在写一篇优秀作文时，我们可以借鉴一些名家的作品，学习他们的写作风格和表达技巧。以下是一些优秀作文的片段，希望能够帮助大家在写作的过程中提高自己的表达能力。
有趣的游戏小学生六年级（实用18篇）篇一
暑假里，我在金笔快乐作文班上了一节与众不同的作文课。这节课，给我留下了深刻的印象，让我很是怀念这样的作文堂。
那天，刚一上课了，刘老师就对同学们说：“这节课，咱们来玩一个游戏。”只见她先在黑板上画了一个圆。我们都不知道老师在画什么，以为她画的是冬瓜。圆画成后，老师又在圆形的两侧画了辫子，上方画了刘海，哦，原来老师是在画人像呀！然后，老师又依次画了眼睛、眉毛、鼻子、耳朵，唯独没有画嘴巴，我们问老师为什么不画嘴巴？老师对我们说：“今天，我们就来玩画嘴巴的游戏。”
老师告诉我们游戏规则：就是每个人有一次上台给小姑娘画嘴巴的机会，但是必须是蒙上眼睛。游戏开始了，老师问大家，谁先来，牛劭文自告奋勇地说：“我先来。”老师就用毛巾把牛劭文的眼睛蒙上了，还让他原地转了三圈。只见牛邵文转过身子，半蹲在地上，把脚伸的长长的，向前探着路，着脚在地上擦着像螃蟹一样摸到了黑板前，牛劭文摸了摸黑板，结果却把嘴巴画到了肩膀的外面，大家都哈哈大笑。
之后，老师把我叫上来，蒙上眼睛转了三圈后，我摇摇晃晃地走了过去，摸到了黑板。我站在那里想来想去，心想，我一定让小女孩长个最漂亮的嘴巴。考虑再三，我就找了个自以为正确的地方画了上去。可是等我取掉毛巾一看，却发现我把小女孩的嘴巴画到了肩膀外面，我笑着回到位置上。
后来，有的同学把嘴“挂”在了头发上，有的同学把嘴巴“贴”在眼睛的下方，还有的同学把嘴巴“吊”在了下巴上，看着黑板上的一张张俏皮的小嘴巴，我们忍不住捧腹大笑。
时间过得飞快，一转眼，这个游戏在同学们的欢声笑语中结束了。可我总觉得意犹未尽，还想再玩一次。
有趣的游戏小学生六年级（实用18篇）篇二
下课铃响了，我们男生在体育委员的带领下到操场玩“狼捉小羊”的游戏。
由于刘通最后来到操场，大家一致推选他当“大灰狼”，他抓到谁谁就接替他当这个角色。随着体育委员的一声令下，游戏开始了。我们都迅速散开，刘通扫视了一下我们，目标直接锁定了于阳，因为于阳跑得慢，所以刘通就死追于阳，他们绕着操场玩起了追逐赛。气喘吁吁的刘通最终没有抓到于阳，于是他马上转换目标去追余文武。他追呀追呀，也许心急，他一不小心摔倒在地，余文武当即回转身去扶他，可谁知刘通迅速站起来伸手去抓余文武，余文武吓得掉头就想跑，再看刘通，由于动作力度大，这回真的是站立不稳，一个踉跄扑倒在余文武身上，我们见状都笑得前仰后合，直不起腰，刘通自己也跟着笑了起来。
第二场开始了，余文武取代了刘通，他往四周看了看，一下子就往我这边冲了过来，我吓得撒腿就跑。跑了好一会我才甩掉他，他只好又去抓其他人了，但都没有抓到。我发现他跟他的好朋友严其思好像在商量对策。果然，余文武突然指着严其思说抓到了，除了我之外，大家都迅速围过去，就在离他有两米左右时，余文武当即开跑，一把抓住了离他最近的郭青轩，郭青轩呆呆地站在那，还不知道发生了什么事，我们看着他那呆萌的模样，不禁哈哈大笑起来。
“叮铃铃”上课铃响了，我们急忙往教室跑去，今天玩的游戏真有趣呀。
有趣的游戏小学生六年级（实用18篇）篇三
昨天，我们在教室里做了一个有趣的语言游戏。
游戏是这样的：老师先发给每个人三张空白的纸条，让我们分别依次在纸条上写上谁，在哪儿，干什么。然后，我们把前两张纸条分别放进两个红盒子里。自己拿着第三张纸条。这样，游戏的准备工作就做好了。
游戏开始了，老师让一些同学拿着自己的第三张纸条上台，再从两个红盒子里分别拿出一张纸条，和自己手里的纸条拼成一句话。第一个上台的是张可馨。只见她迫不及待地走到讲台桌前，然后一手拿着自己那张纸条，一手从两个盒子里分别抽出两张纸条，认真地摆了摆。结果，没成功。原来是有的同学在放纸条时放错了，害得她拼不成一句话。她只好又从盒子换拿了一张纸条。这一次，她兴奋地打开纸条，排好句子，然后哈哈大笑起来，眼泪都流出来了。老师让张可馨给大家读。原来她拼的句子是“吕心然在北戴河捉螃蟹。”她每读一个字就笑一下，最后还是忍不住大声地笑了起来。
接着，又有很多同学陆续上台拼出了很多有趣的奇奇怪怪的话。比如：“朱天澄在教室种树。”“张恩慈在教室里钓鱼。”“马哲清和他的爸爸妈妈在香山睡觉。”每一次都把同学们逗得哈哈大笑起来。
最后，在笑声中，游戏结束了。我觉得这个游戏真好玩儿！
有趣的游戏小学生六年级（实用18篇）篇四
铃铃铃……上课铃响了，贴鼻子游戏正式开始了。同学门都怀着十分激动的心情坐在凳子上，等待老师点名来贴鼻子。
老师开始点名了，同学门都十分紧张，只见老师看了看全班同学说:“张明，你先来贴吧”。李老师从讲台拿来了一个十分鲜艳的红领巾，再蒙住张明的眼睛，让他拿着那个红鼻子上去贴。只见张明十分缓慢地走上了讲台，拿出手中的鼻子，毫不犹豫地贴上去。
这时，只见同学们在低声地偷笑，李老师也忍不住笑了起来。张明听见大家在笑着，赶快把红领巾一看，哈哈，原来，他把鼻子贴到娃娃的额头上去了，看上去，娃娃很像在生气着。
同学们喊了起来，“我来我来……”李老师这次点到了扬意同学，扬意十分害羞地走上去，老师不她的眼睛蒙住后，递给她鼻子，要她上去给娃娃脸贴上鼻子。扬意同学比张明谨慎多了，一边走，一边好像在确定鼻子应该贴在哪里，只见她伸起手向黑板那娃娃脸贴去。这时，大家又忍不住“哈哈哈”大笑起来只见鼻子贴在了到娃娃脸外面去了，扬意拉开红领巾，看了看，飞快地跑回座位去了。
最后，老师要点最后一位同学，我想，不知道最后一个同学会不会是我呢。其实，我真的很想上去让那只鼻子“长”在最正确的地方。但是，如果上去贴鼻子，一不小心给贴错了，就会引起全班同学笑起来，真不好意思。老师点出了最后一个同学，啊，真的点到我。我真害怕同学们会笑我，但是，老师已经点到了我，我不管了，我十分紧张地走上讲台，让老师用红领巾蒙住了眼，我拿着“鼻子”，走到黑板前，这时，我的心情平静下来，把鼻子贴到黑板上。
顿时，教室里传来一阵十分热烈的掌声，啊！原来我贴对了。就这样，“贴鼻子”游戏结束了。
有趣的游戏小学生六年级（实用18篇）篇五
晚上，我伴着阵阵的呼呼声入睡。第二天，大地便披上了一件件厚厚的银装。
多美的小雪花啊!又小、又厚、又柔、又轻。就像那高贵的白天鹅轻轻地抖动翅膀上一片片小小的羽毛，飘飘悠悠地落了下来。整个世界都迷迷茫茫，美不胜收。这真是“呼如一夜春风来，千树万树梨花开”啊。各家各户的孩子看见这漫天的雪花都激动极了。我也不例外，连忙跑到外面和伙伴们玩起了打雪仗。
打雪仗开始了，雪球在空中飞来飞去。由于双方隔着场地，又隐藏得十分隐蔽，都很难打中目标。我从表哥侦察得来的“情报”中，知道“敌方”的隐蔽，就缩手缩脚地摸到“敌方”的左侧。等小明刚露身影，就给他个出其不意。没想到他发现了我，但也躲避不了了，雪球早已准确无误地击中了他。在我得意之时，突然一只雪球从前方向我飞来。说时迟那时快，我猛地一扑倒，雪球与我檫肩而过，在不远处炸开了。我又掷出了一个雪球，却跟小红投来的雪球相撞坠毁了。我们不由得哈哈大笑起来。
这时，雪下得更大了，双方的战斗也更加激烈了。
大家乱成了一团，一个个都成了雪人，可是没有一个人在哭，也滑一个人感到冷，人人都像英雄一样，一个劲地往前攻，口里还不停地喊着：“冲啊!杀啊!缴枪不杀!……”
在漫天的大雪中，大家玩得多么痛快啊，整个“战场”充满了欢乐的叫喊声……。
今天下午，我们在班里举行了一场有趣的游戏——挤眉弄眼吃饼干。
首先，我们拣开场的，老师拿来一把椅子，放在教室的正中间，然后让我们“报数”来“分组”，我是一组。我数了一下他们二组的人数，六人，而我们组是七人，我们组的同学兴高采烈，不约而同地说：“我们赢定了!”而二组却说：“谁输谁赢还不一定呢!咱们走着瞧。”我生气地瞪了他们一眼。
比赛开始了，我迫不及待地抢到了座位上，老师把一块饼干放到了我的额头，我两只眼睛一眨一眨的，像发了疯似的，;饼干渐渐往下移动，我把舌头伸出来，准备接饼干，可是那块饼干就是不听我的话，我把头一甩，掉了下去，结果失败了。接下来，我们组同学的饼干都接二连三地掉了下去，最后以失败为“奖励”。归他们二组了。他们队的“田马蜂”既是主力，又是队长。只见他先眨了眨眼睛，然后，用舌头来接。“掉下!掉下!”我们一组的同学大声喊着，尽管他很努力，但还是逃不过我们的“诅咒”，饼干要落地了，在这千钧一发的时候，田队长把身子往左一歪，饼干在他脸上一蹦，不偏不倚正好落到他嘴上，他把舌头往里一卷，吃了。教室里一阵惊嘘，我们不得不佩服田队长的高超技艺。二组赢了，他们跳着蹦着从老师手中接过奖励——饼干，有滋有味地吃着，看着他们的馋样，我的口里也渗出了甜甜的口水。
虽然我们输了，但是我很开心。
今天，王老师让我们玩一个盲人的游戏。游戏的规则是这样的.：参加的人先用毛巾把眼睛蒙住，然后按照老师说的做。游戏开始了。由怡亮先来。老师拿毛巾捂住了他的眼睛，然后把一个羽毛球放在了他手上，又把球拍递给了他，他把羽毛球向上一抛，然后用球拍连续打了三下，最后一下没打着，掉在了地板上，引来来一阵笑声。老师示意我们别笑了，老师又让怡亮去叠书，怡亮很熟练地把书叠得整整齐齐的，老师又让他去画画，他在纸上画了一个太阳，在画的下面写上了这幅画的名字，在上面写上了自己的名字。
接下来，该我当“盲人”了。老师用毛巾把我眼睛蒙住了，把球拍和羽毛球扔在了桌子上，让我自己去找出来。我顺着桌子走着，边走边摸，可就是没摸着，旁观的同学哈哈大笑。我继续找，终于找到了球拍和球，我把球向上一抛，球拍一挥，没打着，球却掉在了地上，我要捡球，大家给了我一点提示，告诉我球在那里桌子旁边，我绕着桌子找啊找，终于找到了球。接着，老师让我去叠书，我并不熟练，物品把书叠得乱七八糟的，旁边又响起了一阵笑声，我自愧不如怡亮啊!
从这次的游戏中，我体会到了盲人的生活是怎么样的，盲人们什么也看不见，做事肯定很困难，所以，我们应该要保护好自己的眼睛和多多帮助那一些残疾人才是啊!
今天，老师带我们玩了“抓头头”这个有趣的游戏。
游戏的规则是这样的：同学围成一个圈，从中选出一位当“警察”，请他站在教室外面，不许偷看。再选出一位当“头头”，带领大家做各种动作。这时，“警察”才能进来，找出“头头”。
第一轮“抓头头”游戏是朱乾灿当“警察”捉“头头”邹宇庭给捉出来了。
第三轮“抓头头”游戏的“警察”吴鑫怎么也没想到“头头”就是他自己。找了老半天他都没把头头找出来。
最有趣的要数第二轮“抓头头”游戏了。熊老师问：“哪位同学想当‘警察’的?”教室里炸开了锅，都举起了肥肥的小手，说：“选我，选我。”熊老师一时拿不定主意了，最后便选了我——单子梁。我被同学们推出了门外，在外边想着美梦：说不定我刚进去，当“头头”的同学就会被我捉到，这个同学会是谁呢?我苦思冥想着。
我走进了教室，看见同学们个个都成了一个个小少林弟子，做起了童子拜佛的样子。我盯着熊老师看了几秒，熊老师说：“‘头头’小朋友，该换动作了。”我急忙来了个360度大转弯，向四周看，把注意力转移到同学身上，只见同学们和熊老师神出鬼没地一会儿抓耳捞腮，一会儿张牙舞爪，一会儿白鹤亮翅，一会儿挤眉弄眼，可我就是找不道“头头”。最后还是同学们告诉我“头头”就是熊老师。我恍然大悟。如果我那时选中了熊老师，那我就大获全胜了!
游戏结束了，笑声还在教室上空久久回荡着……。
有趣的游戏小学生六年级（实用18篇）篇六
童年生活，诗一般的'境界。那生我养我的故乡，故乡那一山一水，一草一木，都给我的童年增添了神话般的色彩；那敦厚慈爱的父老乡亲，那天真无邪的童年伙伴，特别是那生动有趣的各种游戏，都给我的童年带来了欢声笑语。
我们村有一条小河，河两边绿树成荫。我们在河里抓鱼、逮虾、捉螃蟹，或者是爬到树上捉知了、摸鸟蛋、折柳枝、摘桑堪。那时的我们还未入学，成天无忧无虑，不受拘束，整个儿一群“野猴子”
校园里有一棵古槐树，每到夏天，古槐树那茂密的枝叶就像一？把巨大的太阳伞，遮挡住了炎炎烈日。于是，这里便成了我们的乐园。我们在树下跳皮筋、踢毽子，或者是先用板凳“叠罗汉”，然后爬上去打铃，抓住铃绳一晃，那铃就发出清脆悦耳的“丁当”声。而每当这时，我们总不免要遭到老师的几声训斥。
放学了，我们终于可以“猴性大发”了。我们决不会按老师的教导，温顺地背上书包早早回家，而是纠集几个志同道合的伙伴，来到小河旁，挖土、大块泥巴，比赛摔宝宝、捏电话：或者是找根小木棒，扛在肩上、背在身上当做“枪”去打“日本”、抓“汉奸”。直到夜幕降临了，在母亲焦急的呼唤声中，才急急忙忙披一身月色回家。当然，又免不了要挨一顿大人的训斥。
现在，我已步入了花季年龄，不会再去摸鸟蛋、折柳枝，也不会再去打‘旧本”、抓“汉奸”了；但那段天真烂漫的童年生活及生动有趣的童年游戏，却始终留在我的脑海里。
哦，我那美丽的童年，我那美丽的童年游戏！
有趣的游戏小学生六年级（实用18篇）篇七
“叮叮叮——”上课铃响了，同学们安静地坐在自己的座位上，等到老师的到来。因为今天将做一个游戏。
漫长的五分钟过去了，老师终于奇迹般的出现在出现在窗前。她掏出一副扑克牌，一本正经地说：“今天我们玩一个游戏——24点！”同学们议论纷纷，都不知道这是什么游戏。接着，老师介绍游戏规则。这时，同学们都迫不及待地举起了手，有的甚至要把手放到老师的鼻尖上。老师只好点了三个人，关×和王×。
第一局，王×最先胜出。关×也不甘落后，最终以２比１获胜。
接着，第二局开始了。同学们一拥而上，把老师围住，希望能点自己。老师经过一番精挑细选，说：“余×、陶××、龚××！”三位大将便英勇上阵了。刚发完牌，陶××便飞快地举起手，但他迟迟不说。看来，他用了“缓兵之计”，迷惑对手。最后，陶××以4分的优势战胜了对手。
紧接着，开始第三局开始了。两位还没玩过的女生徐×和彭×走上台，准备找一个人比拼。这时，不知哪一位同学发现了沉默中的我，便大声喊：“丁××！”我只好走上讲台。同学们欢呼起来，这使我更加忐忑不安了。紧张的比赛正式开始。老师随意抽出四张牌，说：“这一轮的数字是10，10，2，2！”我们一下子便想了出来，可就是晚了一步，彭×大声说出了答案。唉，真可惜！但我没有放弃。
又一轮开始了。我在老师发牌后，直接说出了答案。可老师理解错误，我只好沉默下去，等待公布答案。同学们可等不住了，大叫：“丁××，快说！”在同学们的逼迫下，我只好在说了一遍，这次，老师终于理解了。比分成了1比1。
“9，8，10，7！”老师报出了数字。同学们一片沉默，都不知道答案。我也急了，仔细思考着。终于，我思考出了答案，说了出来，心中一阵欢喜。同学们也都欢呼起来。我想：我要努力，争取赢得这场比赛。老师又开始发牌了。这一次，彭×捡了一个漏，发现这次与第二轮的数相同，飞快地说出了答案。我十分后悔，心想：这真不公平！可喜的是，最后一轮我赢了，以3比2胜出。
回到座位上，我想：这个游戏真有趣，要是再来一局，该多好啊！
有趣的游戏小学生六年级（实用18篇）篇八
今天，我和表妹妍妍一到大姨家，就特别兴奋，因为她昨天说今天要玩一个游戏。到大姨家楼上了，我一蹦三尺高，心里乐开了花。再看看妍妍，她的眼里闪着光，那是快乐的光吧！我抿着嘴，也在偷偷地笑呢！
木头人游戏开始了，我左脚向前跨出了一步，摆了一个弓步，左手握拳向上举，右手也握拳，放在嘎吱窝前。我这样像不像在练功呢？而妍妍左手套了臭袜子，来了个向下九十度角，右手也套了臭袜子，来了向上九十度角，五指张开，像个警察在指挥交通。眼睛还微微张开，翻了个白眼，舌头向下伸得长长的。真搞笑！一秒、两秒.....三十秒时间慢慢过去了。我始终忍着不笑。终于，妍妍笑了，我赢了，哈哈哈！
第二轮，一个人做动作，另一个人逗他笑。开始了，我右脚向上抬起，双手合掌放在胸前，那样子，真像个和尚在打坐呢！妍妍出马了，她在我面前做鬼脸，那样子，真像个鬼呢！我始终保持平静。她一招不奏效又换一招。不时在我身边哇哇叫呢！我心想，我一定不能被逗笑，我一定要获胜！时间一分一秒地过去了，终于，她把我逗笑了。
轮到我逗她笑了。哼！我一定要逗她笑，以雪前耻！我挥挥拳头吓吓她，还一直在她身边钻来钻去，像只顽皮的小猴子。不时做出鬼脸。可是，她真的忍耐力太强了。她纹丝不动，真像个活生生的木头人。我心里暗暗钦佩她，可又逗不笑她，怎么办呢？我急得像热锅上的蚂蚁团团转。突然，我看到了椅子上的臭袜子，心里打起了小九九。我拿起了椅子上的臭袜子，在妍妍鼻子前晃来晃去，开始，她还架得住，可后来，她招架不住了，扑呲一声，笑了。我终于赢了。
今天的游戏真好玩，和妹妹玩的更开心，下次我还要和妹妹一起玩。
有趣的游戏小学生六年级（实用18篇）篇九
天，老师领我们做了一个有趣的游戏——大西瓜和小西瓜。
老师对我们说：“这次游戏规则是这样的：比如一个人嘴里说大西瓜，手就表示小西瓜。相反，嘴里说小西瓜，手就表示大西瓜。
游戏开始了，“大西瓜、小西瓜、大西瓜……”，糟了，快轮到我了，我的心里像十五个吊桶打水，——七上八下的，可时间偏偏和我耍滑头，轮到荆智勇时，荆智勇竟然说小西瓜，做动作也是小西瓜，嘻嘻，我悬在上空的石头终于落了地。老师让荆智勇抽签，荆智勇抽的上面写着“请你为大家高歌一曲”“哗哗”一片掌声响了起来，我不怀好意地说：“荆智勇，你的世界末日到了！”过了一会儿，荆智勇才小声嘀咕了起来，“有一只小乌鸦，真呀真神气……”老师嫌他声音太小，又让他唱了一遍，唱完，他灰溜溜地回到了位上。
到我了，早已做好准备的我有些迫不及待了，耶，终天过关了！可是薛皓天又被“困住”了，他也到前边去抽“奖”，上面写着“请你说出描写郭昱圻的4个成语”，薛皓天说“白白胖胖、大腹便便”等。
怎么样，同学们，有时间来我们班看看这两个“搞笑大明星”吧。
有趣的游戏小学生六年级（实用18篇）篇十
今天上午的第三节作文课，俞老师要给我们玩游戏。同学们一听，都开心得手舞足蹈。
俞老师先是在黑板上画了一个圆，同学们小声嘀咕着：“这到底是什么呢？”俞老师转过身来，神秘地看了我们一眼，继续画。只见她又画了一头乌黑发亮的头发、一双闪闪发光的眼睛和樱桃似的'嘴巴，唯独没有鼻子。哦！同学们恍然大悟，原来俞老师是想让我们玩画鼻子的游戏啊！
俞老师转过身来，温柔地对大家说：“谁愿意上来画一画呀？”同学们都跃跃欲试，最后，老师请了叶英杰。只见他胸有成竹地走上讲台，用红领巾蒙住了眼睛，原地转了十圈，转完后，他就像喝醉了酒似的，一会儿撞墙，一会儿撞桌子，好不容易才站稳，好不容易才在黑板上画了一个鼻子，但是画到耳朵上了，逗得同学们逗得哈哈大笑。
终于轮到我了，我迈着紧张的步伐走上了讲台。俞老师把红领巾折了又折，蒙上眼睛后的我顿时感觉眼前一片漆黑，小心脏咚咚直跳。随着俞老师一声令下，我在原地开始转圈，原来十秒钟也可以变得那么漫长，转完十圈后的我，已经完全晕头转向，分不清黑板在哪个方向了，过了好一会儿，才缓过神来。我凭着感觉东摸摸西摸摸，终于找到了黑板，深呼吸一口气，再用手量了一下大概的位置，小心翼翼地画下了一个鼻子，这时，只听见身后的同学们又爆发出了惊天动地的笑声。当我睁开眼睛，才恍然大悟，我居然把鼻子画在了眼睛的位置上，难怪同学们会笑话我。我哭笑不得地回到座位，静静地观看下一位同学会不会有奇迹出现。
时间过得快极了，下课铃声在我耳边响起，我们恋恋不舍地结束了这场有趣的画鼻子游戏。
有趣的游戏小学生六年级（实用18篇）篇十一
玩游戏是同学们最喜欢干的一件事。小编收集了一次有趣的游戏。
作文。
欢迎阅读。
在我的脑海里，我玩过千千万万次游戏。但，有一次游戏非常的有趣，让我记得一清二楚。
一天，陈老师说要带我们去玩。老师没说完。同学们就问去哪儿玩，玩些什么。老师笑眯眯地说;“去三台山玩。”这下，同学们背着自己的东西，老师说走路去。马上，同学们就迅速的排成一条整齐的队伍。走着走着，一路上，有说有笑，同学们都很开心。
到三台山的大门了，一进三台山，这里的空气可新鲜了，路上的花儿对我们微笑，草儿对我们点头，露珠落在树叶上，花瓣上……圆溜溜的，我们听到树上的鸟儿唱着动听的歌儿，正在向我们问好。好像欢迎我们的到来，祝我们玩得痛快。
同学们，有的你追我赶，有的争先恐后的跑着，还有的走得像风一样快，还有的比蚂蚁走得更慢。不一会儿，就到三台三公园了，老师拿出几个皮圈和一些食物，有花生、橘子、薄荷糖，一些糖果和一些梅。然后用食物散在地上，同学们有次序的排好队伍，拿着皮圈来套食物，套住的食物就是自己的。有的一连套住了五个花生，有的一连套住了2个橘子……吃得津津有味，高兴得乐开了花。有的什么也没有套住，气得不得了。
这食物中有酸的、甜的、苦的、辣的、咸的，让我们体会到生活中的酸甜苦辣咸这五种滋味。
“往上”、“往下”、“往左”、“往右”，教室里传来一阵阵欢快的叫声，原来老师正在带我们玩有趣的“贴鼻子”游戏。
老师拿来四张没有鼻子的娃娃脸，首先说了游戏规则：1、蒙上眼睛;2、不许偷看;3、动作要迅速;4、要把用黑纸做成的“鼻子”贴准了，才算赢。
游戏开始了，老师拿来一条天蓝色的毛巾，第一个上台的是汪春韵，老师用毛巾把汪春韵的眼睛蒙上，将“鼻子”递给他。汪春韵右手拿着“鼻子”，左手按着纸，比画着中间在哪里，突然，他把手往下一按，把“鼻子”贴在娃娃脸上,他贴对了!教室里响起了热烈的掌声，大家为他鼓掌，为他欢呼!
第二个上台的是临萧，他也学着汪春韵，结果把“鼻子”贴上了点，遮住了一只眼睛，逗得大家哈哈大笑。
第四个上台的是朱秀珍，朱秀珍和临萧一样，将“鼻子”贴到眼睛上了，也遮住了一只眼睛。
不久，下课玲响了，我看着那四张形态各异的娃娃脸。虽然我没上台，但我还是很高兴。同学们都说“哎呀，这节课过得可真快呀”!“贴鼻子”游戏不仅有趣，而且令人难忘!
今天体育课上，老师让我们大家分几个小组玩，我/张佳宁等六个人决定玩砸沙包。我和张佳宁负责在两旁“砸”，剩下四位同学就要考核他们的反应能力了!
同学们个就位后，我便拿着沙包对准吕婧妍一扬手，沙包便飞快地冲了过去，正好砸在她的脚上。我心想：多亏老天有眼，希望下一次再砸住他们。嘿，这一招还真灵，王怡凡也被“消灭”了。就剩下张佳惠和徐欣然两个机灵鬼。“狠狠的打呀”我欢呼着告诫我的战友。同学们的“火力”更猛了。
张佳惠可真难对付，你朝她肩上砸，她就用极快速度蹲了下来，你往她腿上砸，她一下跳得老高，你往她胳膊上砸她一侧身，，她真像只灵巧小燕子啊，搞得你晕头转向，不知往哪砸好呢，不知道她今天是不是吃了灵丹妙药了?我脑子突然一转，想出个好主意。于是，我故意惊叫道：“看你衣服上有什么?”张佳惠刚一低头，我极快对准她，心里默念;祝我一臂之力吧!我用力一扔，张佳惠一愣，赶紧蹲下，可是迟了，沙包重重打在她的胳膊上，哦!又‘消灭’一个。我和队友欢呼起来，心里一个劲地喊“万岁”!
你看，徐欣然还在那里充当“女将军”呢!我不泻气。先使出一小半的力气逗了她一会，只见她喘着粗气，脸涨得通红，看样子好像很累了。‘敌疲我打’找准机会乘机把沙包扔了过去。哦，哦砸中了!我和张佳宁紧紧地拥抱在一起。
这个游戏不仅锻炼我们反应能力和敏捷性，而且更让我明白合作的重要性。
玩游戏是同学们最喜欢干的一件事。一听到玩游戏，就会急忙的跑过去。我们就玩了一次好玩的游戏!
那是八月十七日的一天，中午我们吃过饭。开心哥哥吃完饭，就朝着姥姥的房间走去。欢心哥哥也跟了上去，我看见他们两个去了姥姥的房间。我也走了进去找哥哥们玩。舅妈过来告诉我们，可以玩一会，我们很高兴。
开心哥哥在外面，拿了一个小红球，像一个小苹果似的。我很好奇——为什么哥哥拿了一个普普通通的小圆球!最后，我才知道，原来要玩游戏——射门。
游戏的规则是：几个人都可以玩，但是最好不要太多人哦。我们是三个人，就是有两个人守门，一个人射门。球不能飞出去或飞到偏，每人都要在十秒内发球，每个人一盘玩两次。这才可以，这就是游戏的规则。
开心哥哥第一、我第二、欢心哥哥第三。这就是我们三个人排的队哦。
第一场。
开心哥哥上场了，我看着哥哥的神态和表情。我就知道下一场肯定不是开心哥哥的对手。哥哥猛的把小球一推，小球就猛的碰到了桌子，哥哥碰的是左边，哥哥第一次就赢了。碰到左边才行，碰到右边是不行。第二次，哥哥又赢啦。我肯定比不过哥哥了。
第二场。
第三场。
欢心哥哥上场了，我为了阻挡哥哥，就甩起了疯狂的手臂。左甩甩、右甩甩。球被我疯狂的手臂阻挡住了。哈哈，被我的手臂阻挡住了吧!下一次，我还要阻挡你呢!第二次，球竟然从我的身边滑了过去。没有被我的手挡住，这一次他赢了。真倒霉呀!
这一次的游戏真有趣!。有一件事真让我失望，那就是，最后一次没有赢，开心哥哥是第一名哦，我和欢心哥哥并列第二名哦。你觉的这游戏好玩吗?嘻嘻!
有趣的游戏小学生六年级（实用18篇）篇十二
今天上语文课，杨老师就神秘的走进来，手里还拿着一盒针和一卷线进来，这是要干什么呢?同学们心中充满了疑惑，这时，杨老师一脸神秘：”我们今天要玩一个游戏—张飞穿针。“现在我们请叔叔阿姨为我们随意说一个学号，好吗?抽到谁，就是谁。”同学们异口同声的说：“好”。当阿姨说道28号时，刘卓煜备与不羁的走上台，而叔叔年的35号谢雨霖却是自信满满的走上台。“准备，开始。”杨老师一声令下，比赛便开始了。
同学们都屏住呼吸，盯着刘卓煜和谢雨霖。只见，他们两一个一手拿针，一首拿线，都低着头，专心致志全神贯注的把线穿进孔里。谢雨霖把眼睛睁的大大的，仅仅的盯着线，真是验证了那句话：张飞穿针—大眼瞪小眼。刘卓煜用手把线弄平，穿进针孔里，可这根线像是一个调皮的娃娃，怎么跳也跳不进去。这时，他歪了歪脑袋，灵机一动，突然跑到饮水机前，我们都莫名其妙，他要干什么呢?原来是为了把线浇湿呀!谢雨霖一想，真是个好主意!就也把线浇湿了，回来后，谢雨霖把线搂直，对准针孔，这时的线又是一个乖宝宝，一穿就穿过去了，“男生获胜!”，所有男生异口同声的喊道。谢雨霖传完之后，又转过去看刘卓煜，好像在得意洋洋的宣报：我穿好了。而刘卓煜也不甘示弱，连看都没看谢雨霖，依然目不转睛的盯着线，而线也小心翼翼的穿过去了，这场比赛，就以男生获胜、女生失败而结束。
通过这节游戏课，我明白了做事要有耐心，不能着急，在不会做的时候要急中生智的想办法，要不然就只能像张飞一样，大眼瞪小眼。
有趣的游戏小学生六年级（实用18篇）篇十三
今天，天气阴沉沉的，而我们作文班里却是一片欢乐的海洋。我们在干什么呢？告诉你吧，我们在玩一个十分有趣的游戏——画鼻子。
来老师先请一个身着黄色上衣的小女孩到黑板上画了一个没有鼻子的头。接着，来老师不紧不慢走到了她的挎包前面，然后拉开拉链，拿出了一青绿色的长丝巾。就这样，所有的准备工作都结束了。
同学们陆续都在黑板上为那个没有鼻子的小女孩画上了一个个好玩的鼻子。其中让我笑得肚子痛的是来老师画的鼻子。
我们看着来老师把自己的眼蒙上，转了5圈以后，又把她扶到黑板前，然后就开始误导她了，最后她真得被我们误导了，她在小女孩脸的右下方画了一个圆圆的猪鼻子。
我自己画的时候来老师用丝巾把我的眼睛蒙上了，我在原地转了五圈以后，我按着我原来站的地方走，谁知？居然走到了窗户那边，经过同学们的提醒，好不容易我才走到了黑板前，老师把粉笔给了我。我原本想用手摸一摸粉笔印在哪？那样好歹也可以画个大致地方，可是这个办法根本行不通。因为黑板上的粉笔印太多，所以压根都不知道在哪，听到同学们的声音，我犹豫了，可最后我听到的是一个个坚定的声音。我心里想：就听他们吧！于是我听着他们的提示，飞快画了一个鼻子。把丝巾摘掉以后，我笑了。因为他们还是在误导我，导致我把鼻子画到了女孩的额头上。
听了我的介绍，你是不是很想体验一下呢？那你就别犹豫了。
有趣的游戏小学生六年级（实用18篇）篇十四
我从小喜欢玩，而且特喜欢玩一些稀奇古怪的游戏。
那时，在我家门口，有一片草地，草地中有一个深的一米多的坑。我给它取了一个滑稽的名字“乐坑”。至于为什么叫乐坑，我以后再说。从上向下看大概有一张八仙桌那么大吧!这个坑像是镶嵌在绿色地毯不一块翡翠，里面长满了草和苔藓，看上去和周围的草地的绿有明显不同。每当秋天，树叶开始一片一片飘落下来的时候，儿时的我便会把枯黄的落叶堆起来，再一捧一捧地抱着扔到那个坑里去。在一次次往返中，坑快被填平了。我便跳进去，用力踩几下，把枯叶踩得更结实点。再用剩下的枝叶将它填平。每当完工时，我总会很开心。于是用手擦掉额角上的汗，像跳沙坑一样跳进填满叶子的坑中，欢快地跳啊，蹦啊。玩累了，便在坑里仰面躺下，看着蓝蓝的天，白白的云，不时有几只鸟飞过。置身于落叶丛中，软软的，不时还会飘下几片叶子，轻轻地落在身上、脸上。于是我爬起来，抖落身上的落叶，拍掉身上的.尘土。继续蹦着，跳着。落叶不停地“沙沙”地响，好像在说：“加油!”我试图在天然的“蹦蹦床”上翻跟头。我用力一跳，向前一冲，结果一屁股又到了坑里，我还想再试可还没做到。第三次、第四次，到第十几次的时候，我对自己说：“这回非翻过去不可!”谁知这次出乎意料地成功了。我兴奋地在坑里又跳、又唱，欢乐的笑声在天空，回荡、回荡……这时一阵风吹过，吹走了我头上的汗，我的倦意。这就是乐坑名字的由来。
如今，那个给我带来欢乐的乐坑已经不复存在，厚厚不落叶也找不到了。我那童年欢乐，也伴着乐坑被土填平而被时间锁进历史。
老师的一番话使我们云里雾里，摸不着头脑。一波未平，一波又起，老师下面的一段话，更使我们疑惑不解。只见老师拿起两本作文本，神秘地说：“这大力士就藏本子里面呢!”接着，老师把两本作文本分别翻到最后一面，一叠一叠地夹在一起，夹完后，老师又像魔法师一样用手在本子上来回摩擦了几下。看着老师的一系列神秘动作，教室里的空气似乎是凝固了，同学们目不转睛地盯着老师的手，教室里鸭雀无声。紧接着，老师让我和我的同桌双手紧捏着作文本的一个角。我们拉了拉，作文本竟纹丝不动，于是，我使出了九牛二虎之力，但是，两本作文本就好像是被磁铁吸住了一样，一动也不动。我们不甘示弱，两个鼓着腮邦子，一个个面红耳赤的，作文本被我们扯过来，拉过去，好像在拨河一样。无论我们怎么拨，怎么拉，作文本都稳如泰山。
突然，我的手抖了一下，作文本竟轻而易举地被我们拉了出来。这到底是怎么回事呢?
这时，老师发话了：“还是由我来揭晓答案吧!刚才在叠本子的时候我把本子压了压，把空气挤出去，增强摩擦力，所以才拉不开，只要抖抖本子，让每页纸之间都充满空气，本子就很容易分开啦!
我想：原来是摩擦力搞得鬼，难怪纸张会那么”相亲相爱“呢!
我、刘静瑶、卢谢雨涵、林俊杰、郑曼琳和贺欣怡一起在文化广场上玩撕名牌的游戏。
玩撕名牌要分成两组，爱心组的队长是贺欣怡，蓝天组的队长是我。
队长们石头、剪刀、布来选队员。第一轮我出石头，贺欣怡出剪刀，我胜出。我选了林俊杰，因为他跑地最快。第二轮，我出布，贺欣怡出剪刀，她胜出。她选了刘静瑶。她说：”刘静瑶有玩这个游戏的经验。“第三轮，我出剪刀，贺欣怡出布，我选了卢谢雨涵，因为她对地形比较熟悉，知道可以藏在哪里。所以贺欣怡只能选郑曼琳了，因为她比我们小一些。别看她年纪小，她可是跑得很快的哟。
现在开始撕名牌了，我们都闭上眼睛开始走。我大声喊;”睁开眼睛，把名牌贴上。“大家连忙睁开眼睛，贴起来。刘静瑶离我最近，眼看就要撕掉刘静瑶的名牌，她马上跑去搬救兵。结果，救兵没来，敌人却来了一个。
他就是林俊杰。我把刘静瑶的手用我的衣服系着，一下子林俊杰就把刘静瑶给撕了。我大声喊道;”刘静瑶out。“过来一会儿我在电梯下面找到了卢谢雨涵。我说：”我们三个如果碰到了郑曼琳就给她十秒逃跑时间。如果碰到了贺欣怡，我把她引到电梯下，我们一起把她撕了。“我在电梯上面碰到了贺欣怡，结果后面还有一个郑曼琳，我喊：”救命呀!“我的队员们都来救我了。我们把贺欣怡撕了，郑曼琳趁机逃走了。我们等了十秒后，马上去追她，结果她睡在地上。林俊杰一把把她提起来撕了。
最后，我们蓝天组获胜。我们开心极了!爱心组的队员们都沮丧的垂着头。
今天上语文课，杨老师就神秘的走进来，手里还拿着一盒针和一卷线进来，这是要干什么呢?同学们心中充满了疑惑，这时，杨老师一脸神秘：”我们今天要玩一个游戏—张飞穿针。“现在我们请叔叔阿姨为我们随意说一个学号，好吗?抽到谁，就是谁。”同学们异口同声的说：“好”。当阿姨说道28号时，刘卓煜备与不羁的走上台，而叔叔年的35号谢雨霖却是自信满满的走上台。“准备，开始。”杨老师一声令下，比赛便开始了。
同学们都屏住呼吸，盯着刘卓煜和谢雨霖。只见，他们两一个一手拿针，一首拿线，都低着头，专心致志全神贯注的把线穿进孔里。谢雨霖把眼睛睁的大大的，仅仅的盯着线，真是验证了那句话：张飞穿针—大眼瞪小眼。刘卓煜用手把线弄平，穿进针孔里，可这根线像是一个调皮的娃娃，怎么跳也跳不进去。这时，他歪了歪脑袋，灵机一动，突然跑到饮水机前，我们都莫名其妙，他要干什么呢?原来是为了把线浇湿呀!谢雨霖一想，真是个好主意!就也把线浇湿了，回来后，谢雨霖把线搂直，对准针孔，这时的线又是一个乖宝宝，一穿就穿过去了，“男生获胜!”，所有男生异口同声的喊道。谢雨霖传完之后，又转过去看刘卓煜，好像在得意洋洋的宣报：我穿好了。而刘卓煜也不甘示弱，连看都没看谢雨霖，依然目不转睛的盯着线，而线也小心翼翼的穿过去了，这场比赛，就以男生获胜、女生失败而结束。
通过这节游戏课，我明白了做事要有耐心，不能着急，在不会做的时候要急中生智的想办法，要不然就只能像张飞一样，大眼瞪小眼。
星期四上午第三节课，黄老师带着我们到操场上去玩丢手绢的游戏，阳光明媚，照在地上暖洋洋的，树叶飘来飘去，好像小舞蹈家在风中飞舞着。
我们到达了操场上，分成了四小组，坐在地上，围成了一个大圆圈。黄老师给小朋友讲游戏规则：一个小朋友把手绢放在另一个小朋友的背后，大家不能告诉她，如果这个小朋友发现了，就马上跑去抓那个放手绢的小朋友，如果抓到了，被抓到的小朋友就要表演一个节目，如是没抓到的话，这个小朋友就要上去表演。
说完游戏规则后，黄老师说：“好，现在大家开始玩吧，”首先一个小朋友拿着手绢开始跑，大家一起唱起歌来：“丢手绢，丢手绢，轻轻地放在小朋友的后面，大家不要告诉他，快点快点捉住她——”，这时候那个小朋友发现了，赶紧捡起手绢，朝那个丢手绢的小朋友追去，你跑，我追，真是太好玩了。最后那个小朋友被抓住了，他就上去唱了一首小星星的歌。唱完了后，第二轮游戏开始了，黄老师说：“大家不能说话，这样子会很吵的。”这次轮到吴嘉宸跑了，她把手绢丢在了郑景天的后面，郑景天一看，就赶紧去抓吴嘉宸，吴嘉宸一下子坐在了郑景天的位置上，郑景天就只能上去表演了，郑景天唱了一首金钩钩银钩钩的歌。
后来，杨景能，黄子颖，周静含，孔梓莹等好多小朋友都玩过了，好可惜我没玩到，不过没关系，下次我肯定还有机会玩的，周静含说过了下次丢在我的后面，这个游戏真是太好玩了，大家都玩的很开心。黄老师说：“差不多了，我们可以回教室了。”黄老师就带着我们一起回教室去了。
阳光照耀着大地，好像在跟我们挥手说：“再见再见，”树叶也飞过来说：“再见，再见!”今天真是开心的一天!
有趣的游戏小学生六年级（实用18篇）篇十五
今天的美术课本来是要做灵璧奇石的。可是有一大半的同学没有带石头，所以美术课只能上语文课了。
陈老师采纳了同学们的意见。她决定20分钟玩游戏。咱们玩的数数游戏规则是：3的倍数和个位有3的数要拍手，其余的数都要报出来。当然，错了可是要扣一分的，每组共有100分。
第一局由汪佳怡开头。她大喊：“1”！柳馨阳说：“2”！项宇差点把“3”说了出来，他赶紧拍了一下手，真是虚惊一场。
轮到我们女生的死对头——李乘浩了。他忘了他报的是3的倍数,神气十足地喊了一声：“9”！引起了咱们冰淇淋小队的一阵哄笑。陈老师笑了，给小虎队扣了一份。冰淇淋小队的一个个哈哈大笑。小虎队一个个都在说李乘浩。
终于轮到我了，我拍了一下手。因为我轮到的数是“12”。周陈浩楠倒好，他两局轮到的数都是24，他还把24说了出来，第一局和第二局中的一分都是他扣的，真是“数学没学好”。但是，第一局我们还是第一。
第二局开始了。吴雨筱说“1”！吴深玮说：“2”！再轮到我时，我不知道我报的“48”是3的倍数，所以把它报了出来，第二局中的一分是因为我被扣的。
第二局小虎队获胜了。陈老师教给我们一个怎样识别3的倍数的方法：比如48。把48的个位和十位看成一个数，加起来。因为4＋8=12,12是3的倍数，所以，48就是3的倍数。
游戏结束了。这个游戏真好玩啊！
有趣的游戏小学生六年级（实用18篇）篇十六
作文课上，老师和我们做了一个有趣的游戏——对着干。
老师开始说游戏规则：老师叫我们笑我们就哭，老师叫我们站起来我们就坐下……反正就是跟老师对着干。
紧接着游戏开始了。同学们坐的端端正正，我也不例外。我紧张的心跳加速，目不转睛的看着老师。老师发出口令：“想玩这个游戏的站起来。”当然啊！没玩过的游戏谁不想玩呀！让我站起来，不行，因为我要和老师对着干，“哈哈哈……”同学们忽然大笑起来。我睁大眼睛一看，原来是李绍涵站的直直的，他这只小肥羊掉进灰太狼的陷阱里啦。李绍涵只好灰溜溜的站到墙角。
紧接着老师又说：“玩这个游戏高不高兴呀？”我听了正想说“高兴”地时候，就听到胡智悦大声的说：“高兴”。我这才恍然大悟，这是吴老师设的圈套，幸亏我刚才没掉进吴老师的圈套。嘻嘻！胡智悦也被站到墙角去了。接着一只只小肥羊掉进大灰狼的圈套里，就连聪明的黄紫辰也掉进陷阱里。我一再小心，可还是斗不过狡猾的“大灰狼”也掉进陷阱了。最后只有5只聪明的小肥羊大难不死。
“对着干”游戏不但有趣，还能锻炼我们的速度呢！我们真喜欢玩这个游戏。通过了这个游戏。我懂得了没有规矩，不成方圆，所以，在学校一定要遵守纪律，听从老师的安排，这样我们的课堂才能井然有序。
有趣的游戏小学生六年级（实用18篇）篇十七
星期三的下午，天朗气清，风和日丽，暖暖的春风吹在脸上，可舒服了！体育老师准备带我们玩个游戏。
同学们一听到要玩游戏，都开心极了！体育老师说：“我今天要带你们玩一个游戏，它的名字叫【一二三，木头人】”首先，我对你们说怎么玩。就是几个人剪刀石头布，选一个输的小朋友当写字的人，其他的小朋友站在一条线后，写字的人要说“一二三，回头看”，正在写字的小朋友就要回头看，如果看见有人动了，那就请他上来当写字的人，万一有人碰到你了，碰到你的人就要快跑，其他同学也要快跑，写字的同学就要喊：“定”，喊“定”的时候跑的同学就不能跑了，然后写字的同学迈三步，如果碰到一个同学了，那个同学就要当“猫”,如果没有碰到那个同学还要当写字的人。大家听明白了，就开始玩了起来，玩的太开心了，不知不觉一节课就过去了，上课的.铃声又响了，我们只好恋恋不舍地回到了教室。
有趣的游戏小学生六年级（实用18篇）篇十八
今天,我和往常一样,来到新起点学。
作文。
可没有想到的是，老师还大发善心，带我们去玩游戏呢!游戏的名字叫做：摸人游戏。
游戏规则：当“猫”的摸到谁，准确地叫出谁的名字，谁就是他的后代，来当“猫”。关键是“猫”还得被套进一个袋子里，那里面伸手不见五指，根本看不清外面的情形。只能够凭其他感觉了。
游戏开始了，第一个上场的是我们班的陈逸能。他很敏捷，一下子就摸到了我这里。可是他猜不出我的名字，半天都叫不出来。有一个“叛徒”泄密，“姓张的。”陈逸能立刻明白了，说：“你是张译文，你就是张译文，你一定是张译文!”我慌了，赶紧说：“是蔡欣轩告诉你的，应该由蔡欣轩来当。”
蔡欣轩只能够乖乖地当了。他一下子摸这个，一下子摸那个。可因为不熟悉，全部都叫不出名字来。老师说：“算了吧!这样下去不是办法，还是我来当一次吧!”老师在原地呆了一阵子，就开始捉人了。他往后退了几步，就顺利地捉住了一个可怜的“老鼠”。老师也学着同学们的样子，先摸摸头，再摸摸衣服，说：“是陈一丁吧!”老师把头探出来，一看，没错，正是陈一丁。
可怜的陈一丁呀!为什么说他可怜呢?因为他刚转到这个班级，和同学们一点都不熟悉，只认识一个陈逸能。怎么捉呢?可规则已经定了，陈一丁也只能硬着头皮上了。他东摸摸，西摸摸，可就是没有摸到他熟悉的陈逸能，因为陈逸能深知自己就是他的目标，早就躲到那辆车子后面去了。
快乐的时光总是很短暂，老师看时间差不多了，对我们说：“我们可以回去了。”“啊”，一阵惊呼，我们也只能乖乖地回教室了。
啊!这场游戏，不但让我收获了快乐的童年，而且让我有了美好的回忆。你不觉得吗?