学校食堂分餐就餐方案(实用15篇)

时间:2025-08-17 作者:书香墨

学校是一个培养学生综合素质的场所,我们每个人在这里度过了青春岁月。这些精选范文是通过评选出来的,内容覆盖了不同年级和学科,希望对大家有所启发。

学校食堂分餐就餐方案(实用15篇)篇一

为加强新冠肺炎疫情防控,减少学生感染概率,确保校园安全,特在疫情防控期间作如下安排。

1.早餐:7:00-7:40,住读生在校就餐;走读生可选择在家或食堂就餐。

2.午餐:全校学生均在校就餐,不得外出。

11:20:

住读生:高一年级、高二12班住读学生在科任老师带领下,两路纵队保持1米间距有序到食堂二楼取餐;高三年级、高二345班住读学生在科任老师带领下,两路纵队保持1米间距有序到食堂一楼取餐;住读生取餐后全部回寝室就餐,生活老师负责本单元学生就餐秩序;科任老师将住读生送达食堂后立即返回教室。

走读生:高中各年级走读生派代表(每个年级统一安排)到食堂一楼处取餐,走读生全部在教室就餐,就餐时保持足够间距,高中各年级1、2班第五节课科任老师陪餐,并负责该班走读生就餐秩序。高三学生就餐结束后,立即回教室自习、午休。

11:40:

初二奇数班学生在科任老师带领下,两路纵队保持1米间距有序到食堂一楼ac座位就餐;初二偶数班学生在科任老师带领下,两路纵队保持1米间距有序到食堂二楼ac座位就餐;就餐结束后立即回教室午休,不得聚集。

12:00:

初三奇数班学生在科任老师带领下,两路纵队保持1米间距有序到食堂一楼bd座位就餐;初三偶数班学生在科任老师带领下,两路纵队保持1米间距有序到食堂二楼bd座位就餐;就餐结束后立即回教室午休,不得聚集。

初一年级各班主任立即到本班教室就位,以班为单位派学生到食堂一楼取餐回教室就餐;各班1、3、5纵队先就餐,2、4、6纵队后就餐,未就餐同学戴好口罩完成学习任务,第二天交换;班主任陪餐,并负责本班午餐就餐秩序;学生就餐结束后在教室午休。

3.晚餐:

17:10:

初二住读生、初三上晚自习的学生,在科任老师带领下,两路纵队保持1米间距有序到食堂二楼ac座位就餐。

初一住读生、高一住读生在科任老师带领下,两路纵队保持1米间距有序到食堂一楼ac座位就餐。

17:30:

高二住读生在科任老师带领下,两路纵队保持1米间距有序到食堂二楼bd座位就餐。

高三住读生在科任老师带领下,两路纵队保持1米间距有序到食堂一楼bd座位就餐。高中走读生以年级为单位到食堂一楼取餐到教室就餐,由各年级1、2班第九节课科任老师陪餐并负责就餐秩序。

就餐结束后准备晚自习。

4.注意事项:

(1)全校学生午餐晚餐前提前将餐具带到教室,放学后就餐前不得回寝室。

(2)打饭打菜一步完成,请同学们提前想好所打菜品。

(3)初一年级午餐和高中部走读学生午餐、晚餐均到食堂领取盒饭,盒饭价格8元/份(两荤一素)。

校园卡充值:开学报到当天到食堂底楼排队保持间距充卡;新充卡学生缴纳20元卡费(初一走读生、高中走读生不用办卡),使用完后可凭卡退费;荤菜每份5元,素菜每份1.5元,米饭1元(可添加),各位家长请根据孩子实际就餐情况一次性充值一周的金额;享受一免一补的学生直接带卡按规定充值。

学校食堂分餐就餐方案(实用15篇)篇二

在当前新冠肺炎疫情严峻形势下,为营造良好的就餐环境,在每日就餐过程中,有意识地对学生进行规范、科学管理,防止就餐过程中的交叉感染、为此,学校实行就餐错峰,现将具体错峰就餐方案制定如下:

总指挥:

组长:(负责学校疫情防控工作,疫情防控第一负责人、)

副组长:(协调组织错峰就餐工作,对疫情防控进行监督、)

组员:(协调组长、副组长,全面负责错峰就餐工作。)

领导小组职责:负责组织错峰就餐,保障师生就餐有序、安全,避免交叉感染,对疫情防控监督监管到位,做到信息上传下达。

1-9年级学生及全体教职员工。

三、就餐点及桌椅安排:

1、教职工就餐区域在分餐大厅(16张就餐桌,共计160张座位)、

2、学生就餐区域在就餐大厅(96张就餐桌,共计960张座位)、

1、早餐:

(1)住宿生起床以后分楼层到就餐区就餐,保持两人之间空一个座位。

(2)非住宿生进课室进行早读。

(3)班主任先进班组织非住宿生早读,非班主任教师及其他职工在分餐大厅就餐、

(4)当日值日行政在学生就餐区陪同就餐、

(5)待住宿生7:40就餐结束以后,有班主任组织非住宿生进食堂指定区域就餐。

(6)食堂工作人员提前将饭菜、饭勺、菜勺按要求放在指定位置。

2、中餐:

(1)后勤职工及第三节没有课程任务的教师11:20在食堂指定区域就餐、

(2)六、九年级11:30有班主任带到食堂广场有序进入指定区域就餐。

(3)初中部七、八年级11:40有班主任带到食堂广场有序进入指定区域就餐。

(4)小学部一至三年级11:50有班主任带到食堂广场有序进入指定区域就餐。(就餐位置在六、九年级区域)

(5)小学部四、五年级11:55有班主任带到食堂广场有序进入指定区域就餐。(就餐位置在七、八年级区域)

(6)落级行政在各自落级级段区域陪同学生就餐、

3、晚餐:

(1)后勤职工及第六节没有课程任务的教师16:30在食堂指定区域就餐。

(2)六、九年级住宿生16:50有班主任带到食堂广场有序进入指定区域就餐。

(4)小学部一至五年级住宿生17:20有班主任带到食堂广场有序进入指定区域就餐。(就餐位置在初中部区域)

(5)落级行政在各自落级级段区域陪同学生就餐。

(1)当日食堂值日员工在学生就餐前30分钟检查桌面、地板卫生整洁度。

(2)每天政教处安排10名自主管理值日生进行分工:六个人打饭,四个人打汤,要求戴好一次性口罩和一次性手套。

(3)值日生提前10分钟吃完饭、

(4)值日生在饭后检查每班就餐区域是否做到光盘、干净、

(5)政教处安排三名学生会成员戴好值日臂章,在师生就餐区域进行纪律监督和秩序指挥。同时安排两名学生会成员戴好值日臂章,在洗手池处监督学生进入食堂要用洗手液进行洗手。

1、就餐考勤(10分):做到按时就餐,不拖拉时间,不占用食堂就餐时间。

2、值日生准点到位(10分):值日生提前5分钟到岗。

3、有序入场离场(10分):进出食堂排成一路纵队,安静有序、

4、碗筷无丢失(10分):就餐以后将餐具放到指定清洗区进行清洗,有厨房员工进行消毒处理。

5、吃饭无喧哗(10分):从进场到离场要求做到安静、

6、入座后10分钟就餐完毕(10分):每拖延1分钟量化2分、

7、光盘(10分):师生均要求做到光盘行动,无特殊原因未光盘不得离场、

8、饭后桌上地上干净(10分):各班自行清理饭后餐桌。

9、结果公示:每周评分的'结果进行公示,每月对优秀班级进行“文明就餐”评优奖励。

在当前新冠肺炎疫情的严峻形式下,为营造良好的就餐环境,在每日就餐过程中,加强对学生食堂就餐的科学、规范管理,防止就餐过程中的交叉感染。

学校食堂分餐就餐方案(实用15篇)篇三

疫情期间学生就餐方案疫情期间学校食堂就餐方案方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密,并有很强可操作性的计划。疫情期间学生就餐方案疫情期间学校食堂就餐方案疫情防控期间师生就餐保障方案为切实做好新型冠状病毒感染肺炎疫情防控工作,加强学校餐厅防控管理,满足师生就餐需求,保障广大师生员工的生命健康安全,特制定本方案。

一、餐厅通风措施餐厅属于人员密集区域,应加强空气流通,最大限度引入室外新鲜空气。

1.合理开启部分外窗,使餐厅具有良好的自然通风效果,加强室内外空气流通;.餐厅具体通风措施:

1就餐区各窗户全部打开,每天结业后关闭;.2后厨区域根据各储藏间实际需求,实施窗户开关;.3通风时间为:6:00、12:30、17:00三个阶段开启,每个阶段开启时间为15-25分钟。

二、餐厅消毒措施1.新型冠状病毒消毒常用消毒剂:84消毒液或高浓度酒精:75%浓度的酒精(易燃,小规模使用)。

2.消毒方式:

喷雾式:用喷雾器喷洒消毒液进行表面消毒,适用大面。

积快速有效消毒。

擦拖式:用布或其它擦拭物浸以消毒剂溶液,擦拭物体表面进行消毒,适用小面积及物体表面消毒。

3.具体消毒工作实施餐厅84消毒液、酒精日三次(餐后集中消毒)喷雾及擦拖法操作间、84消毒液日两次(早餐前、结业后)擦拖法储藏间日一次(结业后)餐厅门窗日三次(每餐开餐前)垃圾桶日两次(班前后)喷雾其他区域每天不少于一次4.餐厅设置专人实施消毒管理,并做好相关消毒记录。

5.其他消毒管理:依据国家食品安全法律法规执行。

三、

师生就餐保障措施为阻断“疫情”传播途径,结合学校实际情况,师生就餐实施“错时就餐制”与“分散就餐制”,同时对餐厅内部就餐座位进行“改造”及增设“室外就餐区”,确保师生用餐安全。

1.内部座位“改造”:

1.1餐厅就餐座位为双面六人桌,为保障师生就餐安全,对餐厅座位实施中间增距措施。

1.2师生就餐时实施一人一座,每个人间隔1米距离。

1.3位置排列:保持每张桌椅周边间隔在1m以上。

2.错时就餐制:

2.1餐厅根据学校措时就餐时间,提前备餐,确保供餐正常;。

2.2错时就餐时间为:原规定开餐时间提前30分钟及延后1小时(暂定),确保师生有足够时间就餐;3增加室外“收残台”及服务人员,学生就餐完毕后,及时用带有消毒药剂的抹布清理台面,确保下批次学生就餐安全。

(四)师生就餐程序硬性要求:

1.所有就餐师生未进入餐厅就餐(正式吃饭)时,必须全程佩戴口罩;未佩戴口罩人员禁止进入餐厅就餐;与他人严格保持1米距离。

2.所有就餐学生分班次排队需到洗手区进行科学洗手(洗手六步法)。

(3)取餐:

取餐过程中,不得扎堆和随意交谈,应保持餐厅良好秩序,排队时应保持人与人之间不少于50cm距离。

(4)就座:

按规定实施“交叉”就座,不得合面就座及就餐,禁止在贴有禁座标识位置上就座就餐。

(5)就餐:

就餐时取下口罩,不得交谈,就餐完毕后及时清理台面并佩戴好口罩。

(6)离开就餐完毕后,应及时科学洗手,并立即从餐厅西北门或北门离开餐厅,不得在餐厅内逗留。

(7)就餐流程图离开就餐就座取餐洗手进入餐厅洗手疫情期间学生就餐方案疫情期间学校食堂就餐方案集体配送供餐高校食堂提供大众套餐的加工熟化和配送售卖服务,餐食在1小时内通过热链保温(餐食中心温度不低于60℃),使用在线订餐在线支付平台和校内外卖配送平台,由校园第三方配送平台(懒购外卖平台等等)组织人员配送至宿舍和办公楼等指定地点,用餐人员有序领取、分散用餐。

员工上岗培训与管理1.严格按照《餐饮服务食品安全操作规范》要求以及国家卫生健康委员会《新型冠状病毒感染的肺炎防控方案》、《新型冠状病毒感染的肺炎公众防护指南》等防控要求,健全防控制度,压实防控责任,严格管理从业人员,杜绝从业人员带病上岗。

2.员工返工返校前应开展在线培训考核与记录,确保员工掌握防控知识。

3.对上岗员工每日进行晨检和上岗前体温监测,观察或询问员工有无发热、干咳、腹泻、呼吸不畅、流涕、咳痰、呕吐、皮疹等症状。

4.员工应配备基本防护方能上岗,对备餐、分餐、售卖、现场秩序维护人员要求佩戴口罩、一次性手套、发帽,尽量减少员工与用餐人员的直接接触餐食物流管理(一)订餐管理鼓励使用在线智慧管理系统,系统应具有预订-支付-统计汇总-加工任务分配-配送管理-自取-验收确认-结算等多个功能,快速统计每食堂预订餐人数,实现精准配送餐,提高管理效率。

(二)餐食配送1.引进配送平台(包括本校学生创业团队),利用校内人员开展餐食配送,未经许可,不配送校外单位制作的餐食。

2.配送前对配送车辆、保温箱及物流用具进行清洗,并用250mg/l以上含氯消毒液进行消毒,并做好消毒记录。

3.餐食保温周转箱外应有配送标签,注明餐食品种、制作完成时间、数量、订餐人、配送人员名称、体温健康状况等信息。

送餐流程骑手:负责从商家点位取餐,运输到各个学生宿舍楼点位负责人处。

采用外卖驿站模式:取餐驿站-集中配送-上寝驿站(设置集中取餐点位,流程化专线配送到宿舍楼点位,各个园区上寝人员统一配送到用户寝室)废弃物处理(一)定点分类回收餐厨垃圾、废弃餐盒以及废弃口罩。

(二)有条件可增设专门垃圾收集容器,用于收集废弃口罩和一次性手套。收集容器应内设塑料袋,避免废弃口罩投放时与容器直接接触。

疫情期间学生就餐方案疫情期间学校食堂就餐方案为规范学校食堂管理,给就餐教职工和学生创造一个安全、卫生、优美、舒适的就餐环境,特制订本办法。

1、用餐时间:

菜自觉清理干净倒入垃圾桶内。就餐人员应按照自己的饭量盛饭,避免造成浪费。教职工和学生用餐后必须将自己的餐具放到食堂指定位置。

任何人不许私自从学校食堂带走饭、菜、米、面、餐具等物品。

就餐的教教职工应先在就餐签字册上签字认可,再领取餐具就餐。

就餐人员对伙食有任何意见或建议均可向主管人员反应。大家群策群力,共同搞好食堂建设。

6.食堂工作人员应树立全心全意为教师和学生服务的思想,讲究职业道德,认真负责,用心调剂伙食,避免无为浪费,做到进菜质优价廉,饭菜可口卫生,荤素搭配合理,营养调剂均衡。并确保采购肉菜食品的质量与安全。让就餐师生有安全可靠的饮食健康保证。

7、坚持实物验收制度,搞好成本核算,做到日清月结,账物相符。每周公布食堂伙食账目,做到公开透明。

8、加强厨房及炊具、灶具的维护保养,始终保持厨房及各类炊(灶)具的清洁卫生,延长其使用寿命。

加强防火、防盗、防毒。自觉养成用后随手断开用电设备电源的良好习惯,防止操作失误出现意外和造成损失。积极为就餐师生创造优美、绿色、干净、卫生、安全放心的就餐环境。

xxxx-x-x。

幼儿园疫情就餐管理制度。

文明就餐活动方案。

学校食堂分餐就餐方案(实用15篇)篇四

中午放学:高中11:20,初二11:40,初一初三12:00下午放学:初中及高一17:10,高二高三17:301。学生入校离校两路纵队保持间距有序入校、离校。2。晚自习放学后,当堂科任老师带领下,两路纵队保持1米间距有序返回寝室就寝,返回寝室后无特殊情况不得离开寝室。

1、早餐:7:00—7:40,住读生在校就餐;走读生可选择在家或食堂就餐。

2、午餐:全校学生均在校就餐,不得外出。11:20:

住读生:高一年级、高二12班住读学生在科任老师带领下,两路纵队保持1米间距有序到食堂二楼取餐;高三年级、高二345班住读学生在科任老师带领下,两路纵队保持1米间距有序到食堂一楼取餐;住读生取餐后全部回寝室就餐,生活老师负责本单元学生就餐秩序;科任老师将住读生送达食堂后立即返回教室。

走读生:高中各年级走读生派代表(每个年级统一安排)到食堂一楼处取餐,走读生全部在教室就餐,就餐时保持足够间距,高中各年级1、2班第五节课科任老师陪餐,并负责该班走读生就餐秩序。高三学生就餐结束后,立即回教室自习、午休。11:40:

初二奇数班学生在科任老师带领下,两路纵队保持1米间距有序到食堂一楼ac座位就餐;初二偶数班学生在科任老师带领下,两路纵队保持1米间距有序到食堂二楼ac座位就餐;就餐结束后立即回教室午休,不得聚集。

12:00:

初三奇数班学生在科任老师带领下,两路纵队保持1米间距有序到食堂一楼bd座位就餐;初三偶数班学生在科任老师带领下,两路纵队保持1米间距有序到食堂二楼bd座位就餐;就餐结束后立即回教室午休,不得聚集。

初一年级各班主任立即到本班教室就位,以班为单位派学生到食堂一楼取餐回教室就餐;各班1、3、5纵队先就餐,2、4、6纵队后就餐,未就餐同学戴好口罩完成学习任务,第二天交换;班主任陪餐,并负责本班午餐就餐秩序;学生就餐结束后在教室午休。

3、晚餐:17:10:

初二住读生、初三上晚自习的'学生,在科任老师带领下,两路纵队保持1米间距有序到食堂二楼ac座位就餐。

初一住读生、高一住读生在科任老师带领下,两路纵队保持1米间距有序到食堂一楼ac座位就餐。

17:30:

高二住读生在科任老师带领下,两路纵队保持1米间距有序到食堂二楼bd座位就餐。

高三住读生在科任老师带领下,两路纵队保持1米间距有序到食堂一楼bd座位就餐。高中走读生以年级为单位到食堂一楼取餐到教室就餐,由各年级1、2班第九节课科任老师陪餐并负责就餐秩序。

就餐结束后准备晚自习。

4、注意事项:

(1)全校学生午餐晚餐前提前将餐具带到教室,放学后就餐前不得回寝室。

(2)打饭打菜一步完成,请同学们提前想好所打菜品。

(3)初一年级午餐和高中部走读学生午餐、晚餐均到食堂领取盒饭,盒饭价格8元/份(两荤一素)。

校园卡充值:开学报到当天到食堂底楼排队保持间距充卡;新充卡学生缴纳20元卡费(初一走读生、高中走读生不用办卡),使用完后可凭卡退费;荤菜每份5元,素菜每份1。5元,米饭1元(可添加),各位家长请根据孩子实际就餐情况一次性充值一周的金额;享受一免一补的学生直接带卡按规定充值。

学校食堂分餐就餐方案(实用15篇)篇五

为切实做好新型冠状病毒肺炎疫情防控工作,加强学校餐厅防控管理,满足师生就餐需求,保障广大师生员工的生命健康安全,特制定本方案。

1、学校要安排专人对食堂工作人员及家庭成员的假期行程、身体健康状况、居住地、接触史等信息进行全面摸排,要建立台账;特别是从湖北或重点疫区返回西安的,做好登记。

2,做好相关食堂工作人员食品安全及防疫知识培训。

3.食堂工作人员要保持良好个人卫生,常洗手消毒,穿戴整洁的工作衣帽,不留长指甲、涂指甲油、佩带饰物。在进行操作时佩戴口罩、工作服、手套等个人防护用品。

4.强化配送人员健康监测、洗手消毒和配送设施的清洗消毒,配送人员配送时佩戴符合要求的口罩、手套。

餐厅属于人员密集区域,应加强空气流通,最大限度引入室外新鲜空气。

1.合理开启部分外窗,使餐厅具有良好的自然通风效果,加强室内外空气流通。

2.餐厅具体通风措施:。

(1)就餐区窗户全部打开,每天下午收工后关闭。

(2)操作间及储藏室根据实际需求,实施开窗通风。

(3)通风时间:早上8:00,上午11:00,下午14:00三个阶段开启,每个阶段开启时间为30分钟。

1.新冠病毒消毒常用消毒剂:。

氯化消毒类:84消毒液、双氧水等。

高浓度酒精:75%浓度的酒精(易燃,小规模使用)。

2.消毒方式:。

喷雾式:用喷雾器喷洒消毒液进行表面消毒,适用大面积快速有效消毒。

擦拖式:用布或其它擦拭物浸以消毒剂溶液,擦拭物体表面进行消毒,适用小面积及物体表面消毒。

3.餐厅设置专人实施消毒管理,并做好消毒记录。

1.对供货商加强监督,明确双方责任和义务。

2.制定原料采购控制清单,除禁止使用的原料外,不采购来源不明的家禽家畜或海鲜等,严禁采购食用野生动物。

3.健全原材料验收流程,严格食品及原料进货渠道,做好索证索票、收货查验、台账登记、按要求储存等工作。

4.要求供货商的原料运输车辆应具备相关温度、湿度及分隔功能,车辆及运输容器定期清洗、消毒。

5.选择具有合法资质的供应商(有效期内的营业执照、食品流通许可证或食品经营许可证)。

6.采购预包装食品应当向供应商索取长安区流通环节食品安全监管系统开具的《供货凭证》,如供应商无法出具《供货凭证》,必须索取食品生产许可证、检验合格证明和载明食品的名称、规格、数量、生产批号、保质期、供货者名称及联系方式、进货日期等内容的供货凭证。

7.食品加工:食品加工各个环节严格按规范流程操作,加工操作前要使用紫外线灯进行空气消毒30分钟,使用消毒液对加工用具、操作台面、抹布等进行消毒。操作时避免食品受到污染。

8.食品烹饪时要烧熟煮透,其食品中心温度达到70℃以上。成品应用消毒后的容器盛装,与原料、半成品分开存放。

为阻断疫情传播途径,本学期学校继续按上级要求实行封闭式管理,结合学校实际情况,原则上采取分年级错时就餐,确保师生用餐安全。

1.学生就餐地点。

学生按班级错时打餐,一二三年级在各自班级内就餐,班主任和学生一起就餐,主管领导陪餐。

2.错时就餐制。

就餐时间暂定为分四拨就餐,一二三年级中午11:50在教室排队打餐;四年级中午11:50排队打餐;五年级中午12:00排队打餐;六年级中午12:10队打餐。教师就餐与各级学生就餐时间一致。

3.注意事项。

(1)就餐前班主任要提醒学生洗手。

(2)师生取餐须佩带口罩,即取即走,坐下吃饭的最后一刻才摘口罩,就餐结束后立即佩戴口罩。

(3)避免面对面就餐和扎堆就餐,学生就餐间隔在1米以上,就餐中不交流、不说话,避免交叉感染。

学校食堂分餐就餐方案(实用15篇)篇六

尊敬的全体师生员工、家长朋友们:

您们好!

近期,国际疫情持续蔓延,国内疫情多点散发,对校园外防输入的压力不断加大,根据市教育局《在全市教育系统疫情防控视频调度会议》精神和县教科局落实学校疫情常态化防控工作要求,为了切实做好疫情防控工作,筑牢校园疫情防控“防火墙”,同心协力打赢疫情防控阻击战,从严从紧从细抓好校园疫情防控,保障师生及家长身体健康学校正常教学活动不受影响,苍溪实验中学提醒大家:

提高认识。

全校师生员工及家长都要做到思想认识不放松,牢固树立防疫理念,落实疫情防控各项措施,增强自我保护意识。

防控要求。

(一)门岗管控。

1、即日起,所有师生员工进出校门必须佩戴口罩,进入校园一律走测温通道,接受体温检测、双码联查。若驾驶车辆,需主动停车,车内所有人员接受上述检查。

2、无关人员及车辆不得进校,学生家长及来访人员确需进校,需由来访人员在学校门卫处打电话给被访人员,由被访人员确认,门卫核实通过,再按疫情防控程序履行进校手续后方可进校。

3、学生在校期间出校必须出具德育处审核盖章的请假条。

(二)排查管控。

1、按照省教厅要求中小学师生“非必要不离开本地”,确需出苍的师生员工离苍必须填报《教育系统师生员工出行审批表》,由学校领导审批后,在企业微信按程序申报,经审核通过后再出行,并将出行审批表上交艺体卫处。如近期有疫情地区旅居史、与阳性病例轨迹有交集,收到提醒短信或健康码变为“红码”“黄码”,请立即主动向所在社区(村)、单位或入住酒店报备旅居史,按要求做好核酸检测,配合做好疫情防控措施。从省内外低风险地区返苍人员需持48小时内核酸检测阴性证明返苍,返苍后持24小时内核酸检测阴性报告返校,并将核酸纸质报告交艺体卫处。

2、全体师生员工及其共同居住人员要配合做好自我健康监测,特别是有家庭成员从境外或中高风险地区返回的要第一时间报告,不瞒报、迟报、谎报。

(三)个人防护。

1、学生在校期间提倡佩戴口罩、不扎堆、不打闹、不串班,养成勤洗手,一米线、避免和他人共用餐具、杯子和食物等卫生习惯。

2。在校期间如出现发热、咳嗽、乏力等不适症状,要及时报告班主任,即便症状比较轻微,也不要自行服药,应佩戴好口罩,不乘坐公共交通工具,尽快到就近的二级以上医疗机构发热门诊就诊,配合医务人员调查,如实告知旅居史和人员接触史。放学后要坚持家庭和学校“两点一线”,避免不必要外出活动,少聚集、少流动。

3、建议教职员工非必要不网购、不邮购,收取快递时做好消毒和个人防护。学生禁止点外卖,疫情期间不得网上购物,不将轨迹不明物品带入校园。

4、请广大家长配合学校及时、准确填写各类防疫的统计表册数据,支持学校的疫情防控措施。

(四)多病共防。

1、做好春季常见多发传染性疾病流感、流腮、肺结核、水痘、诺如病毒等防控,做好环境消杀、通风换气、卫生清洁等工作,根据实际增加重点环境和高频接触物体表面消杀频次。

2、接种疫苗是预防传染性疾病的最佳手段,师生员工及家长要自觉完成全程疫苗接种和加强针接种工作,确保“应接尽接”,共筑防疫屏障。

全校师生员工、各位家长朋友们,我们坚信没有一个冬天不可逾越,没有一个春天不会来临,疫情的寒冬纵然难熬,但永远无法阻挡我们共同战“疫”的力量。此刻,我们每一个人都是疫情防控的“第一责任人”,让我们携起手来,团结一心,共同筑牢疫情防护网,为孩子们的健康安全保驾护航!

祝您生活愉快,阖家幸福!

2022年_月17日。

学校食堂分餐就餐方案(实用15篇)篇七

尊敬的各位家长、教职工,亲爱的同学们:

鉴于当前境外疫情持续蔓延,各地区又相继报告新增确诊病例。为了继续做好疫情防控工作,保障广大家长朋友、师生的身体健康及生命安全,虎山中学学校疫情防控领导小组号召全体家长朋友及师生配合做好常态化防疫工作,形成疫情防控人人参与良好局面,有效控制和降低疫情传播风险。特向各位家长、教职工、同学们温馨提示以下内容:如果有与公布的本土病例有活动轨迹重合或收到区防疫指挥部的相关密接短信、电话通知,请及时报告社区,同时报告学校,并按照社区防疫要求,积极配合防疫相关工作。

一教师。

1、严格校园管控,教职工进出校门必须佩戴口罩和测量体温正常后方可入校。如发现有发热、干咳、咽痛、流涕、腹泻、乏力、嗅(味)觉减退、肌肉酸痛等症状者,应及时就医。

2、严格执行学校、家庭“两点一线”闭环管理,不参加任何线下聚集性活动。

3、严格执行请假报备制度,避免前往中高风险地区,务必坚持“原则上一律不离岚”。凡需出行并必须向校领导请示并严格按审批流程执行,如实向学校报告外出的时间和行程,做好自我防护。

4、各班主任务必落实好每日“晨午检”制度,做好缺勤学生信息追踪,按时报教导处,如有特殊情况上报疫情领导工作小组。

5、认真做好教室通风、消杀工作。

6、请配合学校门卫管理,外来无关人员、快递和外卖一律不得进入校园。

7、培养学生良好生活卫生习惯,增强自我防控意识,做好个人防护。

8、加强防控宣传引导。通过班级群,加强学生健康教育,宣传普及防疫知识,提高学生防控能力;做好舆情引导,不传谣、不造谣。

9、加强自身防疫知识学习,按时完成疫情防控每日健康信息填报等其他工作。

二、家长。

1、请在风险时间段到过相关重点区域和场所的家长,立即向所在社区、学校报备,并按照所在社区、学校疫情防控要求,执行必要的防疫措施,同时配合社区、学校做好健康管理,期间原则上一律不得外出,不得参加聚集性活动。

2、对大数据排查出的密切接触者和次密接触者,健康码调整为“红码”,已经实施集中隔离医学观察的人员;对排查出的“时空伴随者”,以及健康码已经调整为“黄码”的人员,请按所在社区要求,执行必要的疫情防控措施,并及时上报学校。请各位家长密切关注自己和家人健康码的变化,落实好健康管控措施。

3、根据疫情发展情况,如确有必要,学校会精心安排各年级、各学科的线上教学活动。如学生有涉疫情况,须按防疫要求集中隔离或居家观察的,请家长做好孩子的安抚工作,配合学校完成线上学习。如有实际困难,请与班主任进行沟通,教师会持续关注学生学习情况。

4、不组织和参加线下聚集活动,减少非必要出行。如确需离岚,学生离岚先向学校提出申请,经审批后方可出行,请提前了解目的地疫情风险等级和防疫要求,主动做好行程记录,全程做好个人防护。

5、培养孩子良好卫生习惯,规范戴好口罩,保持社交距离,做好个人防护。

6、积极配合班主任做好孩子出行报备、数据统计等相关工作,全方位做好疫情防控。

7、文明上网,理性发言,不随意在班级群散播他人隐私,不信谣、不传谣,关注权威渠道发布的相关疫情信息。

三、学生。

1、不随便外出,不到人员密集的地方,不参加任何线下聚集性活动。

2、上下学途中减少与陌生人的接触,需规范佩戴口罩,保持一米间隔有序列队,待测量体温无误后方可有序入校。

3、注意个人卫生。在餐前便后、外出回家、触摸动物、咳嗽或打喷嚏后,切记按照七步洗手法认真洗手。

4、加强身体锻炼,增强体质。同时每天要根据天气变化适当增减衣服,体育课后及时穿上外衣,避免感冒。

5、保证充足睡眠与均衡饮食。要饮食多样化,不偏食,不挑食,多食水果蔬菜类,避免食用冷冻生鲜产品。

6、要勇敢、积极接种新冠疫苗,增强自身免疫屏障。

请注意。

鉴于近期我省疫情严峻形势,为保障学校安全,学校即日起所有教职员工、学生、原则上一律不出岚山区。如确需出岚山,学生及家长向班主任申请报备,教职员工向校长报备。返岚后,师生及家长需向学校提供行程码,健康码及24小时核酸阴性报告,学校研判后方可入校。

请全校师生及家长加强个人防护,科学佩戴口罩,配合扫码测温,坚持勤洗手、多通风、不聚集,保持良好卫生习惯和1米线社交距离。学校是疫情防控的重点部门,师生生命安全是学校管理工作的重中之重,全校师生的健康需要你我共同守护!让我们齐心协力守好自己的门,管好各自的人,尽好自己的责!共同筑牢师生的生命安全健康长城!

_镇初级中学。

2022年3月18日。

学校食堂分餐就餐方案(实用15篇)篇八

该计划从目的、要求、方法、方法、进度等方面都是一个具体、周密、可操作性强的计划。以下是为大家整理的关于,欢迎品鉴!

湖光校区:第三食堂。

海滨校区:第六食堂。

综合目前返校同学人数情况。

学校暂时仅开放。

第三食堂的供餐及外送服务。

堂食以套餐形式供餐。

请同学们尽量减少堂食。

选择外送服务。

学生返校期间。

每天7:00至9:00供应早餐。

11:00至13:00供应午餐。

16:30至19:00供应晚餐。

(一)实施单向流动,学生从第三食堂东边门口进入,从西边门口出。

(二)学生佩戴口罩,先洗手,通过体温检测正常,方可进入食堂。

(三)按指引间隔1米以上排队取餐并全程佩戴口罩,坐下就餐的最后一刻方脱口罩。

(四)服从入口管理,分段错峰,限流进入。

(五)具有发热、咳嗽、乏力等症状人员不得进入,要马上记录并报告学校防控工作领导小组办公室。

(一)早餐:直接到食堂,现场按需刷卡,打包回各自宿舍就餐,或在食堂一、二、三楼按指定位置一人一桌,错峰就餐。

(二)中、晚餐:食堂提前准备两种价格各五款套餐(根据市场情况而定,在食堂入口提示),统一定价,全额支付。

学生可选择以下方式就餐:

方式一:线上订餐。

关注后勤集团微信公众号,在主页点击“微点餐”进入,选定套餐,微信支付即可。

订餐时间:须每天上午9:30分之前完成该日中餐、晚餐的点餐程序,便于准备食材,避免浪费。

取餐地点:各学生公寓楼下送餐柜,学生按手机收到信息提示的时间,自行取餐回宿舍就餐。

方式二:快餐盒用餐。

自行到食堂快餐窗口选好套餐,刷卡支付后带餐盒离开食堂回各自宿舍就餐,或在食堂一、二、三楼按指定位置一人一桌,错峰就餐。

根据省市区文件精神,为严防新冠肺炎疫情输入学校,保证师生安全,保障学校教学秩序正常运行,根据我校实际情况,制定疫情防控期间学校食堂师生错峰就餐方案,请全体师生员工自觉遵照执行。

(一)就餐路线及安排。

1.就餐路线:各班教室–教学楼楼梯–食堂院–进入学生食堂-对应窗口打饭菜-划定区域就餐-对应洗碗区域洗碗-教学楼楼梯回各班教室。

注:4月7日初三先开学上课,就餐仍按正常下课后时间进行,初一、初二全部到校后,再按本时间进行就餐。

(二)错峰就餐要求及流程。

1、各班在班主任老师带领下,整班按规定路线有秩序地前往食堂,做到不提前、不延后,学生不脱离本班队伍,不大声喧哗。

2.各班学生在划定区域就餐时,就餐间隔在1米以上,就餐中不交流、少说话,避免交叉感染。

(三)学生就餐要求。

就餐前:

1.要养成饭前洗手的习惯,按照六步洗手法洗手。

2.各年级学生必须严格按学校规定的就餐时间、就餐地点进行用餐。上课教师不准拖堂,无特殊情况不能擅自提前或推迟就餐。

就餐时:

1.文明就餐。要讲秩序,不拥挤,不扎堆,不追逐打闹,不起哄,不边吃边讲话。

2.节俭就餐。节约粮食,杜绝浪费,珍惜劳动成果,不剩饭菜,不乱扔垃圾。

3.严格遵守学校、食堂管理规定,服从值班教师的管理和调度。

4.带上餐具回到教室带至隔离室观察,并报学校处理。

就餐后:

1.注意饮食卫生,及时、认真清洗餐具。不乱倒剩饭,剩余饭菜要倒在指定位置收纳桶;杜绝往垃圾桶里倒剩余饭菜。

2.节约用水。不乱开水龙头,洗刷时水龙头打开要适度,用水后要及时关水龙头。

(四)教师就餐要求。

1.教师自带饭盒到教师餐厅窗口打饭,然后各自回办公室就餐或者分散就餐,不拥挤,不扎堆,不在餐厅逗留。

2.节约粮食,杜绝浪费。

(一)班主任管理。

2.各班班主任必须带队进餐厅,就餐时跟班监控。

3.对本班学生排队、卫生打扫等进行培训和指导。

4.每班可具体划分就餐小组,设立组长,各负其责,明确每个人的职责。

5.教育学生养成饭前洗手和餐后入班学习的习惯,对学生的检查考评,计入综合素质评价。

(二)教师管理。

1.每天上午、下午最后一节课的任课教师要按要求时间准时下课,方便学生按时就餐,无特殊原因任何人不得留学生。

2.班主任外出或其他原因,要委托同班老师认真做好班级就餐管理。

3.上体育课的班级下课后由体育委员整队后,从操场按照路线进入食堂打饭。

值班领导、教师会每天对各班学生餐前、就餐、餐后进行检查,检查结果记入班级考核,每周五中午放学前将班级考核交政教处。政教处、总务处对学生就餐情况随机检查、进行评比,并把存在问题及时在下周升旗仪式上反馈。

为切实做好新型冠状病毒肺炎疫情防控工作,加强学校餐厅防控管理,满足师生就餐需求,保障广大师生员工的生命健康安全,常州英才餐饮管理有限公司特制定本方案。

餐厅属于人员密集区域,应加强空气流通,最大限度引入室外新鲜空气。

1、合理开启部分外窗,使餐厅具有良好的自然通风效果,加强室内外空气流通。

2、餐厅具体通风措施:

(1)就餐区窗户全部打开,每天下午收工后关闭。

(2)操作间及储藏室根据实际需求,实施开窗通风。

1、新冠病毒消毒常用消毒剂:

氯化消毒类:84消毒液、双氧水等;

高浓度酒精:75%浓度的酒精(易燃,小规模使用)。

2、消毒方式:

喷雾式:用喷雾器喷洒消毒液进行表面消毒,适用大面积快速有效消毒。

擦拖式:用布或其它擦拭物浸以消毒剂溶液,擦拭物体表面进行消毒,适用小面积及物体表面消毒。

3、餐具消毒,待市场开放后,学校计划再购买部分消毒柜,保证餐具全部足时消毒。

4、餐厅设置专人实施消毒管理,并做好消毒记录。

5、其他消毒管理:依据国家食品安全法律法规执行。

1、食材采购:本年度食堂各类食材采购,继续执行平台采购,实行全部食材走平台,确保食品食材安全。继续坚持所有食材进货查验,确保食材质量安全。

2、食品加工:食品加工各个环节严格按规范流程操作,公司员工进入操作间,需全过程着统一正规服装、戴口罩。

为阻断疫情传播途径,本学期学校继续按上级要求实行封闭式管理,结合上级通知精神和学校实际情况,鉴于大部分学生离家较远,考虑到交通安全,所以允许学生自行带餐,其他原则上采取分年级错时就餐,确保师生用餐安全。

1、对餐桌座位进行重排。

现有餐桌分两种:长方形6人桌、正方形6人桌,平时就餐每桌6人。

重排以后,满足桌与桌之间至少间距1米,人与人之间至少间距1米,餐厅一楼和二楼分两拨可解决师生就餐。

2、错时就餐制。

就餐时间暂定为分两拨就餐。具体就餐区域和就餐时间分配,需开学后结合学生报名就餐人数再具体安排。教师就餐与各级部学生就餐时间一致。

学校食堂分餐就餐方案(实用15篇)篇九

为给广大师生在新冠肺炎防疫期间提供一个安全有序的就餐环境,决定按照以下方法实施,全力保障疫情防控期间学校食堂用餐安全。

通过班会、广播等形式在师生中广泛宣传疫情期间分餐的重要性和必要性,引起重视。餐厅、食堂装贴宣传标语,发布疫情相关知识及主流权威信息,引导食堂工作人员和就餐人员正确认识疫情,做好科学防控。特别要求食堂工作人员“不造谣、不信谣、不传谣”,全心全意做好用餐保障。

实行初中、高中分开就餐,错时就餐。食堂张贴《食堂防控工作指引》。就餐时,食堂安排专人值守指挥,测量体温,采取合理分流就餐人员、错时错峰就餐和适当延长错峰就餐时间等方式,最大限度实现分散就餐、有序用餐。班级实行班主任跟班的'措施,保证学生餐前排队不拥挤就餐时保持安全距离,不交流、不面对面就餐,餐后迅速离开餐厅。学校领导轮流值日保证用餐的良好秩序。

学校食堂分餐就餐方案(实用15篇)篇十

为加强新冠肺炎疫情防控,减少学生感染概率,确保校园安全,特在疫情防控期间作如下方案。

中午放学:高中11:20,初二11:40,初一初三12:00下午放学:初中及高一17:10,高二高三17:301.学生入校离校两路纵队保持间距有序入校、离校。2.晚自习放学后,当堂科任老师带领下,两路纵队保持1米间距有序返回寝室就寝,返回寝室后无特殊情况不得离开寝室。

1.早餐:7:00-7:40,住读生在校就餐;走读生可选择在家或食堂就餐。

2.午餐:全校学生均在校就餐,不得外出。11:20:

住读生:高一年级、高二12班住读学生在科任老师带领下,两路纵队保持1米间距有序到食堂二楼取餐;高三年级、高二345班住读学生在科任老师带领下,两路纵队保持1米间距有序到食堂一楼取餐;住读生取餐后全部回寝室就餐,生活老师负责本单元学生就餐秩序;科任老师将住读生送达食堂后立即返回教室。

走读生:高中各年级走读生派代表(每个年级统一安排)到食堂一楼处取餐,走读生全部在教室就餐,就餐时保持足够间距,高中各年级1、2班第五节课科任老师陪餐,并负责该班走读生就餐秩序。高三学生就餐结束后,立即回教室自习、午休。11:40:

初二奇数班学生在科任老师带领下,两路纵队保持1米间距有序到食堂一楼ac座位就餐;初二偶数班学生在科任老师带领下,两路纵队保持1米间距有序到食堂二楼ac座位就餐;就餐结束后立即回教室午休,不得聚集。

12:00:

初三奇数班学生在科任老师带领下,两路纵队保持1米间距有序到食堂一楼bd座位就餐;初三偶数班学生在科任老师带领下,两路纵队保持1米间距有序到食堂二楼bd座位就餐;就餐结束后立即回教室午休,不得聚集。

初一年级各班主任立即到本班教室就位,以班为单位派学生到食堂一楼取餐回教室就餐;各班1、3、5纵队先就餐,2、4、6纵队后就餐,未就餐同学戴好口罩完成学习任务,第二天交换;班主任陪餐,并负责本班午餐就餐秩序;学生就餐结束后在教室午休。

3.晚餐:17:10:

初二住读生、初三上晚自习的学生,在科任老师带领下,两路纵队保持1米间距有序到食堂二楼ac座位就餐。

初一住读生、高一住读生在科任老师带领下,两路纵队保持1米间距有序到食堂一楼ac座位就餐。

17:30:

高二住读生在科任老师带领下,两路纵队保持1米间距有序到食堂二楼bd座位就餐。

高三住读生在科任老师带领下,两路纵队保持1米间距有序到食堂一楼bd座位就餐。高中走读生以年级为单位到食堂一楼取餐到教室就餐,由各年级1、2班第九节课科任老师陪餐并负责就餐秩序。

就餐结束后准备晚自习。

4.注意事项:

(1)全校学生午餐晚餐前提前将餐具带到教室,放学后就餐前不得回寝室。

(2)打饭打菜一步完成,请同学们提前想好所打菜品。

(3)初一年级午餐和高中部走读学生午餐、晚餐均到食堂领取盒饭,盒饭价格8元/份(两荤一素)。

校园卡充值:开学报到当天到食堂底楼排队保持间距充卡;新充卡学生缴纳20元卡费(初一走读生、高中走读生不用办卡),使用完后可凭卡退费;荤菜每份5元,素菜每份1.5元,米饭1元(可添加),各位家长请根据孩子实际就餐情况一次性充值一周的金额;享受一免一补的.学生直接带卡按规定充值。

学校食堂分餐就餐方案(实用15篇)篇十一

就餐前应加强个人卫生,请按照“六步洗手法”图示清洗双手。

学生在进入食堂前,请配合工作人员接受体温监测。凡未佩戴口罩、体温异常者一律不得进入。

学校提供打包餐盒及食品袋,套餐统一标准及价格,倡导学生互帮互助或班级学生值日派员领取外带,微信或支付宝支付餐费。

定向生上午10:15后可前往各学生食堂领取中餐;非定向生上午11:30开始可前往各学生食堂领取中餐;晚餐开餐时间为17:00-20:00,学生可结合实际自行安排就餐时间。

学校食堂分餐就餐方案(实用15篇)篇十二

为切实做好新型冠状病毒感染肺炎疫情防控工作,加强学校食堂防控管理,满足师生就餐需求,保障广大师生员工的生命健康安全,结合学校实际情况,师生就餐实施“错时就餐制”与“分散就餐制”。具体如下:

一、食堂增设室外餐桌,每张桌椅间隔在1米以上,每张餐桌只能坐两个人,餐桌利用纸板简单改造,做成隔离位。就餐时全体学生同方向用餐(禁止面对面),就餐者需间隔1.5米。经改造后,一楼餐厅容纳11个班学生就餐,二楼餐厅容纳12个班学生就餐,三楼餐厅容纳1个班学生就餐。

二、实行错时分餐制度,根据学校错时就餐时间,提前备餐,确保供餐正常。

三、在五象食堂公众号上公布每周菜谱信息,由厨师团队制作每周菜谱(周周不重复),并核算价格予以公示,确保学生的合法权益。

四、早餐采取用食品袋或饭盒打包方式,食堂用托盘将早餐分班装好,每个班派二至三名代表来食堂领取,自行发放,分散就餐。

五、中、晚餐的套餐分2个套餐,并做到每周不重复。每个班建立一个微信群并接受学生预定。学生提前在微信群里选择好所需套餐,由食堂工作人员统计好后提前准备放至餐桌上,学生来了就能吃,避免排队。

六、每个年级就餐时间为20分钟,两个年级就餐时间间隔15分钟,具体就餐时间为:

八、为了便于管理,实行班主任陪餐制。

七、食堂餐厅按套餐分为a、b区,学生按所选套餐入座。

九、为了让学生在进出食堂时避免拥挤,减少接触,三个年级需分别走不同的路线进入食堂就餐:

3、高三年级进入食堂就餐的线路与高一年级一致,就餐结束从商店门口校道返回宿舍休息。

十、结算。每周由各班生活委员统计本周餐费,统一到食堂刷卡结算。

十一、各班预定的的菜式、数量一经下单,中途不能更改,谨防出现差错影响保障质量。

十二、因处于疫情防控时期,食堂保障工作量极大,加之市场物资供应紧缺,能为广大师生提供饭菜的品种、菜式有限,不能完全满足每个人的生活需求,服务质量不到之处敬请谅解,有什么意见和建议,请拨打电话进行反馈(xxxxx),食堂将努力改进。

十三、此方案仅适用于疫情防控期间,疫情过后将恢复原有模式。

学校食堂分餐就餐方案(实用15篇)篇十三

为做好2021年寒假期间学生疫情防控和安全稳定工作,掌握学生寒假动态,防止各种事故发生,确保寒假全体学生的身体健康和生命安全,按照教育部关于加强今冬明春校园疫情防控工作的通知和全国教育系统疫情防控工作视频会议的相关要求,结合工作实际,特制定本方案,望各单位遵照执行。

认真贯彻落实省、市教育主管部门关于做好各级各类学校疫情常态化防控工作的意见要求,提高站位,压实责任,落实落细常态化疫情防控各项措施。充分认清疫情防控工作的复杂性、严峻性、长期性,紧盯寒假期间和开学关键节点,提高站位、提前谋划,进一步压实疫情防控属地责任、监管责任、学校主体责任和个人家庭健康守护责任,杜绝麻痹松懈思想,抓紧抓实抓细学校常态化疫情防控工作,严防疫情输入反弹。

继续执行最严格的防控要求,持续巩固防控工作成效,抓好常态化精准化疫情防控。完善校园防控体系,严格校园人员管理,加强师生健康指导,加强校园安全整治,认真谋划开学工作,确保师生的身体健康和生命安全,维护学校正常秩序和校园安全稳定。

(一)加强校外师生防控管理。

2、根据"属地管理原则",校园长是第一责任人,各单位要履职尽责,指导督促师生切实做好自我防护,确保离校学生底数清、返家行程可追踪、家校协同有反馈。要全面排查清晰掌握师生员工的分布情况、假期行踪和健康状况,严格执行教职员工及学生健康监测和"日报告""零报告"制度。

3、师生寒假期间要尽量减少不必要外出,原则上不前往国外和国内中高风险地区、不跨省域长途旅行,确需离开居住地的须向学校报告时间表和路线图。确实需要离开学校所在地或居住地的,要按属地要求落实隔离观察、核酸检测等防控措施,外出时要佩戴口罩,尽量不乘坐公共交通工具,教育学生养成良好的防控习惯。

学校食堂分餐就餐方案(实用15篇)篇十四

为切实做好新型冠状病毒感染肺炎疫情防控作,加强员工餐厅防控管理,满职工就餐需求,保障职工员的命健康安全,特制定本案。

餐厅属于员密集区域,应加强空流通,最限度引室外新鲜空。

1.合理开启部分外窗,使餐厅具有良好的然通风效果,加强室内外空流通;。

2.楼梯间或密闭区域(外窗不通风区),应定期开启消防排烟设备(动后要恢复到消防体统正常状态),确保各区域空流通。

3.餐厅具体通风措施:

3.1就餐区各窗户全部打开,每天结业后关闭;。

3.2后厨区域根据各储藏间实际需求,实施窗户开关;。

新型冠状病毒消毒常消毒剂:

1.氯化消毒类:84消毒液、双氧等;。

2.浓度酒精:75%浓度的酒精(易燃,规模使)。

2.消毒式:

喷雾式:喷雾器喷洒消毒液进表消毒,适积快速有效消毒。

擦拖式:布或其它擦拭物浸以消毒剂溶液,擦拭物体表进消毒,适积及物体表消毒。

3.具体消毒作实施表位置消毒药剂消毒频率消毒式就餐区、出、过道、电梯、洗间等84消毒液、酒精三次(餐后集中消毒)喷雾及擦拖法操作间、粗加间84消毒液两次(早餐前、结业后)擦拖法储藏间次(结业后)餐厅门窗三次(每餐开餐前)垃圾桶两次(班前后)喷雾其他区域每天不少于次。

4.餐厅设置专实施消毒管理,并做好相关消毒记录。

5.其他消毒管理:依据国家品安全法律法规执。

为阻断“疫情”传播途径,结合员工实际情况,职工就餐实施“错时就餐制”与“分散就餐制”,同时对餐厅内部就餐座位进“改造”及增设“室外就餐区”,确保职工餐安全。

1.内部座位“改造”:

1.2职工就餐时实施“交叉”就座,每个间隔1距离(详见意图);。

1.3经改造后,楼餐厅次性可容纳约300就餐,三楼次性可容纳300就餐;。

1.4餐厅座位改造及就座意图:

2.室外增设临时就餐区:

2.1增设位置:餐厅西地坪(约1600平);。

2.2就餐座位:使单课桌,可容纳约240张(可衍员工中场位置,增加就餐座位);。

2.3位置排列:保持每张桌椅周边间隔在1m以上。

3.1餐厅根据员工措时就餐时间,提前备餐,确保供餐正常;。

(约)37009004次40分钟2.5时4.分散就餐制:

4.1分批就餐的同时,对学实施楼层分划,规定每批次学各楼层取餐及就餐数,确保取餐迅速及保障后续学有充就餐时间。

4.2室外就餐区实施“规定/轮流制”,每天每批次规定及轮流班次室外餐,同时由各班主任实施现场监管,确保就餐秩序。

4.3增加室外“收残台”及服务员,学就餐完毕后,及时带有消毒药剂的抹布清理台,确保下批次学就餐安全。

(四)职工就餐程序硬性要求:

所有就餐职工进餐厅在就餐(正式吃饭)时,必须全程佩戴罩;。

未佩戴罩员禁进餐厅就餐;。

职工取餐时,应主动刷卡,与他严格保持距离及接触。

(1)进餐厅:

所有就餐员佩戴好罩,从餐厅西南步梯进餐厅,严禁乘坐电梯及其他通道进。

(2)洗:

所有就餐员需到洗区进科学洗(洗六步法)。

(3)取餐:

取餐过程中,不得扎堆和随意交谈,应保持餐厅良好秩序,排队时应保持与之间不少于50cm距离。

(4)就座:

按规定实施“交叉”就座,不得合就座及就餐,禁在贴有禁座标识位置上就座就餐。

(5)就餐:

就餐时取下罩,不得交谈,就餐完毕后及时清理台并佩戴好罩。

(6)离开就餐完毕后,应及时科学洗,并即从餐厅西北门或北门离开餐厅,不得在餐厅内逗留。

学校食堂分餐就餐方案(实用15篇)篇十五

根据疫情防控要求,为了保证师生安全,保障学校教学秩序正常运行,根据我校实际情况,制定疫情防控期间学校食堂学生就餐方案,请全体学生自觉遵照执行。

1、早餐时间:

第一批:7:00—7:30。

第二批:7:30—8:00。

第三批:8:00—8:30。

第四批:8:30—9:00。

2、午餐时间。

第一批:11:00—11:30。

第二批:11:30—12:00。

第三批:12:00—12:30。

第四批:12:30—13:00。

3、晚餐时间。

第二批:18:00—18:30。

第三批:18:30—19:00。

第四批:19:00—19:30。

进入餐厅佩戴口罩,间隔1米有序排队,自觉接受餐厅体温监测,单向行进,鼓励打包。若要堂食,同向就餐,快速用餐,餐后速离。

猜你喜欢 网友关注 本周热点 精品推荐
心得体会是在一段时间内对个人经历和感悟进行总结和概括的一种文字表达形式。以下是一些经典的心得体会例句,将会为大家展示一个思维的世界。随着“唰啦,唰啦”的声音,法
幼儿园工作总结是教师在工作中的一种自我管理和提升方式。以下是小编为大家收集的幼儿园工作总结范文,仅供参考,大家一起来看看吧。时间飞逝,转眼间又要过了一个学期。孩
毕业典礼是学校为学生送别的一种方式,同时也是对他们的学业成果进行肯定和鼓励的机会。以下是小编为大家整理的一些优秀毕业典礼总结,欢迎大家共同欣赏。岁月匆匆,花开花
报告范文是指在特定领域或主题下,对某个事件、现象或问题进行详细描述、分析和总结的书面材料。在这里,我们为大家整理了一些优秀的报告样本,供大家参考和学习,希望能够
作文是一种表达思想和情感的重要方式,一篇优秀的作文可以让读者产生共鸣。下面是一些经典的优秀作文范文,希望能够激发大家写作的潜力。时间如飞箭,转眼间,春姑娘迈着轻
通过写学习心得,我们可以更好地反思和总结自己的学习方法和策略。下面是一些学习心得的精选范文,大家可以一起来欣赏和学习。党课以前,我对党的认识很肤浅,仅仅从高中的
演讲稿范文的撰写需要充分的思考和准备,才能呈现出较为完美的效果。以下是小编为大家收集的演讲稿范文,供大家参考和学习。三字经里说:融四岁、能让梨,弟于长,宜先知。
活动总结是对一次活动的回顾和总结,旨在总结经验教训,推动活动的持续改进。接下来是一些活动总结的范文,希望对大家写作有所启发和帮助。近年来,犯罪分子利用手机、电话
优秀作文要有独特的文采和情感表达,令人过目难忘,并让读者产生共鸣。这是一份关于优秀作文的精选合集,希望能够给大家提供写作思路和参考。在秋高气爽的日子里,枫叶向着
演讲稿范文的选题应该符合听众的兴趣和需求,以确保演讲效果的最大化。接下来是一些著名演讲者的名篇演讲稿范文,让我们共同学习他们的表达技巧和思维方法。敬爱的老师、同
优秀作文不仅要有文采和艺术性,更重要的是能够准确表达自己的意思,让读者理解和赞赏。随着科技的发展和社会的变化,优秀作文的形式也在不断创新,下面是一些具有代表性的
每个月都有不同的任务和目标,通过月工作总结,可以及时调整工作计划,提高工作效率,实现更好的工作表现。小编为大家整理了一些实用的月工作总结范文,希望能给大家带来一
优秀作文是对人生、社会、自然等多个领域的观察和思考的结晶,能够让人受益匪浅。优秀作文需要有清晰的思路和条理性。如何写一篇优秀的作文是一个需要认真思考的问题。以下
通过述职报告的写作,可以提高工作效率,促进团队合作,实现个人和组织的共同发展。小编为大家准备了一些经典的述职报告范文,希望能够给大家一些写作的启发。
实践报告是一种反思自我、完善自我、进步自我的重要方式,它能够帮助我们不断提升自己的职业发展。以下是小编为大家收集的实践报告范文,希望能够给大家提供一些参考和借鉴
担保可以提高借款人的借款能力,为借款人提供更多融资机会。以下是一些成功的担保业务案例,可以为大家提供参考和借鉴。第一条借款金额、借款期限及利率本合同项下借款金额
感谢大家对本次活动的关注与支持,在此我将全力以赴为大家带来精彩的节目。下面是一些成功解决类似问题的案例,供大家借鉴和学习。感恩节到了,那么幼儿园感恩节主持词应
读后感是读完一本书、一篇文章或一段文字后提出的感想和思考。小编为大家精心挑选了一些读后感范文,其中包含了对不同类型书籍的评析和感悟。我坐在灯下,读着《围城》。投
规划计划可以帮助我们建立明确的目标和标准,提高工作的规范性和标准化水平。在制定规划计划时,可以参考以下范例,了解如何将宏观目标变为具体可行的任务和行动计划。
实习心得是实习过程中积极思考并总结的结果,可以帮助我们发现不足和改进,提高自己的职业能力。以下是一些实习心得范文的摘要,希望可以给大家提供一些启发和思考。
读后感是提高阅读效果和阅读体验的一种方式,它可以增强我们对书籍的记忆和理解。接下来是一些深受读者喜爱的读后感范文,希望能够为大家提供一些借鉴和思考的方向。
通过分析范文,我们能够发现不同文章类型的结构和特点,提升自己的写作能力。以下是一些范文范本的典型例子,用来展示不同写作风格和表达方式的多样性。(登记机关名称)。
月工作总结是对个人或团队在某一时间段内所做工作的回顾和总结,有助于发现问题和提高工作效率。以下是一些精选的月工作总结范文,其中包含了不同行业和岗位的案例,希望能
通过写教师心得体会,可以发现自己的教学特点和优势,从而更好地发挥自身的潜力。下面是小编整理的一些教师心得体会范文,希望对大家在教育教学实践中有所帮助。
辞职报告是离职员工最后一次与公司沟通的机会,可以借此向公司传达自己的意见和建议。接下来,让我们一起来看看一些成功的辞职报告范例,从中汲取写作灵感和技巧。
团员是我们团队中非常重要的一部分,他们是团队的中流砥柱。下面是一些团队成员撰写的关于团员精神的文章,让我们一起来读一读。在那次讲授中。他以比较新的思想来给我们讲
应急预案是各级政府、企事业单位和个人面对灾害风险时所采取的措施,是一种主动的防范和应对方式。这里列举了一些成功案例,这些应急预案在实践中取得了较好的效果和反馈。
范本可以提供不同类型和主题的写作例子,满足不同需求。小编为大家整理了一些范文范本的案例,希望能给大家带来一些启示和思考。法定代表人:蒋晓飞职务:总经理。现委托张
公司应该注重社会责任,积极参与公益事业,促进社会和谐。公司是一种经济组织形式,由一群人合资合力创建并运营。作为一个经济实体,公司在市场上与其他竞争对手相互竞争。
月工作总结是对自己工作状态和表现进行全面评估的重要环节。值得一提的是,以下是几篇经过修改和完善的月工作总结示例,可以帮助大家写出更优秀的总结。我办紧紧围绕镇党委
建立健全师德师风评价体系,对于引导和规范教师的行为具有重要作用。小编为大家搜集了一些优秀的师德师风范例,希望能给大家提供一些启示和思考。。作为一名人民教师,就应
心得体会的写作可以使我更加客观地审视自己的表现,发现自己的长处和不足。总结让我明白了自己所追求的目标和价值观。在未来的工作和生活中,我会坚持自己的原则,不断追求
公司的文化是企业价值观念和行为模式的体现,对员工行为和企业形象有重要影响。如果你对某个行业的公司感兴趣,可以阅读下面的公司介绍,了解更多信息。尊敬的领导你好:由
这是一份对工作中廉洁表现的总结,也是对自己的一种挑战和自我检验。广大干部群众通过撰写述廉报告,积极参与到廉政建设的过程中来。根据乡党委政府分工安排,我今年分管民
写心得体会是一种对自己成长的记录和见证,每一篇心得都代表了我在某个阶段的成长和进步。以下是一些常见话题的心得体会示例,希望可以为大家提供一些写作灵感。
国旗下讲话是我们传承和弘扬优秀传统、发扬文化自信的重要方式。亲爱的同胞们,让我们高举手中的五星红旗,向祖国致敬!让我们传承红色基因,继续奋斗,为中华民族的伟大复
自我评价应该包括个人的成就、能力的增长、团队协作等方面,全面展现个体的发展与成长。请大家仔细阅读下面的范文,思考如何运用其中的方法和技巧进行自我评价。
写月工作总结不仅可以提高我们的工作能力,也是对自身成长和进步的一种记录和证明。这是一份详细和具体的月工作总结范文,我们可以从中了解到一个完整的月工作总结应该有哪
教学工作计划能够提高学生的学习积极性,明确学习目标和要求,帮助学生更好地预习、复习和总结。教学工作计划的编写需要教师全方位的思考和考虑,以下是一些精选的范文供大
教学计划能够帮助教师调动学生的积极性和参与度,提高教学的效果。以下是一些优秀教师的教学计划范文,值得我们学习和借鉴。一、教材简析。1.引领学生诵读原创经典、感怀
除夕夜,人们还会看春晚、打牌、吃美食,享受欢乐的时光。如果您对如何在除夕夜为祖先祈福感到困惑,以下是一些参考范文供您参考。“光阴似箭,日月如梭。”一年一度的春节
写心得体会可以让我们更好地总结经验,成为我们个人发展的重要资料。心得体会是我们在学习、工作、生活等方面的经验总结和感悟。通过写心得体会,我们可以更好地反思和总结
在各种社交场合中,一个恰当地介绍自己的方式能够让人们对我们留下深刻的印象,这也是自我介绍的重要作用之一。最后,希望大家可以充分利用自我介绍这个机会来展示自己的优
学习心得是对自己在学习过程中的收获和反思的总结,能帮助我们更好地掌握知识。以下是小编为大家准备的一些学习心得范文,希望能够对大家的写作有所帮助和指导。
教学计划的编写应该注重教学活动的多样化和趣味性,激发学生的学习兴趣。接下来,小编为大家带来一些实用的教学计划范文,希望能够对大家的教学工作有所帮助。
优秀作文是一种艺术,它能够引起读者的共鸣,打动人心。以下是小编为大家收集的优秀作文范文,仅供参考,希望可以给大家一些启发和帮助。心理学上的解释是:人都有保持心理
在人生的道路上,每个人都会有不同的心得体会,它们是我们成长的宝贵财富。为了更好地理解和掌握心得体会的写作技巧,我们一起来看一些范文示例。放暑假了,妈妈给我买了几
借助述廉报告,我们可以对廉政工作取得的成果进行评估,找出问题和短板,为改进提出具体措施。为了更好地帮助大家撰写述廉报告,小编整理了一些精选范文,希望对大家有所启
运动会是学校加强学生体育锻炼和促进身体健康的重要方式,它可以提高同学们的体质和免疫力。运动会是一个促进学校和社区交流的平台,以下是一些有关这方面的活动和交流经验
通过写培训心得体会,可以帮助我们更好地理解和应用所学的知识和技能。细细品味下面这些培训心得体会,或许会给你带来些许惊喜和启发。3月10——11日,我参加了石家庄
租赁合同是法律上规定租赁双方权益和义务的一种合同形式。如果你想查看租赁合同的范例,可以看看以下的租赁合同范文。出租人:承租人:居间人:甲乙双方通过丙方的居间服务
在活动总结中,我们可以分享和交流活动的感受和体会,增进团队的凝聚力和合作精神。小编为大家整理了一些有关活动总结的范文,希望对大家有所帮助。尊敬的老师们,亲爱的同
教案模板的合理设计可以促进学生的积极参与和主动学习。小编精心收集了一些优秀的教案模板范文,供大家参考借鉴,相信会为你的教学带来一定的灵感和启示。尊敬的各位评委老
范文范本的作用在于给予读者可借鉴、可模仿的文本,帮助他们提高写作水平。4.通过阅读范文范本,我们可以欣赏到一些优秀作品的风采,同时也可以学习到一些写作技巧和方法
一个好的活动方案应该具备可行性和可操作性,能够在实际操作中得到有效的执行和落实。请点击以下链接,查看小编为大家精心准备的一些优秀活动方案范文。以下是由本站pq小
在当今社会,英语已经成为了一项基本技能,我们有必要加强对英语的学习。参考下面的英语总结范文,可以帮助我们更好地掌握写总结的技巧和方法。1、调整并保持听力状态很重
幼儿园小班的教学以游戏为主,通过游戏让孩子们愉快地学习,获取知识和技能。幼儿园小班的燃放礼仪指南,教孩子如何正确、安全地欣赏焰火。1.通过开展圣诞亲子同乐活动,
检讨书是一种自我批评和自我反省的方式,有助于提升个人的成长和进步。小编为大家整理了一些优秀的检讨书范本,希望对大家的写作能够有所启示。我是学习学院的学生xx,在
英语作为一门国际交流的工具,学好英语可以帮助我们更好地参与国际事务和国际合作。以下是小编为大家整理的英语学习心得,希望能给大家一些启发。听课是学生在校期间最常见
中班教案可以帮助教师梳理教学流程,确保每个环节都得到充分的准备与安排。通过阅读中班教案范文,教师可以更好地了解学生的学习需求和发展特点。活动目标:1.进一步感知
演讲稿范文充分体现了演讲者对演讲主题的理解和思考,能够引发听众的共鸣和思考。以下是一些精选的演讲稿范文,这些范文无论是在内容上还是在表达方式上都具备一定的参考价
心得体会的写作过程可以帮助我们发现自己的不足和提升空间,从而更好地改进和提高自己。下面是一些精选的心得体会范文,希望对大家的写作有所启发。在新课改理念逐渐深入人
教学计划是指对教学活动进行安排和组织的一种系统性的计划。以下是小编为大家搜集的一些教学计划范文,供大家参考借鉴。1、三月份加大运动训练量,提高学生的力量和耐力,
中班教案是教师根据幼儿的兴趣、需要和特点,设计出的一套教学计划,旨在促进幼儿综合能力的全面发展。如果您正在为编写中班教案而困扰,那么不妨点击下方链接,了解小编为
优秀作文能够引发读者的共鸣和思考,具有一定的感染力和说服力。在这里,小编为大家推荐了一些优秀作文的范文,供大家借鉴和参考。今天,老师带来了一个神秘的礼物,你们猜
在大班教案中,教师需要充分考虑幼儿的兴趣和特点,设计适合他们的教学活动。接下来是小编为大家准备的一些大班教案范文,希望能够帮助到大家。1、运用已有经验感知各种不
在讲话稿中,可以适当使用幽默、感人或悬念等元素,增加听众的兴趣和参与感。以下是小编为大家整理的一些优秀范文,供大家参考和学习。各位老师们,同学们:为了认真贯彻落
读后感可以帮助我们培养批判性思维和创造性思考的能力,促进个人成长和发展。接下来是一些经典读后感摘抄,希望能够给大家带来一些灵感和思考。最近,我看了《恐龙时代》这
演讲稿范文是通过文字表达来传达演讲者的思想和情感,具有很强的说服力。演讲需要不断的练习和实践,希望这些演讲稿范文能成为你的学习资源。尊敬的老师,亲爱的同学们:大
心得体会是我们对自己或他人的某一行为、事件或经历进行反思和总结,有助于提升我们的观察和思考能力。心得体会范文展示了不同人对同一个事件或者经历的不同理解和感受,相
优秀作文是一种才华的展现,它能够感染读者,引起共鸣。欣赏优秀作文的同时,也要学会从中吸取经验和借鉴优点。一个好的环境,能让人神清气爽,一个坏的环境,会让人烦躁不
编制教学工作计划需要考虑学科特点、学生需求、教学环境等因素。以下是小编为大家收集的教学工作计划范文,供大家参考,希望能对大家有所帮助。人类啊,只要你静下心来听,
感恩是培养孩子品德教育的重要手段,让他们懂得珍惜并回报他人的帮助。以下是小编为大家整理的感恩诗歌,希望能够唤起大家内心深处的感恩与温暖。大家将迎来这难忘的教师节
编写小班教案有助于提高教师对幼儿学习情况的评估和反思能力。小班教案范文为教师提供了一些建议和思路,帮助他们更好地进行教学设计。1、观察下雪的场影和雪花的特征,感
中班教案能够帮助中班教师提高教学效果,促进幼儿全面发展的能力。中班教案是教师根据幼儿的发展需求和教学目标,精心设计的一份教学计划和指导材料。在编写中班教案时,应
优秀作文的内容应该丰富多彩,能够引起读者的兴趣和共鸣。以下是一些经典的优秀作文范文,希望能够给大家带来一些灵感和启示。1.安全小事不管,溺水丧生不远。2.孩子的
读书心得是对读书过程中的困惑和疑问进行梳理和解答的一种方式,可以帮助我们更好地理解书中的内容。读书心得可以使读者更全面地理解书籍的内涵和背后的价值观,以下是一些
读后感可以帮助我们将阅读过程中的思考和感受转化为文字,从而加深对所读内容的理解和记忆。下面是一些读后感的摘录,希望能给大家带来一些新的启示和思考。在一个阴雨绵绵
作文是语文学习中的重要部分,写好作文是每个学生的目标。通过阅读范文,我们可以学到各种不同的写作技巧和表达方式。自从改革开放以后,人们的生活水平就得到了翻天覆地的
年终总结是我们对一年来的收获和成长进行总结和展望的机会,也是一个反思自己工作的好时刻。接下来是一些职场精英的年终总结范文,他们的职业规划和发展思路对于我们来说都
优秀作文能够展现作者对社会现象的洞察力和批判精神,帮助读者更好地认识社会。以下是小编为大家收集的优秀作文范文,供大家参考和学习。当不了参天大树,就做一株点缀大地
无论理想有多么遥远,多么艰难,我们都要坚持不懈地追求,努力实现自己的梦想。以下是一些关于理想的故事和传奇,他们的成长经历或许能够激励我们坚持自己的理想。
优秀作文有着精准和丰富的词汇运用,让读者感受到文字的力量。接下来是小编为大家整理的一些优秀作文范文,供大家参考和借鉴。都什么年代了?猫吃鱼,抓老鼠。我家也养过猫
优秀作文是在语言组织、逻辑思维、表达能力等方面表现出色的一篇作文。以下是小编为大家收集的优秀作文范文,供大家参考学习,欢迎大家一起来欣赏。小动物联欢会马上就要开
通过写心得体会可以反思自身的不足之处,进而激励自己更加努力地追求进步。以下是一些关于心得体会的精选范文,希望对大家写作有所帮助。创业一直是许多年轻人心中所向往的
通过社会实践报告的撰写,我们可以总结自己在实践中的经验教训,从而提升自身素质和能力。下面是小编为大家搜集整理的几篇社会实践报告范文,希望能够为大家的写作提供一些
无论是在会议上、庆典上,还是在学校演讲比赛中,用一份精彩的发言稿锦上添花是必不可少的。发言稿需要不断地改进和完善,以下是一些建议和反思,希望能对大家提供一些帮助
通过培训心得体会的写作,我可以对培训过程中遇到的问题进行思考和反思,找到解决问题的方法和策略。以下是小编为大家收集的优秀培训心得体会范文,供大家参考和学习。
作文是人们用语言文字来表达思想感情的一种方式,优秀的作文能够引起读者的共鸣。小编为大家整理了一些优秀作文范文,希望能够给大家一些写作的启示和参考。偶然想起来今天
在幼儿园中班的教学过程中,我们需要对孩子们的学习情况进行总结和归纳。在下面的范文中,我们可以看到一份幼儿园中班的教学计划,供大家参考。活动目标:1、激发幼儿的好
作文是语文学习中重要的一环,写一篇优秀的作文需要一定的技巧和积累。这些优秀作文中包含了丰富的情感表达和深刻的思考,让人叹为观止。科学技术的发展,给我们的生活带来
通过月工作总结,我们可以对自己在工作中的付出有个全面的认识和评估,以便将来更好地衡量工作的收获和成就。以下是一些经过精心筛选的月工作总结范文,希望能够给大家提供
春节是中国传统农历新年的开始,是人们迎接新一年、祈求福运的重要时刻。以下是小编为大家收集的春节总结范文,供大家参考和借鉴。春节,是咱们中华民族的传统节日,它代表
通过审计的结果,可以为内外部利益相关者提供对企业财务和经营状况的准确了解。审计是对企业或机构的财务状况、经营情况以及内部控制系统的一种全面检查和评估,它可以为企
通过撰写心得体会,可以深化对所学知识和经验的理解和领悟。我们一起来看看下面这些心得体会的范文,或许能够给我们带来一些新的思考和启迪。从7月10日起,我们在吉林长
优秀作文需要有恰当的论证和充分的事例支持,使文章更有说服力。这些优秀作文中包含了丰富的情感表达和深刻的思考,让人叹为观止。你要相信这个世界上会有一个守护你的天使
自我评价是重要的自我管理和提升能力的手段,对个人的发展非常有帮助。以下是小编为大家整理的自我评价范文,供大家参考和借鉴。三年的中专生活即将结束了,3年前刚跨入学
演讲稿需要有一个鼓舞人心的结尾,让听众留下深刻的印象。以下是小编为大家收集的优秀演讲稿范文,希望能给大家提供一些启发和参考。尊敬的老师、亲爱的同学们:大家下午好
幼儿园小班的教学方法主要以情境教学和启发式教学为主,通过创设情境和问题解决,激发孩子们的学习兴趣和主动性。接下来是一些幼儿园小班总结的精选范文,希望能给大家提供
作文是一种能够展示作者思维和表达能力的重要写作形式。以下是小编为大家准备的一些优秀作文范文,供大家参考和学习,希望能够帮助大家提高自己的写作水平。当钟表“滴答滴