优秀作文是经过反复思考和精心构思后呈现出来的，它能够给人留下深刻的印象。小编为大家整理了一些优秀作文的范文，供大家参考，并希望能够给您的写作提供一些思路和参考。
高三学生困境大全（17篇）篇一
作为一名困境学生，我深知困境所带来的压力和挑战。然而，在这段经历中，我也逐渐明白了困境并不是一种束缚，反而是一种成长的机会。在这篇文章中，我将分享我的困境学生心得体会，希望能鼓励和启发其他处于类似困境中的学生，让他们在困境中找到坚持和奋斗的力量。
第二段：面对困境的坦然心态。
在面对困境时，我学会了保持一颗坦然的心态。困境不可避免地会给人心理上的压力，但关键是如何面对这些压力。我发现，保持一颗坦然的心态可以帮助我更好地应对困境带来的挑战。在遇到困境时，我会先冷静下来，不让负面情绪影响自己的思考和行动。然后，我会认真分析问题，并制定相应的解决方案。通过保持坦然的心态，我往往能够更加从容地面对困境，并找到解决问题的办法。
第三段：困境中的积极心态。
除了坦然，我还发现积极心态在困境中的重要性。困境往往意味着挫折和困难，但正是这些挫折和困难，让我们有机会成长和锻炼自己。在我遇到挑战的时候，我会告诉自己：“这只是一次机会，一次让我变得更强大的机会。”这样的思维方式帮助我转变了对困境的态度，使我不再畏惧困境，而是积极主动地面对并克服它们。通过积极心态，我学会了在困境中寻找机遇，坚信自己能够战胜困难。
第四段：坚持与奋斗的力量。
困境让我深刻体验到了坚持和奋斗的力量。在困境面前，我不仅需要有足够的勇气去面对，更需要有足够的毅力去坚持和奋斗。有时候，解决问题并不是一蹴而就的，需要我们经过无数次的尝试和努力。在我面临困境的时候，我会告诉自己：“只要坚持，就一定能够成功。”这种信念激励着我一次又一次地尝试，直到最终克服困境。困境学生的道路并不易走，但正是坚持和奋斗的力量，让我不断超越自我，取得了令我自豪的成就。
第五段：困境经历的价值与意义。
通过困境学生的经历，我深刻体会到困境所带来的价值与意义。困境是生活中的一部分，它不仅锻炼了我的意志力和应对能力，更让我成长为一个更加坚强和勇敢的人。困境学生的道路让我更加珍惜所拥有的一切，让我明白只要有坚定的信念和努力，人可以超越自身的局限，实现自己的梦想。困境是一双锻炼人的翅膀，它能让我们在飞翔的道路上获得更多自由和成就感。
总结：
困境学生的道路并不平坦，但通过保持坦然的心态、积极的态度、坚持和奋斗，我们可以战胜困难，实现自己的梦想。困境并不是一种束缚，它是磨砺人心的机会，也是成长的契机。让我们相信自己的力量，勇敢前行，用困境来证明自己的价值和才华。
高三学生困境大全（17篇）篇二
近年来抑郁症在青少年中的发病率一直走高，其中少儿发病率为0.5%至2.5%，青春期青少年则高达2%至8%，且往往比成年人更具有自杀倾向。
孤独：青春期抑郁突出表现。
“青春期本来就是一个容易烦恼的阶段，而女孩比男孩更容易陷入抑郁。”广东省人民医院省精神卫生研究所副所长许明智教授指出，青少年抑郁症的成因主要有三种。一是生物学因素，如遗传、内分泌和心理社会学等综合因素。研究显示，抑郁症主要与患者大脑的5-羟色胺、去甲肾上腺神经递质的功能低下，或对其不敏感有关。二是与早期母爱剥夺有关。有研究显示，如果婴儿缺少母亲的照顾，长大后更易患抑郁症。三是青春期少年在寻找自我、形成个性的过程中，因价值观冲突而陷入负面情绪，如突然遭遇应激事件打击，例如学习挫折、失恋等，也容易发展为抑郁症。
从症状上看，青少年患者和成人有所不同。“青少年抑郁，最突出的表现之一是孤独。”他说，孩子的人际适应、同伴交往明显退缩，表现为不愿出门上学、不愿和朋友来往，与家庭成员之间的关系也急剧恶化。广州一名17岁高中男生患抑郁症后，拒绝出家门，跟父母也可以几天不说话。
此外，孩子的消极情绪更为明显，例如觉得自己无能、“活着没用”，以往的爱好突然放弃，对异性丧失兴趣、显得无精打采、很难快乐起来等，相当多的学生还会有学习成绩下滑、食欲下降等表现，少数人甚至身体发育滞后。如果出现这些症状，家长应及时带孩子到医院心理科或精神科就诊。
父母应主动问孩子烦心事。
有些青少年患抑郁症后，家长担心孩子处于发育期，服用抗抑郁药物会对身体有害。许明智说，抑郁症治疗一定要遵医嘱坚持服药，以免病人病情恶化后走上不归路。
实际上，对于有抑郁倾向的孩子来说，最好的“解药”是家庭的关爱。“青春期孩子面临诸多烦恼，要让他们有释放压力的渠道。倾诉对象可以是父母、朋友、师长，但最重要的是，父母要有耐心倾听他的烦恼。”许明智说，孩子跟成人不同，可能不会直接说自己“不快乐”，父母应察言观色，多主动询问孩子“最近有什么烦心事”。
专家建议，应鼓励抑郁症患者和有抑郁倾向的青少年多运动，多晒太阳，多吃对情绪有正面作用的黄色食品，如有“开心果”之称的香蕉和橙子，凡事多往乐观方面想，多看看喜剧片和笑话集释放压力。
高三学生困境大全（17篇）篇三
现在，不少大学生正试图通过网络创业，缔造自己创业的“梦工厂”。然而在现实中，大学生网上创业的现状却难以让人持乐观态度。
机遇风险并存。
北京一位大学生莹莹，大三时开了一家网店，主营化妆品。她很自豪地说：“在网上开店不但减轻了家里的负担，而且锻炼了自己的经营能力和与人沟通协调的能力。”莹莹觉得经营一家网店也是就业的一种方式，和去一般企业工作没什么实质性的差别。现在工作这么难找，好企业去不了，差点的又不愿意去，毕业后她很有可能选择利用互联网走就业、创业这条道路。
据报道，我国网民达2亿多人，网上购物大军达到万人。网购市场规模将达2680亿元，明年增至4640亿元，届时网上销售额将占到社会商品零售总额的3%以上。
与传统的实体商店相比，网上开店具有启动资金少、手续简单、交易快捷、经营与维护不需要太多的专业知识等诸多优越性。随着互联网的快速发展和电子商务的蓬勃兴起，加之在严峻就业形势的压力下，网上开店越来越成为大学生创业的新选择、新趋势。目前在国内最大的c2c平台——淘宝网上，其2200多万注册会员中，有近40%的会员是大学生。
然而，机遇总是与风险并存。网上创业也不是那么容易，甚至有不少失败的案例。南京农业大学的许宁同学在淘宝网上开了一家饰品店，上架货品主要从当地批发市场拿货，但生意一直清淡，每个月的盈利不超过1000元，日积月累囤货越来越多，最后她不得不关闭了该网店。
杭州师范大学阿里巴巴商学院历经半年，走访了北京、上海、江苏等全国11个省市85所高校进行的调查显示，大学生网上创业的现状难以让人持乐观态度。在当前的大学生网络创业者中，有八成的被调查学生月均净收入不到1000元，大多只有几十、上百元，网络创业的成功率大概不到2%.在易趣网的商铺中，平均每年有25%的大学生因为“低门槛”加入和25%的大学生感到“无利可图”而退出。
创业容易成功难。
但他们也存在一些缺点，缺乏社会经验和职业经历，尤其缺乏人际关系和商业网络;部分大学生眼高手低，好高骛远，喜欢纸上谈兵，市场预测普遍过于乐观;心理承受能力差，遇到挫折就放弃等。
缺乏创业“风险意识”。大学生网上创业失败的多，很重要的一个原因就是因为很多大学生网上创业没有具备“风险意识”，对市场、营销和竞争对手情况等缺乏足够的认识，很多大学生看到的'都是著名人物的成功例子，把网上创业理想化，对于网上创业中的挫折和失败，他们还没有足够的思想准备。
缺乏持之以恒的精神。“很多学生都曾经在网上开过小店，但大部分是不了了之，任其自生自灭。”一位开网店的学生小林说，周围很多同学一开始都是因为热衷网上购物，一时冲动，觉得好玩就自己注册开店，而一旦新鲜劲过去就没了耐心，能成天在电脑前“看店”的人很少，有的到最后连自己的店铺地址都忘了。小林宿舍里有3个同学开过网店，现在只有她这家还开着。
缺乏明确的创业方向。有调查显示，不少大学生都是看到别人在做觉得好玩，于是决定自己去尝试一下，赚些零花钱，对自己创业方向显得含糊不清。对于创业的预期，不少学生表示“只作过渡打算，没有明确预期，走一步算一步”，很少有大学生为了在网上开店专门去做市场调研和策划。
充分准备杜绝浮躁。
如今网上创业市场商机无限，但对资金、能力、经验都有限的大学生创业者来说，并非“遍地黄金”。
大学生网上创业必须杜绝浮躁的思想，踏踏实实、从小做起。只有做好充分准备，准确把握自身创业特点才能闯出一片真正适合自己的新天地。
俗话说，不打无准备之仗。投资创业首先必须对行业市场深度审视，对社会和大众消费有深刻了解。网上开个店与实际开个公司，只不过不需要场地，其他没什么区别。网上开店同样需要店面“装修”、管理、营销、进货、送货、售后服务，以及对产品价格、特点、优势的介绍，绝对不是到网上凑热闹。因此，如未在创业前对发展方向、市场定位等进行全方位策划，很容易被淘汰。
其次，作为大学生，专业知识是最大的创业资本，所谓“知己知彼、百战百胜”。大学生在创业过程中应寻找知识的转化点，充分结合专业元素，发挥特长，选择与自己专业相关的项目创业，才能在以后网上创业中拥有优势。
再有，不要轻言放弃。创业是需要创业者具有持之以恒精神的，如果遇到一点困难与挫折就退让躲避，那么，之前的努力将全部付之东流。大学生自主经营创业是不可能一帆风顺的，有关的调查显示，95%的创业失败不是因项目本身，而是创业者缺乏持之以恒的精神。
激情需要更多呵护。
大学生创业成功率比较低，很大程度上缘于目前国内高等教育中创业教育特别是网络创业教育还刚刚起步，缺乏有效的创业指导。在大学生网络创业者群体中，仅有17.1%的学生参加过创业教育培训。
因此，高校应把学生创业教育贯彻在大学教育的全过程中。同时，对大。
高三学生困境大全（17篇）篇四
在一个人生命的.征途中，定然不会是一直那么风平浪静，波澜会阻碍我们前进的脚步，但却不能阻挡我们向前的决心，只能为我们再一次增添些许活力。
现实往往是不美满的，对于每个人来说都一样。拿破仑当过法兰西皇帝，绝对是一位不折不扣的军事天才，然而，他的童年是困苦的。他的父亲是个穷困潦倒又极为高贵的贵族，他将拿破仑送入一个贵族学校，因为贫穷，以及他那蹩脚的法语，让拿破仑备受同学们的嘲讽和欺凌，但是他忍受下来了；当他发愤苦读时，把自己关在一间又小又闷的屋子里，整天和数字打交道，钻研地理、历史、生物，孤独而又沉闷，但是他忍受下来了；当他26岁时，满腹经纶，一身才略，却仍是一名默默无闻的小卒，满腔热血不得志，但是他忍受下来了……。正是这种坚毅而又顽强精神，造就了拿破仑，那个个头矮小的巨人，那个不可一世的法兰西皇帝！
就连文豪苏东坡先生，也曾经历困境。当他仕途坦荡，青云直上，春风得意之时，一些在他面前寒碜得自己都过意不去的文人、官吏，联起手来诬告他，只因他诗中的字句不怎么“合适”。如其弟苏辙所说：“东坡何罪？独以名太高。”于是，因为莫须有的罪名，他被无赖地痞绑在狱中侮辱和折磨，辱骂之语连同狱的犯人都听不下去。但是他坚持下来了，又以脱胎换骨之后的豪情写下了《念奴娇赤壁怀古》和其他许多不朽的佳作。
无数伟人的生动经历，都以其执着的信念向我们诠释了一个道理：苦难是人生中的一笔财富。只有在苦难中，人才会很快变得成熟稳重，但其前提是，必须要度过苦难，而想要做到这个，就得具备伟人们的“小强风格”。这似乎是个不太确切的比喻，但小强最大的特点便是打不死，无不克，生命力之强犹如超人，有了这个特点，就能达到“碰到挫折不灰心，遇到困难不气馁”的作战方针。所以，面对挫折其实是一次稳赚不赔的买卖，要么成功，为你带来荣耀和声誉；要么失败，让你有了一次惨重的教训，同时也有了丰富的经验，只要能想明白这些，我们站在暴风雨中也能看到彩虹，失足落水感觉也如泡凉水澡，独自一人也能放声高歌，被人犯子拐卖也觉得是在旅游。只要我们把“小强风格”发扬光大。
困境犹如烈焰，将我们的意志锤炼成钢，使我们历经挫折而不馁，备经磨难而更强，昂起头不停地迈着前进的脚步，也许多少年后我们自豪地回忆往事时，会真诚地面对过的困境说一声“谢谢”！
高三学生困境大全（17篇）篇五
困境是每个学生在成长过程中都会遇到的一种常态，而解决困境是促使学生成长的关键。作为一个学生，我也曾经遇到过各种困境，通过不断思考和努力，我有幸从中获得了一些宝贵的心得体会。
首先，困境教会了我坚持不懈的品质。当我面对困境时，我不会轻易退缩或放弃。尽管困境会给我带来各种不便和挑战，但我从不逃避或选择绕行。相反，我会坚持下去，面对困境并寻找解决办法。比如，在学习上遇到困难时，我会积极寻求老师和同学的帮助，参加辅导班或自习室，努力提高自己的学习能力。这种坚持不懈的品质使我在困境中逐渐成长，并为今后的困境做好了准备。
其次，困境教会了我积极寻求帮助的勇气。在面对困境时，我深知一个人的力量是有限的，只有通过与他人的合作和互动，才能找到更好的解决办法。因此，我学会了积极主动地寻求帮助。无论是在学习上还是在生活中，我都会毫不犹豫地向老师、同学、家长以及其他信任的人求助。通过向他人寻求帮助，不仅能够解决问题，还能够得到更多的建议和启示，帮助我更好地应对困境，更快地成长。
第三，困境教会了我学会独立思考。面对困境，我会停下脚步，冷静思考，并从中寻找解决问题的方法。我不会盲目跟从他人的意见或选择，而是会有自己的独立思考和判断。通过独立思考，我能够更好地理解问题的本质和背后的原因，并找到最适合自己的解决方案。这种独立思考的能力不仅在解决困境时有用，而且在日常学习和生活中也能发挥重要作用。
第四，困境教会了我适应变化的能力。困境常常伴随着各种变化和不确定因素，而这些变化往往会使人感到不安和困惑。然而，面对困境，我学会了保持冷静并积极适应变化。我明白，改变是正常的一部分，逃避和抗拒只会让困境变得更加严重。因此，我会主动地去理解和接受变化，尽力去适应它，并从中找到适合自己的发展方向。这种适应变化的能力不仅有助于我应对困境，还能够提高我未来面对各种变化的能力。
最后，困境教会了我珍惜与感恩的心态。在困境中，我深刻体会到困境过后的成长和进步。我明白，困境是一个宝贵的机会，它可以让我更好地认识自己，提高自己，并更加珍惜现有的条件和资源。同时，困境也让我更加感激身边给予帮助和支持的人们。他们的鼓励和支持是我战胜困境的动力，他们的帮助和建议是我在困境中成长的重要因素。因此，我始终怀着感恩的心态，珍惜与感激身边的人和事，更加努力地面对困境，迎接未来的挑战。
总的来说，困境迫使学生面对现实，寻找解决办法，从而获得成长和进步。通过困境，我明白了坚持不懈、积极寻求帮助、独立思考、适应变化以及珍惜与感恩的重要性。这些心得体会将伴随我成长，并在面对未来的困境时成为我解决困境的有力武器。
高三学生困境大全（17篇）篇六
作文是语文的重点，但对学生来说作文确实是一件十分头痛的事，对于农村学生更是难上加难。那么，如何让农村学生从作文的困境中摆脱出来呢？下面谈一下简略的看法。
一、提其兴趣，克服“怕”
兴趣是最好的老师。可现在，大部分的农村学生不但对作文没有丝毫的兴趣，而且一说写作文就十分害怕，甚至讨厌。那么，怎样改变这种害怕心理呢？（1）“赏”.教师要充分利用初高中教材，在课堂上引导学生分析、欣赏，从而使他们对文章产生兴趣，产生写作的冲动。（2）“仿”.农村学生由于条件的限制，没有多少写作的技巧可言。（3）“赞”.老师要相信赞美的力量，多肯定他们的优点，只要学生有一点进步，哪怕是一个词语，也要给予鼓励。这样做，学生就会慢慢对自己有信心，从而消除害怕作文的`心理。
二、拓其视野，克服“空”
农村学生的视野比较狭窄，作文的材料十分缺乏，所以写起作文总是无话可说。那么，如何开阔他们的视野呢？（1）“读”.老师要让学生多读书，从书中汲取营养，并且随时记录，将一点一滴积累起来。这样长时间坚持就能克服“空”的现象。（2）“听”.不能只做死读书的书呆子，还要关心一下国内外新近发生的事，听听身边的热点、焦点问题，将这些听到的东西内化为自己的写作材料。（3）“看”.生活中到处都有美。老师要引导学生从生活中“读”到丰富的材料，平时让他们到外面去看看，()感受一下外面的世界。（4）“思”.孔子曰“学而不思则罔”.要引导学生多思考，能从日常小事中发现较普遍的问题。只有深入思考，才会写出思想深刻的文章。
正其文风，克服“假”
文章只有真实才能打动人。可是农村学生由于各种原因，在写作时空话、假话、套话连篇，形成了一种“假”的文风。有的学生在作文中虚情假意，有些学生为了写作文，胡编乱造。对学生思想中的这些消极因素，教师应耐心地引导、教育，而不是一棍子打死，要引导他们说真话，抒真情。另外，命题要贴近农村学生的生活和思想实际，不能让学生感到无话可说而“造假”.总之，“动人莫外乎情”.只有克服“假”的文风，在文章中吐露真情，抒写真事，才能感动人。
四、导其思路，克服“死”
农村孩子的写作思路老是打不开，拿起笔常常抓耳挠腮，无从下笔。（1）教师要培养他们的发散思维，写作前先列提纲，多用相似联想，多考虑一些材料，使文章从死胡同里走出来。（2）教师要培养学生的想象力。老师要让学生多观察，在表象积累的基础上进一步展开想象，使思维更加完善。（3）教师可以用读写、改写、写想象作文的方法，使他们的思维更加具有灵活性和广阔性。这样，学生在作文时就可以克服陈腐死板的老套子。
总之，作文并不是十分可怕，只是我们没有正确对待它。当然，作文也并不能一蹴而就，它是知识和思维积淀的结晶，需要长期的积累、摸索。如何使农村学生走出作文的困境将需师生长期的努力，这里笔者只是略陈一斑之见罢了。
高三学生困境大全（17篇）篇七
南宋诗人陆游的《游山西村》中有这样一句千古名句：“山重水复疑无路，柳岸花明又一村。”诗人当时虽然被罢官归乡、遭遇不公，但他仍保持着豁达开朗、乐观向上的积极态度，这点非常值得我们学习。无论是在学习、工作，还是生活中，遇到困难与挫折是难免的，这时保持良好的心态尤为重要。
记得有一次，发现数学习题中有这么一道有趣的诗文题：“李白街上走，提壶去买酒。遇店加一倍，见花饮一斗。三遇店和花，喝光壶中酒。请君猜一猜，壶中原有酒。”刚看到这道题时，觉得挺有意思，又蛮简单的，就信手拿起笔在草稿纸上“龙飞凤舞”。可是，做着做着，才发现这道题原来是棉里藏针，这下全都锋芒毕露了。我急得抓耳挠腮，后悔自已的莽撞，眼看着时间一分一秒地溜去，那道题却还是个“未解之谜”，密密的汗便渗出身体，和衣服黏在了一起。我用尽各种方法：算数、画图、列方程…却还是束手无策。这真是山穷水尽疑无路呀！我有些泻气了，刚刚那股激情一下子消失得无影无踪。刚要扔笔，我转念一想：老师不是经常教诲我们要勇敢地去面对困难，克服困难嘛，我总是应得好好的，这回又怎么能气馁呢？不行，我非要将这道题解决了不可！于是，我又投入了紧张地“忙碌”中，就连老妈几次催我吃饭也听不见了，此时我的脑中只有这道题，不攻破不吃饭！功夫不负有心人，最终我抓住了重点词进行一一剖析，一个个等量关系也跃然纸上，难题迎刃而解了。这是不是名副其实的“柳暗花明又一村”呢？我兴奋地将笔一丢，手舞足蹈起来，这时我才感觉肚子已经在“咕噜咕噜”地大声唱歌了。
所以，困难其实并不可怕，相反，它也许会成为你走上成功的助手。只要你有一颗勇于克服困难并充满自信的心，那么人生道路上的绊脚石与荆棘将会变为馥郁的鲜花！
高三学生困境大全（17篇）篇八
作为现代社会的一份子，学生们面临着各种各样的困境。这些困境不仅考验着学生的意志力和决心，也锻炼着学生的坚韧和耐心。作为一名曾经处于困境中的学生，我深深体会到困境给予我的成长和启示。在过去的几年中，我经历了许多挫折和困境，但是每一次困境都教会了我宝贵的一课。借此机会，我将分享我在困境中所体会到的五个关键点。
首先，困境可以锻炼我们的意志力和决心。每个人都希望有一条轻松的康庄大道，但是在现实中，我们常常会遇到挑战。面对压力和挫折，我们需要坚守初心，保持对目标的坚定追求。困境如同一把锤子，敲打出我们意志的坚硬，让我们更加勇敢地面对困难。正是在困境中，我培养了自己的耐心和毅力，明确了自己的方向。
其次，困境可以激发我们的创造力和思维能力。当我们遭遇困境时，常常需要寻找出路和解决方案。这要求我们跳出常规思维，从不同的角度出发，寻找解决问题的办法。正如爱因斯坦所说：“想要解决一个问题，就不能和造成问题的思维方式相同。”困境让我学会去看到问题背后的机会，从而培养了我的创新思维能力。
第三，困境可以增强我们的抗压能力。现代社会充满了竞争和挑战，学生们也经常面临着巨大的压力和焦虑。但是困境却是我们成长的催化剂，它可以让我们更好地应对压力和挑战。在困境中，我学会了冷静思考和分析问题，不再轻易被消极情绪所打败。相反，我将困境视为蜕变的机会，把压力转化为动力，不断突破自己的局限。
第四，困境可以塑造我们的性格和价值观。在困境中，我们会面对各种各样的选择和抉择。这些选择和抉择会直接影响到我们的性格和价值观。我曾经面临过放弃和坚持的选择，在困境中，我选择了坚持。这种坚持让我成为一个更加勇敢和有担当的人，也坚定了我对自己价值观的信念。
最后，困境可以让我们明白困境本身就是一种礼物。困境并不可怕，只是一种成长的必经之路。困境让我体会到我们无法避免生活中的逆境，但是我们可以选择如何应对。只有通过挑战和困境，我们才能真正了解自己的潜力和能力。正是在困境中，我找到了我自己，找到了信心和勇气。
总结起来，困境对于学生来说既是挑战，又是机会。它可以锻炼我们的意志力、激发我们的创造力、增强我们的抗压能力，塑造我们的性格和价值观。在困境中，我们要坚定信心、寻找机会、挑战自我。只有这样，我们才能在逆境中成长，追逐梦想的脚步更加坚定。
高三学生困境大全（17篇）篇九
1、计划要细，动手要早，落实要准。计划与目标行动一致。
2、乐学实学，挑战高考;勤勉向上，成就自我。
3、在考场上没有弱者的眼泪，只有强者的天下。
4、王者决非偶然。
5、勇者，必以决斗之勇气与五张试卷一决雌雄;懦夫，概以鼠目之寸光量人生此战必输无疑!
6、高考中没有失败，它带给每个人的深刻思考、刻骨铭心的经历和感受都是不可多得的财富。
7、海浪为劈风斩浪的航船饯行，为随波逐流的轻舟送葬。
8、高考是汇百万人参加的一次练习。
9、非学无以广才，非志无以成学。
10、喜迎阴晴圆缺，笑傲风霜雨雪。
11、理科生要重文，文科生要重理。文要天天看，理要天天练。
12、最难的题，对你而言，并不一定在于最后一道。
13、志在峰巅的攀登者，不会陶醉在沿途的某个脚印之中。
14、计划要细，动手要早，落实要准。计划与目标、行动一致。
15、当我们心中有一个明确的目标，凭着不屈的斗志，不懈地努力，就没有什么可以难倒我们，我们一定会到达理想的彼岸。
16、我要握住一个最美的梦给未来的自己!
17、四分学识智，三心细耐恒，二成应试法，一片平常心。
18、看清知识的盲点、能力的弱项、丢分的原因。
19、辛苦一年，收益一生。
20、宁给强项少一些时间，不差弱项一分功夫。
21、自信是成功的先决条件。
22、吃得苦中苦，方为人上人。
23、没有平日的失败，就没有最终的成功。重要的是分析失败原因并吸取教训。
24、紧张而有序，效率是关键。
25、练习就是高考，高考就是练习。
另类班级励志名言。
1、人的一生是漫长的，但关键的只有几步。
2、失败的尽头是成功，努力的终点是辉煌。
3、远大抱负始于高中，辉煌人生起于今日。
4、汗水浇灌希望，奋斗决定命运。
5、十年铸剑，只为炉火纯青;一朝出鞘，定当倚天长鸣。
6、天道酬勤，宁静致远。
7、做一个有实力的人，不要让今天的懒惰成为明天的痛。
8、天下大事，必作于细;天下难事，必作于易。
9、我心一片磁针石，不读清华不肯休。
10、慎而思之，勤而行之。
11、求真尚美，砺志笃行。
12、生无所息，斗无所止。
13、革命尚未成功，同志仍需努力。
14、不读清华不肯休，我心一片磁针石。
15、不积小流无以成江海，不积跬步无以至千里。
16、烈火铸就真心英雄，不经历风雨怎见彩虹。
17、立志漫长清华园，刻苦方能未明湖。
18、短暂辛苦，终身幸福。
19、孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。
20、自信人生二百年，会当水击三千里。
21、不惜寸阴于今日，必留遗憾于明日。
22、千淘万漉虽辛苦，千锤百炼始成金。
23、学在苦中求，勤中练;不怕学问浅，怕志短。
24、不夺桂冠誓不回，那怕销得人憔悴。
25、业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随。
26、励志照亮人生，创业改变命运。
27、懦夫把困难当作沉重的包袱，勇士把困难当作前进的阶梯。
28、含泪播种，含笑收获。
29、彩虹风雨后，成功细节中。
30、细节决定成败，态度决定一切。
31、少年辛苦终身事，莫向光阴隋寸功。
32、龙吟八洲行壮志，凤舞九天挥鸿图。
33、团结拼搏，求实进龋。
34、每临大事，心必静心，静则神明，豁然冰释。
35、心态决定命运，自信走向成功。
36、一朝习惯，万事易办。
37、耕耘于分秒，收获于细微。
38、吾志所向，一往无前;愈挫愈勇，再接再厉。
39、播种劳动，收获成功。
40、先做该做的事，再做喜欢的事。
41、每一次努力都是最优的亲近，每一滴汗水都是机遇的滋润。
42、竞争不是比谁努力，而是比谁更努力。
43、小事成就大事，细节成就完美。
44、耕耘今天，收获明天。
高三学生困境大全（17篇）篇十
让人痛苦的并不是处在困境之中，而是怎样摆脱困境，重新振作。
没有人的一生是一帆风顺的，，成功不是天上的馅饼，只要一抬头，一张嘴，它就落入了你的腹中。它是地上的馅饼，也可能是地上的陷阱，但在陷阱之中，爬出来，我们还可以亲手吃到自己的馅饼。
哈伦德·山德士!，你可能没听说过他，但他制作的东西，你一定吃过。你一定去过肯德基吧!你一定吃过肯德基吧!而他就是肯德基创始人。
人们只看到了他成功时的辉煌，却没有看到他一生的曲折。5岁时，他父亲就去世了;14岁时，他从学校辍学，开始了流浪生活;16岁时，他谎报年龄参了军，而军旅生活也是处处不顺心;18岁时，他娶了个媳妇，可只过了几个月，媳妇就变卖了他所有的财产逃回了娘家;他曾通过函授学习法律，可不久又放弃了;后来，他卖过保险，卖过轮胎，还经营过一条渡船，开过一家加油站，但都失败了。他再困境之中一次又一次的跌倒下来，他的每一次经历，都可以让我们失去对生活的信心，可他并没有对困境屈服，他在一次又一次的跌倒之后，总结了自己的经验，一次又一次的爬了起来。
人到中年，他成了家餐馆的主厨和洗瓶师，可因政府修公路而拆了那家餐馆，他又失业了;时光飞逝，眼看一辈子就这样过去了，而他仍一无所有。65岁那年，邮递员给他送来了他的第一份社会保险支票，他用这105美元保险金创办了自己的一份崭新的事业。88岁高龄时，他的事业终于大获成功。
逆境就像一个囚笼，但我们若想要成功，就得在身陷逆境的时候，打破囚笼。
就像这只毛毛虫，它对望太阳，向往着天空中鸟儿自由自在的生活，它渴望能够翱翔在蓝天白云之下。于是，它爬到了枝头的最高点，享受着温暖的阳光。之后，它开始吐丝，结茧，给自己制造了一个能把它全身都包裹进去的囚笼，它自己深陷其中，无法自拔。但最终，它还是打破了这个囚笼。它没有像老鹰那样锋利的爪子，准确点来说，它根本没有爪子。它用自己唯一拥有牙齿，慢慢的啃着这个囚笼，时间一天一天的过去了，它挣脱了束缚，也终于得偿所愿，它扇动着五彩斑阑的翅膀，慢慢地在蓝天白云下飞翔。
高三学生困境大全（17篇）篇十一
1、该生热情、大方、诚实，善良，单纯，乐于助人，关心集体，对集体和他人的事非常关心，在学习上是个有学习能力的学生，但学习不是件轻松简单的事，要有战胜困难的信心及毅力，做个成绩优秀的好学生。
2、该生严格遵守学校的各种规章制度。尊敬师长，团结同学。集体观念强，积极参与各种活动，完成任务认真。学习目的明确。为人诚实，积极参加社会实践和体育锻炼，是位德、智、体全面发展的学生。
3、我喜欢你豁达的性格，随和而又有主见；你对工作认真负责，有条不紊，协助老师做好各项工作；你对同学的关心和出色的组织活动能力，使整个班级都受益匪浅。你成绩稳定，学习刻苦，还有很大的提高空间，你要关注学法，提高效率，向更高的目标迈进。
4、你的行为表现无可挑剔，你学习的顽强毅力令我感动。你正直、热情、品行优良，待人诚恳，表里一致；你有较强的应变力和适应力，善于调整自己的知识结构，学习踏实，成绩优秀；身为班干部你能够以身作则，自觉自律，在紧张的学习、生活中不忘给同学以无私帮助，十分难能可贵；你兴趣广泛，是全面发展的学生典范。希望保持良好的发展势头，向知识深度、广度推进，把成绩提高到一个更高水平。
5、有时想你如天空中的云，变幻莫测。时而文静乖巧，让人觉得你是十足的女孩，时而性格开朗，能说会道，十足的男孩的性格。但无论怎样，你总能以你的真诚、热情，你的乐观向上，你对集体、同学的爱，感染周围的人。你也为理想而奋斗，你也同样渴望成功，但我想成功的幸福，需要付出和等待，相信脚踏实地、持之以恒，你会收获沉甸甸的果实。愿在我们的共同努力下，实践你在全班同学面前的诺言：一年后清华见。
6、有一种品格叫做坚毅，有一种心情叫做感动，有一个女孩被老师和同学形容为可爱。这个女孩就叫胡君，知道吗？你的这种品格不仅感动着同学们，也感动着老师。很久以前就知道只有有坚毅品格的人才会成就辉煌的事业，而你恰恰能在别人的浮躁中，投入地学习，这是你的成熟。也常见到，会学习的学生，却不会生活，而你却不是。你热情开朗，乐于助人，关注集体的事务，积极的工作，常常见你既忙于班里的事情，又忙于学校的事情，但从不抱怨，也许是你天生乐观的性格所致吧。坚持下去，你会有光辉灿烂的明天。
7、你就象陈年的美酒散发出醉人的香气，感染周围的人。初识你，只是感觉静静的，但时间越长，越发现你的独特，有头脑，善于思考，善于学习，有明确的是非观念，懂事理，有主见，做事有恒心有毅力，许多老师说，上课时最爱看着你讲课，因为你总是那么专著，在其他同学被数理化弄得一头雾水时，只有你依然保持清晰的头脑，你是各科全面发展的优秀学生，相信持之以恒，你会成为我们班的骄傲，更希望你能成为丰台二中的骄傲。
8、你是一个多愁善感的女孩，有一颗善良、敏感的心灵，可以感知许多别人没有感受到的东西。和你在一起的人，一定很幸福，因为你总是考虑别人的感受，默默地奉献你的热情；做你的老师也很幸福，因为你勤奋、刻苦，善于思考，主动性强。你的文笔令我钦佩，你的毅力令我感动，你的思想成熟，有主见，对事务有独特的见解，老师为你骄傲。但我想人生的精彩就在于你能与形形色色的人相遇，坚持自己的路，不要因别人的闲话，影响自己的心情。永远保持乐观向上的心境，是成功的关键。
9、你是一个品行端正，治学严谨，为人敦厚，性格耿直的男孩子。生活中你宽厚仁道，不激进，不与人争锋，同学乐意亲近你。学习上，你是班的后起之秀，“后来者居上”，希望在你身上得以体现。至今，老师还后悔那次生物测试时对你的严厉批评，你当时很委屈，却并不争辩，可见你宽阔的胸襟与事理分明的涵养。本学期最突出的成果是你的学习逐步走向正轨，成绩排名直线上升，这另老师非常欣慰。平日里你默默无闻，但班级活动总有你的身影，你无声无息、不求回报的付出，老师和同学都看在眼里、记在心上。你的行为表现令人满意，但如果在你的学习、生活中更多一份激情，就更完美了。希望你继续努力，总结方法，提高效率，相信你辛勤的汗水，会浇灌出花的芬芳、果的甘美。
10、人如其名，你给老师的印象可用四字概括：“冰雪聪明”。你文静而不失活泼，机敏却并不浮躁，你为人大方而不张扬，你工作麻利却不草率，在你的身上洋溢着青春的气息，你应该是一位很有出息的女孩。对待工作，你尽心尽力，经常不惜学习、休息时间，甚至废寝忘食。对待学习，你自觉自强，经常秉烛夜战，避免浅尝辄止，理科成绩有显著提高。对待同学，你热心真诚，在紧张的学习、生活中不忘给同学以无私帮助，难能可贵。对待生活，你情趣盎然，教室中同学留下的生活垃圾都被你整理得富有美感。
11、你总是沉稳文静，整洁大方，彬彬有礼，你沉稳不失聪颖，你文静不失坚强。笑脸相迎，是你善良心地的自然流露，轻声慢语是你与世无争的最好印证。你有良好的心理素质，优秀的思维理解能力。学习上你顽强的意志力和拼搏精神感染着每一个人，不愧是班级同学的榜样。你有强烈的进取心，有端正的学习态度，勤奋而得法。本学期学习进步非常显著，辛勤的耕耘终于有了丰硕的回报。虽然平日里默默无闻，但班级活动总有你的身影。英语课代表由你担任我最为放心。你认真负责的态度、有条不紊的工作、无私无怨的风格树立了你在班级中的威信。希望在今后能多带动班级中更多的同学，共同进步。同时注意各科平衡，加强体育锻炼，力争“百尺竿头，更进一步”。等着你的好消息。
12、高二时那个文静、懂事的你为大家留下深刻的印象。那时的你是语文课代表，对工作尽职尽责，是老师的得力助手。那时你经常询问老师问题，另人赞不绝口。高三以来，你放松对自己的要求，注意力不能集中，使你的成绩始终未能达到你应有水平。你本质纯朴，也能虚心接受老师的批评和教育，但是不能理性的把握自己的言行，控制自己的情绪。希望你随着年龄的增长，思想也更成熟起来，学会以积极的心态思考问题，以妥当的方式处理问题，凡事能三思而后行，认真填好人生的履历表。
13、努力、执着、向上，是你步步攀登的力量；拼搏、追求、奋斗，是你学业成功的保证。你有独立处事的能力，不随声附和，遇事有主见。你的勤奋刻苦是无与伦比的，你惊人的意志力令我欣慰不已。看到你默默地加强英语学习，我很高兴，语文的学习也应该加强，如此坚持你一定会文理科齐头并进，全面发展。你有别人羡慕不已的外形和气质，加上内在的品质，做为学校升旗手是当之无愧的。如果你说话做事多注意换位思考，会带给别人不一样的感受。
14、经历艰苦的磨砺时不失奋斗的勇气，享受荣誉的赞美时决不沾沾自喜，你在学习上的认真与执著给我留下深刻的印象。你有优秀的思维素质和能力，学习踏踏实实，刻苦勤奋，成绩优良；做人认认真真，为人朴实，性格沉静，虽然言语不多，但从你的眼神中，我感到你内心世界的丰富多彩，感觉出你对班级的关心和参与；再放开些，和大家分享快乐和痛苦。
15、父母给予你让人羡慕的天资，你思维灵活，领悟力强，活泼好动，爱好广泛，性格开朗；我喜欢看你工整的笔记，上课时专注的神情，事实上，你的能力并不在他人之下，勤奋、刻苦、克服懒惰，这是你成功的唯一之路；你有条件做一个出类拔萃的学生，但有时缺乏自控力。希望今后养成良好的习惯，增强纪律约束和学习自觉性，端正学习态度，尽快提高成绩。
16、你品行优良，待人诚恳，表里一致，学习避免了浅尝辄止，能深入钻研，形成了良好的学习方法，一贯保持旺盛的拼搏进取精神，学习非常的刻苦自觉，成绩优良；你热心助人，集体观念较强，心直口快，不隐瞒自己的想法，做事风风火火。希望保持良好的发展势头，向知识深度、广度推进，把成绩提高到一个新的水平。你的英语基础不够牢固，成绩有一定的波动，希望能在平时多做练习，多开口读、背。
17、你性格活泼开朗，能言善辩，眉清目秀，机智敏捷，特长突出，你应该是一位有出息的女孩。你天资聪颖，但没有充分利用，缺乏进取的动力、坚强的意志力，今天的积累是明天生存的资本，未来的社会是充满竞争的社会，你如何去面对挑战？在学习上你遗留的问题较多，需有足够的毅力，方能“亡羊补牢”。给自己定一个能激励人心的目标，要知道它能给你前进的动力。你现在一定要树立信心，没有翻不过的高山，没有越不过的大海，只要胸怀坚定，坚强果敢，乘风破浪会有时。
18、关心集体、帮助同学、随和乐群是你的优点，宽厚仁道，善解人意，不激进，不与人争锋，同学乐意亲近。你对同学的关心和出色的组织活动能力，使整个班级都受益匪浅；运动赛场上、升旗仪式上你是班级的骄傲；保持良好的学习心态，激发学习热情，增强意志力是你的当务之急，成绩的提高需要日积月累，循序进步。我希望你能像钉子那样，一旦信念萌生，就聚在一个焦点，用意志的钻头，去开拓前方的旅途。
19、你团结同学，尊敬老师，关心别人，你本质纯朴，能虚心接受老师的批评和教育；运动场上，你矫健的身姿、拼搏的精神、夺冠的斗志感染着班级的每一位同学；在学习上，你要有紧迫感，增加学习动力，培养顽强的学习意志和科学的学习方法，你现在在学习上多下苦功，将来就会少吃苦，努力吧，现在开始还来得及。惜时之道在于见缝插针，寸阴必争，通过勤学苦练，发愤图强，你一定能成功。
20、你性格活泼开朗，能言善辩，为人大方，你有较强的应变力；你思维敏捷，思路开阔，想象丰富，兴趣广泛，有较强的接受能力。你的思想日臻成熟，你的适应能力很强，与同学们打得火热；你现在的成绩远没有达到你的潜质，希望你努力探索，提高效率，坚持住，以顽强的毅力，在孜孜求索中完善自我。
21、你聪颖，沉稳，文静，坚强，秀气而文雅，你的行为表现是无可挑剔的，你学习的顽强毅力令我感动。你是一个守纪、肯学、求上进的学生，为人谨慎，心性坦荡，整洁大方，彬彬有礼；你有强烈的进取心，有端正的学习态度；虽然平日里默默无闻，但班级活动总有你的身影；你的英语成绩出类拔萃，这与你踏实的学风不无关系。但我想只有勤学是不够的，还要注意不断完善文理科学习的方法，以取得更大地进步。
22、给我印象最深的一件事，在复习课上你俨然一位身经百战的教师，思路清晰，口齿伶俐，侃侃而谈，映射出你机智敏捷、沉稳深刻、思维严密、领悟力强的优秀的素质，你为人处事比较有主见，亦不自骄自大，有上进心；你热心助人，心直口快，有条不紊。你有敏捷的大脑，扎实的学习基础，现在的成绩还远没有达到你的潜质，你要关注学法，提高效率，向更高的目标迈进。
23、你是一名诚实、进取、拼搏的好学生，你为人处事比较有主见，亦不自骄自大，有上进心；生活委员的工作相对是比较繁琐的，但你能够有条不紊、一丝不苟地完成，从不推诿。你热心助人，心直口快，表里如一。你有良好的学习习惯，还应在学法上多加思索，加强练习，多思善问，树立信心。希望你继续努力，提高效率，日积月累，一定会达到希望的目标。
24、虽然你有与一般男孩子不太一样的慢性子，但却不妨碍老师与同学对你的喜爱。你幽默，乐观，任何时刻都充满自信，你的笑声永远为大家带来欢乐。你关心集体，乐于助人。对你喜欢的科目，能积极投入，并发表独到的见解，取得不错的成绩。你热心公益活动，有思想，有见解，并有一定的表演天才。但高三的你，如果想考入理想的大学，必须严格要求自己，并付出艰苦的努力，克服学习数学、外语以及作息方面的惰性，老师相信面对压力的你，会以惊人的毅力战胜惰性，实现你的人生梦想的。
25、该生能严格遵守学校的规章制度。尊敬师长，团结同学。热爱集体，积极配合其他同学搞好班务工作，劳动积极肯干。学习刻苦认真，勤学好问，学习成绩稳定，学风和工作作风都较为踏实。是一位发展全面的好学生。
26、该生乐观开朗，稳重大方；尊敬师长，很有爱心；爱好广泛，尤其擅长绘画；身体健康。三年来，该同学热爱集体，积极参加集体活动，并在活动中表现出较强的能力。热爱学习，勤于思考，在学习中表现较强的求知欲和上进心，曾被评为“三好学生”。
27、高一就曾说过，老师很佩服你，因为你从不因为自己的身体不好而放松对自己的要求，反而用左手写得一手清秀的好字，你的英语成绩，在人才济济的文班，也可算相当不错，尤其在男生中，更是独领风骚。你性格内向，却不失热情；你为人谦虚，却不失进取；你关心集体，乐于助人；全班同学更应感谢你的是，一年来，你每天利用上操时间，为同学整理教室，不曾间断，也不曾抱怨，你用你的无私，默默奉献你对集体的热爱。你踏实稳重，善于利用时间学习，但面对高考的你，还应该增强学习的主动性，进一步探求知识的深度和广度，相信明天的你，会更加优秀。
28、想到你心中就充满感动，也充满喜悦。你有男子汉应有的乐观、幽默，真诚、善良和朴实；也有优秀学生应具备的热情、向上和认真、积极的处世态度。忘不了每次做操时，你的汗水；忘不了每次上课前，作为课代表的你对老师的提醒；更忘不了，会操比赛前，你付出的心血和比赛中你带病坚持上场。你用你的沉稳和你的善解人意，获得了同学们的喜爱和信任。我想在高三时，你会用你在做操时的认真与坚持，对待学习，尤其是数学，相信充满自信的你，一定会克服对数学的恐惧，成为最出色的学生。
高三学生困境大全（17篇）篇十二
十六岁，在花季的世界里，有我最灿的花!十六岁，我在向成熟迈进，脱去那时的幼稚和无知!十六岁，有些事在等着我去经历，等着我去付出!十六岁，多么美好的十六岁啊!酸甜苦辣咸，十六岁的我多了那份愁!
十六岁，我的世界。
十六岁了啊!
想当初自己还是背着大书包，叫一大群朋友一起去上学的小屁孩，现在却已是十六岁，只能感叹时间流逝地好快啊!
十六岁了啊!
十六岁，在花季的世界里，有我最灿的花!
十六岁，我在向成熟迈进，脱去那时的幼稚和无知!
十六岁，有些事在等着我去经历，等着我去付出!
十六岁，多么美好的十六岁啊!酸甜苦辣咸，十六岁的我多了那份愁!
十六岁，丢失的情。
十六岁了啊!
在十六岁时，我丢失了和我一起成长的那份情;在十六岁时，我令所有关心爱护的朋友们失望的很彻底;在十六岁时，我找不到以前那个让人喜欢的我了;在十六岁时，我失去了对我最重最深的那个人的情!
这季节里懵懂的爱情，让我不再有以前的那份纯真，不再有以前的那份天真，不再有以前的那份可爱。为自己不值，爱上一个不该爱的人，用了我最珍惜、最宝贵的姐妹情，来换取对他的醒悟。一切都已晚了!
十六岁的我，是该庆幸，还是悲伤?
2.走出迷茫。
我讨厌雨天，雨天不紧给生活带来不便，更重要的是阴雨的天气给人带来的感觉也是沉闷的。今天心情遭透了，早自习都不想去上，我也不知道哪来怎么大的胆，只是认为逃了课别人也不会把我怎么样，最多也只是被老班赶回家一个星后再来上课。
昨天的考试的试卷我自己都不敢看，自从那次事(生病)以后，我对学习的热情几乎全没了，只是对一两门成绩好的功课有点兴趣。所以，成绩就像一样一下子就滑了下来，但我却没有努力改变状况，还自认为时间还很充裕，大不了高一再复读一年把成绩搞上去，还把自己幻想成那些经过很大的失败后再去创造奇迹的人。现在看来，我自己简直是一个异想天开的白痴，哪个创造奇迹的人不是用自己的勤奋和坚强换来的。失败并不可怕，可怕的是自己没有勇气去面对失败。
时间是无限的，但人的精力却是有限的。我们应该把有限的精力全部投入到学习和工作中去，这样才能创造无限的人生。
3.走出迷茫。
每一个传说，都会随时间褪色;每个强者都会有背后的辛酸挫折;之所以活得洒脱，是因为走出了迷茫。
我从小就是家中的宝，生活在无尽的夸奖与表扬中。总小到大老师的夸奖就不断，从没经历过挫折与失败的我从不知道失落是什么的滋味。我走入了一个美好、天真、迷茫，甚至有些科幻与童真的世界里。在这里，我徘徊，幻想，憧憬着美好的未来，也让我知道了“千里之行，始于足下”的意见。
这是一个真实的故事是我永远不能忘记的。是我一辈子都刻骨铭心的教训。也是我一生的财富。
那是三年前的一次期中考试，是我学习生涯的一个转折点。那天的天气我记得非常清楚，晴空高挂，万里无云，走在上学的路上，我觉得今天一定是个好日子，期中考试一定考的非常不错，一路上哼着小曲，不到一分钟就到了学校。
坐在椅子上，东张西望，迫不及待的等着老师。当老师来来时，我又急不可待地竖起耳朵听着我的分数。“胡xx”老师停顿了一下，清了清嗓子，“数学85，语文79，英语75”
一望无垠。看不到行人，看不到车辆，看不到商店，看不到小树。看到的只有漂浮的灰尘，看到的只有无奈。
当书包放在桌子上的一刹那，我如失去了重心一样，躺在了柔柔的床上。我想了许多许多，想到了过去，想到了未来，想到了自己无知的迷茫，也想到了将来的学习生活。
小时候，天是蓝的，水是绿的，生活是迷茫的。现在，我觉得生活是多姿多彩的。生活就像一本书，翻得越多，明白得就越多。走出去了许多无知，幼稚，也走出了迷茫与过去。
4.走出迷茫。
时序更失，四季变幻，转眼十几个春、夏、秋、冬从我身边遛走，不知不觉我已经从胖嘟嘟的小女孩长成一个大女孩。我没有姣好的面容，没有修长的身材，但我有乐观的性格、丰富的想象，因此，我一年的高三生活，过得别人无法想象的轻松，也因此留下了一道生的疤痕。
我是一个书迷，“书”不是指语文书、数学书、英语书、而是指闲书，什么《科幻世界》、什么《奇幻》，只要是有关奇幻、魔法的书，我都喜欢，高三的生活就是在这些闲书中度过的，不信，你来瞧一瞧!
场景一:。
(课间操结束后，教室里一片乱哄哄的景象。)。
“喂，又回来一期《奇幻》看不看?”
“废话，谁不知道我是超级《奇幻》迷!”
“下节课要测试数学，你也要看?”
“当然，不是有你吗，宝贝!”
与好友的对话到此结束，一场躲避老师视线，偷看闲书的游戏即将上演。
场景二:。
(我拖着疲惫的身子经过两个外班的同学，两人窃窃私语，不小心被我听到。)。
“喂，你看熊猫!”
“哪儿?哪儿有熊猫?”
“就前面那个女生，眼圈那么黑，肯定是昨天晚上一晚上没睡觉。”
“至于吗?学习刻苦也不能这样刻吧!”
我确实一晚上没睡，但不是学习，而是看了一夜的闲书。面对这些话我只能哑然失笑。
那时的我还很迷茫，我很奇怪为什么那么多人拼死拼活去挤上大学这座独木桥，每天三点一线，教室——餐厅——寝室，不是说三百六十行，行行出状元吗?而且，又有那么多学习不好，不上大学而成功的例子。那时自作聪明的我总认为自己是上天的宠儿，考不上大学，我一定会在其他行业有所成就，但是我错了。
高考落榜，是我意料之中的事，遗憾的只是差六十分就达线了。那时没有失落，只是长舒一口气，终于结束了那段偷看闲书的日子。现在我可以光明正大地看了，看多久都可以了。七月一日，我兴致勃勃地到大舅的饭店去打工，我本以为端盘是一件很轻松的事，我又错了。它不但要求你要端稳，而且要时刻面带微笑。更重要的是即使客人对你很挑剔，对你无礼漫骂，你也要微笑面对，我虽不是养尊处优长大，但何曾受过这样的待遇。不到十天我便拖着疲惫的身体回到家中。
看闲书时，我总是将自己置身于故事中，将自己想象成故事的主人公一起历险，那时的我好象也具有一身强大的魔法，惩恶扬善，然后遭人陷害，承受众叛亲离的痛苦，而此时我真的有那种被人遗弃的感觉，躲在角落独自承受着孤独。最后历尽艰辛，洗清罪名，转而又成为一个众人仰慕的英雄，那种自豪感，油然而生。
然而，我现在面对的是一个现实问题，想象中的魔法不会帮我选择正确的人生道路，现实中我也不是英雄，没有英雄身上的豪迈气概，我面对的只是高考何去何从的问题。现在，我终于知道为什么那么多人去挤上大学这座独木桥了。其实在这三百六十行中，只有学习是最舒适的，我们不用去考虑，明天何去何从，不用去考虑今天赚了多少钱，明天该节约多少钱。我们只须从三点一线的生活中走出不同的乐章。
走出迷茫的旋涡，我只有两条路可选，重读或是走向社会。面对这个问题，我似乎一下子长大了，明确目标后，我不再犹豫，提起旅行包踏上追逐目标之路。
现在我又重新回到教室，摸着既陌生又熟悉的课本，我的心中只有一个信念:走出迷茫，我的世界会有另一片新的天空。
5.走出迷茫。
不知不觉总会迷失方向，当回头，显然又过去一年。看向天空，嘴角淡抹扬起，不知是笑还是什么。走进过往的记忆，虽浑浑噩噩的过去一年，却不知又增添了一篇篇密密麻麻的故事情节。
岁月的时光，我们总会伤心寂寞落泪，茫然的走在时光隧道间，眼前一片苍白，找不到路，找不到方向，更触摸不到自己的梦想，只能随风飘向，风吹向那，我将出现在哪，因为迷茫，我忘乎了一切。
当眼前出现美景，总会惊慌失措，怕它在不经意间消失，而往往却都这样消失了。期许远方的风景，期待遇见一个个路人，却总是擦身而过，找不到自己所期待的那个人，哪怕相遇，但却都只是过客。
枯枝落叶不是因为岁月带走了它的生命，而是因它在感伤这个世界，充满着凄凉与孤寂，它还有什么理由生存。
回首过往，泪水在寂寞间滑落，但却无人知道这篇故事主角此刻的心情，演绎的那么逼真那么感伤，却少一个在乎她心疼她甚至真心爱她的人。
的路程，充满了喜怒哀乐，也充满着对时间流逝太快的感叹，因为速度让我又遗憾了一年，都曾未拼搏，它已匆匆消失，留下一阵阵寒风与凄凉的景色。
渐渐开始寻求自己的梦想，可总在梦想的隧道里迷路，当找到，拿过钥匙打开门，看着漫长的路，总会有一丝丝的胆怯，走进梦想的道路，总会有无数坎坷，开始为未来铺路，再累都在支撑，有时只想有那么一个人的陪伴。
走过一道又一道风景，体验一桩又一桩故事，因受伤却又停止在半路，眼看梦想的门渐渐关上，却无力把它推开不让它合上。瞬间，光线越来越黯淡，随之失去了仅剩的光线，世界瞬间充满漆黑。
触摸着周围的一切，因失去光线而变的害怕，猥琐在不知的角落瑟瑟发抖，刺骨的冷总不停的袭击身躯，四肢已僵硬。心开始颓废，因为感伤总显得那么无助那么茫然，眼前漆黑一片，不知该怎么走。
岁月不饶人，时间不等人，梦想更不会速手可得。
拼搏总是那么累那么伤，梦想总是那么遥远，却不得不朝它一步步逼近。倘若梦想就在眼前，那么是否会去想，当你伸手它就消失了。
2018注定做一个别离，不觉间迎来，却不知道会是怎样的一年，又会发生什么样的故事，是幸福还是悲哀，是快乐还是伤感，是充份还是懒散，是微笑还是泪水。
再一次的迷茫再一次的茫然再一次的不知所措。
高三学生困境大全（17篇）篇十三
1、千里之行，始于足下。儿子，坚定地向前走，相信你的未来，将会比我们更加精彩、更加灿烂、更加辉煌!
2、奔跑奔跑奋力奔跑，莫问前程如何，但求落幕无悔!
3、你人再好，不是每个人都会喜欢你，做人只需尽心尽力、坦坦荡荡。
4、养成阅读的习惯等于为你自己筑起一个避难所，几乎可以避开生命中所有的灾难。
5、你现在已经是一名高三生了，高考的竞争是压力和挑战，也是机遇和希望，成功属于战胜自我的人。
6、女儿在很多方面都做的不够好，还请各位老师多多费心，谢谢。
7、希望新学期，在老师的辛勤培育下，殷茂稼在各方面都能更出色!更优秀!
8、亲爱的孩子，多多加油吧，虽然现在很累，但将来朵朵花开，一定会很美。
9、孩子能健康地成长我们就很高兴了，我们一定会配合老师，让孩子取得更大的进步。
10、魏近午这学期在学习上变化不大，希望在下个学期里能够有所提高。
11、孩子，我希望你是个踏实的人。人生太过短促，而虚的东西又太多，你很容易眼花缭乱，最终一事无成。
12、天道酬勤，人世间没有不经过勤劳而成为天才的，愿你日夜勤奋，早日成才!
13、看到你们的评语我知道儿子又比以前有了很大的进步，都是老师教育的好，谢谢。
14、孩子身上总有一些闪光点，如果保持下去，有可能影响他们的一生，不应该被忽略。
15、上课听好老师讲的每一节课，只要你努力，就会有更多的希望。好好学习吧!知识永远是最强的力量。
高三学生困境大全（17篇）篇十四
1、在老师的心目中，你是一个聪明的学生，每堂课上老师同学都有能听到精彩的发言，学习比较认真，字写得很漂亮，平时作业正确率高，不过，近阶段，学习有点松懈，作业有点不细心，希今后改正自己的缺点，更要严格要求自己，为同学做好的榜样，你将会更优秀、努力吧！
2、你是个非常可爱的女孩。积极参加公益劳动，乐于帮助有困难的同学，有奉献精神。上课能认真听讲，积极举手发言，作业令老师满意。希望你考试时细心，多检查，避免不必要的失误，争取得到令人满意的成绩。
3、你能尊敬老师，团结同学，劳动积极肯干。但学习上缺乏自觉性，上课有时走神，作业马虎少做。希正视缺点向优秀生看齐，早晨来校后认真读书，要利用自己聪明头脑，做个爱学习的好孩子。
4、老师发现你是一个聪明的男孩，只要你的眼睛一转，一个问题就想出来了，你回答问题总是那么积极，认真，老师很喜欢你，你对老师非常有礼貌，做事行动迅速，不甘落后，有力争上游的念头，课间活动比较活跃，老师希望你认真写好字，不要只求快，不求好，老师相信你能写出一好的字。
5、你在班级中默默无闻，从不与同学争执，为人忠诚。希望你上课要积极开动脑筋，举手发言，课后花花工夫，把学到的知识巩固牢，只有这样，才能跟上班级好的同学，不掉队。
6、在老师的心目中，你是一个守纪的学生，还是一个调皮的孩子，课间，你很喜欢跟随同学玩耍，有时也喜欢捉弄同学。学习尚认真，字虽然写得有进步，但是还比不过别人，希你改正缺点，多读课外书，能做到积极发言。
7、你能和同学友好相处。遇到不懂的问题总是问老师，这是好现象，老师发现你听讲时，没有做到心到、口到和眼到，如果你能做到，学习成绩肯定是不错的，教师还发现你作业不够细心，把不应该做错的题做错了，真可惜，老师希望你今后大胆发言，多看课外书，提高自己的说话能力。
8、其实你是一个让人喜欢的孩子，你的脑子不比别人笨，有时发言老师也很喜欢听，你认真写字，写出来的字还是不错的可是脑子里只想着快点写完就可以玩了，结果字写得潦潦草草，老师看到你做的作业就会头痛，老师相信你会认真做的，你数学成绩不错，假如语文和数学都认真学了，你将变得更聪明起来。
9、平常你有心里话，总是跟老师说说、谈谈，老师觉得你性格直爽。平常你也很会安排自己的生活，比其它同学要能干些，学习尚努力，作业能按时完成，不过，上课做小动作就不应该了，老师相信你一定能改正自己的缺点。
10、你是一位聪明，能干的学生，别人不会回答的问题你总是回答得很精彩，同学、老师都很佩服你，这与你平时努力学习是分不开的，每次做数学正确率很高，说明你认真、细心。
高三学生困境大全（17篇）篇十五
2、学业对你来说是一个沉重的负担，纪律对你来说是一项恼人的约束，你也曾下定决心重新开始，但每一次决心都被早起的困倦给冲淡了，冲散了，而潇洒与无所谓，不过是自己欺偏自己的借口。在这种挣扎中，你沉沉浮浮地走过了一年。你在学期末的表现说明你有着上进心。以后每当你懒惰或困惑时，都想想老师说的话和你的保证吧!
3、你象个永远长不大的小男孩，活泼好动，爱开玩笑也爱生气。诚实善良是你的美德，不思进取是你的不足。老师曾期待你在新学期里有更大的进步，可是过去的这一个学期，你在出勤方面表现的不太好，老师更担心你的懒惰会把你的聪明埋没掉。期待着有一天，你能意识到自己的责任和义务，树立起积极的人生目标，并朝此目标奋起直追，老师将为你感到高兴。
4、你是一个可爱但不懂事的学生，你热爱集体关心他人，但学习目的性不明确，成绩不够理想，要给自己定个目标，痛下决心，付诸行动，要想到没有汗水，就不会有收获，你最大的缺点是：做事没有条理。希望你在今后能下决心克服这个缺点，养成好习惯，打好基础，做个积极上进的好学生。
5、记得“吃得苦中苦，方为人上人”这个句子吗?每次和你促膝长谈时，你总是对我说你一定要好好读书，可没几天你又忘了，虽说“江山易改，本性难移”。但只是“难”不是“不可”我也相信你所取得的进步，与别人相比得付出双倍的汗水，但若你学习上有对“感情”的痴迷与刻苦，我相信不久的将来，我一定会看到一个出色的你，朋友，我期待着!
6、你有许多优点：非常懂事，善解人意诚实纯朴，乐于助人，热爱集体，遵守纪律，总是默默的尽力把所有事做好，是一个可爱的学生。希望你在以后的学习中，注意改善学习方法。只要有恒心，积极开动脑筋，勇敢地回答老师的问题，相信你会取得满意的成绩。只要你肯努力，老师和同学都会帮助你的，你的进步是老师最大的欣慰。
7、聪明机灵是你的天赋;讲义气是你的美德，“我想，我做”是你做事的信条…从小，父母对你进行无微不至地关怀，也许正是这个缘故，使你在遇到挫折，遇到困难时，难免滋生依赖别人和逃避困难的思想。
8、随着岁月的流逝，你在不断地成长，成长中的你是否应该不断地学习：学习如何做人，如何待人，如何交朋友，如何处理问题……祝你在人生道路上，越来越成熟。希望你在人生道路上，越来越成熟。
9、美国流传着这样一句名言：如果连你自己都不相信自己，谁还会信任你呢?老师把这句话送给你，希望能对你有所启示。其实你很聪明，要对自己有信心，特别是在学习上。端正了学习态度，在老师的帮助下付诸努力，相信你一定能收获令人喜悦的成果。
10、你平时不多言语，为人诚恳，尊重老师，作业字迹清楚。老师总能感受到你对待班上事情的专注与认真，课后你总能很好地完成各科作业。希望在学习与人生的舞台上，你能把握任何可以锻炼和展示自己的机会，使各方面能力有所提升。
11、虽然这学期你的某些行为受到了老师的批评，但你能正确对待，并且积极改正，这也是难能可贵的，希望你能在学习上多与老师和同学沟通，增强自信心和主动性，尽最大的努力去弥补自己的不足。
12、性情温和言语不多的你渴望学习进步，但还缺乏刻苦钻研精神缺乏正确有效的学习方法，学习成绩还无起色，请你不要灰心，慢慢来，只有不懈的追求不断努力，让无数次失败奠定成功的基石，你终能得到成功的喜悦!
13、该生有高度的责任感，有强烈的自尊心，做事认真负责。但有些腼腆，望以后要胆大心细，充分展示自己。在学习上要积极探索合适高效的方法，提高自己学习的效率，从而取得重大的进步。记住：在这个社会，有实力自然会有魅力。
14、该生在学习上颇有天分，只是努力的程度不够，因此成绩比较一般;在纪律上有时会散漫，没有什么坚定的主见，因而有时会随大流。今后要让自己变得更出众一些，而不是单纯地做个普通的学生，考一个普通的成绩，过一种普通的生活。人生可以多姿多彩，就你自己去把握。
15、该生性情温和，言语不多，但你待人诚恳礼貌，思想上进。老师相信你一定还有更大的潜力有待挖掘，尝试着使自己更细心些，找到适合自己的学习方法，再加把劲，你会比现在更出色!
高三学生困境大全（17篇）篇十六
1、厚积十载苦谁知；薄发一朝甘自尝。
2、春风得意迎高考；秋实饱满题金榜。
3、十年苦读待高考；数月奋战书华章。
4、十年砺剑争锋锐；六月试场显雄威。
5、七斗星辉金不顾；八面堂皇终有成。
6、十年沉默冷沙洲；百日觉醒惊轩辕。
7、凤舞六月淬烈火；龙翔九月攀高峰。
8、乘风破浪跨沧海；并肩携手跃龙门。
9、笑至龙门身飞渡；但求孙山名落无。
10、初尝甘霖心似渴；屡阅群书苦作茗。
11、学习学喜学习喜；成才成彩成才彩。
12、十载拼搏九月果；三春磨砺二日成。
13、近观雨幕三千丈；远望池塘七步才。
14、焚膏继晷燃日月；劈风破浪斩荆棘。
15、忍于蛹中苦行修；脱化花间逍遥游。
16、莫叹十年寒窗苦；难忘一生校园情。
17、化身青鹏争霄汉；只待锦鲤跃龙门。
18、万般厚积始薄发；一朝折桂美名扬。
19、十年辛苦搏声名；一生幸福赢荣耀。
20、百舸争流向夏花；谁主沉浮勇者胜。
高三学生困境大全（17篇）篇十七
1、老师从你扑朔不定的小眼睛里可以看出你是个聪明绝顶的女孩子。课堂上你那精彩的发言赢得同学们的阵阵掌声;赛场上你那出色的表现，为班级赢得了不少荣誉;教师里有你那“小老师”的倩影，使同学们个个遵守纪律;你是难得的好生，同学们以你为榜样。如果你今后不再“娇气”的话，那就会更令同学们佩服，令老师欣赏!
2、老师同学们都在说你是个很有责任心和上进心的孩子，在班级需要的时候，你承担了劳动委员的重任，经常最后一个离开，就为了班级能有个整洁的环境。老师很感谢你!而更可贵的是，你懂得安排自己的时间，在工作的空隙抓紧时间做作业。希望下学期你的学习成绩也能随你的毅力和执着步步攀升，加油，羽腾!
3、该生有较强的纪律观念，爱护同学，主动帮助有困难的同学，关心集体，任小组长，有责任心，学习欲望较强，勤学好问，有创新精神，敢于提出问题，学习成绩优秀，擅长朗诵和歌唱。是一位具有较大发展潜力的合格高中毕业生。
4、你唱出的歌，婉转动听;你跳出的舞，姿态优美;你画出的画，形象逼真;你写出的字，工整娟秀。你是我们班唯一的全面发展的学生。你发言积极，见解独到，学习成绩优异，工作能力强，不愧为同学眼中的“三好生”。你唯一逊色的是有时会出现骄傲情绪。若是你能戒骄戒躁，持之以恒，你会更加优秀，更加可爱!
5、从你的作文中可以看出你是个爱憎分明，正直有爱心的孩子，在你的内心深处，上进心依旧未泯灭，你不是有个竞争对手吗?只要你努力，像啄木鸟一样啄掉自己身上的懒虫，是有希望赶上并超过他的。
6、你温文而雅。人缘不错。积极思考，老师乐于和内外提出问题。每次作业也完成得很好，令老师感到非常满意。如果你能一如既往的走下去，将会是老师家人和同学的骄傲!要知道，命运的纤绳将永远掌握在自己手中。
7、该生能以校规班规严格要求自己。有较强的集体荣誉感，学习态度认真，能吃苦，肯下功夫，成绩稳定。生活艰苦朴素，待人热情大方，是个基础扎实，品德兼优的好学生。
8、在我看来，你一直是个处事冷静超然自逸的男孩子，你做事情时总能保有难得的坚持和认真，这也是老师信赖你的最大原因。很多时候，你也表现出了你的锐意坦荡爱憎分明，难能可贵。但是希望你知道，坦直不代表偏激，凡事需三思而后行，深思而慎独。并且，必要的成功也是需要的。从自己的内心开始奋斗，你能取得更大成就。
9、梁致豪：忙碌而充实的一学期过去了，你的收获是否令你满意?你做事认真负责，学习刻苦勤奋，尊敬老师。关心同学，是班级里活跃的一员，也是各科老师的好帮手。但有时缺乏自我控制能力，放松了对自己的要求。在今后的学习中，望你更加严格地要求自己，戒骄戒躁，努力做到最好，稳中求进，争取再创辉煌!
10、踏实与诚实是你成绩突飞猛进的重要保证，你的学习品质和为人处世用不着怀疑，你善于利用时间，学习效率较高也得到了同学的肯定。最后再送你一句话：学无止境，半点的骄傲都会给你致命的一击!
11、你平时能尊敬师长，团结同学，为人热情，更能识大体，遵从安排，配合老师的工作，这点老师很感谢你。不过，老师还希望你能注意小节，记住：上课时能注意听讲，尽自己最大的努力去学习。希望你能更主动地学习，多思，多问，多练，大胆向老师和同学请教，不断提高各方面的能力，争取在专业理论和技能方面有更大的提高，成为一名合格的学生。
12、施思你为人敦厚诚实，待人和气，与人为善，同学之间不斤斤计较，因此人际关系好，对老师彬彬有礼，表达落落大方，个人素质和修养高;对自己负责的工作队率先垂范，先人一步，对老师分配的任务能高效高质地完成;上课注意力集中，勤学好问，成绩上升的空间大，能主动和老师交流，找出存在的问题，希望你充分利用班集体的优势，在高手众多的班占领制高点，三年后把成功带回家，报答父母的养育之恩。
13、你是一个聪明活泼的孩子，尊敬老师，团结同学，喜欢课外活动，有个人思想，识字能力强，课外知识面广，口头和书面表达能力都很强，朗读课文很有感情，学习接受能力强，学习成绩优秀。学习上也比较主动，课堂效率较高，期末的作业书写工整美观，能自己管理自己。小品表演的成功有你很大的一份功劳呀!老师希望你以后写字能保持一贯的认真仔细，争取更好的成绩!
14、该生能很好地履行中学生行为规范，能始终严守班规校纪，积极参加社会实践和文体活动。在学习上肯下功夫，勤学好问，努力钻研，成绩稳定上升。尊敬师长，团结同学，劳动积极是德智体全面发展且综合素质高的好学生。
15、罗活群：你是一个热爱集体关心同学的好男孩，你学习刻苦踏实，作业完成得总是令人满意。在今后的学习中希望你提高对自己的要求，努力做到独立完成作业，实事求是地做好自己的工作，你一定会取得更大的进步。