优秀作文的写作过程需要耐心和毅力，以及勇于反复修改和完善的态度。这些优秀作文范文展示了不同年龄段和背景下的写作思维和表达能力。
七年级马的世界（汇总18篇）篇一
冬游让人心动今天太阳暖暖的悬挂在一碧如洗的晴空，俯瞰着大地上一片春色，美丽的世界之窗。这么好的天气我校也组织去世界之窗冬游，同学们早已乐开了花。这不，正装待法啦！汽车还没开动，我的心早已飞到世界之窗。表面上看一副无动于衷的神态，心里却在偷乐呢！汽车在高速公路上疾驰。把头探出窗外，风儿迎面扑来。大家都大口大口呼吸着新鲜空气，感觉真good！汽车大约行了50分钟，我们就看到“世界之窗”四个金光闪闪、苍劲有力的大字。
世界真奇妙段一：世界之窗最有气魄的是“惟楚有材，於斯为盛”的群雕。上下五千年的中华历史，湖南这块人杰地灵、物华天宝的土地上孕育了无数仁人志士，一代伟人毛主席和为开创新中国而英勇奋斗上下求索的战友们则是最优秀的代表。青铜铸造的英雄形象个个栩栩如生，毛泽东的雄才大略、坚毅、深沉……都深深刻在我的心中。
段二：埃及的金字塔在我心中一直是一个迷，今天在这里终于同它直面对话。金字塔因像个汉字中的金字而得名，他棱叫分明，高入云天，塔周围是一圈圈美丽的花儿。金字塔前方就有一座喷泉，泉水时高时低，时大时小，变化出各种图案。顺着风儿扑打在脸上，滑滑的，真是好得没得说。
游戏—爽看完各种建筑后，我们终于来到了玩的地方—游乐园。看同学们那一副想玩的样好像恨不得马上跳上去玩个两三盘呢！在游戏过程中，我最喜欢玩超级ufo。那可真是一个字—爽！刚上去时我心情非常紧张，就像热锅上的蚂蚁。心里似乎有两个天时在心里争斗，一个说：“去吧。”一个说：“你怕，还是下去吧。”最后还是战胜了怕的心理，开始了ufo。开始只是转，可到了后来他却直了起来。我心里在慢慢说：“哦！天啊，请让我不死不死……”后面的田也喊“我怕啊！”可最后我们还是做完了。西ufo时，我的心像落下来一块石头似的。今天真是有趣啊！
七年级马的世界（汇总18篇）篇二
平凡的世界里有多少平凡的人经历着多少平凡的事，这些点点滴滴总是伴着匆匆的岁月在时间的河流里慢慢流逝飘向远方。。。
不知几年前我读了《平凡的世界》，记忆中有些内容是淡淡的、稀疏的，但有些情节我却难以忘记。闭上眼，仿佛看到那时的我躲在树荫下悄悄读书的身影，似乎还能闻到树叶的芬芳。我一直记得那些读书的时刻，那份读书的心情。当时的我不只一次为少平悲惨的家境流泪，为少安的坚强感动，为秀莲的孝顺感慨，为王世才的舍己救人折服。
孙少平的一辈子充满了艰辛，但他从未放弃，努力的在平凡的世界里追求最真实的自己。他虽然曾经失去过自我，但又在田晓霞的乖巧懂事中获得了安慰。虽然孙少平屡遭挫折，但却在一次次的悲伤中挺了过来，在平凡的世界中继续着人生。我为孙少平欣慰，我为孙少平骄傲和自豪！
世界是平凡的，但我们要努力创造出不平凡。朋友，我们曾何时在茫茫人海中丢失了自我，又曾何时在流逝的光阴里找到了自己？我们不是名人也没有黄金般灿烂的人生，没有闪亮的人生舞台，也跳不出优雅的芭蕾舞，只能在平凡的世界中追寻不平凡的自我！
我深深感谢路遥先生，他没有谎写现实的残酷，也没有虚造平凡的一切，唯记叙了生活中一切平凡的生死平凡的生活平凡的生命。也许我现在生活的无意义甚至看不到自己的未来，但我坚持追寻平凡的自己！
七年级马的世界（汇总18篇）篇三
记忆中那条小河，静静地流淌着，轻轻柔柔，是那般的清澈。但现在当我走到那时，那条小河哪里去了呢?放眼望去河面上浮满垃圾，河水黑得如墨汁一般，散发着阵阵恶臭，我的朋友小鱼去哪了?这时我见到河岸边的工厂正在向小河里排放污水，附近的居民正在向河里扔垃圾，我仿佛听到了小河在哭泣，它在痛斥人们的种种恶行，我的心像被针扎了一般难受。
我再去看看那片小树林吧，它承载着我和小伙伴们的欢声笑语，记忆中那是我童年的快乐基地。当我到那时，我忍不住哭泣，那片郁郁葱葱的树林呢?现在只剩下了树根，我看到一个人正在砍树，我走过去问：“为什么要砍树?”他说：“现在人们太浪费了，买了很多不用的东西，那东西还是好的，就扔掉了。”我走在只剩树根的树林里，仿佛看见当洪水来临时，没有了大树的保护，到处是泥石流，到处是山体滑坡，各种灾害频发。
变化是这个世界上最美丽的东西，但是变化也破坏了这个美丽的世界。我想无论世界怎么变，我们人类保护环境的心灵永远不能变。
七年级马的世界（汇总18篇）篇四
中国的人口已经超过了13亿，而我，则是这13亿人里普普通通的一名小学生。虽是这么说，但我还是想从茫茫人海中脱颖而出。
我叫边杨菲，我是实验小学的一员。我是狮子座的，同学们都说我爱热闹，很热情。其实只有我自己知道，我很怕孤独。虽然我的朋友很多，人缘好，但每次到关键时刻，他们就装做不认识我。有一次，我想让朋友帮忙分试卷，但她果断地拒绝了。他们不懂我！
我很重视友情，把它视为我生命中重要的部分。朋友们找我帮忙，我会两肋插刀，奋不顾身。有一天，我正在补前天生病落下的作业。这时，朋友让我陪她买本子，我立马放下了手里所有的事。尽管如此，朋友们也会在背地里说我的坏话。狮子座最不喜欢朋友背叛。的`确，我会感觉有一种危险性。这段时间我会不停地去找他，虽然我知道这很烦，但这是我保护朋友不离开我的办法。他们不懂我！
人在伤心或失望时会哭，但狮子座不同。我的伤心藏在我的笑容里。有一次，我辛辛苦苦画的手抄报，被朋友不小心踩了几脚。我强忍着伤心笑着说：”不就是一张手抄报嘛！没什么大不了的！脏了可以重画呀！“朋友看我并不生气，便也笑了。狮子座是阳光，开朗的，从不会把悲伤带给别人，他们只会把悲伤带走，用快乐感染大家。这就是为什么大家只能看见我笑的原因。他们不懂我！
怕孤独，重友情。这才是真正的狮子座，这才是真正的我！
七年级马的世界（汇总18篇）篇五
再来深刻地去发现美。美有景，美有物，美有事。春夏秋冬，四季轮回：初春的嫩物，刚发芽的叶苞坚强地出现在枝头，可以清晰地看见；夏的旺盛火热，茂盛的枝叶，清静丛林中传出的蝉鸣，有谁不陶醉其中？秋的天高气爽，只见悠悠的蓝天中白云片片，像铺了一地金子的水稻大面积丰收，这是人们的劳动美；冬的雪洁白无瑕，晶莹的雪花，剔透的冰块，静谧的雪地传出孩童的嬉戏声，此景又是如何的美！
七年级马的世界（汇总18篇）篇六
学习语文不必像为了文凭而战的焦头烂额，只要带着一份闲适，一份真心，便能体会语文的真正含义。下面是小编为你带来的走进语文世界七年级。
作文。
欢迎阅读。
我在语文的海洋里遨游，没有束缚，没有顾虑。学习语文不必像为了文凭而战的焦头烂额，只要带着一份闲适，一份真心，便能体会语文的真正含义。是的，带着这份雅兴，我走进了语文。
“江山代有才人出，各领风骚数百年”。曹操作为一代枭雄，最终完成了统一大业。我们无不感慨于曹操的心狠手辣和他的足智多谋，但我更欣赏的还是“鞠躬尽瘁，死而后已”的诸葛亮，也感动于刘备三顾草庐的一片真心。可惜后主刘禅不懂得“亲贤远佞”的道理，最终葬送了蜀国基业……对于一些人，鲁迅先生曾云“哀其不幸，怒其不争!”我想，这句话再适合不过阿斗了。在语文的宝库里，教会了我很多。
走进语文，我要像莲一样“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”;走进语文，我终会像苏轼一样“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼!”
当春风催开了桃蕾，飘向柳梢，是她带我倾听这花开的黎明;当柳絮拂动了妖娆的舞姿，是她引我走向这春天的色彩;当芙蓉亭亭玉立在碧波中，是她领我们欣赏着清澈的溪水;当傲梅吐露在无限矜持中，是她伴我聆听这多彩的世界。
还记得星期五的下午，放学后，我坐上回家的公交车。在车上闲来无事，就看起了书。正当我看得津津有味时，后座传来一阵争吵声。转头看去，原来是两个看起来十一二岁的小男孩正在为了年qing的qing字而在各自做着辩论。一个胖乎乎的男孩说;“年qing的qing字应该用“青出于蓝而胜于蓝”的青字，因为年qing代表着青年人，他很魁梧强壮。”话音刚落，另一个看起来有些瘦的小男孩说：“不对不对，应该用”轻重“的轻字。”刚说完，另一个男孩又开始讲起了大道理。
他们两个人你来我往，喋喋不休，吵得我也无法再继续看书了，只得合上书本，倚着车窗，思考这个问题：应该用哪个qing呢?用青春的青，还是年轻的轻呢。我绞尽脑汁也想不出来，心想：哎!连我这个初中生都不会，还是星期一去问老师吧。
当我们处在人生的低谷时，语文教会我们坚持，带给我们希望;当我们陷入两难的时候，语文教会我们冷静，带给我们成功;当我们陷入人生的“泥洼”中，语文教会我们勇敢，带给我们勇气和信心。
走进语文深处，让我们聆听其中的鸟语，享受其中的花香;走进语文深处，让我们找寻其中的宝藏，享受成功后的喜悦;走进语文深处，让我们细细品味其中的道理，享受它们带给我们的精神食粮。
语文，无处不在。让我们敞开心扉，走进语文深处，找寻其中的乐趣和宝藏。
书是人类的朋友，可我们现在越来越疏远这个朋友了。在这个充满欲望和喧嚣的时代，在这个急功近利的时代，很少有人静下心来走进书的世界了。
多读书，读好书可以使人修身养性、热爱生活使人爱己爱人，思乡思人;使人贫贱不移、富贵不淫;使人心气高远、不坠青云之志;使人心忧天下民，报国志弥坚。
多读书，读好书还会让人淡泊明志，独善其身，南山悠然见，平淡是箴言。可能是一篇。
散文。
静静地滋润我们的肌肤与灵魂;可能是一首诗就会把你沉默的灵魂燃烧起来从而走出黑暗的心灵;可能是一部小说就会使浪子回头一心向善。
书籍可以滋养我们的心灵，提升我们的人生境界，使我们的心灵远离庸俗。走近书这个好朋友吧，他会让我们在缤纷的人生命运中，从粗糙浅薄的现实人生走向深刻，找回年轻生命固有的激-情和活力。
七年级马的世界（汇总18篇）篇七
有些书，给了我十分深刻的印象，以至于我现在还忘不了。那悲欢离合，引人遐思的一幕幕仿佛就在眼前。法国作家雨果的《悲惨世界》就是一本这样的书。
这本书的主人公“冉阿让”自幼就没了父母。在他二十岁时，为了不让姐姐的孩子饿死，他铤而走险，打碎了几块玻璃，偷走了一块面包。后来被发现而关进了监狱。他在监狱里整整待了十九年。只因一块面包，让他青丝变白发，美好的青春也离他而去。出狱后，他开始仇视一切，甚至想报复在他颠沛流离、无家可归时收留他的主教——他偷走了一件银器。但是，主教知道后宽容了他。也许就是在这时，他的那颗冰冷的心被善良融化，他也决心将善良永远存在心中。
读到这里，我的眼中泛起了泪光，同时我的心也被深深地震撼：世间原来还有这样奋不顾身、不顾一切、全心全意，只为一人的那种坚持!同时也了解到，原来在生活中还有这样恶毒、自私自利的人!后来，他寄钱给旅社主人，希望芳汀的女儿能够与她的母亲见面——芳汀因此前的悲惨遭遇，已奄奄一息，而她最后的愿望便是见她的女儿一面。可就在此时，一个叫尚马蒂厄的老人被当成了冉阿让，正在接受审判。冉阿让陷入了矛盾挣扎中：如果承认自己的身份则会被捕，无法照顾芳汀母女;若是不承认，一个无辜的人就会被捕入狱。良知最终战胜了一切，他毅然走上法庭，道出自己的真实身份。冉阿让因此又开始被通缉。他来到芳汀家中，沙威带人前来逮捕他，芳汀受刺激死去。冉阿让再次入狱。
后来，他又逃出了监狱，不远万里地找到了那个名为“珂赛特”的孩子，并且将那个孩子带走，躲进了一所修道院，暂时过上了平静的生活。而沙威又发现了冉阿让，开始追击他，于是他们不得不开始逃亡。读到这里，我不禁紧张起来：“他们会被发现吗?他们又会怎样来改变这一现状呢?同时也为冉阿让打抱不平。最终，他的养女——也就是珂赛特一经波折的结婚了，而冉阿让也入已暮年，年轻时的波折与困境，让他恶疾缠身，终年躺在床上，不能起身，也不愿见人。其实当中还有一个原因，那就是：不想让其他人发现他的身份，更不想破坏珂赛特平静的生活。最终，于是警告自己的妻子，不要与冉阿让亲近。不过，珂赛特还是对冉阿让深信不疑，这导致他们十分不和谐。最终，主人公在临终前，将他们两人叫到床前，为他们讲述他的一生。语毕，主人公冉阿让流下了一滴浑浊的老泪，划过脸上密密麻麻的皱纹，就永远闭上了眼。
缓缓合上这本书的最后一页，我的心似乎有一种无法抑制的悲痛在流淌。冉阿让的坚持让我感动，他圣洁的灵魂也让我深深的震撼。通过读这本书，我明白了人性的最为洁净的地方，也让我懂得了什么是悲伤。
愿冉阿让圣洁的灵魂能地天上得以安息。
七年级马的世界（汇总18篇）篇八
语文像浩瀚的大海，让行驶在其中的船只感受那自然的博大与力量。让我们走进语文世界，感受这个世界的美好。
我在语文的海洋里遨游，没有束缚，没有顾虑。学习语文不必像为了文凭而战的焦头烂额，只要带着一份闲适，一份真心，便能体会语文的真正含义。是的，带着这份雅兴，我走进了语文。
“江山代有才人出，各领风骚数百年”。曹操作为一代枭雄，最终完成了统一大业。我们无不感慨于曹操的心狠手辣和他的足智多谋，但我更欣赏的还是“鞠躬尽瘁，死而后已”的诸葛亮，也感动于刘备三顾草庐的一片真心。可惜后主刘禅不懂得“亲贤远佞”的道理，最终葬送了蜀国基业……对于一些人，鲁迅先生曾云“哀其不幸，怒其不争!”我想，这句话再适合不过阿斗了。在语文的宝库里，教会了我很多。
走进语文，我要像莲一样“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”;走进语文，我终会像苏轼一样“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼!”
语文世界——一个丰富多彩的世界。这里，有美丽的花、高大的树，是一个令人神往的世界。
走进语文世界，我们可以看到美丽的四季。春，是“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”，是“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”，是“等闲识得东风面，万紫千红总是春”。春天在语文世界里，是一个万物复苏的季节。夏，是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”，是“水光潋滟晴方好，山色空濛雨亦奇”，是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。夏天在语文世界里，是一个生机勃勃的季节。秋，是“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马”，是“秋风萧瑟，洪波涌起”，是“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”。秋天在语文世界里，是一个壮观、美丽而又忧愁的季节。冬，是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，是“墙角数枝梅，凌寒独自开”，是“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”。冬天在语文世界里，是一个银妆素裹的美丽季节。在语文世界里，四季好像仙境，好像天堂，好像美丽的童话，好像色彩斑斓的图画。
走进语文世界，我们可以体会到古人的各种感情。有抱负的人说“日月之行，若出其中;星汉灿烂，若出其里”、“老骥伏枥，志在千里;烈士暮年，壮心不已”。快乐的人说“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”、“白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡”。悲伤的人说“感时花溅泪，恨别鸟惊心”。惆怅的人说“日落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”、“雁过也，正伤心，却是旧时相识”。思乡的人说“夕阳西下，断肠人在天涯”、“明月有情应识我，年年相遇在他乡”、“乡书何处达?归雁洛阳边”。悠闲的人说“一曲高歌一樽酒，一人独钓一江秋”。在语文世界里，我们看见了人们的笑容与眼泪。我们陪那些数百年前的人们一起高兴，一起悲伤，一起欢笑，一起流泪，一起叹息。
走进语文世界，我们看到了蓝蓝的天空，看到了清清的湖水，看到了绿绿的高山，看到了青青的小草，看到了红红的花儿，看到了小小的鱼儿，看到了一切美好的东西。我们听到了哗哗的雨声，听到了轰轰的雷声，听到了一切奇妙的'声音。我们闻到了浓浓的花香，淡淡的草香，闻到了一切的气息。我们感受到了这个世界中人们的欢乐、人们的寂寞、人们的坚定，感受到了世间一切感情。语文世界，这是一个集美景与感情于一体的世界，是一个美好的世界。让我们走进语文世界，去发现它的美吧!
在语文的世界里，有无穷的知识，是一个挖不尽的宝藏，也是一个能吐露真言的世界。走进语文世界，一个富有感情色彩的世界。
语文，是一个真情、知识、书籍的源泉。语文世界，一切都是姿态万千的：作文是真情吐露的地方;书籍是知识收集知识的地方;言语是人际交往的地方……在初中的校园里，我们身高在长，体重再长，我们的知识又何曾不应该增长呢?语文是所有学科中的精华、玉粹，它如宝石一般，在知识的世界里，他它永远发出最璀璨的光辉。我想，我们应该捕捉最美的瞬间、追逐心中的梦幻、倾听精灵的声音……这一切的一切都是语文所培育出最美好的果实，最甜美的果实。
语文的世界，是清风与秋月，是山光与水色，是碧海与晴空，让所有人都陶醉其中。语文能让安静奔流成壮阔，使寂寞绽开成芬芳，将孤独演绎成一排排鸿雁，把快乐化为漫天繁星。天空中一丝云飘过，淡淡的，感觉真好，这就是语文;初升的太阳光芒万丈，生机蓬勃，这就是语文;如血的残阳映红了半边天，让人无限留恋，别忘了，这还是语文。语文让陶渊明的朵朵菊花点缀了朦胧的南山，语文让龚自珍的片片红叶幻化为点点春泥，语文将徐志摩对康桥的热爱轻轻地沉淀成一首柔情的歌，语文让我倾听孩子的声音：“面朝大海，春暖花开……”
我怀着“采菊东篱”、“南山饮酒”的心境，去“坐看起云时，行至水穷。
处。”，赏“村边绿树，郭外青山。”品：“把酒临风，宠辱皆忘。”忆“黄梅时节，棋子灯花。”语文是那巍峨昆仑，是那草地上久久不肯滴落的露珠，是哪古城中国色天香的牡丹。
语文是无声的冷月，是静谧的荷塘，是秦皇岛外滔天白浪的帆船，是那春天的一行白鹭，是沉舟侧畔的千点白帆，是那山重水复的柳暗花明。语文世界，它如宝石一般，在这里，它永远会发出璀璨的光芒!
七年级马的世界（汇总18篇）篇九
嘀嘀嘀，去未来世界的火车来到了，我连忙起床，穿上衣服，急急忙忙地上了火车。“未来的世界到了。”我大喊一声，只听一阵“咚咚”地开门声，我的眼前出现了一个金色的门，我摸了一下，“咔嚓”一声，门打开了，里面传出一阵悦耳的歌声，在我的耳边飘来飘去，接着一个清脆的声音在空中回响：“欢迎参观未来的世界，票价1元钱，请把钱投入票价机里。”我把一枚一元钱的硬币投了进去只听“咣口当”一声，那个清脆的声音又在我的耳边响起“请进去吧!”我怀着好奇的心情走进了未来的世界。我先去了未来的海洋，啊!海洋大极了，哗啦哗啦的海浪声把我带到了海边，我一看，海洋太美丽了，海水清澈得见底了，能看见水里的鱼、草和鹅卵石等，我真恨不得变成鱼跳进这哗哗声清澈的海洋里，跟这些鱼玩个痛快，可是，10元钱的票价把我从哗哗啦啦的海洋中拉了出来。
随后，我来到了未来的动物园，动物园干净极了，每隔两小时，清除器就会把每个笼子清除一遍，每天清除12遍，一点异味都没有。动物园里有大熊猫、金丝猴、仙鹤等。我正想和这些咩咩叫，叽叽叫，呷呷叫的动物们照张相，可是，还得交钱，我只好闷闷不乐地走出了动物园。接着，我又来到了未来的恐龙世界，里面全是温柔的恐龙，有的嗷嗷叫，有的嗡嗡叫，有的唉唉叫，还有的布谷叫……我骑上一只嗷嗷叫的恐龙，真没想到那只恐龙说：“我是嗷嗷龙，你是什么人?”“我是一名小学生，叫姗姗，我想和你们做朋友，好不好?”“好哇，我给你介绍我的朋友吧!”嗷嗷龙驮着我，给我介绍了许多性情温和的恐龙，后来，我还是恋恋不舍地离开了恐龙们。然后，我又来到了游泳场，游泳场大极了，清澈的湖水里立着水上滑滑梯，水上秋千……我买了2元钱的游泳衣换上，跳进水里，痛快地玩了一阵，只听喔喔、呱呱、呷呷的叫声引起了我的注意，我一看，原来是一群喔喔叫的鸡，呷呷叫的鸭，呱呱叫的青蛙在和我玩耍，时间到了，我离开了游泳场。最后，我又到了古代体验场，我换上了红楼梦里林黛玉的衣服，随后，我伴着悦耳动听的古典乐曲翩翩起舞，仿佛来来了远古时代。我正跳得起劲，这时，嗷嗷龙跑过来对我说：“姗姗，未来的世界快关门了，赶快骑到我的背上来吧!”我骑到了嗷嗷龙的背上，它把我驮到了门口，对我说：“欢迎下次再来，再见!”说完，温柔的嗷嗷龙不见了，金色的门也不见了。今天，我去未来世界遨游了一天，好爽哇!
我想：现在科技那么发达，未来的世界一定会成为现实。
七年级马的世界（汇总18篇）篇十
夕阳如血，茫茫大草原上一匹黑色骏马引颈长嘶，矫健的躯体，雄伟地屹立于天地间。下面是小编为你整理的七年级。
作文。
在我的心目中，马是种既勤劳又温顺的动物。它能帮我们做的事有很多，比如：耕地、拉车等等。马已经成为了我们人类的好朋友了。那未来的马会是什么样的呢?让我们一起大胆的设想吧!
未来的马的样子是很奇特的。马的两侧长出了翅膀，不光脖子上长棕毛，背上也长棕毛，这样使人们不用安装马鞍骑起来也很舒服。
马的眼睛是双层的，但不是我们所说的“双眼皮儿”，是在马的眼睛外加了一圈，这样马会看得很远。马的四条腿上全是毛，这样一般不会让马受伤，同时飞上天空不怕寒冷。在未来的世界里，由于环境优美、没有污染、资源丰富的原因，马儿越长越大，越长越强壮。马不但能在陆地上奔跑，还可以在天上飞、在水里游，成了我们新世界必要的交通工具和人们离不开的朋友。我骑着这匹神奇的大马，在陆地上奔驰，一边跑，一边唱着幸福的歌谣。你看，路边的野花向我们微笑，青绿色的小草随风飘扬，像层层的波涛。清晨，朝霞在马背上升起;夜晚，星星在马背上闪耀。
这美丽的风景像美酒一样把我陶醉了。我不禁睡着，感受到这美景带来的味道，清甜润口，让我甜甜到笑。
未来马长出了金翅膀，我骑着马，在宇宙中翱翔，在空中和小鸟舞蹈，刹那间把我带到了令人向往的地方——快乐星球。
那里有四季常青的参天大树，有诱人心扉的美食，有娇艳多姿、美丽绽放的鲜花，还有我的一些好伙伴们，我们一起在那自由到玩耍。
未来的马很环保，它不在吃草了，因为吃草不环保，所以它们吃的是垃圾和害虫。你瞧，它正在垃圾堆中狼吞虎咽，吃得津津有味呢!
因为它可以将所吃下的东西转化为营养和能量，它还可以预测哪一天将会缺少能量，提前储存呢!
马儿还可以在海里航行呢!我骑着马儿下到海里，和小鱼玩耍，和小虾嬉戏，旁边的海草把我留恋，身旁的珊瑚把我依恋。
未来的马真是变化多端，神奇无比，没有谁能与它并驾齐驱，未来的马真令人叹服叫绝!
夕阳如血，茫茫大草原上一匹黑色骏马引颈长嘶，矫健的躯体，雄伟地屹立于天地间。这是我脑海深处的一幅画，我自认为这是世间的极美。
曾几何时，我被这缥缈的梦境搅得心神不定，常常陶醉在这如海市蜃楼般的幸福之中，而梦醒之后，我的身边不再是美丽的大草原，也不见我钟爱的马儿，有的只是窗外微微泛青的黎明，以及我将要去面对的一切一切……我无奈地用勉强的微笑来迎接新的一天，机械地做着千篇一律却又非做不可的事情，惟一的愿望就是盼着黑夜早点降临，好让睡眠老人把我抱去，抱到那迷人的大草原，和我的爱马同温令人心怡的美梦。
时钟转了一圈又一圈，一天又一天过去了，我在不知不觉中浑浑噩噩地消磨着自己的青春——我无动于衷。直到有一天，我的眼帘中映入了这样几个大字：“小心早生华发!”我一惊，蓦地感悟到自己仿佛失去了很多。这一天夜里，我又梦到了大草原和马儿，可这次，我的马儿不再像往常一般弯下颈子轻轻地蹭我的脸，它用会说话的栗色眼睛深深地望了我一眼，然后撒开四蹄，朝太阳升起的东方奔去。我呆住了，感到从未有过的失落。我的最爱——马儿——弃我而去了!渐渐远去的马蹄声响在耳畔，我的泪夺眶而出。朦胧的泪光中，我仿佛看到，在太阳即将喷薄而出的地方，我的爱马提起前腿，朝我引颈长嘶，红色的朝霞映衬着它，使它显得格外矫健。我懂了，我完全懂了，马儿在告诉我：“我离开你了，你要去寻找自己的理想，记住，是真正的理想!”我的心一颤，我擦干眼泪，我要离开大草原，去寻找真正的理想。鸡叫了，该是梦醒时分了。
跃下床，打开窗，太阳已经升起来了，迎接我的是一个崭新的清晨。尽情地嗅着太阳味儿，我的心情格外舒畅，那个曾一直萦绕在我心头的美梦已不复存在。梦，毕竟改变不了现实。那我就用自己的双手来改造现实吧!偶尔一低头，我看见了书桌上的一匹陶马，它那栗色的眼珠给我一种似曾相识的感觉，我小心地捧起它细细地端详着，又提起衣角轻轻为它拂去身上的灰尘。将陶马举过头顶，让它迎着太阳，我笑了，这是真正的自信的笑。我会为理想去奋斗，以告慰你：我心中的最爱，我真诚的朋友!
七年级马的世界（汇总18篇）篇十一
似乎每一件事都是“亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜”的，也恐怕不是这个暑假，或许我们感受不到生不如死，也不能明白我们是这美丽世界的孤儿的寂寞。
都说好心情，从微笑开始。同样，美丽世界的孤儿从早上孤寂又可怖的家开始，从“我们考完了”到“又要上学了”的早晨，家永远是静谧，昏暗，可怖的黑洞。每天醒来，空无一人的房间，只有空调在叽叽咕咕的窃窃私语，空无一人的厨房，再看不到忙碌的身影，油烟机也休息多时，空无一人的家，似乎只留下你和承重墙。哦，不，早餐的几个馒头，写着“美丽世界的孤儿”。这，也就掉进了比家更静谧，更昏暗，更可怖的心。也就是美丽世界的孤儿了。
在太阳照在上空的同时，天会亮，地会亮，摆小摊的大妈的脸会亮，作业本会亮，但是心永远不回亮，永远被遗忘了，永远被取代了，也就是被偷了。因为背上若有若无的写着“美丽世界的孤儿”所以能陪伴我们的，只是我们手中有些温度的自动笔与充电充得有些发烫的ipad，能倾听我们的，也被那沙放上几个可爱的抱枕与几个娃娃。跟同伴们打电话，穿来的都是陌生而粗糙的敖叫，和好友聊qq，总是几句散场，发朋友圈，下面永远是空的（没人点赞）我们是这美丽世界的孤儿。
肚子闹革命的同时，食材在冰箱等你，锅碗瓢盆在厨房等你，是《爸爸去哪儿》还是《爸爸回来了》你猜猜。是张亮还是贾乃亮，看你的。黑心料理证明我们什么都不是，我们是美丽世界的孤儿。
太阳落山的前一刻是拿来休闲的，但是像一根草的我们，又怎么蹦出心里黑暗的漩涡？看着太阳落下，看着钟表赛跑，我们又一次地清楚，我们是美丽世界的孤儿，永远只能这么存在，爱，这颗幸福的子弹似乎永远打不到我们，我们一次又一次地像个孩子一样企盼能沉浸在幸福的春天里，哪怕只做一朵美丽的向阳花。
我们是美丽世界的孤儿，我们想问：还有谁也是这群孤儿中的一员呢，家长们，孩子的培训班结束了，暑假该属于孩子们的欢乐了，他们却成了美丽世界的孤儿，你们的心何在，意何在。希望暑假可以属于家长们，孩子们出去玩耍，家长们留在家里，只给备1天的干粮，也让他们绝望的望着窗外，也做一回美丽世界的孤儿......
七年级马的世界（汇总18篇）篇十二
窗外的世界，原来这样精彩!下面是本站小编给大家整理的窗外的世界七年级。
作文。
供你参考!
“沙沙，沙沙”，我被这种声音吵醒，望着天空，突然一阵惊讶，为什么我没有发现世界如此美妙!
早晨，我来到窗前，看到风儿正用那薄薄的嘴唇轻轻的吻着绿叶，弄的绿叶沙沙作响，就如同母亲抚摸着孩子一样，是多么令人感到温暖。
中午，我又一次轻轻的推开了窗，这里的景色把我深深的吸引了。鸟儿站在树枝上，昂着头，唱着优美动人的歌声，树叶与树叶摩檫的声音，蓝天白云的映照，构成了一个充满向往的舞台，还有一首动听的交响乐。
傍晚，鸟儿睡了，云儿回家了，蓝蓝的天空，开始变的暗淡了，但出现了一片片彩色的海霞。啊!这是多么的漂亮啊!海霞就如同那仙女的纱衣轻轻飘落，是那么的漂亮，又是那么的动人。
窗外已是夜晚，天上点缀着无数颗星星，星星时明时暗。就在这时，天空划过一条明亮的线，我拍着手，许下了自己的愿望。那是仙女的丝带吗?那是仙女在游玩吗?不是，那是一颗亮闪闪的流星。
虽然我的想法在变化，但是窗外的美景还是那么的动人。
我爱音乐，我爱看书，但我更爱窗外。
我拥有一个小房间，或者也可以说小房间束缚着我。从小，我就知道自己与别人不一样。我不喜欢外面喧哗的声音，不喜欢外面扬起的尘土，不喜欢外面满地的垃圾……总之，我不喜欢外面的一切。我喜欢我的小房间，宁静而又安详。空旷的屋里，永远有我忙碌的身影。我要把我的小房间打扫得干干净净，干净得一尘不染。然后整洁的屋里只有我一个欣赏者。
我不喜欢阳光，它总是肆无忌惮地往屋里钻，使温柔的小屋变得明堂堂的，它总是刺痛我的眼球。于是，我拉上了窗帘。阳光，我也不欢迎你。
我不喜欢风。一不留神便把一张张整整齐齐摆放好的试卷吹得飞扬起来，散落得满地都是。于是，我关上了窗户。风，我也不欢迎你。
偌大的房间里只剩下了我，这多惬意啊，永远都是这么宁静就好了。
“小朋友，我跟你们一起玩雪仗好吗?”那些小孩带这天真的笑容，冲我点点头。
扇动着纤弱的羽翼，沐浴着昔日的阳光，抖去夏天的不安，披上金黄的目光。彼岸，依旧是和着寒风的故土，在弥漫着淡淡的清香。一种熟悉的声音在呼唤着，一种温柔的语言在梦魂萦绕，一种沉重的诺言在渺茫的心灵旷野上——落定尘埃。
多少着风雨之夜，我扪心自问着不争气的我，竟然没有发现窗外的世界是如此的精彩;多少个阳光日下，我独自徘徊在校园的大道上，竟然没有发现校园之外——窗外世界的迷人;多少个虚幻梦境，我迷迷糊糊地像个流浪者，竟然没有用跋涉的步伐，流浪完窗外的世界。
有人说，一朵花就是一个世界;一朵美丽的花，就是一个美丽的世界。这世界就是窗外的世界，心灵的窗外世界。我渴望在夜深人静之时，拿起平凡而不平凡的笔，在田字方格中倾诉着我情感波澜;我更喜欢，用遥远的思维，在诗歌中定格我脆弱的心灵，还有那窗外的世界。
我渐渐感到，窗外的世界，是我精神支柱的生命本源，愿这世界的姿丽纷呈，流淌着源源不断的生命之水。
我渐渐觉得，窗外的世界，仿佛是我的脚印遗失在旷远的戈壁滩上，然后望见“大漠孤烟直，长河落日圆”的悠悠景象的沉思天堂。
啊!我的窗外世界，愿一个美丽的梦，让世人回忆……。
一扇小小的窗，能看到真与假，能看到善与恶，能看到美与丑……。
我经常坐在窗边，看外面的世界，有人说，我是一只井底之蛙，在坐井观天，而我却认为，从哪一扇还没有井口大小的窗中，能看到一个与众不同的世界!
七年级马的世界（汇总18篇）篇十三
阅读的力量让任何爱书的孩子都陶醉于其中;阅读的力量让全世界人民为它疯狂;阅读的力量还让穷人富人同样在书的海洋里徜徉，同样生活得快乐、幸福。
在爸爸的工厂里，我曾与一位外地的小孩交过朋友，她们家不算是富裕，但在生活上也只能算勉强过得去。当我有一次去她卧室时，眼前的一幕令我震撼。她家虽清贫，她的床、台灯、桌椅都已是“老古董”且破破烂烂的。床上的被子十分单薄凌乱不堪。但是她有一颗热爱学习的心。桌子上的书摆放得整整齐齐。我打开一本书，面目崭新如初，折过的痕迹一点儿也没有，书里记满了密密麻麻的小字，写得那么端正大气，看过去清清爽爽的。她有个打工的穷爸爸，她是个穷孩子，但她从没觉得自己穷，因为她有很多书，他比任何人都富有!穷爸爸用书给她创造“黄金屋”、“颜如玉”，她比我这个富二代都生活得幸福、快乐。
看过穷孩子的那些书籍，再想想自己的那些课外书，简直一个天壤之别。书籍里面到处都是被我挤压过得痕迹，还有我平时无聊时候在上面的涂鸦。看看朋友那么热爱书籍，而我这个大懒虫每天只知道无所事事。我问她：“你那么喜欢书，有什么秘笈吗?”她淡淡地回答道：“因为看书本身就很享受，书里面的世界千奇百怪，使人流连忘返，只要当你真正懂得了书中的乐趣，才会真正意义上爱上看上的。”这句话我至今难忘。想不到穷人家的孩子也一样停止不住对书的喜爱。一位伟大的女科学家——“居里夫人”不就是一位书迷吗?就是因为当时的她勤奋好学才有了宏伟的成就。
穷人家的孩子爱读书，像我们这种城市里长大的老板的孩子——富二代不应该要这样吗?
阅读书时的快乐、幸福，这种精神享受是富爸爸用钱也买不来的。我整个人都仿佛变了，变得不懒散、不马虎了，变得快乐、自信，变得有理想会奋斗了，变得会感恩、讲诚信了。
书仿佛就是一个魔法师，陶冶了我的情操，开阔了我的视野，丰富了我的课余生活，给穷孩子和富孩子都带来了快乐。穷也快乐，富也快乐，这就是阅读的魅力!
古筝是我在幼儿园中班时学的。
你是我的第二任古筝老师。至于第一位，我只依稀记得是姓任的一个女教师。对你，我至今还记得我们的第一次见面。
你很高，长得十分白净斯文，却总是板着一张脸，毫无笑意。那时候，妈妈让我叫二十出头的你一声哥哥，可没等我说出口，你就十分生硬地打断了我：“不用，叫我刘老师就好。”你停顿了一下，继续说：“以前的任老师走了，现在由我来继续为你上课。”你俨然一副公事公办的口吻。
回家后，我和妈妈闹起了情绪。我那时正上二年级，面对的不论是老师还是学长，都很温柔，总是笑眯眯的，轻言细语。现在突然冒出来一个古筝刘老师，一个脸上冷冰冰没有一丝笑意的刘老师，我一下子产生了排斥和恐惧感。可是妈妈却不同意我再换老师，她说这个刘老师是某某大师的关门弟子，十分厉害。
就这样，我带着排斥情绪去上课了。你还真不是一般的严厉，每上一次课，我手上的老茧就又会变厚一点，冬天的时候，我的整个手都是红肿的。我们上课的气氛十分怪异，我在弹的时候，你就坐在凳子上拎出我的很多错误要我一遍一遍地改正，你浑身上下特别是那张脸，没有一丝笑意的脸，将四周的温度降得很低很低。
可你却推荐我去参加音乐学院年终的演出。我诧异地看着你，你还是没有一丝笑意地轻描淡写地说：“这是一次锻炼你的好机会。好好把握，回家认真练习。”
我受宠若惊，回家后疯了一样一遍一遍地巩固练习你说过的知识点，甚至想把一天24个小时都用来练习。演出的日子很快地到来了，我到临上台之前手里还捧着谱子，心里祈祷着千万不能忘记谱子，不要丢脸。
你把我送到后台，轻轻拍了拍我的肩膀，不知是错觉还是什么，我竟然在你的眼里看到一丝暖意。我来不及多想上了台，绚丽的灯光突然亮起，愣了一下，我很快反应过来，投入到演奏中去。
我万分不舍地鞠了一个躬，抬头的一刹那，看到你正坐在观众席的第一排不住地点着头，你的脸上冰雪融化一般露着暖意，你竟然对着我笑了!你的嘴角上扬着，眼睛也弯成了一条弧线，你看到我在惊讶地看着你，你又向我竖起了大拇指，那一刻，你的笑容乍然绽放!
我突然觉得，在你那样灿烂的笑容里，所有的掌声都算不了什么了。
也许你早已忘记了你多如牛毛的学生之一的我，但我永远不会忘记那年那天，你的笑容为我在那一刻绽放，为我放出的耀眼的光芒!
回想起第一次去姑姑家还真有趣呢。刚到她家时，我就被他们家的一幅画吸引住了，忙说：“姑姑，你画的这幅画可真漂亮啊!”
姑姑笑着说：“这可不是我画的呀，这是大自然画的呢!”
“大自然?”我有点摸不着头脑。
走近一看，才知道这并不是一幅画，只是一个窗口，可是奇怪的是没有玻璃窗，取而代之是一个画匡，镶在雪白的墙壁上，远看还以为是幅画呢!
我问姑姑为什么要这样做，她说外面风景那么好，不常常看，岂不是浪费了。
的确，外面的风景是很好。有一大片竹林，它们长得错落有致，十分茂盛。远远的，雾来了，风把它吹遍了竹林，渗透在每一片竹叶上。湿润了竹林，也湿润了大地。风声，鸟声在竹林里回荡。嫩绿，翠绿，墨绿，每种颜色都有自己的风格，挺立在属于自己的每一个角落。阳光在叶尖上跳动，微风在竹林里歌唱。这绿绿的那么真那么纯，不含任合杂质。它的美，不在于每一颗都那么精致，纤细，文雅，而是当许多棵微不足道的竹子聚集起来，形成连绵起伏的波浪时，你会发现它绿得壮观，也绿得迷人。犹如大自然用饱满的绿色在这片土地尽情地挥洒，创造出希望。这是生命的颜色，天地的结晶啊!
第二次，我又去了四川。还是在那所屋子里，我看见在绿色的背后，建起了一栋栋楼房。
第三次，还在那所屋里。竹林被砍了一大半。鸟声少了，沙沙作响的竹叶也少了。这片地方，被改成了商品房。我有点失望了，看着这慢慢消失的绿色，我不知说什么才好。
第四次，也就是现在。在这幅可怜的画中，再也看不到竹子了，哪怕是一棵。虽然，人们也想过要恢复生机，或者建立一个小花园，或者在路边多种几棵树。但我总感觉缺了点什么，仅仅是对竹林的怀念吗?看着这新建的社区，我不敢回想那一片绿在风中微笑的情形了。
看着这满目创伤的“画”，我想哭，却又哭不出来……。
七年级马的世界（汇总18篇）篇十四
下雨了!看着雨滴一滴一滴的落下，被雨水灌溉而青绿的草木，被雨水轻打的树叶，被雨水亲抚的大地，还有窗外朦胧的景象，哇!下雨真好，把大地刻画得诗情画意，彷佛世外桃源，人间仙境，惬意极了!
我喜欢下雨天。下雨的时候，大地美轮美奂的，漂亮极了!下雨天，我喜欢穿着雨衣、雨鞋，到屋外邀请我的朋友，踏着水坑，兴高采烈的玩耍。晶莹剔透的水珠轻轻的打在身上，享受与雨滴戏水的欢乐时光，接受雨滴的洗礼，让她洗涤我的身心，洗净我的心灵，忘却所有的烦恼和苦闷!淋雨是一件让人能忘记烦恼的事，徜徉在雨中的世界间，放松心情，净空脑袋的思绪，尽情的游玩在雨的国度里，自由自在，快乐奔放，肆无忌惮的体验这一切是多么的美好啊!让雨滴来消除所有的疲倦，让雨滴来帮忙找到困惑问题的解决方法，找到快意奔放的灵感。在雨过天青后，画出生命中，最缤纷灿烂的七色彩虹!
每个人都有自己最喜欢的天气，都有自己最喜欢消除疲劳的方式，而我最喜欢的天气是下雨天，最喜欢消除疲劳的方式是淋雨。下雨的时候，朦朦胧胧的景象，实在是太迷人了。雨滴滴答滴答的打响着，配合着外头的叫卖声，汽车在马路上的喧闹声，和其它的杂乱声，虽然这些声音并不动听悦耳、不如天籁之音，但组合起来却莫名其妙的引人注目，令人遐想，就像一支庞大的交响乐团，霹雳啪啦!霹雳啪啦!……如此狂野奔放，真是振奋人心啊!所以一下雨，就会让我有一股“心动不如马上行动”的动力，让我做事起来更专注、更认真。
一颗晶莹剔透的小水珠可以看穿全世界，小水滴的闪亮，照耀出全世界;一场倾盆大雨，蕴含着人生的历练，含着丰富的经验。雨滴的美，是大家感同身受的，雨滴的高贵，是人生中可以体会到的，在闲暇余时的假日，我就会到处去爬山，要是运气好，遇到大雨冲山而来，站在高处，俯瞰着山下，若隐若现的朦胧雨中，那让人心旷神怡的画面，让我这个雨的爱好着，情不自禁，疯狂地按下快门，把这美好的一刻记录下来。能够欣赏到这么秀丽的情景，使我不禁感到人生至此，夫复何求!
七年级马的世界（汇总18篇）篇十五
他们没有忘记。
今年春天久无甘霖，许多地区发生了火灾，熊熊烈火无情地向世界肆虐着它的温度，可它不知它给世界带来温度的同时，也给世界带来了灾难，给人民带来了痛苦。逆行者，真英雄。消防员战士在灭火过程中英勇无畏地战斗，他们用行动诠释责任的含义，他们用身躯为大众送去安心，他们告诉世人，什么是中国战士，什么是中国精神，什么是无私，什么是奉献，什么是生命的温度。
他们没有忘记。
他们有一个共同的名字叫园丁。有一种坚守叫做奉献，有一种伟大叫做付出。教师，用一支粉笔传道授业，在三尺讲台上书写芳华，凭一腔热血换人生无悔。他们捧丹心，育幼苗，用师德塑造一代又一代学子的灵魂，培育一批又一批祖国的栋梁。他们用岁月告诉世人，什么是师表，什么是责任，什么是付出，什么是职业的温度。
他们没有忘记。
他们的职业很神秘，他们是缉毒警察。曾听过这样一个故事——一位在毒巢卧底十年的缉毒警察，随毒贩到市里进行秘密交易，恰巧碰到了自己的妻子和儿子。儿子见到父亲十分欣喜，脱口而出，叫了一声：“爸爸!”就是这一声，在那晚，这一家人离开了人世。缉毒警察，他们的责任和使命艰巨而伟大。他们卧薪尝胆，深藏功与名;他们忍辱负重，尽管前方道路崎岖不平。他们用尽一生，换取国家安稳;他们受尽磨难，只为人民幸福。他们用自己的光辉事迹告诉世人责任的温度。
他们没有忘记，没有忘记自己的身份，没有忘记身上的重任，没有忘记身后的祖国。哪有什么岁月静好，只是有人替我们负重前行。正是因为千千万万平凡而伟大的人们的无私付出，才换取了如今的太平盛世，正是因为他们为世界献出温度，社会才成为和乐融融的大家园。
七年级马的世界（汇总18篇）篇十六
毛泽东曾说：“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。”
语文是诗词的沉淀，“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”
而生活则是语文最好的表现。
读书点燃我对语文的热情。
丫丫学步之时，是些许几张识字卡片。懵懵懂懂之际，是精致的绘本。儿童少年时期，是奇妙神奇的童话，现如今是中外名著，也是深刻的小说散文。书籍在某一时刻激发着我对语言文字的探索。书桌前，我与书籍为友，灯光下，我与书籍为伴。
书籍内字里行间皆是语文的气息。你可以做起吟上几首小诗，可以感慨人情世故，或是顺着书中主人公去追随书中飘渺的事物。书中便是世界，世界处处是语文。
诗词是语文的神韵。
“君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复还。”李白的那一声赞叹，自有他的豪放。“天行健，君子以自强不息。”来自周易的一声感叹是对世人的鼓励。“安得广厦千万间，大辟天下寒士尽欢颜。”杜甫的愿望自带一丝忧愁。“少年易老学难成，一寸光阴一寸金。”朱熹对时间的总结，警戒我们要珍惜时间。字字斟酌、句句品味，人生道理、处事技巧、语文神韵，尽在其中!
我愿月下独酌，却“对影成三人”，却“影徒随我身”，却“醉后各分散”。我愿江边送客，却“忘归客不发”，却“忽梦少年事”，却“重闻皆掩泣”。我愿大庇寒士，却“抱茅入竹去”，却“风定云墨色”，却“屋漏无干处”。我所愿是语文，引导我的是语文。
生活中无处不是语文。
大街小巷中，每个方块字，历史古迹中悠久古老的传说，人们之间的言谈情感的传递，我们无处不在于语文打交道，是我们生活中不可缺少的艺术。
仔细琢磨每一个方块字，分析他的笔画：提按顿挫;分析他的布局：上下里外;分析它的含义：引象意形。再将每个方块字放在短语之间，将短语放在句子之间，将句子放在文章之间。也就是有每个方块字组成了我们的文字，我们的生活，我们的世界。
从远古的三皇五帝，到沧海桑田的现代;从长安街六街三市的竹楼酒馆、红砖绿瓦、车马粼粼、人流不息;再到北京城鳞次栉比的高楼大厦、舞榭亭台、华灯璀璨、人声鼎沸。万载千秋的古代，日新月异的现代。汉字抛弃了甲骨，迎来正楷。每个文字即是语文的一部分。
你可以不学任何，但请热爱语文——世界最美丽的文字。
七年级马的世界（汇总18篇）篇十七
在我的心目中，马是种既勤劳又温顺的动物。它能帮我们做的事有很多，比如：耕地、拉车等等。马已经成为了我们人类的好朋友了。那未来的马会是什么样的呢?让我们一起大胆的设想吧!
未来的马的样子是很奇特的。马的两侧长出了翅膀，不光脖子上长棕毛，背上也长棕毛，这样使人们不用安装马鞍骑起来也很舒服。
马的眼睛是双层的，但不是我们所说的“双眼皮儿”，是在马的眼睛外加了一圈，这样马会看得很远。马的四条腿上全是毛，这样一般不会让马受伤，同时飞上天空不怕寒冷。在未来的世界里，由于环境优美、没有污染、资源丰富的原因，马儿越长越大，越长越强壮。马不但能在陆地上奔跑，还可以在天上飞、在水里游，成了我们新世界必要的交通工具和人们离不开的朋友。我骑着这匹神奇的大马，在陆地上奔驰，一边跑，一边唱着幸福的歌谣。你看，路边的野花向我们微笑，青绿色的小草随风飘扬，像层层的波涛。清晨，朝霞在马背上升起;夜晚，星星在马背上闪耀。
这美丽的风景像美酒一样把我陶醉了。我不禁睡着，感受到这美景带来的味道，清甜润口，让我甜甜到笑。
未来马长出了金翅膀，我骑着马，在宇宙中翱翔，在空中和小鸟舞蹈，刹那间把我带到了令人向往的地方——快乐星球。
那里有四季常青的参天大树，有诱人心扉的美食，有娇艳多姿、美丽绽放的鲜花，还有我的一些好伙伴们，我们一起在那自由到玩耍。
未来的马很环保，它不在吃草了，因为吃草不环保，所以它们吃的是垃圾和害虫。你瞧，它正在垃圾堆中狼吞虎咽，吃得津津有味呢!
因为它可以将所吃下的东西转化为营养和能量，它还可以预测哪一天将会缺少能量，提前储存呢!
马儿还可以在海里航行呢!我骑着马儿下到海里，和小鱼玩耍，和小虾嬉戏，旁边的海草把我留恋，身旁的珊瑚把我依恋。
未来的马真是变化多端，神奇无比，没有谁能与它并驾齐驱，未来的马真令人叹服叫绝!
七年级马的世界（汇总18篇）篇十八
我有着别人没有的单纯、善良和天真。我希望能用我的单纯和善良来换取人们的真心相待，我知道只有用真心对待人们，才能得到人们的真心相待，我用热情来感染人们，原本我相信用火热的心，能够感染人们冰冷的心，用善良可以帮助别人度过难关，我不求有什么回报，但是希望人们能和我一样真心相对。
我相信善良将是人们再这个世界上生存的重要之一，或许你的冰心覆盖住了你的善良和热情，我不祈求这颗冰心能够融化，只希望你自己能够知道你曾也有过一颗善良的心，我不祈求你能像伟人一样做了好事不求回报!但我希望你能点燃自己心中的善良和热情，哪怕它只有一厘米甚至一毫米。
单纯没有错，虽然它已经不再属于你了，胆我希望你还是可以保持心理那点仅有的单纯，用热情、善良来保护它，单纯是我们这些向花一样的年龄应该有的，热情是我们为社会应该做的。虽然我们还没有完全长大，但我们也应该为社会作些力索能及的事情。
俗话说的好:人心隔肚皮。我希望人们能够用真心相待，让需要帮助的人们感受到温暖。如果你是一个冷酷的人，我希望你能用心里有限的那些善良和热情来感化这个世界，有相信只要你努力去做，没有什么做不到的，我希望这篇文章能够唤起人们埋藏在心底的那份良知。
小小的玻璃杯，单纯的如水。一个别人没有的单纯和天真，却又有着火一样的热情，如果你用温暖的心来面对我，那我也会用温暖的心来回报你，这就是我一个单纯如水的女孩。