发言稿的结尾要给予听众一个深刻的印象，可以总结观点、呼吁行动或者留下悬念，以引起听众的共鸣和思考。以下是一些优秀的发言稿示范，希望能够给大家在写作中带来一些帮助和启示。
幼儿园新年联欢发言稿（优秀15篇）篇一
尊敬的各位老师、家长朋友们：
我是***的妈妈，能借此机会认识到各位家长，是荣幸也是缘分。首先祝大家新年好！在这个隆重的庆新年联欢会上，我代表家长朋友们简单说俩句。
时间过得真快，转眼间一个学期即将过去。在我心里，这学期是不平凡的一学期。因为，我真真切切地感受到了孩子的进步。原来我的孩子内向自闭，现在，孩子变得热情开朗；原来，我的孩子拽着衣襟、哭着闹着，不要上学，现在每天早晨都欢欢喜喜地和我说再见；原来我的孩子“事不关己、高高挂起”，现在每天都能主动帮助别人；原来孩子写字是“横七竖八乱涂鸦”，现在写得端庄清秀……诸如此类的进步，真是不胜枚举。
是大大五班的各位老师用自己的智慧，勾画了一个教育的伊甸园。让孩子们拥有和谐的心身，去感受世界的和谐美好，使孩子们每天都生活在和谐的环境中。
这使我想起一个故事：人们对于诺贝尔奖获得者非常崇敬，有个记者问其中一位：“在你的一生里，您认为最重要的东西是哪所大学？哪所实验室里学到的呢？”那位白发苍苍的诺贝尔奖获得者平静地回答：“是在幼儿园。”
我们的孩子正享受着大大五班这种成功幸福的教育。
孩子喜欢幼儿园，喜欢幼儿园里朝夕相伴的小朋友，喜欢幼儿园里多姿多彩的生活，喜欢幼儿园的一草一木。
在这个幼儿园，我们的孩子有自己喜爱的“六一”艺术节，孩子们循着天性追求着自己的艺术梦想；我们有令人期待的亲子运动会，享受着亲情的盛宴。
我们的孩子沐浴在阳光下自由、快乐、茁壮地成长着。
借此机会我代表家长朋友们谢谢学校和各位老师，再说一声：“老师，你们辛苦了！”
为了孩子的成长与未来，让我们每一个家庭和幼儿园携起手来，和谐共建，为孩子们创造一个更加美好的明天。
幼儿园新年联欢发言稿（优秀15篇）篇二
敬爱的老师们、叔叔阿姨们，亲爱的小朋友们：
大家早上好!
时光老人的脚步悄悄挪移，悄悄地我们又将迎来新的一年——20xx年。在这新年将至的时刻，在这特别的日子里，献上我对你们最真诚的祝福，祝愿你们在新的一年里，万事如意，身体健康!
新年来到了，也意味着我们小朋友们也长大了一岁。记得三年前我刚走进幼儿园时，我还是个呀呀学语、蹒跚学步的女孩，现在我已经学会做很多事情了，会自己穿衣、穿袜子，会唱歌，会跳舞，会讲故事了。但我知道，在我们成长的背后，老师、父母为我们付出许多许多。妈妈常说：知恩图报是我们中华民族的优良传统，我们从小就要学会感恩。
小朋友们，让我们感谢父母，感谢他们给予我们生命;让我们感谢老师，感谢他们为我们传授知识，让我们拥有智慧;让我们感谢幼儿园，为我们搭建快乐成长的舞台;让我们感谢在我们成长道路上循循善诱的长辈，感谢陪伴我们成长的小朋友们。
同时，也让我们把感恩之心化为感恩之行吧!让我们回报父母：努力做父母的好孩子，努力做一些力所能及的事;让我们回报老师：上课专心听讲，认真学习，在知识的海洋里遨游;让我们回报幼儿园：做到不随地乱扔纸屑，让幼儿园拥有一个整洁的环境，午休时间不要吵闹，给大家一个安静的休息环境。
感恩不仅是一种礼仪，更是一种健康的心态，让我们每一个人都存着一颗感恩之心，永远绽放最灿烂的笑容。
谢谢大家!
幼儿园新年联欢发言稿（优秀15篇）篇三
旁白：森林幼儿园开学了。一大早，小乌龟、小鸡、小鸭、小青蛙还有小鸟，就安安静静的坐在教室里，不吵也不闹。(音乐停)。
长颈鹿老师：(走上场)小眼睛看老师，小耳朵竖起来，小嘴巴不讲话。你们都能做到吗?
集体：能!
集体：能!
长颈鹿老师：那就让我们一起来练习吧!
旁白：在长颈鹿老师的带领下，大家都在认真地练习。可是，没一会儿功夫，他们就没耐心了。(音乐起)。
小乌龟：唉!好困呀!(把头、手还有脚通通缩进乌龟壳里，睡起了懒觉)。
小鸡：叽叽叽，叽叽叽，真好吃!(在草地上找虫子吃)。
小鸭、小青蛙：嘎嘎，真好玩!呱呱，太好玩了!(来到池塘边，玩起了水)。
小鸟：快来找我呀，你们知道我藏在哪儿吗?(仆仆翅膀，从这棵树飞到那棵树，玩起了捉迷藏。)。
长颈鹿老师：唉!(摇摇头)你们都学会了吗?
集体：会啦!会啦!(来到老师身边)。
长颈鹿老师：好!让我来考考你们。
长颈鹿老师：小乌龟，你来走一走。
小乌龟：嗨哟!嗨哟!(动作太慢，只能爬一爬)。
其他小动物：哈哈哈!(嘲笑他)。
长颈鹿老师：小鸡、小鸭，你们来飞一飞。
小鸡、小鸭：我怎么飞不起来?太累了!(使劲的扑着翅膀)。
其他小动物：哈哈哈!(嘲笑他)。
长颈鹿老师：小青蛙，你来爬一爬。
小青蛙：呱、呱!(后腿一蹬，就“噌”的跳了出去)。
其他小动物：哈哈哈!(嘲笑他)。
长颈鹿老师：小鸟，你来跳一跳。
小鸟：哎呀!我的腿使不上劲!
长颈鹿老师：这都是你们没有耐心的结果呀!
集体：(都惭愧的低下了头)我们知道错了，我们会改的。(各自去练习)。
旁白：瞧!他们多认真!现在，他们都成了有耐心的好孩子了。
幼儿园新年联欢发言稿（优秀15篇）篇四
甲：这儿坐着这么多小朋友，爱好都不一样。
乙：怎么不一样啊?
甲：有的爱唱歌。
乙：唔!
甲：有的爱跳舞。
乙：唔!
甲：有的爱画画。
乙：唔!
甲：有的爱捉老鼠。
乙：啊?爱捉老鼠?
甲：爱玩猫捉老鼠的游戏。
乙：哎，我说呢!哎!说了半天，你爱什么呀?
甲：我爱哭。
乙：爱哭?你妈妈下班回来，给你买了大苹果，你可倒好，二话不说就“呜呜”地哭啊!
甲：哪有这事啊!
乙：我说也是啊，那你不是爱哭吗?
甲：爱哭，爱哭也不能这个时候哭啊!
乙：那在什么时候哭哪?
甲：我一到幼儿园门口就“呜呜”地哭了。
乙：噢，原来是不爱上幼儿园呀!
甲：我从小在奶奶家长大，没上过幼儿园，这么多老师和小朋友我都不认识。
乙：慢慢地就认识了。
甲：那我也不爱去，妈妈硬把我拉进去，交给幼儿园的老师。
乙：这多不好啊!
甲：我一个劲儿地哭，老师拉着我的手在院子里转悠，突然听到“呷呷呷、呱呱呱、咩、咯咯咯”。
乙：真热闹啊!
甲：这是大班小朋友在演节目呢。忽然一只小黄鸭大摇大摆地朝我走来了，到了我跟前伸长脖子就唱起来了。
乙：唱什么呀?
甲：“呷呷呷!”欢迎咪咪也参加。
乙：咪咪?
甲：原来大班小朋友让我扮演小花猫咪咪呢!
乙：那你就快去吧!
甲：那我什么也不会呀!
乙：可以学嘛。
甲：老师笑咪咪地对我说：“我当猫妈妈，你当小花猫，好吗?”我高兴地说：“好!”老师教，小朋友也教，一会儿就学会了。
乙：这多好啊!在奶奶家有人教你演节目吗?
甲：没有。
乙：有小朋友跟你玩吗?
甲：没有。
甲：好。
乙：你再上幼儿园哭不哭啦?
甲：哭!
乙：啊!怎么还哭呢?幼儿园多好啊!老师教我们画画、跳舞、唱歌、数数、爬山、划船、盖房子、做游戏。
甲：什么?幼儿园里有山吗?
乙：玩滑梯啊!不是跟爬山差不多吗?
甲：那划船呢?
乙：荡秋千呀!不就是水里划船一样吗?
甲：盖房子呢?
乙：摆积木啊!
甲：现在我爱上幼儿园。
乙：呜呜呜……。
甲：我早就不哭了，我高兴地说：“妈妈，您走吧，再见!”
乙：那你现在不爱哭了?爱什么呢?
甲：我爱幼儿园。
幼儿园新年联欢发言稿（优秀15篇）篇五
甲：今天，我给大家说段相声!哦，这位奶奶问我怎么一个人说?当然两个人了，不过，我那搭档，从来就没准时过……您瞧，咱们说好9点钟演出的，这都8点60了还没见个鬼影。
乙：说什么那?
甲：呦，您……您这是怎么了?
乙：别提了，都是那破英语给闹的!
甲：怎么了?都怎么了?快说来听听!
乙：唉，我们班老师说了!中国加入wto了，北京申奥成功了，如东洋口港也动工了，咱们豫北小学的学生不学英语就不能上初中了。
甲：也，挺顺那!学英语好事情那!
乙：是好事情呀!就是我这人——背!
甲：怎么个背了?
乙：倒霉事全让我给碰上了!
甲：哦，那说给大伙听听!
乙：你这人什么意思?
甲：怎么了?
乙：我倒霉都成这样了，你还让我说出来，不存心出我洋相吗?
甲：您误会了，我绝对不是那意思!
乙：那你什么意思?
甲：我问您那!
乙：说!
甲：你这些倒霉事情都是您亲自倒霉的?
乙：废话!还有别人代替倒霉这说?
甲：让您再把这些倒霉事碰上一遍行不?
乙：你存心损我那!
甲：那您希望我们这些观众朋友都象你一样倒霉吗!
乙：不愿意!
甲：为什么?
乙：要都象这样，谁还能腾出手来给我鼓掌!
甲：那您今天讲出来不就结了!
乙：行，我……咳，给这小子绕进去了!
甲：呵呵!
乙：今天我就豁出这个老脸不要了，给大伙说说!
甲：好!大伙给鼓鼓掌掌!
乙：话说，这英语上课第一天!
甲：怎么了?
乙：我哥和妹就死了!
甲：啊!您别吓唬人那!
乙：谁吓唬您了!我们老师说的，这白纸黑字的得给我爸爸看看!
甲：哦，那您说说是怎么回事!
乙：这第一课有这么两句对话!
goodmorningboysandgirls!
goodmorning!missbai!
甲：是这两句，意思是早上好，孩子们!早上好，b小姐!
乙：girls和miss这两个单词我怎么也记不住发音!
甲：记不住就要反复练!
乙：我想了一个法子!
甲：什么法子!
乙：给英语单词加上汉字翻译!
甲：这不行。
乙：这有什么不行的?
甲：这不利于你以后英语的学习!
乙：我才不管这么多那，这么一翻译，我全记住了!
甲：哦，你都怎么翻译的。
乙：girls我给翻译成哥死miss我给翻译成妹死。
甲：感情你哥哥妹妹第一天这么就给你弄死的!
乙：唉，别提了，这一下课，我拿着我这发明专利满教室吹那!没想到给老师逮着了!
甲：这回惨了!
乙：老师一看，脸都气歪了，罚我抄写100遍，抄得我这又白又嫩的小手都快肿得跟猪爪样了的!
甲：活该!
乙：我这是吃一亏长一智那!
甲：哦，不翻译了!
甲：不在!
乙：我看白老师怎么罚我!
甲：咳，你这人!
乙：学了还没一星期!全家连我在内都被我翻译得死光!
甲：啊，都怎么死的!
乙：唉!爷爷死在yes上，奶奶死在nice上，爸爸死在bus上，妈妈死在must上，哥哥死在girls上，姐姐死在jeeps上，我死在was上，家里的猫死在mouse上，狗死在goes，最后学了does就都死了，学了school全家就死光了。
甲：我给大伙翻译一下，看看他家里人都怎么死的，您听好了：他爷爷死的是，奶奶死的好，爸爸死在公共汽车上，妈妈死的应当，哥哥死在女孩子上，姐姐死在吉普车上，自己也是该死了，然后家里的猫死在老鼠上，一条狗去了也死了，学了做后都死了，学到学校之后死光了!
乙：星期五老师让我把英语考试成绩拿回家!
甲：考了多少分?
乙：100分!
甲：哦，考得到是不错!
乙：是不错，一下子带回去四张试卷，加起来一共100分!
甲：平均一次25分那!
乙：我爸爸一看，骂了我半天250!
甲：是该骂!有你这么学英语的吗!
乙：爸爸晚上给我加了道菜，鞋底红烧小屁股!我算彻底醒悟了!
甲：恩，知错就改还是好孩子!
乙：我就天天学，好好学，使劲学，拼命学……。
甲：学得怎么样?
乙：一张卷子就考了100分!
甲：不错，进步很大!值得表扬!
乙：学好了也遭殃了!
甲：学好了怎么遭殃了?
乙：你记得我家旁边那邻居家大个子吗?
甲：记得!就那个说中国话都(学一段结巴)这样的!
乙：就这个四肢发达，嘴巴结巴的二狗子打我的!。
甲：他干吗打你了?
乙：他不是上初一吗?
甲：对!
乙：初一不是也有英语吗!
甲：初一英语那时必修课!
乙：你想就他那中国话都学不好的档次，英语肯定是一个字。
甲：什么?
乙：bad!
甲：他英语差碍你了?
乙：唉，就上个周末!不知道哪个老师，布置了一张全是英文翻译中文的卷子。
甲：周末布置点作业没什么那!
乙：他没什么，我有事了!
甲：怎么了!
乙：他找我来问问题了!
甲：那就有什么教什么!
乙：就他那块头，我这身板!我敢不教他吗。
甲：那不是很好吗!
乙：该死就该死在这个出卷子的老师上。
甲：怎么了。
乙：那题目条条都是要命的!
甲：哦怎么个要命法!
乙：我一个人演不了，要咱们配合一下，我演二狗子，你演我。
甲：行!
乙：你正在看电视呢，我拿着卷子近来问你题目，你一边看电视一边回答!
甲：行!
乙：小毛驴!
甲：唉，(这都什么名字，没个好听的)。
甲：我不知道。
乙：你别……别看电视了，你怎……怎么会都……都不……不知道!
甲：不是!就是“我不知道”吗!!
乙：还嘴……嘴硬!!!!(一个巴掌)。
那“iknow.“是……是什么意思，你……你该……该知道吧。
甲：是“我知道“。
乙：知……知道就……就快说。
甲：就是“我知道“。
乙：找……找……茬呀你?刚才收拾……收拾的轻了是不?
甲：就是我知道呀!
甲：我知道，但是我就不想告诉你!
甲：满意了不?
乙：总算走了，不过一会儿就来问我了,。
“ihearnothing,reapt.是what意思啊“。
甲：“我没听清,再说一次“。
乙：ihearnothing,reapt“。
甲：我没听清,再说一次“。
乙：我这是话音刚落，就被爆扁。
最后问了一句：lookupinthedictionary是什么意思!
甲：“查字典”
乙：我刚说出口，拳头!那么大的拳头嗖的就飞过来。
甲：那你!
乙：我连忙改口：邻居是最好的朋友!
甲：你怎么瞎说!
乙：我敢说实话吗!再说实话我不得一命呜呼那!
甲：唉，看来你是够倒霉的，我象你表示哀悼!
乙：行了，这也不早了，我还得赶着去医院换药!
甲：行，那你走好!
乙：goodbye您那!
甲：什么?
乙：狗他大伯你那!
甲：他又给翻译上了!
幼儿园新年联欢发言稿（优秀15篇）篇六
尊敬的各位领导，老师们：
大家下午好！辉煌、灿烂、收获的2012年即将向我们告别，崭新的充满希望的2013年正逐步的向我们走来。在这美好的幸福的辞旧迎新之际，我们欢聚一堂，共同庆祝新年的来临。借此机会向大力支持并亲临活动的家乐家、土城子村、双桥子村、中心校领导表示诚挚的感谢和热烈的欢迎。
2012年我校在教体局、中心校的'正确领导下，在各界人士的大力支持下，经过全校师生的奋力拼搏，取得了前所未有的好成绩，毕业班小考成绩获全县第二名，实现了历史性新突破，学校17项工作获中心校奖励，13项工作受到县、市级奖励，4个市级课题顺利结题分获一、二等科研成果奖，9为教师的评优课，分获中心校、县、市一、二等奖，全年学校11项工作被县、市电视台等媒体报道，12月份以最高标准通过了河北省家长学校验收。成绩的取得是领导关心支持的结果，是教师们精诚团结、勤奋工作的结果，在此我代表学校x多名向你们学生表示衷心的感谢！
各位领导，老师们，新的一年以新的姿态向我们走来，让我们用新的精神风貌去拥抱新的一年吧，相信新的一年一定会带来更加新的美好和更大的幸福。
一片绿叶，包含着它对树根的情谊，一句贺词浓缩了我对你们的祝愿。春的祝福是温柔的风，夏的祝福是清凉的雨，秋的祝福是晶莹的露，冬的祝福是洁白的雪，我的祝福是永远快乐。祝大家在新的一年里月月平安，天天开心，时时快乐，分分精彩，妙妙如意，永远健康。
谢谢。
幼儿园新年联欢发言稿（优秀15篇）篇七
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
这一学期即将结束，我们又迎来了新的一年。在这新春即将到来之际，我先对大家说一句：新年好！同学们，快乐的寒假即将到来，让我们回忆即将结束的这一个学期，你收获到了什么？我相信有很多人都满载而归，但也有一些同学虚度了一些光阴；有的同学找到了更好的学习方法，而有的的同学却有一些知识没弄懂……但我相信，只要我们肯努力，就一定会有个好成绩。我们此刻就站在新年的门前，回首过去的点点滴滴，现在让我们向前看，展望未来。我们就要升六年级了，等待我们的将是更多的挑战。让我们更加努力，迎接挑战。新年新气象，让我们创造一个更好的未来。在这里，有我们对未来的渴望。我相信：只要肯努力，明天会更好。同学们，时间永远不会停下它匆匆的脚步，所以我们要和时间赛跑。
新的一年就是一个新的开始，它即给过去的一年画上了句号，也给即将开始的一年写了一个开头。让我们翻开新一年的篇章，带着对过去的记忆和对未来的憧憬，开始新的一年吧！
谢谢大家！
幼儿园新年联欢发言稿（优秀15篇）篇八
尊敬的家长、敬爱的老师、亲爱的小朋友：
你们好！
不知不觉新的一年又来临了，在这辞旧迎新的美好日子里，我代表爱心幼儿园全体员工祝大家新年好！祝大家在新的一年里家庭幸福，快乐平安！
回顾过去，我们幼儿园走过了风风雨雨的整整7年，在这7年里在各级领导的亲切关怀和指导下，全体员工的积极努力下，多次被评为县等级幼儿园，也多次在上级审核和汇报中等到嘉奖。
为了提高办园质量，20xx年我们加大了教师的培训力度。增设了《快乐识字》教材，并投入到试教中，在一年的试教过程中，取得了良好的成绩，也赢得了家长的一致好评。本学期的12月30-12月31日在本园特安排一次家长听课活动，使家长更全面、客观地了解到孩子在园的学习、生活情况。
最后，我再次的祝愿家长朋友们在新的一年里心想事成，万事如意。祝愿小朋友们在新的一年里快快乐乐、健健康康，祝愿我们的老师在新的一年里百尺竿头，更进一步！
文档为doc格式。
幼儿园新年联欢发言稿（优秀15篇）篇九
各位领导、建设单位和物业公司领导及员工同志们、各位业主芳邻朋友、各位观众：
大家晚上好！
时值圣诞，岁在乙未。居五载盛泰聚会，迎新年华庭合欢。
在市委市政府的领导下，经过规划、房管、公安、消防、环保、城建等主管部门的指导和供水、供电、供气、通信、有线电视、邮政等专业经营单位通力合作，经过建设单位的辛勤打造，一片新兴的住宅小区——xx相继拔地而起。城市让生活更加美好！向往兴盛康泰，为了子孙更好的工作和学习，为了让家人过上更高质量的生活，我们从四面八方迁来，成为华庭的主人，形成了新的住宅社区。
xx现住有1477户，共有居民5000多人，分布于各行各业：或为官一任，或服务民生，或清风师道，或笔耕学典，或白衣天使，或诚信商贾，或白领蓝领，或企业精英，或城市骆驼，或款爷富姐，或技艺超群??人才济济，不可胜数。
白天，我们奔走于名场利路，傍晚，我们如归鸟翔集于此，xx是我们生活栖息的共同家园。
近五年来，xx恒基物业公司领导和员工服务于业主的装修入住，建立健全物业档案，管理、使用和维护内部设施设备，维护公共绿化、公共区域环境卫生和小区安全，宣传告知业主有关事项，劝阻有关违规行为，为建设洁净、平安、文明的小区付出了辛勤的劳动；房管、公安、社区等主管部门也为小区做了许多相应的工作。这些，有目共睹，令人称赞！
为了规范物业管理活动，维护物业管理各方的合法权益，营造良好的居住和工作环境，促进和谐社区建设，国家、省、市分别颁布了《国务院物业管理条例》、《湖北省物业管理条例》和《宜昌市住宅小区物业管理办法》，这些法规文件，对政府及主管部门，对小区专业经营单位，对建设单位和物业管理公司，对我们业主都作出了相应的规定，为物业小区的管理提供了法律保障，我们需要认真学习，从而规范自己的行为，配合有关部门和物业公司的工作，同时，也要更好的依法维护自己的合法权益。
对照这些法规来看，我们各级各方都有需要改进地方。小区现在的当务之急，就是由物业公司启动，依靠玉阳办事处及东门楼社区和市房管局领导，召开业主大会，成立业主委员会。今晚，物业公司举办了小区业主迎新春文艺晚会，为我们团聚交流搭建了一个很好的平台，这是一个良好的开端。
清代文学家张潮在《幽梦影》中说：“值太平世，生湖山郡，官长廉静，家道优裕，娶妇贤淑，生子聪慧。人生如此，可云全福。”这是古人追求幸福的梦想，充满人生清欢，其中包含了山清水秀宁静美好的居住环境。
岁月静好，现世安稳。当今，在实现“中国梦”的前提下，我们的幸福梦想有了更丰富的内涵。就小区生活而言：净化，绿化，美化是大家的基本要求；楼宇整洁，绿树环合，池水清澈，润泽生命，鸟鸣鱼跃，花香草芳，人气和旺，幽静雅致，平安祥和，这些是我们的由衷期盼；布局美，园林美，人文美，是我们的美好愿景。小区的环境和我们的生活息息相关，维护好小区的优美环境，离不开我们广大业主的共同支持和参与。锦羊送温暖，金猴在召唤。为了让我们的孩子快乐的生活，幸福的成长，为了让我们的生活充满阳光，在新的一年里，让我们共同努力，把我们小区维护得更加兴盛康泰，华美盈庭！
祝今晚文艺晚会圆满成功，祝大家圣诞节快乐！预祝各位猴年富贵如意，荣华吉祥！谢谢大家！
幼儿园新年联欢发言稿（优秀15篇）篇十
辞旧迎新，在20xx年新年钟声即将敲响之际，xx幼儿园全体教职员工，向各位家长致以最亲切的问候和最美好的新年祝福，希望我们的祝福能给您的新年带来一份好的心情，让我们的祝福伴随您走进崭新的20xx年，走向更美好的明天!
与孩子们朝夕相处的每一天都是快乐的，看到他们一张张欣喜的笑脸、听到他们一声声亲切的问候，让我们品尝到的是一种纯美的生活佳酿。在这辞旧迎新的时刻，xx幼儿园园长代表董事会携全体教职工衷心祝愿大家：身体健康、家庭幸福、笑口常开、新年快乐!
20xx年，一个新的起点，梦想不变、信念不变、双肩再次扛起使命!
我们始终相信：20xx年的xx幼儿园依然会像初升的太阳一样，永远充满朝气、充满活力、充满生机，为孩子们创设一片属于自己的蓝天!
最后，再次祝愿各位家长和您的家人度过一个愉快而幸福的新年!
幼儿园新年联欢发言稿（优秀15篇）篇十一
各位老师：
大家好，在这即将辞旧迎新的时刻，我们全体阿奎利亚学校的老师欢聚一堂，共同庆祝过去一学期的成功和新的一年的到来。回想过去的一百七十个日子，艰辛和汗水，幸福和喜悦，一所新校在我们手中渐渐成长起来，心中倍感豪迈。我们的每一位老师，都付出了自己辛勤的汗水，在此，我代表学校、校党支部向阿奎利亚学校的开拓者们致以深深的.谢意，并祝每一位老师及你们的家人新春快乐，开学以来，我校以“乐学”为办学核心理念，让每一个孩子快乐学习、快乐成长，以营造良好的“心育”环境为抓手，陶冶学生的情操。来培养身体健康、身心健全的有利于社会的人。这是我校工作的出发点和思路，是我们每一位老师都必须认识到的，环境是潜在的课程，学校的精神环境（师生关系、校园气氛等）和物质环境（自然景观、建筑设计）是学生心理健康发展的重要条件，校园环境影响着师生的心境，对师生的心理产生直接的情境作用。为此，开学以来，我们强化规范教育、礼貌教育，我们精心布置教室，彰显班级的个性与努力目标，来营造轻松的学习环境；黑板报、名人字画的装饰和校园广播、红领巾流动岗、环保小队等的建设，来营造浓郁的校园文化；通过师德师风大讨论活动、校园之星评选活动、我与小树共成长活动，通过对校园文化墙的建设，班级特色明信片的设计，优化人际关系，着力建设民主、平等、和谐的师生关系、生生关系、师师关系，使学生在和睦的人际关系中感受自我价值。让校园的每一处都会“说话”。整个校园，就是教育的大课堂。让我们每一个学生在这个校园里感到快乐，在快乐中学习，在快乐中成长。这样，他们的素质会有质的飞跃，从这次的全县统考就能看出这一点。各位老师，让我们看到每一个孩子的可爱之处吧，让我们每一个教师，每一个学生都成为学校“乐学”氛围中的一道风景。这样，也许我们的教育就是成功的教育，我们的学校就是师生真正的精神乐园。阿奎利亚学校的开拓者们，让我们以最多的热情和干劲，去践行我们的誓言，在新的一年里继续努力吧。
谢谢大家！
幼儿园新年联欢发言稿（优秀15篇）篇十二
尊敬的各位老师、家长朋友们：
我是×××的妈妈，能借此机会认识到各位家长，是荣幸也是缘分。首先祝大家新年好！在这个隆重的庆新年联欢会上，我代表家长朋友们简单说俩句。
时间过得真快，转眼间一个学期即将过去。在我心里，这学期是不平凡的一学期。因为，我真真切切地感受到了孩子的进步。原来我的孩子内向自闭，现在，孩子变得热情开朗；原来，我的孩子拽着衣襟、哭着闹着，不要上学，现在每天早晨都欢欢喜喜地和我说再见；原来我的孩子“事不关己、高高挂起”，现在每天都能主动帮助别人；原来孩子写字是“横七竖八乱涂鸦”，现在写得端庄清秀……诸如此类的进步，真是不胜枚举。
是大大五班的各位老师用自己的智慧，勾画了一个教育的伊甸园。让孩子们拥有和谐的心身，去感受世界的和谐美好，使孩子们每天都生活在和谐的环境中。
这使我想起一个故事：人们对于诺贝尔奖获得者非常崇敬，有个记者问其中一位：“在你的一生里，您认为最重要的'东西是哪所大学?哪所实验室里学到的呢?”那位白发苍苍的诺贝尔奖获得者平静地回答：“是在幼儿园。”
我们的孩子正享受着大大五班这种成功幸福的教育。
孩子喜欢幼儿园，喜欢幼儿园里朝夕相伴的小朋友，喜欢幼儿园里多姿多彩的生活，喜欢幼儿园的一草一木。
在这个幼儿园，我们的孩子有自己喜爱的“六一”艺术节，孩子们循着天性追求着自己的艺术梦想；我们有令人期待的亲子运动会，享受着亲情的盛宴。
我们的孩子沐浴在阳光下自由、快乐、茁壮地成长着。
借此机会我代表家长朋友们谢谢学校和各位老师，再说一声：“老师，你们辛苦了！”
为了孩子的成长与未来，让我们每一个家庭和幼儿园携起手来，和谐共建，为孩子们创造一个更加美好的明天。
幼儿园新年联欢发言稿（优秀15篇）篇十三
辞旧岁放歌起舞展风采，迎新年把酒击乐抒情怀。值此20xx年的钟声即将敲响之际，我们城北小学的全体教职员工在校演播大厅欢聚一堂，隆重举行庆元旦、迎新年联欢活动。在这辞旧迎新的美好时刻，首先我代表学校党政班子，向一年来辛勤耕耘、努力工作的全体老师，致以新年的祝贺和节日的问候。向莅临今天活动现场的局领导，表示衷心的感谢和热烈的欢迎。大家新年愉快！
20xx年，我校在区教育局的坚强领导下，以党的十八大和十八届五中全会精神的指引下，凝心聚力、拼搏进取、开拓创新，各项工作取得了骄人的成绩：
首先，20xx年9月，城北小学西校区正式启用。一座占地43亩、建筑面积1.3万平方米的现代化的花园式学校，与校本部像两颗璀璨的教育明珠，镶嵌风景秀丽的淠水两岸，熠熠夺目，交相辉映。以名校办分校为契机，在进一步做大做强城北小学这块“百年老字号”品牌的同时，也大力推动我区基础教育的均衡发展，造福了一方百姓。其次，本部综合艺体楼竣工并投入使用。以此为依托，学校在原有的基础上先后建立乒乓球室、音乐教室、体育器材室、美术室、仪器室、图书室、电子备课室、演播大厅等十多个功能馆室，一件件硬件设施的投入，使得信息化教育手段再迈新台阶。还有一件值得我们高兴和期待的事是，通过学校的积极争取和协调，市政府已经正式将学校东北角围墙外的一块近700平方米的土地划拨给学校，届时学校将把此块用地铺上塑胶用作学生的活动场地。这将进一步优化育人环境，提高了学校的办学品位。以上三件事，都是我们城北小学百年发展史上具有里程碑意义的大事，必将作为辉煌的一页载入史册。
与此同时，学校坚持走内涵发展道路，教科研活动开展得有声有色，以教研促课改，以课改促教学，成效显著。学校以承办省、市、区小语、小数优质课大赛等教研教学活动为依托，以行政听课、年级组集体备课、听课、议课以及课题研究等一系列活动为抓手，以经典诵读、校园文化节、学科竞赛、春秋季运动会等实践活动为载体，积极开展教学教研活动，大力实施素质教育，促进优质教育共建共赢，为师生提供了学习、交流和展示的机会和平台。从而进一步提升了师生的能力和素养，提高课改的实效，实现师生的共成长。
20xx年，我校师生在国家、省、市、区各级各类活动或比赛中捷报频传，成绩斐然。一项项殊荣的取得闪耀着同志们辛勤的汗水，一块块奖牌的背后凝聚着老师们卓越的智慧。在此，我真诚地道一声：老师们辛苦了！学校感谢你们！盘点20xx，豪情满怀；展望20xx，信心百倍。相信20xx年的城北小学会更加辉煌！
学校举办本次联欢活动，旨在进一步丰富广大教职工业余生活，提高教职工身心素质，为广大老师们提供一次放飞心情、展示才华的舞台；旨在通过彼此之间的交流互动，进一步密切联系，增进友谊，凝心聚力，从而促进我校的各项工作的蓬勃发展。
各位领导、嘉宾,老师们，今天的联欢活动承载着我们对新一年的激情和憧憬，也必将展示出大家的风采和活力。希望大家一展那美妙的歌喉，舞动出青春的激情，用欢乐和笑声拥抱新的一年的到来。我相信，这次联欢会一定会呈现许多令人回味的亮点，许多永存记忆的瞬间。
最后祝这次联欢会圆满成功。祝大家新的一年身体健康，工作愉快，全家幸福！谢谢！
幼儿园新年联欢发言稿（优秀15篇）篇十四
1、感受新年的愉快气氛，愿意同朋友、家人分享快乐。
2、培养幼儿在集体面前大胆表演的能力。
3、知道新的一年来到了，自己应该有更大的进步。
1、向家长发出邀请书，请家长参与活动。
2、布置新年联欢会场，幼儿准备好表演节目和制作送给小朋友的礼物。
1、教师谈话引入联欢会主题。
2、师幼共同表演集体节目《新年好》。
4、幼儿与家长一起做游戏。
5、小朋友互赠自己制作的礼物，说一句祝福的.话。
6、放音乐表演集体舞；请家长欣赏幼儿作品。
7、重点培养幼儿大胆表演的能力，感受新年的愉快氛围。
幼儿园新年联欢发言稿（优秀15篇）篇十五
1、为朋友制作贺卡，增加幼儿之间的友谊。
2、培养幼儿设计和制作贺卡的本事，提高幼儿的想象本事和创造本事。
3、让幼儿说出贺卡的特征及制作思路，有利于提高幼儿的口语表达本事和思维本事。
1、小兔头饰、蜡笔、卡纸、剪刀、胶水、新年贺卡。
2、《新年好》背景音乐。
1、配班教师扮演小兔，告诉大家她收到了小熊送给她的新年礼物了——新年贺卡，邀请小朋友欣赏贺卡，引导幼儿发现贺卡的制作材料及贺卡特点，感受贺卡的美。
2、引导幼儿给爸爸妈妈或好朋友制作贺卡礼物。
2、教师根据构想，示范制作新年贺卡。
提示：教师在示范制作贺卡时，要用简短、准确的`语言说明制作贺卡的操作步骤，示范动作要到位，让幼儿看清楚。
3、教师将制作好的贺卡展示给幼儿欣赏，引导幼儿说出贺卡的操作步骤，并交流自己制作贺卡的想法。
4、教师引导幼儿自由选择制作材料，按照自己的想法制作自己喜欢的新年贺卡。
5、贺卡制作好后，向其它小朋友介绍的贺卡，鼓励幼儿交流制作新年贺卡的方法，分享成功的喜悦。
提示：
1、幼儿制作贺卡时，可播放《新年好》的背景音乐，也能够播放轻音乐，创设良好的制作环境。
2、可根据幼儿的具体情景，在贺卡写上自己的祝福语或贺词，并属上自己的名字。
1、引导幼儿说出想把贺卡送给谁？为什么？
2、送贺卡时，需要跟别人说什么？
3、教师和幼儿一起收拾教室，结束活动。
提示：收拾教室时，播放《新年好》的音乐。
1、教师能够引导幼儿收集各种图案，把图案粘贴成一张精美贺卡，送给自己的爸爸妈妈或亲朋好友。