优秀作文不仅仅是文字的堆砌，更是作者内心思想和感情的真实表达。小编为大家收集了一些在各个领域具有影响力的优秀作品，值得一读。
最新有没有这样一个人小学六年级（热门18篇）篇一
从来没有这样快乐过，当我第一次走进学而思的大门，享受奥数中的乐趣的时候。
从来没有这样体验过，当我第一次和爸爸坐在教室里，共同学习的时候。
从来没有这样主动过，当我自觉完成各科作业，背起书包催促家长不要迟到的时候。
从来没有这样自信过，当我依靠自己的力量解答道道难题，自己战胜自己的时候。
从来没有这样神气过，当家长不好意思地向我求教，我也做他们的老师的时候。
从来没有这样坚定过，当我看到“学习改变命运，思考成就未来”这句名言，捧读《在温暖的阳光下》这本励志书的时候，真的没有什么可以阻止我对学而思的向往，尽管我才是个刚刚起步的新学员。
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最新有没有这样一个人小学六年级（热门18篇）篇二
今年暑假，令我开心的事有很多，如打球、游泳、骑车、钓青蛙……其中让我感到最开心的是打球。
那是一个星期三的下午，我和小兰、小明、小刚、小红等几个小伙伴相约来到学校的操场上打球，并规定：哪边投进一个球，哪边就赢了，输了就该罚跑一圈。
我们分成两队，我和小兰、小明、小刚、小红为一队，其他的几个小伙伴为一队，我们的队名叫“胜利队”，对方的队名叫“龙神队”。
激烈的球赛开始了，由我们先发球，小明接住球，立马就向对方的篮筐跑去，我和小刚、小红、小兰也赶紧去护球，对方也不甘示弱，派出两名小伙伴来抢球，小刚、小红马上去拦住他们为我们拖延时间，这时，对方见形势不妙又派出两名小伙伴来抢球，对方的两名小伙伴把小明包围了，小明被逼无奈，只好把球传给小兰，又继续向对方的篮筐跑去，对方的最后一名小伙伴赶紧来抢球，小兰把球传给了我，我又继续向对方的篮筐跑去，投球了，我心里想一定要进呀！不然前面的辛苦就白费了，球进了，我们高兴的欢呼着，欢呼着我们赢了，他们就绕着球场跑了一圈，然后，对方的小伙伴不服气地说：“再来几局。”我们说：“好啊！”就这样，我们不知不觉地玩到了七点钟，我们想应该回家了，回家的时候他们对我们说：“这回算平手，有机会再较量一下。”我们说：“好啊，到时候不要输的太难看哟。”我们就高高兴兴地回家了。
那天玩得真开心呀！妈妈说那一晚我做梦也在笑呢。
最新有没有这样一个人小学六年级（热门18篇）篇三
第一次一个人睡觉，对于我来说是哭笑不得的一件事儿，要是你不相信，那就请看下文吧。
那是过年前的'几天，妈妈说我应该一个人睡啦。这让我的心砰砰直跳，那僵尸啊妖怪啊，直在我的脑海里打转。不敢往下想啦，但是由于面子的问题，我不由地说出：“行，没问题！”但心里却闷闷不乐。夜幕很快拉开了，到了要睡觉的时间，我像往常一样在妈妈的床上正要睡觉，猛地想起之前答应妈妈的事，即使有一百个不愿意，可我也不能言而无信呀！好吧，到自己房间里睡吧！我睡在了自己的房子里，关上了灯。
“咦，妈妈，你在我的房间里干什么啊？”我看见前面有个白色的东西，还动了动，不会是僵尸吧？我心直打颤，马上钻进被窝里。过了一会儿，听见没动静，我正想钻出来，又想那僵尸会不会在我的被窝口上吧？又不敢钻出来了。但是我很快反应过来，“世界上是没有鬼的。”我拿出了勇气，一下爬出来。开了灯，一看，真是自己吓自己，那只是白窗帘，只是有一点风，还是继续睡吧，我安心地进入了我的梦乡。
这是我第一次独自睡觉，你可不要笑我哦！
最新有没有这样一个人小学六年级（热门18篇）篇四
这道题的条件不多，而且含有2个未知量，所以同学们一时没有立刻想到解题方法。不过一会儿，我们班的数学公主高瑜蔚首先举起了手，她说：“这道题可以用假设法来解。”见到同学们迷茫的目光，她胸有成竹地继续说：“假设全都是鸡，那么应有30个头，60条腿。可是题目写明为80条腿，少了80-60=20（条）腿，因为一只鸡比一只兔少4-2=2（条），20÷2=10（只），30-10=20（只），所以兔有10只，鸡有20只。”
同学们听后，一个个恍然大悟，小学六年级作文《啊！原来还可这样解题作文》。我举手说：“老师，这道题也可以假设全都是兔。一只兔有4条腿，应该有4×30=120（条）腿，现在多出了120-80=40（条）腿，4-2=2（条），40÷2=20（只），30-20=10（只）。所以鸡有20只，兔有10只。”
同学们听后，都点头表示赞同。
“老师，我还有另一种解法：列方程”。我刚坐下，又迫不急待地举起了手。“解：设兔有x只，鸡有（30-x）只。列方程4x+（30-x）×2=80，解得x=10。
呵，一道题竟有多种解法，真有意思啊！
最新有没有这样一个人小学六年级（热门18篇）篇五
坐在大树下的木椅上，阳光透过密密的'叶片，在地上和木椅上留下斑斑点点。细碎的温暖，手捧一本薄薄的书刊，变红的树叶在空中打转，又一阵清风拂过，卷起零星几片落叶，安静填满了空间，构成一幅美好的画面。
正值午时，阳光正好。整个校园都陷入了安静。偶尔有一二年级的孩子跑过，落下一地欢声笑语，大部分同学都在读书。天气难得晴朗，舒适暖人，让人忍不住出来晒晒太阳。
我又怎能放过这段好时光，狂奔到教室，取来一本书，跟同学打声招呼，来不及等到回应，又急匆匆地走了。到了操场，不禁放慢了脚步，不忍破坏这一片宁静美好。随意挑了张长木椅坐下，也不急着看书，先细细观赏这午后的操场，主席台上有班级在排练什么节目，传来阵阵话语声；有人在打篮球，三五成群，不时传出几声碎语；午读铃声从广播里传出，回荡着；一排又一排的葱葱郁郁的树，绿叶精神抖擞，不时与阳光、微风嬉笑两句。阳光温柔地撒遍全身，舒服极了。有多久没见过这样美好、安静的操场了？我不由放松了身心。
数数时间，好像再有几个月就要离开学校了呢，不能再见到这样的操场了呢。我都好久没出教室了，在紧张的毕业班，又有多少人能放松一下呢？在这里，我一直被各种考试压着的心轻了许多，被太阳晒光了忧愁。从来没有的闲适，此刻笼罩着我。
一片叶子落下，落在了书里，我举起那片落叶，笑了笑，舒心、闲适。
最新有没有这样一个人小学六年级（热门18篇）篇六
钟表上的时针渐渐指向了十点，窗外已是一片漆黑。树木花草被黑夜笼罩，蝉鸣也渐渐消失，我却依旧在灯光下苦读。
谁说“少年不识愁滋味”？进入初中，考试如同夏天的暴雨般一次紧过一次，打得我不知所措。还未喘口气，就又要进入紧张的学习中。面对这些，我只能默默承受，无力反抗。
傍晚，随着一天课程的结束，紧绷的神经稍稍放松了一点，可随即而来的却是母亲无休止的询问。回到家，母亲便问我学习怎样，最近考什么了，我不情愿地翻找试卷，放到桌子上，说：“你自己看吧！”每到这时，我感觉自己早母亲眼里就像一台提取分数的提分机，开口是多少分，闭口是多少分，使我非常厌烦。可是，我能有什么办法呢？我每天所能做的，就是不断抄写、演练、背诵……无休无止。
有时我会想，为什么要这样辛苦？每天重复着相同的剧本，重复着相同的情景，这让我感到命运安静的几乎失去了存在。曾几何时，“时光如飞箭”这句话总在脑后时隐时现，转眼间自己已经是初中生了，之后还有高中，想想就觉得累。
曾经的悠闲时光已经不复存在了，我再也不能毫无负担的看电视、玩耍了，我现在是真的从来没有这样辛苦，只是为了考试能取得一个好成绩，每天晚上写作业写到很晚也必须把写的工整美观。
进入初中，我更要努力学习；作为一名小组长，我也要时刻为自己的组员操心，为他们讲解难题，监督他们背书；作为一名课代表，我还要奔赴于教师的每一个角落，去催促他们完成作业；作为一个孩子，我也要在考试中取得好成绩，让爸妈能为自己骄傲。
当我在深夜苦读，当我在昏黄的灯光下一刻不停的写时，母亲端着一杯咖啡向我走来。
我撑起疲惫的脑袋，端起杯子，香气袭来。我顿时醒悟：生活就像是一杯咖啡，从苦中慢慢尝到甜，只有经历了生活中的烦恼和辛苦，才能体会到生活的快乐。
最新有没有这样一个人小学六年级（热门18篇）篇七
人的一生中会遇到很多很多的人与事，那些人会成为你生命中宝贵的财富，你最难忘的人是谁?下面是本站小编为你精心整理的难忘的一个人小学六年级。
作文。
供大家参考!
六年的。
小学生活。
马上就要过去了，六年中，我遇到了许多可敬的老师，我最难忘的还是我五年级的数学老师——陈老师。
打开记忆的大门，一个倾盆大雨的中午，眼看同学们一个个被家长接走，我心里越来越焦急，心里埋怨道：妈妈怎么还不来啊?算了，我还是先做会儿作业，等雨下小了再冲回家。注意一定，我就跑回教室做起了作业。时间一分一秒地溜走了，我也做了一大半作业，这时遇到了一道难题，正在我百思不得其解时，陈老师来到教室，她是来关教室的窗户的，以免雨水飘进来打湿了同学们的书本。她发现了我遇到了难题，耐心地给我讲解，我经她这一点拨，发现了问题的根本，果然算出来了。她竖起了大拇指说：“对了，就是这样的。”我心中的乌云立刻消散了。“咕咕”，我的肚子很不争气地发出抗议了。她似乎看出了我的窘境，关切地问道：“你不是在学校吃饭啊?怎么还没回家呢?”我低着头说：“妈妈忘了来接我，所以……”没等我说完，陈老师把伞递给了我，我感激地接了过来，刚要走，又想起了什么似的，问道：“陈老师，你怎么办?”陈老师吞吞吐吐地说：“那个……我……办公室有备用伞。”听了这话我放心地回家了。雨，依旧很大，丝毫没有要停下来的意思。
下午，我听说陈老师病了，同学们纷纷议论着，我愧疚的低下了头，我知道她是因为我而生病的，我飞快的跑到办公室，把伞还给了陈老师，看到脸色苍白的陈老师，我心里真不是滋味，我不安地说到：“对不起，陈老师，要不是因为我你也不会感冒。”这声音小的恐怕只有我自己能听到。陈老师轻轻地拍拍我的背说：“不是因为你，没事的，是老师不自己小心，咳咳，快回教室吧!”我飞快的跑到了教室，不禁热泪盈眶。下午，陈老师带病给我们上课，看着她憔悴的面容，我暗自下了决心：我一定要加倍努力，好好学习，不辜负您的苦心啊!
这件事令我久久难以忘怀，事事萦绕于心，这将成为我最美好的回忆!
那是五年前冬天的一个早晨，天气非常冷，门外下起了鹅毛大雪，世界万物都像粉妆玉砌的一样，雪白雪白的。我躺在被卧里,舒舒服服地看着电视,非常暖和。电视真是好看极了，突然我想去上厕所，所以不得不关掉电视。当我走到楼梯口的时后，突然看到大街上有一位差不多七八十岁的老爷爷，头发白白的。只见他穿着大棉袄，俯着身子，手里握着扫把，正在扫大街上的雪，他两眼注视着地面，认真地扫着。我想：“天气这么冷，一位七八十岁的老爷爷为什么要扫雪呢?”我想着想着突然看见老爷爷滑了一脚差点摔倒，我急忙过跑过去扶住老爷爷。
老爷爷说了声“谢谢。”我就问老爷爷刚才我想的那个问题。“老爷爷这么冷的天气是谁让你扫雪的啊?”我问道老爷爷说：“是我自愿的!”我说：“你为什么扫雪呢?”老爷爷语重心长地说：“哎!老了不中用了，没有什么为人民服务的，只有为人民扫扫雪，使交通方便一点!让人民走好路不会滑到吗?”一个七八十岁的老人都想着为人民服务，我为什么不能为人民做些力能极的事呢?我一定要向老爷爷学习啊!
这件事虽然过去很久了。可是还深深记在我的心中。
20xx年寒假，爸爸公司组织去海螺沟游玩，于是，他把我和妈妈也带上了。
到了的第二天，我们就要去看冰川了，但是必须得经过一座小山，那山虽然不高，但是山路狭窄、陡峭，又没有太多的保护设施，再加上那是冬天，路上结了层薄冰，路面非常滑，一不小心就要掉下去的危险。所以大家都非常小心地行走在崎岖的山路上，走了没多久，大伙都不约而同地停了下来，那个地方是一个斜坡，坡的幅度还比较大，而且上面还结了很厚的一层冰，这边就是高高的悬崖，不注意的话就容易滑倒掉下去。大家都愣住了，不知所措地看着前面的路。
这时，一个叔叔来了，他拄着一根竿，看看前面的山路，竟然奋不顾身地向前走去，大家都为他捏着一把汗。终于，他一步步艰难地走了上去，并抱住了一棵大树，大家悬着的心才总算落了地。叔叔上去后，一手抱着大树，一手把竹竿递给我，说：“你抓住竹竿，我拉你上来。”我开始还有点儿害怕，但在他的鼓励下，我拉住竹竿，迈出了坚定的步伐，叔叔使足了劲终于把我拉了上去。接着，叔叔又把我的爸爸妈妈以及很多游客都拉了上来。过了一会儿，我们终于爬上了山，看到了冰川奇景，我心里暗暗地想：如果没有那位叔叔的帮忙，也许我们还看不到仙境般的海螺沟呢!
叔叔，我虽然不记得您叫什么，也不记得您那亲切的面庞，但您对我们的帮助，我是一辈子也忘不了的!谢谢您!
最新有没有这样一个人小学六年级（热门18篇）篇八
一进我们阳光水岸的小区大门，就可以看见几位穿着藏青色警服的保安叔叔，我们叫他“安爷爷”。
安爷爷十分尽职尽责，不论冬天不论夏天，他们都会准时出现在小区里，护绿、值岗、巡逻……因为小区前方是银泰，所以很多外地车都会停在我们小区，安爷爷为了不再出现这种情况，还动了一个小脑筋，他连夜做了“通行证”分发给了居民，只有“通行证”的车辆才能随便进进出出小区。
有一天晚上，风雨交加，我起来上洗手间，却发现窗外闪着那明亮的光芒，我连忙跑到窗前，一看，原来是保安叔叔正披着雨衣；在检查停在这里的车辆，有没有亮出“通行证”，我仿佛看到了保安叔叔那冻的通红的双手，心里不尽涌起一股暖流。
小区的桂花开了，清香四溢，星期天；我在开满了桂花的花园里玩耍，一位小妹妹跑了过来；她看看四周，发现就我一个人在这里，她就踮起脚尖，想摘下一簇花儿，正巧保安叔叔来了，看见小妹妹正在摘花。就说：“小孩子，不可以随便摘花。”只见保安叔叔板着个脸，这时从我耳边传来：“呜呜，对不起，我只是想……想玩！”听了这话；保安叔叔不再这么凶了，他说：“孩子，你要从小就养成爱护花草的习惯；长大以后才能做到不糟蹋花草的习惯。”听了这话，我想：“是啊，一花一草也是有生命的，我们要爱护它们。
这就是把小区视为家的保安叔叔，每当看见他们忙碌的身影人，我的心里总会涌起一股暖流。
最新有没有这样一个人小学六年级（热门18篇）篇九
有这样一种声音，它是那样的婉转而动听；有这样一种声音，它是那样清脆而美妙；有这样一种声音，它是那样雄壮而令人感动。
有这样一种声音：滴答！滴答！它是谁？为大家做出了贡献？哦！它是一串连一串的小雨点，你别以为它对我们没有帮助，田地里的小麦，不都有它在照顾？当它落在花儿上时，凋零的花瓣似乎又有了生机，又张开了迷人的笑脸，大树小草又变得茂密油绿；在马路上，一个又一个黑气球在破坏我们的生态环境，但是，一下雨，黑气球好像爆炸了，个个都消失在空气中。
有这样一种声音：喔喔喔！它是谁？给大家报晓？哦！它是一只不睡觉的大公鸡，你别以为它对我们没有帮助，在农村里，家家农户没有一只大公鸡是不行的。每当公鸡打鸣的.时候，农夫就会来到田地耕耘；每当公鸡打鸣的时候，就会告诉人们，新的一天开始了。如果失去了它，农夫早睡过头了，还怎么种菜呀！
有这样一种声音：加油！加油！它是什么？那么雄壮？哦！它是我们发自内心的呐喊声。当百年不遇的雪灾和震惊世界的5。12大地震来临时，中国人民没有被这一切击倒，大家心手相连，加油！加油！的呐喊声在人们心中激荡着，它传递给每一个人，给人以信心，给人以力量，在困难面前，我们挺住了，中国是强大的，是一条屹立在东方的巨龙。
最新有没有这样一个人小学六年级（热门18篇）篇十
我就是这样的一个人一张圆圆的脸，上面镶嵌着一对“黑珍珠”，微胖的身体，个子偏高，这就是我——李菁。
我梳着一个马尾辫，常穿红白相间的上衣，一条牛仔裤，好像是从西部回来的帅帅的，美美的女孩，要是再戴上一顶牛仔帽，更是锦上添花了。我是一个活泼的人见人爱的女孩，爱说爱笑，哪里有我，哪里就有欢笑声。俗话说的好：“笑一笑，十年少。”在学校里我是一位品学兼优的学生，每一次成绩都名列前茅，我还是数学课代表，是班里的“小班主任”呢！我有很多爱好，像天上的星星——数不清。其中有两个是我的最爱：一个是弹钢琴，我每次弹钢琴，都会闭上眼睛，好像置身于一个虚拟的花草世界，闻着世间最奇妙的花香，尽情享受弹钢琴的乐趣；另一个爱好是看书，每次看书都不少于3小时。有一次，我正在看书，妈妈叫我去厨房帮忙，心想：好不容易看书，哪能放下呢？于是我用棉花堵在耳朵里，当作听不见，接着我便继续津津有味的“吃”我的“食物”。这就是我，一个永远快乐活泼的女孩；一个永远爱弹钢琴爱看书的女孩。
通过这次知心的交流，相信你们对我已经有了很深的了解。希望大家能够记住我这个外向的小姑娘！我也希望和你们成为好朋友！
最新有没有这样一个人小学六年级（热门18篇）篇十一
每天早晨，我在上学的路上经常看到清洁工人在工作，可我不喜欢他们，后来，我亲眼看到了一件事，使我对清洁工人改变了看法，敬佩之情由然而生。
有一个星期日的早上，我和爸爸一起去跑步，在路上，我看到一名清洁工人在拿着扫把沿着路面，认真地扫着地。只见他其貌不扬、中等个子、黑黑的皮肤(可能是长久被太阳晒所至)、有一双炯炯有神的眼睛，脸上都是汗水。看着汗流浃背的他，依然那么认真地工作着。突然，他看到下水道堵了，马上从车上拿来工具去掏，可是却怎么也掏不到，于是他卷起袖子，用手去把垃圾和污泥掏出来，我感到有一股恶臭袭来，我急忙捂住鼻子，再看他，只是皱了皱眉头，有继续了他的工作，看到这里，我的'敬佩之情燃烧了起来。我真想对他说一声“谢谢!”
如果没有他们不怕苦、不怕脏、不怕累的精神，我们的城市会变成什么样呢?这是一个我敬佩的人，这是一个值得我敬佩的人。
俗话说：“鸟美在羽毛，人美在德行”。从那以后每当我看见清洁工人时，我就会向他们投去敬佩的目光。
令我敬佩的人是一个再也寻常不过的老爷爷，他满头白发背有点驼，额头上布满了皱纹。他是一个卖饼老人，他经常在我家不远处摆摊，因为他的饼好吃而且实惠，生意很红火。可就是这样的一位老人，让我无比敬佩。
那是一个炎热的夏天，傍晚的时候，他像往常一样在街上摆摊。这是正好是我放学回家的时间。路过小摊时，我便闻到了饼的香味，于是连忙跑过去买饼，因为人太多我等了好久才买到饼。买到后我就想离去，正在这时这位老人手拿一个皮包叫住了一位年轻人，这引起了我的好奇。于是便走回去看个究竟，原来这个年轻人在买东西时不小心把皮包忘在了小摊上，老人看到年轻人十分着急，好像在寻找什麽东西，便认为他有可能是失主。老人上去一问果然没有错。幸亏老人及时把皮包换回来，不认这个年轻人该有多着急呢。因为里面放了十万元呢。为了感谢这位老人，年轻人拿出一千元钱给老人，可是被老人一再拒绝。
事后，有人问他为什么把钱还给他，有没有人看见你拿了。老人说：“不义之财，我怎麽能要。”那你为什么不接受他给你的一千元钱，那是你几个月的收入呀。老人回答：“那些钱不是我的，我只是物归原主罢了，再说，我只愿意花自己挣的钱，不愿意要别人的施舍，人活着就要活的有骨气。”
听了这些话，令我十分惊讶，一个老人经能说出这样慷慨激昂的话，实在令人敬佩。一个人活着不就是要活的有骨气吗，如果一个人失去了骨气，只会要别人的施舍，那活着还有什麽意义。用自己的东西永远不拿别人的东西好。
最新有没有这样一个人小学六年级（热门18篇）篇十二
终于走到了浴室，看着这黑暗的房间，我提心吊胆地走进了浴室，开起灯，锁上门。我总是要看看上面，看看下面，看看四周，就怕有凶手过来杀了我似的。刚打开水龙头“嘭”地一声，我像是碰到了什么东西，吓得我半天不敢回头，也不敢动。结果回头一看——原来是个水桶。
终于洗好了，我以我最快的速度飞奔回房间，本想着今天是开着灯睡觉的。可“咔擦”一声，灯被无情地关上了，原来，停电了。我只好乖乖的躺下来。房间黑黑的，一点光也没有。我只好把身体卷起来，尽量不发出声音，用床单遮住自己，就怕有某个小偷进来。有一道光朝我的房间照了过来，怎么办，怎么办，难道真的是小偷？我赶紧屏住呼吸，装作这个房间没有人。门被打开了，有人把被子拉开了一些，说：“陈瑾，怎么了？”吓死我了，原来是爷爷。我要被吓死了，虽然不是小偷，但我还是很害怕。
现在你们知道我有多胆小了吧，你们也和我一样吗？
最新有没有这样一个人小学六年级（热门18篇）篇十三
我的心里是那么的焦急不安，就像热锅上的蚂蚁一样。又等了一会儿，妈妈还是没来，我更加焦急了。这时发现有个同学独自回家，于是就想一个人回家。我又想了想，不行，万一妈妈担心怎么办？不行，不行，这样我还不成胆小鬼了。于是我沉默了几分钟，最后还是决定自己回家。
我的头脑里出现的全是问号，这并没有阻止我的前进，反而让我加快了步伐。我要知道，妈妈为什么没有来。因为大路人多，而小路人少，好让我走快点，所以我就走了小路。虽然没有一颗树为小路遮挡烈日，但是这儿可以快点到奶奶家。到了楼梯口，看到妈妈的车子，我就知道妈妈来了。我快速上楼，又听见了她们焦急的声音。到家门口，“咚咚咚”我敲门，门开了，我“吧唧”一下坐到了椅子上说：“我，我，我累死了！”妈妈问我怎么搞的，我回答起来。妈妈高兴地说：“孩子，你已经长大了！”
对呀，我已经长大了！
最新有没有这样一个人小学六年级（热门18篇）篇十四
第一组，第一排里面的一个成员，个不高，只有一米三三，黑色的皮肤，耳朵大大的，圆形的脸，长着一双炯炯有神的眼睛，就是有一些近视。一个大嘴巴，一张开就有两颗大板牙，边上还有两颗虎牙。
我的脾气还是可以的，但是发起火来就不得了，我也不经常发火。发火时别人打我也不疼，我一个拳头就可以把他从北墙打到南墙去。
我的嗓门很大，我和母亲一样是个大嗓门，吼起来和火车喇叭一样。
我的爱好很多，如集邮、玩航模、踢足球等。都有兴趣，但有的不太会。我还特别爱看书，有关动物、生物、漫画、神奇等方面。我从书中知道很多知识如有关动物公鸡。它头上有大鸡冠，尾巴上有长毛。母鸡头上只有小鸡冠，尾巴有短毛。
我属鼠，我的母亲属狗，我的父亲也属狗。爸爸妈妈说；“你永远也追不上我们”。
我喜欢海军，因为海军是国防的一个很重要的军种之一，我还想长大后当一名海军上将。
最新有没有这样一个人小学六年级（热门18篇）篇十五
阅读课文的教学，常常不被语文老师所重视。大家仿佛都有这样的“共识”：看语文教学的水平，还得看讲读课文。其实，作为语文课文的基本类型之一，阅读课文的教学自有它特有的教学规律与要求。从某种意义上讲，如何处理好阅读课文教学中“读”与“讲”的关系，如何把握好老师在教学中“讲”的“度”，更能看出一位语文老师的教学水平。
《一个这样的老师》是小学语文六年级上册的一篇阅读课文。文章通过“我”和“我的同学们”的一堂科学课的经历，描写了一位极具个性的科学课老师怀特森先生的形象，引导学生从小培养“不迷信书本，也不迷信权威”、敢于质疑的科学精神。课文从语言到内容，不是很难。姚老师经过了精心的准备，给听课者展现了一个本色课堂。课文虽然简单，却被姚老师演绎的风生水起，整个课堂朴素、精彩、高效，更重要的是廓清了大家对阅读课文教学的认识。
课文的阅读教学，是大家评课时争论的焦点。大部分老师认为阅读课文的教学，应主要由学生去完成，以读为主。应该说这样的看法，曾一度是阅读教学的主流观点。而我认为，不管是讲读课文还是阅读课文，老师的讲与学生的读总是相互渗透的，从来就没有只讲不读的讲读课文，也从来没有只读不讲的阅读课文，取消“独立阅读”这种课型、把它改为课外阅读或许可以作为一个佐证。部分老师之所以有“老师讲的偏多”的感觉，是没能区别“讲授”与“引导”的不同作用，而这，恰恰应该是本堂课最为成功的地方。授课老师为了解决好“读什么”、“怎么读”、“读后你学到了什么、懂得了什么”几个问题，根据情节的展开，在重要的关节点上设计了具有强烈针对性的问题，如“测试卷发下来后，我们有怎样的感受？”，“怀特森先生为什么要这么做？”“这以后对科学课我们有了怎样不同的感受？”等等；为了让学生在阅读中抓住课文的主要内容与主旨，我们衡量一堂阅读课的教法是否得当，不是看到底老师说了多少话，关键要看老师的话起到了怎样的作用，如果老师所讲能激起学生阅读的兴趣，能激起学生在阅读中主动思考，即是老师的“讲”是为了调动学生的阅读学习的主动性，那么，在阅读课文的教学中，这样的话不是“多余”，而是“必需”。我们衡量一堂阅读课文的教学是否高效，不仅要看学生“读”的效果，还应适当关注“听”、“说”、“写”等方面语文素养的培养。而只要解决了“读什么”——读需要读的、“怎么读”——读是有技巧的、“读后你学到了什么、懂得了什么”——学到的是语文的知识技能、懂得的是课文的人文精神等几个问题，这堂课就是成功的。
对怀特森先生的形象塑造的分析，评课老师也有较大的分歧。有的认为应该有必要的分析，不管是阅读课文还是讲读课文，让学生学到语言表达的技巧都应是目标之一；有的认为更应让学生在读中去感悟，没必要讲的那么明白。课上，授课老师设计了“怀特森先生都做了什么”、“怀特森先生为什么这么做”、“我们对怀特森先生的看法前后产生了怎样的变化”几个问题，尤其是“我们”看到“零分卷”时的感受，“这时你对怀特森先生有怎样的看法”，让学生在反复的阅读中体会，并把自己感受表达出来，欲扬先抑，并把“抑”的工作做到了极致。这样的处理，我认为是恰当的，不但让学生有了充分的阅读，一个个性十足的科学课老师的形象也非常清晰。其实，这正是语文教学的一种趋势，讲读课中有阅读，阅读课中有讲授，阅读，已成了语文教学中必不可少的手段。讲读课教学中那种条分缕析式的讲授分析，正逐渐远离新课程环境下的语文课堂。
当然，阅读课与讲读课的教学应该是有区别、各有侧重的，讲读课侧重于在老师的引导下完成教学目标，阅读课侧重于学生在阅读中整体感悟进而完成教学目标。把阅读课上成了讲读课显然是不可取的，但阅读在语文课堂的作用与地位，必定会有更大的提高。这，应该代表了语文教学发展的一种趋势。
最新有没有这样一个人小学六年级（热门18篇）篇十六
"祝贺神舟五号载人成功！"只要人们一说起这件事。一会会想英雄宇航员杨利伟。
经过几次选择。最后选中了扬利伟去。他没有一点感到害怕。也不恐慌。几乎是带着死的希望上了飞船。在太空是没有新鲜的空气可取的。要穿上几千克重的宇航服。这次是第一次中国飞船第一次载人飞行。希望虽然很大。但也是有很大的危险的。因为如果飞船少算了一毫米的话。宇航员便有生命的危险。在太空是肯有失重状态的地方。所以行走是十分困难的。。曾经一些国家也实验过。但都失败了。只有中国了。杨利伟是中国亿万人的希望呀。
杨利伟在飞船上是那样的沉着稳重。他不停得抄呀。不停的写呀。在记录太空的珍贵资料时。几乎没有停过手呀。终于。成功了。！一件喜事落在了中国人的头上。别人办得到的事情。我们中国人也是能办得到的。而且办得更好。杨利伟是中国人民的英雄。是中国亿万人民的骄傲。当中国的五星红旗在太空升起时。。中国真的强壮了。中国我为你自豪。杨利伟叔叔你是我们学习的榜样。我们为你而自豪。杨利伟你用你的聪明才智为中国的宇航事业做出了不可抹灭的贡献。人民感谢你。。祖国感谢你。杨利伟一个光辉的名字将同一个难忘的日子一同载入了英雄的史册。
我现在是一名学生。我要在学校里加倍努力学习文化知识。长大后像杨利伟叔叔那样。到太空去探险。去探索太空奥秘。
最新有没有这样一个人小学六年级（热门18篇）篇十七
开学的第一天，我忽然发现我的眼睛看黑板上的字迹有点模糊，老师写的“挺拔身姿”都变了形，“挺”字拉成了一个奇怪的圆圈，“姿”字扭成了三角形，左看右瞧，两眼发涩，还是看不清。难道我近视眼了？唉，那可惨了！
一直跟在我身后的小红说：“顾晓菲，你要调位了，我们就不在一个小组学习了。”小不点丁丁凑过来，撅着嘴嘟囔道：“哎呀，你的个子都快赶上刘翔了，坐到前面会把我挡住的！”丽丽笑眯眯地对我说：“菲菲，不要管他，你还是到前面去吧，不会太影响我们学习的。”我感激地望着丽丽说：“谢谢你的关心，如果我眯起眼来，还是能看清黑板上的字的'，要是我到前面会挡住你们的。”张老师拍了拍我的肩膀说：“还是到前面去吧，你看，丽丽都让你去，那你就不要推辞了。”我不知那来的一股勇气，毅然决然地说：“张老师，我不想调位。”张老师无可奈地对我说：“唉！你这孩子，只想着别人，自己的眼睛可要受罪了。”
我回到座位上，心里却感到无比的轻松，看看周围那一张张熟悉的笑脸，我觉得这样做，值！顶多回家让妈妈给我买个“眼保姆”。
最新有没有这样一个人小学六年级（热门18篇）篇十八
我，本是一个平平常常的小女孩，但由于我“独特”的外形，使我引人注目。我今年十岁了，五官端正，活泼，脾气急，却又瘦又矮。由于这，给我带来了一些烦恼。学校里，同学们管我叫“鸡立鹤群”；每次编位，老师总是毫不犹豫地把我放在第一排；坐公共汽车，人多时，售货员压根儿看不见我，我根本不用买票。为这事，我总怪上天不公平。妈妈开导我：“伟人说得好，有志不在高矮，矮点儿也能办成大事。”在妈妈的鼓舞下，我从小就有一颗不平凡的心，我要向人们证明我的不凡。老师常说：“书中自有黄金屋。”所以，我从小也喜欢看书：像《十万个为什么》啦，《自然大奇观》啦，《世界名著》啦，《上下五千年》啦……在书海中，我获得了许多知识。于是，我又有了新的雅号——“小博士”。
记得去年中秋节的夜晚，电视报道今晚将会出现月全食。我和许多同学都幸运地目睹了这一奇观。第二天，同学们七嘴八舌地议论着这件事。有的同学一本正经地说：“月亮被天狗吃了，大家要敲锣打鼓把天狗吓跑，月亮才会得救。”我听了，不以为然地脱口而出：“这是迷信的说法，我来给大家讲讲为什么吧！”围观的同学越来于多，就连老师都“洗耳恭听”了。于是，我滔滔不绝地给大家讲了起来：“月球本不会发光，是太阳光照射在上面反射到地球的。当太阳、月球、地球时，由于地球处于太阳和月球中间，挡住了太阳照射到月球上的光，月球就看不见了。这就出现了月全食。”同学们恍然大悟，老师也向我投来赞许的目光，还号召同学们要向我学习，多看书，多增长知识呢！我不仅是个“小博士”，还是个“三心二意”的人。你可别误会了，在这，我指的“三心二意”就是有信心、恒心、耐心；一心一意、毅力。为什么这么说呢？那就是这段时间的事了，我要去参加镇里的作文比赛。每天起早摸黑，看一篇文章，练一篇文章。于是，我就只得“悬梁刺股”了。但每天还得弄到十点至十一点，上下两家经常被我的急噪声弄得鸡犬不宁。
不仅是从星期一到星期五，周末我也得秉烛夜游。放假嘛，那就更不要说了。老师苦，我也苦。有时，我还真像一只泻了气的皮球，真想把内心的感受发泄出来，可我没有。因为爸爸曾多次对我说：“做人就要不怕辛苦。吃得苦中苦，方为人上人！”说来也敲，这时正好是“神州”五号成功发射的大日子。但我看到宇航员杨利伟叔叔的图片时，不由得惭愧了：杨利伟叔叔大个宇航员不容易啊！每天得接受多少训练啊！而我呢，吃一点苦就叫苦连天。就这样，我没有抱怨，没有发泄——我忍住了。
每天依然是度日如年地过去了，但我是有信心、恒心、耐心、一心一意、毅力，没有丝毫半点的马虎过地呀！我就是这样的一个人——一个“小博士”，一个“三心二意”的人。