参加比赛可以增强我们的压力承受能力和应变能力，培养我们在紧张环境下保持冷静和高效应对的能力。这里有一些比赛中常见的失误和教训，供大家参考和避免。
课间操比赛小学范文（22篇）篇一
在学校里的第二节下课后，广播里响起了课间操的广播。只要天气晴朗，操场没有，体育老师，吹起一声洪亮的哨声，同学们就要做课间操。
这不，今天天气不错。第二节课下课不久，广播里又响起了课间操的广播。操场那又响起了一阵洪亮的哨声。这时候，同学们又露出了一副懒散的样子，唉声叹气地说：”又要做课间操了。”说完立刻就下了楼梯，在操场排好了队，一队接着一队井然有序的跑到了操场。
体育老师看同学来齐了。便高声喊：”稍息。”同学们就迈出出左脚一步，他又看了看。又说“立正。”我们一把脚缩回原地，体育老师吹了声哨子，课间操的广播就开始了。同学们就跟着广播做。我虽然做了快六年的课间操，但还是有一些地方不会做，所以要好好跟着别人做。很快，广播就停了。课间操也做完了，体育老师说：“解散。”然后同学们就拍了三下掌，然后就慢慢的跑出了操场做各自的事情。
这次做课间操我觉得我们班的同学做的不好一点，都不整齐。通过今天这次课间操，我觉得做课间操也是一件有趣的事情，所以以后我都要开开心心地去做课间操。
课间操比赛小学范文（22篇）篇二
今天是11月3日，我们要举行大课间操比赛，我非常激动也非常兴奋，终于挨到了下午第二节课，我们都换好了服装，穿好鞋，来到了前坪，这时还没有轮到我们，张老师就让我们把操作了一遍，我一边坐着一边思考着动作的要领，那些原来记不住的动作也是小菜一碟了，做了两遍后，就轮到我们班了，我们立刻精神抖擞，跟着蒋修齐的口令朝操场中间走去。
找到位置后，我又变得紧张起来，心砰砰直跳，像有一只小兔子在我的心里蹦来跳去，我手心里，背上也都出了汗。“全国中小学生广播体育健身操殉日东胜现在开始！”音乐开始了，我慌忙坐了起来，双手握拳，放在两侧，有向下摊开。刚开始的时候，我做得很不放松，动作很僵硬，也没有加上表情，我用余光瞟了瞟旁边的吴航员，他做的很好，很标准，我好像被她感染了，渐渐地，我又找回了感觉，跳得好了许多，脸上也有了笑容。我认真的跳着每一个动作，尽全力地把每一个动作跳到精髓。第一节操是武术操，我面目严肃，握拳，双手打开，又向前打去，在做鹰爪形朝后打去。我的头发在风中摇曳，汗水也夹杂在空气中，突然，我因为用力过猛，把眼镜捅下来了一点，我焦急的耸耸鼻，耸不上去，那时，我真有种冲动想用手把眼镜提上去，可不行，这是在比赛，我努力的克制鼻尖上的痛与痒，继续做着操。做到一半时，萲老师来看我们了，他面带微笑，为我们竖起了大拇指，我又立刻充满了活力，像打了鸡血一样，激情四射“1，2，3，4，5，6，7……”我一边做一边在心里喊着口令。时间匆匆离去，随着将秀气的口令生我们又回到了教室，我赶紧推了推眼镜，长嘘了一口气，希望结果还好吧！
课间操比赛小学范文（22篇）篇三
一、时间：周五（12月19日）7：50---8：30二、地点：校操场三、参加对象：全校各班四、参加人数：班级全体学生（除生病请假外）五、评分标准：
（一）、进、退场（10分）1、由体育委员或班干部组织带队进场、走路时要有精神。
排队：集合要求“快、静、齐”。（4分）精神面貌要求做操时精神饱满。（4分）3广播操做完后由体育委员喊口令，与进场相反方向退场，也要做到“快、静、齐”（2分）。
（二）、队形、服装：（10分）1.队容整齐，学生精神振作。（2分）扣分标准：队伍不齐与学生精神面貌不好酌情扣分2.队形由各班级自己编排（5分）队形花样、新颖、有创意的再酌情加分，最高为5分。
3.各班应服装统一。（3分）扣分标准：发现1人服装不统一扣0.5分扣完为止。
（三）、出勤和纪律：（10分）1.各班级全体学生参赛。（5分）扣分标准：每无故缺席1人扣5分，请假1人扣2分（特殊情况特殊决定），迟到进场1人扣0.5分，扣完为至。
做操时走动、讲空话。（5分）扣分标准：有走动和讲空话的，每人一次扣1分。
（四）、做操：（65分）1.动作到位30分：
1）四肢曲直是否正确。2）动作幅度是否达到标准。3）躯干伸曲是否达到标准。
扣分标准：每人违反以上规定一次扣0.5分。
2.节奏15分：
全班动作整齐划一，动作的快慢是否与音乐节拍相符。
扣分标准：动作不整齐，节拍不相符每人一次扣0.5分。
3.力度20分：
1）学生做操动作的力度、协调和连贯。2）精神状态要饱满、朝气蓬勃，充满活力。
扣分标准：每人违反以上规定一次扣0.5分。
（五）、印象（5分）整个竞赛过程要自然流畅，快而不乱，个人和班级均要生动活泼，动作舒展健美自然洒脱，给人以美的感受和享受。反之则根据印象酌情扣分。
六、比赛流程（一）比赛顺序：第一组为五六年级第二组：三、四年级第三组：一、二年级。
（二）准备场地：食堂旁边的'空地等待区：体艺中心后面的直跑道（三）比赛班级站位：以操场中央的白线为基准，北边为低年级段（五、三、一），南边为高年级（六、四、二）（四）当五、六年级直接进入比赛等待区，待进场音乐响起进入比赛场地；三、四年级马上进入比赛等待区操场直跑道，安静观看。
下一组参赛的一、二年级排队准备，待三四年级进入比赛场地后马上进入等待区。
（五）比赛结束的班级从河边的走廊退出，直接回教室。
（六）没有评委任务的副班主任协助管理班级。
七、评委xx进场评委：
xx比赛场地评委：
xxx退场评委：
课间操比赛小学范文（22篇）篇四
随着叮铃铃的下课铃声，同学们像狮子一样飞快的跑出了教室。一窝蜂的跑到了操场上。
操场上的同学有的在玩跳绳，有的在玩踢毽子，有的在玩打篮球，有的在玩踢足球，还有的在比赛跑步和拔河呢。甚是热闹非凡。
我做了一做热身的运动，伸伸腿，拉拉胳膊，伸展伸展腰身好像马上就要上战场了一样。比赛开始了，我飞快的跑啊跑，但是我的同学还是比我跑得快，我又加速了一点，终于赶上了，快到终点的时候，我的同学几乎没有力气啦，然后我冲向了终点，赢下了比赛。我很骄傲，可是我的同学不服气说要再来一次。
为了挽回他在众多同学面前失去的面子，我同意了，我们又比了一次。这一次同样还是进行了热身运动之后，我的同学也开始了像我一样做了一下热身运动。第2次比赛开始了，我的同学这一次跑得像狮子一样快，我根本追不上。我拼命的跑啊跑啊，但是还是没有追上我的同学。眼看就要到终点了，可是终点的第1名已经不属于我了，他是属于我同学的。这次我有点惭愧了，众多同学面前我感觉丢了人，上一次比赛赢了，这次比赛却输了。我心里这样想着。大概是因为我太骄傲了，所以才会输吧。
两场比赛结束后，上课铃声也响了，同学们纷纷跑向教室，我们俩也回到了教室。通过这次比赛让我明白了，虚心使人进步，骄傲使人落后。还有友谊第一，比赛第二。
课间操比赛小学范文（22篇）篇五
一、参加跑操比赛的对象：高一，预科、高二、高三、三个年级，共二十四个班.
二、比赛过程：公平公正起见分八个组编号，每组三个班，分别是第一组（1,2，3），第二组到第八组。每组三个班同时上场比赛，按政教处规定程序（进场：跑步进场到教学楼前;整队：体委指挥——稍息、立正、看齐。跑操：体委指挥——沿指定路线跑两圈;整队：体委指挥——稍息、立正、看齐。退场：体委指挥——跑步退场）完成比赛然后退场。
三、评委安排：采取回避班主任，级部主任，选用与级部班级荣誉无关的'。
领导和老师担任评委，评委待定。为清楚观看比赛全程，评委分成三组，
一组在二楼平台，二组在教学楼台阶上，三组在校园操场内。
四、评分规则：总成绩=平时跑操成绩的30%+比赛成绩的70%，比赛成绩：去掉一个最高分和一个最低分，剩下的分值求平均分。
五、奖励办法：
1.按平均分，高二、高三级部取前四名，高一预科取前两名。
2.各级部按名次设一、二、三等奖，一、二等奖各1名，三等奖2名分别颁发奖状和奖金，奖金做班费。
3.设最佳体委，每个级部一名。
六、比赛时间，地点：拟定于1月6日（星期二）下午在校园内操场进行比赛，2点40各班开始集队带入内操场，3点活动正式开始。
七、比赛要求：
1.人员要求：须全班所有学生参赛（特殊原因不能参加需提前请假），无故不参加者，每少一人扣1分。
2.比赛前请各班在教室外排好队等待比赛，由广播统一指挥比赛开始，比赛开始后各班学生按规定的出操顺序出队比赛。
3.跑操队伍服装整齐，仪表规范。
4.出队比赛时，排四路、五路纵队，由高到低排列。
5.每班的整个比赛过程均有体育委员指挥完成。
6.每班跑操时必须有口号。
7.出场顺序由抽签决定。
8.每组的三个班集队完毕后按逆时针方向跑两圈，两圈跑完到教学楼前立定整队，退场。
八、评分标准。
评分项目。
组别。
集队。
10分。
服装。
10分。
步伐节奏。
40分。
口号洪亮。
10分。
精神面貌。
20分。
退场。
10分。
总分。
100分。
第一组1。
第一组2。
第一组3。
说明：
1.满分100分，评分时用扣分制。
2.集队、退场：跑步带入，带出，口号（1234）。
3.服装：服装统一，预科班不作要求。
4.步伐节奏整齐划一，排面整齐、步伐摆臂与广播节奏一致。
5.精神面貌：整个比赛过程学生抬头挺胸，眼睛平视前方，精神饱满，富有朝气。
6.口号要求：洪亮一致，每跑一圈至少喊一次口号。
7.未完成规定动作扣5分。
课间操比赛小学范文（22篇）篇六
我参加过短跑比赛、跳绳比赛……但让我最难忘的就是那又惊险又刺激的绳梯比赛了。
那是一节体育课，我们跑完步后，老师突然严肃地对我们说：“今年六一儿童节学校要举办绳梯比赛，三年级必须参加！”老师说完，我们就七嘴八舌地议论起来了“什么是绳梯比赛呀？”“绳梯是什么样子的？”“怎么比呀？”就在这时，老师拿出了绳梯，摆到了地上，辛苦的练习开始了！
一开始我们练得都不好，不是跟不上节奏，就是忘记拍手。经过一次次的努力练习，我们终于不再出错了，真是应了那句话“台上一分钟，台下十年功”。
终于，真正的比赛来临了！六一那天，我们全班同学的衣服都换成了白色t恤、黑色短裤，看起来精神极了！一开始，是二年级的啦啦操，一看他们就是练了很长时间，每个动作都非常熟练，就像一群小蜜蜂在花丛中跳舞。
接下来就是我们的绳梯比赛了。我们全班被分成了两队，一队是男生，一队是女生。比赛规则是：在绳梯的格子里进行，不能出界。音乐一响，我们各个全力以赴的出发了，先是小跑，最重要的是前面的同学跑四个小格，后面的同学才能接着跑。跑完以后，站到队伍的后面依次排好进行单脚跳，左脚跳两个格，换右脚再跳两个格，依此类推直到跳完。最后是双脚跳，双脚一跳，两只手向上拍。这个是最难的，有时候就怕跳歪了或都忘记拍手，庆幸的是我没有做错一步。比完以后，我们都松了一口气，老师也笑着对我们说：“你们配合得太好了，表扬！”
所有班级表演完后，主任给表现好的班级都发了一张奖状，其中就有我们三六班！我们真是开心得不得了！
通过这次绳梯比赛，我知道了：只要刻苦努力、团结一心，就会取得胜利！
课间操比赛小学范文（22篇）篇七
今天，我参加了市电视台举办第六届歌唱比赛。
比赛在景文百货一楼举行，今天是第九场比赛，全都是十五岁以下的小朋友。爸爸妈妈陪我去参加这次海选，让我高兴的是我的班主任老师也来给我捧场。
总共有30多个小朋友参加这场比赛，我们由抽签来决定谁先谁后，我抽到的`是179号。基本上是倒数几个，让我等了好长时间。我只好先欣赏其他小朋友的表演，每个小朋友都表演的非常精彩。有的选上了，但有的没有选上。
轮到我表演了，我一点也不紧张。我随着伴奏唱起了《外婆的彭湖弯》。我唱的歌声洪亮，还加上舞蹈动作。唱完之后，评委老师说：“你唱的非常棒，你很可爱，很有活力，还很漂亮，节奏合的很好。”三个评委都认为我唱得很好，每人都给我举了一张绿色的笑脸，我被选上了。我很高兴，爸爸妈妈也很高兴。
虽然，这次海选我被评上了，但以后还要参加下一轮的比赛。所以我要再接再厉，争取下一轮比赛也同样能通过。小朋友们，为我加油吧！
课间操比赛小学范文（22篇）篇八
做完早操后，只听老师说了一声：“请低年级同学退场。”话音刚落，低年级的小同学极不情愿得慢腾腾地退了场。
过了一会儿，低年级同学终于全部清场了。于是，我们的大课间活动就开始了。
只见，老师拿着话筒说了一声：“开始！”男生们就拿起五彩缤纷的跳绳开始跳起花样跳绳姿势。跳得最好的，当数我们班的体育委员，动作五花八门，一会儿单脚跳，一会儿交叉跳，一会儿跑步跳。不仅花样多姿，而且没有吊链过。越来越多同学围着他欢呼雀跃，纷纷点赞他技术精湛。于是，为了学习高超的技术，我像泥鳅一样，左一扭、右一扭，挤到了围观者最前面，认真学习每一个动作。就这这时，体育委员骏马失前蹄，一步留神摔了个“狗啃泥”，弄得围观的人哈哈大笑、一哄而散。
接着下一场，该女生们开始跳绳了。只见她们一下双人交叉跳，一下双人跳，一下双人单脚跳。精彩极了，让我们看得目不转睛、津津有味。突然，老师对着话筒说了一声：“停！”精彩大课间操就这样结束了，我们依依不舍离开操场。
大课间操活动暨有趣又和谐，真希望天天有这样的活动。
课间操比赛小学范文（22篇）篇九
今天，妈妈说今天我要去比赛，这是三独比赛，我弹古筝，我们来到株洲市荷塘铺小学的四楼抽签，我抽到的是四号，我很高兴，因为前几次是五十八号，需要等待很长的时间才能开始比赛。
评委说我弹得很好，我说到。
取得好的成绩当然好，但更重要的是参与，爸爸也在旁边说到。
哈哈。哈哈。
此时此刻，我们全家人都沉静在欢乐之中。
今天是我最快乐的一天！
课间操比赛小学范文（22篇）篇十
今天大课间操在我心中留下了一幅蔚为壮观的图画。
第二节课后，我们身穿整齐的校服，戴着鲜艳的红领巾，手握着运动绳，迈着整齐的步伐汇集在大操场。
听说今天要全程录像，我们都拿出了十二分精神，展示宝小学生的风采。首先是原地踏步，我们随着音乐的节拍，富有节奏地踏起步来。随着秦老师的口令，操场上所首男生“刷”地一声向后转，我们开始沿着跑道跑步。大约4分钟后，我们绕场一周回到原地。集体跳绳开始了，我们根据秦老师的哨声，男生和女生有序地交替着跳起绳来。大约跳了6分钟，我们开始做起了“千人手操——感恩的心”。我们边唱边做着动作，那优美的童声，那整齐的动作，融汇在阳光下，抒发出我们心中的感恩！
退场井然有序，一个班级跟着一个班级，只见一条条长龙向着教学楼蜿蜒而去。
大课间操，如一首诗，一幅画，留在了我的心中。
课间操比赛小学范文（22篇）篇十一
随着一阵阵的蛙鸣声，夏天悄无声息地来到了这里，向人们展示它所带来的快乐。
虽是立夏，但也阻挡不住酷热风爆的来袭。天气也是说变就变。这次阳光大课间的比赛，学校很重视。而这个得奖的担子就落在了我们学生身上。太阳高挂在天空之上，丝毫不理解学生的心情，依然散发着那光彩炫目的阳光。学生的脸上布满了辛苦的汗珠，像串珍珠，一颗颗的掉落在地上。也许我们感动了上天吧，不，是太阳。所以在下午的训练中，没有找到太阳的踪影。
天黑压压的，像一口大锅，罩在学校上方，闷的喘不过气来。温度似乎比上午时还要高。但这依然阻挡不了我们要拿奖的“冲动”。随着连续两节课的活动，自我感觉整个人快要脱水了！老师在跑道上慷慨的讲动作要领，我们就在下面左耳进右耳出。风迟迟不来，我们等着很辛苦啊！柳树杨树早已枝繁叶茂，可这并不是重点。重要的是在诺大的操场上只有最南边的篮球场旁，才有一片绿荫。而我们现在多么希望有点儿风啊，为我们吹走汗水。
比赛前，学校人不敢多给我们一丝喘气机会，要继续训练，不能对自己放松！但训练结束了，就标志着我们的收获时刻到了。
就算我们不知道是否能得奖，我们一定要自己鼓掌点赞。我们拿了奖，是因为我们成功了；我们不拿奖，是因为我们尽了自己最大的努力！
当你觉得你不能完成一个事情时，你也要尽自己的努力，奋力一搏！
课间操比赛小学范文（22篇）篇十二
10月30日，是难忘的一天，这天下午，我们米村小学举行了广播操比赛.
为了这次比赛，我们都煞费苦心，每天上午第二节下课都要练习广播体操，每次练完都很累。之所以这要花费心血，是因为我们要举行比赛，并争取拿到好名次。
我们站好队，准备开始比赛。比赛顺序是抽签决定，因为我们班主任抽到了第一，所以我们先开始比赛。我们挺直腰板，迈着矫健的步伐，走入比赛场地。虽然平时练习的有头有尾，但还是十分紧张。虽然很紧张，但是我想了想：“如果紧张就会做不好，做不好就会丢老师脸，所以我必须做好。”广播声响起后，我就不太紧张了。动作开始时，我记住了老师说的每一个细节，认真的做好了每一个动作，但还是怕做错什么，所以一直是小心翼翼，生怕因为我而扣班级的分数。直到做完了，我悬着的心才落了下去。裁判宣布了结果，我们班得了95.25分，大家欢欣雀跃，十分开心。
之后，我们在观看其他班级比赛，尽管看到别的班做的比我们好，但是我却不担心，因为他们的服装分都扣完了，而我们的服装是统一白色的。六一班比赛时，我就很关注，因为我们都是六年级，在学习上它就是我们的对手。尽管他们做的整体来说很好，但却因为一些细节扣分，导致分比我们低。之后，我看到他们班的人一直在哭，我想：”不至于因为这哭吧？”
可没想到，本来以为我们班可以得第一的，但出现了五二班这个拦路虎，把我们挡到了第一名颁奖台的下面。
我很自责，因为相差的0.5分，让我们从第一变成了第二，或许这0.5分是因为我而扣分了；我也很羞愧，在我们班的分数宣布后得意洋洋，而没有像六一班那样反思自己或担心不会得第一。
我们应该学习六一班及时反思自己的态度。这次我们虽然打败了六一班，但还有下周的期中考试，期中考试我们一定会再次打败他们的。
课间操比赛小学范文（22篇）篇十三
近期，我们学校组织了一场激烈的课间操比赛。在比赛中，各个班级都派出了最优秀的队伍，争夺冠军的荣誉。我所在的班级也组织了一支强大的队伍参赛。经过几轮紧张的比拼，我们班最终获得了课间操比赛的冠军，这个经历给我留下了深刻的印象。
第二段：身体素质和团队合作的重要性。
参加课间操比赛，首先要有良好的身体素质。作为一项体育竞技项目，课间操比赛需要耐力和灵活的身体协调能力。在比赛前，我们加强了训练，进行了针对性的锻炼，提高了自身的身体素质。其次，团队合作也是取得好成绩的重要因素。在比赛中，每个队员都要与队友紧密配合，互相协助完成各种动作。团队合作既提高了比赛的整体质量，也增强了队员们的凝聚力和责任意识。
第三段：奋发向上的精神和毅力。
在课间操比赛过程中，我们要具备奋发向上的精神和毅力。首先，比赛过程中不可避免会出现各种挑战和困难，需要我们用平常心对待并克服。当我们遇到难题时，不能轻易放弃，应该保持积极的态度，相信自己能够克服困难。其次，在训练和比赛中要坚持不懈，刻苦训练，不断提升自己的能力。只有具备了这种奋发向上的精神，我们才能在比赛中取得好成绩。
第四段：互相学习和分享的重要性。
比赛结束后，我们进行了总结和反思。其中，互相学习和分享的环节让我印象深刻。在队友们互相表扬和述说各自心得的过程中，我们不仅受到激励，也收获了很多新的知识和技巧。互相学习和分享，可以让我们掌握更多的技术和方法，提高自身的能力。同时，也能够增加与队友的相互了解，促进队伍的团结和凝聚力。
第五段：获胜的喜悦和责任感。
获得课间操比赛冠军的同时，我们也体会到了胜利带来的喜悦和责任感。喜悦源于我们取得了好的成绩，证明了自己的付出和努力没有白费。责任感则来源于我们作为冠军，要以身作则，展示出优秀的风采，为学校争光，同时也要对其他同学进行鼓励和帮助，推动整个班级的发展。总之，获胜不仅给我们带来快乐，更激发了我们更上一层楼的动力。
总结。
通过这次课间操比赛，我深刻体会到了身体素质和团队合作的重要性，明白了奋发向上的精神和毅力对于取得好成绩的必要性。同时，互相学习和分享的环节也让我受益匪浅。最后，获胜的喜悦和责任感也深深地烙印在我的心中。相信这次经历将对我今后的学习和生活产生重要意义。
课间操比赛小学范文（22篇）篇十四
今天，老师教我们玩儿了一次别开生面的游戏――“拔尺”比赛。
“拔尺”比赛的规则和拔河比赛的规则类似，所不同的是绳子换成了直尺，拔河比赛通常是许多人对抗许多人，而拔尺比赛是一对一单挑。比赛时双方只能用一根手指头拔，否则就算犯规。
比赛开始了。首先上场的是我们班上的小胖墩和干猴儿。小胖墩瞥了一眼自己的对手，居然是又瘦又小的干猴儿，便骄傲地对干猴儿说：“我用左手挑你就能赢你！”随着老师一声令下，干猴儿憋着通红的脸，使劲地拔，而小胖墩连正眼都不看一下干猴儿，忽然，干猴儿猛一用力，尺子便飞一般地收入干猴儿怀里。胖墩羞得脸通红通红。
第二场比赛干猴儿“守擂”，我上场“打擂”，而干猴儿以为力气大得比小胖墩还大，便自已为是，看不起我。“开始”我和干猴儿脸都憋得通红，我咬咬牙，一使劲，尺子便漫漫往我这边移动，漫漫地、漫漫地，“呀！我赢了“我高呼，干猴儿哭笑着说：“都是看你可怜我才让你的。”我白了他一眼，真是拉不出屎怪地球没引力。
第三场，我“守擂”了，这次上场的是我最好的朋友小明；“开始”老师又下令了，我和小明便一齐始劲，因为我们俩力量相当，所以尺子呆在愿地，一动不动。这时同学们都屏住呼吸，注视着尺子，时间仿拂停在了这一刻，所以东西都不动了。忽然，只听“啪”的一声，尺子断了，真是皆大欢喜，同学们都乐了！
这次“拔尺”比赛真有趣呀！
课间操比赛小学范文（22篇）篇十五
今天我没上学，去完成一件重要的事情，代表学校参加江东区小学生围棋比赛。一共有八个学校，每个学校三个人。
我们到了围棋赛场，学校还刚在做升旗仪式呢！大家都早早的来到了赛场，迫不及待的等着裁判说，比赛开始！我们认真地下好每一步棋。比赛紧张激烈地进行着。第一局我输了，当时心里很害怕，我们队会不会因为我输棋进不了前六名。这时候，我突然想起老师常对我说，不到最后时刻不放弃！于是，我接下去的每一局都下得很认真，尽管对手的实力都很强，最后我还是赢三败二。
结束了一天的`比赛，我体会到了老师常说的强中还有强中手。明天的比赛我也要下好每一步棋，争取能获得一个比较满意的成绩。
课间操比赛小学范文（22篇）篇十六
现在很多学校在课间操上都花了很大的功夫，为了让同学们喜欢上课间操，很多学校会跟着潮流走，比如有的学校把江南style最炫民族风等流行的音乐用在课间操上，展示出自己的特色课间操。我们学校也举办一个特色的课间操比赛，一起去看看吧！
今天下午的第一节课，是张槎街道的一次特色课间操比赛，听说要在这一个街道里面选一个学校去参加市里的比赛，所以，我们学校已经是争分夺秒地练习了。要把最好的一面展现出来。
运动员进行曲响了起来，全校立刻到走廊上，用短短的15秒把队伍整理好，便下来操场了。
立正、稍息的口令从高主任的嘴传了出来，我们认真地听着，过了一会儿，一首《男儿当自强》从广播里传了出来。
在做武术操的时间，我用余光看了看在三楼的30多位评委，他们都在专心致致地看着，一动不动，每一个动作都跟着站在主席台，穿一身功夫服的粟老师，在做一个动作的时候，三（5）班的一个同学没跟上节拍，而且很显眼，我的心猛烈地蹦了一下，担心他影响了学校整体的成绩，但是他很快地调整了自己的动作，又跟上了大家钢劲有力的动作了，我一颗悬着的心才放了下来。
慢慢地，时间一分一秒地过去了。终于到了黄飞鸿的招牌动作，然后到气沉丹田。我们都没有丝毫的.松懈。一直到音乐结束，高主任说退场，随着运动员进行曲，我们排着一列纵队，踏着整齐的脚步，走到各班的教室里。
回到教室，评委也走了，高主任从教室广播说：今天，学校领导对同学出色的表现十分满意，希望同学们继续努力，在以后的活动中争取取得更优异的成绩！yeha全校同学欢呼起来，可是高主任又说：街道的分数不知道，但我们已经做的最好了！
这次的比赛，使我懂得只要大家认真团结，什么事都能做得好，俗话话众人拾柴火焰高。
课间操比赛小学范文（22篇）篇十七
红颜色的气球像苹果，绿颜色的气球像一片绿油油的草原，紫颜色的气球像葡萄，五彩缤纷，好看极了。
今天的教室变成了气球的海洋，因为一场别开生面的气球比赛要开始了。比赛快开始了，同学们都很兴奋，有的用手使劲地拍着桌子，有的一边跺着脚，一边用手拍着桌子，有的一边用手抠着桌子，一边盯着玉米老师看。同学们的脸上露出了灿烂的笑容，我很紧张，怕我给我们组拖后腿。
吹气球比赛开始了，老师让我们给自己组取一个名字，有同学说：“就叫全胜组吧！”我们同意了，老实说：“第一轮我们比谁吹得大。”我们组派出了刘梦琪，另一组派出了黄妍博，两个人一蹦一跳的上来了，她们各自选了一个气球，老师还没说开始的时候，刘梦琪已经迫不及待地开始吹了，老师说：“我们比谁吹得大，谁就赢了。”老师在说的'时候，黄妍博就开始认认真真地观察气球有没有小洞，刘梦琪看见黄妍博在看气球有没有小洞，刘梦琪也开始检查气球有没有小洞，双方都准备好开始了，老师说：“比赛开始。”两人就开始比赛了。刘梦琪气球刚开始像乒乓球，又像鸡蛋，又像苹果，最后变成了一个大西瓜！而黄妍博这边越吹越小，这是怎么回事呢？哦！原来黄妍博的气球有个小洞，老师一声令下：“比赛结束。”黄妍博气呼呼地走下去。刘梦琪胜利！
集体比赛开始了，我们的气球越吹越大，比赛结束了，老师说：“冠军是黄妍博和陈家豪。”可是“砰”的一声陈家豪的气球破了，笑得我们前俯后仰！
“砰砰”的一声，又是谁的气球破了呀？吹气球比赛就在大家的欢声笑语中结束了！
课间操比赛小学范文（22篇）篇十八
湛蓝湛蓝的天空，像琢磨得非常光滑的蓝宝石，又像织得很精致的蓝缎子，美极了，金色的阳光和煦地照耀着大地。真是个好天气为什么呢？那是因为今天我们学校要举行拔河比赛。我们既兴奋又开心。
时间过得可真快啊，不久，就到了下午的第三节课。第三节课时，六年级的同学纷纷来到了宽阔的操场上，准备迎接拔河比赛的到来。操场上人声鼎沸，参赛者都在摩拳擦掌，跃跃欲试，希望拔河比赛能胜利。
跑道上，时而不时地传来喧哗声、加油声、哀叹声，弄得我提心吊胆，忐忑不安，心想：我们拔河比赛会赢吗？对手有没有很强悍……一串串让人百思不得其解的问题紧紧地困扰着我的心。我站在操场上，只感觉到自己的手和脚一个劲儿地颤抖，全身也起了点点滴滴的鸡皮疙瘩。
半响，两队参赛者分别站在绳子的一边，两只手紧紧地抓住这根粗大的绳。“嘟——”的一声，随着刘老师响亮的哨声，一场激烈的拔河比赛就开始了。我的两只脚互顶助前后同学的脚，手紧紧地抓住这根绳，使出了全身吃奶的力气，一边拔一边想：我一定要坚持，一定要为班争光。可是绳子却一直向前挪动，“嘟——”的一声，这场比赛停止了，我们输了，同学们都似霜打的茄子——蔫了，个个都无精打采，望着六（12）班赢后神气的样子，我心想：赢了就很了不起啊，下局比赛谁输谁赢还不知道呢！
换好场地，同学们也都准备好了。随着“嘟——”的哨声响起，同学们更带劲了，我也不例外，我铆足了劲，手像大铁钳似的`死死地攥住那粗大的绳，脚像钉子一样紧紧地托住地面，眼睛也不时地盯着前面那个红丝带，身子似铅块般往后倒，感觉脸颊红得像春天开的玫瑰花儿。这时，站在旁边的拉拉队员把跑道上围了个水泄不通，他们大声喊道：“六（5）班加油，加油……”喊声一浪高过一浪，震耳欲聋。老师也在为我们加油，叫我们要往后倒。我一边使劲地拉一边想：一定要赢，输了的话后果将不堪设想，一定要为班争光。我咬紧牙关，拼命地拔，绳子一会儿忽左一会儿忽右，忽上忽下，在这千钧一发的时刻，我们把那根绳子拉了过来。随着哨声的响起，同学们迅速去下手中的绳子，欢呼雀跃起来：“我们胜利了，我们赢了……”跑道上响起了银铃般的纯真的笑声。接着，第三局因为同学们的团结一心，我们也胜利了。
激烈地拔河比赛结束了，该回教室了，可同学们还沉浸在刚刚的喜悦中，这次的拔河比赛让我明白了只有学会合作，团结一心，才能干好事情。
课间操比赛小学范文（22篇）篇十九
暑假里的一天，老师、小伙伴和我在学校举行了一场刺激的穿针比赛。
比赛开始了，我们组的小明和小红飞快地跑上台去。小红十分有耐心，她从容不迫地穿着，可是她怎么也穿不过去。瞧，她瞪着眼，绷着脸，小脸涨得通红。而小明呢，和小红同病相怜，他急得直跺脚，手直发抖。手中的线也不听使唤的左右乱窜。我又紧张又激动，因为小明是我们组的，如果输了，怎么办呢？我使出了超级必杀技，冲着小明喊：“镇静！镇静!心急吃不了热豆腐!这时，小明才镇定了情绪。最后，小明在老师的.帮助下，终于把线头穿过了。我们欢呼起来，但在这时小红还没穿过去，我暗暗自喜。
轮到我了，我又紧张又激动，我飞快的跑了上去，我回忆老师刚才讲的穿针要领，又是捏又是捻，把线拽得紧紧的，捻得细细的，不费九牛二虎之力，我就把线头穿过了针孔，顿时台下响起了一片热烈的掌声，我欣喜若狂，我们一个接着一个上台穿针，最后，我们组终于胜利了。另外一组没有灰心，而且非常喜欢这场比赛，因为我们认为谁赢了并不重要，重在过程而不是结果，只要我们高兴就好。
这次穿针比赛让我懂得了，做任何事都要有耐心，也要团结，因为团结就是力量。
课间操比赛小学范文（22篇）篇二十
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
下午好！
为加强校园文化建设，丰富学生第二课堂活动，增强学生体质，展示我校学生的精神面貌和青春活力，提高课间操质量，培养学生良好的学习生活习惯。经学校批准，今天举行我校第一届“阳光校园”杯课间操、队列、队形、课间活动比赛。
下面请王主任宣读比赛规则，大家欢迎！
体育是力量的角逐；体育是智慧的较量；体育是美丽的展示。在广播体操的训练过程中，我们全体体育老师和班主任付出了辛勤的劳动给我们以指导，现在，我们终于迎来了展示自己风采的时刻。
同学们，“一份耕耘，一份收获，”祝愿大家能赛出成绩，赛出风格。下面我宣布：香城镇中心小学“阳光下成长”大课间操比赛正式开始。
课间操比赛小学范文（22篇）篇二十一
第一段：引入课间操比赛的背景和重要性（200字）。
课间操作为学校教育的一部分，在学生的日常生活中扮演着重要的角色。作为学校的传统文化，课间操不仅能够增强学生的体质，提升他们的免疫力，还能够锻炼学生的纪律性和团队合作精神。为了鼓励学生积极参与课间操，学校举办了一场课间操比赛。我非常荣幸地参加了这次比赛，并且成功地获得了第一名。接下来，我将分享我的心得体会。
第二段：备战准备和参赛心态（200字）。
在参加比赛之前，我充分备战，加强了体能训练，并认真研究了赛前演练的各种技巧。同时，我也调整了自己的心态，不断给自己加油鼓劲，相信自己能够取得好成绩。比赛当天，我紧张而兴奋，但我知道只有保持冷静和专注，才能发挥出自己最好的水平。
第三段：团队合作的重要性（300字）。
在课间操比赛中，团队合作是至关重要的。我们需要在有限的时间内完成多个动作，并保持整齐划一的步伐和统一的节奏。为了更好地配合，我们经常在课余时间进行集体训练。通过不断的磨合和默契，我们的团队逐渐形成了一个紧密的整体，我们相互信任、相互帮助，共同努力完成每一个动作。正是团队的力量让我们在比赛中取得了胜利。
第四段：坚持和努力的重要性（300字）。
成功并不是偶然的，它需要付出艰辛的努力和不懈的坚持。在训练的过程中，我不断挑战自己的极限，不断突破自己的瓶颈。尽管有时会感到疲惫和犹豫，但是我始终坚持不懈地训练下去。在比赛中，正是这种坚持和努力让我能够迎难而上，面对压力和困难时保持冷静和自信。
最终，我成功地在课间操比赛中获得了第一名。这不仅是对我的一种荣誉，更是我付出努力和坚持的回报。这次比赛让我深刻体会到了团队合作和坚持努力的重要性。通过团队合作，我学会了相互信任和合作，共同追求目标；通过坚持努力，我明白了只有持之以恒才能取得回报。这次比赛是我人生中一次宝贵的经历，它不仅让我进一步提高了自己的动作技巧，也增强了我的自信心和决心。
总结：对于成功来说，团队合作和坚持努力是不可或缺的要素。通过这次比赛，我获得了第一名，并且有了更深层次的体会。希望通过我的经验，能够对其他同学有所启发，让他们也能够通过坚持和努力获得成功。相信只要付出足够的努力，每个人都能够在自己的领域取得优秀的成绩。
课间操比赛小学范文（22篇）篇二十二
这天，学校举行了运动会，而我十分不幸地当上了运动员，一个是100米，另一个是60米。
清早来到学校，发现一些老师正在操场上布置，而教室里更是热闹了。不一会儿，广播里响起了音乐，嗯，又是那首熟悉的曲子。老师领着运动员们下了楼，来到操场上点了名，就开始比赛了。
先是60米，我被分到了第二组，是三号跑道。在等待中，老师又点了一次名。“段樱！”我感到十分奇怪，怎么还有人的名字跟我这么相似？忽然老师走到我跟前，拍了我的肩膀，说：“你怎么不喊到？”我想了一会儿说：“我叫殷樱。”老师什么也没说就走了。我更加地紧张了，巴不得赶快回家。时间可真快啊！转眼间就到我了。我看了一下，同我一起跑的运动员们全比我高。终于，一声枪响，我们冲出了跑道，还有老师在旁边喊：“加油，快点！再跑快点！”我朝左右两边看了看，正沉浸在我自己的世界中。猛的一下，我摔倒了，当时我的脸是朝地的，我只感觉到脸很酸痛，但我也听见了一片笑声，我不禁想哭。此时，我感觉到我的眼眶里有泪花，我忍痛站了起来，也来不及拍身上的灰了，一瘸一拐地走向了终点。
我本以为我受伤了，会有人来安慰我，可是并没有。
最后，比赛结果是我输了。