每个人都渴望创作一篇优秀作文，因为它代表了一个人的思想和才华。下面是小编为大家整理的一些优秀作文欣赏，欢迎大家阅读和评论。
加赏析点评（通用16篇）篇一
《唐诗品汇》：刘云：全是托兴，终之悠然。不言之感，复非睍睆寒泉之比。千古之下，犹不忘淡，诗之尤不朽者。
《唐诗归》：钟云：仁孝之言，自然风雅。
《唐诗选脉会通评林》：周敬曰：亲在远游者难读。顾璘曰：所谓雅音，此等是也。
《唐风怀》：南村曰：二语婉至多风，使人子读之，爱慕油然自生，觉“昊天罔极”尚属理语(末二句下)。
《唐风定》：仁孝蔼蔼，万古如新。
《载酒园诗话又编》：贞元、元和间，诗道始杂，类各立门户。孟东野为最高深，如“慈母手中线……”，真是《六经》鼓吹，当与退之《拘幽操》同为全唐第一。
《寒瘦集》：此诗从苦吟中得来，故辞不烦而意尽，务外者观之，翻似不经意。
《柳亭诗话》：孟东野“慈母手中线”一首，言有尽而意无穷，足与李公垂“锄禾日当午”并传。
《唐诗别裁》：即“欲报之德，昊天罔极”意，与昌黎之“臣罪当诛，天王圣明”同有千古。
作者简介。
孟郊像孟郊(751～814)，唐代诗人。字东野。湖州武康(今浙江德清)人，祖籍平昌(今山东临邑东北)，故友人时称“平昌孟东野”。生性孤直，一生潦倒，友人私谥贞曜先生。诗名甚籍，尤长五古，愤世嫉俗，但情绪低沉，语多苦涩，苏轼将其与贾岛并称为“郊寒岛瘦”。有《孟东野诗集》。
创作背景。
《游子吟》写在溧阳。此诗题下孟郊自注：“迎母溧上作”，孟郊早年漂泊无依，一生贫困潦倒，直到五十岁时才得到了一个溧阳县尉的卑微之职，结束了长年的漂泊流离生活，便将母亲接来住。诗人仕途失意，饱尝了世态炎凉，此时愈觉亲情之可贵，于是写出这首发于肺腑，感人至深的颂母之诗。
游子吟整体赏析。
深挚的母爱，无时无刻不在沐浴着儿女们。然而对于孟郊这位常年颠沛流离、居无定所的游子来说，最值得回忆的，莫过于母子分离的痛苦时刻了。此诗描写的就是这种时候，慈母缝衣的普通场景，而表现的，却是诗人深沉的内心情感。
开头两句“慈母手中线，游子身上衣”，用“线”与“衣”两件极常见的东西将“慈母”与“游子”紧紧联系在一起，写出母子相依为命的骨肉感情。三、四句“临行密密缝，意恐迟迟归”，通过慈母为游子赶制出门衣服的动作和心理的刻画，深化这种骨肉之情。母亲千针万线“密密缝”是因为怕儿子“迟迟”难归。伟大的母爱正是通过日常生活中的细节自然地流露出来。前面四句采用白描手法，不作任何修饰，但慈母的形象真切感人。
最后两句“谁言寸草心，报得三春晖”，是作者直抒胸臆，对母爱作尽情的讴歌。这两句采用传统的比兴手法：儿女像区区小草，母爱如春天阳光。儿女怎能报答母爱于万一呢?悬绝的.对比，形象的比喻，寄托着赤子对慈母发自肺腑的爱。
这是一首母爱的颂歌，在宦途失意的境况下，诗人饱尝世态炎凉，穷愁终身，故愈觉亲情之可贵。“诗从肺腑出，出辄愁肺腑”(苏轼《读孟郊诗》)。这首诗，虽无藻绘与雕饰，然而清新流畅，淳朴素淡中正见其诗味的浓郁醇美。
这首诗艺术地再现了人所共感的平凡而又伟大的人性美，所以千百年来赢得了无数读者强烈的共鸣。直到清朝，溧阳有两位诗人又吟出了这样的诗句：“父书空满筐，母线萦我襦”(史骐生《写怀》)，“向来多少泪，都染手缝衣”(彭桂《建初弟来都省亲喜极有感》)，足见此诗给后人的深刻印象。
加赏析点评（通用16篇）篇二
2008，流光溢彩殊未阑;2022，如诗如画谱新篇。十四载光阴，时代崭新，跨越不止。
两次奥运会，两次跨越，展现了中国体育发展的新高度，中国以绝代风华惊艳世界。感慨于斯，吾辈青年当负起“再跨越”的历史重任，以自信自强之魄力，笃行不息之行动，以身许国之情怀，跨越千难万险。
“何须浅碧深红色，自是花中第一流。”实现再跨越，需自信自强。回望冬奧，冰雪凝芳华，自信增辉明。“但闻尘飞战鼓急，一踏冰雪意气生”，冬奥赛场上的运动健儿，带着豪侠般的浪漫和自信的光芒，自由驰骋。在2018年平昌冬奥会赛场上，高亭宇获得中国男子速度滑冰首枚冬奥会奖牌;在北京2022年冬奥会赛场上，他以打破冬奥会纪录的方式，为中国收获金牌。他以自信之姿，跨越永不停歇。“鲜衣怒马少年时”，当代青年当怀“欲揽天下人我怀”的自信豪情。
“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。”实现再跨越，需笃行不怠。你看，苏炳添“秉心自超越”，以9秒83谱写历史;你看，江梦南“无声玉满堂”，于默默赶路中听梦想花开有声;你看，航天团队选择“清寒枯苦飞天路”，焚膏继晷，让邀游星河的神话成可能……风浪高，闲庭信步;路再远，久久为功。青年欲再跨越，必当“但行好事，莫问前程”，“踔厉奋发，笃行不息”。
“吾以身许国，暂死行阵，终不以尔而生进退。”实现再跨越，需为国奉献。历史上，多少次野火纷燃，狼烟四起，多少次危在旦夕，国危如累卵，可总有一些人放弃花前月下的浪漫，重拾以身许国的豪情，实现跨越之重举。史可法“壮明代三百年江山之色”，历史不忘;黄大年“一心中国梦，功德冠群英”，归国做贡献;陈祥榕“清澈的爱，只为中国”，英勇捐躯。此皆时代楷模，熠熠生辉。萤火献微光，我们青年都怀“跨越，再跨越”的豪迈情怀，中国便可不断“跨越，再跨越”。
“我无比庆幸此刻年少，青春正燃烧。”欣逢盛世，更当奋斗其时，跨过雄关漫道，踏过岁月河山，吾辈必当扶摇直上，共襄盛世安澜!
名师点评：
1.取材丰富，论据充分。考生灵活运用奥运健儿、感动中国人物、历史名家等论据，信手拈来，恰如其分，有很强的说服力。语言精心锤炼，屡用排比，文采斐然，富有气势。
2.结构严谨，思路清晰。文章采用“总一分一总”的结构，融合“自信自强”“笃行不息”“为国奉献”三个分论点，共同回答“如何实现再跨越”的问题，逻辑清晰，思维缜密。
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加赏析点评（通用16篇）篇三
齐奄家里养了一只大花猫。这只猫体态圆滚丰满，皮毛油亮柔顺，头顶的花纹犹似老虎,所以老鼠见了早就吓得全身发软，没有力气逃跑，只能看着它慢悠悠地走过来取自己的性命。因为这只猫长得如此神武威猛，齐奄非常自豪，常常在人前炫耀自己的猫是全世界最威猛的猫。
可让齐奄烦恼的是，要给他的宝贝猫取一个什么样的名字才能配得上它的威猛呢？他左思右想，最后决定叫虎猫，因为老虎是世上最凶猛的动物，而他的'宝贝猫长得很像老虎。
有一个客人对他说：“老虎虽然威猛，却比不上神龙。神龙能够上天入地，呼风唤雨。所以叫虎猫不如叫龙猫好。”齐奄觉得这个人说得有道理，于是决定将他的宝贝猫改名为龙猫。
另一个客人对他说：“神龙虽然厉害，但它要升天，却也必须踏祥云而上。所以神龙没有云厉害，我看叫龙猫不如叫云猫好。”齐奄觉得这个人说的也有道理，于是又决定将他的宝贝猫改名为云猫。
又有个客人对他说：“云虽然厉害，能够托龙升天。但云被那风一吹，就散了。云没有风厉害，还是改名叫风猫吧。”齐奄点点头，决定叫风猫。
又一个客人对他说：“风虽然厉害，却也敌不过高墙的阻挡。我看风没有墙厉害，还是叫墙猫吧。”齐奄一想，确实如此，决定叫墙猫。
还有个客人说：“高墙虽然能够挡风，但却敌不过老鼠，老鼠在墙上打几个洞，墙就垮了。所以，还是叫鼠猫最合适。”
齐奄已经被这几个客人说糊涂了，不知道到底给自己的宝贝猫取个啥名字最威猛了。
看完这个故事我们很容易联想到一个成语——”名不副实“，它的意思是指名称或名声与实际不相符。这一成语也写作”名不符实“。
在这个故事里，本来是一只猫，为了显示它的威猛，名字改来改去，没想到最威猛的名字竟然是”鼠猫“。真是让人啼笑皆非。所以对一件事物，我们不能过于虚饰和夸张，那样只能使它失去本来面目，名不副实。
加赏析点评（通用16篇）篇四
《背影》是记实散文，朱自清作，写于1925年10月。《背影》描述了在家庭遭变故的情况下，父亲送别远行儿子的经过。通过朴素真切的语言，表现了父亲的一片爱子之心和儿子对父亲的感念之情。它是中国现代散文史上的名篇。作者曾说：“我写《背影》，就因为文中所引的父亲的来信里的那句话。当时读了父亲的信，真的泪如泉涌。我父亲待我的许多好处，特别是《背影》里所叙的那一回，想起来跟在眼前一般无二。我这篇文只是写实……”这话道出了《背影》的写作缘由、描写重点和写作特点等，可以作为理解文章的钥匙。
文章写的是19作者在北大读书时经历的事，是在25年写的。这一时期中国社会的状况是：军阀割据，帝国主义势力明争暗斗，知识分子朝不保夕，广大劳动人民处在水深火热之中。作者当时虽未站到革命立场，投入反帝反封的斗争中，但做为一名正直、善良、敦厚的知识分子，必然要感到社会的压抑，产生一种落寞凄凉的情绪。不是吗，作者的家庭，因着社会的黑暗而日趋窘迫，“光景很是惨淡”“一日不如一日”
“背影”在文章中出现了四次，每次的情况有所不同，而思想感情却是一脉相承的。
第一次是文章的开头，开篇点题“背影”，有一种浓厚的感情气氛笼罩全文。
第二次是在车站送别的场面中，作者对父亲的“背影”作了具体的描绘，这是写作的重点。父亲胖胖的身躯，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，步履艰难，蹒跚的爬过铁道为儿子买橘子。这个镜头表现了父亲爱儿子的深厚感情，使儿子感动得热泪盈眶。
第三次是父亲和儿子告别后，儿子眼望着父亲的“背影”在人群中消逝，离情别绪，又催人泪下。
第四次是在文章的结尾，儿子读着父亲的来信，在泪光中再次浮现了父亲的“背影”，思念之情不能自己，与文章开头呼应。
这篇作品把父子之间的真挚感情表现得淋漓尽致，但不同于一般作品去描写人物肖像，着力于神情、音容笑貌的.描绘，而是抓住人物形象的一个特征“背影”，不惜笔墨作具体细致的刻画。
语言平实简洁，却能传达出无限深情是文章语言又一特色。全篇文字平平实实，但字里行间渗透着一种深切怀念之情，因而十分感人。话都是很平常的，没有什么特别，读者都有这种生活经验，因此也容易引起联想，由此发现人世间普遍平平常常而又最为珍贵的美好感情，给人以性情的陶冶，增进人们对天下父母心的理解。
这篇散文写作上的主要特点是白描。全文集中描写的，是父亲在特定场合下使作者极为感动的那一个背影。作者写了当时父亲的体态、穿着打扮，更主要地写了买橘子时穿过铁路的情形。并不借助于什么修饰、陪衬之类，只把当时的情景再现于眼前。这种白描的文字，读起来清淡质朴，却情真昧浓，蕴藏着一段深情。所谓于平淡中见神奇。其次，作品还运用了侧面烘托的手法。如写儿子“看见他的背影”，“泪很快地流下来了”。又写父亲买桔子回来时，儿子“赶紧去搀他”。这些侧面烘托手法的运用，更加反衬出父亲爱子的动人力量。
李广田《最完整的人格》：《背影》论行数不满五十行，论字数不过千五百言，它之所以能够历久传诵而有感人至深的力量者，当然并不是凭藉了甚么宏伟的结构和华瞻的文字，而只是凭了它的老实，凭了其中所表达的真情。这种表面上看起来简单朴素，而实际上却能发生极大的感动力的文章，最可以作为朱先生的代表作品，因为这样的作品，也正好代表了作者之为人。
叶圣陶《文章例话》：“这篇文章通体干净，没有多余的话，没有多余的字眼，即使一个“的”字，一个“了”字，也是必须用才用”。
吴晗《他们走到了它的反面——朱自清颂》：“《背影》虽然只有一千五百字，却历久传诵，有感人至深的力量，这篇短文被选为中学国文教材，在中学生心目中，‘朱自清’三个字已经和《背影》成为不可分割的一体了”。
加赏析点评（通用16篇）篇五
珍惜，一个永恒的话题，珍惜时间，珍惜生命，珍惜……我要珍惜拥有的爱。
小时候，父母因为工作的原因把我送到乡下的外婆家，我简直到了自由快乐的天堂。在田埂上与小伙伴们奔跑，在果园里与蝴蝶嬉戏，在院子里逗弄家禽。我很调皮，不是把花盆打碎了，就是把庄稼给踩坏了，但是外婆没有斥责我，对我总是温婉可亲的笑。无论早上、中午、晚上，外婆都用心给我做最可口、最营养的饭菜。早上，外婆给我挤鲜牛奶，或者给我做皮蛋瘦肉粥；中午和晚上，外婆总是变着花样给我做好吃的，我总是吃得一脸满足与快乐，外婆见我那么快乐，也露出慈祥的微笑，在灯光下，格外温和。
外婆做的饭好吃，我也想学。可外婆总是笑着对我说：“宛霏还小，长大就会做出比外婆还要棒的饭菜。”可我总是缠着外婆，外婆无奈，只好让我看着她做，适当的时候，让我帮她拿点东西。
“宛霏，给外婆拿点盐。”
“好嘞！”我一溜烟跑到厨房的储物柜，翻箱倒柜找到了一小瓶白色粉末样的东西，嗯……盐就是这样的。我欢天喜地地拿给外婆看。
外婆看了看我手中装着白色粉末的小瓶子，左右看了看，然后打开闻了闻，随后笑了：“这是盐吗？”
“是。”我一本正经的回答。
随后，外婆笑得直不起腰来，我有些生气：“这就是盐嘛！”
“宛霏，这是你喝豆浆用的白砂糖啊！不是咱做饭用的盐！”外婆脸上带着宠溺的笑。
我撇撇嘴，似懂非懂的点了点头。
外婆空闲的时候喜欢到园子里，我也像跟屁虫般去凑热闹。外婆带一顶大草帽，我带着小草帽；外婆栽花，我也栽花，外婆拔草，我也拔草。当时我也不会载，乱插一气，苗不但没种好，反而给苗折断了，我害怕外婆斥责我，就把苗埋进土里，算是给它“安葬”。但我并不服输，还是一个劲儿地载，一个劲儿地插，苗也一个劲儿地断，我一个劲儿地把断了的苗埋到土里，外婆回头看见了我，笑道：“宛霏一点儿耐心也没有，怎能插好呢？”外婆苍老布满茧的手包裹着我的手，缓缓插入土壤，外婆的手明明冰冷，我却感觉十分温暖。苗完好无损，在土壤里傲然挺立，散发出勃勃生机。我欢呼起来，外婆也开心地笑。
随着时间的推移，我慢慢长大，外婆的皱纹越来越深。我习惯沉溺在外婆温和的笑，沉溺在外婆的温暖，沉溺在外婆的宠爱，对外婆的宠爱习以为常，我渐渐长大，不如小时可爱听话，很是贪玩，外婆常常教导我，我却至于不顾，和外婆顶嘴，大呼小叫，对外婆谆谆的教导和对我的爱视而不见，认为这是应该的。
直至有一天，外婆和我在餐厅里吃饭，我本是心不在焉的抬头看一下外婆，没想到我却呆了，外婆的呼吸越来越沉重、急促，脸色越来越苍白，最后深深地看了我一眼，嘴角勉强扯起一丝弧度，竟然昏倒在地上。我吓呆了，连忙给父母打电话。
医院寂静得可怕的走廊里，突然传来我阵阵的抽噎声，“手术中”的牌子突然亮起，我的心猛然跌落低谷，外婆为什么不笑了呢？她的脸为什么是苍白的呢？我看着父母阴沉的脸色，我明白了预示着什么，我的心如坠冰窟，在心里对外婆满是愧意。
“手术中”的灯突然灭了，我的眼睛猛的亮了，但看到医生和父母一样阴沉的脸色，我的心又碎成粉末。
洁白的病床上躺着脸色苍白的外婆，她缓慢地睁开双眼，她的第一句话是：“宛霏吃饭了吗？”
“嗯。”听到外婆这句话，我的心猛地抽痛了一下，心里顿时五味掺杂，忽然往事如电影般在我脑海一一闪现，想起饥饿时，外婆为我做的饭菜；无聊时，想起外婆陪我玩耍；犯错时，想起外婆对我的谆谆教导；想起外婆的一颦一笑，一切一切……还想到了，我对外婆大呼小叫，对她的爱，我视而不见，充耳不闻，外婆对我的是爱，而我呢？是否回报了她？是不是回报她的只有顶撞？我又回到儿时，我对外婆充满了深深的爱，还有……无尽的歉意和愧疚……一瞬间，只有一瞬，我早已满脸泪痕。
我走过去，拉住外婆苍老布满茧的手。“宛霏，今后外婆不在了，你一定不要伤心，人嘛，总要有生老病死的。你要好好学习，做个有用的人…。。别再那么贪玩了……听你父母的`话，别再任性，顶嘴……知，知道吗？”外婆握紧我的手，我点头，突然，，她苍白的脸上露出了笑容，依旧温婉慈祥，温暖人心，我的心却在一点一点的凋零，直至冰点。
手缓缓松开，外婆闭上了眼睛，但脸上仍旧有着慈祥的笑意。
外婆啊，我想念你，想念你给我做的饭菜，想念你陪我玩耍，想念你那温暖的笑容，想念你的一切一切……外婆啊，我愧疚，我愧疚不应该与你大呼小叫，我愧疚不应该与你顶嘴，我愧疚不应该对你的爱视而不见！您活着时，我忽视了您的爱，等我真正失去时，我才追悔莫及，我才懂得珍惜您的爱，珍惜拥有，相离莫相忘，且行且珍惜。
文章开头直截了当的点出文章主题，珍惜拥有的爱；接下来以外婆对她的爱展开，第二段外貌描写，以为慈祥的外婆展现在读者面前；小作者以时间的顺序，从小的时候到长大的我，来描写外婆对你细心的照顾；之间穿插的语言描写，"我"与外婆的对话，恰到好处，小作者语言真实朴实，给读者以亲切感，能拉近读者与文章之间的距离；整篇文章行文流畅，内容真切，以外婆的爱，让自己明白应该懂得珍惜。
加赏析点评（通用16篇）篇六
【大年】是我们小孩子一年当中最盼望的日子了。我们不只是为了穿新衣、放鞭炮，而是喜欢感受过年的气氛。
哦!过年了!新的一年，新的开始，满载着祝福，满载着希望悄悄向我们走来，放飞我们的又一个梦想。
点评评语：本文记叙了过大年的一天。重点不是过年穿新衣、放鞭炮，而是感受过年的气息、长大的自豪、一家人一起过年的其乐融融。结尾意蕴深刻：新的一年新的开始，满是希望。
加赏析点评（通用16篇）篇七
一提到过年我就想到放鞭炮、看春晚、吃年夜饭……。我最喜欢的是放鞭炮。
吃过年夜饭我们就看春晚，爷爷说：“等到12点咱们再放鞭炮。”当响起新年的钟声时，我们就跑到院子里，放鞭炮。爷爷先把香点着，把一挂3000头的鞭点着后赶紧往远处跑，等爷爷刚站稳，鞭就“啪啦啪啦”的直响，红色的碎皮片崩起，洒满一地。我选了一个漂亮的花递给了爷爷，爷爷把花放在地上，点着了花，这次爷爷还没跑远，花就放了起来，像一棵圣诞树，绽放着红色、绿色、白色、紫色的花朵，好看极了。声音有时像小鸟在叫，有时“啪啦啪啦”的响，很好听。
我最喜欢的“小坦克”既漂亮有好玩。有坦克的外形，一点着它，它就“嗖”的一下，跑出去一米远，停稳后，像坦克打炮一样，放出一朵一朵橘黄色的花来。
这就是我过年最喜欢做的事情——放鞭炮。
点评评语：本文首尾呼应，突出我对过年时放鞭炮的情有独钟。习作的象声词用得好，如“啪啦啪啦”“嗖”等。但是小作者在描写鞭炮燃放后的样子描写不是太形象，给人没写完的感觉，如“，红色的碎皮片崩起，洒满一地”这里再加的想象会更完美。
加赏析点评（通用16篇）篇八
寒假的一天,妈妈带着我去动植物园滑雪.花了100元租了二付滑雪用具,可我们却不会穿.当我看到有人在穿时,就对妈妈说:”快跟着他们学呀!“妈妈说:”好吧!“于是,我们照着别人的样子很快地穿上了滑雪用具.我对妈妈说:”我先在低的.地方玩好吗?“妈妈说:”行,我先上去了“.我滑第一次时是连摔带倒,经过几次的经验,终于掌握了平衡.我想走上山去,因为我发现登山用具太慢了.等我上去以后又由于离两边太近,总是摔跤-原来我还不会拐弯呢!于是我又开始了下一步练习.....
渐渐地,我不仅学会了拐弯,还学会了停止.临近下山时,我想:”滑雪可真有意思呀!“。
【评语】：
通过文章的题目可以看出作者在寒假里去滑雪了，等我上去以后又由于离两边太近,总是摔跤-原来我还不会拐弯呢!于是我又开始了下一步练习.....写出了学习滑雪的过程。
加赏析点评（通用16篇）篇九
农夫家里有五个孩子，为了一点鸡毛蒜皮的小事，他们就争吵不休，有时候兄弟间还大打出手。眼看着自己身体状况越来越差，农夫知道自己没有几天活头了，但看着自己这五个不懂事的儿子，实在是不放心。农夫绞尽脑汁，终于想出一个办法。他要让五个儿子明白一个最重要的道理。
一天，农夫把五个儿子叫到跟前，他先发给每个儿子一双筷子。五个儿子拿着筷子，问道：“现在不是还没到吃饭的点儿吗？您把筷子发给我们干什么呀？”农夫冷哼一声，说：“除了吃，你们能不能想点儿别的`东西？按照我说的去做。现在你们每人手里都有一双筷子，你们试试看能折断它吗”
五个儿子你看看我，我看看你，不知道父亲的葫芦里卖的什么药。五个儿子用力一折，筷子就断了。农夫又给每人发了两双筷子，五个儿子使劲用力也折断了。当每个儿子都拿到了三双筷子时，大家就都面露愁容了，五个儿子都用力去折，可个个面红耳赤的，都没能折断。
这时农夫对五个儿子说：“你们都看到了吧，一双筷子，两双筷子，你们都能折断，而三双，四双，五双，你们没有人能折断，这就是团结的力量。你们五个每天因为一点小事就闹翻了天，从来不懂得互相谦让，现在的你们就像是一双筷子，很容易就被别人折断了。”
五个儿子马上明白了父亲的用心，都惭愧得满脸通红地对父亲说道：“对不起，父亲，我们知道错了。您放心，我们再也不会闹矛盾、起内讧了。我们要像五双筷子一样，紧紧团结在一起，没有人能打垮我们！”
农夫听了五个儿子的话，满意地笑了。
团结就是力量，齐心就是本钱。一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮，众人拾柴火焰高。如果彼此分裂、不团结，人再多也是一盘散沙，形不成力量。
小编希望小朋友们能明白团结就是力量这个道理，并把这个道理运用到现实生活中去。只要大家团结一致，就没有什么困难能打倒我们了！
加赏析点评（通用16篇）篇十
从前，有个人有三个儿子，除了他所住的那栋房子外便没有什么财产了。三个儿子都想在父亲死后得到那房子，可老人对他们仨一样钟爱，不知该把房子给谁好。不过他可以把房子卖掉再把钱分给他们呀!可房子是祖上传下来的，老人舍不得卖它。终于他想出了个好主意，他把三个儿子叫到跟前说：“现在你们都出门去各学一门艺，待学成归来，看谁的本事最高，房子就归谁。”
儿子们挺赞同这主意。老大要当铁匠，老二要做剃头匠，老三打算做名剑客。他们约好了回家“比武”的时间便各奔前程了。
事情很凑巧，他们各自找了位技艺高超的师傅，得以学习上乘的技艺。铁匠专为国王的坐骑钉掌，心想：“房子肯定是我的啦!”剃头匠专为达官贵人修面，也认为房子非他莫属。学剑术的小弟却没有那么顺利，屡次挨打，不过还是咬紧牙关挺过来了，他想：“如果我怕挨打，就永远得不到房子啦!”
约定的时间到了，三兄弟按时回到了父亲的身边。不过他们不知道如何找到最好的机会来展示各自的本领，于是只好坐下来商量。就在这时，一只兔子突然跑过田间， “哈哈!来得正是时候。”剃头匠说着，只见他端起脸盆和肥皂，待兔子跑近，迅速地在兔子身上抹上肥皂泡沫，就在兔子仍在奔跑的同时，以迅雷不及掩耳之势给兔子剃了个短胡子，丝毫不伤体肤。“干得漂亮!”老人赞道，“如果你的'兄弟不及你，房子就归你啦!”
不一会儿，只见一个贵族乘着马车疾驰而来。铁匠说：“爹，您老瞧我的吧!”只见他几步就追上了马车、瞬间就给一匹飞驰的马儿换了四个新崭崭的马蹄铁。“不错!你一点也不比你弟弟逊色。” 父亲这下可犯难了，“我该把房子给谁呢?”这时老三说话了：“爹，如果你愿意，该让我做一回了。”天空正巧下起雨来，只见他拔出剑，不停地在头顶挥舞起来，竟是滴水不漏，身上无丝毫湿迹。雨越下越大，后来竟成倾盆之势，只见他手中的剑也越舞越快，身上仍没沾丝毫滴雨，仿佛处在屋中一样。父亲见了大惊，说：“你的技艺最精湛，房子就归你啦!”
于是一切都如约进行，两位大哥对这一结果也口服心服。由于他们仨手足情深，彼此不愿分开，于是都留在这所房子里，各施其艺。由于他们都各有一门绝活，且人又聪明，于是赚了很多钱。于是他们一同过着幸福的生活，一直到老。最后兄弟中的一个得病先去世了，其他两位悲伤不已，不久他们也相继去世，因为他们是那样的手足情深，人们把他们合埋在同一个坟墓里。
老人很具智慧，他很好地用房子的所有权激励三个儿子去学好本领，三个儿子在不同的领域中都将技术学得很精，最后，老人将房子给了技艺高超的小儿子。但小儿子没有独占这房子，还是像以前这样给二个兄弟住，这个故事中小儿子的大度让这个家庭很和睦，老人的激励方法让三个兄弟都掌握了自已的本领，他们三人的合作最后都赚了很多钱。同时，我们要学习小儿子的为人，珍惜兄弟之间的感情，做一个善良的人。
加赏析点评（通用16篇）篇十一
在很久很久以前，有一个公主叫艳彩，到了该出嫁的年龄了，向全国男子征婚。
公主长得貌如天仙，有很多男子来向她求婚。可是，如果想娶到公主，就必须要答对公主提出的三个问题，只要三个答案令她满意就可以娶她为妻。
虽然公主貌美如花，可惜她就是心太坏了，凡是没有回答对答案的应征者，都被公主杀掉了，至今没有一个男子答对她的问题。
这三问题是：“1.我的头发是哪2种颜色，2.我最喜欢穿哪种颜色的裙子，3.我喜欢那种颜色”
公主征婚的事情在全国传得很快，连农村的叫花子都知道了。这时，一个名叫花龙的.叫花子，对他的爸爸说：“爸爸，我知道答案，我一定能顺利通关!”
“啊?孩子，我有点不放心，如果你没通关，将要死在她的手下!”
“没事，爸爸，答案很简单，来，咱们上屋里谈谈!”
“好啊，咱们走!”
他们到了屋里，花龙对他爸爸说：“第一个问题的答案是金银两种颜色，第二个答案是粉色裙子，第三个答案是粉色，爸爸，我告诉了你，你可要替我保密呦，不能让这个千载难逢的好机会让给别人!”
“好的，儿子，我一定帮你保密，你放心!”
“谢谢爸爸，再见!”
“再见，祝你一路顺风!”
刚说完，花龙就跑到了公主住的地方，她对公主??说：“公主，我知道答案了!”
“好啊，那我的头发是哪2种颜色?”
“金银两种颜色”
“那我最喜欢穿哪种颜色的裙子?”
“粉色裙子”
“我喜欢那种颜色?”
“粉色”
“你怎么知道的嗯?”
“这可以断定，你看，公主是国王所生，所以应该豪华，所以头发是金银两色，女孩一般喜欢粉色裙子，女孩喜欢粉色，这很好断定!”
公主无话可说，只好嫁给了花龙，在花龙的帮助下改掉了很多恶习。从此，他们幸福的生活在一起。
三问题是：“1.我的头发是哪2种颜色，2.我最喜欢穿哪种颜色的裙子，3.我喜欢那种颜色”让农村的叫花子花龙成功破解，艳彩公主没辙，不能杀掉眼前的这个叫花子，只能遵守自己的承诺，和叫花子成亲。善良的叫花子教会艳彩公主做一个善良的人，曾经无理取闹的艳彩公主不在了，和叫花子在一起的是一个懂事善良的艳彩公主。
加赏析点评（通用16篇）篇十二
我跳绳得了奖，全年级四等奖哟!但是我不会跳活绳，很多人会跳，这成了我的遗憾。
oh no!今天早操的大课间活动居然是……长绳!哎，我这一生最怕两样东西——1、写作业，2、跳长绳。今天居然，上帝为何要如此对待一个成绩优异的好学生，尽让我挑战我的极限!
我静静地排着队，看着若无其事，其实心里紧张得很呢!我忐忑不安的想：“为什么大课间非要跳绳呢?以前跑步不挺好吗?既活动了我们的筋骨，又增加了团队意志，不挺好吗?”我排队时双手紧握，不注意看是不知道我很紧张的。
到我了，我双脚分开，双手与地面垂直，用心听着绳落地时的“啪啪”响声，心里默默数着“3、2、1”我闭着眼睛，不顾一切，“横冲直撞的”跑过去。咦，怎么没感觉，我睁开眼睛，原来我跳进去了!我这个从未跳过长绳的门外汉居然成功了，我心里豁然开朗，我往前跳，然后出去了!而且还是一个有“长绳恐惧症的人”!
大课间玩了，我回忆着课程表——体育!又可以跳长绳咯!我们开开心心的成四列横队集合，老师怎么拿了8条绳子。
很有趣的叙事作文。小作者运用了倒叙的手法，文章开头先交代了事情的结果，然后引出下文。正文部分通过对“我”动作以及心理的描写表现了“我”在长绳面前的紧张和跳过长绳后的激动与兴奋。尤其是对于自己跳过长绳时的描写十分生动具体，让人忍俊不禁。
文章的不足之处在于，结尾部分与上文关系不大，可改为通过跳长绳这一活动，“我”从中得到了哪些收获。
加赏析点评（通用16篇）篇十三
为了防止我上课再走神，我随身带了清凉的驱风油。读啊，你快读啊！学英语怎么可以不读呢？``````你到底会不会啊？！一节英语课上，因为长期以来我都不怎么听课，导致这长串的字母怎么也拼不起来。经过你的恶补以后，这些单词，课文，我都能叽哩呱啦地读出来了。是你，向我敲响了读书的警钟。于是，上英语课之前，我都要看书，以防被你考到不会的。五天后，我已经可以把书上东西背下来了。
啪几本书拍在了我的脑门上，我瞪着你，你又恶狠狠地说：你再抄作业试试？我把你仍进鳄鱼池里！我虽然很不情愿，可我还是把本子扔了回去。于是，我只好看书自己理解来做，不懂，你就教我，直到我懂为止。当然也不排除你会骂我蠢的时候。很快，在一次月考中，我的名次晃到的中等的水平。是你，向我敲响了学习的警钟，让我明白了学习的乐趣。
还是你，一个可爱有可恨的人，让我从一个暗淡下去的女生再次站到了人群中间。让我在无边无际的大海中，回到了岸边。因为有你的陪伴，我的人生又再充满了生机。你，像我的亲人，教会了我许多人生的道理；可是又像我的医师，在我撒了盐的伤口上缝针；你仅仅是我的同桌，却让我明白尘世间的宽容与友爱。
加赏析点评（通用16篇）篇十四
记得刚开学时，不知怎么样站的队，然后找了一个位子。再然后忽然发现同桌是一个胖胖的女生。短发，胖胖的脸蛋儿把眼睛挤成一条缝儿，两个大大的虎牙平添了几分蛮横。她很好。是的，我想在不是同桌的日子里，好是我对她的最多的描述.她会在我自言自语，或是胡言乱语时认真地听，然后因为那些值得或不值得的事开怀地笑.我想我们的个性中总是有一些是相同的，以至于到了后来我都分不清自己是挑剔她，还是挑剔自己.
同桌很爱吃.不论是零食还是主食.闭上眼睛，眼前的她好象仍然是紧紧地握着酸奶瓶，油亮亮的眼珠兴奋地滴溜溜转个不停，一口一口仔细地在上课时偷偷地喝...在即将到来的新日子里，不知道她是否还会在寝室里守着一堆零食跟对床拼吃？不知道她是否还会在被发现偷吃东西时此地无银三百两地捂住填的满满的嘴。
同桌的她真的很聪明，对于数学，物理等总让女生们头疼的课程似乎有着天生的聪慧.可是一谈起政治等就寥寥了.
作何通过回忆记叙了自己的同桌，一个让作者久久不能忘记的人。在刻画人物形象方面，作者用笔精细，肖像描写、语言描写、动作描写使得人物描写生动，人物形象活灵活现。
记忆中的她，就好象永远都带着一些固执与倔强，会在课间不停地抱怨气死了，气死了，问清原因，也不过是点点芝麻大的事，觉得太不值当的.可是事后再回想起来，发现自己已经是在麻木地荒度了好长日子而不见喜悲时，突然多么羡慕那样鲜活的生活，多么希望自己也在那些芝麻点的事中得到丁点儿的欢娱.
记忆中的她，有一些依赖.她的依赖从不表现出来，只是在事后感受到了时，为她心疼.记得那次月考之后，老师说针对一些不合适的座位调一下.记不清是为了赌气，还是真的为了学习，我向她提出换位.当时的她，听完后只是有点无所谓地说那我跟李建光同位，我也没了些愧疚：人家也是不想跟自己同位了.换位后，我们一如既往地一起吃饭，只是有点陌生.再后来，好长时间后，她突然轻轻地说，你知道吗？那天你说不跟我同桌了，我觉得天就突然塌了.我信.那一刻我的心里好酸好酸，整个脑海里猛然间只剩下了一句很久以前留下的歌词那一刻我泪如雨下同桌，真的，对不起.
写到这儿，回过头再读这刚刚写下的只言片语觉得好苍白，记忆里的她是那样的鲜活，就好象她马上就会回过头慎怪道：你怎么把我写成这个样子了？呵呵.
不管你评价如何，同桌，相信我的诚意.祝你永远快乐.
加赏析点评（通用16篇）篇十五
我是书的“女儿”，什么？你们既然不相信！好，是你们逼我介绍我自己的.！我可不是卖瓜的王婆哦！
“小书虫，出来吃饭啦！”叹，我这只小虫好像耳朵没了似，在疯狂地快速地写着作业。阿，又遇到难题了。我想着想着，圆珠笔杆不由自主地放进了嘴巴里。过了一会，答案涌进了我的小脑袋。会了，这道题我会了。就这小小的一题算会了，值得那么高兴吗？瞧我高兴得像我嫁出了一样，这还不是都为了那些好看的书嘛！快点做完作业我就可以痛痛快快看自己喜欢的书了！对了，家里书柜上今天好像又多了一本《课堂内外创新作文》呢！快点写！快点写！我给自己打打气。写完作业就去看书！
“出来吃饭啦！再不出来菜没了。”一声狮子吼把我惊醒了。我马上放下笔去客厅吃饭。我狼吞虎咽吃完一碗又跑回房间里写起了作业。
作业终于写完了，爸爸叫我去休息。休息什么呀？我要看书，我终于能看书了！我津津有味地看了起来，不知不觉就看了一个小时。
这样你相信我是书的“女儿”了吧。
本篇习作题目很新颖，文章有灵气。她用生动活泼的笔触向我们展示了一个热爱读书的小女孩的形象，而且让我们感受到她读书的快乐！
加赏析点评（通用16篇）篇十六
有个人养着两只狗，他叫一只打猎，另一只看家。猎狗出去，捉到什么猎物，主人都分一份给看家狗，猎狗很生气，指责看家狗说，自己每次出去打猎，都很辛苦，而看家狗却什么事都不做，光享受别人的劳动果实。看家狗回答说：“你不要责备我，还是去责备主人吧!是他教我不劳动而坐享别人的劳动“果实的。”同样、孩子懒惰，不应责备他们，因为是父母把他们养成这样的。
猎狗辛苦打来的猎物还要分给什么都不做的`看家狗，确实挺不公平的，主人确实太过于纵容看家狗了，同样、孩子懒惰，不应责备他们，因为是父母把他们养成这样的。这句话不能完全绝对，但是大体算对，孩子们从小的行为习惯是需要大人引导的，所以要教自己的孩子学会勤劳，不让孩子养成偷懒的坏习惯，从小让小孩子独立做事，让孩子们学会自强自立。