优秀作文应该有恰当的篇幅，既要有充分的展开和论证，又要注意不过度拖沓，使文章通篇有紧密的逻辑联系。以下是小编为大家整理的一些优秀作文范文，供大家参考。
小学六年级希望（专业18篇）篇一
在这个世界上，有许多因为各种原因而对生活失去希望的人，我认为我们应该为他们埋下一颗希望的种子。
众所周知，社会上有许多残疾人在社会上可能会遭到别人异样的眼光，在生活上也不如别人，正是因为这样，他们才会对生活失去希望，而我们应该主动帮助他们，为他们的生活埋下一颗希望的种子。
在电视里有一则这样的报道，有一位在外地打工的小伙子他几乎每周都会去照顾隔壁的残疾老人，还每周主动去残疾人医院做义工。他帮助残疾人，给予残疾人希望的阳光。让残疾人对生活又有了希望，也在他们心中种下了一颗希望的种子。还有一些人在受到打击后，失去了信心，也对生活失去了希望。此时如果有人对他们伸出援救之手，就如同给了他们希望。
在一些地区时常发生地震，那些被埋在那冰冷地下的人，他们的内心也失去了希望，他们会在黑暗和绝望中慢慢死去。此时只需要向他们伸出一只手，他们的心中便可以感受到光明和希望。他们便可以从黑暗和绝望中解脱。
社会上还有一些被病魔所折磨的人，他们也对生活失去了希望。因为没有足够的钱，他们只能在痛苦中挣扎。此时只要有人向他们献出一点点的爱心。即使微不足道，可依然可以成为他们生命中的一丝希望。依然可以将他们更快地从痛苦和绝望中解救出来，这无疑也是给了他们希望。
所以我认为只要我们每个人都为他们献出一点爱心，这将会把他们从黑暗和绝望中解救出来的。这也是为他们的心中埋下了一颗希望的种子。
小学六年级希望（专业18篇）篇二
幼时的我，在电视里看到北极里到处是冰、雪,美极了!我想：如果能去北极玩玩该多好啊!
一次，我看见妈妈买菜回来，把买来的`菜放进冰箱里。这时，一个“北极”闪出来，跳到了我的视线里——冰箱。冰箱里有冰，跟北极差不多!于是，我想：既然冰箱和北极差不多，那在冰箱里不就和在北极一样了吗?太好了，我终于能游览一下“北极”了!第二天，妈妈和爸爸都上班去了，留我一个人在家里。我高兴极了：“真是天助我也啊!我的梦想就要实现了!”我迫不及待地穿上大衣，把冰箱里的东西拿出来，让瘦小的身体藏进冰箱，把冰箱门关上了。不一会儿，我就感到十分冷。“好冷啊~”我冻的直发抖，眼睛不禁闭了起来。“太冷了!我不要游览北极了!”我想打开冰箱门，却怎么也打不开，我急了，眼泪“刷刷”地落了下来。
这时，妈妈回来了。她看见冰箱里的东西被拿了出来，感到惊异。妈妈打开冰箱，我搂住妈妈：“妈妈!妈妈，你终于来了!”妈妈抱着我说：“怎么回事?”我把事情一五一十地告诉了妈妈。妈妈忙用被子帮我围上，说：“小傻瓜，以后不能这样了!”“嗯。”后来，我又是感冒，又是发烧。我打心里发誓：“可恶的冰箱，把我害成这样!我以后再也不碰冰箱了!”
这就是我童年中的一件傻事。
范文二：
我的童年趣事。
童年像一块调色板，不停地调呀调，调出我的五彩记忆：童年像一块魔方，轻轻地转呀转，转出我的喜怒哀乐。
还记得那一年，爸爸出差回来的时候，给我带了一个漂亮的泥娃娃。小小的泥娃娃有着一身朱古力色的皮肤。一件天蓝色的小外套，粉红色的小裙子，再配上翠绿色的鞋子，别提有多别致了。小巧玲珑的脸上嵌着一双水灵灵的大眼睛，仿佛有很多美丽的故事想要告诉你，翘翘的小鼻子下面是一张樱桃似的小嘴。在阳光的照耀下，泥娃娃的头发也一闪一闪地发出幸福的金色光芒。
只要一想起这个可爱的泥娃娃宝贝，我就开心得合不拢嘴巴。
日子一天一天过去了，泥娃娃的身上有些脏了，这可怎么办呢?我一边烦恼，一边自言自语地说：“衣服脏了可以洗，鞋子脏了也可以洗……唉，看来今天只有辛苦我帮泥娃娃洗个澡了!没办法，谁让我这么喜欢楚楚动人的她呢?”
说干就干，我一边哼着小调，一边鬼使神差地按照妈妈洗衣服的方法准备齐了所有给泥娃娃洗澡的工具。我小心翼翼地洗啊洗。呀，天啊，这是怎么了?为什么越洗越脏了呢?我纳闷极了，使出了比之前更大的力气刷洗了起来。
可想而知，从那之后，我再也见不到我那形影不离的好伙伴泥娃娃了。我伤心极了，眼睛哭得像核桃一样肿肿的。慢慢的，我长大了，也明白了其中的道理。
不过，一直到现在想起来仍然觉得自己傻得可爱，亲爱的小伙伴们，你们说我傻吗?
小学六年级希望（专业18篇）篇三
我真希望时间可以倒流山东省济宁济东新村济东小学六年级一班郑铮那张考卷虽然已经蒙上了一层灰尘，但我每次看见仍让我回忆起那天我的不诚实。
今天是星期五，是我们期中考试的日子。紧张的气氛穿插在们中间。大家都在想试题是什么？卷子发下来了，全是课本是让背诵的。我平时光想着玩耍，才不会背这些呢！哎！也不知道是谁出的题目，专捡我不会的考！我举目四望，看看有没有同学把卷子竖起来。但大家都在埋头考试，没有一个人理会我。
那天的监考老师把关并不严格，我看见我身旁的同学在抄书。对了，考试之前我把课本放到橱洞里呢！现在趁老师不在的时候看看吧！那样我有可能考一百分。被老师、家长表扬啊！并且我还可以……说干就干，我在橱洞里摸出课本，偷偷的拿出来看。老师经过我的身边用严厉的目光瞪着我，我竟紧张的把试卷掉到地下了。老师过来帮我把试卷拣起来。我急急忙忙说了声谢谢。时间在一分一秒的`过，终于下课铃打响了。
几天以后，老师来到教室把那叠试卷放在讲台上，老师说：“这次的试题一点都不难，可是还有这么多的同学全错，这代表什么？不过，这次令我高兴的是我们班的郑峥同学考的很好！100分”我被大家的掌声推向讲台去领那张卷子。可是我并没有高兴。
几年后，当我又看见那张卷子，我后悔极了。我为了那张卷子，我背叛自己，背叛了我原有的品质。如果时间可以倒流，我愿意凭自己的力量去考，虽然不会是分数的100分，但是人格的100分！
小学六年级希望（专业18篇）篇四
希望是什么？希望是夜空中的北斗星，给迷路的人指引前进的方向；希望是沙漠里的一眼清泉，给干渴的人活下去的勇气；希望是一缕春风，温暖地抚慰着每个需要它的心灵。
每个人都有自己的希望。
爸爸妈妈希望自己工作顺利，孩子学习进步，全家人能够幸福地生活；爷爷奶奶希望家人健康平安，还希望儿女能够抽出一些时间来陪伴他们；姐姐希望自己能够考上一所好的学校。
我希望自己长大后能够当一名军人，保家卫国；我希望贫困山区的孩子们也能接受到良好的教育，和我们一样拥有幸福快乐的童年；我希望祖国能够更加繁荣昌盛；我希望和平之花能够在世界的每个角落盛开。
鲁迅先生曾经说过：“希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路，其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。”有了希望，我们还要用行动去努力实现它。其实，希望并不遥远，只要努力拼搏，就一定能实现梦想。
小学六年级希望（专业18篇）篇五
春天，万物复苏，冰消雪融，处处一片生机盎然之景。春雨，静静地落着，落在麦浪上，深深密密地融入到那无边的绿海里。在柔细清凉的雨丝里，麦浪被濡湿，花朵拍打着雨水。如果你是爱雨之人，此时你站在雨中，欣赏美景，就一定会想到“青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。
”春柳，在春雨的滋润之后，发出嫩芽，长出枝条。在春风中摇摆着它那婀娜的身姿，展现它的美。看到此景，就会想到贺知章的《咏柳》：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”春花，绚烂。在果园里，各种各样的果树开花了，有红的、白的、粉的、橘色的……那是桃树开了花，樱桃树开了花，梨树开了花，杏树开了花……这些果树都如竞选美者一样，争先开放，比一比谁更加多姿多彩。就连乡间小路两旁的野花也开了，为春增添了色彩。
春草，坚忍，因为它年轻。这些小草经历了冬的严寒，积蓄坚忍，当春雨滋润大地过后，它们便钻出地面，露出嫩绿的头。远远望去，正如杜甫的《钱塘湖春行》中的“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。”春鸟，活泼，因为它灵动。鸟儿们从南方飞回来了，吱吱喳喳地叫，在树枝上飞来飞去，互相嬉闹。
还有一些鸟儿忙着筑巢，为新生活做准备。这种场景不正如杜甫的《钱塘湖春行》中的“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。”春水，义无反顾地向前，以它新生的无比活力向前冲刺、撞击。它泛起欢快的浪花，幸福地哭了，仿佛告诉沿路的每一棵树、每一株草、每一个匆匆的行路人：“春天来了，春天来了。”……春天，一切都是新的，一切都会给人希望。
各种事物都在奋斗向前，如果你不想落后，就带着你的希望与梦想，乘着温暖的春风起航，你要把握这一年一遇的希望，让自己的人生从此不再迷茫。春，充满生机与希望。
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小学六年级希望（专业18篇）篇六
尊敬的家长朋友及每一位同学：
你们好!
一学期紧张、繁忙的学习任务已经结束，感谢一学期以来各位家长的支持、配合以及对我工作的种种包容，感谢六年级六班65名学生一学期以来的努力、进取。
今天下午，我们语、数、英三科老师刚刚完成阅卷工作。面对学生的成绩，我们既有骄傲、欣慰，又有一丝遗憾和焦急。对照整个年级的发展，一学期以来，六班在很多地方有了提高和改善。比如，学生在阅读兴趣培养方面。我经常能够在中午值班时看到学生捧着课外书读，下课时经常会听到学生在议论着最近阅读的书目。当我在班中积极向学生推荐某一本书时，学生会立刻蜂拥过来，向我索要、借阅。本学期，我们召开多次读书交流会，先后交流过沈石溪写的《狼王梦》，透过狼的生活，我与学生交流更多的是狼这种野兽也有它细微的情感和生存法则，从写法上作者善于抓住特点，进行细致刻画。一个眼神，一个动作，一声吼叫都是作者情感的抒发。我们还交流过鲁迅作品集，尤其是把文中人物一个个简单介绍出来时，学生就会从一个个性格不同，命运却都悲惨的人物身上，感受到封建社会对人的迫害，意识到一个民族，一个人如果没有文化，没有思想，那么他的人生就有多么可怕!学期末，在学习最紧张的时候，我又向学生推荐了名人传记，有《贝多芬》《达。芬奇》等等，目的只有一个，就是想告诉学生，学习是否紧张，关键在于平日的积累，和一个人良好的心态。读书可以缓解压力，读书可以让你了解名人的成功也是从失败中得来的，从这一点上来说，你就离得名人很近很近。读艺术家传记的书，也可以增加一些艺术的眼光、艺术的气质。所以，读书不是任务，读书不是负担，读书是一种享受，读书是一种释放，读书就是每天生活的一部分。本学期六班的语文成绩在期末考试中收到了较理想的结果。全班的总平均分为113.1分，与另一个班级并列年级第一，合格率、优秀率均为100%。
细细审视语文试卷，也暴露了很多问题。比如：独立思考能力不强问题，一直是困扰六班学生成绩提高的最严重问题。六班一部分学生缺少主动探求精神，上课时总是听之任之。平时预习、主动查找资料的作业，他总是“缺斤短两”，草草应付。殊不知这样日复一日下去，你所缺少的不仅是作业的多少，更是一种独立意识和能力的丧失。缺少这种能力的学生，在面对今后的生活，一定不占据选择的主动权，这是很可怕的后果，应当引起每一位同学和家长的重视。正是没有探求精神，所以试卷中很多主观题，如：“哥哥见妹妹把心爱的礼物捐献出去时，他会怎样想?”(错误答案：1、妹妹送了，我也送。2、妹妹，那礼物你是最的?)他总是没头没尾，毫无重点。更有甚者是答非所问，不着边际。最后一题是拓展题，让学生把一学期的习作整理成册，并取个名字，在开头写个编者语。起初我认为这个题目简直是为六班所出的加分题。因为这个工作我们班每年都这样做，(五上学生作文为证)，但是班中还有近10名学生整个题目空着，不知题目何意，白白丢掉10分。可见平时在做这项工作时，他也只是被动地、盲目地随从，从未了解过整个活动的目的。还有的学生反映出思路空洞，竟然以《手机》〈地球〉为名，做为整个习作本的题目。我们老师看题时，被学生的这种空洞、无知、无趣弄得哭笑不得。家长朋友们，教育孩子，关注孩子，要以内心的发展为源头，要把更多的情感、知识、认识、道理传递给我们的孩子，孩子的发展，是离不开您的教育胸怀和教育智慧的!
从整体上讲，本学期的语文试卷重在考察学生的语文能力，题目出得相对简单，而数学和英语试题，则稍有难度，但更能体现出学生对知识的运用能力。
我经常问学生说，什么是知识?我个人认为，能够应用的才是所谓的知识，“学以致用”应是所有学习的最终目的。数学和英语也不例外。数学要会举一反三，英语既要会读、会听，还要会写。整个年级的数学成绩由于受难度影响，多数学生成绩不如往年，但是整个年级仍然出现了三个满分，英语也有一个满分。而我们班在本次数学考试中，有6人不及格，最低的仅有27分，可见在平时一定是懒于下功夫，不能够及时改错的!俗话说：“种瓜得瓜，种豆得豆。”知错改错不算错，知错不改错中错。英语考试中，有5人不达优秀，1人不及格。
本学期，有一个班的学生三科成绩高达359.5分，除语文扣去0.5分外，其余全是满分。在我们感叹她成绩高的同时，我们每一个人都该反思，这样的成功绝不仅是智力的成功，更应当是理解力、应用力的胜人一筹，是细致能力、意志品质的最好展现。本次考试中，我们班发挥最出色的是班里的慕蓥蔚同学，她三科成绩均为119分。平日，小小个子的她，谦逊，懂事，从不多言多语，经常帮助老师开展各项活动。本学期她曾经来找过我三次，问我还有没有可以让她变得更优秀的方法。我当时就对她说：“要多读书，要勤查字典。”学习时，她从不得过且过，总是弄明白为止。中午，她还经常热心地为向她请教的同学耐心解题。下午放学，她呆在金德利等候妈妈，无论里面多么嘈杂，她总能一个人很安静地呆在角落里学习。我经常想，这个孩子有那么多好习惯，又有那么强的自我克制能力，父母该多么省心和自豪啊!
家长朋友们，一学期来的工作很多，很繁杂，我的这个总结也是阅卷后的“一时兴起”，没有具体到每一个孩子，请您见谅!也许您在收到学生成绩册后，发现孩子的成绩没有您预期的高，请您勿躁，勿怒，我相信每个孩子在给您成绩单时，一定经过了剧烈的心理活动，毕竟她才是最希望取得好成绩的人。如果您爱孩子，请多一些关爱，少一些责备。寒假中，多鼓励孩子，尽最大努力帮帮孩子，这样才能解决最实际的问题!下学期，我们一定配合好，让每个孩子都愉快地、自信地迈向中学!!
寒假作业如下：1、学校征文活动(a4稿纸打印，希望积极参加)2、每周一篇周记写在周记本上3、把六下生字两遍，组词两个，写在稿纸上4、复习、背诵古诗170首，《论语》书，开学争得探花、榜眼、、状元。5、推荐寒假阅读书目：a、《阅读黑马》六下每两天做一篇b、《上帝的笑：小故事中的大智慧》《心中的锁》系列c、《八十天环游地球》。《牛虻》《史记故事》《成语故事》d、下载刘兰芳说的评书〈杨家将〉。
提前预祝您及家人。
春节愉快!身体健康!合家幸福!
愿每个孩子。
幸福成长!学习进步!
小学六年级希望（专业18篇）篇七
200x年5月12日14时28分，这一刻，大地颤抖，山崩地裂，祖国昔日的大好河山已不复存在；这一刻，山河哭泣，家破人亡，曾经鲜活的生命被埋在了废墟底下。恐惧顿时笼罩着这一片土地，它变得如死灰般沉寂了。
生命，哪里还有生命？交通被泥石阻挡了，人们被厚厚的砖块给压住了，路旁的小树抵挡不住灾难的来袭，枝丫断了，横躺在坑坑洼洼的路边。叶子那翠绿的光泽，也被这灾难被磨灭了。但孤寂中隐藏着生的希望，只要有爱在，只要人们对生的渴望不被泯灭，就能让坚忍的心脏在阳光下再次跳动，就能让这片废墟出现奇迹——孩子们使出看家本领，用自己的智慧，帮助同伴走向生的彼岸；教师也在那一刻挺身而出，用自己的身躯为孩子们挡住巨大的石板，用自己的生命护住稚嫩的孩童。
在灾难突然降临的那一刻，人与人之间的那层隔膜早已消失，爱用最动人的力量，使陌生人也挽起手臂，相互鼓励。5月13日中午，救援队发现了一位妇女，她已经没有呼吸了，双膝跪地，上身向前匍匐着，双手伏地支撑着地上，救援队当时确认她已经死亡，但却发现他的怀里有个三四个月大的孩子，这个婴儿在母亲的保护下竟然毫发未损。医生后来发现，有个手机塞在婴儿的被子里，才发现手机的屏幕上写着：亲爱的宝贝，如果你还活着，一定要记住我爱你。
人们的子弟兵，脚踏泥泞，跨过千山万水，为灾区人民送去救灾物资；勇敢的空降兵写下遗书，毅然从五千米的高空下跳下；国家的领导人，含着泪水，到一线亲自探望受灾群众。亿万同胞为灾区群众带来了生的希望。
细雨微风送走了灾区的沉寂，枝桠间又隐隐约约透露出几点新意的绿，这一点点绿从秃条上中冒了出来，怯生生地探了探头，带着懵懂的欣喜抖了抖身子，勇敢地直视这再次焕发光彩的家园。
又见枝头吐新芽，这星星点点的绿意，这蓬勃的生机。
每个人的心中定会有一朵花种在他的心中，到永远……春天到了，我怀着无比兴奋的心情走进了这所学校，心中只有那一份自信，仿佛天塌下来也无所谓，那校园的花仿佛也在对我微笑，就是它给了我更大的自信，我怀着矫健的步伐向远处走去，希望为话题的作文。
夏天到了，那燥热的空气使我受不了，空气中还带着一丝丝的苦味，使我很烦心，数学试卷却如期而至的发了下来，我一看震惊了，我居然在我最擅长的数学上失利了。我一个人走在路上，脚踢着一颗小石子，突然那颗石子滚到了一朵花旁，这是那朵花正头朝的太阳，仿佛在嘲笑我，我顿时怒火三丈，跑过去想把它给摘掉，但这朵花的根却异常的深，很难拔起来，我慢慢地放开了手，看着它，仿佛正在对我说：“你真无能，世界都没有放弃你，你却放弃来了你自己，应该吗？”我顿时就明白了，这时我又怀着自信走向了远方。
结果可想而知，我成功了，这要得感谢我的那朵花。冬天到了，花也谢了，但我心中的花又绽放了起来，我心中要怀着它走向未来。
我站在二月里，看那绵绵春雨润出盛世繁华，扭头间，又见枝头吐新芽。
如此嫩叶，娇得让我心醉。红棕色的树枝用柔情的眼光抚摸着它，恰似一位母亲抱着新生的婴儿，满面慈容。又好像少年挽着女子纤细的腰，那般含情脉脉。那小小的一片叶，竟如一颗夜明珠，绽放着耀眼的绿光，是高贵的希望。微风轻拂而过，枝丫晃了晃，叶儿颤了颤，缓缓地把身子从雨露底下缩了回来，一滴晶莹霎落。这小小的身子呀，浑身都是使不完的劲儿，它告诉我，它要用活力染绿一片天。
这新芽儿，在春季的温暖里滋生，在冬季的严寒中凋零，而后又重生，年复一年。它的一生都在奉献着，奉献给树，带来了生机勃勃，壮美而阔丽；奉献给自然，带来了绿的艺术，热烈而隆重；奉献给人，带来了抹抹阴凉，带来了积极向上精神抖擞的明天。然后它在冬季里覆灭了，它奉献了一生又一生，生生世世。
又见枝头吐新芽，源源不绝的希望在生活里涌流。把握好学习上的失意，坚定的拼搏不放弃，你又会在试卷上看见新生的芽。忘记与家人朋友的争吵，和和睦睦真诚相待，你又会在彼此的笑颜间看见新生的芽。不要失去自信和勇气，怀念过去憧憬未来再努力，你又会在未来的星空中看见新生的芽。不要自卑嫉妒他人的才华，尽力做好属于自己的每一件事，你又会在众人的眼神中看见新生的芽。我们的枝头是生活，我们在依附着它年年上长。
又见枝头吐新芽，绵延万里的温暖在世界上涌流。费己之神孝顺父母，用双手和肩膀撑起一个温馨的家，你又会在家里看见新生的芽。倾己之所有帮助朋友，慷慨解囊架起友谊彩桥，你又会在手机短信中看见新生的芽。尽己之心关爱别人，微笑出阳光普照他人，你又会在自己身上看见新生的芽。劳己之身赴之工作，勤劳善想充实每一天，你又会在事业上看见新生的芽。我们的芽是自己，我们就在温暖每个人的心。
又见枝头吐新芽，就让我们用零碎的爱汹涌一汪希望的绿海。
在冬天快结束的日子里，我悄悄种下了春，种得很深很深，埋藏在我心中，蕴含着无限的希望！
当春天来的时候。我心中的春之种已经发了小绿芽！你瞧，路边的花圃中已布满了五彩的小星星——花骨朵！远处飘来植物的幽香，多么美妙的意境呀！这是一个个新生命的诞生，是孕育着希望和活力的时候，当我们静静坐下聆听时，就会感觉到它的神奇。嘿！春天呀，是个充满活力的季节，它一点一点生长着，给我心中春的种子很多的营养。
春天的气息正弥漫在空气中，我的心也感觉大了——阳光明媚，鸟语花香。在我心中的春之种也变茁壮了！世界的活力已被唤醒。你瞧，山野上、小丘上到处充满了欢乐的气息，大家都在快乐奔跑！青绿色的叶子，五颜六色的花朵都向着太阳召唤。草地上闪耀着光泽，哈，那是太阳的光芒呀，多么美妙的世界呀！孩子们在欢歌、跳舞，在草地上打滚，说笑，好快乐。喜欢春天的快乐，春天的活力绽放出来，我的心无比愉悦，我在心中呼喊着——“春天，春天，我爱春天！”
春天是那么美，一点一点地感染着我，我不仅发现了春天的外在美，更体会到了春天的内在美。所以我心中那春天的种子成熟了——这个季节是多么美丽！春天这个希望的季节，我们应该好好把握，把自己的心愿和发奋的精神以及坚持的信念延续到后面的季节。这一年我们才能过得很有意义，很充实。春天是美好的，春天的人们也是美好的！万物复苏的春日是多么美妙，让人有无限的向往，而且懂得欣赏这美丽的人会让这风景更加美丽。春天美丽的景色让人总有一种占有欲，可是你看看草地上，树上都有着美丽话语：请不要伤害我……哈，大家都已经有了保护春天的意识！春姑姑一定很开心吧！我们喜爱春天，因为春天像我们这些孩子一样活泼、有朝气，保护春天就是爱护自己呀！
我在心中种下了春的种子，春感染着它，浇灌着它，它因为春而茁壮、明丽！哦，我爱春天！
对于希望效应，心理学家进行了一次广泛的调查，他们要求许多人回答题为“你有哪些希望？”的问卷。
问卷分析的结果表明，抱有希望的种类（不论大小）越多的人，往往充满了自信并注意生活的乐趣，精神焕发，精力旺盛。而那些没有明显的或者较少希望的人则往往表现出漠然、悲观、消沉。一位富翁在试卷上只填了一句话：“我没有希望，所有的希望都已经满足了——除了长生不老之外，而这能算是希望吗？”经过调查，这位富翁患了严重的忧郁症。心理学家与他进行了接触，劝告他从事一些具体的活动，并列出分阶段的计划表，如对外孙的培养、对某个足球俱乐部的支持等。
经过指导，经过不断的、各种各样的希望的“煎熬”，这位富翁在精神上已判若两人。
忘却了，就像鱼在水中忘了什么是呼吸，慢慢蜕变成冷血动物。或许有一天，它会记起自己是活着的，然后尝试着越出水面看看更多，更多。可最终还是躲不过再次落入水中，然后自觉的摆着鱼鳍，咒骂着游向远方。
累痛了，就像濒临死亡的老者，经过无数岁月的摩挲，终于压垮了背，躺在床上，难以呼吸，他们大口大口喘动着，只是想记住这一生的存在。然后像是遗忘了一切。安然闭眼。
祈求了，就像痛苦的遇难者乞求上帝给出最后的转机。然后慢慢绝望的松开紧握着的手。
心碎了，就像本以为拥有了一切，却因对方的疏忽，看透了一切似的。或是哭，或是气。却永远躲不过信任的心一点一点的瓦解，然后变得什么都没了，呵，都没了。
或许有一天，我是能看见的，睁眼的片刻后，地平线上裸露出的那丝光线，然后慢慢吞噬无际的黑暗，那会是希望吧。就像鱼即使在水中，却依然感受着什么是空气。然后不停的张合着嘴，像是傻傻的孩子，不停的重复着：我是，我会，我能！
那是希望！就像人们再闭眼前终于明白了，不会忘，不会丢，不会走。那刻的喘息只是留恋，留念那些爱过自己的人儿啊。
那就是希望。就像婴儿哭过后会知道什么是笑。然后明白了，信任是对那些爱自己的人存在的。
最后，我将站在最高的地方。张翅后的那句希望变成了会。是自信吧。因为我说我会飞！
希望的力量在于即使身处逆境，亦能帮助你鼓起生活的勇气；希望的伟大在于即便遭遇不幸，亦能促使你保持崇高的心灵。所以，把希望留给自己，彻悟生命的真谛。
希望铸造成功是谁，一双自信的目光，注视远方，只见蘑菇云徐徐升起，是谁，一个高大的身躯，怀揣希望，成就祖国的伟大理想。他就是邓稼先，他选择了自信。茫茫戈壁，飞沙狂舞是否使他一撅不振；烈日炎炎，苦涩的汗水是否使他停止不前？不！他把希望留给自己，怀揣自心，逆水行舟，终于成就千古大业，走向成功。倘若那飞沙的狂舞掩埋了他的希望，祖国能否走向强盛，倘若那苦涩的汗水洗刷下自信，祖国能否繁荣富强正因为他一个赤子的希望，从无到有，却改变了世界的格局；正因为他一个赤子的希望从零到一，却带动了生命的飞越。
因为希望，雄鹰敢于凌空展翅，号令长空，因为希望，花苞敢于含苞怒放，暗香扑鼻，徘徊世间。把希望留给自己，战胜困难，不懈努力在希望的光辉下我们走向成功。
是谁，一份华丽的墨宝，书写希望，挥洒于笔墨之间；是谁,一句悲鸣的感叹，歌颂自信，倾诉于飞扬文章。他就是孟郊，他选择了希望。怀才不遇，仕途无缘否是使他就此放弃，名落孙山，同窗讥讽是否令他自暴自弃？不！他把自信留给了自己。十年寒窗，学富五车，终于取得金榜齐名，成就梦想。倘若那考试的失败使他失去希望，萎靡不振，能否有那流传千古的游子之吟？倘若那同窗的嘲讽使他失去希望轻言放弃，又能否有那千百年来的永垂不朽？正因为他，一个学子的希望，从悲到喜，却取得了金榜题名，正因为他，一个游子的希望，从悲到壮，却成就了千年的永垂不朽。
因为希望,小草敢于面对风雨，茁壮成长；因为希望，牛犊敢于面对死亡，挑战生存。闯荡世间，把希望留给自己昂首挺胸，纵荆棘布满，但努力奋斗，战胜挫折，怀揣希望，在心新的曙光下，成就梦想。希望升华人生从古到今，有多少英雄好汉因拥有希望而永垂不朽。范仲淹被贬流离，但他把希望留给自己，成就“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的壮怀，欧阳修背井离乡，但他把希望留给自己，成就了“醉翁之意不在酒”的洒脱；刘邦屡战屡败，但他把希望留给了自己，成就了繁荣昌盛的大汉王朝。
他们的人生之路充满坎坷，但是他们满怀自信，把希望留给了自己，用其希望刻画绚丽多彩的人生，而后永垂不朽。
一缕清香，他把希望留给了自己，那是冬梅的腊月芳魂，一江春水，他把希望留给了自己，那是江河的曲折婉转。一页历史，他把希望留给了自己，那是人生彻悟的真谛。
在1976年我国发生的唐山大地震中，有许多死者并非死于饥渴、垮塌，而是死于绝望。据观察，他们的身上并无任何伤痕——除了满身自己手抓的伤痕以外。他们是在极端绝望中自己结束生命的。而另一对夫妇被压在地下三天，仍然活了下来。在被压在地下的日子里，伤痛和饥渴也几乎使他们丧生。丈夫找了一把菜刀努力想挖出一条生路，但四周都是水泥地板，菜刀除了砍下一点灰尘之外，并无作用。但是菜刀砍在水泥地板上的声音使妻子得到了振奋，她不停地问丈夫：“快了吗？快挖开了吗？”丈夫也满怀希望地说：“快了，快了。”
聪明的丈夫用“希望”拯救了妻子，也拯救了自己。
心理学家从大量的观察事实中发现：在危险的情境中，经常是那些性格乐观、富于自信的人存活下来，因为他们总是没有泯灭自己的希望。
一个人被湍急的河水冲走以后，如同一片草叶顺流而下。此时，这个人多么希望抓住一样东西，哪怕是一根芦苇、一根水草也好。然而四面都是水，他什么也抓不住。他心想，这下可完了。
死就死吧！这个念头一出，他感到身上立马没劲了，也没有力量挣扎了。整个身子眼看就要往下沉了。忽然，他想起去年夏天在这条河边玩时，离这儿不远的河岸上有一棵老树，其中有一根粗大的树枝正好贴在水面上。想到这里，他心里顿时有了希望，心不慌了，力气也有了，便拼命挣扎，坚持，终于游到了那棵老树的树枝那儿。
当他拼命拽那树枝时，谁知那树枝早已经枯死，“咔嚓”一声，折了，但是没有马上断，情况十分危险。这个人沮丧得要命，不愿意再奋斗了，心想就随着树枝被水冲走算了，心里怀着必死的念头，身体变得沉重起来。这时，他脑子里闪过去年在那棵老树下玩时看到一个流浪汉在离树不远的地方躺着。说不定现在也在那儿呢！这样一想，生的希望又燃烧起来，他大呼救命。很幸运，那个流浪汉真的在附近，把他救上岸来了。回首往事，他说：“要是早知道河面上的树枝是枯干的，我不可能坚持到那儿；如果不是突然记起那个流浪汉，我不会有力气喊救命。”由此可见，希望给人多大的力量！
这也许是一个虚构的故事。但是它告诉我们，希望对我们的生活具有怎样的意义。人生最大的悲哀，就是看不到希望。
这是一个真实的故事：在一片茫茫无垠的沙漠，阳光强烈，干燥的风沙漫天飞舞，一支探险队正在负重跋涉，口渴如焚的他们却没有了水！
水是探险队穿越沙漠的信心和希望，是支撑他们活着的脊梁，是他们苦苦搜寻的目标。这时，队长从腰里拿出一个水壶，说：“这里还有一壶水，但穿越沙漠前，谁也不能喝。”沉沉的水壶依次传到每个人手中，充满生机的喜悦顿时在濒临绝望的队员脸上弥漫开来。
就这样，队员们凭着希望的力量——装满沙的水壶，顽强地穿越了茫茫沙漠。
看完这则故事让我想起了很多，这种情形恰似我们在人生路上艰难的跋涉，是多么的需要希望的力量去支撑自己呀。
小学六年级希望（专业18篇）篇八
你的这句话，让我心中埋下一颗种子，慢慢地发芽成长。
——题记。
大概是期末的那场考试吧，我失败的很彻底呢。
考完试后，我特别自信地对好朋友说道：“信不信这次考试，我都能考个八十九十分？”她微笑着说：“我相信你。”那一刻，我觉得特别开心。
终于到了宣布成绩的时刻了，等待的过程中，我早已迫不及待地想要看到我的好成绩，但老天似乎不想让我这么快乐。因为看到了，那是试卷上难以启齿的分数，那鲜艳如血的分数。
老师开始点评：有的同学啊，总以为自己能够考得很好，但现在的结局是相反的呀，好好反省一下自己，不用老师点名，我就知道了老师说的是我。羞愧的低下了头，泪水在眼眶徘徊，再加上同学们每张脸上自豪幸福的笑脸。就在这一刹那，我似乎听到了什么声音，这声音发出了清脆的声音，这声音似乎来自于我的心。
泪水终于冲出眼眶，冲在校内的树荫下哭，哭了好久好久，直到眼睛开始肿胀和酸痛。
她静静地递过来一张纸，说道：“如果那场考试你努力过了，即使失败也不可怕的。面对失败，我们只需要去认真的面对，用自己的微笑去迎接，使失败不再重新出现在你的生活，和你的世界中。”说完之后，她擦去了我眼角悬挂着的泪珠。
我开始思考，开始慢慢回味，他所说的话，慢慢的慢慢的我似乎懂了，拾起被揉的像废纸一样试卷，认真的将它抚平，开始一点点的修改，和思考。
我懂了：失败，其实并不可怕，可怕的是你自己如何面对这场失败。为何还将失败的结果责怪在别人的身上，而自己却不去悔改。
谢谢你啊！让我懂了这么多的道理。
你的这些话，早就已经在我心中埋下一颗种子，现在我在等它慢慢的发芽和成长。我也会很用心的去，呵护这颗种子。
小学六年级希望（专业18篇）篇九
暑假已经结束了，新的学年又开始了。
作为一个高年级的学生，我希望父母对我要求严格一些。
上个学期期末考的前几天，父母只顾看电视，玩电脑，声音开得很大，影响我的学习，所以我才考差了。我叫他们不要这样，他们说是考验我的毅力，我无可奈何。
我希望换一个同桌。
我的同桌虽然表面老师，但是行动却鬼鬼祟祟的。
每次下课，我去玩，回来后就看到书包似乎被翻过，她对我说是书包掉到地上，她我整理好的。
有一天，我下课提早会办，看见她把我的书包打开，沃里克猫着腰从后门偷窥她的据孔。
之间她先环视全班，然后拿出我的《开心派》来抄袭。
我越看越及。这时上课铃响了，她立刻“专业”地将我的《开心派》放回书包，然后若无其事地坐下来。
我怒气冲冲地走过去，当场揭穿她的行为。
后来她求我不要告诉老师，我心软了，没有报告班主任，可是她就是改不了，套抄别人的作业。
我想：这是害你啊，你不能这么虚伪。
我还希望数学老师换了。
她不但天天喷香水，而且坐也不是多。
人士她的第一节课，她一进来，我们各个被她那法国香水熏的智商都降低了;快要期中考的那一些天，她竟然把我们留下来做习题，做到华灯初上;再说暑假，布置了n多作业----一本奥数习题，200题口算，200题竖式计算，200题脱式计算，200题简算，180题应用题，100题文字题，搞的全部家长和同学都对这个老师反感。
开学第一天，我发现数学老师没换，同桌没换，我新学期所有希望落空了。
小学六年级希望（专业18篇）篇十
我很希望能得到自由。下面是本站小编给大家整理的六年级关于希望的。
作文。
供大家参阅!
人人都有希望，希望虽然是梦想，是想象的，但是还是有人希望一些事情。比如：希望得到一台电脑，希望得到一本书，希望得到。但是我只希望得到一双翅膀。
如果我有一双翅膀，我会飞出爸爸和妈妈的怀抱，去做自由的小鸟。帮助爸爸妈妈做一些事情。飞去做我喜欢的，而又不违背良心的事。
如果我有一双翅膀，我会飞到贫困再去那里去。给他们带去一些钱和大量的被子，给他们一些温暖，让他们不再寒冷。
如果我有一双翅膀，我会飞到贫困的学校那里去。给他们带去一些好看的书，让他们也不会因为没有钱买书而烦恼。让他们好好学习，长大以后，好好工作，报效祖国。
如果我有一双翅膀，我会飞到非洲那里去。因为我学过一篇课文是说非洲那里没有水，常常喝不到水。如果我飞到那里去，我会给他们带去一些钱给他们，让他们打几口井，让他们整天能喝上水，不再为没有水喝而烦恼，让他们也和我们一样快乐幸福的生活。
如果我有一双翅膀，我会飞到天安门广场哪里去。去看一下我们的伟大领袖毛泽东。是他给了我们这样好的环境。当我到了天安门广场，会落下地来，摘下帽子，收起翅膀，庄重的站在那里，给我们的国旗敬一个礼。
如果我有一双翅膀，那该多好啊!
我很希望能得到自由。
记得那一天，我写完了作业后，认为一切都做好了，就向妈妈申请放松放松——到外面玩儿一会儿。可是我得到的答案却是“不行!”理由是：“你现在都多大了，还和那帮小孩闹腾，你也不嫌幼稚。去!快考试了，我前几天刚给你买的复习卷子，快拿去做!今天必须做够三张!”妈妈边说边从后面拿出三张卷子来给我。
我跑进自己的“小天地”。我使劲关上门让它发出一声闷响，以此来表示我的不满。
我坐到书桌前，我的桌子正好挨着窗户，一抬眼就能望见窗外的绿树红花，窗外的欢声笑语硬钻进我的耳朵，挥之不去!
我多么渴望自由啊!我来世一定要做只小鸟，在天空中自由自在的飞翔!
过了三个小时，我的卷子终于做完了，我怀着试一试的心理去向妈妈申请放松。可是妈妈却又扔过来三张卷子：“刚刚你做的是数学卷子，这是语文卷子，快去做!”
我进了我的屋子，坐在我的书桌前，又跳进了习题的世界……。
突然，我的翅膀被谁打了一下，随后，我开始急速下降，最后，我变成了我，又落在了我自己的书桌前——我醒了，是被妈妈打醒的：“睡什么睡，卷子写完了吗?”
看来，我又要跳进习题的世界了。
自由，你在哪里?
自从爷爷高高举起奥运圣火，我就看到了一种希望，一种让我们骄傲的希望，一股暖流一般的希望，那是中国的希望。
圣火可以被熄灭，但它燃烧的希望永远永远烙在我们中国人的心中。我们看到圣火温暖家家户户，温暖每一个人。
火炬在人和人、国与国之间传递着，希望同时也在传递着。胡爷爷点燃了圣火也就是点燃了希望。他的希望是什么，我可能不知道。因为我无法用幼小的心灵理解他宽大的胸怀。但是我看到他把火炬传给了刘翔大哥哥，我想他已经把希望寄托在刘翔身上。火炬传递不只是为了追求一种表面的形式，我觉得它传递的更是一种坚定和信念。这种意志和信念是无法用文字表达的，就像浩浩的宇宙，无边又无际，它的博大精神是永远不会抹去的，圣火可以熄灭，但它的意志是永不会熄灭的。
新闻中，我看到了一群“”分子。他们企图破坏圣火传递，给百年奥运抹黑。我看到坐在轮椅上的金晶用自己的血肉之躯来保护奥运圣火。这圣火有了一种激情，有了一种文明，她那种热爱圣火的精神把我感动。难道圣火有一种魔力吗?甚至可以拿生命换取吗?圣火里真是燃烧着不可侵犯的一种神奇的力量呀!
圣火燃烧激情，文明传递希望。
我相信中国人在圣火的照耀下能够抬起头来，克服一切困难!
北京万岁!!中国万岁!百年的圣火万岁!
小学六年级希望（专业18篇）篇十一
这是一天的下午，我开开心心地走在路上，早上出门前我就是知道姐姐快要生孩子了，她是生了一个男孩子或者女孩子呢？叫什么呢？要不然作为舅舅的我就给他取个名字叫陈依然吧，意思就是姐姐依然还爱着我。
我刚到了家，妈妈就着急地让我快点快点。我回了一句：“干什么呀？为什么那么急？我跟你说嘛，心急可是吃不着热豆腐的，慌不要慌，怕不要怕，不要那么着急的啦。”妈妈说：“快点吧，快，你姐姐要生了。”
很快我们到了医院楼底下，妈妈跟出了鸟笼子的鸟一样，车还没有停好就打开车门冲了下去。上了楼，他问我姐夫的爸妈他们俩人呢？他爸妈说他们进去了。我们只好在门口等呀等呀！时间好像过了很久，等到妈妈在我眼前转来转去，问：“万阳，你希望是个男孩还是女孩呀？”我说：“肯定是想要个外甥啊，跟我一起玩多好啊！”
一个个孕妇出来了，还是没看到我姐和她的孩子。时钟不停转动，当时针转到12点，一个医生出来，说：“谁是万雪的家属呀？母子平安。”他们的心中放下了一块石头终于松了一口气。
终于看到我姐姐还有她的孩子。到了病房里，我姐夫的妈妈看我小就逗我说：“万洋，怎么说都当舅舅，是不是应该送点礼物给小外甥啊？”我又一想今天下午回来在小店买的礼物还在车里呢，用尽了力气从楼上跑到了楼下，把买的小娃娃抱上来了。
我的小外甥只有四五十厘米，那个娃娃都到我胸膛了，真是娃娃陪娃娃啊。看着小外甥一对大眼睛，那可爱的额头，两只小耳朵。越看越想看。
都说孩子是家里的希望，我希望小外甥开开心心的过好每一天，快快乐乐的过好每一天。
小学六年级希望（专业18篇）篇十二
自信，人不可缺少的动力。
没有自信，成功远在天涯，拥有自信，你以成功了一半。
从前的我自卑没有自信，总感觉自己低人一定，陪伴我的只有那份孤独的心。
被封印的心冰冰的，心里被自卑占据，阳光撒不进，甘泉润不透。
每当看到别人手捧面包细细品味时，再看看自己手中的馒头，一种莫名的滋味涌上心头，好渴望，但又好自卑。
每当看到同学手捧整洁的试卷炫耀自己鲜红的分数时，再看看自己的试卷，好嫉妒，但又好自卑。
我一个比桑兰幸福的人，为何会被自卑包围，我要自信！
真的我成功了原来被自卑包围的我以不复存在了，现在我阳光灿烂。我学会了微笑。
微笑时自信的表现，谁说他没有眼泪，他只是把眼泪装点成诗，漫漫人生，受约束的是心情，不受约束的是生命，打开生命的天窗，人生没有了雨天。
请扬起自信的风帆，不要因山高路远而感叹。不要灰心，因为他是衰弱的化身，不要死心，因为他是失败的化身，请学会拥有自信，因为他才是成功的关键。
把自卑留给昨天，让信心照亮未来！
小学六年级希望（专业18篇）篇十三
太阳喷薄欲出，白云在天空中遨游，如同镶嵌了几朵银灰色的暗花，花儿争奇斗艳，散发出淡淡清香。
“加油！保持平衡……”我身穿护具，摇摇晃晃地在溜冰场上行走，我艰难地前进，在爸爸的加油声中，我加快速度在溜冰场上咬紧牙关练习着。
我希望自己能像奥运冠军那样，在溜冰场上自由的遨游。
太阳缓缓地从西方落下来，火烧云在天空中漫游，突然一头小金猪在天空中打着呼噜，睡姿滑稽极了，令人发笑。
“啪、啪、啪”一阵阵跳绳拍打地面的声音，在天台上传来，我用力地甩着跳绳，手腕和脚已经非常酸痛，汗从发丝流下来，但我咬咬牙仍在坚持练习。
我希望自己能像跳绳冠军那样，一分钟能跳好几百个。
太阳落山了，月亮升起来，柔美的夜光照射着世间万物，大家都渐渐进入梦乡。
“沙、沙、沙”一个个生字在我的笔下形成，一张张卷子上的填空，被我写满密密麻麻的答案，手酸了、麻了，便用力甩甩手臂，然后继续投入到写卷子的战斗中去。
我希望自己每次考试都能获得第一名。
因为有了希望，我才有了不断努力的动力，获得一次次的成功。
小学六年级希望（专业18篇）篇十四
时光匆匆转眼又是一年春季时，这个春天满载希望，满载自信，满载奋斗。
柳树的树枝变了颜色，那淡淡的绿色，满载着春姑娘的微笑！而我们的时光算一算也不多了，随意挥霍时间的日子结束了。值周时，走到九年级的教室，黑板上的大字映入我的眼帘“还有76天中考”，大大的倒计时，见证着他们的青春，忽然间多了一种感叹，又是一年春！他们还有76天中考，而我呢？马上就要告别我的初二了，马上就要去迎接中考了，这个满载希望的春天，这个告别我随意挥霍的春天！
小草慢慢的钻出了地面，露出那小小的嫩眼，满载着自信来到这个世界，即使它的生命很短，但是它依旧对自己的人生充满了自信！而我们在初二的学习也开始分流了。中考有望的，中考无望的，每天都在为自己的未来计算，为自己的成绩而奋斗。曾几何时，我曾迷惘过，考高中有什么用呢？其实这只不过是自己的一个借口罢了，然而就在这个春天，我看到了小草为了自己的短暂生命艰难的钻出地面，我看到了学哥学姐们为了自己人生的第一个砍而努力，我终于理解了，人生短短数十年，为什么不去追求自己的梦呢？就像这春天一样，满怀希望的到来，即使走了，也要给人们留下深刻的印象，为人播撒希望的种子！
农田里面，农民快乐的把一年希望的种子播撒，播撒的是那么认真，那么仔细。有句话叫做一年之计在于春，现在正是希望满载的时候，正如我们的青春一样，充满希望，但是同样也很匆匆，无法留住它，所以我们只好认真，谨慎的对待我们的青春！
这个春天，对过去的自己说句再见！这个春天，对未来的自己说句你好！这个春天，是我奋斗的开始！这个满载希望的春天，你好！
小学六年级希望（专业18篇）篇十五
古人云：死去元之万事”。说明了人死了以后就什么都没了，留下的只是那份带给人的痛苦和悲伤。
我的姑公因去年被车撞了之后，被送去了医院急救，经过一番“搏斗”姑公暂时保住了性命。后来经过医院的同意他能回家了，但经过这件事失去了很多，他变成了一个连话都不能说话的植物人。姑公家就在我家楼下，近日他的病情越来越重了，一天晚上我听到了楼下的喊声，于是我十万火急的跑下楼，一看原来是姑婆在叫喊，我正想问姑婆是怎么回事？姑婆神色慌张的样子说话也吞吞吐吐，我看见了姑婆身后的姑公正在困难的呼吸着，我急忙的喊出比平常大一倍的声音，不到几分钟家人都赶到姑公的面前，问是什么原因？问明了原因以后，表叔三步并作两步下楼取来氧气瓶，表伯把两只手放在姑公的胸口上，一按一松，一按一松-----我在旁边木然的站着，不知此时此刻我该做些什么好，不久之后姑公的心脏跳动很微弱，呼吸快没有了，这时表伯摸了一下姑公脉膊，把头低下。我看见姑公不再动了，顿时每个人的呼吸头都能听到，我的看着姑公，视线越来越蒙，仿佛我的两只眼睛变成了一个装满了水的大水桶，眼泪扑扑的流了出来，突然姑公嘴里发出微弱的声音同时无力地举起了一只手，最后用自己平生的力气对我说出：“n、、n、、n…。”然后头歪向一边，砰的一声，手从空中掉在床上，此刻我大声喊了起来姑公不要走，“姑公不要走”一一那天晚上我整夜都没睡着。
第二天早上，我一起来看到姑公冰冷冷的身躯，虽然太阳放射出暖热的光，但照在我心里冰凉凉的，我想起姑公说的最后发出的一段声音，我回头又看了姑公一眼竟然发现姑公带着一丝微笑，我终于明白了姑公想对我说的最后那一句话的意思，我知道他是想让我好好学习做一个乖孩子，我打开窗口，此时感受到了太阳的温度，这时我的心中升起了一个发光发热的太阳。
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小学六年级希望（专业18篇）篇十六
人们喜欢春天，并不见怪。诗人都以春天做内容，画家总画春天的美景。春天作为四季之首，永远都是那种生机勃勃的象征。
四季各有特色，春夏秋冬，缺一不可。如果没有春天，也许就没有希望。花儿没有在春天时开出几十朵，就不能在夏天“开遍地”;蝴蝶没有在春天时刚刚苏醒，就不会在夏天时“翩翩舞”;小草没有在春天时探出头来，就不能在夏天时“郁葱葱”。可以说，春天就是希望女神，她是温柔善良的，她会给予再生的生命，她是所有憧憬和梦想的掌控者。
我曾经喜欢过春天这个季节。春，柔美的名字。她用绵绵的春雨呼唤所有沉睡的生命：“醒醒吧，创造你们自己的幸福和未来……”她用蓝天作她的长发，用白云做她的发卡，用太阳和月亮做她的首饰，还有五颜六色的花的衣裳，草做的绿长裙，溪水做的透明的鞋。如此美丽的春天，大部分人都喜欢。春是一切的开始嘛。
尽管现在不是最喜欢春天，可我还是喜欢这个充满希望的季节。一切的新面貌，就是春天。
作文二：相信自己，相信希望。
我想，在我们这个缤纷大千世界里，虽然我们过着像皇室贵族的日子，应有尽有，住的是豪华的高楼大厦，开的是漂亮雅观的轿车，但你们知道吗?这些拥有的东西是怎么来的，我想：我们每个人在创业的时候都要经过风风雨雨，坎坎坷坷，但话又说回来，当自己去第一次踏入这个事业的时候，有的人，却困难重重，不知道去打开哪一道门，该如何是好，对我而言，这种人不但不相信自己，而且对自己的未来没有抱一丝希望，但有的人，偏偏最困难的时候他会把这条坎坷路跨过去，为何呢?因为他心中有一个目标，在事业上，哪怕遇到最沉重的打击，遇到困难，遇到挫折，就是不怕，勇敢的去面对，因为，他始终相信自己，相信希望，所以到最后会开辟一条宽阔的道路，走向胜利的顶峰。
所以说：“我们不管在事业上也好还是在打工的也罢，哪怕脚下的路又多艰险，只要对自己有信心，有恒心，有毅力，不管有多么大的挫折，要相信自己，相信希望才是我们人生中最大的目标和成就。
作文三：努力就有希望。
希望是公平的，只有你相信希望，并且为希望努力，希望哪有理由不陪在你的身边呢?
是啊，就像那位母亲说的：“努力就会有希望!”相信只要你努力，希望就会来到你身边!
作文四：有信心就有希望。
希望就是激励人们勇敢的前进，到达自己理想的境界。
当一个人拥有信心，就等于他也有希望。例如：你的希望是成绩好，那么你就不要自卑，相信自己，努力学习、认真听课、下课不懂就问，你即使取不到好成绩也不会后悔。再例如：你的希望是工作顺利，那么你要充满信心，做好每一件上级交代你做的事，相信自己，要做的最好。
当你个人失去了信心，但还拥有希望。例如：如果你希望能拥有一辆漂亮的车，但你没信心去做，这希望只是空想，永远不会实现。再例如：如果你希望得到某一位人的关心，但是你从来就没有信心去影响她的注意力，那么这一个希望也是空想。
当一个人拥有信心，但没有希望，那么做出来的事情也是不好的。
有了信心，就会有动力，有了动力，便会认真地把你的希望实现。没有了信心，即使有再多的希望也是空想。一个人不能缺少希望和信心，缺少了一样，那么这一生也枉费心机。
有信心做好每一样事情，那么到达你理想的境界就会快点实现。
作文五：慢天繁星，满天希望。
早晨，天空和往常一样一碧如洗，草丛和往常一样住着各种各样的虫子，虫子们伸个懒腰，呀!真舒服。就和如同从前一样，明媚。新的一天又觉醒了呢。
中午，小鸟飞呀飞的，小小的孩子忽然大哭起来了，大人们惊慌失措的哄着，小小的孩子像个凯旋而归的小战士吱呀吱呀的笑着;已经不算小孩子的年轻人在中午下班时间摆弄着自己独有的小小的一份稚气;老人们边吃午饭边向别人磕磕家常。
夕阳，小小大少女未挽起的发在风中飘呀飘的，笨拙的小手在空中挥啊挥啊，抵挡着刺眼的阳光，手的影子在脸上放肆的跟随这那只在空中挥起的小手。她穿着凉鞋的小脚在没什么人来往的小路跳来跳去，活像一个小仙女，诵唱着自己独创的歌。风儿吹啊吹，吹到每个人的心窝。夕阳西下，一天快过去了呢。
晚上，闪烁的灯光，热闹的夜市，城市的色彩才刚刚开始呢。在人来人往的大街上总会有几个小孩子嬉闹、玩耍，像生活在世外桃源的弟子一般。刚出社会的人总是在这个时候和自己的.朋友聚在一起，就像很久很久都没见过了一样。
深夜咯，大家晚安，明天一定会很美好很美好的。
作文六：童年的希望。
这株花，普普通通。这种花，常有无稀。也不知为何，就是离不开她。她的学名不知是什么，家乡人都叫：“洗澡花”六点左右开的。
六点了，一个粉色的姑娘探出了头。黄色的蕊，嫩青的茎儿，轻轻一捏，折了，黄蕊下的顺便也饱览了这外面的风景。
童年是离不开的洗澡花的。过家家时若没了洗澡花也是乏味的。摘几朵洗澡花，拔些絮儿，拔几根漂亮百花下的绿茎，拿了根木头跺，拿小刀切，一盘“菜”就新鲜出炉了。玩着儿，闹着。洗澡花陪着我度过了童年的八个春秋。我们感情笃深，不亚于青梅竹马的情分。
可以说洗澡花在我心中胜似任何。九岁那年国庆，奶奶说要砍光门口的植被，亮堂些。奶奶说东边不砍，砍西边。西边种着那从我心爱的的洗澡花和一棵香樟。在我的极力挽留下，那颗一到夏天就生毛虫的樟树被奶奶砍了，可那从洗澡花被奶奶留了下来。
洗澡花实在普通，可我喜欢她，爱护她，她是我童年留给我最后的礼物了。现如今，冬去春来，十个春秋如萧萧秋风一去不返，一切早变，唯一不变的是门前那一簇红艳艳的洗澡花。
作文七：收获希望。
三月是一个绿色月，因为植树节到了。我要种一棵树，播种下希望的种子。正好家里有一颗豆籽，就把它种进花盆里吧!
于是我先用小铲子在花盆里抛了一个坑，然后把豆籽放进去，再埋上土，最后浇点儿水。我把花盆放到阳光下，让它享受阳光的照射。
我等啊，等啊……一天、两天、三天……终于有一天，豆籽发出了嫩绿的小芽。它是那么娇嫩，那么翠绿，让人忍不住要精心呵护它。
我兴奋地跑去告诉了妈妈，妈妈说：“播种就有希望!植物可以绿化生活，树木可以给人类传送氧气，所以多种树就能让我们的家园更加美好。”听了妈妈的话，我好像有点儿明白了。
“一年之计在于春”，在春天的日子里，正是我们努力学习的日子。只要我们努力学习，吸收营养，就能收获希望。
啊，我知道了，原来播种就可以收获希望!明白了这一点，我好高兴啊!
作文八：希望。
我相信，只要我目标明确，意志坚定，就一定能学好医学。只要我坚持不懈，就一定能实现希望。
小学六年级希望（专业18篇）篇十七
我有一间自己的房间。
那是一间有小窗户，小柜子，小书桌的房间。
可我希望我的'房间更奇妙一些。
我希望我的房间是一辆巴士汽车，我是司机，非常神气，去周游中国，可以看到许许多多的景色，妙峰山啊，五岳啊，也许还能看见兵马俑呢！
我还希望我的房间是美食世界，墙壁是面包的，窗是压缩饼干，椅子是用巧克力棒拼成的，垃圾桶是空心饼干，那样我就可以和我的好朋友张羽焜、汤森一起分享。
我又希望我的房间是地质陈列馆，我天天一起床看见的就是金石、宝玉……，而且白天人山人海，甩一把汗，都会下一片雨。
我最希望我的房间是活动室，可以打乒乓球，捏橡皮泥……。
忽然，“杨一尘，接电话！”，一个声音使我脱离幻想回到实际，我接完了电话回到屋子里，想了想，我最喜欢的还是我自己的房间，在这里，我可以玩耍，可以幻想。
点评：
真是一个富有想象力的孩子，从一个孩子的心理角度写出了自己的渴求，自己喜欢巴士汽车，所以希望房间是巴士汽车而自己是司机，喜欢美食，所以……凡此种种，非常真实，真希望你的愿望早日实现。
小学六年级希望（专业18篇）篇十八
同学们，我们朝夕相处了三年之久，我也有了一肚子的话想对你们说：“同学，我希望你们能理解我。”
同学，我相信你们都是想为班级争光的，可为什么我在纪律方面对你们提出要求时，你们都不听呢？这不仅是为了班级的荣誉，也是为了让大家有一个良好的学习气氛啊！
同学们，我并不是不讲情面，我只是想改善班级纪律，我希望你们能理解我。