回到学校小学（汇总19篇）

在学校中，学生可以接受系统的知识教育和各种技能培训。以下是一些学生的学校总结，希望能够给大家带来一些启示和思考。

回到学校小学（汇总19篇）篇一

回忆里再热闹，却到底还是一个人空荡荡的坐着。

那些回忆，就像削下的苹果皮，依然残留着如初的味道，或浓或淡，只是因为时间的逝去，它们发黄了，凸显了岁月的沧桑与无奈。

任何事情都敌可是时间，时间是上帝赐予我们最珍贵的礼物，也是我们最害怕的武器，它所消灭的不只是人的意志，更是人类最原始的美丽。

我最终明白为什么车轮背着阳光的一面是那么致密而清晰，因为它就像藏在回忆深处的悲伤，深刻在我们的心里，无法磨灭。

回忆像断了线的风筝一样悬浮在记忆的上空，让我看不清她的面容，却又不能忘记它最初的模样，就像是黑白相间的无声电影，没有精彩的对白，也没有充满视野的绚丽色彩，却用最真实的演绎，震撼了我整个心灵。

回到学校小学（汇总19篇）篇二

20xx年末——20xx年初，整个冬天在一种朦胧中这样浑浑噩噩的度过了。

冬来了，然而北方那种特有的寒冷与冰雪并没有如期而至。气象台说：“今年将是近50年来最温暖的一年。”

坐在桌前，听着老辈的爷爷奶奶讲述着那真正的属于北方的冬。棉帽，棉猴，棉鞋，那些只属于北方人的东西，听起来是那么的温暖。过年了，是小孩子最高兴的时候，可以穿上母亲们在油灯下为他们赶制的新棉袄，吃上那平时难得的冻梨，可以伸着那冻得通红的小手，提着小油灯，点燃小扬鞭，挨家挨户的去打，去闹。

然而，那样地年，恐怕只有在在回忆里或许只是在故事中想着或者听到了。现在的孩子们也许再也享受不到那样充满年味的年了。

正月十五过去了，没有雪，没有寒冷的冬，过去了。春天来了。气象台说：“最近3天内，将有近罕见的'特大暴雪。”新闻说：“新疆地区因风雪原因，造成火车翻车。”

也许真的会有那么一天，会像人们预想的那样：地球灾难连连，天灾泛滥，那个时候，也许就是人类毁灭的时候。

回到学校小学（汇总19篇）篇三

假期回校，是一种特殊的情感体验。与普通的校内日子不同，假期回归显得越发让人慎重，因为每一次回归都意味着重归学业生活的帷幕，更意味着向自己的成长迈进一步。假期回到学校中，我得到了许多体验与收获，就让我在这篇文章中与读者分享。

第二段：学业生活的变化。

假期结束，学业又再一次走进人们的日常生活。我的课表从散漫的自由变得严格起来，上课的纪律、考试的压力逐渐抓紧了每个学生的心弦。而与此同时，课程的内容也变得更加紧凑与深刻。不少科目对学生们的思维与判断能力做出了更高的要求。更好的师资力量，可持续的教育投入、精心安排的教学，都让学业环节更加卓越、有深度、更富探究性。

第三段：人际交往的调整。

在学校中，学习交际应当并重。这次回归，我发现环境与人际交往真的是有着重要的联系。尤其是对于那些第一次回到学校的同学们，重新与老师和同学相处也是一个重大的挑战。尽管这些挑战可能刚开始时给人不安与恐惧，但其实它是一种很好的锻炼机会，可以让我们更好地适应周遭环境。它能教会我们如何与人相处，提高我们的人际交往能力，还能增强我们的沟通能力。

第四段：活动参与的体验。

在学校，各种各样的活动仍然是我们生活中不可或缺的部分。这些活动对学生的余暇时间与课外体验都起到了很好的补充作用。这次回归，我参加了一些活动，像是学校组织的夜跑、夜游琼州海峡等项目，有助于活跃我的生活情趣。学生朋友的聚餐派对也增强了我们彼此间的感情，鼓励我们彼此激励。总之，参与各种各样的活动是让学生感受校园生活多彩多姿、更加丰富多样的好方式。

第五段：结论。

总的来说，假期回校让我深刻感受到学业、人际交往、活动参与等方面的变化。对我而言，每一次回归都是一份新的体验和新的努力。通过这次学习，我领悟到了学校是一个崇高、纯净的地方。这里处处都有唯一奋斗过程，不同人的不同梦想，给它赋有了全新的灵感与意义。假期回校给了我重返校园的机会，也赋予了我新的希望和重塑梦想的勇气。让我有了一个全新的开始。

回到学校小学（汇总19篇）篇四

“春风又绿江南岸，明月何时照我还。”“自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。”“春草明年绿，王孙归不归。”这一些关于乡愁的诗句引起我对故乡的回忆，二十年后，我成为一名举世闻名的机械设计师，开着自己发明的家用直升回到了故乡。

准备降落时，我本以为故乡应该不会有太大的变化。结果，我十分惊讶:我的故乡怎么一下子变成了一座金碧辉煌的大城市了？这些年来，故乡发生了怎样翻天覆地的变化呢？我边走边思考着。

走在以前上学的路上，我发现道路早已由坑坑洼洼的小路变成了乌黑发亮的沥青路。到了学校，我更是大吃一惊，教室里连老师的影子也没有，学生的.书桌上却多了一台电脑，后来看他们是用电脑专心致志地看教学视频，才发现同学们可根据自己的喜好去安排自己每一天的课程，老师也可以在家里教授。但如果学生们利用电脑去玩游戏，怎么办呢？没关系，学校两天内会检查电脑一次，如果被学校发现便会进行惩罚。

走出了学校，我回到我以前住的家看看，发现那里早已变成一栋高楼大厦，我走进去，来到最高层，发现那儿可以看到故乡全部的风景。在东边的公园到处绿树成荫，旁边的河水也变得清澈见底。而中心区则灯红酒绿，十分繁华。于是我便把这一刻拍下来，记录在手机上，也印在脑中，永远不会忘记。

回到大城市的家里，我凝视着这张照片，心想:故乡的巨大变化，就是说明祖国繁荣昌盛的缩影。我爱我的祖国，中国！

回到学校小学（汇总19篇）篇五

生命仅有回头看时才清楚，而生活我们必须向前看，回到现实，朝自我的目标去奋斗。

人生说长也不长，说短也不短，全凭我们自我如何去演绎人生这场戏，我相信辛勤的付出，配角终有一天也会变成主角。

在这个残酷又现实的社会，弱肉强食，优胜劣汰，是随处可见的事。如果你不努力的去生活，不努力的去奋斗一切，随时都会被这社会淘汰。

当我们精疲力尽的时候，在现实面前无能为力的时候。我们都会幻想着假如怎样样就不会怎样样;假如我此刻是个有钱的大老板，就不会每一天工作得焦头烂额，汗流浃背，偶尔还要受老板的冤枉气。

假如我们之间没有擦肩而过，对爱的执著，此刻我们会是一对幸福的恋人，彼此之间都不会那么的悲痛难过。

假如我凡事都三思而后行，不为一时之冲动，不听人们的忠告意气用事，此刻就不会寸步难行，左右为难，连选择的机会都没有。

假如当初我要是努力的学习，不任性的轻意放弃学业，此刻应当也是个大学生，也不会为了找不到一份好的工作而苦恼了。

假如……。

在现实生活中根本没有那么多的假如的，它也不会给你时间在那幻想着，虽说有很多是一开始早就注定好的，我们只是顺从的去做，只要我们认真对待过，错了就改正，仅有生命不能从新来过，别的我们都能够重新来过。

假如任何人都会说过，也都会在不知所措的情景下找个安慰别人的理由，偶尔的追悔莫及是没罪的。但你在现实中努力过了吗在困难重重中奋斗过了吗还是你选择了逃避，逃到了一个没有人认识你的地方。然后期望着身边的人会替你解决，等待别人来帮忙你，自我却不敢去应对。

人都是自私的，别妄想着会有不劳而获的事，天上也不会有无端掉馅饼的好事。人们对你的帮忙只是在你受伤后，对你受伤的心灵一点慰藉，能帮你的也仅有一时，人生靠的是自我，现实唯有去应对。

辉煌的人生都是用自我的汗水换来的，凭自我的双手打造的，相信自我，仅有自我才会真正明白自我，应当舍弃什么去追求什么，通常在得到之前，我们都会放弃某些才能换得，鱼与熊掌不能兼得就是社会的现实。

偶尔的磨难只会让我们越搓越勇，在困难面前不低头，别把自我沉陷在异想天开的状态里，总会有解决的办法。

发生的种种现实我们虽无法改变，那我们就改变自我来适应它。回想以往的我们会后悔莫及，就让以后的人生不再有后悔，付出的努力总会有收获的，只是迟早的问题。

回到学校小学（汇总19篇）篇六

我不明白，我此刻的生活为什么会变成这个样貌，当初恋爱时对感情完美的憧憬，完美的想象，此刻已经完完全全的破产了。为什么人在恋爱时，表现的都是那样的温柔，那样完美，真正结了婚以后，所有的缺点甚至丑恶的一面就彻底的暴露出来了。当初自认为完美的感情，今日彻底的变了质!

如今的我，不得不去理解现实生活中的种种酷刑，现实中没有一个人愿意倾听我内心的倾述。自我的疲惫，家庭的不理解，生活中的压力，事业上的不顺，使得原本开朗大方的我，也被逼成了一个正日无语的人。

是我的心态有问题吗是我不愿意去和别人交流吗是我对现实生活的看法有问题吗我每一天都在思考这个问题，可是无人来回答我这个问题，我仅有将我内心的所有和不快写在那里!

想逃避，可又不得不应对现实，一遍遍听着伤感的歌曲：站在雨里泪水在眼底，不知该往哪里去，心中千万遍不停呼唤你，不停疯狂找寻你，我是不是该安静地走开，还是该勇敢留下来，我也不明白，那么多无奈，可不能够都重来，我是不是该安静地走开，还是该在那里等待，等你明白。

可是我终究要回到现实当中去，之后走下去。好了，我此刻什么都不想说了，说的再多，又有谁理解呢!还是让我一个人慢慢的承受吧!

回到学校小学（汇总19篇）篇七

前几天，我和爸爸妈妈正在逛商场，忽然，我看见了一个熟悉的身影，“妈妈，那不是我幼儿园的杨老师吗？”我激动地对妈妈说。不等妈妈回答，我就高兴地跑过去，一看，果然是杨老师。我一边叫：“杨老师好！”一边激动地抱着杨老师，杨老师也很高兴的对我说：“哦，薛仪婷啊，你都长这么高啦。”后来，杨老师问了我的学习情况，我也了解了杨老师现在已经是一个孩子的妈妈了。

如果我能再回到幼儿园，见到老师我会高高兴兴地对老师说：“老师，早上好！”用餐前，我会帮助老师发餐具、盛饭。睡午觉时，我一定不蹬被子，好好睡。起床后，我会把被子叠得整整齐齐……帮助老师干我会干的'事情。

幼儿园的时光真快乐呀，老师教我们唱歌、跳舞、做游戏……比起现在的学习，那时候真是无忧无虑。可是，我不可能再回到幼儿园了，我会在今后的成长中，努力学会更多的知识和生活本领。

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回到学校小学（汇总19篇）篇八

乡下的田埂上溢满了大片大片的菜花，涌过木栏，一摆一摆的逗弄着春风，菜花们都上了妆，簪着一头黄花的油菜们，被阳光镀上了点点碎金，那是姥姥家最美的景致，色彩。

拉着姥姥的手，缓缓漫步于田边，深吸口气，鼻腔中满满的都是菜花淡淡的，富有阳光的清香，如田边的小溪里，清水一样缓缓流淌。

那时候的我常常拉上几个伙伴到菜花田中嬉戏，轻轻摘下一朵开得正盛的菜花，伸向唇边，吮吸一口，温暖洒满了整个心田，清风拂过，酥酥柔柔的声音沁人心脾。那时仿佛自己整个人都轻松了起来，似要融化在这温柔的春风之中。

时间总是流逝的很快，“最是人间留不住，朱颜辞镜花辞树。”小院早已不在，白色的粉底液飞向了远方，布谷鸟的啼歌也消失的最后一抹微风之中，而我对菜花的喜爱也早已不如当初，每次望见大片的.菜花，也只是同一句话：“哦，菜花开了。”

又是一年芳春季，在灰蒙蒙的雨雾中无意瞥见一抹淡淡的黄色，我明知那是菜花，但似乎没有昔日的鲜艳。我疑惑的走上前去，奇怪，刚刚的暗淡呢？哦，原来变的只是当时的心情，摘下一朵，略有些生疏地将菜花伸向唇边，时间似在此时定格，依旧是温暖的清香，熟悉的味道轻轻拨动着心弦，让我的内心平静了许多，周围被静谧的美轻轻笼罩。

静中品得日月甜，在花蜜飘香间，静悄悄地品味生活，回忆美好。

回到学校小学（汇总19篇）篇九

如果，会有天使跟我说：我可以完成你的一个愿望。那么，我会毫不犹豫的大声说出来：我希望我的美梦可以成真，我要当老师。

每天，不管是午睡还是晚睡，只要进入梦乡，我肯定会见到长大后的我站在讲台上讲课，那姿势，哇！真帅。

如果，我的美梦成真了，成了老师，那么，我一定会公正无私，不管是男生，女生，即使班长犯了错误，我也会严厉的惩罚。

如果，我的美梦成真了。成了老师，那么，我一定不会让孩子们每天都沉浸在书海里，我会定期的举行一次活动，让孩子们回到大自然，与大自然自由的玩耍。抛尽学习上的压力，感受大自然的美好，世界的美丽。

我还会。。。。。

可是，这一切都是我的白日梦，我现在还是在离梦想很远的地方呢！但是，我会认真学习。奋斗，在奋斗，一步步地向着我那美梦走去，让它成真，让我成为一个名副其实的好老师！

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回到学校小学（汇总19篇）篇十

今天，妈妈买来了一个神奇的药丸，据说它可以让你到你的梦境中去。于是，妈妈把这个神奇药丸给了我，说：“这个药丸给你，希望你能掌控好你自己的梦境。”听了这句话，我又有种激动，又有种不知该如何是好的感觉。

吃完中午饭后，我下定好了决心，决定到梦境中去玩几天。我吃下了药丸，只听“嗖”的一声，我闭上眼，过了几秒后，又睁开眼，啊!我到了我自己的梦境的世界!

在梦境世界中，高高的塔桥、潺潺的大河……简直令人心旷神怡!我走着走着，有个小男孩突然问我奇怪的话语，那些话简直像外星人说的话一般，根本听不懂。我一愣，忽然，有一个快速的.身影将我拉到了一个偏僻的小街里。这里没什么人，我抬头一看，有一个可爱的小精灵出现在我眼前，它说：“今后我就是你的导师了!”我迷惑不解的说：“这就是未来世界?真高科技啊!哇塞，连精灵都有了!”我准备用手来摸摸小精灵，可是，被小精灵给阻止了，它气嘟嘟的说：“我是你的老师!不得无礼!”我嘟着嘴说：“是老师又怎样?”小精灵施了个魔法，将我轻而易举的飞起来。我非常震惊，说：“哇!你是怎么办到的?教教我!”精灵说：“只要你听我的，不到一天就可以学会了!”我点了点头，跟着小精灵向森林走去。

到了森林，总是影影约约听见野兽走来走去的声音，貌似在寻找食物。小精灵说：“跟紧我，别走丢了，不然你会被吃掉的!”我听了，害怕极了，马上走到小精灵旁，它走一步，我就走一步。突然，我看到了，一只可怕的怪物：霸王龙!

回到学校小学（汇总19篇）篇十一

晚上做了梦，不算噩梦，但也好不到哪儿去。

梦见我将同事的女儿带去电影院看电影。一个漂亮可爱的小女孩，她穿着一件乳白色的绒背心，黑色灯芯绒裤子，红皮鞋。胖乎乎的小脸，红色和粉色在脸上分布均匀，像一只漂亮的大石榴。就是这么一个可爱的小女孩，坐在我身边，叽叽喳喳的，仿佛欢快的小麻雀。不记得荧幕上放的是什么电影，总是我是看得入了神的。耳边没有听到那只小麻雀的叽叽喳喳啦，她的小手在无意之中挣脱了我的手。临近电影快完的时候，发现那小家伙不见了。我急了，眼泪都快要掉下来了。这可是同事的孩子啊，别人当她是心肝宝贝，丢了可不得了啊，丢了就算赔了自我的性命也是于事无补的。我满电影院里乱跑，焦急地呼唤孩子的名字，四处打听有没有谁见过那个孩子。可是，我找了半天仍没有任何结果。我彻底崩溃了。

就在这时，耳边的手机闹钟响了。6点15分，是催促孩子上学的时候。孩子起床走后，我又将闹钟调到7点15分，我想还能补一个小时的觉。然后我又做了个梦。

第二个梦是梦见我早上去上班，推开办公室的门一看，发现电脑不见了。桌子上多了一盏台灯，是充电式的。我的第一反应：昨晚有入室的强盗。那盏台灯就是他们作案的工具，他们利用台灯不太明亮的灯光照亮了房间，偷走了我办公室的电脑。电脑里储存的可是单位几年来的所有档案文件啊，还有我平日没事的时候在电脑上敲的那些字。此刻全没了，全没了。我感到痛心。我痛心的并非是被盗了电脑，也不是因为丢失了单位的文件，而是我自我辛辛苦苦写出来的那些字啊。苦恼把我整个的吞没。

突然窗外传来音乐，把我苦恼的梦惊醒了。原先是学校的孩子们7点半进学校的时间。我的手机闹钟在7点15分已经响过一次了，梦里的时候，冥冥之中是听到手机闹铃的音乐——那首费玉清的《一剪梅》的，可是我却没能醒来，许是在梦中太投入的缘故罢。

然后起床、洗漱、梳头。穿上工作服。锁门。骑车。去菜市场买菜。最终到单位。烧水。开电脑。打印文件。写字。办公室里的电脑像往常一样正常运转，全部文档健在。

可是心仍悬着，想着那个小女孩的状况。人不会无缘无故地梦到一个人的。所以找到那位同事，问小女孩的状况。她说，孩子上学去了，最近身体也不错。人家将孩子当个宝贝似的，把她养得白白胖胖，打扮得像个公主，怎会随便将孩子让外人带走呢？原先，梦仅仅只是梦而已，不会成为现实的意义。我最终舒展了眉头。脱离了梦的纠缠和捆绑，现实正在如此真实地展示在面前。

仿佛电脑程序，开关机，打开文档或者关掉网页，全是一样的。正如此前每一个如此相同的日子，此刻也不会发生任何的变更。事实上，我们每一天都在重复着那些一成不变的电脑程序，重复着日复一日的相同节奏，没有惊险，没有苦恼，全是平淡的，平静的，平安的，踏实的，安稳的。

回到学校小学（汇总19篇）篇十二

xx年广东高考作文题目是“回到原点”。看到这个题目，我首先想到的是“原点”指的是什么。

在词典里，“原点”指的是出发点、根本点。

数学也有“原点”这个概念，指的是数轴上正负数的分界点，读作“0”。如果用x轴、y轴和z轴建立一个三维立体的坐标系，那么，“原点”就是三条数轴的交汇点，在坐标系的正中央，也读作“0”。

电脑也有“还原”一说，就是通过“格式化”，将系统里错误的、多余的东西去掉，使系统恢复到初装的状态。

综上所述，我们分别得出了“原点”的三大要义：一、事物的出发点、根本点，二、是非、正反的分界点，三、清除了错误、累赘的东西，恢复到初始的状态。

显而易见，“回到原点”是指回到事物的出发点、根本点，是指认清是非、正反的界限，是指纠错拔冗，还原为初始时的纯正、本真状态。

也许有人会问，经你这么一解释，“回到原点”岂不等于回复过去，停滞不前了吗？

非也。

在爱因斯坦的相对论看来，三维立体的坐标系不是静止的，而是随着时空不断地运动，承前启后，继往开来，从过去、现在到将来，直至永恒，这就构成了“四维空间”。毫无疑问，处在坐标系中央的“原点”也随着这个“四维空间”运动。

有人会问，你说原点的位置在不断变动，“回到原点”不就等于找不着北了吗？

不必担心，因为我们有“跟踪器”，能不断寻觅到“原点”的确切位置。这个“跟踪器”就是“肯定否定规律”。

辩证唯物主义告诉我们，任何事物不可能永远停留在“原点”，都会周期性地在更高阶段、更高层次上回到“原点”，这就是“肯定否定”规律。

当肯定方面居于主导地位时，事物保持现有的性质、特征和倾向；当事物内部的否定方面战胜肯定方面并居于矛盾的主导地位时，事物的性质、特征和趋势就会由量变到质变，出现质的飞跃，由此旧事物就转化为新事物。否定是对旧事物的质的根本否定，但不是对旧事物的简单抛弃，而是变革和继承相统一的扬弃。事物发展过程中的每一阶段，都是对前一阶段的否定，同时它自身也被后一阶段再否定。经过否定之否定，事物运动就表现为一个周期，在更高的阶段上重复旧的阶段的某些特征，由此构成事物从低级到高级、从简单到复杂的周期性螺旋式上升和波浪式前进的发展过程，体现出事物发展的曲折性。

以上就是我从词汇、数学、物理和哲学四个层面对“回到原点”的含义和原理所作的理解和解释。

我怕前面说得比较抽象，故此再用修筑楼房来类比解释“回到原点”的意思：我们给楼房选地址，打地基，相当于定下一个原点，把大楼盖好，供人住宿，相当于以地基为原点，以大楼的前后、左右、上下三个立面作为三个纬度建立了一个三维立体的坐标系，大楼随着地球在宇宙里运动，相当于这个三维立体的坐标系随着时空不断运动，形成了一个四维的空间。大楼外墙出现裂缝，楼顶出现僭建物分别要修补或拆除，相当于要纠错拔冗、回复本真，这就是对大楼的首次否定。大楼年久失修，便拆除重建，重建时，从设计、建筑到装修都运用了新理念、新技术、新材料、新标准，这就是对大楼的再次否定，相当于在新的层次上回到原点了，或者说，到了亚原点。由此，第一个周期就结束了。

高三:梁永坚（教师）。

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回到学校小学（汇总19篇）篇十三

现在是8453年3月27日，人类发明出了时空穿梭机，人们用它解开了许多未解之谜。可我一不小心把我的房子和我带到了公元前749年8月17日。

我走出了房门，眼前的一切让我惊愕极了：那有人在吃野草，那有人在啃树皮！我心里翻江倒海，很同情他们。但他们一看到我，就像野兽一样猛的扑向我，我害怕极了，一下子闪到一边，他们就一窝蜂似得冲进我的房子，沙发上摸一下，7d眼镜上摸一下，突然，一个人打开了火焰喷射器的开关，刹时把我桌子上的一盘牛肉烤熟了。他尝了一口，说：“咕哩咚呀哦！”我通过翻译机知道了他们在说：“真是美味呀！”于是，他们就把我30公斤的牛肉给风卷残云的给吃上了。

我看他们这么可怜，就把这个能源永远用不完的火焰喷射器送给他们并教会了他们怎样使用，有用复制器把它复制了4786万份，给他们每人一份，我就回现代了。

过了1年，我又来看望他们，但发现房子上，地上，人的身上都是火！人们痛苦地哀号着，因为火烧了他们的家，他们的粮食，他们的生命！我急忙帮他们灭了火，并教育他们说：“火是一把双刃剑，它既能造福人类，也能毁灭一切。你们要学会驾驭火并不滥用它！”于是我给他们又上了一课，他们感激的望着我，都拿出他们最好的礼物送给我。

从此，他们不再饥寒交迫，过上了好生活。

回到学校小学（汇总19篇）篇十四

汨罗市成郊中学28翁佳林。

大海是宽阔的，它可以容纳来自五湖四海的江河；小河是窄小的，它对于大海来说，根本微不足道，但是在我们的生活中，只有跨越了“小河”才能有机会去挑战“大海”，“大海”是我的向往，那一次，我终于见到了“大海”。

那时，全市要举办一次英语演讲大赛，每个学校要选出5-6个人去参加比赛，英语老师毫不犹豫的选择了我去参加比赛，我左右为难，不知道到底去还是不去，去吧，假如没获奖，那多丢面子啊！还会有一群人在背后议论；不去把，心里又觉得丢了什么似的，这么好的机会，是有些人梦寐以求的，我怎能不去珍惜呢？最后，胆小还是在勇敢面前败下阵来。老师给了我7天的时间把一段英语文章背下来，因为参加比赛正好是过完10。1国庆节的第一天。在国庆节假期的那段时间里我把那段文章流利的背了下来。但在老师面前演讲的'时候，老师说我演讲缺乏感情色彩，老师带我读了一遍，我照着老师的读法把文章读了一遍，在家反反复复的练，终于把这篇文章完整的演讲了下来。

终于伦到我出场了，我朝着演讲席走去，演讲时，我的心甭甭的跳，手紧紧的捏着裤子，但嘴上却流利的演讲着……终于演讲完了，最后，评委提了几个问题，我全部回答出来了。场下传来一阵又一阵的掌声。

过了几个星期，成绩出来了，我得了2等奖，虽然不是一等奖，我依然觉得十分开心，我想，这就是胜利后的喜悦吧！

只要努力过，就会有收获。那次，我跨越了人生的大海，虽然在过程中有过挫折，虽然没有取得最好的成绩，但至少我努力了，至少我付出了，那一天，我终于见到了“大海”。

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回到学校小学（汇总19篇）篇十五

寒假的日子一晃而过，收假回到学校的感觉又不一样了，走进校门，迎面而来的是焕然一新的校园。草坪上的花儿开得更加艳丽，即使是路旁的小树也换上了嫩绿的新叶。学生们的笑声和欢声都充满了活力与自信，仿佛自己换了一副新的面貌。收假回到学校，总是有些不一样的感受，就像在一个新的地方开启了自己的课程之旅一样。

第二段：学习的压力。

随着课程的开始，和新学期开始同样降临在我们身上的是压力。课堂教学已经从基础知识升级到了更深一层次的学术成果和独立思考。而对于我们的任务是接收信息并问问题，这对于新的学期末我来说将会有更大的挑战。在这个假期，我们的学习任务并没有得到缓解，而随着时间的紧凑，我们的学习任务不断紧张，这也让我们有了必须让自己忙不停以免落后于人的感觉。

第三段：建设良好的学习计划。

在这个新的课程开始之前，为了更好地适应这个学期的学习节奏，我制定了我的学习计划，注重将整个课程划分成若干分项，位于不同等级和程度上的任务项的顺序安排，逐步适应学习。另外，我还把这些任务项划分成不同的时间段，根据我的智力规划未来几周学习的带宽，合理规划我的课业任务。这个过程使我更专注于整个学期的知识点，可以对需要加强或者舍弃的部分进行全面的规划。

第四段：个人修养。

在学习之余，每个学生都应该注意个人修养的重要性。在学校特别是在同学间交流时，我们应该注意礼节与待人接物的态度，每一位同学都应该努力维护校园和谐秩序。在一个充满活力和创意的校内环境，我的个人修养将会更成熟，更文雅。当有一天我的学习结束，在社会上的成功将必须依赖于我的个人修养和人际交往。这一点是我一直致力于提高的。

第五段：社交体验。

一旦学习任务开始逐步稳定，我们也应该更加关注社交体验的积累。在一个欢乐友好的氛围里建立起友谊，将是我们未来工作与生活中不可或缺的一部分。在同学间展开各种兴趣爱好，促进其间的情谊，并积极参加各种社交活动，这些都是学习和生活的一部分。在这个过程中，我已经发现我的生活的智慧。对于我来说，社交始终是使用最多的交际工具，每天都有和不同人见面和沟通的机会，我需要更加理智地去衡量，哪些人可以成为我的真正朋友，哪些人可以成为我未来生活中的梦想良伴。

在这个新的学期，我的心思从收假的首日就一直牵动着我的心。在这个新学期开始之前，我制定了我一个全面的计划，从学习内容到个人修养，再到对社交的陪伴力度，不断完善自己的视野。我的体验告诉我，无论是在学校还是在个人的生活中，自我管理，自我提高的想法是正确和必要的。现在，我正在尝试努力实现这些目标。我相信在未来，我会以更加成熟的态度和更加自信的来自生活的遥远胜利。

回到学校小学（汇总19篇）篇十六

寒假已经过去，我们又回到了学校，重新开始了新的学期。这个时候，心中的感觉难以用简单的话语来表达。收假回到学校，除了无尽的任务和繁忙的学习生活，也有着一些值得我们思考和反思的体会。在新学期开始之际，让我们共同来分享一下自己的收假回校体会。

第二段：回校的心态转变。

家里的温馨和学校的严肃是完全不同的环境，但是渐渐地我们也逐渐适应了这种转变。回到学校的那一刻，相信大多数人都有一种压迫感。毕竟，这里的学习和工作是我们必须要面对的，我们需要去适应这种变化。但是，渐渐地发现，学校虽然给我们带来压力，也给我们提供了学习和锻炼的机会，从而让我们更好地成长。

第三段：收获学习方法和技巧。

在家中，我们或许有不少时间是花在游戏和娱乐中的。但是，在学校，我们需要将时间优化，让每一分每一秒都能够得到最大的利用。收假回到学校，我们需要靠自己去计算时间，规划时间，安排时间。同时，学会合理分配时间，正确安排每一天的学习计划，对于我们的学习生活来说，也是有着很大的帮助的。

第四段：回到学校的活力与准备。

回到学校，我们也是充满了活力的，因为在学校里，我们会认真地学习，积极地参与各种活动和社团，从而给自己充电。同时，也需要好好地准备，比如期末考试的复习，选修课程的申报等等。要用充沛的精力去完成自己的目标，以及关心自己感兴趣的事情，才能够激发出最大的动力。

第五段：结语。

从家里回到学校，给我们带来了各种各样的体验，既有压力，也有充实感和挑战性。但是，无论如何，我们都应该把握住“学会”的机会，并且迎接未来的机遇和挑战。相信大家肯定也遇到了很多有趣的事情，可以适当的分享和沟通，这样才能更深入的了解彼此的成长经历，为未来的发展打下坚实的基础。

回到学校小学（汇总19篇）篇十七

回到学校小学（汇总19篇）篇十八

1.无奈的虚僞要学会坚强。

2.xxx时期的新建路小学，写在毕业试卷上的反动标语。

3.有很多鸟窝鸟蛋的菩提树。

4.以下是小编j.l分享的有哲理的经典的句子，更多正能量句子欢迎访问说句吧句子网。

5.早安心语丑的事物，单就它本身来说，可以用一种美的方式去想。

6.校园往事|太原华卫所小学忆旧。

7.安铺第三小学(中华小学)。

8.想想美事，生活的烦恼就易离去。

9.有时稍微低下头，或许我们人生路会更加精彩，我们的能力也会有所长进。

10.洪水露出了狰狞的面目，那就算是超人来了那也不堪一击呀。

11.注：这篇纪念小文写于2007年巢湖二中60年校庆之际，如今又是15年过去了，岁月如歌，二中即将又迁新址，祝愿母校续写辉煌，祝愿师生情、同学情常在、常新。

12.童年的烦恼如纸，一捅就破。

13.从小学出来后，我成了一名中学生，我在这所小学生活了三年，毕业的那一天，我从这里走出去。三年前我从这里成为一名小学生，三年后我从这里成为一名高中生。

14.干他人不想干的，做他人不曾想的，往往走向成功。

15.童年像一条船，装满了糖果，装满了玩具，装满了欢笑，也装满了快乐。

16.世界上只有想不到的事，没有做不成的事;世界上只有想不通的人，没有走不通的路。

17.盛年不重来，一日难再晨。

18.操场中间有一块绿色的草坪，同学们都愿意三五成群地到草坪上去读书、玩耍，那琅琅的读书声，常常吸引着操场外面的行人。

19.谁言寸草心，报得三春晖。母校给了我们这么多，我们所能做的，就是把自己最好的一面展现给母校，给母校留下最完美的印象。我们要努力工作，为母校争光，为母校争光，以最丰硕的成果回报母校。

20.快要离开我那宽敞明亮的教室了；快要离开风景如画的校园了；快要离开那朝夕相处的老师和同学们了，心中不免产生种种难忘的情绪。因为在这六年中，那人那事给我留下了难以磨灭的回忆。

21.7)毕业后，我们还会不会再见?

22.神山欢笑，百年名校喜庆华诞;宁水高歌，国庆校庆双喜相连。一百年整整一世纪，一百年弹指一挥间。一百年桃李芬芳，一百年群星灿烂。

23.比你们女朋友美，这件事我也很抱歉。

24.校园往事|太原二中记忆片断。

25.翻开相册尘封的一页，回想起自己小学时的点滴过往。定格在脑海中的还有这样一幅画面：一个夏日的午后，电风扇吱嘎吱嘎转动，语文老师牟旭兵的汗早已湿透了后背。他讲的是什么内容，我已然忘却了，只记得那年小小的我心中萌发了一个教师梦。许多年后，我也成了一名小学语文老师，我也想像牟老师一样，做那个真正懂孩子的人民教师。

26.不流泪，不一定没有泪痕。

28.那一株苍翠挺拔的青松。

29.母校，您给了我许多，我要对你说声：“谢谢！”

30.校园往事|我的中学：山大附中话沧桑，太原五中说巨变。

31.寂寞人生爱无休，寂寞是爱永远的主题我和我的影子独处它说它有悄悄话想跟我说，它说它很想念你，原来，我和我的影子，都在想你。

32.他们不仅精力旺盛、有才华、还那么勤奋。

33.在记忆中，永远留下最美丽而又难忘的小学生涯~~。

34.看着暴风雨中的飘零的葡萄，我紧紧的抓着门，却无力地倒下去，放身大哭，我付出得太多，眼见就要收获，却是一场梦。

35.这些都曾在我们的童年回忆里留下浓重一笔。

36.独行独坐，独倡独酬还独卧。

37.我们的征途依然是星辰大海，不忘初心方得始终。

38.对不起是一种真诚，没关系是一种风度。

39.邮寄地址：上海市长宁区茅台路625号长宁实验小学。

40.又到了凤凰花开的季节，不免又想起以前学长毕业时的种种回忆，而今轮到了我唱毕业歌了，不管是好朋友，老师们见面机会都更少了。心中当然也觉得遗憾，不舍。想起我刚踏进校门的时候，觉得陌生，紧张的心情，六年后，却像家门一样的亲切，而就要离开母校了，真想再回到一年级，回到无忧无虑的童年。以前发生的每一件事情，我都要牢牢的记在心里。

41.曾经最大的希望，就是高考结束后，还能回到高中母校听一节老师们的考后试卷分析。教师节了，祝工作上和教导过我的老师们，节日快乐.

42.忆巢州chaozhou。

43.不过也有跟不上的时候，长时间不看手机，忽儿一翻已经过去了。

44.2)毕业了，唱不到结局却又难以割舍。今生未完成的歌。

45.校园往事|太原十五中67班那些趣事儿。

46.毕业后如果在不同的学校，想你的时候该怎么办?

47.时光荏苒，岁月悠悠，不经意间初中毕业已近三年，岁月的流逝不但没有冲淡对母校的记忆，相反却越发清晰，仿佛就发生在昨天。闲暇之时，总会想起当年的师友；好友相聚，总会想起当年的趣事；走进梦想，总会神游当年的一草一木。

48.您自信的样子并不只写在脸上，而在您言声和目光中，时刻为学生指引前进的明光，照亮前进的路。

49.又再次走到校门口，走近让我丰富了知识学会了汉语的小学母校。

回到学校小学（汇总19篇）篇十九

调皮的伙伴，幼稚的玩具，让手拥有了多姿多彩的活，那就是快乐的光——童年。

小时侯，喜欢缠在姐姐。周末，跟着姐姐出去玩，淋了一场大雨。那天晚上，妈妈习惯地来看看我们，怕我们着凉，为我们盖被子。妈妈轻轻抚摸我的额头，手立刻缩了回去。如同端着刚出锅的饭菜，会烫着手，原来是我发烧了。窗外的雨淅淅沥沥下地着，妈妈背着我，撑着医院跑，不时回头看看。当我醒来的时侯，发妈妈坐在一旁抓住我的手，眼角微微湿润，她擦擦了眼角的泪水，迅速问到：“宝贝，你啦？”望着四周，我怎么会在这？躺在妈妈的怀抱里，听她讲着话般的故，天渐渐亮了。

妈妈得去上班，迟迟不肯放手，最终看着妈妈的背影一步一步远去。妈妈把书包拿过来，无聊的侯让看看，白天她没空照顾我，晚上过来陪我，她每天把老布置的作业转告我，她在一旁静静地看着。第二天早上，把作业送去学校。日复一日，将近考试了，躺在病床上的我，该怎么办？。意外的是妈妈把试卷带过来了，她并没有教我，门外静静的等候。当妈妈拿着试卷的侯，脸露出了的笑容。

童年，在妈妈的怀抱下成长，让我感受到了母爱。童年，在爸爸慈爱的呵护下成长，让感受到了幸福；童年，与伙伴们一玩耍起，让感受到到了快乐。如今，整天面对的是堆似小山的书籍，没有太多的时间和爸爸妈妈坐在屋檐下闲聊，没有太多的时间和伙伴们一起聚聚。啊，我真想回到童年！