通过学习，我们可以开拓视野，增长见识，培养自己的思考能力和创造力。小编为大家准备了一些学习范文，希望对大家的学习有所帮助。
学习写得充实（专业15篇）篇一
刚刚走出校园的学生由于工作经验很少，写不出太多的东西，如何把你的'英文简历写得更充实呢？在此介绍一些特别的技巧：
1、教育背景中写相关课程。不要为了拼凑篇幅，把所有的课程一股脑儿地都写上，如体育等。这样不很有效，别人也没耐心看。
2、奖学金一项一行。
3、语言精炼，表达准确。
4、加大字号。可将10号、小五改成12号、小四，方便阅读。
5、社会工作细节放在工作经历中。这样会填补工作经验少的缺陷，例如，您在做团支书、学生会主席等社会工作时组织过什么活动，联系过什么事，参与过什么都可以一一罗列。
6、暑期工作。作为大学生，雇主通常并不指望您在暑期工作期间会有什么惊天动地的成就。当然如果您有就更好了。
7、中学情况。一般都写。但不要写太多。当然，小学就不用提了。
学习写得充实（专业15篇）篇二
没能够一起，不是不够缘分，只是不够努力。你总说时间会证明一切，于是用了很久来确定，终于明白了，我们，无法在一个世界。咫尺天涯，花开彼岸，一切都是那么地匆匆，连一句承诺也不想挽留。
懵懂的相遇，短暂而永恒。
曾经带着一份无知的好奇和情感的渴望推开自己稚嫩的心房。那时对爱的定义毫无概念，过去的质疑却转化为后来的执着与坚信。你的约定转瞬即逝，你赢了，我输了，经历的辛酸苦楚，幸福快乐也输给了后来的割舍与顿悟的悔恨，是我，是我没有好好珍惜和对待这来之不易的幸福。
悠悠的时光，在云卷云舒中逝去，又悄悄从指尖溜走。和你相聚一起的时光美如烟花，顷刻绽放，顷刻璀璨，顷刻烟消雾散，尘埃落定。多么迫切的希望时间就定格在拥抱的这一秒。相处的日子里，我学会了付出，学会了在乎，学会了享受关心你的乐趣。敏感，淡定，成熟……不知不觉自己就这样改变着，塑造着，成长着。虽然有时会吵吵闹闹，彼此总会做出让步，其间却承载着满满的甜蜜与收获。那时你的每一个眼神，每一句话语，我都喜欢凝视，喜欢聆听。
难舍的分离，刺骨而深刻。
冬季的冰冷还是淡化了许下初衷的热情。童话的结局也是曲终人散。不想忧伤，但却止不了悲伤的洪流淹没我的心，我的脑海，我的全身各处的微乎其微的细胞，痛苦，悲哀，挫败，绝望，无奈……应有尽有。曾以为很长久的东西，却在蓦然回首间辗转成一曲悲歌，随风而去。我多么多么想挽回，可是你却说回不去了。此刻的心，碎了，碎得一败涂地，碎得苦不堪言。但是，你也给我，我也迫不得已给你，一个表示理解的笑脸。或许是爱败在了没有生命，或许是彼此太多的顾虑和牵绊，亦或许是许许多多不该不愿却无可奈何必有所当的责任和义务，以及自己追求的理想和未来。你说有理想有上进心的人都会很好，你也说我自己都没发现自己有多么优秀。现在和以后怎么样何必在意呢?只求经历了，体会了，明白了。无谓的回忆过去和憧憬未来一样的什么也得不到。只有活在当下。
此情可待已成追忆，年轮早已落下青春深刻的印记。
此刻，我希望你回答我。
如果未来我感到迷茫彷徨，你会是第一个给我依靠吗?
如果未来我有梦想需要支撑，你会是第一个为我鼓掌吗?
青春，是一本打开了就合不上的书，爱情，是扔出了就收不回的赌注。即使后来的后来，我观遍了浩瀚沧海，见惯了满月光华，识尽了喧嚣红尘，这份情谊也永远尘封在心底，化为我继续前行的力量，愿为你寻求一片自由的天空。
我很荣幸，这记忆，是我忘记了忘记……。
文档为doc格式。
学习写得充实（专业15篇）篇三
一颗种子接受了春风与甘露，它的命运便悄然改变。
——题记
世事纷杂，选择接受什么并改变什么便选择了塑造怎样的人生。弘一法师选择了“繁华之极，归于平淡”，改变了俗世的心便成就了一位大师。谭嗣同接受死士的到来便成就了“不负少年头”的高贵。
当幸福来临，欣然接受乃人之常情。但当苦难降临，坦然应对便是圣贤本心。苦难来临，接受便能成全自己。因为苦难的磨砺甚而附带的机遇都是可遇而不可求的。困难当头，常有人叫你退一步，退一步海阔天空。可等你退到可以看见全局的时候，你已无力去改变。所以淡然地接受才能给你改变的机会，才能让苦难成为垫脚石而非不测之渊。改变应当改变的，尤其是陋习与戾气。
“吾日三省吾身”，检查自己还有什么可改进之处。改变是对环境的适应，生物的形态与功能不断改变于是有了今天这个多彩的世界。从幼年到老年，人都在不停地学习，目的是改变自己。学到知识与本领可改变自己的职业与生活，向圣贤学习修身养性可提升修为与心性。“文殊遇缘则有师”，见贤思齐，见不贤而内自省，积极地改变自己方能有所长进。
“我有明珠一颗，久被尘劳关锁。今朝尘尽光生，照破山河万朵”。接受风雨的`洗礼，改变封闭的心，光辉便萦绕周身。但接受与改变都是有原则有底线的。
接受善而拒绝恶，改变恶习而保留善行。若像汪精卫一样做出了错误的选择，改变便是一种罪恶而非成全。接受救世济民的宏愿者，如杜甫、辛弃疾；接受放浪形骸、成就自我者，如李白、陶渊明，都经接受与改变塑造了不一样的人生。世事面前，不可逃避，坦然接受，适当改变，才能让世界与自我共同提升。
那路边的大树，原也不过是小小的种子，春风与甘露它都接受，改变了形体，便有了顶天立地的心志与身躯。
学习写得充实（专业15篇）篇四
1、总原则：每个同学在每天的每个时候每学科都应有相应的事要做，做多少，达到什么目标。
2、本复习计划分两个阶段：第一阶段从20__年1月至4月下旬，重点要扎实基础，拓展能力，联系热点考点，强化练习，以看书、理解为主。第二阶段从20__年4月至6月，重点要回归教材、巩固基础、理清结构，以背说为主。
3、计划必须有量化标准，必须搞清每学科每天有哪些内容要复习、复习多少、什么时候复习。如看教材，每科总页码，总章节数是多少，每天必须完成多少;做练习，尤其是配套练习，既要选择必考的，还要选择能做的;背重点也要计算每天每科背多少。
4、必须学会分清哪些是反复记忆的，哪些是理解记忆的，哪些是看过加深印象的。
三、复习计划任务(略)。
四、复习计划内容(略)。
五、注意事项。
1、数学外语已经放弃的同学可以将数学外语课用于复习文综;。
学习写得充实（专业15篇）篇五
一个星期天的早上，我的作业做完了，闲来无聊，便找弟弟一起玩电脑小游戏。一开始，他就认真地向我提出：“每人玩一局，不许耍赖哦！”我欣然同意了。
接着，弟弟玩完了一局，轮到我了，大概觉得我没有打游戏的细胞，看我打十分无聊，便到外面玩去了。果然不出他所料，才一会儿工夫，就败下阵来。我正准备再玩一局，又想起了与弟弟的约定，觉得不太应该，就大声喊：“弟弟，我玩了一局，你快进来吧！”没有人回应，我又叫了几声，弟弟还是没进来。“哎，不打白不打，再玩几局吧！”我自言自语道。当我正玩得兴致时，弟弟进来了，见我还在玩，气不打一处来：“你怎么还在玩，是不是多玩了？”“是呀！”我并没有观察到他生气了，突然，他骂了我一句，我也回了他一句，我们对骂不久，他骂了句十分难听的，“你……”我气得说不出话来，泪水不禁夺眶而出：“我怎么会有你这样的弟弟？”他见我哭，心虚了，不敢说什么。我转身跑了。
我扑在床上，不停地哭。不就是为了玩游戏嘛，用得着这样吗？我明明叫他了，是他自己在外面玩，不进来的嘛！再仔细一想，其实我也有错，玩了一局不玩了，也不会这样呀！想到这里，我又有些后悔了。
到了吃午饭的时候，妈妈叫我下楼吃饭。我只好把眼泪擦干。厨房里就妈妈一人，她一见我，不解地问：“你怎么哭了？”“哪有？”妈妈笑了，“你满脸泪痕，最明显的是你一哭鼻子就红，你现在鼻子不是红红的吗？到底怎么了？”我没想到妈妈会这么了解我，但我还是没说。在妈妈再三追问下，我如实说了。妈妈并没有生气，亲切地说：“这没什么关系，一家人和睦才是最重要的，你和弟弟都得向对方道歉。走，我们把弟弟找来。”弟弟过来了，他知道是怎么回事，也哭了。妈妈说：“好啦！你们快互相道歉吧！”“对不起，我不该偷玩游戏的。”“姐姐，对不起，我不该骂你。”“没关系！”就这样，一场“家庭风波”平息了。
是亲情的力量使我和弟弟的误会化解了。妈妈说得对，一家和睦才最重要。没有亲情是一件多么痛苦的事呀！我们应该去珍惜。
亲情无价。
今天仿佛就是灰色的，在第一堂语文课上，唐老师进行了一次亲情测试，虽然只是测试，但却那样的残酷。
一阵美妙的上课零声过后，唐老师迈着轻盈的步伐来到教室。唐老师让我们拿出听写本写上自己最爱的五个人，这还不简单，同学们不假思索挥笔而就。
老师要干什么呢？同学们议论纷纷，“好，从这五个人中划去一个。”唐老师这句话就像晴天霹雳一般，同学们吓得目瞪口呆，都不知所措。时间一分一秒地过去了，同学们狠下心划掉了一个，这已非常困难了。唐老师先让张炳阳说，张炳阳的腿像灌了铅块似的似乎很不情愿地站起来，十分悲伤地说：“我划掉的是我的爷爷，他对我非常好，但他离我还是比较远的……”张炳阳说着说着便停了下来，他的眼眶中滴下了豆大的泪珠，这可是亲情的结晶啊！同学们看到了不免都浑受感染，泪珠在眼眶中打转。
唐老师的测试环环相扣，一次比一次残酷的往下进行。到了最后，本子上只剩下妈妈这一个孤零零的人了，“划去，必须得划去！”老师无可奈何地说。妈妈含辛茹苦把我们哺育大，现在要把她也划掉，这该是何等艰难的抉择。我把手中的笔握得紧紧的，不敢往下一划。但测试仍要继续进行下去，在极不情愿地情况下，我忍痛划去了妈妈。此时，我就觉得自己是一个郐子手，好象把妈妈给我的全部关心和真爱遗失了，受到了良心的谴责。我再也忍不住内心的痛苦了，顿时鼻子一酸，泪珠像断了线的珠子一个劲地往下流。同学们也是如此，有的默默流泪，有的则嚎啕大哭。教室里哭声一片，同学们对亲人的爱得到了集中体现，其意深深，其意切切，场面是那样的感人。五个最爱的人都被一一划去了。二十分钟前我还被幸福所包围着，可二十分钟后我仿佛跌进了痛苦的深渊。划去了五个人，就好象大海吞噬了所有的亲情，我像是丢失了灵魂没有了依靠，心中空荡弹的。好象世界上只剩下我这一个孤儿了。
过了好一会，我们才从痛苦中走出来。通过这次的测试，使我们真正懂得了亲情无价，我们更应该珍惜眼前这一份浓浓的亲情。
作者:李铖泳。
学习写得充实（专业15篇）篇六
借助课文立意。如话题“相信自己与听取别人意见”和“看到自己与看到别人”，可以借助苏轼的《石钟山记》“余常疑之”、“余尤疑之”、“盖叹郦元之简，而笑李渤之陋也”，想到坚持调查验证以取舍别人的意见;可以借助林觉民的“乐牺牲吾身与汝身之福利，为天下人谋永福也”，借助杜甫“大庇天下寒士俱欢颜”，借助孟子的“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，想到不能光活自己，还要乐于为别人而生为人类而死。
又如话题“遭遇挫折与放大痛苦”和“快乐幸福与我们的思维方式”，可以借助富兰克林在《美腿与丑腿》中所阐述的两种人生态度，想到用阳光心态对待生活。还如话题“水的灵动，山的沉稳”，其哲理苏轼在《赤壁赋》中早已阐述过。他认为，江水“逝者如斯”，月亮“盈虚者如彼”，似乎瞬时都在变化，而实际上“未尝往也”，“而卒莫消长也”，从时间的久远来看并没有发生变化。借此，同样可以产生很多的联想，难审的题也就不难了。诸如此类的课文还有《谏太宗十思疏》、《滕王阁序》、《岳阳楼记》、《五人墓碑记》，梁思成的《千篇一律与千变万化》、霍金的《宇宙的未来》、鲁迅的文章和古人的诗词等。只要考生学会灵活借助，都可以启发为话题作文立意。
化大为小，小中见大。既然鲁迅先生可以从战乱迫使人们以低价兑换银票的小事而引出对几千年历史的思考，我们为什么不可以把话题所蕴涵的哲理用我们所熟知的生活小事揭示出来?例如，从自己挨打看到父亲这个称呼的份量;从一个人在物质条件丰裕时始终穿布底鞋，窥探出他心里装着百姓的思想境界等。
变换视角构思。如话题《人与自然》，一般考生会写人与自然的和谐相处，可以由苏轼等文人借自然荡涤自己的胸襟，想到回归自然、淡泊名利。湖南考题中的话题作文以《家庭教育》为题，惯常思路是劝告家长给孩子“民主”、“平等”、“自由”，开笼放雀。有个17岁的女考生却把自己设计成一个后的母亲，用写信的方式告诉未来的宝宝，自己准备怎样当家长。视角一经变换，让人眼睛一亮。
辩证判断分析。话题作文包含的内容很宽，我们主张选其一面，一针见血，主旨突出。但我们所作的判断、分析又必须全面、严密、准确。尤其是关系型的话题，绝不能绝对地肯定一面而否定另一面，分析要合乎生活逻辑，要辩证思维。例如对“退一步想”、“习惯”、“忙”这样的话题，不能简单地肯定或简单的否定，而要结合具体环境、条件或具体对象合理分析。
灵活化用材料。考生积累的写作材料总是有限的，但是有限的材料如果能灵活转化也能写出新意。如话题《心灵的选择》，有人就写《谏屈原书》，借屈原洁身自好、坚持理想正题反写，讥讽当今一些为满足私欲而出卖灵魂、丢弃人格、践踏原则的人。在写《看到自己与看到别人》时，有考生化用《愚公移山》的故事，用对话的形式将愚公一心为人与智叟一心为己对比。曹操兵败赤壁，落荒华容道，还立马横刀，哈哈大笑。小说本是讽刺他的。但是有学生在写《快乐幸福与我们的思维方式》这个话题时，却用此例来说明人应开朗乐观。他分析道：“曹操比孙权刘备强，强就强在这一笑上，他把战争看成了一种艺术，即使落败，他仍为对手艺术中的不完美处感到遗憾，为自己的发现而自豪，而快乐。”应当说他的这种分析化用就起到了化腐朽为神奇的功效。
选用新鲜材料。尤其是选用最新的名人材料会产生强烈的新鲜感。如大年三十晚，温家宝总理不在北京观看春节联欢晚会，却赴山西煤矿与工人一起吃年饭，和矿难家属的眼泪流在一起。这个材料如果用在“看到自己与看到别人”的话题作文中，一定会增色不少。
让文题吸引人。拟一个含有悬念或诗意的文题，文章就等于写好了一半。拟悬念题即是文题中包含问题，如叙写史蒂芬·霍金，题为“人生的斗士”，为什么是“斗士”?这就有悬念;“福由心生”，为什么“心”可以生“福”?题含诗意，常用修辞手法拟题。如“两扇天窗”喻人才显露的机会，如“明月、黄花”是用诗中意象借代诗人苏轼、李清照，写人物评论;还可以化用诗句或词语拟题。如写坦然、乐观面对挫折，保持平和心态，就化用“警钟长鸣”为“佛钟长鸣”等。
用细节震撼人心。表现人物的思想性格、精神境界或特定心态，最好用描写把细节放大、定格使之震撼人心，这一点我们在小说名篇中屡见不鲜。
用句式造语势。文中整句连用或适当使用反问句，可以增强文章的气势和说服力。如有个学生写“托起心中的太阳”，论述改变心态的重要性，他用一组排比句加强语势：“荒芜的田园是多么凄凉，而陶渊明却有‘悠然见南山’的情调意趣;被贬后的生活是多么辛酸，而李白却有‘直挂云帆济沧海’的博大胸襟;沙场的战争多么残酷，而辛弃疾却有‘醉里挑灯看剑’的杀敌决心;狱中的磨难是多么痛苦，文天祥却有‘留取丹心照汗青’的报国热忱。”
真情倾诉自我。文章流露自己的真情实感，发表自己的真知灼见，才能打动人，说服人。如果没有构思成形，却仓促动笔，生拉硬扯，作文绝不会“出彩”。
提示。
现在考生备考话题作文要做好这样几件事：一是重温一下各种常见文体的特点和写作要求，除记叙文、议论文、说明文三大文体外，还应了解新闻、演说词、广播稿、书信、诗歌、说明书、内容提要等常见文体的特点，建立例文模型;二是从近期报刊上选读20篇左右的时文，关注社会热点，用以积累写作材料，积累人生观、世界观、幸福观、苦乐观和认识论的一些基本观点，并运用来分析问题;三是自拟一些话题，编写作提纲，以提高自己的速构能力;四是收集20则当代名人，尤其是著名政治家、科学家、文学家的典型生活事例，找到使用这些材料的不同角度，以便从容应考。
学习写得充实（专业15篇）篇七
抬头仰望蓝天，我明白了苍鹰为何要承受折骨之痛翱翔天际，因为蓝天是它所寻的坚守；细嗅梅香，我明白了梅花为何要忍受刺骨的寒冷傲然绽放，因为留得人间一缕香是它所寻的坚守；轻抚珍珠，我明白了蚌为何要受着沙砾碾压的痛苦默不作声，因为孕育珍珠便是它所寻的坚守。为了心中的坚守，寻寻觅觅不停不休。
清冷的月辉洒在院落之中，他身披单衣颓坐在凉凉的石凳上，眉头紧锁，眸子一片灰暗，闭上眼，同僚阿谀奉承的笑脸，溜须拍马的神态在脑中上演了一遍又一遍。他迷茫，他无助，他寻寻觅觅，总在夜深人静心中一片空虚，心底有个声音在呐喊：去寻觅吧，你的坚守在哪里？终于，他脱下官服，摘掉官帽，他睁开眼一片清明。他乘着小船，心中狂呼：不见了污浊的官场，不见了尔虞我诈的欺骗，他高歌“归去来兮，田园将芜胡不归”。他解除了束缚身心的枷锁，他寻觅着心中的坚守。终于，他看到了，那是月光下对影自酌的闲适，是傍晚采上一朵野菊的芳香，是荷锄而往，荷担而归的充实。他明白，他的坚守在那山水田园，不为五斗米折腰，不在名利场中。他庆幸，他寻觅，只为心中的坚守。
“金樽清酒斗十千，玉盘珍羞值万钱，停杯投箸不能食……”他一直在寻觅。面对高官厚禄，他毅然离开，那不是他的坚守；面对琼酿玉食，他不能下咽，那不是他的坚守；面对力士脱靴贵妃捧磨的尊贵待遇，他果敢摇头，那不是他的坚守。他寻觅着，在那飞流直下三千尺的庐山瀑布前，在那半壁见海日，空中闻天鸡的天姥山上，在那深千尺的桃花潭边，他寻觅到了，那是不用摧眉折腰的傲气，那是纵情山水的潇洒，那是任尔开心颜的洒脱。他不慕名利，为了心中的坚守，寻觅在山水之中。
轻抚你的心口，寻觅你的坚守，不惧汹涌的波涛，不畏拦路的荆棘，只为心中的坚守，寻觅在这天地之间！
学习写得充实（专业15篇）篇八
今年寒假从20xx年1月6日至2月20日止，共46天时间。这也是我从读书以来最长的一个寒假。
我必须好好地利用寒假、规划寒假、充实寒假。
四：英语在订阅的邮件中学习；
五：汽车驾照就剩下路考，练车，考完它，拿驾照；
六：煲电视剧《friends》；
七：每天学习时间平均不少于四个钟；
八：每天上中华会计网听课平均不少于四节课；
其他包括旅游那些就先不写啦。
学习写得充实（专业15篇）篇九
学习充实自己，是一个高中生应该时刻牢记的理念。在这个竞争激烈的社会中，唯有不断学习、不断进步，才能赢得更多机会，获得更多成功。
在学习的过程中，我们首先要对自己进行规划和管理。制定合理的学习计划，必要时可以请教老师、家长或同学的意见。按照计划认真学习，不能心浮气躁，更不能临时抱佛脚。不仅要关注书本知识，还要关注实际生活中的各种经验、技能和人文素养。
其次，知识的学习需要注重培养自己的学习方法和能力。要遵循科学的学习方法和规律，比如不间断练习、及时复习巩固和思考、善于总结和应用等。另外,要保持好奇心和探究精神，勇于探索新知识和新领域，不断拓宽视野和增强能力。
最后，学习的过程也是一个与他人交流和合作的过程。我们应该积极地参加各种课外活动、社会实践和志愿服务，通过与他人合作和交流，互相促进和提高。而且，要学会发现和欣赏他人的优点和长处，共同进步，共同成长，建立良好的人际和团队关系。
总之，学习充实自己需要持之以恒的努力和付出。只有不断提高自己的知识和技能水平，才能不断增强自信心和竞争力，走向更加光明的未来。
学习写得充实（专业15篇）篇十
1.不要浪费你的生命在你一定会后悔的地方上。
2.你什么时候放下，什么时候就没有烦恼。
3.人生中的每一个存在，都是为了丰富我们的人生，都是为了让我们的人生更好。尤其那些不好的，让我们人生中的幸福美好的滋味更加珍贵独特。
4.贫穷并不可怕，可怕的是缺少自强自立的精神;贫穷不可怕，可怕的是遇难而退或甘愿平庸贫穷而导致持久贫穷。意志上对贫穷的妥协，会导致行为上对改变贫穷的放弃，最终会让贫穷伴随一生。
5.自己的志言就是让自己永远记住“没有人做不到，完不成的事情”就是这句话，始终引导自己，走对前面的路，会选择，懂放弃，努力做好一件事情。
6.不畏浮云遮望眼，只缘身在最高峰。
7.生命的美丽与物质无关，与名利无关。所有的人都热爱生命，生命就是诗歌，生命就是歌曲，生命就是一本读不完的书，生命就是一杯清茶，生命就是一处风景。学会欣赏生命中的每一处风景，无论是雨季还是艳阳天。
8.真的猛士，敢于直面自己未化妆的脸。
9.努力工作不会导致死亡!不过我不会用自己去证明。
10.有些时候，正是为了爱才悄悄躲开。躲开的是身影，躲不开的却是那份默默的情怀。
11.诱惑是无形的陷阱，诱惑越大，陷阱越深……挡住一阵子诱惑，享受一辈子收益。只有不计较短期的失去，才能长期的得到，只有挡得住短期的诱惑，才能拥有长期的利益。知道自己不能做什么，比知道自己能做什么更定慧，以宇宙定义得失，以大爱兼容天下，方能大成。
12.如果说，人生是一本书，那遗憾就是一串串省略号，空白之处，蕴含着深刻的哲理!生命赋予我们每一个人都是单程车票，我们活着就有自己的高尚和卑劣，就要享受生命的欢乐和烦恼。
13.在外面与朋友嬉游的时候，不要忘记家中孤独的老人。
14.无论是找工作还是找对象，如果你和别人都一样，为什么被选中的那个人必须要是你?你得和别人“不一样”。“不一样”不是让你糟践自己，特立独行，行为出格。“不一样”是指“好得不一样”，简历更精彩一点，表达更从容一点，说话更准确一点，钻研更深刻一点，看法更客观一点。一点一点，就会和别人不一样了。
15.如何的把握这个度我想是很难。人生就是一种虚空的轮回。无论你有多少财富都生不带来，死不带去。健康才是财富。金钱在癌症面前一钱不值。我的欲望很简单，给我一块面包，让我活着，健康的去写作，我就已然觉得很幸福。我对物质的要求并不高，所以即使我很贫乏，但我的精神却很饱满。人生的虚无是以精神为填充。
16.如果悲伤不能省略，那么至少，请让我牢牢的记住每一滴泪水，再让我用全部的泪水洗去带给我悲伤的那个元素，哪怕回忆中会有伤痕!
17.青年时，人要有敢拼敢闯，不惧怕困难的精神;人到中年不要感叹自己失去太多，后悔许多事不尽如人意，应相信前面还有机会。
18.人生有伤，有痛，有甜更有苦。每一种创伤都是一种成熟，它使人思索，使人坚强，使人更懂珍惜。如果一个人没有品过苦，就难以知道甜的滋味。勇敢的面对苦难，乐观的克服苦难，也是一种修行。没有永恒的夜晚，没有永恒的冬天，苦难终会过去，而阳光总在风雨后，整个生命，像一个骗局。不知道为什么要活着。不知道什么叫爱，不知道什么人可以“不疑”，在这世间的任何情分都经不起推敲。活着没有后盾。那么冷。是的，活着像一个骗局，不如亲自把它结束掉!
19.坚持做好每一件事情，不要让自己留下什么遗憾，这是一种人生态度，也是一种生活的乐趣。不要干自己认为不合适的事情，如果是该做的，就应该迅速地把它做完;如果不恰当，干脆就不要做。
20.永远不要浪费你的一分一秒，去想任何你不喜欢的人。
21.在生活中，我们绝不会什么东西都能获得，有时候不得不学会放弃，而有些人在放弃的同时又追寻到了另外一种完美。
22.伤我的时候别太轻要狠要绝我怕忘不了你我更怕自己死不了心。
23.别哭泣，别叹息，别呻吟;悲伤唤不回流逝的时光。
24.为了一个你，我和多少人淡了关系。结果，你走了，他们也没了。
25.想你，但不打扰，静静的思念就好，把最后一点尊严留给自己。
26.时间是种极好的东西，原谅了不可原谅的，过去了曾经过不去的。
27.你泼墨了墙角残缺的欲言，于是就渲染出一个没有跌宕的夏天。
28.每个人都会成长，只是看那些成长的风雨什么时候到来而已。
29.寻不到最初的模样，看不穿最终的结局。
30.只要有人挂念，思念就有了根。不会再像漫天飞舞的蒲公英。
31.我的存在，并不是为了取悦谁，我就这样，不稀罕可以滚远点。
32.拼了命的不让身边的人难过却发现受伤的原来是我自己。
33.不可以一直都用一种随遇而安的心态活着了。
34.我们有一天谁也不主动找谁，然后就这样过了很久，真的就像谁也不认识谁了。
35.可以随时随刻抱抱自己喜欢的人是一种幸福。
36.如果爱能换来一句对不起，那么我宁愿不在爱你。
37.只是希望能有个人，在我难过的时候，一把抱住我说，想哭就哭出来，有我在。
38.没有你我的心情写给谁看我的签名为谁而换。
39.绡纵即逝可以持续天长地久，海枯石烂仍可以刻骨铭心。
40.无法拒绝悲伤的诱惑，注定是固执在惹祸。
学习写得充实（专业15篇）篇十一
枯萎的玫瑰凋零了一个刚萌发的梦。
这件事不仅仅是一个错误，虽然貌似偶然，但它本身的存在也决定了它的必然。事情的经过如下：昨日中午因为偷懒就旷了医导的课，一方面是因为自己的目光短浅而忽视了医导的重要性，一方面是自身的惰性，后来又去上了网，玩了游戏，以至于后来老师清查人数未能到场。
作为一个大学生，犯这种错实在让人汗颜，且不说高昂的学费，就是对于自己，浪费自己的青春和时间去做那些无所谓的事情就是很不应该，将学习和娱乐本末倒置简直就是一个最幼稚的行为，从侧面上也反映出了我思想上的片面性。然而最重要的问题还是旷课这一行为，它不仅违背了大学所要求的诚信原则，也说明了我在树立正确的人生观、价值观这一点上还做的很不够，对于大学还没有一个认识，对于人生还没有一个目标，这在将来的`社会甚至是现在的社会上都是很悲哀的。
昨天无眠，
只希望老师能够给予一次机会，
让枯萎的花朵能重新受到甘露的润泽，
让小驹重新找到自己的方向，
让凋零的梦能够继续生长。
就像一盏航灯，
给迷途中的学生指明人生的航向，
创造出焕然一新的人生。
学习写得充实（专业15篇）篇十二
第一段：引言（150字）。
学习心得体会是对自己学习经历的总结和思考。写出一篇好的学习心得体会，既要准确反映自己的学习过程和成果，又要具备良好的文采和逻辑性。下面将从明确主旨、注重细节、掌握逻辑、注意语言和态度的准确性五个方面，谈谈如何写出一篇好的学习心得体会。
第二段：明确主旨（250字）。
写一篇好的学习心得体会，首先要明确主旨。学习心得体会关于学习某一门学科、某一项技能或某一种经验的总结，需要明确目标和主题，确定要写的是什么内容。例如，如果是写学习英语的心得体会，可以选择集中讲述学习方法、积累词汇、阅读理解等方面的经验。这样能使文章紧密结合学习主题，内容层次清晰。
第三段：注重细节（250字）。
写一篇好的学习心得体会要注重细节。在写作过程中，应该具体描述自己学习时的具体情境、实际操作以及取得的成果。可以举例说明，在学习中遇到了困难，如何克服，取得了怎样的进步。同时，还应注重数据和事实的支撑，例如，通过提供一些具体的数据、案例和感受来加深阐述的真实性。
第四段：掌握逻辑（250字）。
写一篇好的学习心得体会需要掌握逻辑。文章要有明确的结构和逻辑关系，主旨要突出、内容要连贯、脉络要清晰。可以采用时间顺序、因果关系、对比等逻辑手法，让整篇文章更具有条理性。此外，应注意段落之间的过渡，使文章的观点、论据有层次地展示，逻辑思维清晰，以便读者更好地理解和接受。
第五段：注意语言和态度的准确性（300字）。
写一篇好的学习心得体会要注意语言和态度的准确性。语言要准确、简明，用词要准确、恰当，避免使用过于笼统的表述。同时，态度要真实、积极，既要客观真实地描述学习过程和成果，又要积极向上地表达对未来的期望和规划。此外，还应注意语法和标点符号的正确运用，避免文法错误，提高文章的可读性。
结尾（200字）。
写一篇好的学习心得体会需要明确主旨、注重细节、掌握逻辑、注意语言和态度的准确性。只有在这些方面都得以充分体现之后，才能写出一篇真正优秀的学习心得体会。通过写作的过程，不仅能对自己的学习进行深入思考和总结，还能提升自己的写作能力和表达能力。在今后的学习和生活中，要继续坚持总结经验，提高自己的学习效果。
学习写得充实（专业15篇）篇十三
刚刚走出校园的学生由于工作经验很少，写不出太多的东西，如何把你的英文简历写得更好呢?下面是网总结出的几点：
1、教育背景中写相关课程。但千万不要为了拼凑篇幅，把所有的课程一股脑儿地都写上，如体育等。这样不很有效，别人也没耐心看。
2、奖学金一项一行。许多学生每年都有奖学金，这样一来，也可写出三四行，甚至更多。
3、拉长句子。每个句子都可以加入一些词拉长一些。其实拉长并不难，难的'是缩短。
4、自然地多换行，多写点句。
5、加大字号。可将10号，小五改成12号，小四。、
6、社会工作细节放在工作经历中。这样会填补工作经验少的缺陷，例如，您在做团支书、学生会主席等社会工作时组织过什么活动，联系过什么事，参与过什么都可以一一罗列。
7、暑期工作。作为大学生，雇主通常并不指望您在暑期工作期间会有什么惊天动地的成就。当然如果您有就更好了。不过即使实在没有，就算是在父母的单位呆过几天，也不妨写上。
8、中学情况。一般都不写。写的话也不要写太多。当然，如果您在中学时得过国际奥林匹克比赛大奖或全国性的大奖，不妨提上一笔。
*应注意避免的地方：
1、长句：没有人愿意看太冗长的句子，而且切记yri原则，雇主只是在扫描您的简历。
2、缩写：因为外行人往往很难看懂。不要想当然地认为这是人所皆知的事情。
3、“i”我：因为正规简历多用点句，以动词开头，是没有“我”的。当然若在公司简介中一定要用到一两次，也不是完全不可以。
4、不利因素：我们讲过简历的原则是不要撒谎，但不写不等于骗人。大家可能还记得前面提到过的“简历中的任何字句都可能成为面试中的话题。”扬长避短的道理，我想大家都是知道的。
5、“referenceavailableuponrequest”：这个短语的意思是如需证明，可提供见证人。这在许多英式、港式简历港文中经常出现，但是美式的简历则不要这样写。
学习写得充实（专业15篇）篇十四
学习是每个人成长的必经之路，也是充实自己的过程。在我高中的学习路上，我渐渐明白了一些学习的方法和技巧，不断完善自己的学习体系。
首先，我认为自觉接受教育是学习的前提。无论是老师的授课还是自习课，我们都应该做到真正地聆听和理解。在课堂上，我会认真听老师的讲解，时刻做好笔记，将问题记录下来并向老师请教。自习课上，我会采取一些高效的学习方法，例如将难点记录在笔记本上，将重点内容进行分类排列，将知识点进行梳理和总结。
其次，拓宽阅读是提高自己综合素质的重要手段。我们可以通过阅读书籍、报纸、杂志等方式不断拓展自己的知识面，增加自己的阅读量和阅读效率。对于英语学习，我会向外籍教师请教一些英语学习方法，通过网络阅读英文资讯，把握时事热点，练习英文写作和口语表达。
在学习的过程中，我深刻认识到了自我管理的重要性。每天制定一份详实的学习计划，自觉充分利用时间，协调学习与娱乐的时间比例，以便更好地掌握学习进度，保持良好的心态。同时，对于学习中遇到的难点和问题，我会在学习群中向同学或老师请教，积极参加学生学术论坛、竞赛等活动，提高自己的综合素质和学习能力。
最后，我认为要切实加强自我认识。过程积累了一些成功的经验，也遭遇了一些挫折和困难。在这些经历中，我更加了解自己的性格、能力和兴趣，调整自己的学习方向和方法，在过程中成长并充实自己。
总的来说，学习是一个不断努力和自我完善的过程。我相信，通过不断地总结和学习，我们会变得更加自信和充实，更好地迎接未来的挑战和机遇。
学习写得充实（专业15篇）篇十五
大家早上好。今天我为大家演讲的题目是：“学习充实人生，知识放飞梦想。”
作为一名学生，毫无疑问学习是我们的责任，作为一个孩子，学习是父母对我们的殷切期望，而对我们自己来讲，学习则是我们充实人生，放飞梦想的途径。每一个新的起点都会有新的目标，面对前方那漫长的路，我们应该如何面对？首先，变期望与压力为动力，将老师家长的期望当成是我们遇到困难时的有力支持，而不是时时刻刻追赶自己的魔咒，可能会让这些期望发挥更好的效果，也使自己轻松一些。
其次，合理安排时间，促进有效学习。学习好不一定是依靠时间堆出来的，健康的学习应该根据科学的作息规律，合理安排学习时间，选择注意力较集中的时候学习，而精力不佳的时候安排休息、运动，等等，做到劳逸结合。
与此同时，我们要善于同老师交流合作，这样不仅不会耽误学习，更可以在交流的过程中探讨学习经验与困惑，使自己获得更大的进步，也有助于提高效率，达到事半功倍的'效果。
最后，更重要的是掌握一套最适用于自己的科学的学习方法。坚持思考与学习同步发展，同时学习需处处有温心，学习需要我们慢慢的去品味，学习更需要我们持之以恒的精神和敏锐的洞察力，发现和审视从我们身边无意流过的瞬间，在一霎时捕捉快乐，将它储存，在快乐中学会学习。
世界非常奇妙，学习其实也很奇妙。当你融入其中时，你会每天都有新发现，每天都有新感觉,每天都有新问题,每天都有新探索。所以我们要想不断更新,不断前进,不断发展,不断提高,不断完善，就必须先学习，做到每天都要学习，时时学习，处处学习。树立终身学习的人生观。让学习在我们人生的躯体里汇成一股热血，让知识化作飞翔的翅膀，带我们遨游苍穹，放飞梦想。