优秀的作文不仅要富有思想深度，还要表达方式独特，语言流畅。想要提升写作水平，不妨先阅读一些优秀作文，下面是一些经典之作，与大家分享。
五年级以写景为题材（模板21篇）篇一
我的校园在一个很神秘的地方，那里春天鲜花盛开、夏天绿树成荫、秋天黄叶稀少、冬天白雪一片。
春天悄悄的来到了，我进校园第一眼看到的就是花坛，花坛里的花有很多，如迎春花、玫瑰花、百合花、杜鹃花、牡丹花，再加上那树上的菊花，真是七彩缤纷、千姿百态。
夏天大模大样来了，校园里的大树成了草原的哨兵，下课了，同学们来到了操场上玩，过了一会儿，同学们玩累了，都躲在大树下乘凉、休息、打牌，仿佛大树也成了同学们的快乐绿园。
秋天慢慢赶来了，红旗随风翩翩起舞，我们在迎风飘扬的国旗下，敬礼、唱国歌，国旗也对我们笑了，灿烂的阳光偷偷的跑了出来了，一栋栋教学楼在灿烂的阳光的照耀下，教学楼显得更加明亮，上面还有几个大字如：团结、文明、拼搏、创新，让我们快快乐乐的学习。
冬天来了，宽阔的操场上白雪一片，我们也穿上了厚厚的新衣，大树爷爷也穿了厚厚的新衣，我在校园的一个角落拿了一块冰，朝同学们跑去，一转眼，冰怎么不见了，我又去校园的一个角落，捡了一块冰，这下我很小心，我对同学们说：“下雪了”，快来玩雪啊，我和同学们一起打雪仗，堆雪人可开心了呢！
这就是我们的校园，不如你们也来玩一玩吧！
五年级以写景为题材（模板21篇）篇二
一阵思乡的情怀过后，又迎来了国庆长假。凉爽的秋风拂过游人们的脸颊，泛黄的叶子飘落在大地，一切的景致都好到了极点。早晨，当第一缕阳光透进窗户撒到床前，我便揉了揉惺忪的双眼，换上出游的衣服，一切准备妥当后，我应邀来到亭林公园，和秋天约会。
远远地，公园里飘出一阵清香，一阵飒爽的秋风吹过，落叶飘飞，裹挟着那不明的香味，让人如痴如醉。走进园内，那香味更浓郁了，“看啊!”我惊喜地叫起来，原来远处有几棵桂花树随风摇曳着它们婀娜的身姿。
秋天仿佛敬了我一杯陈年的波尔多红酒，入齿留香，回味无穷。
落叶纷纷，点缀着已是一片萧瑟的大地——草儿无精打采地缩着头，干瘪瘪的身子仿佛一阵微风就能将它连根撩起。落叶小心翼翼地将它遮住，一点一点，不放过任何角落。不一会儿，大地换上了一件雍容华贵的礼服，加上远处烈士陵园几棵青翠挺拔的松柏的装点，在阳光照耀下，煜煜生辉，闪着夺目的金光。
秋天画着浓妆，穿着优雅的长裙，多么漂亮的一位女子!沉鱼落雁，绝色倾城。她的'一颦一笑，都让我沉浸而不能自拔。
瞧啊，那夕阳像是被革命烈士的鲜血染红了似的。我踩着枯叶，每一片都发出窸窸窣窣的声音，再看天上时不时有一群燕子，一两只鸦雀飞过，偶尔发出一两声鸣叫，像呼唤着未归的家人，又像应和着自己的同伴。无数的声音交织在一起，形成了一首和谐美妙的乐曲。
秋天点了一首婉转优美的音乐，衬着烛光，又有了许些悲壮。
残阳映红了农家的苹果，映红了硕大的石榴，映红了香甜的枣子，瞧啊，金灿灿的柿子像八月十五的灯笼挂满了枝头;密匝匝的葡萄像个大胖宝宝挂在藤条上荡秋千;大豆太胖了，撑得自己弯下了腰;玉米咧开嘴笑了，露出满口的金牙……这一切，在夕阳的映照下，显得似乎更加充满活力，充满生机。
秋天带来了一盘盘佳肴，与我共享。
五年级以写景为题材（模板21篇）篇三
这次，我看到了九寨沟。那里的天比别处的更可爱，空气是那么酣甜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的喜悦。在阳光下，水面彩波粼粼，清澈见底。四周都有连绵的山峦，水是绿的。岸上的枫树红如一柱冲天的大火，在秋风中起舞，分外妖娆。枫树衬着五彩池，就像碧绿的翡翠嵌上了几颗红宝石。那些水的色彩是那么美，就如用蓝、紫、绿、橙和黄渲染，如梦如幻，好似一幅色彩明丽的油画，展现在我眼前。这种境界，既使人陶醉，又叫人惊叹，既愿驻足久赏，又想坐下感受这大自然的恩赐。在这境界里，连山雀和大天鹅都有时候静立不动，好像在回味九寨沟的无限乐趣。
我们要去访问九寨沟里的藏族民家。大约步行了六七百米，我们才到达目的地。只见屋子前有两个白色的藏族石墩，中间纵横着随风起伏的小彩旗。刚步入藏家，热情的主人便托着黄哈达向我走来，挂在我的脖子上。一位藏族姐姐笑着同我握手，随后把我领进了饭厅。
饭后，主人带着我们一行人围着火炉跳藏舞，虽然不那么美观，但每个人都跳得酣畅淋漓。
离开了藏家，我们又经过了五彩池。紫色的夕阳辉映在五彩池上，水面微微泛着银光，像小精灵在上面跳旋转华尔兹；像典雅的芸花朵朵盛开；又像一条华丽的亮片裙，光彩无限，美轮美奂，仿佛踏入仙境一般。
那斑斓的池水，在风中微波荡漾着。
那浓厚的民族情谊，在风中轻轻飘忽着——。
五年级以写景为题材（模板21篇）篇四
我喜欢春天，春暖花开，万物复苏；我喜欢夏天，骄阳似火，烈日炎炎；我喜欢冬天，白雪皑皑，银装素裹；但我最喜欢秋天，秋高气爽，硕果累累。好了，那就让我带领大家，看一看秋天果园是什么样的景色。
一走进果园，就看到红彤彤的苹果树，远远望去，好像着了火似的，走近一看，一个个苹果好像小姑娘羞红的小脸蛋。一转身，看见了金灿灿的鸭梨，好像一个个金葫芦，一闻，咦，这是什么味道？哦，原来是金灿灿的梨，发出的诱人香味。再往前走，又看见了一盏盏橘红色的灯笼，挂在柿子树上，一摸，软软的，一定很好吃。一转头，看到了又红又圆的樱桃，真像一颗颗红宝石。摘了一颗，尝了一口，呀！真酸！不经意间，往地上看了一眼，成群的小蚂蚁在准备过冬的粮食呢。
果农们小心翼翼的把成熟的果实摘下来放进筐里，一筐、两筐、三筐……，不一会，果实就堆得的像小山一样高了。果农们的脸上露出了灿烂的笑容。
一阵风吹来，树上的树叶在沙沙地奏出美妙的音乐，有些则伴随着风在空中翩翩起舞，有些已经落在地上正窃窃私语呢。
秋天的果园啊，既美丽又迷人！
五年级以写景为题材（模板21篇）篇五
春，已悄然来到人间，她将魔力，重新注入太阳体内，让那暗淡的光芒重新焕发光彩，这时，樱花正悄声无息地开放。
樱花树上的樱花冒出一个又一个“头”，远看，似树上那粉扑扑的绒球，正好奇地探着头，绿叶衬托着粉花，显得十分显眼。
“哦，哈哈，下雨喽，下樱花雨喽，好美呀！”我高兴地喊到。一阵风从身边欢乐地跑走，顺手抓着樱花树的枝干摇了摇，摇摇欲坠的樱花花瓣瞬间飘落，许多花瓣一同降下，形成了梦幻唯美的樱花花瓣雨。一片一片又一片，落下来的樱花花瓣似从天而降的粉衣天使，在空中舞蹈着，旋转，掉落。风一吹，又渐渐扬起，有时风大，樱花瓣又飞回天空。
星期五做完作业，我去奶奶家门口摘樱花，我踮起脚尖，伸出手，摘下几朵，并熟练地拔出花心，将花瓣放进口袋里，收集许多之后，我把手伸进口袋，抓一把花瓣，猛地一跃，在空中将花瓣弧线撒出，樱花顿时飘飘扬扬，我又抓了一把，朝头顶伸上捧着樱花的双手，默数三秒后，我手快速移开，樱花飘来我头上手上，不飘进了嘴里，我心想：下雨喽，下雨喽，下大雨了呀！哈哈！“咦？现在来跑来一只小狗，让它也试试樱花雨，嘻嘻。”我心中出现了个馊主意，准备给它下场花雨，我拿好一把花瓣，蹑手蹑脚地走过去，装作若无其事地接近小狗后，我马上扔下了那花瓣，小狗马上一惊，快速跑走了，不见踪影。
樱花美，但会凋谢，所以我们现在要把握时间，多玩会樱花，不然想玩也不行了。
五年级以写景为题材（模板21篇）篇六
秋，是天高云淡的季节，是菊花姐妹们的乐园。秋，比春更富有欣欣向荣的景色，比春更富有绚丽的色彩。
星期六，我走进秋天的田野，欣赏秋天的美丽景色。天空像一块无比巨大的蓝宝石，太阳就像嵌在蓝宝石上的一颗发着金灿灿光芒的珍珠。小路两旁整齐地栽着紫荆树，它们脱下了翠绿的夹杂着紫红色的夏装，换上了金灿灿的夹杂着绿色的秋装，好像在迎接秋姑娘的到来。一阵秋风轻轻拂过，枯黄的叶子从树上打着旋儿飘落下来，像一只只黄蝴蝶在空中跳舞。紫荆树两旁的菊花正在迎风怒放，好像在说：“秋姑娘，谢谢你！是你把我们吹得更加灿烂。”瞧，它们红的似火，白的像雪，粉的似霞，大的像彩球，小的似花灯，把紫荆树装扮得更加美丽。
田里，金灿灿的稻谷，颗粒饱满，沉甸甸的散发着醉人的方向。黄澄澄的谷子，压得谷穗都直不起腰，可它还是不停地摆动，好像乐得跳起舞。远远望去，整个稻田像铺上了一张金光闪闪的毛毯。
在稻田的旁边，有一条清澈见底的小溪，溪水欢快地向西流去，溪里的小鱼正在自由自在地游泳。水面上有几片落叶，就像几只可爱的小船。
我喜欢秋天，更喜欢秋天的田野！
五年级以写景为题材（模板21篇）篇七
apictureofpeaceforalltime！
——题记。
春天，万紫千红，风和日丽，鸟语花香……一年之计在于春，春姑娘将油田打扮的花枝招展。而我，就要用我的眼睛看春天。
春之花。
春天是花的海洋。
苍翠欲滴的草坪上，鲜艳的玫瑰向着我们微笑，美丽的'紫罗兰散发着芳香，桃花正与樱花比美，太阳花躲在油菜的阴影下……美丽春天的大地，披上金色的阳光，多温暖啊！
春姑娘多才多艺。
小燕子从北方匆匆飞来伴奏，殊不知他的燕尾服却剪绿了春天，剪出了柳条尖尖的叶子……。
啊哈，春姑娘，谢谢你的演奏！
春姑娘特别的喜欢水，于是，冬爷爷一下班，她就赶紧叫醒了春水。
啊，春水是那样明亮，春水是那样生机勃勃！
五年级以写景为题材（模板21篇）篇八
我的音响世界是多么丰富，多么迷人。在音响之中我们倾听着大自然的风声、雷声、雨声、动物的叫声……在陪着我们享受音响世界。
每当我走出门，微风就轻轻地从我身上经过，慢慢的，突然响起“呼--呼--声”这声音好似一位隐居的高人，吹出一阵阵吹出的笛声；又是一位青年在专心致志地打鼓，啊，这音响是多么清脆呀！
我带着满怀的好心情，悠闲自在地走向那个小池塘。那小池塘水平如镜、清澈见底，小鱼儿们在水里游来游去，不一会儿跃出水面。水平如镜的池塘上，小雨滴轻轻地落在水池塘上，如果，你静静地听，你可以听到小鱼儿们正在弹奏着一曲又一曲优雅的歌曲。这优美的音韵，像灵泉一般涌了出来。此时，我觉得它们的音乐优雅于人间一切音乐，这是只有小鱼们才能演奏出的独一无二的音乐。啊！这音响是多么优美呀。
再继续往上走，可以听见沙沙的响声，好像是为我歌唱一首小曲。原来是前方的瀑布发出的响声，这让我想起了第一课《山中访友》中的句子“你好，飞流的瀑布！你天生的金嗓子，雄浑的男高音多么有气势啊！”如果你再仔细倾听，还可以听见知了在树上“吱吱”地叫，像一位年轻在弹吉他似的，打破了夏日的宁静。
……。
这就是我的音响世界，一个奇妙、丰富、多彩的音响世界。
五年级以写景为题材（模板21篇）篇九
秋姑娘悄悄地来到了人间。秋天就是一个充满诗情画意的季节。
傍晚，我漫步小区，走到一棵银杏树前，树叶像千万把小扇子，扇走夏天的炎热，扇来秋天的凉爽。忽然，一片银杏树叶慢慢地飘在我的眼前。我走上前去，捡起落叶。长长的叶柄细而柔软，叶面像半圆形，叶的边缘仿佛女孩子的裙边。此时用手抚摸光滑而柔软就像抚摸上等的绸缎，它散发着一股清凉，我决心要把它好好的珍藏。
突然，一阵浓郁的花香迎面飘来，使人陶醉。循着迷人的花香，我来到了桂花树前。它矮小，笨拙。许多叶子聚在一齐，十分茂密，有一朵朵米色的桂花躲藏着。一片椭圆、穿着坚硬盔甲的桂花，威风凛凛地守护着叶面，像涂蜡了一样油亮。在阳光的照耀下，叶子边缘有锯齿状的小刺，我用手轻轻点了一下刺，十分扎手，真不愧就是一位威武不屈的将军呀！
枫叶火红火红的，像熊熊燃烧的火焰。它的形状像金鱼的尾巴，叶面仿佛就是秋姑娘细细裁剪！梧桐树叶有宽大的叶掌，叶脉清晰又如人的血管，中间有淡青色，夹杂着金黄。叶的边缘有些发枯，向上卷起，一阵风吹来，一些叶子慢慢地飘落下来，此时像一群翩翩起舞的蝴蝶。
啊！我爱美丽的秋天！
五年级以写景为题材（模板21篇）篇十
春雨如丝，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。叶子上的露珠在微风的吹动下不停地滚动。小草从土里探出头来。群芳叶艳，姹紫嫣红。蜜蜂开始忙碌起来。小鸟在枝头歌唱，唱一支春天的赞歌。
夏日炎炎，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把莲花山封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。地上全是绿茸茸的小草，草里夹着一些蓝色的、紫色的、黄色的野花，像一大块五彩缤纷的地毯，让人忍不住要上前打几个滚。
秋风送爽，莲花山上落英缤纷。树木的叶子变成了金黄色，一阵风吹过来，叶子随风飘动，像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞，那么轻盈，那么温柔，好象在依依不舍的向树妈妈告别。松树伯伯还像以前那样，苍翠欲滴，披着绿色衣服，保护着莲花山。
冬天，西北风爷爷呼呼的刮过树梢，但整座莲花山依然层峦叠翠，郁郁葱葱。山脚下池塘的水还是那样绿，绿得像是被周围的绿树、绿草染过似的。水是那样深，又那样清，清得能看见池底的沙石和已经发黑的树叶。池中的鱼儿依然快活的游着。一会而跃出水面，一会而吐出小泡泡，一会儿又在水中游来游去，可调皮呢。
我真爱这风景秀丽的莲花山！
五年级以写景为题材（模板21篇）篇十一
两个月前，爸爸从宠物市场上给我买回了一只小狗。它一身米黄色的毛，只有尾巴是黑的，油光水滑的。它有两颗黑宝石似的眼睛，两只竖着的小耳朵。我给它起名叫“蹦蹦”。
“蹦蹦”爱吃肉。我为了试试它的聪明程度，喂肉时，故意把拿肉的手放到背后。蹦蹦的鼻子可真灵，大老远就闻到了，欢快地向我跑过来。它跑到了我跟前，马上抬起前爪献起殷勤来：时而给我作揖，时而咬住自己的尾巴原地转圈圈，眼睛还倫倫地瞧着我。我如果不笑，它就会再耍别的花样讨好我，要是我笑了，它立马蹦到我的腿边，用头蹭着蹭着，趁我不注意，嗖一下蹦到我背后，把肉叼去，然后跑到一边，把肉放到地上，张开嘴看着我，好像在说：“这块肉归我了，我可以吃吗？”那样子真好笑。
蹦蹦喝水更有趣。小红舌头一舔一舔的，有时还恶作剧。一次，我蹲下身来看它喝水，它喝着喝着，把头在水盆里蘸了一下，猛地抬起来，在我同前使劲一抖，弄了我一身的水，让我哭笑不得。
蹦蹦还很好客。家里要是来了客人，它总会迎上去欢迎，朝客人摇头摆尾。客人抚摩它，它好听话的，很温驯，客人夸奖它，它还会立起身子，竖起两只小耳朵和抱在一起的前爪不停地上下点，卖弄着本事。不过，有时它也会给我脸上抹黑。一次，我家来了个客人，他对蹦蹦的热情有点担心，我对他说：“放心吧，它可听话了，又懂礼貌。”可当我去倒水时，客人却突然叫了一声：“瞧，这小东西！”我一看，蹦蹦不知咋的了，竟把尿撒在人家身上，弄得我很不好意思。
我和“蹦蹦”是好朋友。每天放学回家，我都给它抓痒，有时和它抢小皮球。一次，我作业多，没顾上它。它邀请了我几次，我也没理它。等我写完作业后一起身，发现我的一只拖不见了，找了半天也没找着，后来我到院子里，看见蹦蹦正枕着拖晒太阳呢，好一个捣蛋鬼！
小狗“蹦蹦”是我最好的伙伴，我非常喜欢它。
五年级以写景为题材（模板21篇）篇十二
烟雨蒙蒙，天气潮湿，这时候的雨巷特别美。
站在远处，天空下着小雨，微风一吹，那牛毛般的雨点就全部偏向一个地方，那短短的线条清晰可见。朦朦胧胧的寂静中闪着点点微光，那是家家户户挂在墙上的灯笼。高高的墙壁是灰黑灰黑的，斑驳的雨迹隐约能见，一扇扇关闭的窗户鳞次栉比，和优美的雨线构成了一副高墙雨景图。
走进雨巷，雨也跟着下大了。雨点如同豆子般急急地打下来。打在屋檐上，珍珠斑的小水滴从房顶垂落了下来，十分美丽。我的帽子上、身上、鞋上全被雨水浇了个透，像只落汤鸡。雨打在墙上只发出低沉的哗哗声，这声音十分朴素，就像音乐盒里的一首古典歌曲。那湿湿的石板路层层叠叠，没有规则地铺摆着，缝隙间流淌着不清澈、却又不是很脏的小水流。
雨水涨得很快，不一会就没过脚底了。经过雨水的冲刷，早已脱了皮的墙上有许多裂缝，已经完全看不出本来的颜色了，只能看见那墙壁上乌黑乌黑的，像极了一个泥孩子。墙壁和石板路的交界处长满了湿漉漉的苔藓。那些墨绿青绿相间的苔藓紧紧挨在一起，摸上去滑滑的、黏黏的，像一块块绿绒布，恰到好处地补满了缝隙。墙的顶上，是那些人家里摇摇欲坠的房梁，那些房子已经很陈旧了，经过大雨的冲刷，总有种马上就要塌了的感觉。
这古老的雨巷有许多人住。成群结队的人来来往往，有的拢紧衣服打着伞快步走着；有的满脸焦急披着雨衣急匆匆地跑着；有的带着斗笠仰望着天，看似还在操心家中琐事......仿佛每个住在这里的人都在忙碌着，让这朴实的小巷加了一些色彩。
我喜欢这条巷子的雨景，喜欢这雨中的小巷！
五年级以写景为题材（模板21篇）篇十三
冬爷爷洒完了无味的白糖，悄然而去。春姑娘挎着芬芳的花篮，端着五彩的画盘，迈着轻盈的脚步，悄悄地来了。我背着画夹，叫着小伙伴们，一起寻找春天的足迹。
我们来到田野里，春天在哪里呢？噢，我看见了！在前方有一棵婀娜多姿的大柳树，她那柔软而嫩黄的发丝。在春风的吹拂下，悠然飘荡。一只飞累了的小鸟雀停在柳树上，多像为柳姑娘系上了一条鲜艳的蝴蝶结，真实锦上添花呀！大家不由自主地赞叹到。
大柳树被一朵朵五彩缤纷的野花团团围住。花儿旁边是一条清澈透明的小河，河水已经融化了，哗哗的水流声谱出一支无人指挥得动听的春曲。微风习来，小草扭着柔软的腰肢，花儿轻轻地点着头儿，好像在说：“春姑娘来啦！春姑娘来啦！”一只小野兔拂在草丛里，目不转睛的看着这一派美景。我们被春天深深得陶醉，深深得感染了。
我们来到果园里。哇！粉色的桃花；红红的苹果花；雪白的樱桃花，在春风的抚摩下，争芳斗艳，竞相开放。可真热闹呀！一群群小蜜蜂、小蝴蝶也忙忙碌碌，来来往往，真勤劳！
我拿出画夹，准备把这美丽、迷人的景色画下来，小伙伴们也凑过来指指点点，丽丽说：“喂，别忘了画上我们，我们也欢迎春天！”
有人喜欢郁郁葱葱、生机勃勃的夏天；有人喜欢喜庆热闹、硕果累累的秋天；有人喜欢玉树琼枝、粉妆玉砌的冬天。但我觉得花红柳绿、莺歌燕舞的春天比它们更胜一筹。
我爱春天！
五年级以写景为题材（模板21篇）篇十四
雪是冬天的使者，洁白的象征，她以自我独有的身姿点缀大地，让我的心中泛起幸福的感觉，雪把一切都映得明亮。
一开始，雪下得很小，一丝半缕地洒落在大地上，同时雪花们还结伴着跳起舞来，这些小精灵像冬爷爷送给我们的礼物。往窗外望去，只见雪越积越多，树叶、台阶、屋顶，到处都是雪。伸手一碰，原本热乎乎的手，只轻轻碰了一下雪，手就变得冷冰冰的了。算了，反正手已经凉了，多碰几下也没有关系。于是我干脆跑到楼下，我把冬青树叶子上的雪都收集进了手里，轻轻一吹，雪花在我手心里翩翩起舞。
渐渐的，小雪变成了大雪，纷纷飘落在地面上。不一会儿，广场、小区、公园……都铺上厚厚的雪，大地、树木也穿上了雪白的衣服，显得更加素洁了。楼下花圃里的梅花被雪打得抬不起头来，也许雪太调皮了吧！刚抬起一点儿，就被小雪花压了下来。你看凌霜傲雪的梅花似乎更加精神，把头抬起来，扑闪着眼睛，无所畏惧。可梅花始终不放弃，果然功夫不负有心人，它战胜了困难。这时我顿悟：无论遇到什么困难都不能放弃，要勇于尝试，没有什么战胜不了的。
我陶醉在这雪的世界里。雪，你是冬天的使者；雪，你晶莹剔透；雪，你滋润万物、无私奉献。我喜欢冬天的雪，我赞美冬天的雪！
五年级以写景为题材（模板21篇）篇十五
阇西山位于沙田镇中心区，她不仅是一座山，还是一座美丽的休闲公园呢！
春天，公园里的树木抽出了新的枝条，长出了嫩绿的叶子。桃花也不甘落后，争先恐后地钻出来，露出了可爱的笑脸，红的、白的，布满了枝头。漫山遍野都是五彩缤纷的野花，可热闹了，这时的阇西山仿佛就是一个美丽的大花坛！早上，蒙蒙的薄雾笼罩在山上，好像美丽的仙境！
夏天，树木长得郁郁葱葱，密密层层的枝叶挡住了太阳的光线，这时的阇西山是一个清爽的世界。知了在树上“知——知——知——”地叫着，好像在说，这里真凉快啊！早上，灿烂的阳光穿过树梢，射到地上，投下细碎的倩影，斑斑驳驳，就像一幅太阳与树描绘的画，让人赏心悦目。勤劳的小蜜蜂也开始工作了，花丛中到处是她们忙碌的身影。
秋天，有些树木的叶子变黄了，秋风拂过，那满树的金蝴蝶、红蝴蝶就快乐地飞舞起来，在林间尽情地表演着。她们落在山间的小路上，小路也变得金黄金黄的了。
冬天，因为我们这里没有雪，所以很多树依然青翠，时而传来小鸟那美妙的歌声。阇西山依然充满生机。
阇西山一年四季都那么美，我爱阇西山。
五年级以写景为题材（模板21篇）篇十六
阳春三月，鸟语花香。就在这个美好的季节，令人激动不已的春游活动如期而至。
那天早上，我早早地就从床上蹦起来了，咦？没下雨！我暗自祈祷：要是一直不下雨就好了。可天不遂人愿，不一会儿，外面便“淅淅沥沥”的了。平常看似调皮可爱的小雨点，现在变得那么邪恶。它们仿佛正一边坏笑着，一边撞击着窗玻璃。唉！突如其来的雨冲没了我的春游之行。
到了学校，我正犹豫要不要带零食包进去，忽然发现门口多了几辆大巴，心里一块大石头立刻落下了：车都来了，还怕不去？果真如此！老师宣布完这个消息，全班都沸腾起来了。
一路上，花儿对我点头，柳树向我招手，还有那时隐时现的太阳也在朝我微笑呢。窗外大片大片的油菜花，仿佛一片金色的海洋，随风摇曳，婆娑起舞。再加上绿叶的衬托，显得格外欣欣向荣。偶尔出现几棵桃树，粉嘟嘟的，惹人喜爱。但又如流水似的，一闪而过。一切都是那么美好，就连路边工厂里的味道也不再那么刺鼻了，看来只要心情好，看什么都是愉快的。
到了黄桥，队伍下了车后，不停地行进着，我们参观了许多地方。在“农家乐”野餐过后，我们便去了“祁巷生态园”，里面的桃花令我印象深刻。
春天是桃花盛开的季节，阳春时候，桃花开得尤其旺，几乎满树都是花。桃花共有五片花瓣，花蕊中间的花丝如孔雀的翎毛般美丽。它们迎着和煦的春风，正在翩翩起舞，散发出阵阵清香。桃花有的已经怒放，像一张张俊俏的脸蛋；有的含苞欲放，似害羞的小姑娘；还有的只是一个花骨朵，胀得鼓鼓的.，仿佛已迫不及待地想要看看这个美丽的世界……我不禁看得入了迷，愣了好一会儿，才如梦初醒地拿起相机，“咔擦”一下，就把这令人沉醉的美景记录下来了。
优美的景色，令我的心情无比愉快。坐在回来的车上，我还感到意犹未尽。望着窗外的景色，我渐渐地闭上双眼。
五年级以写景为题材（模板21篇）篇十七
金秋十月，丹桂飘香。校园里里外外弥漫着桂花的迷人香气，浓郁的清香随着气流飘进我的鼻孔中，浸润我的全身，使我神清气爽。走进校园，就闻到一阵浓郁香甜的桂花香，我忍不住循着香味往里走。
啊!远远望去，那是一株高大青翠的桂花树，它枝繁叶茂，枝叶间错落镶嵌着一簇簇金色的“小风铃”，装点着那一身绿装，装点着整个校园。
走近桂花树仔细瞧，那些点缀在浓绿中的金色“小风铃”是一朵朵金灿灿、黄澄澄的桂花组成的。每朵桂花都那样活力四射，如一个个传说中的精灵娃娃，戴着金色的草帽，害羞地躲在绿叶下。一阵微风轻轻拂过，桂花轻轻地随风飘落，有的轻柔地搭在同学的肩上，有的依恋地停留在同学的秀发中，有的在我眼前飞舞，似乎在炫耀她那优美的身段，婀娜的舞姿。空气中弥漫着花的清香，甜丝丝的，成千上万朵桂花若偶遇山间云雾，真是“香在秀发间，人在仙境游。”有一朵桂花洒落在我的手心里，我把它捧到鼻子下一闻，香甜的芳香令我忍不住用嘴巴轻轻地品尝起来。它有点儿涩，有点儿甜，也有点儿酸。
哦!十月的桂花，也许别人会说你好炫耀，弄得满校园都浸润在你的香味中，可我却不那么认为。你用淡淡的色彩、优雅的芬芳、微小的身体，点缀着金色的秋天，使秋天更加美丽!
五年级以写景为题材（模板21篇）篇十八
一抹金色的阳光散落在窗前的一盆米兰花上，这平凡而朴实的米兰，在灿烂的阳光下显得如此的奇特、伟大。
五六瓣绿色的叶子里，藏着小巧的黄花，近似桂花，又同兰花。它易生长，四处都有，远远望去几乎看不见那黄花的儿，它不是金枝玉叶，不需要任何装点;它不是独一无二，不需要任何怜悯;它不是柔柔弱弱;不需要任何帮助……它不期望人类给予它什么，它可以自力更生，一心一意地为世界付出，那小小的身躯，无私地装点世界，那淡淡的清香、默默地散满人间。
米兰的色，正是那样的平淡而又无奇。
米兰的香，正是那样的淡雅而又清幽。
米兰的叶，正是那样的光滑而又茂盛。
米兰的花，正是那样的小巧而又别致。
那小小的米兰花正是这样无私奉献，用自己微薄之力，默默无闻地装点祖国。
望着窗台小小的米兰花，我陷入无限的遐想：透过透明的玻璃，似乎见到了屋里书桌前的人，定睛一看，老师!头上隐约能看见丝丝密汗，但握着红笔的手，还在“马不停蹄”地书写着。靠着夜晚微弱灯光备课的，是老师!迎着早晨初升太阳改卷的，是老师!老师是初升太阳，老师是辛勤的园丁，在我看来，老师更像那默默无闻的米兰花。
“老师窗前有一盆米兰，小小的黄花藏在绿叶间。它不是为了争春才开花，默默地用青春把祖国装点!啊~米兰……”我沉醉在自己的遐想之中，不禁唱起了欢快的《我爱米兰》，想起了像米兰花一般无私奉献的老师!
五年级以写景为题材（模板21篇）篇十九
人无完人，每个人都有自己的优点和缺点。生活就是一面镜子，时时刻刻照出你的瑕疵和完美。这不，今天，我又在照镜子了。
健忘的我。
马虎的我。
刚进入考试，我就心不在焉的。一会摸摸这个，一会儿碰碰那个，连题目都懒得看仔细，以为这次这么简单，自己准拿满分。做完了，只粗略地看了一遍，便交了上去。回家后便和同学去疯玩，早把考试一事忘光了。等到公布成绩时，我傻了：83分！怎么可能？我拼命地揉眼睛，可也改变不了事实。原来是我把题目要求写出三位数而我看成四位数了。马虎，这一切都是马虎惹的祸。我欲哭无泪。
阴晴不定的我。
每天下课，我很少跟别人打闹，也很少大喊大叫，总是坐在座位上安静地看书，同学们都说我很文静。放学后，陆鑫妍追上我：“你能不能帮我检查卫生啊？”“不行！”我完全失去了平时文静的气质，怒发冲冠地大吼，“累死了！”我气鼓鼓地转身下楼，她无奈地叹了口气，独自上楼。若干分钟后，我跑了过去，笑眯眯地问她：“我能帮你检查卫生吗？”“什么？你居然如此阴晴不定！”她大叫。
在镜子中，我是乖乖女，是听话的小孩，是文静的学生，又是健忘人，大马虎阴晴不定的人。无论我是好是坏，但不管怎么说，这都是真正的我。
五年级以写景为题材（模板21篇）篇二十
没有云，天空就不那么美好，没有云，世界就不那么多彩。
云，像“魔术师”，“有72变像孙悟空”。有时候会变成小绵羊吃草；有时候会变成鸟，自由飞翔；当我变成鹰时，我飞得很高；变成一匹在广阔天空中飞奔的马，变成一朵在码头上拍打的浪花。
当你走在云下，你会觉得它就像一个“暖男”，永远在你身边，永不离开。当你在阳光下流汗时，这个“暖男”会给你带来一丝凉意，帮你摆脱烦恼，让你在它的“怀抱”中享受。
云给天空画了一幅美丽的画，绣了一个华丽的图案；云赋予天空生命，增添色彩；云给天空带来温暖，给世界带来凉爽。
“云潭影日长，事隔数年。”。有了云，天空五彩缤纷。
五年级以写景为题材（模板21篇）篇二十一
中秋，用“每逢佳节倍思亲”这句诗来赞美它，最合适不过了！中秋，月儿圆圆，可以为玩耍的圆球；星儿凝息，可以为母亲的颈饰；云儿荡漾，是那浮动的轻纱；清风歌唱，娱人心魂，空中弥漫着幸福的味道。
在今日，在这个幸福美好的日子里，我带着满怀的好心情，去拜访那我期盼已久的侠客——圆月。
不一会儿，一轮明月高悬于空中，周围镶嵌着许多小星星。月儿犹如银盘，光芒四射。它渐渐升高了，穿着白色的纱衣，娴静而安详，温柔而大方。她的美征服了我，那柔和的云朵簇拥着皓月，皓月把它那银片似的光辉洒向大地。柔柔的光泻下来，灰蓝色的天幕衬托着它，它伴着缕缕云雾，秀出自己那闭月羞花般的容颜，它是那么皎洁，那么富有生机，那么迷人！
月是美的。从低处仰望，它是天然的美，是野性的美。这种美，是一种如痴如醉的美：这圆月轻轻抚摸着“海”，亲吻着“海”，渐渐地，由近及远，由近及远……这宛如仙子们洒下自己独有的光辉，柔和的云萦绕着它。这种美，是一种壮观的美：它没有海的暴躁，只有月的轻柔。这种美，是一种诉说的美：它将自己的悄悄话，告诉月和天幕，这种美，这和谐的美布满了整个大地，让人感慨万千！
我要回家了，我轻轻地向月儿招手，带回满怀的好心情、好记忆，还带回一路月色！
作文评语：文章中作者用比喻、拟人的修辞手法对月亮进行了具体的描写如“月儿犹如银盘，光芒四射。”，接着用排比的手法对月亮的美进行赞美“这种美，是一种如痴如醉的美，这种美，是一种壮观的美，这种美，是一种诉说的美”语句优美气势磅礴，内容丰富多彩，中心突出。