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文具盒里的争吵三年级（通用17篇）篇一
一天文具盒里吵吵闹闹的，为什么呢？原来是铅笔、橡皮、尺子和记本在谁最厉害。
铅笔先开口了，它昂着头，骄傲地说：“你们看看我，又高又瘦，还能写字，再看看尺子扁扁的，一点儿也不好看。所以肯定是我最厉害。”尺子不服气了，它卡着腰，不满地说：“那如果没有我你怎么画出那么直的线条？倒是橡皮，矮矮的，我低着头都看不见你，一点用处都没有。”橡皮生气了，瞪着眼，气愤地说：“谁说我没用？要是没有我，你们写错了，画错了怎么办？没用的是笔记本，他能干点儿啥？所以肯定是我最厉害。”四个文具你一言我一语地吵个没完。突然铅毛提意找见多识广的书包爷爷评理，四个文具一致赞同。
下了头。
从此，四个文具各司其职，帮小主人写出了一篇篇好文章。
谁的本领大。
郝轶帆。
有一天晚上，书包里传来钢笔、铅笔盒和记录本的声音。
钢笔傲慢地说：“我的本领最大，小主人天天都能用到我，写出的字又漂亮又整洁，不像铅笔那样写出来的字脏脏的！”记录本生气地说：“我的本领最大，没有我，小主人怎么记笔记，要是小主人又忘了一个知识点，可以把我翻开看一看，这样小主人就找到了，印象更深刻。”铅笔盒站起来插着腰说：“我的本领最大，没有我小主人就找不到钢笔了，你看又那么多兄弟姐妹都在我这里嬉戏玩耍，你们看他们多么幸福。”钢笔又说：“没有我记录本上都是一片空白，什么也写不了。”记录本又说：“没有我你上哪记笔记。”铅笔盒又说：“我能装下许多兄弟姐妹，小主人每次都忘不了我。”
第二天，小主人背着书包去上学了，到了学校，小主人把记录本交给了老师，上面有许多对号和一朵小红花记录本心里美滋滋的，小主人打开铅笔盒，铅笔盒也很高兴，拿出钢笔写出了一手好字，钢笔心里很开心。
记录本、钢笔和铅笔盒都明白了：它们各自有各自的长处和短处。
文具盒里的争吵三年级（通用17篇）篇二
今天深夜，我的文具盒里发生了一场惊天动地的战争。
首先开口的是自动笔：“我是主人最心爱的文具，那时候，她可求了妈妈很久，才把我买下来了，所以她最珍惜我。”说完，自动笔还用不屑的眼神看向了其他文具。铅笔盖坐不住了，不服气地说：“你可别瞎说了，小主人可是最喜欢了，每次我玩消失，小主人哪次不是心急火燎地找我的？”铅笔听了铅笔盖的话，气得直跺脚：“要是没有我，你有什么用？而且在自动笔没来之前，主人从来不把我借给别人，还时不时给我打扮一下，所以我才是主人最心爱的文具！”“我才是！我才是！每次我的衣服破了，主人别提多心疼了，忙着给我补衣服呢。”橡皮在一旁得意洋洋地说。“你们都别吵了，你们谁比得过我？我可是小主人从一年级用到了三年级，我陪伴她的时间最长，所以我和她的感情最深！”
就这样，文具盒里的文具们，你一言，我一语，谁都不肯让步，从天黑吵到了天亮，终于体力不支，都呼呼大睡起来。
这下好了，文具们都罢工了，小主人什么作业都写不了，变得着急起来，连忙开了个紧急会议：“你们快停战吧，你们都是我的好伙伴，各有各的长处，可不能这样子争吵下去了！”文具们听了小主人的话，都羞愧地低下了头：“我们知道错了！”
从那以后，文具盒里的文具又和好如初，它们又齐心协力地为小主人服务了。
文具盒里的争吵三年级（通用17篇）篇三
“我好，我好，是我的作用大……”是哪传来一阵这么奇怪的争吵？原来在小李的文具盒里。夜深了，它们开起了辩论会。
“在这些文具盒里，我的功劳。”铅笔骄傲地挺起胸脯：“看，看那些一二年级的小朋友学画画、学素描的，还不是都用我！我是最耐用的，还是木头的呢！”
“呸”橡皮轻蔑地说。把骄傲的忘乎所以的铅笔瞟了一眼，“别趾高气扬了，要说，还是俺的功劳大。要是没有我，你拿什么擦掉作业本上的错误呢？要是没有我，你还不是作业本上那些“残忍”的红叉！要是没有我……”
“够了！”中性笔打断了橡皮的话：“喂，橡皮老兄，我你能擦得掉吗？还有铅笔老弟，三四五六年级，以及初中，高中，大学，研究生，博士生……都用我，你有什么能耐？”
修正液气得“心脏”咔咔直响：“你有什么能耐，就凭你，我一下子就能让你沉浸在“白色的海洋里”，就你那些本事，还好意思说出来！”
尺子气得火冒三丈，“你们都不如我，我不仅能量刻度，还能划出优美的图形，划出重点句子也少不了我！”
“哼，把你能的，我圆规画的圆可比你直线曲线好看多了，数学、美术课却不了我，我才是实力的，顶天立地的！”
文具们个个都生气了，它们你吵我，我吵你，整个文具盒一片混乱。住第二层的文具打得不可开交，住第一层的嚷的嗓子哑了。
这是，文具盒公公说话了：“都别吵啦，其实呀，谁都各有各的用处，个有个的短处，谁都不是最有能耐的，功劳的。尺有所短寸有所长。你们不应该一味的自夸，而应该发现别人的长处去弥补自己的短处，这样，你才会不断地走向完美。
文具们听了，你看看我，我看看你，个个脸蛋红得像大红灯笼似的垂下了头。
文具盒里的争吵三年级（通用17篇）篇四
我的文具盒里有铅笔，有橡皮，有尺子，还有钢笔，他们每天都在为我服务。
有一天晚上，夜深人静，我睡不着觉，趴在被窝里，点起我的小台灯，玩了起来，当我玩的起劲的时候，忽然听到一阵说话声，我仔细一听原来是文具们再说悄悄话呢。
只听铅笔说：“看看我身上，全是被主人咬的，连铅笔芯儿都咬出来了”紧接着，橡皮也说：“对对对，我被主人咬的都快分家了！而且……”
橡皮的话还没说完，尺子就抢着说：“而且主人还变本加厉，把我咬断！”
“可不是嘛！”钢笔忿忿的说：“主人把我的笔帽都咬断了！”
这时，铅笔说：“要不我们来个大逃亡吧？“文具们都很赞成。
“嘿”我叫道：“你们别走呀，我还需要你们呢！”“宝贝！宝贝！叫什么呢？起床咯！”原来是一场梦呀，我松了一口气。
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文具盒里的争吵三年级（通用17篇）篇五
编者按：小作者笔下的文具盒里生活着小主人用的工具，有笔直的尺、洁白的橡皮、彩色的铅笔和漂亮的钢笔。它们会发生怎样的故事呢？下面就让我们一起来看看这篇《文具盒里的争吵》。
文具盒里生活着小主人用的工具，有笔直的尺、洁白的橡皮、彩色的铅笔和漂亮的钢笔。啊!这真是一个大家庭，可是这里一点儿也不太平，也不和谐，经常发生争吵。
夜深人静，小主人早就睡觉了，文具盒里便热闹起来，它们争先恐后的跳出来。首先，铅笔大声地说：“我的功劳最大，小主人要不是用我写出了漂亮的字，小主人的考试才不会得100分呢!”
“你就别提上次考试，说到我就生气，小主人上回考试，你把‘绿油油’错写成了‘绿由由’，还不是要靠我来擦干净。不然，小主人的试卷怎会这么整洁呢?”一旁的橡皮反驳道。
旁边的尺子发话了：“有一次，小主人忘记带我了，结果，试卷上画的直线都成了曲线，歪歪扭扭的，难看极了!因为这样，那次考试才得90分!”
“我的功劳最大!”铅笔不甘示弱。“不对，我的功劳……”一边的钢笔刚想说话，结果被尺子、橡皮、铅笔给打断了：“你就别说话了，我们里面就数你没用，如果你不喝特殊的饮料，就不可以写字了，你太浪费了。”钢笔听了后叹了口气，不吱声了。
这时，一直在静听的文具盒说话了：“大家都不要吵了，谁能长期为小主人服务，谁的功劳就大，等一段时间后就会知道。”果然，一段时间后，铅笔用短了，橡皮用的差不多了，尺子坏了，都被小主人扔进了垃圾袋里，只有钢笔安心地躺在文具盒里，小主人又把新的铅笔、尺子、橡皮放在文具盒里，又和钢笔组成了大家庭。
垃圾袋里的橡皮、尺子、铅笔这时不再说话了。
作者：海光小学三(5)班陆雨菲。
文具盒里的争吵三年级（通用17篇）篇六
一天文具盒里吵吵闹闹的，为什么呢？原来是铅笔、橡皮、尺子和记本在谁最厉害。
铅笔先开口了，它昂着头，骄傲地说：“你们看看我，又高又瘦，还能写字，再看看尺子扁扁的，一点儿也不好看。所以肯定是我最厉害。”尺子不服气了，它卡着腰，不满地说：“那如果没有我你怎么画出那么直的线条？倒是橡皮，矮矮的，我低着头都看不见你，一点用处都没有。”橡皮生气了，瞪着眼，气愤地说：“谁说我没用？要是没有我，你们写错了，画错了怎么办？没用的是笔记本，他能干点儿啥？所以肯定是我最厉害。”四个文具你一言我一语地吵个没完。突然铅毛提意找见多识广的书包爷爷评理，四个文具一致赞同。
下了头。
从此，四个文具各司其职，帮小主人写出了一篇篇好文章。
文具盒里的争吵三年级（通用17篇）篇七
我的文具盒里有铅笔，有橡皮，有尺子，还有钢笔，他们每天都在为我服务。
有一天晚上，夜深人静，我睡不着觉，趴在被窝里，点起我的小台灯，玩了起来，当我玩的起劲的时候，忽然听到一阵说话声，我仔细一听原来是文具们再说悄悄话呢。
只听铅笔说：“看看我身上，全是被主人咬的，连铅笔芯儿都咬出来了”紧接着，橡皮也说：“对对对，我被主人咬的都快分家了！而且……”
橡皮的话还没说完，尺子就抢着说：“而且主人还变本加厉，把我咬断！”
“可不是嘛！”钢笔忿忿的说：“主人把我的笔帽都咬断了！”
这时，铅笔说：“要不我们来个大逃亡吧？“文具们都很赞成。
“嘿”我叫道：“你们别走呀，我还需要你们呢！”“宝贝！宝贝！叫什么呢？起床咯！”原来是一场梦呀，我松了一口气。
文具盒里的争吵三年级（通用17篇）篇八
文具盒里住着一个大家庭：有圆珠笔妹妹、铅笔弟弟、钢笔哥哥、魔笔姐姐、削笔器大哥和橡皮爷爷。
一天文具盒里传来了吵闹声，“我的本事大，小主人写字离不开我！”钢笔哥哥神气地说。
魔笔姐姐说：“这可不一定，小主人写错了还要用我修改呢！还是我的本领高。”
圆珠笔妹妹也开口了：“姐姐，你改完错后，小主人还要用我写上正确的答案呢，还是我的本领大。”
铅笔弟弟说：“写错了用橡皮擦就好了，哪有你们这么麻烦。”
削笔器大哥说：“铅笔弟弟，你秃得不能用了还要用我削。”
正在这时橡皮爷爷来了，“爷爷，您可回来了！您来评评理，我们谁最厉害？”大家焦急地说。
“孩子们，”橡皮爷爷语重心长地说，“你们的本领各不相同，只有团结起来才能显示出大家的本领。”
“我们明白了，爷爷，谢谢您的教诲。”现在一家子都羞愧地低下了头。
从此以后，文具盒里的大家庭再也没有争吵过，他们互相团结，共同帮助小主人学习。
文具盒里的争吵三年级（通用17篇）篇九
一个宁静的晚上，明明的文具带慢慢地拉开了。铅笔、橡皮、尺子……一个一个蹑手蹑脚的从里面跳了出来。
他们伸伸懒腰，铅笔说：“好安静呀！不如我们做个游戏比一比谁更有用把！”其它文具齐声说："好"。铅笔站出来趾高气扬的说：“我写字好看，画的美，我最有用！”橡皮谦虚地说："万一你写错了，我可以帮你修正，我才是最有用的！"钢笔眉飞色舞的说："你们写得再好，画得再好，也没我厉害，我可以不依赖任何人也能写出好字哟！也就是说我才是最有用的"。钢笔的话音刚落，大家异口同声地说：“如果没有墨水了，那你还怎么工作？”钢笔有些害羞得低下了头。尺子实在忍不住了，它高傲地走了出来说：“你们别吵了，也别比了，要说有用我才是最有用的……”尺子话还没说完，铅笔打断了话说：“不行、不行、为什么是你？”就这样它们又争吵了起来。
文具带见大家吵得不可开交，它走上前去说：“你们都很有用，你们有优点，但也有缺点，我们不分层次，一定要团结，这样才能发挥各自的长处，以后不要因为这种事争吵了。”大家谁也不出声，这时天也亮了。
文具盒里的争吵三年级（通用17篇）篇十
一天，我正在专心致志的写作业。突然，一阵争吵声从文具盒里传了出来，我仔细一听，原来是文具们在争论到底谁的功劳最大！
铅笔挺着笔直的身子得意洋洋的说：“我的功劳最大，要是没有我，小主人怎么能写一手好字？”
橡皮扭着柔软的身子赶忙说：“不对，要是没有我，怎么帮助小主人擦改错字呢？”
尺子摆弄着身上的刻度不服的说道：“哼，我的本领最大了，要是没有我，怎么帮助小主人测量长度学知识！”
转笔刀转着没有尖的铅笔骄傲的说道：“你们说的都不对，要是没有我，怎么帮助小主人削铅笔呢？”
文具们你一句我一句的争论个没完没了……。
这时，文具盒爷爷语重心长的说道：“你们都是小主人的好帮手，各有各的长处和优点。但是不要总拿着自己的长处和优点到处去炫耀。你们应该取长补短，团结一致，共同帮助小主人好好学习。”顿时，文具盒里鸦雀无声。
听了文具盒爷爷的一番话，文具们都认识到了自己的错误，惭愧地低下了头。从此以后再也不吵架了！
文具盒里的争吵三年级（通用17篇）篇十一
一天晚上，文具盒里发生了一次从未有过的争吵。
因为小主人王刚得了四年级写字能手一等奖，文具们在争论着谁的功劳最大。原本一身淑女气的钢笔小姐姐，此时却大吼大叫：“小主人王刚的字是钢笔字，能不用本女王吗？所以功劳最大的就是我！”还没等钢笔小姐姐说完呢，人称“抢话之王铅笔哥”就快速抢着说：“小主人的名字是我写的，如果小主人的名字写错了，就不可能得奖的，所以功劳最大的人，应该是我哩。”钢笔小姐姐则一声不吭地坐在那里发呆。尺子大哥忙走过来安慰小姐姐钢笔。
“铅笔哥最近与我合作愉快，所以我支持他。”双头橡皮说。他竟支持了不讲理的铅笔哥。
文具们吵得不可开交，文具盒看到这番景象，赶紧劝他们不要再吵架，结果呢，他们还在吵。
正好王刚回来，文具盒赶紧跑过来，把事情从头到尾说了一遍，王刚严肃地说：“我们是一个大家庭，所有的成绩都是互相帮助，扬长避短的成果。”
这个故事告诉我们，人心齐，泰山移。只有扬长避短，互相帮助，这样才能成功。
绿色铅笔说：“今天小主人的数学小练习满分，我的功劳是最大的，你们谁也比不过我。”这一说，把所有的文具惊醒了。红色铅笔说：“功劳是我的，小主人写到一半的时候用的是我。”直尺说：“功劳是我的，所有的连线题以及其它需要用到直尺的题目，都是我来给小主人打直线的。”绿色的铅笔说：“你给小主人打线有什么用？当时打线的时候用的是我，我的功劳最大。”
经过一番争吵后，谁也不理睬谁了，有的都气哭了，就在这时，原本已经睡觉的橡皮醒了，发现它们几个气呼呼的，急忙问：“这是怎么了？”直尺说：“我们在讨论谁的功劳大，可是一个也不服。”橡皮说：“你们各人有各人的功劳，不必去争吵。”文具们听了觉得很有道理，便恢复了往日的平静。
通过这个故事，让我们懂得了：每个人都有各自的用处，不必去争功。
文具盒里的争吵三年级（通用17篇）篇十二
铅笔对铅笔刨刀说：“你整天欺负我，让我变得越来越短。”
橡皮对铅笔说：“都怪你，老是写错别字，害得我一天天变瘦。”
铅笔刨刀对铅笔说：“你真是的，成天让我转来转去，我都快没力气了。”
于是，他们谁也不理谁。
这时，小主人写错了字，拿起橡皮想擦，橡皮不愿意，小主人只好划去错别字，写在下面。写着写着，铅笔字越来越粗，小主人想用铅笔刨刀削铅笔，铅笔刨刀也不愿意。
结果，小主人的作业交上去，挨了老师一顿批评。
小主人伤心地哭起来。铅笔、橡皮、铅笔刨刀知道了，对小主人说：“我们再也不做这样的傻事了。”
从此以后，他们相亲相爱，全心全意为小主人服务，小主人的作业经常受到老师的表扬。
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文具盒里的争吵三年级（通用17篇）篇十三
铅笔弟弟，橡皮妹妹，直尺姐姐和削笔刀哥哥他们开心地住在笔盒里，幸福地生活着。
夜深人静，住在笔盒里的一家。他们都在炫耀着自己的优点，都说自己的功劳大。铅笔弟弟从笔盒里走出来神气地说：我的功劳最大，要不是我小主人怎么能写好作业呢？橡皮妹妹跑出来说：说起功劳，还是我的最大。要是没有我，小主人写错字了怎么办呀？直尺姐姐听了，摇摇头说：你们说得都不对，要不是我小主人画的那线怎能这么美丽呀？削笔刀哥哥发话了：要不是我的功劳，铅笔那么钝，小主人能写好字吗？争吵声越来越大。
一个月后，铅笔变钝了，橡皮变硬了，尺子变花，削笔刀由于长时间没用生锈了。笔盒哥哥把他们叫到一起，对他们说：每个人都有自己的优点，你们的功劳都很大，少了你们之中的一个都不行。他们听了都觉得自己错了。并向对方认错了。认错后，他们又像从前那样幸福、快乐、和谐地生活在一起，永不分开。
福建福州福州市湖前小学四年级:连辉东。
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文具盒里的争吵三年级（通用17篇）篇十四
有一天晚上，书包里传来钢笔、铅笔盒和记录本的声音。
钢笔傲慢地说：“我的本领最大，小主人天天都能用到我，写出的字又漂亮又整洁，不像铅笔那样写出来的字脏脏的！”记录本生气地说：“我的本领最大，没有我，小主人怎么记笔记，要是小主人又忘了一个知识点，可以把我翻开看一看，这样小主人就找到了，印象更深刻。”铅笔盒站起来插着腰说：“我的本领最大，没有我小主人就找不到钢笔了，你看又那么多兄弟姐妹都在我这里嬉戏玩耍，你们看他们多么幸福。”钢笔又说：“没有我记录本上都是一片空白，什么也写不了。”记录本又说：“没有我你上哪记笔记。”铅笔盒又说：“我能装下许多兄弟姐妹，小主人每次都忘不了我。”
第二天，小主人背着书包去上学了，到了学校，小主人把记录本交给了老师，上面有许多对号和一朵小红花记录本心里美滋滋的，小主人打开铅笔盒，铅笔盒也很高兴，拿出钢笔写出了一手好字，钢笔心里很开心。
记录本、钢笔和铅笔盒都明白了：它们各自有各自的长处和短处。
文具盒里的争吵三年级（通用17篇）篇十五
在热闹的文具小镇里，生活着穿着一件花大衣的铅笔，总是躺在草地上望着天空胡思乱想的尺子，老蹲在角落里与牛比睡觉的橡皮。他们你不管我，我不管你，相安无事。但是每周都会出现几次的辩论赛开始了。你听，叽里呱啦，辩论赛又上演了！
铅笔说：“我才是最棒的，小主人每天都得用我来写字，不然就得用那支冷冰冰的钢笔了！还有上次考试，小主人还用我考了100分，受到老师的表扬呢！再看看我这花花绿绿的衣裳，简直是一位美若天仙的公主！”橡皮傲慢的说：“还公主呢！瞧你这骨瘦如柴的身子，肯定几百年没吃饭吧。上次考试更别提了，你一连写了好多错别字，要不是我，小主人肯定挨老师批评。再看看我胖嘟嘟的身子，还散发着一股清香，小主人一闻就会把烦心事全部忘掉，我才是最棒的！”尺子慢吞吞的说：“你们别争了，我才是最棒的，我能画出直线和波浪线。没有我，小主人做的连线题卷面清洁分准被扣得一干二净。”他们你一言，我一语，互不相让，见分不出胜负，只好悻悻走开了。
他们都不知道，每个人自己的长处和短处，只有他们齐心协力，才能帮小主人取得好成绩。
【铅笔和橡皮的故事】。
李鑫泽。
铅笔和橡皮是一对形影不离的好朋友，它们住在同一个美丽的文具盒里，每天都陪小主人一同去上学，日子过的可真是无忧无虑，开心极了。
有一天，小主人领回来一本证书。哦！原来小主人的素描考过了三级，大家都为小主人高兴得跳了起来。可是过了一晚上，铅笔就按奈不住自己那得意洋洋的心情，它高傲地昂起头，轻蔑地对象皮说：“瞧见我的厉害了吧，这可是我为小主人赢得的功劳，你可什么也没做。”这一番话可激怒了橡皮，它生气地说：“骄傲的家伙，难道你出错的时候，不是我挺身而出为你改正的吗？”就这样你一言我一语，打的不可开交，谁也不让谁，最后气的橡皮离家出走了。
第二天，小主人写作业时，一不小心写错了一个字，可他怎么也找不到橡皮，急得满头大汗，只好把错字胡乱一涂，却成了黑乎乎的一片。等把作业交给老师时，被老师很批了一顿，还被撕了重写，回来后气的小主人把铅笔“啪”的扔了出去，这时铅笔正好看到了离家出走的橡皮，他们看着难过的小主人，心里也很不好受，也都认识到了自己的错误，互相诚恳的道了歉，又成了一对好朋友。
小朋友，从这个故事中我更明白了什么事物都是分工不同的，只有齐心协力才能完成。
文具盒里的争吵三年级（通用17篇）篇十六
夜深了，小主人已经进入了甜蜜的梦乡。月光悄悄地照在窗户上，文具盒里传来一阵阵争吵声。是谁在说话？噢，原来是文具们在比谁的功劳大呢！
铅笔大哥走出来说：“要比功劳我最大，小主人每天写字、做数学、写英语哪一样都少不了我。这学期期末考试小主人作文得了一百分，全是我的功劳！”
橡皮小姐眨了眨眼睛说：“你就别吹牛了，你每一次写错字，都是我帮你摆平的，记得有一次，小主人没考一百分，差一点把你扔了，幸好有我帮小主人消了气，要不你早就没命了。你们都听好了，要说功劳我最大！”
尺子小弟挺了挺身子说：“要比功劳我也不小，小主人用我画画、画直线、大于号、小于号、等于号，哪一样少的了我？怎么样？我的本领很大吧！
钢笔、胶带、削笔刀也纷纷争吵起来，都说自己的本领大。他们吵来吵去，各不相让！
这时，文具盒老爷爷弯着它的老腰走了过来，说：“孩子们，都别争了，你们都有自己的本领和功劳，但是不能骄傲，努力为小主人工作吧！好好努力加油，我相信你们一定会成功的！”
它们听了文具盒老爷爷的话，齐声说：“好！没问题，我们会努力努力再努力！”
文具盒老爷爷很高兴，看着孩子们信心十足的样子点了点头笑了！
文具盒里的争吵三年级（通用17篇）篇十七
我的钢笔在和格尺争吵，三根铅笔也在争吵，它们在争吵什么呢？让我们进入童话世界，让我来讲一讲吧！
先说格尺和钢笔吧，格尺说：“为什么我的头是平的，而你的头是尖的？”钢笔说：“因为我要写字，而你只是为小朋友打打格，所以，我的头是尖的，而你的是平的，所以，我的用处大，而你的用处很小。”格尺反驳说：“不对，是你的用处小，是我的用处大，因为我还有刻度，而你没有刻度，我可以为孩子们测量物体，而你却做不到，所以我的用处大。”这时我听见了他们的争吵，就打开文具盒，看见他们正吵得不可开交，就说：“你们不要再争吵了，让我来为你们讲和吧。”你们都是我的好伙伴，你们各有各的用处。“钢笔和格尺听后，就不再争吵了，手拉手玩游戏去了。”
让我们再看一看三支铅笔在干什么，他们也在争吵，在争吵一件事情，为什么它们的长度不同。铅笔老大说：“我最长，小主人最喜欢我。”老二说：“小主人最喜欢我，我中等长。”老三说：“我最短，小主人喜欢我，是因为小主人经常用我写字，所以看得出来，小主人最喜欢我。”这时，我又发现了这三根铅笔在吵架，就赶快劝说：“别吵了，让我为你们讲和吧，你们三个人我都喜欢，只是我每次随便拿一支，不是只看模样才拿出谁写字，因为你们长的都一样，只是老大是新来的，老二是前不久刚来的，老三是很久以前来的，你们应该让老三换到老大的位置上，老二还是老二，老大换到老三的位置，你们都是我的好伙伴。”这三个人听了主人的话，就不再争吵了，就向对方道了歉，然后一起玩去了。
就这样，文具盒中的文具就不再争吵了，就安安静静地过自己的生活去了。