教学工作计划的制定不仅是教师的一种教学能力的体现，同时也是对学生学习的一种引导和促进。收集了一些教学工作计划的成功经验和失败教训，希望可以给大家一些启示和借鉴。
小兔搬家教案（优秀23篇）篇一
1、练习双腿夹物跳的动作，发展腿部力量。
2、激发对体育活动的兴趣，充分体验游戏的快乐。
3、提高动作的协调性与灵敏性。
4、初步培养幼儿体育活动的兴趣。
塑料圈每人一个，山洞（纸箱）、垫子和泡沫板等若干，小皮球、小枕头、可乐瓶若干（幼儿人数的3—4倍），录音机、磁带。
（一）幼儿手拿圈开汽车进场，跳开心舞。
（二）游戏：“狼来了”。
教师：我们把圈连成圆形或方形搭成小兔的家，然后在兔妈妈的带领下去为新家购买物品。
2、讲解购买物品的要求：每次只能买一样物品，买来的物品要用双腿夹住跳回家。当老师喊：“狼来了！”小朋友迅速逃回家，在塑料圈里蹲下。老师说：“大灰狼走了。”小朋友再出来买东西。
1、教师与幼儿共同讨论怎样帮小兔想办法。
教师：“大灰狼真讨厌，经常偷袭我们，我们还是搬家吧。”
讨论：怎样才能把家里的那么多的东西都搬走。
示范夹物跳的搬家方法。
2、造新家。
自选小桥路（塑料地垫铺成曲折的小桥）或小树林路（可乐瓶搭成），夹着圈跳到家的新址，把圈搭成一个新家（圆形或方形），再爬过小山坡（堆成山坡状的垫子），钻过山洞，回到原处。
3、介绍搬家的路线。
自选小桥路或小树林路，夹一样东西跳到新家，把物品放进新家的筐里，再爬过小山坡，钻过山洞，继续搬家。
（四）放松整理活动。
1、东西分类。
2、放松活动：互相敲敲腿、捶捶背、揉揉肩。
户外活动：带领幼儿进行这一游戏。
小班幼儿非常的活泼可爱，喜欢蹦蹦跳跳，但是他们的.动作还不是很协调，我根据幼儿思维形象，对扮演小动物非常感兴趣的特点，设计了《小兔搬家》，通过兔妈妈的引导，让幼儿探索跳的不同方式及学习双脚向前并脚跳，锻炼跳跃的能力，让幼儿在活动过程中不仅学到本领，还能培养克服困难的勇气。整个活动充满了趣味性、活动性、寓教育于游戏之中，效果很好。
小兔搬家教案（优秀23篇）篇二
1、能自己或与同伴搬动桌椅锻炼上臂力量。
2、能根据游戏情节创造性的使用桌椅。
3、有团队合作，感受创造变化的乐趣。
幼儿桌椅若干。事先布置好场地。
（1）幼儿自由做各种椅子游戏。
（2）创设情境：小兔的家被龙卷风摧毁，重新寻找新家。
（1）交待任务：寻找新家的途中会碰到许多困难，需要大家一起想办法解决。
（2）教师预先设计好障碍，幼儿共同解决难题。
幼儿合作搬椅子、桌子，架桥--山洞--高山。
（3）幼儿游戏若干次。
中间设计大灰狼出现，幼儿利用山洞躲避的情节。
（4）寻到目的地。
（5）搬家。
幼儿合作搬椅子、桌子。
（1）放松活动，缓解手臂紧张的肌肉。
（2）幼儿搬椅子回教室擦洗。
小兔搬家教案（优秀23篇）篇三
1、通过活动让幼儿了解abab的排列规律。
2、尝试有规律的交替排序，培养幼儿的逻辑推理能力。
课件，红色、蓝色的花，小兔回家的路，展板，小兔头饰。
1、教师头戴小兔头饰："小朋友，你们认识我吗？"。
2、我今天有个好消息想分享给小朋友们：我要搬新家了！所以，我想去采些花来装饰我的小路。
（二）探索、发现规律。
1、漂亮的花。
（1）哇，草地上有好多花呀，我们一看，有哪些颜色？
（2）这些花是怎么排队的？指名说———集体说（引导幼儿看课件观察，并说出排序的规律。）。
（3）老师：原来这些花是按照一朵红色，一朵蓝色，一朵红色，一朵蓝色的规律交替的排列着。所以显得更漂亮。
2、摘花啦。
（1）小兔已经迫不及待的想去摘花了，我们来看看小兔是怎么摘花的吧？
（2）教师边操作课件，边请小朋友说一朵红色，一朵蓝色，一朵红色，一朵蓝色。
（3）草地上的花真多呀，小朋友也来帮我一起摘，好吗？但是在摘花摘花的时候我有个要求：一朵红色，一朵蓝色，一朵红色，一朵蓝色的摘，边说边摘。
（4）幼儿操作摘花，教师在旁指导。
（5）引导摘完花的幼儿将花送进各组的框子。
3、装饰小路。
（1）小朋友们帮小兔摘了好多花呀，小兔已经开始装饰小路了。
（2）教师出示已经装饰好的小路，引导幼儿说说，小兔是怎么装饰小路的？
（3）请个别幼儿操作。
（4）小朋友你们想不想试试？那我们现在走到桌子旁，赶紧去试试吧！
（5）幼儿操作，教师巡视指导。
（三）展示成果。
（1）将幼儿的作品连在一起展示在展板上。
（2）请幼儿观察，验证小路是否正确，有问题的我们一起验证。
（3）师幼一起验证个别成果。
（4）谢谢小朋友帮我装饰了小路，今天的小路装饰的都特别漂亮。
（5）那我们现在踏着这漂亮的小路，一起去小兔家玩吧！
小兔搬家教案（优秀23篇）篇四
1、练习双腿夹物跳的动作，发展腿部力量。
2、激发对体育活动的`兴趣，充分体验游戏的快乐。
3、培养幼儿合作游戏的意识。
1、音乐：童谣—小兔子。
2、塑料圈人手一个，斜坡一个，粮食（替代物）若干。
一、导入。
教师：今天天气真好，兔宝宝们跟着妈妈一起出去玩玩吧！
二、展开。
1、音乐：童谣—小兔子。
教师：孩子们，我们一起来跳个小兔舞吧！
2、教师结合情节讲解游戏。
教师：你们喜欢做游戏吗？我们一起来做个游戏吧。
这儿真美，我们在这儿安家吧！
（取下圈，放在地上当家）。
我们还有很多粮食没搬，得把它们搬到仓库里。
（指定一个地点为仓库）。
教师示范：走到场地一侧，取一件物品，用双腿夹住，跳到仓库处放下，再继续。
（请个别幼儿示范，强调动作要领：在搬时一定要用夹物跳的方法。）。
当大灰狼出现时，小兔要立即在塑料圈中蹲下，大灰狼走了，再继续搬东西。
（2）幼儿在音乐伴奏下练习两次。
教师：大灰狼真讨厌，经常欺负我们，我们还是搬家吧。
讨论：怎样把这么多的东西都搬走？（引出夹物跳。）。
（1）造新家。
兔妈妈介绍路线，与几只小兔示范夹物跳的搬家方法：
背着圈跳过小树林（可乐瓶搭成），搭个新家，
将粮食放在指定位置，再冲上山坡，跳下，返回原地。
（2）搬家。
（音乐起）小兔在妈妈的带领下沿路线搬家。
教师根据幼儿的活动情况进行指导。为小兔鼓励、加油。
4、教师带领幼儿做整理、放松活动。教师：哈，终于搬完了，这里很安全，大灰狼再也不会欺负我们了！
真累呀，让我们放松一下吧！
（互相敲敲腿，捶捶背，揉揉肩）。
三、结束部分。
今天宝宝们搬家忙了很长时间也累了，我们回家休息吧！
（活动自然结束）。
小兔搬家教案（优秀23篇）篇五
1、练习双腿夹物跳的动作，发展腿部力量。
2、激发对体育活动的兴趣，充分体验游戏的快乐。
活动准备：可乐瓶若干，塑料圈人手一个，斜坡一个，杂物若干，录音机，磁带。
1、准备运动：兔子舞。
师戴头饰：孩子们，我们一起来跳个舞吧！（音乐起）。
2、基本动作：游戏《狼来了》。
师：这儿真美，我们在这儿安家吧！我们还有很多粮食没搬，得把它们搬到仓库里。（指定一个地点为仓库）示范：走到场地一侧，取一件物品，用双腿夹住，跳到仓库处放下，再继续。当大灰狼出现时，小兔要立即在塑料圈中蹲下，大灰狼走了，再继续搬东西。
幼儿在音乐伴奏下练习两次。
师：大灰狼真讨厌，经常欺负我们，我们还是搬家吧。
讨论：怎样把这么多的'东西都搬走？引出夹物跳。
（1）造新家。
兔妈妈介绍路线，与几只小兔示范夹物跳的搬家方法：背着圈跳过小树林（可乐瓶搭成），褡个新家，将粮食放在指定位置，再冲上山坡，跳下，返回原地。
（2）搬家。
（音乐起）小兔在妈妈的带领下沿路线搬家。教师根据幼儿的活动情况进行指导。为小兔鼓励、加油。
4、整理活动：
师：哈，终于搬完了，这里很安全，大灰狼再也不会欺负我们了！
小兔搬家教案（优秀23篇）篇六
1．练习双腿夹物跳的动作，发展腿部力量。
2．激发对体育活动的兴趣，充分体验游戏的快乐。
3．提高幼儿身体的协调能力，体验玩游戏的乐趣。
4．培养幼儿不怕困难、坚强、勇敢、积极向上的良好品质。
塑料圈每人一个，山洞（纸箱）、垫子和泡沫板等若干，小皮球、小枕头、可乐瓶若干（幼儿人数的3-4倍），录音机、磁带。
（一）幼儿手拿圈开汽车进场，跳开心舞。
（二）游戏：“狼来了”。
教师：我们把圈连成圆形或方形搭成小兔的家，然后在兔妈妈的'带领下去为新家购买物品。
2．讲解购买物品的要求：每次只能买一样物品，买来的物品要用双腿夹住跳回家。当老师喊：“狼来了！”小朋友迅速逃回家，在塑料圈里蹲下。老师说：“大灰狼走了。”小朋友再出来买东西。
1．教师与幼儿共同讨论怎样帮小兔想办法。
师：“大灰狼真讨厌，经常偷袭我们，我们还是搬家吧。”
讨论：怎样才能把家里的那么多的东西都搬走。
示范夹物跳的搬家方法。
2．造新家。
自选小桥路（塑料地垫铺成曲折的小桥）或小树林路（可乐瓶搭成），夹着圈跳到家的新址，把圈搭成一个新家（圆形或方形），再爬过小山坡（堆成山坡状的垫子），钻过山洞，回到原处。
3．介绍搬家的路线。
自选小桥路或小树林路，夹一样东西跳到新家，把物品放进新家的筐里，再爬过小山坡，钻过山洞，继续搬家。
（四）放松整理活动。
1．东西分类。
2．放松活动：互相敲敲腿、捶捶背、揉揉肩。
户外活动：带领幼儿进行这一游戏。
小兔搬家教案（优秀23篇）篇七
活动目标：
1、练习双腿夹物跳的动作，发展腿部力量。
2、激发对体育活动的兴趣，充分体验游戏的'快乐。
活动准备：
可乐瓶若干，塑料圈人手一个，斜坡一个，杂物若干，录音机，磁带。
活动过程：
1、准备运动：兔子舞。
师戴头饰：孩子们，我们一起来跳个舞吧!(音乐起)。
2、基本动作：游戏《狼来了》。
师：这儿真美，我们在这儿安家吧!(取下圈，放在地上当家)我们还有很多粮食没搬，得把它们搬到仓库里。(指定一个地点为仓库)示范：走到场地一侧，取一件物品，用双腿夹住，跳到仓库处放下，再继续。(请个别幼儿示范，强调动作要领：在搬时一定要用夹物跳的方法。)当大灰狼出现时，小兔要立即在塑料圈中蹲下，大灰狼走了，再继续搬东西。
幼儿在音乐伴奏下练习两次。
师：大灰狼真讨厌，经常欺负我们，我们还是搬家吧。
讨论：怎样把这么多的东西都搬走?引出夹物跳。
(1)造新家。
兔妈妈介绍路线，与几只小兔示范夹物跳的搬家方法：背着圈跳过小树林(可乐瓶搭成)，褡个新家，将粮食放在指定位置，再冲上山坡，跳下，返回原地。
(2)搬家。
(音乐起)小兔在妈妈的带领下沿路线搬家。教师根据幼儿的活动情况进行指导。为小兔鼓励、加油。
4、整理活动：
师：哈，终于搬完了，这里很安全，大灰狼再也不会欺负我们了!(幼儿做高兴状：耶!)。
真累呀，让我们放松一下吧!(互相敲敲腿，捶捶背，揉揉肩)。
天快黑了，妈妈给你们讲个《小兔搬家》的故事吧!(幼儿边听故事边作休息状结束)。
教学反思：
这节课有幼儿掌握的不是很好，由于我班幼儿大多数都是民族幼儿，对汉语的理解能力较差，对汉语的一些词和句子理解不了。通过这节课的学习我意识到要想让民族幼儿学好汉语，掌握汉语的词和句子必须要多说，多听，多练习。
小兔搬家教案（优秀23篇）篇八
教案中对每个课题或每个课时的教学内容，教学步骤的安排，教学方法的选择，板书设计，教具或现代化教学手段的应用，各个教学步骤教学环节的时间分配等等，都要经过周密考虑，精心设计而确定下来，体现着很强的计划性。下面是中班语言小兔搬家教案，请参考！
活动目标：
1、仔细观察图片，学习确切的动词，较连贯的语句讲出兔子搬家的过程。
2、懂得遇事要动脑筋想办法。
3、学习词：钻、躲、抬、挡、搬。学习句式：又……又……。
重点：
仔细观察图片，较连贯的语句讲出兔子搬家的过程，懂得遇事要动脑筋想办法。
难点：
学习词：钻、躲、抬、挡、搬。学习句式：又……又……。
活动准备：
1、图片四幅。
2、小兔头饰四个，小桌一张，小凳二张。
活动过程：
一、以猜谜导入。
我出一道谜，请你们来猜是什么动物？
长耳朵，红眼睛，短尾巴。三瓣嘴，爱吃萝卜和青菜。
二、逐一出示图片，引导幼儿仔细观察并回答问题。
今天我们就来学习一个关于小兔子的故事。
提问：
1、你在图片上看到什么？小兔子为什么要搬家？
2、它们是怎样搬家的？（学习词：抬、搬）。
出示图2提问：
1、路上，天气怎么样了，一只兔子想了个什么办法躲雨？（学习词：躲、钻）。
2、它对伙伴们说了什么？
3、雨下个不停，怎么搬家呢？（引导幼儿讨论）。
出示图3提问：
1、小兔子们都怎么做了？
2、雨下个不停，小兔子们心里是怎么想的？
3、假如你是小兔子，你会怎么办？
出示图4提问：
我们一起来看看小兔子是怎么做的.？
三、教师完整讲述故事一遍。
四、指导幼儿学习连贯讲述。
1、小结幼儿在讲述中学习和运用的新词和句子。
小朋友刚才在讲述图片的时候学习了一些很好听的词语，如挡、钻、躲、抬、搬，还有一句很好听的句子：又淋不到雨又能搬家。下面老师要请小朋友把四幅图连起来讲，如果你们能把这些词句都用到讲达中去，那我们听的人就一定会觉得你讲得很好！
2、请幼儿学习连贯讲述。
五、表演搬家的过程，巩固讲述经验。
六、小结。
搬新家是一折很高兴的事，但双很麻烦，而且还会遇到一些意想不到的事。不过只要会动脑筋想办法，这些事都是可以解决的。
活动评析：
活动中较多的运用了开放式提问，很好的培养了幼儿的观察能力，能过观察来讲述自己的发现与想法。当问到用什么办法可以又淋不到雨又能搬家时，幼儿较好的结合了自己以知的感性知识，想出了各自不同的办法。在学习词时较形象的将动词用动作展示出来。通过情境表。
小兔搬家教案（优秀23篇）篇九
1、搭建小兔的家。
教师：我们把圈连成圆形或方形搭成小兔的家，然后在兔妈妈的带领下去为新家购买物品。
2、讲解购买物品的要求：每次只能买一样物品，买来的物品要用双腿夹住跳回家。当老师喊：“狼来了！”小朋友迅速逃回家，在塑料圈里蹲下。老师说：“大灰狼走了。”小朋友再出来买东西。
1、教师与幼儿共同讨论怎样帮小兔想办法。
师：“大灰狼真讨厌，经常偷袭我们，我们还是搬家吧。”
讨论：怎样才能把家里的那么多的东西都搬走。
示范夹物跳的搬家方法。
2、造新家。
自选小桥路（塑料地垫铺成曲折的小桥）或小树林路（可乐瓶搭成），夹着圈跳到家的新址，把圈搭成一个新家（圆形或方形），再爬过小山坡（堆成山坡状的垫子），钻过山洞，回到原处。
3、介绍搬家的`路线。
自选小桥路或小树林路，夹一样东西跳到新家，把物品放进新家的筐里，再爬过小山坡，钻过山洞，继续搬家。
（四）放松整理活动。
1、东西分类。
2、放松活动：互相敲敲腿、捶捶背、揉揉肩。
户外活动：带领幼儿进行这一游戏。
游戏是幼儿的生命，幼儿爱游戏，活动中，幼儿情绪很高，他们在生动、活泼、愉快的情绪中积极、主动地进行锻炼，充分体现了幼儿是活动的主体，活动量适中，是一节成功的游戏教学课。
小兔搬家教案（优秀23篇）篇十
1、练习双腿夹物跳的动作，发展腿部力量。
2、激发对体育活动的兴趣，充分体验游戏的快乐。
活动准备：可乐瓶若干，塑料圈人手一个，斜坡一个，杂物若干，录音机，磁带。
1、准备运动：兔子舞。
师戴头饰：孩子们，我们一起来跳个舞吧！（音乐起）。
2、基本动作：游戏《狼来了》。
师：这儿真美，我们在这儿安家吧！我们还有很多粮食没搬，得把它们搬到仓库里。（指定一个地点为仓库）示范：走到场地一侧，取一件物品，用双腿夹住，跳到仓库处放下，再继续。当大灰狼出现时，小兔要立即在塑料圈中蹲下，大灰狼走了，再继续搬东西。
幼儿在音乐伴奏下练习两次。
师：大灰狼真讨厌，经常欺负我们，我们还是搬家吧。
讨论：怎样把这么多的东西都搬走？引出夹物跳。
（1）造新家。
兔妈妈介绍路线，与几只小兔示范夹物跳的搬家方法：背着圈跳过小树林（可乐瓶搭成），褡个新家，将粮食放在指定位置，再冲上山坡，跳下，返回原地。
（2）搬家。
（音乐起）小兔在妈妈的带领下沿路线搬家。教师根据幼儿的活动情况进行指导。为小兔鼓励、加油。
4、整理活动：
师：哈，终于搬完了，这里很安全，大灰狼再也不会欺负我们了！
天快黑了，妈妈给你们讲个《小兔搬家》的`故事吧！
小兔搬家教案（优秀23篇）篇十一
1、能自己或与同伴搬动桌椅锻炼上臂力量。
2、能根据游戏情节创造性的使用桌椅。
3、有团队合作精神，感受创造变化的乐趣。
4、提高幼儿身体的协调能力，体验玩游戏的乐趣。
5、锻炼幼儿的团结协作能力。
幼儿桌椅若干。事先布置好场地。
1、开始部分。
(1)幼儿自由做各种椅子游戏。
(2)创设情境：小兔的家被龙卷风摧毁，重新寻找新家。
2、基本部分。
(1)交待任务：寻找新家的途中会碰到许多困难，需要大家一起想办法解决。
(2)教师预先设计好障碍，幼儿共同解决难题。
幼儿合作搬椅子、桌子，架桥--山洞--高山。
(3)幼儿游戏若干次。
中间设计大灰狼出现，幼儿利用山洞躲避的.情节。
(4)寻到目的地。
(5)搬家。
幼儿合作搬椅子、桌子。
3、结束部分。
(1)放松活动，缓解手臂紧张的肌肉。
(2)幼儿搬椅子回教室擦洗。
这节课幼儿掌握的不是很好，由于我班幼儿大多数都是民族幼儿，对汉语的理解能力较差，对汉语的一些词和句子理解不了。通过这节课的学习我意识到要想让民族幼儿学好汉语，掌握汉语的词和句子必须要多说，多听，多练习。
小兔搬家教案（优秀23篇）篇十二
我家已经搬了好几次。就是很麻烦，我有些厌恶。但是一次比一次条件要好，所以对于搬家我是很乐意的，因为又可以有我的新家了。记得第一次搬家的时候只有一室一厅，家里的家具很少，而且仅有18寸大的.电视，第一次不是很累。第二次搬家的时候，房子很大，三室一厅。大大小小的家具几十件，彩电也变成24寸的，可把我们累坏了。可是累的也高兴啊，明显可以看得出家里景况好多了。房子住起来比以前舒服多了，再也没有以前那么挤了。我的第三次搬家，就搬到现在这个家里。现在是四室两厅，房间特别宽敞，家具又增添了不少，家里两台电视机，而且有一台有29寸，还新买了电脑。爸爸妈妈把爷爷、奶奶、外公、外婆接到家里，每天热闹极了，我们感到很幸福。搬家的感觉真好，不知道下次又要搬到哪呢？搬家作文300字。
小兔搬家教案（优秀23篇）篇十三
别看我的家年纪不大，但我随着爸爸妈妈在南京漂泊几年啦。爸爸妈妈工作不稳定，所以搬家对我来说是习以为常的事情。有时候妈妈对爸爸说，我们要是能有个真正属于自己的家多好啊！
有一天爸爸妈妈回来非常开心，妈妈哼着久违的小曲做饭。爸爸也开心着不停打电话，我问妈妈怎么啦？妈妈开心的.说，儿子咱们有自己的新家啦，我们刚在天润城买了新房子，你以后再也不需要跟着爸爸妈妈搬家受苦了。
终于等到搬家的那天，爸爸妈妈和我很早就起床了，舅舅一会也到了，帮着我们搬家，啊第一次感觉搬家这么开心，终于有了自己的家了。看着爸爸妈妈忙着，我心里想，我以后一定要好好学习，长大后再买一个更大的房子，和爸爸妈妈一起开心的搬家！
小兔搬家教案（优秀23篇）篇十四
远处炊烟袅袅伴着乌鸦飞鸣，
夜晚寂静随着一片漆黑。
奶奶搬进了一个美丽宁静的村庄，
乡村坐落在田园边上。
满院绿荫，鸡鸭成群，
夏天，禾苗葱郁，
秋天，凉风习习，
一条条宽阔的大道尽在眼前，
大厦一幢比一幢高，
再也看不见炊烟袅袅，
因为早有煤气灶，
再也不走羊肠道，
因为大道早四通八达。
搬家越搬“越”好。
还得感谢改革政策妙！
小兔搬家教案（优秀23篇）篇十五
有只小兔子她叫“梦梦”，她觉得自己现在住的家太旧了，想找个地方造个新家。
走到小河边，她问河里的鱼妹妹：“鱼妹妹，你知道哪儿适合我造新家吗？”“梦梦姐姐，河里水分充足，永远不用愁没水喝。你就在河里造新家吧。”“不行啊，在河里我会被淹死的！”“那我没办法了”说完，鱼妹妹就游走了。
梦梦离开了小河边，来到了大树下，她看见鸟阿姨在筑巢，便问：“鸟阿姨，你知道哪儿适合我造新家吗？”“树上空气清新，还能看到很远的地方。你就在树上造新家吧。”“可我爬不上去，怎么办？”“那我没办法了”说完，鸟阿姨也飞走了。
天快黑了，梦梦还没有找到地方造新家，她心里急了。梦梦无意中走到了一个美丽的森林里，那儿环境美极了，到处长着梦梦喜欢吃的蘑菇。“就这啦！”梦梦到森林里找来许多木头，一个月后，一套美丽的新房子造好了，一造好梦梦就迫不及待的把所有的家具都搬了进去，住进了新房子里。
她在新房子里生活得开心极了！
2下一页。
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小兔搬家教案（优秀23篇）篇十六
今天我妈妈很忙，因为她在为搬房子做准备，因为我们要搬去的`地方除了冰箱和燃气炉什么都没有，妈妈在网上买了很多东西，床呀什么的，很快就会送到。
早上，小丁姐姐开车把我们送到新家，那是一个公寓。我和妈妈开始打扫卫生，我负责打扫卫生间，妈妈负责打扫客厅和厨房，过了一会，有商场的外国人给我们送来床垫和做饭用的各种锅。
因为中午不能睡觉，我六点就瞌睡了，一觉睡到第二天早上五点，妈妈说我时差倒过来了。
呆会我们要去教育局给我报名，希望我们顺利。
小兔搬家教案（优秀23篇）篇十七
一天，小鲤鱼听到爸爸妈妈在谈话。妈妈说：“小鲤鱼她爸，我们现在居住的这条河的水质越来越差了。最近我老是觉得头晕、恶心……”
“是啊，我最近出去找食物也越来越难了，鲜嫩的芦苇芽没有了，有的水草也长上了一层白白的毛，我有时也感到头晕。”小鲤鱼的爸爸叹了口气。
“唉，看来我们又得搬家了。”妈妈说。
”小鲤鱼的爸爸抱怨着。
小鲤鱼在一旁插上话：“昨天，我听见几只水鸟在说，现在镇上高楼变多了，街道变宽了，工厂也多了，医院里看病的人也多了。最近，又有几家大工厂准备开工生产。到时候，这里的空气就更难闻了。他们也商量着要到别处去呢！”
“妈妈，我们也搬家吧！”不知什么时候，小鲤鱼的哥哥也回来了，“昨天，我遇到几个好朋友，他们来向我告别，他们家也搬走了，听说要搬到洪泽湖湿地去呢！”
几天以后，小鲤鱼一家和众多的亲朋好友离开了天井湖，去寻找新的安家之地。
半年以后，小鲤鱼一家又搬了一次家。
一年以后，小鲤鱼一家再次搬家。到底他们搬到哪儿去了，没有人知道……。
小兔搬家教案（优秀23篇）篇十八
但整个活动下来，发现了自己很多不足之处，需要进一步完美的：
一、在讲解过程中，太多的注重要“轻轻的跳”，但并脚跳的方法及其轻轻跳的要点，讲的不够深入。
调整：在第一个环节进行探索讲解时应强调双脚同时跳起，脚尖落地，在起跳前要蹲一下，膝盖微微屈膝。
二、第一个环节结束后，在练习一遍的情况下，让幼儿进行游戏。
调整：在练习一次后，让幼儿在草地上进行分组练习，在练习过程中，当听到有重重落地的声音时，大灰狼即使的出现，让幼儿知道自己的动作出现了问题，然后在进行练习。
三、结束部分感觉很仓促。
调整：1、在最后加一个放松运动，让幼儿可以有充分的时间去舒缓。
小兔搬家教案（优秀23篇）篇十九
天空乌云密布，似乎快要下雨了。山坡上，有一群蚂蚁正在搬家呢！在蚂蚁群里，你会看到有一只最大的蚂蚁，那就是蚁王。在蚁王的带领下，大家急急忙忙地搬家。有的蚂蚁在搬食物，有的在搬生活用具，还有的在搬建造新别墅的材料呢！
我发现有一只蚂蚁在拖面包屑，可是它怎么拖也拖不动，于是，它就去搬救兵。不一会儿，我发现蚂蚁们成群结队地赶过来。面包屑被它们推着、拉着，动了一点，又动了一点，然后搬起来了。我想：这就是我们常说的团结力量大吧！
蚂蚁们搬好家，住进自己建的新别墅，幸福地笑了。
小兔搬家教案（优秀23篇）篇二十
小兔子在小河边安了个新家。
搬家之日，住在附近的小青蛙、小蟋蟀、小麻雀都来祝贺，他们唱歌跳舞玩的可高兴了。
可是刚过了几天，小兔子又要搬家，为什么呢？
因为他嫌小青蛙、小蟋蟀、小麻雀的叫声惊扰了他的好梦。
牛伯伯知道这件事了，就对小兔子说：“孩子，搬家不是一件容易的事，你考虑好了再做决定。”
可是小兔子不听牛伯伯的劝告，牛伯伯叹了口气走了。
小兔子把家搬到了河的对岸，住在这里的小鹿、小鸡、小猫们都赶来祝贺，他们又蹦又跳，玩的可高兴了。
可是又没过几天，小兔子又要搬家了，为什么呢？因为这次他嫌小鹿、小鸡、小猫踩坏了他的草地。
小兔子都搬了两回家了，这次他想一定要给自己挑一个好地方。他一连选了好几个地方，可是他都不满意。
把家安到哪里好呢？小兔子犯了难，他听说狐狸最聪明，并决定向狐狸请教。
面对送上门的猎物，狐狸心里乐开了花，他满脸堆笑的说：“我最喜欢帮助别人了，这样吧，你还是把家安到我这儿，我保证会成为你最好最好的邻居。”
小兔子答应了，连声说：“谢谢你，好心的狐狸先生。”
不料，当天晚上小兔子正在新家里呼呼大睡，忽然被一声轻微的响动惊醒了。
小兔子睁开眼一看，只见狐狸正呲着牙，张着大嘴要吃自己，敏捷的小白兔一骨碌爬起来逃了出去。
小兔子一口气跑到一处山坡上，惊魂未定的他大口的喘着粗气，突然传来吧嗒吧嗒的声响，不好，一定是老虎吃我来了，小兔子抬腿就要跑，这时候一看，原来是牛伯伯。
原来牛伯伯听说小兔子和狐狸做了邻居，知道事情不妙，就在暗地里保护小兔子。
小兔子哭着诉说了刚才惊心动魄的一幕，牛伯伯抚着小兔子的头语重心长的说：“孩子呀，不要过分挑剔和苛求他人，这样你才能交上更多的朋友，生活也才更开心。”
当天小兔子就搬回到小河边，重新回到小鹿、小鸡、小青蛙身边，小兔子惊喜的发现小青蛙、小蟋蟀、小麻雀的叫声也不是那么难听，正好可以为自己解乏。小鹿、小鸡、小猫虽然踩踏了草坪，可它们的粪便可以让青草长得更茁壮，自己的食物更丰富呢！这些呀都是他以前不曾发现的好处呢！
从此，小兔子在这里过起了安安稳稳快快乐乐的生活，再也没有离开过。
小兔搬家教案（优秀23篇）篇二十一
这几天太忙了，家里要造新房子了，所以我们要把旧房子里所有的东西都搬到出租屋里去。
旧房子真是一团乱啊！姑姑还叫来了店里的小工来帮忙。妈妈先把需要用的物品打包整理好，再打包不用的东西。我细细一数，足足有八个大箱子！爸爸和其他人也不闲着，把打包好的分别搬到出租屋去。开始搬大件家具了，一个大大的衣柜！爸爸和姑姑她们开始吃力地把这个“大山”抬了起来，只见他们拖着沉重的步伐缓慢前行，走几步放下来歇口气，他们个个汗流浃背！姑姑拉来一辆手推移动车，试图把它拉走，可是，衣柜刚好碰到了屋顶，只能作罢。最后，大家费了九牛二虎之力，终于把大衣柜抬了出去。
“黄道源，快把你所有的学习用品整理起来！”妈妈一边焦头烂额地打包物品，一边冲我大喊着。我开始翻箱倒柜的整理起来，转眼之间，我就把书堆成了一座高高的小山！豆大的汗珠顺着我的脸颊流下来，真是一个辛苦的体力活啊！转眼几个小时过去了，我终于把我的物品打包好了。
家里杂物之多，重量之沉，整理之艰，搬运之苦，决不可能在一天之内搬完。终于在第三天后，房子里变成了空荡荡的一片。
我马上就要离开这个住了十年的房子了，心里充满了不舍。希望新房子快点造好，早日入住。
小兔搬家教案（优秀23篇）篇二十二
小兔子一家，无忧无虑的生活在美丽的大森林里。
可是这一天，它们原本平静的生活被打破了。
一大早，天还微微亮，小兔子就听见窗外响起了一阵又一阵轰鸣声，它爬起床朝外看，呀！人类开着一个大怪物来到了它家门外，正在铲土砍树呢！
小兔子赶紧来到兔爸爸兔妈妈的房间，兔爸爸兔妈妈早就醒了，它们望着窗外的情景，非常苦恼。
兔爸爸叹了口气说：看来人类是要在这里搞开发了，我们没法儿在这里继续生活下去了！
兔妈妈皱着眉头问：那我们得搬家啦？
兔爸爸点点头，一家子陷入了沉默之中。
它们收拾好行李，离开了家，找啊找，找啊找，经过几天几夜的寻找，终于找到了一个风景优美，适宜居住的地方，于是它们就在那里又定居下来。
小兔搬家教案（优秀23篇）篇二十三
1.练习双腿夹物跳的动作，发展腿部力量。
2.激发对体育活动的兴趣，充分体验游戏的快乐。
可乐瓶若干，塑料圈人手一个，斜坡一个，杂物若干，录音机，磁带。
师戴头饰：孩子们，我们一起来跳个舞吧！（音乐起）。
师：这儿真美，我们在这儿安家吧！（取下圈，放在地上当家）我们还有很多粮食没搬，得把它们搬到仓库里。（指定一个地点为仓库）示范：走到场地一侧，取一件物品，用双腿夹住，跳到仓库处放下，再继续。（请个别幼儿示范，强调动作要领：在搬时一定要用夹物跳的方法。）当大灰狼出现时，小兔要立即在塑料圈中蹲下，大灰狼走了，再继续搬东西。
幼儿在音乐伴奏下练习两次。
师：大灰狼真讨厌，经常欺负我们，我们还是搬家吧。
讨论：怎样把这么多的东西都搬走？引出夹物跳。
（1）造新家。
兔妈妈介绍路线，与几只小兔示范夹物跳的搬家方法：背着圈跳过小树林（可乐瓶搭成），褡个新家，将粮食放在指定位置，再冲上山坡，跳下，返回原地。
（2）搬家。
（音乐起）小兔在妈妈的.带领下沿路线搬家。教师根据幼儿的活动情况进行指导。为小兔鼓励、加油。
师：哈，终于搬完了，这里很安全，大灰狼再也不会欺负我们了！（幼儿做高兴状：耶！）。
真累呀，让我们放松一下吧！（互相敲敲腿，捶捶背，揉揉肩）。
天快黑了，妈妈给你们讲个《小兔搬家》的故事吧！（幼儿边听故事边作休息状结束）。