我的体育老师四年级我的体育老师(专业14篇)

时间:2025-08-16 作者:笔舞

优秀作文是对自己和他人的思考和交流,它可以帮助我们更好地理解问题。在范文的基础上进行模仿和改编,可以帮助我们培养独立思考和创新能力,提升自己的写作水平。

我的体育老师四年级我的体育老师(专业14篇)篇一

体育是一种复杂的社会文化现象,它以身体与智力活动为基本手段,根据人体生长发育、技能形成和机能提高等规律,达到促进全面发育、提高身体素质与全面教育水平、增强体质与提高运动能力、改善生活方式与提高生活质量的一种有意识、有目的、有组织的社会活动。今天为大家准备的是四年级体育老师作文,希望能满足大家的阅读需求。

他大大的鼻梁上架着一付眼镜,圆鼓鼓的肚子,卷曲的头发,这就是我们幽默的体育老师。

有一次,他跟我们说:“下去上体育课的时候,做完了该做的,可以自由活动。”同学们叽叽喳喳地开始议论起来“可不可以玩游戏?”,“可不可以跳绳?”。体育老师说:“可以,可以,只不过千万不要说ˋ我要自杀ˊˋ我要杀人ˊ。”听完他的说,全班同学哄堂大笑,就连体育老师也笑得停不下来。

还有一次,上课铃打响后,体育老师还没来,许多同学都探出头去看老师来没来。体育老师来了,对我们说:“请你们不要老是探出头看英俊潇洒的我来没来。”全班同学,笑得直不起腰,停不下来,连说话也断断续续。同学们当然不是笑体育老师不英俊潇洒,而是觉得他真会逗我们笑。

体育老师不仅很幽默,而且还让我们懂得了许多关于体育或者其它比赛的知识,如果有一些难的问题,就让我们自己回家查找资料,这样也锻炼了我们查资料的能力。

我们体育老师很好吧?让我们来跟他交个朋友吧!

从小,有很多老师教过我。但令我最难忘的是体育老师。他有一双炯炯有神的眼睛,一头乌黑油亮的短发。他是一个贪玩的'老师,爱玩游戏。

记得有一次,我们在走廊上排好队。体育课代表带着我们兴冲冲地走下去,因为我们今天要玩的游戏是——大逆不道。到了体育场,老师将我们平均分成4个小组。游戏的规矩是;老师指挥我们做动作,我们做动作要跟老师说的动作相反,速度要快。

随着老师的一声令下,说:“游戏开始了。”老师对我们说:“立正。”我们大部分都稍息,但有些人动作太慢了,被踢出场了。老师又说:“向左转。”可是有几个人真的向左转,结果出场了。老师又说:“向后转。”我心想,与向后转相反的不就是向前转。于是我就原地不动。最后只有我和几位同学没出场,老师又说:“站起来。”结果我们怕地上太脏就没坐下去,就半蹲。老师哈哈大笑起来说:“全军覆没。”我们最后以失败而告终,没有想到的是老师还烧起了他的拿手好菜——附加赛。老师说:“回教室。”没想到我们被这好玩佬装了。

这就是我们的体育老师,他是不是很贪玩。我的体育老师就是这样,长不大,不过他给我们带来了很大的乐趣。

最使我难忘的,是我的体育老师胡老师。

胡老师是我的二,三年纪的体育老师。现在回忆起来那真是记忆犹新!他大约四五十岁,从头发已经看出岁月的无情——有白头发了。脸上也有许多的斑纹,喜欢喝茶抽烟等。他是一位幽默滑稽的老师。

记得有一次,我们去操场上排队,。他用目光扫了我们班,发现有几个男生在那里偷偷的笑,胡老师灵机一动,从地上捡了三四块小石头,在泥土里混合一下。原本洁白无暇的石头摇身一变成了胡老师的“道具”。他把带有泥土的石头放到那几个男生的嘴巴前,意味深长的说:“美国进口巧克力,吃不吃啊?”只见男生们以迅雷不及掩耳之势把嘴巴合拢,而胡老师却把石头硬塞到他们嘴巴里,还露出那口恐怖的牙齿,看一下就毛骨悚然,接着说:“下次看你们还笑不笑!”这节课我们开始就被老师的“热身运动”乐得合不拢嘴了,但重戏还没开场呢!只见老师把刚才那些男生拎出来,其中一个男生被老师叫去抱着一棵大树向上爬,他爬呀爬,使劲地爬,老师“停”一声令下,倪诚就待在那纹丝不动,而另外的几个人被扮成小白兔,在跑道上跳两圈,还要说:“我是小白兔,我最爱吃胡萝卜!”老师严肃地说:“好了,不要笑了,我们就让那几个男生接受‘刑法’吧!我们言归正传,开始做操!”话音未落,倪诚就从树上滑下来了,慢慢地走到老师面前,诚恳地说:“胡老师,我……我下次不会了!”胡老师半信半疑又问:“真的吗?”“真的!”倪诚说。看他的表情就可以看出他已经真心悔改了。过了一会儿,另外几个男生也回来了。老师让他们归队。“叮呤呤,叮铃铃”

下课了,我们依依不舍的离开了操场。

还有一次,胡老师让我们去一(1)班后面拔杂草,为了这次的拔草活动,我们花了很大心思。我们拔呀拔,终于拔完了。把杂草放在一起。老师拿出一张纸说:“大家看好了,我来表演魔术了!”突然他从口袋里变成一个打火机,点燃纸,接着又拿出一些纸往杂草堆的各个地方都放上纸,霎时间,小小的火苗成了一片火海,等杂草燃起时,老师说:“注意了,表演开始!”一会儿的功夫就把杂草烧干了,这时老师说:“表演完毕!看你们这么辛苦的份上,我给一些杂草拔的多的人吃的。”我也有,口感非常独特。

我非常喜欢这个老师,因为他给我们带来了欢喜,古怪,我也非常感谢他,因为他默默无闻无私奉献地培养着这些祖国的花朵!

我的体育老师四年级我的体育老师(专业14篇)篇二

我的语文老师姓程,今年四十几岁,个子高大,黑色的头发中参杂着几根白发,目光炯炯有神,神情严肃,看起来像只老虎,其实他和蔼可亲,不仅关心我们的学习,也关心我们的生活。

他上课的时候,把自己所知道的知识毫无保留的传授给我们,为的就是我们将来能考上大学,生活得更美好。批改我们作业时,认真仔细,从不马虎。对我们的学习也很严厉,要我们把字写工整,不能将上课讲过的题目写错。

记得有一次,下课了,老师在改作业,我错了一个标点符号,他都发现了,然后又在班上反复讲解这道题目,直到我们弄懂为止。

他在生活中也关心我们,跟我们讲很多的道理。每次放学的时候,反复的说回家路上一定要小心,走路时要靠边,过马路的时候要走人行道,看红绿灯。

记得还有一次,放学了,我们摆好队伍,准备回家的时候,老师怕同学们打闹,在楼上看着,直到我们离开校园很远,他才渐渐走开。还有一次,有一个同学突然生病了,老师知道后非常的着急,急忙把他送到医院。

这就是我的语文老师,他可亲、可敬。

我的体育老师四年级我的体育老师(专业14篇)篇三

从小到大,我们都见过许许多多的老师,可让我印象最深的一直都是她——叶老师。

叶老师个子中等,戴着眼镜,画着淡淡的妆,她每次都披着头发,穿着长裙,就像仙女一般漂亮,举止优雅。

我们班上的作文水平都很高,你们知道为什么吗?因为叶老师上课时会常常指导一下我们的.作文,帮我们积累一些好词好句,就比如我们班长欧阳嘉吧,她的作文优美生动,字数也很多,别人看了还以为是六年级写的呢!

叶老师她不仅仅是课讲得好,她在日常生活中也很关心我们。记得那次,我二年级,刚转到至德去,老师说要穿校服,可我没有呀!我急得像热锅上的蚂蚁——团团转,叶老师仿佛有火眼金睛,一下子就看穿了我的心思,摸了摸我的头,笑眯眯地说:“没关系的,我办公室里边儿还有一件校服,你去试试吧!”结果那校服刚好合适,叶老师就直接给我了,这时一股暖流涌进我的心田。

同学们,如果我们毕业后,你们有谁见到了一位一年四季都披着头发、穿着长裙的老师,那一定要好好珍惜哦!

我的体育老师四年级我的体育老师(专业14篇)篇四

您好!

您既是我们的体育老师,您也是我们的———亲密的伙伴。

每次体育课,您都会带着我们一起玩游戏。有一次,你带着我们玩“猫抓老鼠”您和一个同学当“猫”,我们当“老鼠”。您和那个“猫”同学商量,两面夹击,一逮一个着。不一会,我们顽强的“鼠国”就全军覆没了!您不但是我们亲密的伙伴,还是我们的———周到、细心的橡皮筋教练。

记得上几个学期,您都是我们的橡皮筋教练。您教给了我们许多橡皮筋花样。若有不会的,您就会一遍又一遍地耐心的教我们,直到我们能掌握,并且熟练为止。您在我们比赛前还再三叮嘱我们许多要领和不足的地方得做好,而且还特地的让我们时间常得再多跳个八拍。并鼓励我们,激励我们。若没有您的再三嘱咐和鼓励,我们就不会获奖了。

在体育课上,如果我们跑步不认真,您会教育我们,让我们吸取教训。在做坐位体前驱的时候,如果有人没有达标,您会教给我们做这个的诀窍,帮助我们达标。如果有人在做游戏时争吵,您会开导我们,让我们懂得同学之间应该懂得谦让记得有一次,一个同学因打闹嬉戏而弄伤了另一个同学的脚,您急忙把受伤的同学送到医务室,还教育了玩耍的同学,从此,他就再也不打闹了。正是您一个个的教育,一次次的帮助,一回回的开导,才是我们有了优秀的体育成绩。

陈老师,这么多年来,您无微不至的照顾我们,循循善诱的教导我们您是园丁,辛勤工作,培育花朵;您是蜡烛,燃烧自己,照亮别人;您是春雨,关心体贴,润物细无声;您是春蚕,吐尽银丝,为人御寒我在这里,忠诚的对您说一声:“谢谢您,陈老师!谢谢您对我们的关心,谢谢您对我们的开导!”

祝您工作顺利,身体健康,万事如意!

我的体育老师四年级我的体育老师(专业14篇)篇五

万老师是我们的体育老师。他一米六的个子,眼睛炯炯有神,鼻子不高。由于常年在户外上体育课,使得她的皮肤有点黑。

她可是一位很负责任的老师。五年级的一天,在体育课的前一节课,我望着教室外的小雨,心想:“这雨,害得我们上不了体育课了。”过了一会儿,雨停了,操场上还是湿湿的一片。

到了体育课,可万老师还是进了教室,对我们说:“同学们,出去排队。”同学们兴奋地直奔操场。万老师安排我们做游戏,大家玩得可开心啦!解散后,我轻声问万老师:“万老师,今天下雨了,您怎么还带我们来操场上课呢?”万老师朝我笑了笑说:“每个星期你们只有两节课,你们又那么喜欢,不出来上课你们会多么失望呀!”我愣在那儿,竟说不出一句话。顿时,一股暖流涌入我心。多好的老师啊,理解我们的心。

当然,这位体育老师也少不了严厉。谁要是不遵守纪律,就罚站、跑步,有时拍照发到班级群。不说了,我要跑步去了。

我们班同学对她是又敬又爱。

我的体育老师四年级我的体育老师(专业14篇)篇六

陈老师脸上肉嘟嘟的,一双小眼睛贼溜溜的,脸上还经常有着两朵高原红,真像一个喝醉了酒的大汉,找不着回家的路,在操场上跳着“广场舞”。

陈老师在长相上不占优势,但却有一个有趣的灵魂,那一口蹩脚的英语逗得我们哈哈大笑,还时不时“一本正经”地告诉我们:“哎,我当年学过音乐、美术、文学,到头来却当了个体育老师,说来也怪!”又是一阵哄堂大笑。嗯,我也不知道幽默到底是优点还是缺点,总之是特点吧!

要说套路,陈老师还真没有,他坚决抵触套路,也难怪陈老师是个“套路痴”,有一次还被我们套路过,哭着说:“城市套路深,我要回农村啊!”

陈老师有很多缺点,也有很多优点,真希望他能陪我们一起成长,陪我们一起走过小学最后的时光啊!

我的体育老师四年级我的体育老师(专业14篇)篇七

从一年级到现在,有好几位体育老师教过我,但我还是最喜欢现在的体育老师——陈老师。

陈老师平时都是剪了一个大平头,脸是四方的,浓黑的眉毛下面有一双大大的眼睛,高又挺拔的鼻梁下有一张能说会道的大嘴巴。由于经常在外面上课的缘故,陈老师的皮肤是黑里透红的,可帅气了。

陈老师的爱好可广泛了,尤其对体育项目更是不用说,打乒乓球、打蓝球、踢足球都是他的强项,对其它的体育项目,他也都会去参加的,陈老师最喜欢说的一句话就是:凡事都要去尝试,不去尝试怎知自已行不行。

有一天在电视上,我和奶奶在一起看我们安徽卫视的男生女生向前冲,电视画面上具然出现了我们体育老师——陈老师的身影,陈老师凭着他那健壮的身体冲了一关又一关,具然闯到了弹力球那一关,我紧张的都忘了那是第几关了,陈老师就是在闯弹力球中被第一个球然掉下来砸下水的,哎,好可惜呀!

第二天下午上体育课时,我们都围着陈老师唧唧喳喳的问着闯关的事情,陈老师还是那句话:凡事都要去尝试,不去尝试怎知自已行不行,有机会,我还要再去参加男生女生向前冲的。

这就是我的体育老师——陈老师,大家都喜欢他吧。

我的体育老师四年级我的体育老师(专业14篇)篇八

我们的体育老师是女老师。她姓邵,三十几岁,大概1。60米的身高,一张清秀的脸上,镶嵌着一双大眼睛;有时眼睛上有着一副眼镜。邵老师还养着长长的头发,走起路来轻快敏捷,周身散发着一股清春的活力。

邵老师在学习上是非常耐心的教导我们。立定跳远考试,以前班里总是有几个人不及格,但这次几乎没有,你知道为什么吗?让我来告诉你吧!是邵老师在帮助他们:邵老师悄悄的跟他们说了秘诀,在邵老师耐心细致教导下和同学的练习下,终于考出了好成绩。

邵老师还经常采用游戏的方法来提高我们的跑步速度;更多的是用接力赛,而且是要有输赢。就是我们班里的“黑马”是越来越多,都是在邵老师精心的培养下,我们的体育成绩才会越来越好,远远的超过其他几个班,就拿4*100接力赛来说吧!其他几个班都比我们慢多了。

我们班的体育总分是第一,和邵老师平时对我们关心、帮助是分不开的。

邵老师,你就像辛勤的园丁,培育着我们,让我们不断的茁壮成长。

邵老师,谢谢您!

我的体育老师四年级我的体育老师(专业14篇)篇九

我觉得张老师是有着双重人格的。她有时严肃庄重,像冬天的雪,那样寒冷;有时她又和蔼可亲,像夏天耀眼的阳光,那样温暖。

张老师还很关心我们,记得上一次,我由于衣服穿得太少,而感冒了。但我还是勉勉强强地去上学。在上课的时候,哇·哇·哇的声音,打破了教室里的宁静。老师见我呕吐了,命令飞毛腿毛一宁去接热水,让卫生委员去打扫地上的狼籍,还让班长去药店买药,她还把自己的衣服脱下披在我的身上。我的心被老师所做的一切感动了!我吃完药后,感觉好多了。

可是,我的神功又发作了,张老师的外套成了五彩缤纷的地图,当时我真想地上有一条缝,然后钻进去。但是老师并没有抱怨什么,而是温柔地关心着我。

老师犹如一名园丁,照料着芬芳的花朵。老师,张老师,我爱您!您是一位好老师!如果你知道她,你也一定会赞同我的说法的。

我的体育老师四年级我的体育老师(专业14篇)篇十

老师是园丁,老师是母亲。这句话一点儿也不错,我的班主任秦老师就是一个对学生既像园丁又像母亲的人,她也是我印象最深、永远难忘的人。

在我第一次走进东工路小学校园的时候,秦老师就成为了我求学生涯的第一任班主任。她中等身材,齐耳短发,洁白的脸庞,一双乌黑明亮、炯炯有神的眼睛里时时透出慈祥的光芒,听着语重心长的教导,同学们从心里感到既温暖又亲切。

古语说:“光阴似箭”。这话确有道理,我来到这个学校转眼已经整整三年了。在这三年里,秦老师从不迟到早退;这三年里,秦老师对班里的每个同学都倾注了她满腔的热情,同学们的每一点进步都渗透着她辛勤的汗水。

最难忘的是三年级上学期的那个冬天,一个阳光明媚的早晨,上课铃响过,同学们安安静静地坐在教室准备上课。可是,每次都是早早的站在教室门口迎接同学们的秦老师却没有来。大家开始叽叽喳喳地议论。这时,走进了一位代课教师,他告诉我们:“秦老师的妈妈生重病了,要到异地去看病,需要秦老师到医院护理,因此,秦老师不能来上课了。但秦老师临出发前,让我告诉大家要好好学习,回来她要检查。”听了老师的话,同学们难过地低下了头,不知哪位同学说了句:“我听说秦老师的妈妈病了好久,实在没办法了,秦老师才请假的。”话音一落,教室顿时静得出奇,同学们的心沉甸甸的。

想到秦老师这些天依旧不露声色地给我们讲课,同学们的眼眶湿润了。

啊!老师!我们爱您!爱您对我们的谆谆教导,爱您对我们无私的付出,我们为是您的学生感到自豪!

老师您放心,我们一定好好学习,期待您早日回来!

河南省安阳市东工路小学四年级:陈彩雨。

我的体育老师四年级我的体育老师(专业14篇)篇十一

我最喜欢的老师是我们的语文老师,古老师。

古老师高高的个子,弯弯的眉毛,眉毛下有一双炯炯有神的大眼睛,眼睛下是小巧玲珑的鼻子,一头黑色的卷发,笑起来脸上还嵌着一对儿酒窝,非常美丽。

古老师讲课娓娓动听,语言流畅。她在讲《观潮》这一课,听着她读课文,我仿佛身临其境,来到了海宁市盐官镇,老师读到哪里我便看到哪里。

古老师批改作业也特别认真。有一次,我把“沉”字写成了“深”字,老师把我叫到她身边,对我说:“下次不能再这么不认真啦!”我惭愧地低下了头。

古老师不但工作认真,而且非常关心我们。有一次洒水的那个同学弄了一身水,她赶快给那个同学的家长打电话,怕他感冒了。瞧我们古老师多好!

老师是蜡烛,燃烧自己,照亮别人。老师是园丁,每天为我们“修枝剪叶”。我爱我的老师,我要以优异的成绩回报她们!

我的体育老师四年级我的体育老师(专业14篇)篇十二

我的老师是一位善良又有爱心的好老师,她在耕丰的岗位上干了十多年,她粉肠尽责任,只要是我们不会的问题,老师就会跟同学们一句一句地讲清楚,即使下了课,她仍然还在继续,直到我们完完全全地听懂了,她才会给我们下课,要不然她是不会给我们下课的。所以我们班的学习成绩一直很好,那是因为老师对我们的学习非常严格,对我们的学习没有丝毫马虎。她对我们班集体做了许多工作,她辛辛苦苦的教育着我们。

我看到老师那和蔼可亲的笑容,我就想起了那一次的事情,那一天,我和几个同学正在打篮球,因为我不敢太用力跳起来拦球,所以同学们都在笑话我,我忍无可忍的对他们说:“谁说我不敢的,现在我就证明给你们看。”那几个同学说:“好吧!看你敢不敢。”说完,那他们还在哈哈大笑我,我恼怒成羞地对他们说:快点开始吧!”他们说:“可以!”这时有一位同学想来个三步投篮,我猛一跳,把球给拦了下来,结果,把脚给摔伤了,这时正好被老师看见了,她马上走过来一看,说:“不要紧,只要擦点药就可以了。”说完,老师立刻去拿药,老师用那疲惫不堪的身体背着四五斤重的药箱,来给我清理伤口,一边在对我说:“以后不要逞能,要不然后果会今天一样,知道吗?”我说:“老师我知道了。”

这就是我们的老师,一个有爱心的好老师,一位伟大的教育杰出者!

我要感谢您!老师……。

我的体育老师四年级我的体育老师(专业14篇)篇十三

老师,您对学生的爱犹如涓涓细流,滋润我们的心田。

有一次,我在考试中得了一张“进步之星”的喜报,心里就像吃了蜜一样甜。放学了,老师对我说:“继续努力,不要骄傲,争取下次考试得满分!”我听了,连连点头。

老师,您爱学生胜过爱您自己。

还有一次,xxx趴在课桌上睡着了,老师看见后怕他感冒,连忙把自己的衣服披在了他的身上。不一会儿,xxx醒了,眼前黑乎乎一片,一抬头,老师的`衣服掉了下来。xxx说:“老师,您把您的衣服披在我的身上干什么?”老师说:“哎呦,你刚刚睡着了,我怕你感冒,就把衣服披在你身上了。”xxx连忙说了声:“谢谢您!”

老师,您伟大,您亲切,您慈祥,您用自己的一生,培养了多少国家栋梁!老师,我要用最好的成绩报答您!

我的体育老师四年级我的体育老师(专业14篇)篇十四

有许多令我尊敬的老师,比如:滔滔不绝的语文老师,严厉的数学老师,以及一跑起来像是一阵风的体育老师……但最令我记忆犹新的老师是我的副校长——陈永富老师。

陈老师长着一张滔滔不绝的嘴巴,高高的鼻梁上架着一副眼镜,还有着一对“千里耳”。

陈副校长既是我的音乐老师,还是语文代课老师。在上音乐课的时候,他弹得一手好钢琴,那琴声,像是高山流水一般,柔情似水,又像是海水奔波而来,激情荡漾。在上语文课时,他总是把内容说得非常详细,还常常说一些小故事,大道理,用着幽默的话语在语文这片广阔无边的大海中遨游。他还经常给我们讲一些社会中的真实事例来告诫我们社会的的险恶,在他的课上到处充满着欢声笑语。

在生活中,他曾救过一位落水的儿童和一位落水的老人。他只要一看见有人遇险,就会奋不顾身的去救助遇险的人,不惜自己的生命,只要有人需要帮助,他就算有很急的事情,也会先放在一边,帮助完后,他才会去做自己手中的事。他做的虽然都是一些微不足道的小事情。可“星星之火,可以燎原”。这些小事结合在一起就变成了一个善良的人。

这就是我的副校长,在社会中,他是一个好人,在课堂上,他是一位好老师。

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