策划书是项目的重要组成部分，它不仅能够使我们更好地实现目标，还可以为我们的工作提供证据和依据。策划书是一项重要的工作，下面是小编为大家收集的一些经典案例，一起来学习吧。
高三毕业班班会策划书（汇总19篇）篇一
2.引导学生树立在高三复习时期的良好学习心态;。
3.通过交流学习心得与方法，使学生能从中改进自身学习方法。
班长。
一、教师致词：
高三，也如高山，用一年的时间攀登一座精神的高山，回头看时就会发现并非高不可攀，人生总是在翻山越岭，高考只是其中一座横跨在走向人生一个新的认识转折点的山，你们的人生还没走完，又如何知道高考是最高的那座山呢?在高三面前，有人胆怯了，有人迷惘了，有人失败了，甚至是倒在了高三的脚下，再也没有爬起来，要达到高山就要有一个好的开始做准备，调节好心理状态，风景总在高处!
二、展望风景。
播放大学近三年的精选相片视频(题材包括大一军训、徒步前往黄埔军校、校运会、大学中秋晚会、比赛、春秋游、庐山内蒙古实习、上海海南的寒假经历、三下乡等)。
教师:大学不光是获得专业学科知识，职业技能的场所，更是人生丰富多彩的经历的一道亮丽风景。高考的脚步刚刚离去，又到了几家欢喜几家愁的时候。还记得三年前的这个时候，我和所有高三学子一样怀着忐忑不安的心情，为自己的小小未来担心着。
你们步入高三，有没有无限的希冀和美好的蓝图，有没有准备好了在高三征程中的追逐?
学生发表感受。
三、登高望远。
四、互动交流。
与学生交流个人的学习方法与经验，希望学生从中受到启发。
五、结束：希望同学们始终以坚定的斗志，旺盛的精神迎战高三的复习，我一直认为，高三是踏遍青山人未老，风景这边独好!
高三毕业班班会策划书（汇总19篇）篇二
班级：
姓名：
学号：
又是一年初夏时，又是一年离别季。20xx届毕业生即将带着灿烂的笑容离开美丽的城院，开始新的征程。回首花样的年华，如歌的岁月，从相遇到相识，从相识到相知，有过开心，有过失落，因为努力，所以收获。
毕业了，喜悦和离别都是毕业生的歌谣。此时此刻，毕业生在这里守候着这份来之不易又即将失去的光辉岁月，让他们把自己的感情都寄到这次活动中，为自己的大学生活留下最后一缕最灿烂的阳光，为了更加美好的回忆，为了更加美好的明天。
1、通过回顾大学四年留下的照片、视频，让大家对自己的大学生活进行反思，并通过活动增进大家的了解，更重视同学感情。
2、通过大家对未来的展望，对自己的未来有一个更清晰的规划，并建立为之奋斗努力的决心。
1、搜集班级同学手中的照片、视频资料，并精心准备安排。
2、准备主题班会各环节需要的道具。
3、主持人准备台词、熟悉环节;邀请辅导员参加活动。
4、场务(人员时间地点安排、现场布置、多媒体设置、拍照录像)。
20xx年6月25号。
(一)、主持人开场(5分钟)。
介绍此次班会的主题。
(二)、我们的大学(40分钟)。
回顾大学四年留下来的照片，播放各类活动的视频，让大家尽情回忆大学四年的点点滴滴。大家在有了情感的铺垫之后，谈谈自己大学四年的感受。
(三)、活动--方言之谜、他(她)是谁?(40分钟)。
活动一：事先准备一些纸条，写些有趣的话，让每个寝室推荐一位方言晦涩难懂的同学出来念，然后由自己寝室的同学去纸条上的话。猜错的话要被罚，讲出寝室最糗的一件事。
活动二：事先让每个寝室准备好对自己寝室某位同学的特点描述，由主持人进行表述，让班里其他同学猜是哪位同学。
(四)、谁是你的红星a(20分钟)。
随机分发扑克牌，由得到红星a的同学上台对自己在乎的人讲出自己的心里话。并有其指定下一位同学上台。
(五)合唱《同桌的你》。
准备好音乐《同桌的你》，由全班同学手牵手合唱。
(六)、展望未来。
煽情环节结束，转入对毕业后的展望，让大家自愿上台，讲述自己的'工作读研情况，并讲述自己对未来的规划。
(七)五年后的重聚。
所有人在便签上写下自己对未来的规划和期望后，放入准备好的玻璃瓶中，大家约定五年后再聚首。班会结束后一起将玻璃瓶存起来(方式待定)。
在这个“梦想很丰满，现实很骨感”的时代中，希望大家依旧心怀理想，勇往直前，因为，有梦想，我们就不会孤单，有梦想，我们就青春无悔。在人生的大学里，你们会跌倒、会痛苦、会心碎。我唯有衷心地希望你们每一个人都能够顺利从这所大学毕业。即使跌倒，也能够以智慧和勇敢让自己跌得有尊严;即使碰得头破血流，也会用平静和顽强清洗和包扎伤口。
希望我的孩子们做到“二”选要想度过一个充实的人生，只有两种选择：一种是“从事自己喜欢的工作”，另一种是，“让自己喜欢上工作”。
希望我的孩子们做到“三”从。
在行为操守上，要“从法”，要恪守做人行事的基本法度;在个人发展上，要“从心”，要铭记自己最初的理想与信仰;在人生态度上，要“从容”，要懂得追求优雅的心境之美。
希望我的孩子们做到“四”得。
顺风顺水时，要“高得”，身居高位保持谦卑之心;逆水行舟时要“低得”，最小的事情也要认真做到极致;团队合作时，要“合得”，能当好大机器上的一颗螺丝钉;单兵作战时，要“散得”，能做得势足燎原的星星之火。希望大家始终珍藏出发时的信念与初衷，在追求个人志向的同时更努力地回馈社会。
希望我的孩子们做到“五”不要。
不要发怒，发怒是用别人的错误惩罚自己;不要烦恼，烦恼是用自己的过失折磨自己;不要后悔，后悔是用无奈的往事摧残自己;不要忧虑，忧虑是用虚拟的风险惊吓自己;不要自卑，自卑是用别人的长处抵毁自己。放弃这些，也许才能更快乐!
人生之路，会历尽风雨和霜雪，会饱尝艰辛和困难。风雨能够磨练你的性情，霜雪会让你变得从容坦然;艰辛能够磨练你的意志，困难会让你变得更加坚强。不要生活在别人的影子里，不要工作在别人的眼色中;不要把前途命运交给幻想，不要把开心快乐随便遗忘。穿好自己的鞋，走好自己的路。
最后，希望同学们今后在面临新的人生征途中要继续努力和成长，认认真真做事，踏踏实实做人，要学会包容和感恩，在今后的工作岗位或深造之路上大展拳脚，发挥自身的潜力，为自己争光，也为学校添彩，也衷心希望大家可以常回“家”看看。
以歌曲《明天会更好》结束班会,并合影留念。
高三毕业班班会策划书（汇总19篇）篇三
歌曲《蜗牛与黄鹂鸟》和《蜗牛》。制作课件。并提前将班会主题告知学生，要求学生对“如何对待压力”先做一定思考。
有一个故事说，能够到达金字塔顶端的只有两种动物，一是雄鹰，靠自己的天赋和翅膀飞上去。另外一种动物就是蜗牛。
蜗牛到达金字塔顶，主观上是凭它永不停息的执着精神，客观上应归功于它厚重的壳。正是这看上去又笨又拙、有些负重的壳，让小小蜗牛得以到达金字塔顶。在登顶过程中，蜗牛的壳和鹰的翅膀，起的是同样的作用。
可是生活中，大多数人只羡慕鹰的翅膀，很少在意蜗牛的壳。就像我们羡慕别人能有某种天赋或特长而获得某些成就，却整天埋怨我们身上要背负太沉重的“壳”一样。
那么我们身上背负的“壳”到底是什么呢?学生讨论回答。教师稍作归纳。这“壳”能够搁下吗?(明确：人要生存就必然担负着许多责任和压力。)
我们要如何背着“壳”前行呢?
看动画《蜗牛与黄鹂鸟》听歌曲，并要求同学们根据动画中的一些启示去归纳出自己的答案。
在学生发言后，用幻灯片展现三个小故事，并要求学生在故事中得出启示：
德国法兰克福的钳工汉斯?季默，从小便迷上了音乐，他的心中有一个始终不变的奋斗目标――当音乐大师，尽管买不起昂贵的钢琴，但他能用钢板制作的模拟黑白键盘，练贝多芬的《命运交响曲》时，竟把十指磨出了老茧。
后来，他用作曲挣来的稿费买了架“老爷”钢琴，有了钢琴的他如虎添翼，并最后成为好莱坞电影音乐的主创人员。他作曲时走火入魔，时常忘了与恋人的约会，惹得许多女孩“骂”他是“音乐白痴”、“神经病”。
他不论走路或乘地铁，总忘不了在本子上记下即兴的乐句，当作创作新曲的素材。有时他从梦中醒来，打着手电筒写曲子。汉斯?季默在第67届奥斯卡颁奖大会上，以闻名于世的《狮子王》荣获最佳音乐奖。这天，是他的37岁生日。
启示一：要能背着“壳”前行，首先要有明确的目标。
美国伟大的励志成功大师拿破仑?希尔曾讲过这样一个故事：赛尔玛陪丈夫驻扎在一个沙漠中的陆军基地里，丈夫经常外出演习，她一个人留在陆军的小铁皮房子里，奇热无比，又没有人和她聊天，周围都是不懂英语的墨西哥人和印第安人。
“两个人，从牢中的铁窗望去，一个看到泥土，一个却看到了星星。”从此，赛尔玛决定在沙漠中找到自己的星星，她观看沙漠的日落，寻找到几万年前留下的海螺壳。
她和当地人交朋友，互送礼物，她研究沙漠中的植物、动物，又学习有关土拨鼠的知识，她把原来认为最恶劣的环境，变成了一生中最有意义的冒险，并出版了一本书《快乐的城堡》，她从自己的牢房中望去，终于望到了自己的星星。
启示二：要能背着“壳”前行，其次要有积极的人生态度。
一天某个农夫的一头驴子，不小心掉进一口枯井里，农夫绞尽脑汁想办法救出驴子，但几个小时过去了，驴子还在井里痛苦地哀嚎着。无奈之下，农夫决定把枯井填上。
当泥沙落到驴子的背上时，驴子停止了哀叫，把背上的泥土抖掉，站到了上面。就这样它居然一步一步的走出了枯井。
在生命的旅程中，有时候我们难免会陷入“枯井”里，会被各式各样的“泥沙”倾倒在我们身上，而想要从这些“枯井”脱困的秘诀就是：将“泥沙”抖落掉，然后站到上面去!那原本是埋葬驴子的泥沙，被他抖落到脚下，变成了走出困境的阶梯。
启示三：要能背着“壳”前行，还要有主动在艰苦的环境中锻炼自己的意识。
举例：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来/天行健，君子以自强不息/长风破浪会有时，直挂云帆济沧海/三分天才七分学，笨鸟先飞早入林/ 钟不敲不响，人不学不灵/ 世上无难事，只怕有心人 /书山有路勤为径，学海无涯苦作舟.
学生谈感想：
甲同学：人的青春是有限的，虽然我平凡，但我会燃烧我的青春，我要用学习的光芒点燃青春的火把。因此，我比较端正学习态度，掌握学习方法，有效地利用每一分每一秒。因为我坚信，有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚;苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。
乙同学：我觉得学习有目标是很重要的，那才不会像无头苍蝇一样撞来撞去。我这个人就是这样，对自己的事情很有目标，玩的时候尽情的玩，学的时候我就能专心的学。每当我取得成绩的时候，每当我能够站在台上领奖的时候我就心里很高兴，因为我觉得我没有给父母丢脸。但是爸爸对我说：笑在最后才是笑的最好。我知道我的成绩还不值一提，我将用最大的力量最大的信心去取得最好的成绩，同学们看我的吧!
同学们，雄鹰到达金字塔顶尖，靠自己的天赋和翅膀飞上去。而蜗牛肯定只能是爬上去。从底下爬到上面可能要一个月、两个月，甚至一年两年。在金字塔顶端，人们确实找到了蜗牛的痕迹。我相信绝对不会一帆风顺地爬上去，一定会掉下来再爬、掉下来再爬。但是，同学们所要知道的是，蜗牛只要爬到金字塔顶端，它眼中所看到的世界，它收获的成就，跟雄鹰是一模一样的。只要你上去了，就足以给自己留下令生命感动的日子。如果我们的生命不为自己留下一些让自己热泪盈眶的日子，你的生命就是白过的。
人生是一个背着“壳”前行的过程。不管壳有多重，希望同学们能够像蜗牛那样，化压力为动力，凭借自己的执著和自强，爬上自己心中的金字塔。
选择大海，就去乘风破浪，
选择蓝天，就去展翅翱翔，
选择高三，就去勇敢进取。
面对挑战，我们毫不畏惧，面对困难，我们勇往直前，面对挫折，我们绝不低头，面对失败，我们从头再来。
敢于拼搏，用不懈争取进步;自强不息，用汗水浇灌理想;超越自我，用奋斗放飞希望;永不言弃，用信念实现梦想。
努力!坚持!拼搏!成功!
站在高三的门口，面对高三的岁月，我们用青春的名义宣誓：
不负父母的期盼，不负老师的厚望，不做懦弱的退缩，不做无益的彷徨，奋斗二百天，让飞翔的梦在六月张开翅膀;奋斗二百天，让雄心与智慧在六月闪光。我们将带着顽强的微笑，去赢得志在必得的辉煌。有志者，事竟成，百二秦关终属楚;苦心人，天不负，三千越甲可吞吴。
高三毕业班班会策划书（汇总19篇）篇四
我们的梦想，是一个简单的信念，是一份对自己未来与生命的责任。也许，是二十岁的豪情壮志;也许，是青春期的迷茫与冲动;也许只是一份平淡的渴望，渴望掌声，渴望成功。无数的“可能”，无数的“希望”，因为我们的青春岁月充满奇迹，我们心中大大小小的梦，在生活的每一个角落里芬芳弥漫。
激励学生考虑人生，励志青春，放飞梦想!
1.秦珊演讲《梦想》。
2.姜宁歌曲《隐形的翅膀》。
3.燕倩玉演讲《坚持就是胜利》。
4.周倩歌曲《非你不爱》。
5.边晓婷演讲《坚持就是胜利》。
6.卢兰歌曲《叫姐姐》。
7.薛孝娟演讲《梦想》。
8.姜宁舞蹈《扇舞星韵》。
9.赵艺演讲《梦想》。
10.路玥，郑倩歌曲《爱的华尔兹》。
11.李倩楠演讲《梦想》。
12.韩晨等人拉丁舞《恰恰》。
无论岁月在我们脸上增添了多少痕迹，无论世事在我们胸口划过多少到伤痕，只要我们还有呼吸的权利，就拥有重塑梦想的激情!只要我们还有生存的氧气，就拥有缔造激情的勇气!
落红不是无情物，化作春泥更护花。选择坚持，选择珍惜，选择成就生命的激情，勇敢的成就心中最初的梦想!
高三毕业班班会策划书（汇总19篇）篇五
一、指导思想：
高三是学生学习生活中一个关键的阶段，这个阶段，学生可能以不同的状态去度过，可能是疲惫的身心、焦躁的情绪，也可能是充沛的精力、愉快的心情;可能是无序的安排和不理想的成绩，也可能是合理的方法和满意的成果;可能是人生中充满挫折的一段痛苦经历，也可能是前进途中满载收获的一种美好体验。
在学校全力推行素质教育理念的环境下，我们更多的关注到非智力因素对学生的影响。我们给予学生的高三生活，应当有一个和谐的集体，能够给学生温暖和归属感;有一些精彩的活动，能够感动学生的心灵，引发学生的思考;有一些恰到好处的指导，能够在学生需要的时候给他们及时的关心。
班会是班主任开展教育活动的一个重要阵地，因此，精心设计组织好高三年级每一次班会，是达到这一教育目的关键的一个方面。
二、具体安排。
让学生对自己高三这一年如何度过有所规划，有计划、有准备的安排好高三生活。
通过教师引导或同学交流对学生进行学习方法指导，提高学习效率。
引导学生对未来人生进行规划，激发学习的热情和动力。
规划人生，从高中开始中国大学，你了解多少优秀毕业生与高三学生交流快乐高三系列。
对高三学生进行心理指导，让他们在高三保持健康的身心，奋斗过程中感受高三的快乐。
引导学生共同构建良好的班级氛围、和谐的集体环境，这样也能更好发挥学生的潜力。
班级与我竞争与合作团结进取感恩与责任教育系列。
教育高三学生懂得感恩与理解，懂得付出与回报，增强社会责任感，激发学习动力。
理解，架起爱的桥梁谢谢您，老师(爸爸、妈妈……)做一个负责任的人意志教育系列。
教育学生成功需要不懈的努力与奋斗，坚强的意志是成功的必要条件。
自信是成功的基石意志·性格·命运细节决定成败。
三、班会要求：
1、在上述各系列班会内容中，各班主任在高三学年中至少应选择每系列中的一个内容开展班会，进行相应教育。
2、每一次班会前，请班主任认真备课。班会的内容应当提前让学生知道，让学生有一个接受教育和参与活动的心理准备。同时，班主任要充分发挥团支部、班委会的作用，充分调动学生的积极性，让学生参与整体策划和实施，坚持“以学生为本”，让学生真正成为活动的设计者、组织者和参与者，在参与中感悟，在过程中体验，在潜移默化中促进学生身心发展。
四、班会总结，宣布结束。
活动背景
高二的学生被普遍认为是最难管理、难以教育的。经过了高一一年的磨合期，他们对学校的各项管理已经了如指掌;到了高二，在这个转型期里，学习上的压力和动力赶不上高三，部分学生甚至感到迷茫，容易出现松散现象，此时励志教育主题班会课就显得尤其重要。
班会目的。
1、回顾一路走来的艰辛历程，体会其中的情感。
2、帮助学生克服困难，展望未来，明确目标，并为之努力拼搏。
3、杜绝松散现象，激发学生的学习激情。
课前准备。
1、准备串联词、诗歌《走向远方》、歌曲《怒放的生命》、《奔跑》。高二励志主题班会2、收集本班的高二一年来的“点滴瞬间”(照片)，并做成幻灯片。
3、收集部分学生从小到大的照片，扫描并制成相册(幻灯片)。
4、网上搜索中外名人从挫折中汲取力量，确定人生目标，走向成功的实例。
班会过程。
背景音乐《奔跑》，班主任宣布班会开始。
环节一：一路“跑”来，风雨兼程。
2、名人竞猜：展示一些中外名人的事例(华罗庚、桑兰、爱迪生、林肯)，让学生从中受到启发。
3、老师适时点拨：任何人都有遇到挫折的时候，要勇敢的面对。
环节二：共同走过——(6)班，“奔跑”路途里的中转站。
展示我们高二(6)班的一些照片—————《共同走过》，然后请同学回忆、讲述在高二(6)一些珍贵的记忆，但是我们还有梦想，还需要继续“奔跑”下去，引出诗歌朗诵《走向远方》。(背景音乐—追梦人)。
环节三：给梦一个“奔跑”的方向。
(背景音乐《怒放的生命》)(大屏幕显示歌词)。
每人给未来的自己设计一张名片，并且请学生来畅谈、这张名片所蕴含的理想。老师要适当的引出要结合当前学习，要脚踏实地，先把眼前的学习抓好，才可以实现大理想。
环节四：班主任小结。
我们班是一个温暖的和谐的大家庭，由38位学生和数位辛勤耕耘的老师组成。因为梦想，我们全力“奔跑”，克服重重困难，最终相聚在高二(6)班。但，这不是终点，它只是我们人生路上的中转站，我们还需要从这里启程，向着自己的梦想一直“奔跑”下去，让我们的生命之花怒放的更加灿烂。
《怒放的.生命》——汪峰。
高三毕业班班会策划书（汇总19篇）篇六
班会目的：
此次班会以“追梦?青春”为主题，
班会时间：
班会地点：
数学楼310参加人员：
数学学院数学与应用数学10-2班。
班会流程设计：
一、主持人开场。
二、我们的大学。
三、活动--方言之谜、他(她)是谁?
四、活动--谁是你的红星a。
五、合唱《同桌的你》。
六、展望未来。
七、5年后的重聚。
八、辅导员赠言。
九、主持人宣布活动结束。
班会的内容(共120分钟)：
1、介绍此次班会的主题。
回顾大学四年留下来的照片，播放各类活动的视频，让大家尽情回忆大学四年的点点滴滴。
大家在有了情感的铺垫之后，谈谈自己大学四年的感受。
活动一：事先准备一些纸条，写些有趣的话，让每个寝室推荐一位方言晦涩难懂的同学出来念，然后由自己寝室的同学去纸条上的话。猜错的话要被罚，讲出寝室最糗的一件事。
活动二：事先让每个寝室准备好对自己寝室某位同学的特点描述，由主持人进行表述，让班里其他同学猜是哪位同学。
准备好音乐《同桌的你》，由全班同学手牵手合唱。
煽情环节结束，转入对毕业后的展望，让大家自愿上台，讲述自己的工作读研情况，并讲述自己对未来的规划。
所有人在便签上写下自己对未来的规划和期望后，放入准备好的玻璃瓶中，大家约定五年后再聚首。班会结束后一起将玻璃瓶存起来(方式待定)。
邀请辅导员对大家说几句话。
主持人宣布活动结束。
高三毕业班班会策划书（汇总19篇）篇七
进入高三，经过一段时间和学生的交流，发现很多学生无论是在学习上还是心理上都存有很多的困惑。有些学生在学习上很被动，有些学生在心理上给自己过多的压力，所以高三初期出现了不适应状态，为了可以帮助学生更好的调整自己，希望这次班会课可以帮助学生更好的调整自己。
一、看一段高三学生生活的漫画，让学生展开讨论。
二、三位学生（一位成绩好但心理压力大，一位学习很被动，一位成绩中等心理状态良好）发表自己对高三的心态和计划。
三、由心理老师讲讲有关的高三该注意的问题，同时回答同学的心中的疑虑。
四、全班同学举行签名印手印活动，希望从心里感受到团结就是力量，大家共同努力超越梦想。
20xx.9.19班会课。
教室。
1、让学生有很好的心态对待高三。
2、使学生认识到集体的力量。
吴静娴。
主持人：大家下午好!
听很多师哥师姐讲过很多高三的故事，有酸、甜、苦、辣，今天就让我们一起来畅谈一下我们自己的梦想。首先我们一起来看看“小美的高三生活”（flash漫画描述的是一个女同学为了实现自己的清华梦想从一个美女变成了满脸长满痘痘的胖妞）。
同学们各抒己见，讲述自己的看法和想法。有同学认为这个很值得，有同学认为没有必要，也有同学认为要劳逸结合，既要实现梦想又不能忽略了身体。
主持人：我们每个人都有自己的梦想，都有自己实现梦想的计划。在为实现梦想的道路上难免会有磕磕碰碰，很难保证一路顺风，高三时间很短暂我们都希望能够以最好的心情走过这一段重要的历程，今天我们请来了心理老师，我们以热烈的掌声邀请辛老师来给我们讲讲高三要注意的问题，同学们心中的困惑也可以向辛老师倾诉。
辛老师向同学们讲了一些高三阶段常出现的问题以及同学们要注意的事项。同学们也积极的向辛老师请教，从辛老师那得到正确的指导。
主持人：谢谢辛老师的指导。相信我们高三八班的每一位同学都能以最好的心态走过高三阶段。相信我们整个班级会携手共进。大家在一起已经两年，生活在一个五十二个人组成的大家庭中，我们深知集体的力量，班级环境对我们的影响，让我们一起举起双手在这里写上我们的名字签上我们的手印，这是我们要努力实现梦想的见证。
放音乐《我的未来不是梦》，由两位同学领唱，全班合唱。
活动气氛热烈、台上台下发言踊跃并妙趣横生。通过讨论，对一些问题达成了共识，一些不正确的负面的心理得到了正确的指引。班会课后学生的学习热情高涨，心态更加平稳，自习课的纪律变的更加良好，同学们也更加注意了在学习上互相帮助。
本次主题班会，在班干部策划下，组织学生充分展示自己的想法，解决了学生心中的很多问题，让同学们深刻的意识到高三的学习需要良好的心态离不开良好的集体环境，效果明显。本次班会，充分发挥学生的主体作用，以学生为中心，让学生现身说法，让学生在参与活动中体会到主题，共同进步。老师走到了幕后，这也充分体现了现代教育的理念：老师只是学生学习的一个“助手”，学生才是自己成长的主人。
高三毕业班班会策划书（汇总19篇）篇八
：树立自信心，增强学生的学习动力和对未来美好生活的向往，更好的调整当下的状态，树立明确的高考目标，并开始认真高效的过好高考前263天的学习和生活。
1地点：高三、8班（温馨、封闭、泡沫、2张a4纸、彩笔、音响）。
2、筛选成员：高三、8班学生65名学生。
3、时间：100分钟。
4、导师：xxx。
5、其他成员：观察员3名，外校参观的教师10人。
：活动通过谈话法了解了班级的情况：学生66人，其中一生外出学习美术，本班的班主任不在家，外出开会。。
活动中导师及时评价，活动后通过学生写感想的方式，进行了问卷调查反馈，并对部分成员跟踪调查。为第二堂课设计做准备。
（一）、热身阶段：（5分钟）———分组完成。大风吹小组分好选举小组长、口号和名称。
导师；我们知道高三的这一年多我们很重要，高三日子充满竞争压力和挑战，那我们怎样度过，剩余的260多天的日子我们如何走过，轻松走进高考的考场，那我们首先需要相信我们自己、相信我们的同学、相信高三、8班这个团队，因此我们确立《我相信》为主题的体验式班会。希望每个同学珍惜这样难得的体验机会，积极投入，更多注重内心感受，积极表达自己的感受，也能认真的倾听别人的感受，这样你的收获才会更大。
（二）、团体工作阶段。
1、认识自己欣赏自己活动形式：填表分享（15分钟）每个同学找到自己的3个优点，听音乐———班得瑞清晨。
同时在小组长的带领下，真的每一个成员，其他的成员共同努力讨论找到这一个成员优点3个，———请填在表格里，然后小组成员分享大声读出自己优点。
结束呼喊小组口号。
2、画出生命线，分享生命中成功的体验，激发内驱力。
a、画出自己的生命线和自己人生中经过努力成功的三件事，5分钟———音乐理查德秋日私语。（要求尽量不能打扰别人）。
b、并与小组同伴交流分享其中最刻骨铭心一件。（10分钟）。
c、构想10年后的自己的生活，并通过画面展示出来并与同伴分享。（20分钟）。
然后小组成员以一种你们组特有的肢体语言表达你们此刻共同的心情。为小组加油。
d、听音乐——————我相信———所有同学起立在现场走动展示、彼此欣赏，十年后你生活的画面。（5分钟）。
3、头脑风暴技术：全班站成一个大圈，成员按1、2报数分成内外两圈。面对面，按圈做好。通过快速回答问题，构建对自我新的认知和评价。
做法：头脑风暴问题：
1、另外1件事情经过努力成功的，告诉对方。
2、你考上的最理想的大学哪一所？最理想的专业是什么？
3、你现在的学习状态如何？
4、你理想中的学习状态是怎样的？
5、你想如何改变现在的状态？
6、假如如何经过一段时间的努力，你仍然没有实现目标，你如何做？
7、、你认为十年后的理想生活能实现吗？为什么？
欣赏歌曲———我们的梦。
导师：全体同学面对面站着，静静的欣赏歌曲，你和那么多的同学交流自己思想，也了解别人的一些想法，内心有许多感受，需要沉淀和思考，什么也不需要说，只需体会，只需感受此刻你内心走过了什么。
（三）、团体结束阶段（7分钟）。
（1）情感体验升华。
回到原来的小组，分享此刻你内心的感受。一两句话————每个组以一种方式表达你们此刻共同的心情。表达对组长的感激之情。
（2）肢体感受（分成内外两圈）。
我真的很不错，我真的能行———（我真的很不错，我真的很不错，上上下下坐坐右右真的很不错，用肢体表达）。
你真的很不错，你一定能行！（彼此放在对面伙伴的肩膀上拍肩膀）。
我来帮助你，我们一定能行。（肢体表达背对背把对方背起来）。
歌曲—————仰望星空（全班手拉手）。
导师：我相信就是这一天命运开始改变。这一天我开始仰望星空。
发现，心并不远、梦并不远，只要你踮起脚尖。
我从此不再彷徨也不再腼腆，
张开双臂、和你一起、飞得更高、看的更远。
表达感谢：感谢同学朝着他的方向鼓掌。
1、课前准备要充分，班级布置要温馨、封闭。
2、泡沫、2张a4纸、彩笔、音响）。
3、评估要准确，导师的目标、团体目标、成员目标要一致。
4、导师要把握好相应设置尤其是时间设置，导师的三个三分之一技术合理运用。
5、场的动力要形成并不断增强。
后记：1、8班是文科加强班，学生的来自各方面的压力更是大，通过今天的活动得到了很好的释放和放松的过程。更多的同学找的了自信和方向，增强的班级的凝聚力。
2、做好了前期评估，更加注重系统，注重小目标和大目标的和谐统一，在时间把握上，更注重高效，从认知层面、实践层面和文化层面层层递进，注意整体观把握。
3、学会当场生成一些技术，最大限度的发挥场动力的作用。
4、有几处需思考：音乐和歌曲是否用得多些。
每一次活动的开展都是太多的给予我的信心上的鼓励和其他各方面的帮助，谢谢你们。我要继续努力的！
高三毕业班班会策划书（汇总19篇）篇九
尊敬的各位家长，老师们：
大家下午好！
阳春布德泽，万物生光辉，在春意浓浓的日子里，我们迎来了本次家长会。在此，对各位家长的到来，表示热烈的欢迎和衷心的感谢！
现在正是孩子即将完成小学阶段的学习，迎接初中学习生活的关键时候，在座的各位家长和我们老师一样，都希望孩子能以优异的成绩，高尚的品行，步入中学的大门。我们相信，在学校、家庭、社会三方面的共同配合下，我们的孩子有如这烂漫的春天，生机勃勃，将以最饱满的精神面貌跨入中学的大门！
今天的活动分为两个议程。
一、我校蔡校长针对毕业班的学习情况、管理情况为大家发言。
二、请各位家长到指定的地点听听班主任、科任老师介绍班级的情况及孩子的在校表现，老师和家长之间还可以进行深入的交流，交换彼此在教育孩子方面的意见。
下面，我们首先进入第一项议程：让我们用热烈的掌声欢迎蔡校长发言。
如何帮助孩子学习，如何政群引领孩子学习以及怎么关心、教育孩子是我们共同探讨的话题。总之我们的目标是一致的，那就是：“一切为了孩子，为了孩子的一切！”让我们去关注孩子的思想动态，关注他们做些什么？关注他们的理想吧！
只有沟通了，才能互相理解，只有理解了，才能更好地携手，从而形成教育的合力，发挥教育的最大功能。家长们、老师们关注孩子学习的同时，更应关注培养孩子拥有良好个性和阳光心态。
希望本次家长会能成为一面镜子，让家长了解孩子在校的真实表现，让老师能找出自己教育和教学上的不足。大家齐心携手托起明天的太阳，让每一棵树都成才，让每一度花都向阳，都娇艳，都缤纷绚丽！接下来请家长们移步至响应的地方（六（1）音乐室六（2）美术室六（3）原地不动），和老师们展开互动，做深入的沟通。在这里也提早说一声，待会儿散会后您回去的时候，路上请注意安全。再次感谢你们！
张-：更离不开父母的支持和鼓励。
刘--：下面有请罗--的妈妈发言。
张-：听了罗--妈妈的发言，是我们深有感触，下面有请学生代表吴-发言。
刘--：听了吴-的发言，是我们学会了学习，有一个人目光是那样的亲切，微笑是那样的温暖。
张-：有一个人期望是那样的诚挚，鞭策是那样的有力。
刘--：她在我们的心田上播报爱的阳光。
张-：她在我们的心田上滋润爱的雨露。
刘--：他就是我们可亲可敬的班主任---------马老师。
张--：下面有请我们的马老师发言，大家欢迎！
刘--：学习的道路荆棘丛生。
张--：学习的道路坎坷曲折。
刘--：是老师领我们走出知识的迷宫。
张-：是老师教我们展翅飞翔。
刘--：下面先请刘老师发言。
张-：老师无时无刻地关心着我们，爱护着我们。
刘--：为了我们，她默默地为我们奉献一切。
张-：借次机会，我们对您说声。
合：老师，您辛苦了。
刘--：听了学校领导、家长代表、学生代表和教师的发言，相信爷爷奶奶、爸爸、妈妈、叔叔阿姨们肯定还有许多疑惑想和老师交流。
张-：下面请爷爷奶奶、爸爸妈妈、叔叔阿姨们和老师自由交谈。
刘--：下面请爷爷奶奶、爸爸妈妈、叔叔阿姨们打开信封，读读我们的心里话，也请把你们的嘱咐写在纸上装进信封吧。
张-：下面请家长填写调查问卷。
刘--：千言万语道不尽我们心中感激的话，但请你们放心，我们已下决心要在--一小这片沃土上，谱写我们无悔的青春。
张-：请你们相信，我们会用汗水与成绩回报你们！
合：美好时光总是短暂的，最后祝愿所有的家长老师身体健康。
今天的家长会到此结束。谢谢！
高三毕业班班会策划书（汇总19篇）篇十
各位领导、老师，各位同学：
大家好！
当x月的阳光灿烂的照在大家脸上的时候，我们怀着无比激动的心情迎来了20xx高三毕业典礼。
很荣幸能有机会站在这里，代表伴随各位同学成长的老师们，祝贺各位同学顺利完成高中学业。今天，我特意穿上我第一次走进这个学校时穿的衣服，在我的眼里，第一次走进x中成为”x中人“和送走自己的第一届毕业生都是人生大事，都是令我兴奋不已的大事。不过，我现在的心情，却是惶恐多于兴奋：担心自己单一想法和拙劣的表达不能传达所有老师对各位的祝愿；担心自己纯净的内心不能瞬间捕捉到所有人内心的波澜。所以，我尊敬的老师们，亲爱的同学们，请原谅我的冒失，请允许我用质朴的文字任意真诚的表达我的内心。
都说，人生是一本太匆促的书。那，我说，更何况短短的高中三年呢？在不知不觉之间，三年的时光，一千多页就这样匆匆翻过。但是，那么多生动的细节、那么多精彩的瞬间分明已经清晰地刻写在了我们的脸上、我们的记忆中。从20xx到20xx，从春到冬，从16岁到18岁，老师不会忘记，在绚丽的舞台上你们曾尽抒情怀；在美丽宽阔的运动场中你们曾不甘落后、奋起直追；同样不会忘记，在窗明几净的教室里你们曾书声朗朗、曾奋笔疾书、曾抛洒智慧。是的，你们用青春与热情挥洒着花季的绚烂和辉煌，你们用勤奋与智慧编织了高中生活的温馨和坚强。
你们知道吗？作为老师，其实我很喜欢课堂上你们思索的眼神，喜欢运动场上你们风一样掠过的青春身影；喜欢你们无拘无束的慷慨陈词，喜欢你们在不断成长中表现出的缜密深思。
世界上没有什么事比感受并见证一个人成长更神奇的事了。我作为老师，一千多个日夜里，见过你淘气，见过你调皮，见过你做坏事，见过你自卑，见过你流泪，见过你流汗，见过你勤奋，进过你可爱，见过你微笑……这些成长，其实老师都为你们感到由衷的高兴，为自己能在你们的成长历程中有过一段参与而感到自豪！同学们，如果老师欣赏你们的清纯、热情与自信，是爱你们；如果老师不迁就你的任性、过失和自以为是，同样是爱你们。我相信，许多同学不会忘记老师悉心的鼓励；也不会忘记老师严厉的批评和谆谆的教诲。
同样，老师能够拥有一颗不泯的童心，是因为你们青春的热情和朝气营造出校园永远年轻的气息；老师的心灵能够比从事其他工作的人更加敏感真诚，那是因为师生之间不仅是知识的交流，更是情感的交融，心灵的碰撞。一路上，我们曾风雨同舟。
七天后，你们将经历一生中第一次最严峻的考验。我不是一个母亲，也许不能完全的明白养你十八年的父母对你的责任；可是我是父母的子女，我能深深明白父母对子女的期待；我还是一名老师，我更明白十二年的学习对十八岁青年的意义。有父母老师的支持，有十二年积累的勇气和信念，我相信足以战胜你的粗心、自满、自卑和懦弱，谁都应付出决不放弃获得任何一分的努力，我相信你们一定能够在高考场上发挥出自己最好的水平。x中所有的老师都期待着你们捷报频传！
最后，我还有几句话和大家共勉。
泰戈尔说：”无论黄昏把树的影子拉得多长，它总是和根连在一起。无论你走得多远，我的心总是和你连在一起“。所以，我想说：同学们，以后你们无论是在哪里，都不要忘了”常回家看看“，回家看看你们的老师，看看你们的同学，看看你们曾经生活过的充满生机和活力的母校！
还有，切记：毕业是一个里程碑，毕业不是结束，而是另一个开始。无论将来怎样，你们都不要停止学习，有一技之长才是当今社会的生存之本。
在此，我谨代表学校全体老师向所有即将圆满毕业的高三莘莘学子献上我们最诚挚的祝福！
高三毕业班班会策划书（汇总19篇）篇十一
又是一年初夏时，又是一年离别季。20xx届毕业生即将带着灿烂的笑容离开美丽的校园，开始新的征程。回首花样的年华，如歌的岁月。从相遇到相识，从相识到相知，因为努力，所以收获，有过开心，有过失落。在这个依依惜别的时刻，用实际行动感恩母校，用片片真情献给恩师，真诚的.希望我院的毕业生能够顺利的进入高等学府深造或走上工作岗位，全体学生共同奏响文明离校曲。
同时，作为刚刚走出象牙塔的年轻人，我们对于社会、对于职场的认知和体会肯定是幼稚的。在就业问题上，由于现实和理想得差距，加之环境的巨大变化，优胜劣汰的残酷将明显体现。毕业生面对新环境、新同事，加之对行业的认知不够深入，难免会产生忧心、恐惧、、患得患失甚至不满的情绪。同时，学业结束，精神压力减小了，情绪上的突然放松等综合原因叠加在一起容易导致离校的不文明行为。
因此，在这样的背景下，开展“文明离校、感恩母校”的主题班会活动。
毕业了，喜悦和离别都是毕业生的歌谣。此时此刻，毕业生在这里守候着这份来之不易又即将失去的光辉岁月，让他们把自己的感情都寄托到这次活动中，为自己的大学生活留下最后一缕最灿烂的阳光，为了更加美好的回忆，为了更加美好的明天。
此次活动，旨在增进广大毕业生以及在校所有学生对文明离校的认识，树立文明离校的良好风尚。同时，进一步塑造同学们的人生价值观，提高广大同学们的觉悟。
20xx年3月30日
专业教室
1。回忆――追忆往昔
五年的大学生活即将结束。在过去的四年多的时间里，我们回首，在激情燃烧的岁月里，我们风雨同舟，甘苦与共。班会开始，放映自大一以来班级活动的影像资料。
2。铭记――感恩母校
时光如梭。五年的朝夕相处，回忆如昨，千万情绪不知归于何处。过去的影像资料一定也唤起了请各位同学的大学回忆。接下来就请大家都来说说自己大学期间的回忆。
3。寄语――辅导员赠言
虽然进入了大学，同学们毕竟生活经验不足，人生观、价值观也不甚成熟。因此，老师们对我们的指导和引导十分重要。辅导员是众多老师们中跟我们接触最多、帮助我们也最多的老师之一。辅导员对我们也十分了解。辅导员给我们的寄语定是适合我们的。
4。远眺――展望未来
回忆如沙漏，连贯而出；寄语如清泉，清冽甘甜。我们即将毕业，工作、读研、出国，大家各奔东西。同学们的将来必定前程似锦。说出自己的展望，祝愿彼此的将来，献上对母校真挚的祝福。同学们把这些写在便条贴上贴在黑板上，表达自己真挚的祝福。
大学期间班级活动的照片、录像等影像资料；班会时放映的ppt；便条贴、笔若干。
高三毕业班班会策划书（汇总19篇）篇十二
各位老师、各位同学：
你们好！
各位老师、各位同学，你们辛苦了，紧张而又活泼的一学期又告结束，在这一学期中，祝愿大家都能取得理想的成绩，心想事成。
不知不觉中，高中生活就这样结束了，作为一名高中生，我要对所有的老师们说声：老师，你们辛苦了，感谢你们的辛勤培育，让我圆了自己的大学梦。
回想过去，我们曾经为获得的好成绩欢笑过，也曾经因成绩回落而黯然神伤，因为我们都想在高考时能用好成绩来回报父母老师，因此，在高中里如何学习，才能获得好成绩，就成了一个让人头疼的问题。下面我就高考中每门科目谈一下自己的学习心得，同时也感谢学校能给我这一次机会与各位同学一起探讨如何把自己的学习水平提升一步，学习成绩更上一层楼。以下几点，以供参考。
1、在总体规划时，根据自己的情况，给自己定位时，要有一个目标，然后朝着这个目标去努力、去奋斗，每当获得了一定的成绩要不骄不躁，继续提升自己、超越自己。世上任何事情没有一样是不可实现的，奇迹往往随时会出现，与懒惰无缘。每当自己学习失误遭受挫折，要不气馁，总结和吸取教训，拿出自己的勇气和信心去实现目标，须知世上无一事一成不变，事在人为。
2、对自己要有信心。能，我一定能，别人能做到的，自己也一定能做到。上课要认真听讲，这至关重要。要打好扎实的基础知识，因为有一定难度的往往都是从基本知识演变而来的，要争取当堂听，当堂记，当堂理解，听讲时认真做笔记，而且是有选择性地做好笔记，注重重点、要点、难点、疑点，注重理解，已经熟练掌握的可不必记下，以节省时间，不懂的地方要多问老师，直至弄懂为止。要善于分析、理解，培养自己的兴趣爱好，对每一门学科，只有有了爱好，感兴趣，才能学得好，学得精。功夫到，自然水到渠成。在具体做题时，要熟知题意，冷静思考，细心分析，按部就班，步步推敲，直至做好。
总之，自己的学习道路还需要根据自己的特点，自己去摸索。以上只是我个人的一些看法，希望对大家能有一定的帮助。
谢谢大家！
高三毕业班班会策划书（汇总19篇）篇十三
流沙河曾在《理想》中写到：“理想是石，敲出星星之火;理想是火，点燃熄灭的灯;理想是灯，照亮夜行的路;理想是路，引你走向黎明!”。以下是小编整理的高三毕业班级主题班会，希望可以提供给大家进行参考和借鉴。
教学目标：
1、结合成人宣誓的背景，通过本节班会，使学生明确理解责任的内涵和要求;通过教育和自我教育，培养学生爱国主义和集体主义精神。
2、促使学生深刻理解肩负的责任，立足在平时学习、生活中努力实践责任、履行责任，形成强大的学习上进动力，进一步促进班风学风良性发展。
3、主题班会提供让学生展示自我的综合舞台，让学生有机会来展示自己的闪光点，培养学生实践能力和创新精神，为同学形成正确的世界观、人生观、价值观创造条件和氛围，促使学生最终成为一个有较强责任感和事业心的一代新人。
教学准备：
1、分组，围成圆桌形式。
2、主持人(潘晓瑜、曾帆明)主持稿、彩排。
3、典型诗歌《人生，背着壳前行——宏扬自强精神》。
4、制作“责任树”，书签。
活动过程：
一、宣布活动开始。
主持人(女)：责任心是金。一个人有了责任心，他的生命就会闪光。
主持人(男)：责任心是美。一个人有了责任心，他的美才会永不衰退。
主持人(女)：一个人有了责任心，就树立了不可逾越的信念。
主持人(男)：一个人有了责任心，就拥有了至高无上的灵魂。
主持人(合)：责任心，是一种舍己为人的态度;责任心，是为别人赴汤蹈火的壮举;责任心，是为别人两肋插刀的豪情。那么让我们与责任共成长吧!
“我与责任共成长”主题班会现在开始!
二、欣赏诗歌朗诵：《人生，背着壳前行——宏扬自强精神》。
小蜗牛问妈妈：为什么我们从生下来就要背负这个又硬又重的壳呢?
妈妈说：因为我们的身体没有骨骼的支撑，只能爬，但又爬不快，所以要这个壳的保护!
小蜗牛：毛虫姐姐没有骨头，也爬不快，为什么她却不用背这个又硬又重的壳呢?
妈妈：因为毛虫姐姐能变成蝴蝶，天空会保护她啊!
妈妈：因为蚯蚓会钻土，大地会保护他啊!
小蜗牛哭了起来：我们好可怜，天空不保护，大地也不保护……。
妈妈安慰他：所以我们有壳呀，我们不靠天不靠地，我们只靠自己!
主持人(女)：到18岁，青春绽放的年龄，令过来人羡慕的年龄—年轻真好!
三分天注定，七分靠打拼。努力争取不一定得到，放弃一定没有希望。
为青春喝彩，把握现在，每人的未来都不是梦，亮剑吧，为了明天!
三、“生命的最后一分钟”——一位公车司机的真实故事。
责任心是发奋图强的干劲，是发奋图强的基础，责任是永不消失的精神。下面请同学们从“生命的最后一分钟”里，感悟到人生的价值。大连市的一位普通的公交车驾驶员，叫黄志全。一次在行车途中黄志全突然心脏病发作，在生命的最后一分钟里，他做了三件事：把车缓缓地停在马路边，用生命的最后力气拉下了手动刹车闸;把车门打开，让乘客安全地下了车;将发动机关闭，确保了车和乘客、路人的安全。最后，他安详地趴在方向盘上停止了他的呼吸。在生命的最后一分钟里，黄志全，这个平凡而普通的公交车驾驶员，在生命的最后一刻，把对别人的负责，看得比自己的生命还重要!
一名平凡的公共汽车驾驶员，为什么能让这么多人知道并记住他的名字?这是因为他有一颗闪光的责任心!在生命最后一分钟，他没有忘记自己的责任!就这份责任心，挽救了多少人的生命!为国家、为人民，挽回了多少损失!
主持人(男)：多么让人感动的故事，多么宝贵的精神，他虽然去了，但他金子般的责任心却依然散发着耀眼的光芒。同学们，让我们从这个故事中得到启示，做一个有责任心的人吧!
主持人(女)：今天我们都参加了成人宣誓，我们已经外进人生一个重要的阶段，如何更好的理解人生第一课：责任，是我们将要一起探讨的问题。(围绕主题，展开讨论)。
四、讨论明责任。
观点1：我觉得责任就是我们的义务。
观点2：责任有很多种，对自己，对亲友，对社会，我们都有责任，但对自己负责是基础。
观点3：我们现在的责任是好好学习，天天向上。
观点4：我们目前的责任主要是学习，但也不仅仅是学习，还有对亲情的责任，对友情的责任。
……。
五、说责任(学生事先准备)。
首先，要尊重生命。生命是一切之源，存在才能拥有。
其次，要尊重自己。换句话说就是自重，作为一个成年人，第一要务就是对自己负责。
再次，要尊重别人。社会由形形色色的人及其所处的环境构成的，人若要在社会中生存，就要学会与人的交流，而交流的前提就是尊重别人。
接着，要尊重社会。人是通过不断的学习和钻研才能够进步，而其脱离了社会就不能够完善自己，停滞不前。
最后，要尊重生活。人的行为总是与生活息息相关的，生活是一个人存在的标志。我们不能阻止生老病死，但是我们要尊重生活。
六、决心拥责任。
成年后的第一课。
——我们的高考。
在剩下的8个月，我们不应该再散漫了，时间正在一步一步地逼近。同学们，握紧我们的梦想，全力以赴吧!
七、宣布活动结束。
主持人(女)：紫丁香的花瓣是春天的琴，在记忆的绿叶上弹奏心的声音;主持人(男)：责任是最真的动力，唤起内心沉睡的情感。
主持人(女)：同学们，未来是我们的。
主持人(男)：我们开创未来。
主持人(女)：新世纪，我们有新风貌，
主持人(男)：创未来，我们更需要责任。
主持人(女)：让我们携手共进，
主持人(男)：与责任共成长，
主持人(合)：一起开创属于我们的未来!给我们的父母、师长和社会献上成人的礼物!
班会意义：
流沙河曾在《理想》中写到：“理想是石，敲出星星之火;理想是火，点燃熄灭的灯;理想是灯，照亮夜行的路;理想是路，引你走向黎明!”因此，本次班会就是结合目前高中学生学习生活状况，从同学们思想实际出发，以“理想三部曲”的形式，通过小型的诗朗诵等表演，激起学生心灵的浪花，增强自尊自信自强的精神，并让同学们更加明确自己心中的理想，了解成功的花朵是需要努力和艰辛去拼凑的。
准备工作：案例筛选、照片收集及排版、音乐选择、ppt的制作、节目编排准备。
班会流程：
一、导入：背景音乐选取苏打绿的《相信》，由主持人引出班会主题。
二、班会第一部分：我想飞，多远都不会累。同学们在班会上发言、交流自己的目标或理想;第一组同学进行伴乐朗诵《我很想飞，多远都不会累》。
三、班会第二部分：隐形的翅膀。小游戏，名人名言的作者抢答;班主讲述1-2个自身经历过的具体事例，并播放名人事例，找同学发表感受;第二组同学表演爵士舞《crymeout》。
四、班会第三部分：最美的太阳：第三组同学唱起《最美的太阳》，ppt上播放自高二以来拍摄的班级参加各种活动的照片及同学们点滴的生活记录。
五、班会结束。
班会详细内容：
一、导入：背景音乐苏打绿《相信》。
主持人开场：
同学们，理想深刻在我们的每个细胞里，跟随着全身的血液流淌，跟随着心脏的跳动而张狂;理想让我们像太阳一样灼烧在碧空下，每一个节奏都紧张异常。如果说我们在那片蓝天下幻想过什么，奢望过什么，期盼过什么，怀疑过什么，铭记过什么，这仿佛预示着我们每一个举动，每一句话语，都只为了这两个字——理想!所以，今天让我们一起扬帆远航，载着长风破浪会有时的_与壮志，去追寻我们心中最美的太阳。
二、下面我们一起进入第一部分：我想飞，多远都不会累。
相信在座的每一位同学，都有属于你们心中的梦想，那么下面请同学们一起来交流一下吧。(请2-3名同学起来交流，时间在3分钟左右)。
谢谢同学们的发言。
穆旦曾经说过：“没有理想的人像是草木，在春天生发，到秋日枯黄，对于生活它做不出总结，面对绝望它提不出希望。没有理想的人像是流水，为什么听不见它的歌唱?原来它已为现实的泥沙，逐渐淤塞，变成污浊的池塘。”
下面请欣赏配乐诗朗诵《我很想飞，多远都不会累》。
三、主持人：谢谢同学们带来的精彩表演，我们一起进入下一部分：隐形的翅膀。
同学们，在漫漫的追梦的旅途上，我们哭过、笑过、成功过、失败过。当种种情形摆在我们眼前时，我们又该如何抉择呢?是的，追逐理想的旅途上并没有人们所期待的一帆风顺，面对成功，人们总是欣喜万分，因为它是我们努力的认可;面对失败，人们总是黯然神伤。可是，这航程本来就是有波浪，有涟漪，有坎坷，有崎岖的。
小游戏环节：ppt上显示5句关于理想的名言，同学们用抢答的方式答出作者。答对的同学由专门颁奖的同学颁发神秘小礼物(棒棒糖)。
班主任讲述1-2个自身经历过的努力奋斗，克服困难，拥抱理想的具体事例，播放名人事例，5-8分钟左右，找1-2名同学发表感受，3分钟左右。
听了同学们的发言，也让我颇有感触。接下来，请同学们掌声欢迎第二组同学给我们带来的爵士舞《crymeout》(3-4分钟)。
四、主持人：我们绚烂的理想，我们美好的理想，我们远大的理想。理想就是一座难以攀越的高峰，需要我们以勇气和毅力去征服，理想就是一股清凉甘甜的山泉，需要我们用坚韧和耐心去找寻，在理想的路上，我们有太多要感谢的人。在理想的征途上，我们有太多要铭记的事。__班，不是梦的终点，而是飞翔的起点。“我的世界因为有你才会美，我的天空因为有你不会黑。”(音乐响起，第三组同学唱起《最美的太阳》，ppt上播放自高二以来拍摄的班级参加各种活动的照片及同学们点滴的生活记录)。
五、主持人总结：同学们，我相信，大浪淘沙，方显真金本色，暴雨冲过，更显青松巍峨。在生命中最缤纷的岁月里，愿你们能策马扬鞭，奔驰在青春的原野。在洗濯过尘世的浮华,染尽了流年的芬芳后，灿烂的挥手告别昨天的迷惘，迎着阳光，映着班驳的色彩，去追寻你们生命中最美的太阳!
__班《最美的太阳》主题班会圆满结束!
教学说明：
上海世博会的小白菜，让我们看到了“90后”一代公_识的觉醒，但公_识的培养和塑造又远非一朝一日之事。高三作为基础教育的最后一年，应该是检验12年中小学公民教育成果的一年，而且，高三的大部分同学都年满18周岁了，开始真正享受公民的权利和履行公民的义务了，公民教育对他们而言，不再是雾里看花而是身临其境了。所以开发高三成长、成人、成功专题公民教育课程具有深远而现实的意义，借助学校即将举行高三成人仪式的契机，召开十八岁的责任与义务的主题班会，引导学生树立强烈的公_识，担负起属于十八岁的责任与义务，为更好地成长、成人、成功做准备。
一、活动目的：
18岁是人生中重要的一步，它意味着长大，意味着希望与活力，意味着责任、爱、奉献。希望通过本次主题班会的活动，培养学生的成人意识、感恩意识、奉献意识、责任意识、进取意识，能够担当起公民的义务和责任。为激励学生以不懈的拼搏实现自己的人生目标。本次主题班会开展各种形式的主题教育活动，以此提高学生对责任问题的认识能力和自我教育能力，加强同学们对责任的理解，加强对自己、对他人、对家庭、对社会与国家等的责任行为的反思，从而更自觉地约束自己的行为。同时，主题班会提供让学生展示自我的综合舞台，让学生有机会来展示自己的闪光点，培养学生实践能力和创新精神，为同学形成正确的世界观、人生观、价值观创造条件和氛围，促使学生最终成为一个有较强责任感和事业心的一代新人。
二、班会准备：
1、提前一周进行必要的动员，召开班委扩大会，研究制定活动方案。
2、把活动方案提交全体同学讨论，共同制定一份完整的班会计划，使各种准备活动有章可循，有据可依，按时完成。
3、对整个准备过程做具体而细致的安排，进行活动分工，尽量让每个同学都能自愿承担相关的分解任务，使他们都有自己的岗位职责。
4、通过民主形式确定主题班会策划的总组长(男、女主持人各一人)，总组长就整个班会过程进行更具体策划。
5、参加节目的同学积极进行节目设计、技能训练、器材服装道具的准备;其他同学积极主动地为班会的准备出谋献策，找(整理)发言资料，找(选择)主题歌曲，制作多媒体课件，布置场所等等，尽其所能及之力。
三、预期目标：
1、能力目标：
培养学生设计、比较、选择、编导、组织、表演、思维、口头表达、主持等方面的能力，并在活动中培养学生合作、竞争的能力。进一步培养学生的创新精神、实践能力、科学和人文素养。
2、德育目标：
(1)促使学生深刻理解十八岁肩负的责任和义务，立足在平时学习、生活中努力实践责任、履行责任，形成强大的学习上进动力，进一步促进班风学风良性发展。
(2)深化学生的责任意识，让学生树立对自己所涉及的每一件事、所说的每一句话负责任的观念，努力学习，为自己成长、成才、成功奠定坚实的基础。
(3)此次活动为学生展示自我创设良好的成长氛围和发展基础，让每个学生的个性和才能在这次活动中都得到发展。
四、活动流程：
环节一：回顾我们的成长历程：以ppt的形式播放同学从小到大的照片，让大家感受到随着时间的流逝，在父母、老师的关心下我们已经逐渐地成大成长，在接下来的时间里我们将承担更多的责任和义务。
ppt：责任就是对自己要求去做的事情有一种爱。——歌德。
环节二：畅谈“我”眼中的责任和义务：由同学以各自不同的形式来诠释自己所认为的责任和义务是什么，首先让我们一起跟随ics的美丽女播到三附中的校园去看看吧。
情景剧：快乐地学习是我们的责任(表演者：彭佳妮、孙晶晶、王瑜敏等)。
对自己的言行和人生负起责任。
音乐剧：我爱家、爱爸妈(表演者：黄雨霞、孙依等)。
对家庭的责任。
男生仿真小品：男生的责任。
对班级、学校的责任。
主持人：看来微不足道的小事，却能体现出一个人那份可贵的责任心，折射出一个人闪光的心灵!让我们从点滴做起，每个人都对班级负责，相信我们班定会成为一个团结胜利的集体。
诗朗诵：(表演者：李秋韵、马苗苗、钱佳雯等)。
《十八岁的誓言》。
今天，还有一位神秘嘉宾的到来，他作为我们班一位学生的家长，始终密切地关注着学生的成长，我们一定很想知道，当他以家长的视角，又是如何看待责任与义务的吧?现在，就掌声有请戚老师。
(家长代表发言)。
主持人小结：请爸爸妈妈们放心，我们如今已是即将走向成年的学生，高考又是我们即将逾越的一道坎。放眼当下，眺望未来，我们需要对自己学习的责任感，对家庭期望的责任感，对社会和民族进步的责任感。请铭记“天下兴亡，我的责任”
环节三：许下十八岁的愿望，十八铸梦。把我们的梦想写在纸上，让我们向未来宣告——青春万岁!责任万岁!
下面，让我们把写有我们的梦想的纸，装进属于我们7班的许愿瓶中。(依次放入……)今天，我就将这承载着我们梦想的许愿瓶交给邱老师，在明年六月让我们一起相约打开许愿瓶，见证属于我们的奇迹。
所以，从现在开始，让我们在履行我们的责任中，实现我们的梦想。
环节四：班主任发言。
同学们：
首先请让我向步入18岁的同学们表示热烈的祝贺!祝贺你们长大成人了，我想我们每一个人心中除了激动、兴奋、自信、豪迈以外，还应当涌现这样一些词汇，它包括：成熟、独立、责任、奉献、奋斗、理性、坚强、诚信、包容，等等。这些，都是“成人”这两个字应有的内涵，这些，都需要同学们从今天开始，去认真思考，去努力践行的过程和目标。
人到十八岁即进入成年，将履行宪法和法律赋予公民的神圣权利和义务，将承担起对国家和社会的责任。
作为你们的班主任，在这里我送给你们三句话，和大家共勉。
第一句话：感恩是生活中的智慧。
常怀感恩，生活就会更加美好;知恩图报，你的成长就不会偏离父母、师长指引的正确方向。
第二句话：“天下兴亡，我的责任”。
这句话是台湾忠信高级工商学校校长高震东，唯有这个思想，我们的国家才有希望。所以我希望从今天开始，你们能够独立理性的思考，诚信包容的面对，成长为对家庭、对学校、对社会、对国家，特别是对你自己的言行和人生负责任的人。
第三句话：“优秀是一种习惯”。
这是古希腊哲学家亚里士多德说过的一句话。我们的很多行为，包括勤奋与懒惰、优秀与平庸，都是日积月累养成的习惯，所以我们从现在起就要把优秀变成一种习惯，使我们的优秀行为习以为常，变成我们的第二天性。当你的优秀成为习惯时，成功也就离你不远了。
最后，再次向你们表示热烈的祝贺!真诚地期望你们这些新成人们能遵守你们的誓言，实践你们的诺言，实现你们的理想，最终拥有幸福辉煌的人生!
环节五：特邀佳宾(刚刚光荣入伍的上海政法学院大一学生-邱老师的2011届学生潘霞)：谈成年公民对国家的责任：保家卫国最光荣!
环节六：庄严宣誓。十八岁，是一个人最宝贵的金色年华，不仅是一个生命个体成熟的标志，更意味着要对自己的一切负责，要对自己、对家庭、对社会和国家负责。十八岁，意味着我们迈向了一个新的起点。今天，我们的同学们站在这里庄严宣誓，告诉世界也告诉自己，我们已经长大，已经站在人生这一个新的起点上。(团支书张媛婷同学领誓)。
《十八岁成人宣誓誓词》。
请来宾代表(年级组长吴均老师)发言。
主持人：我们要做一个有责任感、有担当的华三人，严格遵守四不规范，努力践行今天的承诺，在高考中实现我们青春的誓言，不断走向成功，让我们带着爱与责任在十八岁的天空中自由飞翔吧!
主持人宣布班会结束。
高三毕业班班会策划书（汇总19篇）篇十四
敬爱的党组织：
今天我怀着十分激动的心情，郑重地向党组织提出：我志愿加入中国共产党。这句话在我心中久久埋藏，也是我长久以来的向往和追求。
我出生在一个共产党员的家庭，从小祖父祖母的言传身教给我留下了不可磨灭的印记,那就是：没有共产党，就没有新中国。
中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时也是中国人民和中华民族的先锋队。在半封建半殖民地的旧中国，工人农民是社会最底层的阶级，遭受着帝国主义、封建主义、官僚资本主义的三重压迫，旧中国内忧外患，处于水深火热之中。为了救中国，有许多仁人志士做了无数的努力和奋斗，最终还是中国共产党带领着广大工农阶级，走出了一条光辉之路，挽救了中国，挽救了人民。
新中国成立后，党又带领全国各族人民进行了社会主义改造，完成了从新民主主义到社会主义的过渡，确立了社会主义制度，顺利走向了社会主义道路，并为最终实现共产主义而进行着不懈的努力。我国的经济文化落后的现实决定了我国正在处于并将长期处于社会主义初级阶段，所以我国的建设必须从实际出发，走中国特色的社会主义道路。党在社会主义初级阶段的基本路线是：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。
在这条探索的道路上，尽管遇到无数的艰难险阻，但是党都力挽狂澜，始终站在中国前进的最前方!中国人民始终坚信：只有中国共产党才有今天的中国!
我从小就受到家庭的熏陶而对党充满了热爱，加入党组织，是我许多年的夙愿。我深深的理解：从我们党成立的那一天起，有多少共产党人为了祖国和人民的利益而献出了宝贵的生命，无数的革命英雄和烈士为我们建立了新中国，新中国成立后，又有多少共产党人为了祖国和人民默默的奉献着自己的一切，江姐、雷锋、焦裕禄、孔繁森……不一而足，他们是当代的楷模，是我们青年学习的榜样。我发现他们以及身边许多深受我尊敬的人都有一个共同的名字——“共产党员”;我发现在最危急的关头总能听到的一句话——“共产党员跟我上”。这确立了我要成为他们中的一员的决心。我把能参加这样伟大的党作为最大的光荣和自豪。像他们那样，为了党、为了祖国，为了人民，奉献出自己的光和热是我人生的奋斗目标。
大浪淘沙，在革命战争年代，加入党组织，为党组织而奉献，就意味着担负着危险的工作，甚至要牺牲自己的生命，思想不纯的人很容易被环境淘汰。而在我国社会稳定的今天，加入党组织，更应当端正入党的动机，不能有坐享其成的思想，要有为共产主义事业奋斗终身的坚定信念。而共产主义是一个非常漫长的历史过程，如果对这个过程不忠诚，那就背离了党的纲领。
通过学习，我深刻而正确地理解了党的纲领,在思想上更加严格要求自己，坚持党的基本路线，认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”的重要思想，坚决拥护中国共产党，在思想上同党中央保持一致，学习建设有中国特色社会主义的理论和党的路线、方针、政策。我坚持“未进党的门，先做党的人”。在平时的工作、学习和生活中，以党员的标准时时处处严格要求自己,认真遵守学校的规章制度，努力学习、刻苦钻研科学文化知识、团务知识，不断提高自己的理论和管理水平，在学院领导和同学们的教育和帮助下，从一名普通的大学生早日站到党旗下。
但我深知，在我身上还有许多缺点和不足，如在与同学之间沟通还有所欠缺，工作中有些情绪化化，处理问题不够成熟等。不过我会尽我所能予以改正的，同时还请组织给与指导和帮助。今后，我要用党员标准更加严格要求自己，自觉地接受党员和群众的帮助与监督，以身边优秀的共产党员老师为榜样，努力克服自己的缺点和不足。如果党组织能批准我的请求，我一定拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的机密，对党忠诚，积极工作，刻苦学习，为共产主义奋斗终身。如果党组织没有批准我的请求，我也不会气馁，我将继续以党员的标准严格要求自己，及时充实、提高自己，以更饱满的热情投入到以后的工作和学习中去，以实际行动争取早日加入党组织。
请党组织在实践中考验我!
此致
敬礼!
申请人：本网。
xx年12月31日。
敬爱的党组织：
我志愿加入中国共产党，愿意为共产主义事业奋斗终生。中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。从学生年代开始，一串闪光的名字--江姐、刘胡兰、雷锋、焦裕禄……给了我很大的启迪和教育。我发现她们以及身边许多深受我尊敬的人都有一个共同的名字--共产党员;我发现在最危急的关头总能听到一句话--共产党员跟我上。这确立了我要成为她们中的一员的决心。我把能参加这样伟大的党作为最大的光荣和自豪。而我之所以加入中国共产党，便是因为中国共产党是一个先进的组织。
作为一名共青团员，我一直严格要求自己，用实际行动来证明团员的价值，团员的先锋作用。随着年龄与文化知识的增长，我对党的认识也越来越深，加入到党组织中来的愿望也越来越强烈。所以在平时我不断加强自身修养，认真学习党的理论知识，令自己的思想与党靠拢。在实际行动上，积极与党中央保持一致，积极参加团的各项活动，时刻争做一名优秀团员。
升入高中以来，从学习环境、文化程度上都进入了我人生的一个新起点，从思想上我对自己也有了更进一步的要求，即争取早日加入到党组织中来。为了规范自己的行为，指正思想的航向，我争取做到以下几点：从思想上严格要求自己，在平时多学习有关党的理论知识，多研究实事，时刻与党中央保持一致，用一名党员的标准来要求自己;努力学习文化知识，对每一门学科都做到一丝不苟，努力钻研，对自己的将来打下坚实的基础;积极参加学校、班级的各项活动，不论从组织到参加上，都尽量发挥自己的特长;在平时的日常生活中，时刻保持与同学的良好关系，热心主动地帮助有困难的同学，同时要求自己朴素、节俭，发扬党员的优良传统。
我深知按党的要求，自己的差距还很大，还有许多缺点和不足，如处理问题不够成熟、政治理论水平不够高等。希望党组织从严要求，以使我更快进步。我将用党员的标准严格要求自己，自觉接受监督，努力克服自己的缺点，弥补不足。
请党组织在实践中考验我。
此致
敬礼!
申请人：本网。
xx年12月31日。
高三毕业班班会策划书（汇总19篇）篇十五
各位老师、各位同学：
大家好！
今天我们在这里隆重举行二中xx-xx届高三（9）班毕业聚会，首先请允许我向成功完成高中学业并骄傲地参加了中华人民共和国的最高级的考试的同学们表示衷心的祝贺，向高中三年来奋斗在一起的教师表示衷心的感谢！
三年的时光，一千多个日夜，弹指一挥间；回首高中三年路，在整理行囊时，我猜想你们可能有三份独特的感受：
你们可能比同龄人的感情更丰富。因为在二中，你不仅学会了做人、学会了学习，还学会生存、创新，真切地体验到生活的原滋味；在二中，你能感受到这是一个真正以人为本的地方，一个培养人的高尚情操的地方，让你充分享受到发展的幸福和喜悦。
你们可能比同龄人更辛苦。披星戴月的学习诚然辛苦。但先苦后甜、苦尽甘来的幸福更给人永久的回味。“课堂享受快乐，考试体验成功，活动展示风采”，在我们努力营造的学习氛围中，你们逐渐成长，逐渐成熟，逐渐认识到自己肩负的责任，渐渐发现了自己的真正价值；你们学会了自己选择，学会了自己走路。
你们可能比同龄人更幸福。三年的沐浴使你们汲取了二中的精华，使你们感受了二中人的艰苦奋斗、笑对困境、不流于世俗的富于个性的品质，使你们熏染了二中人“爱校爱国，矢志为学。诚实、守信，慎独求真”的风格！这些，将会使你们受益终身。
同学们，在你们临行时，我想在你们的行囊里放上我们的希望与祝福。
第一，希望你们追求清醒，明白自己的真正需要。芸芸众生，诱-惑多多，人生苦短，我们不能跟着感觉走。成功学家说性格决定命运，那么，性格又是怎样形成的呢？需要产生动机，动机指向行为，行为产生结果，不断强化行为就形成了性格。明白自己的真正需要，就是明白人生的真正目标。我们每天都在选择；但是我们应当根据自己的真正需要做出理性的选择。当你选择了某种行为，也就选择了某种结果。大海上航行的船，如果没有明确的方向，那么任何风对它来说，都不会是顺风。
第二，希望你们在平凡中追求超越，不断超越自己，不断超越今天。9班走出了常使我们引以为荣的60多位优秀学子，你们身上更广泛地体现出二中人的追求超越的特征；我们的成绩也许不那么惊天动地、令人眩目，但我们的人格是高尚的，我们做人的态度是真诚的，我们做事的态度是认真的；这使我想起了鲁迅先生说过的一段话，他说：我每当看运动会时，常常这样想：优胜者固然可敬，但虽然落后而仍飞跑至终点不止的竞技者，和见了这样的竞技者而肃然不笑的看客，正是中国将来的脊梁。我希望你们能积极争取做“优胜者”，但更希望你们在做不了“优胜者”时能成为这样的“脊梁”。
第三，希望你们追求勤奋。从某种意义上来说，人生最大的差距是勤奋的差距，人生最大的遗憾是勤奋不够。美国的本杰明·富兰克林说过一句话：“一个站立的农夫，比一个跪着的绅士更高大”；西语中有一句名言：“空的布口袋难以站立”；这些话告诉了我们一个道理：勤奋有为是人站立的基础。六中人有志气，有才气，但更有勤奋。
第四，希望你们追求快乐。同学们，在今后的人生旅途中，有风和日丽，也有乌云弥漫，更有暴风骤雨；但是快乐却是永远伴随着我们。因为我们对快乐的理解是在进取的人生中对丰富生活的真情体验；我们把人生的每一次困难都当作一笔难得的财富；我们二中人特有的.自信使我们能够笑对困难；因此我们应该每天感激生活，每天被大自然、被社会、被他人、被自己的美丽与进步而感动。哲学家说没有不美的景物，只有不好的心情；还说，倘若你觉得世界可爱，那你也就可爱了。我希望，你们的精神家园里充满思想的阳光。人之所以为人，是精神的成熟为他举行了成年礼。哲人说，“人只不过是一根芦苇，是自然界最脆弱的东西；但是是一根能思想的芦苇。思想成就了人的伟大。”走出中学校园的象牙塔，纷纷扰扰的世界，也许会让我们在茫茫人海中迷失自我；林林总总的人生，可能会让我们时常面对选择，甚至是心灵的抉择。世界上的问题，你要么明白了，要么就没有明白，惟有清醒的头脑，独立的思想能够指引着我们人生正确的航向。
我希望，你们精神的家园里责任的大树茁壮成长。人世间有各种各样的责任，其他的责任都是可以分担或转让，惟有对自己的人生的责任，每个人都只能完全由自己来承担，一丝一毫依靠不了别人。一个人惟有对自己的人生负责，建立了真正属于自己的人生目标和生活信念，他才可能由此出发，自觉地选择和承担起对他人和社会的责任，才可能自觉地实现人生的价值。
最后，我记得运动场上我们的口号是“巨龙腾飞，扬我班威，展翅翱翔，唯我独强！”也希望大家能吃好喝好，拼出属于我们的最光辉的明天。
高三毕业班班会策划书（汇总19篇）篇十六
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
首先让我们对各位恩师的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢， 时光飞驰，岁月如梭。高中的生活即将结束，回塑过去，一幕幕还像昨天一样清晰。
三年前，我们怀着一样的憧憬与梦想，怀着一腔热血与期望，从不同的地方相识相聚在环县二中。在这三年里，我们聆听着老师的谆谆教诲，感受着这个大家庭带来的温暖，度过了人生最纯洁，最充实，最美好的时光。
三年来，我们努力着，付出着，同时也收获着。喜悦伴着汗水，成功充满艰辛，让我们永远铭记老师的教诲，同学的理解，帮助和支持，还有生活中的点点滴滴。无论你们将来走到那里，从事什么职业，都没有任何理由不去感恩培育你的恩师，不去回报母校，回报社会。希望不久我们都能捷报频传，收获喜讯。
今天我们怀着依依惜别之情，更怀着感动与幸福参加这次毕业座谈会。来吧，同学们，让我们和老师一起重温那段快乐的时光，畅叙无尽的师生情，同学谊吧!下面我宣布2015届高三(1)班毕业晚会正式开始。
女：时光飞逝，岁月荏苒。三年的征途，是光荣的荆棘路，带着梦想与期待，我们一路走来。
男：此时此刻，站在希望的门前回首张望，那一路的荆棘竟然都变成了盛开的玫瑰。
女：三年风雨，三年欢笑，
男：三年奋斗，三年成长，
合：今朝相聚，已是毕业时。
女：不必感伤，因为时间与空间的距离阻断不了我们心与心的相连。
男：你听，那八百多颗心一齐跳动的声音，多么有力，又多么坚强!
女：在母校最后的日子里，在这熟悉的操场上，我们要演绎最美丽、最动人的告别。
男：现在我宣布：××中学××级学生毕业典礼现在开始!
女：请全体起立，升国旗、奏国歌。
男：请坐!
女：高中三年，我们从懵懂走向成熟，从无知走向理智，从浅薄走向充实。
男：三年来，我们内心充满了感动与感恩，我们要感谢×中，感谢父母，感谢同学，更要感谢老师。
女：或许我们曾经迟到，曾经在您的课上走神，讲话，因为不守纪律让您生气。
男：或许我们曾经迷恋网络，迷恋小说，追求所谓的个性，因为贪玩而让您失望。
女：或许我们埋怨过您的严厉，埋怨过您的唠叨，因为冲动不敬让您寒心。
男：或许我们曾不听劝戒，一意孤行，追求所谓的爱，所谓的梦，所谓的自由，因为幼稚任性让您担心。
女：然而，请老师们相信，今天的我们从风雨中走过，在迎战高考的征途中成长，我们正一点一滴的理解您深夜备课的艰辛和望铁成钢的期盼。
男：我们更懂得您寓意深远的教诲和盛满关爱的劝慰，人生最重要的三年有您陪我们走过是我们这一生的幸运。
女：是您，让我们懂得了什么叫拼搏，什么叫执著!
男：是您，让我们理解了什么叫奉献，什么叫敬业!
女：毕业之际，请接受我们代表在座全体同学为曾经犯下的错误向您说声“对不起”。
男：为您的贡献和培养说声“谢谢”，谢谢您一直包容着我们的任性与胡闹。
合：感谢您，老师!
女：在这即将离别的时刻，让我们敞开心扉对亲爱的母校、亲爱的老师们诉说珍藏在心底的眷恋。
男：有请高三毕业生代表----------
女：亲爱的母校，是您告诫我们“爱国诚信、文明自信、好学乐群、勤俭笃行”。
男：是您孕育了我们的睿智和果断，是您为我们提供了优越的.学习环境和展示风采的舞台。
女：当三年的时光呼啸而过，直面高考，回首过往，除了前进，我们不选其他的方向，
男：除了成功，我们不要其他的结果，
合：除了感谢，我们没有其他的语言。感谢母校，感谢×中!
女：如今，我们已经站在高考的起跑线上，只等那一声枪响，便奔赴火热的战场。
男：临行前，让我们静心聆听学校领导的嘱托，这份嘱托正如一杯壮行酒，给了我们傲视群雄的胆量。
女：下面有请校长致词。
高中三年，我们穿越人生的雨季，走向灿烂的花季; 高中三年，我们飞过一段青春航程，又站到了新的人生起跑线上! 岁月如流，少年幻想变成了青年哲思，当初跨进铁一大门时的稚气和憧憬，早已化作走向成熟的热情和希望;岁月如画，豆蔻情怀包容了远大理想，我们早已把少年的烦恼甩到身后，挺起青年的胸膛，走向又一个朝阳!
千言万语表达不尽我们对母校的敬意，热情的赞歌唱不尽我们对母校的一腔深情。流火的六月，我们带着恩师的叮咛，怀着依依不舍的离情，告别亲爱的母校;绚烂的七月，我们将载着母校的祝愿，带着亲人的希望，向着新的征程扬帆起航!云帆直挂济沧海，鲲鹏展翅啸九天。相信我们的明天会更美好，祝愿母校的未来更辉煌!
各位家长您好：
我是八班团支书兰璐，高三高考前家长会主持词。初春时节，乍暖还寒。可是，现在站在我们八班的教室里，看到我们的父母坐在我们做的座位上，心里有一丝暖意在升腾，瞬时把我的身体和思想全部裹住：和爸妈一起，真好!让我们全体同学一起高喊：爸妈您辛苦了!
刚才看了这段视频，勾起了很多美好的回忆。想起了我们三年前步入高中的那一刻。那时的我们还年少，还天真。一晃之间，三年即将结束。过去的将近1000个日日夜夜仿佛就在昨日。再过天，我们就将告别充实的高中生活，与我们的八班说再见了。与我们一起奋斗的日子说再见了。再过天，我么将谈笑风生的进入绿荫葱葱的大学，在某个大学历练四年或七年。我们将步入另一段美好的大学生涯。在某个城市呆上四年，甚至一辈子。如果说高中是我们成长的熔炉，它让我们越来越坚韧，在那里我们留下了奋斗的汗水，骄傲地泪水。那么大学就是一张五彩缤纷的网，我们会在那里编织我们的梦，那关乎人生，关乎理想。
还记得，三年前的九月一号，我们怀揣梦想，怀揣希望，在爸妈的陪同下，来到实验高中，还记得两年前八月底，我们选择了文科，在高二十班相聚。还记得七个月前的八月底。在关于分班还是不分的忐忑中，我们又迎来了高三八班，因为我们是一家人，我们在八班幸福而温暖。在八班，我们一起高考。
高三毕业班班会策划书（汇总19篇）篇十七
各位尊敬的家长，亲爱的叔叔阿姨们：
大家上午好！
首先感谢你们能在百忙之中参加此次家长会，你们的到来源自对我们所有高三学子的最深挚的爱。
“家校携手同商育人大计，师生齐心共谱杏坛华章。”秋去冬来，时节更迭；岁寒霜降，枫叶映红。
今天，在书香氤氲的-中校园，在温暖如春的高三楼，在充满感动的教室里，我们迎来了高中阶段最后一次家长会。
你们，是含辛茹苦的家长；
你们，是无比尊贵的客人；
你们，是学校教育的亲密伙伴。
感谢你们把我们同学送到二中接受学习，感谢大家对学校工作的大力支持！
今天的家长会共有三个环节：
首先，请高三年级--主任致欢迎辞并发表讲话。
谢谢--主任，从--主任的讲话中，我们可以感受到高三年级的团结和奋进，可以展望到所有高三学生的希望和未来！
相信我们的年级，因为我们是一个和谐的团队，相信的我们的老师，因为他们都是最有责任感、最敬业的人。
接下来，请学生代表--同学发言！
忘不了晨读课的书声琅琅，抑扬顿挫；忘不了课堂上的思维敏捷，积极活跃；忘不了活动课的精彩投篮，活力四射；忘不了自习课的紧张有序，埋头作业。
总想起考试失败后老师的谆谆教诲，同学的热心开导；总想起生病后，老师的亲切问候，同学的悉心照料；总想起进步时，老师的眉开眼笑，同学的欢呼雀跃；总想起考试不理想时，老师的耐心开导，同学的铿锵的誓言。
各位尊敬的家长，请支持我们，因为我们都有梦想；各位叔叔阿姨，请相信我们，因为我们都懂得感恩！我们会听老师的话，我们会用辛勤的汗水换来自己无悔的青春。20-年高考，我们一定会再创-中新的辉煌！
本次家长会前两个环节结束，下面请各位班主任老师，组织好各自班级的其他活动。
高三毕业班班会策划书（汇总19篇）篇十八
尊敬的各位领导，各位老师，亲爱的同学们：
大家上午好！
首先，请允许我代表20xx届毕业班的班主任，向在座的所有高三同学们表示衷心的祝贺！祝贺你们在马中度过了三年奋斗的时光，祝贺你们即将以优异的成绩步入人生新的殿堂。
在这心潮澎湃的毕业时刻，我们有很多感激要表达：
第一，我们要感谢学校，感谢王校长，感谢学校的其他部门。感谢学校给我们提供了一个优良的学习环境，一个成长成熟的平台。感谢王校长和其他部门领导，是他们政策上对高三的倾斜，人力和物力上对高三的支持，我们才有了坚强后盾，我们才能心无旁骛，决战高考。是他们心系高三，想方设法给我们请名师、教授，开讲座，对我们进行学业和心理的辅导，我们才有百倍信心，笑迎高考。感谢年级韩校长、王主任、刘主任等，正是他们的辛苦付出和早、中、晚的艰苦坚守，我们高三才能在紧张有序中扎实前行。正是他们的保驾护航，你们----我们的高三学子们才能在今天充满豪情地高呼：高考，我来了！
第二，我们要感谢我们各班的任课老师们，感谢他们课前的精心备课，认真研究每一道习题，穷尽其解法，找寻最合适、最易被同学们理解的方法去讲授；感谢他们在课堂上充满激情声嘶力竭地呐喊；感谢他们埋头专注于一份份习题，一份份试卷的精心批改；感谢他们充满爱心地与同学们交流和耐心细致的辅导。正是他们心血的付出，我们班主任的工作才能一帆风顺；正是他们的心血付出，你们----我们的高三学子们才能在今天无畏无惧地高呼：高考，舍我其谁！
最后，我们要感谢亲爱的同学们。
三年来，我们朝夕相处，马中的每一位班主任不是你们的父母却胜似父母，不是你们的兄长却胜似兄长。在你们人生成长的关键时刻，我们结下了一段不解之缘，为此我们每一位班主任都感到十分荣耀。
三年来，你们叛逆过，我们教育过；你们失败过，我们伤心过；你们成功过，我们喜悦过。
三年来，也许，
同学们曾经误解你，但请相逢一笑，记住情谊；
也许，
老师曾经错怪你，但请忘记难过，记住美好；
也许，
班主任曾经过分你，但请抛弃怨恨，记住爱心；
我们希望所有的同学都带着美好的记忆，
走向未来！
足够的耐心，高度的细心，坚定的决心，必胜的信心。
告诫自己，细心，细心再细心，细心是优异成绩的基石！
叮嘱自己，沉着，沉着再沉着，沉着是走向成功的保证！
同学们，昂首前进吧，成功向来与自信者为伍，幸运永远和强者同行！
最后，我再次代表20xx届班主任衷心祝愿马中20xx届每一位毕业生高考顺利，金榜题名。
高三毕业班班会策划书（汇总19篇）篇十九
尊敬的叔叔阿姨：
你们好！
今天能代表我的同学们和在座的爸爸妈妈交流，我感到非常荣幸也诚惶诚恐。
首先要感谢您们做我们的坚强后盾，一直在我们身边嘘寒问暖，冷了提醒加衣服，天气好了，提醒晒被子。更要感谢我们的老师。我们成绩的取得是离不了老师这盏指路明灯的。一直都是老师在不停地提醒我们要认真听讲，要好好复习，要整理好错题。让我叹息的是，老师到方法都说了，却还有不认真实行的同学，以致他们取得了不理想的成绩。当然大多数同学都能做到听话并取得不错的成绩。让我特别感动的是，都说我们学生上自习到晚十点辛苦，其实老师何尝不是陪我们到这个时候，又何尝不是备课到深夜？所以再次感谢您们和老师。
水清不清只有鱼知道，班里的情况只有学生最清楚。在从竞赛中退出不到两个月浅近的观察中，我发现了一些问题，在此报告给您，以谋求解决方案。
第一个问题是早饭。有一部分同学为了挤出时间学习，早餐啃面包或者一大早从食堂买来的早就凉了的饭。又因为怕家长担心，便在电话中说我吃了几个鸡蛋，喝的什么粥，吃的是鸡蛋灌饼还是里脊饼。这恐怕会让您心酸，但路是我们自己选的。之所以把这该隐瞒的事说出来，是因为有的同学并不能充分利用这一段时间。说说话，愣愣神就过去了。我想这些同学应该注意一下健康状况和学习效率。
赵老师建议让我代表同学们说一说，希望您们如何与我们交流。我想各位长辈的交流都已成型，而且不但各具特色也是颇有成就，毕竟我的每个同学都特别优秀。但我们还是喜欢以刚刚发生的趣事为切入点，由浅入深，像朋友一样各抒己见“择优录取”。这时候希望您们能听完我们的看法并加以琢磨，千万不要用家长的来训问我们，更不要随便提意见、提要求，家长之间讨论后再作打算也不妨。其实我们都知道该怎么做，有些事没做到，因为有意识没认识，这时希望您能找一些身边的事例，一些颇富哲理的话，让我们认识事情的重要性和必要性，这样我们才会心服口服地做，并受益终生。
刚刚考完试，有的家长会说“没考啊，肯定没好好学吧。”
这种说法是我们所不能接受的，一则，我们每天辛苦地学，得不到表扬反而是责备，肯定受不了。您急我们更急。二则没考好，我们自己已经很痛苦了，家长这么说无异于火上浇油，雪上加霜。我觉得您如果这么说会好一些“嗨，这有什么呀，静下心来，把问题都想透，按部就班地你肯定能考好。”这样既含蓄地说明了方法，也予以了鼓励。我们的神经对成绩是敏感的，稍有不慎就会刺激我们一下，所以希望您慎思而行。
由于成文仓促，我也没和太多同学交流，能想到的只有这么多。