不是雄.这也与曹操形成了鲜明的对比.曹操还是个实干家,曾经行刺了董卓,矫诏聚诸侯讨伐董卓,这些使我感到了曹操的伟大之处.
总的来说,读过这本书之后我大开眼界,而以上几个人也给了我很深的感受,他们很值得我学习.
今年暑假,我读了《三国演义》这本书.
在东汉末年,群英并起,他们为了阔大自己的领地,于是相互厮杀.最终,曹操,刘备,孙权三分天下,进入了三国社会.其中,最有名的要数是诸葛亮了,他做事果断,谨慎.所以他能帮刘备获得”新野胜利“,”赤壁胜利“,”博望坡胜利“等.更利于刘备成为三分天下之其中一主.刘备死后,诸葛亮继续鞠躬尽瘁,把朝中大臣都团结起来,扶佐后主刘禅,最终使蜀国成为一代霸主,正所谓”人心齐,泰山移“.
记得有一次上体育课,我们以小组为单位,进行足球比赛,我们一组十分齐心,后卫和守门员把球门守得死死的,前锋和中锋像一只只猛虎,向着对方球门冲去,经过40分钟的激战,终于以2:0战胜了对方.我想:众人齐心力量就是大,验证了”一根木头会折断,一捆木头折不断“的道理.
再说到讨伐中原时,全军来到祁山脚下,有一条大路和一条小路,走哪一条路才安全呢诸葛亮手下的谋士刘巴等人说走大路比较危险,应该走小路.诸葛亮觉得应走大路,因为人家都知道他一生用兵谨慎,所以会在小路埋伏.大家都说大路危险,这时自己的观点必然开始动摇,可他仍然领部队走大路.真的大路上一路畅通无阻,部队很快过了祁山.只要我们坚持自己的观点,成功很可能在自己的眼前.
日本著名指挥家小泽尔,有一次参加指挥家大赛,小泽尔指挥到乐谱的一处,总觉得这里不太和谐,可在场的音乐专家都说这里没错.这时,小泽尔不免对自己的观点开始有所动摇.可他经过再三思考,觉得是谱子出了错,大声喊道:”是谱子有错!"台下一片掌声,小泽尔顺利获得了冠军.原来,这是评委们设计的一个圈套,来证实一下这些指挥家们在碰到问题时,能不能坚持自己的观点.在某些情况之下,成功就在我们眼前,只要坚持自己的观点,成功就是我们的.
身为四大名著的《三国演义》正可谓是一部经典之作。它以东汉末年为时代背景，当时官宦弄权，天下大乱，群雄并起。而后以魏、蜀、吴三国为主。曹操挟天子以令诸侯；占据天时，孙权凭借长江天险，占据地利；刘备仁德广布，占据人和。三分天下，成鼎立之势。在百年战争中，谋士斗智，波澜壮阔，悲壮惨烈，景象万千。
在这部巨著中，作者塑造了上百个性格各异的人物：刘备的仁德；曹操的奸诈；孙权的聪颖；董卓的残暴；诸葛亮的智慧超群；周瑜的气量狭小；吕布的反复无常；刘表的无能；关羽、张飞、赵云、许诸、典韦、张辽、孙策、甘宁……的勇猛，以及许许多多流星般划过历史天幕的谋臣武将，无不栩栩如生。
在这三方中我最偏爱蜀国一方，因为曹操阴险奸诈，是个不折不扣的奸臣，吴国孙权又太自私，只为自己着想，惟有刘备仁德广布。而在蜀国一方的人物中，我喜欢的并不是刘备，因为他心太软，也不喜欢关羽，因为他太意气用事，该斩不斩，华容道放走曹操最终铸成大错。更不喜欢张飞，因为他四肢发达，头脑简单，该想的不想。我最喜欢的是常山赵子龙，他英勇可比张飞，又像关羽那样遇事镇定冷静，他千里寻明君，对刘备那可是忠心不二。自古城相会之后，便死心塌地的跟随刘备打天下。他单骑救主就是最好的证明，在当阳县与刘备失散，他寻来幼主，在曹军重重包围中，怀揣后主，杀退重围，砍倒大旗面面，夺槊三条，杀死曹营名将五十余名。也赛过关羽那过五关斩六将。虽说刘备虎将众多，但最终三国还是归了晋，不免有些遗憾。
《三国演义》给我的印象就是“精彩”，故事结构紧凑，情节跌宕起伏，人物血肉丰满，在战争的描写那更是生动形象，让人有身临其境的感觉。
久远的中国，慷慨激昂，人才辈出的大时代，义盖云天的刘备，耍弄权术的曹操，预谋天机的诸葛亮，还有大叹时不我予的周瑜……即使千百年后的今天，依然令人悠然神往。
《三国演义》是一本家喻户晓、妇孺皆知的古典名著。该书将天下奇才诸葛亮，一枭雄曹操，勇者张飞、许褚，庸主献帝、刘禅等人物，描写得淋漓尽致，无不各极其态。而给我印象最深的是“美髯公”关羽，他的忠、义、勇、气，很令我感动。
关羽，字云长，河北解良人，身长九尺，髯长二尺，人称“美髯公”。书中描写为：丹凤眼，卧蚕眉，面如重枣，唇若涂脂，手提青龙偃月刀，胯下千里追风赤兔马。可谓气宇轩昂、威风凛凛。关羽文武双全：他读过很多书，知春秋，明大义；他武功盖世，斩大将颜良、文丑，三战吕布不下……。
关羽的忠，惊天地，泣鬼神。“身在曹营心在汉”流芳千古。书中记载：“曹操素爱云长武艺人才，欲得以为已用，所以待之甚厚。”虽如此，仍未能关羽之心。后有人叹曰：“奸相枉将虚礼待，岂知关羽不降曹。”
关羽的义，惊天动地。“华容道，捉放曹”众所周知。关羽为了报答曹操款待之恩和放行之情，不惜违背军令状，以身家性命当代价，在华容道捉放曹。当初若不是如此，可能就不会有后来的晋朝了。
关羽的勇，惊世骇俗。“千里走单骑，过五关，斩六将”闻名遐迩。关羽为见刘备，保护着刘备的两位夫人，一路拼杀，所到之处，无人可敌，无人可挡；“单刀赴会”，只身入敌深境，无人敢言，无人敢害。
关羽的气，惊心动魄。“刮骨疗伤”时的非凡气概，万代传颂。书载：“华佗用刀刮骨，悉悉有声。帐上帐下者，皆面失色。关公饮酒食肉，全无痛苦之色。”虽然华佗医术高超，但能忍受这种痛楚而不显形于面的，实属罕见。
古人云：“孝者，所以事君也；弟者，所以事长也；慈者，所以使众也。关羽为人忠孝，所以事于刘备；关羽为刘备之弟，所以事于刘备；关羽仁慈勇猛，所以帐下百万雄兵，千员虎将，都听使于他。因此到后来，关羽不单是人，他已经被神化，而且历代加封，直封到“盖天古佛”。
当然，我们要用现代的观点去理解、学习古代著作，“取其精华，去其糟粕。
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二年级学生读三国演义有感（精选16篇）篇十二
自打我读了《三国演义》后，我认识了许许多多三国的英雄人物，列如：足智多谋的诸葛亮，骁勇善战的关羽、张飞，一身是胆的赵子龙，还有曹操、周瑜、刘备等人，其中，我最喜欢的就是那英勇善战，讲义气的关羽了。
关羽、字：云长。是桃园三结义中的老二。再一次战斗中他的手臂被曹兵的乱箭射中了，手臂又红又肿不能活动，华佗知道了，前来帮他疗毒，华佗先将手臂的肉割开，然后用小刀小心翼翼的刮骨头上的毒，血流了一地，正在和马良下棋的关羽，却一直在谈笑风生，周围的人都不禁大惊失色。做完手术后，华佗称赞道：“关将军真是一位天神啊！”多么坚强的关羽啊，我要向他学习。
当然，还有我最讨厌的蔡瑁。蔡瑁先是投奔了刘表，刘备在那里时，他一直反对接纳刘备，还曾多次想杀害刘备，却一直都未成功。他后来又投奔了曹操，因为曹操中了周瑜的计，才得以错杀了蔡瑁，从此，他的一生便结束了。
读完了第一遍，再读第二遍时。有了许多收获：诸葛亮三气周瑜、张飞智取瓦隘口、黄忠计夺天荡山……这一类靠的不都是智慧吗？别以为打仗要得都是四肢发达的人，不然要谋士干嘛？所以我们要切记：“不要光四肢发达，要手脑并用才能打造出一片新天地！”。
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二年级学生读三国演义有感（精选16篇）篇十三
每天阅读已经是我生活的一部分，不知不觉，看了三遍《三国演义》，记得有人说，儿童不适合看《三国演义》，太暴力，太血腥。我想，这要看读者，我看到的就不是这些。
书中描写了很多有名的战役，比如赤壁之战，官渡之战……让我印象最深刻的是赤壁之战：赤壁之战讲的是曹操统一北方后，决定南下，一举统一。刘备派诸葛亮舌战群儒，周瑜鲁肃支持下，孙权决定抵抗。周瑜利用北军多不惯水战及发生疾病等弱点，定下火攻策略，并实施苦肉计，派黄盖诈降。曹操轻信，登上用铁索连在一起的战船，诸葛亮借来东风，黄盖顺风直扑曹军水寨，曹操大败北还。从这次战役中我明白了，敌人不一定是绝对的敌人，也可以变成朋友。就像我们平常学习，小组之间的成员虽然存在着竞争，但我们可以互相合作，取长补短，以达到的状态，打造小组团队，一起合作打败其他小组成为优胜小组。
书中人物众多，但各个人物形象鲜明生动。我印象深刻的有“智绝”——诸葛亮，“_绝”——曹操，“义绝”——关羽。我最佩服的是诸葛亮。诸葛亮机智勇敢，临危不乱，神机妙算……优点多得数不清。
在《空城计》中，司马懿的大军已经兵临城下，诸葛亮就让士兵大开城门，命令二十个士兵装作百姓在城门口低头洒扫。诸葛亮呢，坐在城楼上悠闲地弹琴，司马懿以为有伏兵便退兵了。读后感·读到这里我明白了：做事情只有自知知彼方能百战百胜，司马懿就是吃过诸葛亮的一次亏，他心虚，怀疑诸葛亮使用大计，就不听儿子的劝告害怕地推退兵了。诸葛亮就是算准司马懿的这点，才敢大唱空城计。还让我明白了：遇到困难，不要慌张，要静心思考，才能想出万全之策。
读《三国演义》，他还激发我对历史的浓厚兴趣，促使我不断深入了解各方面的知识，鞭策我不断努力学习。
二年级学生读三国演义有感（精选16篇）篇十四
读三国，品味三国演义中的风情与豪迈，走近他，品味他，定会让你手不释卷，深深地陶醉在他荡气回肠的故事里。正如一千个人有一千个哈姆雷特，每个对《三国演义》的理解和看法都不一样。读后感正是发表自己看法和见解的一中方式。学科吧读后感栏目为您免费提供《三国演义》读后感范文，希望对你有用！
在这个暑假妈妈给我买了很多的书。其中就有我最爱的《三国演义》。
在《三国演义》里，我看到了很多英雄豪杰，比如说：智勇双全的赵云、侠肝义胆的关羽、鲁莽的张飞、仁慈的刘备、冰雪聪明的诸葛亮等等。
第一：刘备。一个双耳过肩，双手过膝，长跑加短跑冠军。一个丑陋的人，他弄丢了自己的老婆、孩子、关羽、张飞……他丢过所有人。刘备是一个比较虚伪的人物，他的马是的卢马。
第二：曹操。一个小白脸。乱世之奸雄，治世之能臣。他在《三国演义》里的评价非常低。
第三：关羽。义字当头，大红脸。长长的胡子。他刀是青龙偃月刀，马是赤兔马。
第四：张飞。黑脸张飞，掉进炭里都找不到的。
第五：诸葛亮。是刘备的军事。他想当中兴之臣。诸葛亮是馒头的创始人。我觉得他十分像一个跑龙套的呢！
这就是我的感想，我最喜欢的就是刘备。
二年级学生读三国演义有感（精选16篇）篇十五
我所喜欢的《三国演义》中的人水车园小学四年级三班田世博元末明初，罗贯中写下了历史小说《三国演义》，六百多年后的今天，我终于读完了这本小说。其中英雄无数：曹操，赵云，黄忠，关羽，张飞等等，但我最喜欢的人是――刘备对于刘备的评价有两种截然不同的观点，有人把他视为千古难得的仁义君子，英明的主公，道德和正义的化身；反也有人认为他其实没什么本事，有的是一副伪君子的面目，靠的是到处投机，所谓“刘备的江山是哭出来的”。刘备从一介草鞋贩子赤手空拳打天下，靠的是仁义卓著的名声，以至群贤毕至，应者云集。这就充分体现出刘备的仁义之情，这也是我喜欢刘备的一个重要方面。还有一个原因就是：有一次，曹操和刘备吃饭，曹操说：“当今英雄是谁？”刘备说了许多人，曹操都说不是，刘备问：“那是谁？”“当今英雄只有你和我！”刘备吓了一大跳。然而他机敏之至，趁一个雷打过，忙装胆小如鼠的样子说：“这雷太响了，吓死我了。”可见刘备是个有着大聪明的人。这就是我所喜欢的三国时代的大英雄――刘备！
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二年级学生读三国演义有感（精选16篇）篇十六
“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。”这脍炙人口的名句，谁没听过呢？三国里的英雄，的确就像后浪推前浪，数也数不尽。不过，真正的大英雄是谁呢？人们时常会道出几个响当当的大名：诸葛亮、赵云、吕布、马超，而我却不以为然，我则喜欢：刘备、关羽、张飞。
遥想桃园结义之时，誓同生同死，多么豪情！后来温酒斩华雄；三英战吕布，打得吕布大败而回。
关云长过五布吕关斩六将，张翼德大闹长板桥，无不一立功。
可怜，关云长因性情傲慢，败于麦城，被吕蒙斩了首级；可怜；刘玄德因闻云长被斩，终于病死于白帝；可怜，张翼德因打骂军士，被军士所害，多么惨烈。
从中，使我明白了诸多道理：“做人，不能傲慢，更要有理智。不能像张翼德那样，一生气就殴打群士。也不能像刘玄德那样，一听关云长死了，把自己也弄病了，应该理清事实，重做打算。
《三国演义》能使你明白很多道理，使我们一起看三国吧！漫游在三国之中！