优秀作文能够激发读者的思维，引发深入的思考，帮助读者进一步认识自己和世界。那些优秀作文背后有着作者的心血和智慧，读者们可以从中收获很多启示和感悟。
我的学艺路小学（专业23篇）篇一
从小就有了学笛子的想法。买回笛子，了解笛子构造和发音要素后，我便拿起笛子开始吹。先是简单一些的乐曲，吹得也断断续续的。哥哥数落我吹得难听，我不以为然：“我刚学，不然你来试试。”
随着不断的学习，我要练、要背的东西也越来越多。我的那本书里，光是指法就有三种，三种指法中，没有一个音是一样的按法，我也曾想过放弃，但是我知道做事不能半途而废，老师也常教导我们要持之以恒。
几个月后，我的吹奏水平明显提高了。从原来七个音都发不准到不久后能吹简单的乐曲，现在，我不再像以前那样吹的`断断续续，以前我只能吹《卖报歌》《生日歌》，现在，我能吹《欢乐颂》《友谊地久天长》等。
我过生日时，爸爸妈妈回来了，我还演奏了几首歌呢！结束后，爸爸妈妈的微笑与掌声，便是对我最大的鼓励。
最近，班上有位同学也买了一支笛子，我也经常和她一起练，我们还打算在“六一”儿童节时，一起演奏《友谊地久天长》呢。
相信经过不断的努力，我的吹奏水平一定更上一层楼！
我的学艺路小学（专业23篇）篇二
我喜欢二胡，喜欢它带给我了一切，为了二胡，我放弃过，我沮丧过，我快乐过，就这样，二胡伴随了我二年。
那是二年前的一天，妈妈带我去我姥爷家玩，到了姥爷家。姥爷将他的二胡拿出来拉，我问姥爷：“这是什么？”姥爷说：“这是二胡，是一种乐器。”我说：“我也想拉一下。”姥爷就教我拉二胡。妈妈问我：“你想不想学二胡?”我说：“想!”从此，一个学习二胡的念头便在我的'心中萌生。
回朝阳后，妈妈在人民公园附近给我报了一个二胡班。从此，我便走上了我的二胡学艺路。一开始，由于我对二胡的好奇和喜爱，我在二胡班学习非常认真，经常得到老师的夸奖。回到家后也不例外，每天都抽出一点时间练习拉二胡。可是时间一长，心中觉得这种学习让我感到厌烦，每天都不练习了，二胡班也不愿意去了，真想放弃二胡的学习。一天下午放学，妈妈和我谈了谈，写完作业后，我开始反思：什么事都贵在坚持，不经一番风霜苦，哪得腊梅吐清香。于是，我有鼓足了勇气开始学。功夫不负有心人，我的二胡拉得越来越好，每次表演都少不了我。
辛苦的劳动让我有了收获，收获的喜悦也让我有了学习的动力。坚持不懈的学习让我明白了：功夫不负有心人。二胡让我欣喜，让我在勤学苦练中享受成功的快乐。
我的学艺路小学（专业23篇）篇三
书法是一种能使人心静怡神的艺术，它汇聚着中国几千年文化艺术的结晶。从古至今，涌现出许多书法家，有正楷端庄：颜真卿；行书流畅：王羲之；狂划奔放：毛泽东。
嘿嘿，下个书法家有可能是我喽！可“书法魔鬼式训练“那狡黠的笑容，让人不紧打了个寒颤。天蓝蓝的；风柔柔的；太阳暖暖的。我拿着楷书本子，悄悄地铺在桌上，提起饱蘸墨汗的毛笔。刹那间，笔尖轻触宣纸，洁白的宣纸上添了一个小黑点，显得多么不和谐，“丝丝小绒毛”交织在黑点旁边。第二笔“竖”，笔杆在灯光的.照耀下，缓慢向下部移动，突然，笔杆微微颤抖一番，那“丝丝绒毛”不匀称得偏向左边。
“嗯，竖还是有点斜，整个字的结构像一块块‘杂乱无章‘的卷轴，十分零碎，不过每天练，对于字的笔画，结构总会有提升。”什么时候，我的背后多了一个人影在闪动，妈妈悄无声息的走到我背后。
一张，两张……原本洁白的宣纸立即变得“繁花似锦”张数也在不断增加。横细竖粗，每一条理论再加上我的笔画，那可相当于“如鱼得水”，轻而易举。
俗话说得好：冰冻三尺，非一日之寒。每天的积累汇聚“天精月华”正楷才能做到端庄。
学艺之路不是一条平凡之路……。
我的学艺路小学（专业23篇）篇四
练书法，是我最喜爱的艺术之一。至今，我已经练了近三年了，书法可以说是我无法割舍的爱好。在书法中，分为隶书、楷书、行书、草书……而我，练的是其中的隶书。在我学习书法当中，有多少个困难我都一一面对，没有退缩。
在我上小学四年级时，一个大哥哥向我推荐了一门艺术——书法。渐渐地，我对这门艺术产生了兴趣。在开始学的头一天，我来到学书法的教室里，见到了有比自己小的也在那里学，老师给我找了一个位子，让我坐下，便握住我的手，教我如何拿笔、如何用笔。刚开始的时候，我觉得用毛笔的方法握笔写字太难看了，便用平常的拿笔方法写字，我很快写完了，老师拿起我的作业，看了看，说：“你怎么拿的笔?虽然写的可以，但我肯定，你的拿笔方法不对，字的力度就没有出，这个字就不像用毛笔写的!”我向老师承认了错误，从那以后，我就是坚持用规范的`握笔姿势写字。
练字，是先从最基本的笔画练起，然后慢慢地进入字，字也越来越难写，当我练了有半年多时，老师就给我了一本字帖，让我自己练习，我当时高兴极了!
当我练了有一年多的时候，正好赶上春节，那天，老师给我们每人发了两份裁好的红纸，让我们写对联，当时，我在纸上练习了好多遍，才往红纸上写，写了两份后，老师看了，还夸我写得好呢!我心里美滋滋的。就这样，我有了自己第一份自己亲手写的对联。
这条书法之路使我有许多快乐、悲伤。我喜爱书法。
我的学艺路小学（专业23篇）篇五
对于一粒麦子，努力奋斗是不可避免的，风雨是必要的，烈日是必要的，蝗虫是必要的，它们可以磨练麦子内在的灵魂。人的一生不知道经历多少苦与乐，从这些苦与乐中能让你懂得许多道理。
我的梦想源自一场隆重的诗歌诵读晚会，一袭黑衣的徐涛老师走上舞台，灯光瞬间熄灭，他轻点一支红烛，浑厚的男中音，悠悠扬扬在会场响起，音乐声随之而起，我顿时跌入这梦幻一般的场景。这无疑是一场精神上的洗礼，我泪流满面的听完徐老师的朗诵，那绕梁三日的声音高贵而美好，直通我心灵深处，点燃并召唤我对朗诵的热情。
妈妈为了满足我的愿望，给我报了少年宫郭老师的.朗诵班。郭老师的要求是出了名的严格，为了改掉我在台上手乱动的习惯，他让我双臂平举着朗诵。那真叫一个难受，一会儿胳膊就酸痛了，很快酸痛的感觉传遍全身，为了改掉我的毛病，我拼命地坚持着，脸上却不能出现一丝一毫难过的表情。郭老师还发现我在朗诵上的一个致命的弱点，发含有g字音的时候，总是发不好。郭老师就教我做口腔体操，增加对舌头的控制力，做一回嘴就又酸又麻，为了早日能正确发音，我在课间休息时，多次偷偷找一个没人的地方自己再做几遍。郭老师为了训练我们能更好的控制气息，要求我们在大步走或跑步的时候练习朗诵，不管血液在身体里多么澎湃，还要尽力让气息均匀的呼出，我就每天利用上下学的20分钟路程，大步快走，边走边默诵诗句。就这样，我朗诵时的几个毛病终于被我克服了。
功夫不负有心人，机会来了，郭老师推荐我去参加市里的朗诵比赛。我参赛的题目是“我是骄傲的中国人”，这是一首豪情万丈的长诗，我非常的喜欢。舞台上的我充满激情地诵读，在语音、气势、仪态上都得到评委的好评。比赛一路过关斩将，我获得了第二名的好成绩。
泪水与掌声交织，此时我明白了困难是必要的，挫折是必要的，坚持是必要的，它们磨练了我的毅力和意志，让我在苦与乐中渐渐懂得：战胜自己远比得奖更为重要。
我的学艺路小学（专业23篇）篇六
从小我就喜欢听钢琴曲，玩过很多有关钢琴弹奏的游戏。那时，父母正愁我没爱好，我说我想学钢琴，父母很高兴，便给我报了钢琴学习班，我兴高采烈，我没想到有朝一日我可以弹真的钢琴了！从此我和钢琴结下了不解之缘。
我到学钢琴的班里，迎面扑来了木香味，沁人心脾。老师教了我一些简单的小曲子，我觉得很有趣。我慢慢的学着老师耐心的教我……日复一日，我已经会弹了许多世界著名的'钢琴曲，而且我觉得自己很了不起了，但是我错了。一天，我去学钢琴，我早来了，所以要等一会儿，我听到隔壁教室里，比我年龄小的学生已经能弹更高深的曲子了。我意识到了钢琴这块儿，我还有很多路要走。我进到了教室里，老师教我更难的钢琴曲，我摸不着头脑，不知道按哪个琴键，我急得满头大汗。隔壁教室里，比我年龄小的学生，传来了跟我是一样的曲子，我很着急。老师鼓励我一定能弹下来的，但是我是断断续续的弹下来了，我觉得自己不行，不是这块儿料。我回到家里，我想放弃。但每当我听到钢琴曲时候，妈妈鼓励我，给我讲了一些励志的故事。我似乎明白，自己不要骄傲，要坚持下去。
我的学艺路小学（专业23篇）篇七
契诃夫曾说：“艺术是到达人类统一的一种品味，在同一感情下结合艺术，会增进个人和人类的共同幸福！”可见艺术是多么重要，我为自己也会一门艺术而自豪，那就是――书法。
记得那时我八岁时开始学的。
那天，爸爸带我去公园玩时，看见了一位老爷爷在亭子里写毛笔字。只见老爷爷饱蘸浓墨，挥笔疾书，在纸张上龙飞凤舞地写下几个大字：山清水秀。我看着至上的四个漂亮的大字，一股敬佩之情油然而生，脑海中闪过了一个念头：学习毛笔字！
我的学艺路小学（专业23篇）篇八
有人喜欢用笔描绘祖国的山山水水；有人喜欢用乐器弹奏生活的五颜六色；有人喜欢用巧手塑造古典的历史人物；而多动的我，更喜欢手舞足蹈，抒发我对生活的热情。
床上，地上，每逢闲暇，我就开演，常常被妈妈骂做“疯丫头”，说我一有空家里就像招了贼般乱七八糟，可她的埋怨对我毫无影响，我依然乐在其中。终于，妈妈耐不住我的软磨硬泡，把我送入了舞蹈班。几天后，最初的热情一下子冷却了。原来“台上一分钟，台下十年功”真的不假。每次上课，就是摆动作，高抬腿，劈横叉，竖叉，下腰，仰卧起坐。其中的.苦与累远远超出了我的想象。上完一天的课好比跑了一次马拉松。好多次，我都想放弃，可又不甘心，那些舞蹈演员的婀娜多姿，真令我向往。后来，谈不上苦尽甘来，我能对老师的要求一步到位了，也能独立准确的完成几个舞蹈组合了。我的乐趣和自信又被我找回了。
学习艺术与学习文化异曲同工，都是“吃得苦中苦，方为人上人”。
我的学艺路小学（专业23篇）篇九
很生活中艺术无处不在，每个人也都有自己的特长，我的特长是画画，画画给我带来了很多欢乐。
妈妈给我报了绘画班，我每天早上六点起床就要去上课。一开始我觉得画画很无聊，可渐渐地，我又喜欢上了画画，现在画画就像我一刻都离不开的好朋友。
还记得我刚开始学画画时，接过老师递过来的画板，我便开始画了起来。老师让我们画一个人物，可以夸张地发挥自己的'想象随便画。我当时画到一半时，被自己的画给吓住了，我这是我画的吗？人不像人，鬼不像鬼的，但是，我还是硬着头皮继续画了下去。当老师让我们展示并介绍自己的作品时，我乐滋滋地跑上去说：“这是我的画，我画了一个小妖怪，大家说好看吗？”我的话音刚落地，大家就哈哈大笑起来，说我画的是“四不像”。我很伤心，抹着眼泪回到了座位上。大家还在笑，我生气地将画纸揉成一团，扔进了垃圾桶，便气冲冲地走出了教室。等同学们都走了，老师把我叫过来，还把扔进垃圾桶的画纸捡起来弄平整，安慰着我说：“小妖怪多可爱呀，老师觉得你画得很好，滴水能把石穿透，万事功到自然成，再接再厉，你总会有出色的一天的！”老师的话犹如黑暗中的一盏明灯，给我画画之路指明的方向，给我也带来了不少启示，让我受益匪浅。
从此之后，我更加努力地去学习画画，我的作品得到了老师和同学们的一致称赞。我的学艺之路让我懂得了一个道理，任何事情只有付出了才会有所收获。
我的学艺路小学（专业23篇）篇十
我上的是篮球特色班，当时上篮球特色班，纯属为了玩儿，报考时要考试，但是我从来没有训练过。当时，妈妈支持我，给我买了一个篮球，我想：篮球都买了，再不拼一把，就对不起妈妈给我的支持了，冲吧！我听别人说考的是“三步上篮”，我不会，就看着别人一个一个上，我就差不多学会了，每人只有两次机会，第一次上，老师说我的`步伐不均匀，重新上，我又来一次，又是同样的结果，我看了看，几乎排除了一半儿报考的人，而且几乎全都有篮球，当我们正往回去走时，体育组组长马超老师来了，说：“你们可以留下，只要有球就行。”我当时听了非常高兴，因为我又“复活”了，就这样，我留了下来。
这是第一节课，老师给我们说：“上篮球特色班会很乏味，几乎几节课就练一个内容。不能承受的可以走，反正我还有几十个人。”我听了之后，想：反正我都大难不死了，管他呢！古人说的好，大难不死者，必有后福。坚持就是胜利。加油吧！彭志诚。老师说这节课练传球，我和一个较瘦的一个人传，他是个已经上了两年篮球特色班的老生了，我技术很差，总是接不到他的球，我也总是被篮球砸中，老师看了给马超老师说：“你看，那个孩子身上青一块紫一块的，要不然，让他回去吧！”我听见了，我知道老师说的是我，我想：老师小看我，我不能放弃。我必须好好练球，得让老师刮目相看。从此，我努力练球，在这一年的过程中，我的球性越来越好，老师对我的评价也越来越好。
这就是我的学艺路，虽然我的学艺路艰辛，痛苦，但我坚持了下来，坚持就是胜利，坚持是通往成功道路的必需品。
我的学艺路小学（专业23篇）篇十一
生日那天，妈妈送给我―架钢琴，从此，我便踏上了我的学艺路。
刚开始的时候，我的手指显得十分笨拙，对乐谱也不熟悉，只能―个音―个音地弹。不―会儿，手指便酸痛起来，心里也打起了退堂鼓，忽然，我仿佛又听到了老师常教诲我的那句"不经―番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香"是啊，不经过努力，怎么会成功？学钢琴也是，不经过刻苦的练习，怎么能弹奏出美妙的乐曲？于是，我又耐着性子，弹了起来。
冬天，寒风刺骨，大家都穿上了厚棉衣，戴上了暖和的围巾。钢琴的88个琴键都被冻得跟冰块―样，特别冰冷，可是弹钢琴是不能戴手套的，即使是半截的手套也会影响我看清关节的运动细节，这是―个巨大的考验，相当于与毅力作斗争。手指冷得像冰，关节也累得抬不起来，可我还在练，练，练。我付出的―切努力，都是为了有朝一日能取得成功。
我的学艺路小学（专业23篇）篇十二
琵琶对我有着神奇的吸引力。
三年级的时候，我参加学校的特色班——琵琶班。刚到特色班，老师就让我们反复去练基本功，很快，我就练会了。我给老师说了以后，要求让老师教我曲子。老师答应我，第二天就教我曲子。我很快学会了，给老师弹了一遍，过关！老师开始宣布让我当班长，我还挺自豪。
后来，练的曲子越来越难，刚开始练一级的曲子，一级曲子练完后直接蹦到三级，渐渐地，我对琵琶就产生了一种厌恶的感觉。每次上课老师让练曲子的时候，我就偷懒，一天，两天，过去了……“某某某，你实在是太令我失望了！”老师冲我大喊着，原因还不是因为我不好好练曲子。“我让你当班长，是要你给班里带好头，俗称班长一身邪气，学生就会乱套！”老师生气的说，“现在你看看你，不好好练习成何体统，你还有没有一个班长的样子，我真是对你失望透了！”我越听越伤心，心里很愧疚，感觉对不起老师，毕竟老师都已经六十多岁了，费这么打的`力气教我们，我竟然还这样对待老师。“老师，真的是很对不起，我以后一定会努力练习的。”我用乞求的眼神望着老师，希望老师能原谅我。“唉。”老师深深的叹了一口气，“算了，我就原谅你吧，你们都还小，当一个班长就觉得骄傲。……只有这一次。”我点了点头。
从此以后，我次次练习的时候，都会比别人认真，就这样我反复的练，终于终于小有成就：五年级，我弹得曲子让老师听了以后，老师就让我当班长。后来，校长来特色班半点事情，我没有看到校长，弹完以后，校长就夸我：“这孩子弹得真不赖，有你们老师弹得气势。”元旦的时候，老师还让我表演节目。
我体会到：只有你用心学习，才能体会到艺术的魅力！
我的学艺路小学（专业23篇）篇十三
每个人都有自己的爱好，每一个爱好都值得灌溉。
我们学校有特色班，上了二年级就可以报，我当初不知道报什么特色班，就听到了美术，美术我感觉挺简单的，就是画画而已，我就报了名，还要拿着美术本，到了那，看到前面的人，老师都要看美术本，有很多的人没有天赋，而没有上去，都垂头丧气地走了，到了我，我的心里紧张得很，心跳都能感觉得到，老师笑着说：“拿你的美术本让我看看。”我就拿给了老师，老师翻的很快，看一眼就翻过去了，这时，老师说：“你通过了，以后就来上特色班吧。”我高兴极了，可是后来，到了美术特色班，我就感觉要拿的东西真多，要拿素描纸、蜡笔、水彩笔，很麻烦，可是现在已经来不及了，我就只好，只好老师的要求去办。
到了美术特色班，我看到了很多的陌生人，我很紧张，那个老师对我们很好，因为刚来，画的并不是很好，可是我还是在那里认真的画画。
有一次，老师让在素描纸上画飞机，我感觉很难，我的只会画小的，并没有画过那么大，而且这次画不好，那我的美术成绩就得不了a，我只好带着担心绘画，老师画的很好看，我也不落后，我把每一笔画的很漂亮，可是我擦了很多遍，看看其他同学那么的冷静，心里很不安，老师来到了我的身旁，看看我的画，老师说：“很好。”就这么一句话，我感觉心里美滋滋的，时间到了，老师把画都收了起来，老师一张一张的看，最后我只得了一个b，可是老师写了一句鼓励我的话，我很开心。
可是后来，我感觉我没有想象力，感觉没有想象力，画也是白画，我就只好把特色班退了，之后我就没有再上过特色班。
我的学艺路小学（专业23篇）篇十四
在我幼儿园时，妈妈将我送到了舞蹈兴趣班。
我刚到舞蹈兴趣班，就看到几个跟我年级差不多大的小朋友，正在练劈叉，每个人都能压成”1“字形，我看的的入了迷，这时，杨老师走了过来，轻轻在我耳边说：”不用羡慕别人，你也能做到的？“说完她便牵着我的手来到了舞蹈教室的门口。
杨老师现将我介绍给了同学们，然后就开始上课了。
我们先走到栏杆边，将腿放到了栏杆上，杨老师先给我们示范了一遍压腿，然后再让我们自己压，我吃力的往下压，可却怎么都压不倒底。杨老师仿佛看出了些什么，走上前来告诉我：”一点一点往下压，不用着急。”听完杨老师的话，我继续刻苦练习。
第二天，我早早的来到教室，想再多练习几遍。正在这时杨老师默默地从外面走进来，叫我要耐心。我用力的往下压，心想：加油，加油，不能让杨老师和爸爸妈妈失望。我往下一压，压到底后就马上抓住栏杆，不让身体直起来。我努力让自己坚持下去。
以后我每天早上都比别人早来舞蹈教室。我坚信有朝一日我也能很厉害。
终于，功夫不负有心人，两个星期后我学会了下腰、劈叉。还被评为了“每周之星”。
但是后来，杨老师教我们把脚搬到头顶时，我却怎么都做不到，于是我想偷偷溜走。可没想到却被杨老师发现了，杨老师生气的对我说：“为什么要逃走？你应该坚持下去！”
“我……我做不到，太难了！”我抽噎着说。
“坚持就是胜利，你如果现在逃走那么你之前所做的努力可就都白费了，你总不能半途而废吧。要知道半途而废的人是永远也不可能成功的。你是一个有上进心的女孩，我不希望也不相信你是一个半途而废的人，加油！”
是啊，我应该坚持下去。
这就是，以前我会羡慕别人，但现在我认为有付出必定会有回报！
我的学艺路小学（专业23篇）篇十五
我虽然没有在学校里面上过特色班，可是我在家里也学过五子棋。
我总是见到我们那里有两人在拿着一些小石头放在一个布上面摆造型。我当时还小，还不知道五子棋是什么。每次他们下完之后。我就喊：“我会，我会。”他们总会把我抱到凳子上。开始下了，我拿着白色的棋子摆成了许多的小动物。我摆完之后，他们总是大笑一场，然后把我从凳子上抱下来。当时我还以为我赢了呢！
我又长大了许多。一直到二年级放寒假的时候，我在家里上补习班，我们下课的时间很长，足足有1小时的时间活动。每次下课，老师就开始跟那些比我大的同学下五子棋。他们下的非常的认真，而我却只能在一旁呆呆的看，非常的不高兴。回了家，我生气的把书包往床上一放。就给爸爸妈妈说：“爸妈，我要学习五子棋。”因此爸爸就给我买了一本五子棋大全，妈妈也在网上给我买了一整套的五子棋。就这样，我的学习五子棋的学习之路就开始了。
一开始我看着五子棋大全。看着看着。感觉无聊死了，不就是把自己的棋子摆成横的五个，或竖的五个，或斜的五个，都可以赢。我简直是无聊透顶了，立马把书合住了。
打开了电脑，因为qq游戏里面有五子棋这个游戏。我就开始跟别人对战。
我跟其他人对决了两局，每局都输。我就给妈妈说：“五子棋简直是无聊透顶了。”妈妈却说：“如果你还想看着你的同学跟老师下棋，自己却在旁边看着的话，就别学。”我想了想，还是坚持下来吧。就这样，姐姐陪着我学习了大约有半年的时间。终于可以跟qq上面的那些人对决了。
虽然有很多次放弃，但是一想到妈妈给我说的那句话，我就心血来潮。
我的学艺路小学（专业23篇）篇十六
每一个人都有自己的爱好特长，有的人会画画，有的人会跳舞，有的人会拉小提琴……学好任何一种本领，都要经过“千锤万击”，才能换“丰衣足食”。我学会写书法，自然体会到“一分耕耘，一分收获！”的道理。
说起写书法，我就会想我的“五味瓶”。最甜的当然是获奖时，最苦的时候，自然是平时最漫长练习了，那一年。，我初到书法室，教我的张老师就手把手地教我握笔姿势。“首先，我们要用拇指、食指和中指握住笔杆，要把无名指的甲肉顶住笔杆，把尾指轻轻地靠在无名指侧，注意握笔时，手心离笔杆要有一个鸡蛋左右的间隔。大家都明白了吗？现在开始五分钟的握笔”。我按照老师的要求，开始了漫长的握笔之旅。前三分钟我还坚持，但到后两分钟，我握笔的手开始不自由地颤抖着，毛笔随时都会“脱手而出”与。最后，我坚持了下来，完成了老师的第一个任务。
过了一年左右的时间我终于掌握好了一些写书法的技巧。但我又遇到了一个大难题，那就是握笔的手太紧了，写出来的字没有一种抑扬顿挫感觉。就为了手紧这件事，我也没少受张老师的“棍刑”。有一次，有一个“笔”字的竖弯钩我却写竖横提。老师教了我，我屡教不改，就被张老师狠狠地“抽”了几下，“抽”得我心里真不是滋味。我赌着气回到家，妈妈见了我这副模样，就开导我，说：“孩子啊，心急吃不了热豆腐，你看王羲之，池塘里清澈见底的湖水被他多次的洗笔变得黑乎乎的，这体现出王羲之的恒心与毅力。孩子，坚持就是成功呀！”我听了妈妈语重心长的教诲后，心里不禁充满了信心。心想：“我一定要把困难克服！”
功夫不负有心人！经过六年的艰辛与汗水，我终于把字写得龙飞凤舞，有骨有肉。不仅如此，写书法还让我变得“动静分明”，也让我从中也得到了快乐！
我的学艺路小学（专业23篇）篇十七
我喜欢绘画，绘画对我有着神奇的吸引力。它就像一个磁铁，将我牢牢地吸住。
从小我就开始学画画。那时，爷爷给我一块小黑板，我便拿着粉笔在黑板上涂鸦，不管画得怎样爷爷总是说很棒。这让小小的我对绘画有了更强烈的欲望。
学会走路时，我就喜欢走到哪儿画到哪儿，地上、沙堆上都成了我的画板。尽管衣服无数次弄得面目全非，妈妈还支持我练习。
上幼儿园了，妈妈为我报了一个绘画班，每个星期上两次，我特别期盼那两个下午的兴趣班。因为每次我的画都被老师展示给小伙伴看，有一次，我认真画画的情景被园长用相机拍了下来，我的照片还展览在学校的橱窗里呢！20xx年我画的《迎奥运》还获省“少儿书画大赛”金奖呢！
这就是。直到现在，我还一直练习画画。因为我特别喜欢享受绘画给我带来的.乐趣！
我的学艺路小学（专业23篇）篇十八
小时候，我学会了怎么下象棋，这个很有趣，我觉得也很难。
那时候，我正在上小学二年级。有一天，我放学回家，回到家时，我看到爸爸正在和爷爷正在下什么东西，我便好奇的上去一看，原来是些木头做的圆滚滚的东西啊，上面还刻着一些大大的字。我知道那是玩的东西，可是不知道怎么玩，便问爸爸说：“爸爸，这东西怎么玩呀。”我老爸便对我说：“儿子啊，耳听为虚，眼见为实，你先看看我和你爷爷是怎么玩的吧。”我非常想学会，因为这样又有新玩具了，还可以学知识，于是我便看了起来，刚开始，爷爷便走了一步马，一下子跨了两格，我疑惑的看着。忽然，我想到了，我学过一些字，还会写，我见爷爷走的'格子跟日一模一样，我想到，哦，原来是这样，只要看看这些棋子怎么走，距离有多长就行了。当时我也没注意怎么样就输了，便说道：“我会了，你们赶紧让我下一盘。”爸爸这时说：“儿子，为了不欺负新学者，我就让你三步。”说完，我和爸爸就开始了激烈的斗争，没想到，我还没走几步棋呢，老爸就说我输了，我辩论道：“那里输了，我不是还有棋子吗？”爸爸说：“只要把最中间的将吃了就行了。”我明白后，只好愿赌服输了。往后一些时间，我便让爸爸教我玩下象棋，老爸让我反复做基本功。过了几天，我便学出了些门路，便玩手机上的象棋游戏，当我挑对手的时候，毫不犹豫选了大师等级的。当然，我以为我很无敌了，甚至可以超过爷爷了。可是后来我玩一盘输一盘，最后只承认自己学艺不精，便又只好跟爸爸学。我学了很长时间，最后我还是可以赢几盘，不过都是新手等级的。
下象棋可真是又有趣，又有对战性，迟早我要赢下大师等级的。
我的学艺路小学（专业23篇）篇十九
我非常喜欢绘画，因为它给人们带来了无限的生机。
故事是这样的：有一天，妈妈给我买了一个本，让我用它来学习。可等到晚上的时候，我却拿着一根笔带着妈妈给我买的本子，画起了房子。当画完以后还不满足，于是，我就看哪里缺东西，我就往哪里画。过了一会儿，电视演完了，妈妈就走过来准备睡觉，看见我往本子上画的房子，就非常高兴，说道：“这座房子画的还不错，继续努力，将来一定会成大才的！”我听了以后，非常高兴。
等到我上一年级的时候，睡的时候没有本子了，我就在墙上面刻小汽车。当时我还非常生气，因为那时候的墙上已经烂的不成样子了。到二年级的时候，就有特色班了。那天下午，老师让每个人都报一个特色班。我就听画画之类的。可能是由于当时没有专心听吧，所以，我就没有听到绘画。当时，我就非常纳闷，心里面还抱怨到：“嘿，怎么没有绘画特色班呢？怎么这么不全啊？哎~”当我正生气的时候，英语老师组织我上了英语特色班。从此，我就和绘画拉远了距离。
当我上五年级的时候，一节英语课下课的时候，我有点不情愿。这时候，英语老师对我说：“这次的英语特色班没有你。你以后不用再去了……”听到这句话的我非常高兴，同时又非常不高兴。又是一节美术课下课以后。美术老师就对我们说：“你们谁去美术、书法特色班？”开始，我听到这句话后，有点担心我不能被选上。后来，在要士康的鼓励下，我才上了正式绘画特色班。
这就是。怎么样，精彩吧？
我的学艺路小学（专业23篇）篇二十
我上的是篮球特色班，当时上篮球特色班，纯属为了玩儿，报考时要考试，但是我从来没有训练过。当时，妈妈支持我，给我买了一个篮球，我想：篮球都买了，再不拼一把，就对不起妈妈给我的支持了，冲吧！我听别人说考的是“三步上篮”，我不会，就看着别人一个一个上，我就差不多学会了，每人只有两次机会，第一次上，老师说我的步伐不均匀，重新上，我又来一次，又是同样的结果，我看了看，几乎排除了一半儿报考的人，而且几乎全都有篮球，当我们正往回去走时，体育组组长马超老师来了，说：“你们可以留下，只要有球就行。”我当时听了非常高兴，因为我又“复活”了，就这样，我留了下来。
这是第一节课，老师给我们说：“上篮球特色班会很乏味，几乎几节课就练一个内容。不能承受的可以走，反正我还有几十个人。”我听了之后，想：反正我都大难不死了，管他呢！古人说的好，大难不死者，必有后福。坚持就是胜利。加油吧！彭志诚。老师说这节课练传球，我和一个较瘦的一个人传，他是个已经上了两年篮球特色班的老生了，我技术很差，总是接不到他的球，我也总是被篮球砸中，老师看了给马超老师说：“你看，那个孩子身上青一块紫一块的，要不然，让他回去吧！”我听见了，我知道老师说的是我，我想：老师小看我，我不能放弃。我必须好好练球，得让老师刮目相看。从此，我努力练球，在这一年的过程中，我的球性越来越好，老师对我的评价也越来越好。
这就是，虽然艰辛，痛苦，但我坚持了下来，坚持就是胜利，坚持是通往成功道路的必需品。
我的学艺路小学（专业23篇）篇二十一
在我上幼儿园的时候，写字很漂亮，老师经常表扬我。慢慢的，我喜欢上了书法。但是，我之所以能写好字，是因为我以前很喜欢画画。
在英华，有各种各样的特色班，爸爸说每个人都有自己的一个艺术，还说自己喜欢写毛笔字，让我学习他，也写毛笔字，所以让我报书法班。但是，我却没有听话，报了画画班。很幸运，我考上了。但是，阴差阳错，我来到特色班后，老师没有教我们画几幅画，便教我们书法，后来老师解释，我们这个是“多功能”特色班。既教画画，又教书法，有时候还教国画之类的。
在学书法期间，我自以为自己写的很好，因此，不怎么用功，但还是觉得老师肯定会表扬我。不过，我错了，老师没有关注我。因此，我有了被老师关注这个目标后，学书法的兴趣越来越高昂，我甚至把水写布拿回家，在家里练书法。有好几次，大家总是拿着课外书来上课，而我却练着书法。终于，我抵挡不住诱惑了，也拿了一本书看。不料，好景不长，我刚看了一会儿，就被老师看见了，老师批评了我一顿，批评的`话我现在记得不大清楚了，只有一句我还历历在目：“学书法，要的是努力，承受住任何诱惑。”从那节课开始，我便更加刻苦练习书法了。有几次，我的脖子因为练书法，经常低头，给落枕了，手也因为经常拿毛笔而起了几个红疙瘩，但是，不管是什么，也打消不了我的意志和决心。终于，我的字，被老师表扬了，那个字是“乎”。
光阴似箭，日月如梭。现在我已经是六年级了，虽然没有了特色班，但是，我的字仍然写的很好，因为，我有书法这门学艺之路。
我的学艺路小学（专业23篇）篇二十二
有人喜欢用笔描绘祖国的山山水水；有人喜欢用乐器弹奏生活的五颜六色；有人喜欢用巧手塑造古典的历史人物；而多动的我，更喜欢手舞足蹈，抒发我对生活的热情。
床上，地上，每逢闲暇，我就开演，常常被妈妈骂做“疯丫头”，说我一有空家里就像招了贼般乱七八糟，可她的埋怨对我毫无影响，我依然乐在其中。
终于，妈妈耐不住我的软磨硬泡，把我送入了舞蹈班。几天后，最初的热情一下子冷却了。原来“台上一分钟，台下十年功”真的不假。每次上课，就是摆动作，高抬腿，劈横叉，竖叉，下腰，仰卧起坐。其中的苦与累远远超出了我的想象。上完一天的课好比跑了一次马拉松。
好多次，我都想放弃，可又不甘心，那些舞蹈演员的婀娜多姿，真令我向往。后来，谈不上苦尽甘来，我能对老师的要求一步到位了，也能独立准确的完成几个舞蹈组合了。我的乐趣和自信又被我找回了。
学习艺术与学习文化异曲同工，都是“吃得苦中苦，方为人上人”。
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我的学艺路小学（专业23篇）篇二十三
生日那天，妈妈送给我—架钢琴，从此，我便踏上了。
刚开始的时候，我的手指显得十分笨拙，对乐谱也不熟悉，只能—个音—个音地弹。不—会儿，手指便酸痛起来，心里也打起了退堂鼓，忽然，我仿佛又听到了老师常教诲我的那句"不经—番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香"是啊，不经过努力，怎么会成功？学钢琴也是，不经过刻苦的练习，怎么能弹奏出美妙的乐曲？于是，我又耐着性子，弹了起来。
冬天，寒风刺骨，大家都穿上了厚棉衣，戴上了暖和的围巾。钢琴的88个琴键都被冻得跟冰块—样，特别冰冷，可是弹钢琴是不能戴手套的，即使是半截的手套也会影响我看清关节的运动细节，这是—个巨大的考验，相当于与毅力作斗争。手指冷得像冰，关节也累得抬不起来，可我还在练，练，练。我付出的—切努力，都是为了有朝一日能取得成功。
日复—日，年复—年，我仍在不辞辛苦地努力着。终于，我成功了，我的琴声得到了大家的认可和赞美，我成了—个小有名气的"小琴童"—切努力都没有白费，我明白了，只要你付出全部的决心和努力，就能取得成功。成功是没有捷径可走的，只有经过不懈的努力和汗水，—步步耕耘，才能收获成功之花。