作文是我们表达思想、抒发情感的一种方式，通过写作可以更好地展示自己的才华和思维能力。想要写出一篇优秀的作文，不妨参考一些优秀作文的范文，下面是我为大家整理的一些。
爸爸给我发工资（模板13篇）篇一
亲爱的爸爸：
您好：
我是你的大女儿，在你百忙之中，发了这封信给你，请你无论多忙都要看完！
您是一位复原军人，也是我的父亲。您从小教育我要跟党走，要敬重党。您说，如果没有了党就没有现在美好的生活，现在的生活还将在一片混乱之中.....那些以前为了现在美好生活做出贡献的战士们，我们都要去敬重。您还说，只要我们现在好好学习，长大为祖国做出贡献，为祖国争光，添彩。就是对那些死去的.烈士最好的答复。
记得小时候，您还告诉了我一些在抗日战争中感人的故事：抗日小英雄王朴，王二小放牛的故事，荡气回肠的桂林保卫战.......渐渐的我长大了，懂事了。党在我心中，已不仅仅是一个个英雄和一件件故事，而是由这些英雄和故事贯穿其中的，一部中国人民争取独立、自由、解放的抗争史、奋斗史、革命史。那时，我常常会思考这些英雄和故事背后的道理。也许正是这些故事，才让我真正感受到了党的力量和党的伟大！记得那时您还会翻开一些记载当年抗日战争的书，读给我听，让我认识党，了解党。
我要谢谢您，是您的教导才使我知道了党的重要。是您带我领略了党的历史，让我知党，爱党。我要谢谢您，是您告诉了我没有共产党，就没有新中国。在我心中，您是一个伟大的父亲！在我心中，党的过去永远都是辉煌的，应永远被人记住！
爸爸，这封信包含着我对您的谢意，和对您的感激和敬重。看完后请保存起来！我期待着您的回信.....
祝您生体健康。
您的大女儿：
20xx.8.29。
南京市小学。
爸爸给我发工资（模板13篇）篇二
父爱，是一种爱你的形式，不需要用语言来解释。爸爸的一举一动中，已经包含了如山高，似水深的爱情。
没有父爱，那么这个人将会终生留有遗憾。这句话其实也不难理解：与父亲在一起，就会在不知不觉中想一块海绵一样拼命吮吸着父爱，如果说这个人没有过父爱，那么就可以断定这个人从来就没与父亲接触过了。
爸爸给予的父爱，我完完全全能共体会的穿透透彻彻的了，但是，爸爸从来没有用语言来表达过对我的爱。我来举几个例子吧：我曾经在当“驴”的过程中遇到过困哪，上山下山的，而且每个山头都很陡峭，有些山对于我这样的“小驴”来说，是非常艰难的，但是，有了爸爸的帮助，我成功翻过了一个又一个山头。如果是别人，早早的就扬长而去了，才不管我有什么困难呢！你看，父爱是需要通过实质的行动来传递的，单凭嘴上的功夫是做不到的。
爸爸还经常批评我，或许我也极不高兴，但是，我没有怨言，知道爸爸的心意——一切都是为了我好。
其实，生活中的父亲是严厉的，可他的严厉却有时也有慈善的一面：每当他为我犯的一个错误而狠狠的批评了我一顿之后，总会静下心来，沉住气，在慢慢与我交流和讨论我出现的问题及应该改正的方法。
没有父亲的生活，就像生活在一片倒塌的废墟之中。
没有父亲的生活，就像可口的饭菜却忘记了放盐。
如果条件可以，我将用文章描绘出我的爸爸，让全世界的人都能够体会到父爱的伟大；如果条件可以，我将会望着父亲苍老的背影，用手中的画笔勾出仓促的线条。
近日，我看见我老爸头上那黑的发亮的头发逐渐泛白，似乎那白发就是为我而生，我此时感到了前所未有的惭愧。我也不再多想，父爱的前面，我只好加上两个字——无言。
爸爸给我发工资（模板13篇）篇三
八月一日那一天，是我的生日。我刚一醒来，“嘀嘀——”手机就来了短信，我迫不及待的打开一看，是爸爸发来的。只见上面的内容是：“宝宝，祝你生日快乐！”一股幸福的暖流涌上了我的心头，激动得我热泪盈眶。
我急忙穿好衣服下了床，看了看家里连个人影都没有，看来妈妈一定是加班了，爸爸哪儿去了？唉！还口口声声关心我，都是假话。我非常伤心！
中午十一点了，爸爸妈妈一起回来了。给我带回来了一个漂亮的生日蛋糕，还买了我最爱吃的鱼、虾和螃蟹。中午给我做了一桌丰盛的饭菜。开饭前的情景更让我感动，妈妈用那灵巧的手插上了蜡烛，爸爸笑嘻嘻的点燃了蜡烛。立刻就响起了《生日歌》的音乐，爸爸妈妈都为我唱起了：“祝你生日快乐……”歌声在楼房里回荡，幸福在我的心中流淌。
指导教师崔梅茹。
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爸爸给我发工资（模板13篇）篇四
我有一句话一直很想对我父母说，但不知为什么总说不出口。我想说：爸爸妈妈，我爱你们。
爸爸妈妈的爱就像一个港湾，可以在我遇到大风大浪时，给我庇佑和保护。记得小时候生病，爸爸妈妈听到这个消息时，非常焦急，立马放下手头的工作，迅速来到我的身边，我嫌药苦，爸爸便在喝完药后在我嘴里放粒糖。妈妈便一天到晚守侯在床边，帮我盖被子，爸爸妈妈对我的爱无时无刻不萦绕在我的身边，他们做事都会以我为主，很少会从他们的角度出发，父母在不同的方面关心我，养育我，让我成为一个合格的人，高尚的人。爸爸妈妈谢谢你们，是你们给了我生命，是你们给了我活力，是你们给了我一切。你们的恩情我想我一辈子也还不清，我会用努力来回报你们对我的爱的，我尽我所能去做得更好，让你们开心，放心。
“爸爸妈妈，我爱你们!”这句话不知何时已经悄悄地在我心底扎下了根，也许是在我呱呱落地时就有了吧。养育之恩，何以相报?爱，像爸爸妈妈爱我一样去爱他们.
爸爸给我发工资（模板13篇）篇五
给我自由吧。
让我爬上最高的山，
让我环游世界一圈。
你们想过吗?
那样该多好。
给我自由吧。
让我听蟋蟀唱歌，
让我种杏仁桉树。
你们梦过吗?
那样该多好。
给我自由吧。
让我捉深海螃蟹，
让我看澎湃海洋。
你们看过吗?
那样该多好。
爸爸给我发工资（模板13篇）篇六
爸爸工作的地方离家很远，平时很少回家，但每次回家都要给我掏耳朵。他每次掏耳朵的时候总是说：“路路不听话原来是耳朵堵上了，我给你把耳朵里的脏东西掏干净，你就听话了！”每次听了我都觉得很好笑。
我非常喜欢爸爸给我掏耳朵，尤其是在阳光下。我躺在爸爸的怀里，闭着眼睛享受着。耳朵里痒痒的，心里却美滋滋的，那种感觉真是太爽了！爸爸非常的小心，用细细的棉签慢慢的,轻轻的'掏，嘴里还不停的和我说话，总是提醒我别动。每次我都希望爸爸用很长很长的时间给我掏耳朵，我好躺在他的怀里睡上一觉。
春节马上到了，爸爸就要回来了，他又可以给我掏耳朵。我实在是太高兴了。
爸爸给我发工资（模板13篇）篇七
教学目标：
一、在教师的指导下，运用已掌握的音乐知音与音乐技能及自然地声音表现歌曲。
二、指导学生设计演唱形式，增强学生参与的积极性。
三、让学生了解、知道地球现在面临的问题及应该怎样做。
教学过程：
一、组织教学：学生听《绿荫》的音乐进教室，师生用音乐问好。
二、观看环保主题的录像片段。
师：现在，老师请你们看一段录像片，看后请说说，你看懂了什么？应该怎样做？（播放录像片：有美丽的森林、鸟语花香、干净整洁的城市高楼耸立、人们在公园里悠然地散步；垃圾遍地、烟囱冒着黑烟、江河干涸、秧苗枯死，树木砍光、鸟儿不见了……）。
生：a：看了这段录像片，我懂得了，我们需要绿色的生活环境。b：我们要善待人类朋友――动物，善待地球――我们赖以生存的家园。c：我们要有环境意识，不乱丢垃圾，保护大自然。
师：同学们说的非常好，在今天，我们赖以生存的地球，越来越脆弱了，人类也受着越来越大的威胁。你们知道我们地球现在面临的问题是什么？请说说。
生：交流查找相关资料：
设计意图：首先，学生在查找资料时，培养了他们的综合实践能力，并通过交流，让学生知道人为造成的'污染，将给人类带来巨大的灾难，从中受到教育。为此，他们决心从现在开始，从自己做起，保护环境，捍卫我们共同的家园。
三、学习歌曲《留给我》。
1．学生完整地听一次歌曲的范唱录音，体会歌曲的情绪。
生：歌曲的情绪是优美、激情的。
2．师：再听一次歌曲范唱，这次是老师唱给你们听，听后要说说你最喜欢歌曲的哪一乐句。教师有感情地演唱歌曲（学生听后鼓起掌）。
师：老师谢谢同学们的掌声的鼓励，现在请说说你最喜欢哪一乐句？
师：老师和你们一样，也很喜欢，下面我们来学唱这首歌曲。
3．学生跟随录音学唱歌曲。（教师提示：“漠”字拖六拍要唱准；歌曲中的附点音符、切分音唱正确，教师可以做示范）。
4．学生随伴奏有感情地演唱歌曲。
师：同学们在演唱的时候，老师发现了一个小小的不足，就是有的同学把歌曲唱的不连贯，老师告诉你要在两小节处呼吸一下就好了，请你来试试。
生：教师提出要求后，学生随伴奏再次演唱歌曲。
5，设计演唱形式：
生：以小组为单位进行讨论……师：把你们讨论的情况汇报一下。生：小组汇报讨论结果……。师：你们设计的演唱形式都各有特点，我们选出你认为比较好的演唱形式，大家一起来唱一唱（全体加领、齐唱形式演唱歌曲。演唱后，教师作评价，学生自己也可以评价）。
6．唱唱你喜欢的旋律：
师：歌曲学全了，我们再唱唱旋律怎样？（方法：教师把旋律译成c调号出示在黑板上，学生可以选择自己喜欢的46小节旋律来练习演唱，教师巡视并及时指导，纠正学生的音准与其它不足）。师：我们用接龙的形式演唱旋律（学生会唱或喜欢的乐句，不喜欢的则老师接唱，解决难点），师生共同参与完成旋律的演唱。
7．最后学生完整地演唱歌曲（教师引导学生用自己喜欢的形式表现歌曲。）。
教师小结：这节课中，同学们在资料的交流中，在歌曲的学唱中，已深深地领悟到珍爱我们赖以生存的家园――地球的重要性。因此，我们有义务从现在开始，从我做起，自觉的保护、爱护环境，让我们的家园更美丽。
下课。学生伴随《留给我》的音乐走出教室。
爸爸给我发工资（模板13篇）篇八
爱，是什么？我一时很难用语言来表达，但，有一件事让我感到了。
8月的一天，太阳火辣辣地烤着大地，树上的知了大概也嫌天气热，拼命的叫着，也是在这一天，我背负着父母的期望走进了考场。
考试中，电风扇竭力地着，但这也丝毫没有减轻炎炎夏日带来的酷热，热浪依旧袭人。这时的我们早已是汗流浃背，一滴滴汗珠悄然从发尖滴落，落在那写满abcd的卷子上，也落在我的心上，端坐在教室里的我们都已大汗淋漓，不知在楼下等候的父亲感觉怎样，不知不觉中，试卷已被我昨晚，我依然在思考着。
爸爸给我发工资（模板13篇）篇九
我的爸爸个子不高还胖胖的，而且嗓门很大，一股子东北调调！
我的爸爸是一名司机。
记得有一天妈妈上晚班，我正在姥姥家玩电脑，爸爸的电话突然打来给我吓一跳！爸爸说让我自己回家。那天晚上外面下着比鹅毛还大的雪，路上滑滑的，而且还是晚上，叫我怎么回家吗？真是的！气的我哭了起来，我拿起手机就给爸爸打电话，让姥姥送我回家。但是爸爸不同意就让我自己回家，还说姥姥谁坏了怎么办。我当然是很不高兴了，然后我哭着把电话挂了，我既伤心又难过的想：难道我不是爸爸的孩子？他怎么不想想我摔倒了怎么办？我穿上了厚厚的大面包服走在回家的路上，路上的大雪纷纷扬扬雪一点也没小。路上的人很少，车更是少的可怜，甚至连只小猫都没有！
我慢慢地走着只觉得后面有人跟着我，可是出于胆小不敢回头所以不知道是谁。我越来越害怕，哇！竟然在这样的大冷天还能出汗我真是佩服我自己。出于害怕我的步伐越来越快，而后面的脚步声也越来越快。还好快到家了，我以迅雷不及掩耳之势飞快的跑回了家。我还没来得及脱外套就去窗户上看看到底是谁。啊！出现在我的面前是一位熟悉的人。他就是我的爸爸，下雪天他原来一直跟着我，怕我出事。哦！我的好爸爸他是那么的胖还跟着我跑！我顿时眼里闪满了泪花，我不禁回想起我的过错来。爸爸一直不顾自己的疲惫来供我上学。我居然还不理解他，我真是一个不懂事的小孩子！
爸爸给我发工资（模板13篇）篇十
教学目标：1、指导学生用自然、真挚的歌声、来演唱歌曲。
2、通过歌曲学唱，教育学生要爱护环境、保护环境。
3、通过演唱歌曲，丰富学生的情感体验，培养良好的审美情趣。
4、渗透法制教育，简单了解《中华人民共和国环境保护法》。
教学重难点：用真挚、自然的声音表现歌曲。掌握歌曲节奏。
教学过程：
一、谈话导入。
二、渗透法制教育。
简要介绍《中华人民共和国环境保护法》。
三、学习歌曲。
师：同学们，我们现在知道破坏环境是要受到法律的制裁。那么我们应该怎样做呢？现在，我们一起来看看歌曲是怎样唱的。先齐读一遍歌词。
师：现在先听老师范唱一遍。
提问：你认为这里的“我”指的是谁？（地球上的一切生灵）“妈妈”指的又是谁？（地球）。
师：这是一首旋律非常优美清新的歌曲，让我们带着这种保护妈妈，爱护妈妈的情感学唱歌曲。
1、跟老师反复演唱歌曲。
2、歌曲处理、指导演唱。
样的口气来演唱？是命令还是祈求？（祈求）。
四、巩固歌曲。
1、齐唱，在“漠”字处用手打拍子来划拍。
2、独唱，根据歌词做自己喜欢的动作。
3、小组合作，根据不同的演唱形式，来表现要保护环境的紧迫感。
五、课堂小结。
师：歌曲呼唤我们爱护环境、保护环境。同学们，我们只有一个地球妈妈，需要我们来共同保护，希望同学们能行动起来，从小事做起，从身边事做起，积极保护我们周围的环境，使我们的.家园变得越来越美丽。
教学反思：
歌曲《留给我》，曲风清新自然、旋律优美流畅。第一乐段旋律舒展、节奏规整。第二乐段是第一乐段的发展，节奏变得紧凑、旋律变得激昂，表达了人们对绿色世界的美好向往。
教学目标是引导学生用自然、真挚的歌声表现歌曲优美的的情绪。让学生在合作学习中,设计独唱、小组赛唱和齐唱的演唱形式。教育学生从小事做起，保护环境，从我做起！这首歌虽然较别的歌曲难唱一些，可是非常的好听，朗朗上口，听我范唱后，也激发了他们学习这首歌的兴趣。
一节课下来，学生们都能准确熟练的演唱这首歌曲。基本上能做到以情带声，并且通过学习这首歌曲，也大概了解了《中华人民共和国环境保护法》，能总结出环境保护迫在眉睫，使我们的家园变得越来越美丽。
爸爸给我发工资（模板13篇）篇十一
爸爸给我掏耳朵正文：龙溪小学二年级一班林路路爸爸工作的地方离家很远，平时很少回家，但每次回家都要给我掏耳朵。他每次掏耳朵的时候总是说：“路路不听话原来是耳朵堵上了，我给你把耳朵里的`脏东西掏干净，你就听话了！”每次听了我都觉得很好笑。
我非常喜欢爸爸给我掏耳朵，尤其是在阳光下。我躺在爸爸的怀里，闭着眼睛享受着。耳朵里痒痒的，心里却美滋滋的，那种感觉真是太爽了！爸爸非常的小心，用细细的棉签慢慢的,轻轻的掏，嘴里还不停的和我说话，总是提醒我别动。每次我都希望爸爸用很长很长的时间给我掏耳朵，我好躺在他的怀里睡上一觉。
春节马上到了，爸爸就要回来了，他又可以给我掏耳朵。我实在是太高兴了。
爸爸给我发工资（模板13篇）篇十二
人们都说母爱很伟大,我觉得父爱也毫不逊色.
在一个冬天的晚上北风呼呼,我的头突然生疼生疼,我呻咛着.凑巧妈妈不在,爸爸急忙跑过来问我怎么样.我拍了拍头,示意我头痛.爸爸急忙给我披上一件大衣.夜,已经很深了,没有出租车了,爸爸只得背我去医院.可,可爸爸只穿了一件单薄的衬衣啊!似乎一阵寒风就能吹透.爸爸的脚步渐渐慢了下来,我看见雪花悠悠的飘在爸爸的头发上,爸爸的头发更白了.我偷偷的哭了.
到了医院,医生说没什么大碍,小感冒.爸爸松了口气.回去的路上还是爸爸在背我,我的心酸酸的.回到家,爸爸把苹果切成一块一块的,泡在热水里.一束温暖的阳光照进了我的心里.
谁说冬天不温暖,他只是没感到父爱罢了.
爸爸给我发工资（模板13篇）篇十三
从小到大，我总觉得，妈妈的爱，就像那柔柔的水，时时萦绕在我的身边，滋润着我的心田。而爸爸呢，他要不就整天忙于工作，要不就逼我读书，逼我画画，甚至逼我做家务……曾经，我一直认为爸爸一点儿也不爱我，直到妈妈出差，我与他独处那几天，我渐渐地发现爸爸其实也很爱我，只是他不善于表达罢了。
妈妈出差了，爱睡懒觉的爸爸早早地起床帮我准备好早点，帮我拿来洗得干干净净的校服，然后坐在我的床头轻声细语地唤醒了我。
“不好!”我一边摸着乱蓬蓬的头发，一边着急地问，“妈妈不在家，谁帮我扎小辫呀?”“哟，我还以为什么事呢!”爸爸自告奋勇地说，“有老爸在，别怕，我来替你扎。”
话虽如此，对于扎小辫，爸爸可是大姑娘上轿——头一回。只见他拿起木梳，笨手笨脚地帮我梳起小辫来。“啊!疼死啦!”我抱着头生气地叫道。“对不起，我一定小心些!”爸爸看了看木梳上被他扯下几根头发，心疼地抚摸着我的头，内疚地说，“都是爸爸不好!都是爸爸不好!”
接着他由上至下小心翼翼地梳理着我的头发，一丝丝、一缕缕，好像捧着一个无价珍宝似的……时间在爸爸的手中悄悄地流逝，不知花了多少时间，爸爸总算帮我梳好了两个漂亮的羊角辫。当我转身想去表扬爸爸时，我突然发现，爸爸早已累得满头大汗，气喘吁吁。我至今还忘不了，爸爸那双被橡皮筋勒得通红的手。
是呀，为了让我能无忧无虑地生活，爸爸总是任劳任怨，默默努力，默默付出，即使伤害自己也在所不惜。
这就是——默默的，深沉的……。