在作文的中间部分，可以适当展开与主题相关的内容，丰富作文的内容和论述。以下是一些经过老师评选的优秀作文，让我们一起来欣赏和学习。
回忆小学时光范文（12篇）篇一
我的童年，是在我的老家，一个依山傍水的地方度过的，那儿最多的，便是小溪，有了溪流，就有了船，那艘承载着我童年的乌篷船，它是我奶奶手把手教会我怎么折的。
把纸裁成正方形的一截，对折之后展开，斜折之后再次展开，折成了二个米字形之后才罢休，拿住一条横线，往中间的竖线一摁，压平，再把尖头向下一压，反个面儿，把低边向上一弄，上边向下一折，把中间的小三角形挑出来，再用胶水把两对尖头糊在一起，把小三角打开，在船底儿涂上一层蜡，就成了。糊纸的时候要小心，糊出了一个洞，那比赛时必定会输。
早时嫌小溪太多，一不下心就踩下去，鞋子、裤子都湿了。而此刻，这些小溪正好用来比赛玩小纸船。
把小纸船放入河中，待谁喊一声开始，小伙伴们就一齐放手，这乌篷船就顺着水流，飞快地向前流去，如果有谁的纸船被小石子挡住了，那一下子，后面的小船就都卡住啦，哪个心急的小伙伴用棍子一拨，这下倒好，四五只小纸船被拨破纸壁，阵亡了，但其他的小纸船却得以前进。
冲啊！冲啊！临近终点浅石滩之际，小伙伴们都大声喊，如果这时，吹来一阵风，就会有一只小纸船出类拔萃，取得冠军。
还有小伙伴想要在大家面前亮一亮眼，就在纸船边上写上泰坦尼克号，在船舱竖着一根木棍，找一张红纸粘上去，一有机会，就把它拿出来显摆。可谁知道，中看不中用，他刚一松手，小纸船就要向一边倒，1000米的路程，他的船开了一米都不到，船就灌进水，英勇阵亡了。
我们时常为了攀高低，双双对战，两艘小船顺流而下，往往一只小船会被水流冲倒，而另一方就呼胜利。
乌篷船，承载着我的童年，漂啊漂，漂向未来，漂向遥远的明天。
回忆小学时光范文（12篇）篇二
我们毕业了。就代表着6年朝夕相处的同学、老师要离我们远去了。可能就是这样的一次分手，剩下的70年都不会再相见、时间慢慢冲淡这亲情、友情。
当我们毕业那一刻、在教室里吃着校长发的蛋糕、心中默念着老师、同学的名字。想象着他将来会怎么样?会不会被别人欺负?这一切一切都是这么伤感。为什么要让我们分开呢?记得我们挨个上去报老师的时候，我强忍着不要哭出来，因为我是个男孩子。报完语文老师。
虽然我很不喜欢他，但毕竟还是相处了6年，抱着她的那一霎时，好像心中所有的仇恨，抱怨全都灰飞云散，消失得无影无踪，剩下的只有老师和学生之间的友谊。但那时，她可能和我一样强忍着不哭，我能清楚地看见，他的眼角已有一道道皱纹，那是为我们劳动的苍老的证明!再报数学老师的时候，我已经忍不住，留下了泪水。因为那是我最喜欢的一位老师，她虽然很严厉，但是我们心中的伙伴。她对我说：“吴呈润，加油，我相信你!”这句话在我心中留下了一道深深的烙印，到现在还记忆犹新。虽然英语老师只和我们相处了1年。但是感情还是很深。
我由衷的感谢你们，因为是你们，领着我们从小娃娃变成能独当一面的大青年、走出校园的那一刻，就代表着我们不能相见。回忆着小学6年的美好时光、仿佛忘记一切苦恼。此时。我哭了。苦的是那样的痛心。
老师!是你们引领我们走出了第一步!除了父母。你是我们最应该感谢的人!我们此生永不忘!
回忆小学时光范文（12篇）篇三
过往的一切仍然历历在目，身边的事物总能使我联想到曾经的老师、同学。
画面一：
我坐在一年级三班的教室里，目不转睛地盯着黑板。燕老师右手拿着粉笔，一笔一划地写出了一个“包”字。问：“有谁知道它是什么结构的吗？”
一只手高高的举起，是我。老师微笑地看着我说：“张新宇，你来回答吧。”
听到老师叫我的名字，我迅速的站起，快速且大声的说：“半包围。”燕老师微笑着说：“回答正确，很好。”那是我上小学以来第一次在课堂上举手回答老师的问题！
画面二：
已经二年级的我手拿跳绳，面对着裁判，面对着二百多名学生，我做出准备跳绳的动作，等待着。尖锐的哨声在我耳边响起，我甩起跳绳，跳起的频率比兔子还快。30秒后，我已经精疲力尽，想要放弃，但我对自己鼓劲：加油！加油！要坚持下来，就剩下不到30秒的时间了，你要现在停下，功亏一篑吗？不能。不只是你一人在跳绳，还有一班，二班，四班，五班，六班的同学，以及和你同班的李雅琪，她们也累，但她们为什么没有停下呢？张新宇，你不能轻言放弃。
想到这些，我的速度又快了，这个速度一直保持到结束。
趣味运动会，二年级三班，个人第一。
画面三：
三年级三班，教室里鸦雀无声。是都不在吗？不是。是调皮的学生都出去了吗？也不是。所有班级成员都在。薛老师也在。她在给同学发田字格纸。原来是书法比赛啊。是的，是书法比赛，我们班的书法比赛。每个同学都在认真写呢。我一手拿着语文课本，一手拿着笔，誊写上面的古诗。誊写完，我满怀希望的将这一张薄薄的纸交给了老师。
画面四：
画面五：
音乐课，大家不约而同的翻开音乐课本，等待着音乐老师的到来。文艺委员拿起课本，走上讲台，清了清嗓子，领着我们唱起了上节课刚学习的让我们荡起双桨：“让我们荡起双桨，小船儿推开波浪，海面倒映着美丽的白塔……”
画面六：
六年级的8字跳长绳比赛现场，学校广播喇叭里的声音高亢、嘹亮：“请六年级二班上场，六年级三班准备。”听到广播，我们都攥紧拳头，时刻准备着冲上赛场。“请六年级三班上场，六年级四班做准备。”终于轮到我们班了。
随着老师的口令，我们开始了比赛，陈梦琪，我，朱仟慧……一个同学不小心绊了绳，在一旁观看的同学仍然在大声喊：“加油！加油！”，她们的呐喊给了我们信心，后面的同学没有再失误。比赛结束了。男女生的总成绩是376个，我们六年级三班成绩遥遥领先，排名第一。
回忆小学时光的美好记忆，有的能让我开怀大笑，有的也能让我潸然落泪，它们都在我心里留下深深的烙印，成为最美好的回忆。
回忆小学时光范文（12篇）篇四
哪天，我正在完成语文作业。突然来了一位老师，找我们男生帮忙，我便马上放下笔，过去帮忙了。
董得若无其事的回答到：“没有哇!我自已有这么多的笔，拿你的笔干吗？”
董得愤愤地说道：“绝就绝，反正我没拿!
于是，我就做我的去了，他去干他的去了．一直到了下午，我们都还没和解．。
就当我要坐校车时，我的同桌余思敏跑过来给了我上午丢的笔．。
我说：“是不是董得叫你来道歉？”
不是的，你误会他了，是我看到地上有一只笔，以为没人要了，便就拿走了．我没想到是的，更没想到会闹到这种地步，真是对不起呀!
虽然这事以经过了许久，但我还是记忆犹新．所以请大家珍惜身边每一个人，因为下辈子不一定能遇见。
回忆小学时光范文（12篇）篇五
前几天的夜里，我躺在床上，辗转反侧，心里百感交集，脑子里全是我们班这六年来的点点滴滴。
光阴似箭，日月如梭，我们班的在打打闹闹中不知不觉地就升入了六年级。虽然一切都一如既往，虽然我们还是秉承着那种雷打不动的散漫心理，虽然班里很多人都还跟以前一样是三天吵架五天打架。但是，一种即将分别的悲伤感还是像荆棘藤一样缠绕在我的心头。
曾经在书上看到过一句话：“分离是在所难免的，即便不想这样，也要有一个人去先说再见。”是啊，就算再怎么心不甘情不愿，该到来的事情也一定会到来，我们这个班级迟早会有要分别的时候。到时候，就算泪流满面也无济于事。我不知道别人心里的想法，不过我是希望分别的那一天迟点，再迟点。看着班里的同学在嘻嘻哈哈，你追我赶，虽然里面不一定全是我的至交好友，但他们是我风雨同舟六年的同班同学。即使嘴里说着“你们烦不烦啊”之类的话，但是那种身在这个班集体里所感受到的快乐与难过，对于我来说就是无价之宝。
以前，每天早上起床时都觉得激动万分，因为离长大又进了一步。现在，每天早上起来时我感受到的却是一种难以言表的悲哀。日落月上，这种日复一日、年复一年的景观使我深切地体会到了那种离分别越来越近的无奈。毕业的分别是每个人都心知肚明的事，可我依然在心里默默地渴望着，让时光某一天突然停滞不前，让我能留在这个六（3）班的班集体最欢乐、最团结的时候。
“班里的任何一个人、任何一件事都是最难以忘却的。”这是我上了六年级才有的体会。时光是一把利剑，能斩断任何东西，却斩不断我对这个班级的依恋。我知道以后一定会再遇到成千上万个值得我珍惜的人，只不过我会永远记住，我最纯真无邪、最缤纷多彩的小学时光，是他们陪我一起度过的。
回忆小学时光范文（12篇）篇六
记得在小学的时候同学们一起玩耍一起受罚一起写作业，在小学我们常一起去买零食，买的东西要么老汽水（1元）要么麻辣一条街，体育课后第一就是要去买冰粥，放学一起去网吧买点卡（10元一张，往游戏里充值用的），有的时候谈一会游戏，当然我们每次都吹牛皮，那时候没有压力，没有心机，朋友之间关系很单纯，我们男生不敢给女生说话，谁要是跟哪个女生走的进了，我们就会嘘他，喜欢一个女生，但不知道该怎么做，只记得经常惹她生气，不会表白，只是很单纯的喜欢，并不想占有。
老师总说我们那是同学应该有的关系，那时不懂爱情这时也不懂，我认为这是幼稚，那时候我们没有手机，基本都是通过qq定好时间地点见面玩去，就算有手机也是诺基亚黑白屏，我记里上体育课跑步袁上卜每次都在最后，六年级临近毕业枪神纪出了，打的很是疯狂，在同学自己杠，谁杠输了就当僵尸，天天在楼道里咋呼伐儿的洪，那时候我们好像很喜欢上学，但现在的我们厌倦上学，和朋友去网吧再正常不过了，上超市也是件平常事，我们开始淡忘了枪神纪，打起了lol，穿越火线，原来喜欢喝的可乐也有一段时间没喝了，现在麻辣一条街等那些食品被称为垃圾，现在我们吃着昂贵的东西，可比可，却吃不出当年和朋友一起分享的那点辣条的感觉。
现在，在初一交的朋友当面对你一套，背后对你一套，没有小学同学的那种单纯，那是没有目的的在一起玩。
真的很怀念那天真的童年啊！
回忆小学时光范文（12篇）篇七
时光是美好而又回不来的。回忆你的时光，就像翻开一本老相簿，当中的一切，都是清晰而又模糊的。无论是喜、是怒、是哀、是乐，过去后，都将会成为无法再来的怀念。
翻开我的那本相簿，它是对无二的。拿出一个小时，和我一起静静的坐着，体会无法言语而又妙不可言的时光滋味吧。
回忆时光的滋味，是甘美的。很复杂，也很简单，就像听到一声清脆的鸟鸣一般，没有缘由的快乐。就像幼儿园时的你，偶然与一只小狗邂逅时，心中充满的惊喜，这就是回忆时光的滋味，快乐而又甜美。
回忆时光的滋味，还有另一种，使人想流泪，被刺痛了却还想再次回味的时光，就像一撮芥末，使人止不住的流泪却总希望再来一次的辛辣味道，就像小学时光的滋味，大家在一起的机会。现在回忆起来，运动会、朗诵比赛、歌唱大赛等等。回想起来就有种流泪的冲动，太希望在体会一次，再一次，一定会更加好好的珍惜。可它和芥末最不同的一点在于，它的美好，永不再来。有很多的警局名言，但体会最深的一句莫过于，“最珍贵的美好，失去的时候，才能感觉的到”。
回忆是时光的滋味，还有一种，明明就在眼前，自己还置身其中，却总是感觉，离我很遥远。就像黑巧克力的味道，有苦有甜，味道醇厚，吃完后也回味无穷，但回味终究是回味，再美好也是虚空了，这就是初中生活。我们正置身其中，亲自品尝它的苦与甜，感慨万千。也会抱怨自己所处的境地，如此之苦累，但引用普希金的的一句话，“一切都是瞬间，一切都会过去”。而那时过去了的，将成为最美好的怀念。初中生活的一切也都将会过去，当你初中生活过去了的时候，一切的苦累都将会变成回味，明明离的那么近，才刚刚过去，却已经抓不住了，无法回去了。所以，趁现在，好好珍惜。
回忆时光的滋味，如此奇妙，它给予我们八个字，也是过去的一切给我们的经验：
谨记过去、把握现在。
回忆小学时光范文（12篇）篇八
每当我看到自己穿着泳衣，光着小脚丫，套着游泳圈，小心翼翼地趟着海水，迎浪嬉戏的照片时，我的脑海中就会浮现出在厦门海边度过的那段快乐时光。
那是去年暑假，像火球一样的太阳炙烤着大地。我们走在鼓浪屿平坦柔软的沙滩上，沙滩像母亲一样温柔地轻抚着我们的小脚丫。一阵阵热浪袭来，炎热极了。哥哥便提议说：“这么好的天气，不去游泳岂不可惜？”说着一边跑一边大喊：“冲啊！来打水仗啊！”
我十分小心地向前走了两步，一浪打来，我被吓得连连后退。寻思着，没有游泳圈是不行的，别太顾面子了，还是回去找一个吧。
当我套好游泳圈，再次回到海边时，只见大海中的哥哥如同一条蛟龙，在水中蹿上蹿下，刚刚还在左边，转眼间，却跑到右边去了。这还不够，还要变着花样游泳，此时的哥哥如同一块很有磁性的大磁铁，吸引了所有游人的目光。当他回头看到我套着救生圈，不敢下水的样子，得意地冲我做了个鬼脸，哼！瞧你那得意忘形的样子，瞎神气什么呀，一会儿我就让你尝尝我的厉害。
我套好游泳圈，慢吞吞地向哥哥游去，快接近他时，我便心生一计，大叫一声：“唉哟！”正在玩花样的哥哥听到我的叫声，不知有诈，急匆匆地向我游来，谁知，我却捧起又咸又涩的海水猛地向他泼去。毫无防备的哥哥来不及躲闪，中“弹”了。瞧他那狼狈样，我和周边的游人不约而同地哈哈大笑起来。哥哥使劲用双手抹了一把脸，大吼一声：“好啊！你竞敢耍我！有种就别跑，接招！”看着他那气势汹汹的样子。我还真有点害怕，正不知如何躲过这一劫。这时一个大浪打来，把我给冲回了岸边，我愣了一下，只见哥哥那生气的模样，我十分得意，也冲他做了个鬼脸，大声说：“哥，我没跑，是海浪把我送回来，这不算！”这时，又一个巨浪打来，竞把哥哥也冲回了岸边，我俩都愣了一下，相视一望，继而都哈哈大笑起来。
涨潮了，海浪一浪高过一浪，成群结队的海鸥在海面上轻舞、嬉戏；快艇贴着海面飞翔，泛起的朵朵浪花，形成一条白色的带子在小艇后面飞舞。好一派祥和的景色。
我和哥哥静静地坐在岸边，我望着对面问：“哥，那是哪儿呀？”哥哥说：“哦，那是咱们祖国的宝岛――台湾！”哥哥的脸上露出了自豪的神情。我又问：“台湾美吗？”“当然美了，那儿有美丽的阿里山和举世闻名的日月潭。”哥哥更自豪了，我又问：“那我们什么时候才能去那儿游玩。”哥哥望着大海，停顿了好久，才说：“快了，两岸就要统一了。”
看着平日老师常说的祖国宝岛就在眼前，多么亲切啊！可哥哥的话又让我陷入了沉思，两岸人民何时才能欢聚一堂，自由往来，两岸的小朋友何时才能在一起玩耍、一起淘气、一起学习……浪花在哗哗地响，似乎在说，快了，快了。我也相信，快了，这一天很快就会来了。
回忆小学时光范文（12篇）篇九
当我步入初中的那一瞬间，我是那样开心，因为我终于逃脱了小学的黑暗。我进入了那陌生的教室，窗台上呈现生机的几盆花草，教室内的喧闹把我带入了中学。开课后老师的幽默和对学生的理解把我和中学生活拉得更近了。当我的朋友们还在怀念小学生活，对初中生活感到不适应时，我已经在为脱离了不堪回首的小学生活而高兴了，我很快就融入了初中生活。
然而，时间久了，我又怀念起那并不黑暗的小学生活。
琅琅读书声。
学习任务不紧的时候，语文老师？？德高望重的“先生”就会抽出一节课的时间让我们挨个朗读课文，结果总是不尽人意。
“别读了！读的什么这是！”
“有些同学，就不会读课文……”
每当这时，我总是不禁想起小学的我们。那时，我们都还很小，做什么事都会很认真，老师让我们怎么读，我们便按照老师的要求努力做到有感情地朗读。小学语文课很多，老师也就有足够多的时间来教我们朗读课文。什么地方该重读，什么地方应该停顿，什么地方要读出某种语气，老师都手把手的辅导我们，所有的同学都乐在其中，沉浸在课文的意境中。我们读过的课文我大多记不清了，就隐隐约约记得几句：“……巴特顾不上吃饭，抱起小羊羔，飞快地向牧场跑去……”这样几句话，让我们读出来，使人仿佛身临其境，深切感受到主人公的心情。
那时候我们还我们不懂得各种朗读技巧，不懂得什么叫“抑扬顿挫”，但我们的水平远远超出了这种境界。
“卑鄙”行动。
回忆小学时光范文（12篇）篇十
和蔼、宽容，这是老师给我留下的印象。
还有一次，是一次学校的运动会，我被我们班同学推选去参加800米比赛，站在起跑线上我立刻就后悔了，可是天下哪有后悔药呢？比赛就要开始了，这时候，一阵风吹仿佛把我的心都吹到了嗓子眼，树上的树叶也都“”地作响，仿佛都在对我起眉弄，眼嘲笑着我的鲁莽。突然一阵枪鸣——比赛开始了，我的对手们就像一只只猎豹一样冲出了起跑线，我也不甘示弱，也使出了吃奶的劲向前冲去，先开始我还跑到了第1名，可是一圈、两圈、三圈我已经成了强弩之末，渐渐的从第1名滑到了第6名，这时我的双脚就像被人拿去灌铅了一样，仿佛有千斤之重，汗水早已模糊了双眼，突然我的耳畔反复传来了一阵声音，我不耐烦的摇摇头，就把这声音回去，可是渐渐的这声音越来越真切了，我抹了把汗水，原来同学们不知道谁在带领着整齐划一的喊着：“袁家立，加油……”顿时我仿佛又有了活力，浑身又充满了力量，这时我只有一个念头——超越别人，我再次迈开大步。最后我以第4名的成绩结束了这场比赛。
友好、团结，这是同学带给我的回忆。
回忆小学时光范文（12篇）篇十一
看到桌子上的快板，我不禁又想起了小学时与同学们排练和表演三句半的情景。
当时是四年级，又快到六一儿童节了，我又在想：今年要表演什么节目呢？一低头看到了口才书，突然灵光一动，可以表演三句半呀！
第一步：选材。口才书里三句半是不少，但都廷短的，要找一篇长一点的而且主题积极向上的。可是书里多半只有一两页，翻的时间长了，也才能见着几篇两半页半的。大概三十分钟出头儿吧，找着了一篇比较符合心意的《感恩父母》，篇幅较长，有快到五页，中心也很阳光，就它了！
第二步：选人。三句半的话，四个人就足够了。就从语文社团里找吧！最后找到了两个男生和一个女生。一位有基础的，一位有气势的和一位口才略好的。
第三步：排练。现在是四月，离六一还有一段时间，下午大课间是二三年级做操，四五年级上自习。共三十分钟，每天十分钟刚好。直到五月底的最后两个星期才改变排练时间：每天三十分钟。这时词大家都背熟了，动作也自然了，配合也恰时了，再把整体气氛练一练，注意表情就行了。可就在这时出了点状况：一位同学笑得有点僵。没事，早就准备好了，时间足够。我们用了三四天时间，让他笑得自然了起来。
最后一步就是简单了：定服装。整体服装已经定好了：男生上身蓝衬衫，裤子黑色，穿黑色鞋。女生上身蓝衬衣，下车黑色短裙因配白色丝袜，穿黑色鞋，扎双低三谷辫。可一位男生由于没有合适他的码，没买到衣服。不过他找到一位会制衣的亲戚做了一件红色袍子。大功告成！
六一时在台上没想到的是只有两个话简。不过经过这么长时间的磨合，我们四人已经很默契了：一两人用一个话筒，说最后一句时就开始传。虽然打乱了节奏但对我们来说没有一点问题把话往后托一拍。看到台下同学老师们的笑脸，听到阵阵掌声，别提有多高兴了！
回忆小学时光范文（12篇）篇十二
在我的抽屉里珍藏着一本本精美的相册，那是我成长道路上的美好回忆。每当我翻开相册，就会想起那些童年往事。
记得有一次，妈妈带我去拍艺术照，我高兴得一蹦三尺高，和妈妈一同乘着汽车直奔儿童摄影屋。终于在我的翘首期盼中到达了目的地。
我拉着妈妈的手，迫不及待地走进摄影屋，只见里面摆着各种各样的化妆品，还有琳琅满目的服饰，有休闲装、古装、小公主装……看得我眼花缭乱，想象着穿上它们后俏丽的我，我不禁笑了。妈妈在一旁催促道：“快去选几套你心目中最美的衣服吧!”我才如梦初醒，连连点头：“恩!”我又蹦又跳地走进选衣房开始选衣服，我左看看，右看看，心想：啊，每一件衣服都这么漂亮，该选哪一件呢?这真是“痛苦的抉择”。我只能忍痛割爱，精挑细选出了几套最心仪的服饰!
在化装师的精心打扮下，我一下子变成了最漂亮的“小公主”，我照着镜子，得意地想：这次我一定要拍出令人刮目相看的照片，给长辈们亮亮相，看我有多美!我乐滋滋地盘算着，等待着。过了一会儿，服务员对我们说可以上去拍照了。妈妈一边陪着我，一边对我说：“等会儿拍照时，千万别紧张，放松自然点，知道了吗?”“知道了，妈妈。”我对妈妈俏皮地吐吐舌头。
可是，当镁光灯暖暖地笼罩着我，准备拍照的时候，我却有点不知所措了，心里七上八下，好像有头小鹿在撞——过了两三秒之后，我该摆什么造型啊?如果摆得不好，摄影师会不会说我没创意呀?正当我在左右为难，一脸尴尬时，身边传来一阵鼓励声：“宇菲，加油!摆个好造型让我瞧瞧，你在家里不是很摆酷吗?”听了妈妈的话，我的灵感顿时全“闪”出来了，心里便充满了信心。我连续摆了许多造型，一会儿扮演可爱的小公主;一会儿扮演富家的丫环;一会儿又扮演有魔法的仙女……摄影师连声叫妙，不住地按动着手中的快门，留住这精彩的瞬间。
时间过得真快，转眼就两点了，我和妈妈也该回家了，于是，我们恋恋不舍地离开了儿童摄影屋。
啊!这就是我美好的童年记忆，它让我回味无穷，仿佛就发生在昨天一样，令人心动。