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春雨七年级（优秀16篇）篇一
春天的一个傍晚，天上的云越来越厚，不一会儿，就下起雨来。
这时，正好一群放学回家的孩子从这儿走过。没等谁去呼，就一齐奔过来，七手八脚拾起苹果来。
姑娘不由得皱起了眉头，假如他们每个人抢几个一哄而散，可怎么办?一个男孩子仿佛看出了她的心思，走过来说：“大姐姐，一个也不会少的。”说完他解下脖子上的红领巾和几个小伙伴一起开始封锁交通。他们站成一排，摆动着红领巾向驶近的汽车大喊着：“停一停!停一停!”
这一切发生得那样突然，又结束得那样迅速。姑娘还没来得及说声“谢谢”，人们早已消失在风雨中。春雨还在飘洒，姑娘仿佛看到春雨洒遍了大街小巷，滋润着人们的心田。
1、给文章第五自然段加标点。
2、按“撒苹果”“拾苹果”“拾完苹果”的情景为顺序，把文章用“‖”分成三段，并概括段意。
3、概括本文中心思想。
答案。
1、，;，;，，。
2、第一段：“春天的一个傍晚……哪里来得及拾呢?”段意：讲春天的一个傍晚，一个姑娘在雨中蹬着装着两筐的三轮车，在拐弯处车子一歪，苹果撒了一地。
第二段：“这时……把苹果放在筐里。”段意：讲一群放学的孩子、一个青年司机、白发老人、过路行人都帮忙拾苹果。
第三段：“这一切发生……滋润着人们的心田。”段意：讲拾完苹果人们都消失在风雨中，人们助人为乐的风尚如春雨洒遍了大街小巷，滋润着人们心田。
3、本文通过叙述一位姑娘在雨中两筐苹果撒了一地被一群孩子、青年司机和过路行人拾起的事，赞扬了人们助人为乐的精神如春风洒遍了大街小巷、滋润着人们的心田。
春雨七年级（优秀16篇）篇二
在我眼中，各个季节都很美。我喜欢冬天的寒冷，喜欢秋天的凉爽，喜欢夏天的骄阳，但我最喜欢的季节不是冷傲的冬天，不是多彩的秋天，不是炽热的夏天，而是那新生的春天。
我爱春天的生机勃勃，爱春天满山遍野的绿色，爱春天那细细的春雨。春姐姐动了动手指头，哗哗，可爱的雨宝宝来了，雨宝宝把它的雨滴撒在了树尖上，土地里，我的头上、身上、衣服上；雷公公动了动它的长袖子——轰轰，我立即听见噼里啪啦的`声音，我们不仅不会怕，而且会很开心唱着：春天要来了！我们好开心呀！啦啦啦！啦啦啦！小鸟听见了，也唱着春的诵歌。
看看，看看，那五颜六色的是什么？我走近一看，怎么不见了！我扒开小草一看，很多的小花，再走着，我看见两边是绿色连着绿色，但除了一些小花之外。我见到了春天，那雪花都没了。一会儿，我们的风娃娃来了，“太小了，有一点迟顿”，我说。风娃娃二话不说，就开始“发功”了，多么凉爽的风！我的天呀！什么东西！我从眼睛上拿下来，一片很大的树叶，我知道了，一定是风娃娃的力气太大了，把树叶都给吹下来了，我不禁开心的笑了！
我爱春天！我爱春天的绿，我爱春天的雨，又是新的一年，一个新的季节，一个完美得一天！
春雨七年级（优秀16篇）篇三
雪花打在干净的玻璃窗上，在缓缓的落下，那样的一个瞬间，我突然被内心的自己感动，是真的，我知道，我又在想他了。
当所有的事实和真相都不得不去面对的时候，我才明白自己还是没有想象中的那样勇敢，我多么希望这个时候，他可以抱着我，如果有这一幕出现的时候，那么现在我所要面对的一切都变成虚无的了。但是，无论如何他也离开了，也就是说，我的人生再也不会有他了……我的眼泪情不自禁的流了出来……也许是太久没有人在我的心里下一场雨，心里一寸一寸潮湿起来。有些时候命运就是这样的不公，有的人什么都不用做就可以等到机会，而就算我付出再多的努力，也都只是枉然。就算站在同一起跑线上也有争取的可能，可悲的'是我连站在同一起跑线上的资格都没有。朋友说的没错，我和她都没有掉眼泪的资格，因为，没有那个能为我们擦去眼泪的人，没有那个能替我们顶着塌下来天的人，所以我们必须不掉眼泪，肩膀必须比别人的坚硬。事实上这么久以来，我从未忘记过他，他始终在我心里，过去、现在、以及遥不可及的未来。
不在乎的人只会影响片刻的心情，但真正让人很久且很深的伤心的，一定是动了心的人。
我伫首在这里，向着我心中的那个他期许————亲爱的你永远幸福、快乐，自此与幸福永不离弃。
我终于承认，所谓的遗忘只是一种善意的自欺。
没事的时候我仍然喜欢听周杰伦的〈安静〉，一遍一遍不厌其烦。等待的姿态变成了一种习惯，虽然不知道那个你究竟还会不会回来。
春雨七年级（优秀16篇）篇四
当第一缕阳光透过窗子时，我看见了蔚蓝的天，像蓝色的丝绸一样美丽，带着特有的深邃的最深处，还有那么一个太阳，散发出令人目眩的光芒。注视着这道光芒，直到眼前充满晕眩的光亮，在任由这片光亮在眼前闪烁、跳舞。在阳光中沐浴了许久，此时又突然怀念起雨天来了，小雨击打窗沿的声音，细细听，就像是精灵跳舞的声音，优美而婉约，恰如秋天的风景，带着朦胧的美以及一份特有的浪漫。雨是轻柔的，不像阳光般的奔放;鱼在玻璃窗上撞碎，散出美丽的水花，发出清脆的响声。我想雨是善解人意的，它知道你关上窗是不想让它进来，于是，它只是轻轻地冲击一下窗子，似乎轻轻地问声好，然后就碎了，化成了泪，在窗上流成一条条河。它们在哭泣吗?在哭它们的脆弱吗?泪水汇成一股，没有怨言，默默地流过，似乎只有对自己的劝慰。
其实，我也爱雨，爱它的婉约，爱它的含蓄，爱它的轻柔，爱它的美丽。有时，我想如果雨不会打湿衣服，一定会更趋完美。到那时，我在雨中慢慢地走，坐着想着，醒着笑着，该有多美妙。但是这不可能，如果雨不能湿衣，那就不是雨了。
雨是美丽的，但雨不是完美的。
有些东西因为它有一点点缺陷，所以才美。
高山陡峭，所以很美;河流湍急，所以很美;人生曲折，所以才美;生命短暂，所以才美。
很美,但是不完美…...
春雨七年级（优秀16篇）篇五
告别了寒冷的冬天，春姑娘迈着轻盈的步伐向我们走来。春回大地，万物复苏，到处一派生机勃勃的景象。“轰隆隆”，几阵隐隐的春雷过后，像魔术师一样的春雨悄悄地来到人间。正如杜甫所言：“随风潜入夜，润物细无声”。
天色越来越暗，几滴春雨飘飘悠悠地洒向大地，空气顿时变得湿润起来。“滴答，滴答”，春雨淅淅沥沥地下着，越下越大，越下越密，仿佛轻纱笼罩着大地，使大地呈现出如诗如画的景象。
春雨落到街道上，悄悄地冲走了尘埃，它走过的地方，是那么干净，空气格外新鲜。人们有的打起了五颜六色的雨伞，在绵绵细雨中形成了一道亮丽的风景;有的索性不打伞，尽情地享受着春雨的滋润，赶走连日来的干燥。
春雨落到树林里，原本垂头丧气的各种树木，突然眉开眼笑，拼命地吮吸着甘露。渐渐地，树干直起了腰，树叶绿得发亮，又恢复了往日的神气。
春雨落到公园里，清澈的湖水出现了一圈圈涟漪，水里的鱼儿也高兴得活蹦乱跳。湖边的柳树舒展着苗条的身躯，轻轻地梳理着又嫩又长的辫子。粉红的桃花、樱花绽开出灿烂的笑脸，好像在告诉人们：“春天来了!”
春雨落到田野里，麦苗吸足了甘霖，仿佛一下子蹿高了许多。金灿灿的油菜花在春雨的滋润下显得更加妩媚。农民伯伯也乐开了花，嘴里嘀咕着：“春雨贵如油，看来今年一定是个丰收年!”
不知不觉，雨停了，一道阳光从薄云中钻了出来，一道彩虹出现在眼前，仿佛一座七彩拱桥。小草也露出了头，显得更加精神，小花显得更加娇艳。
我发现，我爱上了如烟如雾的春雨。我不由得再次吟诵起了杜甫的名诗：“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”
春雨七年级（优秀16篇）篇六
看看家门口，明窗前，那些对下雨有种特别情怀，喜欢听雨滴嘀嗒嘀嗒的掉落声，喜欢看烟雨朦胧模糊的景色，喜欢嗅到雨润大地泥土的芳香的人，因为雨洗刷了世界，他们因此而看得清晰，听得仔细，品得细腻而陶醉沉迷，对他们来说，春雨或许就是故友，至交，或恋人吧！再看看街衢、马路，对于那些厌雨的人们，他们匆匆中，或伞或衣，或乘或骑，在雨点的拍打和微风的吹拂下，即使为了生计欲断魂，也该不会愤雨吧，因为这春雨教会了他们忍让、互助和包容，同样荡涤了他们的心灵。此时，春雨或是对手，是同伴，亦或是陌友陌伴吧！而我呢，则擎一把雨伞，早早地来到学校，站在教室门口，看我的同学背着书包，双手遮雨飞步迈进楼内。时而祝福老师，工作顺利，一天有个好心情；时而问候同学，学习进步，一日都有好收获，；时而遥问远方的朋友――你，上学的路上，平安顺畅，一路撒满风景。心暖暖的，兼而温润。
春雨七年级（优秀16篇）篇七
思念中的忧伤。
昏暗的天，一丝鸟鸣都没有。古老的树蒙上了虫，天空中处处狰狞着灰尘。好像一缕神风，轻轻的拂过，把这惨淡的忧伤一扫而光。夕阳开始坠落，火烧云的步伐姗姗来迟，像团火，把天烧红了。一切都被火烧云烧着了。烈士墓前被烧着了。清秀的山，明丽的水，被染上金色的烈士，组成了一幅诙谐的画。
凝望着一片火烧云――那是谁？守墓老人。他弓着腰，转身又坐在发黄的的门槛上，眯缝着眼睛，眺望着远方。他嘴里的烟斗开始悠闲地吐着烟丝。他搓搓手，转身又靠在椅子上。那缕缕烟丝在夕阳的映照下如金似银线。天山的火烧云吞噬了一切，天红的似火，似血。他笑呵呵地看着他的小公鸡,在夕阳的映照下已成金鸡。他曾经当过连长的，他永远不会忘记。他不明白激烈的战阵为什么只有他身还，也不知道这是他战友的归属。上级也不会告述他――怕惊动老人。火烧云似血。这勾引出他的思恋。一滴泪水。白色的泪水迸发出他出对战友中的思念。
他思考着――陷入了茫茫回忆之中。他有数不清的心事，象解不开的疙瘩一样，没人能理解他。他只有无奈对白云倾诉，对鸟儿倾诉。他经常凝望着远方，――思念着战场纷纭，思念着战友。他自言自语：“战场怎么只有我身还？他经常望着小鸟，哼着小曲――凄凉又惨淡。他不经鼻子一酸，潸潸地留下了眼泪。白色的泪花中留下了对战友的思恋。
老人的手一天比一天沧桑，额头的'皱纹一天比一天憔悴，对战友的思恋一天比一天强烈。尽管他年过七旬，但他并没有生病。每天都有小孩来祭扫，他喜欢靠在椅子上，悠闲地吐着烟丝，看着孩童嬉戏，看孩童在草地上嬉戏。一个泡泡在空中飞翔，漫游着，哧的破了。他望着泡泡，心想：我的生命不就如泡泡一样短暂？生命虽短，但我和战友奉献过。我的战友……白色的泪花中迸发出对战友的思恋。
“明天是检查的日子。”老人说。“我的准备一下。”他苦笑着，使劲的扶了一下桌子，吃力地站起来。一块灰色的石头，蒙上了灰尘――那就是纪念碑，战争的纪念碑――没人发现，没人愿意告诉一个看山老头。灰尘布满的石头被他发现了！他捧着石头，像宝玉一样珍贵。他干枯的眼里突然涌出泪水。他知道了，这是他战友的归属！哭泣声寥寥回荡。
…………。
第二天，人们发现的只有被泪水打湿的思恋……优秀作文。
春雨七年级（优秀16篇）篇八
“的第一场雪，比以往来得更晚一些”，相信大家都听过这首歌吧，今天，我要改一下：“的第一场雨，比以往来得更晚一些”。
春雨，绵绵的下着，杨柳青了，草场绿了，映山红也孕育出了粉红色的花蕾。
看了这样美丽的景色，难道有谁不会动容，不会驻足欣赏吗?
我爱春雨，这春天的第一场雨!
春雨七年级（优秀16篇）篇九
今天中午，数学李老师要跟我们玩一个数学游戏，我们的目光都“嗖——”的一下转到李老师这边来，老师开始讲游戏规则：“我把一个磁块放进三个纸杯中的其中一个纸杯里，你们来猜磁块在那个杯子里，我问你们换不换，你们就回答，好不好！”
“好！”我们异口同声地说。
老师让坐在三组第一排的我用讲台上的两个大本子帮他挡住，李老师就飞快地移动着三个纸杯，而且不让其他同学看见。当李老师移好了，我就把本子拿开。李老师问同学们：“你们猜哪个纸杯里有磁块？”同学们争先恐后，高高地举起手，大声嚷嚷着。李老师随便点了一位同学起来回答，那同学说：“我选左边那个纸杯子。”“那我告诉你。”李老师拿起中间的一个纸杯：“这个杯子是空的，你换不换？”话音刚落，全班同学又嚷嚷起来。“换······”“不换······”“换······”“不换······”“停！停！停！”李老师说了三声。“换！”那同学终于做下了决定，老师就把最后一个杯子掀开，从杯子里掉出来了一个黄色磁块。“耶！耶！”同学们开心的欢呼声响成一片。班长余昕彤就在黑板上的‘换’字下面打了个‘勾’。
后来，我们又玩了很多次，也都得出了结果。
大家会不会觉得很奇怪呢？为什么我们会一直玩这个游戏？那我就告诉你们吧：其实，这个游戏就是我们正在学着的一个单元的数学知识——统计与可能性。
春雨七年级（优秀16篇）篇十
三天的蒙蒙细雨让一切都变得与往常不一样，看那墨绿色的山丘被朦胧的薄雾笼罩着，如仙界一般楚楚动人。
本事温暖的气候在一瞬间又变得寒冷；本事湛蓝的天空在一瞬间又变得昏暗；本事不懂事的我在转眼间渐渐成熟了。
春天的到来让我心中那棵早已枯萎的枝丫——种着希望的小树又重新发芽，我要在这个美丽的季节总发挥我的潜力，尽情地展现自我！
聆听树林间风吹过叶子的声音，清爽使我疲倦的身躯顿时精神起来。
在这个万籁俱寂的时刻，我又下了一个决心——
我要用朴实的文笔将大自然记录下来！
春雨七年级（优秀16篇）篇十一
这次愉快的暑假，每天我都很开心，令我印象最深刻的就是二胡了。
先来听听我是怎么安排的吧，我每天半个小时锻炼，消除脑中的疲劳，不再是那么无精打采。每天去两个小时的图书馆，让我学会更多知识。练字60个，让我的字写的更加漂亮。现在我的字已经写得工工整整，端端正正。还有一件很重要的事情没告诉你们，就是我每天上午，下午都各练半个小时的二胡，让我拉出来的音乐更美妙动听，让每个人听了都赏心悦目。这就是我每天都要做到的，这样我觉得才是一个丰富多彩的暑假。
下面就让我来和你们一起分享我的二胡吧。自从妈妈给我买了一把昂贵的二胡以来，我就加倍练习，不能让妈妈失望，在这个暑假我每个星期一、三、五都去老师那去学二胡，每次上课我都专心致志的听老师讲课，把我在二胡的错误改过来，所以特别的珍惜那四十五分钟的时间，回到家我刻苦练习，所以我现在拉的很好听，这次考级我一下子升到三级，还有令我很开心的一些事，就我来告诉你吧。
一次，我在拉《八月桂花遍地开》，我都投入在那个美妙音乐中了，而妈妈在烧饭，听到我拉得很好听，随着我的音乐妈妈已经陶醉在音乐中了，我拉完了一抬头看见妈妈在旁边，妈妈说很好听，表扬了我一番，当时心里可开心了，说着说着，我闻到了一股味道，妈妈一看，原来是冬瓜烧糊了，还有一次我在上课，我也不知道怎么回事，隔壁的老师进来了，一直在听我拉二胡，原来是被我的动听的音乐吸引过来了，说我拉的太棒了，这几件事情就证明了我的努力没有白费，我会继续努力的，现在你们信了吧。
这就是我这学期的暑假，你觉的怎么样？
春雨七年级（优秀16篇）篇十二
“铃……甜美的梦乡又被那该死闹钟吵醒，真根不得把它从楼上仍下去。不情愿地使劲伸了一个懒腰，便半睁着眼睛，“梦醒时分”般慢悠悠地做完每天熟悉的事情后，背起如山重的大书包蹬着车子就直冲学校，一天紧张的学习生活就算拉开了序幕。
一天的课时真是“满堂红”，几大主科势力非比录常，齐头并进，哪个也不示弱。刚和直线圆周交手后，字母abcd又前来挑战，《还乡梦》还没有醒来，氢氧怪气又使我们雾里看花，琢磨不透。心中热能不停地在增加，稍有一些心电感应，平面直角坐标系又是把我们带入迷宫。排山倒海的知识一齐向我们涌来，同学们心中渴望的“自由社会”何时才会载入史册呢?我不免总会感叹：“初三的一天好似小学的一年。”
下课了，总该休息吧?不，别高兴太早了。随之而来的便是成堆的作业和练习册，就连想出去透透空气的时间也被无情地剥夺了。这时我从成堆的作业中才真正感悟到什么才是“积少成多”。好容易有一堂自习课，也会被“大小考试”填充得满满的。
一天中最快乐的时间莫过于午休的时候。这时班级里也热闹非凡，几个人聚成一小堆谈天说地。笑声、歌声便成了这段快乐时光中的主旋律。只有这时我们才会抛开学习，寻找属于自己的那份轻松与欢愉。但好景不长，午饭过后，暴风雨再次袭来，自己仿佛又成了暴风雨下拼命挣扎的祥子。
密度大得惊人的一天生活过去了，晚自习回到家后也别想清闲，孤灯长夜，又得苦苦奋斗到很晚。不如何时，才又能钻进我最爱呆的地方――被窝。
躺在床上，回想这忙碌的一天，只能用“苦”这个字来概括。细细品味，的确又很充实，过得有意义、有价值。在这优胜劣汰的社会中，我庆幸自己能参加这场激烈的竞争，从中不仅学到了许多的知识，更重要的是磨炼了自己的意志力。“不经历风雨，又怎能见彩虹……”歌声将我带入了梦乡，一天紧张的生活就这样落下了帷幕。
明天依旧会是灿烂阳光!
在初一的生活中，能让我最难忘的就是认识了一班好友，和学习到新的知识。认识到不同的新学校，不同教学方法的老师。
初一是升上初中的第一步，也是我进入新学校的第一天。可能是我读的学校都没有我以前母校的同学读吧!当时，我想我的新学年就会变得孤单。还记得，我认识第一位同学，可能我是属于被动的吧!我从没开口去认识她，但他却开口来认识我。在这时候，我感觉到她的笑容很温暖让我没有理由不认识他。
我们俩都是住宿舍的，还要是同房的。后来，我认识更多的新同学，让我的初一有了更多的颜色。而老师呢!也有不同的教学方法。我最喜欢的就是老师，在上他的课让我有一种很轻松的感觉。但他对我们的要求可高呢!
在初一，可说是我人生中新的起点青春。在青春洋溢的生活里，我可会度过一些后悔的日子，会度过快乐的时间。为我的梦想，为青春的稍纵即逝，我愿意用我嫩芽般的双手不辞辛劳的去点缀我的人生起步点。
在学校里，有些同学为了化解读书的悲伤和苦恼，就会做一些古怪的动作来制造轻松的气氛，好让大家的紧张放下。上课时，同学们似乎跟上了老师和课本里的较劲，互相比拼，不分上下。有时，我们会做做习题，然而发现其实不是我们想象中的难;有时读读古文，突然发现朗朗上口;有时看看英文报，英文杂志，才发现可以现在就翻译。
这就是我初一的生活，虽然我的欣喜之中带点累，单累中有了大有的丰收，这何乐而不为呢!
唉!讨厌的星期天又来了!一座座堆积如山的作业等我去“铲平”，还要穿梭于各上辅导班之间。一天到晚忙得不亦乐乎!
如果像那样，该有多好啊!
如果这一切的一切都能变成现实的话，那该有多好啊!
今天一大早，太阳公公就露出了笑脸，天气真不错。下午，妈妈要带着我去温州书城.
一进门，我看到了许许多多的书整齐得摆放在书架上，等待着它的主人把它带回家。也看到了有些大人和小孩在认真得选书，他们翻了一本又一本。有些饿了，就在角落的休闲区里吃东西。我也选了好几本书，不是绘本，而是语文和数学的课时训练和考卷，还有《赛尔号》。妈妈说绘本可以去图书馆借来看。
买完单，就出了书城，妈妈和我就顺便逛了下五马街。我听到了美女帅哥们站在高高的凳子上高声喊;“买一送一，快来买呀!”手里还举着打折牌，引来了很多客人进店挑选衣服。我没有被吸引住，反而去别的店里买了一件天蓝色的外套，可喜欢了。逛累了，就在肯德鸡吃了点薯条和冰淇林，冰淇林可是我的最爱。但我知道肯德鸡的东西都是垃圾食品，以后要尽量少吃为妙。
今天是星期我心想我睡个懒觉吧，但是我想这是不可能的，没想到妈妈居然同意了，我开心死了，过了一会儿，我迷迷糊糊的听见妈妈对我说，要带着妹妹去理发，我答应了。过了20分钟后我睡醒了，发现妈妈还没回来，我洗了脸，刷了个牙，妈妈还没回来。于是我到奶奶家去，发现奶奶没在家，别人说奶奶上集市去买菜了。我的嘴巴里不断地吐怨气，发现旁边有两包方便面，于是我想自己煮泡面，说干就干!
我先在锅里放上水，把锅放在电磁炉上，按开电磁炉，过了一会儿，发现咕噜咕噜的冒泡儿了，我小心翼翼地把鸡蛋打进去“啊，我的妈呀!“我大叫一声，我把鸡蛋皮打进去了，我用筷子把鸡蛋皮弄出来，把方便面放进去，我就去上厕所了，回来我发现锅里的水溅出来了，”ohmygod!“我赶快把按钮关上，这才好了，发现方便面熟了。我把它挑出来，放一些调料。”喔喔，好好吃!“我尝到了自己做饭的成果。
我的心中好甜!
我上初中了，进入这个新的环境已经有一周了。周围的朋友也增添了不少。可是，作为新初一的我到目前还没有中学生必备的那种品德。在某些行为上面做得还是不够，跟小学一个邋遢样。我现在准备‘改过自新’了。
我现在上楼梯还是小学的莽莽撞撞的样子。曾经好几次撞倒了对门奶奶的菜篮子。实话说我这人从来不知道懂礼貌，阿姨，叔叔的称谓我从来不叫。谢谢之类的我也从来不说。我就是这样的人，唉，总是鼓不起勇气。
不过，我现在是初中生了，不能不懂事了。现在我上楼不仅稳稳重重，而且还帮奶奶提篮子呢!不过，吵吵嚷嚷，大男子主义和小肚鸡肠的我还是没有彻底改过自新。原来我的`管教性特别强，看见有人欺负弱小，我就会大打出手，让那个可恶的人。有一次一个朋友看见我打别人的时候，她立马拉过我。当时我还没有预料到，就冲她纳罕：“你为啥拦住我!”她冲我说：“你这样不会得到别人的真心的!只会让别人对你更反感!”然后她就兴冲冲地跑走了。
当时我很气愤，甚至觉得自己……回到家以后，我反复的想着她的话，她说得没错，我应该去向被我打的好那个男生道歉。可是那个男生无论怎样都不会原谅我的。他一见到我就骂我而且怂恿别人不要理我。她对我真好，让我及时的认识了错误。从那以后我就对任何人都变了。
初中的我，的确有很多变化：作业按时交，字也写得漂亮了。但是还有很多不足。我希望，有朝一日我的不足可以被好习惯全部弥补，我真希望我能变成一个人见人爱的女孩子。并不像昨天安静的克星。
春雨七年级（优秀16篇）篇十三
提起语文教师，我想大家首先想到的就是“知识渊博”这一词汇，没错，我小学六年级的语文教师-----高燕教师。就是一个知识渊博的语文教师。
高教师长着一双水汪汪的大眼睛，稍稍发胖的脸颊上长着一个平平的鼻子，鼻子的下头则是一张能说会道的嘴巴。就是这样一个平平凡凡的人，在这平平凡凡的岗位上做着高尚的事情。
高教师的教学方法很多独特。
我以前接触到的教师，在教学方应对学生不是打就是骂。而高教师的教学方法则是让我们在欢乐中学习，在感动中成长。
我们班有一个叫罗蒙的同学，由于家里没有人管制他，所以他从来不完成作业，上课听讲也不认真。高教师明白后，就想尽办法鼓励他。只要他有一点点的提高，教师就会给他一个洋溢着浓浓的师生情的拥抱。渐渐的他这块千年不化的寒冰被高教师这个炙热无比的大火球融化了，他提高了：按时完成作业了，上课听讲认真了!
虽然我只举出一个小小的事例，大家被高教师的独特的教学方法折服了吗如果没有，待下次再和你一一道来。
春雨七年级（优秀16篇）篇十四
突然，我看见爸爸在包饺子。一个个包的又快又好，然后在把那些饺子放到锅里，接着又包了起来。我也学着爸爸包了几个，可还没包上几个，饺子就一个个露馅了。我对爸爸说：“您是怎么学会的？”“只要认真点儿，就可以了。”爸爸说到。今天晚上我一直都没睡好，一直在想爸爸对我说的话。
第二天，我一早起来一看，爸爸已经走了。我早上吃了些东西，然后匆匆忙忙上学去了，我在学校里一直也没有听课，终于挨到了放学。妈妈接我回家之后，我做了会作业。到了七点左右，要吃饭了，我对妈妈说：“今天晚上我来做。”妈妈高兴地同意了。
我拿了一些面团，切成一小块一小块，然后用面杖擀面团，我再把肉抹用筷子夹到了面皮里，然后我又捏饺子的边边，使它煮的时候不露馅。然后我再把一个个饺子放到锅里煮。“唉呀！我没有看清楚爸爸倒了多少油和盐，怎么办呢？”我说。我就放了一大勺盐和一半碗油。大约煮了十五分钟，我就把火关了。然后我先偿了点，好咸。妈妈笑着对我说：“做饺子不用盐和油。”怎么办呢？我想了想。我把锅里的水倒掉，重新加了开水在里面。
我把饺子端到桌子上，用小碟子装了点调料给妈妈。妈妈偿了偿说：“你做的饺子真好吃。”我甜甜地笑了。
春雨七年级（优秀16篇）篇十五
间犹如离弦的箭，一转眼，一个学期匆匆而过。新的一年，踏着脚步朝我们走来。愉快的寒假马上就要开始了，那么，怎样才能让这个寒假过的充实而有意义呢?我苦苦的思索了一天，终于，想好了该如何来度过这个寒假。
看书。为了能让自己看一些有益的书，我早早的来到书店。书店里的书各种各样，我挑选了一些我爱看的书，把家里的书柜装得满满的。这样就不怕没书看了。我又跑到文具店里买了一本厚厚的、漂亮的笔记本，在寒假里，我一定要把它写得满满的。
运动。运动是健康的来源，可以加强我们的心肺功能;可以帮助我们防止骨质疏松;可以缓和并控制我们的情绪……每天运动三小时，锻炼自己的身体。跳绳、踢毽、短跑、长跑……每天做一项运动，让自己的身体变得更健康。
春雨七年级（优秀16篇）篇十六
在陶渊的笔下，桃花源不仅代表着美丽，更代表着和平、平等、自由的大同社会，是一个人人梦想的地方。
但是，并不是所有的人都能生活在这样的一个地方，即使是在21世纪这个相对和平的年代也不能说是完全没有战争，而造成人类迟迟无法完全进入大同的社会，其根本是在于人性的黑暗，并不是所有的人都能够做到平等、博爱、热情、善良，一视同仁。有些人的心中却充斥着仇恨、虚伪、势利。如果要构成大同的社会，就必须和这些黑暗安全隔绝，但是这是每个人心中都潜藏着的劣根，没有一个人能做到至善至美。这些劣根的影响下，即使真的能够出现所谓的大同，也不过是昙花一现，只要有哪怕一个心术不正的人存在，那么黑暗就会像病毒一样传播，很快又会滋生出邪恶，因此，到现在为止，大同社会不过是无数人心中一个美丽的梦。
正如《桃花源记》中的渔夫，桃花源人用善良和友爱来对待他，他却回报给他们背判与失信，所以，桃花源不见了。这样的人不会属于美丽的桃花源，而桃花源更是不会在这样的人面前展现她真正的美。
还记得渔夫走进桃花林的一刻，他看见的是的小溪，碧绿的小草和鲜艳的花朵，还有那一片片在微风吹抚下卷起了漫天花瓣的桃树，这些渔夫都看见了，他却仍然没能解读出桃花源真下在的密码。桃花固然美丽，但这并不是桃花源的魅力。
桃花源真正的魅力是在于大同社会和协与人们那颗至善至美的新。
愿我们能找到心中的那边桃花源，让桃花源永驻心间。