优秀作文的结构严谨有序，每个段落都紧密衔接，构成了一个完整的故事。小编搜集了一些精选的优秀作文范文，供大家欣赏和学习。
让我感动的历史人物三年级（通用16篇）篇一
时间过得很快，很多东西都在我脑海里消失了，但我仍然记得一件事。
记得那天我出去上学，东边的太阳在微笑，天上飘着几朵白云。我看着天空，心想:今天阳光这么好，应该不会下雨，就不打伞了。俗话说，春天的天气就像小孩子的脸，突然从晴转多云，再转多云。下午放学的时候，天阴了，大风，云脚上长头发。过了一会儿，闪电雷鸣，紧接着大雨倾盆而下。我很担心:怎么办？天气这么多变！
就在我不知所措，焦急万分的时候，我听到一个熟悉的声音:“晶晶，我们走。”我回头一看，是我妈。我妈妈来带我回家。我很开心。但是我仔细看了看我妈之后，我被深深的感动了。她的衣服和裤子湿透了，雨水不停地从她的头发上滴落，细细的雨滴挂在她的脸上。我知道我妈下班前带我回家转了一大圈。
走在路上，雨太大了，伞太小了，伞外下的很大，伞内下的很小。我妈试图用伞向我靠过来，用一只手保护我。我看着妈妈。她脸上印着平静而坚毅的表情。她时不时瞟我一眼，眼里满是爱意。过了一会儿，我们到家了，妈妈又去上班了。我看着她出去，她的眼睛湿了。
让我感动的历史人物三年级（通用16篇）篇二
历史早已被如沙的时光悄悄掩埋，当我们回首时，它已经了无痕迹。然而当我们真正回首去聆听这尘封的记忆时，却总有那一串串的姓名在大漠的鸣沙中突兀，在我们的耳边循循回荡。
当我们真正去回首，去聆听这尘封的记忆时，仿佛听见俞伯牙那鼓琴的逐摔碎音；仿佛看见中国书法艺术在他笔下成就最高的王羲之在奋笔疾书。当我们真正去回首，去聆听这尘封的记忆时，仿佛穿梭在上下五千年之间。
然而，在这不计其数的历史名人中，让我最感动的还是为中国做出巨大贡献的“文天祥”。文天祥，（1236――1283）字宋瑞，一字履善，号文山，南宋庐陵（今吉安）人。南宋末年，朝廷偏安江南，国势弱小，北方蒙古族于1271年结束了内部争夺皇位的自相残杀局面，建立了元朝，接着把侵略矛头直指南宋。1273年，丞相伯颜统20万大军攻下襄、樊，以此为突破口，顺江而下，两年不到，便后临南宋首都临安的.近郊。蒙古兵所过之处，尸横遍野，血流成河，农田荒废，百业凋敝，这是一场空前残暴的野蛮的侵略战争，南宋面临着亡国灭种的严重威胁，文天祥就是在这种形势下出现的抗击侵略的伟大民族英雄：南宋民族英雄文天祥，兵败被俘，坐了三年土牢，多次严辞拒绝了敌人的劝降。一天，元世祖忽必烈亲自来劝降，许以丞相之职，他毫不动摇，反而斩钉截铁地说：“唯有以死报国，我一无所求。”
临刑前，监斩官凑近说：“文丞相，你现在改变主意，不但可免一死，还依然可当丞相。”文天祥怒喝道：“死便死，还说什么鬼话！”文天祥面向南方慷概就义了，给世人留下一首撼人心弦的《正气歌》。这个故事体现了文天祥坚贞的民族气节和顽强的战斗精神，也正是这种精神令我们感动。
是啊，文天祥等等一些历史人物，总是让我们时不时地回首，聆听！就是这样，让我们用记忆唤醒，唤醒这床已沉睡多年的冰河；让我们用心灵呼唤，呼唤那永存的感动，为历史人物而永存的感动！
让我感动的历史人物三年级（通用16篇）篇三
你爱菊，你眼中的菊是秋霜下的俊杰，坚毅的身姿，不屈的'骨气，俨然一副君子模样。“所谓一花开而秋林耀，”这样的菊与你有八八分相似，一样的不惹俗尘，一样地孤傲自然，一样地不为五斗米而折腰，你宁肯一地残花泼成千墨，也要攒尽力气染红几痕霜。
你一生不得志，屡遭贬职，但你一身正气，不为五斗米折腰，退隐田园。你没有被挫击倒，因为你知道自己的位置不在庙堂之高，而在江湖之远。南山下你寻得一间茅屋。每天“采菊东篱下”，“飞鸟相与还”，品味此中的真意，你以挫折中寻得人的价值，成为了伟大的田园诗人。
让我感动的历史人物三年级（通用16篇）篇四
12月12日是我的生日。我妈带我去买鞋。买了鞋，觉得有点饿，就让妈妈给我买排骨饭。刚吃了几口，就看见一个高个子“黑”大叔进来了。看到他衣衫褴褛，黑乎乎的样子，我断定他是个卖煤的。我心里嘀咕:“他一定不能和我坐在这里！”但是他端了一碗面过来，坐在我对面，津津有味的吃着。但是我再也吃不下了，把妈妈拖走了。
走出餐厅我感觉舒服多了。走着走着，突然发现鞋子不见了。我和我妈立刻跑到刚吃过饭的餐厅，迎面遇到了黑大叔。他真的拉了运煤车。我想:“今天遇到你这个买煤的真倒霉！”我试图绕过他，但他阻止了我。“小姑娘，这是你的东西吗？”看着他黑手上的鞋盒，我赶紧说:“是我的，是我的。”“给，拿去。你再不回来，我就得去找你了！”然后他露出一排白牙笑了笑，拉着煤车走了。我甚至没有时间说谢谢。
我为我以封面判断一本书的方式感到羞耻。
大叔，对不起！这是我收到的最感人的礼物。
让我感动的历史人物三年级（通用16篇）篇五
中华五千年的历史渊源流长，在历史的长河中，涌现出了很多堪称民族脊梁的人物，如林则徐、岳飞、屈原、李白、杜甫、孙中山等。如果有人问我我喜欢哪个历史人物，我一定会滔滔不绝的说出一大堆。但是在这么多的历史人物中让我最感动的人是于谦。他为什么让我感动呢？先来听听他的故事吧。？于谦生于135月13日，被杀害于1457年2月16日。他在永乐十九年考上进士。
明英宗即位后，太监王振掌权，他挟持英宗亲征瓦剌，于谦劝说，英宗和王振不但不听，反而把他投进监狱，结果五十万大军全军覆没。瓦剌大军兵临北京城下，太后从监狱里放出于谦，并让他做兵部尚书，当时朝中许多大臣主张把首都迁往金陵，但于谦力主一战。瓦剌企图用英宗要挟于谦，但于谦拥立了明景宗。在他的带领下，大家把瓦剌打得大败而归，并迎回了明英宗。但是，英宗被迎回后，受到石亨的挑唆，便发起政变，明景宗自杀，于谦也因“反叛”之罪而送上断头台。
临死前，他做了一首诗：石灰吟，千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。吟罢诗，于谦便被英宗残忍的杀害了。读了这个故事后，我的内心十分感动，他的勇敢，智慧，大无畏的精神是我最佩服的，他干的那些事情都是有胆有识而别人不敢去做的。他被世人誉为“救世宰相”，我看再准确不过了，国家和民族有难时，他可以挺身而出；大明王朝需要一根顶梁柱时他能勇敢地担负起重任。他做的每一件事都让我感动不已；他身上的一点一滴都值得我们去学习。
当面临生死抉择时他毫无惧色，处处彰显着英雄的本色。于谦是一位挽救大明王朝的民族英雄，他身上有许多堪称民族脊梁人物的优秀品质，我以后要学习他这样的优秀品质。
让我感动的历史人物三年级（通用16篇）篇六
结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辩已忘言。好一首《归园田居》，好一个视功利为粪土的陶渊明，好一派平淡的生平。你，享受平淡。桃花源便是你平淡的畅想的最高境界。在那里，人们尽享平淡的天伦之乐。
飞过历史的星空，我看到了南山的云峰与秋菊。我知道，那是你翩然归隐的地方。你虽然“种豆南山下”，只换来“草盛豆苗稀”，却“悦亲戚的情话，悦琴书以消忧”。是啊，做人就应该学会坚守自我，像你一样“登东坳以舒啸，临清流而赋诗“，不也是一种诗意的人生？在你身上，我感受到了生命的另一种美丽。
你爱菊，你眼中的菊是秋霜下的俊杰，坚毅的身姿，不屈的骨气，俨然一副君子模样。“所谓一花开而秋林耀，”这样的菊与你有八八分相似，一样的不惹俗尘，一样地孤傲自然，一样地不为五斗米而折腰，你宁肯一地残花泼成千墨，也要攒尽力气染红几痕霜。
你一生不得志，屡遭贬职，但你一身正气，不为五斗米折腰，退隐田园。你没有被挫击倒，因为你知道自己的位置不在庙堂之高，而在江湖之远。南山下你寻得一间茅屋。每天“采菊东篱下”，“飞鸟相与还”，品味此中的真意，你以挫折中寻得人的价值，成为了伟大的田园诗人。
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让我感动的历史人物三年级（通用16篇）篇七
中国是一个拥有50历史的泱泱大国。在5000年的历史长河中，涌现出了许多历史人物。谋士张良、大将卫青、史学家司马迁……其中令我最感动的还是爱国楷模——岳飞。
岳飞是宋朝的爱国将领，他从小练武，拜周侗为师，善使一杆长枪，其他武器也是样样精通。他一心想打退当时进逼中原的金兵，迎回靖康之变被俘的钦徽二宗。岳飞英勇善战，金军一看到“岳家军”的旗号，无不闻风丧胆。
岳飞十分关心自己的部下，与部下同甘共苦，有福同享有难同当。每当报战功时，他总不把自己那杀敌无数的儿子岳云报上去，却让其他部下升官。许多人看不过去，都去想岳飞请求加封岳云。岳飞并没有因为岳云是自己的儿子而照顾他，而是把他与部下一视同仁。所以岳飞深受部下爱戴。
同时，岳家军纪律严明。每当岳家军行军驻扎在老百姓家附近时，岳飞就命令部下“冻死不拆百姓房，饿死不抢百姓食”。这么一支纪律严明的军队自然也是深受百姓爱戴。然而，由于秦桧等人嫉妒岳飞的声望，“精心”为岳飞罗织了一个“莫须有”的罪名。最后，岳飞被害于“**亭”，享年39岁。
岳飞一生，南征北战，所向披靡，收复宋朝被金占去的幽云十六州，为宋朝立下汗马功劳。现在的我们虽然不需要上战场，但是我们却必须时刻怀揣一颗爱国心。对国家拥有百分之一百的信心，相信总有一天，我们的祖国会成为世界强国。那我们现在就要好好学习，将来成为建设国家的栋梁之才。
让我感动的历史人物三年级（通用16篇）篇八
在我的记忆中，有许多给人深刻印象的历史人物：诸葛亮，岳飞，司马迁、林则徐等等。其中让我最感动的是生活在三国时期的诸葛亮。诸葛亮姓诸葛，字孔明，道号卧龙先生，人称卧龙。是三国时期著名的思想家，谋略家，军事家。一生追随刘备，多次为刘备打仗时出谋划策，帮助刘备取荆州，得马超，破许昌……一生为蜀国立下的功迹数不胜数，直到刘备死后。诸葛亮为报答刘备对自己的知遇之恩，为蜀国鞠躬尽瘁，但由于魏延的失误，诸葛亮在五十九岁时去世，死前留下了一个图本和以后出事的应对措施。帮助蜀国在他死后仍然像以前那样兴旺了一阵子。
诸葛亮一生经历过许多大的战争，计谋大部分都是诸葛亮出的，比如说草船借箭，而周瑜心胸狭窄，嫉妒诸葛亮的才华，总是想方设法的要除掉诸葛亮。这时正直秋日，在许昌整顿了一年的曹军已精神焕发，准备驾船攻打江南。周瑜得知消息，本想全力抗曹，但是军中却缺少弓箭，周瑜便想出一计，让诸葛亮造十万支箭，若十日内没有完成，便军法处决，然而诸葛亮并没有抱怨，而是说只要三日便可完工。周瑜嘲笑诸葛亮说大话，于是便任由他去了。第二天，诸葛亮把从鲁肃那里借来的快船推入水中，穿上插满了草人。这一天正好有大雾，曹军的视线不好，错把草人当成了士兵。刹那间，万箭齐发，都射在了草人的身上。
每条船上有五六千支箭，二十条船上轻松集齐了十万多支箭，周瑜无话可说。诸葛亮最令人感动的是他对刘备的忠心。他为蜀国鞠躬尽瘁，死而后已，在刘备疾病缠身的那一段时间里，诸葛亮对他的关心无微不至。刘备死后，有才能的诸葛亮并没有称王称帝之心，而是全力帮助后主带兵打仗，管理国家大事，对待刘备的孩子就像对自己的亲生儿子那样，但是有才能的人都相继死去，诸葛亮一个人独木难支，难管朝政，最终死去。他在临死时还在关心着国家大事，诸葛亮这个令人感动的历史人物，永远不会被使人忘却。
让我感动的历史人物三年级（通用16篇）篇九
他们？他们是谁？哦！他们之中有一脸稚气的顽童，有普普通通的班长，有平凡而又朴质的老师……他们有什么事让我们感动呢？请听听我们――一堆被砸得伤痕累累的砖头们的诉说吧！
“铃――”，铃响了，同学们同往日一样迅速回到自己的座位上，打开书本，一边预习着要讲的课程，一边期待着老师的脚步声。然而始料不及的地震发生了，一场震惊世界的汶川大地震发生了。“轰隆，轰卤，房子不停地摇晃起来，期待的原来不是老师，却是一场大地震，教室里一片慌乱。这时，有一个男孩却显得格外镇静，他一边叫同学们不要慌，一边叫同学们能逃的尽快逃……没想到，话没说完，自己却被砸到，昏迷过去，倒在我们身旁。不知过了多久，他逐渐苏醒过来，四周一片漆黑，只有我们在暗中默默地注视着他，只听到他用艰难的声音说：“我一定要坚持下去，我一定不会死，肯定有人会来救我。”之后，因受了重伤，他再一次昏迷过去，但我们听到他还在不停地重复着那几句话，而我们也在默默地支持着他，帮他加油。不知过了多久，终于，有一天，解放军叔叔经过不懈努力的挖，在我们的身旁发现了微弱的他。没想到，刚把他抬到担架上，他却苏醒了，可能是突来的光亮刺痛了他的双眼吧，只见他缓缓地、艰难地举起一只手向围在他旁边解放军叔叔行了一个少先队队礼。啊，就是这样一个稚童也懂得感恩，这个举动让周围所有的人震惊，感动。大家为他执著的信念、永无言死的精神而感动，也为他在临危时还不忘感恩的稚嫩的心而感动。
世界因他们而精彩，我们因他们而感动。
让我感动的历史人物三年级（通用16篇）篇十
咆哮无声，咆哮怎么会无声？观看了这部电影后，我才明白其中的真正寓意。电影《咆哮无声》主要以一位城市少女寻找已故亲人为线索，向人们讲述了一个鲜为人知的故事，记叙了几百战士跳崖殉国的`前因和战士跳崖几十年后的今天，看完电影后，我明白了，这种咆哮，是一种精神的升华，是一种发自内心的呐喊，是他们对日寇侵略的愤慨，是他们对日寇暴行的反抗！
日寇几十年前辱我中华，烧杀抢掠，犯下滔天罪行，历史不会掩盖这段真实的记录，我能做的，是细细缅怀这些革命先烈，因为是他们的浴血奋战，保卫了我们的国土，这场电影中，英雄们只能跳崖明志，为什么日寇要侵犯我们的领土？落后就要挨打，因为那时的中国太弱小了，所以我们现在要富国、强国，要让祖国崛起！不计昨日，只待今朝，如今，我是上了膛的枪，拉了弦的弓，时刻准备着，为祖国的国防添一份力量！
想想近期的钓鱼事件，我们华夏儿女都在义愤填膺，这使我不由想起电影中的人物中村，中村的父亲是一位胆小的日本军人，也很善良，觉得日本侵略中国是野蛮的行径，他一直觉得有愧于中国人，于是中村拖着残病的身子来到中国道歉，要是日本再多一些中村似的人物就好了，现在我只希望他们能知错，因为他们实在没脸面再胡闹了！而我们中国人也再不是昔日的东亚病夫了。
那些年，有多少英雄让我们感动，如大爱的杨秋岳，宁死也不会向敌人屈服！带领战士们跳下了滚滚黄河水，那血染的黄河凝铸了他们的英魂！憨厚善良的杨镇江，顶着巨大压力收养了中村父亲的遗腹子，在众人非议下抚养他长大！孩子死后，他坚强的活了下来，是为了给战友们刻石碑，一刀一刀，直到大限，抱着石碑，倚在了战友怀里。他们的精神，鼓舞着我，叫我明白了今后的路该怎么走。
咆哮无声！
让我感动的历史人物三年级（通用16篇）篇十一
在我们的生活中，有些人很平凡，但又很伟大，这些平凡而又伟大的人在我们的身边默默地付出，为的不是自己，而是别人。在开学典礼上，我们观看了《20xx感动中国》。那一刻，让我心朝澎湃；那一刻，令我热泪盈眶。
《感动中国》里有和死神赛跑的林俊德院士；有当了130多个孩子“妈妈”的高淑珍；有在生命的最后一段时间中，还为别人着想的何玥姐姐；有在一场突如其来的意外中，为保护学生高位截肢的张丽莉老师......这些人都是我们身边平凡而又伟大的人，他们伟大的事迹深深地印在了我的脑海里。
让我最感动的还是林俊德院士。林俊德院士是一个研究核试验的，在他生命里最后时间里，还接手了一项重大而保密的工作。于是，和死神赛跑的.工作就开始。林俊德院士就像马兰花，马兰的生命力很强，它在戈壁上默默地开放，马兰伴随着林俊德院士几十年。当林院士意识到自己的生命走到最后一刻，他做出了最后的选择，他看中的、珍惜的，都浓缩在那分分秒秒里。面对林俊德，感动中国推选委员胡占凡说：“把能够有的时光，都献给了岗位。”
林院士虽然已经离开了我们，但他的事迹印在了我的脑海，他的精神留在了我的心里。
让我感动的历史人物三年级（通用16篇）篇十二
时间就像孟婆汤，可以洗涤你的记忆，是你遗忘许多往事。我也不例外，许多事已经随着时间石沉大海了……但那件事确使我久久不能相忘。
“呼呼呼！”北风萧瑟，寒风是那么刺骨，倘若你当即吐了一口痰，没准还没落地便已凝结成冰。没人愿意出门，是的，没有人，除了那一群人！
当时，爸爸正带着我去剃头发。一路上，我瑟瑟发抖，恨不得飞到理发店去感受空调的温暖。过了许久，呃，至少我觉得过了很久。
我坐在理发店的沙发上等候，吹着温暖的空调，顿时快乐无极限，好像上一秒还大雨倾盆，下一秒便艳阳高照一般。
我等的无聊了，便走到窗前眺望一下远处的风景，果真，让我看到了一道独特的“风景线”——一位清洁工，身上仅仅穿着一件橙黄的薄大衣，戴着一双胶皮手套，独自一人打扫着街道……那一刻，我的眼眶湿润了！看着路过的行人不假思索地把垃圾丢在地上，清洁工们毫无怨言地扫起那些垃圾，那一刻我的眼眶湿润了！看着北风无情地吹散了清洁工辛辛苦苦扫成一堆的垃圾，可他却任劳任怨地再扫起那些垃圾，那一刻，我的眼眶湿润了！
看到眼前的一切，我的脑海中一片空白，刚才的舒适顿时荡然无存……。
我问爸爸：“这么冷的天，他为什么这样卖力的打扫呀？”“因为这是他的责任啊！”爸爸语重心长的回答道。
“因为这是他们的责任！”时隔多年，我依然清楚地记得这句话，好像昨天刚发生过一样，一直在我的脑海中回荡！从那以后，我意识到了责任的重大！
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让我感动的历史人物三年级（通用16篇）篇十三
惊！
地里，要过二百年才能完全分解！可以想像，用不了多少年，地球就被塑料袋全面包裹起来了，真是太可怕了！
给环境带来二次污染。
市场却仍在大量使用一次性塑料袋。看来，这个问题还没有彻底解决。我想，找到塑料袋的替代品该是当务之急吧！
护环境的健康小卫士。
让我们行动起来，拒绝白色污染，守护碧水蓝天。
让我感动的历史人物三年级（通用16篇）篇十四
他们？他们是谁？哦！他们之中有一脸稚气的顽童，有普普通通的班长，有平凡而又朴质的老师……他们有什么事让我们感动呢？请听听我们——一堆被砸得伤痕累累的砖头们的诉说吧！
“铃——”，铃响了，同学们同往日一样迅速回到自己的座位上，打开书本，一边预习着要讲的课程，一边期待着老师的脚步声。然而始料不及的地震发生了，一场震惊世界的汶川大地震发生了。“轰隆，轰卤，房子不停地摇晃起来，期待的原来不是老师，却是一场大地震，教室里一片慌乱。这时，有一个男孩却显得格外镇静，他一边叫同学们不要慌，一边叫同学们能逃的尽快逃……没想到，话没说完，自己却被砸到，昏迷过去，倒在我们身旁。不知过了多久，他逐渐苏醒过来，四周一片漆黑，只有我们在暗中默默地注视着他，只听到他用艰难的声音说：“我一定要坚持下去，我一定不会死，肯定有人会来救我。”之后，因受了重伤，他再一次昏迷过去，但我们听到他还在不停地重复着那几句话，而我们也在默默地支持着他，帮他加油。不知过了多久，终于，有一天，解放军叔叔经过不懈努力的.挖，在我们的身旁发现了微弱的他。没想到，刚把他抬到担架上，他却苏醒了，可能是突来的光亮刺痛了他的双眼吧，只见他缓缓地、艰难地举起一只手向围在他旁边解放军叔叔行了一个少先队队礼。啊，就是这样一个稚童也懂得感恩，这个举动让周围所有的人震惊，感动。大家为他执著的信念、永无言死的精神而感动，也为他在临危时还不忘感恩的稚嫩的心而感动。
世界因他们而精彩，我们因他们而感动。
简评：这篇考场竞赛作文写得相当成功，能通过“一堆被砸得伤痕累累的砖头们的诉说”这特定角度，以目击者的身份，真实而具体地述写了在汶川大地震中表现出来的感人故事。
让我感动的历史人物三年级（通用16篇）篇十五
我听说过许多感动人的故事，但让我最记忆犹新的`还是奶奶给我讲的故事。
这是一个发生在爷爷奶奶那个年代的故事。故事的主人公是奶奶的邻居，叫顾草儿。她和奶奶是相同的年龄，却过着不同的生活。
草儿五岁的时候，正当别的同龄人在跟爸爸妈妈撒娇、耍脾气的时候，她却学着用凳子垫脚做饭，被热气熏得汗流满面；草儿八岁时要上山拾木头，她被山上的野刺刮得满手是血，草儿还要把一大块一大块的木头搬回家，还要用她那仅有的力气拿一个大斧头砍柴。有一次，草儿在放羊的过程中，羊趁草儿不注意的时候，把别人家的麦草给吃了，赔了钱，被妈妈痛打。还有一次，差点让草儿赔了命。草儿丢了一只母羊，狠心的母亲让草儿找到了羊才准回家。就这样，草儿在山上呆了两天两夜。山上的毒蛇猛兽时时都威胁这草儿的性命，可她以自己顽强的生命力克服了一切困难。最后她找到了母羊，这时他已奄奄一息。
草儿十分好学，可是她母亲不让他上学。她的学费是邻居们同情她，为她交的学费。有一次，她在山上放羊，可是她想着自己还有作业没做，就恳求妈妈让她做一会作业再去放羊，可妈妈就是不同意。一直沉默寡言的她终于忍不住了。就顶了一句：“我也是你亲生的，为什么不让弟弟去呢？”妈妈拿出鞭子，并说：“谁让你是个丫头呢？还敢顶嘴，看我怎么收拾你！”在妈妈狠心鞭打下，草儿不得不去放羊。
就是在这种悲惨的生活下、可怕的痛苦下，草儿经过自己的努力竟然考上了公务员。
我很庆幸，我没有生活在那个年代，也没有生活在那种家庭。不过我也很佩服草儿的坚强。我要珍惜现在所拥有的美好生活！
让我感动的历史人物三年级（通用16篇）篇十六
眼睛不知为何，又湿润了，每当看到这些地方时，自己总会情不自禁的感动。自己的强忍挽回的是大哭。
东汉末，曹操领百万大军与孙权戏水于赤壁，不幸失败了，逃到了华容，突然一位将军领五百校刀手挡住了去路，曹操下马，抹了抹尘灰，回头一看，不忍发抖——还有27人，他强忍住泪水吞了一点口水，走向前去“关将军，别来无恙，不日我对你不薄，肯请……肯……肯请放曹某一马，来日必当重报，将军摸了摸他的美发，沉默了良久，扔下刀闭上眼喃道：“让路，当曹操飞马走脱时，将军的泪水沾在了美发上。
就这小小的举动，让我感动，这样北方又会迎来和平，人们也会安居乐业。
北宋末，由于何正臣等人的糊说使苏轼入狱，这时其弟首先下跪不是说皇上万岁，而是肯求皇上明察苏轼的事，他跪在那里叙述着，皇上板着一张脸色，爱听不听，但他仍然喃喃道。皇上除了沉沉默默别无选择，他不顾生死，地极力营救苏轼，终于打动了皇上。
如果没有他的动举，苏轼早死了。
南宋初，岳家军节节胜利，直杀牛仙镇。可这时赵构害怕了，连发十二道金牌“请”岳飞回家。他为了保全忠的节操回师表，但已无兵权。后来由于秦桧的反间，使岳飞入狱。你军中的王贵告发你谋反，招不招，“不招”“打”当岳飞知无可奈何时，抖了抖衣服，一脱显现的是“精忠报国”在场的所有狱卒都跪下说：“请丞相明察。”但无用。最后惨死了。
激动的泪水已满了，像春雨一样晒向大地但我忍住了。
明建又年间，燕王起兵反叛，由于燕军晓勇将士强，官军久不练大将几本都被杀于洪武。兵马很快围攻南京，建文帝急了，招来几位大臣问怎么办？‘皇上，我们投降吧！’“你不是要制我于死地。”“那让城中百姓拼了。”“我不能制人民于出水之中。”“逊国吧。”“看来只有这样了。”于是他引几个人走后门混了出去。像朱元璋一样做了一名和尚。
纵观中国历史史实，这些让人感动的事件有许多，甚至有时人们一句话或一个小小的动做都会让人泪流满面。
这些事件之所以令人感动，是因为其包含了中国的忠才节义。