通过总结心得体会,我们可以更好地发现自己的优势和不足,从而实现自身的进一步提升。请大家阅读下面的心得体会范文,或许会对大家的写作有所启示和帮助。
家长双减政策的心得体会(优秀18篇)篇一
“双减”政策落地,很多人调侃拼爹时代正式到来。有网友表示,“拼爹”拼的不是家长的学历、财力,而是家庭教育的理念、素养、水平和维护亲子关系的能力。家庭教育实质是生活教育,核心是让孩子成人。
首先要教孩子学会做人,再是学会生活,最后才能学会学习。“双减”政策的指导思想是要促进学生全面发展、健康成长,家长因此要关注孩子心理健康,保障孩子的睡眠时间,加强体育运动,鼓励孩子拥有艺术、体育类的兴趣爱好。解放思想,更新观念也很重要。
厘清家庭、学校之间的关系和责任,孩子学科学习的事情,放心交给学校,家长则关注孩子的`品德行为习惯,为孩子健康成长打下基础。“双减”后多出的课后时间如何安排?这需要家长更高质量的陪伴,游戏、运动、阅读和交流等。
对待孩子要更有耐心,同时要提升自己与孩子相处的能力,不能动不动就起冲突。要重点培养孩子的学习习惯。良好的学习习惯包括责任心、主动性、自制力和时间管理能力,这些都需要家长在平时的教育中培养渗透。
例如,让孩子明白学习是自己的事情;家庭作业要定时、快速、限时独立完成,注意书面清洁程度等。还要培养孩子的生活能力。生活能力是学习能力的前提,生活习惯是学习习惯的基础。在家中,要让孩子参与家务,在学校,鼓励孩子参加劳动;学会自己的事情自己做。在这样的劳动过程中,既锻炼了孩子的自理能力,又培养了孩子的责任心。最后,家长要和教师协同,培养孩子的学习能力,包括怎么复习、纠错、总结归纳等,这些专业性问题,可以多向老师请教。‘双减’政策落地后,家长要不断加强自身学习,了解孩子成长规律,提升家庭教育素养与能力,这才是最好的家庭教育。
家庭教育、学校教育及社会教育构成了教育的有机整体。“双减”政策让家长角色回归,从而也让家长面对新一轮的挑战。家长到底应该做什么、怎么做?给家长们三条建议:
好习惯的养成离不开外力的推动,最终会达到从被动到主动、从他律到自律的转变。学习成绩好的孩子,大多具有良好的学习习惯,而良好的学习习惯又与优秀的生活习惯息息相关。例如拥有良好的阅读习惯能有效促进思维的发展,而好的运动习惯则能有效促进注意力和专注力的提高。
又如优秀的劳动习惯能帮助孩子确立正确的三观,培养责任感,提升独立能力,而参与家庭生活的习惯有助于培养孩子的公民意识以及对家庭的责任感。
建议家长和孩子将每个学期按不同的维度(如时间)分割成若干个学习阶段,制订相应计划。一份好的学习计划应同时具备以下三个条件:家长和孩子一起商量制订完成,这样不仅可以有效避免目标过高或过低的情况发生,也能促使家庭内部在学习问题上达成统一。
二是具体可操作的,如每天英语朗读半小时,两天完成数学练习一章节等,过程具体可操作,家长的监督也就更有效。
三是必须写有自我鼓励和家长鼓励的话语,彰显孩子自己的决心,鼓励孩子坚持前行。
“双减”政策刚公布,武进区清英外国语学校三pyp班学生家长侯娜瞬间感觉到“松了口气的窃喜”。她说,作为当代家长,处在“赢在起跑线”的大环境里,没有坚定的内心,很容易被影响。而‘双减’就像重启开关一样,强制暂停我们的焦虑和迷茫,给我们重新思考的机会,想想对于祖国和世界的未来,究竟什么才是最重要的?作为“80后”家长,侯娜深深地感受到,处在瞬息万变的科技时代,孩子们的未来变化不是父母所能够掌控和想象的。他们更需要独立的思想和时代主人翁的责任感,所以我们不能用我们的经历来要求和培养我们的孩子。“双减”之后,孩子的空余时间增加了,侯娜也说起了自己的打算——用以前忙于补习班的周末,和孩子一起运动、一起游戏亲密亲子关系;把以前充斥着补习班的“假期”变为真正的假期,在疫情结束后来一场实地丈量世界的旅行。
学习做个合格父母,父母也都是第一次做父母,在对于孩子的教育方面很容易走入误区,做出一些不正确的行为,影响孩子的发展。孩子们需要家长的支持,而不是打骂。无论工作多忙,家长下班后一定要关心孩子,询问一下今天在班里新学了什么、有没有交新的朋友等等。在孩子遇到挫折的时候,多去鼓励孩子,教会孩子克服困难。在孩子得到进步的时候,也要及时表扬,帮助孩子增加信心。
只有这样,孩子才不会盲目自大,也不至于自卑。家长和老师都是为了孩子好,应该彼此配合。比如老师布置的作业,家长不要随便去质疑,要监督孩子按时完成。老师发布的注意和要求也要积极配合。家长是孩子的第一任老师,如果家长本身素质就很低,容易生气、辱骂别人,那么孩子在潜移默化中也会形成一些坏习惯。因此,要想做一名合格的家长,就要努力提高自己的素养,做孩子最好的榜样。家长们要给孩子们苹果可以砸到头上的时间;给孩子们可以仰望星空的经历;给国家和学校让教育回归本质的机会。家长和学校各司其职,家长全身心地陪伴孩子的成长,这也将成为孩子们应对未来制胜的法宝。
从我们家长及孩子的角度上讲,双减政策是弊大于利的,为什么这么说。那就要从校外教培行业兴起的根源说起。
那么我们不看以前,只看现在。在初中升高中必须腰斩的情况下,我们剩余50%的孩子,十四五岁的孩子!必须去职业学校另谋出路!试问有多少家长愿意就此放弃继续投入资源培养。
在这种中考、高考分流的指挥棒下,大多数的学生和家长不得不去竞争优质教育资源。
其实政策里有一条特别好,“积极开展义务教育优质均衡创建工作,促进新优质学校成长,扩大优质教育资源,积极推进集团化办学、学区化治理和城乡学校共同体建设。"
推行下去势必会平衡教育资源,让学期房概念慢慢淡化。我所在的内蒙古包头就已经推行很久了,实践起来或许有诸多因素不便吧,效果甚微。
总之,一切为了孩子,一切为了国家,希望家长和学生,能够真正的得到减负!更希望教育能实现真正的公平!
家长双减政策的心得体会(优秀18篇)篇二
我觉得,“双减”是一场教育的重大转型,该政策的实施说明教育绝不等于应试,更不等于分数。站在我们家长的角度来看,就是切实减轻了我们的经济及精神负担。
以前,孩子放学回家后作业时间长,现在学校的课后服务期间已经基本能完成家庭作业,效果很好。孩子的课业负担减轻了,自我掌握的时间就相对较多了。现在“腹有诗书气自华”成为了孩子诗意人生的追求,利用课余时间进行阅读、古诗文诵读、书法练习,强化了传统文化对孩子的熏陶。此外,根据孩子的喜好,我们参加了实华的特色体育训练——校乒乓球队,这既丰富了孩子的课余生活,也锻炼了身体,孩子睡得更香了。
还有最重要的一点,就是家庭的亲子时光多了。在刚刚过去的寒假,我们让孩子们每天锻炼30分钟,参与家务劳动,整理自己的卧室,和妈妈学做菜,和爸爸共阅一本名著,带孩子去科技馆、博物馆、图书馆,走进大自然;与爷爷一起贴春联,与奶奶一起准备年夜饭;元宵节时做汤圆,做灯笼;在感受中国传统佳节文化气息的同时,家庭关系更加和谐亲密了。孩子不仅锻炼了身体、愉悦了身心,也学会了感恩,并获得了知识教育之外的亲情教育、劳动教育、生命教育,综合素质得到了全面提高。
最后我希望“双减”政策能长效贯行,这既符合教育的初心,也完全符合我们家长的初心。
家长双减政策的心得体会(优秀18篇)篇三
随着社会发展,教育领域的改革也在不断深化,我国实行的双减政策引起了广大家长的关注和热议。作为受益者和参与者,家长们积极宣传双减政策,研究其对子女教育的意义,并从中获得了一些心得体会。下面,我将分享我的一些心得体会。
在家长宣传双减政策的过程中,我发现,这一政策对改变学生学习负担、提高教育质量起到了积极作用。过去,学生们每天背负着沉重的学业压力,长时间的课堂学习和大量的作业不仅消耗了学生们的体力和注意力,也严重限制了他们的创造力和思维能力发展。而双减政策的推行,使得学生通过减少课业负担和作业量,能够有更多时间去锻炼身体、培养兴趣爱好,更好地发展自己的个性和特长。学生们通过多方面的发展,建立了更广泛的知识体系,培养了全面发展的素质和才能。
另外,在宣传双减政策的过程中,家长们也深刻认识到家庭教育对孩子成长的重要性。过去,家长们普遍以培养学科成绩为主的观念,忽视了对孩子品德、艺术、体育等方面的教育。而现在,双减政策的推行,使得家长们重新审视了自己的教育方式,注重培养孩子的综合素养。通过和学校的互动,家长们更能理解教师们的教育理念和教学方法,更好地配合学校的工作。同时,家长们也更加重视培养孩子的生活能力,引导他们独立思考和解决问题的能力,使他们在自主学习和探索过程中获得更多的成长。
此外,通过参与宣传双减政策,家长们还意识到了家校合作的重要性。过去,家长们对学校的工作往往存在一定的怀疑和不信任,很少和学校进行积极的沟通和交流。但是,随着双减政策的推行,家长们开始了解学校的改革方向和目标,主动参与学校的工作。家长们通过更多的了解和参与,建立了与学校之间更加密切的联系和合作关系。这种合作关系促使学校更加关注家长的意见和需求,也促进学校与家长共同为孩子的教育付出更多的努力。通过家校合作,学生在学校获得了更多的关爱和支持,家长们也感受到了教育的力量,更加积极地关注和参与子女的学习和成长。
最后,通过宣传双减政策,家长们也对教育态度进行了调整。以前,家长们普遍过分追求孩子的高分和升学,忽视了培养孩子的兴趣和创造力。而现在,双减政策的推行,让家长们开始重新审视自己的期望和要求。家长们开始更加注重孩子的综合发展,重视培养孩子的兴趣和创造力,尊重和关心孩子的思想和意愿。这种改变带动孩子们在学习中更加主动,更有积极性,使他们充满了学习的动力和热情。
总的来说,家长宣传双减政策是一个良好的契机,让家长们重新审视教育方式和目标,引导孩子更加全面发展。我们要切实拥抱改革,改变传统的教育观念,将家庭教育与学校教育相结合,为孩子们提供更好的教育环境和条件。只有这样,我们的孩子才能真正健康成长,为社会的发展做出更多的贡献。
家长双减政策的心得体会(优秀18篇)篇四
双减政策(即减负和减负)是当前中国教育改革的热点话题之一,也是家长们非常关注的问题。作为一位家长,我最近观看了一部关于双减政策的纪录片,深感受益匪浅。在观后的心得和体会中,我认为双减政策的实施是正确的,但在操作上还需要更多的细化和改进。本文将通过论述我对双减政策的认识和相关观察,探讨其对家长们的影响和未来可能的发展方向。
首先,双减政策有助于缓解学生和家长的压力。当前的教育体制过于功利化,导致学生和家长对功课的追求过于狂热。纪录片中提到的种种例子都说明了这一点。学生们为了追求更高的分数,不得不背负沉重的学业负担,长时间埋头苦学,忽略了其他重要的发展方面。家长则在不断地给孩子规划和安排各种培训班和补习班,以期望孩子能够在激烈的竞争中取得更好的成绩。这种过度的功利性教育给孩子和家长们带来了巨大的压力,而双减政策的实施正是为了减轻这种压力,让孩子能够有更多的时间和精力去发展自己的兴趣爱好和个性特长。
其次,双减政策有助于提高学生的综合素质。以前我们的教育体系过于偏重于知识的灌输和应试能力的培养,忽视了孩子们的综合素质的发展。双减政策的目的之一就是让孩子们有更多的时间和机会去锻炼自己的身体和思维能力,培养他们的创新意识和实践能力。正如纪录片中所提到的,一些学校开始实行“小玩意项目”,给孩子提供了更多的自由选择、自主创新的机会。这种改变有利于孩子们全面发展,培养他们的多元智能和团队合作能力,使他们在未来的社会竞争中更具竞争力。
然而,双减政策的实施也存在一些问题和挑战。首先,家长们往往对于孩子的学业有着过高的期望,他们认为只有通过拼命学习和攀比成绩,孩子才能有更好的前途。因此,家长们对双减政策持怀疑态度,担心这样会让孩子在竞争中失去优势。其次,学校和教育部门在具体落实双减政策时也存在一定的难题。如何平衡学科教学和其他兴趣培养的时间,如何合理安排每个学生的学业负担等问题,都需要进一步的研究和探索。此外,双减政策的潜在影响和改革步伐也需要家长们和教育部门之间的积极沟通和合作,才能取得更好的效果。
在未来,我认为双减政策还有很多可以改进和发展的方向。首先,教育部门可以加大对学校的指导和支持,提供更多的培训和教育资源,帮助学校更好地落实双减政策。学校可以探索更多的创新教学方法和模式,提供更多的课外活动和实践机会,使学生能够全面发展。同时,家长们也需要理解和接受双减政策的初衷,不要过分追求功利化教育的结果,而是注重孩子的个性发展和幸福感。家长们可以主动参与学校的活动和讨论,与教育部门共同推动双减政策的落实。
总之,双减政策是当前教育改革的重要方向之一,对于缓解学生和家长的压力,提高学生的综合素质具有重要意义。然而,双减政策的实施还面临一些问题和挑战,需要各方的共同努力和探索。只有通过教育部门、学校和家长们的合作,才能够实现教育的全面发展和孩子们的幸福成长。
家长双减政策的心得体会(优秀18篇)篇五
本人非常支持双减政策,这有利于学生兴趣培养,非常希望多个主体参与进来,让双减政策助推教育多元化发展的重要举措,中国的中小学生可以试点社团,具体措施小学生下午放学后可以由学生根据个人兴趣组建社团并参与不少于1课时(40分钟)的社团活动,社团由学生自主组建干部由学生选举产生,社团活动采取学生自我管理、自主组织的原则,有老师担任社团指导老师同时规定指导老师禁止干涉社团事务,中学生至少安排一节(45分钟)社团活动组织原则跟小学生一致。
双减政策必须引进更多的体育锻炼项目防治学生成为小胖墩和防治近视,学生可以根据自己的兴趣自愿选择一个体育锻炼项目并保证参与不少于一个课时(45分钟)的体育锻炼,同时每年定期举行体育比赛,让学生们感受到竞技体育所带来的乐趣,同时培养学生的体育精神。
我是非常支持国家出台的双减政策,最后非常希望双减政策能够成为培养学生兴趣、提升个人能力以及多元思维的培养目标的重要载体。
家长双减政策的心得体会(优秀18篇)篇六
家长会是学校与家长之间沟通交流的重要平台,双减政策是当前教育改革的重要举措之一。通过参加家长会,我有机会了解到学校和教师对于双减政策的实施情况,也深刻体会到双减政策给孩子和家庭带来的积极影响。本文将分为五个段落,分别从家校沟通、家庭和教育压力、学校教学改革、家长参与双减政策和建立家校合作关系这五个方面探讨我的心得体会。
首先,家长会是家校间沟通交流的重要平台,通过家长会,家长了解到学校的办学理念和教学改革的方向,也可以了解到学校对于双减政策的具体实施情况。在家长会上,校长和老师们向家长们介绍了双减政策的意义和目标,同时也向家长们传达了学校对于双减政策的落实情况。这给家长们带来了信心和安心,知道自己的孩子在学校得到了更好的教育,也为双减政策的前景感到乐观。
其次,双减政策对于减轻家庭和教育压力有着积极的影响。在家长会上,学校介绍了减负政策的具体内容,其中包括减少作业量、降低考试压力等。这些政策的实施,让孩子和家庭都得到了实实在在的益处。孩子们不再因为繁重的作业和高强度的学习而焦虑和压力过大,有更多的时间去发展兴趣爱好和锻炼身体;家庭也不再为了孩子的作业和学习问题而争吵和烦恼,可以更加放松地陪伴孩子。
第三,双减政策推动了学校的教学改革。在家长会上,学校介绍了双减政策的主要举措之一是优化教学内容和方法。学校通过减少课程的内容和压缩课堂时间,让学生能够更好地掌握知识和技能,避免了教学过于死板和注重应试的问题。此外,学校还鼓励教师进行多元化的教学实践,提高教学质量,为学生提供更加丰富多样的学习体验。这些改革的举措对于提高教学水平和培养学生的创新能力具有重要意义。
第四,家长的参与是双减政策实施的重要保障。在家长会上,学校强调了家长的积极参与和配合对于双减政策的落实至关重要。家长们可以通过协助孩子合理规划学习时间、鼓励孩子参与课外活动等方式支持学校的教学改革工作。此外,家长们也有机会参与到学校的决策和管理中,为学校提供宝贵的建议和意见。通过家校合作,共同推动双减政策的有效实施,实现家校共同育人的目标。
最后,建立家校合作关系是双减政策的长效机制。学校和家长都认识到双减政策不仅仅是一次性的改革,更需要长期的配合和支持。因此,在家庭会上,学校强调了建立家校合作关系的重要性。家长们也纷纷表示愿意积极参与到家校合作中,与学校共同努力,为孩子提供更好的教育环境和条件。通过家校合作,学校和家长可以相互交流和反馈,不断改进和完善双减政策的实施,为孩子提供更加优质的教育资源。
总之,通过参加家长会,我深刻体会到了双减政策对于孩子和家庭的积极影响。家长会不仅是学校与家长沟通交流的重要平台,也是家长了解和参与双减政策的关键机会。通过家长会,家长们更加明确了双减政策的目标和内容,也能够更好地支持和配合学校的教学改革工作。通过家校合作,共同努力,学校和家长可以为孩子提供更好的教育环境和条件,使他们能够健康成长、全面发展。
家长双减政策的心得体会(优秀18篇)篇七
家长会作为学校和家庭之间的桥梁,起到了沟通双方的重要作用。而双减政策则是教育改革的重要举措,旨在减轻学生过重的学业负担和家庭作业压力。在此背景下,家长会不仅是家长了解孩子的平台,也是了解学校教学理念、教学方式和双减政策的重要渠道。下面,我将结合我参加的一次家长会的经历,分享一下我个人对于双减政策的心得体会。
第二段:家长会是了解教育改革的重要机会(250字)。
家长会是了解学校教育理念和教学方式的重要机会。在这次家长会上,学校对家长们详细介绍了双减政策的具体内容和实施方式。通过了解这些政策,我深刻地认识到,双减政策的推行不仅仅是为了减轻学生的负担,更是为了让学生能够更好地适应社会的发展需求,培养综合素质和创新能力。而这一切对于我作为家长来说,是非常宝贵的。
第三段:家长会是沟通备课和教学的重要平台(250字)。
在家长会上,我有机会与班主任、学科老师和其他家长们进行面对面的交流。通过与教师的对话,我可以更加了解孩子在学校的学习情况,了解他们的学习特点和困惑。同时,我也能够听取老师的建议,了解如何更好地配合教育局的政策,为孩子的学习提供更好的支持。此外,与其他家长的交流也能够互相借鉴,分享教育经验和育儿心得。
第四段:家长会是增进家庭和学校合作的重要机会(250字)。
家长会能够促进家庭和学校的合作。作为家长,我通过家长会了解了学校的教学目标和教学要求,从而更好地培养孩子的学习兴趣和学习习惯。与学校的合作不仅仅是孩子个人发展的需要,更是家庭成员共同成长的机会。通过家庭和学校的密切配合,我们可以共同为孩子的成长打下坚实的基础,让他们在学校里茁壮成长。
第五段:总结个人的收获和对双减政策的思考(250字)。
通过参加家长会,我深刻地认识到双减政策的必要性和重要性。双减政策虽然在一定程度上减轻了学生的学业负担和家庭作业压力,但更重要的是培养学生的创新能力和综合素质。作为家长,我们应该积极配合学校的教育改革,提供良好的家庭学习环境,鼓励孩子积极参与各种课外活动,培养他们的综合素质和创新精神。只有这样,才能更好地适应社会发展的变化,并在竞争激烈的社会中取得成功。
通过参加家长会,我不仅更加了解了学校的教学理念和双减政策,也更加明白了家长的责任和作用。作为家长,我们应该积极参与家长会,并与学校和教师进行密切合作,共同为孩子的成长努力。只有这样,我们才能够为孩子提供更好的教育环境,让他们快乐成长,迎接未来的挑战。
家长双减政策的心得体会(优秀18篇)篇八
自2017年开始,全国范围内实行了双减政策以降低中小学生负担,减轻家长和学生焦虑。这项政策传递了政府对教育的关注,同时也对学生和家长带来了一定的变化。作为一名家长,我认为这项政策的出台有其必要性,但在实践中也有许多值得思考和改进的地方。
第二段:政策的实施情况。
在政策实施过程中,一些学校的确做出了许多改变。减轻学生课外负担的政策,使得学校在课程设置上更加科学和合理,同时也给学生更多的自由时间,可以去做些自己喜欢的事情培养兴趣爱好。在课外培训领域,政策出台后的一段时间内,很多学生的课外培训班也有所减少,学生们的学习负担得到了分担。但同时也有一些家长和学生并未体会到政策带来的实质性变化,为此有必要深入探讨其原因。
第三段:政策的改进方向。
在双减政策中,很多时候关注的重点在操作性上,但这往往忽略了家长和学生的内在需求。对于家长而言,关注的是孩子的学习成绩和未来发展。学校有必要在课程内容和学习方式上进行创新改进,培养学生的思维和创造力,让学生学习更有效率并且更开心。而学生则需要有足够的自由时间进行课外探索,培养兴趣爱好以及发展社交技能。政策调整的方向应该是联合家庭、学校以及社会资源,同时着重关注选手发展、待遇透明和营造公平竞技环境等方面。
第四段:家长的责任。
家长的责任不仅仅局限于监督孩子的学习和生活,同时也需要关注孩子的心理健康,并在实践中积极配合学校的改革。家长需要培养孩子的独立思维能力、人际交往能力、独立社会适应能力等,并在日常生活中引导和培养孩子的良好习惯。尤其在双减政策的实施中,家长需要理解、支持并配合学校的调整,向孩子传递出正确的价值观。
第五段:结尾。
总之,双减政策是时代发展的必然趋势,每个家长都应该配合学校的在政策实践中的改革方向。在学校改革路上,家长是最好的伙伴和助手。双减政策的实施,不能仅仅依赖于政策的制定和执行,还需要家长加入进来,共同促进改革。这样的话,双减政策才能更好地服务于孩子们的成长,让他们学习更加高效,更加快乐,为全面发展大有作为。
家长双减政策的心得体会(优秀18篇)篇九
近年来,教育双减政策受到社会各界的广泛关注,其中小学阶段的双减政策更是备受关注。这一政策旨在减轻学生过重的课业负担,为他们提供更加宽松的学习环境和更多的自主发展空间。具体来说,小学双减政策主要包括减少学科内容和作业量,以及减少考试压力。作为孩子的家长,我也亲身体验到了双减政策的效果和意义。
段落二:学习氛围更加轻松愉快。
双减政策的实施使得学校里的学习氛围发生了明显的变化。以前的教室里弥漫着沉闷和压抑的氛围,学生们个个面色凝重,生怕错过了一点学习的机会。而现在,在双减政策的引领下,学生们更加轻松和愉快地学习。他们可以有更多的时间与同学交流,和老师互动,这种积极的学习氛围也使得孩子们更加喜欢上学,踏实地学习。
段落三:家庭教育任务加重。
尽管双减政策为孩子们减轻了课业负担,但家庭教育的任务却变得更加重要和关键。一方面,家长需要配合学校的教育方针,帮助孩子合理安排学习时间,培养良好的学习习惯。另一方面,家长也要适时给予孩子一些指导和引导,让他们能够合理规划自己的学习内容和目标。双减政策让学校和家庭教育形成了一种互补,家长需要更加关注孩子的学习情况,积极了解他们的学习需求,并给予适当的支持。
段落四:注重培养全面发展。
与以往注重学习成绩的教育模式不同,双减政策更加注重培养学生的全面发展。学校不再仅仅关注学生的学术能力,而是更加注重学生的实践能力、创新能力和综合素养的培养。因此,学生们有更多的机会参加各种课外活动,开展综合实践活动,增加了学生们的交际能力和动手能力。作为家长,我也更加重视培养孩子的兴趣爱好和特长,让他们在全面发展中实现自我价值。
段落五:双减政策的不足和建议。
尽管双减政策有利于提高学生的学习积极性和学习效果,但也存在一些不足之处。有时候,学生们的课业安排太过宽松,缺乏一定的学习压力和目标,导致他们对学习的重要性缺乏足够的认识。另外,部分学生可能会过于依赖家庭教育,导致他们对自己的学习缺乏主动性和自我管理能力。因此,为了更好地发挥双减政策的效果,学校和家长需要加强沟通,建立起良好的合作机制,共同为学生提供更加全面而有针对性的教育。
总之,小学双减政策给孩子们的学习生活带来了积极的变化,学习氛围更加轻松愉快,培养的是全面发展而不仅仅是学习成绩。作为家长,我们要更加关注孩子的学习情况,积极参与到他们的学业中,为他们提供更好的教育支持和引导。同时,也需要看到双减政策存在的不足,通过与学校的合作和沟通,共同努力,为孩子们提供更好的教育环境和机会。只有这样,孩子们才能真正实现健康、快乐和全面发展。
家长双减政策的心得体会(优秀18篇)篇十
对于家长们来说,一直以来最担忧的问题就是孩子们的课业负担。根据统计,中国的学生每天平均需要背诵60分钟的课文,而日本的学生则仅需30分钟。在这种情况下,家长们难免在教育问题上越来越焦虑,希望减轻孩子的课业压力。然而,实际上,许多家长发现,尽管学校的教学内容减少了,但孩子们的作业并没有减轻。这让家长们惊讶不已。家长们表示,虽然孩子们不再需要背诵大量的课文,但在学习其他科目时却需要进行更多的实践和训练,这样反而更加疲劳和耗时。
三、学生学习更主动。
不管怎么样,自“双减”政策推出以来,学生们的课业负担确实减轻了不少。更为重要的是,学生们学习的方式也发生了改变。以前,学生们大多是在老师的指导下完成课业任务,而现在,学生们更多地主动掌握学习内容,采用自己的方法去学习。相信这也是学生们更加压抑而获得的重要好处之一。
四、家长需给予更多的支持。
许多家长在讨论“双减”政策时,也同意这项政策的必要性。他们认为,随着近年来中国教育的快速发展,学生们所需要掌握的知识量越来越大。家长们也希望在孩子课业负担减轻的同时,能够有更多的自由空间去发掘孩子的个人特长。这对于家长们来说,也是一项重大任务,需要他们花更多的精力、时间和金钱来支持孩子们的发展。
五、结语。
总之,“双减”政策对于学生们来说,或许是一件好事;对于家长们来说,则带来了很多的新挑战。面对这些挑战,我们相信家长们会给予孩子们更多的支持,使他们能够更好地掌握学习方法,发掘和发展己见的才能,让每个孩子都能够成为一个具有创新精神的自由人。
家长双减政策的心得体会(优秀18篇)篇十一
双减政策从2015年开始实施至今已有数年时间,层出不穷的政策措施正在逐步深入人心。其中一项重要措施便是家长会的改革和创新。日前,我参加了孩子所在学校的一次家长会,让我深感这一政策的力量和改变。以下是我对此次家长会的心得体会。
首先,整个家长会的氛围令人耳目一新。过去的家长会往往是家长们等待着教师的介绍和反馈,缺乏互动和参与感。而这次的家长会中,却实现了家校互动的真正意义。会上,家长们可以提前通过公示栏和班级微信群了解会议议程,并提前提交问题和意见。在会上,家长们的问题一个一个被回答,讨论得十分热烈。同时,还设置了互动环节,家长们可以结成小组进行问题探讨和研究。这种互动的环境让我感受到家长参与教育的重要性,也增强了与教师的沟通和理解。
其次,双减政策在提高家长参与度的同时也注重了教育质量的提升。在此次家长会上,我注意到学校将家长参与纳入了教育质量评价的范畴。家长们的关注点和问题将直接影响学校的绩效考核和改进方向。学校也通过多种形式的调研和问卷调查了解到家长们的意见和需求,以便更好地满足家长的期望。这使我感受到学校对家长意见的重视,也使我更有信心和动力与学校积极合作,提高孩子的学习质量。
再次,家长会的改革提高了教育资源的公平分配。在过去的家长会中,通常是一部分家长支配了大部分资源,而其他家长则相对被边缘化。这次的家长会中,学校鼓励家长们分享资源和经验,且均等提供机会进行交流和合作。家长们可以在会上展示孩子的作品和成果,也可以通过小组讨论共享家庭教育经验。这种公平的资源分配使每一个家庭都能受益,激发了更多优秀教育资源的流动和分享,从而也提高了整个教育系统的公平性。
最后,通过这次家长会,我深刻认识到双减政策的家校合作的重要性。在这个过程中,家长作为孩子的第一任教师发挥了至关重要的作用。学校把家长作为教育资源,加以尊重和利用,让家长真正成为教育的主体,从而使教育更具有针对性和有效性。家长也能通过参与家长会,了解到不同家庭的教育理念和经验,拓宽了自身的知识面和视野。双减政策下的家校合作成为了孩子全面发展的重要途径,也使得教育更加贴近现实,更加符合家庭的需求。
综上所述,双减政策下的家长会让家校互动更加积极和有意义,提高了家长参与教育的积极性和主动性。家长会的改革和创新也加强了教育质量的提高和资源的公平分配。同时,通过家校合作,家长们更加了解和支持学校的工作,学校也更加了解和尊重家长的需求。在双减政策的推动下,家长会正逐渐成为一个让家长与教师真正平等沟通的平台,为孩子的成长提供了更加全面和个性化的教育。
家长双减政策的心得体会(优秀18篇)篇十二
随着我国教育体制的不断改革,双减政策已经成为当前教育领域的热门话题。该政策的宗旨是减轻学生负担,提高教育质量,受到了家长的广泛关注。作为初中家长,我也对双减政策有了一些心得体会。
首先,我认为双减政策对于学生的身心发展有着非常积极的影响。过去,学生面临繁重的课业压力,常常需要通过加班加点才能完成作业。而现在,随着课程负荷的减轻,学生有更多的时间去参加课外活动,培养兴趣爱好,提高综合素质。他们可以选择参加音乐、体育、艺术等各类社团活动,发展自己的特长。另外,空闲时间的增多也有助于学生放松身心,更好地调整学习状态,提高学习效果。
其次,双减政策还为家长提供了更多的参与学生教育的机会。过去,家长往往只能从作业本上了解孩子的学习情况,对于孩子的学习进展和困难难以全面了解。而现在,因为学生的负担减轻,家长有更多的时间和机会参与到孩子的学习过程中。我们可以更加关注孩子的学习动态,及时发现问题并提供帮助。同时,家长还能够和孩子一起制定学习计划,培养良好的学习习惯和方法,提高学习的效果。
然而,尽管双减政策带来了很多好处,但也不可否认其中存在一些挑战。一方面,学生课余时间增多,无论是家长还是学校,都需要更加合理地安排学生的时间,保证学习和休闲的平衡。另一方面,由于减轻了学生的负担,学校需要加强对学生学习进展的监督和管理,确保学生不因为负担减轻而懈怠。此外,双减政策的实施还需要学校和家长之间的密切合作,共同营造良好的学习氛围。
总的来说,双减政策对于初中学生而言是一项利好政策。它不仅让学生获得了更多的身心发展的机会,同时也为家长提供了更多参与学生教育的机会。然而,也要清醒地认识到双减政策所面临的挑战,并寻求解决的办法。只有学校、家长和社会各方齐心协力,才能真正发挥双减政策的优势,为学生的成长和发展创造更好的环境。希望未来的双减政策能够更加科学和完善,为学生的教育事业做出更大的贡献。
家长双减政策的心得体会(优秀18篇)篇十三
近年来,中国教育系统不断推行“双减”政策,即减负和减排。这一政策旨在减轻学生的课业负担,培养他们的综合素质。作为家长,我们是政策的直接受益者,也是政策的实施者之一。在参加了为期三天的双减政策培训后,我深受启发和感悟。以下是我对双减政策培训的心得体会。
首先,在培训课程中,我们了解到减负政策并不是为了让学生放松,而是为了更好地发展他们的创造力和创新思维。减负政策要求我们不再盲目地追求分数,而是要重视学生的个性、特长和兴趣。这意味着我们要为孩子提供更多的自由,让他们有更多的时间和机会去探索、实践和体验。在培训中,我学到了如何制定科学合理的作息时间表,如何培养孩子的自主学习能力,以及如何合理安排他们的课余活动。通过这些措施,我相信我的孩子能够更加全面地发展,不再为应试教育所困扰。
其次,减负政策要求我们关注学生的心理健康。在培训中,我们了解到长期的高强度学习会给学生带来巨大的压力,甚至可能导致心理问题。因此,我们不能只看到孩子在学业上的成绩,更要关注他们内心的感受。我在培训中学到了如何与孩子进行有效的沟通,如何帮助他们释放压力和情绪,并如何培养他们的抗压能力。我相信,这些方法将能够帮助我的孩子更好地应对学习和生活中的各种困难,并保持积极向上的心态。
另外,减负政策也需要我们积极参与学生的教育过程。在培训中,我们明白了家长的教育责任不仅仅是给予孩子物质上的支持,更要给予他们精神上的关爱和引导。我认识到作为家长,我应该积极关注孩子的学习进展,与他们的老师建立良好的沟通渠道。我也意识到我们应该给予孩子一定的自主权,让他们在学习中有更多的主动性和选择权。在培训中,我们还学到了如何在家庭中创造良好的学习环境,如何培养孩子的阅读习惯和信息获取能力。通过这些改变,我相信我能够与孩子一起成长,并共同迈向更好的未来。
最后,减负政策培训让我看到了一个更加美好的学校教育,也让我更加明白教育的本质在于培养学生的全面发展。这个政策要求学校、家长和社会共同合作,形成合力。作为家长,我们要积极配合学校的教育改革,与教师、其他家长交流经验,共同推动改革的落地。我深信只有我们共同努力,才能为我们的孩子打造一个更加轻松、健康、快乐的成长环境。
总之,双减政策培训给我带来了很多启示和思考。通过这次培训,我意识到减负政策的重要性和必要性,学到了如何正确理解和执行政策的方法。同时,我也深深地认识到家长在教育中的责任和义务。我希望这些心得体会能够对其他家长有所启发和帮助,共同为孩子的成长创造更好的条件。让我们一起为双减政策的实施贡献自己的力量,让我们的孩子成为真正有能力、有担当、有创造力的未来栋梁!
家长双减政策的心得体会(优秀18篇)篇十四
听完这场讲座我认识到自己的很多不足,甚至误区。现将这些想法梳理了一下,在这里和大家分享。
什么是双减?双减就是没作业了,不用报班了,甚至不用学习了?听了讲座后我才了解,原来双减的目的:是要解决义务教育阶段,学生过重作业负担和校外培训负担、家庭教育支出和家长相应精力负担,促进学生全面发展、健康成长。
在这个大背景下,我觉得配合学校教学,抓好孩子的生活习惯,才是比较正确的方向。
由于认知误区,为了所谓的“爱”,缺位与乱作为的现象确实存在。从现在起,我要努力实现角色回归,力争做一名不缺位,更不越位的好家长。
目标还是需要的,但不是家长拍着脑袋,或者直接从百度下载,从孩子同学家长那里抄来的。一个合理的目标,应该是孩子参与,甚至决策后才能形成的。没有作为执行者(孩子)的参与(决策),我们美好的目标,对孩子来说只能是不切实际的幻想,甚至折磨而已。
学习,其实就是一个不断试错的过程。面对孩子的错误,我们要做的,不是先把孩子揍一顿,更不是替老师给孩子讲知识。而是应该了解一下错误的原因,引导孩子自己去思考,激发孩子学习的内在驱动力。
在不断的出现错误,改正错误的过程中,家长的坚持很关键。不是坚持着跑很快,而是要以合理的节奏,在这个漫长的马拉松进程中,适时引导,适时放手,循序渐进。
作为家长的我们,无法改变什么考试制度,教育模式。我们能做的所有,就是在这个多变的世界中,更多爱自己的妻子、孩子。只要我们把该做的,尽量做好。无论孩子长成什么样子,都是自己的孩子。我都将和他们一起,好好过日子!
家长双减政策的心得体会(优秀18篇)篇十五
这两天,北京教委公布了《北京市关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的.措施》,我们再次感受到了双减政策决心之大。
很多家长都已经陆陆续续接到了报过课的培训机构的通知,原本排在双休的学科培训课都换到了周中,又是几家欢喜几家愁,有些孩子平时作业很快,晚上再去上一节课没什么问题,有些孩子本来作业就慢,做完回家作业都不知道几点了,哪里还有时间再出去上课。也有些孩子因为培训机构离家比较远,吃完饭再去上课的可能性不大,就索性不再报班。
双减之下,家长们有选择继续鸡娃的,有选择让孩子放松放松的',当然更多的是观望的,想看看接下来学校会有怎么样的措施,想看看大多数家长的选择。
作为家长,我们都在等待,等待学校承担起更多的责任,比如说晚托,比如说解决孩子的回家作业,又比如说暑托。学习回归学校,这原本就是应该的事,但无论如何,我们始终要明白的是,统一教学下也有差异,养育也不仅仅等于关心孩子的学习成绩。
无论学校承担多少责任,无论孩子在学校里学多久,哪怕孩子在学校里完成了所有的作业,但是孩子和孩子之间是不一样的,有些孩子老师讲一遍就懂了,有些孩子老师讲了两遍还是迷迷糊糊,有些孩子今天生字写两遍就会了,有些孩子就是今天学了明天忘了,有些孩子早就会自主看书了,有些孩子回家只会捧着手机,如果我们因为双减而对孩子的学习不管不问,那其实是对孩子的不负责。
孩子学业上松绑了,会有更多属于他自己的时间,这其实是对父母极大的考验,如果孩子没有更好的选择,大概率会和电子产品纠缠不清,这不会是我们希望看到的结果。
我想我们应该明白的是,双减是为了减轻孩子过重的学业负担,而不是减轻做家长的责任。如果我们指望双减政策可以让家长对孩子不闻不问的话,我想你是误解这份文件了。
在陪伴孩子成长这条路上,作为家长,我们始终应该是一名学习者。
家长双减政策的心得体会(优秀18篇)篇十六
作为家长双减政策的实施者,我深深感受到了政策的巨大影响和积极作用。通过减轻家长负担,这项政策为我们带来了许多改变和新的体验。在实践中,我逐渐体会到了双减政策的心得体会,并深信这是一项对于家庭和社会都具有长远意义的政策。
首先,双减政策带来的最明显的改变便是家庭生活的负担减轻了。在政策实施前,我每天早早起床准备孩子上学,再匆匆赶去单位上班。下班后,我再去接孩子回家,开始繁忙的晚餐准备和家务事务。晚上,孩子的作业和学习又需要我的陪伴和监督。每天忙忙碌碌,给我和孩子带来了巨大压力。然而,有了双减政策,孩子的课后服务变得丰富多样,我可以根据自己的时间安排来选择合适数量的课程,这样就有效减轻了我和孩子的压力,使我们有更多的时间在一起享受生活。
其次,双减政策也提供了更好的发展机会和环境。以前,我和孩子几乎没有时间去外面参加兴趣班或者社区活动。现在,双减政策为我们提供了更多选择的机会。孩子可以根据自身的爱好和兴趣选择适合自己的课程。而我作为家长也可以通过参与社区活动与其他家长交流和分享经验,这对于孩子的发展和家庭关系的建立都有着积极的影响。政策的出台为我们家庭提供了更好的社会支持和资源,激发了我们的潜力和创造力。
另外,双减政策也带来了更为灵活的工作方式和时间。在政策实施前,我几乎无法脱身地站在工作岗位上,对孩子的成长和学习无法尽到充分的责任。但是,双减政策的实施,让我有了更多的灵活性,可以根据孩子的需求和我的时间安排合理安排工作和学习。“开展夜校、双清理学校、健康幼儿园等适应多样化需要的机构和服务,多种形式、多样化的学校(机构)举办适应多样化需要的课程和活动,服务对象逐渐扩大到大中小学阶段的学生,P幼儿(3岁以上).有条件的学校开设托管班,安置学生的家长周末托管店、校外托管机构、社区托管岗位网站等再生产设(URLHIDDEN)于家长和学生,方便他们的学习和生活。”这些变革让我在工作与家庭之间取得了平衡,让孩子感受到了被关注和重视,更好地发展他们的个性和能力。
最后,双减政策对于家庭和社会的长远发展具有重要意义。这一政策的出台,让我感受到了国家对于下一代的关爱和重视,也让我感到作为一名家长的责任更加重大。通过政策的实施,我们家庭可以更好地理解和学习新的教育理念和方法,提高自己的素质和能力。同时,政策也为社会培养了更多的优秀人才,为国家的发展和繁荣提供了坚实的基础。家长们通过参与学校和社区的活动和服务,促进了家庭和社会的交流和共同进步,推动了社会的发展和和谐。
总结起来,作为家长双减政策的实施者,我深深地感受到了这项政策给我们带来的巨大改变和积极影响。政策减轻了家庭的负担,提供了更好的发展机会和环境,使工作和家庭之间更加灵活平衡,对于家庭和社会的长远发展也具有重要意义。通过实践,我认识到家长双减政策的积极作用,相信这是一项对社会和家庭都具有长远价值的政策。我们应该更加积极地拥抱这一政策,在实践中发现更多的心得和体会,推动家庭教育的进步和社会文明的提升。
家长双减政策的心得体会(优秀18篇)篇十七
20___年7月15日,对于义务教育阶段,乃至整个教育界,甚至整个中国家庭,社会而言,”双减”一词当之无愧地成为本年度焦点。
和成千上万普通的家长一样,对于“双减”,我一面欣喜着孩子们终于可以从过度的学业压力中解脱出来,一面又担心,这样立竿见影地迅速减负会让尚不懂事的孩子因此荒废学业,在本该努力,本该奋进的年纪里选择安逸,白白蹉跎大好华年。
可当听了河南省推进“双减”政策落实家庭教育系列讲座之后,恍然发现:自己的矛盾,担忧倍显多余。现就观看系列讲座,谈几点自己观后的感受:
第一,诚如杨雄所长讲的:双减政策并不是我们国家要改变什么,而是要回归到我们五育并举的教育方针,双减并不是要改变,而是要回归,让我们学校教育回归本位,让我们的家庭教育回归生活。我之前也一直执拗地认为教育就是筛选人才。和大多数家长一样,我也有着浓重的名校情节,有着极强的“望子成龙,望女成凤”的心理,听完讲座,深切体会到,比金榜题名更重要的是要让孩子健康成长,让孩子以学习为载体,而学会更好的去生活,去适应未来,在学习过程中养成良好的习惯,以便在成年进入社会后,成为一名合格的公民。而在孩子的养成教育方面,家庭教育和学校教育是相提并论的,甚至于,家庭教育扮演着更为重要的责任。深感肩上有着一份沉甸甸的担子,而我也将努力改变自己,争做新时期合格的学习型家长,陪孩子终身成长。
第二,义务教育阶段“双减”不仅是要减轻学生的课业负担和校外培训,更是要减轻家庭的养育焦虑。双减绝不是一减了之,也不是可以完全“躺平”。
双减政策后,有些要降维,有些则要升维。作为孩子的监护人,父母,我们要让孩子学会风险管理,提升隐私保护、心理弹性,加强生命教育,要培养孩子孝敬父母,热爱劳动,欣赏美的能力……降低在刷题抓升学考试方面的焦虑,现在孩子,常常因为抓功课,而变得心理脆弱,作为家长,我要努力在自己孩子的生成教育,生命教育,生活教育方面下功夫,在引导孩子的同时提升自己。
正如一本书的书名一样,好妈妈胜过好老师,在今后的时光里,我会不断地学习教育知识,更新教育理念,陪孩子终身成长的同时,成就一个终身学习和成长的自我!
家长双减政策的心得体会(优秀18篇)篇十八
“双减”,不是减父母的责任。这两天,北京教委公布了《北京市关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的措施》,我们再次感受到了双减政策决心之大。
很多家长都已经陆陆续续接到了报过课的培训机构的通知,原本排在双休的学科培训课都换到了周中,又是几家欢喜几家愁,有些孩子平时作业很快,晚上再去上一节课没什么问题,有些孩子本来作业就慢,做完回家作业都不知道几点了,哪里还有时间再出去上课。也有些孩子因为培训机构离家比较远,吃完饭再去上课的可能性不大,就索性不再报班。
双减之下,家长们有选择继续鸡娃的,有选择让孩子放松放松的,当然更多的是观望的,想看看接下来学校会有怎么样的措施,想看看大多数家长的选择。
作为家长,我们都在等待,等待学校承担起更多的责任,比如说晚托,比如说解决孩子的回家作业,又比如说暑托。学习回归学校,这原本就是应该的事,但无论如何,我们始终要明白的是,统一教学下也有差异,养育也不仅仅等于关心孩子的学习成绩。
无论学校承担多少责任,无论孩子在学校里学多久,哪怕孩子在学校里完成了所有的作业,但是孩子和孩子之间是不一样的,有些孩子老师讲一遍就懂了,有些孩子老师讲了两遍还是迷迷糊糊,有些孩子今天生字写两遍就会了,有些孩子就是今天学了明天忘了,有些孩子早就会自主看书了,有些孩子回家只会捧着手机,如果我们因为双减而对孩子的学习不管不问,那其实是对孩子的不负责。
孩子学业上松绑了,会有更多属于他自己的时间,这其实是对父母极大的考验,如果孩子没有更好的选择,大概率会和电子产品纠缠不清,这不会是我们希望看到的结果。
我想我们应该明白的是,双减是为了减轻孩子过重的学业负担,而不是减轻做家长的责任。如果我们指望双减政策可以让家长对孩子不闻不问的话,我想你是误解这份文件了。在陪伴孩子成长这条路上,作为家长,我们始终应该是一名学习者。