优秀作文要善于运用修辞手法，如比喻、拟人等，使文章更具感染力和艺术性。接下来，小编将为大家分享一些经典的优秀作文，希望能够给大家带来写作的启示。
三年级写老鹰捉小鸡（专业15篇）篇一
今天是周末，我做好作业，去楼下找邻居小朋友一起玩。
真热闹，楼下已经聚集了好些小朋友了。我们商量了下，决定一起玩老鹰捉小鸡的游戏。大姐姐丁丁讲明了游戏规则，接着安排了角色，她来当老鹰，我荣幸地当上母鸡，其余的小朋友当小鸡。
游戏开始了，小鸡们一个个躲在我的后面，排成一条长龙。老鹰立刻瞪大眼镜，扇动有力的“翅膀”，大喊：“我来了！”小鸡们顿时紧张起来，死死地拉住前面小朋友的衣角，左躲右闪。
面对老鹰的攻势，我横着跑，守着老鹰不放。几次进攻失败后，老鹰一只小鸡都没抓到，就蹲了下来，假装在系鞋带，眼睛却不时地看着我们。我们见老鹰停止攻击，就放松警惕，一不留神，老鹰突然冲过来，把队伍后面小鸡抓住了，我要拦住已经太迟了。老鹰高兴地叫起来，我们却都垂头丧气了。
我们又互换了角色玩了几次，大家累得精疲力竭，可是还是很开心。大家约定下周末还聚在一齐玩。
三年级写老鹰捉小鸡（专业15篇）篇二
随着下课的铃声响起，同学们都迫不及待地跑出教室，几个一伙的玩起游戏来。
我和几个的好的同学，一起飞快的跑到兵乓球附近的梧桐树下，将梧桐树下的地方占了起来，然后大家又一起商量玩什么游戏，最后大家一起决定玩老鹰抓小鸡的游戏，很快的大家就选定了老鹰和母鸡的人选，剩下的人都是小鸡，跟在鸡妈妈的后面跑，不能让老鹰抓到自己，作为小鸡的人要是被老鹰抓到的话那么你就出局了，也就是输了，站在一边等这盘玩好后，下一盘在和大家一起玩吧！
这次我是小鸡，随着游戏的开始，我迅速的在鸡妈妈的后面排好队，最好是离鸡妈妈越近越好，因为离鸡妈妈越近的地方越不容易被老鹰抓到，这样自己就可以多玩一下，随着游戏的开始，我们大家也开始奔跑了起来，你追我赶玩的开心极了。
等到大家都玩累了的时候，我们会一起围着梧桐树坐在地上，开心的笑闹起来。
条理清晰，用词得当，语句通顺，详略得当，中心突出。
三年级写老鹰捉小鸡（专业15篇）篇三
我的课余生活丰富多彩，尤其是跟小伙伴玩老鹰捉小鸡的游戏了。
我们先选又高又壮的小刚当老鹰，选又高又壮的小红当母鸡，其余的'人都当小鸡。
游戏开始了，凶猛的老鹰发起攻击，他左飞飞、右飞飞。母鸡也不甘示弱，她打开她那双有力的翅膀，左挡右挡。小鸡们紧紧地躲在母鸡身后，左躲右闪。几个回合之后，老鹰还是一只小鸡也捉不到。老鹰眼珠子一转，想到了一个好办法，他假装累了，停了下来。母鸡信以为真，放松了保护，老鹰见母鸡上当了，一个猛扑，小鸡们来不及躲闪，一只小鸡被老鹰捉走了。
我们不仅从游戏得到了快乐，还从游戏中学到了团结力量大的道理。
三年级写老鹰捉小鸡（专业15篇）篇四
今天大课间，天气晴朗，万里无云。操场边的一棵棵樟树挺拔葱茏，一阵风吹来，树叶跳起了欢快的舞蹈，几只小鸟在树上唧唧啾啾地唱起了动听的歌。
操场上热闹非凡。我们班的同学个个生龙活虎，玩得非常开心。我和伙伴们在玩老鹰捉小鸡的游戏。我们用“石头剪刀布”的方法决定谁来当“老鹰”和“母鸡”，结果是我当老鹰，朱卢婕当母鸡，其余的当小鸡。
游戏开始了，“小鸡们”紧紧连在一起，像一条长长的龙尾巴在左右摇摆，也像是在向我挑衅。我想：哼，一群不知天高地厚的“小鸡们”，看我先给你们一个下马威，不，一个“下鹰威”。我趁他们不注意，往前一个猛扑，没想到“母鸡”早有察觉，她镇定自若，不慌不忙地带领了“小鸡”们退了一步，结果我摔了一个“鹰叼泥”。那些“小鸡崽子”狂笑不止。我气得直咬牙，心想蛮干不行，应以智取。我迅速改变策略，忽左忽右，忽进忽退，让他们捉摸不透。不一会儿，“小鸡”们似乎有点力不可支了。机不可失，失不再来。我抓住时机，一个突袭，从“母鸡”翅膀下钻了进去，往前一扑，一下子抓住了4只“小鸡”，其余4只“小鸡”也吓得魂飞魄散。
“母鸡”领着剩下的“心肝宝贝”继续与我周旋。我左扑右扑想抓到“小鸡”，可“母鸡”并没有放弃，竭尽全力地保护着“小鸡”，汗水一滴滴地从“母鸡”的脸颊流下。我看她快没力气了，便来了个“声东击西”，剩余的“小鸡”全部抓获。我心里甭提有多美啦！
这时，下课的铃声响了。同学们依依不舍地离开了操场。
三年级写老鹰捉小鸡（专业15篇）篇五
“老鹰捉小鸡”的游戏真好玩！老师一说出游戏的名称，教室里沸腾起来，仿佛快要爆炸了。老师说：“谁想当老鹰？”同学们争先恐后地举着手，说：“我！我！我！”老师扫视了一下，指着我说：“就你吧。看看你捉小鸡的本领怎么样？”我胸有成竹地拍拍胸脯说：“没问题。”老师带着同学们来到操场上，老师当母鸡，后面的同学紧紧地拉着前面同学的衣角，远远望去，像一条长龙。我用手当老鹰锐利的爪子，我左一扑，右一闪，想用声东击西的方法让“老母鸡”陷入圈套。可谁知，聪明反被聪明误，自己却陷入了自己设的圈套，真是搬起石头砸自己的脚。可我并不甘心，又向“老母鸡”发起猛攻，“老母鸡”左躲右闪，差点摔倒，我想：机会终于来了，一定不要错过。我火速地跑到“小鸡”后面，突然我一不小心翻了个大跟头。这时，操场上传来了一阵欢笑声。
三年级写老鹰捉小鸡（专业15篇）篇六
今天，我和我的同学玩老鹰捉小鸡了。第一次王思彤当老鹰，她捉住了我。结果我也当了一次老鹰，我怎么也捉不住小鸡，突然我灵机一动，想出了一个好办法，我声东击西，左边晃一下，右边晃一下，来回几下小鸡就跟不上了，我一下子冲了过去捉住了一只小鸡。这个游戏太好玩了。
通过这个游戏，我总结出一个道理，无论遇到什么问题只要想办法就能成功。
三年级写老鹰捉小鸡（专业15篇）篇七
今天课外活动课，刘老师带我们在操场上玩了一个既有趣又热闹的游戏—老鹰捉小鸡。
老师当鸡妈妈，我们以石头剪刀布的形式来决定谁当老鹰，最后输的一个同学要当老鹰，结果小明输了。
游戏就这样开始了，只见狡猾的老鹰装成一副善良样，好像在对妈妈说：”别担心我是好人，不吃小鸡。”然后又用温柔的眼神看着我们每一只鸡。就这样我放松了警惕，突然老鹰迅速地张开翅膀猛得往鸡群里冲了过来，没费劲抓走了一只小鸡。失去宝宝的妈妈这下更加注意了，小鸡们也个个把眼睛瞪地大大的，恐怕自己会被老鹰叨走。后来老鹰又发起了无数次进攻，可只抓住了两只弱小的.鸡。
钉铃铃……下课铃响了，同学们依旧沉浸在游戏中，一直第下一节快上课了才恋恋不舍地离开操场，这节课真是太短了。
三年级写老鹰捉小鸡（专业15篇）篇八
今天，老师带着我们到操场上玩“老鹰捉小鸡”的游戏。
游戏的规则是这样的：选出一人当老鹰，一人当母鸡，剩下的人当小鸡。老鹰要捉住小鸡，母鸡要保护好身后的小鸡。小鸡要拉住前一人的衣服，如果不小心松了手，也默认为被老鹰捉住。只要老鹰把所有的小鸡捉完，就获胜了。
游戏开始了，先由“黑白配”选出了小石当老鹰，小王当母鸡，小居和小罗他们当小鸡。我在一旁观看。当老师喊到开始时，小石快速左跑。“母鸡”小王用双臂一下子把他捆住。可是“老鹰”还是顽强地跑了起来。只因晃动幅度较大，最后一只小鸡一下子被甩了出去。一会儿，“老鹰”有些体力不支了。小罗大声喊到：“你来呀，快来捉我呀！”。也许是他这样激怒了“老鹰”，只见他满脸通红，用凶恶的眼神看着一群“小鸡”。突然向右跑了起来。“小鸡“们大声尖叫着，一下子，三只”小鸡“被甩了出去。最后几只”小鸡“也都紧张地跑着。由于第一只”小鸡”没抓稳，所有的“小鸡”都甩了出去，还摔倒在地。
哈哈，好有趣的一次游戏啊！
三年级写老鹰捉小鸡（专业15篇）篇九
游戏是我们孩子的最爱，是我们孩子心中丰富的构思。老师常这样说。
我们常玩的游戏是：换位，超大步，跳皮筋。我记得一年级时，玩老鹰捉小鸡，这可以让同学们都参加，团结力量，互助互爱。找一个同学当老鹰，再找一个当鸡妈妈，剩下的是鸡孩子。游戏就这样开始了。鸡妈妈说：”敌人随时都会出现，大家找食物时都要小心。“小鸡们四散走去。鸡妈妈的眼睛东张西望，注视着每一个地方。
老鹰这时出现了，鸡妈妈急忙说：”大家都快来，藏在我身后。“鸡妈妈和老鹰进行着激烈的斗争，你躲我藏大家齐心协力。叽叽喳喳的给鸡妈妈助威。鸡妈妈奋不顾身的保护着小鸡，把老鹰累得大败而逃。
游戏是同学们课间放松大脑的时候。我喜欢游戏！
三年级写老鹰捉小鸡（专业15篇）篇十
我玩过很多游戏，有捉迷藏、猫和老鼠、还有老鹰捉小鸡，其中我最爱玩的游戏还是老鹰捉小鸡。
老鹰捉小鸡游戏是由三个或三个以上的人来玩的，一个人当老鹰，一个人当母鸡，其他人当小鸡。游戏开始后，小鸡躲在母鸡的身后，母鸡保护着小鸡，不让老鹰捉住，如果哪只小鸡被老鹰捉住，那么就由这只小鸡来当老鹰重新开始新一轮游戏。
有一次玩老鹰捉小鸡游戏，开始前，我们通过石头、剪刀、布的方式决定由谁先当老鹰，结果我输了，由我先当老鹰，我极不情愿的当了老鹰。我开始抓小鸡了，老母鸡张开双臂，用整个身子挡住我的去路，我扑向哪里，老母鸡就随着我的方向挡向哪里，小心翼翼、机警地保护着自己的“孩子”，小鸡们也左躲右闪，不让我抓住，经过长时间的来回奔跑，我一只小鸡也没有抓住，我站在原地稍作休息，仔细分析失败的原因，重新调整战略，我决定沿着一个方向不停地追赶小鸡，结果，母鸡身后的小鸡由于队伍太长，移动速度太慢，最终有一只小鸡因为落伍而被我这只“老鹰”给抓住了，这下我赢了，我高兴地跳了起来。
通过这个游戏我明白了一个道理：凡事只要冷静、有耐心，就一定能成功。
三年级写老鹰捉小鸡（专业15篇）篇十一
今天我和妹妹、妈妈、爸爸一起玩老鹰捉小鸡的游戏。
游戏规则是：我们划石头、剪刀、布决定谁是“老鹰”，谁是“小鸡”，被“老鹰”抓住了的“小鸡”就当“老鹰”，“鸡妈妈”只能带着“小鸡”蹲五次，蹲的时候“老鹰”不能抓“小鸡”。游戏开始了，爸爸当了一只又凶恶又狡猾的“老鹰”，我和妹妹是“小鸡”，妈妈是一只又善良又和蔼可亲的“鸡妈妈”。爸爸先是站在那不动，好像想好了一个好主意，突然，爸爸一个劲的猛扇“双翅”朝我这只“小鸡”扑来，恨不得立刻抓住我填饱自己的肚子。“鸡妈妈”带着我们东躲西藏，害的爸爸一直都抓不住我。爸爸停了下来撑着腰直喘气，好像累坏了一样，我们和妈妈放松了警惕。突然，凶恶的“老鹰”向我扑来，由于“鸡妈妈”当时没有反应过来所以我被抓住了。现在我成了一只“小老鹰”了，我抓了半天都没有抓住一只“小鸡”，我累的我只喘气，我跑到一旁停了小来。妹妹看了哈哈大笑。“你别太得意忘形了妹妹，我一定会抓住你的。”说完，我狠狠的向妹妹扑去，一把就抓住了她。妹妹垂头丧气的说：“我真可怜啊！被老鹰吃了。”妈妈宣布游戏结束了，再看看我们一个个的都累得满头大汗了。
今天的游戏真是既开心又过瘾啊！
三年级写老鹰捉小鸡（专业15篇）篇十二
这天天气晴朗，下课铃响了，同学们争先恐后的来到操场玩起老鹰捉小鸡的游戏；小朋友们都选丁丁当鸡妈妈；剩下一个老鹰的角色，同学们选来选去最后还是选了东东当老鹰。
游戏开始了，丁丁把自己的`双手张开当起了鸡妈妈保护着他身后的小鸡们，同学们在鸡妈妈的保护下左躲右闪的躲避着老鹰东东的抓捕，同学们都跟着鸡妈妈一会向左跑，一会向右跑，老鹰东东也跟着小鸡们左右跑动着；跑在最后面的小鸡因脱离了鸡妈妈的保护，最终被老鹰东东给抓住了。
同学们正玩的开心的时候，上课铃声响了，同学们只好回到教室上课了。
三年级写老鹰捉小鸡（专业15篇）篇十三
今天早上，在校园里玩老鹰捉小鸡的游戏。
我们先选“老鹰”大家都纷纷举手，最后，老师决定戴景qi来当“老鹰”后来任yan南当“小鸡”。
游戏开始了，“老鹰”凶猛地扑向鸡群，“母鸡”张开翅膀，挡住老鹰，保护小鸡，“小鸡”拉住“母鸡”左躲右闪，害怕地发出大叫声：“啊。”“小鸡”们被老鹰吓得四处乱跳，就这样老鹰一口气捉到了四只“小鸡”。被捉到的“小鸡”都变成了“老鹰”的'战利品。
大家虽然玩得满头大汗，但是心里非常高兴。
三年级写老鹰捉小鸡（专业15篇）篇十四
初二这天我们都到外婆家里。外婆家里来了好多亲戚，热闹极了。吃过午饭后，我和几个哥哥、姐姐、弟弟、妹妹一起玩“老鹰捉小鸡”。
我们围成一个圈，商量谁来当“老鹰”，谁来当“母鸡”。经过商量我们选出舅舅当“老鹰”，叫我妈妈当“母鸡”，其他人都站在了“母鸡”的后面组成了“小鸡”的队伍。
游戏开始了。“老鹰”向我们发起了猛烈的进攻，“母鸡”沉着应战，“老鹰”见这次没捉到“小鸡”，又使出“调虎离山”之计，结果被我们识破了。“老鹰”十分气恼，他煽动“翅膀”左右飘移，弄得我们天旋地转，突然一只“小鸡”摔倒了，“老鹰”就趁这个机会，飞快地冲过来抓起“小鸡”就跑。“老鹰”美滋滋地“吃”完这只“小鸡”，又目不转睛地盯着我们，双方大眼瞪小眼，这时外婆出来叫我们不要玩了，时间不早了，我们准备吃晚饭了。我们大家依依不舍地走进家里面。
这次游戏既紧张又刺激，我们玩得真高兴呀！
三年级写老鹰捉小鸡（专业15篇）篇十五
我的课余生活很美好。放假的时候，楼下有许多小朋友。我们玩捉”捉迷藏“、”摸瞎“、”老鹰捉小鸡“——不过我最喜欢玩的还是”老鹰捉小鸡“的游戏。
一天下午，我们又在一起玩”老鹰捉小鸡“的游戏。这次是小红当”鸡妈妈“，小刚抓住”鸡妈妈“的衣服，小伙伴们一个接一个排成一排，我当”老鹰“。游戏开始了，”鸡妈妈“把手臂展开不让我抓，我往东跑，它也往东跑；我往西跑，它也往西跑；我一个也抓不住。我想：”不行，我得想一个办法。“我想啊想，终于想出了一个法子。我脚轻轻地往东踩一下，”鸡妈妈“以为我要往东跑，赶快往东跑，可是我切飞快地往西跑，一下子捉到了一个；慢慢地”鸡妈妈“熟悉了我的套路，我又捉不到小鸡了。这时我又想了一个办法，我坐在草地上一动也不动，”鸡妈妈“和”小鸡们“以为”老鹰“不抓了，都停了下来；就在它们停下来的一刹啦，我向后一扑又扑到了一个，我得意地笑了笑。”鸡妈妈“和”小鸡们“说：”你真狡猾！“——我和小朋友们在一起玩得可开心了。直到天黑我们才依依不舍地回家。
”老鹰捉小鸡“的游戏真有趣，它给我的课余生活带来了乐趣，还开放了我智力。