参观烈士陵园四年级（优质17篇）

优秀作文是语文学习中的一个重要评判标准，它直接反映了学生的语言表达和思维能力水平。小编为大家整理了一些优秀作文的精彩片段，让我们一起来欣赏一下。

参观烈士陵园四年级（优质17篇）篇一

和丝丝忆念的味道来。是清明成全了这场雨，更是这雨衬托了清明。望着飘洒的细雨，才更能引得人们心中那种淡淡的哀愁和思念。回味少年时，清明节和雨，在我的印象中只是一幅优美的画卷。

少年无忧的时光总是短暂的，就像童年放起的一只风筝，挣断了线，便消失的无影无踪，到处也寻觅不到了。渐渐地，清明对于我，便多了一丝淡淡的哀愁，愈来愈重，异常是外公离去后，这感觉更加强烈了。在我的印象中，外公是一位慈祥的老人，对我异常的好，可能是我比较乖的缘故吧。外公走后，每年的清明和他的祭日，我心中都会很哀伤。有人说，对别人的思念会随着时间的流逝，越来越淡。我想，或许对于至爱亲人的思念恰恰与之相反吧。即使过了再长的时间，在每次忆起他们音容笑貌时，我们的心中总会有些酸酸凉凉的感觉吧。哪怕是十年、几十年，这种感觉也不会减弱、消失，反而会变的更加强烈。正因如此，清明节才会成为一个流传千年的日子;清明时节的细雨，才会绵绵不绝地纷纷而至，这大概是对于人们心中哀愁的感应吧。

又是清明了。“男儿有泪不轻弹”，我不能流泪，那仅有拜托清明的细雨了，期望她如期而至，就算是世人欲流而难流的泪吧。

“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”.每到清明，人们总是会想起这句经久不衰的诗句。用这句诗来形容这一天是再适宜可是的了。

这个清明又下雨了，淅淅沥沥的小雨落在地面上，落在墓碑上，落在人们心上。我们一家打着伞，走在去祭拜的路上。雨已经小了，如细丝般密密的斜织着，山在雨中朦朦胧胧的，颇有一点美感。我们一一祭拜了各祖先，之之后到了另一座坟前，这座坟与其他的差不多，只可是墓碑石更新过的。墓碑上方刻着一只凤。旁边有张照片，是个笑容可掬，十分和蔼的女人。再下头写着：慈母缪氏素英之墓，逝与11月12日午时6点30分，左边写着孝男：缪佳宏，孝女：缪银萍。其实，这是爸爸的前妻，就是哥哥的亲生母亲之墓。她去世了，死于一场病，那年哥哥十五岁，和我此刻一般大，但他却受了失去母爱的痛苦。

雨又开始下了，很小，我看见哥哥哭了，他是真的哭了。每年这时候他总是忍不住会落泪。是的整整八年，有谁能忍住这没有一丁点母亲关爱的八年。他再也控制不住了，内心那八年所积蓄的一切情感，在这时，已用他默默地眼泪代替。

雨还是不停地下着，很细很细，落在脸上痒痒的，可打在心上却是痛痛的。

参观烈士陵园四年级（优质17篇）篇二

就在昨天4月23日，就是常州解放20周年的纪念日。全四年级同学去了烈士陵园参观。4月23日刚好是纪念的日子，一开始我听说会有纪念碑。

我们是站在炎热的太阳底下，观赏纪念碑和升国旗的。虽然是这样子，我们站在炎热的太阳底下，也绝不放松。因为军人们受到非常热的太阳，站在那里连动都不会动。也有许多的领导也来了，看着我们站在操场上升国旗。当时我的心情是兴奋极了！

在创建新中国的时候，中华人民共和国是在毛泽东爷爷的带领下才有的。但是4月23日是纪念，在还没有创建中华人民共和国的新中国之前，是有三位是带领的。所以4月23日是用来纪念三位老爷爷的。致辞，我们也要为中华人民共和国的新中国，来致敬！希望中华人民共和国的新中国能变得越来越好！

参观烈士陵园四年级（优质17篇）篇三

今日午时，我和黄梓源同学代表我班(三年(3)班)去参加烈士陵园扫墓仪式。

我听到消息后，高兴得一蹦三尺高。

午时起床后，我和教师、同学、校长，乘车来到烈士陵园。刚下车，我就看到了许多中小学生和大学生，在烈士碑前默哀。

刘教师在前面带队，我和同学们、教师、校长慢慢地走到烈士碑前。走向烈士碑的过程中，教师叫我们排成四列队伍，横排对齐，竖排对齐。

来到烈士碑前，校长严肃地说“把手里拿的东西放到最终边去！”

小主持整了整队伍，“缅怀革命先烈，感恩幸福生活”清明节扫墓仪式就开始了。

首先，出队旗，行队礼，唱歌，宣誓。之后，献花圈。然后，默哀一分钟。再读诗歌，献小白花。最终，退队旗，围着墓碑走一圈。

英雄们为广州起义顽强战斗，视死如归，勇往直前的壮举，抒发了他们爱国的精神，献出了自我宝贵的生命。没有英雄，就没有我们今日的生活。我们应当珍惜此刻的完美生活。

参观烈士陵园四年级（优质17篇）篇四

清明节快到了，今天学校组织三至六年级学生去烈士陵园扫墓，听到这个消息，同学们的心情变得急迫而又紧张。

中午十二点五十分，我们在操场上集合。一点准时出发。我们长长的队伍经过一小时的长途跋涉，终于来到了烈士陵园。

同学们怀着崇敬的心情，井然有序地走进了烈士陵园，队伍中没有一点声音，因为这是一件非常严肃的事情，大家表现得都非常好。

我们先进入二层厅休息了十分钟，然后在石雕塑面前举行主题队会。

接着我们便进了博物馆，解说员为我们讲述着烈士的英雄事迹。听着听着，我的眼圈红了，我被这些烈士们为国献身的精神而感动。同学们也怀着敬佩的心情静静地做着自己的笔记。

我印象最深刻的是土地革命时期的王德安、冀月亭等烈士被反动派迫害而死，活埋于西安北门外。同学们听着、记着，没有一个人说笑。当国家和人民的利益处在危机的时刻，是他们，不顾一切，冲在前头，保护了别人，却牺牲了自己，他们的精神值得我们学习。我暗暗发誓，一定要勤奋读书，将来为祖国做贡献。

走出展览厅，同学们的心情久久不能平静。来到烈士的纪念碑前，我们献上了自己亲手做的一朵朵小白花。

参观烈士陵园四年级（优质17篇）篇五

“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有,牧童遥指杏花村”这首诗想必大家都会背。9月9日上午，我怀着崇敬的心情去了宜宾市翠屏区江北公园的烈士陵园。

一路上同学们小声议论，似乎有一种伤人的感情。“到了，到了”随着同学们的小声议论，我们来到了烈士陵园。进入场地，默哀着，没有人讲话，没有任何声音，只是用鲜血染红的红邻巾在飘扬。风儿唱着挽歌，大家低声抽泣着，小鸟也似乎看出了人们的心情，没有用欢快的调子唱歌。我心里默默的想：“他们死了吗?”“不，他们死的只是生命，留下的是共产党那种永不服输，坚强不屈的精神，这些还不够吗?”“我懂了”双手捧起我精心制作的小白花，走上阶梯，我怀着崇敬的心情，伫立在烈士们的坟前，我用鲜花和真情祭奠着烈士们的英灵，心中久久不能平静。我在心里默默的说：“安息吧!烈士们，史册会记下你们响亮的名字;祖国会永远记住你们的丰功伟绩;我们会永远记住你们的壮志豪情!”想到这里，我的耳边似乎又响起了那扣人心弦的旋律：“起来，不愿做奴隶的人们，把我们的血肉铸成我们新的长城!……”。

面对你们，我怎能不肃然起敬?在民族危亡之际，是你们用血肉之躯，去唤醒中国人民那愤怒的火焰;是你们用灼热的鲜血，来呼唤起中华民族的反抗;是你们用那不屈的精神，筑起了一道新的“万里长城”。你们倒下了，但千千万万个不愿做奴隶的人又站了起来。面对鬼子们的严刑拷打，你们毫不变色;面对着刽子手们高官厚禄的诱惑，你们毫不动心;直到与日本侵略者斗争到最后一刻，流尽最后一滴鲜血!

为了人民的解放，你们和法国那些英勇无畏的巴黎公社战士们一样，为了弘扬共产主义信仰和实现自己的理想不惜献出自己宝贵的生命!你们高唱着《义勇军进行曲》，英勇就义，真可谓是“生的伟大，死的光荣!”。你们的英名将与日月同辉，你们的精神与江河共存!我们敬仰你们，无私奉献的英雄!正因为有了你们这些无数的英雄们，有了你们的崇高，有了你们的无私，才有了我们今天的和平环境，才有了祖国的繁荣昌盛!

“青山绿水长留生前浩气，苍松翠柏堪慰逝后英灵。”没有你们，便没有新中国的繁荣昌盛!没有你们，便没有现在的美好生活!你们的辉煌业绩，将永记史册，青史留名!同学们，我们是幸运的，我们不是出生在残酷的战争年代，而是蒸蒸日上的和平年代，我们有什么理由不好好学习，报答祖国呢?我们要爱自己，更要爱祖国，我们要为她发奋努力，为她增光，为她添彩。同学们!让我们一起努力，让我们继承先烈们的遗志，为家乡的建设，为祖国的繁荣富强而努力学习，共创美好的明天!

我将小白花放在墓上面，然后默默的离开了。

参观烈士陵园四年级（优质17篇）篇六

还有一个多月，上海世博会就要开幕了，这可是一件让所有中国人关注的大事。世博园区里各个国家的展馆都有自己的风格，除了英国馆，我觉得造型最独特的就是中国馆。

中国馆的形如冠盖，层叠出挑、制拟斗拱。传统建筑中斗拱榫卯穿插，层层出挑的构造方式，则成为建筑形态上的文化表达。中国馆的结构不同于上小下大或上下一样大的常规建筑，中国馆上大下小的造型，给人强烈的视觉冲击。其底部为四根巨型钢筋混凝土核心筒，两个筒之间边长70米，挑空手托起的四方斗拱顶层边长140米，即屋顶宽度是底座宽度的2倍，1。96万平方米的屋顶，面积之大，相当于两个半足球场。

从黄浦江对岸远眺，其气势有城郭墙垣之威武；从世博轴上近观，其形态如楼台门第之高耸。若沿江而下，轻舟渐近，则可见国家馆从浦东陆家嘴的现代建筑为背景，雄踞浦江之滨。平卧于国家馆之下的地区馆的建筑外观上还镌刻着古代文字，悬挑在基地最外侧的环廊立面，印出中国历史朝代名称，象征中华历史文化源远流长。

中国“国家馆”将展示主题设为“城市发展中的中华智慧”，并且从“自强不息”、“厚德载物”、“师法自然、”“和而不同”4个部分项来演绎中国城市发展实践的独特内涵，馆内丰富的展示手段，将全面、立体地展示全国各地、各民族多姿多彩的文化，各具特色的文明和最新的发展成就，从而让世界人民更加全面深刻地了解中国。中国馆主体造型雄浑有力，宛如华冠高耸，天下粮仓；地区馆平台基座汇聚入流，寓意社泽神州，富庶四方。国家馆和地区馆的整体布局，隐喻天地交泰、万物咸享，展现了中国文化，东方哲学对理想人居社会环境的憧憬。暑假快到了，我一定要去上海世博园，亲眼目睹那雄伟壮观的建筑。看世博才能知世界！

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参观烈士陵园四年级（优质17篇）篇七

下午，我们一行47人，举着鲜红的队旗，走向吴中法院。一路上，我们有说有笑，走了将近一个小时才到达了目的地。

吴中法院的大楼虽说不高，但很壮观。大厅的落地玻璃上印着华表和天平的图案，这应该是指公平、公正吧。步入大厅，首先映入眼帘的是一块大屏幕，上面不停翻滚着红色的字幕。左右两侧各有六块黑色的大理石，上面刻着金黄色的龙飞凤舞的碑文，其中有一句是这样的“有法可依，有法必依，执法必严，违法必究。”这也是表明法律的公正严明吧。再往里走，来到另一个大厅，厅的中央摆着一块巨大的屏风，外面是带白色纹路的红色大理石，里面嵌着一块圆形的玻璃，象征着没有规矩不成方圆。一位伯伯带我们参观了“少年法庭”，“少年法庭”的桌子都摆成了圆形，而且，在这里的犯人都是可以坐的，因为审判的是未成年人，所以是以教育为主，惩罚为辅，更体现了对未成年人的关爱与平等。

接下来，那位伯伯把我们带到了今天真正的目的地——第八审判法庭。

一进法庭，我还以为可以见到那种电视剧里的带着白色假发，穿着黑色大褂的法官，没想到法官竟然是一位中年妇女。落座后，便开庭了，一位带着眼镜的叔叔宣布了法庭纪律，我这才知道法庭是多么严肃的场合，既不可以随便说话也不可以随便走动。

法官一声令下，两名警察叔叔带着六位犯人上了法庭，他们都带着手铐和脚链，还穿着印有“第二看守所”字样的黄马甲。那鲜艳的黄色和闪着寒光的手铐让我不禁联想起了面目狰狞的怪物，心头一颤。

因为这已经是最后一次开庭了，所以法官只是简要地说了一下他们所犯的罪行，是盗窃罪和破坏电力设备罪。法官让他们自行辩护，他们似乎知道自己错了，一直低着头。“你们要自行辩护吗?”法官严厉地问。每个人都把头埋得更深了，发出有气无力的声音：“不要。”“下面请辩护人辩护。”还是法官的声音。下面出场的人应该都是些能言善辩的人吧，我想。果然不出所料，他们说起话来跟机关枪似的，嗒嗒嗒，嗒嗒嗒……，一句紧接一句，讲得有理有据，头头是道，这让我不得不佩服他们过人的口才和对法律的烂熟于心。

“你们看看这些戴红领巾的小弟弟小妹妹，有没有话要对他们说?”法官盯着那六个罪犯，意味深长地问了一句。“我希望他们要学好，走正道。不要像我们一样，走上犯罪的道路，到现在后悔都来不及了。”

不觉中，三十分钟过去了，法庭休庭时间到了，我相信那些大哥哥一定可以在监狱中好好反省。经过此行，我好像也学会了许多东西，懂了许多道理。

参观烈士陵园四年级（优质17篇）篇八

“法院是什么样子的呢?法院是干什么的呢?”同学们有的说法院很庄严，有的说法院很神秘，还有的说法院很可怕!10月21日上午，我们平报小记者团的小记者们有幸去参观平阳法院，去揭开它的神秘面纱，真是令人兴奋。

到了法院门口，一座正正方方、威武挺拔的高楼展现在我的眼前。高楼前，一块巨大无比的石头横卧在草坪上，上面四个金色的大字“无欲则刚”，它似乎在时刻提醒着我们，没有私心杂念，才能刚正不阿!门前的台阶长而宽，给人一种庄严肃穆的印象，不由地让人产生敬意。

在工作人员的带领下，走过安静凉爽的走廊，我们来到宽敞明亮的大厅。听了工作人员大致的介绍后，我觉得法院不再神秘莫测了，它与我们的生活息息相关。法官就是“裁判”，法院就是“裁判”工作的地方。“裁判”有很多种，有处理犯罪分子的“裁判”，有处理邻里纠纷的“裁判”，还有处理老百姓和政府纠纷的“裁判”……看来，法院的工作是繁重的、神圣的。

听工作人员介绍，要当好一个优秀的法官，是非常不容易的。在古代，要想当法官需要具备“身”“言”“书”“判”四大本领。所谓“身”，指的是外貌长相，当法官的必须要“体貌丰伟”;“言”，是指法官的语言能力，要求“言辞辩证”;“书”，是指书法水平，要求“楷法遒美”;最后一个“判”，不猜也知道，指的当然是判决书，古代当法官就必须“文理优长”，写的判决书文采飞扬，富有哲理。现在，要当一名法官，门槛也很高。如果要当上法官，首先需要具备大学本科或本科以上的学历，然后要通过号称天下第一考--国家司法资格考试，还要通过笔试和面试两个环节。经过层层选拔，过五关斩六将，才能穿上一套神圣的法官服。

开始庭审了。这是一起盗窃案。三个戴着手铐，穿着黄色马夹的犯罪分子垂头丧气地接受法官对他们的判决。整个审判过程庄严、有序，这一刻，让我深刻体会到“公正严明”的含义。案件结束了，犯罪分子受到了应有的惩罚，小记者们都暗暗叫好。

通过这次参观，我觉得法院不再神秘莫测。“庄严肃穆，公正严明”这八个字是我对法院的最新认识。我想，我们从小就要做个明辨是非、遵纪守法的好公民。

参观烈士陵园四年级（优质17篇）篇九

“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”转眼间又是清明节了，这是一个追思的季节，学校组织我们来到烈士陵园，为革命先烈扫墓。

进入烈士陵园首先映入眼帘的是一排排直入蓝天的青松，它们像一个个战士守卫着烈士的英灵。再往里走，我们便来到了烈士碑前，在主持人的宣布下，从党员代表到少先队代表一一作了宣誓，并向烈士墓前敬献了花圈，我们在低缓的哀乐声中，陷入了深深地追思，我心里想要不是这些烈士抛头颅，洒热血，我们就不会有今天这样幸福的生活，也许我们还在忍饥挨饿，也许早已死去。默哀完毕后，我们来到墓碑后面，瞻仰了烈士的英勇事迹的介绍，我想他们可真厉害呀，要是我们遇到那样的严刑拷打，早就吓得昏过去了，对于烈士那种宁死不屈、视死如归，为了祖国不怕牺牲的精神，我充满了敬意!我想我们也要学习先烈的精神，多多磨练自己的意志，让自己也成为一个坚强勇敢的人，这样在祖国需要我们的时候，我们才能够挺身而出!

阳光是那么明媚，已经完全没有了冬天的阴冷，仔细地看树梢上已经吐出了嫩绿的新芽，我们说着、笑着，呼吸着春天的气息，三三两两的围坐在一起，开始了我们的午餐。大家一起开心的吃了起来，不知真是零食好吃还是因为我们饿了，我们把零食吃了个精光!“酒足饭饱”之后，我们在一起玩了起来，我和几个同学抓了条蚯蚓，准备搞个小恶作剧，我把蚯蚓突然放在了女生的肩膀上，然后我表情严肃的指了指她的肩膀，便马上跑开了，果然我跑了没多远就听到女生们的尖叫声，随后我们就被追杀了，我们笑闹一团，整个陵园里充满了我们的欢声笑语，我想先烈们一定能够听到，我们幸福的生活就是他们的心愿!

临走前我们在陈潭秋烈士的雕像前合了影，结束了今天的扫墓活动。我们看着先烈们的墓碑，在心中暗暗下定了决心，一定要好好学习，将来把祖国建设得更加富强，让先烈们的牺牲和心血不会白费!

每年清明节，学校都会组织我们去烈士陵园扫墓。烈士陵园座落在望奎城的东北角，占地十多公顷，是一处风景优美的去处。

烈士墓掩映在树从深处，我们在老师带领下打扫了烈士墓，朗读了碑文，敬献了花篮……平常嘻嘻哈哈的同学们，此刻也都很庄重。去年清明节看到的那个白发苍苍的老爷爷又静静地伫立在烈士墓前，出于好奇，我们围拢上去，叽叽喳喳地和老爷爷攀谈起来。原来老爷爷是冯耕夫等烈士的战友，是当年河口事件的亲历者。他经常到陵园看看战友，和他们聊聊天，告诉他们国家的大事，日新月异的家乡变化。老爷爷回忆起那烽火连天的岁月，伴随他的思绪，我们也仿佛来到了六十年前的卫星河口，冯耕夫、王炳衡、胡再白等正在殊死与土匪们激战，他们为了人民的解放，为了让子孙后代过上和平幸福的生活，倒在了战场上，流尽了最后一滴血。

走出陵园，我耳边回荡起老爷爷在烈士墓前朗讼的那首诗，“呼兰水中英雄血，妙香山头壮士魂。投身革命他乡死，不求马革裹尸还。”

作为中小学生，我们更要珍惜来之不易的幸福生活，努力学习，将来把我们的国家建设得更加繁荣富强，更好地缅怀烈士，告慰先辈。

在“春风吹绿千枝柳，时雨润红万树花”的季节里，我们怀着崇敬的心情来到葱茏抱翠、庄严肃穆的高山铺陵园，在这里缅怀革命先烈，祭奠爱国英魂，接受爱国主义和革命传统教育。

同学们，面对革命烈士肃穆的雕像，此刻，我们的心情不能平静。作为一名有历史责任感和使命感的中华儿女，我们到这里不仅要凭吊英烈，更要激励斗志，为建设和谐社会，共创祖国美好的未来而勤奋学习。

先人已逝，精神犹在。让我们追寻他们的足迹，感受他们执著的信仰和澎湃的爱国热情，学习他们热爱祖国、追求真理、是非分明、立场坚定的优秀品质;学习他们冲锋陷阵、奋勇向前、不畏艰险、敢于牺牲的高尚情操!有了这种精神，我们就能经受住学习和生活中各种困难的考验与挑战，就能耐得住学习的繁重与枯燥。

让我们树立远大理想、努力奋进吧!同学们，母校期望将每一个学子培养成为站在二十一世纪前列的中华骄子;我们肩负着实现中华民族伟大复兴的历史使命。就让我们庄严地向先烈们宣誓：我们一定珍惜光阴，严谨治学;从今天起，做一个理想远大、踏实努力的人;从今天起，理想之花将为祖国而绽放;我们一定从我做起，从现在做起，从点点滴滴做起，顽强拼搏，自强不息，立志为中华民族的伟大复兴而勤奋读书!

参观烈士陵园四年级（优质17篇）篇十

“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”清明节立刻就要到了，我们六年级全体师生要去温岭烈士陵园看望这些英勇牺牲的烈士们。时间就定在这个星期三，清明节的前一天。

这天清早，我比以往提早起了床。7:20大家在学校集合，手拿小白花，身背书包，由旗手拿队旗带路，我们排着整齐的队伍浩浩荡荡出发了。一路上，同学们十分安静，没有一点一点儿嬉笑声。

到了山脚，迈上一层层的阶梯，好比跨上一个一个神圣的殿堂，内心充满了敬仰，每一个人都怀着崇高、严肃的心境。烈士陵园早已聚集了许多老人、军人、叔叔、阿姨，并不像我们想象中的冷清。阶梯两旁是郁郁葱葱的树林，山间飘荡着清脆的断断续续的鸟鸣声。这烈士陵园的环境是多么完美，使人十分舒适，空气是多么清新。

六年级全部师生聚在一个小广场上，先是由校长致辞，再是敬队礼，唱队歌，接下来是低头默哀。在这短短的三分钟内，我们缅怀这些战士，为他们致敬，连那些平时爱开玩笑，整天嘻嘻哈哈的同学也十分严肃认真。一幅幅战士们英勇杀敌、浴血奋战的画面出此刻我脑海里。宣誓之后，教师带我们参观烈士陵园。一排排、一列列的墓碑，仿佛使我看到以往的他们以鲜活的姿态战列军姿。有些墓碑刻着烈士的名字、生详，还有一些仅仅仅有“无名”二字刻在偌大的墓碑上，没有人明白他们是谁，他们的亲人也无法辨认。我怀着难以言明的心境。

我想：“此刻生活来之不易，我们要好好珍惜才能对得起那些革命烈士。我们要勤奋学习，认真努力，我们才能成为祖国栋梁，不让那些烈士们失望。”

此刻的生活如此幸福，我们哪能浪费。快快行动起来，珍惜完美生活。

参观烈士陵园四年级（优质17篇）篇十一

3月16日随从学校领导一起来到杜郎口中学，在这里我目睹了杜郎口中学开放的课堂，所有的学生在同一时间里用心灵讲述课堂的故事，课堂形式多种多样，甚至五花八门，“台上”学生或表演,或唱歌，或讲解，或朗诵，小品，相声，辩论赛，小组展示等多种形式交相辉映。“台下”学生或蹲，或站，或坐，地上，课桌上，板凳上挤成一团，聚精会神，津津有味，课堂气氛热烈而不失和谐。杜郎口的课堂发言几乎不用举手，学生站起来就说，说完自己坐下另一个接着说，但是学生的参与热情很高，常常会遇到两个甚至几个学生同时发言，这时老师也不调解，学生说上一句半句的就会有人让出来。这样的课堂：没有老师的呵斥，没有老师的监督，没有老师的“谆谆教导”。课堂完全是学生的舞台，老师混杂于学生中间常常很难辨认。这里的课堂完全是学生自觉的激情投入。他们爱课堂，爱知识，爱学习。他们的思想活跃，想象力丰富，敢想敢说，敢于提出自己的观点，敢于反驳他人的意见。

杜郎口中学之所以有如此精彩的课堂，他们的学生之所以有如此自信的表现，应该归功于他们学校的一套行之有效的教学模式—“三三六”教学模式。“三三六”教学模式以学生在课堂上的自主参与为特色，课堂上的绝大部分时间留给学生，老师仅用极少的时间进行“点拨”，他们把这种特色叫做“10+35”（教师讲解少于10分钟，学生活动大于35分钟）或者“0+45”（教师甚至不讲解）。三个特点：立体式、大容量、快节奏；三大模块：预习、展示、反馈；.课堂展示六环节：预习交流、明确目标、分组合作、展示提升、穿插巩固、达标测评。只有充分预习，才会有丰富多彩的课堂展示，课堂活动才有意义。预习课上老师提出目标，学生自学讨论，教师点拨。展示课则以问题为载体，展示自己对知识的理解拓宽思维和提升能力。展示课上，先把学案内容分块给小组研讨，然后组内讨论，再把答案及解析过程板书到黑板上供别组同学参阅，别组同学可以根据提示或者个人见解对该组的答案提出异议。这种方式极大的改变了中下层学生学习的积极性，而优秀生在组内教别人也是在检查自己的学习水平和表达能力，对其将来在社会上参与工作可以提前学会合作，学会如何竞争。

正如他们学校老师所介绍的“让弱生保底，优生拔高”。反馈课，对前面的知识进行反思和总结，对预设的学习目标进行回归性的检测。本环节尤其突出“弱势群体”,让他们说、谈、演、写，进一步检查落实情况，能否达到三维目标。这一环节主要利用好“兵教兵”、“兵练兵”、“兵强兵”战略，促进全体学生发展。

虽然杜郎口的成功就经验不一定完全适合我们，但是我想，在今后的教学工作中，我会根据自己学生的特点，将杜郎口的成功经验适当应用到自己的教学中去。

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参观烈士陵园四年级（优质17篇）篇十二

六一节那天，妈妈说要带我去科技馆，好不好？我高兴地说：“好，好，好！”

科技馆进行了装修，看看新科技馆是什么样。

我绕着科技馆看啊，看。看见了一个人体导电的一个游戏，我感到很好奇。那是由一个大球里有一个小球，一个跑道和一辆车。大球旁边又有六个小球，我摸了摸前两个球，结果发现这两个球周围有音乐声。我又摸了摸中间两个球，发现出现了一个电视屏幕，我又摸了摸后两个球，发现正在跑道上的小汽车沿着跑道跑来跑去，这到底是为什么？难道上面是安装了什么系统？不是的，这是能看出我们手中的静电，这个静电经过一定的过滤后，就成为了我们用的电。哦，原来是这样，我又懂了一个科学道理。

就在人体导电的旁边，我又发现了一个风力机。刚一开始一点风都没有，平平静静的。然后，我按了“开始”按钮，就看见了以下情况：一级小树飘飘，二级小鸟飞扬，三级红旗摇摆，四级天气凉爽，五级顺风飘扬，六级顶风难走，七级狂风大作，八级小树折断，九级出行艰巨，十级房屋倒塌，十一级天地分离，十二级卷天覆盖。看完这些，我感到我们平时要有挡风沙的措施，防止大风进入，所以，请大家保护好我们的家园：地球。

这次在科技馆我收获了很多科学知识，希望下次能看见更多有意义的科学知识。

参观烈士陵园四年级（优质17篇）篇十三

每年的书展我都会去享受一番，今年也不例外。终于有空可以和妈妈一起去世贸商城的书展参观了，心里别提多高兴了。

一进一楼的大厅，一排排琳琅满目的书就展现在我的面前，有艺术类的、体育类的、生活类的、儿童类的……还分好几个出版社呢，真让我们目不暇接，不知先从哪儿看起了，真巧，妈妈看到了两本一直想买又买不到的风靡一时健康保健类畅销书台湾林光常博士的《无毒一身轻》，她爱不释手，买了下来，如获至宝。

我们又来到了三楼的动漫及学习用品展区，一进大门，就被栩栩如生的动漫人物吸引住了，有奥运会的吉祥物福娃、可爱的米菲、代表一课一练的动漫人物小天天和人见人爱的史奴比……最后我们经不住权威专家强力推荐，买下了vcd《作文三步法》，希望能提高我的作文水平。

我们带着几大堆书，满载而归，今天真正享受到了一次文化知识大餐，真过瘾！

参观烈士陵园四年级（优质17篇）篇十四

2月24日，我来到了上海科技馆。科技馆的外型是个巨大的玻璃圆球，非常宏伟壮观，很有国际大都市的风范。

进入科技馆，里面有动物世界、生物万象、蜘蛛展、机器人世界、海洋精灵、地球家园、人与健康、彩虹乐园等各个场馆，看得我眼花缭乱。

第一站，我来到了动物世界，这里展示了非洲动物的大象、犀牛、长颈鹿、羚羊、狼，亚欧动物的大熊猫、金丝猴、雪豹，美洲动物的狮子、北极熊、食蚁兽，还有澳洲动物的鸭嘴兽、针鼹、袋鼠、考拉……动物标本栩栩如生，再配上茂盛逼真的自然丛林，我们仿佛置身于真正的动物世界之中。

第二站，我来到了生物万象，这里有热带雨林、热带石林、蝙蝠洞、昆虫馆、蝴蝶馆、鱼馆、爬行动物馆，这里茂盛的植物、潺潺的流水、活动的动物，让人有一种身临其境的感觉。我最感兴趣的是昆虫馆，在这里我了解到蝗虫捕猎是咀吸式的、苍蝇是舔吸式的、蚊子是刺吸式的，还有许多的昆虫知识。

第三站我去了蜘蛛展，这里展出了世界上最大的食肉蜘蛛标本及各种各样的蜘蛛标本，我还玩了蜘蛛拼图、猜猎物、认蛛丝、蛛网震动游戏等，了解、体验了蜘蛛的世界和生活。

第四站，我去了机器了世界，这里有魔方机器人、弹钢琴机器人、射箭机器人、画画机器人、工业机器人……只要你操作计算机，向它们发号放令，它们就会工作、跳舞、做操、休息，机器人拼魔方可快了，射剑也很准。我还观看了机器人剧场，这里有机器人主持人和机器人舞蹈演员，给我们表演了京剧《三岔口》、民族舞《茉莉花》、集体舞等节目，精彩极了。

我还参观了海洋精灵、地球家园、人与健康、彩虹乐园等各个场馆，学到了很多知识。相比较杭州科技馆，上海科技馆真的是很大，很丰富，不过杭州科技馆玩的东西更多，这也是所谓的“尺有所短、寸有所长”吧！

参观烈士陵园四年级（优质17篇）篇十五

参观烈士陵园四年级（优质17篇）篇十六

我的家乡在技术发达的天津滨海新区，这里有许多好玩的地方，比如极地海洋馆。

我和爸爸妈妈一起去极地海洋馆，一进门，就让我大开眼界，海底隧道有上万种不同的鱼都簇拥着，一团团游来游去，形态各异，你追我赶，真是美丽极了。

我们又来到了海豚表演区域，一来到这就看见一位饲养员在下水给海豚喂食物，海豚有的在水面上呼吸，有的吃着食物聚集在一起，它们好像在商量事情，因为等下它们要给我们带来精彩的表演。饲养员吹起哨子，海豚们就像小朋友一样排成排，等待命令。海豚们个个都是好样的，有的在水里顶着球，身体像游泳健将，摆来摆去。有的会跳圈，从饲养员手中的大圈里跳来跳去，虽然体积庞大，但身体很灵活，激起朵朵浪花，像个顽皮的孩子。还有的托着饲养员在水里飞跑，饲养员就像在冲浪一样，神气极了，它们的表演五花八门。

我们还去了有小丑鱼的地方，小丑鱼身上的斑纹黑橘相间，像按照顺序排版的花衣服，小尾巴一扇一扇的，享受着它们自由自在的生活。

还有水母，浮上浮下，像把降落伞。还有许多奇异我们见过的动物和生物。不知不觉我们游览的差不多了。

我对妈妈说：“可不可以再看一会。

妈妈说：“可是天气太热了，改天我们再来吧。

我听了，恋恋不舍的离开了这个充满好奇的地方。

参观烈士陵园四年级（优质17篇）篇十七

晴今天，妈妈和我一起去珠海的海洋王国。我们来到海洋王国，首先去了海狮城堡。我们进到城堡看见了可爱的海狮。它们的眼睛圆溜溜的，脸的旁边长着胡须。忽然，一只小海狮游了过来，它把眼睛瞪得大大的，好奇地望着我招手，好像在说：“你好！欢迎你来到城堡。”我和妈妈看完海狮后就去企鹅馆看企鹅。我们看见很多胖胖的企鹅，它们穿着白色的衬衣加上一件黑色礼服，活像一个个风度翩翩的绅士。它们有的用肚子顶着冰地，有的在水底游泳，还有的愣愣地站着发呆。

告别了可爱的企鹅，我们又来到了北极熊村庄。北极熊懒洋洋地缩着身体躺在地上，好像在呼呼大睡。继续往前走，我们又发现全身雪白的雪狐。这让我怀疑以前书上描写的`狐狸狡猾的样子是不是搞错了，这些狐狸活泼可爱，非常有趣，一点都没有狡猾的样子。

后来，我们又去参观了很多海洋馆。今天的游玩让我大饱眼福，认识了很多的海洋生物和极地动物。最后，我和妈妈依依不舍地离开了有趣的海洋王国。