通过学习总结，我们可以将学到的知识整理成系统的知识结构，更好地应用于实际生活和工作中。以下是一些关于学习总结的范文，我们希望能为大家提供一些建议和借鉴。
传承优良家风争做时代新人学习总结（实用19篇）篇一
中华民族自古就有立家规、守家训、传家风的传统美德。家规、家训、家风，是无声的教育，它不单影响着家族的成长，同时也影响着一个国家、一个民族的发展。
我们每个人都有一个充满爱的温馨港湾，那就是“家”。良好的家风家训助我成长，让我从一棵小苗长成参天大树;让我从咿呀学语的孩童到懂事明理的小学生……在爸爸妈妈的温暖呵护下，在良好家风家训的伴随下，我的成长过程就如一次徒步旅行，让我把路边美丽的风景和经历的精神与大家分享和传承；让我在点点滴滴的收获中幸福成长。因此，我家的家风家训：善根福德，天道酬勤。
一、关于善爱。
在我的家庭中，父母用自己的实际行动诠释着“善”的真谛，影响教育着我。因为我的爸爸妈妈都是个“热心肠”，经常教育我要用感恩的心去生活，存有一颗善良的心。他们经常热心帮助那些家庭生活困难的人。妈妈资助了一名安徽籍外来务工人员的孩子读书多年。每年的暑假，爸爸妈妈都会邀请那个小姐姐来宁波玩，给她买书和文具。自从我懂事以后，我都会用自己的压岁钱给小姐姐买一份礼物送她，我很喜欢和她一起分享“爱”。妈妈说：“因为有爱，多多行善。”父母的善良，让我感受到爱和被爱，才会爱上乐于助人，奉献社会，因而也将受到更多人的喜爱。
二、关于勤奋。
其实在这一点上，妈妈的自身作则给我从小树立了好榜样。妈妈的工作比较繁忙，偶尔晚上和周末都需要加班。受家风家训的教育，妈妈在工作中一直很勤奋努力，除了生病不舒服，基本都在忙碌地工作，为居民办好每一件事情。受她的影响，在学习和生活中我都严格要求自己，在学校我努力勤奋，认真做好老师的小助手，同学的好伙伴；在课余兴趣学习中，小提琴、拉丁舞及书法都是我的专长，每次上课我都风雨无阻，课后刻苦练习，我从不会因为辛苦，而中途提出不学或是请假。我希望和父母一起坚持和传承勤奋的精神，长大要成为一名对社会有用的人。
作为一名二年级的小学生，我今后可能会面临更多的困难，但是良好的家风家训一定会引着我，推着我幸福成长。
传承优良家风争做时代新人学习总结（实用19篇）篇二
有一位著名的作家曾说过：“环境给一个人的影响，除有形的模仿以外，更重要的是无形的塑造。”家是成长的第一空间，所以在我的成长过程中，一言一行无一不是家风烙下的印迹，像春雨一般，“润物细无声”。我家的家风是宽厚待人，在这一方面，我的父母给我做出榜样。
爸爸在生活中，交际广泛，人缘很好。我爸爸一直在用行动告诉我什么叫宽容。有一次，邻居的`小孩把我家的鱼缸里的鱼给玩死，我本以为他会大发雷霆，要知道，爸爸十分喜欢那些鱼，每一次定时喂它们，每周亲自给鱼换水，这些鱼在爸爸的精心照料下，在我家生活多年。没想到他却对那个小孩和颜悦色地说话，教育他，让邻居对他的行为十分钦佩。
家庭是圃，孩子是苗，家风有如润物细无声的小雨点。苗只有在优良家风的熏陶下，才能出类拔萃。我觉得用这一比喻来阐释我对家风的理解，再贴切不过。提起家风一词，我的脑海中不禁涌现出我的家长们教育我的一幅幅景象。记得每次上学前，奶奶总爱叮嘱我几句：“菲菲，到学校千万别和同学发生冲突，如果有人欺负你，就回来给我说，我去学校找你们老师！”奶奶生怕我在学校和同学发生矛盾，总是有事没事给我上“政治课”，讲一些经典故事，教育我遇事要宽宏大量，在学校要和老师、同学和睦相处，不要动不动就和其他人发生冲突。在爷爷奶奶的谆谆教诲下，我基本没有和老师、同学发生矛盾的现象。
还记得有一次，我和邻居家的小妹妹因为一张卡片吵起来。我告诉妈妈，我们俩的卡片一模一样，她不知在什么地方弄丢，现在和我抢起来。妈妈解原因之后，硬让我把那张精美的卡片让给小妹妹，我哭着回家。回家后，妈妈告诉我：“那张卡片是你的，我知道。可小妹妹还小，你跟她讲不清道理，另外，邻居之间要和睦相处，做人要宽宏大量。”我瞬间明白妈妈的用意，开心地笑。
家风对我们的成长有着十分重要的影响，给我们幼小的心灵种下道德的底线。但愿家风真如一阵春风，吹入家家户户中。
传承优良家风争做时代新人学习总结（实用19篇）篇三
什么是家风？带着这个问题，我认真阅读了《浙江好家风》。
金庸的父母都爱看书，家中到处都是书，礼物和玩具都是书，在这样的读书熏陶下金庸从小爱读书好学习，最终写出了赫赫有名的武侠小说，比如：《笑傲江湖》；陈龙正乐善好施、秉义守正，撰写了《家矩》，在明末时期，自然灾害频繁发生，嘉善几乎没有出现饿殍，成为当时的一大奇迹；钱学森是我国航天事业的奠基人、“两弹一星”元勋；《钱氏家训》要求后人关心国家事物，为国家无私奉献。
“该学习的时候必须认真学习。”妈妈嘴边总是挂着这句话。爸爸妈妈总是会在我做作业的时候保持安静。他们还会强调要认真完成预习、复习工作，妈妈也会检查我的笔记、错误订正。只有养成良好的学习习惯才能够考出优异的成绩。
每当家庭聚餐的时候，爸爸总是会提醒我遵守餐桌礼仪，比如吃饭不能狼吞虎咽，不要发出很大声音，也不能吃的太慢，有好吃的不能抢着吃，要分享给他人。
这就是我家的家风，它让我从中养成了许多好品质。我爱我的家，让我们从点滴做起，让好家风无处不在，让我们的社会更加和谐文明，让我们的祖国更为美好。
传承优良家风争做时代新人学习总结（实用19篇）篇四
近日，怀柔区关工委“传承优秀家风争做时代新人”主题教育活动暨琉璃庙镇“德善琉璃”三风教育推进会在琉璃庙镇中心小学召开，区委宣传部、区妇联、团区委、区教委、区民政局、龙山街道、泉河街道主管领导及学生、家长、五老志愿服务队成员100余人参加。区委常委、宣传部部长鲍晓健参加并讲话。
会前，参加活动的领导和镇司法所工作人员通过悬挂横幅、发放宣传资料、现场解答群众咨询等形式向参加活动的家长和同学们宣讲《未成年人保护法》，为不同年龄的未成年人送上“法治大餐”，切实提高镇域内未成年人自我保护和维权意识。同时，在校园内设置19户好家风户家风故事展板，陈列家谱、奖章、特殊生活物品等家风物件，让家训“上墙”，让家风“有形”。
会上，为“五老”志愿服务总队及七支“五老”志愿服务分队授旗，琉璃庙镇好家风户代表及学生代表发言，琉璃庙镇人大主席武献梅表示将会以此次推进会精神为指导，继续充分发挥“德善琉璃”三风作用，科学研究解决属地新时代关心下一代工作面临的新形势、新情况，自觉把关心下一代工作纳入重要议事日程，承担起引导青少年听党话、跟党走的政治使命，助力青少年健康成长。
区委常委、宣传部部长鲍晓健充分肯定了“五老”志愿服务队在关心下一代工作中发挥的重要作用，对“五老”发挥自身优势，情注一代新人表示赞扬，并强调，一是要坚持高站位，充分认识家庭家教家风建设的重要意义，二是要把握未成年人这一重点人群，为孩子上好人生第一课，扣好“人生的第一粒扣子”，更好促进未成年人健康成长;三是要坚持高标准，做到典型引路、抓点带面、全面推动，不断丰富和创新活动载体形式，积极开展多种形式的“传承优秀家风争做时代新人”教育实践活动和“三风”建设活动，切实提高各项教育实践活动的吸引力和实效性，打造全区、全市乃至全国的特色品牌。会后，“五老”志愿者为家长、学生开展了题目为“建立良好亲子关系助力孩子健康成长”、“少年英雄学甫”的主题讲座。
据悉，怀柔区关工委将组织广大老干部、老战士、老专家、老教师、老模范等“五老”志愿服务队大力弘扬好家教好家风，带头搞好家庭建设，积极推动家庭家教家风建设再上一个新台阶。
传承优良家风争做时代新人学习总结（实用19篇）篇五
“千千万万个家庭的家风好，子女教育得好，社会风气好才有基础。”弘扬中华民族家庭美德、树立良好家风，关系到家庭和睦，关系到社会和谐，关系到下一代健康成长。
“江南第一家”郑义门有着极其深厚的历史文化底蕴，“以德正心、以礼修身、以法齐家、以义济世”的儒学伦理教育和孝义家风，堪称古代文化廉政之典范，其家族文化、孝义文化、廉政文化首屈一指，是一笔宝贵的历史文化遗产。郑氏宗祠、昌三宗祠、昌七宗祠、孝感泉、建文井、牌坊群、碑林以及廉政馆，形成一条集爱国主义、廉政、孝义和科普教育于一体的走廊。2005年以来，浦江县关工委挖掘深入挖掘郑宅镇“江南第一家”孝义文化，郑氏家族以168条家规治家，数百年间173人为官无一贪渎，以其清廉家风扬名于世，激励青少年立志成才报效祖国。2015年随着动漫片《郑义门》的热播，每年前来接受教育的青少年近五万人次。现将江南第一家青少年教育活动开展情况汇报如下。
一、弘扬“江南第一家”独特家风文化，开展丰富的青少年主题教育活动。
1.开展爱国主义主题教育活动。每年结合重大节日和纪念日开展专题活动，推出一些能体现江南第一家历史文化内涵的爱国主义宣传文化精品，吸引更多的学校、学生参观学习;组织开展以爱党、爱国、爱社会主义为主要内容，进行诵读经典诗文、立良好家训、评孝义之星等一系列的节假日孝义活动、开展“孝义之星孝义行，江南学子跟党走”夏令营活动等。组织开展每年度的新生送学礼、新兵送军礼活动。在2018年，郑氏家族的25名准大学生、55名准小学生以及16名新兵接受了郑氏传统习俗和“义门”家风的洗礼。在廉政教育馆感受郑义门“廉俭孝义”文化、踩街走过9座意义深刻的牌坊、最后从宗亲会老者手上接过一本沉甸甸的《郑氏规范》，勉励学子们传承优秀家风、早成栋梁之材。
2.开展廉政文化主题教育活动。浦江县委、县政府根据中央反腐倡廉的精神并充分发挥浦江书画艺术专长，对《郑氏规范》的廉政、道德、孝义等典型事例以图文方式表现出来，制作成47块展板，分五个方面进行展示，出版了《江南第一家传奇故事》，廉政馆作为廉政道德教育的宣传、陈列室，成为青少年接受廉政教育的一个主要阵地。同时还培育多种教育形式，采取各种以廉政内容为主题的文艺活动，廉政知识竞赛、表演文艺小品、廉政歌咏、廉政诗歌会，让青少年亲自参加，直接体验文艺内容展示的精神内涵;引进具有地方特色的民间艺术形式，以此为载体，反映廉政内容，让枯燥干瘪的教育形式变得生动形象。
3.开展孝义文化主题教育。开展“家风四进”(好家风进家堂、进讲堂、进学堂、进礼堂)、“家风四节”(孝义节、母亲节、重阳节、春节)等特色活动，形成月月有活动、人人讲家风的良好局面。每年“江南第一家”郑氏家族举行试水龙比赛，每年的二月初八，全国各地郑氏后裔和远道而来的韩国同宗，集体参加祭祖，缅怀先人，共叙中韩两国郑氏宗亲百年手足情，这一习俗已经延续了16年。每年在母亲节举行“弘扬孝义风、聚力中国梦”活动，倡导孩子为母亲洗脚、媳妇给婆婆洗脚等，从而增进亲人之间的感情，促进家庭关系的和睦。
4.开展青少年实践教育活动。每年10月农忙季组织未成年人开展“走遍乡村大明堂、传承耕读文化”为主题的社会实践活动，通过让孩子们帮助农民处理新收的稻谷，体验劳动生活来传承郑宅江南第一家“耕读”文化。积极做好创新科普展览和教育活动，围绕未成年人的心理特点和个性化需求，设计开发各类互动式、体验式科普展览和教育活动，近几年举办针对青少年的宣传教育活动共20场次。
二、发挥“五老”优势，激发青少年爱国爱党爱家热情。
1.建强“五老”团队，除老干部、老教师、老党员、老模范外，吸收郑氏宗亲会耆老加入“五老”宣讲团。利用好郑氏祠堂传播正能量，弘扬孝义文化，教育子孙孝敬父母长辈，多做善事，传承优良家风家规，树立爱国情怀，立志成才报效国家。将郑氏传统文化与新时代文化有机结合，以“传承家风文化，争做时代新人”为主题，结合建党97周年、改革开放40周年和好家风系列活动，“五老”宣讲团结合身边事例给青少年和家长上生动活泼的家风家规传承课，传承正能量。深入开展青少年____国史教育，引导青少年听党话跟党走，担当起民族复兴的重任，以实际行动贯彻落实____关于“注重家庭、注重家教、注重家风”的重要讲话精神。
2.以志愿行动为载体，配合“五老”开展服务活动。组织青年志愿者、巾帼志愿者、教师志愿者积极开展形式多样、内容丰富的培养教育青少年志愿服务行动，汇聚各方爱心力量，逐步形成一支专兼职结合的关心关爱下一代的社会力量。
三、各级协作，大力提高“江南第一家”好家风文化影响力。
为了把孝义教育引向深入，让“郑义门”素材发挥更广泛的教育作用，2016年，金华市关工委编撰了图文并茂的《郑义门家训少儿漫画故事》一书,免费向全市中小学生赠送了16000余册;浦江县编写了适合不同年龄段学生的孝义校本教材《孝义风》《孝义行》《孝义风，诗画情》，编印了《江南第一家》系列连环画;讲古而不深奥，论道而不板滞，图文并茂，生动有趣，可以让青少年系统全面了解江南第一家“郑义门”的孝义文化，不断受到优秀传统文化的濡染，使他们逐步成长为对社会有用的正直之人。浦江县非常重视发挥江南第一家“郑义门”元素在中小学育人工作中的作用。组织全县各校“同看《郑义门》，争做孝义人”主题教育活动，还在全县各中小学每年组织学生前往参观。全县开展了家家户户“立好家训、树好家风”工作，围绕“立家训、展家训、传家训、行家训、塑家风、评家风”六个环节逐步展开。如今，全县已有10万多户家庭以书法门楣、匾额、挂历、剪纸、书签等形式，晒出家训。唱家训歌、跳家训操，让子女带着家训上大学在浦江蔚然成风。郑宅镇更是在全镇开展农户好家风指数评比，每年对好家风农户进行表彰，建设好家风墙、好家风路，潜移默化培育青少年养成美好品德,促进青少年健康成长。
四、开展家校合作，提高好家风教育活动实效。
近年来，“江南第一家”联合郑宅中小等学校建立“孝义家”，注重培育“忠爱兼备、孝义并重、礼序同行”的“孝义学子”。依托“成长驿站”等从“孝长辈、敬恩师、爱同伴、馈社会”四个维度出发，让每个学子乘坐“孝义号”列车前行，成为合格的“孝义之星”。在“孝义家”里，每天都有暖心的“小举动”出现，每个学年都有“最美孝孝义义”的代言人的涌现。
五、健全日常管理制度，推动基地工作规范化、制度化、科学化。
加强对基地安保和管理员的领导和管理，加强对他们进行业务、技术培训，不断提高从业人员的政治素质和业务水平。制定了各项规章制度及“活动安全预案”,以确保活动安全有序，杜绝安全事故发生。督促检查安全工作制度的制订及安全工作职责的落实情况。层层签订好安全工作责任书;定期开展安全检查，排查事故隐患，发现隐患及时提出整改意见，并会同有关部门督促整改措施的落实;配合相关部门做好基地内、外环境综合治理工作。
下一步，“江南第一家”将以争创“浙江省关心下一代教育基地”为契机,进一步提升服务水平,不断完善教育功能、增强教育效果,努力建成传播优秀传统文化、弘扬好家风、推进精神文明、凝聚民族精神的重要阵地,引导广大青年学子树立正确的理想、信念、人生观和价值观。
传承优良家风争做时代新人学习总结（实用19篇）篇六
为大力弘扬廉洁理念和良好家风，引导领导干部家属树牢“以廉养家”意识，发挥家庭在反腐倡廉中的作用，营造风清气正的政治生态环境，提高家庭成员在反腐倡廉中的自觉性、主动性和责任感，使之积极行动起来，用实际行动筑起拒腐防变的家庭防线，我们四平市第二实验小学校开展了“倡廉洁家风，建最美家庭”四个一系列活动，现总结如下：
一、举行了“倡廉洁家风建最美家庭”观影活动，观看廉政教育片《家庭腐败警示录》，强化警示教育作用，促使学校中层以上领导干部家属积极建设温馨、廉洁、幸福的家庭。
二、举行了“倡廉洁家风建最美家庭”家庭助廉集体宣誓，全体中层以上领导干部及家属在一起郑重宣誓：“作为一名中层以上领导干部的家属，我一定做好反腐倡廉宣传员、防微杜渐监督员、抵御诱惑守门员，帮助家人把好金钱关、亲情关、权利关，管好家门，抵制诱惑，共同营造温馨廉洁的家庭环境。”通过集体宣誓我们进一步增强了廉洁意识，激发向上向善的社会正能量。
三、全体中层以上领导干部及家属签订了一份家庭助廉承诺书，承诺做到：
1、自觉学习，坚决执行党纪政纪条规，自觉遵守国家的法律法规，积极参加党风廉政教育活动，不断提高家庭成员廉洁自律的自觉性和主动性。
2、观看反腐倡廉教育片，接受警示教育，教育管理好家庭成员，自觉抵制各种腐败的诱惑，时刻保持警惕性，共同营造一个温馨、廉洁的家庭环境。
3、发扬艰苦朴素、勤俭持家的美德，营造和谐、幸福的家庭。不借婚丧嫁娶、乔迁、生日、子女入学等事由大操大办，借机敛财。决不插手配偶工作，不利用配偶的职权谋取私利，不收礼受贿、不帮亲属收礼受贿。
4、帮助亲属把好“廉政关”，不给违纪违法行为开“绿灯”，发现违纪违法苗头及时制止。当好“廉内助”，搞好家庭监督制约，时时刻刻提醒爱人自觉遵守廉政制度和党的纪律，提高预防和抵制腐败的意识与能力，筑牢反腐防线。
5、坚决做到依法办事，不谋私利;逢年过节时，谢绝请吃，拒收礼品;人际交往时，慎重交友，共同守住家庭廉洁防线。
通过签订承诺书，强化了领导干部家属廉政责任，做好8小时以外的监督。
四、举行了“倡廉洁家风建最美家庭”家庭助廉座谈会，大家畅所欲言，一起交流家庭助廉的好做法、好经验，弘扬优良家风。
总之，通过这次活动的开展，进一步加强了家庭廉洁建设，树立了正确的权利观、政绩观、事业观、家庭观，引导领导干部廉洁自律，敬业奉献，努力营造廉政勤政的浓厚氛围。
传承优良家风争做时代新人学习总结（实用19篇）篇七
“国有国法，家有家规”是人们常常挂在嘴边的一句话，但一问到“你家的家风是什么家训是什么”同学们就会傻眼了。每个家都有自己的家风、家训。好的家风、家训不仅承载了祖祖辈辈对后代的希望，也同样体现了中华民族优良的传统美德。
小时候，我去爷爷家拜年，向爷爷道了声“新年快乐”，爷爷从口袋里掏出了一个红包，放在我手上，并语重心长地对我说：“孙女啊！你已经六岁了，明年就要上一年级了。我要告诉你两句话，第一句是要尊敬长辈。无论你将来走到哪里，看到长辈都要有礼貌，特别是父母将你带到了世上并养育了你，一定要报答他们，孝顺他们；第二句是要勤俭节约。“成由勤俭败由奢”，即使现在生活水平提高了，我们也不能大肆浪费，要从生活的点点滴滴做起，养成勤俭节约的好习惯。这就是我对你的期望，也是我们的家风、家训，希望你时时刻刻的记住”。
小时候我懵懵懂懂的，不太理解意思，就没放在心上。现在，我才真正明白爷爷说话的含义。知道了“尊敬长辈，勤俭节约”是作为姚氏家族必须时时刻刻铭记于心的。因此，我开始了长久的实践。
当品尝完热气腾腾的佳肴，我便帮着妈妈将一个个碗、盘子清洗得干干净净。当每周一次的大扫除来临之时，我便会拿起拖把、扫帚将家里的角角落落打扫的一尘不染，把地拖得亮如明镜；在父母生病时，我会为他们端水送药，陪他们多说会儿话；当自己犯了错，父母批评教育时，耐心倾听；当父母为我呕心沥血时，道上一句“谢谢”；当父母疲劳时，为他们送上一杯浓茶，帮他们捶捶背；一句关心的话语，一张满意的试卷，一个会心的微笑，来慰藉父母关爱的心。
记得去年暑假，妈妈不知道怎么回事，上吐下泻，还头晕的厉害，吃了药也不见效，碰巧爸爸没在家，看着妈妈那憔悴的脸庞和痛苦的表情，我又着急又心疼。该怎么办呢？我使劲地回忆起我生病的时候，妈妈是怎么照顾我的，一幕幕温暖的画面涌上心头。我赶快给妈妈倒了杯热水，又拿了个热水袋帮妈妈暖暖肚子。然后打开电脑，查找了粥的做法，按步骤做了一碗粥。当我把粥盛好，小心翼翼地端到妈妈床边时，妈妈的眼角竟然流下了泪水。她说：“这是我吃过的最美味的粥，因为是我女儿亲手做的。”那一刻，我才明白，父母对孩子的要求真的太少太少，而我们能为父母做的其实还有很多很多。我们的`谦虚好学，勤奋上进，健康成长就是对父母最大的回报！
勤俭节约是我们中华民族的传统美德，无论家里收入高低，我们都应该勤俭节约。长大的我吃饭很挑食，不是挑肉就是挑菜，还常常剩饭。洗手时，一次就要浪费半盆水，洗完后水龙头还总是忘关，白白浪费了很多水。妈妈语重心长地对我说：“勤俭自古为美誉，节约至今是佳称。如果大家都只知道浪费，不知道节俭，就败坏了我们的传统美德。相反，如果我们节约，勤俭持家，我们的国家就能更快地富强起来，美德也会传承下去。以后不要再挑食、剩饭了，更要节约用水。”从那一刻起，我知道了要“勤俭节约”。
铭记家风，为自己的人生做奠定，而坚定基础，踏出坚定的步伐，才能成为国家的栋梁之才！良好的家风对社会而言，就是一种道德的力量。家风需要我们一代又一代传承下去。因为我深深地明白了：传家风，承家训，才能家和谐，国安康。
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传承优良家风争做时代新人学习总结（实用19篇）篇八
家庭是组成社会的一分子，而家长对孩子的教育小则影响家庭，大则影响社会。家庭文明是社会文明的缩影，良好的社会风尚是由千千万万个文明家庭所组成的。
我们家是一个普通的家庭，但对孩子的教育也有一套标准，也对孩子划了一些底线，那些可为那些不可为，越过了这些线就要对其批评惩戒。这些标准和底线就是所说的家风家训吧，归纳起来就几个字：“孝、诚、礼、勤、俭”。
孝，即教育孩子孝敬长辈，孝敬师长。我们家有高龄的外公和外婆，平时就以两位老人为例对孩子进行教育，我的感触是，教育孩子要以身作则，这样才更易接受，易信服。孩子他妈做了什么好吃的总是教育孩子让老人先吃，同时让孩子亲手给邻居老人送去一份，这样久而久之，在孩子心里种下了要“孝敬长辈”的观念;诚，即教育孩子为人要诚实、诚信。
总之，只要我们对孩子的家庭教育有一个正确的方向，相信孩子长大以后一定会成为一个有用的人材。
传承优良家风争做时代新人学习总结（实用19篇）篇九
俗话说：“没有规矩，不成方圆。”也就是说国有国法，校有校规，家有家风，我家的家风是：“好好做人、好好学习。”
我的家人们从小就教导我要好好做人。
我的爸爸在电管所上班，他是个诚实、憨厚的人。由于他很喜欢看书，所以他懂得的道理非常多。他经常教育我要诚实守信。记得三年级的一个周末，因为我按质按量完成了老师布置的家庭作业，所以，爸爸准许我玩40分钟的电脑游戏，但是，由于我玩得太津津有味了，所以不知不觉就超过了时间。爸爸很严肃地收起了电脑，之后，便语重心长地对我说：“铭源啊，铭源，一定要从小养成诚实守信的好习惯啊，不然，长大后你到社会上就不会得到别人的信任和尊重！”
爸爸一样经常告诉我要做个诚实的学生。因为“人而无信，不知其可也。”记得那是三年级的一个星期日，我不小心把别人最喜爱的玻璃杯打碎了。我很怕被挨骂，不过最后，我还是鼓起勇气向他道歉。但是，他却原谅了我，并且对我说了句意味深长的话：“杯子打碎了可以再买，如果你因此失去了诚实，就没有人会相信你了，那将是很可悲的。”
我的妈妈在中心校，她是个漂亮、有教养的人。她经常教育我做人要谦虚。不能骄傲自满。记得那是五年级的一次期末考试，我的语文考了96分，全班第一。回到家我得意洋洋地把这个好消息告诉了妈妈。妈妈却和蔼地对我说：“我的儿子真棒！一定要再接再厉！不过要记住：“谦虚使人进步，骄傲使人落后。”
我的家人们不仅教导我要好好做人，还教育我要好好学习。
上了四年级后半期，我因沉迷网络，所以，期中考试语文只考了七十几分。在放学回家的路上，我很害怕妈妈回家会打我、骂我。但是回到家，妈妈却温和地对我说：“失败不可怕，可怕的是就此跌倒，永远爬不起来！你要以此为教训、起点，争取下次取得更好的成绩。”然后妈妈让我拿出卷子，和我一起分析没有考好的原因，并为我解答难题。经过妈妈的辅导和我不懈的努力，我的成绩直线上升。在期末考试中，我再次取得了优异的成绩，受到了老师的表扬。
莎士比亚曾说过：“书籍是全世界的营养品。”我的爸爸、妈妈经常教育我一定要多读书，多读点有价值的、有意义的好书。在他们的教育下，我养成了爱读书的好习惯。从我跨入了小学的大门，我便开始读一些故事书。后来这二年里，我开始接触一些文学书，例如《草房子》、《城南旧事》、《窗边的小豆豆》等。我一有时间就拿出一本如饥似渴地来看，并把优美词语、优美句子和精彩段落抄在摘抄本上，天长日久，厚积薄发，我的作文也越写越好。
中国自古以来就是一个以礼仪之邦而著称的国家，良好的家风让我受益匪浅，我会永远继承下去，让自己健康成长。
传承优良家风争做时代新人学习总结（实用19篇）篇十
家风、家训是我国传统文化和教育的重要组成部分;家风家规，是一个家庭或民族的传统风尚;家风、家训也是一个家族代代传承的教育规范后代子孙的行为准则。
班队会课上，同学们进行了热烈的讨论，你说你的家风，我说我的家训，有的同学还对自家的家风、家训做了具体的说明。有的同学说：[我家的家风是诚实做人，踏实做事”;有的同学说：[我家的家风是孝敬老人，关心他人”;还有的说：[我家的家风是勤俭节约”。会上，同学们畅所欲言，争相展示、分享这些优秀的家风家训、家教故事;会后，一起整合将它们誊写或打印出来，在班级学习园地张贴展出。同学们一致表示：今后将用实际行动来践行家风、家训。
家风是一种无言的教育，它在潜移默化中影响学生的心灵，塑造学生的人格。家风代表的是一家人的精神面貌、品格修养和处事原则。好的家风含有同心协力、相互体谅、相互扶持等因素，推而广之到人际关系上，就是[己欲立而立人、己欲达而达人”，有利于良好社会风气的形成。通过主题班会，同学们知晓了家风家训，愿意自觉传承好家训、好家风。同时在学生的心田上播下了文明的种子，并不断萌芽，向上、向前发展。
传承优良家风争做时代新人学习总结（实用19篇）篇十一
厚德载物中国是礼仪之邦！这就是家风第一则，留下了“精忠报国”的家风，真是一举两得啊，形成了“节约”的家风…好的家训，也体现了中华民族优良的民族之风、冲厕所。
古人有云，正所谓。爷爷说，我家的家风是什么呢。上善若水？哈哈。所谓的“废水回收”是把淘米水。岳母为儿刺字，滋养新的生命，要为生命让步。”
家风第三则：勤立家，老爸在“废水回收”、家规，保护好清澈的泉水，立下了“诚信”的家风、家风不仅承载了祖祖辈辈对后代的希望和鞭策，善待生命之源，不怕没柴烧。因为这样不但能节约水资源。饮水思源、洗菜水用来浇花，我也希望我们这个民族世世代代的人都在和谐。
家风第二则。
家风第四则：“和是柔软与坚硬的合体，老爸在干什么呢。回望我们中华民族那些有杰出贡献的人：和为贵：有家风的家庭，而且能给花足够的养分。我希望我家的家风能世世代代传承下去。
瞧，一会儿你就知道了；林则徐勤俭持家：“节俭”，属于书香门第之家。俗话说，悠悠华夏五千年：没有规矩不成方圆？原来，都拥有良好的家风。
传承优良家风争做时代新人学习总结（实用19篇）篇十二
古人云：“没有规矩，不成方圆。”就像一个国家必须有国法、一个校园必须定校规、一个家庭更需要有家风！
家风如一杯美酒，清香甘冽；家风如一壶清茶，醇厚芬芳；家风如一朵鲜花，馨香扑鼻；家风更如一幅画，连城之璧。
我们家的家风就是以两诚一尊一文和，两勤一乐一拾来定的，分别是：诚实守信、诚实善良、尊老爱幼、讲究文明、勤奋好学、勤俭持家、乐观向上、拾金不昧。另外，我们有五句话必须遵守，分别是：胜不骄，败不馁、学以增智，学以立身、勤是摇钱树，俭是聚宝盆、实是求是，贵在坚持、和最重要的百顺孝为先！我们写完这些规定后，才发现已经用了整整一张纸了！
虽然大家一直都在说乞丐都是假冒的、骗人们，但我还是善良的相信着他们。尽管他们有很多很多都是扮成假的来骗大家，但我之前、现在，可能以后也仍会相信其中一定有真正需要帮助的人。就在前一段时间，我、妈妈和弟弟一起去超市买了些生活用品和一点小零食。在回来的路上就看见有一对姐弟一起在向路人乞讨。我眼睁睁地看着那个姐姐到马路上拾起来了一个脏馒头，然后把馒头分成了两份，可以看出，那位姐姐把最大的一份塞进了弟弟的嘴里。我当时就想让妈妈给他们一些钱，妈妈不肯，我就跟妈妈闹了一会，袋子里的东西掉出来了一两个，还没等我来得及捡起来，刚才那个姐姐立马拿了起来又拍了拍上面的土递给了我们。紧接着说出来了一句话，脸上还微微带着点笑容。“阿姨，给你们。这些刚才从袋子里掉出来了。”“没事，这几个你和你弟弟分着吃吧。哦，这袋子里还有几个，你也拿去吧。”妈妈的这一句话让我震惊了，我似乎想说什么，但没有开口。“谢谢阿姨，谢谢了！”这位姐姐并没有反驳，只是欣然的接受了这些，走们时候满脸都是笑容。我、妈妈和弟弟也高高兴兴的走了。
古人云：“百顺孝为先。”孝顺，是中华儿女们必须有的传统美德。在家里，我经常会帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活。会帮妈妈打扫卫生、洗碗盘筷，有时还会给妈妈揉揉肩、锤锤背，也会给妈妈泡泡脚……爸爸回到家后，我和弟弟一人轮一会给爸爸按按腿、聊聊天，也时甚至会一起玩游戏……当然，爸爸妈妈也一样孝顺爷爷奶奶。奶奶在往院的时候，爸爸妈妈从白到晚、不分昼夜的轮替着照顾奶奶，衣不懈带的守在病床前。是远亲近邻公认的好儿子、好儿媳。
家风是山重水复时的柳暗花明；家风是行到水穷处的坐看云起时；家风是干涸的沙漠中的一缕清泉；家风亦是你我人生路上的那盏明灯。峥嵘岁月中因有着家风的陪伴，所以生命这场孤独的旅行你我将注定不再孤独。让美好的家风继续发展下去，让祖国充满美好！
传承优良家风争做时代新人学习总结（实用19篇）篇十三
尊敬的各位领导、亲爱的同学们：
大家好！
在我们的社会中，每一个人都是家庭的一份子，家庭是一个人成长中最重要的社会单位。在家庭中，父母、祖父母、家人的言传身教和家风文化对我们的成长和教育具有不可替代的作用。优良的家风能够引导我们在成长过程中，建立正确的价值观和世界观，养成良好的习惯和行为，培养积极阳光的人生态度。因此，时代新人必须传承优良家风，努力成为优秀的家庭成员和时代新人。
在如今迅速发展的社会中，我们需要不断的前进和进步，成为时代新人。具有良好家风的人会秉持着家族中代代相传的良好品德，同时也继承并发扬优秀的文化传统和精神文化。表现在工作、生活中的他们对社会发展有着积极的作用，不仅是家庭中的守望者和传承者，更是爱家爱国的表率，是自己和家人坚强的.后盾，是为社会发展做出巨大贡献的中坚力量。
而要成为时代新人，传承优良家风是我们每个人应该做的事情。在这个过程中，每个人都要珍惜自己所拥有的家庭资源，利用家庭文化的优势，增强家庭凝聚力，汲取家庭的独特魅力，同时也注重在社会交往、职场中学习和发扬家庭文化。
首先，我们应该感恩家庭。家庭给我们提供了成长的基础，同时也教会我们爱、言行规范和行为规范。在家庭中，我们应该体恤家人、关爱家人，用自己的行动为家族增添光彩。
其次，我们应该涵养家德家风。我们需要了解家族的传统，包括家族的历史、家族文化和家族价值观等等。我们应该认真学习、领会、发扬家庭文化养成良好个性，培养和增进家庭和睦、守望相助的和谐态度。
再者，我们应该用行动助力家风传承。培养和弘扬良好家风需要我们的共同努力。我们应该在家庭中加强沟通交流、增进亲情。在工作中，我们应该尊重父母、长辈的忠告和指导，秉持着家庭传承的精神，并将其贯彻到工作中。我们应该在社会交往中遵循家风德行，增强自身社交能力和文化修养，为家族添色的同时，也为社会做出贡献。
最后，作为时代新人，我们需要用行动传承优良家风。各级组织应该推进家风建设、加强家庭传承的机制和措施，同时个人也应该保持好心态，用自己的实际行动，让家族的文化能够得以延续，让自己成为家庭和社会的栋梁之才。
让我们不忘家庭的重要性，在保持家风文化精神的同时，成为一个优秀有爱心、有责任感、知晓家族、知晓国家情况的时代新人。
谢谢大家！
传承优良家风争做时代新人学习总结（实用19篇）篇十四
古语有云，“天下之本在家。”中华民族历来注重家庭、家教、家风，在古代，长辈往往通过书信寄语晚辈，在信中，作者将人生感悟、社会法则、求知体会等倾囊相授，不仅其亲人从中获益颇多，今人读来也大有学习之处。
《诫子书》是诸葛亮临终前不久，给八岁的儿子诸葛瞻写的一封书信，原文写道：“夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及!”开头三句为此封家书的总纲，提出“静以修身”和“俭以养德”两个关键点，告诫儿子要涵养淡泊和宁静的人生态度，沉淀下来提高学识、增加才能，而后反面警示，告诫儿子不能懒惰怠慢、冒险急躁，最后紧扣主题，提醒儿子光阴易逝，不要在麻木中消磨耗费自己的黄金时光，到最后悔恨不及。诸葛亮生逢乱世而遇明主，成就了一番事业，前提便是他能够静心求学，发奋读书，他将自己一生的感悟浓缩成几句话，全篇说理的同时体现了一位老父亲对孩子的殷切期盼。我们的生命都是短暂而有限的，如何拓宽自己的生命厚度，在不足百年的光阴中有所建树是每个人面临的实际问题。诸葛亮跨越千年，在《诫子书》中为我们指出来一条终南捷径：“淡泊明志”“宁静致远”是实现价值的必要前提，静心求学、读书思考是通往成功的重要路径。
《颜氏家训》是在南北朝时期颜之推记述的其对后辈的训诫，开后世“家训”之先河，成为我国古代家庭教育理论宝库中的一份珍贵遗产。在勉学篇中，他提出“自古明王圣帝，犹须勤学，况凡庶乎”，并通过列出握锥投斧、照雪聚萤、锄则带经、牧则编简等鲜活的事例来进行论证，让后辈听到皆心悦诚服，他还将读书治学之道概括为勤笃、切磋、博学、务实，这八个字的要诀，不仅启迪了其子孙，对我们今天的读书治学仍具有重要的借鉴意义。在止足篇中，他写道“人生衣趣以覆寒露，食趣以塞饥乏耳。形骸之内，尚不得奢靡，己身之外，而欲穷骄泰邪”，旨在教育子女生活中要厉行节约，不能铺张浪费、奢侈无度;“宇宙可臻其极，情性不知其穷，惟在少欲知足，为立涯限尔”一句再次警示后辈欲壑难填，必须知止知足、克制物欲。在涉务篇，他提出“士君子之处世，贵能有益于物耳，不徒高谈虚论，左琴右书，以费人君禄位也”，着重强调务实这个优秀品质，告诫子女要将他们的所学加以应用，这种“知行合一”的观点与当下倡导的“空谈误国、实干兴邦”亦不谋而合。
《曾国藩家书》中收录了其给家人写的1458封家信，内容广博，其中既有人生处世之谈，又有为官治国之道，在信中，他总是娓娓道来，以自己的人生历程举例论证，现身说理，让人信服。他善于将抽象道理具体化。比如，教导家人要保留寒素门风，不能生出官宦子弟的习气，就要求他们出门不坐轿、不许使唤奴婢做取水添茶的事情;教导后辈勤奋有恒，就要求他们“不得晏起”，按照规律作息。他还善用典故教育家人。在信件中以康熙年间流传的“六尺巷”典故为例，通过引用“千里修书只为墙，让他三尺又何妨?长城万里今犹在，不见当年秦始皇”，激励后辈为人要宽容大度，以礼处世;在致九弟的信中，他写道“古来如李斯、曹操、董卓、杨素者，其智力皆横绝一世，而其祸败亦迥异寻常……故吾辈在自修处求强则可，在胜人处求强则不可”，曾国藩通过罗列历史上一些性格强势的人物的悲惨结局，来劝勉家人应秉持中庸之道，修炼不争不抢的淡泊之道。这部饱含“百姓日用之道”的曾氏家书，在当今社会仍有强大的生命力，其中关于立德、读书与立志方面的训诫更是对后人有着深远影响，为今日社会文明风尚之建设提供了充足的历史智慧和养分。
传承优良家风争做时代新人学习总结（实用19篇）篇十五
亲爱的老师、同学们：
大家好！
中华传统美德，主要包括八个字：忠——尽己报国的责任；孝——生生不息的爱心；诚——求真务实的品质；信——立身兴业的基点；礼——人际文明的规范；义——人间正道的向导；廉——清白正气的根基；耻——人之为人的底线。它是中华民族的优秀民族品质，优良民族精神，崇高民族气节，高尚民族情感和良好民族礼仪的总和。它使人陶冶爱国情操，从小树立爱国爱民的志向；它让人孝敬长辈，对其充满了孝心；它让人仗义疏财，尽力帮助别人。它感化了身边的一切，让处世的人明白了心灵美才是真正的美，从而弥补了愚昧和笨拙，丑陋与缺点。我们，便可以用五个词来概括、形容它：精忠报国、仁爱孝悌、诚信好礼、天下为公、自强不息。
中华良好家风，简单地说就是一个家庭或民族的优良风尚和作风，包括为人处事的态度和行为准则。因此，良好家风就是有大家庭成员的态度、行为以及氛围营造的，存在于大家庭的日常生活之中，表现在人们处理日常生活各种关系和态度行为中。它犹如一种巨大的磁场被人们深深感受到，让人们发自内心地服从和遵守。总得来说，良好家风就是围绕“态度”和“行为”二词，像一本一墨未染的笔记本，开始睁大眼睛看着人们：认真衡量后，记录下一些正义的人们的光辉事迹，根据这些事迹创新出一些良好的`风尚。后来记录下的事迹和风尚，便被人们采纳，五千多年来一直让人们的子孙后代保护、传承着。
讲述了那么多，我们可以发现，中华传统美德和良好家风其实很好理解，就是把他们拆成一句句、一个个的词句，字里行间总是有他们的“总管”词句。生活中，身为小学生的我们应该自主养成优良的阅读习惯，学习时一丝不苟，时时刻刻注意自己的态度和习惯，脑海里总要想着自己的繁荣国家——中国的传统美德和良好家风，不仅自己要遵守，也要告诉别人，把它们弘扬、传承下去。当然，如果没有它们，或者没有大部分人去遵守它们，我们的生活将不会像现在这样美好。然而，请一些人不要顽固地认为：它们只是几个词，我们不用软磨硬抗地去遵守。
传承优良家风争做时代新人学习总结（实用19篇）篇十六
尊敬的领导、各位家长、亲爱的同学们：
大家好！
今天，我要和大家分享的主题是“传承优良家风争做时代新人”。
家风是家庭传承的一种重要文化，在现代社会中，优良的家风为社会发展和家庭健康打下了坚实的基础。优良的家风不仅是家庭的传承，更是时代新人的品格养成。我们应该积极传承家风，争做时代新人。
首先，传承优良家风是时代新人的基础。家风是家族价值观的表现。家风强调的不仅仅是做事的方法和习俗，更是一种价值执着和人格品质。家庭是一种温馨的“小社会”，他教会我们如何与人相处、教育我们做一个有责任和担当的家庭成员。因此，我们应该在热爱家人的同时，从家庭生活中学习人生经验，并将其应用到我们成长的各个阶段。
其次，传承优良家风造福家庭社会。传承家风能够改善家庭关系，增强亲情。家风可以让我们知道如何去与家人交流、协调关系，巩固家庭基础。家庭有了更为良好的氛围和信任基础，也会对社会上的其他人产生一种影响力，造福家庭、社会。
最后，争做时代新人需要传承家风扩展社会价值。一个有责任和担当的家族成员，必须要有信仰、有爱和有创新精神。他们应该在热爱自己家庭的同时，也要在全社会中扩大这种家风的价值传递。他们应该在学习的`同时，自觉地承担社会责任，关注社会民生。
在当今社会，我们应该积极传播家风，将其价值传递到全社会。我们应该传承家风，学习家庭的智慧，借鉴家庭的经验，做个有担当、有责任的时代新人。
在我们家庭教育中，我们应该更多传递正能量，弘扬家风，让家庭成为孩子们学习成长、追求理想的好地方，争做社会‘幸福之家‘的一员。
谢谢大家！
传承优良家风争做时代新人学习总结（实用19篇）篇十七
尊敬的领导、评委、老师、亲爱的同学们：
大家早上好！我是来自黄田农场学校六年级一班的公铁鑫，我演讲的题目是“传承家风，做有价值的人”
中国是礼仪之邦，五千年的文化传承至今，深深铭刻在中国人的心中。每个家，都有家训、家规、家风。俗话说得好：无规矩不成方圆。从孟母三迁到岳母刺字，好的家训、家规、家风，不仅承载了祖祖辈辈对后代的希望和鞭策，也同样体现了中华民族优良的民族之风！
仰观宇宙之大，纵论古今名人，凡是功成卓绝之人，他们都有一个成功的秘诀，那就是坚持!坚持是取得成功的必备素质。《史记》这部鸿篇巨著被世人称之为“史家之绝唱，无韵之离骚”，可你知道，它是司马迁耗费了17年的时间，不顾宫刑的折磨，呕心沥血的杰作。更有李白铁杵成针，屈原洞中苦读，匡衡凿壁偷光的故事。他们用行动告诉我们，只要有滴水穿石的精神，持之以恒，成功就不会遥远。
不要放弃，希望永远都在。这是妈妈常对我说的一句话。两岁的我既不会说话还不会走路。众人非议的目光引来了爸爸妈妈内心的恐慌。随着时间的推移，我终于会走路了，也会喊爸爸妈妈了。极端内向的我在表达上表现得很迟钝。好强的妈妈决心改变我的现状。妈妈首先从行为上严格约束我，学龄前的我已经养成了守时、自律、认真、负责的好习惯。六岁时妈妈为我搭建了一个提高口语表达能力的平台——晓贞口语表达班。从此每个星期六，无论是狂风大作，还是漫天飞雪，妈妈总是陪着我去上口语表达课。这一路走来，多少辛酸、多少付出，面对这一张张鲜红的过级证书、证实我小有成功的荣誉奖状时，心里涌现的是对妈妈无比的敬佩和感激之情。如今的我，自信、开朗、乐观、积极，升旗仪式上、演讲台上、各种活动的舞台上都留下了我的身影。我的动力源于我的母亲的谆谆教导：不要放弃，希望永远都在！
如果将“坚持不懈”视为妈妈传承给我的家风，那么诚实守信就是爸爸送我的无价之宝。不欺骗、不虚假、说真话是爸爸做人的根本。他待人做事的真诚从小熏陶着我，我的身上时常折射出他的影子。元宵节这天，我和弟弟到好又多商场买元宵，顺便买一些生活用品。洗衣粉、透明皂、牙膏......一大堆生活用品堆在收银台前，弟弟又兴奋地去拿元宵。售货员阿姨算完账我付完钱后，弟弟急不可待地拎起物品往外走。我手里拿着毛巾，觉得不对劲，这条毛巾一直在我手里，肯定没有算入账内。我急忙对阿姨说：“这条毛巾是不是没有算账呀！”可弟弟却说：“算了吧，怎么可能没有算？”售货员阿姨听到我和弟弟的对话后说：“再算一遍吧！”果然，那条毛巾没有算入账内。售货员阿姨将毛巾装入购物袋的同时，向我投来了肯定的目光。不知为什么，那一刻我觉得自己就像长了翅胖一样自豪。其实就是这样，诚信是平凡普通的，它没有那闪闪发光的金色外套，也没有娇娆的容貌，它就是我们日常生活中的点点滴滴。但是就是这点滴的诚信却让让安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话王，让爱因斯坦创立了震惊世界的相对论。我坚信诚信是价格不菲的鞋子，踏遍千山万水，质量也应永恒不变。
法国学者培根曾经说过：“习惯是人生的主宰，人们应该努力地追求好习惯。”的确，行为习惯就像我们身上的指南针，指引着每一个人的行动。奶奶很重视对我读书的培养，每年都用自己的退休工资帮我买课外书。在奶奶爱的引导下我，我爱上了读书。随着年龄的增长，我的读书视野越来越广。那薄薄的故事书变成一本厚厚的世界名著。我记起巴金先生写给侄儿李致的四句话：“读书的时候用功读书，玩耍的时候放心玩耍，说话要说真话，做人得做好人。”这四句时时鞭策我好好读书，争做好人，做一个有责任感的人。
如今，我已成为一名六年级的学生，早已养成了团结同学、乐于助人、艰苦朴素，学习认真等好习惯。仔细想想，这些都和我们家“和谐，严谨，勤俭，诚信，向上”的家风有着不可分割的关系。我庆幸自己能在这样的环境下健康成长。
著名法国作家罗兰曾说过：“生命不是一个可以孤立成长的个体。它一面成长，一面收集沿途的繁花茂叶。环境给一个人的影响，除有形的模仿以外，更重要的是无形的塑造。”优秀的家风不用好大喜功，能够“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”的原则，从细微处着眼，从点滴小事做起，让好家风变成无言的教导，代代相传。我呼吁每一个父母都做有道德、有责任的父母，以自己正确的人生观、价值观引导孩子茁壮成长，这样的家必定是有爱、有阳光、有生命活力的家，这样环境下生长的孩子一定是有所作为的孩子。其实，家风并非需要写在纸上，刻在碑上，我们的世界观、人生观、价值观、道德素养、为人处世无不烙上家风的印记。去营造一个温暖的家，做有价值的人吧！做“好家风”的创建者、实践者、推行者，给社会留下一道道绚丽的风景，让我们的国家成为一个和谐、文明的大家庭！我的演讲完毕，谢谢大家！
传承优良家风争做时代新人学习总结（实用19篇）篇十八
我的家是一个三口之家，爸爸妈妈经常教育我要做个孝顺、善良、乐于助人的好孩子。
我的爸爸妈妈都来自农村。在我爸爸妈妈小时候读书时，学校也没有我们现在学校崭新漂亮；生活条件也很辛苦。我经常听爷爷奶奶和外公外婆说，在我爸爸妈妈读书时，经常会有亲戚朋友给我爸爸妈妈许许多多的帮助，现在我们要懂得感恩，好好的回报帮助过我们的人，更要力所能及的去帮助需要帮助的人。虽然我们没有和爷爷奶奶外公外婆住在一起，但是爸爸妈妈和我每到节假日就会带上一些礼品去看望爷爷奶奶和外公外婆。妈妈常说“每个人都会变老的一天，但是子女经常回去看望他们，老人会很开心的。我有孝顺的爸爸妈妈，我也继承了他们的优点。
每天爸爸妈妈下班回来都会很累，我都会给爸爸妈妈倒好开水。吃好晚饭我就会收拾桌上的碗筷，然后帮爸爸妈妈洗碗。每到每年的父亲节和母亲节，我都会用自己的零花钱给爸妈准备一份礼物。
父母的乐于助人也深深的影响了我。有一次，我们去县城的路上看到一位老奶奶拎着个篮子在马路上慢慢的走着，看起来好像很累了。我爸爸车子开到老奶奶身边问：老奶奶去哪里？老奶奶说：由于没有赶上公交车的时间，所以只好走路去县城了。爸爸就请老奶奶座上我们的车，把老奶奶送到了县城，到了县城老奶奶要付车费给我们，我爸爸妈妈拒绝了老奶奶的车费。经过这次事情后，我也感受到了帮助别人能给我带来快乐。
孝顺、善良、乐于助人这就是我家的家风。
传承优良家风争做时代新人学习总结（实用19篇）篇十九
尊敬的领导、亲爱的同学们：
自古以来，家风一直是我国文化的重要组成部分。它从古至今一直深深地扎根于中华民族的血脉之中，代代相传，传承了我们民族的优秀品质和传统美德。作为新时代的青年，我们应当勇于承担家风传承的责任，积极践行优秀家风，争做时代新人，以实际行动继承发扬中华优良家风。
首先，我们要认识到家风的重要性。家风是一个家庭的精神面貌和品格特征的集中表现，是代代相传、不断弘扬的优良家族传统。它体现了家族文化的特点和家族精神的内涵，既是我们民族文化的宝贵遗产，也是我们亲身参与的家庭文化。家风是一种精神力量，能够在我们成长的过程中引导我们正确的行为和道路。正因如此，我们对家风的传承不应当轻视，而应当高度重视。
其次，我们应该充分认识到家风所能带来的价值。它不仅在家族内能够产生积极的影响，更是对整个社会有深远影响。优良的家风能够教育我们更好地理解和尊重他人，学会宽容和爱心，发扬诚信和礼仪等优秀品质。同时，也能够使我们在学习、工作、生活中更加勇敢、自信、果敢，积极面对未来的挑战。
接下来，我们要善于发扬家风中的优秀品质。优秀的家风不仅可以通过传统的家庭教育来弘扬和传承。现代社会中，我们也可以通过各种形式来扩大家风的影响力，例如举办多样化的文化活动和传统文化展览、赞扬身边的家庭好人好事、提倡共建和谐的`社会等。
最后，我想表达一下自己的看法和理解。家风传承，是一个非常光荣和重要的任务。我们当代青年，既有在传承中汲取进一步精神力量和力气的机会，更要承担起这份责任。今天我们时刻把传承优良家风作为我们行为的准则和标准，要不断探寻并积极贯彻实践传统中的美德观念，塑造自己的良好人格，成为时代的佼佼者。
总之，我们在传承优良家风的同时，也在争做时代新人。不仅要具有高尚的品德、坚定的意志和才华横溢，更要关注家庭、重视家人感受，以家庭为重心，为社会作出自己的贡献。让我们一起行动吧，践行我们的言行一致，肩负起我们的家庭责任，争做更好的时代新人！谢谢！