幼儿园中班打喷嚏的小老鼠教案范文(16篇)

时间:2025-08-23 作者:灵魂曲

幼儿园中班的教育目标是培养孩子的观察力、思考力、表达力和创造力,为他们的全面发展打下基础。幼儿园中班的教学方法和策略是促进孩子们学习的关键,以下是一些有效的教学指导,供教师们借鉴。

幼儿园中班打喷嚏的小老鼠教案范文(16篇)篇一

1、在学会歌曲的基础上有感情的演唱。

2、体验民间音乐游戏的快乐。

3、启发幼儿按照原歌词的结构,创编新歌词并演唱。

4、喜欢参与游戏,体验。

小老鼠胸卡若干,音乐磁带。

开始部分:

二、复习歌曲"你们还记得《小老鼠上灯台》这首歌吗?我们一起来唱一遍吧。

1、幼儿集体演唱一遍"我们要是把小老鼠偷油吃高兴的样子、站在灯台上下不来喊妈妈紧张的样子、从上面越滚越快的样子都唱出来就更好听了。你们能行吗?"。

2、幼儿集体再次演唱一遍。

3、个别幼儿演唱。

三、幼儿游戏:"有些小老鼠都一边唱一边跳起来了。"。

1、师生共同随音乐编动作。鼓励幼儿自己编动作。

2、教师交代游戏规则,要遵守游戏的规则。

"歌曲结束时听到大猫——喵的一声,小老鼠才可以逃回洞里。"。

四、(放音乐)。

结束:"我们今天玩得多高兴,让我们你靠着我,我靠着你睡一会儿吧!"。

在这次一课三练活动中,我选择了《小老鼠上灯台》这节课,这首歌节奏感强,歌词简短而且朗朗上口。在活动开始部分,为了让幼儿对活动更感兴趣,我扮演老鼠妈妈,幼儿扮演小老鼠,很自然的进行了情境游戏,为了让幼儿更加理解歌词的内容,我通过多媒体课件图谱,让幼儿逐一看图记忆歌词,这样就更直观、形象。以这种观看多媒体课件图谱的方式让幼儿在不知不觉中掌握了歌词的内容,为接下来的活动打下了基础。之后,又借助多媒体课件,通过游戏帮助幼儿巩固学唱歌曲,以这种游戏的方式在轻松、愉悦的氛围中学习歌曲,这是活动的高潮,最后也是在这高潮中结束活动。

幼儿园中班打喷嚏的小老鼠教案范文(16篇)篇二

一、活动目标:

1、感受音乐‘aba’的曲式结构和音乐表现的情绪。

2、根据音乐变化,幼儿大胆想象,用表情和动作表现小老鼠打喷嚏的前后过程。

3、幼儿能充分享受情节表演带来的乐趣。

二、活动准备:

1、音乐磁带录音机。

2、图谱记号笔。

三、活动过程:

(一)情境导入,引起幼儿的兴趣。

1、冬天到了,天气可真冷啊,有一只小老鼠它怎么了?(教师做打喷嚏动作)。

(同时出示题名)。

2、对了,小老鼠它正打喷嚏呢,连走路的时候都要打喷嚏呢!

3、那小老鼠是怎样边走路边打喷嚏的呢?你听!(放第一段音乐)。

(二)感受a段音乐,并学习用动作来表现出来。

问:小老鼠是怎样的呀?(幼儿回答)。

2、结合图谱。

3、幼儿边看图边学“边走路边打喷嚏”的节奏。

4、听第一段音乐,幼儿表现小老鼠边走路边打喷嚏的样子。

(三)引导幼儿用动作来表现小老鼠治感冒打喷嚏的症状的过程。

1、你有什么办法可以让小老鼠不打喷嚏呢?(教师及时用简笔画记录幼儿所想的办法)。

2、幼儿感受b段音乐。(边听音乐边看共同制作的图谱)。

3、幼儿再次感受b段音乐。(理解音乐中四句正是小老鼠所想的办法)。

4、教师指图,幼儿配乐在原位作理解性表演。(加音乐)。

5、找空地方,听音乐自由表演。

(四)理解第三段音乐所表现的.愉快情绪。

1、幼儿想象并模仿小老鼠恢复健康后的高兴样儿。

2、结合图谱,加深对音乐的理解。

3、幼儿听音乐表现各种高兴样!

(五)完整表演。

1、师幼共同把发生在小老鼠身上的故事听着音乐,看着图谱,完整地表演!

2、理解乐曲的曲式结构和三段段意。

2、第二次完整表演:用表情和动作表现小老鼠打喷嚏的前后过程。

3、第三次表演。幼儿不看图谱,听着音乐完整自由地表演。

(六)延伸活动。

以小老鼠的口吻教育幼儿要预防感冒,以健康的身体广交朋友,体验快乐。

幼儿园中班打喷嚏的小老鼠教案范文(16篇)篇三

尊敬的各位领导、评委老师,大家好!今天,我说课的题目是《小老鼠进城》。下面我将从说教材、说教法、说学法、说教学程序四个方面来展开我的说课。

1、内容、地位、作用《小老鼠进城》是一节讲授有关交通标志知识的课,属于幼儿园中班社会领域的内容。本节课以幼儿原有知识经验为基础,在幼儿认识一些交通标志的基础上展开,为幼儿进一步了解交通标志的特征和作用奠定基础,以促进幼儿知识经验的增长和能力的发展,具有承上启下的作用。

2、教学目标活动目标是教学活动的起点和归宿,对教学活动起导向作用。以《幼儿园指导纲要》为指导并结合幼儿自身发展水平及需要,我制定了以下教学目标:

(1)知识目标:认识常见的交通标志,了解交通标志的特征和作用。

(2)技能目标:积极参与游戏活动,大胆表达自己的想法。

(3)情感目标:培养幼儿形成良好的态度、养成良好的行为习惯。

3、教学重点和难点通过对教材的研究和解读并结合本班幼儿特点,我制定了本节课的重难点。

重点是:认识常见的交通标志,了解交通标志的'特征和作用。

难点是:学会遵守交通规则,养成良好的行为习惯,提高自我保护的能力。

4、教具准备一个老鼠头饰、各种交通标志、乡下老鼠进城的地图、一辆玩具汽车。

《幼儿园指导纲要》中强调,以幼儿为中心,整个教育活动要以幼儿的学习兴趣特点和已有经验来进行,教师在活动过程中起着支持和引导的作用。根据本班幼儿特点,我在教学过程中采用了提问法、课件演示法、游戏竞赛法。运用这些方法可以生动、形象的呈现所要讲授的内容,激发幼儿的学习兴趣和主动性,以更好的达到预期效果。

幼儿园的教育活动是引导幼儿生动、活泼、主动学习的过程,根据幼儿的年龄特征和学习特点,在本次活动中,我采用了谈话法、游戏竞赛法、练习法。通过运用这些方法,可以充分调动幼儿的主动性和积极性,巩固所学知识,使师幼关系更和谐、融洽。

程序设计围绕教育目标,采用多种教育形式,我对教学程序进行了如下设计:

(一)故事导入我拿出老鼠头饰,给幼儿讲:小老鼠想进城,进城的路上有很多交通标志,但是小老鼠不认识,于是它很着急,想请小朋友帮帮它,告诉它那些交通标志都是什么意思。小朋友们今天我们就一起学习交通标志的意思,帮助小老鼠好吗?我就此导入新课。

(二)新课讲授我出示挂图,并提问幼儿"哪位小朋友知道这些交通标志的意思啊?"幼儿回答完毕后,我对标志的名称和意思进行讲解。然后通过"你指我说"的游戏让幼儿熟悉所讲的交通标志,即我指标志,幼儿说意思或我说标志意思,幼儿指标志。

(三)游戏巩固我拿出地图和幼儿一起玩乡下老鼠进城的游戏,我将老鼠进城时遇到的交通标志贴在地图上,让幼儿找正确路线,帮老鼠进城。

(四)活动延伸让幼儿回家后问一下爸爸妈妈还知道哪些交通标志并给爸爸妈妈讲一讲自己知道的交通标志的名称和意思。

各位领导、各位老师,我的说课完毕,谢谢大家!

活动反思:

中班有一个主题是“我们去游玩”,其中有一节比较有趣的社会活动《小老鼠进城》,幼儿从小班的认识红绿灯的水平提高到认识马路上的交通标志,是一个认知上的提高,是对社会规范的进一步认识。中班的认知欲望逐渐增强,会有意识地关注到生活中的各种标志。本次活动以故事设置情境来引入,激发幼儿的探索认知兴趣;接下来“你说我点”的游戏则把幼儿的兴趣点再次激发;最后,模拟“小老鼠进城”的情境,出示一张小老鼠进城的地图,让幼儿沉浸在故事中思考,寓教于乐。但是,也有不少遗憾:

1、幼儿实践的参与程度太少,操作性较小,幼儿的兴趣很大却不能满足他们的愿望,建议可以简单地进行“交警和司机"的游戏,在场地上设置简单的“井"字形马路,让一部分幼儿当交通牌,一部分幼儿当交警,一部分幼儿当司机,让每一位幼儿都有参与的机会。

2、增加活动科学性,虽然是社会活动,但是认识交通标志是偏向科学性的,.让幼儿观察形状,颜色,分出红色警示标牌,黄色提示标牌等,红色代表禁止类的交通标志,黄色代表提醒类的交通标志。

3、社会活动从生活中来,也要回归到生活中去,建议活动中用实拍照片来代替打印的图片,最好是幼儿熟悉的场景,例如幼儿园周边的交通标志可以拍下来,小区周边的交通标志也可以拍下来,这样幼儿更能明白这些交通标志的实际应用。

总之,通过本次活动让我明白,在平时上课的过程中,要尽量满足幼儿的愿望,让他们动手操作,而不是教师在课堂上的高控。

幼儿园中班打喷嚏的小老鼠教案范文(16篇)篇四

活动目标:

1.根据小老鼠看病的情节,熟悉乐曲的旋律,尝试随乐曲学习动作。

2.根据乐曲表现形式,用老鼠跑、打喷嚏的动作表现a段音乐,用太阳光动作表现b段音乐。

活动过程:

一、介绍情节,引出音乐所描述的故事。

1.教师介绍故事内容。

3.教师小结:小朋友高兴的时候、晒太阳的时候都会做各种好看的动作。今天小老鼠灰灰把它的故事写成了一首好听的乐曲,我们来听一听吧。

二、播放音乐,引导幼儿欣赏。

1.教师播放歌曲a段,引导幼儿安静地欣赏。

2.教师引导幼儿在位子上学做小老鼠跑和打喷嚏的动作。再与幼儿一同在圆圈上做这些动作,并用手捂住鼻子在对圈内打喷嚏。

3.教师播放b段音乐,合拍地做动作。

4.教师继续播放a段,引导幼儿感受乐曲的情感,感受病好了,快乐地走,哈哈笑着回家的情景。

三、引导幼儿分组表演a段和b段的音乐。

教师提出要求:现在老师要请这边的小朋友表演小老鼠感冒的时候,另外一边的小朋友表演小老鼠病好了的时候的动作,看看哪一边表演的最好。

活动反思:

这是一首很欢快的乐曲,通过小老鼠打喷嚏这样一个故事情节来贯穿整个活动,使活动变成了一个有趣的故事表演。分段听音乐的时候,孩子们大部分能听出音乐的节奏,也能大胆表述自己的想法和用身体动作进行表演。有些不足的地方就是音乐的旋律有些快,孩子们在做动作的时候有点乱、跟不上节奏,因此我觉得如果有可能的话,要适当调节音乐的速度,把速度变慢一些,这样幼儿活动的效果应该会更好。

幼儿园中班打喷嚏的小老鼠教案范文(16篇)篇五

1、培养幼儿听辨音级上行、下行的能力。

2、并通过游戏活动激发幼儿对音乐活动的兴趣。

3、初步学习用对唱的方式演唱歌曲。

4、在进行表演时,能和同伴相互配合,共同完成表演。

小朋友你们听,谁来了,“喵喵……”(小花猫)。

小花猫可喜欢交朋友了,你们想和小花猫交朋友吗?(想)。

那快过来和我一起玩吧,咱们一起说个儿歌好不好?(一只小花猫,聪明又勤劳,喵喵,聪明又勤劳)站着说用高音说。第二遍蹲着说用低声:第三遍站着说用高声。

嘘,你们听谁来了(老鼠)。

这个可恶的小老鼠,老是偷吃粮食,还总是跑来跑去,可烦人了,你们听小老鼠跑到哪里去了。(上行音阶)再听(下行音阶)。

好,那咱们在捉之前先唱一首歌,鼓一鼓劲儿。“一只小花猫……”小花猫转过身,听仔细,小老鼠们你们也要小心了。……(玩)。

交换一下……。

《猫捉老鼠》是一首充满童趣、富有情景、节奏鲜明的儿童歌曲。我根据小班幼儿思维处于从直觉行动思维向具体形象思维过渡的时期以及情感外露、不稳定的特点,本次活动我主要运用了表演法、游戏法、情境法等教学方法。引导幼儿扮演小老鼠,在玩耍、吃米、躲藏等不同情境中,反复感受音乐旋律和歌词,提高对音乐感受力和表现力,真正做到玩中学、学中乐。

幼儿园中班打喷嚏的小老鼠教案范文(16篇)篇六

1、初步学会有节奏的朗诵儿歌,感受儿歌的韵律。

2、幼儿能用的不同形式表现儿歌,体验表演的乐趣。

3、大胆地参与讨论,清楚地表达自己的观点与想法,发展求异思维。

4、培养幼儿大胆发言,说完整话的好习惯。

2、小老鼠头饰,小猫头饰若干。

一、讲故事(引出课题)。

1、教师:“叽叽叽叽,谁来了?”原来你是一只小老鼠。“哎呀、家里面好闷啊、我们整天藏在又黑又闷的地洞里,多难受呀!今天,不如趁大猫不在家,到洞外面去,呼吸一下新鲜空气,活动一下身体、走呀走、突然小老鼠闻到了香味(嗅嗅鼻子)、小老鼠四处的找、然后发现了桌子上有一盏灯。哇,灯油好香呀。小老鼠四处的看看,没有猫的身影。小老鼠偷偷的飞快的爬上了灯台、大口大口吃了起来,小老鼠吃饱了,想回家了,可是小老鼠吃的太饱了,肚子鼓鼓的,爬不下来了,怎么办呀?突然,“喵喵”小猫回家了、小老鼠吓的、“叽里咕噜,从灯台上滚了下来。

2、以提问形式,加深幼儿对儿歌内容的印象。

(1)请小朋友说说看,刚才老师表演的这个故事里有谁?(小老鼠、小猫)教师就出示小老鼠和小猫的图片)。

(2)真棒,那你们有没有听清楚小老鼠它在干什么呀?(引导幼儿说出:瞪着小眼睛,偷偷上灯台)。

(3)最后,小老鼠是怎么下来的?(引导幼儿说出:滚下来)。

二、完整欣赏动画,带领幼儿念儿歌。

1、教师结合动画完整念儿歌。

2、与幼儿已学的儿歌进行对比,逐句引导幼儿念儿歌。

三、用的不同形式表现儿歌。

1、用身体动作表现儿歌;

用拍手、拍头、拍肩、拍肚子,拍腿、跺脚等肢体动作逐句来表现儿歌。

2、引导幼儿练习动作表演儿歌。

老师说:“你们觉得儿歌中的小老鼠好不好玩啊?(好玩)那我们戴上自己的小老鼠头饰来学学小老鼠好不好?”

(1)启发幼儿来表演小老鼠是什么样子的?(两手食指在胸前相对做小老鼠走的动作。)。

(2)启发幼儿瞪着小眼睛的动作,(两手在眼睛前打转)。

(4)引导幼儿做一做叽里咕噜滚下来的样子。(教师提示幼儿将两手放在胸前从上向下做绕拳动作,同时身体下蹲。)。

四、游戏“猫来了”

幼儿理解游戏规则,学玩游戏,体验游戏“猫来了”的紧张情绪和迅速跑回家的快乐情绪。

1、教师说明游戏规则。

师:现在我先说明一下游戏规则,请小朋友们注意听:先请二个小朋友来当老鼠,老师来当猫,老鼠要出来找吃的,但是要躲起来(可以躲在任何一个地方)结果被猫发现,猫大叫一声,然后跑回自己的家(回到自己的小板凳上)这样猫就抓不到你们了。

2、教师扮演猫,幼儿扮演老鼠,根据规则进行练习。

3、幼儿扮老鼠或“猫”一起表演。

五、结束语:

现在请小朋友们当小老鼠躲到外面去,猫去捉老鼠。

附儿歌:

一只小老鼠,瞪着小眼睛。

偷偷上灯台,为吃一口油。

喵喵喵,猫来了。

叽里咕噜滚下来。

2、全体师幼共唱儿歌《塑料袋真害人》(歌唱部分配上《数鸭子》伴奏,整首儿歌加上动作表演。)。

塑料袋真害人。

唱:塑料袋真害人真呀真害人。

埋在土里草不生草不生。

掉在路上满呀满天飞,

落进呀海里海龟没,

落进呀海里海龟没。

念:塑料袋难消化,

地球妈妈受不了。

小朋友们手拉手,

爱护地球好帮手!

师:在小朋友们的共同努力下,我们的地球变得焕然一新,更加美丽了!那我们不妨邀请猪八戒再次到凡间来做客好吗?教师出示猪八戒重新来到花果山的图片(配上猪八戒背媳妇的音乐)。瞧!猪八戒这就来了!

当猪八戒看到没有污染,山清水秀的花果山时,它会有什么样的感受呢,之后又会发生什么有趣的事情呢,请小朋友们张开你们想象的翅膀下去想想!

本节课课堂效果较好,预设目标基本达成。幼儿兴趣浓厚,跟我的配合很默契。幼儿对塑料袋的危害有了基本认识,并树立了初步的环保意识。

幼儿园中班打喷嚏的小老鼠教案范文(16篇)篇七

1、初步学会有节奏的朗诵儿歌,感受儿歌的韵律。

2、幼儿能用的不同形式表现儿歌,体验表演的乐趣。

3、大胆地参与讨论,清楚地表达自己的观点与想法,发展求异思维。

4、培养幼儿大胆发言,说完整话的好习惯。

2、小老鼠头饰,小猫头饰若干。

一、讲故事(引出课题)。

1、教师:“叽叽叽叽,谁来了?”原来你是一只小老鼠。“哎呀、家里面好闷啊、我们整天藏在又黑又闷的地洞里,多难受呀!今天,不如趁大猫不在家,到洞外面去,呼吸一下新鲜空气,活动一下身体、走呀走、突然小老鼠闻到了香味(嗅嗅鼻子)、小老鼠四处的找、然后发现了桌子上有一盏灯。哇,灯油好香呀。小老鼠四处的看看,没有猫的身影。小老鼠偷偷的飞快的爬上了灯台、大口大口吃了起来,小老鼠吃饱了,想回家了,可是小老鼠吃的太饱了,肚子鼓鼓的,爬不下来了,怎么办呀?突然,“喵喵”小猫回家了、小老鼠吓的'、“叽里咕噜,从灯台上滚了下来。

2、以提问形式,加深幼儿对儿歌内容的印象。

(1)请小朋友说说看,刚才老师表演的这个故事里有谁?(小老鼠、小猫)教师就出示小老鼠和小猫的图片)。

(2)真棒,那你们有没有听清楚小老鼠它在干什么呀?(引导幼儿说出:瞪着小眼睛,偷偷上灯台)。

(3)最后,小老鼠是怎么下来的?(引导幼儿说出:滚下来)。

二、完整欣赏动画,带领幼儿念儿歌。

1、教师结合动画完整念儿歌。

2、与幼儿已学的儿歌进行对比,逐句引导幼儿念儿歌。

三、用的不同形式表现儿歌。

1、用身体动作表现儿歌;

用拍手、拍头、拍肩、拍肚子,拍腿、跺脚等肢体动作逐句来表现儿歌。

2、引导幼儿练习动作表演儿歌。

老师说:“你们觉得儿歌中的小老鼠好不好玩啊?(好玩)那我们戴上自己的小老鼠头饰来学学小老鼠好不好?”

(1)启发幼儿来表演小老鼠是什么样子的?(两手食指在胸前相对做小老鼠走的动作。)。

(2)启发幼儿瞪着小眼睛的动作,(两手在眼睛前打转)。

(4)引导幼儿做一做叽里咕噜滚下来的样子。(教师提示幼儿将两手放在胸前从上向下做绕拳动作,同时身体下蹲。)。

四、游戏“猫来了”

幼儿理解游戏规则,学玩游戏,体验游戏“猫来了”的紧张情绪和迅速跑回家的快乐情绪。

1、教师说明游戏规则。

师:现在我先说明一下游戏规则,请小朋友们注意听:先请二个小朋友来当老鼠,老师来当猫,老鼠要出来找吃的,但是要躲起来(可以躲在任何一个地方)结果被猫发现,猫大叫一声,然后跑回自己的家(回到自己的小板凳上)这样猫就抓不到你们了。

2、教师扮演猫,幼儿扮演老鼠,根据规则进行练习。

3、幼儿扮老鼠或“猫”一起表演。

五、结束语:

现在请小朋友们当小老鼠躲到外面去,猫去捉老鼠。

偷偷上灯台,为吃一口油。

喵喵喵,猫来了。

叽里咕噜滚下来。

2、全体师幼共唱儿歌《塑料袋真害人》(歌唱部分配上《数鸭子》伴奏,整首儿歌加上动作表演。)。

塑料袋真害人。

唱:塑料袋真害人真呀真害人。

埋在土里草不生草不生。

掉在路上满呀满天飞,

落进呀海里海龟没,

落进呀海里海龟没。

念:塑料袋难消化,

地球妈妈受不了。

小朋友们手拉手,

爱护地球好帮手!

师:在小朋友们的共同努力下,我们的地球变得焕然一新,更加美丽了!那我们不妨邀请猪八戒再次到凡间来做客好吗?教师出示猪八戒重新来到花果山的图片(配上猪八戒背媳妇的音乐)。瞧!猪八戒这就来了!

当猪八戒看到没有污染,山清水秀的花果山时,它会有什么样的感受呢,之后又会发生什么有趣的事情呢,请小朋友们张开你们想象的翅膀下去想想!

本节课课堂效果较好,预设目标基本达成。幼儿兴趣浓厚,跟我的配合很默契。幼儿对塑料袋的危害有了基本认识,并树立了初步的环保意识。

小百科:《小老鼠上灯台》是一首非常流行的儿童歌曲,歌词简单,曲调活泼生动,妙趣横生,唱起来朗朗上口,富有教育意义,适合于刚开始学唱歌的小宝宝们,源于东北地区的老人哄孩子用的民谣。

幼儿园中班打喷嚏的小老鼠教案范文(16篇)篇八

1.根据小老鼠看病的情节,熟悉乐曲旋律,继续感受aba的音乐结构。

2.根据音乐变化大胆想象,用表情和动作表现小老鼠感冒的前后过程。

3.能充分享受根据故事情节表演带来的乐趣。

4.尝试仿编歌词,乐意说说歌曲意思。

5.对音乐活动感兴趣,在唱唱玩玩中感到快乐。

一、故事导入,激发兴趣。

老师讲述《小老鼠打喷嚏》的故事后。

提问:小老鼠恢恢怎么了?感冒后是什么样子?

小老鼠感冒后是怎么做的?

小老鼠感冒好了,它的心情怎么样?

二、欣赏音乐,创编动作。

1.完整欣赏,初步感受音乐。

小结:a段表现小老鼠边走边打喷嚏,b段音乐表现小老鼠晒太阳,c段音乐表现小老鼠高兴地回家。

2.分段欣赏,尝试创编动作。

(1)欣赏a段音乐,师生共同创编小老鼠边走边打喷嚏的动作。

集体交流:小老鼠打喷嚏会是什么样子?

提醒幼儿打喷嚏时要用手捂住鼻子,防止将病毒传染给别人。

(2)感受b段音乐,师生共同创编阳光升起和晒太阳的动作。

自由讨论:用什么动作来表示太阳光呢?太阳光会照在小老鼠身体的什么部位呢?

(3)随c段音乐创编小老鼠开心的动作。

讨论:小老鼠病好了,它的心情怎么样?你想用什么动作表现开心呢?

三、理解情感,完整表演。

2.幼儿听音乐完整表演2遍。

四、联系生活,拓展延伸。

思考:冬天到了,天气变冷了,我们怎样做才能不感冒呢?

小结:多晒太阳,多做运动,天天锻炼身体好。

小老鼠恢恢感冒了,总是鼻子发痒打喷嚏。它决定去动物医院看病,它一边走一边打喷嚏。到了医院,河马医生说:没关系,吃点药,多晒晒太阳,很快就会好的。小老鼠病好了,走着走着就高兴得笑了。

1.借助形象、生动的故事与手偶,帮助幼儿理解音乐的aba结构模式。

《打喷嚏的小老鼠》它是一个融音乐欣赏和音乐游戏于一体的活动。该乐曲为aba三段式结构,a段音乐较欢快,b段音乐较舒缓,比较适合中班幼儿欣赏、游戏。对中班上学期的幼儿来说,让他们理解乐曲aba的曲式结构,有一定的难度,因此,运用小老鼠打喷嚏这样一个故事情节来贯穿整个活动,能帮助幼儿轻松地理解音乐。

2.结合幼儿已有的生活经验,引导其跟着音乐的节奏自主创编动作。

在活动中通过听一听、做一做、学一学,提醒幼儿结合生活经验创编小老鼠打喷嚏、太阳升起、小老鼠晒太阳的'动作等,让生活中的动作与音乐更好地融合,幼儿表现出了浓厚的兴趣,也发展了幼儿的想像力、表现力、创造力。

3.通过师生互动、生生互动,体验互相合作的快乐与音乐游戏的乐趣。

通过小朋友之间分角色互相游戏,进一步激发了幼儿参与游戏的热情,整个活动中每个孩子都能积极参与,并能体验到自己创编的成功感与音乐游戏的快乐。

幼儿园中班打喷嚏的小老鼠教案范文(16篇)篇九

韵律活动是幼儿随着音乐进行的身体活动。动作的伴随是幼儿从音乐中获得快乐的最自然、最有效的途径。它能满足幼儿身体活动的需要;参与对音乐进行探究的需要;想象、联想,思维的需要;创造性表现的需要等。在这个初冬季节,多数幼儿有过感冒打喷嚏的经验,并且知道感冒打喷嚏要吃药、打针等等,因此,在韵律活动中,我引导幼儿结合自己的生活经验,尝试用自己的身体和表情尽情地来表现小老鼠病前及病好后不同的神态,让幼儿在故事情节和表演过程中来理解乐曲的曲式结构,使之体验自由表达和创新的快乐,并让幼儿在音乐表演中体验到乐趣。

1、根据小老鼠看病的情节,熟悉乐曲旋律,继续感受aba的音乐结构。

2、根据音乐变化大胆想象,用表情和动作表现小老鼠感冒的前后过程。

3、能充分享受根据故事情节表演带来的乐趣。

一、故事导入,激发兴趣。

老师讲述《小老鼠打喷嚏》的故事后。

提问:小老鼠恢恢怎么了?感冒后是什么样子?

小老鼠感冒后是怎么做的?

小老鼠感冒好了,它的心情怎么样?

二、欣赏音乐,创编动作。

1、完整欣赏,初步感受音乐。

小结:a段表现小老鼠边走边打喷嚏,b段音乐表现小老鼠晒太阳,c段音乐表现小老鼠高兴地回家。

2、分段欣赏,尝试创编动作。

(1)欣赏a段音乐,师生共同创编小老鼠边走边打喷嚏的动作。

集体交流:小老鼠打喷嚏会是什么样子?

提醒幼儿打喷嚏时要用手捂住鼻子,防止将病毒传染给别人。

(2)感受b段音乐,师生共同创编阳光升起和晒太阳的动作。

自由讨论:用什么动作来表示太阳光呢?太阳光会照在小老鼠身体的什么部位呢?

(3)随c段音乐创编小老鼠开心的动作。

讨论:小老鼠病好了,它的心情怎么样?你想用什么动作表现开心呢?

三、理解情感,完整表演。

2、幼儿听音乐完整表演2遍。

四、联系生活,拓展延伸。

思考:冬天到了,天气变冷了,我们怎样做才能不感冒呢?

小结:多晒太阳,多做运动,天天锻炼身体好。

小老鼠恢恢感冒了,总是鼻子发痒打喷嚏。它决定去动物医院看病,它一边走一边打喷嚏。到了医院,河马医生说:没关系,吃点药,多晒晒太阳,很快就会好的。小老鼠病好了,走着走着就高兴得笑了。

1、借助形象、生动的故事与手偶,帮助幼儿理解音乐的aba结构模式。

《打喷嚏的小老鼠》它是一个融音乐欣赏和音乐游戏于一体的活动。该乐曲为aba三段式结构,a段音乐较欢快,b段音乐较舒缓,比较适合中班幼儿欣赏、游戏。对中班上学期的幼儿来说,让他们理解乐曲aba的曲式结构,有一定的难度,因此,运用小老鼠打喷嚏这样一个故事情节来贯穿整个活动,能帮助幼儿轻松地理解音乐。

2、结合幼儿已有的生活经验,引导其跟着音乐的节奏自主创编动作。

在活动中通过听一听、做一做、学一学,提醒幼儿结合生活经验创编小老鼠打喷嚏、太阳升起、小老鼠晒太阳的动作等,让生活中的动作与音乐更好地融合,幼儿表现出了浓厚的兴趣,也发展了幼儿的想像力、表现力、创造力。

3、通过师生互动、生生互动,体验互相合作的快乐与音乐游戏的乐趣。

通过小朋友之间分角色互相游戏,进一步激发了幼儿参与游戏的热情,整个活动中每个孩子都能积极参与,并能体验到自己创编的成功感与音乐游戏的快乐。

幼儿园中班打喷嚏的小老鼠教案范文(16篇)篇十

1、感受音乐‘aba’的曲式结构和音乐表现的情绪。

2、根据音乐变化,幼儿大胆想象,用表情和动作表现小老鼠打喷嚏的前后过程。

3、幼儿能充分享受情节表演带来的乐趣。

1、音乐磁带录音机

2、图谱记号笔

(一)情境导入,引起幼儿的兴趣。

1、冬天到了,天气可真冷啊,有一只小老鼠它怎么了?(教师做打喷嚏动作)。

(同时出示题名)

2、对了,小老鼠它正打喷嚏呢,连走路的时候都要打喷嚏呢!

3、那小老鼠是怎样边走路边打喷嚏的呢?你听!(放第一段音乐)

(二)感受a段音乐,并学习用动作来表现出来。

1、幼儿听音乐。

问:小老鼠是怎样的呀?(幼儿回答)

2、结合图谱。

3、幼儿边看图边学“边走路边打喷嚏”的节奏。

4、听第一段音乐,幼儿表现小老鼠边走路边打喷嚏的样子。

(三)引导幼儿用动作来表现小老鼠治感冒打喷嚏的症状的过程。

1、你有什么办法可以让小老鼠不打喷嚏呢?(教师及时用简笔画记录幼儿所想的办法)

2、幼儿感受b段音乐。(边听音乐边看共同制作的图谱)

3、幼儿再次感受b段音乐。(理解音乐中四句正是小老鼠所想的办法)

4、教师指图,幼儿配乐在原位作理解性表演。(加音乐)

5、找空地方,听音乐自由表演。

(四)理解第三段音乐所表现的愉快情绪。

1、幼儿想象并模仿小老鼠恢复健康后的高兴样儿。

2、结合图谱,加深对音乐的理解。

3、幼儿听音乐表现各种高兴样!

(五)完整表演。

1、师幼共同把发生在小老鼠身上的故事听着音乐,看着图谱,完整地表演!

2、理解乐曲的曲式结构和三段段意。

2、第二次完整表演:用表情和动作表现小老鼠打喷嚏的前后过程

3、第三次表演。幼儿不看图谱,听着音乐完整自由地表演。

(六)延伸活动。

以小老鼠的口吻教育幼儿要预防感冒,以健康的身体广交朋友,体验快乐。

幼儿园中班打喷嚏的小老鼠教案范文(16篇)篇十一

目标:

1.了解小老鼠看病的情节,熟悉音乐旋律, 学跳集体舞。

2.学习用老鼠跑、打喷嚏的动作表现a段音乐,创编晒太阳的动作表现b段音乐。

准备:

课件一份、音乐《音乐的瞬间》、老鼠胸贴、地上圆圈过程一、谈话导入,引发兴趣。

师:你们看谁来了?(小老鼠)这几天,天气忽冷忽热,有一只小老鼠它怎么了?(打喷嚏的动作)师:你们有没有打过喷嚏?喷嚏是怎么打的?为什么你要用手挡着?(打喷嚏时一只手捂着嘴巴,冲着没人的方向,防止传染)二、打喷嚏的小老鼠1. 小老鼠感冒(a段)(1)a段感受在背景音乐下,教师对应着图谱讲故事a段。

(3)音乐+动作(连着2遍)师:这么难受,我们赶快去看医生吧!要跟着你前面的老鼠,才能找到医院哦!(间奏)马上就要到医院喽,请小老鼠们再坚持一下。

(3)音乐表演(2遍)师:想好三个你要晒的地方,想好了吗?你刚刚晒了哪里?你晒了哪里?趁太阳还没下山,我们再去晒一晒,这次晒晒你刚刚没有晒到的地方,让感冒快快好起来,好吗?准备好3. 小老鼠病好了(a段)师:请所有小老鼠轻轻坐下休息一会,晒过太阳后,你感觉怎么样?让我们高高兴兴地回家吧!在回家的路上,你会用什么动作来表现你很高兴?这只小老鼠真开心,开心得都跳起来了,它走走走走,跳跳,走走走走,跳跳!它还会干什么?走走走走,然后?怎么样?还会做什么?小老鼠生病好了,走路可轻快了,轻轻地用脚尖走路回家。

2.完整表演(2遍)师:小老鼠,请你准备(间奏)再来一次,请小老鼠听好音乐,我不提醒喽!

四、结束师:老鼠晒了太阳后,感冒就好了,下次感冒你知道怎么做了吗?小老鼠们,让我们听着音乐,做着动作回教室吧!

幼儿园中班打喷嚏的小老鼠教案范文(16篇)篇十二

1、理解儿歌内容,知道对着别人打喷嚏是一件不卫生、不礼貌的事情;2、学习正确的打喷嚏的方法。

课件;餐巾纸、手帕等。

一、播放课件,引起兴趣。

师:今天,我们请来了许多动物朋友,看看他们是谁?请跟他们打个招呼吧!

过渡:小狗、河马,还有大象说,小朋友们你们真有礼貌。

二、分段引出,理解儿歌。

(一)小狗打喷嚏。

1、小狗在干什么?它的朋友可能会是谁呢?

2、可是小狗鼻子痒痒的,发生了一件什么事呢?

(追问:小狗是怎么打喷嚏的?小鸭、小鸡怎么啦?为什么被吓跑了?)小结:小狗打喷嚏,对着朋友“阿——嚏”,小鸡、小鸭吓跑,因为喷嚏里有口水,很脏……。

(二)河马打喷嚏。

1、河马生活在哪里?它的朋友可能会是谁呢?

2、可是河马鼻子痒痒的,发生了一件什么事呢?

(追问:河马是怎么打喷嚏的?乌龟、小鱼为什么被吓跑了?)小结:河马打喷嚏,张大了嘴巴“阿——嚏”,乌龟、小鱼吓跑,因为喷嚏的声音很响,没有礼貌……(三)大象打喷嚏。

1、大象的朋友可能会是谁呢?为什么?

2、大象的鼻子也痒痒的,它是怎么打喷嚏的?山羊、小马为啥被吓跑?

小结:大象打喷嚏,伸长鼻子“阿——-嚏”,山羊、小马被吓跑,因为喷嚏里有细菌,很不卫生……(四)宝宝打喷嚏。

1、宝宝的鼻子也痒痒的,宝宝应该怎样打喷嚏?(引导捂鼻和嘴、轻声)。

2、宝宝为啥要捂住鼻和嘴呢?

小结:宝宝打喷嚏,捂住鼻和嘴“阿——-嚏”,声音轻轻,大家夸。

(五)完整听赏儿歌。

刚才老师把小动物和宝宝打喷嚏的事编成了一首儿歌,儿歌的名字叫《打喷嚏》。

小结与过渡:我们要学儿歌中的谁?是呀宝宝打喷嚏,捂住鼻和嘴“阿——-嚏”,声音轻轻,朋友夸。朋友会夸我们什么呢?那我们一起来做一个讲卫生、有礼貌的好宝宝吧!

三、操作运用,掌握方法。

请幼儿取手帕或餐巾纸,边听儿歌(最后一句),边学做捂鼻的动作。教师观察与纠正捂鼻姿势。

小结:刚才,我们学会了一样很有用的本领,以后碰到要打喷嚏的时候要学着使用哦!

附儿歌:打喷嚏小狗打喷嚏,对准朋友“阿——嚏”,小鸡、小鸭吓跑了。

河马打喷嚏,张大嘴巴“阿——嚏”,乌龟、小鱼吓跑了。

大象打喷嚏,伸长鼻子“阿——嚏”,山羊、小马吓跑了。

宝宝打喷嚏,捂住鼻和嘴“阿——嚏”,声音轻轻,大家夸。

幼儿园中班打喷嚏的小老鼠教案范文(16篇)篇十三

1、复习10以内的加减法,能准确迅速地进行运算。

2、发展幼儿的灵敏性,培养幼儿良好的游戏秩序。

1.老师扮演猫妈妈,幼儿扮演猫宝宝。

师:宝宝们,今天妈妈带你们出去玩,好吗?来,坐上火车,出发啦!(火车音乐)。

进场后转一圈。

2.无意发现鼠迹。

师:呀,这里真漂亮,你们找个朋友玩一会儿吧!

宝宝,你们快来看哪,这里怎么乱七八糟,是谁干的呀?瞧,这里还有老鼠脚印呢!

师:喔。原来是老鼠干的坏事情呀,我们来收拾一下(带领幼儿将垃圾捡干净)。

师:宝宝,来,我们坐下来想用什么办法对付他们,好吗?

幼儿坐好后。

师:宝宝们,你们想用什么方法对付他们呢?

幼儿讨论回答。

老师小结:刚才小朋友想得办法真多,现在妈妈就来教你们一些捉老鼠的`本领,好吗?

3.老师教本领。

a.看谁脑筋动得快(看算式说答案)。

师:妈妈现在就来看看哪个宝宝的脑筋动得最快,好吗?

出算式,幼儿说答案。

b.对暗号(复习对数游戏)。

c.看谁耳朵灵(听得数出算式)。

d.打靶(综合练习)。

师:现在妈妈来请你们玩个游戏,把你的小椅子和卡片放到前面来,好吗?

幼儿摆好椅子后。

师:宝宝,瞧,这里有什么,知道怎样玩吗?谁来说一说。

老师交代要求,幼儿练习投掷,玩后,老师检查对与错。

4.执行任务。

师:宝宝,你们的本领练得真棒,现在我们就出发去抓老鼠啦!来跟在妈妈后面。

放音乐,走一圈,停下。

师:宝宝们,现在妈妈先去试探一下,待会儿我们用暗号联络,好吗?

老师悄悄走过去,用小旗挥挥,跺暗号,幼儿回答。

a.先派一名幼儿抓。

师:瞧,老鼠真狡猾,还有问题让幼儿回答对了才能真正抓住。宝宝把题目算出来,抓住一只就到妈妈这里来领奖。

幼儿计算后到老师那里那雪花片(老师看幼儿题目是否正确,如正确才给予雪花片)。

老师小结:今天开心吗?谁抓的老鼠最多?

5、结束部分。

带幼儿开火车回家。

幼儿园中班打喷嚏的小老鼠教案范文(16篇)篇十四

1.知道天冷要防感冒,注意保暖。

2.乐意模仿故事中小老鼠的动作。

故事及故事图片。

知道天冷要防感冒,注意保暖。

难模仿故事中小老鼠的动作。

1.教师出示老鼠图片,引起幼儿兴趣,讲述故事。

教师:“有一天,天很冷,有一只小老鼠在外面跑来跑去,不小心感冒了,直打喷嚏,

妈妈:‘小老鼠,快去晒太阳吧!’太阳晒在小老鼠身上好暖和,它觉得舒服极了!”

2.出示图片。

根据图片内容请幼儿模仿小老鼠跑、小老鼠打喷嚏、小老鼠晒太阳的动作。

3.提问。

天冷的时候,我们很容易感冒,那我们能怎样预防感冒呢?

注意保暖,及时的'增减衣服,多运动,坚持锻炼身体,多晒太阳等。

4.游戏。

幼儿园中班打喷嚏的小老鼠教案范文(16篇)篇十五

1、根据小老鼠看病的故事情节,熟悉乐曲旋律,较合拍地随乐曲做动作。

2、学习用动作表现小老鼠打喷嚏的前后过程,体验情节表演带来的乐趣。

音乐、图谱、标记(小脚、打喷嚏、蹦跳、哈哈笑、晒太阳),小老鼠纸偶。

根据小老鼠看病的故事情节,较合拍地随乐曲做动作。

1、边听音乐边听老师介绍故事情节。

今天,老师带来了一段音乐,讲的是老鼠灰灰的故事。“有一只小老鼠因为晚上睡觉时踢掉了被子,感冒了。她决定去动物医院看病。他一边走,一边打喷嚏。到了医院,河马医生说:不要紧,晒晒太阳就会好的。小老鼠的病好了,蹦蹦跳跳的,高兴得笑了。

2、听a段音乐。

我们来听听,小老鼠是怎样打喷嚏的?(听音乐)噢,小老鼠感冒了,没力气,真难受!慢慢的,走两步,打一个喷嚏。

教师根据幼儿回答,在图谱上贴上标记,帮助幼儿理解。

3、我们来学学小老鼠打喷嚏的动作。

重点引导幼儿用难受的表情、走、打喷嚏捂嘴巴。

5、随b段音乐创编晒太阳的动作。

(1)“终于,小老鼠到了动物医院,河马大夫给它治病,医生说:‘没关系,多晒晒太阳把感冒病菌杀死,你的病就会好的!’太阳公公听见了,赶快从东边升起来,太阳升起来时用什么动作呢?”(请幼儿创编太阳升起的动作。)。

(2)“太阳升起来时也有好听的音乐,我们来听听。现在请你们边听音乐边做太阳升起来的动作。

(3)“太阳真暖和,如果你想晒哪里,就拍一下哪里,让自己全身都能晒到太阳。”(幼儿做创编动作:晒一晒身体的'各个部位,教师提问:你在晒哪里?)。

(4)“好,现在小老鼠要走出来晒太阳了,让我们准备好!”(随音乐做小老鼠走、打喷嚏、晒太阳的动作。)。

(5)“小老鼠晒了太阳舒服吗?真舒服!让我们再来晒一晒,让感冒好起来吧!”(再次听音乐完整表演两遍)。

6、随段音乐做小老鼠跑、高兴的动作。

“小老鼠全身都晒了太阳,它的病真的好了,它好高兴呀,我们也为它高兴,为它欢呼‘耶!耶!’现在它高兴地跑回家了,一边跑,一边‘耶!耶!’的欢呼呢!我们一起来学一学。”(练习一遍)。

7、完整表演。

“现在,让我们把小老鼠生病晒太阳、病好了的故事用舞蹈来表演一遍,好吗?”

幼儿园中班打喷嚏的小老鼠教案范文(16篇)篇十六

1、愿意跟随教师和音乐在老师的引导下用自然、连贯的声音唱歌,情绪愉快地参加音乐活动。

2、熟悉歌曲旋律,为歌曲创编动作。

《小打喷嚏》的音乐活动是一次园级名优教师课堂教学引领既中心送教活动的展示课。是由中心幼儿园的顾雪方老师执教的,顾老师是一位非常有经验的优秀教师。《小打喷嚏》取材于中班《小鬼显身手》主题背景。活动借助小这一角色,让孩子们通过自己的努力,晒太阳、做运动让感冒好转,从而体验到自己的能干。活动中选用与主题较为匹配的名曲《音乐的瞬间》作为欣赏和表现的载体,曲调诙谐有趣,是一个融音乐欣赏和音乐游戏于一体的活动,该乐曲为aba三段式结构,a段音乐比较欢快,b段音乐比较舒缓,比较适合中班幼儿欣赏、游戏。根据a段音乐中有有规律的滑音,她采用了小打喷嚏这样一个故事情节来贯穿整个活动,帮助幼儿理解音乐。在活动中顾老师用肢体动作来表现,并且引导幼儿结合自己的生活经验,尝试肢体和表情尽情地表现小打喷嚏的有趣情节,体验音乐游戏的乐趣,对孩子来说更具有吸引力。这次活动不仅吸引住了幼儿,同时也吸引了我,使我对这个活动的印象非常深刻。

二、案例分析。

(一)、情景导入,引入主题。

1.教师带领幼儿听小打喷嚏的音乐做动作进活动室。

2.出示图片小。

以故事的形式导入主题:阿嚏阿嚏小怎么啦?

幼:小感冒了,不停地打喷嚏。

幼:捂着嘴巴打喷嚏。

师:你是怎样打喷嚏的?

(二)、整体欣赏,了解结构。

1.完整欣赏音乐,了解乐曲的结构。

幼儿听音乐一遍:

师:这段音乐一共有几段?

幼:三段。

师:三段音乐哪里是一样的?(出示图谱)。

幼:第一段和第三段是一样的,第二段不一样。

2.幼儿再次欣赏,借助图谱,进一步感受,理解乐曲。

师:这段音乐讲了一件什么事情?

(三)、分段欣赏,表现表达。

1.欣赏a段音乐,

师:小在什么时候打喷嚏?小是怎样一边走一边打喷嚏的?

(引导幼儿用肢体表现小打喷嚏的有趣事情。)。

2.借助图谱,再次欣赏音乐,模仿小边走边打喷嚏的动作。

教师跟幼儿一起随音乐做动作,师用语言提示:跑跑跑跑,阿嚏阿嚏,跑跑跑跑,阿嚏阿嚏。

3.欣赏b段音乐。

引导幼儿大胆表现小晒太阳、锻炼身体的情节。

师:孩子们你们有什么好办法让小不打喷嚏?

幼:晒太阳。

师:除了晒太阳,还有什么好办法使感冒好起来?

引导幼儿边听音乐边做动作。

4.欣赏a段音乐。

引导幼儿体验小开心回家的心情。

师:晒了太阳,锻炼身体后会感觉怎么样?

幼:很开心。

师:很开心的时候你会怎么做?

幼儿学做小开心的动作。

(四)、游戏情境,玩中体验。

师:"刚才小朋友做得非常好,现在请小朋友走成一个圆,面向圆心站好,我们再来学学小边跑边打喷嚏、晒太阳、感冒好了高兴的动作。"。

评析:

第一环节:情景导入,引入主题。教师从一开始就让幼儿听音乐做动作进场,创设宽松氛围将孩子引入音乐的氛围,吸引幼儿的注意力,激发他们的兴趣。利用故事的形式导入,引起幼儿的兴趣。并且让幼儿在说一说、学一学的环节中,了解平时打喷嚏的方法,为下面的环节做好了铺垫。

第二环节:整体欣赏,了解结构。教师借助图谱,让幼儿完整欣赏音乐,了解乐曲结构,理解乐曲内容。借用图谱完整欣赏,通过这一支架为幼儿了解乐曲的段落结构提供有效的支持和帮助,从而让幼儿更直观的理解音乐,从在理解的过程中知道音乐所讲诉的小打喷嚏事情。为下面的活动作铺垫。

第四环节:教师结合幼儿的生活经验,病好了很开心的特点,使孩子们在欣赏音乐中边做动作边表现出了对音乐活动的兴趣。让幼儿在故事情节和表演中来理解乐曲的曲式结构,让幼儿在好玩的音乐游戏中进一步体验和表现音乐的不同,充分感受音乐带给自己的快乐,从而把活动逐步推向高潮。

《打喷嚏的小》它是一个融音乐欣赏和音乐游戏于一体的音乐活动,该乐曲为aba三段式结构,a段音乐比较欢快,b段音乐比较舒缓,比较适合中班幼儿欣赏、游戏。顾老师教学时加入故事情节,进一步帮助幼儿理解音乐,且a段音乐中有规律的滑音,听起来象打喷嚏的声音,因此,顾老师就用了小打喷嚏这样一个故事情节来贯穿整个活动,帮助幼儿理解音乐。整个活动都是在顾老师饱满热情的带动下进行的。她用自己的肢体语言表达了两种不同的情趣,带动了幼儿表演的兴趣,整个活动孩子们都保持浓厚的兴趣。在这次活动中孩子们体验到了音乐活动带来的乐趣。孩子们情绪活跃主动参与的积极性非常高。在这个感冒多发季节,多数幼儿有过感冒打喷嚏的经验,并且知道感冒打喷嚏要吃药、打针等等,因此,在活动中,顾老师引导幼儿结合自己的生活经验,想办法为小治病,给孩子提供了展示自己的舞台,尝试用自己的身体和表情尽情地来表现小病前及病好后不同的神态,让幼儿在故事情节和表演过程中来理解乐曲的曲式结构,使之体验自由表达和创新的快乐,并让幼儿在音乐表演中体验到乐趣。在活动中通过听一听、学一学、做一做、使幼儿表现出了浓厚的兴趣,也发展了幼儿的想像力、表现力、创造力。达到了教育的最佳效果。

猜你喜欢 网友关注 本周热点 精品推荐
学校是一个教育的场所,是培养人才、传播知识的重要机构。推荐给大家一些学校总结的范例,希望可以给大家提供一些写作思路和技巧。为进一步强化学校防溺水教育管理,有效防
医院工作计划能够帮助医务人员更好地管理时间和任务,提高工作效率。以下是一些医务人员制定的医院工作计划,让我们一起来学习和分享。一、认真学习《中华人民共和国消防法
读后感是对所读书籍的感悟和领悟,可以帮助我们更深入地思考和理解书中的哲理和思想。这里收集了一些经典的读后感范文,希望能为大家的写作提供参考和借鉴。文中有段作者和
心得体会的总结对于今后的学习和工作具有重要意义,可以帮助我们在同类问题上更加得心应手。以下是小编为大家找到的一些优秀心得体会范文,推荐给大家,希望能够给大家写作
优秀作文不仅要有独特的主题和角度,还要注重语言的准确性和表达的深度。善于从身边的琐事和日常生活中获取灵感,通过对细节的观察和思考,写出令人惊艳的优秀作文。
规章制度可以为员工提供明确的工作指导和参照,帮助他们更好地完成工作任务。以下是小编为大家整理的一些规章制度范本,供大家参考和借鉴。为了更好规范公司人力资源管理,
承包合同的签订是建立施工单位和业主之间合作关系的重要法律手段。如果您对承包合同有任何疑问或者需要进一步了解,可以参考下面的资料和资源。甲方:乙方:姓名:身份证:
演讲稿的目的是为了向听众传达思想、传递知识或者唤起共鸣。最后,我们为您提供一些公司年会上的演讲稿示范,希望能帮助您在专业场合下的演讲表现。各位领导、老师、亲爱的
教学工作计划可以为教师未来的教学工作提供有益的经验和教训,推动教师职业成长。接下来是一份科学合理的教学工作计划样本,希望对大家的教学工作能够起到一定的指导作用。
月工作总结不仅是对过去工作的一种总结,更是对未来工作的一种规划。小编为大家准备了一些优秀的月工作总结范文,供大家参考和学习。我是xx镇xx村xx,现任村主任。自
通过写心得体会,我们可以找到自己在学习或者工作中的优点和不足,有针对性地改进自己。以下是小编整理的一些心得体会范文,希望能给大家带来一些灵感和写作上的帮助。
遵守规章制度是每个人应尽的责任和义务,只有守纪律、守规矩,才能共同建设一个和谐稳定的社会。接下来是小编整理的关于规章制度的案例分析,供大家参考学习。
优秀作文是文学艺术与人生哲学的结合,能够引导读者思考人生的意义和价值。以下是小编为大家收集的优秀作文范文,希望能给大家提供一些写作的灵感和参考。淡定给了我新的起
无论是个人还是企业,借款合同对于借贷行为的法律规范都非常重要。小编为大家提供的借款合同样本,帮你解决合同起草难题。借款方:身份证号码:贷款方:法定代表人:地址:
发言稿是在特定场合下向听众传达信息、表达观点或进行演讲的一种书面材料,它需要有条理、有逻辑地阐述观点,引起听众的共鸣和关注。最近我们公司将举行一次重要会议,我想
策划方案的编写需要结合实际情况,注重细节,并兼顾全局的考虑。以下是一份详细的策划方案范例,希望能给大家提供一些参考和思路。为了更好地营造小区的环境分文,在中秋节
优秀作文是深入生活、观察细致的结果,其作者透过文字展示了自己独特的文学才华和独到的思考能力。以下是小编为大家收集整理的一些优秀作文范文,供大家欣赏和学习。
演讲稿的长度应适中,既要保持言之有物,又不能过于冗长,引发听众的疲劳和不耐烦。想要写一篇感人至深的演讲稿?这里有一些精彩的范文可以给你一些灵感。尊敬的老师们,亲
教学工作计划还可以帮助教师制定教学方法和策略,提前准备好所需的教学资源和材料。教学工作计划的参考范文可以帮助我们明确每个教学环节的具体要求。警察叔叔站中间。红灯
运动会是学生展示自己体育才能的舞台,每年一度的比赛吸引了众多学生和家长的关注和参与。以下是小编为大家准备的运动会总结分享,希望可以激发更多人对体育运动的热爱。
教学工作计划能够帮助教师合理安排教学时间和资源,提前预设教学目标和教学步骤,为教学活动提供有序的指导。教学工作计划范文八:在本学期的教学工作中,我将注重培养学生
运动会是学校培养体育人才和选拔优秀运动员的重要途径。以下是小编为大家整理的运动会后的感想和反思,让我们一起总结经验教训。殊不知裁判员们付出了多少,两条锁不住
英语是现代科技、商业和文化交流的重要工具,具有广泛的应用领域。英语学习不只是死记硬背,以下是小编为大家整理的一些学习方法和技巧,希望能帮助大家更好地学习英语。
年终总结是对过去一年的辛勤付出和努力进行总结,对未来工作的路线和策略进行思考和规划。以下是一些经典的年终总结案例,希望对大家的总结写作有所启发。各位领导、同志们
在写心得体会的过程中,我们可以更加全面地思考和分析,提高我们的学习和工作效率。在下方我们为您提供了一些经典化的心得体会写作范例,希望对您有所启发。20xx年8月
通过写心得体会,可以帮助我们深入思考并加深对事物的理解。小编精选了一些优秀的心得体会范文,供大家参考和借鉴,希望能对大家有所帮助。我是一名小学教育专业的学生,在
优秀作文不仅仅是语言组织的技巧,更是作者对世界的独特理解和感悟的展现。通过阅读这些优秀作文,我们可以提升自己的审美能力和语文素养,进一步提高写作水平。
优秀作文具有一定的思想深度和艺术价值,值得细细品味。以下是小编为大家收集的优秀作文范文,仅供参考,希望能够给大家提供一些启示和借鉴。俄国大文豪托尔斯泰曾说过:“
发言稿的撰写应该遵循明确的结构和逻辑,有针对性地调动听众的兴趣,并通过论据和证据来支撑自己的观点。以下是小编为大家整理的一些出色发言稿范文,供大家参考和借鉴。
计划书可以帮助我们提前发现问题和风险,从而做好准备和防范。在下面的范文中,我们可以看到一些经典的计划书写作技巧和方法。一、活动主题背景:本次活动的主题是为了突出
写作是一个不断尝试和提升的过程,只有积极实践才能取得更好的写作成果。以下是小编为大家收集的优秀作文范文,希望能给大家一些灵感和参考。夏天的水果很多,但我最喜欢的
施工是一项复杂而细致的工作,需要施工人员具备扎实的专业知识和丰富的实践经验。这是一份关于施工管理和协调的实用指南,希望对大家有所启发。为了保证施工期间的各项安全
在这个难得的机会中,我感到非常荣幸能够与各位一起分享这个特殊的时刻。以上是我对这个话题的深入思考和总结,希望能够与大家交流和分享。各位朋友,胜利村的妇女姐妹们:
通过总结心得体会,我们可以将一段时间内的成长和发展变成文字,为自己的进步留下记录。以下是小编为大家整理的心得体会范文,希望能够对大家在写作心得体会时有所帮助。
无论是面试还是参加社交活动,一份出色的自我介绍能够给人留下深刻的印象。自我介绍是展示个人特点和能力的重要方式,准备一份自我介绍范文能够使我们在各种场合中更加自信
三分钟,对于一个演讲者来说,是一场挑战,是一次向观众展示自己的机会。以下是小编为大家整理的三分钟内提升决策能力的建议,希望可以帮助大家做出更加明智的决策。
通过演讲稿,我们可以展示自己的思维能力、口才表达能力和良好的逻辑思维能力。每篇范文都有不同的主题和内容,可以帮助大家更好地理解并学习如何撰写一篇成功的演讲稿。
通过自我总结,我们可以为自己设定新的目标和规划,努力实现更好的自己。这里有一些经典的自我总结范文,相信对于大家的写作能够起到很好的参考作用。我这一年,在工作上,
优秀作文需要有生动的描写和丰富的细节,让读者产生身临其境的感觉。学习写作时,可以参考一些优秀作文范文,从中学习一些好的写作技巧。机遇造人,这句话一点儿不假,许多
作文是语文学习中重要的一环,写一篇优秀的作文是每个学生的目标之一。下面是一些流传已久的优秀作文样本,相信对大家的写作能力有所帮助。为深入贯彻落实国家及省、市、区
通过致辞,演讲者可以展示自己的智慧、才能,并与观众建立良好的沟通和互动。在下面,我将为大家分享一些成功企业家的致辞,看看他们是如何激发团队的激情和创造力的。
亲爱的各位领导、来宾和同事们,欢迎出席本次重要的总结会议。这些总结范文都是经过认真筛选的,具有一定的参考价值。一、开场词:每个人的一生中总有一些收藏,也许是一副
优秀作文是作者对于某个主题深入思考后,独到见解的表达和阐释。小编为大家准备了一些值得一读的优秀作文,希望能够帮助大家提升写作水平。我的家乡在舟山,那儿有好看的滨
调查报告是一种有力的工具,它可以帮助我们收集和整理大量的信息,从而做出科学合理的分析和判断。在下面的范文中,我们可以看到不同类型的调查报告,了解不同调查方法和分
优秀作文是经过反复思考和精心构思后呈现出来的,它能够给人留下深刻的印象。请大家参考下面这些优秀作文范文,挖掘自己的写作潜力。今天一早,阳光明媚万里无云,爸爸妈妈
优秀作文是一种在语言表达、内容思维和结构组织等方面都达到了较高水平的写作作品。以下是一些受广大读者喜爱的优秀作文,希望能够给大家带来阅读的乐趣。我要做个好孩子,
发言稿的长度视具体场合而定,一般应该控制在一定的时间范围内,以保证演讲的紧凑性和流畅性。健康是我们最宝贵的财富,以下是一些关于健康生活方式的发言稿范文,希望能给
意见建议是我们对某个事物或者某个行为提出的建议和改进方案,以期得到更好的效果和结果。下面是一些经典的意见建议范文,希望能给大家提供一些灵感。亲爱的同学们:动物是
公益事业需要大家的共同参与和努力,每个人都可以为之贡献自己的力量。以下是一些公益总结的写作要点和常见问题,希望能够对你有所帮助。尊敬的各位老师,亲爱的同学们:各
优秀作文要求语言流畅、结构严谨、层次分明,让读者读后有所收获。通过阅读优秀作文范文,我们能够积累更多的写作素材和经验,提升自己的写作水平。眼睛,顾名思义,那不就
优秀作文是以思想深邃、观点独特、结构合理、表达生动为特点的一种文学表现形式。小编为大家准备了一些优秀作文的精选,希望能够帮助大家提高写作水平和素养。
心得体会是我们在成长过程中的重要积累,它记录了我们的成长轨迹和收获。接下来,小编为大家整理了一些优秀的心得体会范文,希望能够给大家加深对该写作形式的理解。
在商业合作中,合同协议是明确双方约定和责任的重要文书,它有助于确保交易的顺利进行。范例合同协议涵盖了常见的商业交易情况,可供您参考和借鉴。地址:乙方(员工):身
感谢所有在我困难时帮助过我的人,你们的善良和友爱让我倍感温暖。如果你正在写一篇致谢信或致辞,以下的内容可能对你有所帮助。几经周折,论文终于有了雏形,这是导师与诸
优秀作文不仅内容充实,而且结构合理,语言美观,给人以良好的阅读体验。以下是一些经典的优秀作文范文,希望能够给大家带来一些写作的灵感和提高。记得有一天晚上,狂风大
个人简历是一份用来展示个人经历、能力和成就的重要文档。以下是小编为大家整理的个人简历范文,希望对大家在撰写个人简历时有所帮助。姓名:身份证:**********
通过读后感的写作,我们可以与他人分享自己对书中内容的理解和感悟,促进交流和思考。小编为大家整理了一些感人至深的读后感范文,供大家阅读和借鉴,希望能够给大家带来一
优秀作文是对学习成果的一种积极总结,它可以帮助学生检验自己掌握的程度和能力。下面是一些优秀作文的片段,它们以其优美的语言和深刻的思想赢得了读者的赞誉。
7.心得体会是通过思考和总结,提炼出对学习或工作经验的领悟和教训。小编为大家整理了一些优秀的心得体会范文,供大家参考和借鉴。希望全国少先队员牢记党和人民的重托,
新年是一个斗志昂扬的时刻,我们可以振奋精神,为新的一年注入激情和活力。想要在新年的庆祝活动中有所突破和创新?以下是小编为大家整理的一些建议和创意。当然我们也不例
优秀作文是在各个文体中,以独特的语言表达能力和文思敏捷,充分展现了作者思想和情感的作品。以下是小编为大家收集的优秀作文范文,希望能给大家提供一些参考。
读后感是我们与作者对话的过程,通过总结和分享我们的感受,可以更深入地探索书中的思想和主题。小编为大家整理了一些精选的读后感范文,欢迎大家阅读和参考。
学生乐于助人,积极参与集体活动,具备较强的团队协作精神。学生评语范文可以帮助我们更好地了解如何评价学生,给出恰当的建议。基本思路:首先写非常感谢老师对他的教导,
工作计划书的编写需要充分考虑到时间、资源、人力等因素,确保工作的有效展开和顺利完成。下面是一份周密细致的工作计划书范文,希望对大家起到一定的借鉴作用。
经过双方协商一致,就终止双方之间的劳动关系及补偿事宜达成本协议:2、乙方自年月日开始在_______________从事职务,至今已经_____________
个人简历是我们展示自己的形象窗口,它能够通过清晰的布局和亮点突出来吸引读者的注意力。接下来是一些个人简历模板,可以根据自己的情况进行修改和补充。
公司还需要与各种利益相关方进行合作和沟通,以维护其声誉和发展。以下是一些公司总结范文,你可以从中汲取写作灵感,提升你的总结水平。尊敬的领导:我很遗憾自己在这个时
通过撰写述职报告,我可以更好地认识自己的工作能力和职业发展方向。以下是一些写得不错的述职报告样本,供大家参考与借鉴。——一学年转眼过去了。回顾本学年的工作,我感
一份好的教学工作计划应该明确教学目标,合理安排教学时间和任务分配。现在就让我们来看一些教学工作计划的范文吧,希望能对大家制定教学计划有所帮助。我的另一个神奇世界
月工作总结帮助我们审视自己在这个月内的工作成果,促使我们思考如何更好地提升自己的工作效率。小编整理了一些精选的月工作总结范文,供大家参考和学习。为认真贯彻落实上
小珍的写作能力非常强,她的作文常常能够给人深刻的启发和感动。小娟同学在语文方面有很强的天赋,作文写作能力突出。但注意力集中方面还有些困难,希望她能掌控好自己的情
学校是我们成长道路上的一座重要里程碑,它承载了我们的梦想。以下是小编为大家整理的学校考试技巧,希望可以提高大家的成绩。我们学校一年四季都充满了欢声笑语。春天随着
演讲稿是一种通过口头表达方式向观众传达信息、触动情感或展示思想的篇章。那么,现在请大家跟随我一起阅读一些精选的演讲稿范文,感受其中蕴含的智慧和力量。
运动会能够激发学生对体育运动的兴趣,培养他们终身参与体育活动的意识。以下是小编为大家收集的运动会总结范文,希望能给大家提供一些参考。尊敬的领导、嘉宾、老师和学生
英语是一种实用性很强的语言,几乎在各个领域都有应用,无论是求职还是旅游都非常有帮助。下面是一些大家在学习英语过程中遇到的困惑和一些建议,希望能够给大家带来一些启
在签订租赁合同之前,需明确租赁对象、租赁期限及租金等相关事项,以避免后续发生纠纷。以下是一些租赁合同的范文,供大家参考起草属于自己的合同。甲方:乙方:乙方因在工
优秀作文能够用简练的语言表达意义丰富的思想,让人在短篇文章中获得启迪和冲击。小编为大家整理了一批优秀作文,希望能够给大家以启示和借鉴。前年暑假,我去了我妈妈的家
作文是一种表达情感和思考的方式,通过写作可以更好地表达自己内心的感受和感悟。以下是一些获奖的优秀作文,它们在语言、文采和观点上都具有较高的水平。如果说读书是饮芳
企业经营是一个系统工程,需要在市场环境、人力资源、财务资金等多个方面进行综合考虑和协调安排。经营是指通过有效地组织、规划、领导和控制的方式来管理企业的活动。
写心得体会不仅可以记录我们的思考和收获,也可以为他人提供借鉴和启发。【示例文本七】通过参与志愿者活动,我体验到了帮助他人的快乐和成就感,也收获了对他人需求的更多
优秀作文能够通过细腻的描写和真切的情感打动读者的内心。小编精选了一些优秀作文范文,希望能够给大家带来一些不同的思考和创作的思路。今天,第一节语文课要考试。我走在
通过写报告,我们可以提高自己的表达能力和逻辑思维,同时也能够使读者对我们的工作有更深入的了解。在这里,我们为大家准备了一些优秀的报告范文,希望能帮助大家更好地了
优秀作文是对一件事或一个观点进行深入思考之后的产物。通过阅读优秀作文,可以拓宽自己的思维和观察角度,丰富自己的文化素养。世界上有许多职业,虽然这些职业都是值得人
通过写心得体会,我们可以发现自己在学习和工作中的不足之处,并寻找改进的方法。接下来,请大家一起阅读一些具有启示意义的心得体会,共同提高。今天,我们六年级的学生在
实践报告的目的是为了分享经验和交流心得,不仅对自己有益,也对他人有启发。随后,我们将为大家呈现一些实践报告的典型案例,希望能够给大家带来一些借鉴和启发。
运动会是学校中一项重要的活动,它集结了全校师生的力量和智慧。接下来,让我们一起来看看运动会总结范文,欣赏一下同学们的精彩表现吧。人生的路,有坦途,也有坎坷;做过
辞职信不仅是离职者向上级汇报离职意愿的方式,也是一个结束阶段的正式仪式,以示尊重和专业。以下是一些在职场上有一定影响力的人士公开分享的辞职信范文,供大家参考。
写作过程中,我们需要注意语言的运用和修辞手法的使用,使作文更加生动有趣。请大家阅读以下优秀作文的片段,欣赏其中的文采和思辨的力量。我不知道其他地方有没有,但我们
通过学习优秀作文,我们可以开拓思维,提升写作水平,让作文成为我们思考和表达的重要工具。以下是小编为大家收集整理的一些优秀作文范文,希望能够给大家提供一些参考和借
家长会是促进学校和家庭紧密合作的有效途径,通过共同协作,我们能够更好地解决学生的问题和困惑。下面是一些家长会的注意事项和技巧,希望能够帮助大家在家长会中更好地发
当经济困难临头时,填写一份低保申请书可能会成为摆脱困境的有效方式。了解一些低保申请书的写作技巧和范文,对我们填写自己的申请书会有很大的帮助。xx社区领导:您们好
通过申请书,我们可以向招聘者或评审委员会展示自己的能力并证明自己适合该职位或项目。希望以下这些申请书的例子能够给您提供一些灵感和思路,帮助您撰写出一份出色的申请
教学工作计划是教师与学生、教育教学管理者之间沟通和协调教学工作的重要纽带。以下是小编为大家整理的几篇教学工作计划样稿,希望对大家有所启示和帮助。1?使学生在了解
在合同协议中,应清晰地规定双方的权益、责任、付款方式等重要事项,以避免后续的纠纷。如果您不知道如何起草合同协议,可以参考下面的范文,进行合适的调整和修改。
幼儿园大班是幼儿教育的最后一个阶段,是孩子们从幼儿园走向小学的重要过渡。下面是一些针对幼儿园大班的家长教育指南,希望能给您家庭教育带来一些启示。要求:促进手眼协
在发言稿中,我们应该注意语言简练,避免冗长的句子和复杂的词汇,以便与观众有效沟通。下面是一些成功演讲者的精彩发言稿,希望对大家的演讲能起到启发和借鉴的作用。
讲话稿的语言应该简练明了,注意控制篇幅,以免让听众产生疲劳感。通过对范文的仔细分析和思考,可以学习到一些好的表达技巧和语言运用方式。尊敬的各位领导、老师:大家好
写述职报告需要注意客观真实,准确反映自己的工作成果和责任担当。小编整理的述职报告范文汇总了不同行业和岗位的样例,供大家参考和借鉴。回顾这半年的工作,我在领导及各
在重要场合上,编写一份精心准备的发言稿是非常重要的。下面是一些对社会热点问题发表演讲的范文,如果您想要关注当前社会话题,这些范文或许会对您有所启发。
通过月工作总结,我们可以及时发现问题并加以改进,提高工作效率。接下来是一些经典的月工作总结案例,希望能够为大家的写作提供一些思路和参考。在这个学期接近尾声之际,