最新快乐的课间时间(汇总15篇)

时间:2025-09-07 作者:雁落霞

优秀作文是在学生作文中表现得较为突出、内容独特、结构完整、语言得体的作品,具有一定的审美价值和艺术感染力。它不仅能够展示学生的思维能力和语言表达能力,还能够给读者带来触动和思考。下面是一些优秀作文的写作技巧和经验,希望对你的写作能够有所启发。

最新快乐的课间时间(汇总15篇)篇一

一连两天,雨一直没有断。

我走在上学的路上,风里夹杂着凉丝丝地小雨,迎着人的脸庞扑来,让人觉得不爽。不知不觉,走到了教室里,每个人都在安静的看书,静的出奇,落针可闻。

下课铃一响,我们一个个迅速窜出教室,扒在栏杆上往下望,任凭一滴滴雨珠打在手上、头上,这一年中很少会有这么细腻的雨,不像是冬天的雨,让人刺骨难耐,秋季的雨让人感觉身心舒展。在这舒服的雨中,我也低下头往下望去,只见一个同学把头抬的高高的,脸面朝天空,闭着眼,任由雨水嘀嗒在脸上,这一定是舒服无比,他陶醉了很久,一把把脸上的水擦拭去,接着又伸开双手去接雨珠,这种爽快的享受我是可以理解的。

虽然没有什么缘由,短短的课间十分钟,我们感觉很放松,也活跃了大脑,接下来以饱满的情绪迎接下节课吧。

最新快乐的课间时间(汇总15篇)篇二

午休时间到了,随着陈老师那清脆的声音,同学们一窝蜂的冲出了教室。同学们漫步在校园的各个地方,阳光照耀在我们的身上,温暖而又舒服,蝴蝶不时飞进你的眼帘,整个校园美好极了。

男生们有的盘腿而坐,聊着他们经常玩的游戏,不时传出一阵阵嘻嘻哈哈的笑声。有的在踢着足球,若是踢到了哪个女生,就会立马引起一场男生和女生之间的“战火硝烟”。有的在打着“cs”,他们会在校园中横冲直撞,到处都有着属于他们的声音,要是哪个班正在考试,那个班的老师会对着他们吼一嗓子。女生们有的安静地坐在地上围在一起,讨论着她们的偶像。有的在跳跳绳,比拼着谁跳得多,一个个跳的满头大汗。有的在捉迷藏,校园的角落不是会传来因为突然被抓住而受到惊吓的声音。我走在校园的小路上,享受着校园带来给我的快乐。

远处的梧桐树挡住了坐在它树荫下同学们,让头顶上刺眼的太阳照不到他们。小花园的诗词散发出古代人名的优雅和纯净。种植地里的种子都已破土而出。校园,因为他们变得美好,因为我们变得美好。

一切都是这么的令人向往,“叮叮叮叮叮叮”上课铃响了,我开始专心致志的上课了。

最新快乐的课间时间(汇总15篇)篇三

下课了,大家快步走出教室,参加自己喜欢的课余活动,顿时,操场上沸腾了起来。

东墙边有张乒乓球台,球台边围着许多同学。原来,这里有两个同学在比赛呢!

球台边还有一棵大樟树。树下也围着很多同学,他们在比赛爬杆。只见一个大同学刚滑了下来,另一个小同学就纵身一跃,像一只敏捷的猴子一样往上爬,当他爬到最顶端的时候,他特地往下望瞭望,他的表情高兴极了。

看,操场中央有几个同学在玩丢沙包。两天丢沙包的同学密切合作,向中间躲沙包的同学发起了进攻。中间躲沙包的同学也不甘示弱,他们盯着沙包左躲右闪,蹦来跳去。这时,一个沙包飞过,只见一位同学轻巧地一抬脚,那个沙包“嗖”地从他的裤脚边飞过。他猛地一转身,来了个海底捞月,抓住了沙包。

还有的同学玩跳皮筋,跳绳。看,他们玩得多开心啊!最有趣的是一年级的小朋友,他们在老师的带领下玩起了老鹰捉小鸡,他们欢快的笑声久久地回荡在校园上空。

最新快乐的课间时间(汇总15篇)篇四

课间十分钟是所有学生都盼望的休息时间,可是现在高年级了,课间却被老师无情地“霸占”了。

以前,整栋教学楼充斥着同学们的欢声笑语,同学们在走廊上嬉戏打闹,你推一下,我打一下,没人在寂静的教室里看书、写作业,因为这是属于我们的休息时间。

现在,老师还没有上课时便走进教室,开始讲解一道道难题。上课了,老师也不松懈,仿佛打了鸡血一般,兴致勃勃地讲着,我们坐在下面漫不经心听着,慢吞吞地抄着笔记,好像故意在拖延着时间,等着下课铃地响起,冲出教室。

终于,下课铃响了,我们挺直了腰杆、抬起头,认真地抄起了笔记,等着老师将例题讲完,又过了八九分钟,老师才把例题讲完,当我们以为终于可以出去尽情玩耍的时候,第二节课的铃声却冷不丁响了起来,我们只好坐回自己的位置,等待第二节课的老师来讲课。

接下来的一连几天皆是如此,我们从此没有了课间,没有了休息时间。课间时间哪怕有休息,也是乖乖地待在教室里,等待老师的“题目风暴”。

留点时间给课间,哪怕只有五分钟,我们也会十分高兴,我们不是学习的机器人,我们也需要休息,至少要去洗手间缓解一下。

最新快乐的课间时间(汇总15篇)篇五

今天的天气有一点阴沉,可是我的心情十分“明媚”。下午上课时,老师讲了三篇,分别是《补牙》、《回家的诱惑》和《我的读书故事》。下课后,我准备起身向门外走,老师又说:“等等,今天下15分钟课。”15分钟?不会那么简单,老师接着说:“今天的是——课间。”

虽然这样,同学们还是像在笼子里放出来的小鸟,又像是十万匹脱缰的马奔向了公园。(我们的班就在公园里,公园就等于我们的操场。)。

我慢吞吞地从楼上走下来,因为我在想:“和谁玩?玩什么?”一分钟后来到了公园里,我定睛一看,公园里的健身器材有的坏了,有的已经有人在玩了。

我站在一棵树下,看见了许多小蚂蚁(因为比平时见的蚂蚁都小)。我心里突然产生了一个念头,我一边踩,一边在心里数:一只、两只、三只……二十只。我在一分钟内就踩死了二十只蚂蚁,我觉得自己有点暴力。心里生出了很深的后悔。

我看到一个同学在骑一辆自行车,刘子文向他借了一会儿。

我又在公园里闲逛,走着走着就看到远处有个同学走进了草坪里,但是又被管理员赶出来了。

不一会儿,我看见很多同学都回到了教室,我就知道快上课了。所以我就赶紧往回跑。上楼梯时,我两级两级地往上跨,可是我发现那样不但更慢,而且很累。

回到教室,虽然玩了十五分钟,可我还没玩够,老师问:“谁还没玩够?”哇塞!有二十多名同学没玩够(其中包括我)!老师说:“那就再下十分钟吧!”我隐隐约约听到有人说:“老师万岁!”

最新快乐的课间时间(汇总15篇)篇六

“叮铃铃,叮铃铃”,大课间开始了,同学们像一只只出笼的小鸟冲出教室,在老师的带领下,排着整齐的队伍,伴着欢快的乐曲,来到了活动区。

第一项活动是做操。大家排好做操队形,开始做“中华武术操”。大家的动作整齐划一,喊声地动山摇。

做完了“中华武术操”,我们由做操队形变成了跑操队形,伴着节奏明快的音乐,开始围着迷宫跑操。大约跑了三圈,音乐停止了。

接着,大家最喜欢的自由活动开始了。运动器材拿来后,同学们一窝蜂地拿起自己的器材,不亦乐乎地玩了起来。有的在玩跳跳球,有的在玩跳跳杆,还有的在跳长绳。到处都是同学们欢快的笑声,到处都是同学们欢快的身影。

看!张卓然拿到自己的跳跳杆后,把跳跳杆套在右脚上,用左脚轻轻一拨,跳跳杆就在她的脚下旋转起来。她轻快地跳着,那轻盈的身子,像一只翩翩起舞的蝴蝶。在她那一起一落的跳跃中,脑后的马尾辫也随着她的节奏一起甩动,像一朵花儿在绽开。旁边的同学看了,都不由自主地鼓起掌来。老师见了,一边拿出手机给她拍照,一边说:“张卓然跳得真好!”

“叮铃铃,叮铃铃”,上课铃声响了,同学们依依不舍地回到了教室。

最新快乐的课间时间(汇总15篇)篇七

今天是一个万里无云绿树成荫的日子,我突发奇想,想到了童年,童年是美好的,我想把它种下,作为永久的回忆,可是要怎么种呢?我想了又想,最后我想出了一个办法,这也是唯一的办法,就是把童年画下来,种下,我把童年画完了,就开始种,我把这一幅幅画埋在土底,我给他细心灌溉,希望它能长成一棵直上云霄的树,经过水的灌溉和阳光的照射,它最后长出了一颗小牙,在之后的日子里,它越长越大,越长越大,最后在树上长出了闪着金光的带着童年的果实,这样童年便不会跑掉了,那时我是多么的天真啊!

其实那颗童年树不是真的长出,它其实是长在了心里,种下童年的时光是多么的快乐呀!

最新快乐的课间时间(汇总15篇)篇八

盼星星,盼月亮,终于盼来了我们向往已久的快乐的大课间。

老师说:“出去做操”,一声令下我们马上站好下楼。到了操场,做完操老师刚把我们这群“小猴子”带到后面。我们便迫不及待的一哄而散,去寻找自己的小组玩投沙包。分好一拨射包,一拨躲包。我当躲包,我看件中间躲包的同学非常沉着,眼睛盯者沙包从哪投。“嗖”沙包飞来了,正好象同学们比较多的地方投去。别的同学都躲开了,只有一位同学没有躲开。这位同学站在最后面,没有看见。我为他担心会被射中,但我想错了,只见他轻巧地一抬腿,沙包“嗖”地从脚边飞过去,很快沙包又从背后打来了,他又猛一转身来了个海底捞月,抓住了沙包为我们组拿了一分。突然哨响了,我们的大课间结束了,同学们都“啊”了一声失望的站好队伍。

这就是我们的大课间,有趣的大课间,它让我们无比快乐。

最新快乐的课间时间(汇总15篇)篇九

下课了,小学生们呼的一下冲出了教室,到操场上去活动。

有的在踢足球,有的在打乒乓球,有的在拔河,有的在跳绳,还有的在滑旱冰。

踢足球这个运动很不错,他们箭步如飞,技术高明,这边进球了那边赢,那边赢了这边赢,很快就难分胜负了。“加油!加油!”大家都在为他们喝彩。

打乒乓球的人就没有这么多了,不过,他们仍然打得很激烈,球在两个拍子中间来回跳动,就像一只小青蛙。如果对方没接到球,他们还会咯咯地笑出来,弄得对方尴尬无比。

拔河的人也很多“嘿呦,嘿呦!”“加油,加油!”呐喊声不绝于耳。拔河的小朋友们就没这么轻松了,他们满头大汗,非常卖力。绳子差不多都快断了,可是他们还是难分胜负。你把我拉到这边来,我把你拉到那边去,真不知道谁会赢。

跳绳是小女生们的活动,一般情况下三个人就可以完成。两个人拿着绳子,一个人跳,像小兔子一样蹦蹦跳跳,两条辫子像蜻蜓的翅膀上下翻动着,有时还咯咯地笑起来。悠绳的人配合得天衣无缝,使那个跳的人跳得越来越好。

除此之外,还有滑旱冰的。看他们的舞姿非常漂亮,配合得很默契,虽然有点难,但他们还是滑得非常好,都可以表演给同学们看了。滑得真的很好哦!

同学们的课间真的很丰富,也很快乐。

最新快乐的课间时间(汇总15篇)篇十

叮铃铃,叮铃铃,下课了,同学们纷纷走出教室,来到操场上活动。刚才冷冷清清,没有半点声音的操场顿时热闹起来了。每个人的脸上都洋溢着快乐的笑容。

嘿,刘云聪,来一起打篮球吧,小亮又在招呼我打篮球了!我说“好吧!”。刚想过去和他们一起玩,叮铃铃……上课铃响了,我们恋恋不舍的回到了教室准备上课,虽然课间的十分钟很短暂,但是我们都玩得很开心,真是一个十分钟!

最新快乐的课间时间(汇总15篇)篇十一

“丁零零……”下课了,同学们争先恐后地跑出了教室。大家期待的大课间终于到了,操场上顿时沸腾起来!

同学们三五成群地玩起游戏。高年级的哥哥们在激烈地踢足球,姐姐们则在优雅地踢毽子,只见她们手脚轻快将毽子踢得一来一往。而低年级的弟弟妹妹们有的在跳大绳,有的在玩跷跷板,处处传来他们的欢声笑语。看着大家那么开心,我也不由自主玩了起来。

上课铃响了,同学们陆续跑回教室,操场又恢复了平静,等待着同学们的下次到来。

最新快乐的课间时间(汇总15篇)篇十二

下课了,同学们不约而同地跑出教室,来到操场上。外面阳光灿烂,天空中还飘着两朵白云,像两块棉花糖一样,好想让人咬一口。

同学们在操场上做运动,有的在打篮球,有的在拔河,有的在玩排球,有的在跳高,有的在拍皮球,还有的在打乒乓球。你看,小明正在认真地给打乒乓球的同学记分数呢!

这个课间大家玩得真开心!

最新快乐的课间时间(汇总15篇)篇十三

丁零零……下课了,同学们争先恐后的跑出了教室。

操场上顿时沸腾起来,同学们有的跳绳,有的.玩翘翘板,有的踢足球,还有的踢毽子,气氛非常活跃。看!那个踢毽子的小红同学多么熟练,她手脚轻快,毽子飞舞,踢得好看极了。

丁零零……上课铃响了,同学们不由自主地回到了教室,操场里又恢复了安静。

这个大课间同学们玩得多心呀!

最新快乐的课间时间(汇总15篇)篇十四

每周二、周四的大课间,是我们最快乐的时候。

“叮铃铃、叮铃铃……”第二节课的下课铃终于响了。同学们象放出兽笼的老虎一样冲出教室。我们争先恐后的找到自己的位置。伴随着班长杨天弋“一二一、一二一……”口令,我们像一位位神采飞扬的解放军,严肃地走到操场上。我们排成两路纵队,站如松,大家听着口令,做着操。活动活动筋骨,别提有多高兴了!

做完操后,大家拿起跳绳,个个好像都是跳绳健将,只见他们拿起绳把,甩着绳子,绳子像杂技团的“火圈”,跳绳的同学像身体敏捷的小猴子,跳得又快又多。高年级的大同学们也开始跳长绳了。两位同学一人一端,握着粗粗的、长长的绳把,他们两人有规律地向同一方向甩着绳子,“一二三、跳”同学们排成队,飞舞的长绳像舞动的银蛇,跳动的同学像一只只快乐小袋鼠,依次跳了过去。跳出了欢笑、跳出了开心、跳出了健康。

“叮铃铃、叮铃铃……”唉,上课的铃声又响了,我们依依不舍地离开操场。大课间给我们带来了无限的快乐!

最新快乐的课间时间(汇总15篇)篇十五

叮铃铃,叮铃铃,下课了,同学们纷纷走出教室,来到操场上活动。刚才冷冷清清,没有半点声音的操场顿时热闹起来了。每个人的脸上都洋溢着快乐的笑容。

嘿,刘云聪,来一起打篮球吧,小亮又在招呼我打篮球了!我说“好吧!”。刚想过去和他们一起玩,叮铃铃……上课铃响了,我们恋恋不舍的回到了教室准备上课,虽然课间的十分钟很短暂,但是我们都玩得很开心,真是一个快乐的课间十分钟!

江西吉安永新县城厢小学二年级:刘云聪。

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编写中班教案需要教师对教材内容进行深入研究,结合学生实际情况进行合理安排。以下是小编为大家选取的中班教案样本,供幼教工作者们在教学过程中参考使用。1、学会运用图
计划书通常是为了解决某个问题或实现某个目标而制定的一份书面材料。这是一份创业计划书范文,它展示了创业者如何从一个创意出发,逐步实现商业目标。2、公司管理队得战斗
编写初中教案需要教师有一定的教学经验和教学理论知识,能够把握学科的教学要点和学生的学习特点。参考这些初中教案范文,教师可以根据自己的需要进行相应的修改和调整。
写作是一种创造性的表达方式,可以展现个人的思想和情感。接下来,小编为大家推荐几篇优秀作文范文,供大家欣赏和学习。为认真贯彻落实《-全国城乡环境卫生整洁行动方案》
月工作总结是对一个月内工作表现的概括和总结,可以帮助我们及时发现问题,提高工作效率。若是对于写月工作总结感到困难,不妨参考一下这些范文,或许能够为自己的写作带来
总结心得体会能够帮助我们更清楚地了解自己的优点和不足,从而为下一步的发展制定计划。以下是一些经典的心得体会范文,希望能为大家提供一些灵感和思路。古人云“百行孝为
教学工作计划应该注重多种教学方法和手段的运用,以提高教学效果和学生的学习积极性。针对不同年级和学科的教学工作计划范文,可以帮助教师更好地制定教学计划。
作文是一种展示思想和表达能力的重要方式,我们应该努力写出优秀的作文。接下来,我们将为大家分享一些优秀作文范文,借鉴他人的优秀之处可以使我们的作文更上一层楼。
在工作计划书中,我们需要列出工作的具体内容和时间安排,以便合理安排工作进程。接下来是一些写好的工作计划书样本,供大家参考和学习。在下个月里,我对自己的工作状况计
班主任工作计划需要综合考虑班级中不同学科、不同层次的学生的特点和需求,制定相应的措施和策略。接下来是一些成功的班主任工作计划案例,希望能给大家提供一些参考和借鉴
写作申请书时,应尽量简洁明了地表达自己的想法,同时保持良好的结构和语言流畅度。在下面的范文中,我们可以看到一些优秀的申请书写作技巧和套路。敬爱的党组织:我志愿加
教师心得体会是一个汇总教育教学成果的机会,通过总结自己的教学经验,不仅对自己有益,也有助于其他老师的借鉴和启发。在教育教学的实践中,有许多充满智慧和经验的教师,
通过写述职报告,我们可以更好地反思自己的工作方式和方法,找到问题并提出解决方案。以下是一些优秀员工撰写的述职报告范文,其中包含了他们的工作成果、经验总结和个人感
英语是一门国际通用语言,学好英语对我们的未来发展非常重要。以下是一些成功学习英语的故事和案例,希望能给大家带来动力和信心。涡阳中学四年级孙嘉瑜。今天,妈妈带我去
演讲稿范文的主体部分应该包含清晰的论点和有力的论据,以及相关的例子和统计数据。演讲稿范文的品味和风格各不相同,通过阅读范文可以学习到多样的写作技巧和表达方式。
优秀作文是一种对文学艺术的追求,通过精心的策划和组织,使文字和思想达到完美的结合。通过欣赏这些优秀作文,我们可以拓宽思维的广度,提高写作的广度和深度。
优秀作文是用简练明了的语言和精确的词汇来表达作者的思想和观点的作文。请大家欣赏以下这些杰出作文的片段,相信会对大家的写作提升有所帮助。“全村中、小学生注意啦,请
写作是一个不断尝试和提升的过程,只有积极实践才能取得更好的写作成果。以下是一些优秀作文的片段,希望能给大家带来一些写作上的灵感。调皮可爱的两兄弟。有的人喜欢忠诚
优秀作文是在写作过程中充分发挥主题思维,运用丰富的词汇和独特的观点,以清晰的逻辑结构和生动的语言表达,达到思想深度和感染力的一种文体。优秀作文能够引起读者的兴趣
一篇优秀的作文,不仅要有逻辑性,还要能够在语言上给人带来美的享受。通过阅读这些范文,我们可以看到优秀作文的共性和特点。莎士比亚说:“书籍是全世界的营养品。”我也
活动方案的成功与否,还需要考虑到团队和个人的合作和努力。活动方案是活动策划的核心内容,以下是一些例子,希望对你编写活动方案有所帮助。三、活动门店:购物广场。四、