学校排球比赛方案(专业16篇)

时间:2025-09-06 作者:GZ才子

学校还有丰富的图书馆资源,提供各类书籍供我们阅读借鉴。下面是一些学校生活中的经验分享,希望对大家有所启示。

学校排球比赛方案(专业16篇)篇一

丰富员工业余文化生活,增强员工体质,增进员工之间友谊,加强团队凝聚力。

2017年3月27日18:00进行初赛(淘汰赛)。

2017年3月29日18:00进行决赛(循环赛)。

公司篮球场。

如图所示:场地长12米宽6米。中线的中心线将场地分为长6米、宽6米的两个场区。每个场区多画一条距离中心线2米并与边线连接的平行的平行线叫限制线。球网高度为2米。

1、比赛为三局两胜制。比赛上场队员5人(3男2女),前排3名,后排2名。替补队员3名(2男1女)。

2、发球队员发球时,双方队员须在本场区内各站两排,当发球队胜一球时,则由另一排的.队员继续发球。不准连续发球。比赛采取每球得分制。

3、发球队员必须在裁判员鸣哨后五秒内将球发出,球被抛起发球队员未击到球而落地,判对方得分。发球队员在裁判未鸣哨而发球的,发球无效,重发,不判对方得分,第二次则判犯规,且对方得分。发球方将球击入对方场区内任何位置均为有效发球。

4、队员的一脚或双脚踏过中线不算犯规,但触及对方或影响对方的则判犯规。

5、某队先赢得20分并超出对方2分时,或双方得分成20:20时,谁先得两分成22:20时,则该队胜一局。决胜局必须超出对方2分时,才能结束全场比赛。

6、任何队员只有在两米线后(踩线犯规)才可以对高于网的球做进攻性扣球动作,否则判犯规。

7、在对方发球时,前排队员不允许单手上手击球或拦网。

8、每局比赛有三次换人(犯规换人和主动换人)或暂停的机会。

9、第一局和决胜局开场由双方抽签决定发球权,第二局开场则由另一方先发球,每次得分后由得分方发球。

10、每队最多击球三次(拦网除外)并将球回击过网进入对方场区,否则判对方得分。一名队员不得连续击球两次,否则判犯规且对方对分。

11、身体的任何部位都允许触球,并取消"持球"这个概念,队员只要不把球接住后直接击入对方区不判犯规。

12、局间休息时间为两分钟,决胜局为三分钟。决胜局某一队先得8分时,两队交换场区,不进行休息。

13、一场比赛中,裁判员的判定是最终判决。

14、只有队长可以对裁判员的判罚当场提出询问或要求解释,裁判应及时予以解释。申诉比赛队对裁判员判罚有争议,比赛时必须服从裁判员的判决,比赛后向裁判申诉。

15、一场比赛累计犯规两次者,不得再参加本场比赛;一场比赛累计犯规四次者,不得再参加本次比赛。

16、其他规则均按照排球比赛规则进行。

17、本次比赛归行政人事部解释。

学校排球比赛方案(专业16篇)篇二

活动目的:

为了提高同学们的.集体荣誉感和永不言弃的拼搏精神,为了加强同学们的团体意识和整体协作精神,为了进一步丰富同学们的课外生活,增进同学与同学之间友谊和联系,给同学们一个锻炼自己和展示自己才华的机会,特举办此次排球比赛。

团结、奋进、顽强、拼搏、永不言弃

友谊第一,比赛第二。

20xx年10月上旬

西藏民族学院体育场

文学院xx级全体新生

1、排球运动由两队各六名选手组成,但是现在增设了自由人,该运动的目的在于使击出的球稍高于网前伸出的双手,从而使球落入对方的半场而得分。

每队的球员都有自己固定的位置,三名网前选手和三名靠近底线的选手。每一方击球过网不得超过三次,原则上一名攻击手将和一名队友在网前拦截,阻止球落入本方半场并可以通过拦截直接得分。

简单来说,运动员不得持球,不得连续击球两次。他们可以用身体的任何一个部位击球,但是如果球从球员身上的某一部位弹到另一部位时,将被认作是两次击球,按违例计算。如果球员在界外击球或击球时身体的某一部位触网将被判失分。

2、发球

每方的六名球员按顺时针方向轮流发球。每次本队获得发球权后由发球球员在本方半场的右后角将球发入对方半场重新开始比赛。发球球员可以用上手或下手发球,用拳,伸开的五指或是手臂来都可以。发球可以在底线后的任一处开球,但是规则又允许进行跳发球的队员在落下时进入场内。排球可以落入对方半场的任何一处,该发球队员将继续发球直至本队失去发球权。

3、得分

在新的得分规则下,一方在获得发球权时同时得分,即所谓的每球得分制。比赛由五局构成。在前四局的比赛中,获胜的一方必须达到25分,或在此基础上比对方高出两分。在第五局的比赛中获胜一方只需达到15分,或在此基础上比对方高出两分。

4、自由人

新设置的自由人将是一名防守专家,可以在后排进行任意的替换,帮助本队抵御对手的进攻。自由人不得发球,拦网或是绕到前排,所以一般由一名身材矮小但是动作灵活的,能够迅速倒地救球使得比赛得以继续的球员担纲。自由人可以自由替换,为了易于区别,自由人将穿上与其他球员不同颜色的衣服。

5、换人

根据另一项被修改的规则,教练员可以在比赛期间站着向球队发号施令,但是必须呆在一个特定的区域。包括替换自由人在内,教练在每局的比赛中共有6次的机会替换队员。替补队员可以换下某一名先发队员或再被相同的队员替下。

6、其它规则

1、只有前排的球员方可拦网。

2、球员可在球越过网之前进行拦截,但是不得触网或是干扰对手。

3、拦网不算作一次击球。

4、球不得触网,也不得碰到同队的队友。

5、每个队在每局的比赛中都有两次的暂停机会。

本次活动设有一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖若干名

文学院团总支

承办:文学院学生分会生活部

协办:文学院学生分会体育部、治保部

学校排球比赛方案(专业16篇)篇三

为了全面推进素质教育,认真贯彻“健康第一”的指导思想,深入开展小学体育艺术“2+1”项目和阳光体育运动,积极引导学生走出教室、走上操场、走进大自然,丰富小学生的课余文体生活,提高小学生的身体素质,培养学生参与体育活动的兴趣,经研究决定举办龙门镇xxxx年“六.一”小学生男子6人排球比赛。

比赛规程。

一、比赛分组:

1、a组(6队):

2、b组(5队):

二、比赛时间、地点。

2、比赛地点:龙门中心(a组);大山小学(b组)。

三、报名办法。

以学校为单位报名,领队为各小学校长,凡是报名参加比赛的队员必须是本校学生,不得冒名顶替。

四、比赛办法。

1、本次比赛是男子6人排球赛。(b组男生人数不够6人的.,可以用女生参加排球比赛)。

2、比赛第一轮采取淘汰制比赛,第二轮采取循环制比赛。每场比赛采用三局两胜,每局21分制。

五、奖励办法。

a组比赛奖励小组前3名。

第1名:600元;第2名:500元;第3名:400元。

b组比赛奖励小组前3名。

第1名:500元;第2名:400元;第3名:300元。

没有获奖的单位,每队发放参赛奖200元。

六、报名抽签及其它事宜。

1、各校派一名教师于5月13日(星期一)上午10:00准时在中心学校财务室参加比赛抽签,同时上交参加比赛学生名单。

负责人。

2、建议参赛队员穿校服参加比赛。

七、场地布置。

龙门中心赛区:

大山小学赛区:

八、组织机构。

比赛组委会领导分工:

李开桑、王德寿(主管、协调本次比赛的全面工作)。

胡诗成(协调a组龙门中心赛区布置比赛场地、负责后勤供水)。

许儒海(协调b组大山小学赛区布置比赛场地、负责后勤供水)。

秦文勤(组织参赛队提前抽签,订制规范的奖状镜框6个、打印奖状,发放比赛奖金及裁判员补助款)。

吴坤升(预订裁判员工作餐)。

裁判员:

龙门中心赛区裁判员:

大山小学赛区裁判员:

学校排球比赛方案(专业16篇)篇四

一、承办单位:

中文1033、1034班。

协办单位:中文系学生会体育部。

参赛单位:中文系非毕业班。

二、比赛办法。

1、竞赛规则:采用国际排球最想规则(本次不设自由球员)。

2、第一阶段:由抽签分两小组进行单循环方法比赛,小组前两名进入第二阶段比赛。

3、单循环积分比赛名次的决定方法:胜一场得2分,负一场得1分,弃权得0分(原则上不允许弃权现象,如果弃权则裁判该队停赛一次)。

4、第二阶段采用交叉单淘汰方法比赛。a,b两组分别有前两名出线。a组第一名跟b组第二名,b组第一名跟a组第二名分别进行比赛,胜出的两支队伍争夺第一名,输的两支队伍争夺第三名。

三、比赛细则:

1、由于课程问题,比赛时间不固定,根据各班课程另订(雨天除外)。到时球队要准时到场,无故迟到10分钟者,当作自动弃权处理。

2、网离地面高度为2.24米,各方每个球最多只能击3次(拦网除外),除拦网球员外,其他球员不得连击2次。

3、比赛实行5场3胜制,直接得分,不争发球权。

4、获发球权一方,应在主裁判鸣哨后方可发球,否则发球无效。

5、全队不得触网。

6、若有意触犯,谩骂裁判,情节严重者,自动出场,并不得参加下一场比赛。

四、奖励方法。

1、奖励前四名代表队,奖励队伍获得必须的奖励。

2、设精神礼貌风尚奖两名。(评选小组名单由中文系组织部安排)。

3、设“优秀运动员”奖。(由各班评选上送,每个班两名,即每支队伍四名)。

五、裁判工作:

由裁判协会担任。

六、规程解释权:

规程解释权为裁判委员、中文系1033、1034班所有未尽事宜另行通知。

学校排球比赛方案(专业16篇)篇五

为了欢迎新同学的到来,丰富同学们的业余生活,挖掘同学们的潜力,增强同学间的友谊与交流,我系体育部于20xx年10月1711月28日举行了“迎新杯”排球赛。通过这次比赛,不仅锻炼了我们的身体,展示了我们的运动水平,而且充分体现了我们系师生分发向上,不畏艰难的精神风采,增强了我们的团队意识,达到了锻炼,振奋精神,激昂斗志,增强信心的目的。

比赛将所有参赛队抽签分为两组,首先在小组间进行循环赛,并取每组的前两名进行交叉赛,胜队继续争夺冠亚军,负队争夺三四名,此次比赛采取每球一分三局两胜的记分形式,每局25分,决胜局为十五分。

由于同学们的积极参与及比赛过程中的出色表现,比赛于1127日圆满完成任务。最终09本科药学班女子排球取得冠军,10科药学班取得此次比赛的亚军;08级本科药学班取得此次比赛的季军。此次比赛加强了同学间团结合作的意识,同时也帮助各队发现其他队的优点以及本队的不足因此可以及时的学习、改正、调整从而更好的提高我系总体的排球水平。在这次比赛中,全体运动员敢于拼搏,敢于进取;裁判员忠于职守,公正裁判,工作人员服务周到,任劳任怨。虽然大家都非常辛苦,但是全体运动员、裁判员、工作人员都能够服从领导,应从指挥,坚持并且积极的参加和组织比赛。大家的共同努力才保证了比赛的圆满成功。

然而比赛中也存在着不足,设备较旧导致比赛途中出现场地不足的的状况;一些系部啦啦队工作不到位等情况。裁判水平不高,出现误判。这次排球赛我收获了很多,和上次的篮球赛相比,我感觉自己提高了很多,也明白了很多,更加感受到也很多,最最重要的就是,我感受到了体育部这个整体的凝聚力和那份家的温暖,真的,感觉和周围的同学相处的越来越融洽了。在今后的工作中应注重裁判员的培养,使之更成熟。

希望大家能够以这次比赛为契机,真正认识到体育运动对我们学习工作和生活的积极作用,在今后的学习和生活中,头上投身到体育活动和运动的热潮中,坚持锻炼身体,以强健的体魄和饱满的精神状态去迎接新的挑战,开创更加美好的明天。在以后的比赛中,我们会充分做好赛前准备工作,尽可能的避免在比赛中出现的问题,挖掘培养出更多的人才。

学校排球比赛方案(专业16篇)篇六

排球深受广大人们的喜爱。那青春飞扬的赛场,展示了运动的.力与美;那飒爽英姿的扣杀,展示了健儿们的风采与激情。我们协会愿意将这份属于排球的魅力分享,在云塘这片土地上播撒种子,期待在阳光中破土而出,绽放这属于青春的魅力。我们需要默契的配合来赢得掌声,我们需要奋勇的拼搏来赢得喝彩,但我们更需要一颗挚诚的心来共同创造属于我们的明天。

10级新生入学,做为迎接新生的礼物,也为了利于新生之间的互相了解和增强协会内的凝聚力,排球协会决定策划此次排球活动比赛。

1.增进会员间交流、协助及团结,增强会员们的团体意识。

2.提高会员的排球水平,并且让他们了解排球的相关知识及比赛的规则。

3.积累比赛的经验,为以后参加更正规的排球比赛做好准备。

(1)主办单位:长沙理工大学排球协会

(2)策划承办单位:长沙理工大学排球协会

协会内的新成员

时间:12年11月14日具体时间另行通知

地点:至诚轩排球场

(1)前期准备

a.奖品与证书的购买。

b.所用物品的准备:排球3—5个、饮用水、药品

c.比赛组员的分组安排:抽签决定对决的队伍。

d.挑选好裁判员

(2)活动的主要内容及具体安排

活动内容:

1.三人排球赛比赛人数及分组:每队派3名队员比赛赛制:初赛一场决定胜负,15分制,先得15分的队伍为胜;决赛三场决定胜负,三局两胜制。第一名得4分,第二名得3分,如此类推。比赛规则:按照正规的排球比赛规则。2.定点发球比赛人数及分组:每队派4名队员比赛赛制:一场决定胜负,分数最高的队伍为胜。比赛规则:每人以5球为限进行发球,按落中指定圆圈中,每个圆圈的分值不同,圆圈越小分值越高。累积记分,每队的所有成员发完球后,统计总分,分数最高的队伍为胜。第一名得4分,第二名得3分,如此类推。注意:如果球压线,不计分。3.队与队排球赛比赛人数及分组:每队派6名队员,任意组合。比赛赛制:初赛一场决定胜负,21分制,先得21分的队伍为胜;决赛三场决定胜负,三局两胜制。第一名得4分,第二名得3分,如此类推。比赛规则:按照正规的排球比赛规则。具体安排:首先举行三人排球赛,初赛完后休息十分钟再进行决赛,三人排球赛完毕后,各队休息十分钟。然后进行定点发球比赛,每对5名队员完成后轮到下一对。休息5分钟。接下来就是队与队的排球比赛。所有比赛完毕后,统计每队总得分,颁发奖品与证书。

统计项目用途单价(元)数量总价(元)备注橘子奖品2 5斤10证书奖品1 30张30药品治疗5合计45主要负责人:林道悦(15874818454)

何佩娴

长沙理工排球协会

学校排球比赛方案(专业16篇)篇七

前言:排球运动的兴起成为当下人们进行健身锻炼的新热点,它以熟练、轻松、娱乐、优美的技术而成为人们喜闻乐见的现代项目,娱乐排球的之类之一——气排球,以其独特的魅力和特性而受到各类人群的青睐。因此我院绿叶社决定举行一次社员的气排球比赛活动。此次活动旨在培养社员的集体主义精神。通过比赛活动,不仅可以丰富我们的业余文化生活,更能增进社员的团结交流,激发学习、工作热情,持续保持昂扬斗志,不断创新进取!

一、活动目的:为了提高大学生的身体素质;增进社员之间的团结和新老成员之间的交流和了解,宣扬团队精神;丰富校园文化生活。

二、主办单位:广西大学化学化工学院绿叶社

三、承办单位:广西大学化学化工学院绿叶社

四、参赛对象:广西大学化学化工学院绿叶社

五、活动地点:化院气排球场

六、活动时间:11月x日上午8:30--11:30

七、集合时间:11月x日上午8:00(希望大家准时到场)

七、活动流程

1.活动前:

(1)各部长通知本部门成员参加比赛,要求大家积极参加(务必都参加,特殊原因请假),给予必要的协作与配合,并宣传此次活动的目的和意义。

(2)到场地之后开始分组,组长叶丹丹,韦良义,唐运联,陈景,农月金

(3)做好场地的申请和维护,以及气排球等相关设施的租借工作。(甘雨和韦良义负责)

(4)邀请好裁判,每个组派出两个主裁判,还有四个边裁(由参赛的队伍自行派一名边裁);安排好相应的工作人员。

(5)做好经费预算,准备好与比赛有关的物品。

2.活动中:每场比赛前,负责人及维护现场秩序者做好各自工作,保证各场比赛准时顺利进行。

3.活动后:做好球场的清洁和比赛用品的归还等工作;及时颁发相应的奖品,做好总结工作。

八、物品材料

3个气排球,4个哨子,2张桌子,4张椅子,1桶饮用水,若干一次性杯子,若干记录表和笔,以及相应奖品。

九、奖励办法

根据各组得分,确定最终排名。

第一至五名获得相应奖品。

十、经费预算:见附表六

十一、注意事项

1.由于客观情况(如天气、场地等原因)不能如期进行比赛的话,由负责方

另行通知。

2.友谊第一,比赛第二。

十二、附件

1.附表一比赛规则

2.附表二比赛及评奖说明

3.附表三工作安排表

4.附表四名次及奖项安排

5.附表五经费预算

广西大学化学化工学院绿叶社

20xx年x月x日

附表一比赛规则

(一)胜负:

1、比赛采用三局两胜制,前两局21分,第三局15分。

2、由首先赢得21分的一队,并且超过对方2分的队获得当局胜利。

(二)球员场上位置:

1、比赛每队同时上场队员为5人(2女3男)。发球队员发球时,双方队员须在本场区内各站两排(前排2人,后排3人)。

2、发球时场上队员位置不能调整,前排队员可以站在限制线以外,但后排队员不能站在前排队员前面。(队员的位置是根据其脚的着地部位来判定的,每一名前排队员至少有一只脚的一部分,比后排队员的双脚距中线更近;每一名右边(左边)队员至少有一只脚的一部分,比同排中间队员的双脚距场地的右(左)边线更近。在发球队员击球的一刹那,场上队员脚的着地部位必须符合其位置要求。在发球后,队员可以在本场区和无障碍区的任何位置上。)

3、比赛过程中,对场上队员位置没有限制。

(三)发球:

发球队员发球时要将球明显抛起,然后用手将球击过球网,进入对方场内。发球队员可以在底线后的边线延长线的无障碍区域内的任一处开球。

1、发球队员不能站到边线以内或踩到边线。在裁判员鸣哨后球被抛起发球队员未击球,球未触及发球队员而落地,裁判应再一次鸣哨继续发球。发球队员在裁判未鸣哨而发球的,发球无效,重发,不判对方得分,第二次则判犯规。

2、当发球队胜一球时,则队要顺时针轮转一个位置,然后由1号位的队员发球。(不准连续发球。)

3、换发球时,发球队员要首先顺时针轮转一个位置,然后由1号位置队员发球。

4、发球方将球击入对方场区内任何位置均有效。

(四)进攻:

比赛过程中有球的球队为进攻方。

1、在对方发球时,前排队员不允许单手上手击球过对方场地或拦网。

2、前排队员只能将球平推或垫球过网。

3、扣球队员必须在限制线以外起跳,并且击球时不能站在限制线以内。

4、进攻方允许最多击球三次(拦网除外)并将球击过网进入对方场区。

5、一名队员不得连续击球两次(拦网除外)。

6、队员的身体任何部位都允许触球,同时计为一次击球。但球必须被击出,不得接住或抛出,球可以向任何方向反弹。

7、只有前排的队员可以拦网。队员可在球越过网之前进行拦截,但是不得触网或干扰对手(不能过网击球)。在一个拦网动作中,允许球迅速而连续地触及一名或更多的拦网队员。拦网触球应在对方队员完成进攻性击球之后,同时不能有击球动作。

8、球碰到网进入对方场区为好球。

9、击球方将球碰到除了球员和球网以外的任何障碍物体后即为死球,由对方得分。

10、双方队员同时触球并且有明显的停留现象时判为争球,由原发球方重新发球。

(五)得分:

采取每球得分制,一方在获得发球权时同时得分。若发球方触犯下列错误,则接发球方可得一分。如接发球方触犯下列错误,则发球方可得一分,并且继续发球。

1.球落在自己一方的球场范围内。

2、界外球(发球或击球出界)。

3、发球员没有在规定的'发球区内发球,或发球时脚踏到端线。

4、没有依照发球次序发球。

5、本方球员连续击球超过三次。(拦网不算一次触球,还可再击球三次将球击入对方场区。)

6、持球(即在击球时球在手中有明显的接球停留现像。)

7、连击(即一人连续击球两次,或者球先后连续触及队员身体的不同部位。拦网不算一次触球)。

8、触网(即比赛进行时,身体的任何部份明显碰着球网。但队员在已经完成了击球动作和击球试图(如拦网)之后,无意触网或被动触网则不算犯规。)

9、过线(队员的一脚或双脚踏过中线同时触及对方或影响到对方比赛。允许队员的一只脚或双脚越过中线触及对方场区的同时,脚的一部分还接触中线或置于中线上空。除脚以外,不允许队员身体的任何其他部分接触对方的场区。)。

10、过网击球(球体的大部分未进入本方场内而伸手过网在对方场地内击球)。

11、球从标志杆(向上垂直方向)以外进入对方场区。

(六)其他规则:

1、换人。每局比赛每队有五人次换人。只有在死球时才能提出换人申请,经过裁判员同意后才能换人。

2、比赛过程中没有暂停。

3、局间休息时间为三分钟,决胜局为五分钟。决胜局某一队先得13分时,两队交换场区,不进行休息。

4、第一局和决胜局由双方抽签决定发球权,第二局则由另一方发球。

5、一场比赛中,裁判员的判定是最终判决。

6、只有队长可以对裁判员的判罚当场提出询问或要求解释,裁判应及时予以解释。

7、其他规则可按照排球比赛规则进行。

附表二:比赛及评奖说明

一、比赛说明

比赛采用淘汰赛的形式:

——4支队伍随机分组通过淘汰赛进行角逐,比赛胜负和名次均由比赛分数多少决定。

二、“最佳球员”评奖说明

由比赛双方在第一轮比赛后互相不记名投票产生。

附表三:工作安排表

附表四:名次及奖项安排

第一名:

第二名:

第三名:

第四名:

各组“最佳球员”各一名

附表五:经费预算

1.活动用水及一次性水杯共10元

2.奖品100

3其他10元

合计:120元

学校排球比赛方案(专业16篇)篇八

为庆祝“五一”国际劳动节,丰富全县广大干部职工的.节日文化生活,县总工会决定举办“庆五一·迎五四”气排球比赛,现将有关事项通知如下:

1、报名时间:20xx年4月12日至24日,逾期不予办理。

2、报名地点:县体校办公室,联系电话邮箱:xx。

3、领队会和抽签时间:20xx年4月25日上午10点在青少年活动中心一楼召开领队会、抽签。

1、分县直和乡镇两个大组(如果乡镇报名参赛队数少于6队将不再设乡镇组)。

2、比赛分男子组、女子组进行,每个单位均可报男、女队,每支参赛队可报领队、教练、运动员10人。

3、原则上以单位组队参加,县直单位干部职工比较少的,可以在系统内组队,每人只能参加一个队的比赛。

开幕式、比赛时间:20xx年5月2日19:30于体育馆举行开幕式,开幕式结束后接着比赛。

1、按参赛队30%给予奖励。

2、奖金额:

第一名:1500元。

第二名:1300元。

第三名:1100元。

第四名:900元。

第五名:700元。

第六名:600元。

学校排球比赛方案(专业16篇)篇九

为了进一步促进排球运动在河北外国语职业学院的全面发展,促进河北外国语职业学院各系之间联系、交流与相互学习,提高河北外国语职业学院学生的排球技术水平,丰富大学生的课余文体活动。英语系学生会特举办本次八系排球联赛,希望各系同学本着“友谊第一、比赛第二”、“重在参与”的原则,公平竞争,赛出风格,赛出水平。

二、主办单位:

河北外国语职业学院体育教研部。

承办单位:英语系学生会。

三、前期准备工作。

1、裁判:校体育组老师;。

2、记录:英语系学生会体育部;。

3、物力资源:记分牌4个、排球8个、秒表4个、扩音器4个、裁判哨4个;。

4、场地申请:学院排球场。

四、工作安排。

1、英语系学生会宣传部负责出海报、横幅等宣传活动。

2、英语系学生会学习部、体育部负责在现场维持次序、后勤。

3、英语系学生会生活部负责在现场保持场地卫生。

五、宣传方式。

在学院各个宣传栏、男女生宿舍楼口等地方分别粘贴宣传海报,在食堂门口搁置展牌,并发放通知到各个系学生会体育部。

六、晋级制度。

1、此次比赛实行六人制比赛,以系为单位,每系限报男、女球队各两支。

2、小组赛采用得分制,每组前两名进入八强。

3、进入四强以后的比赛则为决赛,如双方战平则进行加时赛。

七、奖励规则:

比赛将评出男、女冠、亚、季军三支队伍。

八、比赛时间:

20__年11月8日——11月15日。

比赛地点:学院排球场。

九、报名方式。

各系统一报名(后附报名表),于20__年11月1日中午12点交于综合楼101。

十、比赛规则。

1、此次比赛实行六人制比赛,每队报名人数不超过八人。

2、每场比赛参赛队员必须为本系人员。

3、参赛队自备队服,比赛队员不得穿钉鞋、皮鞋。

4、比赛时一切听从裁判指挥,如有异议,队长可向裁判提出,严禁比赛时起哄。

5、友谊第一,比赛第二,重在交流。比赛中出现斗殴情况,双方取消本次活动参赛资格。

6、由于客观情况(如天气、场地等原因)不能如期举行比赛的,由负责方另行通知。

7、如果队伍不能如期参加比赛,必须提前三天通知负责方,并说明原因。

8、开球时间每天为每天下午16:30,希望各队提前到场,迟到15分钟按队伍弃权处理。

9、比赛结束后,各队队长到裁判处签字,以保证比赛的可靠性。

10、各队可自行组织啦啦队,并保证啦啦队文明。

十一、比赛经费预算。

(一)宣传费用。

1、打印、复印宣传文件、记分表10元。

2、海报、横幅20元。

3、奖状、荣誉证书20元。

(二)奖金费用:

冠军(160元价值的奖品)。

亚军(120元价值的奖品)。

季军(80元价值的奖品)。

(三)其他费用饮用水20元。

(四)支出合计430元。

届时欢迎学校各位领导、老师和全院同学前来观战。

学校排球比赛方案(专业16篇)篇十

优秀作文推荐!为丰富教职工业余文化生活,缓解工作压力,提高身体素质,增强团队凝聚力,达到健身、娱乐目的.。校工会决定于20xx年12月下旬举行教职工气排球比赛,有关事宜安排如下:

1、12月23、24下午课外活动课(24下午提前到第八节开始)。

2、地点:食堂4楼室内球场。

1、参赛对象:全体教职工。

2、组队办法:以工会小组为单位组队参加。

1、先由除体育信息组外10个工会小组队伍抽签决定5组进行淘汰比赛,单场比赛采用三局二胜制。抽签结果:(1)行政组—英语组23下午比赛、(2)教务教科组—政史地组23下午比赛、(3)政艺总务组—数学组24下午比赛、(4)语文组—高二组24下午比赛、(5)高三组—理化生组24下午比赛。

然后再由净胜局和净胜球多的两队以五局三胜确定冠亚军队,其它三个胜队并列季军。

2、上场人员人规定:比赛上场人数为5人,要求男女混合。

3、比赛规则大众气排球竞赛规则,体育组承担比赛裁判工作。

冠军队:800元,亚军队700元,季军队600元,其他队500元。

1、各组组长做好赛前训练和安全工作,组织队员准时到场比赛,以保证比赛始终在井然有序中进行。

2、遵循“娱乐第一,比赛第二”的原则,赛出水平,赛出风格。

3、如有变化,另行通知。

学校排球比赛方案(专业16篇)篇十一

为了丰富同学们的课余生活,增强同学们的团体意识,加强同学们春季户外锻炼的意识,增进同学们之间的交流,电气工程系团总支学生分会文体部特此策划举办友谊排球赛。

二、活动地点。

xx科技学院室外排球场。

三、活动时间。

xx年3月底(具体时间待定)。

四、活动主办单位。

xx科技学院电气工程学院团总支学生分会文体部。

五、活动规则。

六、活动流程。

1、活动前期进行。

2、活动中期各班交上报名表并进行抽签分组。

3、活动后期比赛正式开始。

七、活动细则。

1、比赛分两个阶段。第一阶段分a/b两个组,比赛采用单循环,取小组前两名;第二阶段小组交叉淘汰。

2、第一阶段计分办法:胜一场得三分,负一场得一分,弃权得零分,对方积3分。小组赛中积分多者名次列前。

3、最后按积分排名决出冠军、亚军、季军。

八、活动后期表彰暨总结。

本次比赛设冠、亚、季军各一名,颁发奖品和证书。比赛后的一周内由组织方召开表彰总结大会,表彰总结大赛成果,各学生代表和学生参加,以及后期在校内公布比赛结果。

九、活动注意事项。

1、由于客观情况(如天气、场地等原因)不能如期举行比赛的,由负责方另行通知。

2、友谊第一,比赛第二。

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学校排球比赛方案(专业16篇)篇十二

为了进一步促进排球运动在河北外国语职业学院的全面发展,促进河北外国语职业学院各系之间联系、交流与相互学习,提高河北外国语职业学院学生的排球技术水平,丰富大学生的'课余文体活动。英语系学生会特举办本次八系排球联赛,希望各系同学本着“友谊第一、比赛第二”、“重在参与”的原则,公平竞争,赛出风格,赛出水平。

河北外国语职业学院体育教研部。

承办单位:英语系学生会。

1、裁判:校体育组老师;。

2、记录:英语系学生会体育部;。

3、物力资源:记分牌4个、排球8个、秒表4个、扩音器4个、裁判哨4个;。

4、场地申请:学院排球场。

1、英语系学生会宣传部负责出海报、横幅等宣传活动。

2、英语系学生会学习部、体育部负责在现场维持次序、后勤。

3、英语系学生会生活部负责在现场保持场地卫生。

在学院各个宣传栏、男女生宿舍楼口等地方分别粘贴宣传海报,在食堂门口搁置展牌,并发放通知到各个系学生会体育部。

1、此次比赛实行六人制比赛,以系为单位,每系限报男、女球队各两支。

2、小组赛采用得分制,每组前两名进入八强。

3、进入四强以后的比赛则为决赛,如双方战平则进行加时赛。

比赛将评出男、女冠、亚、季军三支队伍。

20xx年11月8日~11月15日。

比赛地点:学院排球场。

各系统一报名(后附报名表),于20xx年11月1日中午12点交于综合楼101。

1、此次比赛实行六人制比赛,每队报名人数不超过八人。

2、每场比赛参赛队员必须为本系人员。

3、参赛队自备队服,比赛队员不得穿钉鞋、皮鞋。

4、比赛时一切听从裁判指挥,如有异议,队长可向裁判提出,严禁比赛时起哄。

5、友谊第一,比赛第二,重在交流。比赛中出现斗殴情况,双方取消本次活动参赛资格。

6、由于客观情况(如天气、场地等原因)不能如期举行比赛的,由负责方另行通知。

7、如果队伍不能如期参加比赛,必须提前三天通知负责方,并说明原因。

8、开球时间每天为每天下午16:30,希望各队提前到场,迟到15分钟按队伍弃权处理。

9、比赛结束后,各队队长到裁判处签字,以保证比赛的可靠性。

10、各队可自行组织啦啦队,并保证啦啦队文明。

(一)宣传费用。

1、打印、复印宣传文件、记分表10元。

2、海报、横幅20元。

3、奖状、荣誉证书20元。

(二)奖金费用:

冠军(160元价值的奖品)。

亚军(120元价值的奖品)。

季军(80元价值的奖品)。

(三)其他费用饮用水20元。

(四)支出合计430元。

学校排球比赛方案(专业16篇)篇十三

四、活动地点:待定。

五、报名方式:以班级为单位(到各班的体育委员处报名)。

六、活动对象:印刷技术系全体学生。

七、主办单位:印刷技术系团总支学生会。

八、承办单位:印刷技术系团总支学生会体育部。

九、宣传方式:由体育部到各班进行宣传。

十、参赛须知:

3、比赛期间的后勤工作由各个班级自行安排、组织拉拉队及秩。

序的'维持由各班自行负责。

十一、前期工作:

1、由体育部到各班进行宣传。

2、发放报名表至各班体育委员处。

3、邀请校体育组老师当裁判。

4、选工作人员若干名。

5、统计报名表、分组。

6、准备器材、购买奖品。

十二、比赛规则:

1、比赛采用三局两胜制,前二局每局25分,第三局15分。

4、发球和接球:

(3)在发球人击球之前出现错位或越位现象时,对方直接得分。

(5)一人不可连击两次,如犯规对方直接得分。

(8)比赛得一分情况:

a.球成功地落在对方得比赛场区。

b.对方犯规。

c.对方受到处罚。

5、比赛弃权:

(1)代表队无故不参加规定的比赛即为弃权,对方获胜。

(3)运动队不服从裁判员的裁决,中断比赛超过5分钟。即为罢赛,判决对方获胜。

6、比赛共分两个赛程:淘汰赛和决赛。

(1)每三个班级为一小组(共十二个班级)设a组、b组、c组(比赛前每队队长前去裁判员处抽签分组)。

(2)淘汰赛后每小组的第一名进入决赛。

十三、注意事项:

1、运动员必须无条件服从裁判的判决,若有意见,当场比赛间歇由队长向裁判申诉。

2、如遇雨、大风等特殊情况,由体育部通知更改比赛时间。

十四、器材准备:记分牌一个、排球两个、排球网、裁判椅、

十五、奖项设置:一等奖一名、二等奖一名、三等奖二名、

学校排球比赛方案(专业16篇)篇十四

5月30日—6月8日每天下午4:00(星期六、日除外)。

二、承办单位:

体育学院。

三、参加单位、分组及人数。

本次比赛分学生组和教工组两个组别。

1、学生组(正式学籍)。

以院、系为单位组队,男、女各1队。

2、教工组。

以分会为单位组队(体育学院排球专业教师不得参加),男、女各1队。

3、每队限报领队1人,教练1人,运动员10人。

四、竞赛办法。

第一阶段:男、女分甲、乙、丙、丁四组,进行单循环,决出小组名次(学生组体育学院不参加)。

第二阶段:

2、取得各小组其它名次的队采用交叉赛办法;。

分组办法:采用先种子队抽签,后非种子队抽签,确定组别。

学生组:

男子组种子队:生命科学学院、政法学院、计算机科学与技术学院、历史与社会学院。

女子组种子队:生命科学学院、化学与材料科学学院、政法学院、计算机科学与技术学院、

教工组:

男子组种子队:外国语学院、机关、地理与资源管理学院、政法学院。

女子组种子队:图书馆、后勤实体、外国语学院、物理与电子工程学院。

五、决定名次办法。

1、各队胜一场得2分,负一场得0分,积分多者名次列前。

2、如遇两队或两队以上积分相等,则采用求局值(c值)来决定名次。a(总胜局数)/b(总负局数)=c值(c值高者名次前列)。

3、如遇c值仍相等,则用求分值(z值)来决定名次。

_(总得分)/y(总负分)=z值(z值高者名次列前)。

六、竞赛规则。

1、采用国家体育总局审定《排球竞赛规则》。

2、比赛采用三局二胜制(决胜局15分制)。

3、弃权一场取消全部比赛资格。

七、奖励办法。

各组均奖励前六名,发给奖状。

八、裁判员。

由体育学院排球教研室教师和排球专选班学生担任。

九、报名时间。

1、5月22日前报体育学院办公室,逾期不报,不予编排。

2、5月23日下午4:00在体育学院办公室抽签。

十、本规程未尽事宜另行通知。

学校排球比赛方案(专业16篇)篇十五

毕业班。

1、竞赛规则:采用国际排球最想规则。

2、第一阶段:由抽签分两小组进行单循环方法比赛,小组前两名进入第二阶段比赛。

3、单循环积分比赛名次的`决定方法:胜一场得2分,负一场得1分,弃权得0分。

4、第二阶段采用交叉单淘汰方法比赛。a,b两组分别有前两名出线。a组第一名跟b组第二名,b组第一名跟a组第二名分别进行比赛,胜出的两支队伍争夺第一名,输的两支队伍争夺第三名。

1、由于课程问题,比赛时间不固定,根据各班课程另订(雨天除外)。到时球队要准时到场,无故迟到10分钟者,当作自动弃权处理。(大学生班级野炊活动策划书)。

2、网离地面高度为2、24米,各方每个球最多只能击3次(拦网除外),除拦网球员外,其他球员不得连击2次。

3、比赛实行5场3胜制,直接得分,不争发球权。

4、获发球权一方,应在主裁判鸣哨后方可发球,否则发球无效。

5、全队不得触网。

6、若有意触犯,谩骂裁判,情节严重者,自动出场,并不得参加下一场比赛。

1、奖励前四名代表队,奖励队伍获得一定的奖励。

2、设精神文明风尚奖两名。(评选小组名单由中文系组织部安排)。

3、设“优秀运动员”奖。(由各班评选上送,每个班两名,即每支队伍四名)。

由裁判协会担任。

规程解释权为裁判委员、中文系1033、1034班所有。

学校排球比赛方案(专业16篇)篇十六

自20xx年1月大学生“走下网络、走出宿舍、走向操场”主题群众性课外体育锻炼活动(以下简称“三走”活动)试点工作启动以来,各地、各高校积极策划发动、组织实施、宣传报道,探索了优秀的做法、积累了丰富的经验、取得了良好的效果。

当前大学生沉迷网络游戏,宅在寝室,不愿参加体育锻炼的现象越来越普遍,学生身体素质平均水平也日趋下降。另外,排球运动在中国的普及率还远远不够,很多不上线的小城市都没有排球这一运动项目。

四川农业大学“余晖杯”排球比赛。

当前中国高校大学生沉迷网络游戏,宅在寝室,不愿参加体育锻炼的现象越来越普遍,大学生身体素质平均水平也日趋下降。另外,排球运动在中国的普及率还远远不够,很多不上线的小城市都没有排球运动。故而:

1.为了进一步积极响应教育部“三走路线”(即走下网络、走出寝室、走。

4.为了进一步在全校范围内普及排球运动,让更多的人了解排球,热爱排球。

为了能够进一步完成以上目标,四川农业大学学生排球协会将开展“余晖杯”排球比赛这一活动。

四川农业大学全校学生。

20xx年5月16日——20xx年5月22日。

四川农业大学老校区排球场。

四川农业大学体育运动委员会。

承办单位。

四川农业大学学生社团联合会,四川农业大学学生排球协会。

1.各院队长开会:5月6日考虑各种情况的需要,具体安排。

2.定点宣传:5月14日二区门口对面,宣传单等形式进行。海报、微博、横幅等其它形式的宣传。

3.5月14日之前提前做好场地选择,场地规划,比赛规则制定与确定、活动日程安排。

4.5月15日之前物品借取:音箱,桌子,话筒,标语,器材(借条),奖品采购(注意索要发票)等。

5.任务分配:5月15日安排协会人员过来帮忙,帮助协会完成各种任务。任务按人数具体确定安排,即人员负责项目无变化。

6.安排裁判培训5月15日之前。

7.提前做好安全预防工作。

张晗,兰灵鹁。

1.活动信息采集:5月13日参赛人员信息采集,具体安排分组,确定赛程。

2.决赛邀请嘉宾以及宣传,颁发奖励。

3.后期总结,心得,照片,新闻稿,视频的采集等(联系宣教部的同学帮忙)。

4.活动总结,反思,上交心得。

5.物品的归还(借一次还一次,当天借当天还)。

6.向嘉宾送去感谢信。

7.评选出这学期协会的优秀工作者。

以上任务均在活动期间的时间内完成!

1.雅安天气情况不可捉摸,应提前关注天气情况,可提前做好安排准备。

2.嘉宾的邀请函,活动宣传,器材的借用,器材的数量或奖品的购买,所需经费只有校团委提前批下来才能确定。

3.保管好借取物品。

4.宣传活动应在规范时间内(11:40——12:40)。

5.比赛期间随时注意参赛人员的安全问题,保证比赛的正常进行。

6.由于比赛时间临近学校考试周,故而,比赛时间可协商调整。

7.注意裁判员与队伍之间可能会有的小摩擦,并及时调节。

1.学校排球运动的发展会得到一定的提高,为学校排球事业奠定一定的基础。

2.能够带动一批同学走出寝室,参加体育活动,锻炼身体。

3.能够激励排球爱好者这一大家庭对于排球的热爱,让更多的人了解排球,喜欢排球。

4.响应上级文件的通知,扩大体育运动的影响力,让更多的人远离游戏,走出寝室,参与体育活动。

5.会有越来越多的同学走出寝室,走向操场,在一定程度上减缓网络游戏带来的危害。

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实践报告是对实践活动进行记录和反思的一种方式,能够帮助我们提升自我认知和学习能力。以下是小编为大家整理的实践报告范文,希望能给大家撰写实践报告时提供一些参考和借
优秀作文在内容上应当有独立见解和深入分析,不局限于表达事实,而要表达观点和思考。为了方便大家学习和参考,小编整理了一些优秀作文的范文,供大家参考阅读。
幼儿园中班是培养孩子们团队意识和合作精神的关键阶段。这些幼儿园中班的总结范文展现了孩子们的成长和进步,让我们为他们鼓掌。《玩泥巴》次主题《古陶艺》。中二班。张莉
作文是一种能够展示作者思维和表达能力的重要写作形式。以下是小编为大家整理的一些优秀作文范文,希望能够给大家带来一些写作的灵感和思考。尊敬的家长朋友:我们都希望自
只有通过对过去的经验和感悟进行总结,才能更好地实践和应用,不断提高自己。这次总结使我认识到自己的潜力和能力远远超过了我所想象的。我要更加相信自己,勇敢地追求自己
阅读范文范本是培养写作思路和触发灵感的有效途径之一。这些范文范本是写作之路上不可或缺的好帮手,让我们能够更好地展示自己。按照省总工会开展党的群众路线教育实践活动
读后感不仅仅是对于所读内容的记忆,更重要的是对于思想和情感的领悟和理解。以下是一些读者对专业书籍的读后感,他们通过写读后感来总结和归纳自己在学习中的体会和收获。
个人总结可以加深对事物的理解和认识,提高工作效率和质量。如果你正在写个人总结,那么可以看看下面的个人总结范文,或许能给你一些灵感。6月末,按区进修学校工作要求,
优秀作文是一种引领时代潮流的力量,它能够影响人们的价值观和思考方式。小编精心搜集了一些优秀的作文范文,供大家参考和学习,希望能够对大家写作时有所帮助。
教学工作计划可以帮助教师合理分配时间和资源,提高工作效率。以下是小编为大家收集的教学工作计划范文,仅供参考,希望能给大家一些启示。:1、通过请医生讲解的方式,让
写月工作总结时,要注重具体事例和数据,以证实自己的工作成果和贡献。以下是小编整理的一些经典月工作总结范文,希望能够为大家的写作提供一些灵感和指导。神,结合我校实
写入党申请书有助于明确入党的目标和意义,以及个人为党的事业所做的贡献。以下是一些值得借鉴的入党申请书范文,希望能对你的写作有所帮助。爱的党组织:今天,我怀着十分
优秀作文不仅需要语言流畅,还要有独特的观点和深刻的思考。以下是一些优秀作文的选段,它们的观点独到,用词精准,希望能给大家带来一些灵感。“叮铃铃……”下课了,外面
教案是教师备课的重要内容,它能够帮助教师明确教学目标、设计教学过程和评估学生学习情况。8.下面是一些经过实践验证的高中教案设计,希望能给大家带来一些启示。
在幼儿园教案中,教师需要根据幼儿的认知特点和学习需求,选择合适的教学方法和教具。以下是小编为大家收集的幼儿园教案范文,仅供参考,希望对大家有所帮助。
做好月工作总结,可以帮助我们及时发现问题所在,助力个人和团队的进步和成长。以下是一些简明扼要的月工作总结范文,希望能帮助大家提高写作的准确性和简洁性。
心得体会是在学习和经历某事后,通过总结和反思得出的一种认识和领悟,可以提高我们的思考能力和经验积累。我觉得写一篇心得体会对于我们个人成长和进步非常有帮助。小编整
培训心得是在参加培训活动后,对所学知识、技能和体会进行总结和归纳的一种文字表达方式,有助于巩固学习成果和提高个人能力。本次培训课程非常有收获,我觉得有必要写下培
加工可以分为机械加工、热加工、化学加工等不同的方法,每种方法都有其特点和适用范围。以下是一些加工过程中需要注意的问题和应对策略,希望可以给大家提供帮助。
通过写作,我们可以激发思维的火花,培养逻辑思维和创造力,提升我们的思考和分析能力。以下是一些小编为大家整理的作文范文,希望能够给大家写作的启示和帮助。
作为一种规范行为的方式,规章制度在组织中起到了极为重要的作用。规章制度范文的收集是为了提供给大家一个参考和借鉴的平台,让大家能够更好地制定和执行规章制度。
个人简历是一种归纳和总结个人背景和工作经验的文档,它是与他人沟通的重要工具。下面是一些个人简历模板,希望能够帮助大家更好地撰写自己的个人简历。性别:女。籍贯:x
在社交交往中,介绍信起到了相互间互相了解的作用,也方便了人们之间的沟通。以下是一些精选的介绍信范文,希望能对大家在写作时有所帮助和启发。是中油碧辟石油有限公司(
在日常生活中,我们经常需要进行各种调查,而撰写一份完整的调查报告就能让我们更好地总结和呈现所得数据。以下是小编为大家收集的调查报告参考资料,希望对大家的调查工作
作文是语文学习中的重要一环,写一篇优秀的作文可以提高语言表达能力。在这些优秀作文中,我们可以感受到作者的情感和思想,受到启发和感动。浮躁似乎一直都是我标签。直到
作为差生,我们应该向身边的优秀同学学习,争取向他们看齐。下面是一些成功差生的学习经验分享,希望能够给大家带来启发和借鉴。据统计,规模较大的企业一般每周要接收50
优秀作文是对自我情感和生命体验的诠释,它能够唤起读者共鸣并引发深入思考。接下来是一些来自优秀学生的作文佳作,通过阅读它们,我们可以学到很多写作的技巧和方法。
范文范本是对某一种文体或某一类题材中的样板文章的总称,它是学习和借鉴的好帮手。以下是一些精选的范文范本,希望能为大家提供一些优秀的写作样例和参考。本人对这次党员
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撰写实习报告是一个能够帮助我们回顾实习经历、提高实习效果和准确评估自己的一种方式,它要求我们对实习内容进行全面深入的总结和分析。以下是小编为大家收集的实习报告范
读后感是对读完一本书或文章后所产生的思考和感受的总结。以下是小编为大家收集的读后感范文,供大家参考和学习。昨晚一口气读完了两京下册,还没想好到底要写点什么。很喜