在学业上，优秀作文不仅可以让我们对自己的学习成绩进行总结和分析，还可以让我们更好地发现和解决学习中的问题。现在让我们来看一些优秀作文的案例，希望能够给大家提供一些写作的思路和参考。
小猫钓鱼新法（热门17篇）篇一
一天，小猫在河边钓鱼，它拿出鱼竿放在枝头上。
它开始很认真，不一会儿，它看见天上有一只蝴蝶在飞，他就去捉那一只蝴蝶，蝴蝶飞走了，它才开始钓鱼了。
不一会儿又来了一只蜻蜓，它又去扑捉蜻蜓，它鱼竿上的鱼吃完饭就跑了。蜻蜓飞走了，小花猫又回来了，一看鱼竿上的鱼吃完饭没有了，鱼也没有钓上来。
这时候，它的妈妈也过来了，妈妈看见小宝贝一条鱼也没有钓上来，妈妈对小猫说：“一定要认真才能钓上鱼来，小猫就这样钓上鱼了。
小猫可开心了！
【篇二：小猫钓鱼】。
一天早晨，猫妈妈带着小猫到河边钓鱼。
撑开鱼杆小猫就象猫妈妈那样认真地钓鱼。一会儿飞来了一只蝴蝶，小猫放下鱼杆去追蝴蝶。蝴蝶飞走了，小猫只好空着手回去，只见妈妈已经钓了一条大鱼。
小猫赶紧坐下来认真地钓鱼。一会儿蜻蜓也飞来了，小猫放下鱼杆又去追蜻蜓。蜻蜓飞走了，小猫只好空着手回去了，只见猫妈妈又钓了一条鱼。
猫妈妈说：“要认真才能钓到鱼，不能一会儿追蝴蝶，一会儿追蜻蜓。”小猫听了妈妈的话，就坐下来，眼睛盯着鱼杆，蝴蝶飞来了，蜻蜓也飞来了，小猫就象没看见一样。
不一会儿，小猫也钓到了一条大鱼，开开心心地和猫妈妈一起回家了。
小猫和猫妈妈一起去河边钓鱼。
小猫和猫妈妈正在钓鱼，一只小鸟飞来了，小猫放下鱼竿，去捉小鸟了。小鸟没捉到，头上。
小猫钓鱼新法（热门17篇）篇二
在一个晴朗的午后，小猫到河边去散步。
走着走着，它发现河里的水，乌黑乌黑的，上面还飘着很多白色的垃圾。河里的鱼儿们看起来都奄奄一息，有的翻着白肚皮，只有几条鱼儿还在那儿游来游去。
小猫轻声地问：“鱼儿们，你们这是怎么啦？”
鱼儿说：“人们都把河道变成了垃圾场，什么都往河水里扔，我们生活的河水全被污染了……”
小猫听了也很为鱼儿们难过，可是，他一想到自己咕咕叫的肚子，实在有些忍不住了。
这时，他想到了一个好办法。小猫急忙回家端来了一盆干净又清澈的水，把水盆放在了河边，自己跑到树后面做起来了美梦。不一会儿，小鱼们见到了河边有一盆干净又清澈的水，纷纷跳进来，大口喝着这些干净的水。
到了傍晚，小猫终于睡醒了。他看到水盆里那么多鱼儿们快活地游来游去，高兴极了。哈哈，我终于可以饱餐一顿了，这个钓鱼新法真的太棒了！
小猫端着一盆鱼，高高兴兴地回家去了。
小猫钓鱼新法（热门17篇）篇三
我的家乡在於潜的一个山村里，那里有一片片茂密的竹林。春天，竹子长出嫩嫩的叶子，它下面的竹笋伸了个懒腰，正从厚厚的土地里被春雨叫醒，起床了呢。夏天，竹林里的叶子长得很茂盛，遮住了阳光。走进那里，阴凉阴凉的，真像个大自然“空调房”。秋天，有些叶子变黄了，但有些还是像以前一样嫩绿色的，半黄半绿，可好看啦。还有的竹叶在空中飘来飘去，像一只只小蜻蜓在空中飞舞。冬天，天空飘着数不清的雪花，地上积满了厚厚的雪，雪把竹枝盖的密不透风，像是天空妈妈给竹子盖上厚厚的棉被似的。家乡的竹林不仅给我带来又香又嫩的竹笋，而且还给我带来了清凉和快乐。
小猫钓鱼新法（热门17篇）篇四
在蓝蓝的天空下，有一只小猫在绿油油的草地上玩着。过了一会儿，它的肚子叫了起来，它想：“我何不去钓几只小鱼吃呢？”于是，它又走到了小河边上。
这时，它突然想起了什么，于是叫道：“哎呀！我忘记拿鱼钩了！”于是立刻掉头往回跑。突然，它觉得有人好像在叫它，回头一看，原来是它以前救过的一只小鸟，正在后面一边飞一边气喘吁吁地说道：“等一等，不用拿了，不用拿了！”小猫听了，赶紧问道：“怎么了？”小鸟说：“现在小河边上都建起了许多工厂，排放了大量的工业废水，河里没有一滴清水。有一次，我听它们说：‘要是有一盆清水让我们跳进去该多好呀！’所以，只要把一盆清水放在岸边，小鱼们就会一个个往里跳。”小猫听了，高兴地说：“这可真是一个好办法，谢谢你！”于是，又跑了回去。
“啊呜，喵！”小猫睡醒了，它打了个哈欠，迷迷糊糊地站了起来，张开了它那双惺忪的睡眼，又打了一个哈欠，一看，盆里已经鱼满为患了，河里剩下的老弱病鱼还在不满地嚷着：“猫老板！还有没有清水了呀？”小猫看了看盆里，说：“清水嘛，还有许多，可我的肚子没那么大地方给你们住！”
顿时，小鱼们明白了小猫的阴谋，突然一起大哭了起来。小猫惊讶地问：“怎么，你们难道没学过我自编的《过河吃鱼》：‘鱼生自古谁无死，留着自己给鱼吃！’吗？”小鱼们生气地说：“想不到刚逃离了脏水的魔爪，结果又进了猫爪！”小猫一听，顿时恍然大悟，悔恨交加，它后悔地说：“我错了，不应该吃你们！”
于是，它又端来了几大盆清水，把河里的老弱病鱼给接了进去，把河水换干净了，号召自己所有的兄弟姐妹，到处游说，使人们拆掉了周围所有的工厂，让鱼儿们安心地过着自己幸福美好的生活，并努力让更多的江河湖泊里的鱼过上同样幸福美好的生活。
小猫钓鱼新法（热门17篇）篇五
一个风和日丽的早上，小猫咪咪觉得天气不错，她便想去河边钓鱼。
她拿上鱼竿和鱼篓，还有鱼饵正要出门，只听见外婆在客厅说道：“咪咪，现在河水又脏又臭，鱼儿们的生存环境很糟糕哦！”“那怎么办呀？以后我都吃不到鱼了吗？”咪咪站在大门口着急地问。外婆笑盈盈地走到她面前，轻轻地摸摸她的头说：“我有个新方法可以钓到很多鱼，你要不要尝试下？”“当然要啦！外婆快说！”咪咪喜出望外地叫起来，外婆接着说道：“你只需要端一盆清水到河边上就可以了！”咪咪一脸疑惑地看着外婆，放下手里的东西，便去接了盆水。
她小心翼翼地端着这盆水来到河边，轻轻地将盆放下，看了看河面，哇！白色塑料袋、方便面袋子等漂浮在水面上，还不时散发着一阵臭气，咪咪赶紧捂上鼻子趴在盆的边上，心想：这一盆清水就能让鱼儿出现在我眼前吗？太不可思议了！天气太好的缘故，咪咪看着看着竟睡着了。
不一会儿，河面上探出了一个小脑袋，四处瞅瞅，她是闻着水的味道寻过来的，河边上的盆让她像看到了救星似的，她不顾一切地纵深一跃，跳进了盆里，她欢快地游着，别提有多高兴了，于是她对着河里大喊：“伙伴们，我发现了一个秘密机地，这里的水很清澈，呼吸的空气都是新鲜的，你们赶紧跳进来吧！”说着，她的伙伴们都一个个欢喜地跳进了盆中，她们在盆里有说有笑，还做游戏。
这时的咪咪被欢闹声吵醒了，她伸了伸懒腰，打了个哈欠，揉了揉眼睛往盆里一看，哇，好多鱼啊！她欣喜地将盆端起，一路上哼着小曲回到家，“外婆，外婆，快来看看！”她高兴地叫着。外婆从客厅走过来看了看盆里，说道：“神奇吧！一盆清水能帮你钓到鱼，而且不需要借助鱼竿和鱼饵！”咪咪仔细想了想说：“我刚刚到河边的时候，看到河面很脏，而且臭气熏天，想必这水的环境太恶劣了，鱼儿们实在难以生存，看到我的清水，鱼儿们都太高兴了，终于不用呆着那里可以呼吸到新鲜的空气了。”
外婆笑着说道：“是啊，现在水资源被破坏的很严重！我们要从自身做起，开始保护水环境！水为万物之源，万物之本，我们的生活一刻也离不开水，正因为有了水，我们大家才会生存，世界万物才会生机盎然，千姿百态，丰富多彩！”咪咪点点头，说道：“保护水资源，从我做起！”
小猫钓鱼新法（热门17篇）篇六
小猫说下次我一定要一心一意地钓鱼，不能三心二意。第二天，猫妈妈又带着小猫去钓鱼。这时一只蜻蜓飞来了，悄悄地对小猫说：“小猫我们一起去玩吧”。小猫不理睬继续钓鱼。
过了一会儿一只蝴蝶飞来了，蝴蝶说：“小猫我们一起玩捉迷藏吧”。小猫说：“不行不行，我在钓鱼不能三心二意”。最后啊小猫终于钓到了三条大鱼。
冬天到了，天上下起了鹅毛大雪。河里的水都结*了。小猫肚子饿得咕咕叫，“怎么办呢？”它想啊想，终于想出了一个好办法。它从家里拿了一把小锤来到河边，用力把*给敲出一个洞来，把尾巴伸进洞里钓鱼。
它等啊等，它的尾巴被*住了，疼得蛙蛙大叫。
在一座美丽大山下，住着小猫母女俩。一天，猫妈妈叫小猫到不远的小河边去钓鱼，小猫对猫妈妈说；妈妈我会钓到很多鱼。
小猫拿着鱼竿和水桶来到小河边，找个位子坐下，放下鱼竿认真钓起鱼来，突来鱼竿动了一下，一条大鱼上钩了，大鱼力气很大，拉了一会儿才把鱼钓上。没过多久小猫就钓了满满一桶鱼，高高兴兴回家了。
今天我要给大家讲故事，故事的名字叫小猫钓鱼，有一天小猫妈妈带着小猫去钓鱼，妈妈钓了一条大鱼，哥哥也钓了一条大鱼，就弟弟不用心钓鱼在那东张西望。
小猫钓鱼新法（热门17篇）篇七
小猫饿了就到河边去钓鱼。
它钓了很多鱼，它不怕饿，饿了就吃几条鱼。可是，没几天，它把河里的鱼钓光了也吃完了。不久小猫就被饿死了。
一天，风和日丽，小猫拿了钓鱼竿和水桶去小河边钓鱼。
到了河边，小猫把钓鱼竿拿了出来，小心地钓起了鱼。它静静地等待着，不一会儿，它发现钓鱼竿在动，于是，小猫连忙把钓鱼竿拉了起来，钓的东西居然是一只鞋子，小猫很泄气，突然，鞋子里跳出了一条又大又肥的鱼，这时，小猫高兴地跳了起来。于是，小猫就高高兴兴的回家了。
上次由于小猫的疏忽，让鱼给跑了，今次小猫不再疏忽大意，而是一心一意的钓鱼。
开始钓鱼了，小猫紧紧盯着浮标，一只蝴蝶在鱼竿上飞来飞去，小猫不再像以前那样去追蝴蝶了，而是一心一意地钓鱼，终于钓到了许多鱼，吃了个饱。
今天，我很早就起床，想想什么事还没有做。噢，还没有看故事书，因为有很多字不认识，我让妈妈和我一起看，让妈妈念给我关于小猫钓鱼的故事。讲的是小猫没有专心的钓鱼，就没有办法钓到鱼，这则故事让我明白了做什么事情都要有恒心，否则不能有好的收获，在以后一定要认真学习，才能有很大的进步。
小猫钓鱼新法（热门17篇）篇八
一天，小猫很想吃一顿鱼烧火锅。于是，它自己一个人去钓鱼。他高兴地、满怀希望地等待哪一刻。
小猫来到河边，把自己亲手做的鱼竿放进河水里。那时，小猫看见河水乌黑乌黑的，还有不少鱼儿泛着白肚皮有气无力地漂浮在水面上。小猫心想：“谁脏成这样，恐怕只钓得起几条鱼。不过钓一条算一条，把鱼收集起来，还不是可以吃一顿鱼火锅吗？”于是，它在河边静静地等待。
过了大半天，小猫才钓到一两条鱼。它伤心地提着水桶回家了。回到家，猫妈妈见小猫耷拉着头，就问：“宝贝儿，有什么是有不开心？”小猫沮丧地说：“河水被污染了，钓不到鱼。”猫妈妈和蔼地说：“这有什么值得难过的。你想一想鱼儿在想些什么，联系鱼儿的想法再想想办法不就有了吗！”“那用什么办法呀？”小猫急切地问：“那你自己去想。”猫妈妈说。
晚上，小猫想：“河水被污染了，小鱼儿会想什么呢？”小猫左思右想：“小鱼儿生活的水被污染了，它们会不会想要清水呀。我端一盆清水到河边去，小鱼儿不就出来了嘛。”好奇的小猫一大早就起床问妈妈：“妈妈，能不能这样……”猫妈妈说：“你为什么不自己去试试？！”
小猫端着一盆清水放在河边，然后躺在青草地上呼呼大睡。在河里挣扎的小鱼想：“反正都是死，就当是给大自然说个再见吧。”于是，小鱼儿们纷纷纵身跳进小猫的清水里。一觉醒来，盆子里已装满了鱼。小猫终于可以美美地吃上一顿鱼烧火锅了。
小猫钓鱼新法（热门17篇）篇九
今天，天气晴朗，小猫决定去河边钓鱼。
来到河边，小猫乐乐发现河边的景*真美，蓝蓝的天空一望无边，蓝天下有葱郁的树木，五颜六*的小花，碧绿的小草……正是钓鱼的好地方。
正当乐乐专心钓鱼时，突然飞来一只蝴蝶，乐乐就去捉蝴蝶了。捉蝴蝶时，乐乐遇到了他的好朋友欢欢在钓鱼，欢欢问乐乐：“乐乐，你来干嘛？”乐乐说：“我也是来钓鱼的。”欢欢问乐乐：“你钓了几条鱼？”乐乐说：“我没钓到鱼，因为我刚开始钓鱼，就有一只蝴蝶飞来，我就去捉蝴蝶了。”欢欢说：“钓鱼要一心一意，不能三心二意。”乐乐听了欢欢的话就去专心钓鱼了。不一会，乐乐钓了一条大鱼。
最后，乐乐就开心地带着自己钓的鱼回家了。
今天下午，小猫爱拉对妈妈说：“妈妈，今晚我请您吃鱼。”妈妈开心地笑着说：“你长大了。”
小猫来到河边，这里的树碧绿碧绿的，花儿五*缤纷，美丽极了！小猫爱拉开心地选了一个没有太阳光的地方就开始钓鱼了。
突然，蝴蝶菲灵来了，它正在休息，爱拉放下鱼竿，想和菲灵一起玩，菲灵见有人来了，赶忙飞到一朵红花上，小猫向前一扑，没想到正好扑在妈妈身上。
猫妈妈生气地问：“爱拉，你不是说请我吃鱼吗？怎么到这里来了？”
小猫听了妈妈的话，赶忙回到钓鱼的地方，专心致志地开始钓鱼，小*莱拉叫爱拉玩，爱拉也假装没听见。
终于，小猫钓到了一条大鱼，开心地回家了。
小猫钓鱼新法（热门17篇）篇十
从前，有一只小猫生活在一条小河边，小猫饿了就在那儿钓鱼，累了就躺在河边休息。日子过得十分舒服。
可这几天，小猫钓到的鱼越来越少，小猫疑惑了：我可是一名钓鱼高手啊，为什么这几天总钓不到鱼了呢？小猫想来想去还是想不出其中的缘由，于是它准备好好地调查一番。
小猫开始调查起来。一天，小猫看见一位青年男生往河里扔了个垃圾，小猫便思考起来：会不会是垃圾污染了河水使得小鱼都生病了？事实证明了小猫的想法，一天，小猫在喝水时无意中听到了一些鱼在聊天，一只小鱼对另一只大鱼说：“妈妈，净水好不好？”那只大鱼回答了她：“净水是世上最好的水，可我们没这个福气，这水太脏了！”说完大鱼带着小鱼就游走了。小猫听见了，心计一生，想了一个办法。
小猫从自己家里拿了个洗脸盆，在里面放了许多净水，在盆子旁边写上“净水”两个大字，然后把盆子放到河边，假装睡着了。这些鱼儿一看到净水，兴奋得不得了，急忙地向盆里跳，小猫偷瞟了一眼，脸上露出了得意的神情。
小猫见鱼儿差不多了，便将盆捧回家吃了起来。第二天，小猫吃了生病的鱼，而生病了。这时小猫才明白：这只能解一时之急，如果不解决这河水污染才是根本的问题，这些鱼儿是不会有往日那样的生机的，人们也不会遭报应的！
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小猫钓鱼新法（热门17篇）篇十一
早上，太阳公公露出了笑脸，好灿烂啊！
小猫拿着钓鱼竿去河边钓鱼。小猫等啊等啊，等了好久，一条鱼也没钓上来。小猫奇怪极了，自言自语地说：“唉，今天怎么回事啊？怎么一条鱼也没钓上来呢？”它又耐心地等着。
突然，鱼竿动了，小猫可高兴了，这下可好了，说不定能钓上大鱼呢！
它连忙使劲地把鱼竿拉上来。一看，好失望啊，不是什么大鱼，是一只大皮鞋！
唉，还是回家吧！
下次一定能钓到一条的大鱼。
小猫钓鱼新法（热门17篇）篇十二
大鱼（与幼儿人数相等）、故事图片10张。
一、音乐问好导入，游戏引出小猫爱吃鱼。
（1）小朋友们好，李老师你好！（客人老师好）。
（2）游戏《我爱我的小动物》（一次唱出小狗、小鸭、小猫）。
（3）小猫在在干什么呢？听，歌表演《咪咪小花猫》。
二、故事图片帮助幼儿理解、掌握歌词内容。
（1）小花猫除了会抓老鼠爱吃老鼠，它还喜欢吃什么呀？（鱼）。
（3）逐一出示图片，复述故事情节，掌握歌词内容：一只小猫去钓鱼，蝴蝶蝴蝶飞来了，蜻蜓蜻蜓飞来了，抓也没抓到，鱼也没钓到。一只小猫去钓鱼，蝴蝶蝴蝶飞来了，蜻蜓蜻蜓飞来了，抓也不去抓，钓到大鱼啦！
（4）师幼共同复述歌曲内容。
（1）老师还会把《小猫钓鱼》的事情唱出来呢，一起来听一听。
（2）我们一起来学一学吧。
（3）唱的声音不响亮钓到的鱼不大，一起用好听的声音唱一唱。
（4）哇，钓到大鱼啦（幼儿一起拿一条大鱼）开心吗？赶紧把我们钓到的大鱼给还有的小朋友一起看看吧。
四、放松游戏：拿着大鱼走到外面去。
小猫钓鱼新法（热门17篇）篇十三
嗨！还记得当年那个贪玩的小猫吗？他就是钓鱼时三心二意，后来在妈妈的指导下终于调到鱼的那位小猫。今天，咱们再来看看他又再干什么吧！
但小猫依然很镇静，熟练地把鱼竿甩进水里，耐心地等待着。可是，过了半晌午也不见鱼的'影子。小猫便感叹到：“唉！白等了半晌午，一条鱼影也没看见，只可惜浪费了我这一盆清水！话音刚落，一个非常意外的事情发生了，只见有几条鱼从小河的污水里钻出来，“扑通，扑通”跳进了小猫的清水盆里。兴奋的大口大口地吐着泡泡，快乐的在这盆清水里游来游去。这时，小猫惊奇的发现这些鱼不是少了一只眼睛，就是少了一只鳍，不是少了尾巴，就是遍体鳞伤，鱼儿们从嘴里吐出的全是黑污水。
小猫好奇的问他们：“你们不怕被我吃吗？”“唉如今的世道谁还在乎谁吃谁？只要能活好就行了。”小猫恍然大悟。
看了的经过，大家知道该怎么做了吗？
小猫钓鱼新法（热门17篇）篇十四
1、使幼儿知道做事要耐心、仔细。
2、培养幼儿的手眼协调能力和做事的能力。
1、操作卡片《小猫钓鱼》、电视机、展示仪。
2、室内布置一大池塘。
3、猫妈妈头饰一只。
1、幼儿游戏，为幼儿理解故事做铺垫。
教师带上头饰，引导幼儿进入情境。
小猫最喜欢吃鱼了，今天猫妈妈就带小猫到池塘边学习自己钓鱼。
2、让幼儿边看电视边听故事《小猫钓鱼》，并组织幼儿讨论。
（1）、提问：猫妈妈钓到鱼了吗？小猫有没有钓到鱼呢？
（2）、小猫一开始钓到鱼了吗？为什么？
（3）、为什么后来钓到鱼了呢？
（4）、小朋友们说说怎样才能钓到鱼？
（5）、教师小结：
只要一心一意，认真仔细、耐心地做，什么事情都能做好。
3、组织幼儿继续玩钓鱼的游戏。
在日常教育中继续教育幼儿做事要有耐心。
小猫钓鱼新法（热门17篇）篇十五
1能从红、黄两种不同颜色的角度对物体进行分类；有初步观察、动手操作的兴趣。
2.能按一定方向爬，做到正确、快速、不挤撞。
3.体验共同游戏的快乐并乐意在音乐中表现出来。
幼儿佩带好小猫胸饰（红色、黄色）
小鱼卡片（红色、黄色）
用红、黄泡沫板拼成的两条“小路”
钓鱼杆若干与幼儿人数等同
充气游泳池一个
红、黄篓子各一只
录音机和磁带（《欢乐蹦蹦跳》）
一.创设情境，扮演角色
小猫咪，小猫咪，你在哪里？
（妙妙妙，妙妙妙，我在这里）
猫宝宝到妈妈身边来吧，今天妈妈要带宝宝们一起去钓鱼喽！
二.游戏操作
1.小猫找路
宝宝们要爬过前面的两条路才能到池塘呢。
大家一齐找找哪条路是红猫宝宝的？（幼儿寻找发现）
为什么呢？因为红猫宝宝的颜色和路的颜色一样都是红色的。
那黄猫宝宝的路是哪条呢？
（小结：）真棒！你们发现了宝宝的颜色和路的颜色原来是一样的！
2.小猫爬行
找好了路，宝宝们在自己的路上一个跟着一个爬到池塘边去吧。
3.小猫观鱼
妈妈带你们去看鱼，看鱼的时候要注意安全。（带幼儿来到池塘边）
哇，好多好多鱼，你喜欢这里什么颜色的鱼啊？
4.小猫钓鱼
那我们开始钓鱼喽，钓好了鱼小手可要抓牢了，千万别让小鱼跑掉了。
（分发鱼钩，幼儿钓鱼）
5.小猫送鱼
宝宝们钓了好多好多鱼呀，妈妈手里也有一条鱼，我想把它送回家。
看看，是什么颜色的鱼？放哪个颜色的家里最合适呢？
现在请宝宝们把你钓的小鱼送回家！
让妈妈看一看，宝宝们放得对不对！
三.体验情感，共跳欢乐舞
今天，宝宝们钓了这么多鱼开心吗？
我们一起跳支欢乐的舞庆祝一下吧！
（在乐曲结束部分，猫妈妈带宝宝跳舞离开场地）
（结束）
小猫钓鱼新法（热门17篇）篇十六
教学任务：
l.交待本课训练重点：学习写一句通顺的话。
2.初读课文，读准字音。
3.初步了解每个自然段内容和课文内容，标出自然段序号。
4.练习把课文读正确。
5.质疑。
教学过程 ：（略）。
第二课时。
教学要求：
1.理解课文内容，使学生知道只有一心一意才能把事情做好。
2.从课文中学说，“谁，在什么地方，做什么”的句子。
3.能结合课文内容理解“三心二意”“一心一意”的意思。
4.在理解的基础上，有感情地朗读课文。
5.培养学生发现问题，解决问题的能力。
教学重难点；
重点：从课文中学说“谁，在什么地方，做什么”的句子。
难点：结合课文内容理解“三心二意”“一心一意”的意思。
教具准备：
投影片、图片。
教学过程 ：
一、复习导入 ：
1.认读字词。
2.自由读全文，回忆上节课遗留的问题。
二、新授：
（一）根据质疑情况逐段理解课文内容：
1.学习第一自然段。
（1）课文写了谁？他们在做什么？你是从哪知道的？读一读。
（2）提示：这句话写的是：谁，在什么地方，做什么？（随学生回答，贴图、板画）。
（3）看图说一说，谁，在什么地方，做什么？（ 运用语言）。
（4）自由读第一自然段（体会句式）。
2.学习第二、三自然段。
（1）小花猫开始钓着鱼了吗？为什么呢？自由读二、三自段。
（2）看图理解小花猫是怎样钓鱼的。
（3）自由读这两个自然段，体会小花猫为什么钓不着鱼。（4）小花猫的心情怎样？（板书：没钓着）。
3.学习第四自然段。指导有语气地朗读。
4.学习第五自然段。
（1）自读。想：猫妈妈说了几句话？每句话说了什么？
（2）你理解这两句话吗？（再次质疑）。
（3）根据学生质疑情况，结合第二、三自然段，理解“怎么能钓着鱼呢？”、“钓鱼就钓鱼”、“三心二意”等词句。（板书：三心二意）。
（4）指导朗读，体会猫妈妈的话的含义。
5.学习第六、七自然段。
（1）小花猫听了猫妈妈的话，是怎么做的？结果怎样？自由读六、七自然段，分组讨论。
（2）看投影，理解怎样做是一心一意钓鱼。（板书：一心一意）。
（3）看图，理解“钓着了一条大鱼”（师板书：钓着了。板画：一条大鱼）。
（4）指导有语气的读这两个自然段。
（二）总结课文内容：
自由读课文。想：小花猫开始为什么钓不着鱼？后来为什么又钓着鱼了？ 。
（三）学习按要求说一句话：
1.看黑板上的图，说说谁，在什么地方，做什么？出示例句。
2.按要求说句子。（ ）在河边钓鱼。
（ ）在河边（ ）。
（ ）在（ ）（ ）。
3.判断句子的正误，理解什么是通顺的句子。
我在河边划船。（x）。
4.同桌交流造句。
三、总结全课：
你喜欢这节语文课吗？为什么？（明确学习内容，激发学生学习语文的兴趣）。
四、板书设计 ：
三心二意 钓不着。
一心一意 钓着了。
图片 板画。
第三课时。
教学任务：
1.读课文，复习课文内容。
2.学习本课生字，有重点的指导书写。
3.写句练习。
4.有语气地朗读课文。
教学过程 ：（略）。
小猫钓鱼新法（热门17篇）篇十七
我班的孩子大多是这学期入园,对于颜色的区别并不怎么清楚,平时带孩子出来散步时,发现孩子们对各种事物的颜色概念非常模糊,根据小小班幼儿对色彩鲜艳的物品感兴趣这一认知特点;我设计了小猫钓鱼这个活动,通过游戏的形式,让孩子们能在快乐的气氛中,学会对红.黄两种颜色的区分.
1.区别红.黄两种颜色,并能按两种颜色进行配对活动;
2.体验小猫钓鱼的乐趣;
1.幼儿佩带好小猫胸饰(红色、黄色);小鱼卡片(红色、黄色);
2.果树(苹果.梨);小路(红色、黄色);
3.钓鱼竿若干与幼儿人数等、鱼池、 红、黄鱼缸各一个;
4.碟片.磁带.录音机;
1.组织游戏: 师:今天妈妈带你们去郊游,好吗?
2.辨别颜色(红色苹果树,黄色梨树): 引导幼儿说出红色的苹果,红红的苹果.
黄色的梨 ,黄黄的梨.
1.找路:a.师：前面有两条小路，是什么颜色的？（引导幼儿说出红色的路或黄色的路）
b.排队伍：红猫站到红色小路前.黄猫站到黄色小路前；
2.小猫看鱼（引导幼儿说说鱼塘里鱼的颜色）
3.小猫钓鱼： 师：我们来钓鱼吧。 请幼儿说说钓到什么颜色的.鱼；
4.小猫送鱼： 我们把红色的鱼送到红色的鱼缸里；
黄色的鱼送到黄色的鱼缸里（教师检查）
这是一堂科学与语言结合的综合课；语言方面就是能让幼儿说出红红的... 或黄黄的...；科学方面就是让幼儿区分颜色，并能按两种颜色进行配对活动；根据小小班年龄的特点，整个活动以孩子们喜爱的小动物形象---小猫导入情境，以游戏的形式贯穿始终，让孩子们能够在轻松愉快的氛围中，区分红、黄两种颜色，并能与事物进行对应起来。