地质学专业大学生职业生涯规划书（精选18篇）篇一
3.自己确定正确的就坚持，不可能或希望很小的就放弃;。
4.多和比自己大的人交流，更好的了解社会和适应社会，也使自己更成熟。.
机遇(opportunities)。
1.学校提供食品加工,食品检测等方面的实习;。
2.毕业前的各种招聘面试;。
3.有机会参加英语四级和公共营养师的学习考试及资格认定;。
4.假期的各种兼职工作;。
5.社团的每次交流机会和组织的大型活动。
机遇的把握：
1.立即申请，并在其后的工作中兢兢业业，认真负责，受到领导的表扬与欣赏;。
5.在社团中好好表现，尽量展示自己，增加多方面的能力。
挑战(threat)：
1.班里学习和技能好的同学很多，自己不是最突出的;。
2.成绩不是最优秀的，培训参加的不多，与老师接触的也不很多;。
3.面试和工作时的各种刁难与未知挑战;。
4.不同人际关系的处理要得当。
挑战的应对：
3.和专业人士聊天，吸取经验，弥补自己的不足;在兼职过程中积累和职业人士及不同社会层次的人打交道的方法，拓宽眼界;对每一个面试公司做深入调查，分析需求与对招聘人员的要求，了解公司的特点;面试之前准备充分的材料和应变策略，面试之中发挥表达能力强、自信、亲和力强等优势。
5.与人打交道时，心态平和，宽容友善，建立和谐的人际关系。
地质学专业大学生职业生涯规划书（精选18篇）篇二
了解并认清自己是教师职业规划的首要步骤。我能真诚对待自己所从事的职业，踏踏实实教书，把教育教学真正作为事业。能积极学习先进教师的教育教学观念和事迹，翻阅相关的教育书籍，包括理论知识和先进的教学理念。关心学生成长，关爱每一个学生，努力赢得学生的信任和音乐学习的兴趣。较容易接受新事物，勇于探索，能吃苦，有上进心。
除此，我也清楚认识到了自己教学中存在的不足，如有时上课过于着急，没等学生完全掌握音乐知识就进行下一环节的教学，结果是功倍事半、重复教学；教学方法不够创新，没有针对学生特点采取有效教学；科研停留于表面，没有深入研究，处于起点阶段，以及课堂组织能力还是较弱。
（一） 成长总目标：
努力钻研课堂教学，丰富教育、教学经验；扎实练习音乐基本技能、丰富的音乐知识；在教学品格，教学技能、教学观念、教学方式、教学手段、教学心理等诸多方面具有独特的素质；为人师表，爱岗敬业；提升个人专业素质，树立终身学生理念；加强教学研究，争取成为研究型教师。具体而言，有以下几方面：
（二）个人专业目标：
1、发挥音乐教学的独特魅力，利用生动的音乐形象，对学生进行审美教育，将德育渗透于美育之中，培养学生健全人格，让学生在音乐学习中认识人生，陶冶情操，养成健康的审美情趣和积极向上的生活态度。
2、踏实上好音乐课，提高自己的课堂教学水平；认真钻研教材，充分理解新课标的要求，加强实践与创造，把激发学生学习音乐的兴趣贯穿于始终；提高学生的演唱能力，抓住音乐形象，通过歌曲的演唱、表演、编创等音乐活动，培养和提高学生的各方面能力，使所教的不同年级学生能大部分掌握基本音乐知识和演奏技能。
3、提高自身专业素养，加强专业知识学习，多阅读关于音乐教育方面的书籍。加强自身声乐、舞蹈、器乐等方面的训练，学习相关课堂乐器，加强钢琴即兴伴奏学习，提高即兴伴奏水平。
4、认真指导学生声乐知识，培养声乐尖子生，训练更多能够独挡一面的小演唱家。排练各类重唱、小组唱、表演唱等精品节目，辅导学生参加各类声乐比赛；积极配合学校，搞好每次活动。
（一）近期计划：
1、认真学习《中小学教师职业道德规范》，严格要求自己，提高职业道德水准，争做一名优秀的教师。
2、多与同事交流，学习课堂教学经验；多与学生交流，让学生喜欢上我的音乐课，并喜欢我；紧抓课堂教学与声乐教学，让学生能用科学的方法演唱每一首歌。
3、在现有的教学条件下加强歌曲教学，教给学生演唱歌曲的技巧，提高学生表演歌曲的能力。以课堂音乐教学为主，开展小课题研究。
4、提高课堂教学能力，学做音乐课件、运用网络资源教学；通过多种教学手段、多渠道激发学生学习音乐的兴趣；对学生多鼓励少批评，让他们在轻松的氛围中习得音乐技能。
5、利用课余时间练习钢琴，加强钢琴即兴伴奏学习，提升自身专业水平
6、积极参与学校安排的各项活动，开展丰富多彩的校园文化活动。
（二）分年度计划
第一年度
1.专研教材，立足课堂渗透新理念、新思想，提升自己教学。
2.学习课件制作及运用。
3.认真指导学生声乐活动，参加市各项比赛，争取取得好成绩。
4.从课堂实践出发。
实施方式与途径：
1.多听，多想，多练，多记，多参与，多反思，在自己音乐课堂中摸索，实践。
2.多向信息老师、课件制做熟练的老师学习，尝试自己做简单课件，为音乐课服务。
3.每一次的团队活动都要做到认真负责，做好活动记录，发掘有潜质的学生进行好好培养。
第二年度
1.利用课余时间读相关音乐教学书，扩充专业知识，增长见识。
2.进一步提高自己课堂教学效果，科学地、合理地、艺术化地设计教学方法、参与方式。能针对不同班级、不同个性学生进行教学。
3.向同行取经，将适合自己课堂教学的方法引为己用，形成自己的教学风格与教学观点。
4.认真贯彻学校工作计划，继续将课改作为中心工作，全面深入学习新课程理论，从整体上领会音乐课程标准的内涵。
5.抓好声乐教学工作，使之逐步规范、有序，活动开展正常，鼓励学生多参加各项器乐类比赛。
实施方式与途径：
1.逐步养成每天阅读的好习惯，并做好收集、摘录。
2.打破课堂上的一成不变，争对不同学生接受能力分层教学，尽量让学生都喜欢上音乐课。
3.在所教班级中发觉音乐好苗子，进行培养。
第三年度
1.从阅读到实践，上好每堂音乐课。
2.将课堂中的心得写成论文发表在各报刊上。
3.经常与兄弟学校同行切磋、交流，提高自己音乐教学水平。
实施方式与途径：
1.备教材，备学生，在课堂中不断进行教学实践；勤思考，多操作，提高学生音乐综合素质是关键。
2.多读音乐教学书籍，借鉴其优秀的经验，结合自己教学实际多写相关的教学论文。
1.加强思想政治教育与师德教育学习，树立良好的职业道德素养；爱岗敬业、关心学生，具有正确的学生观。
2.运用现代教育技术，贯彻课改精神，创设优质课堂。坚持“以学生发展为本”，提高音乐课堂教学。
3.通过教学反思，不断调整、改进自己的教学行为，提高教学水平，结合自己的教学实际，形成自己的教学风格。
地质学专业大学生职业生涯规划书（精选18篇）篇三
七、晚年继续慈善事业，终身学习。
简明规划表。
大学是我职业生涯中最重要的准备阶段，为了更好地适应未来媒体的激烈竞争，成为一名优秀的传媒工作者。我将根据以往在工作中所发现的自身不足之处，有针对地对自己的大学生涯进行了一个科学的规划。能力的重点培养目标包括自己的外语能力、综合知识、政治素养、业务能力、传媒专业知识等方面。
年龄单位任务时间时限。
大三广东石油化工学院1、准备国家英语六级考试底前。
考国家计算机二级考试(c++)209月。
自学石油制图以及制图软件10年9月开始，长期计划。
开始准备考研复习年下半学期开始，长期计划。
年龄单位任务时间时限。
大四广东石油化工学院1、考研冲刺期大四第一学期。
考取cad绘图证书大四第二学期。
准备毕业设计大四第二学期。
收集就业信息，提前准备大四第二学期。
大三(9月-6月)。
奋斗目标：学好专业知识，总结与归纳前两年所学的知识;参加英语六级考试和国家计算机二级考试并争取拿到证书;继续锻炼自己的综合能力与素质;自学制图软件，能做到熟练的掌握基本操作;考研计划。
实施计划：
学好专业各门功课，着重强化和巩固专业基础知识，进而整合所学知识，进一步优化自己的知识结构，并开始形成自己特有的理论框架和体系，为职业生涯的发展奠定坚实的基础。
增加到图书馆学习时间，为考研做准备。重点梳理以往一些学过的“零散”学科知识。另外，充分利用图书馆的课外书，拓宽自己的知识面，每星期设定一天为读书日。
参加全国六级英语考试，提前做好准备，每天早上坚持晨读英语，晚上坚持英语听力和阅读训练。
参加国家计算机二级考试，每天晚上复习考试内容，力争取得证书。
争取担任09届班主任助理，继续锻炼自己的各项能力。
自学制图软件的使用，学会并熟练的懂得基本使用。
大四(209月-6月)。
实施计划：
继续强化自己的专业知识，获取学士学位。
积极准备考研。
准备考研同时加强对自己专业的学习。
参加研究生考试。
立足本专业，结合自己兴趣和社会实际下做好自己的毕业设计。
获得研究生入学资格。
计划实施。
(一)近期计划。
(二)中期计划。
(三)长期计划。
岁以后(完全转型)成为一个部门的负责人1、成为部门负责人;2、继参加相关考核成为一名高级石油工程师;3、继续发挥在自己领域上独特的能力，争取一年发表一篇论文;4、继续加强自己自我研发能力，争取年年有创新,年年有专利;5、完善自己在程序，网页和专业上的融合，成立属于自己的一个体系。50岁以后成为ceo1、成为公司董事会成员或领导层最高的几个负责人之一;2、参加编写自己相关领域内的书籍;3、积极参与慈善事业，关心社会，关心人民。65岁左右成立一个慈善机构1、积累自己的人生财富，同时积累自己参与慈善事业的经验;2、成立一个慈善机构，将后半生的精力投入到慈善机构中去。
六、反馈修正。
变化总比计划快。一个好的职业规划，需要具备可行性，需要有实施计划的具体措施和时间。在影响职业生涯的许多因素难以预料的这种情况下，要使职业生涯行之有效，就必须使规划具有足够的弹性，在实践中不断进行评估和调整。这就需要在实践中定期去检验目标完成的情况和评估环境的变化，从而做出正确的调整。
可能遇见的风险及解决办法分析：
风险一：
社会竞争激烈，毕业时并不能找到预期的职业。
地质学专业大学生职业生涯规划书（精选18篇）篇四
“莫等闲，白了少年头，空悲切”，岳飞的《满江红》还时时萦绕在耳旁，激励着我们，不断努力，不断朝自己的目标前进。
第一章、 自我分析 1．个人基本情况：有的人说我性格偏于外向，但我认为我性格具有两面性，我喜欢安静的环境，喜欢一个人学习、看书。但有时却喜欢热闹，和朋友在一起谈天，给彼此带来快乐，我会感觉很开心。喜欢运动、喜欢计算机。也喜欢路游，开阔眼界，陶冶情操。另外，我具有团队精神和协作能力，比较强的创新意识，动手实践能力及自学能力。
2.职业适应能力：任何艰苦的环境我都能适应，工作再苦我也不怕，我知道只要自己喜欢就要坚持到底。
3.职业价值观：在地质行业进行深入研究，走出自己的一条道路，并将尽能力结合计算机与地质进行相应结合，开发，为国家地质业出力。
自我分析小结：我个人还是很自信、很理智的一个人，自己选择了自己的职业，会为之而努力奋斗的，为自己的家庭、社会做出更多的贡献。
第二章、职业生涯条件分析
1．家庭环境分析：
我的父母都具有一定的文化水平，他们都对我的学习非常关心。从小就教育我要好好学习，认真踏实做人。他们很重视我的学习，他们一直以来就很想让我能拥有一个我心中理想的职业，我也很感谢我的爸妈。他们对我的职业生涯也提供了很多的帮助。
2．学校环境分析：
我就读于石家庄经济学院，是长江以北唯一以所地质学科齐全的地质类院校。老师认真负责。我学的专业是学校最具优势的学科，应该说学校还称的上特色、虽然最近的资料显示我所学的专业的就业率在下降。但我还是有信息通过所学在社会上立足的。
3．社会环境分析：
现在社会发展很快，地质专业的行情很难把握，但是总体的趋势还是很好的，我很相信在我毕业的时候还能是现在的情况，希望在那时，我们地质工程专业还是可以保证我们的正常就业。
第三章、职业目标定位及其分析组合
短期计划：在大学的时光里，学习好自己本专业的专业知识是前提，同时进行计算机相应知识的学习，达到可以进行独立开发软件并对其进行维护更新的水平，通过上架软件商店赚得自己及其女朋友的零花钱。利用暑假期间进行野外实习，了解地质行业的目前行情，掌握地质野外工作的技术，深入地质最底层。
中期计划：本科毕业考取中国地质大学（北京）的研究生，研究生毕业在当地找得一份相对稳定工作，获得当地户口，工作能够维持自己家庭的正常生活水平。
长期计划：在从事的行业有一定地位水平。达到一定经济基础及能力进行创业，拥有一家自己的公司。
第四章 具体执行计划
1.短期目标的具体实施：
大一时间充裕，进行一些自己感兴趣的科目的学习研究。大二努力学习。大三以实践为主，学习文化科为辅。充分利用自身的工作条件扩大社交圈、重视同学交际圈、重视和每个人的交往，不论身份贵贱和亲疏程度。
2.中期目标的具体实施：
毕业2年探索期，努力学习社会的经验。5年为增长期。一学习提高专业水平为准。熟练处理本职务工作，工作业绩在同级同事中居于突出地位；能与公司上层进行无阻碍地沟通。并为长期目标做准备。
3.长期目标的具体实施：
经过了中期准备，自己接下来做的，为未来的公司找志同道合的朋友。尽自己最大的努力积累创业资金。最终实现自己的人生目标。
第五章 评估调整 职业规划不可能现在就定下来，自己身处的环境随时在变，而且自己随着不断的成长和成熟。自己以前想从政，后来想当外企白领，现在想创业，所以我觉得这个很难就定下来，更何况是我只是一名刚刚步入大学校园的学生，没有任何社会阅历，似乎有点纸上谈兵。但是，虽然可能没有成型的职业规划，但是我觉得每个阶段的前进方向和短期目标要有，如果没有努力的方向和短期的目标，那么很容易虚度光阴。失去方向。自己还有很多对于日后发展的想法，无论是生活。爱情还是事业，按照自己的路子走，自己把握好日后的生活。
在今天这个人才竞争的时代，职业生涯规划已经开始成为个人未来发展的的重要战略设想和计划安排。对每个人而言，职业生命是有限的，如果不进行有效的规划，势必会造成生命和时间的浪费。作为当代大学生，若是带着一脸茫然，踏入这个拥挤复杂的社会怎能满足社会的需要，使自己占有一席之地？因此，自己一定要拟定一份职业生涯规划，将自己的未来好好的设计一下。有了目标，才会有动力。才能够更好的实现自我的人生价值。
第一章 认识自我
1.个人基本情况
石家庄经济学院大一的一名普通学生。由于缺乏毅力、恒心，学习是“三天打渔，两天晒网”，以致一直不能成为尖子生。失去了一些机会。但自己一直努力改变自己，不断提高和锻炼自己的毅力和能力。对此从未动摇过。
2.职业兴趣—喜欢安静的环境
在人才素质测评报告中我是理智型，有较强的自制力，缺点是对别人的情绪缺少反应。我的具体情况：性格宽厚，对他人不了解的情况下不妄加推断。待人诚恳，但由于反应不够敏捷，致使很多时候失去了一些朋友，比较喜欢独处。
3.职业能力及适应性—能够独立工作
我的人才素质测评报告结果显示，研究能力得分较高(20分)，社交能力得分较低(9分)。我的具体情况是：不是特善于交际和言谈。喜欢安静，独立钻研。或者少数人在一起研究、讨论。爱读书。
4.个人特质—适合干研究性、或者不太封闭也不太社交性的`工作。我的人才素质测评报告结果显示我是一个既不内向也不太外向的人，属中性。我的具体情况：内向多一点，对环境要求不高，只要和自己在一起的人不要特别外向就可。
5.职业价值观—最看重自尊和自我实现
我的人才素质测评报告结果显示我为中等，也就是说我对生存要求并不高。有句歌唱的好，“无论怎样都要有尊严”，不管自己到什么时候也不要忘了自己是一个有尊严的汉子，我认为要有尊严一定要先尊重别人，然后别人才能够尊重你自己，而并非一味的强调自己的自尊心。在现在社会我们每个人都有自己的梦想。不管实现于否，它都是我们曾经最最珍惜的东西。人生最快乐的事情莫过于实现自己的梦想，完成自我价值的体现。
6.胜任能力——优劣势：有责任心，能独立完成任务，不过分依赖别人。喜欢探索。但有时也会对自己不自信而丢失机会。
自我分析小结：通过测试认识到自己的优缺点对自己优的规划有很大的帮助。发扬长处，努力提高短处，才能更好的发挥自己的人生价值。
第二章 职业生涯条件分析
1.家庭环境分析
我是一名基层职工家庭的儿子，知道经济对一个家庭的重要性、家里人很支持我上学，希望能出来后不不辜负家里人的希望，在社会上有所作为。
信息通过所学在社会上立足的。
3.社会环境分析
中国政治稳定，经济持续发展。在全球经济一体化环境中的重要角色。经济发展有强劲的势头，中国的企业也将走出国门。现在是地质行业的春天。我们要仅仅抓住机遇，把握好自己的明天，我也知道现在很多院校也有地质专业增多，但一线地质人还是很缺少的。
4.职业环境分析
(1)行业分析
学生毕业后可以在与专业相关的科研机构，学校进行教学工作，在地矿、冶金、建材、石油、煤炭、材料、环境、基础工程、旅游开发从事技术开发与技术管理工作以及在行政部门从事管理工作的高级专业人才。 条件基本上还是比较苦的 不过基本工资都偏高一点。
(2)职业分析
我认为主要在于外业编录人员的水平和责任心，编录人员一定要控制好钻进速度，不能一味的追求进尺，目前是最缺的职业之一，好一点就要靠自己努力和机遇，例如搞水文研究。
(3)企业分析
一般分两种，一种是事业单位，人数也一般较少，但是工作稳定，相当一个好饭碗，令外一种就是私人的单位，待遇一般高于事业单位，但是工作不稳定，适合能力特别强的专业人。
(4)地域分析
中国是一个干旱缺水严重的国家。淡水资源总量为28000亿立方米，占全球水资源的6％，仅次于巴西、俄罗斯和加拿大，居世界第四位，但人均只有2200立方米，仅为世界平均水平的1／4、美国的1／5，在世界上名列121位，是全球13个人均水资源最贫乏的国家之一。
扣除难以利用的洪水泾流和散布在偏远地区的地下水资源后，中国现实可利用的淡水资源量则更少，仅为11000亿立方米左右，人均可利用水资源量约为900立方米，并且其分布极不均衡。到20世纪末，全国600多座城市中，已有400多个城市存在供水不足问题，其中比较严重的缺水城市达110个，全国城市缺水总量为60亿立方米。目前全国多数城市地下水受到一定程度的点状和面状污染，且有逐年加重的趋势。日趋严重的水污染不仅降低了水体的使用功能，进一步加剧了水资源短缺的矛盾，对中国正在实施的可持续发展战略带来了严重影响，而且还严重威胁到城市居民的饮水安全和人民群众的健康。
第三章 职业目标定位及其分解组合
1.职业目标的确定
综合自我分析及职业生涯条件分析的主要内容得出本人职业定位的分析: 内部环境因素：自身稳重独立的特性。
优势因素：生活态度比较积极，善于发现事物和环境积极的一面。能够学习，不会浮夸。虽然恒心不够，但可凭借那份积极向上的热情鞭策自己，久而久之，我坚信一定会改变的。充分利用一直关心支持我的庞大亲友团的优势，真心向同学、老师、朋友请教，及时指出自存存在的各种不同并制定出相应计划以针对改正。经常锻炼，增强体质，以减少身体健康问题带来的负面影响。
弱势因素：竞争意识不强，对环境资源的利用不够主动，也就是与环境的交互能
力不够
口头表达有时过于细节化，不够简洁
做事不过果断，尤其事前作决定的时候老是犹豫不决
工作、学习有些保守，冒险精神不够，没有结合长远目标，并且创新能力有待提高
组织管理人员的能力和经验欠缺
做事有时拖拉，不够雷厉风行不喜欢：机械行重复的工作，也不喜欢没有计划没有收获的忙乱，不喜欢应酬和刻意的事情交际能力差，适应性差。
外部环境因素：家人的支持、社会环境的稳定、学校的鼓励、
机会因素：机会是留给有准备的人的。
优秀的人很多，而机会不一定是均等的，这时就不单单是知识的比拼，更是对个人发现机会、展示自己并把握机会能力的考验越来越严峻的就业压力。
分析：如果是要从事教育业，就要考虑继续深造的必要；但是，就个人而言，想先工作两年有一些实际的体验，也多积累些经验，然后再去学习在现代社会激烈的竞争形势下尤其重要，所谓好酒还怕巷子深，只有专业技能不行，还要能够积极地展示自己。
结论:职业目标——将来从事地质水文或工程类工作。
职业发展策略——在北方进入事业单位发展。争取是研究行的。
职业发展路径——走专家路线
2.职业目标的分解与组合
把职业目标分成三个规划期，即:近期规划、中期规划和远期规划，并对各个规划期及其要实现的目标进行分解。
短期计划(大学计划)
大学毕业时要达到专科毕业、尽量不要挂科。学历、知识结构：提升自身学历层次，从本科走向研究生，专业技能熟练。英语四、六级争取拿优秀、普通话过级，且拿到英语口语等级证书，开始接触社会、工作、熟悉工作环境。 中期计划（毕业后五年）
自己可以独立进行大部分野外地质作业
长期目标（毕业后十年）在自己的工作岗位上，踏踏实实的贡献自己的力量，拥有一个完美的家庭，有自己的地质公司。
第四章 具体执行计划
1.短期目标的具体实施：
大一时间充裕，可以尝试一下外面的工作以激励自己的学习。大二努力学习。大三以实践为主，学习文化科为辅。充分利用自身的工作条件扩大社交圈、重视同学交际圈、重视和每个人的交往，不论身份贵贱和亲疏程度。养成良好的锻炼、饮食、生活习惯。每天保证睡眠6－8小时，每周锻炼三次以上。
2.中期目标的具体实施：
上层进行无阻碍地沟通。
为长期目标做准备。
3.长期目标的具体实施：
经过了中期准备，自己接下来做的，一交朋友，为未来的公司找人。二尽自己最大的努力积累创业基金。三开公司。
第五章 评估调整
地对职业生涯规划进行评估与修订。自行调整一长远目的为最终目的。
第一章、 自我分析
1．个人基本情况：通过mbti职业性格测试，我知道自己的性格类型是“infj”。即内向型、 直觉型、 情感型、 判断型。这种性格的人希望了解什么能够激励人，对人有很强的洞察力。有责任心，坚持自己的价值观。而且对于怎样更好的服务大众有清晰的远景；在对于目标的实现过程中有计划而且果断坚定。
2.职业适应能力： 我所选的是资源勘查工程专业，这是一个技术性专业性很强的专业、我们在四个学年里，将完成多门专业课的学习、这里面不仅有普通地质学、古生物地史学等专业基础课，更有多门像岩石学这样的实用性很高的专业课。因此我的专业知识较为丰富。同时学校侧重培养学生的专业技能，从学年起，就开始了专业实习。应该说，在走出校门时，我已经具有了一定的专业技能。
3.职业价值观：为中华之崛起而读书一直是我人生奋斗历程上的号角。身为当代青年，理应为中华民族的伟大复兴而贡献自己的一份力量！工欲善其事必先利其器要报效祖国实现自身价值必须提升自身的能力因此我的职业价值观就是——奋斗！在奋斗中提升自身能力，在奋斗中实现自身价值，在奋斗中实现自身理想。奋斗给了我饱满的激情、给了我无穷的力量。
自我分析小结：我内向但不消极，细腻但不忧郁。我对生活有着积极的态度，我更希望阳光可以照亮我心灵的每个角落、而对待职业，选我所爱，爱我所选。我将会为自己的职业而努力奋斗，实现自身的价值。另一方面，生活的经历让我对待挫折有了更大的承受力。失败了，怕什么？爬起来，在前进。
第二章、职业生涯条件分析
1．家庭环境分析：
我是土生土长的农民的儿子知道经济对一个家庭的重要性、家里人很支持我上学希望能出来后不不辜负家里人的希望在社会上有所作为。
2．学校环境分析：
我就读于中南大学，其地质系是合并前身之一的中南矿冶学院的传统专业。底蕴深厚，老师认真负责。虽然最近的资料显示我所学的专业的就业率在全校处于较低的位置。但我还是有信心通过所学在社会上立足的。
3．社会环境分析：
现在社会发展很快，地质专业的行情很难把握，但是近期来看地质很不景气，但是我相信在我毕业的时候或者三五年内能有所好转，希望在那时，我们地质工程专业可以保证我们的正常就业。
第三章、职业目标定位及其分析组合
对于从事地质勘查专业的我，现将我的各阶段职业目标规划如下。
1近期目标：完成专业知识的学习。实现时间：大学期间。分为四个阶段：四个学年。
2中期目标：进入企事业单位，积累工作经验。工作实现时间：毕业后5年。分为两个阶段：阶段，毕业1~2年时间；第二阶段，毕业2~5年时间。
3中长期目标：提升工作地位，并谋求更好发展。实现时间：毕业5~10年。分为两个阶段：阶段，毕业后5~7年；第二阶段：毕业7~10年。
4远期目标：发展自己的事业，开创自己的辉煌。实现时间：毕业后10~20年。
第四章、具体行动方案
近期目标：阶段，在学年学好基础课，打下扎实的专业基础。第二阶段，在第二学年，学好专业课，并完成好专业实习。第三阶段，深入学习专业知识，并认真完成实习。
第四阶段，为就业做好充分准备。
中期目标：阶段，找到适合自己的工作。第二阶段，在工作中不断积累经验。中长期目标：阶段，积累工作经验，积极探索研究成果，逐渐提升自己的工作地位。第二阶段，不断进取，为以后更好的发展，打下基础。
远期目标：根据前期积累的经验与经济实力，寻求发展自己的事业。第二阶段，在自己的事业发展期，努力拼搏。第三阶段，成就事业的初步成果，取得一定的成功。
第五章 评估调整
人生犹如一程漫长旅行，能否到达成功的彼岸，航向至关重要。对人生的规划就是对自己的指航！规划我的职业就是规划我的人生！规划我的职业生涯，为成功准备着。天生我材必有用，我的成功不是梦！
地质学专业大学生职业生涯规划书（精选18篇）篇五
职业生涯规划是一个很大的概念，它是指个人和组织相结合，在对一个人职业生涯规划的主客观条件进行测定，分析，总结，研究的基础上，确定其最佳的职业奋斗目标，并为实现这一目标作出行之有效的安排。下面是关于中医专业大学生职业生涯规划，供参考。
一自我剖析。
1，mbti测试结果。
mbti人格动力测试结果是infj型(内向+直觉+感觉+判断)。
对infj类型的人来说，最重要的是能忠实于自己的预见。在恬静的外表下，他们对人生重要大事有着更深的信仰。积极分子们(infj人有这种倾向)不是为了个人的辉煌或政治权利而工作，而是为了自己的事业而战!
infj人是不容易受人牵制的，他们在任何时候都不易被愚弄欺骗。虽然infj人很通情达理，并富有同情心，但是他们对朋友却是很挑剔的，这种友谊是以相互间的利益为基础的。
infj人对语言的熟练表达和交际的才能有自己的诀窍，再加上infj人的那种无需过多言语表达的敏感性使得他们能与人们很好的交往。当然，在写作，咨询，公共关系甚至政治领域都有infj人的一席之地。
对infj人的描述：
富有创造性和独创性，独立自主，细心周到，热情细腻;全球化的思想家有独特的洞察力，并有高涨的热情;细致谨慎，深思熟虑;有计划有组织，有生产能力的，有决策力的;有节制，有礼貌。
2，自我认知。
优点：偏内向的性格使我少一份张扬，多一点内敛。做事仔细认真、踏实，稳重，准备充分，有条理，不打无准备之战。与同学相处融洽，对环境的适应能力强。
劣势：交际能力相对较差，缺乏自信心和冒险精神，积极主动性不够。做事缺乏恒心，常常半途而费。体质较弱。
3.自我调整：
加强与他人的交流沟通，积极参加各种场合各项有益的活动，勇于表现出自己最好的一面，使自己多一份自信、激扬，少一份沉默、怯场。正所谓能战胜自已的人才是真正的强者。
加强体育锻炼，增强自已的体质。
二.环境分析。
总体方面：中医在中国虽然已有上千年的历史，但目前还并不能完全被所有人接受。更有人大肆呼吁取缔中医。可见中医的路还很长，需要我们这些人为它注入新的生命力，让它走得更长更远。
学校方面：学校有3所直属附属医院和4所非直属附属医院，是所二类学校。师资及教学质量自然不能与重点大学相媲美。这就更需要我们不懈努力，以加强自身的学习实践来实现自身素质的进一步提高。
作为国粹的针炙推拿专业被大众公认为未来具有广阔就业前景的专业。通过本专业的学习,学生既会针炙又会推拿,同时还会开药方,相当于教给我们三套本领,这样既扩大了学生的知识面又扩大了学生的就业范围。
学生毕业后,可到各级中医院、综合性医院、乡村医疗机构、城镇社区基层医疗卫生机构以及各级针炙推拿场所从事中医医疗和预防保健工作。可能开办个体特色门诊。可以参加一些评议培训班如日语、英语等到外国从事针炙推拿职业。
三.定目标。
1，近期目标：英语四级。突破国家计算机二级考试争取在明年4月份之前，学好c语言程序设计。学好中医基础知识，为以后的实践打好基础。
远期目标：英语六级。走进社会，进行实践，继续深造，加强知识的积累，使自已成为优秀的中医人才。
地质学专业大学生职业生涯规划书（精选18篇）篇六
新东方的徐小平老师说：“人生没有设计，你离挨饿只有三天。”我们由此可进一步推出，“职业没有规划，你离失业只有三年”，可见职业生涯规划的重要意义。在当今这个人才竞争日益激烈的时代，合理的职业生涯规划开始成为人才争夺战中的另一重要的利器。有了合理的职业生涯规划，在职业道路上我们就已经成功了一半。现在，作为当代青年大学生的我们，只有认真、合理地规划未来，才能认识到自己的优势与不足，才能不至于大学四年茫然虚度，才能认真学习到真本领，从而在四年以后的求职道路上畅通无阻，而不至于在人才济济的现代社会上无立锥之地。 这学期学习了许老师的大学生职业生涯规划课程，学到了很多东西，受益颇多。现在我尽力地尝试着写一份自己的职业生涯规划，瞭望一下自己的未来，规划自己的职业理想。
及自己的优势和劣势。
我的性格：我的优点是个性乐观积极，凡事都能想的开，性格随和，待人友善，为人诚恳，严谨细心，富有责任感，有一定的进取心和很强的好奇心，常常要对未知的事物追根究底，有恒心善于思考发现，善于钻研，逻辑思维比较强，喜爱团队合作，综合分析能力好，做事考虑全面，力求公平和效率。缺点是性格略微内向，有时候爱钻牛角尖，过于完美主义，结果却导致顾虑多而迟迟无法动手。
我的兴趣特长：我十分喜爱音乐，曾经学习过年的古典吉他。此外摄影也是我的爱好与特长之一。在课余时间我喜欢看电影，看书，涉猎的类型都比较广。
我的价值观：我认为人活在世上，是为了体现自身的价值，去完成自己的梦想。成功绝不是名与利。我的梦想是，能尽自己的力量为社会做出力所能及的贡献，并且能尽量多的去走走看看自己所生活的这个世界。
我的技能：除了本专业必备的专业知识，我的英语相较于本专业的其他同学有一定的优势，希望能在今后发挥这个长处。
我的劣势：缺乏社会实践经验，交际能力较弱，时常比较固执，有的时候过于完美主义，导致有的事情因为顾虑太多，迟迟不能动手。
二、专业发展与就业前景分析
1.社会环境分析
中国现在是一个政治稳定，经济文化快速发展的国家，并且将持续相当长的一段时间。正在进行的西部大开发以及具有国家战略意义的重大工程建设项目如南水北调工程、能源开发工程、核能利用与核废料处置等都离不开地质工程。因此，地质工程在国民经济建设和地质环境保护中必将发挥更加重要作用。
2.专业分析
我所学习的专业是勘查技术与工程（工程地质方向），地质工程是研究人类工程活动与地质环境之间相互制约关系，主要研究如何获取地质环境条件，并分析研究人类工程活动与地质环境相互制约形式，进而研究认识、评价、改造和保护地质环境的一门科学，是地质学的一个分支，是地质学与工程学相互渗透、交叉的边缘学科。
4、市场需求
从近年来毕业生供需见面所反映的情况来看，目前市场对地质工程专业技术人才的要求是：
技术层面：具有敏锐的观察能力和分析解决问题的能力；具有扎实的基础理论知识；掌握新技术、新方法。
人文层面：具备广泛的社会交往能力；具有良好的心理素质。
思想层面：具有坚定的专业思想。
体能层面：身体健康。
3、就业方向
地质工程专业毕业的学生的就业方向可以是地矿、石油勘探开发、水利水电、环保、国土资源部门等。地质工程专业考虑公务员的话，首选应该是国土资源厅下属各事业单位，包裹研究所，其次是地质队，三是到个人的地质单位。
三、 个人短期目标
方案一：大学本科毕业后，我希望能留在成都理工大学继续深造，继续自己有关地质工程专业的学习。这需要自己在大三下学期，大四上学期积极的准备研究生入学考试。英语是自己的长项，可以发挥优势。但数学一直是自己的弱项，在这段时间里应该抓紧时间查漏补缺，不能让数学在研究生入学考试中拖后腿。另外政治是一门需要大量记忆的学科，也应该引起重视，应该提前进行准备，不能临时抱佛脚。在专业课上，大三下与大四上学期都是重要的专业核心课程，一定要利用好上课的时间，课后也应该做到及时复习。除了课本上的只是，大四还有一个重要的项目是生产实习，在实习中一定要用心，多动手。让以前学到的知识能有一个升华与提升。在进入研究生的学习阶段，我希望研究的方向是地质灾害防治。
方案二：能够出国求学一直是我的一个梦想，到外面的世界去走走看看，开阔一下眼界是我所期望的。因此，申请国外大学的研究生院是我的另外一个目标。在考取研究生后，会有很多的空闲时间，以及大四一整个暑假的时间。我希望自己在这段时间里能积极的准备gre考试，能在2015年的下半年参加gre考试，争取一个尽量高的成绩，尝试申请国外的高校。如果有合适的学校录取，我希望能在国外继续我的学习生涯。当然，这需要我加倍的付出，gre考试要求的词汇量在一万以上，这对我来说是一个不小的挑战，希望自己能坚持住自己的理想，无论遇到多大的困难，都别轻言放弃。所有事情都是说起来容易，做起来难，我也要在心理上做好准备，调整好心态，去迎接挑战，去战胜困难。当然，这个方案实施的基础是建立在第一个方案之上的，所以现在眼下的目标还是应以考研为重，一步一步脚印的想着终极目标前进。 方案三：如果没能考取研究生，那么剩下的选择就是就业，在就业的单位选择上，这个只能结合实际情况来看。
四、 长期目标 现在我还处在大学这个象牙塔中，接触社会实践的机会少之又少，对于未来的长期规划也只有一个模糊的概念。我希望将来自己在有了多年的工作经验之后，能够考取注册岩土工程师。在工作中，能够成为一名地质灾害防治与处理方面的专家。
“莫等闲，白了少年头，空悲切”，岳飞的《满江红》还时时萦绕在耳旁，激励着我们，不断努力，不断朝自己的目标前进。
第一章、 自我分析 1．个人基本情况：有的人说我性格偏于外向，但我认为我性格具有两面性，我喜欢安静的环境，喜欢一个人学习、看书。但有时却喜欢热闹，和朋友在一起谈天，给彼此带来快乐，我会感觉很开心。喜欢运动、喜欢计算机。也喜欢路游，开阔眼界，陶冶情操。另外，我具有团队精神和协作能力，比较强的创新意识，动手实践能力及自学能力。
2.职业适应能力：任何艰苦的环境我都能适应，工作再苦我也不怕，我知道只要自己喜欢就要坚持到底。
3.职业价值观：在地质行业进行深入研究，走出自己的一条道路，并将尽能力结合计算机与地质进行相应结合，开发，为国家地质业出力。
自我分析小结：我个人还是很自信、很理智的一个人，自己选择了自己的职业，会为之而努力奋斗的，为自己的家庭、社会做出更多的贡献。
第二章、职业生涯条件分析
1．家庭环境分析：
我的父母都具有一定的文化水平，他们都对我的学习非常关心。从小就教育我要好好学习，认真踏实做人。他们很重视我的学习，他们一直以来就很想让我能拥有一个我心中理想的职业，我也很感谢我的爸妈。他们对我的职业生涯也提供了很多的帮助。
2．学校环境分析：
我就读于石家庄经济学院，是长江以北唯一以所地质学科齐全的地质类院校。老师认真负责。我学的专业是学校最具优势的学科，应该说学校还称的上特色、虽然最近的资料显示我所学的专业的就业率在下降。但我还是有信息通过所学在社会上立足的。
3．社会环境分析：
现在社会发展很快，地质专业的行情很难把握，但是总体的趋势还是很好的，我很相信在我毕业的时候还能是现在的情况，希望在那时，我们地质工程专业还是可以保证我们的正常就业。
第三章、职业目标定位及其分析组合
短期计划：在大学的时光里，学习好自己本专业的专业知识是前提，同时进行计算机相应知识的学习，达到可以进行独立开发软件并对其进行维护更新的水平，通过上架软件商店赚得自己及其女朋友的零花钱。利用暑假期间进行野外实习，了解地质行业的目前行情，掌握地质野外工作的技术，深入地质最底层。
中期计划：本科毕业考取中国地质大学（北京）的研究生，研究生毕业在当地找得一份相对稳定工作，获得当地户口，工作能够维持自己家庭的正常生活水平。
长期计划：在从事的行业有一定地位水平。达到一定经济基础及能力进行创业，拥有一家自己的公司。
第四章 具体执行计划
1.短期目标的具体实施：
大一时间充裕，进行一些自己感兴趣的科目的学习研究。大二努力学习。大三以实践为主，学习文化科为辅。充分利用自身的工作条件扩大社交圈、重视同学交际圈、重视和每个人的交往，不论身份贵贱和亲疏程度。
2.中期目标的具体实施：
毕业2年探索期，努力学习社会的经验。5年为增长期。一学习提高专业水平为准。熟练处理本职务工作，工作业绩在同级同事中居于突出地位；能与公司上层进行无阻碍地沟通。并为长期目标做准备。
3.长期目标的具体实施：
经过了中期准备，自己接下来做的，为未来的公司找志同道合的朋友。尽自己最大的努力积累创业资金。最终实现自己的人生目标。
第五章 评估调整 职业规划不可能现在就定下来，自己身处的环境随时在变，而且自己随着不断的成长和成熟。自己以前想从政，后来想当外企白领，现在想创业，所以我觉得这个很难就定下来，更何况是我只是一名刚刚步入大学校园的学生，没有任何社会阅历，似乎有点纸上谈兵。但是，虽然可能没有成型的职业规划，但是我觉得每个阶段的前进方向和短期目标要有，如果没有努力的方向和短期的目标，那么很容易虚度光阴。失去方向。自己还有很多对于日后发展的想法，无论是生活。爱情还是事业，按照自己的路子走，自己把握好日后的生活。
第一章、 自我分析
1．个人基本情况：通过mbti职业性格测试，我知道自己的性格类型是“infj”。即内向型、 直觉型、 情感型、 判断型。这种性格的人希望了解什么能够激励人，对人有很强的洞察力。有责任心，坚持自己的价值观。而且对于怎样更好的服务大众有清晰的远景；在对于目标的实现过程中有计划而且果断坚定。
2.职业适应能力： 我所选的是资源勘查工程专业，这是一个技术性专业性很强的专业、我们在四个学年里，将完成多门专业课的学习、这里面不仅有普通地质学、古生物地史学等专业基础课，更有多门像岩石学这样的实用性很高的专业课。因此我的专业知识较为丰富。同时学校侧重培养学生的专业技能，从学年起，就开始了专业实习。应该说，在走出校门时，我已经具有了一定的专业技能。
3.职业价值观：为中华之崛起而读书一直是我人生奋斗历程上的号角。身为当代青年，理应为中华民族的伟大复兴而贡献自己的一份力量！工欲善其事必先利其器要报效祖国实现自身价值必须提升自身的能力因此我的职业价值观就是——奋斗！在奋斗中提升自身能力，在奋斗中实现自身价值，在奋斗中实现自身理想。奋斗给了我饱满的激情、给了我无穷的力量。
自我分析小结：我内向但不消极，细腻但不忧郁。我对生活有着积极的态度，我更希望阳光可以照亮我心灵的每个角落、而对待职业，选我所爱，爱我所选。我将会为自己的职业而努力奋斗，实现自身的价值。另一方面，生活的经历让我对待挫折有了更大的承受力。失败了，怕什么？爬起来，在前进。
第二章、职业生涯条件分析
1．家庭环境分析：
我是土生土长的农民的儿子知道经济对一个家庭的重要性、家里人很支持我上学希望能出来后不不辜负家里人的希望在社会上有所作为。
2．学校环境分析：
我就读于中南大学，其地质系是合并前身之一的中南矿冶学院的传统专业。底蕴深厚，老师认真负责。虽然最近的资料显示我所学的专业的就业率在全校处于较低的位置。但我还是有信心通过所学在社会上立足的。
3．社会环境分析：
现在社会发展很快，地质专业的行情很难把握，但是近期来看地质很不景气，但是我相信在我毕业的时候或者三五年内能有所好转，希望在那时，我们地质工程专业可以保证我们的正常就业。
第三章、职业目标定位及其分析组合
对于从事地质勘查专业的我，现将我的各阶段职业目标规划如下。
1近期目标：完成专业知识的学习。实现时间：大学期间。分为四个阶段：四个学年。
2中期目标：进入企事业单位，积累工作经验。工作实现时间：毕业后5年。分为两个阶段：阶段，毕业1~2年时间；第二阶段，毕业2~5年时间。
3中长期目标：提升工作地位，并谋求更好发展。实现时间：毕业5~10年。分为两个阶段：阶段，毕业后5~7年；第二阶段：毕业7~10年。
4远期目标：发展自己的事业，开创自己的辉煌。实现时间：毕业后10~20年。
第四章、具体行动方案
近期目标：阶段，在学年学好基础课，打下扎实的专业基础。第二阶段，在第二学年，学好专业课，并完成好专业实习。第三阶段，深入学习专业知识，并认真完成实习。
第四阶段，为就业做好充分准备。
中期目标：阶段，找到适合自己的工作。第二阶段，在工作中不断积累经验。中长期目标：阶段，积累工作经验，积极探索研究成果，逐渐提升自己的工作地位。第二阶段，不断进取，为以后更好的发展，打下基础。
远期目标：根据前期积累的经验与经济实力，寻求发展自己的事业。第二阶段，在自己的事业发展期，努力拼搏。第三阶段，成就事业的初步成果，取得一定的成功。
第五章 评估调整
人生犹如一程漫长旅行，能否到达成功的彼岸，航向至关重要。对人生的规划就是对自己的指航！规划我的职业就是规划我的人生！规划我的职业生涯，为成功准备着。天生我材必有用，我的成功不是梦！
在今天这个人才竞争的时代，职业生涯规划已经开始成为个人未来发展的的重要战略设想和计划安排。对每个人而言，职业生命是有限的，如果不进行有效的规划，势必会造成生命和时间的浪费。作为当代大学生，若是带着一脸茫然，踏入这个拥挤复杂的社会怎能满足社会的需要，使自己占有一席之地？因此，自己一定要拟定一份职业生涯规划，将自己的未来好好的设计一下。有了目标，才会有动力。才能够更好的实现自我的人生价值。
第一章 认识自我
1.个人基本情况
石家庄经济学院大一的一名普通学生。由于缺乏毅力、恒心，学习是“三天打渔，两天晒网”，以致一直不能成为尖子生。失去了一些机会。但自己一直努力改变自己，不断提高和锻炼自己的毅力和能力。对此从未动摇过。
2.职业兴趣—喜欢安静的环境
在人才素质测评报告中我是理智型，有较强的自制力，缺点是对别人的情绪缺少反应。我的具体情况：性格宽厚，对他人不了解的情况下不妄加推断。待人诚恳，但由于反应不够敏捷，致使很多时候失去了一些朋友，比较喜欢独处。
3.职业能力及适应性—能够独立工作
我的人才素质测评报告结果显示，研究能力得分较高(20分)，社交能力得分较低(9分)。我的具体情况是：不是特善于交际和言谈。喜欢安静，独立钻研。或者少数人在一起研究、讨论。爱读书。
4.个人特质—适合干研究性、或者不太封闭也不太社交性的工作。我的人才素质测评报告结果显示我是一个既不内向也不太外向的人，属中性。我的具体情况：内向多一点，对环境要求不高，只要和自己在一起的人不要特别外向就可。
5.职业价值观—最看重自尊和自我实现
我的人才素质测评报告结果显示我为中等，也就是说我对生存要求并不高。有句歌唱的好，“无论怎样都要有尊严”，不管自己到什么时候也不要忘了自己是一个有尊严的汉子，我认为要有尊严一定要先尊重别人，然后别人才能够尊重你自己，而并非一味的强调自己的自尊心。在现在社会我们每个人都有自己的梦想。不管实现于否，它都是我们曾经最最珍惜的东西。人生最快乐的事情莫过于实现自己的梦想，完成自我价值的体现。
6.胜任能力——优劣势：有责任心，能独立完成任务，不过分依赖别人。喜欢探索。但有时也会对自己不自信而丢失机会。
自我分析小结：通过测试认识到自己的优缺点对自己优的规划有很大的帮助。发扬长处，努力提高短处，才能更好的发挥自己的人生价值。
第二章 职业生涯条件分析
1.家庭环境分析
我是一名基层职工家庭的儿子，知道经济对一个家庭的重要性、家里人很支持我上学，希望能出来后不不辜负家里人的希望，在社会上有所作为。
信息通过所学在社会上立足的。
3.社会环境分析
中国政治稳定，经济持续发展。在全球经济一体化环境中的重要角色。经济发展有强劲的势头，中国的企业也将走出国门。现在是地质行业的春天。我们要仅仅抓住机遇，把握好自己的明天，我也知道现在很多院校也有地质专业增多，但一线地质人还是很缺少的。
4.职业环境分析
(1)行业分析
学生毕业后可以在与专业相关的科研机构，学校进行教学工作，在地矿、冶金、建材、石油、煤炭、材料、环境、基础工程、旅游开发从事技术开发与技术管理工作以及在行政部门从事管理工作的高级专业人才。 条件基本上还是比较苦的 不过基本工资都偏高一点。
(2)职业分析
我认为主要在于外业编录人员的水平和责任心，编录人员一定要控制好钻进速度，不能一味的追求进尺，目前是最缺的职业之一，好一点就要靠自己努力和机遇，例如搞水文研究。
(3)企业分析
一般分两种，一种是事业单位，人数也一般较少，但是工作稳定，相当一个好饭碗，令外一种就是私人的单位，待遇一般高于事业单位，但是工作不稳定，适合能力特别强的专业人。
(4)地域分析
中国是一个干旱缺水严重的国家。淡水资源总量为28000亿立方米，占全球水资源的6％，仅次于巴西、俄罗斯和加拿大，居世界第四位，但人均只有2200立方米，仅为世界平均水平的1／4、美国的1／5，在世界上名列121位，是全球13个人均水资源最贫乏的国家之一。
扣除难以利用的洪水泾流和散布在偏远地区的地下水资源后，中国现实可利用的淡水资源量则更少，仅为11000亿立方米左右，人均可利用水资源量约为900立方米，并且其分布极不均衡。到20世纪末，全国600多座城市中，已有400多个城市存在供水不足问题，其中比较严重的缺水城市达110个，全国城市缺水总量为60亿立方米。目前全国多数城市地下水受到一定程度的点状和面状污染，且有逐年加重的趋势。日趋严重的水污染不仅降低了水体的使用功能，进一步加剧了水资源短缺的矛盾，对中国正在实施的可持续发展战略带来了严重影响，而且还严重威胁到城市居民的饮水安全和人民群众的健康。
第三章 职业目标定位及其分解组合
1.职业目标的确定
综合自我分析及职业生涯条件分析的主要内容得出本人职业定位的分析: 内部环境因素：自身稳重独立的特性。
优势因素：生活态度比较积极，善于发现事物和环境积极的一面。能够学习，不会浮夸。虽然恒心不够，但可凭借那份积极向上的热情鞭策自己，久而久之，我坚信一定会改变的。充分利用一直关心支持我的庞大亲友团的优势，真心向同学、老师、朋友请教，及时指出自存存在的各种不同并制定出相应计划以针对改正。经常锻炼，增强体质，以减少身体健康问题带来的负面影响。
弱势因素：竞争意识不强，对环境资源的利用不够主动，也就是与环境的交互能
力不够
口头表达有时过于细节化，不够简洁
做事不过果断，尤其事前作决定的时候老是犹豫不决
工作、学习有些保守，冒险精神不够，没有结合长远目标，并且创新能力有待提高
组织管理人员的能力和经验欠缺
做事有时拖拉，不够雷厉风行不喜欢：机械行重复的工作，也不喜欢没有计划没有收获的忙乱，不喜欢应酬和刻意的事情交际能力差，适应性差。
外部环境因素：家人的支持、社会环境的稳定、学校的鼓励、
机会因素：机会是留给有准备的人的。
优秀的人很多，而机会不一定是均等的，这时就不单单是知识的比拼，更是对个人发现机会、展示自己并把握机会能力的考验越来越严峻的就业压力。
分析：如果是要从事教育业，就要考虑继续深造的必要；但是，就个人而言，想先工作两年有一些实际的体验，也多积累些经验，然后再去学习在现代社会激烈的竞争形势下尤其重要，所谓好酒还怕巷子深，只有专业技能不行，还要能够积极地展示自己。
结论:职业目标——将来从事地质水文或工程类工作。
职业发展策略——在北方进入事业单位发展。争取是研究行的。
职业发展路径——走专家路线
2.职业目标的分解与组合
把职业目标分成三个规划期，即:近期规划、中期规划和远期规划，并对各个规划期及其要实现的目标进行分解。
短期计划(大学计划)
大学毕业时要达到专科毕业、尽量不要挂科。学历、知识结构：提升自身学历层次，从本科走向研究生，专业技能熟练。英语四、六级争取拿优秀、普通话过级，且拿到英语口语等级证书，开始接触社会、工作、熟悉工作环境。 中期计划（毕业后五年）
自己可以独立进行大部分野外地质作业
长期目标（毕业后十年）在自己的工作岗位上，踏踏实实的贡献自己的力量，拥有一个完美的家庭，有自己的地质公司。
第四章 具体执行计划
1.短期目标的具体实施：
大一时间充裕，可以尝试一下外面的工作以激励自己的学习。大二努力学习。大三以实践为主，学习文化科为辅。充分利用自身的工作条件扩大社交圈、重视同学交际圈、重视和每个人的交往，不论身份贵贱和亲疏程度。养成良好的锻炼、饮食、生活习惯。每天保证睡眠6－8小时，每周锻炼三次以上。
2.中期目标的具体实施：
上层进行无阻碍地沟通。
为长期目标做准备。
3.长期目标的具体实施：
经过了中期准备，自己接下来做的，一交朋友，为未来的公司找人。二尽自己最大的努力积累创业基金。三开公司。
第五章 评估调整
地对职业生涯规划进行评估与修订。自行调整一长远目的为最终目的。
地质学专业大学生职业生涯规划书（精选18篇）篇七
不知不觉，我们的大学生涯已经步入尾声。如今大三了的我们，是时候该面对我们即将要踏入的社会了。踏入社会首先面临的是：就业！然而像我们这样再普通不过的学生，没有雄厚的家底，更没有强大的关系，我们能做的只有比别人更努力。
以前从没想过自己以后的路该怎么走，曾经这样问过自己：“我的人生之路到底该如何去走？”记得一位哲人这样说过：“走好每一步，这就是你的人生。”是啊，人生之路说长也长，因为它是你一生意义的诠释；人生之路说短也短，因为你生活过的每一天都是你的人生。每个人都在设计自己的人生，都在实现自己的梦想。
在今天这个人才竞争的时代，职业生涯规划开始成为在人争夺战中的另一重要利器。对企业而言，如何体现公司“以人为本”的人才理念，关注员工的人才理念，关注员工的持续成长，职业生涯规划是一种有效的手段；而对每个人而言，职业生命是有限的，如果不进行有效的规划，势必会造成生命和时间的浪费。
一、自我人格测评。
通过“人格特质测评”，我从：内外向、焦虑感、理性化还有果断性这几方面更深入的了解了自己。另外加上我自己原先对自己的一点认知，得到自己是一个比较外向，自信，理性，友善，善于交际，有责任感和谨慎。能坚定不移地承担责任。做事贯彻始终、不辞劳苦和准确无误。忠诚，替人着想，细心；往往记着他所重视的人的种种微小事情，关心别人的感受。努力创造一个有秩序、和谐的工作和家居环境。
二、自我职业锚分析。
有越来越多的事实证明，在现今竞争日益激烈的时代，作为个体不得不越来越依靠自身的努力获得职业的成功。
通过职业锚测评，得出我的主导职业锚类型为创造/创业型，而辅助职业锚类型为生活型。
创造/创业型职业锚意味着我在以后的职业生涯中不会放弃任何可能创造属于我自己的团队或组织或企业的机会。我愿意基于自己的能力和意愿，承担风险并克服障碍。想其他人证明我能够依靠自己的努力来创建一个企业。
测试报告还显示我是独立的、有创造性的思想家，具有强烈的洞察力，强烈的感情、坚定的原则和正直的人性。对于职业，因为我有强烈的说服力，以及对于是什么公共利益最有利有清楚的看法，所以我就将会成为伟大的领导者。但是由于我对新闻事实的不了解和书本的翻阅不够到位，从而会导致我某些知识上的不够充分。但是在工作上我能很好的分清楚情感和事业，能够很好的处理复杂的事情。
一、家庭环境分析。
家庭经济能力仅能维持正常的生活，我的学习费用为全额贷款。我的父母亲的工作不够稳定，所以经济收入不稳定。家庭文化氛围一般,姐姐从医，妹妹钢琴弹得不错，父母亲均未完成九年义务教育，但支持我们最低完成大学教程。
二、学校环境分析。
我就读于xx理工大学，学校与同等级别的院校没有过于突出的又是，生活环境一般，教学设施齐全，我所在的院系教室教学水平较先进。
三、社会环境分析。
我国人才的竞争日趋激烈，大学生就业难、失业率居高不下等等，都使我们的就业环境看起来不容乐观，而现在大学生毕业渐渐增多，而且需求量渐饱和，有些地域还存在性别歧视，女性就业前景不是很好。不过，化工能源类专业一直是政府所比较重视的，我正在提高自己的专业才能，以在千万应聘者中脱颖而出。
四、职业环境分析。
石油化学工业简称石油化工，指化学工业中以石油为原料生产化学品的领域，主要包括各种燃料油（汽油、煤油、柴油等）和润滑油以及液化石油气、石油焦碳、石蜡、沥青等，广义上也包括天然气化工。石油化学工业囊括了很多生产部门，如农药行业、化肥行业、橡胶助剂行业、合成材料行业等，石化行业在国民经济的发展中有着十分重要的作用。
石油化工作为一个新兴工业，是20世纪20年代随石油炼制工业的发展而形成，于第二次世界大战期间成长起来的。战后，石油化工的高速发展，使大量化学品的生产从传统的以煤及农林产品为原料，转移到以石油及天然气为原料的基础上来。石油化工是我国的支柱产业部门之一，是化学工业中的基干工业，在国民经济的发展中有重要作用，它为农业、能源、交通、机械、电子、纺织、轻工、建筑、建材等工农业和人民日常生活提供配套和服务。
伴随着人类科技的进步与发展，石化产业逐渐成为全球经济的重要推动力和现代社会正常运行的重要支柱。石化产业资源资金技术密集，产业关联度高，经济总量大，产品广泛应用于国民经济、人民生活、国防科技等各个领域，对促进相关产业升级和拉动经济增长具有举足轻重的作用。
五、行业环境分析。
石油工程专业介绍及业务培养要求：本专业学生主要学习数学、物理、化学、力学、地质学、工程科学的基础理论和与石油工程有关的基本知识，受到石油工程方面的基本训练，具有进行油气田钻井、采油及油气开发工程的设计、施工、管理以及初步的应用研究和科技开发的基本能力。
石油工程建设伴随着油气田勘探开而展的，继大庆、胜利、大港、华北、辽河油田的开建设后，"稳定东部、展西部"的战略方针指导下，新建塔里木的轮南、东河塘、塔四、牙哈、新疆的彩南、石西等沙漠油田;吐哈的鄯善、温米、丘陵等戈壁油田;长庆的安塞、靖安、庆外围等低渗透小断块油田;新疆、陕甘宁、川渝青海四气区;新疆、辽河特高稠油油田等共一五零多油气田。
地质学专业大学生职业生涯规划书（精选18篇）篇八
参加工作以来，我一直都非常热爱音乐，热衷于音乐教育。根据个人的实际情况，现制定个人发展规划如下：
1、提高自己音乐课堂教学能力、培养学生音乐兴趣。
2、不断更新自己的教学理念。
3、能灵活运用音乐课标到自己的音乐课堂中
4、提高自己的理论水平
5、利用课余时间提高自己音乐教学基本功
1、认真制定好个人发展规划
2、通过博客交流拓宽自己的视野
3、通过中心组活动交流、提高自己的音乐教学能力。
4、通过与组员及专家的指导、交流更新自己的教学理念
5、通过网络书刊等途径提高自己理论水平
6、利用课余时间提高自己的音乐教学基本功能力
7、每学期认真撰写工作总结
多多向其他同行学习，让自己的教育水平提升一个新台阶。现将个人发展计划列如下：
1.每个学期至少在学校开一节“一课二上三讨论”研讨课。
2.建立个人博客，主动参加网络研讨等教研活动。
3.积极参加中心组的各种活动，认真做笔记，力争做到每一次研讨课都有收获。
4.仔细阅读圈子里的论文、教案等，虚心向同行学习，取他人之长，补自己之短，争取在各方面提升自我。
5.坚持写教后记，不断反思自己的成败之处，努力提高教学水平。
6.每个期末认真撰写工作总结。
地质学专业大学生职业生涯规划书（精选18篇）篇九
我任音乐教师工作已是第16个年头了，我一直有着教育梦想，希望自己能成为一名优秀的、深受学生喜欢的音乐教师，在教育教学工作中，我能认真学习其他师之长处，与此同时，我发现，我的课堂还缺少很多，我想，这需要我不断地反思自己。通过前十几年的工作，我真正地感受到自己是一个安于现状没有什么进步的人，虽然我在工作中认认真真，尽心尽力地做好自己本职工作，可是由于自己的教科研能力不强，自我感觉功底较浅，再则由于工作环境与生活环境等方面的原因，自己的惰性也就显露得比较多，总是缺少各方面的营养，在这个人才济济高速发展的社会里，我更是认识到自己教育理论、专业知识、基本功以及个人文素养的不足，有待于进一步提高。
随着素质教育的实施，新课程理念的不断提升，对教师的理论素养、个人素质及教育教学观念提出了更高更新的要求。
作为教师，要努力做到与新课改同行，适应新课程要求，树立终身学习的观念，抓紧分分秒秒学习充电，使学习成为自己的一种内需，通过学习提升师德修养，丰富知识结构，增强理论底蕴；工作中，积极投身教育科研的改革与实践，从学生生命发展的高度积极探索新的课堂教学；实践中，不断探求、感悟、反思。
学生对音乐课有着较浓厚的兴趣，但由于对音乐缺少接触与认识，学习气氛不够活跃。不少学生由于年龄小耐性较差，因此对待的态度不够认真，表现不够大胆，欠缺创新意识。为适应素质教育的需求，探索适合学校音乐教育教学的新途径，利用多种媒材、多种教学手段充实学生的知识积累，启发鼓励学生的想象能力，做学生发展的组织者、促进者，充分尊重学生的主体地位，放手让学生去实践、去思考、去探索、去讨论、去创作，创造条件让学生积极主动参与教学，教会学生学会学习；发展学生的主体能力和主体人格。注重引导学生充分利用身边的各种材料及所学知识，认真大胆创作，学会合作，并妥善保存自己的设计作品。积极参加保护自然的社会实践活动，开阔视野，增长社会经验。
1、注重审美能力的培养
在教学中，应创造条件，多给学生感悟优秀音乐作品的机会，引导学生展开想象，进行比较。多谈谈自己的感受，努力提高审美情趣。
2、重视创新精神和实践能力的培养
用各种方法互相启发，激活创造性思维，采用类比、求异想象等方法，引导他们创造。
3、创设文化情境，涵养人文精神
降低音乐知识和技能的难度，注重音乐文化的学习，提高学生的审美能力、鉴赏能力、涵养人文精神。
4、确立学生的主体地位
教师作为活动的组织者、参与者、引导者，在活动中教师与学生是平等的。
5、鼓励学生进行综合性与探究性学习
引导学生在实际生活中领悟人尖社会的丰富性，了解各学科的共通之处和相异之处，理解音乐对生活的独特的贡献，使他们真正获得综合运用音乐以及其他知识、技能来解决学习与生活中各种问题能力。
6、重视学生的自评与互评
使学生在评价中进一步巩固知识，运用知识，提高技能，培养审美情趣。
7、恰当运用多种教学手段
教师应以生动有趣的教学手段来引导学生增强对形象的感受能力与想象能力，激发学生学习音乐的兴趣。
1、树立终生学习的观念，不断提升自己的师德修养。
2、坚持看书，做到读书有体会，提高自己阅读和写作的能力。
3、重视对有效课堂的研究、实践，在探索、感悟、反思中不断提高自己的课堂驾驭能力。
4、利用现代化设备，借鉴网络资源，加强对教材体系的梳理，多看名师课堂实录，取他人之长，补已之短。
未来一年发展规划
1、养成良好的阅读习惯，并能有自己的阅读心得或是教育随笔。
2、树立了终生学习的观念，在不断的综合学习中提升了自己的素养，成为了一个有内涵的教师。
3、尽心上好每一堂课，成为学生喜欢、家长放心、领导省心的教师。
4、锻炼好自己，让自己的专业知识、基本功以及做人都达到一个全新的高度。
5、准备好硬件和软件计划去评高级教师。
地质学专业大学生职业生涯规划书（精选18篇）篇十
3.要多接触不同的人群，了解社会，扩大人际关系，结识更多志同道合的朋友;。
4.培养自己的耐心和坚持到底的精神，只要认定就不言弃;。
6.进行专业培训和训练，发挥自己的沟通特长，积累社会经验和了解专业的具体情况。
通过职业认知几个步骤的分析，我认为公共营养师在我国目前是一个亟待规范但又充满机会的职业，在一些沿海城市营养师需求大，并且这种需求必将在整个社会中加大，因此只要认真努力的钻研，就一定有好的前景。
公共营养师的工作内容符合我自己的兴趣，不管将来会在怎样的环境中工作，公司或者医院、学校，我都会努力去适应，以更好地实现自己的人生价值，我相信自己能够胜任。
任何一个目标的实现，都是一场艰辛但却不断坚定自我的过程，也许其中不乏挫折和困难，但我不会轻易放弃。
确定目标和路径。
(1)近期目标。
在校期间，努力学好专业知识，牢固掌握专业技能，积极参加课外实践活动，多在公司和工厂中实习，在周末和假期参加不同的兼职工作;通过英语三级、四级考试，大二自考食品质量与安全本科，力争在大三或毕业后一年获得本科文凭，毕业后2～3年考取二级公共营养师证。
(2)中期目标。
深入研究本专业，努力工作，在所在公司有一定的发展，开始进入中层领导者行列，创作和发表学术性的文章，考取高级公共营养师证，积累工作经验，有一些志同道合的朋友，开始组建自己的合作团队。
(3)长期目标。
积累丰富的工作经验，人际关系更加和谐，在实践中不断成长，能准确地面对市场做出判断，更加稳重，最终成为营养方面的专家。有很好的人际关系和工作环境，工作快乐，有一个幸福的家，双方父母安度晚年。
(4)职业发展路径。
专科毕业后2～3年考取二级公共营养师，同时获得食品质量与安全本科文凭。毕业后到一些公司工作，积累实际工作经验，大约5～后考取高级公共营养师，成为营养方面的专业学者。当我积累一定的经验和人脉关系后，拥有自己的合作团队，继续努力学习和研究，增强自己的管理能力和对问题的分析判断能力，最终成为营养方面的专家。
四、职业规划与实施计划。
有目标更要有计划，它使目标更快的实现，也使做每件事时的目的性更强。因此我制定了我的未来计划，我相信：完善的计划是获得成功的关键。它使每一天过得充实而有意义。
短期计划。
大二上学期。
为暑假假期。会在小姨所在医院实习，学习电脑的应用，接触医院的环境。
开学伊始，了解各专业所学的基本内容，有针对性的看一些食品方面的书籍。
国庆长假到森林公园实践，学会和不同的人打交道。准备社团的招新活动，设计版块，征集稿件，做好开学第一张报纸和第一轮面试工作。
为社团挑选新一届的会员，临近英语三、四级考试，积极备考，认真复习。
学期期末，准备各科考试，争取考出好成绩。
地质学专业大学生职业生涯规划书（精选18篇）篇十一
环境舒适程度：良好;。
危险性：无。
(5)就业和发展前景。
就我国经济、医疗卫生事业发展趋势来看，十分需要营养方面专业人才。随着社会的发展，传统的营养概念和原有的生活方式已不能满足人们的需要，例如饮食营养不平衡，脂肪摄入过多等，严重危害了人体的健康，人们开始注意饮食保健，要求增加营养保健知识，并需要专门人才进行指导和研究。例如区级医院、社区服务中心等都需要既懂临床又懂营养的专业医师。由此可见，此类专业毕业生将有非常广阔的就业前景。
3.职业胜任力评估。
swot分析结果。
优势(strength)：
1.对专业兴趣浓厚，学习努力，凡是专业课，没有下过90的;。
2.喜欢和不同的人交流，开朗乐观自信，有一定的亲和力;。
3.有多次实习工作经历，比较会与成年人打交道，语言表达能力优秀;。
4.性格随和，易接触;。
5.英语基础好，口语表达能力强;。
6.有一定的文学功底，能写不错的文章;。
7.参加社团活动，有更多的机会和不同的人交流沟通以及在众多人面前发表自己见解和看法的经历，结识了更多的朋友。
优势的使用：
1.申请技术类工作时，由于有较好的专业技能，稍占优势;。
2.工作和面试时，自信心强，能更好地和新认识的人结成朋友;。
3.在交流沟通时更为自然，在面试中占有先机;。
4.有一定的文学功底，在写申请等书面材料时占优势;。
5.英语口语好，在同龄人中较为突出。
劣势(weakness)：
1.一些实际操作性强的课程成绩一般;。
2.有时缺乏耐心，易半途而废;。
3.不太有主见，有时过于倔强不肯放弃;。
4.有时有点高傲，说话语气过重，较伤害别人;。
5.某些事太孩子气，太单纯。
地质学专业大学生职业生涯规划书（精选18篇）篇十二
从事音乐教育17年来，我已成为颇具独特教学风格特色的音乐教师，也体验到了作为音乐教师的种种滋味。有着工作的艰辛与压力，也有收获的喜悦与欣慰；有着求索的痛苦，也有成长的快乐，这些就犹如一串串音符谱写着我的青春之歌。踏上工作岗位的第一天起，我则以“学高为师，身正为范”为自己的座右铭，遵循教师职业道德规范，热爱学生、敬业爱岗、严以律己、宽以待人、完善自我、超越自我。
1、个人综合素质强，谦虚好学，“三人行，必有我师。”我相信周围每个人身上都有值得我学习的闪光点，去年参加了校工会组织的书法社团。
2、在教育教学中时刻坚持教书育人的宗旨，用新的教育教学理论来武装充实自己的头脑，注重加强个人的思想道德素质修养。
3、创新的意识强，敢于在教学中做一些尝试，能不断努力让自己跟上时代的步伐，对不断完善、更新的教育理念有着较强的适应能力。
4、声乐表演是我的专长，喜欢在课余时间练唱一些爱国歌曲、艺术歌曲、以充实自己的业余生活。
1、通过自主学习、参加培训，使自己能够更好地驾驭各项工作，努力培养自己成为市、区有影响力的优秀教师。
2、积极参加教育科研培训，掌握教育科研的理论与方法，提高创新能力和科研素质，积累素材，能静下心从事教学科研，向“科研型”的教师看齐。
3、不断学习并掌握新的教育教学理念，逐步提高业务水平。
4、撰写教学反思、案例，积极把先进的教育理念转化为教师的行为。
5、提高自我身心素质，在积极工作的同时，我多运动、多锻炼，“健康生活、快乐工作”。
1、认真备课。研究教材，力求准确把握难重点，难点，并注重参阅各种杂志，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。
2、认真上课。上课时注重学生主动性的发挥，发散学生的思维，注重综合能力的培养，有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性，在教学中提高学生的思维素质，保证每一节课的质量。
3、注重教育理论的学习，在学习中，不断地认识自我，挑战自我，勇于探索，大胆创新，把新课标的新思想、新理念、新模式融入到平时的教学工作中去。
4、利用空余时间提高自己的音乐素养。与书为伍，博览群书，养成阅读的习惯，爱读书，读好书，用书中的精华来完善自己的人格，滋养自己的精神世界。教学论着和富有哲理的书籍是我的首选，前者让自己对待自己的教学工作更驾轻就熟，后者让自己对待人生更睿智。
5、虚心学习，借鉴经验，提升专业修养。除了认真研读和学习教育教学的先进理论书籍外，我也要虚心向身边有经验的教师请教，学习他们的敬业精神，也学习他们长期积累下来的好的经验和方法，学以致用。
6、全面地看待自己，看待学生，提升师德修养，用健康的人格塑造学生的人格，用自己的精神铸造学生的精神，以健康的体魄和健全的心理适应教师工作，做一名快乐的教师。
地质学专业大学生职业生涯规划书（精选18篇）篇十三
材料物理专业提供物理学、材料科学、材料化学和材料物理的基本理论、基本知识和基本技能的系统学习，材料探索、制备与合成的思维与技能等方面的基本训练，以及材料加工、材料结构与性能测定及材料应用等方面的专业训练，旨在帮助学生掌握材料物理及其相关的基础知识、基本原理和实验技能，具备运用物理学和材料物理的基础理论、基本知识和实验技能进行材料探索和技术开发的基本能力，能发展成为在材料科学与工程及其相关交叉学科(材料、物理、化学、生物、医学等)继续深造或在相应领域从事材料物理研究、教学、应用开发等方面的创新性人才。
自我分析。
兴趣爱好：听音乐，看书，上网。羽毛球，喜欢骑着车到处乱逛。。。
仰慕的人：莱布尼茨，麦克斯韦，爱因斯坦，海森堡，薛定谔。。。
优点：做事认真，踏实，能吃苦。爱思考，有毅力。很多。。。
缺点：过于固执，不太爱说话，有时较粗心的。也很多。。。
大体上来说，自己的优点还是蛮多的，有些可能会让我受益终生，助我走向成功。但自身内在的缺点也不能忽视，他可能是你成功路上的绊脚石，所以，我要尽量克服自己的缺点，发扬自己的优点，张扬自己的个性。再者，一个人既有优点，也有缺点，他才是一个有血有肉的人，才是一个真正的――人。
勤能补拙是良训，一分辛苦一分得。我想，只要下定决心，做自己喜欢的事，并且加之于勤奋，用汗水和勤劳锻造理想，后就一定会有好的结果。正确地评判自己，中肯一点，这才是的自我分析，自我认识。
学习计划。
本科阶段(~)。
一.自我认知。
我是个性格中性的男生，心理素质比较好的，爱讲笑话，比较幽默，一开始认识我的人会认为我是个文静的男生，一段时间下来后他们的看法会完全改变，都说我是个表面看上去文静，其实爱疯，直爽，又带有一丝狂妄，讲话做事直来直去，想到什么做什么，不在大脑里多做思考，做事很鲁莽的男生。优点：对于我自己认为正确的事，我会不惜一切代价去做，哪怕已经知道那是难以完成的事，我也会去尝试，这也促使了我要强，喜欢竞争，对人对事，不管是朋友还是敌人，只要是对手，我都会公平竞争，我认为或许是缺少对情感的表达，不选择竞争就是弃权，所以我认为自己是理性高于感性。缺点：由于土生土长于农村，给予了我一份独立。什么事情都希望能用自己的能力解决，不喜欢求助别人。这会让我失去很多和别人合作的机会，但自己却还是比较喜欢团队合作。觉得对事情只有三分钟热度，渴望接触新的东西，有充足的耐心。中学时代，朋友都说我性格蛮好的，不会生气，感觉也好欺负，抗压能力强。自己看待事情也蛮乐观。觉得得失成败不重要。经过很多事，树立了人生的原则。但是，还是觉得与社会的交流，看的东西还是很少，缺少社会经验，能力还很欠缺。
我的职业兴趣，做一名耐心，热情，活力四射的物理教师，
我的职业价值观要做一个的物理教师，就要深入到学生中去，把我所学的物理知识毫无保留的地传授给他们。让学生乐学，爱学。因为，看到一个个学生增长见识会让我有成就感和归属感;我喜欢校园生活，校园里永远是那么生机勃勃，永远充满丰富多彩的东西，永远那么活力;我认为在校园里，可以让我更热爱生活，让我更热爱生命，让我即使老到可以退休的时候心还是年轻的。
职业认知。
社会的整体就业趋势：大学生就业市场是在社会主义市场经济体制下，在国家宏观政策的调控下，运用市场运行机制来配置高校毕业生资源的专业化市场，现如今大学生市场已经渐具雏形，现在的社会整体就业趋势较严峻，供求形势发生了较大的变化，由于高校扩招，毕业生人数在短期内迅猛增加，而社会的有效需求在短期内却增加有限，再者无形市场将在大学生就业中发挥着更为重要的作用，网络，传真，电话等都会越来越显示出在择业方面的巨大活力，而大学生就业市场将会更加完善和规范，公平，公正，公开竞争的良好择业氛围将形成，国家的宏观调控将进一步加强，大学生就业市场现状在不断的好转，市场机制作业日益明显，就业管理工作进一步的规范，完善。现代大学生职业特征有时代性，经济性，知识性，延续性，技术性，规范性，对于做为大学生的我们来说，社会职业的种类不断增多，社会职业结构变迁速度也越来越快，脑力劳动输出比重也在不断的上升。
物理学专业的人才也存在一些问题，该专业的人才虽然就业面比较广，但是往往竞争力不够强，例如虽然可能也对半导体材料有一些研究，但是研究的深度比起半导体专业的人才又有一些差距。因此，往往在竞争公司的研发部门中，处于下风。
要不断的学习，全面发展，但同时要努力学好、学精专业课。具备一定的英语和计算机水平。有选择地参与有意义的社会实践和社团活动锻炼自己的社交组织能力。抽空多锻炼身体为以后工作打下坚实基础。大学四年就提计划如下:。
大一：主要是加深对本专业的培养目标和就业方向的认识，增强学习专业的自学性，培养专业学习目标并初步了解将来所从事的职业，为将来制定的职业目标打下基础。公共课程亦要学好特别是马克思主义基本原理概论，英语也不可松懈。
大二：要了解应具备的各种素质，通过参加各项活动，锻炼自己的各种能力，如参加兼职工作、社会实践活动，并要求具有坚持性，能在课余时间后长时间从事与自己未来职业或本专业有关的工作，如参与学生科研工作，提高自己的责任感、主动性和受挫能力;同时增强英语口语能力和计算机应用能力，通过英语和计算机的相关证书考试，并开始有选择地辅修其他专业的知识充实自己;同时检验自己的知识技能，并要根据个人兴趣与能力修订个人的职业生涯规划设计。确定考研方向与院校。适时多接触有关考研事宜，适当准备政治、英语科目的复习。
大三：此时临近毕业，加强专业学习，集中精力复习，准备考研。根据自身情况适当参加考研辅导班。同时联系已考取研究生的校友多吸取考研复习经验。
大四：上学期期末参加研究生考试。寒假及下学期全力准备考研复试。联系所考院校负责人，多获取所报考院校信息，不打无准备仗。
行动计划。
要拿到相应的证书以及大学四年的学士学位，评估要素是是否达到了原先计划的理想。职业目标;我知道说的往往简单，实际行动起来会比较困难，在实施过程中可能会遇到挫折，没有达到理想的目标，那么可以具体问题具体对待，调整好自我的状态，在哪里摔倒就在哪里重新爬起来。
自我监控。
对于计划的实现，成功与否，当然看自己取得的成绩有多少，能拿到多的证书。毕竟这对以后的简历有所帮助。写下大一时自己的劣势和缺点，等到大三的时候总结看自己有多少改变，大四就是主要集中在社会经验及能力上有所大的进步，看自己有所少实践分可以打。不断在每个阶段进行自我测评。不断提升自己。
地质学专业大学生职业生涯规划书（精选18篇）篇十四
国贸专业主要学习马克思主义经济学和国际经济、国际贸易的基本理论基础知识，受到经济学、管理学的基本训练，具有理论分析和实务操作的基本能力。
一个人如果没有规划好自己的人生，且不清晰自己的目标，即使他的学历很高，知识面很广，那么也只能是一个碌碌无为的平庸之人，又或者只能一辈子做别人的跟班，做一个等着时间来把自己生命耗尽的人。生命清单是必需的，它能使人树立一种精神、理想和追求。
(20xx年-20xx年，20岁至30岁)
美好愿望：事业有成，家庭幸福
方向：企业高级管理人员
总体目标：完成硕士、博士的学习，进入著名外资企业，成为高层管理者。
已进行情况：读完硕士，进入一家外资企业，想继续攻读博士学位。
1、社会一般环境：
中国政治稳定，经济持续发展。在全球经济一体化环境中的重要角色。经济发展有强劲的势头，加入wto后，会有大批的外国企业进入中国市场，中国的企业也将走出国门。
2、管理职业特殊社会环境：
由于中国的管理科学发展较晚，管理知识大部分源于国外，中国的企业管理还有许多不完善的地方。中国急需管理人才，尤其是经过系统培训的高级管理人才。因此企业管理职业市场广阔。
要在中国发展企业，必须要适合中国的国情，这就要求管理的科学性与艺术性和环境动态适应相结合。因此，受中国市场吸引进入的大批外资企业都面临着本土化改造的任务。这就为准备去外企做管理工作的人员提供了很多机会。
1、行业分析：
本人所在公司为跨国性会计事务所。属管理咨询类企业。由于中国加入wto，商务运作逐渐全球化，国内企业经营也逐步与国际惯例接轨，因此这类企业在近年来引进中国后得到迅猛的发展。
2、企业分析：
公司是全球四大会计事务所，属股份制企业，企业领导层风格稳健，公司以诚信、稳健、服务、创新为核心价值观，十年来稳步在全球推广业务，目前在全球10余个国家、地区设有分支机构。
公司20xx年进入中国，同年在上海设立分支机构。经营中稳健拓展业务的同时重点推行公司运作理念，力求与发展中的共同进步。本人十分认同公司的企业文化和发展战略，但公司事务性工作太过繁忙，无暇进行个人自我培训，而且提升空间有限。但总体而言，作为第一份工作可以接触到行业顶尖企业的经营模式是十分幸运的，本人可能在本企业实现部分职业生涯目标。
1、个人分析：
(1)自身现状：
英语水平出众，能流利沟通;法律专业扎实，精通经贸知识;具有较强的人际沟通能力;思维敏捷，表达流畅;在大学期间长期担任学生干部，有较强的组织协调能力;有很强的学习愿望和能力。
(2)测评结果(略)
2、角色建议：
父亲：要不断学习，能力要强;工作要努力，有发展，要在大城市，方便我们退休后搬来一起居住生活。
母亲：工作要上进，婚姻不要误。
老师：聪明、有上进心、单纯、乖巧，缺乏社会经验
同学：有较强的工作能力，适合做白领。
职业目标：著名外资企业高级管理人员。
1、20xx-20xx年：
成果目标;通过实践学习，总结出适合当代中国国情的企业管理理论
职务目标：外企企业商务助理
能力目标：具备在经济领域从事具体法律工作的理论基础，通过实习具有一定的实践经验;接触了解涉外商务活动;英语应用能力具备权威资格认证;有一定的科研能力，发表5篇以上论文。
经济目标：在校期间兼职，年收入1万元;商务助理年薪5万
2、20xx年-20xx年：
学历目标：通过注册会计师考试
职务目标：外资企业部门经理
能力目标：熟练处理本职务工作，工作业绩在同级同事中居于突出地位;熟悉外资企业运作机制及企业文化，能与公司上层进行无阻碍地沟通。
经济目标：年薪10万
3、20xx年-20xx年：
学历目标：攻读并取得博士学位
职务目标：著名外资企业高级管理人员，大学的外聘讲师
能力目标：科研能力突出，在国外权威刊物发表论文;形成自己的管理理念，有很高的演讲水平，具备组织、领导一个团队的能力;与公司决策层有直接流畅的沟通;具备应付突发事件的心理素质和能力;有广泛的社交范围，在业界有一定的知名度。
经济目标：年薪25万
我的成功标准是个人事务、职业生涯、家庭生活的协调发展。
只要自己尽心尽力，能力也得到了发挥，每个阶段都有了切实的自我提高，即使目标没有实现(特别是收入目标)我也不会觉得失败，给自己太多的压力本身就是一件失败的事情。
为了家庭牺牲职业目标的实现，我认为是可以理解的。在28岁之前一定要有自己的家庭。
差距：
1、跨国企业先进的管理理念和丰富的管理经验;
2、作为高级职业经理人所必备的技能、创新能力;
3、快速适应能力欠缺;
4、身体适应能力有差距。
5、社交圈太窄。
1、教育培训方法
(1)充分利用硕士研究生毕业前在校学习的时间，为自己补充所需的知识和技能。包括参与社会团体活动、广泛阅读相关书籍、选修、旁听相关课程、报考技能资格证书等。时间：20xx年7月以前。
(2)充分利用公司给员工提供的培训机会，争取更多的培训机会。时间：长期
(3)攻读管理学博士学位。时间：五年以内
2、讨论交流方法
(1)在校期间多和老师、同学讨论交流，毕业后选择和其中某些人经常进行交流。
(2)在工作中积极与直接上司沟通、加深了解;利用校友众多的优势，参加校友联谊活动，经常和他们接触、交流。
3、实践锻炼方法
(1)锻炼自己的注意力，在嘈杂的环境里也能思考问题，正常工作。在大而嘈杂的办公室里有意识地进行自我训练。
(2)养成良好的锻炼、饮食、生活习惯。每天保证睡眠6-8小时，每周锻炼三次以上。
(3)充分利用自身的工作条件扩大社交圈、重视同学交际圈、重视和每个人的交往，不论身份贵贱和亲疏程度。
本人对于职业规划的看法：
1、职业规划肯定要有，但是我觉得职业规划不可能现在就定下来，周围的环境随时在变，而且自己随着不断的成熟和接触不同的东西，也会变。我以前想当官，后来想当外企白领，现在想创业，所以我觉得这个很难就定下来，更何况是在校大学生，没有任何社会阅历，谈这个就似乎有点纸上谈兵。
2、但是，虽然可能没有成型的职业规划，但是我觉得每个阶段的前进方向和短期目标要有，比如这段时间我要练好英语听力到什么水平，我要朝着什么方向努力，没有努力的方向和短期的目标，那容易虚度光阴。
3、如果我是学生，我可能想听一些别人成功的案例，和为什么别人能取得成功，虽然每个人走的路不同，但是我想有些成功的共同点是相同的，那我作为一个学生，就可以从中学到一辈子受益的美德和优点。
地质学专业大学生职业生涯规划书（精选18篇）篇十五
万事预则立，不预则废。未来就在手心里，做好职业规划是不可缺少的道路。下面是小编为大家带来的建筑专业职业规划范文，供大家阅读参考!
在今天这个人才竞争的时代，职业生涯规划开始成为就业争夺战中的另一重要利器。对于每一个人而言，职业生命是有限的，如果不进行有效的规划，势必会造成时间和精力的浪费。作为当代的大学生，若是一脸茫然踏入这个竞争激烈的社会，怎能使自己占有一席之地?因此，我为自己拟定一份职业生涯规划。有目标才有动力和方向。所谓“知己知彼，百战不殆”，在认清自己的现状的基础上，认真规划一下自己的职业生涯。
一个有效的职业生涯设计必须是在充分且正确认识自身条件与相关环境的基础上进行的。要审视自己、认识自己、了解自己，做好自我评估，包括自己的兴趣、特长、性格、学识、技能、智商、情商、思维方式等。即要弄清我想干什么、我能干什么、我应该干什么、在众多的职位面前我会选择什么等问题。所以要想成功就要正确评价自己。
提高对社会的认识。看一些 名人成功的经历和自传的书籍，好让自己知道怎么努力，往哪个方面努力。
大一生活时空发生了很大的变化:由一个见识,交往,活动范围较为狭窄的天地进入一个见识较为广博,交往活动范围较为宽阔的天地;由上课,作业,考试及活动均由老师统一安排的环境,转化为需要自己来设计和安排的自觉学习,生活的环境。我深深的感受到了，一个专科生在竞争如此激烈的社会中，很难立足。所以我报考了自考本科，虽然每个周日都要去上课，不能像其他同学那样出去玩。但我知道付出总会有回报的，还有就是在大一不能挂科，因为一但挂科所有的荣誉就会与你擦肩而过。
大二因该是比较重要的一年吧，它是大一大三的过渡阶段。所以我觉得更得好好把握这一年，首先还是保证不挂科。其次是自考本科，争取在毕业的时候可以拿到本科证书。
大三是我在学校的最后一年了，就该出去实习了。我觉得我应该比较喜欢在工地干活，当一名技术员，不管工资多少，积累经验才是最重要的。并且在空闲时间为考二级建造师证书做准备，没有证书可能不会有很大的发展。
主干课程 主要课程：建筑设计基础、建筑结构与建筑力学、建筑构造。 主要实践性教学环节：工地实习、建筑测绘实习、建筑认识实习。
养目标：培养德智体美等方面全面发展的，掌握本专业必备的基础理论知识和专业知识，具有本专业领域实际工作的岗位能力，适应建筑生产一线的施工与管理等职业岗位要求的高等技术应用性人才。
就业方向：建筑专业职业导向：建筑师，城市规划者，园林建筑师，施工项目经理。从事工业与民用建筑中的项目管理、工长施工员、预算员、材料员、质量员等生产操作、技术和管理工作。
中国政治稳定，经济持续发展。越来越多地方正在开发，2008的奥运选择了北京，2010的世博会花落上海，一时之间，以此为中心的公共建设项目和相关商业项目纷纷上马，巨型体育场馆、奥运村、购物中心、会展中心、豪华公寓、政府大楼拔地而起，中国的建筑设计因此而成为全世界瞩目的焦点!
中国国务院发展研究中心近日的一份研究报告称，预计2001年至2010年间，中国经济的潜在增长速度为7%-7.9%;而2011年至2020年，这一速度仍会维持在5.5%-6.6%。中央将城镇化和西部大开发作为面向新世纪的两大战略重点，城镇化意味着大量的农村人口转为城市居民，意味着需要进行大量包括城镇住宅、城市商业、市政基础在内的建设。
04年北京市发改委等16家单位联合主办的奥运经济市场推介会发布376个项目信息，包括22个重点项目和354个一般项目，总投资达到1350亿元人民币，青岛市目前初步确定的奥运项目有154项，按照与2008年北京奥运会帆船帆板比赛的关联程度，分为奥运必备项目、奥运配套项目和奥运相关项目三大类，总投资约780亿元人民币。
上海世博会事务协调局副局长周汉民在2004年市政府例行新闻发布会上表示，上海世博会的投资约在300亿元。除此之外，从2000年开始的一系列规划设计已经让上海成为当代世界城市规划的创作室，02年紫竹科学园区、外滩源、北外滩、上海船厂、多伦路地区的规划设计;03年的外滩中央商务区、东外滩、复兴岛、293平方公里的临港新城、11.51平方公里的国际医学园区;所有这些概念性设计都将在05年进入细分型设计阶段，无疑又是一个极好的商机。
另据美国捷得建筑师事务所统计，2003年中国建筑市场的设计费用超过90亿美元，预计到2005年中国建筑市场上设计费总额可达百亿美元之巨。这的`确是一块散发着诱人香气的巨型蛋糕!中国正在为所有的优秀建筑设计师实现宏大理想提供千载难逢的机会! 因此建筑学专业的就业前景还是相当不错的。
没有目标的人生，就像一无人驾驶的小舟，漫无目标的地随风漂荡。必须首先确定自己想干什么，然后才能达到自己确定的目标。目标会使你胸怀远大的抱负，目标会使你在失败时赋予你再去尝试的勇气，目标会使理想中的我与现实中的统相统一。正如空气对于生命一样，目标对于成功也有绝对的必要。明确的目标是成功的基础，所以树立一个目标很重要。
在走向成功的过程中，不妨指导学生明确大目标和小目标的关系，按照实施的步骤排列起来依次完成，这样可以做得更快更好。
建筑专业的相关学科，我都要认真学习，将专业所需的知识都收获囊中。同时，我要阅读大量的课外知识，这样才能扩展自己的知识面，开阔自己的视野。还有，我要增加自己的人脉，搞好人际关系。
我要考取各种与专业有关的证书，英语过级，参加各种能增强自己能力的活动，同时还要在大学期间积累社会经验。
在社会工作中积累经验，增长自己在课本无法学到的实践知识，结合理论知识进行属于自己的创新。在工作之余，我还要学习各方面的知识，提高自己的能力，增长在校园无法接触到社会知识。努力提高自身修养。以后有一定的基础从事建筑环保材料，环保是现在我国政府提倡支持，有利于环境的一件事，“节能减排治污”永久不熄低，环保建筑主要包括：低能耗高能效的建材、先进的绝热技术、充分考虑遮阳和日光利用的高性能集成窗系统、建筑气密性的处理、新能源和可再生能源系统的使用、高能效设备和用具的使用、区域热电冷联产技术等。
以上是我的职业规划，虽然未来不定、前路曲折，仍还有很多要做，但明确了方向、选择了道路便是成功的开始。蓝图已然绘好，剩下的自是以奋斗的汗水去完成青春的拼搏。
社会是不断变化的，事情也不会在一成不变的，但是我还是会一直朝着我的目标前进的，即使道路是曲折的，滋味是苦涩的，但我还是不会放弃。然而，适当的，适时的调整是免不了的，我会定时给自己做评估，按实际情况作出一些更好的调整以适应社会的新变化。
地质学专业大学生职业生涯规划书（精选18篇）篇十六
难了解的是自己，但必须了解的也是自己，每个人都有自己的长处，同时也有自己难以克服的缺点，个体的职业生涯规划必须结合自身的特点，不同的兴趣、爱好、性格与能力，引发不同的职业理想和职业目标。因此我觉得认识自我是职业规划的步，也是重要的一步。只有真正人如的了解自己，才能选择正确的职业定位，进而在个人的职业生涯和发展中取得成功。
1、职业兴趣。
我的人才素质测评报告中，我的职业兴趣广泛，但不是很平均，研究型的占22分，文艺型和社会型占19分、企业型占18分，技能型占13分，事务型少占12分。我的具体情况是与测评报告反映情况基本一致，为人乐观，对自己充满自信，喜欢冒险，精力旺盛，有支配愿望，好交际，喜欢发表意见和见解，善辩，独断，考虑问题理性，做事喜欢，好奇心强，喜欢不断探讨未知的领域;思维活跃，创造力丰富，感情丰富，思维缜密，擅长于分析，为人热情，擅长于与人沟通，人际关系佳，忠实可靠，但不擅长于社交，情绪稳定，倾向于创新，但有时缺乏创造力，遵守秩序，做事踏实，为人安分，有领导才华，做事往往得心应手。
2、职业能力。
富于想象力，有较强的文字书写能力，创造性一般。善于发现学术问题，对词、句和篇章有较强的理解能力和使用能力。热情开朗，交往积极主动，善于与人沟通交流。和陌生人打交道不会让你感觉不愉快。能够比较清楚正确地把自己的想法和观点向别人表达和介绍。擅长想象思维。可以充分发挥善于运用抽象思维、逻辑推理等能力来分析解决问题的优势，发扬独立钻研的学习精神。
3、人格特征。
为人亲切，处事直率果断，能够妥善解决组织的问题;擅长发现事物的可能性，并很愿意指导他人实现梦想。有主见，喜欢在活动中扮演领导角色。擅长进行逻辑分析，能够很快地在头脑中形成概念和理论。看重智力和能力，讨厌低效率。精力充沛、富有激情，擅长进行公开演讲，消息很灵通。自信，对于某个有把握的领域，即便没有经验，也会表现得胸有成竹。可能在没有充分了解细节和形势之前就草率做出决定，不要忽略可能产生重要影响的细节问题，做决策前注意听取别人的建议。由于理智客观，批判性强，有时可能对别人的需要不够体察，有时显得不尽人情，建议注意倾听别人的心声，对别人的贡献表示赞赏。
4、职业价值观。
人希望工作以团队合作的方式进行，大多数同事和领导在工作中有融洽的人际关系，相处在一起感到愉快、自然，认为这就是很有价值的事，是一种极大的满足。重视工作中人与人之间的关系，希望能建立良好的同事关系。愉快、协调的团队协作是该类型的人所追求的，他们认为友好、轻松、团结的集体能让他们更好的工作。和我的情况大抵一致。
1、家庭环境。
我出生在一个我出生一个普通知识分子家庭，，虽然父亲是地地道道的农民而母亲是我们村的村医，他们都是受过同等高的教育。从小我就生活在一个和睦幸福的家庭里，要强的父母亲希望我身为女孩更能早日出人头地，于是培养了我男孩子一样独立而坚强的个性.他们也一直都以朋友的身份来鼓励和支持我们姐弟三人的生活学习，从不把他们的想法强加与我们。做为长女的我更有一种要起到带头作用的责任，在弟妹面前从来表现出的一面。姐弟三人从来都是和睦相处。所以在这种良好的家庭环境下，我学会了自信，乐观。同时也塑照了一个活泼开朗，自信大方，热爱生活，有理想有追求的人。同时也为我以后的学习工作做了强大的后盾，有家人的支持和鼓励以及他们的关爱我会在人的道路上，更加坚强，他们也是我有远大的目标与企图，并且会不断朝目标前进。
2、就业环境分析。
处吃“闭门羹”?
现在，社会上“就业难”的呼声，一浪接一浪，从“大学生就业难”到“研究生就业难”，随着每年就业季节的到来，毕业生大批涌入人才市场，使得本就拥挤的人才市场更加人满为患。今年前三个季度，劳动力的供给仍大于需求。而x年全国普通高校毕业生人数达到495万人，比xx年增加82万人，就业形势很严峻据教育部统计x年高校毕业生将近338万，比xx年净增58万人。加上往年就业的毕业生，估计xx年全国需要就业的高校毕业生将突破500万人。按照60%的一次就业率，有数百万毕业生面临的是“毕业即失业”的窘境。而随着每年高校的扩招计划的实行，今年，明年，到x年，大学毕业生的数量仍将大幅度增长，整体看来就业形势不容乐观。大部分相关专业的高才生选择考研，或者攻读双学位来增加本科毕业生文凭的分量，有的根本不能指望本专业就业，就参加各种大型证书如师资证，人力资源管理师证书的考试，找专业之外的敲门砖。家庭条件优越的，就会考虑出国或者自己创办公司，来避免找工作的尴尬。这些想法理论上可以分为毕业后求职就业、攻读研究生、出国留学、创业。四种路径可以说是各具优势，但也各有其不足的一面。
3、职业前景分析。
自我现实状况与职业要求的差距分析总结：通过上述分析，如果我选择毕业后创业，这个难度较高，首先我没有足够的资金及自己的意向不支持;出国留学，家里经济环境不支持;求职就业，学历限制及专业知识结构不符合现在市场需求，我觉得我所学的知识还有待于一步提高，且人才市场男女性别歧视严重，刚毕业的我不可能取得成功;所以，我选择读研究生，我希望读相关专业，这个难度较高，但我有意向去深造;我想读的研究生，希望成为一个专业知识扎实，综合素质高，学术研究能力强的研究型人才希望能为更多人服务。
毕业后20年，起止时间：xx年——xx年。
期：前5年，找一份自己的自己喜欢的工作，从基层做起了解基层的情况及他们的心理。为以后做高层管理做准备。脚踏实地，充分发挥自己的学识和研究能力。一年后升为相关部门的主管，两年至五年，升为经理。充分展示自己的领导才能和学术研究。为公司打造一流品牌。
第二期：5至20年，在工作中不段的学习，加强自己的文化素养和科研能力，不段的完善自我。拥有一个完美的家庭。
在整个职业生涯周期中，我都是围绕着我职业生涯总目标而奋斗的。而每个阶段之间有着密切的联系，如果有一个阶段发生特殊情况，其他阶段都会受到影响。因此，在每个阶段我都把我的职业生涯规划结合市场需求的实际情况而进行考核，如果遇到实际情况的变化，我会根据实际情况和我的总目标，及时修正我的职业生涯规划，以至能顺利实现我职业生涯的总目标。
地质学专业大学生职业生涯规划书（精选18篇）篇十七
在今天这个人才竞争的时代，职业生涯规划开始成为就业争夺战中的另一重要利器。对于每一个人而言，职业生命是有限的，如果不进行有效的规划，势必会造成时间和精力的浪费。我们要想在未来职业生涯中获得成功，首先应该确定一个切合实际的职业定位和职业目标，并且把目标进行分解，然后设计出合理的职业生涯规划图，并且付诸行动，经过不断努力和调整，直到最后实现我们的职业发展目标，获得人生的最大成功。成功是要付出代价的。大学生首先要认识到生涯规划的重要意义，职业生涯活动将伴随我们的大半生，拥有成功的职业生涯才能实现完美人生作为当代的大学生，若是一脸茫然踏入这个竞争激烈的社会，怎么能使自己占有一席之地呢？因此，我为自己拟定一份职业规划。有目标才有动力和方向。所谓“知己知彼，百战不殆”，在认清自己的现状的基础上，认真规划一下自己的职业生涯。
一个有效的职业生涯设计必须是在充分且正确认识自身条件与相关环境的基础上进行的。要审视自己，认识自己，了解自己，做好自我评估，包括自己的兴趣，特长，性格，学识，技能。所以要想成功就要正确评价自己。
1.我的性格
我在家长眼里是一个乖乖的女儿，不叛逆，从小都是特别听话的孩子。那么多年和同学相处下来，同学也评价我是个随和的人，虽然有时候性格是比较内向。老师眼里我是个积极上进的好孩子，做事比较稳重。我的性格总体来说还是活泼开朗的，有着积极向上的心态。在成长的那么多年里，遇事冷静，能保持良好的心态。对于成败虽然在乎，但是自己认为努力的过程还是最重要的。在这样学校里，压力充斥着我们的一切，但是我觉得对于压力并没有看的很重。自己的抗压性还是比较好的。但是有时候面对一些决策的时候还是会有犹豫，似乎每次的选择都会有后悔。我对于熟知的人是能很放开的相处的，但是在面对不太熟悉的人面前就基本是闭口不言，很在意别人对我的看法。
2.我的兴趣
在兴趣方面，因为自己是音乐生的关系，自己特别喜欢听歌，什么类型的歌都听。喜欢看小说、散文之类的书来丰富自己的内涵音乐专业职业生涯规划音乐专业职业生涯规划。
3.我的能力
因为从小是音乐生的原因，所拥有的技能仅仅就是本专业的二胡表演。非常需要在大学充实自己，我最最需要拥有和提高的技能就是英语。
4.我的家庭情况
全家就三口人，父慈母爱，过得很开心。虽然只是工薪阶层的家庭，但是也不乏幸福。
5.我的优势和劣势
优势：优势是我的性格比较随和，和同学能很好的相处，心态放得比较正，得失心不是很重，面对困难以及挫折能够很好的调节自己，不会急躁。
对于一些基本常识都熟知，能够很快让自己静心学习。自己的毅力不错，对于一些决定的事一般还是能坚持下去。
劣势：自己不会很积极去寻找机会，去追求成功。对于许多事情过于懒散，并没有很强的上进心，自己做的决定一般都是只会想不会做，永远到不了第二步。许多事情发生都是得过且过。自己的未来并没有特别精密的规划。
在学习方面，就是忘性很大，看过的不温习马上就能忘掉
大一：学好声乐和钢琴。我是以二胡专业考进来的，声乐和钢琴不是我的强项，我要让声乐和钢琴实现质的飞跃。在学好声乐和钢琴的同时，不能抛弃我原来的专业――二胡。虽然没有二胡课，但是自己也要努力的练习。要练二胡曲，还要学好意大利语，乐理，视唱练耳，基本乐理，这是音乐的基础，必须要在大一打牢基础。
学好英语和计算机，考完计算机一级考试。
大二：学会一支舞，完成和声学的课程，学好教育心理学。考过大学英语4级。完成20首钢琴即兴伴奏，多参加一些比赛锻炼自己。
大三：开始实践自己的音乐教学。
大四：完成实习任务，积累更多的教学经验，做好实习后的总结，不断完善自己。写好毕业论文，完成毕业答辩。希望能够找到适合自己的工作岗位，并努力在这个岗位上努力奉献出自己的所学。
音乐专业的就业方向其实比较局限，目前就业形势十分严峻，如何求得自己的职位是每个音乐生都非常关心的问题。学校学习与社会工作的区别，我们需要认清就业形势。在市场需求上，民办学校与民营企业由于自身发展的需要急需人才，在个人的发展上，也是不错的选择。我们必须摆正就业观念。要解放思想，转变就业观念。除了保持传统的就业渠道外，还要探索新的就业渠道。凡是从事音乐表演、音乐制作、音乐创作、音乐经纪且无单位为依托的个体，都应是自由音乐人的范畴音乐专业职业生涯规划职业规划。层次可以高到大牌歌星、著名作曲家，低可低到娱乐场所的年轻歌手。著名音乐鬼才三宝就是自由音乐人的典型代表。他依靠自己的知识和专业技能创造财富，为中国的音乐发展做出贡献。这个空间对音乐专业人才的要求极大，只要有过硬的音乐素养，拿手的一技之长，定可在激烈竞争中立于不败之地。企业文化宣传每个大型的企业，其产品和服务都需要有自己的企业文化和人文精神，并可以用艺术形式表现出来，这就需要音乐人才的付出才能得到实现。中国名酒五粮液在这方面就有很卓越的表现，用企业歌曲的形式在中央电视台宣传他们的企业文化和人文精神，获得良好效果。越是效益优良的企业，越是重视企业文化，这就给我们提供了良好的就业空间。
企业文艺骨干是高等音乐人才，不只是光会吹拉弹唱的音乐职业人才，而是具有创新精神的实用型和复合型高等音乐职业人才。高等音乐职业人才应具备系统的理论知识、较高的综合素质和较强的实践能力、创新能力、创业能力、适应能力、交际能力。是可以从事任何职业且具备音乐才能的通用型人才，对企业的精神文明建设和群众文化娱乐活动起到重要作用。这个就业空间对我们是巨大的，也是很有前途的。
总之，只要我们始终坚持以市场需求为导向、以高等音乐职业教育为特色、以弘扬民族音乐为宗旨、以培养具有创新精神的实用型、复合型高等音乐职业人才为目标的办学思想，更新教育观念，大力开展教育改革，锐意进取、勇于创新，我们的高等音乐职业教育必能取得丰硕成果。
地质学专业大学生职业生涯规划书（精选18篇）篇十八
难了解的是自己，但必须了解的也是自己，每个人都有自己的长处，同时也有自己难以克服的缺点，职业生涯规划必须结合自身的特点，不同的兴趣、爱好、性格与能力，引发不同的职业理想和职业目标。因此我觉得认识自我是职业规划的步，也是重要的一步。只有真正的了解自己，才能选择正确的职业定位，进而在个人的职业生涯和发展中取得成功。
职业兴趣。
我的测试报告中，我的职业兴趣广泛，我的具体情况与测评报告反映的情况基本一致，为人乐观，对自己充满自信，喜欢冒险，精力旺盛，有支配愿望，好交际，喜欢发表自己的意见和见解，独断，考虑问题理性，喜欢探讨未知的领域，思维活跃，创造力丰富，思维缜密，擅长于分析，为人热情，人际关系佳，忠实可靠，有诚信，但不擅于社交，情绪稳定，倾向于创新，但有时缺乏创造力，做事踏实，希望从事的领域为科研，做一名科学研究人员，这与我大学的专业测控技术与仪器基本符合。
人格特征。
为人亲切，处事直率果断，能够妥善解决组织的问题;擅长发现事物的可能性，并很愿意指导他人实现梦想。有主见，喜欢在活动中扮演领导角色。擅长进行逻辑分析，能够很快的在头脑中形成概念和理论。着重智力和能力，讨厌低效率。精力充沛、富有激情，即便没有经验，也会表现的胸有成竹。可能在没有充分了解细节和形势之前就草率做出决定，不会忽略可能产生重要影响的细节问题，做决策前注意听取别人的建议。
优缺点分析。
优点：自信，诚实，有魄力，有追求成功的雄心和干劲;目光长远，考虑全面;工作标准高、原则性强;敢打敢拼，富有开拓精神，愿意接受挑战;学习新东西的接受能力强;思维活跃，乐于助人。
缺点：容易忽视细节，易于仓促做出决定;缺乏耐心，易冲动;有时会表现的独断专行。
具体能力素质体现。
我现在就读于××大学物理科学与工程技术学院，有着优良的办学条件，和谐的人文环境和强大的师资力量。学校老师倾力打造特色人才，学校明确的人才培养目标，为我从事学术之路奠定了基础。
经过两年的科学专业知识的学习，积极参加学校及学院组织的各项活动。
二、环境及专业分析。
家庭环境分析。
家庭有三名成员：爸爸妈妈以及我，爸爸在国外的单位工作，妈妈是一名家庭主妇，在家处理家中大小事务。经济环境还算处于中下等水平，生活环境还算挺好，生活在镇中心，交通方便，周围环境好，经济水平也挺高的。父母的要求并不高，在各方面也不会过分的给予压力，通常情况都不干涉自己的选择，只会在身边提供意见和帮助。家族中有很多哥哥，姐姐在学习上树立着榜样，伯叔对待的期望很高，比较看重学历和能力方面的培养，而且亲朋好友间的期望有时过高所以会造成一定的压力。
学校环境分析。
我就读于××大学，校园的学习环境很好，围绕着一份浓浓的学习氛围，学校的硬件设施很完备，师资质量也很高。校园内的生活环境很优美，绿树成荫，有足够的运动场所提供同学们锻炼身体。校外的交通也很便捷，周围有很多的商店和公司，制造了很多的兼职机会。每年学校都会举办一到两次的大型招聘会，为在校学生提供应聘机会。此外，每一学年都会在学习，科研，综合素质等多方面设立奖励和奖学金的领取办法，为贫困的学生提供帮助。在校的学生每年都会组团参加省或国家的大型比赛，而且每年在科技研究方面获奖。不过校内也存在有一定的竞争压力，还有周围环境太过于热闹有时会影响学习的心态。