优秀作文通过精准的措辞和生动的描写，让读者如临其境。以下是小编为大家整理的一些优秀作文，供大家参考学习。
启示的小学六年级（精选16篇）篇一
人必要有的是什么？对，是生命。它使我们变得有意义，它使我们变得更精彩。但是在它给你幸福之前，你要热爱它、启发它。要怎样去热爱它启发它呢？大家一起来看看我的观点吧。
生命没有伟大，渺小可分——我比您的生命伟大吗？不，没有。那您的生命比我生命伟大吧？不生命没有伟大，渺小可分，因为每一个生命都是伟大的。但遗憾的是乞丐没有把自己那个伟大的生命把握好或者是伟大的生命没有将他选取。
生命就是这样的，它需要尊严，它没有大小，也没有长短。不要去歧视它，和它攀比大小，攀比长短，你就是一个热爱生命的人。同时你也要去战胜自己生命中的困难，挫折。因为只有那样，才会让你的生命变得多姿多彩，才能让你去迎接你下一个新的，美好的生命。
六年级:非一般的二。
启示的小学六年级（精选16篇）篇二
春夏秋冬，花开花落。生命在每一时刻，永不停息的轮回着。
我们曾因一花的盛开而快乐，也曾因一花的凋败而悲伤，而我们却不曾发现绽放与凋败在不断更迭着，这是一个生命的轮回，生命的诞生就预示着生命的离去。正如那句话：“你出生的时候，别人在笑，你在哭；你离去的时候，别人在哭，而你在笑着。这是生命的轮回，我们每个人就活在这个轮回中。”是的，只有这个轮回，世间才会有生机所在；社会、生活因此而不断的变革，也才会有生活在幸福之中的我们。
因此，鲜花的凋零，并不意味着结束，而是象征着将有一次更醉人的开放等待着我们。
落叶总要归根，而归根的落叶将在来年的初春攀上高高的枝头，露出青青的嫩芽。
开始必有结束，而结束也预示着开始。
启示的小学六年级（精选16篇）篇三
我两岁时，爸爸给我买了辆幼儿四轮自行车，牌子是“好孩子”。这是爸爸对我的期望啊！
就这样，我学会了骑二轮自行车，可是好景不长，那辆自行车爆胎了，再也无法修复了，我只好无可奈何地扔了它。
啊，我明白了，原来学会一样本领它是终身受益的，我爱我的自行车，更忘不了学自行车的经历。
启示的小学六年级（精选16篇）篇四
自从一年前骑自行车把脚上摔了一个大洞之后，我就不敢再骑自行车了。
一个风和日丽的下午，姐姐骑车来找我，并且让我骑上它。我一见自行车，就连忙后退，一直退到大树旁。姐姐看我这么害怕，就知道我还没从骑车的阴影里走出来。
于是，姐姐对我说：“楠楠，加油，快骑上它。”我还是不敢骑，我怕身后的“三只脚”又把我脚上摔个大洞。我撒娇地说：“姐，你给我示范一下好不好？”姐姐看穿了我想逃跑的计谋：“你别以为我不知道你想干什么，快！骑上它。”
没办法，我只好使出绝招了——逃跑。我趁姐姐不注意的时候就悄无声息地走远一点，然后就用我的“飞毛腿”跑了起来。姐姐回过神来之后，就马上骑上车来追我：“楠楠，站住！”
我不理会姐姐，继续往前跑，可自行车还是比我的腿长，不一会，姐姐便追上了我。“你干什么要跑呀！快骑上它，不然你一个月的零花钱就没了。”什么？一个月！这如同一个晴天霹雳，打中了我的脑袋，好像世界一片黑暗。
“不要呀姐，我骑还不行吗!”我边说边骑上自行车，叹了口气又说：“姐姐，你能不能别管我呀！”“不能，快骑！”没办法，只好骑了，可是我还是不敢骑呀！“不用怕，楠楠，鼓起勇气，加油!”
嗯，我应该鼓起勇气，我是最坚强，也是最勇敢的。加油，王亚楠，你是最棒的，希望就在前方！我极力给自己打气。
我把自行车的踏脚一踏，呼！只听见风呼呼响起，自行车早已飞了出去。姐姐看我这么勇敢，就大喊道：“楠楠，你真棒！加油啊!”啊！我居然又会骑车了!虽然我摔倒了好几次，可是在姐姐的鼓励下，最终无畏地站起来了。我为姐姐感到自豪，更为自己感到自豪。
我终于从自行车的阴影里走了出来。从这件事中，我得到了一个启示：奋进需要鼓励，奋进更需要勇气！
启示的小学六年级（精选16篇）篇五
跌跌撞撞走过朦朦胧胧的童年道路，有些人发现自己长大了，独立了，而有的人依然不愿抛下童年美好的记忆。我的妈妈就像是一个贝，用自己的心血把我磨成了一个耀眼的珍珠。当别人称赞我的时候，妈妈只是默默的微笑，那笑中充满了爱，却默默无闻。
那是一个傍晚，我悠闲地一边看电视一边吃零食，而妈妈在一旁借着电视微弱的光在给我缝补衣服，是那样的专注，而我却全然不觉。过了一会，我感到肚子一阵疼痛，如刀绞一般，望着我难受的样子，妈妈立即站起来对我说：“宝贝，怎么了，哪里不舒服？”
我疼的满头大汗，说不出话来。妈妈二话没说，立即马上背起我就向医院跑去。过了好长时间，妈妈又把我背回家，上楼时，我心疼地对妈妈说：“妈妈，您太辛苦了，我已经好多了，我自己能上楼。”
我的话立马就被妈妈拒绝了：“不行，你太小，体质又这么差，还是我来吧。”
终于到家了，我猛然一回头：妈妈的脸憋的通红，豆大的汗珠从那张苍白的脸上划过。我内心升起了愧疚之情。是呀，妈妈养育了我这么多年，从来都没说过累，不管发生什么事情，但在我的.面前从来都是面带微笑，给我一种温馨的感觉。而我，给过妈妈什么？我连自己都不知道，我现在只有好好学习，才能不辜负妈妈对我的殷切希望。
启示的小学六年级（精选16篇）篇六
那是一个骄阳似火的下午，爸爸买了一个大西瓜，我看见馋得直流口水，迫不及待的把那又大又圆的西瓜切成一小块一小块的，拿起来就往嘴里塞，吃完就顺手把西瓜皮扔到楼下爸爸看见了我这一行为，批评了我，可我把爸爸的话当耳旁风，左耳朵进右耳朵出。
通过这件事，我懂得了：从楼上往下扔东西是一种不文明的行为，而且，这样还会伤害到别人。
那是一个骄阳似火的下午，爸爸买了一个大西瓜，我看见馋得直流口水，迫不及待的把那又大又圆的西瓜切成一小块一小块的，拿起来就往嘴里塞，吃完就顺手把西瓜皮扔到楼下爸爸看见了我这一行为，批评了我，可我把爸爸的话当耳旁风，左耳朵进右耳朵出。
通过这件事，我懂得了：从楼上往下扔东西是一种不文明的行为，而且，这样还会伤害到别人。
夏天过去，秋天过去，冬天又来了，童年时扔瓜皮的启示一次次的在我脑海里浮现，可童年却一去不返了。现在，每当我看到又大又圆的西瓜时，就想起了童年时扔瓜皮的事情。童年又重临于我的心头。
启示的小学六年级（精选16篇）篇七
在人生当中或多或少都会遇到一些使自己得到启示的事情，有时在不经意间你就胡诶从平凡的小生命中得到启示。那是一个炎炎夏日，闷热异常，许多娇嫩的花朵都经受不住烈日的烘烤而垂下了头，连昔日那鲜艳迷人的“衣服”都变得褶皱枯黄啦。但六月的天孩子的脸——说变就变，天公仿佛打翻了墨水瓶，白净的云朵刹那间变了颜色，豆大的雨点轻快的跳到地上，屋檐上发出“哗，哗”的声响，不一会儿便已浸湿了地面。我一个人冒着雨飞快的跑回家，但雨越来越大，我只好在屋檐下躲雨，心想：能躲一下也好呀!躲在屋檐下，一旁还在淋雨的花坛引起了我的注意，我就像哥伦布发现了新大陆一样观察了起来，那一棵小树上的叶子经不起狂风暴雨的折磨已经撒了一地，从大树上飘落的叶子想要乘风飘舞却被调皮的雨娃娃一下子击落到地面，再也起不来了。花坛中正在展露美姿的山茶花再也经不住考验了，凋落了，在暴风雨面前臣服了。正在这时花坛中最不起眼的低矮角落，一片嫩绿的小生命正在风中摇曳着，但它们却昂首挺胸，丝毫不在暴风雨面前服输。它们细小的腰在风中扭动，仿佛在随风起舞，雨点无情的打在小草身上，不带丝毫怜悯，但小草却始终没有低头。雨珠淋湿了小草，反而使它看起来更加的动人，更加的嫩绿，美丽了。不久，雨停啦。在狂风暴雨的肆虐后，整个世界已经一片狼藉，树叶到处飘舞着，花儿早已落下，只剩下孤零零的枝头。唯有那好不花哨不卖弄的小草还完好无损。望着那平凡的小草，我看到了它永远不低头，不认输，勇敢去面对的精神。我也要像它：宁可做勇敢面对风暴的小草，也不要做娇小柔弱，经受不住一点磨难的温室花朵。阳光总在风雨后，只要勇敢面对，经受住了风雨的打磨，你必然会看见彩虹高挂的晴天。
启示的小学六年级（精选16篇）篇八
每当冬天到来时，我总幻想着第一场雪。总幻想着某个冬天的第一场雪有某人陪我看。
雪，是最洁白的；雪，是最美丽的；雪，是最冰冷的；雪，是最剔透的。我也是最爱雪的。
每当看到操场那遍地被踩踏的雪，心，不由得感到惋惜。突然眼睛一亮——那最后一抹雪。
那抹雪，没有遍地的脚印；那抹雪，没有脱下洁白的外套；那抹雪，没有失掉晶莹外表；那抹雪，依然如旧的洁净。我们喜欢在雪上踩来踩去，喜欢踩后那留下的一个个小脚印。我们喜欢用雪做雪球，喜欢用雪球打一场“世界大战”。我们喜欢在雪上滑来滑去，喜欢滑倒后的乐趣。我们喜欢用雪滚大大雪球，喜欢滚好雪球后堆好雪人后的喜悦。当我们在雪上快乐的时候，有谁记得去保护这场如柳絮一般的雪，如芦花一般的雪，如蒲公英的带绒毛的种子一般的雪。
我惋惜每一片被破坏的白雪，我惋惜每一场被破坏的雪，我惋惜每一处被破坏的雪景。我爱雪！我赞美雪那美丽的妖娆姿态。我希望下一场雪的出现，但不希望再一次的看见那被破坏的美丽雪景！
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启示的小学六年级（精选16篇）篇九
爱，其实就在我们身边，只要你认真观察，爱，其实无处不在！如果你有一双善于发现爱的眼睛，一双乐于帮助他人的手，那么，请你行动起来，去帮助更多的人，这样，世界就会少一份冷漠，多一份爱，多一份温暖！
爱，一个令人陶醉的字眼，爱，一个多么温馨的字眼！爱创造出了人类五彩斑斓的生活。爱的世界到处充满了阳光和色彩，我们很难想象如果这个世界没有了爱，那将会是多么的可怕。
沐浴在爱的阳光里我们就可以把仇恨变成宽容。我们不能不拥有一颗爱心，不能不拥有由爱而滋生的宽容、大度、淡泊的情怀，这样，就会把世界看得美好。不论是父母的爱，老师、同学之间的爱，还是互不相识的人之间的爱，当爱之花在我们灵魂深处绽放的时候，一切尘世间的烦恼、纷争、误解都将灰飞烟灭，化作春风般的温润。
启示的小学六年级（精选16篇）篇十
“人人都有爱”我也不例外，我也有一份爱，它是一盏让你进步的明灯，时时照着你，它又像起的风帆，时时带你冲向前。它鼓励中为你加油，它又像生活旅途中的旅伴，时时和你在一起。
那天早上，我急勿勿地穿上衣裳去上学，结果被奶奶发现了，奶奶吵着说：“这件衣裳不行，太脏了，穿这一件”；这件裤子也不行也得还一还……，经过奶奶的调还，我穿上了一件整整齐齐、干干净净的衣裳，我亲切的问：“这些衣裳让我来洗吧！”奶奶不容争辩的.说：“你还小，让我来洗吧！再加上你还要学习，我红破了脸说：“好吧！我洗完脸，慢慢地走下一阶一阶的楼梯，心里不时地想着奶奶刚才的话。”
中午，放学回家，我看见奶奶的手红了，我想这一定是给我洗衣服弄的。我扑进奶奶怀里。哭了。奶奶明白了，安慰我说：“奶奶的手好着了！快去吃饭！”我不时望着奶奶的手我的心里惭愧极了……，我再次感受到：爱永远留在人间。
爱，无时无刻不萦绕着我们。因为有爱所以我们衣食无忧，因为有爱所以在误入迷途的时候，身边有一双满含愤怒和心痛的眼晴，因为有爱，病床前才会有那忐忑不安的徘徊；因为有爱，痛苦时才有了可以依靠的肩膀……我真希望自己快快长大，这样才能为奶奶分担忧愁与责任。
启示的小学六年级（精选16篇）篇十一
“地基，是房之根本，地基都打不好，还能在上面建什么高大的楼房呢?”
——题记。
在几天前的英语测试中，我错了一道最简单的选择题，当老师问谁错了时，只有我一人从“地平线”缓缓升起。“这道题小学就教过了，你还错，可见你基础有多差!”我当时心里气呼呼的，心想：“我就是不小心错了，有什么了不起?”老师特地为我一人讲了这道题，可是我却一丝都没听进去。
晚上到家后，听说外公家在建房子，老妈说要回去看看。外公是瓦匠，常年都做着撘砖建房的活。他搭建起的房子有很多，但令我记忆犹新的，正是那天在夕阳下完工的，倾注他心血的地基。
突然，“哎哎，小李你别弄了，地基我来打。”说着，外公拿出了他的瓦匠包，又从中拿出了他的“老伙计”。说干就干，他卷起袖子，蹲下就开始和水泥。我见此，小跑到外公身边，俯下身说：“公公，你为什么不让小李叔叔继续打地基了啊?”“他不是自家人，房子也不是他住，做事当然没那么仔细啊。”说着，又拿起小李叔叔刚放上去的砖头，指着砖头上的缺口说;“你看，这怎么让我放心呢?地基可是一个房子的根，一个歪了就全歪，要是没有牢固的地基啊，你现在住的大楼房早就塌喽。”外公边说边忙，他手上的活就没停下过。
我突然想起了英语老师曾经对我们说过的话;“凡是你这次错的，搞不懂下次肯定还错。”这不也是“地基”没打好的一种表现吗?第一次没搞懂，一次又一次的错，在原有缺陷的地基上，再摞上一块又一块的坏砖，房子是必然会倒塌的。
地基，是房之根本;基础，不也是学习之根本吗?
夕阳西下，地基在外公娴熟的技艺下，终于打好了。外公额前的头发早已被汗水浸湿，火红的夕阳映着他疲惫又欣慰的笑容。看着这由他亲手打出的牢固地基，我心领神会，也随着他笑了。
启示的小学六年级（精选16篇）篇十二
教学目标：
2、学习作者如何将钓鱼过程写得具体的？
教学重点：
学习作者如何将钓鱼过程写得具体的？
教学难点：
学习作者如何将钓鱼过程写得具体的？
教学准备：课件。
教学流程：
对，从叙事中悟得道理。记叙了什么事呢？（钓鱼）这节课我们学习课文1―3自然段。
二、【课件出示】请同学们默读1―3自然段，提问：课文1―3自然段，作者重点写了什么？（重点写了“我”是如何将大鲈鱼钓上来的）。
四、从刚才画记的词语中你体会到了什么？
五、小结：作者通过对“我”的动作、神情、心理等的描述和鱼儿的动作、声音等的描写，让我们具体感知了当时的情境，从中体会到鱼儿的来之不易。以后我们学习写事情，就要学习这种方法，将事情写具体。
启示的小学六年级（精选16篇）篇十三
夏天马上就要过去了。
蝉努力地叫着，为了它短暂的生命而大声地鸣叫着，不放过一分一秒的时间。
太阳像一个巨大的火球，挂在天空，人们打着太阳伞，蝉鸣也越来越大声。对蝉来说，歌唱是他们一生中最重要的事。下雨的时候，虽然蝉不叫了，它还是勇敢地飞翔，选择一个安全的地方躲起来，为了明天的歌唱做准备。
我知道蝉的一生很不容易。
就悄悄地死去。
蝉只能在光明中生活一个季节，但它还是快乐地生活，开心地歌唱。我们应该像蝉一样珍爱生命。
当我每次听到蝉叫的时候，感觉它在说：“炎热的夏天来了，炎热的夏天来了。”但是，蝉是害虫，它的幼虫在地下吸取树的营养。有一次，我看见一只蝉背躺在地上，好像在说：“救救我吧。”我觉得它虽然是害虫，但也很可怜，我拿起一根树枝，把它翻了个面。它好像在说：“谢谢你。”我很开心。
当夏日来临的时候，在那炎热的酷暑里，你唱出夏日的赞歌，只为证明你的存在。
当秋天到来的时候，红色的枫叶铺满山路，远远的一片红毯为你送别，于是，你离开了这个美丽的地方人间天堂。
多少年的等待只换来了这个夏天。
你的歌是世界最美的，它教会了这个世界很多知识---为了一个梦，要执着等待，哪管要多久，都要等待，到了的时候就要展现出自己的风采。
我爱你，夏日的歌唱者，秋天的沉默者蝉！
春日方才带着旖旎的幻梦而去，夏天便携着热烈而来，既不像秋日间的瑟瑟与凄凉，也不像是冬季里漫天的冬雪，只是在绿丛中低语。不得不说，唯有这盛夏，才是绿色可以绽放的季节，在烈日的洗礼下，只绿得深邃。
又一次拿着不及格的试卷，望着上面刺眼的深红，就像是在无声的嘲讽，我叹了一口气，讲满是红叉的时间塞入书包，缓缓向着学校走去。忽的，一声低低的虫鸣从街旁的树丛中传出，我顺着声音望去，树影婆娑间，一只小小的蝉正伏在粗糙的.树皮上，不时低吟着。
同学在街对面正行着，忽见着了我，便喊了一声。我赶紧向他挥了挥手，希望他也能够看一看这小小的生命，他看见了这蝉，先笑了一声，而后就沉默了，他细细端望了一眼正歌唱着的蝉，忽叹了一声。“怎么，你也没考好吗？”我见他沉默，便问了一句。“不是，你知不知道，这种蝉能活多久？”他很认真的问了我一句。“不知道，多久？”我也有些好奇。
“一个夏天，而它却得等整整十几年。”“啧啧。”我顿时感到震撼了，想不到平日里已要遗忘的小小生命，却有这般的经历，我不禁对它敬重了几分。
又是一声低低的虫鸣在耳边响起，我全身一震，从书包里掏出了那张不及格的试卷，再望望树上伏着的蝉。我想，为了一个夏日的生命，它整整响彻了三个月，为了实现自己的使命，纵使生命再短暂，也要好好儿活。不管是百年，亦或是一瞬，都需要不断努力，活出意义。
想到这里，我对这小小的蝉道声谢谢，旋即，握着那张试卷，向着明朝行去。
今天我的好朋友邓思蓝找到了一只蝉。她高高兴兴地对我说：“葳子姐姐，我有一只蝉。”我过去一看，真的是一只蝉，我还以为是一只假蝉呢！我仔细一看，原来是一只活的蝉，它身上的颜色是黑色的，身体是尖圆形的，头部有两只眼睛，胸前有六只脚，背上有两对翅膀。现在，它的翅膀已经受伤了，飞不起来了。我还要告诉你一个秘密，知了是有攻击力的，我的手差点就要被它的六只脚给抓伤了。
我想要一只蝉，就对奶奶说：“奶奶，我想要一只蝉。”奶奶对我说：“我不会爬树，怎么办？”于是，我很不高兴了。奶奶对我说：“蝉的幼虫长在土地里吃树的根，长大了褪去外面的壳，壳就是蝉蜕是一味中药，有清热解毒功效。成虫飞到树上去了，它吸树的汁吃露水。”
吃晚饭的时候，树上的蝉叫“知了知了。”它们的声音又尖又宏亮，“知了知了”叫个不停。我想：“这是怎么回事？”我去查字典，原来雄蝉的腹部有发音器会连续不断的发出尖锐声，雌蝉的不发声，腹部有听器。我明白了，蝉是用鸣叫找朋友，真有趣！
一天早上我和妈妈去跑步，在d栋楼后面的路上，看到有一只蝉正四脚朝天的躺在地上，我觉得它应该很好玩，就用树叶把它抓起来，但是树叶太滑了，没抓起来。妈妈又给了我一片叶子，两片叶子一起合作，就抓起来了。我把蝉带回家，放到以前养小乌龟的那个瓶子里，妈妈还帮我摘了几片小树叶放进去了。
这只蝉真好看！它长着棕黑色的身子，上面有一些金黄色的斑点，肚皮还有一层硬壳，好像古代战士的盔甲，真威武呀！它还有一对透明的翅膀，上面还有一些条纹呢！它的眼睛在头的两边，一动不动的，都不知道它怎么看东西呢？它有一对短短的触角，大约两厘米长，妈妈说触角就是它的鼻子，是用来闻味道的。它还有一个长长的嘴巴，能够吸取枝叶的水分呢。它有六条强壮的腿，每条腿都有4个关节，上面还有几个钩刺，腿的尖端也有一个分叉的钩刺。它还有一个金黄色的尾巴，上面有几条金色的圆环，有点像蜜蜂的尾巴。
晚上我把它从瓶子里放出来玩。它一出来居然会飞了，一会儿飞到我的衣服上，一会儿又飞到奶奶的衣服上了。后来再飞到我的衣服上就不动了，我想把它拿开，但是它用钩刺钩住了我的衣服，怎么都拿不下来了。费了九牛二虎的力好不容易把它从衣服上弄下来，它又掉到我的裤子上了。“哎呀！我穿的可是短裤呀！”我大叫起来，奶奶听到就用手一抓，没想到翅膀都抓断了一点，我心疼地摸着它，可怜的蝉呀！
我真喜欢这只蝉啊！
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启示的小学六年级（精选16篇）篇十四
前几天，我学习了《“精彩极了”和“糟糕透了”》这篇课文，文章写的是：作者八九岁时第一次写诗，母亲给这首诗的评价是“精彩极了”，父亲给的评价是“糟糕透了”，这两种不同的评价都体现了父母对子女的爱，爱的启示。自从学了这篇课文后，我对“爱”这个词有了更深的理解。
爱，是一种无私的奉献；爱，是生活中不可缺少的调味料；爱，是所有感情中最可贵的一种。
以前，在我眼中，“爱”就是表扬。记得我九岁时我考试考了99分，妈妈看了后，对我不住地表扬，让我有点飘飘然，于是我赶忙拿给爸爸看，结果爸爸只是淡淡地说：“不要骄傲。”这把我的喜悦的心情全给冲没了，甚至让我有点讨厌爸爸。不过，现在我知道了，爸爸也是爱我的。
是啊，如果家长们只是一味地表扬孩子，这个出发点虽然是好的，可孩子在这种环境中成长，就很可能会慢慢变得骄傲狂妄起来；反之，孩子在只有批评没有鼓励的情况下长大，就会使他很容易自暴自弃。所以，要为孩子的身心健康着想，就要使鼓励和批评达到相互平衡的效果。
在生活中，我们不要受到表扬就骄傲，遇到挫折就气馁；要把鼓励转化为信心，把批评转化为谨慎，让我们在成长的道路上一路顺风！
启示的小学六年级（精选16篇）篇十五
人的一生不可能是一帆风顺的，有时也要面对无尽的挫折，当你面对失败的时候不要气馁，换个角度想一想，你会发现眼前的失败会帮助我们成就更好的自己。
六年级下学期我们迎来了一年一度的篮球比赛。在去年的比赛中，我们班同学过关斩将、勇猛向前，获得了年级第一名。如今经过了一年的训练，每个班的同学想必也都提高的技术，增加的经验，所以今年我们的压力特别大。每个班第一场都要先和五年级的校队进行比赛，第一场比赛我们正常发挥，取得了开门红。第二场是和六（5）班的同学进行比赛，双方打的都很激烈，但是上半场我们班还是以两分之差落后了，到了下半场我们更要付出百分之二百的努力了。下半场比赛很快打响了，对方也没有丝毫懈怠，我们努力进球，最后还是落后两分输给了对方，这场比赛我们失败了。
我情绪低落的走在回家的路上，回想着今天的比赛，越想越失落，一脚踢向路边的那块石头，咦？这块石头和周围的石头有些不太一样，这是一块光滑的鹅卵石。我不禁疑惑：这块石头怎么能这么光滑呢？思考过后，我想这块石头一定承受过不小的压力，路人的踩踏，雨水的冲刷，时间的磨炼，才让这块石头变得光滑圆润。正是这些挫折让它成了一块与众不同的石头。我又想到了今天的比赛，我们只是输了一场比赛，这对我们来说只是一个小小的挫折罢了，我们不应该消沉，应该乐观积极地面对未来，吸取这次失败的教训，争取下次更加努力。想到这里，我的心里也豁然开朗，收拾好心情回家了。
启示的小学六年级（精选16篇）篇十六
“哎，这道题怎么做呢？”空荡荡的房间传来我的叹息。望着试卷上的一道道数学题，我不由的一阵头痛，一次又一次的失败，让我失去了重新再来一次的勇气。数学就像一根根树藤，把我勒的喘不过气来。我望向窗外，天空就像被人泼了墨一样漆黑。微弱的路灯下，一排排低矮的瓦房静静贮立在那里，好像是被人遗弃的旧玩具，寂静的夜间从窗外传来几声狗叫，而房间里雅雀无声，整个房间弥漫着抑郁的气息，有些让人窒息。
夜很深……。
我想：“再试一下吧！最后一次，如果不行就放弃吧！”于是，我在草稿纸上一次次的计算，一次次的画图，一次次的尝试……不知不觉间，我已经是满头大汗，豆珠般的汗珠滴到纸上，时间一分一秒的过去了，由于在纸上专注做题，倒没觉得夏夜的热，也没觉得累。
“哈、哈、哈！我终于做出来了。”我在房间里狂叫着，一滴水流入嘴中，我不知是成功的泪水还是努力的汗水，望着试卷上已经被解答出来的数学题，我肆意地笑着，笑声很美很甜，传遍整个房间，房间里飘荡着我的笑声。
夜很美……。
这件事带给我一些启示：事上无难事，只怕有心人。任何事我们都要勇于挑战，失败了不要紧，只要我们有重新再来的勇气，只要坚持，没有什么做不到的。