一年级尊老爱幼发言稿范文（21篇）

最重要的是，在演讲过程中要保持自然和真诚，发言稿只是辅助工具，真正打动人心的是演讲者的态度和气质。以下是小编为大家收集的一些优秀的发言稿范文，供大家参考。

一年级尊老爱幼发言稿范文（21篇）篇一

“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼。天下可运于掌。”孟夫子的这段教导的意思是“敬重自己的长辈，进而推广到敬重别人的长辈，抚爱自己的子女，进而推广到抚爱别人的儿女。如果以这样的准则治理国家，统一天下就如运转于掌心一样容易了。”尊老爱幼是我国优良的道德传统的精华。尊老爱幼是人类敬重自己的表现，每个人都有自己的儿童时代，每个人也都有老的一天。

古往近来，多少个春夏，多少个秋冬，一代代人由小孩到老人，不管是处于盛唐还是当今社会，有一点却是共同的，那就是弘扬尊老爱幼的优良传统。

一年级尊老爱幼发言稿范文（21篇）篇二

老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼。天下可运于掌。下面是本站小编为你整理的几篇一年级尊老爱幼。

演讲稿。

希望能帮到你哟。

亲爱的老师，同学们：

大家好，今天我要演讲的题目是《尊老爱幼》。

我想起老师给我们讲的尊老爱幼是中华民族美德，比如说是你坐上车，有很多需要帮助的人，就应该帮助他们。把座位主动的让给他们。

我给我的妈妈说了一下，妈妈说：那就给老奶奶和老爷爷让座，但是这是什么意思?我就告诉妈妈这就是尊老爱幼。

于是我和妈妈就给老奶奶和老爷爷让了座位。然后老奶奶和老爷爷微笑着对我说了一声，谢谢你，小朋友!然后我和妈妈异口同声的说了一声，不用谢。这是我应该做的。

我们到站以后，我和妈妈下了车，我给妈妈说;以后要尊老爱幼。我妈妈说了一声谢谢宝贝给我讲的道理!从此我和妈妈都养成了尊老爱幼的好习惯。

新时期的重阳节被赋予了新的含义，成为敬老、爱老、助老的老人节。敬老、爱老、助老是中华民族的传统美德，是先辈传承下来的宝贵精神财富。古代思想家孔子说：做子女的能活下来，是因为有父母的养育;孟子说：老吾老以及人之老，要求人们不仅要尊敬自己的老人，还要社会上所有的老人。古往今来，我们有许多敬老爱老的故事：古有木兰代父从军、黄香扇枕温席、王祥卧冰求鲤、孟宗哭竹生笋的佳话;今有陈毅探母等感人肺腑、润人胸襟的故事。

人人都会老，家家有老人。尊重老人，实际上就是尊重我们自己!

“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼。天下可运于掌。”孟夫子的这段教导的意思是“敬重自己的长辈，进而推广到敬重别人的长辈，抚爱自己的子女，进而推广到抚爱别人的儿女。如果以这样的准则治理国家，统一天下就如运转于掌心一样容易了。”尊老爱幼是我国优良的道德传统的精华。尊老爱幼是人类敬重自己的表现，每个人都有自己的儿童时代，每个人也都有老的一天。

古往近来，多少个春夏，多少个秋冬，一代代人由小孩到老人，不管是处于盛唐还是当今社会，有一点却是共同的，那就是弘扬尊老爱幼的优良传统。

一年级尊老爱幼发言稿范文（21篇）篇三

尊敬的各位老师，各位家长，亲爱的同学：

大家好！

首先祝贺一年级新生，走进黄家屯小学的校园成为一名光荣的一年级学生。同学们，你们是家里的小太阳，祖国的花朵。你们带着家长的美好希望，走进了小学，踏入了学校的门口，开始了你们的学校生活。作为老师，我更是对你们带着美好的.希望。刚才我们一起学习写了“人”字。学校生活不但要学习文化知识，最关键的要学好做人。因为做人是基础。我希望你们：

首先在日常生活中，要做到孝顺父母，友爱兄弟姐妹。

其次在一切日常生活中，言语行为要小心谨慎，要讲究信用。

第三、就是努力学习。

这样等六年的小学生活结束时，你再回想一下你六年的学习生活，你就可以骄傲的对老师说：老师我尽力了，我是个好学生。多少年过去之后，你可能是老师们记忆中的好学生，黄家屯小学的杰出校友。黄家屯小学会因你而自豪，因你而骄傲！你的父母也可以很骄傲的对邻里们说：我的孩子是个好孩子。

这样就够了，老师的希望，家长的希望就实现了！

谢谢大家！

一年级尊老爱幼发言稿范文（21篇）篇四

一年级尊老爱幼发言稿范文（21篇）篇五

敬爱的老师、亲爱的大哥哥、大姐姐们：

大家早上好!

我是一年级二班学生xx。我们一年级全体小同学来到西安高新泾河小学，成为一名光荣的小学生，心里非常高兴。

来到这里，老师们亲切的话语，哥哥姐姐们热情的笑脸，让我们感觉像在家里一样。明亮的`教室、漂亮的新书、崭新的文具盒、神气的小书包，让我们心中洋溢着幸福和快乐。

我们一定勤奋学习，热爱班集体，热爱我们的学校，牢记校训：勤读书，乐健体，学做人。在家做个好孩子，在校做个好学生。我们会用实际行动证明：我们是光荣的小学生，我们都是最棒的!

谢谢大家!

一年级尊老爱幼发言稿范文（21篇）篇六

大家下午好！首先，我祝贺一年级六班的62名新生，他们光荣地成为了龙山中学的学生！我又迈出了快速成长的一步，但要成为一名合格的初中生，并不是换个称谓那么简单。初中不是小学的简单延续，而是一个转弯爬坡——生活常识告诉我们，当一辆快速行驶的汽车转弯或上坡时，缺乏心理准备的乘客很容易站不稳摔倒，而在初中新生活的开始，如果我们缺乏心理准备，不能及时调整，就会出现不适应。为了让学生迈出初中的第一步，今天我给学生五个希望和建议，请他们做好笔记。

首先，重新定位，塑造自己。

在初中新的起点上，首先要重新定位自己，调整心态。可能你怀着很大的志向来到新学校，希望展现自己的风采，但是中学招生范围扩大了，新集体里人才很多。你已经不是拔尖的了，工作上可能评价不了干部，成绩不理想，排名下降……每个人都可能遇到这些挫折，但你一定要记住:我们不应该灰心丧气，不应该沮丧，而应该不懈努力，一点一点证明自己。可能你小学的时候成绩一般，入学分数比别人低，但是你不能盲目的断定自己不行，放弃自己，因为你的入学或者考试成绩只是代表过去，并不能证明现在和未来，新的竞争才刚刚开始，你要学会看金的互联网。

当我们一起进入初中时，我们站在同一起跑线上。不管小学好不好，都成了过去式。过高或过低的自我评价都会阻碍前进的步伐。在新的生活面前，我们需要重新定位自己，塑造自己。

第二，课程增加和改变学习方法。

小学语文和数学是两门主干课程，一年级增加英语、历史、地理、生物等科目，二年级增加物理，三年级增加化学。而且学习内容增加，难度增加，进度加快。学习量的飙升往往会让我们不知所措，这有点像狗咬刺猬。初中的学习情况发生了变化，明显无法适应小学的学习方式和方法。在这里，黄老师给大家讲一个案例:。

同学们，这就是不同学习方法的区别。中学阶段应该注意哪些学习方法？

首先，要积极适应教师的教学方法。中学在每一个细节上都改变了小学的教学方式。老师往往重点讲解难点和重点，不会重复自己说过的话。要主动适应老师的教学方法，包括语音、板书、思路、要求和一些教学习惯。

做到这一点有两个诀窍:。

第一，预习，随便看书不是预习，预习是尽可能多的理解第二天的作业，找出自己不理解的地方，在课堂上以听为重点，可以提高我们的听力效率，培养我们的自学能力。

二、多求教，主动向老师介绍自己的学习情况，有问题大胆提问。不要因为面子把不懂的知识留到明天。不能一开始就欠学习账，不然学习漏洞越来越多，到了高三就很难弥补了。

第二，要制定科学的学习计划。解决科目多，学习量大的问题，最好的办法就是制定学习计划。包括长期规划，新学期的目标是什么，中期期末想达到什么水平，能找到竞争对手激励自己；另外还有短期计划，也就是周计划和日计划，比如:我这一天怎么安排学习和玩耍时间，什么时间做什么作业，什么时候预习，什么时候做系统复习，等等。只要你脚踏实地地完成你的日常计划和小目标，你就能自由地应对新的学习，实现你的长期目标。

第三，要注意摸索自己的学习方法。在初中，学习方法的重要性尤为突出，因为学习更难，更灵活，所以我们不仅要死记硬背，还要注意记忆的方法和对知识的消化和理解。而且不同学科的特点不同，学习方法也有差异。在新的学习过程中，要注意不断的反思和调整，逐步找出合适的学习方法，达到事半功倍的效果。

第三，学会适应，学会沟通。

首先我给同学讲一个案例:。

xx是他父母的掌上明珠。不知怎么的，爸爸妈妈发现，从上初中开始，她说话就越来越少，就喜欢一个人坐在卧室里，发呆看书。她以前活泼开朗好动，好像自己变了，有时候会无缘无故发脾气。偶尔，我妈发现她的笔记本上写着:“为什么成绩下降？”“为什么同学不喜欢我？”家长有点担心，就去学校找老师了解情况。老师也反映xx比较内向，上课不愿意说话，和同学交流少。有时候，上课搞活动的时候，她总是不自觉的变成一个旁观者。

这个同学表现出来的现象，其实是学校环境适应的障碍。所以我希望我们初一的新生不要像xx，要学会适应学校环境的变化。初中的人际交往范围发生了很大的变化。每个人都来自不同的学校，彼此都不熟悉。这个时候很多人会感到孤独，会怀念以前的同学，这是一种很正常的心态。

要想摆脱这种不好的状态，就要积极去熟悉新的班级和同学。刚来的时候，可能没有什么熟人。你会觉得很无奈，但是想想大家是不是都一样。他们都没有朋友，渴望交朋友。我们可以主动，可以大胆的和同学交谈，可以热情的为班级做事情。比如问你同学的名字，然后把你介绍给他；同学缺少的可以借给他；老师准备出新书，积极帮忙；值日表还没安排好，主动清理……无形中，你和你的同学老师“混合”成熟了，越来越融入这个新的集体，朋友多了，陌生感也会逐渐消失。

第四，永远记住安全。

安全是个老话题，今天，尤其是刚进初中的新生，又不得不提。学生，人生价值至上。小时候，我们的生活是在父母的呵护下成长起来的。现在，等我们长大离开父母，谁来关心我们的生活？我们要靠自己。所以要时刻注意安全，一举一动都要为安全着想，不要让自己的行动出任何差错，伤害自己的身体。安全包括很多内容，比如交通安全、食品安全、活动安全、家庭安全、交友安全等。希望同学们时刻注意安全，不要对自己造成不必要的伤害。具体来说，每个人都必须做到以下几点:。

2.注意食品安全。学生购买袋装食品时，应检查包装是否完好，看清生产日期、保质期、生产厂家和地址，不要购买“三无”食物；所以我想再次提醒大家注意食品卫生和安全。

3.注意设施的安全。请大家不要用手触摸电线、灯和插座。电器损坏后，不要擅自修理。他们应该向老师和学校报告，请人修理；在右边慢慢上下楼梯，不要把手放在别人的肩膀或背上；初中的小学生不准坐在楼梯扶手上下滑，不准在楼梯和走道上疯狂斗殴；严禁携带火柴、打火机等火种进入教室，严禁在室内乱拉乱接电线；严禁随身携带水果刀、剪刀等管制刀具。如果你找到一个，你应该处理一个。请在场的班主任仔细检查。学生也要互相监督。如果发现同学拿了这些违禁物品，要及时向老师报告。

4.交朋友要注意安全。俗话说“朱者赤附近，墨西哥附近是布莱克”。我们必须小心交朋友，交好朋友。不要和社会上的年轻人交朋友，不要和不了解情况的人交朋友，不能和网友见面。同学之间要友好互助，不要以大欺小，以强欺弱，以怨报德。对于这种事情，一旦学校发现，将给予严重警告，坚持教学的将被勒令退学，并记入档案。学生遇到矛盾时，一定要冷静理智，不要动用手脚。当与学生发生冲突时，他们聚集帮派，甚至与社会上的人勾结起来参与战斗。一旦发现，所有参与者都会给予严肃处理。

第五，用新的行为准则要求自己。

到了中学阶段，很多行为规范都变了。一进中学就要认真学习《中学生守则》，知道自己作为中学生应该做什么，不应该做什么，尽自己最大的努力在行为守则上进行训练。

让我以歌谣的形式简单地谈谈需要牢记的基本准则:。

第一句:衣服整洁，胸前佩戴校徽。

第二句话:带上所有的学习用品，按时到校，不迟到。

第三句:有礼貌的上车下车，看到老师和学生打招呼。

接下来:如果因病不能上学，坚持请假。

课后让老师先做，从头到尾。

出去操场排满队，队伍会很快安静下来。

走出教室，看看远处的蓝天或绿色。

有益的活动有益身心，边说边笑，边玩边谈文明。

不要在黑板墙上乱涂乱画，爱护公物和鲜花。

不乱扔果壳和纸屑，校园环境整洁。

现在我给大家讲一个关于废纸的故事。

第一，美国有“福特公司；福特是个男人。大学毕业后，他申请了一家汽车公司的工作。和他一起申请的三四个人学历都比他高。和之前的人面谈后，他觉得自己已经没有希望了。但你来了，就安全了。他敲了敲门，走进了主席办公室。他一进办公室，就在门口的地板上找到一张纸，弯下腰捡起来。当他发现那是有污迹的纸时，他把它扔进了废纸篓。然后我走到主席的办公桌前，说道:我是来应聘福特的。”董事长说:“很好，很好！福特先生，你被我们录用了。”福特惊讶地说:“主席，我觉得前几个比我强。

你是怎么雇佣我的？”董事长说:“福特先生，前三个人学历比你高，长得也帅，但是眼睛只能参见。大事，小事却看不到。你的眼睛能看到小东西。我觉得能看到小事的人，以后自然会看到大事。人们只能参见。大事，他会忽略很多小事。他不会成功的。这就是我雇你的原因。”福特就是这样进入这家公司的，这家公司很快就享誉全球。

福特将这家公司改为“福特公司；，并相应地改变了整个美国的国民经济形势，使美国汽车工业走在世界前列。这就是今天“美国福特公司；福特的创造者。大家都说，这张废纸重要吗？看到小事的人能看到大事，但只有“参见”做大事的人未必能看到小事，这是很重要的一课。

同学们，这些行为准则看起来都很小。只要你用心，你就会做得和福特一样好，养成良好的习惯，迈出中学生活的第一步。生活是肥沃的土壤。种什么就会有收获:种一种心境，收获一种想法；播种一个想法，收获一个行动；播种一个行动，收获一个习惯；播种习惯，收获命运。好的写作习惯，好的作业习惯，好的纪律习惯，好的听力习惯，好的自学习惯，都会奠定我们中学后的命运。从现在开始选择，让好习惯成就我们的未来。

一年级尊老爱幼发言稿范文（21篇）篇七

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好!我是一(2)班的`xx，很荣幸能成为本周光荣的升旗手。

我是个爱学习、爱劳动的小女孩。在家里只要有时间，就会帮爸爸妈妈扫地、倒垃圾、叠衣服、收碗筷、提东西等。我也把这些爱劳动的好习惯带到了学校。每天，我都会帮小朋友们分牛奶，扔垃圾;放晚学时，还会和其他小朋友一起捡垃圾、排课桌。我更是一个爱运动的小女孩，在这次的运动会上，我参加了60米和扔沙包的比赛，我一定会积极参与，争取好成绩。

谢谢大家!

一年级尊老爱幼发言稿范文（21篇）篇八

尊敬的各位老师，各位家长，亲爱的同学：

大家好！

首先对各位家长的光临表示热忱的欢迎和衷心的感谢，您的到来就是对我们工作的支持和信任。在这里，我要真心地祝贺每一位家长，祝贺您的孩子开始了一段新的人生旅程。从这一天起，您的孩子将接受系统的学校教育，在各科老师的带领下敖游于知识的海洋，一天天成长起来。俗话说“好的开始是成功的一半”，现在您的孩子正处于一个崭新的起点,作为家长和老师就有义务帮助他们走好第一步，不能让孩子输在起跑线上。

我们感谢各位家长对我校的信任和厚爱——把你们的孩子交到我们的手中。我们深深知道，那每一张灿烂可爱的笑脸都承载着各位家长的殷切希望和美好憧憬，今天我们在此隆重举行一年级新生家长会，就是想让家长知道，在即将开始的小学生活里，我校老师将用我们的爱心、责任心，细心地呵护您的孩子，与他们一起学做人，学知识，学交往，学玩耍。同时也请家长配合学校共同帮助孩子做好幼小衔接，过好一年级新生入学关，同时，从学校的角度对家庭教育提出一些具体的要求。

要树立正确的教育观念。现代社会，孩子所受的教育影响来自方方面面，学校、家庭、社会等等，但在小学阶段对孩子影响紧最大的还是来自学校和家庭。同样的学校同样的老师，学生的发展却有极大的不同，有的学习优秀，能考上理想的重点中学，而有的却差强人意，甚至举步维艰，为什么呢？除了孩子个体的原因，家庭教育的不同是造成差异的主要原因。父母生下孩子，花了大量的时间精力养育他，教他学会走路，教他说第一句话，在生活中您的一言一行都在潜移默化地影响和教育您的孩子，您的态度、习惯决定了您孩子的态度和习惯。从今天开始您的孩子进入二公司小学，他一天有八九个小时在学校，学校将成为孩子学习的主战场，老师是孩子成长的引路人，对于孩子的成长起着深刻的影响，如何让这种影响达到最佳的效果却期待您的支持。因为您是孩子的启蒙老师，您的作用举足轻重。所以我们迫切希望得到您的支持和帮助，只有将家庭，学校，溶为一体，咱们心往一处想，劲往一处使，才能更好的培养孩子，全面发展，成为有用之才，我们的学校教育对孩子才能起到最佳的教育效果。

孩子刚进入小学的时候，年幼的他们也将面临许多挑战和困难。要多用表扬激励的方式。常言道，失败是成功之母，但对这个阶段的孩子来说，“成功”是成功之母：取得进步并得到表扬，才会对学习有兴趣、有信心，为以后的学习奠定良好的基础。要努力发现孩子的点滴进步，多鼓励孩子。对学习上出现一些困难的孩子，切记不要用伤孩子自尊的话语，这样的话语可能会毁了他的一生。一年级的知识对成年人来说您肯定觉得太简单了，但对孩子却不同，而且每个孩子的接受能力不同，要多给孩子一些消化吸收的时间，不要急于求成。

不要对孩子说诸如此类的话：“这么简单都不会，你太笨了”“这么简单的题半天做不来，你上课没听讲，在走神啊”，应该多对孩子说“你真了不起，这么快就做完了”“错了关系啊，你那么聪明，再想想妈妈相信你能做出来的”这样才有且于保护孩子的求知欲和自信心，才能让孩子长期保有学习的热情。

这有“一个母亲与三次家长会的故事”希望能给家长们一些启示。

这是一位失去丈夫的母亲普通母亲在孩子上学时，三次参加家长会的经历。

第一次，幼儿园的老师说：“你的孩子可能有多动症，在板凳上连三分钟也坐不了。你最好带他上医院看看。”回家的路上，孩子问她？老师说了些什么？她告诉儿子：“老师表扬了你，说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟，现在能坐三分钟了。其他的妈妈都非常羡慕妈妈，因为全班只有宝宝进步了。”

那天晚上，儿子破天荒吃了两碗饭。

第二次，小学家长会上，老师说：“全班50名同学，这次数学考试，你儿子排第49名，我们怀疑他智力上有障碍，你最好带他去医院查查。”回家的路上，她流了泪，然而回到家，对坐在桌前的儿子说：“老师对你充满信心，老师说了，你并不是一个坏孩子，只要能细心些，会赶上你的同桌，这次你的同桌考了21名。”说话时，她发现儿子暗淡的眼神一下子充满了光亮，沮丧的脸舒展开来，她甚至还发现，儿子温顺得让她吃惊，好像突然长大了许多。

第二天上学，儿子比平时去得都早。

第三次，初中开家长会时，妈妈直到结束都没有听到老师点她的名字，临别去问老师，老师告诉她：“按你儿子现在的成绩，考重点高中有点危险。”她怀着惊喜的心情走出校门，她发现儿子在等她，她扶着儿子的肩膀，心里有一种说不出的甜蜜。她告诉儿子：“班主任对你非常满意，她说了，只要你努力，很有希望考上重点。”

高考结束后，这位同学被清华大学第一批录取，儿子跑到自己的房间大哭起来，边哭边对跟过来的妈妈说：“妈妈，我一直知道我不是一个聪明的孩子，是您......。”

透视这个故事，我们发现这位伟大的母亲在教育孩子时很有方法，我们大家对这样的教育方式,要借鉴性的,不要照搬,因为你没有这样的环境,不具备这样的时机,建议家长,部分使用这种方法。

（一）快快乐乐上小学。

孩子上小学了，这是他人生道路上的第一个重大事件和转折点。除了在物质上做好一切准备外，家长和教师还要特别注意为孩子营造一个积极良好的情绪氛围。让孩子对小学生活产生向往、渴望学习、渴望与他人交往，要让孩子感到上学是一件好事，是光荣的、值得骄傲的事。平时家长可以在与孩子交流中传递出这样的信息“你长大了，上小学了，爸爸妈妈真高兴”“我们家的小学生，做起事情来就是不一样了”，让孩子体会到父母为自己的成长而高兴，为自己即将的小学生活感到自豪。

家长还可以和孩子一起准备上学用的各种物品，可以带孩子走走上学的马路，在家长给孩子讲故事时，可以告诉他：“这些好听的故事都写在书里，等你上学认识了字，就能自己看了，还能从书里知道很多爸爸妈妈不知道的更好听的故事呢！”，这些方法可以有效保持和延迟孩子的有益学习动机。

与快快乐乐准备上学相对应的，我们也看到有些家长的入学教育是非常错误的，应与纠正。

比如，学业成绩是父母最重视的核心问题，望子成龙的心情可以理解，但是如果家长将这种渴望过多过早的转嫁给孩子，动辄就唠叨要好好学习，一定要拿第一名……这样做会令孩子感到压力骤增，与幼儿园的“玩”的反差太大了会严重影响他们的学习兴趣和情绪，对今后漫长的学业之路影响甚大。

另外，有个别家长用学校和老师来吓唬自己顽皮的孩子。比如说：“等你上学了，看老师怎么管你”。还有家长片面强化学业的沉重和艰辛。比如说：“玩不了几天了你，上学了你就没时间玩了”。学龄初期的儿童心理承受能力较弱，这些话会引发孩子的恐慌和厌恶心理，恐惧老师、恐惧学习。有些孩子甚至还会引发生理上的不适症状：比如发烧、失眠等，这样会更加影响孩子的学业，形成恶性循环，家长应该引起高度重视，避免这样的不当言行。

（二）培养孩子的时间观念。

很显然，上小学后“时间”这个概念会更多地出现在孩子身旁周边。较之幼儿园的相对松散的作息时间，小学的作息时间更为紧密和严格。从早上起床时间到路上交通时间，再到上课时间、活动时间、作业时间、休息时间、上床睡觉时间等等都环环相扣。从作息时间的变化看，幼儿园的入园时间并不十分严格，早来一点，晚来一点都可以，但是学校要以时间来保证各个环节的严格执行，所以很显然孩子要比上幼儿园时要起得更早了，给早餐和路上留出足够的时间，督促孩子按时上学。

家长要有意识地培养孩子做一件事情的持久性，小学生上一节课要能保持40分钟以上的注意力，这个能力是需要练习的，比如可以让孩子画一张内容丰富复杂的画，讲一个较长时间的故事。

课间十分钟，是孩子可以自由支配的时间，要逐步培养孩子形成“十分钟有多长”的时间概念，学会合理利用这段时间，比如上厕所、喝水、到操场活动一会儿。

在日常生活中，家长就要有意识地培养孩子懂得什么时间应该做什么事，并一定要坚持做完；什么时间不应该做什么事情，并能够控制自己的愿望和行为。比如该写作业时一定要认真写，写完后收拾利索才能去看电视和玩。有些家长自从孩子上学后就不再给孩子自由活动的时间，这样做是不科学的，应该给孩子一定的时间自己去支配，但要加以引导。

要培养孩子做事不要拖拉，每天一定要养成按时睡觉的好习惯，使一天的生活富有规律，保证有充足的体力和精力来面对小学生活。

（三）入学需要具备良好个性品质。

大多数的孩子入学时还没有良好的与人交往的能力或较稳定的情绪，形成这一切需要时间和训练。他们需要相关的个性品质，来适应学校生活。

其中包括：

自信——孩子自我感觉良好，相信自己能够成功。自信的孩子通常更愿意尝试新事物，并且在第一次尝试失败后再做努力。

独立——孩子应该学会独立完成自己力所能及的事情，有独立做事的强烈动机和基本能力。

动力——要培养学习动力，培养孩子广泛的兴趣和探究的欲望，增强孩子的求知欲。

好奇心——必须保持孩子天性中具有的好奇心，使他们能够从所有的学习机会中获得乐趣，鼓励孩子主动发问，切忌类似“怎么那么多问题”的反感情绪的语言。

毅力——让孩子学会做事善始善终，懂得凡是教师要求做的事情都应努力完成。如：知道每天值日生所要做的事情；教师布置的作业必须完成；明确在每项活动中教师要求自己做的事情，并学会做完，不半途而废。

合作——孩子一定要能够与他人相处，学会与人分享快乐和遵守公共秩序，主动帮助他人。

（四）入学前的安全教育不可少。

孩子上到小学后，他的活动范围和时间都要比上幼儿园时大很多，接触的事物也多很多，再加之小学的老师一般不会把太多地精力放在关注孩子的生活上，孩子在学校内外自由活动的机会大大增加了，这时也是孩子容易出现各种危险的时候，对于即将上学的`孩子来说，必要的安全教育必不可少。

上下学路上的安全常识要记牢。不管是不是有家长陪同孩子上下学，注意交通安全都是很重要的。家长应该充分利用路上的时间和机会，给孩子讲解交通安全常识。

小孩子判断是非的能力弱，缺乏必要的安全意识，也缺乏自我保护的能力，这时家长一定要教给孩子一些安全常识和方法，比如放学最好和小伙伴结伴而行；在路上如果遇见不认识的人时，不随便告诉陌生人自己的家庭情况和住址，不要陌生人东西，不跟陌生人走。要教孩子熟悉用110电话报警，会向周围人寻求帮助、出现意外时向信赖的人求助的应急方法。

在校园内要自己学会保护自己。孩子在学校内有一定的时间可以自由支配。他可以去操场玩，可以和其它小伙伴玩，而孩子好奇心强、行动易冲动、缺乏必要的安全经验的特点可能会导致一些危险。比如孩子玩大型器械时不自量力，和别人玩一些危险游戏。家长要引导孩子注意保护自己，知道自己身体的哪些部位特别要保护好，知道在楼道里不追跑打闹、不做危险动作，不猛跑，不乱扔东西，树立安全意识和自我保护意识。

独自在家时要注意安全。家长要反复告诫孩子哪些东西是不能自己随便动的，比如电插销、煤气灶、刀子等，明确告诉孩子不能爬开着的窗户、不能玩憋气的游戏。同时，在有家长陪同下，由家长逐步交给孩子使用各种工具的技能和方法，减少孩子的好奇心。

（五）培养孩子良好的学习习惯和生活习惯。

很多家长在孩子升入小学之后，都沦为“陪读”、“侍读”，而且对这种状况感到无可奈何，“孩子小，记不住作业”；“不看着她，她就不写作业！”

孩子初上学在家做功课时，家长给予适当的指导与帮助是必要的。但有的家长在孩子做作业时总是陪在旁边，一切准备工作由家长给做，有了困难家长马上予以解决，做作业时家长盯着，做完作业由家长检查、改错。这种做法是不可取的。久而久之，孩子会形成一种依赖心理，不陪就不读。孩子的学习自觉性和良好的学习习惯、学习能力都难以形成和发展。

怎样从“陪读”的角色中解放出来，让孩子获得独立学习的能力和习惯呢？

给孩子准备独立的学习小空间，可以是房间的一个角落或单独一个房间，有一张小书桌，一个小书柜即可，重在安静、整洁。

学具的准备：书包、文具盒、直尺、削好的hb铅笔几支、圆头小剪刀一把、橡皮数块(没有图案的)。所有的文具只要实用就行，切忌玩具化、高档化。

当然，以上几点只是物质上的准备，仅有这些还不够。孩子做作业时家长忌在家中看电视、打麻将或频繁地问这问那，而应该让孩子独立地完成作业。家长也应有意在一旁看书、看报给孩子以潜移默化地影响。

不要“陪读”并不是说不要去关心、帮助孩子，家长应每天查看孩子作业是否认真，读、写、算、默、背是否过关，有问题及时补救；家长还要帮助孩子学会学习。例如，低年级的孩子学习粗心，往往不会检查作业。为了培养孩子学会检查，家长可根据孩子的学习内容出些题目自己做，让孩子当老师来改爸爸妈妈的错。这种做法不仅会引起孩子的兴趣，而且在批改卷子的过程中就自然培养起仔细检查作业的能力。

据有经验的教师说，学生良好学习习惯的培养主要在小学低年级。所以，孩子入学后家长应注意培养孩子良好的学习习惯。如，按时完成作业，不拖拉；专心做作业，不磨蹭；作业本保持整洁，不乱涂、乱撕等。生活不要包办，养成孩子自己查看课表、整理书包、带好一切学习用品；放学后与孩子多交流在校学习了什么，以便家、校的配合，督促孩子更好学习；鼓励孩子学儿歌、听广播、看课外书和新闻节目等，为孩子准备几本有益的课外书籍并督促他每天定量阅读，养成读书的好习惯。养成良好的学习习惯，将对孩子今后的学习大有益处。

培养孩子热爱学习、热爱学校、热爱老师的情感：一般刚入学的儿童都是非常喜欢和尊敬老师的，对老师的情感常常是推动儿童喜欢上学、努力学习的动力。老师和父母都应重视这份情感。有时父母常说自己的孩子。我讲话你一点都不听，老师的话跟圣旨似的！这种消极的语言不讲为妙。当然，父母在孩子面前议论和批评老师更是不恰当的。

孩子入学后，作为家长还应多与老师联系，及时沟通了解孩子的情况，给予有效帮助。家长一定要支持孩子参加学校里的各项活动，让其充分展示自我，锻炼能力；（孩子学了特长就是要他们大胆的充分的去展示自我的）。还应强调的一点是不允许孩子在学校与家中有相反的行为表现。

在学校学习期间，不要让孩子把玩具和零食带到学校，也尽量让孩子不带零花钱，懂得节约。体育课当天要穿好球鞋，美术、音乐等科目要按老师要求带好相应用具，有校服后每周一升旗请提醒学生穿校服。

总之一句话：培养孩子的良好习惯最重要。

以上是和家长们家长们交流的几点建议，不当之处请批评指正。再次感谢众位家长对学校的大力支持与信任。祝小朋友们学习进步。

一年级尊老爱幼发言稿范文（21篇）篇九

各位家长：

首先，我代表一(2)班的全体师生对各位家长的到来表示热烈的欢迎，并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加这次家长会!你们能来参加这次家长会，表示你们很重视小孩在校的日常生活和学习，这让我感受到了你们对我们工作的理解和支持，正是有了你们的信任、理解和支持，我们的工作才能顺利进行，在此，我真诚地对你们说声：谢谢，谢谢你们的大力支持!

每一个孩子都承载着一个家庭的未来，作为老师，我清楚的知道自己肩负的担子很重，我会尽自己最大努力，使每一个孩子都能健康快乐的成长。召开这次家长会的目的有以下几点：

1、加强老师与家长之间的联系。

2、相互交流学生在校及在家的情况。

3、了解孩子的学习。

4、做优秀的家长。

让您了解我们，是为了让您更信任我们，让您坚信，把孩子交给我们，请您放心。但任何一个孩子成长都离不开各位家长的大力支持。一个优秀的孩子离不开一个优秀的家长。我们是一个起始年级，所有的孩子接受的学校正规教育都为零，有一个著名的教育专家说过：当人们在说一年级的.孩子这个与那个不同时，其实主要指这个家长与那个家长有什么不同。这一点，作为一年级的老师我是深有体会，学校有很多事情都需要家长的配合，其实你对待事情的不认真会潜移默化的影响到孩子做事的态度，他正是起步阶段。你的一举一动都会成为孩子学习的标杆。慢慢的我就总结出凡是家长严谨的，孩子学习态度也非常严谨，做事情认真，对自己要求很严格。凡是家长做事情态度拖拉的，孩子对待学习也非常懒散，纪律差，课堂作业经常敷衍了事，缺乏认真做事的习惯。所以，您的孩子如果落后了，您是不是在完成学校交给的工作中也落后呢?当我们严格要求孩子时，我们要问一下自己，您给孩子做出榜样了吗?您是孩子最重要的老师，您自身的修炼和示范是孩子成长的重要基础。我们要和孩子一起成长，大多数情况下，学生的优秀源于家长的优秀，相信在如此多优秀的家长下，在大家营造的这种积极向上的集体氛围里，每个孩子都将是最优秀的。

所有孩子的成长都需要“一”对“一”的关注和呵护。对于孩子来讲，如果缺少一位家长与孩子一对一的相处，仅仅依靠学校团体的学习，有时候学习就变得毫无意义。像每天放学时，家长接送的孩子则特别期盼来自老师的鼓励，害怕老师的批评，因为他知道有一双眼睛正在关注着他，他期待来自您的表扬，我们站在孩子的角度想一想，一年级的孩子努力学习为了什么?他不会为了建设祖国而努力学习，不会为了远大理想而努力学习，他的努力仅仅是为了有人在关注他，有人在表扬他，如果他每天在学校努力学习，回家却没人理会，他哪来的学习动力?所以，请您时刻关注自己的孩子!

一对一的关注，只能实现在父母和孩子之间，请您思考：您的孩子能得到一对一的关注吗?我们班共有46个孩子，每个孩子只能在老师这里得到2.1%的关爱，但孩子在您这里他得到的确实100%的爱。

一年级的孩子必须确保一对一，在这样的前提下，才有可能谈到孩子的成长、成才。

家长怎样帮助孩子学习?

1.陪孩子学习，帮助孩子养成良好的家庭学习习惯。一年级的孩子不具备独立学习的能力，所以他们回家读书，写字就需要家长在一旁陪着，孩子放学后，第一件事应当是写作业，家长陪在身边，可以自己看书，在孩子开小差事及时提醒，让孩子把作业写整洁规范，当孩子表示孩子做完了，家长应亲自检查，如果做得好，要加以赞美，并写下来，让老师也了解，孩子特别喜欢这种传播式的赞美，他会很有成就感，不对之处，可以让孩子立刻改正，如果不检查，孩子会想，反正也没人看，所以马马虎虎了事。一年级正是养成学习习惯的关键时期，所以家长一定要认真对待检查作业这件事情。

2.怎样检查作业：每天老师布置的作业是对本天学习的知识总结，所以您在陪孩子完成作业的过程中也能及时发现孩子当天学习存在哪些漏洞。很多家长认为写的作业才是作业，这已经很落伍了，其实在我们老师心目中，背书、预习、复习、听写、动手制作和学习有关的卡片这才是最重要的作业，因为这些是我们无法在课堂上关注每一个孩子完成这些作业的过程。这些学习过程，更能锻炼学生的学习能力。

请您每天将孩子完成作业的情况，签在孩子的作业本上，或者用别外一张纸总结一下，这是您与我的交流，也是您对孩子学习成果的一种认可。它是一种非常有效的方法，您可以记录孩子完成作业中出现的问题，记录孩子完成作业的状态，还可以对孩子表现好的的地方加以赞扬。比如：背书签字，您可以签今天背的很流利!写的作业可以签：今天的作业写得真工整!写下您的评价更能激起孩子学习的兴趣，他会期盼着您每天写下让他兴奋的话语。

一年级尊老爱幼发言稿范文（21篇）篇十

亲爱的老师同学们：

我今天演讲的题目是《祖国在我心中》。

沿着黄河与长江的源头，漂流而下，从《诗经》中“坎坎代擅”的江边，到《史记》“金戈铁马”的楚河汉界;从郦道元的《水经注》，到苏东坡的《大江东去》，我看青藏高原脉动的祖国;看黄土高坡起伏的祖国;看烟花苍茫，千帆竞发，百舸争流的祖国;看群峰腾跃，平原奔驰，长河扬鞭的祖国。

给我肤色的祖国，给我智慧与胆略的祖国。尽管在乡村，还有辍学孩子渴望的目光;尽管在城镇，还有下岗女工无奈地诉说，但我知道，更有改革的浪潮迭起，冲破旧的观念，旧体制的束缚，迎来新世纪磅礴的日出!

这是一个除旧立新的祖国。这是一个沸腾上升的祖国;这是一个如日中天的祖国。我的话语多得成一部历史，我的话语多得可组成一片星河，但是说得最多最动情的一句，便是——腾飞吧祖国、祖国吉祥，吉祥祖国。

信心打击我，我的演讲完毕。

一年级尊老爱幼发言稿范文（21篇）篇十一

各位老师、各位同学：

大家早上好！今天，能站在这里代表全班同学发言，我感到无比光荣与自豪！

不知不觉，又一年的金色光阴从我们的指尖轻轻滑过，从脚边偷偷溜走，从脸上悄悄拂过。

这一年，我们过得是那样愉快，那样充实！我们一起来做黑板报，体验创作的乐趣；我们一起给同学过生日，分享生日的'喜悦；我们举行各种各样的运动比赛，感悟运动的重要……除此，还有许许多多美好的回忆！回想起来，我们的嘴角不仅漾起丝丝微笑。

饱满，目光也炯炯有神，身边都透着一股新年的活力！

最后，祝同学们在新的一年中，天天快乐，学习进步；祝老师工作顺利，身体健康！祝我们xx年级xx班再创辉煌！祝大家元旦快乐！

我的演讲完毕，谢谢大家！

一年级尊老爱幼发言稿范文（21篇）篇十二

老师，亲爱的队员们：

大家上午好！

六月的大地，歌如潮，花似海，双语学校在六一国际儿童节来临之际，有140名同学光荣的加入了我们的少先队组织。我们的少先队组织又注入了新的血液！在这里，我代表所有辅导员老师向你们表示热烈的祝贺！

新队员们，从今天起你们就是一名光荣的少先队员了，看着你们胸前飘动的红领巾，我心中充满了无限的激动和自豪！红领巾代表着红旗的一角，是无数革命先烈用鲜血染红的，鲜艳的红领巾飘扬在我们胸前，我们要时刻牢记自己是一名光荣的少先队员，从戴上红领巾的那一刻起，我们就要更加严格要求自己：要爱祖国，爱劳动、要勤奋学习、追求上进，遵守纪律、尊重他人。少年智则国智，少年强则国强！愿胸前的红领巾能时刻激励你们取得一个又一个进步。老队员们希望你们要不辱使命，做好榜样。

六一是你们最快乐的日子，你们能够快乐的成长是我们全体辅导员老师的心愿。你们是祖国的未来，有责任好好学习，自律自强，奋勇拼搏，让国旗更红，让五星更亮，让祖国更加繁荣昌盛。我坚信，今日少年，明朝定是国之栋梁！

一年级尊老爱幼发言稿范文（21篇）篇十三

尊敬的老师，亲爱的同学们：

你们好！

小

坤。今天，我站在这里，是多么幸福，多么自豪。因为，我们终于成为一名光荣的小学生了。鸟儿为我们歌唱，花儿对我们点头。爷爷奶奶，爸爸妈妈，叔叔阿姨都在向我们祝福，老师同学都在热烈欢迎我们。

展开稚嫩的翅膀，我们一起飞入小学校园这个温暖的大家庭。我们这些小苗苗将会在这里茁壮成长。老师们，哥哥姐姐们，我们一定会像勤劳的小蜜蜂一样，爱学习，爱劳动；也会像大雁一样，与小朋友团结友爱；更会像啄木鸟一样，啄掉自己身上的'坏习惯；我们还要像小雄鹰一样，练就一身真本领，飞向更高更远的蓝天。

一年级尊老爱幼发言稿范文（21篇）篇十四

大家好！

今天，在。

中国。

来建队60周年。

之际，盐城市二小少年先锋队组织又迎来了一批新队员。同学们，从今天起，你们就是一名光荣的少先队员了，你们高兴吗？看着你们胸前飘动的红领巾，我为你们感到骄傲和自豪！在这里，我代表所有中队辅导员向你们表示真诚的欢迎！欢迎你们成为这个大家庭的小主人！欢迎你们！

少先队，一所令人向往的大学校；少先队员，一群令人尊敬的哥哥姐姐。从今天起，鲜艳的红领巾也将在我们的胸前飘扬，红领巾每天都抱着我们的双肩，她是那么的鲜红，那么的闪亮。带上她，我们在添了一分自豪的同时，肩上也多了一份责任，我们应对自己提出更高的要求。

书包等等，要做到经常佩戴红领巾并爱护红领巾，积极参加少先队的活动，让红领巾激励我们取得一次又一次的进步！新队员们，老师提出的这些要求你们能做到吗？少年先锋队争光！我坚信：在红领巾的激励和陪伴下，你们一定会成为展翅高飞的雄鹰！

一年级尊老爱幼发言稿范文（21篇）篇十五

尊敬的老师，各位家长：

大家好!我是一(1)班刘xx的妈妈。首先非常感谢班主任李老师给予我这么好的一个机会，让我与大家在一起探讨教育孩子的问题。也非常感谢各位老师对刘xx的精心培养。孩子在校的一点一滴进步都渗透着老师辛勤的汗水。在此，请允许我代表在座的家长们，对辛勤工作的老师们说声：“谢谢你们，你们辛苦了。”

其实，说起家庭教育经验，与各位在座的家长相比，我做得还不够。俗话说：“父母是孩子的第一位老师”，孩子的许多好品质、好习惯开成都需要在家里由家长正确引导和督促。我就简单介绍一下自己的做法：

有人说：“好孩子是夸出来的”。我非常赞同这个观点。只要孩子有点滴进步，都要及时表扬，让她有成就感，促使他再接再厉，退步时也尽量不要当面数落她。也不要拿自己孩子和别人孩子做对比。现在我回家时，女儿总能把拖鞋递给我。吃东西时总让我先吃。我总是会说：“哟，我们家姑娘长大了，知道疼妈妈了。”女儿听了，总会美滋滋的，下次会更勤快。我们每个孩子身上都有很多的闪光点。家长如果经常表扬鼓励孩子，孩子一定会有出色的表现。

教育家孙云晓说过：“习惯决定孩子命运。”可见好习惯对孩子来说多么重要。小学阶段是孩子自觉性、好习惯形成的阶段。家长要让孩子明白什么事对的，什么事错的。什么时间该做作业，什么时间该玩。平时，我总鼓励张佳囡早睡早起。让她早晨早起去看太阳。并告诉她，最美的朝阳只有早起的孩子才能看见。所以，她天天早起，看完之后会读一读书，孩子大部分时间在学校度过，学校浓厚的学习气氛孩子知道该干什么，可放学回到家却不知了。所以，我总让佳囡放学回家先完成作业，做作业时家人不许打扰。我们家长让孩子爱读书。首先自己要养成爱读书的习惯。家长端着书，孩子也会仿效。习惯也自然形成。我给女儿买了许多故事书，每晚一则小故事。如果还想看，那么自己读。然后我读我的书，她读她的书，她也会读得津津有味。不过好习惯不是一朝一夕形成的。要持之以恒，日积月累。

以前，我是事无巨细。结果孩子养成依赖的心理。现在，我不再提醒她，让她自己检查自己书包。如果少带了，老师批评了我也不过问。她已经知道这些生活上、学习上的事都是自己的事，他应该为自己的行为负责。将来会是个有责任心的`人。

看着孩子一天天的变化，作为家长，我看在眼里，喜在心上。我知道，他所取得的每一点进步都离不开各位老师的谆谆教诲，离不开同学们的无私帮助，也离不开家长的辛勤付出。我有理由相信，有我们的陪伴，有老师的科学指导，孩子们一定会健康地成长，他将会是我们的骄傲。

一年级尊老爱幼发言稿范文（21篇）篇十六

尊敬的各位领导、老师、亲爱的一年级的小弟弟、小妹妹们：

大家上午好。

今天是个难忘的日子，因为我们在这里隆重的举行新队员入队仪式。我代表全体老队员欢迎新队员加入我们这个先进的集体，从今天起，鲜艳的红领巾将在你们的胸前飘扬；从今天起，你可以大声宣布：我是一名光荣的少先队员了！

我们少先队是少年儿童的大家庭，是共产主义事业的接班人。我们犹如一株株幼苗破土而出，一只只雏鹰展翅欲飞。在党的'阳光哺育下，幼苗将长成大树，装点祖国的锦绣河山；雏鹰将长成为雄鹰，翱翔于祖国的蓝天。

在这里，我真诚地希望新的队员们，每当看到胸前的红领巾，要提醒自己，约束自己的言行，努力改正身上的不良习惯，尽量做到德、智、体、美、劳全面发展。并用实际行动向少先队组织证明：从小树立远大志向，踏实、认真地学习，培养过硬的本领。新队员们，让我们携起手来，相互学习，认真配合，做好队里的工作，共铸我们日照市实验小学辉煌的明天！今日我以实小为荣，他日实小以我为傲！

谢谢大家！（敬队礼）。

一年级尊老爱幼发言稿范文（21篇）篇十七

老师，亲爱的同学们:

你们好！（鞠躬）。

少年先锋队，带上了鲜艳的红领巾，成为一名光荣的少先队员。我从一个不懂事的孩子，成长为一名光荣的少先队员，这里饱含着父母、老师的心血和汗水。在此，我代表全体新队员，向辛勤培育我们的老师们,致以最崇高的敬意！（行少先队队礼）

我代表所有，刚入队的新队员,表下决心：今后，我们将以优秀队员们为榜样，好好学习,天天向上。全面发展，勤学进取，知荣明耻，争做新世纪,优秀的少先队员,和文明小使者。时刻准备着，为共产主义而奋斗。谢谢大家！（鞠躬）。

一年级尊老爱幼发言稿范文（21篇）篇十八

尊敬的xx教师和各位家长：

感谢老师给我这个机会和大家一起交流、分享教育孩子的体会。现在整个社会都比较注重孩子的学前教育，我也是其中的一份子，在与同龄孩子的家长沟通交流中育儿经，从中我吸取了很多好的经验，应用到平时对孩子的教育上，确实收到了一些好的效果。对于学前教育我是这样看的，它的范围很广，不是单纯的对上学以后书本上知识的提前学习，还有孩子各方面能力以及性格品质的培养和教育。书本知识的学习对孩子的影响到了一年级下学期或都说二年级以后就体现不太出来了，而其他方面的教育对孩子的影响却是终生的。比如说：

1、放开手培养孩子的自理能力。

我们经常爱教育孩子“自己的事情自己做”。这句话说起来容易做起来难。因为没有家长愿意看到孩子吃苦、受伤。记得从一岁多会走路起，上楼没有抱过，摔倒了没有哄过，吃饭没有喂过，好多事情（比如：倒开水，洗头发，用剪刀剪东西，等）都是在我的视线范围内，放手让她自己去做，这样即能锻炼她的自理能力，同样也给孩子创造了一个独立思考的空间。我想说的是这些能力的锻炼也渐渐地影响到学习上。记得在幼儿园里，她那时上的是寄宿周五接回来时，进了家首先就是做作业，有时出去吃饭，那也是趁着等菜的时候赶紧把作业先做完，所以从幼儿园、学前班的时候养成独立完成作业的习惯。上学以后每天的作业基本不用我们管，包括校内老师布置的，再加上每天一篇阶梯阅读，一篇数学口算，中华古诗词的背诵，课外阅读，现在阶梯阅读已做到二年级的了，古诗词的背诵背得一般，因为都是自己背，但每天坚持背一小段。除此之外，每天还要完成校外学习的英语作业，背单词，读句子，做练习，另外还要做一些在网上搜的奥数题等。记得在开学时与她说过一次每天要完成的作业内容，之后就再没有专门要求过，但是她每天都能自觉的完成，因为她已经养成了自己的事情就是要自己去完成的习惯。每天放学跟着单位的班车4点半回到家，没人管她，就是自己，先做完作业，然后再帮我蒸米饭，或煮粥，收拾好第二天要带的书包文具衣服等然后才下楼玩。

2、培养孩子爱动脑的习惯。

xx在生活中非常爱动脑筋，爱问为什么？爱动脑的习惯也要从她小时候说起，就从数学方面说吧，记得还是在上幼儿园的那段时期，我经常跟她用扑克玩数字游戏，女孩子爱过家家吗，我就把硬币洗干净，（纸币当然不能洗了），和她玩售货员买东西的游戏。渐渐地大了些的时候，我没事时，（比如做饭的时候，在饭店等菜的时候，在坐在车上赶路的时候，）就爱问她一些拐弯比较多的那种奥数题，让她思考，慢慢让孩子养成孩子爱动脑的习惯。孩子的脑子是越用越活的，而且孩子的潜力是无限的。

她从五岁开始练习跆拳道和游泳，现在跆拳道已达到了少儿一级，黑红带，游泳已学会了三个泳姿，体育锻炼不但身体上受益，更能锻炼孩子的坚强的性格和意志。

别人交给她的任务，她都能尽心尽力的完成。在我们院里能照顾两三岁大的小孩子，叔叔阿姨们常说xx帮我们看着呢，放心吧，这是大家最爱说的，说这些好象有点走题了，其实培养孩子有责任感对孩子的学习也是很有影响的，我就不多说了。我曾经与孩子谈过有关理想的问题，她特别爱国，她的理想是长大要当警察，用她自己话“我是中国人，我长大要当警察，要保卫我们的祖国，如果有人敢侵犯我们的国家，我就用爱国者导弹打他们！”话说的很稚嫩但也很坚定，每每说起都慷慨激昂的。我就抓住机会，教育她想实现自己的理想，唯一的途径就是要学习，而且是努力的学习，不学习你知道导弹是怎么做出来的。

另外我要说说让我最欣慰的事，那就是她通过一年的学校生活，通过老师的教育，还有与同学们的相处，让她进步很多，说心里话敦老师对孩子的要求是很严厉的，特别对她的要求更严，批评也是最多最狠的，但我觉得正因为管得厉所以孩子才收获的特别多。

1、学习能力有所提高，掌握了一些好的学习方法。

这是在家庭教育或者说学前教育中得不到的，也是很可贵的东西。比如说在做题时学会仔细审题，把重点词圈起来，在语文方面，喜欢阅读课外书，开阔了视野，积累了知识。在数学的计算方面，学会了细心，在保证正确率的前提下逐渐提高速度，每天的口算题她都是拿着秒表计时做的练习等等。

2、学会欣赏别人，发现别人的优点。

她经常回来与我说xx特能干，每天自觉的帮老师打扫卫生，许愿特别可爱特别乖，老师们都很喜欢她，xx数学特别好，非常细心等等不有很多。我认为能看到别人长处，发现别人优点，自己才能更好的进步，这对一个孩子的来说是难能可贵的。

3、面对成绩，学会了淡定。

她在这学期得了四个校外的奖，一个巨人杯的三等奖，一个春蕾杯的优秀奖，一个东城区艺术节绘画类的三等奖，还有一个全国中小学生的绘画一等奖，拿到这些奖状的时候，孩子没有象小时候那样，拿着奖状高兴的和我炫耀，而是悄悄地把奖状放在了她的证书袋里，有一次我还打电话问老师呢，因为在网站上看到获奖的信息，怎么还不发证书啊？原来孩子把奖状悄悄放起来了，我觉得孩子能学会在成绩面前保持淡定也是很不容易的。

4、根据实际，适当加深学习难度。

xx虽然在期中考试中三科虽然都得了100分，但是考试过后我与孩子很深刻的谈过一次，我告诉孩子得100分是正常的，因为题对于你来说比较简单，试题都是东城教委统一出的，要求不是太高，我看过很多海淀区的试题，也在给孩子报课外班时接触过海淀区的孩子，我们东城与海淀还是有很大差距的。所以我建议家长要针对孩子对课本知识的掌握程度，多找些备套的课外题加强练习。

最后，借用美国心理学家威廉詹姆士的一句话：“播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。”送给大家共勉。

一年级尊老爱幼发言稿范文（21篇）篇十九

大家好！

盐城市二小少年先锋队组织又迎来了一批新队员。同学们，从今天起，你们就是一名光荣的少先队员了，你们高兴吗？看着你们胸前飘动的红领巾，我为你们感到骄傲和自豪！在这里，我代表所有中队辅导员向你们表示真诚的欢迎！欢迎你们成为这个大家庭的小主人！欢迎你们！

少先队，一所令人向往的大学校；少先队员，一群令人尊敬的哥哥姐姐。从今天起，鲜艳的红领巾也将在我们的胸前飘扬，红领巾每天都抱着我们的双肩，她是那么的鲜红，那么的闪亮。带上她，我们在添了一分自豪的同时，肩上也多了一份责任，我们应对自己提出更高的要求。

书包等等，要做到经常佩戴红领巾并爱护红领巾，积极参加少先队的活动，让红领巾激励我们取得一次又一次的进步！新队员们，老师提出的这些要求你们能做到吗？少年先锋队争光！我坚信：在红领巾的激励和陪伴下，你们一定会成为展翅高飞的雄鹰！

一年级尊老爱幼发言稿范文（21篇）篇二十

尊敬的各位家长：

大家好！首先请允许我代表二x班全体师生，对各位到会的家长表示感谢，感谢各位对我们工作的大力支持，大家能从百忙中抽出时间来参加家长会，说明都对自己的孩子都十分关心。是啊，哪一位家长不望子成龙、望女成凤？又有哪一位老师不期望自己的学生有出息呢？我们家长、老师、学校都有一个共同的愿望：教育好他们！就让我们携起手来，同心协力，把你们的孩子，我们的学生教育好。

我明白，有很多家长都很想明白自己的小孩在这将近一个学期的学习中，成绩怎样样？在学校表现怎样样？学习潜力和发展的潜能怎样样？召开这次家长会，主要目的也是：期望家长进一步配合老师，做好一些工作，加强你们和学校之间的联系，让孩子们学得更好，取得更好的成绩！

一、介绍本班基本状况。

作为班主任，我首先介绍本班状况：我们班有学生43人，住宿生40人，走读生3人，总体状况是男生较调皮，而女生相对文静，所有女生的成绩都相当不错，只有三五个男生因不足龄，所以各方面稍微薄弱些。经过差不多一个学期的学习，孩子们已经具备了必须的自主学习潜力，还有一些孩子自主学习潜力很强，看到一本加拼音的故事书，即使一个字不认识，他也能很流利地把整个故事读下来，看到一个生字能立即写出它的笔顺，会用很聪明的方法快速记住这个字。当然也有个别同学学的不够理想，我们班上人比较多，顾了这个就难免会忽视了另外一个，如果我在工作中有什么疏忽，请各位家长谅解。

此刻就各位家长关心的问题做简单说明：

一、教学方面：

1、语文学习突出的同学有：

2、课堂上发言用心，思维敏捷的有：

3、书写工整的有：

4、课堂上听讲专心的有：

5、成绩有很大进步的有：

6、需加倍努力的有：

7、讲礼貌懂礼貌的有：

8、英语成绩比较突出的有：

9、生活自理潜力强的有：

10、爱清洁、爱劳动的有：

以上几种状况有些优秀的同学各项都具备就不再一一点名表扬。

以上取得的点点成绩跟我们一年级每一位学生的努力和在座的每一位家长的支持都是分不开的，请允许我再一次向支持我们学校工作的、支持我这个班主任工作的各位家长表示感谢，我也真诚地为学生所取得的每一点进步而骄傲，也为学生所取得的一个个优秀的成绩而自豪。

二、存在问题。

在取得成绩的同时，我也清醒的.认识到存在着一些问题，有的听讲不认真，上课爱做小动作，没有听课的习惯。不管老师说什么他一律不听，干什么事都走在别人的后面，做题速度慢，这样怎样能学好呢？班上部分男同学太爱动，自我约束潜力较差，课下爱追逐打闹，安全问题令老师担忧。我是班主任，是43个孩子的当家人，对于每个孩子的安全，我是十分重视的，每次上课前都要讲几句，班会课上更是不停的重复，可孩子毕竟是孩子，他们是贪玩的，是好动的，一下课一阵风一样冲出教室，这是好多孩子的写照。所以也恳请家长在家必须教育孩子要注意安全，在家、在路上、在学校都要安全第一！不要到危险的地方去，不能滑楼梯，等等。孩子是每一个家庭的未来和期望，所以安全真是太重要了，学校对安全教育抓的很紧，同时也需要您的配合，我们都期望每个孩子健康成长。

教了快一个学期了，我觉得孩子们都很聪明，但是为什么同样拥有聪明的头脑，同一个班级，同样的讲课方式，为什么学习成绩差别那么大呢？我认为，这主要是学生的家庭教育方式不一样，造成了学习习惯差别大的后果，一个班里有43个人，43个人就有54种状况，老师不可能固定一种方法，要做到因人而意的确很难。所以恳请各位家长必须要重视对孩子的思想教育和良好的学习习惯的培养。

因为班级人数多，我的时间也有限，学生年龄也尚小，所以工作中不能面面俱到，这也是我心中最大的遗憾。实际上，学习习惯的养成，是一个日积月累的过程，孩子的每一点进步，除了老师的辛勤培育之外，家长的努力和付出也是至关重要的。学生的进步和家长的关注程度有很大的关系。家庭教育在孩子的成长过程中起着至关重要的作用，家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。不知各位家长有没有留心中央台的一则关于端洗脚水的公益广告，父母是孩子的榜样，榜样是最好的老师，榜样是最好的教育方式。说到这些，有的家长同志可能又会说我忙呀！说句实在话，谁不忙？您把孩子交到了我们老师的手中，我们不敢有丝毫的懈怠，教给他知识与学习的方法，教给他做人的道理，43名孩子这是一个庞大的队伍！有的家长可能又会说老师您多费心了，我费心那是我的职责所在，但如果单靠老师的力量是远远不够的，家长也就应用心的配合起来，帮忙孩子养成良好的习惯，做到家校合一。

四、推荐几点做法：

家长该从哪里入手提高孩子的学习成绩培养孩子好的学习习惯。有的父母见到孩子入学以后，学习松懈，成绩一时不够理想，便十分焦急，有的时常抱怨、斥责孩子。还有的认为老师给的压力不够。这样的做法和想法都是十分错误的，学习习惯的养成是有一个过程的。我和你们一样，期望每一个孩子都能全面发展，都有更加完美的明天！

俗话说：读万卷书，不如行千里路，感谢汪佳洁家长把教育孩子的方法拿来与大家交流，也给我上了一堂生动的课。

如此热闹的场面，孩子们是第一次身临其境的感受，我明白他们此时小小胸膛内必须是热血沸腾，激情满怀。然而他们还太小，没有太多丰富的语言，所以，他们只有用歌声和舞蹈来表达自己的情怀。下面请各位家长一齐来欣赏孩子们的表演。

一年级尊老爱幼发言稿范文（21篇）篇二十一

大家都知道尊老爱幼是中华民族的优良品德，作为中华儿女，我们要弘扬这种品德。

有一次，我坐在车上，因为车上人很多，我没有抢到座位。慢慢的，有一个人下车了，我急忙走过去，但转眼间给一个小男孩抢了，他对我扮了一个鬼脸，我生气的瞟了他一眼。但没想到的是，他转身就把位让给了一个老人，边小心翼翼的扶着老人，边用细声细语对老人说：“小心点，别摔了。”突然，司机来了一个急刹车，我顾不上站稳，便伸出双手扶住老人，车稳了，老人冲我露出了笑脸，说：“谢谢。”

我脸红了，小声的说：“没关系。”我望了望小男孩，他正笑眯眯的望着老人呢!“这老人一定是小男孩的爷爷。”我心里想着，点了点头。

“敦和到了，请下车的乘客在后门下车。”车的播音器响了，小男孩好象突然想到了什么，转身向车门的方向走去，他转身看了看老人，老人笑了笑，对他挥挥手，他也笑了，下了车。我有点疑问，怎么是这样?是我判断错了?我过去问老人：“那小男孩是您孙子吗?”老人摇摇头说：“不是。”我十分惊讶，从窗口看到了他弱小的身影，笑了笑。

我很佩服他，虽然他只是一个小孩。我为他骄傲，为中国有着这样的祖国花朵而骄傲。