度学前班第一学期家长会发言稿全文(优质19篇)

时间:2025-08-16 作者:雅蕊

家长会是为了增强家校合作,促进孩子的全面发展,提升学校教育质量而设立的。家长会是家长参与学校教育决策的重要平台,能够有效提高学校管理决策的科学性和公正性。如何高效组织一场家长会,让家长们参与积极、提出建设性意见?以下是小编为大家整理的家长会会议纪要范文,供大家参考。

度学前班第一学期家长会发言稿全文(优质19篇)篇一

尊敬的各位家长:

大家下午好!

首先感谢你们能抽空来参加我们班的家长会,这让我感受到了你们对我们工作的理解和支持,也是对你们孩子的无不关心。正是有了你们的信任、理解和支持,使我们的开学工作才能顺利开展。在次,我真诚地对你们说一声:“多谢”!。同时更期望你们能一如既往地关心与支持我们的工作。

我们和在座的各位家长的心愿都是一样的——一切为了孩子。

我们明白此刻的幼儿教育与以前的幼儿教育有了很大的差别,单一的教育已经远远不能到达现代幼儿教育的目标了,更重要的是对幼儿智能的开发。据研究证明,0——6岁是孩子智力发展最迅速的阶段,在这个阶段存在着许多的潜能,如:动作发展关键期、情绪情感发展关键期等。孩子升入学前班后的学习状况与孩子们以后升入小学的成绩是息息相关的,相信家长们也十分重视。此刻孩子在学前班开始慢慢养成良好的学习习惯,让孩子们终身受益。逐步培养孩子的创造潜力,让孩子有发现问题,透过探索从而提高自己解决问题的潜力,如果家长直接告诉孩子一个结果或终点,孩子往往只能记住一时,过后很容易遗忘,我们要授之与渔而不是授之于鱼。

本学期由我、谢老师、黄老师负责学前班的保教工作。我们教育活动的资料主要包括数学、拼音、语言、音乐游戏、健康、美术等科目,两位老师按特长分配课程。并严格按照教学大纲组织实施教学工作,按课程表上课。

目前我们学前班有学生36名。女生8名,男生21名。开学以来,我们三位老师透过与孩子、家长的交流,了解到了我们班存在着的问题和不足。第一、个别家长和老师之间的沟通不够,存在着一些误会。第二、学习上出现一些误区导致孩子产生厌学情绪,对于这个问题我们进行了观察、分析、了解,并采取了一系列措施。总结出的结论是:家长对孩子的学习关注不够和老师的交流疏散。时间久后就淡化了。所以我期望家长无论孩子此刻状况怎样样都不要对孩子失去信心,只要你多花时间了解、关注孩子的学习、生活状况,耐心的指导,我相信会有秋的收获得。我们老师应对的是全班人,很多东西只能给予引导,因此家长在家的辅导是很重要的,比如:孩子的书写,语言、唱歌、画画等等,这些家长完全能够给予辅导的。

下方我要说的是我的教学工作状况:为了让孩子能顺利地进入小学,为进入小学大好坚实的基础。本学期重点学习以下科目:拼音、识字、语言、数学、艺术等五门课程。

拼音是学生学习汉字的重要工具。然而,对于学龄前儿童没接触过拼音,就象我们学英语一样。拼音字母是完全陌生的符号,既枯燥又难记。需要反复练习,那么,在拼音教学中我会使它变得生动活泼,使学生简单掌握,下学期还会继续学习拼音,请家长们不要担心。

识字写字方面,本学期主要是让幼儿认识田字格,掌握基本的笔画笔顺和一些简单的汉字,掌握正确的握笔姿势和坐姿,让幼儿按照汉字的规则(如从上到下,从左到右,从内到外)来规范地学习写字,幼儿在大班就已经接触到一些汉字,但没有很系统地去学,所以在开学的第一个月就是教授基本笔画。开始把握好握笔和坐姿,这样也利于孩子们的身体发育和视力保护。

另外我说说语言课程,本学期的目标是:透过儿歌、看图讲述和将故事,给字组词造句,鼓励幼儿大胆地、清楚地表达自己的想法和感受,促进幼儿的语言发展,养成注意倾听别人讲述的习惯。

接下来是艺术课,艺术这门课程,包括音乐、手工和绘画,本学期的目标是:

4、能利用废旧材料与自然物品制作玩具及装饰品;

5、欣赏和评介自己及同伴的作品。

除次之外,幼儿的安全教育与教学活动相结合,使每个幼儿都构成安全意识和防范的基本潜力。在幼儿智育方面:培养幼儿良好的学习习惯,上课认真听讲,不做小动作,不乱插嘴,能够用心开动脑筋。培养幼儿良好学习习惯,自由活动常规,在书写、拼音等方面多下功夫,尽量以小学生的标准来要求他们;培养幼儿良好的生活习惯,良好的自己服务潜力,以减少他们入小学后的种种不适。

德育方面:

1、培养幼儿尊敬爱护国旗,爱家乡爱劳动人民,有同情心。

2、培养幼儿懂礼貌,影响到别人时,明白向别人道歉;能虚心理解别人的道歉。

3、教育幼儿尊敬老师,尊敬长辈,在家不乱发脾气;做错了事能承认并有意改正,能和同伴们友好相处,做到在园在家一个样。

4、遵守群众的各项规则制度,爱护幼儿园的用具玩具,爱惜粮食,不拿别人的东西,捡到东西能教给老师或失主。

5、学会自己的事情自己做,愿意为同伴和群众服务。

当然,幼儿每一点一滴的进步,都需要在座各位家长们和老师的共同配合、共同努力。幼儿在家时,家长也就应重视培养孩子良好的生活习惯、学习习惯(比如:良好的个人卫生习惯、有规律的作息习惯、与人相处、生活上注意节俭的习惯等。良好的.学习习惯是指,每一天认真完成老师布置的作业,能安安静静地自己看书、学习、写字。)。同时,家长要注意幼儿教育的方法和分寸,正确把握严与爱的尺度,但是分溺爱、宠爱。

1、由于我园有接送卡制度,如因有事需请别人来接请及时与本班老师联系,为了孩子的安全,请家长们给与理解和支持,并坚持每一天接送打卡。

2、本学期我们将采用飞信的形式将每一天学习地主要资料和作业发到家长的手机上。(需移动的手机号码)请各位家长正确、合理的安排处理孩子每一天作业,尤其是书写格式,良好的行为习惯是从小、从点滴做起地,因此我期望各位家长多关注孩子的书写格式。

3、幼儿来园时请家长检查是否带危险物品如扣子、刀子、手镯、项链等;并检查一下有没有带与学习无关的其它物品。

4、请家长理性的思考和处理幼儿之间的打架现象。

孩子天性活泼好动,加上孩子大了,他们之间有了矛盾动手打人或磕磕碰碰很难避免。孩子的矛盾来去都很快,我们做家长的要给孩子做个好的表率,正确引导,宽以待人,学会分享,学会合作,学会和小伙伴友好的交流和相处。

5、为让幼儿能参加晨间活动和不耽误正常的教学活动,期望各位家长尽量让孩子在8:15前到园。如果因为特殊原因不能入园,请您即使与本班老师联系。

6、孩子在家出现情绪不稳或身体不适时,请您在送孩子入园时及时告诉老师,以便我们能多关注孩子。同时请您放心我们会把你的孩子护理好的。如果孩子有药请交到楼下保健老师童老师的手中。

7、孩子一年后就要上小学了,请家长在家多培养孩子的独立潜力,让孩子学会整理自己的东西(书包、文具等)在家早晚睡觉穿脱衣服可让孩子们自己完成,并指导鼓励孩子把衣裤叠放整齐,让孩子的自己服务潜力得到锻炼。

8、如果你的电话号码有变动也请及时告诉我们,以免有急事时联系你。

9、每半月的家园联系册,请家长朋友认真的填写,及时反馈幼儿在家的状况和你们的一些想法,我们将认真的对待。

10、请家长多多浏览本班的网站,期望每一天都会看到家长朋友的关注,让我们老师从更多方面去了解你们的孩子,这是一个十分不错的交流途径。幼儿的帐号,在表格上,呆会请家长记下来,以前在大二班读的孩子就用以前的密码,如果不行就用123456,其他孩子的密码都是123456,回家试用不行,请即使告知老师,我们好在为你更新帐号、密码。

11、请家长多与幼儿观察种植杯的种植物,让孩子学会观察事物的特征和种植物的生长状况,促进家长幼儿之间的交流。

12、如果有事要提前接孩子,请在下午16:45以前接孩子。因为在16:45——17:30的时候孩子需要一个安静地环境进餐,而且进餐后老师将对一日课程进行复习,所以请家长们给予支持理解、支持。

幼儿园的工作是细碎繁琐的,但我们一向努力做到最好,我们对孩子有信心,相信家长也一样。以后,工作中有疏忽处,请家长及时指正,我们不犯同样的错误。多谢家长们对这次家长会的积极配合。

度学前班第一学期家长会发言稿全文(优质19篇)篇二

晚上好!

首先感谢您能来参加我们学校组织的家长会,就学校新学期工作一起进行交流,共同促进孩子的成长!在今天的家长会上,我将与家长们围绕以下几项内容进行交流:

开学后,我们用了两周时间开展了俗称“断奶期”教育。目的是让孩子尽快适应小学的学习环境,适应小学起始年级的学习生活,尽快进入小学生这一新的角色。(结合媒体)。

两周内,我们根据学生的实际年龄特征,利用校本自编材料,进行授课,目的在于给学生一个适应期。各学科老师通过游戏、活动等,不仅使学生对这些学科有了初步的了解,也激发了学生的学习兴趣。班主任老师结合学生的年龄特点,在学生行为规范的养成方面进行了专项训练,规范学生的行为习惯,从小做一个文明人。

围绕着这两周教育教学的内容,我们通过日反馈表的形式向家长及时展示了孩子们在校的情况。小小的一张反馈表架起了我们与家长之间沟通的桥梁。从这张反馈表中,我们可以看到老师对每个孩子的关注。虽然工作量大了,但是能读到家长的留言却是十分欣慰。可见,家长们同样着关注孩子的发展变化。

通过两周的学习,我们的孩子已经知道了一些基本的行为规范,以及学习上的要求。接下来,我们将按教科书的内容进行授课。每月底,我们仍旧发放一张反馈表与家长交流,同样希望您能予以关注。

接着通过所拍摄到的照片,向家长来简单介绍一下还们在校的一天情况。(结合媒体)为让家长及时了解孩子每天在学校的情况,家长也可以通过浏览我们的网站:随时关注孩子的进步。

在评价方式中,我们以加星的方式进行,当学生在某一项行为表现上有进步或能符合相应标准,就以加星的形式进行表扬和鼓励,为孩子创设良性竞争氛围促进孩子们不断进取。作为我们的家长也可关注孩子们的加星情况,与孩子聊聊帮助他们分析自己存在的优缺点,有助于孩子们良好行为习惯的养成和内化。(结合媒体)。

当然孩子们的身上也还所存在的各项问题,比如下课容易奔跑,这就会带来很大的危害,无论是对自身还是对他人,都会造成不必要的意外伤害事故。也需要家长能够多与孩子们沟通、多督促,特别是在来接孩子们的时间段里,由于家长都来接孩子们就会比较的松散,一定要多关注孩子们的动态。

最后,有几个小提示请家长注意,最近天气冷暖温差变化较大,加上学习时需要花费一定的体力,请家长注意孩子们的身体健康问题。学校南门开放,可就近择门进入学校,时间为:早上7:45—8:15,下午:16:15—16:45。

如果家长今后有任何疑问或是不解,都可以直接和老师进行联系,打电话或是短信方式都可以,也可以通过学校网络(媒体展示)的留言簿进行交流,但是也希望大家能本着真诚的`心态进行沟通。

再次感谢家长能够参加本次的家长会,希望我们的工作能够得到家长的支持和配合,让我们的孩子能够更好的适应学校生活!下面我们欢迎任教语文(数学、英语)学科的老师与大家谈谈学科教学方面的情况。

度学前班第一学期家长会发言稿全文(优质19篇)篇三

下午好!

谢谢你们今晚能抽空参加我们学前班的家长会!首先,请允许我介绍一下本班的两位老师。我姓郑,这学期由我组织学前班的小朋友们学习拼音、数学、九珠数学、英语这几门功课,王老师,她是上一届学前班的老师,由王老师组织他们学习国学、语言、音乐、美术。我国教育大力倡导素质教育,特别是在学前教育阶段实施素质教育,作为我们学前班的老师,更会以耐心、仔细、认真的态度,尽自己最大的努力去培养孩子各方面的能力;作为家长,我们也感觉到了你们更加迫切地希望孩子学得多,学得好,为了适应时代的需要,我们学校对课程进行重组和综合,既体现课程的多元化和可选择性,也体现了课程体系的科学性。

1.培养写作能力。20世纪的两场文化运动把传统文化打击得一败涂地,然而,现代的一些文化大家,不都是受过传统教育走出来的吗?孩子们读了文言文,再写白话文,便像学过美声的人唱通俗歌曲一样轻松。

2.培养演讲水平。中国传统教育的精髓就是诵读,古代的私塾,孩子们先把文章背诵得滚瓜烂熟,老先生再进行串讲。这样的诵读,对于培养一个人的口齿,有极为显著的作用。

学前班的'教育不同于小学、中学及高级教育,小朋友不但在这儿学习,也在这儿生活,因此小朋友的卫生保健也是家长们关心的问题。从老师平时的家、电访中,我们了解到班上有部分小朋友进幼儿园,但大部小朋友是爷爷、奶奶、外公、外婆和父母身边长大,一群人围着一个人转,因此养成了如今独生子女所特有的坏习惯,如:挑食、偏食,自理能力弱,依赖性强、缺乏独立性,脾气倔,在家说一不二等。那么,怎样让孩子尽快地适应集体生活,到学前班应注意些什么,家长应配合学校做些什么,这就是我以下要谈的。在幼儿园,我们更重视幼儿的全面发展。现在很多家长的教育理念也比较先进,知道孩子不是会认多少个拼音、会计算10以内甚至20以内加减法,就表示这个孩子有多聪明的。《幼儿园教育大纲》里明确规定,潜移默化的生活与游戏才是幼儿的主体,从中幼儿才能得到更多的经验积累,并让他们在此基础上有所发展有所提高。孩子的性格、能力都对他能否适应集体生活、能否展现出自己的个性特长、能否得到更好的发展影响很大。所以我们的活动主要以培养幼儿兴趣、提高幼儿能力和培养幼儿的习惯为主。

首先,请家长配合教师做好小孩入学前的心理准备工作,孩子进学校可以说是人生的一个重要起点,孩子入校以前,都是在两代人的保护之下生活的。因此,刚入校的孩子因为离开家庭,来到集体生活中会有哭闹、拒食、不睡觉等现象。家长们不必为此担忧,应该帮助孩子减少对集体生活的恐惧感,因此家长在家千万不能用“你不乖,老师要骂的”之类的话吓唬孩子,也不要用物质去哄骗孩子。这样无疑会把学校的生活说得更加可怕,令孩子更不喜欢上学。应给孩子多讲学校的事,如有许多好玩的玩具,老师会带你们做游戏,还有好多的小伙伴,鼓励小孩高高兴兴上学,这样可以缓解他们紧张的情绪。我们老师会努力使孩子喜欢上学,以积极鼓励的正面教育为主。前两周主要是让孩子熟悉学校和教室环境,认识自己的午休床、坐位、周围的同学等,慢慢稳定孩子的情绪。孩子上学或许是他第一次离开大人身旁,把孩子送到两位完全陌生的老师手中,爸爸妈妈的担心我们能理解,其实孩子有一种焦虑情绪,家长也有。你们最关心的是孩子在学校有没有哭,吃饭好不好等等,你们的这种焦虑常常会影响到孩子的情绪,因此家长们要树立一种观念:小鸟长大了,就会飞,为了让小鸟飞地高,飞得远,父母不应总是把他往身边拉,而是推他一把,现在应该说已经到了推一把的时候。既然把孩子送到学校里,就是抱着一种让他学习独立生活而来的目的。所以请你们相信我们老师,我们会像你们爱他们一样地去照顾他们、关心他们。有些父母早上送孩子来时,孩子好好的,总是不放心,不肯离去,陪着孩子玩,有的躲在窗外偷看。这样,孩子永远都无法学会独立,等到别的孩子都已适应集体生活时,你的孩子上学还要哭闹。所以,当你们把孩子送到老师手上时,就应该以信任的心态和孩子说再见。这样对老师的教育工作也有一定的帮助。在家也希望家长能协助老师:

1、教会孩子学习自己吃饭。孩子在学校要自己用瓢羹吃饭,很多孩子在家可能会自己吃,但有时爸爸、妈妈觉得他吃得慢,吃得脏,喜欢动手喂饭,我们希望从他进学校开始,大人就应配合我们学校尽量在家让小孩自己吃饭。

2、自己穿脱衣服、叠被子。学校要求小朋友中午到午休房睡觉要尽量自己穿、脱衣服和鞋子、叠被子,所以家长在家应教会孩子自己穿、脱衣服和鞋子、叠被子。

3、懂礼貌、讲文明。孩子每天入校要和老师问好,和小朋友问好。平时要学会礼貌用语。其实孩子的学习很大部分来源于模仿,所以不管是我们老师还是家长都应该注意自己的一言一行,为孩子树立好的榜样。

4、教育小孩讲卫生,勤洗澡、勤剪指甲和洗手,保持个人卫生,减少疾病的发生。

第三,做好孩子的安全工作。安全工作,警钟长鸣,因此我想把安全工作特别强调一下。每天来学校要检查孩子的口袋,不要让孩子带零食和玩具及有危险的东西(弹子,刀片),不要给孩子带项链、戒指等贵重物品,以免遗失。每天早上送孩子上学一定要把孩子亲手交到班主任或接送老师老师的手中,尽量不让孩子独自一个上下学。如有物殊情况不能来校请及时与我们取得联系。如你的孩子中午要吃药品,请把药交到老师手中,写明服药时间、剂量。说到安全问题,应该提到是孩子在入学的前两个月,往往会发生攻击性行为。小朋友发生攻击性行为的主要原因有四种,一是要引起别人的注意,方法不对;二是自己控制能力差;三是生理因素的影响;四是家庭教育的因素。家长要做好教育工作和协调工作,千万不能说:“别人打你你就去打还”之类的话。

第四,家校合作。孩子是联系学校与家长的桥梁与纽带,因此,我们应该有一致的观点与态度。学校里教的一些常规知识与技能,家长在家应督促孩子加强练习,以达到巩固的效果。如果在某些方面有不同的意见,可单独与老师交谈,切不当着孩子的面否认教学。现在每个老师每个家长都有手机,老师和家长能取得及时的联系。家长有什么需要或疑难也可随时提出来,向学校反映,我们愿和你们共同探讨。

最后,还有一点要和各位家长共同探讨的是,近来,学前班的老师都有向学校反映,新生上课跟不上老师,不少新生家长也反映小孩回到家里不会做作业,据我们调查,主要原因是相当部分新生以前没有上过学前班,跟目前所学知识脱节的缘故。这些家长就要在家多多费心了!家园互动:

1.请家长每天辅导孩子完成家庭作业,于次日早上把今日所学本子和作业一起带到学校来。

2.请家长不要帮孩子写作业,总不可能帮一辈子。

3.请家长每天在家按时填写家园互动手册,让老师也了解孩子在家的情况。

4.不要让幼儿携带危险物品,打火机、针、小刀……。

5.每天早上要按时送孩子上学,养成一个良好的习惯,以便幼儿以后上小学能很快适应小学的环境。

本学期我园安排了很多活动,下面将我园的活动安排做一下简单的介绍。

1.9月28日教师考跳操。

2.9月30日迎国庆,唱唱跳跳。

3.10月20日组织幼儿看菊展。

4.10月26日教师考核弹琴。

7.12月21日教师组织折纸比赛。

8.元月教学考核家访做一下放假的安排。

这只是初步的安排,到时候可能还有调动。

家长最关注的问题应该就是孩子上小学的问题:现在根据国家规定,学校不允许收借读费,现在都实行的划分制,按规定我们这片大部分都是划分在浏河小学。但是大部分都会选择在竹园小学,因为近几年竹园小学不管是在生活还是在教学方面都做的是非常好的,大家有目共睹。今年竹园小学领导来我园进行指导、检查。最后决定将我园定为竹园小学的幼小衔接基地,国学这门课程也是竹园小学的领导要求我们引进的,从我们幼儿园出去的学生都是可以直接上竹园小学的。

家长的满意,是对我们工作的肯定,更是对我们工作的鞭策。家长肯定对我们两位老师的工作会有一些建议和要求,接下来的时间让我们敞开心扉,请各位家长多提宝贵意见,家长之间也可以共同探讨一下教育孩子的良方。四、结束语:

我们的工作离不开家长的配合与支持,希望家长能继续支持我们、配合我们。再次谢谢你们的到来。

度学前班第一学期家长会发言稿全文(优质19篇)篇四

尊敬的各位老师,各位家长:

你们好:

我是xx的家长,很高兴今天能与各位老师及家长共同探讨培养教育孩子的问题。孩子在校一点一滴的进步都渗透着老师辛勤的汗水,首先我要对老师们付出的辛勤劳动和无私的奉献表示真诚的感谢,也感谢学校给孩子们提供了能充分施展才能的空间。

下面我针对xx的情况,谈一下自己在教育孩子过程中不太成熟的体会。

做人是孩子的立身之本。有的同学学习成绩不够理想,长大后也很有可能找到适合自己的工作,凭自己的双手获取财富。但如果人字写不好,即使学习再好,对自己来讲愧为一人,对社会来讲也许是一大危害。

教育孩子要善待身边的每一个人,不论他的长相、他的家庭、他的学习成绩等有多么的不好,当他们遇到困难的时候都要伸出你温暖的小手来帮助他,让他感受到你的关心和爱护,感受到大家庭的温暖。温暖是可以传递的,你的温暖也许会化为熊熊燃烧的烈火,照亮许多黑暗的角落。在帮助别人的同时也是在帮助你自己,当你有困难的时候,别人也会愿意来帮助你。经常给孩子灌输这种思想,潜移默化中孩子就领会到其中的真谛,当遇到现实情况时他不自觉地会去这样做。

尊敬师长,尊重同学,尊老爱幼。要想别人尊重你,你必须要尊重别人。对于辛辛苦苦教育我们的老师何止要尊敬,更应该是敬佩。尊老爱幼是我们中华民族的传统美德,更应该传承下去,并发扬光大。我们一直与老人住在一起,平时教育孩子对老人要客气,不能对老人发脾气,讲粗话,有好吃的先拿给老人吃。现在已经养成了习惯,孩子非常亲近老人,尊敬老人,爱护老人。

为人诚实,不弄虚作假。拿出高姿态,以一种开朗豁达的心态对待身边的人与事,绝不斤斤计较,自私自利。独生孩子的共性就是霸道,凡事总要占上风,这样走向学校甚至走向社会会很不适应,毕竟走出家庭没有人会刻意去让你或迁就你。让孩子明确这一点,自然会有所收敛。

勤能补拙,一份耕耘一份收获。教育孩子他们目前的工作就是学习,只有勤奋才能把学习搞好。长大后才能为社会做出更大的贡献。

在学习生活当中,肯定会遇到各种各样的挫折。教育孩子在我们以后的人生当中会遇到更多的挫折,树立自信心。只有以压不倒、打不垮的精神正确面对,努力想办法克服我们才会生活地快乐幸福。

让他知道什么可以做,什么不可以做。孩子在与家长、亲戚朋友、同学、伙伴的交流中也能体会到一些做人的道理。作为孩子的第一任老师,家长应该有意识地去告诉孩子一些为人之道。孩子很能摸透家长的心理,有时候会揣测着你的意图,试探性地看你的脸色行事,觉得家长默认,可能就觉得我这样做是对的,以后可能还会继续这样做。针对这种情况家长要把握好度,适时地提醒孩子,让孩子能明辨是非,长大后要做一个对社会甚至对人类有用的人。

孩子大部分的时间是在学校度过的,在学校浓厚的学习氛围中知道该干什么,回到家里还要做作业。如果家长看电视或是在玩游戏孩子会觉得不公平,为什么我写作业你在玩?家长约束孩子也不会理直气壮。当孩子学习的时候,家长最好不要看电视或玩,你干点家务活也可以,起码孩子能找找平衡,再者不影响孩子。一块学习那最好不过了。

家长要想让孩子爱读书,首先你也要养成爱读书的好习惯。书中自有黄金屋,不论是孩子还是成人多读有益的书就能长见识,明事理。科技在发展,人类在进步,要赶上时代潮流多读书有百利而无一害。家长端着书读,孩子也会效仿,习惯也就成了自然。孩子的读书,家长可以为其订阅与学习有关的杂志期刊、购买或借阅小学生必读书目、家中的藏书。

孩子大部分学习时间是在学校度过的,老师为孩子的成长所付出的辛劳是我们家长所无发比拟的。孩子处事的原则,做人的道理,知识的获得当然绝大部分是通过学校老师来获得。我们家长只有密切配合支持老师的工作,理解老师的教育方式方法才会收到满意的效果。

孩子是家庭中的重要一员,是学校的一分子,是社会的一细胞,只要家长与学校密切配合,尽职尽责,我相信一定会培养出合格的人才。

谢谢大家!

度学前班第一学期家长会发言稿全文(优质19篇)篇五

下面是小编为大家整理的,供大家参考。

在学习生活中,我们使用家长会发言稿的机会很多。家长会一开始,校长的讲话就给人以深深的触动,良好的学习风气和优秀的师资配备让孩子学习更加优越了。你是否在找正准备撰写“大班第一学期家长会优秀发言稿”,下面小编收集了相关的素材,供大家写文参考!

尊敬的各位家长:

上午好!

感谢各位能够来参加今天的活动,谢谢在座的各位家长朋友对我们工作的支持和配合,我代表班上的三位老师对你们的到来表示热烈欢迎和衷心的感谢!这个学期即将结束,我们的孩子也将结束中班的学习生活,将过度到大班,为了使我们的孩子胜利过度到大班,为了我们将来更好的有征对性的为孩子服务好,今天特意向各位家长汇报本学期本班各项工作以及孩子的发展情况和下学期的打算。我们每个人都在反思、总结作中的进步和不足,在家长的鼓励和意见建议中让工作不断完善!

在家长会前我提个小小的要求:请各位家长把手机调为振动,并请各位家长不要进行大声讨论,这样我就会有信心足一点,请家长多多配合!

首先班级各项工作总结:

一、安全方面。

孩子是每个家庭的未来和希望,所以对于幼儿园和家长来说,安全永远是我们的重之之重,我们老师一直都是把安全放在第一位的。安全主要包括两方面:

1、活动安全。

每天孩子入园,我们就开始了一天的安全工作,早上的晨间活动我们就对幼儿的书包、口袋、衣服上、女孩子头上的饰物都一一进行检查,发现存在安全隐患的物品及时收走,上次就有一个孩子带了弹珠,,每天的户外活动之前我们都会检查一下活动器械、场所是否安全,如有无玻璃,石头,钉子等危险物品,并且幼儿的一切活动,象上厕所,喝水,等等的所有活动都在老师的视线范围之内。开学的时候我们每天中午吃饭之前都会进行一节常规教育课,例如教育孩子不要把手放进嘴巴里面,不要打人,不要咬人,不要拿别人的物品等等,刚开学的时候,有些孩子的习惯比较不好,把手放进嘴巴里面,上课的时候走来走去,垃圾乱丢的孩子很多,通过这一个学期的学习,班上的孩子上课的时候都能够端正的作好来了。还有小朋友之间会难免发生矛盾,平时我们都会教育幼儿如果有小朋友拿了你的东西,有小朋友打了你,你不要打他,你告诉老师,老师会批评他,但孩子之间难免会发生磕磕碰碰的事情,在这里谢谢你们的谅解!本学期我班还针对地震,进行了练习,让幼儿知道发生地震是应该怎样做才能保护自己和他人。

2、接送安全。

在这里我要表扬我们班的很多家长,在刚开始发放接送卡,实行接送制度的时候,家长们放学都会按时拿接送卡来接孩子,由于这项工作实施起来确实有点难度,在我们没有坚持的原则上,到现在接送卡也没有人来拿了,也怪我们老师的失职。其实我们要家长出示接送卡的目的:一是班上与家长之间进行交接(孩子在幼儿园卡就在家长手中,孩子在家长接送卡就在幼儿园);二、是要家长重孩子的接送安全;三、检查接送卡是否有丢(怕万一被人捡走)四、不只是光凭接送卡就能接,我们要做到一看卡、还要看人,方能接走。十八岁以下家长代表来接孩子幼儿园一律不接待,我们班大多数家长每天都能坚持配合幼儿园拿卡接送幼儿,在此我非常感谢你们的配合,有的家长偶尔会忘记拿卡了,但都能电话通知本班老师,尤其有些家长走出校门了,突然想起忘记取回接送卡,都能返回来拿。对于接送卡的这个问题,我们也在老师集体会议上讨论了很多次,各班都有我们这个情况,所以在下学期我们将对接送凭卡接送幼儿会有个新的方案,也请家长下学期继续配合我们的工作。

二、卫生保健工作。

每天幼儿入园时,我们保育员都会对幼儿进行一日三检。检查幼儿的脸有无异常,书包里有无危险品,对于带药的幼儿,我们都有记录,药品名称,如何服用,剂量多少,都要有详细的记录。每天孩子们用的杯子,毛巾,碗筷都进行三次消毒。早上来园后,中午用完饭后,下午放学后,卫生间都要用84消毒液进行冲洗,最后孩子们接完了,保育员打开紫外线灯,进行消毒。为了预防口足手病的发生,我们每天都将幼儿的用具放到消毒液、消毒柜中消毒,每周还进行玩具的消毒工作,被子太阳消毒,连我们的孩子坐的椅子、桌子、床都要每天进行一次的紫外线消毒和84液消毒,每天要对每一个孩子“三检查”,关注孩子的情绪变化。虽然工作量很大,但这是值得的,班内没有一人生此病。在老师的督促下,我们的孩子还养成了饭前便后用肥皂洗手、午睡起床漱口的卫生习惯。幼儿进餐或每次的手工活动和剪贴作业后,也提醒幼儿尽量保持教室的整洁,并及时清理干净,孩子的环境保护意识逐渐增强。

午餐方面我们每周都会把一周食谱贴在校门口的公告拦上,在班上每个孩子都是自己吃的,现在孩子们吃饭多很主动添饭和汤。对于吃的比较慢的孩子,我们都是在他们旁边多督促,现在他们吃饭都快多了。午休时,我们老师都是轮流值班的,随时会检查孩子是否踢被,我会要求孩子仰睡,不要趴着睡,不要蒙头睡。睡觉之前把衣服翻到正面。(手足口病、流感——既重视又不能紧张)。

我发现班上孩子们的自理能力也加强了,现在他们会自己穿脱衣服,鞋袜,鞋子能摆得很整齐,大部分孩子还会把自己的小被子叠得很整齐呢,对于孩子我一直主张要“狠心”点,我这里的“狠心”并非是视而不见、不闻不问、抛弃不管,而是时时关注孩子,给孩子适当的空间与时间,让孩子去摸索、去锻炼,自己叠被子,自己穿脱衣服,吃饭需要添饭的或添汤这些都是大胆让孩子去做,哪怕是帮倒忙也没有关系,只要他肯去做,一次做不好,还有第二次,第三次,第四次。

三、教学方面:

我们幼儿园的教学是根据孩子的身心发展进全面的、系统的有计划的安排课程,首先是大的教学规划:从托班进园到幼儿园毕业孩子各方面的能力要达到什么目标,在教学这一块,每个礼拜我们会制定周计划,每周工作重点。每个礼拜我们老师都要书写周计划,都张贴在门口的家园共育拦里面,我们老师每个月都有浮动工资的,每个月园长都会到我们每个班按照周计划上面的课程抽课,如果没有按照周计划上的课程上就是0分,没有准备,没有教具的话也会扣分的,另外我们的笔头工作也很多,笔头工作也是我们门的浮动工资挂钩的。各位家长在门口的橱窗都看到了,我们要每周都要备课,而且每周五之前都要书写幼儿周小节,每天还要书写工作日志,工作日志就是写明天要做些什么,另外每个月还要写一篇教育笔记,和课后反思,每个礼拜一中午全园教师研讨美术计划,每个礼拜二班级三个老师要开班务会,班务会上列每周的班级的工作重点,上周的工作小结,每周三年级组要研讨下周的周计划,每周五幼儿园教师开周会,每个月的月底我们还要开月总结会,每个学期我们园长都会对幼儿进行综合评估两次,我们幼儿园的评估并不是说拿本书问幼儿书上的内容,更加注重的是幼儿的综合素质。在这次期中评估中,我们园长从多方面对孩子进行了评估,例如:孩子安全意思、教学效果(识字、书写、数学概念、音乐、儿歌等知识)、小朋友在课堂上的主动性和创造性、阅读习惯(坐姿、书本爱护、翻阅书本姿势、滑指方法、阅读情感等)、教师教态、组织能力、教师的教学方法和手段、教师和幼儿的情感、孩子的社会情感发展(爱周围的人、爱家人、有礼貌、关心他人、关心班集体等),我们幼儿园特别重视幼儿自我保护意思的培养。例如:如果发生火灾、地震幼儿如何自我保护?如果你和家人走失了你会怎么做?我们还做了消防演习,如果你和家人走失了你会怎么做?我班有个孩子回答说:打110,找警察叔叔。等这个学期,我们学习了4个主题:

附加内容方面:

1、歌曲、律动。

2。另外是书写数字1——10,基本笔画。刚开学的时候我们班上还是有很几个孩子拿笔都不会,现在基本上都写的很好。还有我们班有几个小朋友写字会写成倒的和反的,请家长不用担心,这是幼儿的`年龄特征:

对于写子方面。我一直都要求孩子们写字正确姿势:不能够趴到写,身子要坐直,身子和桌子要有一定的距离。

有的时候个别孩子写字会趴到,各位家长在家里也要注意督促,叮嘱幼儿。

另外我们每周都有布置家庭作业。我们对在座的每一位家长和孩子都了解,知道孩子有哪些亮点,哪些方面还要加强,而家长对我们老师也摸了底,知道我们的教学方法和性格,勾通起来也比较容易,我们班家长都很配合我们的工作,一听说下学期预报名,大多数家长都很信任我,我在这表示感谢!每周一我们老师会进行批改并点评,大多数小朋友都能够按时完成,但是有部分孩子的作业是天天都收不到的(点名:)。

希望各位家长每天能够督促幼儿按时完成作业,让幼儿养成一个按时完成作业的好习惯。下个学期可是大班的小朋友啦!

4、美术是我们幼儿园的特色:中班美术内容逻列一下美术最重要的是培养孩子的想象力。美术活动除了可发展幼儿创造性思维外,还可以培养敏锐的观察力、灵活的动手能力和初步的审美能力。幼儿一旦形成了这种能力。就可以促进其他方面的学习,促进孩子的全面发展。因此,不管孩子是否有美术天才,也不管孩子长大后当不当画家,各位家长应该鼓励幼儿参加美术活动,通过活动发展幼儿的智力和能力,无论对孩子的今天还是明天都有好处。所以我们幼儿园是以美术教学为特色。作为一个大工程来开展,每周我们都是先由年级组先写出一周的美术教案,然后周一全幼儿园的老师对教案进行研讨,修改,教育是个循序渐进的过程,不是一两天就能见特大的成效,要达到我们幼儿园预定的目标最少要一至两年甚至更长的时间,通过一个学期的学习,我们班上的小朋友都有了很大的进步:(举例)。

四、本学期各项活动点评。

1、开学初第一次家长会,我们班的班有5个家长缺席。在这里谢谢各位家长的支持。

2、我们班春季亲子活动由于当时手足口病比较恶劣,不宜人多。所以就改成亲子蔬菜品尝活动,但是我们有自己组织孩子们去大自然感受了花香,那天孩子们玩得很开心,尽兴。

这里还是要谢谢家长,谢谢家长们对我们老师的肯定和包容,那次活动有1个家长未出席(家长出席要统计)。

4、礼仪小天使:开学的时候就有家长问我,老师你们这里接待家长为什么不教师自己接待还要让孩子站在门口接待,那样孩子会很累,其实我们让幼儿开展小天使的活动也是为了更好的培养幼儿的胆量,给孩子锻炼的机会,这个学期我们班是轮了两次,每个孩子我都会安排到,我都提前一天告诉家长和孩子,本来我们班上的小天使是要求7点40到幼儿园的,有些做到按时来,有些会迟到,第一次轮小天使的时候我们班有些孩子比较怕生,说叔叔阿姨早上好的时候声音比较小。但是第二次的时候班上班上胆子比较小,第二次声音还比较大。另外我在门口值班的时候还发现有些家长可能早上也比较赶时间吧,当孩子们向他说早上好的时候,没有打招呼就走了,这样很会打击孩子的信心,所以希望以后各位家长能够多给予孩子一些微笑。

五、优秀家长。

本来这个学期我们班上是要评优秀家长的,我们的优秀家长不是说老师要评谁就评谁的,我们是从多方面进行评比的,这学期由于我们是第一次尝试,没有经验,对家长的各方面配合情况、教育孩子等情况没有记录详细资料,所以我们这学期暂时不评,下学期幼儿园将会把方案及每月家长配合和教育孩子情况公布到橱窗,这样一来学期结束就很容易看出谁是优秀家长,没有被评为优秀家长的家长还请多多包涵,希望在今后的育儿工作中,各位家长做得更好,让我们共同为孩子的健康成长携手未来!

以上,是我对这个学期以来的各方面班级工作做了一个简单的总结,希望在今后的教育过程中,更好地与各位家长携手育儿,让孩子更健康的成长!

各位家长朋友:

下午好!感谢各位能在百忙中抽空参加今天的家长会。感谢各位家长一学期以来对我们工作的配合与支持!你们的积极参与就是对孩子教育的重视,也是对我们工作的支持!在此表示衷心的感谢!

中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段,也是幼儿身心发展的重要时期,有它特有的年龄特点。为了我们能更好地开展教育工作,今天我们聚在了一起,无论谈什么都离不开一个话题,那就是我们的孩子。如何把孩子培养成才?我国著名教育家陈鹤琴先生曾经说过:“幼儿教育是一件很复杂的事情,不是家庭一方面可以单独胜任的,也不是幼儿园一方面可以单独胜任的,必须两方面共同合作才能得到充分的功效。”我想这句话是对我刚才提到的问题的最好回答,那就是“家园共育”,这也是今天我们召开家长会的目的。接下来我就本学期开展的集体工作展开来向各位汇报几个方面:

一、本学期开展的主题活动和重点工作。

1、教育教学方面:本学期我们采用主题与领域活动相结合的方式来开展保教工作。目的在于让幼儿感受到幼儿园集体生活的愉悦,同时又促进他们在社会、语言、健康、科学、艺术等领域方面在原有的基础上得以发展和提高。这个学期,我们依据幼儿年龄特点和幼儿的兴趣,计划开展主要开展的主题活动有“我长大了”“祖国妈妈过生日”“秋天的画报”“我们都是好朋友”“可爱的动物”“冬爷爷的礼物”“纸”在每个主题活动开展之前,我们都会提前告诉孩子,并和他们一起做好各项准备:有知识经验方面的、物质准备方面的、环境布置方面等;在活动进行中:我们面向全体、注重个体,从孩子的兴趣出发,尽可能地设计一些孩子感兴趣的活动,以游戏为主,让他们在玩中学,在操作中得到发展;在活动之后,我们老师之间也会及时交流、反思,并和个别幼儿谈话,了解他们的学习情况,给予他们一些肯定的赞许与积极的鼓励。

2、学习游戏方面:在我刚接触这些孩子的时候,我发现许多的孩子都不会握笔、不会用剪刀、不会折纸,也没有自我管理意识。针对这个情况,本学期,我们注重培养孩子的学习技能、以培养孩子们自我管理能力为重点开展了系列活动。例如:折房子、衣服、轮船、剪面条、图形等多个折、剪类活动;在绘画活动中,我们确立了重点活动“线描画”,尽可能的让孩子多一些握笔的机会,现在大部分的孩子具有了初步的绘画意识、绘画眼光,他们的绘画作品构图大气、运笔大胆流畅。

同时我们创设了色彩鲜艳,整体温馨的班级环境,如主题墙、节日环境、活动区角等。俗话说:没有规矩,不成方圆。幼儿良好、文明的行为习惯是班级开展工作的保证,在日常教育中,我们注重更多途径,多渠道对幼儿进行行为习惯的培养,通过奖励贴纸、发放分享食品等鼓励手段,激发幼儿改正缺点。

3、生活习惯方面:我们班幼儿的进餐习惯特别好。每天中午我们三位老师都认真负责地照顾他们,吃中午饭和午休,孩子们都已经养成了良好的生活习惯(例如:我们班每一位小朋友都能干干净净的吃完自己的一份饭菜,饭后能主动的收拾桌面卫生;我们班的午睡入睡率很高,一直得到保健医生及园长的表扬)这是我们中班的一大优点。学期初,由于班里的孩子自理能力较差,他们有许多不会穿脱衣服、鞋子,什么事都等着老师来做。对于这个问题,学期初我们三位带班老师就统一了思想,这个思想就是:凡是孩子能做到的事都指导他们自己做,我们在教育中尽可能地放手,让孩子进行活动,让孩子多依靠自己的力量去尝试、去思考、去做出结论。可能很多家长还不能理解为什么我们一再强调要让孩子自己的事情自己做,不要去代替孩子收拾玩具,或者喂他们吃饭,这不仅仅是因为要从小养成孩子的独立性,同时也是发展孩子的手部肌肉。现在孩子还处在发展阶段,手部肌肉协调性不是很好,如果家长什么都包办,孩子的手部肌肉没有得到发展,今后孩子的动作、动手能力会比其他孩子晚。其实只要掌握了方法,一些看似很难的事情,通过孩子自己的实践和经验,在孩子们面前变得简单了。现在许多孩子除了能够自己穿脱衣物之外,还能整齐归放好;除了会帮助同伴拉拉链、子、搬椅子之外,还能帮老师拿水果、搬桌子、归小床了。他们得到的除了技能还有爱。

二、本学期的杰立卡学习情况:

1、常规:自己找宝盒、自己放宝盒;端正坐姿;学习材料摆放规范;在工作室里动脑动手不动嘴。(附加老师操作演示)。

2、常有一些家长向我询问一些关于杰立卡学习内容的问题,今天我就拿来了您所关注或不理解的两个题型。(老师操作演示英语题、操作题)。

3、汇报学期测评情况:希望不要太在意测评结果、给孩子太大的压力。其实就结果而言,过程更漫长、更重要。

三、共同讨论问题:

下面是一些发生在我们班里的一些案例,为了我们的工作能够做的更好,让大家更满意,希望各位能给我们提出宝贵的建议和要求。

四、家长配合工作。

1、为了孩子们准备好学习用品,如:记号笔、水彩笔等,以便我们能够正常的组织活动。(举例说明:经多次提醒,杰力卡考试时还是有两位幼儿没有水彩笔;美术兴趣组里有些孩子在第一支笔用完之后,始终没有再带笔来。)。

2、现在孩子们在数学操作方面,已经需要书写数字。可班里有一些孩子还不会写数字1―10,建议家长在家中备一个田字格本,一支铅笔,让孩子练习拿笔和书写数字。

3、有时幼儿园里开展的一些活动需要家长们一起准备一些东西:例如空的饮料瓶、冰激凌盒子、方便面盒子等,无论带什么,都请您清洗干净再带来。

五、“家教救星”王晓春之《自理能力》篇共享。

我们老师和各位家长都有着一个共同的心愿,那就是让您的孩子具有强健的身体,良好的习惯、广泛的兴趣,聪明的大脑,为了这一共同的心愿,让我们互相理解,互相支持,加强交流。最后,我衷心的感谢家长们一直以来对我们工作的支持和配合,使我们个方面都有了一定的进步和改善。当然在我们的工作中还存在着一些不足,也欢迎家长们献计献策。如有意见请及时告诉我们,以便我们尽快改进,让我们的工作尽善尽美,让你们也更满意!

今天的家长会到此结束,如果你们还有什么不清楚或者想了解的地方,可以和我们老师个别交流。

尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

大家上午好!

欢迎各位家长来到我们初三x班家长会的现场,我是我们x班的班主任老师,相信经过三年的相处家长们已经非常的了解我了。今天召开这一次家长会主要的目的就是向各位家长们汇报一下这一次考试的具体情况,还有就是跟家长们说一下我们的下一步的计划,以及之后应该要怎么做。

这一次的考试我们班的成绩是很不错的,虽然没有很大的进步,但跟之前相比同学们已经进步很多了。这学期以来班上的学习气氛非常的不错,很多同学在课间休息的时候都会留在教室里面学习,到办公室来找老师问问题的同学也增加了很多,学习的状态也是非常的不错的。再有一段时间就是中考了,现在开始努力的话也还不算晚,但若是现在还不开始努力的话就会来不及了,所以希望在家里家长们能够多多的督促孩子们学习,若是发现孩子的学习状态不对的可以及时的来找我沟通,我们一起解决问题。

下面汇报一下这一次考试的情况:我们班各科的平均分排在年级第x,总体成绩还是不错的。语文平均分在年级第x,数学在年级第x,英语在年级第x,历史在年级第x,政治在年级第x,物理在年级第x,化学在年级第x,从这些成绩也能够看出我们班的同学是有偏科的现象的,我们老师也在努力的解决这个问题,希望同学们的成绩都能够平均一点,不要有拖后腿的科目,这样在上高中之后也不会学的那么的困难。这次年级前十的有__,前三十的有__,这些同学想考上重点高中不出意外的话是一定的。这次进步了的有__,这些同学都值得鼓励,也希望能够再接再厉。退步了的有__,家长们在家可以多花一点时间关注他们的学习,若是在学习上出现了困难可以找我沟通,我的手机24小时开机。

距离中考的时间已经不短了,这么多天的时间里能够用来学习的时间是不长的,在去掉放假的时间,学生能够在学校里学习的时间不多了。所以希望家长们在家里也要多关注他们的学习,我们老师和家长们一起合作,利用好中考之前的时间,让孩子们能够在中考中取得一个好的成绩。我也知道很多的家长工作是比较的忙的,但现在正是孩子的关键时期,工作再忙也要抽出时间关注孩子的学习。

我今天就说这么多,家长们有什么问题可以来和我沟通,祝愿所有的同学都能够取得一个好的成绩。

谢谢大家!

尊敬的各位家长:

大家好!

此次来召开家长会也是为了让我们能更好的交流,也是让我们为了学生们的一个学习去做一些工作,去让大家也是更加的了解学生们在校的情况,同时也是一起来分享教学的方法一起来为学生们的进步成长做好工作。

学生们的成长,离不开各位家长的支持,同时我们老师的工作也是需要大家的一起配合才能更好的去做到位,特别是初中的学生更是如此,大家也是有过经历,也是明白这个阶段是比较叛逆的阶段,而我们老师和家长们也是要更多去操心,去了解学生们的情况,去更好的把学生们的成长工作去做好。在这些日子和学生们的相处中,我也是看到很多的孩子都是非常的优秀,而且也是对待学习的态度很是认真,家长们现在也是拿到了此次考试学生们的一个成绩,也是可以看到他们在学校的一个努力,可能有些觉得满意,有些觉得不是很理想的一个情况,但是每个人的要求也是不一样,而作为班主任我也是看到他们的付出,的确没有做的不够好的方面,如果有的话也是我们老师的教导还有要去改进的地方,同时也是需要家长们一起的配合,做好家校的工作,来让学生们更好的不但是在学校,在家里也是有好的习惯和态度去对待学习。

对于学生们的教学,我也是知道,不但是我们老师的事情,同时也是家长们的工作要来做好才行的,特别是一些好的习惯要去坚持,要去监督做好,让学生们都是主动而且积极的来投入到学习里面去的。此次开家长会,我也是希望大家一起来分享一下对于学生们教学的一些方法,大家一起来探讨,如何的做能让学生们的进步更大,能在这个阶段去更为主动的学好知识,刚好也是叛逆期,的确很多的工作不容易去做好,但是我们老师也是会本着负责的精神,同时也是和各位家长一起努力,让学生们的进步更大。同时也是要注意好方法不引起学生的反感,他们也是有了自己的思想,有了自己的主见也是希望我们的努力是可以做的更好的。

也是特别的感谢大家如此的对孩子们关心,愿意来配合做好工作,在此我也是会继续的来做好自己班主任的工作,和大家多交流,都是为了孩子,去让他们进步而做好努力,我也是希望大家一起来做好。谢谢!

尊敬的各位家长:

大家好!

很高兴,我们又相聚在这里,共同感受孩子成长的历程。光阴似箭、日月如梭,转眼间孩子二年级的学习生活即将结束,在这近一年的时。

1、尊重孩子——与孩子平等对话。

以朋友的身份与孩子相处,不要一言堂,要民主化。孩子上学后,随着年龄的增长和周围人际关系的发展,必然会出现一系列的变化,他们会遇到很多困惑和困难,也将面临更多需要自己亲自处理的事情,这时就需要父母以朋友的身份来帮助孩子,而不是以训导者的身份来对孩子的行为指手画脚,否则只会换来孩子的逃避和欺骗。

2、了解孩子——走进孩子的心灵。

家长在给孩子选择教育时还要选择适合他们年龄阶段的教育,也就是说不能跨越孩子在该年龄阶段所能承受的压力。先处理心情,再处理事情;态度要热情,立场要坚定。

孩子也可能失去学习的兴趣。家长要在孩子的成长过程中积极加以引导,对孩子不能一味地拔高要求,加重负担,但也不能放任自流,撒手不管,什么都由着他。其实,孩子辨别是非的能力、自我判断的能力还不够,再加上这个社会错综复杂,因此,还离不开家长和老师的引导。

每天对孩子一问——问一下今天班上有什么事,你做的怎么样?

每一个月问班主任老师在学校情况。

3、信任孩子——多赏识孩子。

人人都会犯错误,都会有失误,关键的是下次不犯同样的错误,态度决定一切。有错误肯定有原因。给孩子以信心。

4、引导孩子——身教强于言教。

老人说,这是孩子的性格,是天生的,但我坚信,后天的教育以及环境的影响对人的发展至关重要,教育可以改变人。孩子的独立人格和自主能力是在父母帮助下,在日常生活中逐渐养成的不久,孩子自己上学校已渐成习惯,做事的独立性也渐渐增强事实证明,每一个孩子都有自我管理和教育的潜在能力,我们给予孩子的机会越多,孩子就会成长得越快、越健康;让孩子自己做主,是对孩子真正的负责、真正的爱。

度学前班第一学期家长会发言稿全文(优质19篇)篇六

召开家长会的目的是为了让孩子们更健康快乐地成长、学习,下面是为大家收集的学前班第一学期期末家长会发言稿,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友!学前班第一学期期末家长会发言稿范文(一)。

各位家长,上午好!

今天很高兴,能够把各位家长,从百忙中抽空到学校来开这个家长会,首先我自我介绍一下,我叫刘静,在此之前我也在广州担任过学前班的工作,教学前班已经有了三年经验了,直到去年才从广州回来教书,对于现在这个班级我去年上半学期也担任过本班的工作,只是中途离开了一段时间,因为园所的搬迁,导致新的环境,新的起点,而幼儿的成绩也不是那么的勤齐并进,所以在工作与幼儿的学习上还的请各位家长配合下,那么我首先介绍下我这次所担任的课程:有渗透试小主题领域课程《语言、拼音、健康、艺术》现在我来给大家介绍一下我所担任课程的一些相关信息,及需要家长拼音配合的工作。本学期的语言拼音主要是以拼读鱼阅读位重点,语言主要分为《儿歌、故事、故事、古诗、诗歌、看图说句子》等内容,而拼音主要分为《9哥复韵母、5哥前鼻韵母和4哥后鼻韵母》三部分组成,在拼音与语言这块内容上,现在有以下几点要求,请各位家长配合好。

《1》帮助幼儿养成良好的学习习惯,能主动地按时完成课内外作业,在家里的作业,家长必须协助监督幼儿认真完成,幼儿完成作业后,家长必须帮助幼儿检查作业是否正确完成,并在上面签上名字。

《2》帮助幼儿养成良好的书写姿势,位幼儿升一年级做好准备,打好基础,这学期呢主要是以拼读鱼阅读为主,因为拼音它没有巧,只有平时都练系都读,所以在校所学的儿歌、故事、古诗以及拼音书上的拼音练习,都请各位家长督促幼儿在家读书一小时或者45分钟,每天一次阅读,让幼儿养成认真读书的习惯,也请各位家长在幼儿阅读过的文章上签上名字与时间,以便老师更1好的去了解幼儿的学习情况,还有一些方法,家长在家里也可以以用,比如家长给小孩子买一些带拼音的故事书或者古诗,诗歌之内的书籍,让幼儿自己在家里拼读,同时复习了拼音也认识了汉字,家长在买书时,要买那些拼音字体大一点的,太小的字体对幼儿的眼睛会造成伤害。

《4》这个学期一完,小朋友就要进入小学生活了,所以呢,我在这学期中会给幼儿准备一些单元测试的试卷给幼儿做,第一让他们养成听题、读题、阅题以及检查试卷的好习惯,第二通过做试卷读题提高幼儿的识字量,幼儿的课本知识也得到了巩固,各位家长也可以把那些家里废旧报纸书籍拿给幼儿看,家长也可以采取说以哥汉字,然后要幼儿在书籍里面拿笔用圆圈画出来,最好是所学过的汉字,幼儿找对了,家长也可以采取表扬的方式去鼓励幼儿继续学习,比如说宝宝真棒,或者其他的、方式也可以,(5)接这个班已经有一个月了,我也统计了一下关于家长配合我们老师工作的一些基本情况,我们在幼儿的家庭作业上可以看出有些家长配合的还蛮积极的,如:我们班向怡萱,宋朝凯,向向,刘栩欣、聂子琪等等这些家长,他们对小孩的作业都是认真检查的,当然配合好的家长还有许多,我也就不一一点名了,这些小孩在家里的表现家长也都是及时反应给我们老师,在家园联系,这块做的比较好。但是也有些家长在这方面稍微比较欠缺,比如本班现在就有这样的问题,有些幼儿有长期欠作业的习惯,至于中幼儿是谁,我就不点名了,我只是想告诉这些家长们,对于幼儿下午抄的家庭作业,老师都有检查的,而在校的课堂作业,对于这些欠作业的幼儿,老师都利用了下课休息时间进行辅导监督完成作业的,可是老师一个人要面对几十个学生,如果说一对一的对您小孩进行辅导,可能做的不是那么理想,毕竟还有其他幼儿需要辅导,所以我希望这些家长能够多花些时间在您小孩的学习上,我相信通过家长与老师们一对一的辅导与监督,幼儿欠作业的习惯一定可以改掉。所以请各位家长正确、合理的安排处理孩子每天的作业,尤其是拼音、汉字的书写格式,良好的行为习惯是从小,从点滴做起地,因此我希望各位家长都关注孩子的书写格式。

(6)幼儿园的工作是细碎繁琐的,但我们一直努力做到最好,我们队孩子有信心,相信家长们也一样,以后工作中有不同意见与想法之处,请家长们及时提出来,我们一起探讨,因为教好一个幼儿不能只有老师也需要在座的家长的支持与配合,我的演讲完毕,谢谢家长朋友们对这次家长会的积极配合,谢谢大家!学前班第一学期期末家长会发言稿范文(二)。

尊敬的各位家长:

大家下午好!

首先我代表园长、本班老师感谢各位家长能在百忙之中抽出时间来参加我们今天的家长会。对此,我表示由衷的感谢,谢谢你们的支持和配合!

今天我们三十九位家长能聚集在一起开个短会是缘分、是机会,希望我们大家都能够珍惜。这次召开家长会主要是为了提高孩子各方面的能力,及做好家与园的衔接工作。使孩子能在快快乐乐地环境中学习、成长。下面我将从以下几个方面来进行讲解、说明:

一、告诉家长本学期全园工作计划。

发给家长全园工作计划表和班级计划表,让家长自己翻阅。

二、向大家介绍一下班级基本情况。

本学期由我、水老师、李老师负责学前班的保教工作。我们教育活动的内容主要包括数学、科学、社会、语言、健康、艺术科目,两位老师按特长分配课程。并严格按照教学大纲组织实施教学工作,按课程表上课。

目前我们学前班有学生39名。女生20名,男生19名。开学以来,我们三位老师通过与孩子、家长的交流,了解到了我们班存在着的问题和不足。第一、个别家长和老师之间的沟通不够,存在着一些误会。第二、学习上出现一些误区导致两极分化从而使孩子产生厌学情绪,对于这个问题我们进行了观3察、分析、了解,并采取了一系列措施。总结出的结论是:家长对孩子的学习关注不够和老师的交流疏散。时间久后就淡化了。从开学到现在我们班的孩子进步很大,在各方面都表现地很积极、很认真,所以不管孩子怎么样,我们家长都不要对孩子失去信心,有时间多了解、关注一下孩子的学习情况,耐心的指导。老师面对的是全班人,很多东西只能给予引导,因此家长在家的辅导是很重要的,比如:孩子的书写,语言、唱歌、画画等等,这些家长完全可以给予辅导的。

三、家长应注意的问题。

家长要注意教育的分寸,正确把握严与爱的尺度,多给孩子鼓励,让孩子从小学会自信、自立。如:有的个别家长看到孩不做作业,就以吓的方法“再不做作业我就把你怎么样怎么样,或许快点做呀,做完了妈妈给你买什么什么的,这样会导致孩子觉得学习是任务式,完成了就行,或许认为学习是一种交易,我做了,我学了,我就一定会得到想要得到的东西,这样慢慢的会让孩养成一种很不好的习惯,希望家长不要以这样的方式教育自己的孩子。特别不能在他人面前当着孩子说自己孩子的缺点、不足,容易挫伤孩子的自尊心,直接影响孩子学习、生活的积极性。

大家都知道,幼儿教育并不是幼儿园单方面的事情,并不是说幼儿入园后,对孩子的教育这根接力棒就完全交给了幼儿园。恰恰相反,家庭教育是伴随幼儿一生的。俗话说:家庭是孩子的第一所学校,家长是孩子的第一任教师,家长的一言一行对孩子的发展都会产生潜移默化的影响。

当然了,话说回来,家庭教育尽管重要,但他是零碎的,不系统的,而幼儿园教育则是有目的、有计划的,只有二者互相补充,相辅相成,才能取得良好的教育效果,所以,希望家长们在家时也应该多提醒孩子。还有就是孩子的教育问题。我班的幼儿我们都已经非常了解,我们会针对个别孩子的教育问题与家长交流,并请家长们在家配合一下。在这方面我们已经做了而且效果都不错,孩子的进步也很大。如果对于幼儿园教育方面有疑问,建议,不满,要求4或者是指导,我们恳切地希望家长们能直接的,及时地和老师沟通,以利于我们及时地改进工作。

下面我说一下需要家长注意的几个问题:

1、是我园有接送卡制度,如因有事需请别人来接请及时与本班老师联系,为了孩子的安全,请家长们给与理解和支持。因为前个星期我们当中家长就发生过这样的事情,孩子接到手了,一下子没有看好孩子自己跑回家了,而家长却在学校里找呀找,还回来叫我们全体老师找,即便我们老师想帮找,可是其它班的老师都不认得呀,你说怎么帮呀。不允许叫一些老师不认识的人来,如果你实在没空那你先给老师打个电话,或是拿老师给你的接送卡给他来接幼儿。如果没有什么证明我们老师是不会让他接走幼儿的,希望家长们理解。

2、幼儿来园时请家长检查是否带危险物品如扣子、刀子、手镯、项链等。如孩子服药请交到楼下保健老师童老师的手中。如果你发现孩子把幼儿园的物品带回家,请你及时带回来。因为孩子都不是有意识的。

3、现在夏季时间,如果中途要接走幼儿请在上午12:30分以前;下午17:15以前。因为每次在17:45――18:00的时候,一、我们将对幼儿进行一日课程的一个总的复习,二、为了更好的保证孩子的安全,所以请家长们理解。

3、请家长理性的思考和处理幼儿之间的打架现象。

孩子天性活泼好动,加上孩子大了,他们之间有了矛盾动手打人或磕磕碰碰很难避免。孩子的矛盾来去都很快,我们做家长的要给孩子做个好的表率,正确引导,宽以待人,学会分享,学会合作,学会和小伙伴友好的交流和相处。在此也感谢大部分家长的理解和支持。

4、为让幼儿能参加晨间活动和不耽误正常的教学活动,希望各位家长能尽量让孩子在8:15前到园。如果因为一些特殊原因迟入园,请您在轻声的和孩子道别、和老师交谈后迅速离园(让幼儿更快的进入状态),不要影响其他孩子的正常活动。

5、如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适时,请您在送孩子入园时及时告诉老师,以便我们能多关注孩子。

6、在家早晚睡觉穿脱衣服可让孩子们自己完成,并指导鼓励孩子把衣裤叠放整齐,让孩子的自我服务能力得到锻炼。

7、如果你的电话号码有变动也请及时告诉我们,以免有急事时联系不上。

8、我们发放给接送车幼儿家长的联系本,请你们每天抽出20分钟的时间查看并对孩子作业进行辅导,做后签上你们的名字。

9、每半月的家园联系册,请家长朋友认真的填写,及时反馈幼儿在家的情况和你们的一些想法,我们将认真的对待。

10、本学期,我们将没有半月重点,每天学习的内容我们将写在黑板上,方便家长及时的对幼儿的学习进行考核与指导。

四、本学期本班重点工作――进行具有效性的家园互动,为成长学习创造良好的氛围。

五、本学期重点结合《细则》重点培养幼儿一日活动中的行为习惯。

我们老师、保育员的日常工作并不是想怎么干就怎么干的,现在我们的一日工作全是严格执行重庆市一日保教细则,使幼儿园管理、工作的开展更加的规范。下面我就来说说,我们大班幼儿如何实施细则里的规定,让我们的孩子在一日活动中的行为习惯更加严格要求自己,做一个德、智、体、美、劳全面发展的好孩子,所以我们对大班的幼儿有所要求:

学前班幼儿一日活动行为习惯培养细则。

一、生活活动。

1、大方有礼貌地招呼来宾,会使用“请”、“谢谢”、“欢迎”等礼貌语言,热情接待客人。

2、能主动认真地做好室内和保管区的清洁工作。

3、能认真负责地做好值日生工作。

4、能在规定的时间内吃完自己的一份饭菜。

5、折叠衣裤迅速整齐。

6、被子枕头放整齐,床单铺平。

7、会自己将上下衣裤穿着整齐。

8、离园前能和老师一起把室内物品整理好,将桌椅排放整齐。

9、能将自己的物品整齐完好的放在自己的书包里。

10、学会爱惜自己的学习用具。

二、晨间、户外活动。

1、活动中不做危险举动,学会自己保护自己。

2、活动中能创造性地玩,一物多玩。

3、做操时精神饱满,动作有力、到位。

三、学习活动。

1、坐姿端正,注意力集中。

2、能认真倾听老师讲课和同伴发言,知道要尊重别人,不打断别人的讲话。

3、能积极思维,敢于发表不同的意见,学会发现问题,提出问题。

4、能独立完成各种书面练习、口头练习或操作任务。

5、有正确的看书、绘画、写字姿势。

6、值日生能协助老师做好课前准备工作。

7、放学后能自觉独立的完成当日作业,字迹工整。

四、游戏活动。

1、有兴趣地参加各种游戏,积极动脑,能创造性地开展游戏活动。

2、能遵守游戏规则,爱护游戏材料,注意保持游戏环境的整洁。

3、欢迎同伴参加自己的游戏,游戏中互相学习,共同合作,克服困难,有始有终地游戏。

4、游戏中不妨碍别人,能原谅同伴的无意过失,能主动运用礼貌用语解决游戏中的矛盾。

5、能迅速有条理地整理玩具和游戏材料。

会议结束时:家长如果有什么建义或不懂的问题。可以在这里提一提,如果我能解决的我尽量帮大家解决,不能解决的我会向上面反映一下情况:你们能把孩子交到我们的手中,已经代表着对我们是一种信任,我真的感到很开8心。如果有什么地方讲的不对,请各位家长多多包涵。不管怎么样,为了孩子健康快乐的成长,我们一起努力,做到最好!会议到此结束,谢谢大家!

度学前班第一学期家长会发言稿全文(优质19篇)篇七

尊敬的家长们:

你们好!

首先很荣幸可以在此发言,同时也很感激大家的倾听。我是小睿的妈妈,在这里和大家一起交流一下孩子的自理能力的教育问题。

家长是孩子的第一任老师,在孩子自理能力的培养工程中至关重要。我们可以使用鼓励性的语言,激发孩子的潜在能力,激发自我服务的兴趣。

生活自理能力就是自己照顾自己,是最基本的生活技能。“自己能做的事自己做,不会学着做。”从而培养孩子良好的饮食,睡眠,盥洗等生活习惯和生活自理能力。它有助于培养孩子的责任感,自信心以及自己处理问题的能力,让他们适应学校的集体生活。

接下来就举些实例,第一,小睿在穿脱衣服方面,我们呢是边玩边练习,首先我可以示范,然后再和孩子玩。看谁先穿好,就可以得到奖励贴。他现在可以独立穿脱衣裤,能够自己脱掉套头衣物,拉上外套拉链,知道外套的前后不同,正确地穿上袜子,穿脱鞋子等等。在学习中,我边鼓励边为他打气,可以对他说还差一点呢,做的真不错啊。让他产生我可以穿脱下来的自信。

第二,刷牙。首先我先做示范,让小孩模仿大人刷牙的样子。小孩可以自己照着镜子反复练习动作。刚开始刷不干净,我会在他刷完后再补刷一下,并指出和纠正他不正确的姿势和方法。而且我还会给他讲一些关于刷牙和不刷牙导致两种后果的故事。使他明白刷牙的好处及不刷牙的危害。

第三,洗手吃饭。在他自己洗手过程中,一定要让他注意不能让自己的袖管潮湿了,要爱惜每一滴水。我会告诉他水来之不易。需要好好珍惜。然后,告诉他要爱惜粮食,可以结合我们的儿歌,要放手让他独立吃完每顿米饭。我会给他一些米,让他玩。在玩的过程中,让他认识米,让他观看我淘米,加水,煮饭的全过程。可以让他参与一起动手做饭。饭好了之后,让他看看,闻闻。告诉他不可剩饭,要珍惜粮食。不许掉饭粒。而且一定是让他自己独立吃完。最后会夸奖他吃得真不错。

第四,收拾床铺。练习卷棉被。可以协助孩子一起将棉被叠成一点点圆形,并教孩子用双手的力量将被子向前推,然后推成蛋卷状。可以反复练习,练习到把棉被摺得平整,其实孩子会觉得非常有意思,锻炼了自己的动手能力。

第五,收纳玩具。我准备了3种贴有不同照片的收纳箱。让孩子依据玩具的不同属性和照片图示来收拾。让孩子在收拾时,如果有拆解组合类玩具,应该先拆解,再收回收纳箱子。有时,我们就会比赛,看谁放的完整。可以互相监督,检查是否确实收拾整齐,干净,自然而然地,他就会对自己的事情自己做而感兴趣了。

第六,我门还可以在居住的小区内收拾及清理垃圾,让他觉得自己长大了。自己可以做一些有意义的事情了,在家可以和孩子一起完成一些家务活。这样可以增强他的自信心,增强自我服务的意识。发现有时他还会对我说我自己来做,我来帮你吧这些话语,所以发现他越来越懂事了,只有我们坚持不懈地和孩子一起认真对待每一件事情,孩子的自理能力才会有很大的提高。

所以,我们家长不可以过分宠爱独生子女,不能因为他年纪小,不懂事,而全部包办了他自己可以做成的一些事。我们可以放手让孩子自己动手,否则依赖性太强了。对孩子的成长是有危害的。最关键的是我们家长不可以怕麻烦,只有我们坚持了,孩子才会有成功的机会。

在一次次实践中不断学习,摸索才会产生巨大的进步。从而自我意识增强,提高自我管理的能力。

最后,作为家长,我们应该密切配合学校的各项工作,我特别感谢老师和阿姨对孩子的精心培养,发现孩子每天都在进步。我真的很开心。因为一切都是为了孩子所以我们一起努力吧,也祝愿每个小朋友在这学期取得更大的进步。

度学前班第一学期家长会发言稿全文(优质19篇)篇八

各位家长:

你们好!感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加我们班的家长会,这让我感受到了你们对我们工作的信任、理解与支持,也表现了你们对孩子的无微不至的关心和爱。在此,我真诚地对你们说一声:"谢谢"!同时,更希望你们能一如既往地关心与支持我们的工作。我们和在座的各位家长的心愿都是一样的——一切为了孩子。我们这次家长会主题是:期待共同教育之花开放。

我们都知道:一个学校最重大的事是教育孩子!一个家庭最重要的事同样也是教育孩子!因此,教育孩子是我们父母和教师的职责,能教育孩子应该是我们大家的荣幸!

可当孩子上学了,你是否有过这种观点呢?吃穿问题由家长解决,而教育问题全部由教师去管。这种观点是不对的!因为亲爱的父母是孩子一生的导师,而一位教师常常只是孩子成长中一个阶段的导师。

你又是否曾想过:同样一个教师在同样一个班级上课,为什么有的学生学习表现好,而有的学生学习表现差一些呢?这其中关键在于家庭教育。如何做好家庭教育呢?我们可以这样做:

平时要教育我们的孩子做到:

生命诚宝贵!安全要谨记!

乘车要定点等侯,身体不可伸出窗!

防火防电又防高,食品安全要卫生!

课间游戏要文明,上下楼梯靠右行!

施工重地要远离,勤俭节约平安行。

除了物质,多给些真挚关爱和真诚交流。少些责怪,多给孩子些动力!有动力才有活力!

孩子学习的动力往往来源于家长的期望,家长要经常性的了解学生的在学校表现情况,学习情况(包括听课情况、作业完成情况、动脑筋解决问题的情况等)、和学生共同制订学习目标。家长要更多一点的投入精力关心学生的学习。对学生的学习过程进行管理,了解知道孩子什么时间该上学,什么时间放学,一天学习多长时间,完成没完成老师布置的作业。这样,孩子感受到家长对其学习的关注,当然在学习上就会非常用功,努力把学习搞好。

心理学家说:"孩子生活在批评中学会指责;敌视中学会好斗;恐惧中变得畏惧;鼓励中学会自信;安全中学会理解信任"。家长对孩子教育的投入是最明智的投资,是回报率最高的投资,所以我认为我们应该和孩子共同努力,把精力更多的投入到关心孩子的学习中去,把孩子培养好教育好,做到问心无愧!

有些家长对孩子的身体备加呵护,却忽视了孩子的心理健康。品质素养非常重要,有专家指出:"学习不好是次品,身体不好是废品,心理不好是危险品,思想不好是危害品"。我们应该从言语交谈、举止文明、待人接物各方面从正面引导示范孩子,让孩子从小热爱生活,积极生活,举止文明,不受社会不良现象所影响。

那么,如何实现繁忙的工作和陪同孩子学习成长两不误呢?

我们可以这样辅导孩子学语文:

1、常检查生字,听孩子认读生字,组词,并试用组的词说一句话或一段话,锻炼孩子的口语表达能力。

2、每天倾听孩子读课文、背课文,并在书上签字。

3、坚持听写每课要求会写的字(田字格里的字),纠正孩子写字姿势。给孩子多些鼓励,少些急躁。

4、让孩子把每天在学校所学的内容读给你听听,所发生的事给你听听,在听中检查,在听中提高孩子的口头表达能力。

希望各位家长:多陪同多交流。请不要因为今日的"忙"留下日后对孩子的"愧"。有空和孩子聊聊天,多带孩子去书店看看书。因为:读书成就美好人生。

为了安全:我们约定和八不准:

八不准:

1、不准擅自到河里游泳、玩水。

2、不准在公路上玩耍、打闹。

3、不准跟陌生人走,不吃陌生人给的东西。

4、不准带玩具、刀具、火机等危险物品来学校。

5、不准带早餐、零食来学校吃。

6、不准用铅笔戳人。

7、不准追逐打闹。

8、不准做危险的游戏。

学前班作息时间o早上到学校:7:20o早餐时间:7:20o星期一接小孩时间:16:05o星期二至星期五为:17:20三、对家长的一些要求:

教育孩子懂礼貌讲文明。孩子每天入校要和老师问好,和小朋友问好。平时要学会礼貌用语。

度学前班第一学期家长会发言稿全文(优质19篇)篇九

首先非常感谢各位家长在百忙之中来参加孩子的家长会。家长会是我们家校沟通一种难得而且有非常有效的方式。我们的付出,都是为了孩子更好的进步和发展。客套话不多说,我们直奔主题。本次家长会分为三部分:期末成绩分析、教学常规、存在问题、我的一点想法。下面我详细谈一下。

成绩只能代表过去,学习如逆水行舟,不进则退,这学期我们仍需继续努力。请各位家长正确看待成绩,我认为成绩更是习惯和学习态度的反应。有好的习惯和端正的学习态度,就会有好的成绩。所以说学习主要是习惯的养成,请各位家长不要只关心结出的果实,而忘了给予根的营养英语、数学每节课都得准备练习本,夹到课本里。

接下来我谈一下教学常规要求:

1、课本上的题目除了填空的题目都写在练习本上,过程详细,单位、答语都有。

2、课本上的题目除了填空的题目都写在练习本上,过程详细,单位、答语都有。

3、英语下周准备开始做网上作业,网站叫一起作业,http://,趣味性强、可练习读说,据说手机也能操作。

三年级的孩子已有了一年的学习经历,各方面的养成习惯已不错,但仍然存在一些问题。如下:

1、审题不认真,做题不规范。例如画正方形、长方形,漏写单位、答语、横式上不写结果,不写余数的、做对抄错的。(考试、学习乐园)。

2、学习用品课本等收拾不好,还有忘在家的现象,练习本准备不到位。

3、作业质量不高,特别是学习乐园,出错率较高。例如特别是第一单元的,学习乐园第7、8页,列竖式。

4、书写水平下降,开始用钢笔后个别学生开始写连笔字,初高中再尝试。

最后一点,我的一点想法。

1、在辅导孩子做作业的时候,把孩子做起来困难的、出错的题目告诉我(让孩子告诉组长)。

2、练习题让孩子讲,一个孩子讲一个题目(提前发校讯通,在家准备一个题目)。

3、孩子不会的时候,不要急于告诉答案,跟孩子一起探讨,找到线索、突破口。

现在大家都在说这样一句话:家长支持老师,其实就是在支持自己孩子的成长。正是因为您的支持,我们的工作才能这样的顺利,我们的孩子才成长的这样的优秀。希望孩子们在我们的共同努力下,每天进步一点点,越来越优秀!

度学前班第一学期家长会发言稿全文(优质19篇)篇十

尊敬的各位家长:

大家早上好!

在此首先我对大家的到来表示欢迎,感谢各位家长对学校、班级工作的理解、支持!这个学期是孩子在学前班生活的最后一学期,也是孩子们入小学前十分重要和关键的一学期。也希望孩子们在这个学期可以得到更好的成长。

我的工作除了语言、阅读、识字的教学,还有协助林老师一起让小朋友们得到最细致照顾。这个学期孩子们都有很大的进步,包括我们的家长们也是积极的配合我们老师工作,和我们老师共同的教育孩子和按要求完成老师布置的任务。这里呢要表扬我们的家长哦,你们和孩子们一样棒。一节课短短的30分钟,老师是以各种教学模式和有趣的教学语言组织教学,但孩子们的掌握程度没有那么快,我们对孩子们阅读识字的检测也没有那么及时,在这个时候,我们也需要家长们的协助,来让孩子们对阅读识字的掌握越来越好。

这里我要重点说一说我们的识字课和阅读还有语言课,这些书本后面都有检测表,然后家长要关注,我都会布置作业要求下去,孩子们读书和认字给家长们听,如果完成优秀请家长签名,如果完成效果不达标请家长标记反馈给老师。我会帮助孩子再次学习和复习,当然家长回家也要让孩子多多读书和帮助老师一同给孩子复习。

这学期我们学校主要抓的是孩子们的阅读量,所以每天原始作业的基础上还加有一项亲子阅读。不仅增加了阅读量,而且也给家长多一种形式和孩子们相处。我们班孩子这半学期亲子阅读的完成程度特别的好,除了要表扬小朋友也要表扬我们的家长们,积极配合我们的工作和孩子一起成长。

持续上学期的传统我们也有安排的德行作业但形式与上学期完全不同,上学期每天一种德行作业但现在是每周一种德行作业,每周一种德行作业让这些慢慢成为习惯,也让孩子们养成良好的生活习惯。

每天的作业完成情况我们都会及时记录也让孩子知道自己平时完成作业的情况,从而让他们平时养成及时完成作业的习惯,为小学的学习奠定良好的基础。

你们能把孩子交到我们的手中,已经代表着对我们是一种信任,我真的感到很开心。如果有什么地方讲的不对,请各位家长多多包涵。不管怎么样,为了孩子健康快乐的成长,我们一起努力,做到最好!谢谢大家!

度学前班第一学期家长会发言稿全文(优质19篇)篇十一

各位家长:

你们好!

大家好!

首先,请允许我代表五甲班的全体师生对你们的到来表示热烈的欢迎!今天你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加家长会,单从这点就可以看出你们对自己子女的关心和对我们学校工作的支持。俗话说,好的开端是成功的一半。新的学期,我们请来了各位家长,目的就是为了相互交流一下学生在校及在家的情况,以便老师能够及时调整工作、提高教育教学质量,家长能够更好教育自己的子女做人与成材。总之我们的目标是一致的,那就是:“一切为了孩子,为了孩子的一切!”有你们做我们的坚强后盾,老师们的工作会更有激情,孩子们的学习会更加努力,五甲班的明天会更加灿烂!下面我把本学期的有关情况向家长们做个汇报。

各位家长,下面我想简单介绍一下我班上学期和目前的基本情况。我们五甲班上学期有学生61名,本学期,我班转来2位同学,转走1位同学,现有学生为62人,五年来,在学校领导、各位家长的关心、帮助下,全体课任老师共同努力下,孩子们逐渐成长。目前的五甲班,班风正、学风浓,是一个优秀的班集体。

在上学期,我们班各方面表现令人满意,在学校一日常规评比中,流动红旗就像被502胶胶住了一般牢牢地钉在了我们班。同时我们班也举行了一系列的班级活动。有以“开卷是否有益”为主题的班级辩论赛,语文每单元结束之后会开展以单元主题为主要内容的小组合作手抄报比赛,以“国庆xx周年”为主题的中队会,愉快的南郊公园秋游活动,激情澎湃的学校冬季运动会(ppt展示活动照片,教师配解说)。

同时,我们班也取得了一系列的好成绩。

校运动会高年级组50*8接力跑一等奖、集体长绳二等奖。

以下同学也取得优异成绩:

校运动会中获奖的有:申诗凌获踢毽子高年级组第一名,黎惠萍获跳短绳高年级组第一名,邓一歌获跳短绳高年级组第二名、踢毽子高年级组第二名。

在上个学期中,有以下同学表现较为突出(ppt出示):

1、学习成绩稳定且优异的同学有:。

2、上课积极发言的有:。

3、书写认真规范的有:。

4、习作较突出的有:。

成绩属于过去,优秀不能代表未来,未来的优劣要从现在做起。我们正处于小学的关键阶段,五年级是打基础的最后一年,为六年级向初中冲刺要奠定坚实的基础。在接下来的这个学期,要巩固提升孩子的学习成绩,需要老师、孩子和家长三方的共同努力,这就需要家长的全力配合了。在这里,我想向家长们提几点要求,希望你们为了孩子,能够全力配合学校工作,配合我的工作。

1、督促孩子按时按量高质完成家庭作业。

做家庭作业是巩固在校所学知识的一种方法,也是老师了解学生对传授的知识掌握情况的途径之一。俗话说:“温故而知新”,只有按时按量高质完成家庭作业,才有取得优异成绩的可能。家庭作业的完成质量完全取决于各位家长们的监督情况了。大家看一看,成绩优异的学生的家庭作业与成绩较差学生的家庭作业就有区别。(ppt展示优劣学生作业对比,教师从作业格式、字迹、正确率方面引导家长进行对比)同时,从上个学期一开始,我就要求每天的作业必须请家长检阅签字。大部分家长都配合得很好,在这里我表示感谢。在平时的沟通中,一些家长向我反映,他们因为工作忙,早出晚归,或者本身文化水平不能辅导孩子现阶段功课,所以对孩子的家庭作业感到无能为力。学校考虑到大家的实际情况,本学期也推出了一些措施帮助家长解决困难。

2、合理安排孩子课外生活,控制孩子上网玩游戏时间。

通过调查,我了解到班上有三分之一的孩子家庭有条件上网,还有三分之一的同学经常去有条件上网的同学家上网。而他们上网的主要内容就是玩游戏。网络小游戏层出不穷,且容易让人上瘾。老师在学校三令五申严禁上课期间上网玩游戏。但老师只能管校内,到了家还需要家长严格控制。合理安排好孩子课外生活,可以通过看有益的课外书或进行特长培训将孩子的注意力从网络游戏上转移。

3、让孩子在家里做力所能及的事,培养孩子独立能力。

有一件小事,让我深有感触。上学期在孩子间兴起投沙包的游戏,于是几乎每个孩子都拥有了一个沙包。我在班上做了一个调查,自己亲手制作沙包的只有一人,父母帮助制作的10人,其他的都是在外购买的。投沙包的游戏相信家长们在小时候也都玩过,那时候我们都是自己找针找线找布,自己动手制作。我又问孩子们,哪些孩子会缝衣服钉扣子?大家都摇头。在家里帮父母做家务的也少之又少。在学校搞卫生时,我总发现有孩子拖地扫地方法不正确,卫生怎么也搞不干净,于是身体力行的一项项教他们。所以在让孩子们拟定新学期新计划时,我要求孩子们每周必须帮父母承担一项家务。这项要求更需要家长们的支持。

再次感谢各位家长来参加这次家长会,能耐心听我把话讲完,希望会后我们能够有更多的交流。一切为了孩子,为了孩子的一切,为了一切孩子,是我们自然岭小学全体教师最大的心愿。我相信在学校和家长通力合作下,您的孩子一定会有一个灿烂的明天。最后祝各位家长虎年行大运,虎虎生威,万事顺意!

度学前班第一学期家长会发言稿全文(优质19篇)篇十二

在快速变化和不断变革的新时代,我们使用上发言稿的情况与日俱增,发言稿要求内容充实,条理清楚,重点突出。那么你有了解过发言稿吗?以下是小编为大家整理的第一学期家长会发言稿,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

下午好!

首先让我代表初二(7)班全体任课教师,对参加今天家长会的全体家长表示热烈欢迎和衷心的感谢!刚才英语老师,科学老师,数学老师就各科的情况作了详细地介绍,作为班主任,语文教师,现在我就班级情况和语文学习向家长们汇报一下。

一,班级情况。

我们班共有学生48人,其中男生30人,女生18人。

这学期,我们班的课任教师进行了大调整,语文,英语,科学,历史与社会都换了老师。经过课任教师和同学们的共同努力,半期来,我们班取得了以下较好的成绩。

1.在学校量化管理评比中,获得十月份的优胜班。这是我们班从初一以来"0"的突破。

2.在学校的第四届校运会上,我班有八个学生获得单项奖,女子4x100米,男子4x100米都获得了年级第四名的好成绩,我们班还被评为学校"精神文明班"。

3.中考各科成绩都有较大的提高。语文80分以上的同学有12人,是平行班中优良人数最多的一个班,人平分74。5分。

二,语文学习情况。

半期来,我在语文教学方面是这样做的:培养学生学习语文的.兴趣很习惯。兴趣是最好的老师,只有有了兴趣,才能把语文学好。因此,我先从学生的兴趣入手,采用多种方式老跳动孩子的学习积极性。

为了培养孩子们学习语文的习惯,每天早上7:30我就来到教室,指导他们朗读语文课文。加强课外阅读训练。突出写作的训练。重视学生的书写指导。开学初,我就要求全班学生每人买一本字帖,中午2:10开始练字。经过半期的努力,学生的书写有了很大的进步。

三,给家长的建议。

1.要有信心。千万不要对孩子失去信心,我们的孩子都是宝,我们老师有信心,有能力把孩子教好,家长们一定要配合老师,多与老师沟通,共同教育好孩子。

2.要多鼓励。

3.要多引导。

(1)要引导孩子有健康的思想。不让孩子谈论同学,老师的是非;教育孩子心胸要开阔,不要斤斤计较。

(2)要引导孩子的生活。一日三餐要保证孩子吃好,特别是早餐,一定要让孩子吃得有营养,因为孩子们上午在学校近五个小时的学习,如果经常不吃早餐,或者马虎对待,将会影响孩子的身体健康。另外,要让孩子多喝开水,少喝或不喝饮料。

(3)要引导孩子勤奋学习。孩子的首要任务是学习,要让他们把主要精力放在学习上,要把学习当作一件快乐的事。

(4)要多监督。

贪玩是孩子的天性,关键是家长们要多督促,平时,在他们写作业时,家长最好在家里,等他们写完后,检查一下,不要在乎对不对,只要看他(她)字迹是否些工整就行了。当然,如果家长有能力辅导就更好了。

总之,只要我们共同努力,我相信我们一定能把孩子们培养成有理想,有道德,有知识的合格人才。

我的发言完了,谢谢大家!

度学前班第一学期家长会发言稿全文(优质19篇)篇十三

敬爱的叔叔、阿姨:

五(2)班共有47名同学,其中女生18人,男生29人。男女比例极不平衡。相比而言,我班的男生比较调皮好动,女生除个别之外,总体而言,比较文静。成绩方面,女生优于男生。比如何xx、朱xx、陈xx、吴xx、柯xx、唐xx、郑xx、叶xx、邱xx、李xx、龚xx、郑xx、周xx,都是我们班的学霸。她们不仅学习认真,作业工整,而且积极参与班级和学校活动,为同学们树立了很好的榜样。男生中,当然也有表现优秀的代表,比如叶xx、吴xx、洪xx、陈xx、敖xx,他们学习认真、扎实,是男生中的佼佼者。但是,男生中表现优秀的不多。相反,调皮捣蛋的比较多。他们往往成了老师、班干部最头疼的人。具体表现有:

(1)上课喜欢讲小话,且屡教不改。如:吴xx、周xx、赖xx、许xx.我们的班主任李老师想了很多的办法,也经常找他们谈心,给他们担任班干部,表扬和批评不计其数,甚至还叫家长来学校听课,但是他们讲小话、不专心听讲的毛病还是改变不了。让很多老师都操心忧虑,让他们的父母也感到很为难。

(2)欠交作业。比如易xx本学期欠交作业达68次之多,周xx也欠了很多次作业。我们采取了班干部给家长打电话的措施,还安排优秀的同学给他们补习、老师下班后还留他们辅导学习,但是这些同学厌学情绪很浓,班干部打电话给家长,我们听的最多的话就是"我们也管不了了".可是我想,连家长都管不来,谁管得了啊!我们的老师每天都很辛苦,做了很多的工作,对同学们也是一视同仁的,但是个别同学并不理解。有些家长也不一定知道老师们的良苦用心。我真的希望,叔叔阿姨和老师一起重视教育,对这些同学不要失去信心,给他们改正错误的机会。

我相信,在班主任李老师的带领下,通过我们共同的努力,我们五(2)班一定会取得更好的成绩、得到更大的进步。当然,我们也希望叔叔、阿姨,多了解自己的孩子、关心他们、爱护他们,理解老师们的工作、支持老师的管理,只有这样,我们才能获得更多得关心,才能健康快乐成长。

谢谢叔叔阿姨,祝你们工作愉快、身体健康!

度学前班第一学期家长会发言稿全文(优质19篇)篇十四

尊敬的家长朋友们:

大家好!首先祝贺我们的孩子成为一年级的小学生,同时,也祝贺我们各位家长也升级了,成为一年级学生的家长。我是一年级班主任兼语文教师,今天坐在这里和大家交流,虽然谈不上有什么丰富的经验,但是也有不少心得在这里要和大家交流。今天我要讲的内容是重视家庭教育,扮演好家长角色。

随着社会的发展,家庭教育日益受到家长朋友的重视。家庭教育的重要作用也越来越被家长们认识。

美国人常用两个家族为例,来说明家庭教育的重要性。这两个家族都是维持了八代以上的大家族。第一个家族的祖先是著名哲学家爱德华,他不仅自己德高望重,深受人们敬仰,也相继培养出了一大批优秀的子孙。在他八代子孙中,有13位大学校长,100多位教授,80多位文学家,20多位议员,1位副总统。而第二个家族的祖先是臭名昭著的酒鬼和赌徒,名叫珠克,他自己是一个万人不齿的恶棍,在他的“熏陶”下,八代子孙中“涌现”出了300多名乞丐,7个杀人犯,60多个强盗。

由此可见家庭的教育、影响和熏陶对孩子的一生、对社会的稳定、发展和繁荣都有着多么重要的作用。

首先,家庭教育是孩子成长的基础。孩子呱呱落地首先来到的是家庭,接触的是父母。家庭是人生的第一所学校,父母是孩子的第一任老师。家庭是人们进入社会之前的演练场,有句话叫“先入为主”,父母的启蒙教育,对孩子的生活习惯、思想品德、行为规范等方面的影响极为深刻,给他们终身的发展打上了难以磨灭的印记。正如俗话所说:“幼年学的,好比是头上刻的。”

其次,家庭教育与学校教育相辅相成。家庭教育是一切教育的基础,也是学校教育的有力助手和必要补充,是整个教育工作不可缺少的组成部分,没有家庭教育的支持和配合,学校是不可能单独把孩子教育成才的。学校教育的优势是科学文化知识的传授,而家庭教育的主要功能是教孩子做人处世。学校教育是集体教育,难以顾及每个学生的个性特点,而我们家长更了解自己的孩子,能充分挖掘孩子的潜能,因材施教。所以,家长应自觉履行教育子女的义务,大力支持和积极配合学校教育,家校合作,优势互补,共同促进孩子的健康发展。

再次,家庭教育关系着国家的未来。家庭教育既是每个家庭的私事,也是国家的大事,它关系到每个家庭的幸福,也关系到国家的未来。家庭教育不只是养儿防老,更是为祖国培养合格的接班人。

“父亲如山,母亲如水,真山真水出真人。”在家庭舞台上,父母只有提高自身素质,扮演好各自的家庭角色,承担起教养子女的职责,才能为家庭、为社会培养更多的优秀人才。

在家庭中,作为主角之一的孩子父母,应该扮演怎样的角色呢?

父母应是孩子的关心者、指导者、合作者、鼓励者、评价者和规范者。

让我们分别从母亲和父亲的角度来谈谈家庭教育中的职责和角色扮演。

我们母亲怎样才能做一个合格的母亲,当好孩子的第一任老师呢?

首先,要乐于做母亲,自觉承担起母亲的职责。母亲是造人的工作,通过培育子女完成对人类的贡献。母亲肩负着多种职责,但是首要的职责是养育子女。正像前苏联教育家苏霍姆林斯基所说:“无论您在工作岗位的责任多么重大,无论您的工作多么复杂,多么富于创造性,您都要记住:在您家里,还有更重要、更复杂、更细致的工作等着您,就是教育孩子。”孩子是母亲的作品,看着孩子一天天长大,感受着孩子带给自己的一个个惊喜,享受着亲子之乐,这种来自心灵的收获是其他任何事物都无法比拟的。母亲对孩子的付出,是一种付出,也是一种收获;是一种负累,也是一种乐趣。

其次,我们要努力做一名合格的母亲。我们有了孩子也就成了母亲,但许多母亲只是“自然母亲”,凭着感觉、本能或者老辈的经验来养育孩子,一心扑在孩子身上,这样的母亲未必是一个好母亲。要做一个好母亲,首先要好好做人。母亲是孩子的人师而不是经师,她的主要职责是教孩子如何做人而不是传授知识。古语说:“经师易得,人师难求。”教孩子做人,母亲首先要好好做人,因为她的教育资格不是来自其他地方,而是来自她做人的经验与习惯,来自她的人格魅力,母亲的做人是教育孩子最好的教科书。母亲做人越成功、越完美,她的教育资格就越牢靠,孩子的成长就越顺利、越成功。

合格的母亲应该是个母育家,知道如何教育孩子。要做到这一点,必须与时俱进,不断学习,学习文化科学知识和教育知识,了解孩子的发展特点,形成新型的教育理念,掌握科学的育子方法,并把这些理念、知识和方法融会在自己的育儿过程中,时刻清楚孩子处在何种状态,存在哪些问题,怎样实施教育,从而把孩子培养成为富有个性和和谐发展的人。

合格的母亲还要善于施爱,不能对孩子过度溺爱。母爱不应仅仅表现在对孩子物质方面的关心,更应该体现在对孩子失败时的鼓励、行动时的信任、伤心时的安慰、矛盾时的理解、迷惘时的指引……在母亲博大的母爱沐浴下,孩子会进步得更快。

下面说一说父亲的角色在家庭教育中的重要作用。

在当代家庭教育中,母亲往往是主角,父亲的作用则被忽视,实际上,父亲与母亲教育孩子各有优势,缺一不可,正像傅雷先生所说:“孩子是站在父母的双肩上成长起来的,失去一方就没有了平衡。”

一些父亲存在着错误的认识,有的认为教育孩子是“婆婆妈妈的小事”,男人在外面挣钱养家,做的是“大事业”;有的认为只要自己多挣钱,为孩子提供成长所需要的良好的物质保障,就是一个合格的父亲。殊不知,对孩子的成长来说,这是远远不够的,孩子需要母爱,同样需要父爱,他们渴望与父母的交流合作,绝对不希望父亲只是一个赚钱的机器。

“养不教,父之过”,父亲不仅要承担起子女的教育责任,更要把它做好。要做个好爸爸,除了要具备家长素质外,还应注意以下几个问题:

一、克服大男子主义。

二、与妻子密切合作。母亲教育孩子较为细致、周到,父亲教育孩子则更为宽松、豁达;母亲与孩子的谈话往往是具体的,而父亲与孩子的谈话则是富有哲理性的。在孩子的教育中,母亲是水,父亲是山,山水相依,缺一不可。要做个好爸爸,既不能把孩子的教育全推给妻子,做甩手掌柜,也不能无视妻子的存在,由自己说了算。要与妻子共同营造和谐的家庭氛围,共商教子大计,取长补短,发挥合力。

三、多与孩子在一起。要做个好爸爸,即使工作再忙,也要尽量抽出一些时间和孩子交流、游玩,陪伴孩子成长。心理学的研究发现,孩子在家里和父亲在一起的机会越多,时间越长,智力也就越发达,这是因为父亲的教养方式不同于母亲,父亲与孩子的游戏多为动态的,富有创造性,而且父亲擅长教会子女怎样应付和解决他们遇到的各种人生问题,使子女的意志和智慧得到最佳发展。

始对他进行启蒙教育。在父亲的指导下,莫扎特5岁就开始创作短曲,6岁时创作钢琴协奏曲。后来,为了更好地培养他,父亲甚至放弃了在宫廷里当乐师的工作,将全部精力用在莫扎特身上。可以说,没有父亲那份执着的精神、严格的要求和深厚的关爱,是无法早就莫扎特这样一位音乐大师的。

我们的孩子都能成为有用人才。这需要我们一步一步地用心培育。

对于一年级学生的父母而言,除了帮助孩子做好各种准备之外,还有几项工作一定要做:

一是了解小学教育的特点。

孩子一上学就开始接受有目的、有计划、有系统的学校教育,游戏不能完全满足他们的需要,主要任务是学习知识和良好习惯的养成,由个人转向集体,必须严格遵守学校和班级的一切纪律,如按时上学、认真完成作业等,学生在自主独立的基础上不仅要对自己负责,还要为学校和班级争光。

二是创造良好的学习环境。

初入学的孩子往往稳定性差,注意力集中时间短,当孩子看书写字时,父母应尽量避免在旁大声讲话或看电视,最好坐在孩子身边和他一起看书,既能起到督促作用,有创造了学习气氛。父母要乐于解答孩子提出的问题。

三是要培养孩子良好的学习习惯。

具体说,就是父母平时要注意培养孩子“坐得住、听得懂、表达得清。”比如看电视时,要求孩子坐下认真看20分钟,再给孩子提提问题,看看孩子是否听懂了;听听孩子的回答,听他是否表达得清楚,口齿是否伶俐。在日常生活中,父母要让孩子养成定时看书、定时喝水、定时如厕的习惯。这样有利于孩子更好地适应学校生活。要经常强调严格遵守作息时间,看书时坐姿端正,爱想爱问和认真回答问题,正确地握笔写字、看书、读书、爱护书本及学习用品。

四是要培养孩子的健康心态。

孩子在生活、学习、纪律上做明显的暗示。

五是强化安全教育。

新生入学阶段是校园内外安全事故的多发期,要告诉孩子不随便进出校园,不做危险的游戏,有事要及时向老师反映,不得私自离校等。

六是主动与学校教师沟通。

有的父母认为,给孩子找一个好学校,一个好班级或者一个好老师就万事大吉了。尤其是一些事业型的父母,两人工作都很忙,无暇顾及孩子的学习,认为由老师全权代劳就行了,平时也不与老师沟通。一旦孩子出现问题就急了,并打骂孩子,如此教育往往适得其反。

还有很重要的一点,就是老师和家长往往会有意见不同的时候,或者家长有对老师的做法存在异议的时候,要及时和老师当面或者电话沟通,千万不要在孩子面前数落老师,那样只会打击孩子学习的积极性,对您,对老师,对您的孩子一点好处都没有。

我们老师和在座的各位家长的共同目标就是使我们的孩子都能成为有用之才。尊敬的家长朋友们,让我们在学校和家庭之间架起一座沟通桥梁,家校密切合作,为托起明天的太阳共同努力。

谢谢大家!

度学前班第一学期家长会发言稿全文(优质19篇)篇十五

各位家长,晚上好!

首先,对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深的感谢!

相信很多家长还记得,在三年级家长会中,我曾讲过:中年级是小学阶段中一个关键性的年级,我们称它为转折点。四年级处于转折后期。在这个阶段,学生的身心和学习内容上都会发生巨大的变化,如果忽视了这个阶段的学习,那对学生今后的学习将会产生很严重的影响。为了什么会出现这种情形呢?我认为中年级主要出现了以下几个方面的变化:

1、学习内容。

从四年级开始,孩子们的学习内容变了。低年级主要是一些非常基础的知识,只要孩子肯下功夫,一般不成问题。到了中年级,学习的知识由简单到复杂,从低年级的形象思维向高年级的抽象思维过渡,这对学生提出了更高的要求,基础必须扎扎实实地掌握,该读的还要读,该抄的还得抄,该练的还得练。但同时还要拓展孩子的思维,从不同角度去考虑问题。

2、心理方面。

孩子长大了,也学会了思考,更学会了察言观色,喜欢的人,他愿意和你交流,不喜欢的人就会跟你对着干。而且有些事他会放在心里,不喜欢和老师、家长交流,如果你关心他了,重视他了,也许他高兴了就会把自己的心里话和你说说、不高兴就埋在心里,让你摸不透他的想法,这样就无法指导他的学习。另外,家长还要把握好批评的尺度,这阶段的孩子自尊心逐渐增强,也就是我们通常在讲的孩子知道“难为情”了,他怕“丢面子”了,所以各位家长在教育孩子的时候要把握好尺度。

3、学习方面。

说到学习,在座的家长都深有体会。现在的孩子越来越不好辅导了。在一、二年级时,有的学生在课堂上不注意听讲,回家以后,家长在家里帮助他们记记生字,背背课文,到考试的时候还是能考到比较满意的成绩。但是,四年级的学习内容难度加大了,各门功课的作业量虽然相对多了,但也不至于要写到晚上十一、二点,主要是学习方法改变了。学生的学习不应是一种被动学习,而是一种主动学习。但我们的孩子,大多数都属于一种被动学习,甚至处于逃避学习的状态。比如,最明显地就是表现在作业上。这主要表现在低年级时是被动的接收性学习方法为主,老师教我怎么做我就怎么做,很少有自己的主张和想法,那么现在进入四年级以后就不提倡这种做法了,学生应该是自己主动地去学习,是“我要学”,而不是“要我学”。因此,有一些学生因为不想学,为了逃避写作业在家长面前说:“今天老师没布置作业。”那么在这里我也可以明确的告诉在座的每一位家长,“今天没有作业”这句话是不成立的。老师每天都布置有一定量的作业,就算老师偶尔没布置作业,学生自己也有一些其他作业等着去完成,如可以预习老师没讲过的内容,也可以复习老师已经讲过的知识。因为以上改变,所以会出现一部分同学求知欲增强,对知识追求,因此成绩越来越好,或者有明显进步。而有一部分同学出现惰性,怕辛苦,也有一部分同学对学习不协调,当然这类学生想把成绩搞上去就相对会累一点。也就是说从这里开始,学生的学业成绩会很容易产生在社会主义制度的国度里所不愿看到的“两极分化”。这一点务必引起家长们的足够重视。

4、课堂方面。

四年级的课堂,非常重要。所以我非常重视课堂教学,每堂课都精心作准备,吸引学生的注意力。在课堂上,学生学习状态两极分化相当严重,有一部分学生的思维是相当活跃的,每个问题都能积极思考回答,如:蔡仕曦、陈熙、唐正、周沛希、谢佳彤、王心妍、冼子妮、吴佩芸、何逸飞等同学,这一部分孩子课堂效率比较高。但也有一部分学生上课总是游离在课堂之外,常常在抽屉里玩东西,做小动作,或者和同学说“悄悄话”,根本不听老师的讲课,也不积极思考问题。久而久之,成绩下滑很严重,惰性很强。这学期,我希望每一位学生给自己订下认真听课、积极举手发言目标,从而提高自己的学习效率。

5、成绩方面:

目前为止,我们进行了第一单元的小测,虽然说一次考试,成绩不能代表孩子的半个多月的学业,但至少反映了孩子这半个月来的学习态度和学习情况。在这里,我要提醒家长朋友正确对待分数:中年级,学生分数的波动还是相当大的,不能一看到孩子考得不好就冲孩子大发雷霆,人不是常胜将军,哪会有次次都成功的?所以,对待孩子的考试成绩,我们家长不应该只盯着不如意的分数,而是应该耐心地、心平气和地与孩子一起分析错误的原因,帮助他弄懂意思,改正错误才是上策。

6、其他方面。

转折时期,思想教育也很重要。在学校主要反应为不太遵守课堂和课间纪律。上课不举手,发言没声音,下课就大吵大闹。打了上课铃,一点反应都没有。写作业也窃窃私语,纪律在大幅度下滑。但是有部分家长的全力配合,孩子们还是在不断进步中,在此,表扬冯国穗、李永淇、麦梓鹏、潘钜文妈妈,她经常会和老师们沟通孩子最近的情况,和老师一起努力,让孩子朝好的方向发展。其实,孩子这么小,还是应该和父母在一起,由父母和老师共同来督促学习,效果是最明显的。

我们班60人,大部分同学学习积极努力。一学期的风风雨雨,也让我们师生结下了深厚的友谊。作为班主任和语文老师,我对我的学生充满信心。但也不可否认,孩子毕竟还是孩子,他们的自我约束力还比较差,缺乏持之以恒的耐力,在学习的过程中还会出现这样那样的问题,这就需要我们在座的各位家长和老师密切的配合起来,共同打造您孩子的美好明天!

(一)品德方面:我应该很自豪地说,我们班的同学都很棒。尽管他们还有这样那样的不足,但他们的德行都是好的。比如谁忘了带东西,准会有同学抢着借给他;谁生病了,准会有几个同学送他去校医室,并帮他做好值日工作;见到老师都能主动问好总之,在班里已经形成了积极向上的好风气。

(二)学习方面:我们平时常说,十个指头有长短,这也说明学生与学生也是不一样的,他们同样存在着基础、智力、毅力等方面的差异。因此在学习上也表现的千差万别。

(1)听讲专心,发言积极的同学:蔡仕曦、陈熙、唐正、周沛希、谢佳彤、王心妍、冼子妮、吴佩芸、何逸飞等同学。他们上课专心听课,积极回答问题,是同学们学习的榜样。

(2)书写认真、字型漂亮的同学:邓景耀、何铭、余煜轩、霍泽北、蔡仕曦、余文龙、周沛希、谢佳彤、何雨桐、古安琪、梁靖诗、王心妍、黄旖靖、陈熙、杨慧琳、叶天颖、何乐炫、陈心悦、伍敏瑶等同学。

当然,我们班还存在一些问题,比如,课堂上总有学生管不住自己,不仅不认真听讲,还要影响别人;部分男同学太爱动,自我约束能力较差,课下爱追逐打闹,安全问题令老师担忧。部分学生身上带钱,爱买零食。这样既养成爱乱花钱的坏习惯,又对孩子的健康有害;有时他们会放松对自己的要求,言行自由散漫,违反校规校纪突出表现在:

1作业方面。

开学以来,我班家庭作业的完成情况不是很理想。总有极个别同学总是不能完成书面作业,或者甚者干脆不写,这样的情况时有发生。可能有家长朋友感到不理解:我天天都问他的呀,怎么还会少作业呢?所以,当您在检查作业的时候,不能简单地问:作业写好啦?这时,有一些有惰性的孩子就会回答:“我写好了!”而实际上呢,他可能一个字也没有写。烦请各位家长对照着记的作业一项项查一遍。而对于老师布置的软性的作业,一定要给予足够的重视,如背课文,熟读课文,背古诗,大量的阅读,查找资料等等。

而有一部分同学因为惰性,怕辛苦,总想着玩,学习缺乏主动性,尤其是个别男生。所以成绩很不稳定,更多的时候是成绩一路下滑。面对这一类的孩子,我常常为他们觉得可惜。有很聪明的头脑,但因为态度不端正和自己的懒惰,永远落在别人后面。这一类的孩子中不乏聪明的人,所以目前仅从分数上看,可能一时之间还不能引起家长的重视,觉得孩子成绩还行,最少是跟得上,但长久这样下去,这个转折的关键期一旦落下,以后五、六年级的学习怎么能不吃力呢?等到了升中考试的时候,再来严格地要求他们,是不是太迟了一点了呢?他们的成绩和学习的状态真的能突飞猛进吗?以上这些不良现象,在这次的单元考试中得到了印证:部分学生写字太潦草,没有恒心、耐心。这些同学在考试过程中,没有好好做题,做完了也不检查,有的书写还十分潦草。导致考试成绩直线下滑。所以,我恳请各位家长,一定不要让你的孩子因为态度的不端正而带来将来的遗憾,端正他们的学习态度,就从认真完成每一天的家庭作业开始!

2学习主动性还存在一些问题:一部分同学把学习当作任务来完成,而没把学习当成自己的事业,因此处于被动应付的局面。

3自信心严重不足:特别是一部分学习有困难的同学,由于学习跟不上趟,对学习失去兴趣,这要加强正面引导。其中最突出的问题就是不学现象,要引起重视,希望家长配合教育。

4、学生的一些良好习惯没有形成:个别学生,这次考试成绩不太理想,实际上就是学习习惯差了一点,在校的表现如:早读到校后不能立即抓紧时间早读,上课听讲不专心,课后作业没有保证,订正作业更是采用能拖则拖,能漏则漏的方式与老师玩猫捉老鼠的游戏。在家的表现如:周日等放假期间不能科学安排学习时间,学习观念不强。对此,我们老师会更进一步加强引导,希望家长能督促子女在家合理的安排自己的学习时间,同时检查要跟上,发现问题要及时解决。如果说因为工作忙等原因而疏忽了教育,一旦发生不良的后果,后悔就晚了。

需要配合的方面:

1提醒孩子周一穿好校服、佩戴红领巾。

2教育学生不乱花钱,学校不允许带零食。

3轮到孩子值日时,一定要提醒孩子提前十分钟到校,搞好卫生。

4平时引导学生多读有益的课外书,并加强课外阅读、写作的训练。

尊敬的家长,学校教育不万能,但学校会尽力,家庭教育不可少,望家长重视,你们的孩子需要我们教育,我们的学生也需要您的呵护,一个学校要发展和生存,必须有家长们的关爱,希望家长处处关心爱护学校,给我们提出宝贵的建议和意见。最后,我想说:要无限相信孩子的潜力;永远不要对孩子失望;决不吝啬父母的表扬和鼓励;教给孩子一生有用的东西。请天下所有的父母记住这样一句话:“你可以不是天才,但你可以成为天才的父母。”我们以此和各位家长共勉。谢谢大家!

度学前班第一学期家长会发言稿全文(优质19篇)篇十六

各位家长:

很感谢大家在百忙之中抽出时间来参加我们这次家长会,从我接班到现在已有半年的时间了,说长不长,说短不短,对于每个孩子的情况我也有了一定的了解,当然孩子们现在的性格是不确定的,每个阶段都有不同的变化,包括后来的两个孩子,总体来说,每个孩子的学习不管在课堂上还是在作业的完成中,都在不同程度上有可进步,我们班的孩子都在5。6岁左右,在过几个月就要上小学了,现在正介入幼儿园和小学之间,面临着一个幼小衔接的问题,这也是我们召开着次家长会的目的之一。

从家长们反馈给我的家庭延伸和平时孩子们在幼儿园的表现,我觉得孩子们普遍存在的几个问题:自我约束能力差,自由散慢,做事缺乏耐心和自信心,相信这些能力通过一段时间的培养和训练是可以改变的,他们的可塑性很强,正处于良好习惯的形成阶段,孩子们很容易模仿的,无论是优点还是缺点,所以,希望家长的生活中注意自己的言行,要求孩子做的事,自己也先要做到,为孩子做个好榜样!

孩子缺乏自信心主要是平时接受鼓励和表扬的话太少,当他们有什么事情做不好的时候,家长不要一味地埋怨,可以多给他一些鼓励,我们大人还需要别人的表扬,何况是孩子呢!您的一句表扬会给他带来无限的动力,教育也要有分寸,所谓好孩子是夸出来的,家长可以多让孩子在众人面前表现自己。让他觉得自己很棒,增强自信心,在班里我也会让在这方面不足的孩子经常得到锻炼!

规律:家长作息时间表(放学后)。

学习习惯:家长不要陪同孩子写作业,他会有依赖心理,不陪就不写,写完作业时由家长检查.

度学前班第一学期家长会发言稿全文(优质19篇)篇十七

首先让我代表初二(7)班全体任课教师,对参加今天家长会的全体家长表示热烈欢迎和衷心的感谢!刚才英语老师,科学老师,数学老师就各科的情况作了详细地介绍,作为班主任,语文教师,现在我就班级情况和语文学习向家长们汇报一下。

我们班共有学生48人,其中男生30人,女生18人。

这学期,我们班的课任教师进行了大调整,语文,英语,科学,历史与社会都换了老师。经过课任教师和同学们的共同努力,半期来,我们班取得了以下较好的成绩。

1、在学校量化管理评比中,获得十月份的优胜班。这是我们班从初一以来"0"的突破。

2、在学校的第四届校运会上,我班有八个学生获得单项奖,女子4x100米,男子4x100米都获得了年级第四名的好成绩,我们班还被评为学校"精神文明班"。

3、中考各科成绩都有较大的提高。语文80分以上的同学有12人,是平行班中优良人数最多的一个班,人平分74。5分。

半期来,我在语文教学方面是这样做的:

培养学生学习语文的兴趣很习惯。

兴趣是最好的老师,只有有了兴趣,才能把语文学好。因此,我先从学生的兴趣入手,采用多种方式老跳动孩子的学习积极性。

为了培养孩子们学习语文的习惯,每天早上7:30我就来到教室,指导他们朗读语文课文。加强课外阅读训练。突出写作的训练。重视学生的书写指导。

开学初,我就要求全班学生每人买一本字帖,中午2:10开始练字。经过半期的努力,学生的书写有了很大的进步。

要有信心。千万不要对孩子失去信心,我们的孩子都是宝,我们老师有信心,有能力把孩子教好,家长们一定要配合老师,多与老师沟通,共同教育好孩子。

要多鼓励。

要多引导。

(1),要引导孩子有健康的思想。不让孩子谈论同学,老师的是非;教育孩子心胸要开阔,不要斤斤计较。

(2),要引导孩子的生活。一日三餐要保证孩子吃好,特别是早餐,一定要让孩子吃得有营养,因为孩子们上午在学校近五个小时的学习,如果经常不吃早餐,或者马虎对待,将会影响孩子的身体健康。另外,要让孩子多喝开水,少喝或不喝饮料。

(3),要引导孩子勤奋学习。孩子的首要任务是学习,要让他们把主要精力放在学习上,要把学习当作一件快乐的事。

4、要多监督。

贪玩是、孩子的天性,关键是家长们要多督促,平时,在他们写作业时,家长最好在家里,等他们写完后,检查一下,不要在乎对不对,只要看他(她)字迹是否些工整就行了。当然,如果家长有能力辅导就更好了。

总之,只要我们共同努力,我相信我们一定能把孩子们培养成有理想,有道德,有知识的合格人才。

我的发言完了,谢谢大家!

度学前班第一学期家长会发言稿全文(优质19篇)篇十八

首先请允许我代表一(2)48位孩子感谢您能从百忙之中抽出时间参加我们的家长会,您的到来,让我对教育好孩子有了更多的自信与信心。俗话说的好:“一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。”教育孩子,光凭老师的一己之力,是万万不能的,打个比方,就像孙悟空的紧箍咒,在学校我给他上个几节课,回家您又给松开了,我想家长与老师教育的背道而驰,是不会也不能教育好孩子的。所以,对于您的到来,我表示深深的感激,因为您们让我觉得我不是在孤军作战,再次表示感谢。在过去的半个月中,我们一起努力着,付出着,收获着;我们共同经历了几多欣喜,几多忧虑,几多忙碌,几多感慨。对于今天的家长会,在座的各位一定是满怀期待着的,我也是期待已久的,让我们共同把握住这次机会,使学校更加了解你们的需求,也你们更了解学校的工作,更加了解孩子在学校的学习状况。

首先自我介绍一下,我是一(2)班的班主任兼语文教师,很多家长开学以来一直和我联系,相信对我已不再陌生。今天的家长会主要有以下几项内容:首先介绍一下阿奎利亚学校的办学特色和理念,其次针对本班自开学以来的学生情况,做一下总结,最后请两位家长代表介绍自己在孩子的学习辅导上的方法做发言。

一所学校的发展,离不开先进的办学理念,阿奎利亚学校自xx年创办以来,紧紧围绕“心育、乐学”办学理念,以认真落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》为根本点,坚持以培养身体健康、身心健全,对社会主义建设事业有用的人为目标,把“以人为本”真正落实在办学行为上。同时以“营造心育环境,强化乐学氛围,构建成长乐园”为学校教学和管理工作的立足点,精心管理,大胆创新,经过一段时间的努力,学校各方面特色发展已经雏形初具,形成了一定的品牌效应。

我校按照“立志立德、乐学笃行、和谐敬业、存异创新”的校训精神,突出快乐学习、快乐成长这一主线,通过精心打造校园文化,来彰显学生的个性与努力目标,营造轻松乐学的学习环境。首先我们每个班级内均有特色各异的符合学生的班级文化布置,同时突出校园文化墙布置:“让校园的每一处都会“说话”,整个校园,就是教育的大课堂”,是我们对校园文化墙的构思点。我们本着“孩子的就是最美的”的思考,对学校主要通道的墙壁和班级走廊外墙进行文化着装。在这样的环境中,学生感受到了成长的快乐,体会到我们非常重视对学生行为习惯的养成,良好的行为习惯和良好的品质养成,是我们对学生进行心育的一个极其重要的环节。我校根据学生实际,制定了《阿奎利亚学校学生一日常规》,重视对学生一日常规等德育规范的教育,利用升旗仪式、主题班会、黑板报和校园广播等进行德育规范教育,每天学生放学时齐声诵读阿奎利亚学校学生一日常规,学校的楼梯上也印有一日常规。同时我们每位老师也都通过自己的言传身教,来教育感染孩子,当我们看到地上有纸屑时,我们会主动捡起,当我们遇到孩子时我们回主动问好。当然一所好学校,也需要我们家长对工作的大力支持。

下面说说一年级孩子的教育问题。一年级孩子正处于学习生涯的起步阶段,养成教育不可缺失,关键是孩子习惯和兴趣的培养,一切要以这个为中心,让孩子成为快乐活泼,勇敢自信,安静专注,爱劳动关心他人的小学生!学习的差距是从课堂上拉开的,因此从开学之初,我就注意培养学生良好的学习习惯,要求孩子上课坐正,注意听老师讲课,作业认真完成,在这方面做的比较好的孩子有:钟瀚宇、葛星、杨家乐、刘雨凡、魏炬、王康旭、范欣然、马耀威、徐安琪、陈梦欣、齐晨阳、孙文静、孟雪媛、赵子顺等,这部分孩子上课能认真听讲,守纪律、作业完成的也比较出色,特别是钟瀚宇、杨家乐两个孩子,作业特别认真,字母写得有板有眼,说到作业,我想提一下孩子们的名字,我的作业本全是孩子自己写得名字,有的孩子至今写不好名字,要不就是写得马虎,看不清,在这还要表扬钟瀚宇的家长,教孩子把名字写得很好,希望其他的家长都能积极行动起来,抓好孩子的学习、写字习惯。孩子是你的,也是我的,我希望在我们的共同努力下,孩子能养成良好的学习习惯,做一名优秀的小学生。其实,对于一年级的孩子来说,不在乎他考试是不是考得好,学到了多少知识,我觉得最关键的是孩子有没有养成一个良好的学习习惯,有了良好的学习习惯,何愁孩子学习搞不好。所以,对于这一点,希望我们的家长都能认真对待,能很好的给孩子做好榜样。

我们大部分家长对于孩子都比较关心,经常打电话、发短信、或者上下午放学是问问孩子的情况,这都是非常好的现象,相反的有些家长就做的相对差一些,针对这个问题,我也发过校讯通提醒过,但是效果不是很明显,比如:作业要求家长签字,不签的大有人在,有的家长是签了,拿来看看孩子的作业是错的,错的您在上面签上字,这是对孩子负责任的表现吗?不排除有的家长自己对孩子的作业都搞不明白的,您可以发短信或打电话问问我,对吧,胡乱给孩子的作业签上字,是对孩子的一种误导,也是您给孩子的一种做事不负责任的榜样作用,孩子现在的世界就是一张白纸,您给他什么颜色,他就会是什么颜色,因此,请做好孩子的榜样,当好孩子家庭教师。

再说说我们班级的情况,我们班一共48个孩子,每天基本上都有九个以上的孩子值日,前一段时间,家长来帮忙,扫得挺好,最近几天,家长想偷懒了,不来扫了,甚至来了躲到外面,如果大家都抱着这样的态度,我想一(2)班的卫生是没有办法搞好的,搞卫生,除了扫教室,前后的门、窗户玻璃、老师的讲台、背投的柜子的卫生也要清洁,有的孩子扫完地垃圾不送,教室灯不关,桌椅没摆齐就跑了,对于卫生这一块工作,希望家长还有多配合,等孩子大一些了,有能力自己来了,那时我们再放手不迟。还有关于上课时间的问题,作息时间大家都应该了解了,因学校今年的人数比较多,所以低年级的孩子在原有的时间上推迟五分钟。可是有的家长不遵守时间,有的孩子早晨8点才到校,晨读时间是非常宝贵的,所以请各位家长辛苦一点,帮孩子养成守时间的好习惯,请相信好习惯是培养出来的。

下面,我们有请徐安琪、魏炬两位家长就他们在孩子的学习辅导方面好的做法与在座的家长做一个交流,大家欢迎。

每个孩子有每个孩子的特点,希望他们的做法能对在座的各位有所启发,也希望各位能根据自己孩子的特点,想出行之有效的办法。

度学前班第一学期家长会发言稿全文(优质19篇)篇十九

各位家长:

下午好!

非常感谢你们在百忙之中抽空参加这次家长会。

我们的孩子们经过一年的学习,升上了二年级。与一年级相比,二年级的要求有了进一步提高。要求孩子们要更加专心听讲,认真思考问题,积极举手回答问题,完成好作业,掌握好所学的知识。二年级的学习需要进一步培养孩子们良好的学习习惯。例如:自觉学习的习惯,独立完成作业的习惯,认真检查的习惯,课前预习课后复习的习惯……这都离不开各位家长的耐心教导和关心。

这个学期的学习时间有进二十周,需要各位家长们支持,配合我们做好对孩子的教育工作。本学期数学的教学内容有《数一数与乘法》,《乘法口诀(一),(二)》,《观察物体》,《分一分与除法》,《方向与位置》,《时分秒》,《除法》,《统计与猜测》共9个单元。

1、第一单元"数一数与乘法"。在这个单元的学习中,学生通过数一数活动,感受到用相同加数连加,体会到学习乘法的必要性,并经历从具体情境中抽象出乘法算式的过程,体会乘法的意义,从生活情境中发现并提出可以用乘法解决的问题,初步感受乘法与生活的密切联系。

2、第二单元"乘法口诀(一)",第七单元"乘法口诀(二)"。在这两个单元的学习中,学生经历编制2~5,6~9的乘法口诀,培养学生有条理地思考问题的习惯和初步的推理能力,体会到运用口诀的优越性。能正确熟练地运用口诀计算表内乘法,解决简单的实际问题。

3、第四单元"分一分与除法",第五单元"除法"。学生通过大量的分一分活动,体会到什么是平均分,经历从具体情境中抽象出除法算式的过程,体会除法的意义,从生活情境中发现并提出可以用除法解决的问题,体会除法与生活的密切联系。了解乘,除法的互逆关系,学会用乘法口诀求商。

4。第六单元"时,分,秒"。学生通过时,分,秒的学习,初步养成遵守和爱惜时间的良好习惯。在实际情境中,通过实际活动,认识时,分,秒,初步体会时,分,秒的实际意义。掌握时,分,秒之间的关系,能够准确读出钟面上的时刻,联系生活实际,能说出经过的时间。

1、第三单元"观察物体"。在这个单元学习中,学生将经历亲自实际观察的过程,体验到从不同的位置观察物体,所看到的物体可能是不一样的,最多能看到物体的三个面。能正确辨认从正面,侧面,上面观察到的简单物体的形状。通过观察活动,初步发展学生的空间观念。

2、第五单元"方向与位置"。通过本单元的学习,给定一个方向(东,南,西或北)学生能辨认其余三个方向,并能用这些词语描述物体所在的方向;知道地图上的方向,会看简单的路线图,从而发展学生的空间观念。

1、第九单元"统计与猜测"。通过本单元的学习,使学生进一步体验数据的调查,收集,整理的过程,能根据图表中的数据回答一些简单的问题,并能与同伴交流自己的想法,培养学生的统计意识。

2、在简单的猜测活动中初步感受不确定现象,初步体验有些事件发生是确定的,有些则是不确定的。

这个学期学习的重点是表内乘,除法。共用了5个单元进行学习,可见它的重要。这是以后学习多位数乘,除法的基础,也是学生必须练好的基本功。表内乘,除法学完后要求绝大多数学生做题速度达到每分钟做10题左右,错误率在4%以内。乘法口诀要求学生学过之后天天读背,熟练掌握。乘法口诀表横背,竖背,倒背,都要熟练,达到脱口而出。家长可以帮助孩子用卡纸做一些写有乘法算式的卡片,让学生看着算式说口诀,得数。每天练习。重点练习那些不熟练的口诀。

各位家长工作都很忙,每天上班,下班后还要干家务活辅导孩子。作为老师也很理解家长,但为了孩子的学习,请每天晚上一定要抽空检查孩子的作业,督促其按时完成,有错及时改正。有些孩子不自觉改正错误。家长可以根据登记作业本所登记的作业一项一项地检查。各位家长也可以针对自己孩子的学习情况进行辅导。为了更好地搞好教育教学工作,敬请各位家长对我提出宝贵的意见和建议,以便在今后的教学中不断改进。

谢谢!

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