写心得体会的过程，可以帮助我们整理思绪，提升自己的思维逻辑和文字表达能力。以下是小编为大家收集的一些心得体会范文，供大家参考。希望通过阅读这些范文，大家可以了解写心得体会的一些技巧和方法，同时也可以激发自己写作的灵感，更好地表达自己的心得体会。让我们一起来看看吧！
初中毕业感想与心得体会（模板19篇）篇一
依依惜别学生情离毕业时间已经进入了倒计时，我们相处的时间也随之而缩。学生们忙着在写那唯一能给我们留下一点彼此身影和目光的，学生录。每当想到这里，我真恨不得让时间停留在这一刻，让我们重温这段美好而又幸福的小学生活。校园里的一草一木，一砖一瓦，都将记录着这段美好的过去。
我的眼泪为离别而飞。
这一天终于来临了，就是考试的前一天，这表示着我们要分别了。学生们依依不舍的听着老师为我们讲的最后一堂课，有的学生在听课时，就已经流下了离别的泪。
以前，老师给我们讲课时，听见的总是一片哄笑，但现在听见的竟然是啜泣!
最可怕的是我们见最后一面，因为那将预示着我们将要天各一方。
原以为，我们会因离别而变得坚强，但当真正面对离别时，才想到我们还小，还是如此的弱不经风一场离别就将我们一举击溃。我的心中有一种说不出的感觉。
一节漫长的数学课上完了，老师只说了一声：学生们，再见!此时此刻，我们再也抑制不住，哇……的一声，全部哭了。而我的心里，却只有一份说不出的辛酸…学生们一把鼻涕一把泪的挽留老师，希望再多给我们一些留念。语文课上，老师没给我们上课，我们边哭，老师边说，学生们都呜咽着，哪有心情听老师说话呀!我呢？哭的更成了个小泪人。
真的离别了。
明天即将毕业考，我们在今天都忙写留言，老师也参与了进来。
放学了，我们推着车，走在校园的操场上，使劲的用眼睛看着校园里的风景。别的班学生哭着对我说：再见了!而当是我并没有哭，只是笑着对她说：把你最灿烂的微笑留给你的朋友吧!
每个人都经历过离别，但有什么能莫过师生情呢？
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初中毕业感想与心得体会（模板19篇）篇二
20_年11月1号，当驶向工厂的大巴开出学校的大门，我的心中一种波澜骤起，真的要离开这个生活学习了三年的地方，然而未来前途却是一片迷茫。当几个小时的奔波后，到达了河北南玻，气势恢宏的工厂大楼震撼了我，触动了我，然而未曾料想在这里度过最艰苦的五个月后，我选择了离开，因为这不是我实现理想的地方，但这段经历让我有着深刻的体会，学到的，失去的都是一笔人生财富。
在南玻的日子让我学会了很多，也理解了很多。
这里充满了关心与爱护，也充满了无奈与彷徨。在这里不缺乏上级的关心，班中兄弟的照顾，老员工的爱护，新员工的尊敬，这也是我做出离开决定时最不舍的温暖。最值的回味的是学习操作知识的日子，师傅讲述的那么认真，那么仔细，偶尔也会为一个问题引发争论，甚至争到面红耳赤;最值得提起的是掏玻璃的工序，那段日子难熬，使人崩溃，但却记忆犹新;最值得留恋的是班组的聚餐时光，大家之间的兄弟情始终牵扯着我，努力做好自己。但我依然选择了离开，因为我有自己的方向。
理想与现实一次次的碰撞，让我找准自己的人生方向。我不知道这样说对不对，一个人在踏入职场生涯的前期，最要看懂的不是工作待遇如何，也不是自己的获利收益，而是自己喜欢什么，给自己定一个值得去奋斗的目标，值得去追求的理想。在南玻的日子，我像所有工人一样，生活节奏慢了下来，时间变得无聊，生活变得乏味，对外界的了解变得少之又少，每天最好的交流就是和工友打打篮球，上上网。我试着学习专业知识，提高自我素质，来影响别人，但却发现慢慢变化的却是自己。大环境造就了人，也改变了人，这段时间我思考了很多，也试过改变自己的初衷，但最终失败了，因为我知道自己需要怎样的方向。
在南玻的感触很深，让我对它有了深深的眷恋，但它的成长也需要南玻人不断探索。
在河北南玻的这段日子，我并没有放弃自己的梦想，而是在不断学习，从而也发现南玻的缺失，或者说是制造行业的普遍现象——离职漩涡。在制造行业，人员流动最大的就是基层员工，他们的不断流失对企业本身就是一种巨大的伤害，然而人力的高管们认为成本低廉就好，但正是这样，导致了企业文化的流失。
那么基层员工为什么会不断流失呢?我在南玻有了深深地体会，也发自内心的提出自己的感悟。
一、基层员工的生活很乏味，工作环境压力充斥。
制造行业的员工大多是倒班制，工作生活昼夜不分，时有加班，员工的生物钟总处于紊乱之中，增加了他们对工作的反感。工作之余，除了睡觉休息之外，很少人愿意出来活动，这样慢慢的，生活变得单一无趣。本来员工的素质就不是很高，领导的要求严格，他们便压力倍增，性格变得急躁。
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二、现有的培训大多是形式，很难做到真正深入员工内心。
三、大多制造企业中的学习专业知识的氛围不浓烈。
如果有相互学习，相互研究，乐于精通琢磨的学习氛围和条件，大多数人不是迫不得以是绝对不会离职的，因为觉得自我还不够成熟，需要学习来充实自己，也给了自己学习的理由。这些就需要引起相关部门的重视，因为这也是企业文化建设的重要环节。我在校期间的“教师给课题—自己学习—答辩汇报”模式的项目化教学是一种不错的利于工厂工人之间学习的方式，既促进交流，又提高学习积极性，有利于培养专业人才。
四、沟通不仅是一个部门的事情。
制造企业有一个弱点，即各部门的工人只理解自己工序的事情，而不懂其他工序，平级之间缺乏横向沟通，减少了创新优化的机会。我实习时所在的生产线冷端工人不了解热端工艺，热端工人又不懂冷端操作，总存在技术上的误区，导致生产事故发生，这就需要横向沟通，互相了解知识，互相配合。需要多组织，两个工序的工人互相交流学习。
五、员工更需要切身的关心。
现有的制造业大军中，有一半以上的工人来自非公司所在地，属外乡劳动力。受中国传统文化的影响，大部分人到中年以后都会选择“落叶归根”，然而这部分人又是掌握企业技术核心的阶层，他们的离去对企业是致命的损失，所以在对他们待遇提高的同时，应更多关心家庭问题和社会问题。某企业每在年末会对企业的员工进行一次地毯式的谈话，让所有员工表露心声，尽可能的满足，甚至超额度满足，以留住人才，公司的人性化管理感动很多员工，做到了来一个留一个的目标。
六、校企联办，组合人才培训基地。
这是一种发展趋势，许多有实力的企业都在开发自己稳定的人才供给基地，这样很能针对自己企业的特点和需要选择性的培养专业人才。近几年，随着高校毕业生数量顶峰的远去，即将呈现出劳动力供给不足的局面，加之中国进入老龄化年限，制造业将面临招聘难的局面。开发自己专属的人才基地，实行校企联办模式，即抓住了专属人才，也降低了培训教育的费用，同时硬化了人才的专业素质，。这样的例子有很多：吉利大学就是一个典型，以吉利集团的汽车产业为依托的汽车大学;当然，也有大学塑造企业的神话，北大方正集团成为了北京大学的经济支柱产业。但总归校企联办已然成为一个企业做大做强的趋势。
在南玻的实习生活让我对自己有了更新的认识，也对工作有了更深入的了解，对企业有了自己的看法，自己的见解也许是幼稚的，但是是我在这个充满磨练的实习期里最真实的感悟!
初中毕业感想与心得体会（模板19篇）篇三
高一的半年生活是在短暂的记忆当中匆匆过去的，它没有过多的在我的脑海中残留下什么，也未曾在我的心底遗漏下什么。哎，现在，任我怎么卖力刷新记忆，它也就是那么点让人感到少的可怜的东西。是的，让我不得不重新提及它。不是因为它曾经带给我过快乐，也不是因为它给过惆怅，更不是因为它是多么的特殊。恰而相反的是，可能正是因为它的太过平凡，才让我深深的记住了它。
高一，它完完全全地把我塑造成了一个偏激之中不乏叛逆，叛逆之中又包含忧郁性格的人。我无从选择的接受了它的安排，每天学习，玩耍，上网，翘课，文字这一系列的排挡，就这样悄悄地把我的时间瓜分尽了。现在，我唯一能够做到的就是用空洞而又枯竭的目光仰望一下天空，寻找自然所能带给我的一线安慰。哎!有的时候，我总是感觉自己有一种依恋，还有一丝忧郁，这一切的一切可能都是长大所带给我的吧!有的时候，我甚至还会感到有一种莫名其妙的恐惧感，感到特别的害怕。但并不是害怕长大，使我感到恐惧不安的是我不知道如何面对长大，如何面对长大所带给我的一切一切!”不错，我总是这样向大家回答之所以要上高中的理由。这也许就是大家所说的命运的安排吧!任何人是无法改变的，或者说成是人力根本不能够改变的了的现实。现在，我们大家的传统思维不正是这个样子的吗!由开始上学到努力读书，又由发奋学习再到结束学业，最后又到毕业工作。哎，这一步一步都是早已安排好的，我们只能够去服从，只能够去屡行，只能够去接受。
高一，这天真烂漫的快乐时代，让无数的少男少女们为它相约走过，让无数的人们为它疯狂前行。是的，我当然也是属于这个样子的，这一点是无可非议的。除了食堂----教室-----宿舍这三点一线地跑，其间不再穿插任何一点多余的东西了。
高一，它不是所谓的狂飙疾进的时代，更不是凌空漂移的神速。虽然它不停地幻想，在不停的渴望，在不知疲倦地盼望着什么。
每当我闲来无事的时候，总是会静静地坐着，看着课桌上不断加高的书本，在幻想着生活中的点滴时，总是会不由地产生一种感悟:自己默默地流泪的时候，悄悄地发现时间在不停地走，悄悄地发现，生命中又一小插曲即将结束……高一，可能正是它的太过短暂，才显得那么特别，才显得那么与众不同，才需要我来为它作最特别的诠释……”
时间就是这样流逝过去的，它通过瞬间的飘渺毫无留恋的把高一的一半给带走了。
半年的时光犹如浓缩成的一滴水一般，像蒸汽似的消失在了空气中。从此，它彻底的由今天走向昨天，由现实走向了记忆。
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初中毕业感想与心得体会（模板19篇）篇四
本次实习的授课内容为高中语文必修一课本，授课的主要对象是_班和_班，共授课38节，其中独立新课11节，其他均为重复课;此外，还结合课程内容开展了一次拓展讲座。在整个实习过程中，指导老师尽职尽责，言传身教，使我得到不断进步。
实习学校是一所办学严谨、管理细致的名牌重点高中，能到此校实习既感幸运又深感压力的存在。在实习之前，我通过上网、与队友交流等方式尽力了解实习学校的基本情况，以做好充分的准备。该校学生综合素质较高，有较强的自学能力和较扎实的知识基础，因而教学重点不应停留于“如何让学生听明白”的层面，而应上升到“如何进行教学设计以使教学更具引导性和启发性”。
这一切，恰为一名实习生提供了挑战和锻炼的好机会。面对真正的课堂教学，如何发挥教师的作用来体现新课标的精神呢?如何设计学生的参与方式和互动形式呢?如何在有限的学习课时里进行有效的探索呢?这些都是第一周听课后所意识到并且开始思考的问题，在一个多月的教学实践和反思里，我找到了阶段性的答案，获益匪浅。
1、实习初期努力适应，把握好常规教学的基本环节，初尝教师滋味。
在教学实习的第一周，我的主要任务是听课和备课，尽快融入该校的教研氛围中。听课是一个学习的过程。有目的地进行听课，是保证有所收获的前提。在这个过程中，我把听课重点定位在教师的教学设计上。设计是否科学将决定一堂课是否成功。所听的语文课，普遍尊重新课程倡导的探究学习、合作学习和自主学习等学习方式，注重每一节前“问题探究”内容的充分利用，为学生创造思考和讨论的机会。这些都是我在微格教学训练中没有重视，甚至是没有注意到的。同时也肯定“接受学习”和“独立学习”的重要性，记得某一周的科组活动中，指导老师提出了这样一个观点：课堂教学不是主持人表演，精彩过后要对反馈信息进行收集。所以，教学评价也是教学的重要环节。可见，新课程不是一味追求趣味性的探索，而是善用活泼的教学模式让学生自己去发现和领悟，通过自主思考构建知识框架，最后教师有对其掌握情况进行及时检测的任务。
作为一名缺乏实战经验的实习老师，听课使我以旁观者的角度去评一节课，又设身处地地把自己代入，思考当今语文教学对语文教师的要求，从而找出差距，确定努力的方向。在向老师取经学习的同时，也能发表自己的见解，提出谦逊中肯的意见，达到交流的目的。譬如中学教师普遍喜欢用文字展示资料，而我们在微格教学中重视的简洁理念往往用图表呈现信息，清晰明了，生动高效。
有了听课的收获，在指导老师的帮助下，我进行了认真细致的备课。我用了两个星期的时间准备第一节独立课——《散文两篇》，面临真实语文课堂的考验，我谨慎按照“备知识，备学生，备教法，备课堂”四个环节进行。经过前期听课，我对学生的知识掌握情况、接受能力、学习习惯等已经有了相当的了解，同时阅读了大学教材的相关内容，保证知识体系准确无误。经过两次试讲，在指导老师的建议下进行改进，我自信地走上了讲台，完成了我的第一节独立课。搜集老师和队友意见后，总结出两个主要问题：其一是课堂提问的技巧;其二是组织讨论活动的方式方法。在往后的独立课准备中，这两个问题成为了我要攻克的重点目标，通过请教指导老师和队友，在课堂实践中有了较大的进步。
2、实践+反思=成长。
有了第一节课的经验后，指导老师放手给我上课，在备课、试讲、上课、课后辅导等环节中得到了许多锻炼的机会。一周三节新课的进度对于实习生来说的确是一个挑战。到了实习中后期，日子是数着过，所谓的忙碌其实就是对教师这份职业最实在的体验。就教学本身而言，也许我们可以引用一句名言：“十分珍惜和合理利用每一个上讲台的机会!”在实习中后期体验最深刻的就是这样一道公式：实践+反思=成长!
因为上课机会比较多，起初，那份愉悦的心情就像集邮爱好者又多收藏了一枚精美的邮票一样。虽然每节课都能以激情飞扬的状态向学生讲授，但越来越觉得，忙碌在备课、试讲、上课、课后辅导的循环里，自身的教学水平并没有得到质的提高，也不知道问题何在。其中经历过一个麻木的状态：整天疲于赶进度，没有反思，缺乏课后回顾和分析。后来经过自我调整，提高备课效率和改进工作方法后，腾出了教学反思的时间和空间。教学反思所得到的收获绝对不亚于准备一节新课的收获。经过反思改进，在重复课上体会到对于一节课的把握可以越来越熟练了，脉络更加清晰了，提问也更有针对性了，课堂效果得到不断改进。这是一个发现矛盾继而及时调整以解决矛盾的过程。教学实习，除了是一个对教学方式方法进行实践的过程，还是一个体验教师这份职业感受的过程。工作是有压力的，教师这份职业自然有她自身要面对的许多问题。当许多任务堆积在一起的时候，考验的就是教师的工作效率和心态了;及时调整好是至关重要的，而这个过程本身，就是一个成长的过程了。
实习期间恰逢南海区语文优质课比赛，实习学校是东道主，因此我有幸观摩整个比赛过程。青年教师大胆创新的教学模式和激情饱满的精神面貌给了我这个实习生莫大的启发：教师授人以知识，自己本身也在不断摸索，不断提高业务水平，而这也是一个不断学习不断成长的过程。
除此还参加了_年级的“探究性学习开题报告会”，体验高中开展探究性学习的做法;进行必修一测验卷的独立命题;学会使用读卡机批改答题卡，通过统计正确率了解学生的薄弱环节，以在日后教学中采取相应对策;协助老师进行试卷分析，对语文进行系统性评讲，利用评卷机会梳理知识脉络，提高综合科学习效率。通过参与一系列的教学工作，使我对语文这门学科的教学有了比较深入的了解。
3、总结经验，全力上好汇报课，为教学实习交上满意答卷。
在指导老师的建议下，我在实习的最后一周上了实习汇报课——《沁园春》，全校语文教师和实习队友都前来指导。在准备汇报课的过程中，我尝试了新的教学模式，成立兴趣小组走进实验室，在课堂上进行实验演示，课堂气氛活跃，知识呈现实现直观性，课堂效果比较好。汇报课上发挥良好，得到了老师和学生的肯定。感谢指导老师和队友的关怀和支持，让我的教育实习在塌实的心态下划上圆满的句点。
初中毕业感想与心得体会（模板19篇）篇五
初中毕业了，是时候回顾自己三年的初中生活，总结一下其中的感想和体会。初中这三年，我经历了许多挑战和困惑，也走过了许多美好和难忘的时光。在这段时光里，我学到了很多东西，也成长了不少。以下是我对初中时光的一些感想和体会。
首先，我深刻地意识到了时间的宝贵。初中的时光过得很快，几年转瞬即逝。我回忆起那些天天被功课和考试压得喘不过气的日子，不禁感叹时间的无情。初中生活充实而忙碌，我们每天都在紧张地学习和做作业，仿佛没有一刻可以松懈。从这个意义上说，我认为初中是我人生中最充实的时段之一。因此，我体会到了利用时间的重要性，懂得了珍惜每一天的宝贵时光。
其次，我对自我管理有了更深刻的认识。初中生活要求我们自觉地安排时间，合理地分配精力。面对琳琅满目的课程和各类活动，我不得不学会管理自己的时间。初中是培养自主学习能力和自我管理能力的重要阶段，这在我将来的学习和生活中都大有裨益。通过初中，我不仅养成了良好的学习习惯，还掌握了一些时间管理的技巧，对自己的自律和自我管理能力有了更高的要求。
另外，初中生活也让我明白了友情的可贵和重要。初中三年，我结交了许多好朋友，他们陪我一起度过了各种难忘的时光。我们一起上课、做作业、参加各类活动，分享着喜悦和忧愁。在团结合作中，我们共同进步，相互鼓励。有了他们的陪伴和支持，我才能够克服困难和挑战，更加努力地奋斗。初中的友谊教会了我如何与人相处，如何去关心和帮助别人，这些都是我一生受用的技巧。
此外，初中生活也培养了我对社会的关注和责任感。在学校，我们经常参加各种社会实践活动，去老人院看望孤寡老人，到社区帮助搬运物品等。这些活动让我深刻体会到了社会的不公和需要改变的地方。通过参与这些活动，我意识到作为一个公民，我们有责任去关心周围的人，去尽自己的一份力量，去改变现状。初中培养了我对公益事业的热爱和责任感，我希望将来能够继续参与这些活动，为社会做出自己的贡献。
最后，初中教育给了我一颗追求卓越的心。在学校里，我们经常被老师和家长督促，要追求优秀，要有进取心。初中的学习任务重，竞争激烈，这要求我们要有积极的学习态度和追求卓越的精神。我体会到了优秀的重要性，也体验到了努力取得进步的喜悦。通过初中的学习，我懂得了奋斗的意义和价值，明白只有不断努力，才能取得更好的结果。
总之，初中是我人生中重要而宝贵的阶段。在这段时光里，我学到了很多东西，也成长了不少。初中生活让我懂得了珍惜时间，学会了自我管理，认识到友谊的可贵，拓宽了社会视野，并且培养了追求卓越的心。这些都是我一生中宝贵的财富，将对我今后的人生起到积极的指导作用。初中生活，我将永远铭记。
初中毕业感想与心得体会（模板19篇）篇六
中考结束了，初三也就这么毕业了，时间真是转瞬的事情，三年初中生活也就告一段落了。对自己这一个初中还是有很多的感慨的，留下了很多美好记忆。
回想自己这三年生活，我真是想笑又想哭。笑是因为在这个初中，我体会到了很多有趣的事情，跟同学一起打打闹闹，快乐玩耍。平时在校园里一起分享吃的，还有开心的事情。哭是因为体验了三年不停的学习，真的是很苦的，从一开始就定好目标，所以就算很艰难，也要坚持过来。中间面对自己成绩不好的时候，是真的很难过的，那样努力去读书，可是成绩总是提高不到自己想要的那个地方，有时就会很想放弃，但是庆幸的是，我竟然坚持下来了，所以这个中考，我有把握考好，进入一所好的高中。
毕业是一场新的旅途，短暂的结束，但是还有更长的一段路要走，是新的开始。毕业了，就要跟这所学校告别了，跟陪伴我们三年的老师告别了，总感觉心里空落落的，不想就这么离开。初中对我来说，是一段很珍重的记忆，不管我以后过去多少年，都会记得在初中那样自在生活。我还记得初二时写的一篇小说类型的作文，那是我第一次接写这种文体，从来不打草稿的我，第一次认真的打了草稿，经过几天的修改，才正式的抄在作文本上交给老师批改。我第一次期待自己能够被老师夸奖我的作文，这是下了我很大苦心写的，把所有的兴趣都用上去了，结果也还满我的意，老师真的夸奖我了，虽然还有很多漏洞，但是也已经很棒了。那时是多么的纯粹啊，一个夸奖就能让我开心很久。
现在毕业了，就很难再体验那种感觉了。怀念那时候，习惯跟老师抬杠，因为一个问题可以跟老师争吵起来，就是想要自己的观点得到认可，想把老师比下去。上课不过瘾，还要跟着老师去办公室请教，初中的时候就是这么的充实，一切看上去都是那么美好。现在我已经毕业，已经不再是局中人，只能是看着下一届的他们这样了。我的初中就已经是过去了，只剩下了一些美好的东西，存在心里面，留给未来回味。当然不管时间过去了多少，我想我都不会忘记三年的初中，它带给了我很多美的事物，余味长流。
初中毕业感想与心得体会（模板19篇）篇七
尽管之前参加过北京城市生存训练，做过很多兼职，但总归还是有学生身份作为靠山，有一种体验的心态。但当我拉着行李走出校门，四处奔波租房，上下班在寒风中挤公交，开始为生活斤斤计较的时候，才真真切切地意识到自己已经不再是学生了。初入社会这个大熔炉，我学会的第一件事就是一定要练就强大的内心，我觉得实习的目的就是让我们完成角色转换，认清生活本来的样子，然后学着适应生活。看着大街上的每个人，大家都在为生活忙碌奔波，都在咬牙坚持为梦想拼搏，别人能做到的，自己又有什么资格玻璃心。学习的时候觉得学习好难，离开校园才发现生活更难。吃不了学习的苦就得吃生活的苦。生活不易，终身学习，且行且珍惜。
此次的毕业实习为我深入社会、体验生活提供了难得的机会，让我在实际的社会活动中感受生活，了解在社会中生存应该具备的各种能力。利用此次难得的机会，我努力工作，严格要求自己，虚心向财务人员请教，认真学习会计理论，学习会计法律法规等知识，利用时间认真学习一些课本内容以外的相关知识，掌握一些基本的会计技能，从而意识到空余时间应该做些什么，加剧了学习的紧迫感，为我真正跨入社会、走上工作岗位积累了丰富的工作经验，打下坚实基础。
三个月的实习经历，更让我清楚地认识到通才教育的意义，相比于专业知识而言，学习力、执行力、创新力的锻炼和提高更让我受益。四年的校内学生干部经历和校外实践经历，提升了我的责任感、使命感、团队协作能力、组织协调能力、文案协作能力、抗压能力、永不懈怠的精神状态和一往无前的奋进姿态。我想，这都是通才教育在潜移默化中教予我的。我们度过的平凡的每一天，那些偶然的机会，胆怯的尝试，委屈的抱怨，流下的泪水，我们以为的未能给生命增加厚度的每件事，其实都在塑造着我们。它们都会默默地在生命里沉淀，然后在某个时刻告诉我们，不要慌乱，脚下的路已是你所期待的模样。
初入社会的压力固然会有，适当加压会让我们更好地前行。人的成长和进步，如果没有压力，潜能得不到开发，智慧便不能开花。天行健，君子以自强不息，地势坤，君子以厚德载物。能力不够，继续努力；有所进步，精益求精；未达绝顶，永不止步。愿我们既有压力，也懂努力，既有动力，也得收获。
心有所信，方能行远。李大钊先生曾说过：“青年之文明，奋斗之文明也，与境遇奋斗，与时代奋斗，与经验奋斗。”在建党_年之际，青年一代的我们更应初心如磐砥砺前行，使命在肩勇毅担当，在学习四史中总结经验，对照现实，激发奋进力量，与党同步前行。
初中毕业感想与心得体会（模板19篇）篇八
初中这三年是我人生中的一段重要时光，这个阶段我不仅学习到了很多知识，还收获了许多感悟和体会。回首初中生活，我充满了感慨和思考，下面我将用五段式的方式，分享我对初中生活的感想和心得。
第一段：我对初中的感慨。
初中是一个过渡的阶段，在这个时期我经历了许多变化和成长。进入初中后，我开始面对更加繁重的学习任务，要掌握更多的知识，迅速适应新的学习环境。同学间的竞争也变得更加激烈，各种竞赛和考试让我感到压力，同时也激发了我的求知欲和竞争心。在初中，我还开始了解到自己的兴趣和爱好，并开始培养自己的兴趣爱好。初中的这几年，我虽然感受到了困难和压力，但也因此有了更多的成长和进步。
第二段：我在学业中的体会。
初中的学习是我人生中最重要的一部分，我明白只有通过努力学习才能为未来打下扎实的基础。在这个过程中，我体会到了许多学习的方法和技巧。首先，我明白了坚持的重要性，每天都要保持一定的学习时间和多做习题。其次，我开始注重思维的培养和扩展，不仅要掌握知识，还要学会运用知识解决问题。另外，在学习中，我也明白了团队合作的重要性，通过开展小组讨论和合作学习，可以加深对知识的理解和记忆。在初中生活中，我通过努力学习取得了一些成绩，同时也明白了学习的道路上永远没有终点，只有不断努力才能取得更好的成绩。
第三段：我对师生关系的感想。
初中的师生关系与小学有着明显的不同，师生关系更加平等和亲密。初中老师以更加严谨的态度要求我们，并时刻关注我们的学习和成长。在我遇到困难的时候，老师总是给予我帮助和鼓励。他们耐心讲解知识，引导我们学会自主思考，并且给予我们足够的自由。这让我享受到了相对自由的学习环境，也培养了我独立思考和解决问题的能力。我深知老师的辛勤付出和关怀，对老师充满了感激之情。
第四段：我对同学间友谊的感想。
初中是一个人际关系更加复杂的阶段，同学间的友谊更显重要。在初中，我与许多同学成为了好朋友，我们一起学习、一起玩耍，在生活中互相帮助和支持。这段友谊的培养让我明白了合作的重要性，只有与他人协力合作，才能取得更好的成绩和进步。通过这段友谊的培养，我也学会了与人为善，学会了尊重和理解他人的差异。初中的同学友谊虽然有时会经历分别和争吵，但我们的友情会更加坚定和深厚。
第五段：我对初中生活的总结与展望。
初中三年时光匆匆而过，在这个阶段，我收获了许多宝贵的经验和知识，也成长了不少。回首初中时光，我觉得自己收获颇丰。我与老师和同学建立了良好的关系，取得了一些学业上的成就，并培养了自己的兴趣和爱好。未来的高中生活我充满期待，我希望在新的学校中能够努力学习，与优秀的同学交流合作，并在自己的兴趣领域有更好的发展。虽然未来会面临更多的挑战，但我有信心和决心迎接这些挑战，并取得更大的成就。
初中生活是我人生中一段重要的时光，这段经历让我学会了如何学习，如何与人相处，也为我未来的成长奠定了基础。我相信这段宝贵的经历会在我人生的道路上闪耀光芒，给我带来更多的机遇和挑战。我将珍视初中时光，感激那些曾经帮助过我的人，继续努力前行，追逐自己的梦想。
初中毕业感想与心得体会（模板19篇）篇九
初中生活是每个人成长的重要阶段，它不仅为我们提供了知识的基础，还培养了我们的社交能力和独立思考能力。我即将离开这个充满回忆的地方，带着激动又略带忧伤的心情，回首初中三年的时光，我不禁思考并总结出了一些宝贵的经验与体会。
首先，初中让我学会了如何与他人相处。初中时代，我们与同学们经常一起学习、玩耍，有了更多的人际交往，这锻炼了我们的交际能力。在合作中，我们彼此帮助、互相鼓励，解决了许多学习和生活上的困难。在矛盾和冲突中，我们也学会了尊重他人、理解他人，通过沟通解决问题。例如，我们曾经经历了很多队伍活动，要完整地完成一个任务，并且是靠几个人的合作完成的。这种经历让我明白团队的重要性，锻炼了我的协作和组织能力，提高了我应对各种人际关系的能力。
其次，初中教育培养了我们的独立思考能力。在这个阶段，我们开始接触到更多的学科和知识，老师们也鼓励我们自主学习和独立思考。通过大量的作业和考试，我们培养了自我管理的能力，学会了如何制定学习计划和解决问题。我们从不断的试错中学会了自我调整和改进。例如，我曾经遇到过很多难题，但是通过自己的坚持和思考，最终找到了解决方法。这样的经历让我懂得了自我探索的重要性，以及解决问题的决心和毅力。
此外，初中给我带来了更广阔的视野。通过课堂上的学习和老师的引导，我认识到了世界的多样性。我知道了很多国家的文化和习俗，了解到了科技的发展和社会的变迁。在各种社会实践和参观活动中，我亲身体验到了社会的不同层面，拓宽了我的眼界。例如，我们曾去参观博物馆，了解了我们祖国的伟大历史；曾参加社会实践活动，了解到了社会的不平等和贫困问题。这样的经历让我懂得要多思考，多观察，才能真正理解这个复杂多变的世界。
最后，初中教育还培养了我们的坚持不懈和面对挫折的勇气。初中的学业压力很大，我们常常遇到困难和挑战，但是我们要学会勇往直前，不向困难低头。每当我遇到挫折和失败的时候，我总是告诉自己要坚持不懈，相信付出努力一定会有回报。例如，我曾经在一次考试中取得很低的成绩，但是我没有气馁，而是找到了自己的不足并加以改进，最终取得了进步。这样的经历让我明白了努力的重要性，也教会了我如何面对困难和挫折，不轻易放弃。
总而言之，初中是我成长的重要阶段，三年的时光让我学到了很多宝贵的知识和经验。在即将离开初中的时刻，我想对自己说，感谢这三年的陪伴和培养。同时，我也希望把初中时代的宝贵经验带到高中，继续努力，追求更好的自己。初中的毕业并不是终点，而是新的起点，一个崭新的世界等待着我们去探索。无论未来会遇到怎样的挑战和困难，我相信通过自己的努力和坚持，一定能够克服困难，取得成功。
初中毕业感想与心得体会（模板19篇）篇十
毕业对于每个人来说都是一个重要的时刻。它标志着人们学习生涯的结束，同时也代表了新的开始。我也即将迈入这样一个重要的阶段，回望过去的岁月和经历，得出了一些个人的感想心得体会。
第二段：成长的经历。
在过去的四年中，我学到了很多东西并成长了许多。在大学生活中，我学会了如何与人相处、如何处理人际关系、如何完善自己的学习方法，学会了更多的细节，也发现了自己的优点及缺点。这一系列的经历和成长让我更加真实、自信、坚强。
第三段：珍惜友情。
大学最宝贵的不是学业，而是友情。大学的日子是伴随着朋友的欢笑和家人的关心中度过的。我记得大学里的朋友，他们是为我分享烦恼，帮助我度过难关，陪伴我成长的。毕业后，我们将各自奔向不同的方向，可能会慢慢失去联系，但我会永远珍惜这段友谊和甜蜜的回忆。
第四段：未来的规划。
毕业之后，我会立即投入工作。我会继续努力，让自己更加出色。选择工作首要的是热爱它，对我而言，第二个选择是与老师学长学姐相处良好，在这里会得到他们的教导和指导。最后，这个工作容易让我学到新知识，让我保持对生活的充实和热爱。
第五段：结束语。
毕业是成长的起点，而不是终点。在未来的岁月里，我会继续努力，追寻自己的梦想，永远不断地发掘自己的潜力。感谢那些曾经陪伴着我走过如此美好的大学生活的人们，我希望他们能够一直陪在我身边，共同迎接属于我们的未来。
初中毕业感想与心得体会（模板19篇）篇十一
“毕业墙”，要求一个集体翻越一堵高4.2米且垂直的围墙，不能运用任何工具，所有的人都要爬上毕业墙，才能最后毕业。经过讨论，我们找到了爬毕业墙的方法：高个队员站在魁梧高大的垫底队员肩上，再由第二轮队员托举高个队员的脚，使其可以伸手够到墙顶，努力爬到墙上，再把下一位队员拉上来，其余队员围在墙下，双臂弯曲呈托举状，作保护人墙，队员都爬过墙了，最后一个队员抱紧倒数第二个队员的双腿，被墙上的队员拉上去。先是几个体质好的上，上去后要拉下面的队友，之后，女队友先上，后面跟上，我们总共有三个队友是在最后的，先把个头最小的送上去之后，剩下我和另外一名队友了，我体重比他重，我得踩上他的肩往上走，我把绳索在手腕上小心缠绕后，我放松了自己，我知道，我月用劲，上面的队友也越难以承重，队友抱住了我的腿，我的手腕一下子承受了两个人的重量，实在是疼痛难忍，这是我不曾承受过的，一个念头闪过，能不能放弃?我抬头望了望上面的队友，他们都在为我加油，不能放弃，不能因为我个人的闪失让集体前功尽弃啊!不管怎么样，我一定要坚持下来，我承受的不是我们两个人的重量，而是整个团队的希望，不能因为一个人影响团队!坚持到了最后，大家欢呼雀跃，我们毕业了!企业拓展训练心得体会"毕业墙"：4米高的逃生墙，17名队友不准借助任何外力，要在40分钟内全部通过。想想这似乎是根本不可能的事。然而我们做到了，14分钟完成，17名队友全部通过，无一受伤。试想，如果没有即使被人把肩膀踩的血痕累累也心甘情愿的人梯，这将是一个不可能完成的任务;试想，如果没有全队人一双双高高举起保护的双手，也将没有这么令人惊叹的结果。可行的方案，团结一致，齐心协力，久违的感动模糊了我的双眼。
通过这次拓展培训，通过一次次的分享，使我充分领略到了团结协作的重要意义，激发了个人的许多潜在的特长和能力，进一步培养了自己水轮机发散思维、逆向思维、树立创新精神的思路，促进了同事间的友好、互助、彼此信任、相互关爱的和-谐感情，加深了讲究方法、时间的统筹和管理，能较好的提高工作效率。学无止境，忠言逆耳，我会在不断的学习中充实自己，弥补自己的不足，用"心"去完成每一件工作。这次训练就像一次照镜子一样，重新认识竹鼠了一下自己，看到了自己很多的不足和需要改进的地方。真心感谢公司给我这么好的学习及成长的机会，我会继续努力。这次培训对我的工作迈进了一个大台阶，让我橡胶磁懂得了站在外面看问题，意识到自己一直没有发现的缺点，也对自己的工作有了一个重新的规划。在工作中多听大家的意见，说话之前多考虑，办事时要稳重，只要计划安排好方案策略，实施过程中就要果断。用心把从培训中学到的启发一点点运用到工作中来，慢慢去吸收去懂得……拓展训练虽然已结束,但拓展精神要一直延续到工作中的每一天.我们重新制定了属于销售部的队名,队训,队歌，以激发大家每天积极向上的气势,同时锻炼大家的团队合作精神!销售部是公司注入的新鲜血液，也是公司的新生力量，我们会拿出年轻团队更具创新的思维和无所畏惧努力拼搏的精神为公司为自己创造更大的价值!在此预祝公司明天会更好!
毕业墙，又叫4.26米墙，目标就是所有人在不借助身体意外的工具的情况下，通过团队的配合，全部翻越高墙，成功毕业。通过这个项目。感触良多，下面跟大家分享一下：
开始之前，教练把规则跟我们讲的很清楚，可是我们貌似都不是很在意，选出了两名队长，队长和队员们也都很积极，士气空前膨胀。
就当我们觉得很轻松的就能够完成的时候，有一名队员违反了规则。按照之前的约定，男队长30俯卧撑，女队长20俯卧撑，其他人围观。此时对我们的触动也不是很大。在心里一晃就过去了。
重整旗鼓，再次开始。又当有四五个人上去的时候，又有人犯了规则，项目暂停，队长又开始做俯卧撑，不过这次翻倍了。他们两个做到一半的时候，开始很吃力了。这时，每个人心里开始不是滋味，为什么因为自己的过错要连累队长。都有要冲出去替队长受惩罚的冲动。可是被教练组织了，第一，我们要遵守约定;第二，如果在企业中，你个人的犯的错误，又有多少领导会为你受到惩罚你可知道?第三，男到你替领导接受了惩罚就能过挽回过错吗?当看到两名队长颤抖的手臂摇摇晃晃时，在每个人的自责的眼神中，多了一丝坚定。
当我们充满信心，一丝不苟的将项目进行到一半的时候，又有人犯了同样的错误，这时叹气声，幽怨的眼神随处飘散。俯卧撑又将翻倍，也就是说要做120个，此时的男队长也没了一开始的轻松，没有了一开始安慰大家的话语，只是在低着头，揉着胳膊，默默的准备着。随着队长的胳膊不断颤抖，我们终于难以抑制心中的那份自责，红了眼睛，湿了眼眶。看着他们不断的由于失力趴在地上，又坚持的旅行自己的约定一次次爬起，感觉自己就像天下的罪人一样，背负了所有违反的道义，一股怒火充满了心中，对自己的怒，对自己的玩忽职守，对自己的掉以轻心，再联想到过往种种的类似情况，致使自己无地自容。一种决心，一种坚定，一种信念，油然而生。泪水的不断涌出，模糊了队长的坚毅的神情，却清晰了他挺拔的身影，一个声音在默默的却掷地有声的告诉我们每一个人，下一次，只许成功，不许失败。不知道这残忍的时间过了多久，不知道队长疲惫的身躯什么时候站起来的，我们只知道认真，努力，克制的再一次开始，开始，向前，向前，现场一片安静，偶尔会传来队长疲惫的声音提醒我们注意安全，而这样的声音每一次响起，在我们心里都吹起一片波涛，可是我没时间去平息波涛，只有默默的坚持。
不知道过了多久，当我们最后一名队员顺利登顶的时候，我们只想拥抱我们的队长，感谢他的承担，感谢他的付出，感谢我们的团队，感谢这次培训，让我们的视野更清晰，让我们在今后的工作中更努力，让我们的团队更优秀。
4米高的逃生墙，17名队友不准借助任何外力，要在40分钟内全部通过。想想这似乎是根本不可能的事。然而我们做到了，14分钟完成，17名队友全部通过，无一受伤。试想，如果没有即使被人把肩膀踩的血痕累累也心甘情愿的人梯，这将是一个不可能完成的任务;试想，如果没有全队人一双双高高举起保护的双手，也将没有这么令人惊叹的结果。可行的方案，团结一致，齐心协力，久违的感动模糊了我的双眼。
通过这次拓展培训，通过一次次的分享，使我充分领略到了团结协作的重要意义，激发了个人的许多潜在的特长和能力，进一步培养了自己发散思维、逆向思维、树立创新精神的思路，促进了同事间的友好、互助、彼此信任、相互关爱的和谐感情，加深了讲究方法、时间的统筹和管理，能较好的提高工作效率。
学无止境，忠言逆耳，我会在不断的学习中充实自己，弥补自己的不足，用“心”去完成每一件工作。
拓展训练虽然已结束,但拓展精神要一直延续到工作中的每一天.我们重新制定了属于销售部的队名,队训,队歌，以激发大家每天积极向上的气势,同时锻炼大家的团队合作精神!销售部是公司注入的新鲜血液，也是公司的新生力量，我们会拿出年轻团队更具创新的思维和无所畏惧努力拼搏的精神为公司为自己创造更大的价值!在此预祝公司明天会更好!
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初中毕业感想与心得体会（模板19篇）篇十二
“旁听初中毕业心得体会”是我最近的一项任务。很多人认为，初中的学科内容不是很难，所以旁听一门或几门课程并不需要太多的努力。但是，我认为这项任务给我带来了很多收获，让我充分了解了初中学习的重要性，也对生命课程进行了深刻思考，因此我认为这个经历非常宝贵。
第二段：对于初中学科的认识。
对于初中学科，我认为更多的是复习和巩固基础知识。这一点在我的旁听过程中得到了明确的体现。我可以看到，许多话题都是我熟知的。但是，由于升学考试等因素，在高中升学考试中，对基础知识的掌握水平是至关重要的。因此，在初中学习过程中，我的建议是从基础做起，努力提高自己的掌握能力。
第三段：学习的技能和方法。
通过这次旁听，我发现一些学生并不知道如何运用好的学习技能和方法来更好地实现学习目标。由于初中学习时课程安排很多，学生往往有太多的工作任务，因此良好的学习习惯是值得注意的。我的建议是为每一个目标间隔性设定计划，同时也应该花一些时间来消化学习内容。
第四段：生命课程的重要性。
在旁听初中毕业的时候，我还思考了什么是生命课程。和学科课相比，生命课程的目的是提醒学生自己内在的生存本能，而真正的成功不应该仅仅定义为上学和升学考试的高分。因此，生命课程的目的是让学生更好地了解自己的人格和利益，并把自己的长期目标转化为现实。这一方面的思考只有普及心理辅导和在学校团队中获得支持时，才能使得当前的学生快速成长。
第五段：总结。
旁听初中毕业的课程对我的影响是巨大的。我意识到了学习的技能和方法的重要性，了解到了聚焦生命课程，老师对我提供了很好的优秀借鉴。在未来的学习生活中，这些思考将激励我为了实现目标而不懈努力。
初中毕业感想与心得体会（模板19篇）篇十三
毕业墙是一面约4米高的孤墙，要求所有成员不依赖任何工具翻越此墙，成功越过。本站小编整理了翻越“毕业墙”后的感想和。
范文，欢迎阅读。
毕业墙是一面约4米高的孤墙，要求所有成员不依赖任何工具翻越此墙，成功越过。
毕业墙现在是作为企业团队合作的一种户外拓展训练项目，它本来是海军必备的。
军训。
项目。
本人在一次野外拓展训练中，翻越了毕业墙。
刚开始看到这面墙，的确让人生畏，这么高，光溜溜的，怎么上，万一上面的人没有拉住，掉下来怎么办?在教官的鼓励和激将之下，大家一个一个地试，终于有人过去了，然后，不敢翻的人也过去了，然后我也试了，过得还很轻松!
人有的时候是被自己吓倒的，这是我翻越毕业墙后的第一体会。
毕业墙来源于战争，其实是生命墙，越过者生，否则死。
在二战时期，英国海军的一艘军舰被德军鱼雷击中，船舱进水，船即将下沉，可是大约20名船员当时正在底舱睡觉，该舱离甲板约3.5米，登上甲板的梯子被摧毁，船员无法上去。只有登上甲板，才有可能通过救生艇或被其他船只救走，否则，就随军舰沉入海底。船员们立即展开了一场从未有过的自救。
一部分人趴在船舱边，找一个最高且强壮的人站在下面人的肩上，抓住甲板的边翻上去，然后其他的人依次上爬，先上去的人要拉住后上去的人，最后的一个人就没有肩膀可踩了，怎么办?已经上的人当中的一个人用双膝倒挂于甲板上，其他人帮助压住双小腿，在下面的最后一个人跳起后拉住上面倒立者的手，攀其身体爬上去，最后所有人均获救。
后来，英海军司令对此事大为赞赏，并作为英国海军必须的训练项目，逐渐推广到全世界。
翻越毕业墙，首先需要团队，然后需要勇气和体力。
拓展训练整整三天的时间，共进行了《高空抓杠》、《信任被摔》、《盲兵布阵》、《拼图》、《生死电网》、《雷区取水》、《孤岛救人》、《毕业墙》8个项目。每一项目过后，队员们都感受颇深，认真交流和分享了自己的心得体会。而最最让人感动的还是翻越毕业墙时的情景：
前面是4米多高的船体，后面是即将沉没的甲板，没有任何工具借助，且时间有限。面临这样的生死考验，怎样才能让整个团队的人顺利逃生呢?犹豫，没有时间。退缩，没有后路。放弃，就是死亡。这时，你必须放弃自我，奉献自我，将自己融入团队，依靠团队的力量去面对生死墙。要么你蹲下去，让队友踩着你的肩、踏着你的背爬上去;要么你弯下腰来，用你的臂膀拉住队友的手，把他拉上去;要么既瘦弱又没力气的你，就支撑住队友的背，给他增添一份力量，或者就放开你的激情，用喉咙呐喊助威，为队友加油鼓劲。只要你是这个团队的一分子，你就不会袖手旁观;只要你是这个团队的一分子，就不可能把你拉下。此刻，队友之间团结互助的精神早已将你融化，让你忘了你的自我。每个人都真实地感觉到自己是这个团队不可分割的一部分。
从墙上到墙下只有4米多高的距离，我们每一个人都经受了一次心灵的嬗变。从最初的“疑惑不自信”到“试试看”、“我可以”到最终的“我一定能”，这个过程的转变是每个人从“自我”到“放弃自我”再到“相信团队”的转变。翻越“毕业墙”再次显现了团队力量的精神魅力。
翻越毕业墙是拓展训练对每个学员的最后考验，也将团队精神发挥到极致。当教官发出“开始”的指令后，队员个个就像冲锋献阵的战士，奋不顾身，奋勇往前。此情此景感人至深。下来后，很多人的肩膀、前胸都留下乌青的淤血，但没有人在乎这些，完全沉浸在胜利、骄傲的兴奋中。同舟共济，荣辱与共，大家为了一个共同的目标而团结奋进，力争实现最优异的成绩。如果我们将这种精神用于工作当中，那么我们还有什么困难不能克服，什么艰难险阻不能战胜呢。所以说，做任何事，只有团结协作才是取胜的关键。
一个不团结的团队是一盘散沙。缺乏强大的凝聚力，自然难有战胜一切的力量。“毕业墙”是检验1天训练成果的最后一个项目，也是最振奋和激动人心的项目，如果没有我们的团结一致，没有战胜困难的决心和信心，没有周密的计划、组合和协调，是不可能成功完成这次考核。当我们所有队员都成功翻越的时候，我感受到团队的精神和团结的力量，我们所有队员将两天来的学习做了一次完美展现。个人的力量是多么的渺小，只有团队的力量是无穷的，融入团队、信任伙伴、分工合作、坚定信心，没有任何困难能阻挡我们团队的前进步伐。
4米高的逃生墙，17名队友不准借助任何外力，要在40分钟内全部通过。想想这似乎是根本不可能的事。然而我们做到了，14分钟完成，17名队友全部通过，无一受伤。试想，如果没有即使被人把肩膀踩的血痕累累也心甘情愿的人梯，这将是一个不可能完成的任务;试想，如果没有全队人一双双高高举起保护的双手，也将没有这么令人惊叹的结果。可行的方案，团结一致，齐心协力，久违的感动模糊了我的双眼。
通过这次拓展培训，通过一次次的分享，使我充分领略到了团结协作的重要意义，激发了个人的许多潜在的特长和能力，进一步培养了自己发散思维、逆向思维、树立创新精神的思路，促进了同事间的友好、互助、彼此信任、相互关爱的和谐感情，加深了讲究方法、时间的统筹和管理，能较好的提高工作效率。
学无止境，忠言逆耳，我会在不断的学习中充实自己，弥补自己的不足，用“心”去完成每一件工作。
拓展训练虽然已结束,但拓展精神要一直延续到工作中的每一天.我们重新制定了属于销售部的队名,队训,队歌，以激发大家每天积极向上的气势,同时锻炼大家的团队合作精神!销售部是公司注入的新鲜血液，也是公司的新生力量，我们会拿出年轻团队更具创新的思维和无所畏惧努力拼搏的精神为公司为自己创造更大的价值!在此预祝公司明天会更好!
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初中毕业感想与心得体会（模板19篇）篇十四
初中三年匆匆而过，转眼间我即将离开学校，开始新的学习生活。回首这三年的初中生活，我深有感触和体会。在这段时间里，我经历了许多的挑战和困惑，也收获了许多宝贵的经验和教训。通过这些经历，我对毕业的心情和对未来的打算有了更加深入的思考。以下是我在毕业前的心得体会。
首先是对初中生活的回顾与总结。初中生活对于我来说是一个新的开始，我迎接了新的同学和老师，结交了新的朋友。在这个过程中，我学到了更多在学校之外的知识和技能。学习不仅仅局限于书本上的知识，还包括了社交技巧、团队意识和辩证思维等。在班级的集体活动中，我学会了与同学们团结合作，互帮互助。这令我深感班级集体的力量，只有团结才能取得成功。总的来说，初中生活丰富多彩，经历了许多难忘的时刻，这些宝贵的回忆将伴随我一生。
其次是对学业的反思与认识。在这三年中，我面临了许多学习上的挑战。有时候难以理解的知识点使我困惑，有时候繁重的作业压得我喘不过气来。然而，我在不断地努力中真正体会到了知识带给我的力量。一次次的高分考试，一次次的进步，让我明白了只要有恒心和毅力，没有攻不破的知识难题。另外，我也认识到学习不应该只局限在书本上，还要善于运用所学的知识应用到实际生活中。在这个过程中，我养成了良好的学习习惯和积极的学习态度，这些将成为我未来学习的重要保障。
再次是对人际关系的反思与认识。在初中生活中，我结交了许多优秀的同伴和好朋友，并从他们身上学到了很多。他们的各自优点及特长激励着我不断进取，通过相互之间的学习和交流，我不仅提高了自己的能力，也借此丰富了友谊。在班级的互动和活动中，我学会了与不同性格的同学相处，理解和包容他们，这进一步加深了我对人际关系的认识。在即将离开初中的时刻，我对这段宝贵的友谊倍感珍惜，并决心在未来的学习生活中延续这种友谊精神。
最后是对未来的展望与规划。初中的生活是我人生中的一个重要阶段，通过这段时间的学习和体验，我对自己的兴趣和能力有了更清楚的认识。我已经确定了我未来想要从事的职业，并为之努力奋斗。然而，我也明白到只有通过不断努力和学习才能实现自己的目标。初中毕业对我来说是一个新的起点，我希望继续努力，学会适应新的环境和挑战，在未来的高中生活中取得更好的成绩。同时，我也向往着能和初中时代的朋友们共同进步，取得共同的成就。
初中三年的生活是我人生中最美好的时光之一，我对这段时光充满感慨和留恋。回首这段初中生活，我不仅收获了知识和技能，还经历了成长和磨炼，这些经历将会伴随我一生。我将铭记初中时的友谊，传承初中期间培养的良好习惯与积极态度，迈向新的高中阶段。毕业虽然是一段结束，但也是一个新的开始，我期待着未来的学习和成长。
初中毕业感想与心得体会（模板19篇）篇十五
也不是没想过毕业这一天是什么感受，可真正毕业的这一天，却不是和我之前想过的一样，现在真正毕业的感受是：啊，原来我也要成为一个高中生了，我的初中就这么结束了。
不知道未来高中的毕业和大学的毕业甚至研究生的毕业会是如何，我只知道此刻我的毕业，就像是拿到了一张去往高中的通行证，马不停蹄的，又将开始新阶段的学习了，除此之外，没有了其他更多的感受了。
或许每一个初中生的毕业都是如此吧，象征着我们将要跨入更高的学府学习了而已。我是很享受我的初中生活的。我是一个热爱学习的初中生，这使得我的初中过得非常惬意。有一个一定要考上重点高中的目标，也有一定要成为一个知识渊博的人的理想，这使得我的初中生活过得似乎没有什么压力。所有的，对于别人来说可能算是压力的事情，对于我来说，都变成了一种动力，变成了一种我要飞得更高的动力。
也正是这样一种动力使我考上了我们这里的重点高中，这让我的初中生活，可以说是没有留下任何遗憾吧!我很庆幸自己是一个热爱学习的初中生，不然我的初中毕业也不会像现在这样感到满足和快乐吧!
初中三年里，我一直都是我们班的班长，这让我与其他的同学相比起来，更多了一份作为班级干部的经历，这也使得我的初中毕业多了一层班级干部毕业的感受。我不知道在高中生活中，我还能不能当选为班长，但初中三年的班长让我多了一份责任感，一份对所有同学都关爱的责任感。这在初中毕业这一天回看起来，我的初中更可以说是没有留下任何遗憾吧!我希望我的同学们未来都能够开开心心在自己的学校里过好自己的高中生活，如果是跟我一个学校或者班级继续深造的话，我还是愿意像一个班长一样去照顾别人的。这是我初中三年已经养成了的习惯了。
对于毕业的感受，或许也就这些了，更多的，我还是处在一种对高中生活的向往之中。我希望自己把更多的时间和精力都放在未来的高中生活中，我希望自己能够在高中生活中取得更大的成绩，毕竟我初中如此努力地学习，为得也就是能在高中学习中占有一个有力的位置，向我那更加遥远的未来前进吧!
初中毕业感想与心得体会（模板19篇）篇十六
回想自己这三年生活，我真是想笑又想哭。笑是因为在这个初中，我体会到了很多有趣的事情，跟同学一起打打闹闹，快乐玩耍。平时在校园里一起分享吃的，还有开心的事情。哭是因为体验了三年不停的学习，真的是很苦的，从一开始就定好目标，所以就算很艰难，也要坚持过来。中间面对自己成绩不好的时候，是真的很难过的，那样努力去读书，可是成绩总是提高不到自己想要的那个地方，有时就会很想放弃，但是庆幸的是，我竟然坚持下来了，所以这个中考，我有把握考好，进入一所好的高中。
毕业是一场新的旅途，短暂的结束，但是还有更长的一段路要走，是新的开始。毕业了，就要跟这所学校告别了，跟陪伴我们三年的老师告别了，总感觉心里空落落的，不想就这么离开。初中对我来说，是一段很珍重的记忆，不管我以后过去多少年，都会记得在初中那样自在生活。我还记得初二时写的一篇小说类型的作文，那是我第一次接写这种文体，从来不打草稿的我，第一次认真的打了草稿，经过几天的修改，才正式的抄在作文本上交给老师批改。我第一次期待自己能够被老师夸奖我的作文，这是下了我很大苦心写的，把所有的兴趣都用上去了，结果也还满我的意，老师真的夸奖我了，虽然还有很多漏洞，但是也已经很棒了。那时是多么的纯粹啊，一个夸奖就能让我开心很久。
现在毕业了，就很难再体验那种感觉了。怀念那时候，习惯跟老师抬杠，因为一个问题可以跟老师争吵起来，就是想要自己的观点得到认可，想把老师比下去。上课不过瘾，还要跟着老师去办公室请教，初中的时候就是这么的充实，一切看上去都是那么美好。现在我已经毕业，已经不再是局中人，只能是看着下一届的他们这样了。我的初中就已经是过去了，只剩下了一些美好的东西，存在心里面，留给未来回味。当然不管时间过去了多少，我想我都不会忘记三年的初中，它带给了我很多美的事物，余味长流。
初中毕业感想与心得体会（模板19篇）篇十七
哭了，真的哭了，那朦朦胧胧的泪水打湿了我的书本，在这三年的快乐和不快乐，最后都只剩下一本本的同学录，只剩下一句句的祝福语，再也没有打打闹闹的场面，有的只是不舍伤心。
站在学校门外，向我那美丽校园道别，向我那快乐与不快乐道别，向我那些一段段真挚的友谊道别，向别了我美丽的校园，别了我三年初中生活，别了我的朋友们。
想想在中考前我们还在嬉戏，我们还在开玩笑，我们还在谈论八卦，我们还在……在三年初中时我可没少干坏事，我经常被老师请到办公室“喝茶”在教室我是“疯子”经常弄的同学们哭笑不得，因此他们给我许多外号比如;开心果，小疯子，捣蛋鬼，可是我从还不计较这些，因为我很会逗他们开心，帮他们缓解学习压力，有时自己想想也感到自己很逗。
昨天我们还在打闹今天我们就只剩下那滚烫的泪了，我正陶醉时，道别时，天也许也为我们伤心的流下泪，细雨飘飞，这时有人放出了一首《友谊地久天长》让我本已停止的泪水又簌簌落下，我实在无法控制的冲去静静的抱着我那的闺蜜，狂哭不止，到最后我还是不舍的离开了。
我会永远的记住这一天记住这疯狂的三年，记住我那美丽的学校，记住我三年在这里的一切一切的事物。就像那首《友谊地久天长》的歌一样，我也会让这些友谊地久天长的。
初中毕业感想与心得体会（模板19篇）篇十八
20xx年7月26日-30日，我有幸参加了仁寿县教育体育局和进修校举行的仁寿县初中毕业班班主任重庆高级研修班在重庆5日的培训，在本次培训活动中，我认真仔细的听取每位专家、教授、优秀班主任的精彩讲演，收益颇多。在此我就对本次的培训谈一下我的感受。
（一）认清形势
1、改变自我认识：加强自身学科教学质量，加强跨学科知识融合。
不能在一味的认为把自己的学科教育好就是一位优秀的教师，未来的孩子是要面对社会的高强度环境，应该让孩子们获得更多的适应社会的技能，成为了我们教育工作者应该首先面临的问题，所以我们应该加强对习近平总书记提出的“五育共举”的要求，对自己的教学做出更好的要求。
2、转变自我价值：我们要做“引导者”
从原来的“满堂灌”中走出来，建立和谐、平等的师生关系，在教学活动中，我和学生应该相互沟通、相互互动、共同发展。不仅要教给孩子们书本上的知识，还要培养孩子们思考、探索思维，鼓励孩子们积极讨论、勇于创新并勇敢的表达出自己的想法，让学生学会求知的方法。
（二）尊重学生、关心学生发展
我们一直都在说“因材施教”，但是在平时的教育教学中，我还是有点片面的让孩子片面发展，削弱了孩子们的学习主动性、积极性。通过本次培训活动，我进一步认识到自身的不足：
1、重视学生独立思维
在教学或者生活中如果学生遇见问题，培养孩子们探索和讨论解决问题的方法，总结问题所在，不断积累经验，及时引导和启发学生自我思考和主动参与学习的过程。充分发挥学生的主体作用。
2、尊重学生个性
学生不仅是教育的对象，也是教育的主体。“五根手指有长短”每个学生也有不一样的智商和能力，他们的思维也各部一样。所以我应该尊重学生的不同思维，只要学生是通过自身的感受，用自己的心灵去感受、用自己的语言去表达，我都应该给与鼓励和表扬，提高孩子们的兴趣，培养孩子们学习热情。
（三）调整心态
在长期的工作中，不免会有精神疲劳和紧张心态。
1、我觉得要给自己设置合理的目标，不在给别人攀比，接纳别人提出的问题和错误，保持积极健康的自我评价。
2、当我情绪激动的时候，一定要自我自制。如果遇见自己心情不佳同时又遇见学生犯错，一定要让自己“慢”下来，防止自己做出错误的决定。
3、找人倾诉，不在把自己遇见的苦恼、埋藏在心里。多和自己的家人、同事、领导诉说。
4、合理安排生活，培养多样爱好。我既是教师，也是一位父亲，所以在紧张的教育教学工作后，不要把不良的情绪，带到家庭中去，同时多培养自己的爱好，如打打篮球、听听音乐等，让人生更有意思。
综上所述，一个优秀的教师要认识到环境的变化，我们不能改变社会，只能顺应社会的发展，认清社会形式、不断的自我调整、尊重孩子个性发展。我想只有这样，我才能取得更好的成绩，也能培养出更优秀的学生。
初中毕业感想与心得体会（模板19篇）篇十九
初中的三年时光，虽然毕业后会有更加复杂的人生轨迹，但我坚信，军训是我人生中最重要的经历之一。在这次军训的过程中，我经历了身心极限的挑战，更进一步地认识了自己。以下是我对这次军训的心得体会。
第一段，体能训练。
军训之初，我们进行了一定的体能训练。突破身体的极限是一项挑战，更是一种成就感。举重、俯卧撑、仰卧起坐等初始训练，锻炼了我们的四肢、腰背、腰腹等多个部位。一开始，我的身体非常疲劳，每天晚上很快就陷入疲惫的睡眠中。但是，随着时间的推移，我的体能水平有了明显的提高。我不再出现乏力感，肌肉的力量和耐力也得到了明显的提升。通过体能的训练，我不仅学会了如何调整自己的体能状态，在日常生活中，也不再出现因为体力不够而产生的各种难题。
第二段，团队协作。
在军队训练过程中，个人的作用是微不足道的。只有团队的协作才能完成训练目标。这种高度的团队合作机制让我意识到每个人在团队中都有自己的位置和责任。经过一段时间的磨练和配合，我们团队的紧密程度有了很大的提升。每个人都能够适应自己在团队中的角色，并以高度的活力和责任心完成各种训练任务。这种团队协作的精神不仅是军训，也是在生活和工作中必不可少的一部分。
第三段，思想意识。
在军训过程中，我们还进行了一些思想政治教育和军事礼仪的训练。这些训练旨在帮助我们培养出良好的思想意识和思维素质，以及清晰的军事工作和纪律意识。通过思想教育，我能够更清晰地认识到建立一个和谐和文明的社会需要每个人的作用和力量。军事礼仪的训练则帮助我明白了纪律对于协作和个人素质的重要性。这些都是在日常生活中必不可少的品质。
第四段，坚持和不放弃。
军训在很多时候很考验我们的毅力，我经常感到累和疲惫。但是，在这个过程中学会了坚持和不放弃。每一天都是一个新的起点，我必须挑战自己并把苦难加在我的肩膀上。当我们最终完成了训练目标时，那种感觉是无法言喻的。这也让我明白了毅力和意志力的重要性。
第五段，感恩和关爱。
在军训中，教官们看起来很严肃和严厉，但他们对我们的关爱和帮助是显而易见的。我的成长离不开他们的指导和支持。同时，在这个过程中我也认识到了需要感恩于身边的人互相支持和关爱。友情、关爱和支持都是茁壮成长的必需品。
总之，军训是一次可以让我们放弃自我，学习坚韧和团队精神的体验。通过这些方方面面的训练，我对于自己的成熟度和内在素质得到了很大的提升。回首一路走来，我深刻认识到，人生道路上的纷繁复杂，学会坚定和乐观，不断提高自己的身心素质，才能在崎岖不平的道路上不断前进，创造更加精彩的人生。