优秀作文需要有个性和创意，要有自己的独特观点和表达方式，不拘泥于传统的写作模式，展现个性和创造力。以下是一些优秀作文的范文，大家可以读一读，看看别人的写作方式和思路。
记一次捕鱼游戏范文（17篇）篇一
最近大课间我们班正在玩捕鱼游戏，别听它的名字简单，可玩起来能让你忘记一切烦恼。
星期三，我们来到操场，茅老师说：“我先来当渔夫，茅老师抓出来的鱼都有名字。”像什么胖头鱼、花鱼、死鱼等等别提多开心了。后来茅老师让我来当渔夫，还说：“当渔夫可没那么容易，他不光要抓鱼，还得把抓到的鱼一个一个的叫出来。游戏开始了。当我抓到他们的时候，脸上的表情别提有多高兴，我也帮他们取出了一个个有趣的名字来。有机灵鱼、长跑鱼。可是要是没抓到就会变得很严肃。就这样，我们抓的抓，游的游，跑的跑。一会儿功夫鱼池里的鱼就越变越少了10条、8条、6条、4条最后我们几个渔夫拼命的抓，可就是抓不到鱼，那些鱼实在是太狡猾了。我非抓到那几条鱼不可。玩着玩着，时间就不多了，眼看就要上课了，我终于抓到了最后一条"调皮鱼”。还剩3条。于是茅老师看我累的精疲力尽，就又换了一位渔夫。
“叮铃铃”上课铃响了，我们还有几条鱼没抓完。茅老师又说：“好了好了还有几条鱼我们不抓了，把它们放身了吧！”
记一次捕鱼游戏范文（17篇）篇二
星期天的`上午，我们一家和姬铎凯一家去枣园旁的公园玩。
到了公园，我们看见有人在池塘边捕鱼。可是池水上面有杂草、树叶还有油等东西，这里面能有鱼吗？我带着好奇心继续往下看，只见一个小女孩捕到了一条鱼。“真神了！”我叫了一声。然后和姬铎凯一起买了一个渔网，在池塘边捕起鱼来。
我们蹲在池塘旁边的石头上，把渔网伸进水里，等着上网的小鱼。
这时，我看见一只小鱼游了过来，急忙去捉，可鱼以闪电般的速度躲避了我的攻击，一溜烟跑了。“哎”我失望的叹了一口气，继续去捕鱼。
这时，我们对面有一个大人，也在捕鱼，只见小鱼们都往他那里跑，这是为什么呢？我带着好奇心仔细观察，只见他的渔网里有鱼食。爸爸也看见了，过去和那个叔叔要了点鱼食过来，放在了我的网里。
我神气十足的把网放进水里，不一会，一只小鱼游了过来，我以闪电般的速度准备把鱼捞上来，可那条鱼也不赖，一个大空翻就逃走了。我恼怒的把渔网扔在石头上，垂头丧气的走到了妈妈那里。妈妈对我说：“干什么事情要有耐心，不能急于求成。”
妈妈刚说完，我们就要回去了。我期待下一次再来这里捕鱼，希望下次我能捕鱼成功。
记一次捕鱼游戏范文（17篇）篇三
一次体育课，体育老师把我们带到操场上，他说今天的体育课主要是玩游戏，大家瞬间七嘴八舌猜测起来：有的说是123木头人;有的说是老鹰捉小鸡;还有的.说是你跑我追……最后老师告诉我们是“捕鱼”游戏。
这是一个新游戏，在我们的疑惑中老师宣布了游戏规则：先选一个人当“网”，其余的人都当“鱼”，选一个固定的区域当做“池塘”，鱼儿们在水中游，那张大网在水里晃来晃去，进行捕鱼，如果鱼被网捕到，它就要变成网，以此类推，不断地把“小鱼们”织成“大网”，当然，网跟鱼都不能超限，谁超限谁就淘汰。
刚听完，我们一个个都想跃跃欲试了，老师也看出了我们的心思，快速画好了两个“池塘”，给我们分成了男生组和女生组，游戏就在我们的欢声笑语中开始了。
最初的“网”肯定是选跑步最快的同学啦!我们这些“小鱼们”好有压力，生怕被“网”捕到，一个个也都跑得飞快，“网”也不甘示弱，一个箭步就冲了上去，没几分钟，就抓到了两条“小鱼”，“网”变大了一些，“小鱼们”就更加危险了，果不其然，很快的又抓上了四条“小鱼”，“网”又变大了许多，可接下来出乎意料，“网”一跑起来就破了，原来是因为它没有向一个方向跑，所以“网”就被扯破了，很快地“网”就发现不对劲，他们团结一致向一个方向“捕”了，没过一会儿剩下的小鱼就都沦陷了。男生队也没有撑多久，最后“网”也胜利了。
我觉得“捕鱼”的游戏真是太好玩了，而且在玩游戏的过程中，我还感受到了“团结就是胜利”。
记一次捕鱼游戏范文（17篇）篇四
今天是个好天气，微风吹拂，晴空万里，好像老天爷也知道我们激动的心情，特别关照我们。因为我要和小伙伴一起去温岭石塘出海捕鱼喽！
我们一到海边就看到有一排排的渔船停靠在岸边，好像在对于我们的到来列队欢迎似的。看到其他捕鱼归来的游客载着一箱箱“虾兵蟹将”满载而归，我们的心情就更加激动了，都迫不急待地朝渔船飞奔而去，争先恐后地上船了。
来到渔船上我稍稍平息了自己激动的心情，开始享受大海带给我的美丽景色。看，天空是蔚蓝蔚蓝的，和大海映衬着，随着渔船的开动，渔船离岸边越来越远，只见海面上波光粼粼。向远处望去，能看见许多岛屿，形状各异。
“开始捕鱼了！”不知谁喊了一声，大家都奔向了船尾。哇，这可真是让我们大吃一惊，我从来没见过这么大的捕鱼工具呢！首先，他们把绳子系在头顶的圆盘上，接着把整张网和浮标一起扔下了海，那时海风呼呼地吹着，眼前尽是一望无际的海与蓝蓝的天，水天成一线。
一个小时过去了，船老大说准备收网了，我们满怀激动，趴在船舷上焦急地等待着，我的眼睛紧紧盯着慢慢拉上来的渔网，心里犹如十五个吊桶打水——七上八下的，生怕一网拉上来是空的。这是，船老大又急匆匆地跑向前舱叫来几个人一起拉，终于，网全部被拉上来了。大人们迫不及待地扯开渔网，哇！大海送给我们的礼物可真丰厚！无数见过和没见过的海鲜都在网里活蹦乱跳，整整装了八个泡沫箱，大家都觉得万分开心、有趣。连几位晕船的妈妈这会儿也打起了精神，兴致勃勃地议论着这次的收获。
记一次捕鱼游戏范文（17篇）篇五
天气阳光明媚，我和爸爸打算去捕鱼。
爸爸拿了一张专门捕鱼的网。我帮爸爸拿着装鱼的袋子。
我兴高采烈地跟在爸爸后面。一路上我都仰望天空想着：能钓多少条呢？怎么抓呢？我能帮点什么呢？鱼会有多大呢……特别期待着今天的晚餐。
走着走着。爸爸突然停下来：“到了。”我吞了一口口水，看见水里有几个亮点闪过，荡起一层层波纹，在阳光的照射下，闪着光。
正想着，爸爸突然一脚踩进水里，我也正准备踩进去，可是爸爸却说让我在岸上等着。我就在岸上干巴巴地看着爸爸，观察他的一举一动。
只见他找了几根棍子，扎到水中。又不紧不慢地拿出网，把网压进水里，然后固定在棍子上。做好了这些，又小心翼翼地从水中上来。
鱼网里开始有了动静，水面上的波纹也越来越多……。
过了一会儿，爸爸重新下水。他慢慢地走到鱼网那个位置。突然，动作麻利地收了网。鱼网里都是活蹦乱跳的鱼。
我在岸上迫不及待的等着爸爸上来，。我数了一下，共有8条，今晚有好吃的了。脸上有着抑郁不住的开心。
回家的路上，我和爸爸一起感受到了捕鱼后的快乐。
记一次捕鱼游戏范文（17篇）篇六
有一天，上体育课，我们玩了一个好玩的游戏网捕鱼。
老师宣布游戏规则：全班同学被分为两组，一组是“网”，一组是“鱼”。"网”必须手拉手，齐心协力地把“鱼”赶到岸上，也就是边界，那么“鱼”就被淘汰了。如果十分钟后，"网“抓不到全部的“鱼”，那么网就输了。
游戏开始了，我在小鱼组。他们手拉手猛扑过来。我们向四面八方游。网很不团结，它们各跑各的。跑着跑着，全部摔倒在地上。我叹了口气，想：这几头笨猪，输定了。不出我所料，十分钟过去了，他们空手而归。
轮到我们当网了。我们围在一起，小声地说：“我们要找准目标，先抓王霁月！”鱼在旁边，一边扭屁股一边说："呀！网很快就会破的，别浪费时间了。”
我想：竟敢嘲笑我们。一会儿让你们好受。我们拉好手，锁定王霁月，飞快地向前冲。鱼被惊扰了，慌忙地四处乱游。王霁月被抓到了。王伟开心地说：“偷袭成功！”接着，我们把其他的鱼一条一条地抓住。我们一起欢呼！
这个游戏真好玩！它告诉我们，做什么事都要齐心协力，团结一致，才能成功。
记一次捕鱼游戏范文（17篇）篇七
今天我来到优乐米教育，在那里玩了有趣的捕鱼游戏。
我刚到教室里，米粒老师说今天我们要玩捕鱼的游戏，游戏规则是两位大姐姐手拉手当捕渔网，我们是小鱼。播放音乐的时候，渔网不会落下来，当音乐停的时候，网就下来捕鱼了。同学们听了，兴高采烈地欢呼起来，教室里像开水沸腾了一样。
游戏终于开始了，我们迫不及待、争先恐后的从网下钻过去。音乐一停，第一个被捕的人出现了，同学们发出了尖叫声，我在心里想：幸亏不是我！现在同学们小心翼翼地钻过去了，有的三五个一起挤过去，有的听到音乐停下立刻刹住车，还有的像猎豹一样冲过往下面。我的心蹦蹦跳，像有一群小兔子在心里跳上跳下。到网下面的时候，我的心都提到了嗓子眼儿。当老师宣布结束了的时候，我的心才平静了一些。
捕鱼游戏可真好玩呀，我真希望有机会再玩一次！
记一次捕鱼游戏范文（17篇）篇八
捕鱼，是乡下人家别有的一道特别的风景。昨天，我就真正地领略到了这一道别有风趣的景色，也体会到了爱的存在。
我和表哥，还有表哥的爷爷，挑着捅，拿着网，并排走在乡间的小路上。不远处，一条水色稍微有一点混浊的小河在清清地荡漾着。
来到河边，我们立刻分配好工作。我，由于是第一次捕鱼，所以只需在岸上看守着桶子，并把表哥们扔上来的鱼捡起来就可以了；表哥和他的爷爷就担任捕鱼的工作。
二话不说，立刻开始！只听“扑通！扑通！”两声，表哥和他的爷爷都下水了。只见表哥的爷爷迅速地把网撒开，先在一个地方固定好一角后，便拿着网的另一角往表哥的方向走去，沿路不断地撒下的捕鱼用的网。看来这条河里的鱼哪怕有九条命也难逃一死了。
而表哥呢？他呀，可厉害了。只见他在水面上不断地挥舞着一个像捉蝴蝶用的小网，把河里的鱼都赶向鱼网那边赶。
这时候，一条鱼突然“从天而降”，落在我的前面。“宇力，快把那鱼捡起来！”是表哥的爷爷的声音。我小心翼翼地靠近那条鱼，手慢慢地伸出，接着又用手死死地按住那条鱼的腮部，把它放进桶子里。
这一天，我们一共收获了二十多条鱼，但我的收获更大，因为我收获的，是一份爱的礼物！
记一次捕鱼游戏范文（17篇）篇九
最近大课间我们班正在玩捕鱼游戏，别听它的名字简单，可玩起来能让你忘记一切烦恼。
星期三，我们来到操场，茅老师说：“我先来当渔夫，茅老师抓出来的鱼都有名字。”像什么胖头鱼、花鱼、死鱼等等别提多开心了。后来茅老师让我来当渔夫，还说：“当渔夫可没那么容易，他不光要抓鱼，还得把抓到的鱼一个一个的叫出来。
游戏开始了。当我抓到他们的时候，脸上的表情别提有多高兴，我也帮他们取出了一个个有趣的名字来。有机灵鱼、长跑鱼。可是要是没抓到就会变得很严肃。就这样，我们抓的抓，游的游，跑的跑。一会儿功夫鱼池里的鱼就越变越少了10条、8条、6条、4条。最后我们几个渔夫拼命的抓，可就是抓不到鱼，那些鱼实在是太狡猾了。
我非抓到那几条鱼不可。玩着玩着，时间就不多了，眼看就要上课了，我终于抓到了最后一条调皮鱼”。还剩3条。于是茅老师看我累的精疲力尽，就又换了一位渔夫。
“叮铃铃”上课铃响了，我们还有几条鱼没抓完。茅老师又说：“好了好了还有几条鱼我们不抓了，把它们放身了吧！”
就这样我们依依不舍的离开了操场，回到了教室。真是太好玩了！
记一次捕鱼游戏范文（17篇）篇十
孙老师讲好了规则，就让我们开始了。当“鱼网”的就是郑捷和郑聪明能干怡，我们其他人就是“鱼”。当“鱼网”捉到了你，你就要加入“鱼网”了。
有一天，上体育课，我们玩了一个好玩的游戏网捕鱼。
老师宣布游戏规则：全班同学被分为两组，一组是“网”，一组是“鱼”。”网”必须手拉手，齐心协力地把“鱼”赶到岸上，也就是边界，那么“鱼”就被淘汰了。如果十分钟后，“网“抓不到全部的“鱼”，那么网就输了。
游戏开始了，我在小鱼组。他们手拉手猛扑过来。我们向四面八方游。网很不团结，它们各跑各的。跑着跑着，全部摔倒在地上。我叹了口气，想：这几头笨猪，输定了。不出我所料，十分钟过去了，他们空手而归。
轮到我们当网了。我们围在一起，小声地说：“我们要找准目标，先抓王霁月！”鱼在旁边，一边扭屁股一边说：”呀！网很快就会破的，别浪费时间了。”我想：竟敢嘲笑我们。一会儿让你们好受。我们拉好手，锁定王霁月，飞快地向前冲。鱼被惊扰了，慌忙地四处乱游。王霁月被抓到了。王伟开心地说：“偷袭成功！”接着，我们把其他的鱼一条一条地抓住。我们一起欢呼！
这个游戏真好玩！它告诉我们，做什么事都要齐心协力，团结一致，才能成功。
记一次捕鱼游戏范文（17篇）篇十一
（一）鱼群和鱼网只能在网中自由活动。
（二）鱼可以冲破网逃跑。（从臂下逃过）生成的新方法：选出2人做鱼网，把手挽着举起来，其余小朋友做鱼（手拉手站成纵队），念着儿歌从两个小朋友手下过。儿歌是："一天不打鱼，两天晒鱼网，三天打条小金鱼"。当说到三天的时候开始打鱼，被打着的小朋友，由当鱼网的小朋友问他们问题："你叫什么名字？家住哪里？在哪上幼儿园？你喜欢谁？"等回答对了放了他，若回答错了，退出游戏休息。游戏继续进行。
记一次捕鱼游戏范文（17篇）篇十二
一、目的：
1、增强幼儿的自我保护意识。
2、培养幼儿勇敢、不怕困难的坚强品质。
3、训练幼儿双脚并拢，动作轻松自然地从高处25---30cm高处往下跳。
二、教学准备：录音机、音乐磁带、粘贴小星、小鸭头饰、小鱼若干、场地布置。
教学过程：
1、小鸭表演（准备活动）。
（1）听音乐走圆、变队走。（音乐：我爱北京天安门）。
（2）听口令排队。
（3）做徒手操。（音乐：海鸥）。
2、小鸭跳水（基本技能训练）每个幼儿搬一把椅子摆成跳台。
（1）鸭妈妈示范从25---30cm高处往下跳，并讲解动作要领。（用儿歌的形式解说）。
（2）小鸭模仿跳，边念儿歌边自由练习从25---30cm高处往下跳。
（1）鸭妈妈告诉小鸭游戏的玩法。（刚才我们掌握了一。
个本领——跳水，现在妈妈带你们去池塘捕鱼了。小鱼在水里游，你们跳水的时候可要轻轻的，不然，吓走了小鱼，就捕不到鱼了。）。
（2）鸭妈妈告诉小鸭游戏规则。（捕鱼之前，妈妈告诉你们一个规则，小鸭们一定要记住：每个站台只能站一只小鸭，跳下水时，动作要轻。我们比比看哪只小鸭最守规则，捕鱼最多。）。
（3）鸭妈妈和小鸭一起游戏。
4、小鸭的舞（音乐：数小鸭，整理动作）。（小鸭们跳的舞好美呀！我们要回家啦！与老师们打个招呼吧“再见啦！”）。
说明：此次活动在中（二）班进行。
记一次捕鱼游戏范文（17篇）篇十三
目标：
1、感受音乐，学习合拍优美的做动作。
2、初步发展有尔对音乐的感受能力和表现力；
准备：小鱼游水的音乐；
将活动室布置成“小河”；
幼儿熟悉歌曲《小金鱼》。
过程：
1、随着《小鱼游》的音乐，幼儿模仿小鱼的动作来到小河；
指导语：“小鱼们我们一起游到小河去做游戏吧！”
2、发生练习《问候歌》，幼儿练习亲切自然的演唱。
指导语：“我们一起向小河问好吧！”
3、复习歌曲《小金鱼》，鼓励幼儿边唱边自由表演；
指导语：“小河轻轻的问：‘谁这么有礼貌呀？’小金鱼门边唱边跳的告诉小河，好吗？”
4、演唱歌曲，练习鱼游水、吃食、游戏的动作。
指导语：“小金鱼的舞蹈跳得真好看，你们是怎样吃虫子的？”“怎样在一起做游戏的？”“表演的时候动作要优美，表现出很高兴的样子。”
5、听音乐做不同的动作。
（1）区分鱼游水、吃食与捉鱼人的音乐。
指导语：“鱼游水的音乐十分优美，就好像小金鱼自由的摆动尾巴游来游去”。“小鱼吃食是一口一口的吃的，音乐的节拍也长一些，是一下一下的。”“听到很急的音乐史，好像发生了什么事？”“对了，捉鱼人要来捉鱼了。”
（2）根据不同的音乐变换动作。
指导语：“小鱼们要好好听音乐，听到鱼游的音乐，做小鱼游的动作；听到节拍长的音乐吃食；听到很急的音乐表示捕鱼人来了，立即回到‘家’。”
6、开展音乐游戏，调动幼儿的情绪，快乐的玩游戏。
指导语：“小鱼们个个机灵敏捷，我们和捕鱼人比一比，看看谁的本领大？”
7、结束游戏，演唱《再见歌》，自由模仿小鱼游水回家。
指导语：“天黑了，小鱼玩了一天该回家了，我们和小河再见吧！”
记一次捕鱼游戏范文（17篇）篇十四
在嵊泗列岛的第二天，我早早地起床了，看着湛蓝的天空，洁白无瑕的云朵，不禁叹了一口气，心想：哎，昨天下午一直在下雨，真担心今天不能出海了。一说起出海，我异常兴奋。
来到船边，我可兴奋了呢!迫不及待的穿上救生衣，踏上了一艘摇摇摆摆的渔船，便顺风顺水的开走了。我们离嵊泗列岛越来越远，心想：在船上的感觉真好，待会儿会捕上多少鱼虾呢?如果能捕上一只大龙虾该多好啊!船飞快地前进下，我们很快来到一片海域。这儿风很大，浪也很大，使得船剧烈摇摆，仿佛是一个不倒翁。我坐在凳子上，依靠在妈妈怀里，不敢动弹。船老大开始撒网，船渐渐停下来。这一举一动，让船上的孩子们兴奋极了，我也不例外，心想：多捕一点，多捕一点。过了一会儿，网拉上来了，大家都拥了过去，我看了一眼，情不自禁地赞叹道：“哇，这么多啊!”在一个大箩筐里，有大龙虾、豆腐鱼、石斑鱼、老虎鱼、河豚、螃蟹······我可激动了，心想：第一次出海收获就这么多。我从船老大那里拿了一个小桶，开始挑好货。长长粗粗的豆腐鱼，比一只手还大的老虎鱼，长满斑的老虎鱼，像一只小皮球的河豚患有多动症的小螃蟹全都归我了，妈妈看见我那得意的样子，微微一笑，对我说：“开心吗?”“开心，当然开心了”我笑眯眯地对妈妈说。之后，我们又捕了两次网，捕到好多好多的海鲜，扬帆起航，回到了嵊泗列岛。
晚上，我们在海边弄了一个烧烤架子，在海边把第一次捕到的海鲜烤起来吃，香飘十几里，我吃了好多，原因只有一个，吃着自己捕来的鱼，有不同的味道。
记一次捕鱼游戏范文（17篇）篇十五
1、有娱有利，码上捕鱼。
2、好玩值得推广，轻松钱包赚大。
4、层层盈利，日进斗金。
5、指尖轻松一点，获得收益满满。
6、游戏，收益两不误。
7、扫码捕鱼，这个鱼塘被你承包了。
8、原来不止可以捕鱼……。
9、捕鱼游戏新玩法，分享赚钱两开花。
10、金钱是“扫”出来的。
12、你也是有鱼塘的`人。
13、捕鱼赚钱，钱不离手。
14、赚钱“指”在不经意间。
15、用流量赚钱，只要确认收款。
16、捕鱼捕鱼，力争第一。
17、打boss，送鱼塘。
18、捕鱼新玩法，快乐你我他。
19、临渊羡鱼不如手机捕鱼。
20、捕鱼玩法新模式，推广赚钱无上限。
21、扫码捕鱼，精彩e网打尽。
22、捕鱼主旋律，收益永不停。
24、授人予鱼不如授人予“码”。
25、给钱，不如给赚钱工具。
27、流量分享，捕鱼玩儿着赚。
28、捕鱼赚钱两不误，只需上码拓下级。
29、捕鱼也赚钱，重在乐分享。
30、撒网捕鱼，这个鱼塘被你承包了。
31、分享喜悦，创造收益。
32、捕鱼值得推广，快乐钱包赚大。
33、一点即得，捕鱼得水。
34、捕鱼大家玩，赚到我钱包。
36、“码”到成功，坐收渔翁之利。
37、捕鱼游戏新玩法，分享扫码有钱拿。
38、致富秘方，手慢吃糠。
41、有鱼捕有钱赚，何乐而不为。
42、分享游戏，秒变老板。
记一次捕鱼游戏范文（17篇）篇十六
锻炼动作迅速、机智、灵敏，发展耐久力。培养学生互相合作的精神。
在一块平坦的场地上，画一定范围做"网"。
在游戏者中间选出2—4人做"鱼网"(手拉手)，其他游戏者做"鱼群"，教师发令后，鱼群和鱼网自由活动，鱼网把鱼围在中间算网住，被网住的鱼就加入网的行列再去网其他的鱼，直到将鱼捕完为止。
(一)鱼群和鱼网只能在网中自由活动。
(二)鱼可以冲破网逃跑。(从臂下逃过)生成的新方法：选出2人做鱼网，把手挽着举起来，其余小朋友做鱼(手拉手站成纵队)，念着儿歌从两个小朋友手下过。。儿歌是："一天不打鱼，两天晒鱼网，三天打条小金鱼"。当说到三天的.时候开始打鱼，被打着的小朋友，由当鱼网的小朋友问他们问题："你叫什么名字?家住哪里?在哪上幼儿园?你喜欢谁?"等回答对了放了他，若回答错了，退出游戏休息。游戏继续进行。
(一)当鱼网的小朋友把手一定举过头。
(二)当鱼的小朋友，手必须拉好，不许放开手。
表扬今天动脑筋过难关的小朋友。从弯曲桥上走时，刚开始有些小朋友不敢走，就爬过去;男孩子在从大型玩具上下来时，发现直接向下走有些难，就想办法反过来向下爬……这些都比较好，能够想办法克服困难，解决问题。表扬大部分能够遵守规则的孩子，对其中一个贪玩的，从大型玩具上下来之后重要爬上去的孩子的行为说出来让大家讨论，大家都认为这样做是犯规的。我们玩游戏时遇到困难就是一要胆大、二要心细，多动脑，就能挑战成功!
记一次捕鱼游戏范文（17篇）篇十七
说到捕鱼，这次我们去野外的一口池塘捕鱼，姨夫拿出一张鱼网说：“这还可以把人都粘住呢！”我的脑子里顿时冒出了一个幻想：一个警察用一个粘鱼网把一个通缉犯随意就抓住了。真可怕！如果世界变得，那不就……唉，这里力量真是强大！姨夫和表哥用一个粘鱼网从池塘的这一头拉到那一头，白色的鱼网沉了下去，开始等待猎物的到来。我们屏息凝视，静静的等待鱼网的动静。不一会儿，鱼网就不住的颤动，忽然，鱼网猛烈的颤动了一下，这也许是捕到大鱼的预兆吧，我想。可是姨夫说：“这些该死的鱼把鱼网又搞破了！”哦！我想错了！
我们要去把鱼给放到鱼桶里。两个姨夫马上下水，要去大丰收，大姨夫负责捉鱼，小姨夫负责收网。“这水很浅，表妹要不要下来？”小姨夫说道。我答到：“呵呵，不用了！”大姨夫把鱼的头轻微拔起，一条条鱼就从这个强力粘鱼网上下来了，终于摆脱了魔掌，不过还是又进了桶里。小姨夫负责收网，浸泡在水里过的鱼网被这老手整理得一干二净。不一会桶里就装满了鱼，鱼刚放进的时候还活蹦乱跳的，但过一会就不动了，还有几滴血迹，在这里面还掺杂着几滴黑色的血。我们慢慢的把鱼网收起，然后再到另一边去放网捕鱼。
这次收获还挺大的！