优秀作文是在充分思考和拟定主题之后，能够有条不紊地展开论述，逐步引导读者进入文章的世界。下面是一些优秀作文的篇章，可以让我们更好地理解和学习写作的技巧和要领。
未来课堂展望未来（优秀20篇）篇一
“欢迎乘坐‘朋友号’，请系好安全带，飞船正在启程……”
心中不免感到惊讶。那个念头一直伴随着我走进班级。投影仪呢？黑板呢？电脑呢？教室面积扩大了，墙壁上贴着精美的壁纸：书的世界。但，但其他的设备呢？妈呀！糟糕！若不是时光机出了故障，该不会是来到了二十年前吧？！面对简单空荡的教室，内心焦灼的我已经不知所措。
同学们有序地来到班级，坐成了一个圆形状，什么？电子书？！一班三十位同学，书桌上闪现出了电子书，我惊讶得合不拢嘴。这时，一位年轻的女老师两手空空的来到教室，站在“大圆形”中央。她微笑着向同学们点头，我们也深深地鞠了一躬。
老师在空气中点下一个按钮，她的前方隐约地出现了一个蓝色屏幕。紧接着，我的目光又从屏幕上转移到了书桌上，电子书自动翻到了第二页，并清楚地播放语音：“语文书第二面，《文言文两则》”。话音刚落，老师的右手在面前轻轻一晃，课本中的图与文便呈现在眼前，同学们望着屏幕，将课文有感情地朗读两遍“学弈，弈秋，通过之善弈者也……”我坐在后排，心中对这节课堂半信半疑，失望地摆摆手：如果没有出错的话，二十年后的课堂竟是如此的无趣，我站起身，正要离开，“好啦，同学们，初步认识课文后，让我们一起穿越到古代精读课文吧！”两遍读罢，我模糊中是听老师这样说的。
穿越到古代？几个新奇的字眼仅仅托住我的双脚，还没有想明白，只见同学们的右手平整地按在课本第二页的中间，“呼呼……”等等我！我冲上前去，抓住了穿越的最后机会，成功了！
一切安全着陆。眼前所看到的又是另一个世界。一阵悠扬的琴声在耳边荡漾，踏在柔软湿润的草地上。老师走在前方领着我们，而我们，便深深陶醉在这个如诗如画的世界中。走了几里路，我遥望着前方，那是一位长满白须的老人，两个男孩，他们靠在一棵大树下，盘腿而坐，神情严肃，静静的对弈。我们看到这儿，一旁的老师伴着音乐念道：“弈秋，通国之善弈者也。”
我们加快了步伐，凑上前去，老人右侧盘腿坐下的那个男孩，一手拿着白棋，一手托着下巴，神情庄重地打量着棋子，认真思考着下一步。老师弈秋，一手放在大腿上一手摸着他那白花花的长胡子，若有所思地点点头，“好棋，好棋！”
老人左侧一同学习的那个男孩，他也是弈秋的学徒，他看着弈秋的手在棋盘上指指点点，但还没坚持三分钟，他便歪过脑袋，朝远方探去“咯咯”地笑着，弈秋长叹一口气：唉！
我们的心也随着弈秋的心情而变化着，若不是不能破坏秩序，肯定冲上前对那个男孩好好说教一番。此时，老师打断了我们的猜想，平和的继续念着：“使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听，一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。”
老师笑着，“好了，同学们，今天我们的‘穿越之旅’就要结束了，接下来，我们回到班级，理解意思吧。”我们应着，再次安全回到班级，关于时光机是否出故障这个问题，我现在可以坚决地说：一切正常。
这节课还没有结束，同学们坐在电子书面前，食指轻轻朝前一划，刚才的情景伴着朗诵呈现在眼前，手指再自右向左一摆，也表示着电子书又翻一页。
过了一会儿，老师分发给我们每位同学一个雪梨和一个苹果。什么？老师不上课了？举办水果party？我端详着两个大小均匀的水果，一个个问号脱“脑”而出。接着，老师的话给了我答案：“同学们，又到了我们的吸收知识的环节的了，这里的两个水果，苹果表示我们需要背诵的译文；而雪梨，包含了我们需要掌握的重点知识等，大家可以尽情地享受着它们的美味可口，可以放心地吃，但在半小时内不许饮用凉水哦！”
对于我这个新来人，一切恍然大悟之后，我享受着饱含着知识的水果，脑海里记录着今天这堂课的有趣过程。想来，我拿出此次出行的记录表，不由得点赞！
作者：王桂芳。
指导老师：黄芳。
未来课堂展望未来（优秀20篇）篇二
日子过得飞一般快，转眼间，令人难忘的20xx年就已经过去，令人期盼的20xx年也已经到来，在这新年来临之际，我要盘点20xx，展望20xx。
阅读。
说到阅读，我要感谢亲爱的井老师，是您把我带到了阅读的天地，知识的海洋，是您创建了图书角，让我们养成爱读书的好习惯，20xx年，井老师您借给我的那几本书：《毛毛》、《101个决定命运的好习惯》，还有沈石溪的代表作：《最后一头战象》、《狼王梦》，和曹文轩的小说：《山羊不吃天堂草》、《红瓦黑瓦》等书籍都让我百看不厌，而且它们对我的启发也很大。此外，我们每两个星期举行一次的家庭读书会，让我们的朗读水平大大的提高了，而且让我变成了一个活泼开朗的阳光男孩，让所有人都变得更加活泼开朗了起来。
20xx年——新的一年的起始点，我一定会更加努力，多读书，读好书，扩大我的知识面，加油！
学习。
20xx年——新的一年的起始点，我感觉我的学习有了很大的进步和提高，不仅养成了独立学习的好习惯，而且还总结出了学习好的原因：1、上课认真听讲，没有杂念。2、课下把上课时学习的知识巩固一下，确认全都懂了以后，再玩。3、认真做完老师布置的作业。这三个条件，人们不管是谁都可以随便的说出来，可是十个人里没有四个人能真正做到这三个条件。
20xx年——新的一年的起始点，我一定要真正的做到这三个看似简单，做却困难的条件，一定要做到！为什麽我会这麽肯定的说我做得到呢？因为我心里有一个坚定的信念：不抛弃，不放弃，总会成功的！
生活。
20xx年，我过得很快乐，可是，我的屋子，暂时还不是我的屋子，因为爸爸妈妈每天不敲门也不经过我的允许就进我的小屋来，（也没什麽不对的）我想，在20xx年，爸爸妈妈在进我的小屋的时候，要敲门，经过我的同意以后再进来，还有，屋里的东西以后爸爸妈妈不要管了，我自己整理就行了，这样的话，既能加强我的生活能力，又能为爸爸妈妈减轻负担，两全其美呀！我感到：我长大了。真有成就感呀！
20xx年——新的一年的起始点，我一定要让我的每一天都过得有意义，每天都过得快乐，有成就感，不会荒废时光干一些没有意义的事情。
20xx年——新的一年的起始点，让我们把一切都做得更好，掌握制自己的未来，加油吧！
未来课堂展望未来（优秀20篇）篇三
啊！初心你就像一朵怒放的鲜花，虽然美丽却难以保持，我发自内心地感叹。
今天，妈妈给我的语文默写本来了一个“大扫除”。
当她翻开第一页时，突然眼前一亮，说：“字写得还不错呀！”
可越往后翻，她越生气，责备我每个本子都是这样：前面十分工整，后面却像一团乱麻“不堪入目”。反省之余，我想起了高老师最近经常说起的一个词“初心”，是啊！正是因为在后来的学习生活中逐渐淡忘了“初心”，我的字才越写越乱。看来，我得快点把它给“找回来”！
尽管我作业写字这方面淡忘了“初心”，但是，有个方面我百分之九十九的'把握肯定自己，那就是我对班集体美好的“初心”从未改变过。
小学时，妈妈是我的任课老师，为了“避嫌”，她从没批过我的卷子，我也从没在班级担当过任何职责，只是一名普通的“老百姓”。
到了初中，我心里可想为班级多做一些贡献了。刚进实验的时候，心里琢磨：如果当领导吧，觉得自己能量不够，后来，我主动承担班级收发员的工作。从老师分配任务的那天起，我就决定做好自己份内的事，主动细致的为班级同学服务。因为我热情主动，服务周到，多数得到老师和同学的赞扬，我也被评为班级优秀职责员和好学生。
世界上最宝贵的是生命，现在，我认为第二宝贵的就是人的“初心”了。“初心”是决心和信心，它让我们有激情，有动力。
朋友们，让我们一起让“初心”这朵“怒放的花儿”永远开放在我们的心间吧！
未来课堂展望未来（优秀20篇）篇四
还记得夏天，我们来到现代。你我都来自不同的家庭，却组成了如家一般温暖的集体。
初一的时候，懵懵懂懂，又是因为不熟悉学校经常被误认为路痴，可是在心里却默默地种下了学习的种子。初二的时候，我渐渐在学习上崭露了头角，班会课上“以勤补拙，常审己弱”又渐渐引导自己要持之以恒，学习种子就慢慢有了芽头，绿绿的似柳暗花明。
目光渐渐聚焦到讲台上，台下五十几双眼睛正直勾勾地直视着。彼时正进行班委评选，我也正摩拳擦掌着：大家好，我是……我……哎！该死，怎么停停顿顿啊！我心里仿佛打了一个结般难受。这让我感觉仿佛只身一人，扑面而来严肃的安静气氛，我就这样战战兢兢地结束了演讲。然而当我抬起头想致谢时，猛然看到到同学们老师们那欣慰的眼神，以及顺势而来的波涛般的掌声。噼噼啪啪——顿时，自己眼睑湿润了，胸膛也起伏着，于是我百感交集般的回到了座位。曾经的我是畏怯的，可是现在是他们教会了我勇气！
而到了初三，学习上你追我赶。“嘿！仨儿！离中考就只有十几天了，紧张不？”（不知不觉，友谊让我们习惯以学号相称）。“当然啦！可是就觉得太快了！一寸光阴一寸金啊……”悄悄地，在夕阳的辉映下，三位少女气宇轩昂的表情被渲染得熠熠生辉……可是，事与愿违，我那一次大考以惨败的滑铁卢战役收尾。“唉！是我无能啊！紧张绷紧心弦，考试时又昏着头。……但人还要往前看，我手上还有三年高中呢，一切还得从头开始……”自责中隐约对自己恨铁不成钢。可终于还是像个孩子一样心情雨转多云。六月，是多雨的季节，窗外雨打芭蕉，滴答滴答叙写着我不及的梦。曾经的我是悲伤的，可是现在是它们教会了我乐观！
是啊！时光可以带走一切情绪。现在的我已是一名高一的学生，坐在凤鸣的报告厅里，倾听着老师们和学姐学长的侃侃而谈的学习经验，我心里那学习的种子仿佛又被甘泉浇灌了一般：给予了我无限拼搏的力量！以前我总以为失败就是弱者，在这所学校又只会是我形单影只。但事实证明并非弄巧成拙，“哎。有人叫你！”于是我习惯性地转过头去看，原来是以前班里的同学。这是我想这下惨了，毕业会那天她们问我去哪所学校我守口如瓶，现在却……唉！我呆滞地停顿了几秒。“你好啊！跟我们坐在一起吧！”话音刚落，我有种莫名的感动，真不愧人间有真情啊！于是冒冒失失地坐在了一旁，我小心翼翼地望了望她们，眼神中盈满了欣喜。“不管以前怎样，我还是相信你三年努力一定能实现你最初的梦想！”这时我才有些释怀，心里的大石头才不至于那么沉甸甸的。曾经的我是不自信的，可是现在是她们教会了我开朗与自信。
谁能预料未来茫茫漫长你在何方？笑容在脸上，和你一样，大声唱为自己鼓掌。一样的坚强，一样的全力以赴追逐我的梦想，哪怕会受伤，哪怕有风浪，回顾过去展望未来，风雨之后才会有迷人芬芳。
辛苦遭逢起一经，希望待到三年磨一剑的那天，不再是那个站在抛物线最底端的我，而是笑看风云那个无比喜悦自信的自己。所以，从此刻开始：我定脚踏实地，持之以恒地努力学习，不留下遗憾！
未来课堂展望未来（优秀20篇）篇五
时光飞逝，岁月如歌，时光老人的脚步匆匆。
在过去，曾记得我们还在榕树下嬉戏，放声大唱；曾记得我们还无忧无虑，整日上街shopping；曾记得我们还一起诉说自己对未来的无限憧憬，对梦想的追求；曾记得我们还在上课时传小纸条，说着悄悄话……无数的过去，如今已成了我们的回忆。
充满青春、充满活力的过去转瞬即逝，随着新年的钟声，满载机遇、满载梦想的未来向我们翩翩走来。
在崭新的未来，我们有着新的希望和新的追求。未来，我们即将迎来我们人生中一个重要的转折点——中考。未来，我又长大了一岁，我要帮助家人分担一切家务。未来，我将要进入一个新的学校，开始我新的学习和新的生活。
未来的生活谁也无法预料，但我知道这一年我应该做的事还有很多很多……。
未来，这是全新的一年，回望过去，展望未来，让我们挥洒汗水，放飞梦想，用歌声来迎接这崭新的一年！
“穿过风又绕个弯，心还连着像往常一样，最初的梦想，紧握在手上，最想要去的地方，怎么能在半路就绽放，最初的梦想，绝对会到达，实现了真的渴望，才能够算到过了天堂……”
未来课堂展望未来（优秀20篇）篇六
一提到未来我就有了思路，我早就写未来的学校了，那么就来看看我眼中未来的学校是什么样子的吧!
未来的学校安在白云上，还有家家户户都有一个转移器，你只要站在转移器里大喊一声：“我要去学校!”你就立刻到了学校，下课了还可以在白云上玩呢!学校的椅子可以升高，如果前面有人挡住了你的视线，那么椅子就会升高，这样就不怕看不到老师讲课了。公厕也安在白云上，你可能会问：“哎，等一等那我们的粪便去那了?”我在公厕里放一种分解粪便的物体，这样即不臭又保护环境了。还有就是不用背书包，在桌子上点一下就会投影出数学书、语文书、英语书……如果要笔就按下一个按钮，并说出笔的名字，比如一只铅笔，你就大说声说：“铅笔”桌子上就立刻出现一只铅笔。
以我们祖国的发展我们很快就可以在这样的学校上学了，因为我们祖国的科技已经是全球第二了，所以我认为可能。
公众号：印象新苗。
未来课堂展望未来（优秀20篇）篇七
昨天，永远属于过去，过去不管成功或失败，永远属于死神;昨天，如一颗陨落的流星划过天际，来不及招呼;昨天，如一朵朵漫天飞舞的的蒲公英，尽显其招摇之态。
回顾昨天，我问心无愧，尽管太多的苦涩融进了昨日的犁铧，尽管太多的忧伤充斥着我的心灵，尽管太多的无奈写在我的脸上，尽管太多的精力挥洒在昨日的流程上。
有失败也会有成功，有咸淡的泪水当然也少不了甜美的微笑，有失落才构成昨日缠绵的歌，有忧伤才会有昨日焕发的浪漫色彩。
回顾过去，我心怀坦荡，回首过去，我沉沦于昨日成功时鲜花与掌声的簇拥之中;回首过去，我没有驻足在昨日构建的美丽梦想中;回首过去，我没有黯然伤神，沉沦于昨日的得与失，是与非中;回首过去，了解最真实的自我，看清今后的方向，选好航程，为一个崭新的日子苦心打造。曲折使我成长。不经历风雨，怎么见彩虹。幸运自己认识了另外一个世界。
20xx的今日，我擦亮眼睛，走过昨日逝去的岁月，点燃新的希望，放飞新的梦想，在日子的隧道中穿梭。今天，又一个起点，又一轮朝阳，打开我的心灵之窗，拥抱阳光!拥抱今天!展望未来，我引吭高歌，一路欢笑。
未来课堂展望未来（优秀20篇）篇八
午夜的钟声即将敲响，20xx的脚步近了，近了！在这最后一刻里，我想对你说一句：“再见，20xx！”
再见！20xx，告别所有的烦恼与忧伤。
无论你做错了什么，无论你有什么惆怅，都将在这一刻灰飞烟灭。你无需对那些烦恼与忧伤耿耿于怀，因为它已成过去。也许现在的你认为自己不够优秀，但你要知道，不论优秀与否，终究成为历史。
20xx是一个新的转折点，更是一条崭新的起跑线。不要自怨自艾，不要垂头丧气，新的起跑线上，我们没有距离，不管是你是我还是他，我们都从零开始，没有好与坏的差距。
再见！20xx。
此刻，回忆过往的快乐与温馨。
可能是一个拐弯处的回头，可能是邂逅时的一个微笑，可能是茶余饭后的一声问候……你也许对这些习以为常，你也许对这些心存感恩，你也许会对这些心生暖意，但是我恳请你——请将这感恩的记忆，携带在20xx里。
曾记得20xx里，我们迎风奔跑，在操场上追逐打闹，在教室里玩耍嬉戏。这些都将成为一个个温馨的回忆，封存在你我的记忆里。即使它们都将成为过去，即使我们终究不能太迷恋过去，但我们一样把它们珍藏，等到想起的时候，这将是我们拥有的一笔永不过时的财富。
还有那些生日时父母精心准备的礼物，连同那一个个令人怀念的温暖拥——让我们在这一刻将所有的爱、感恩与真情都镶嵌在记忆的画框里。来年，你定要怀着一颗感恩之心，将这份温馨给予20xx相遇的每一个人。
但过去的温馨和快乐，它终将还会过去，我们只能将它放在记忆的海洋里。
再见！20xx。我将告别你和过去，去迎接新的未知与挑战。
面向20xx，我将许下美好的心愿。我们将在希望的田野上播下爱与追求，种子迎接着风雨茁壮成长，就如同未来的我们将要迎接未知和挑战。想象中的未来也许美好，但不要忘了，再直的路也有弯曲的地方。未来的日子里，总有未知与挑战，我们一定会比20xx更加坚定地勇往直前，乘风破浪！不管前方是坎坷，还是遍布荆棘，但只要携着20xx的温馨与美丽，我们必将勇往无敌。
那么，就让我们告别20xx，怀揣一颗积极、向上、坚定的心，以梦为马，不负韶华，勇敢地面对未来吧！
此刻——绚丽的烟花正在空中绽放；火红的鞭炮正在欢乐歌唱；新年的钟声正在神州大地荡漾。就让我们仰望曙光，道一声：“20xx，珍重！”
未来课堂展望未来（优秀20篇）篇九
那是一个风和日丽的下午，我正在写作业，忽然，我想未来的课堂是什么样子的？如果让我做未来学校的校长，我会这样做。
在未来，学生来校只用带一个多功能平板电脑，你可能会问我:“带平板电脑是干什么的？学习吗？”我会说:“是的，在未来上课都是用它来完成学习的。”你可能又会问我:“用这个怎么上课？”下面请听我慢慢道来。
在未来学习的课程又多了一种就是自我创造课，你还会:“问我自我创造课怎么上？”“只用老师可以点一个事物或项目，让你在平板电脑上画出来，再点上方的四号键就可以把画出来的东西放出来，它就变成了真的，这就是自我创造课。”
对了，还有其他学科。其他学科只用完成老师布置的作业，再上传到作业栏中就可以了。
“那你一节课多长时间？”你可能会这样问我，我会说:“一节课20分钟，上午六节课从八点上到11点，课间十分钟，下午四节课，从两点上到四点。”
“那放学怎么回家？上学怎么上学？”你可能会这样问我。我会说:“没事，没事，这些事都安排好了，你的椅子就是你的上学工具、放学工具。你坐在上面，按上学/回家键你的椅子就会飞起来，自动导航自动避险，这样的功能它都具有。”
“那老师干什么？忙吗？”你会这样问我。“不忙，不忙。老师每天只管布置作业，检查作业，老师下班回到家看手机的时候就可以批改。”
这就是我设计的，老师、学生我很轻松，你想到我设计的未来学校上学吗？随时欢迎你哦！
未来课堂展望未来（优秀20篇）篇十
留下的，是那些我们或笑或哭的回忆。
但是，过去的种种，请别再忆起。
现在在我们脚下缓缓地溜走了。
留下的，是那些我们或好或坏的成绩。
但是，现在的事情，请快快努力。
看，未来正在前方向我们招手——。
“嘿，朝前看！”
过去心头的阴霾终将慢慢散去。
现在做出的成绩终将成为过往。
而那即将被我们所描绘的未来。
将会成为我们无法重来的现在。
展望未来吧，人生的画卷正被你紧握。
展望未来吧，别对你的未来充满疑惑。
听，前方谁在呼喊——。
未来课堂展望未来（优秀20篇）篇十一
小学毕业已有半个多月了，在家的日子，也就学会了空虚，也就学会了缅怀。
很多人都是在毕业考那天最后一次见面，因为毕业典礼的时候，特长招生也正在进行。往日在学校的嬉戏打闹，都在毕业典礼那天滴滴答答的雨水中结束。小学也就成了人生道路上第一个终点，暑假过后，又开始新的起点。
于是，爱幻想的孩子们就学会了缅怀，缅怀曾经的曾经，缅怀过去的过去。我也是如此。每天的阳光都依旧灿烂，而阳光下的我，却满心惆怅。
这些事情或许会有重复，或许还会有重新来过的机会，而不会的，是当初的那份感觉，那份激动，那份心情。
我抬头望着天，依旧蔚蓝，依旧是当初的颜色，毕业前的天空，或许没有这么灿烂，或许没有这么轻松。如今已没有什么担子了吧，也没有作业，而天，却没有更加蔚蓝。
缅怀什么？失去什么？从前向摩天轮的幸福，而如今，却格外鄙夷这种不切实际的空想。
在班上的笑声，在教室内追逐的身影，课桌上的左传，彼此间亲切的问候还有安慰。那是一个叫“友谊”的东西牵动着每一个人的心，每一颗需要友情的心。或许，现在已不复存在，仅有的凭证那叫回忆。
记忆中的感情零零碎碎，一切早已成为过眼云烟，还留下什么？
还能缅怀什么？
空虚罢了！
未来课堂展望未来（优秀20篇）篇十二
20年后，我发明一种“多功能机器人”，下面让我来介绍介绍吧。
未来的机器人犹如一台功能强大的电脑，它保存了现代电脑优点，有完善了现代电脑的缺点。比如说，它拥有了强大的自卫系统，还有了许多的娱乐功能，让你在百忙之中，也有时间来好好休息一下。如果你家没人的时候，你完全可放心。因为机器人特有的警报系统能在小偷到来的时候，放电电晕小偷，然后送到警察局。它还是一个“全能保姆”。它的手臂能变成扫把、吸尘器，扫帚、拖把等，用它们把家里打扫得干干净净。窗户，它能擦；地板，甚至是死角，它也能打扫得干干净净。你也许会问，那机器人没电了怎么办啊？我告诉你，这个机器人使用太阳能作为能量的，如果到了晚上，它还会把打扫的灰尘、垃圾等转化为能量，所以你根本不用担心。
月球20年后的生活环境并不比现在差，科学家已经把月球变成了有山有水，百鸟齐鸣、花儿争奇斗艳的人间仙境了。你来到这里，如同自己就在地球上一样，景色令人流连忘返。
啊！未来将是么美好，让我们为了美好的未来发愤读书吧！
未来课堂展望未来（优秀20篇）篇十三
在展望未来前，首先要明确文体部做事的方向是什么。
根据自强社章程：本部要做的是开展丰富多彩的文体活动，增强社员体质，丰富社员课余生活，增进社员之间的沟通；组织社员与其他社团组织开展文、体育类活动，培养学生的自信心和团队精神。
其次，众人拾柴火焰高。一次成功活动的开展需要社团各个部门以及负责人的团结、配合。提出任务后，办公室统一协调、上传下达。宣传部负责社团各项活动的宣传及海报、横幅的制作等，把活动目的、内容、意义等信息充分传达给同学们。外联部根据具体需要和别的社团进行协商合作，文体部则对于活动具细进行具体任务的分配，开展活动。
再次，讨论一下文体部的未来发展。开展活动要考虑各种因素，季节、学校导向、每年的例行活动、其他社团的活动情况、本社团的宣传导势等等。现举几个例子，如下：
清明节前后可以就近纪念革命先烈，进行扫墓，宣传、学习或温顾革命历史，古人语：以史为镜，可以明得失。作为祖国的先锋分子，当代大学生应熟知历史。之后与会者交流参观心得，以彼此的经历鼓励彼此，自强奋进。
四月底，学校会例行运动会，在此前后，我们应该学习此精神，也举办一些诸如友谊赛等类似于运动会形式的体育活动。也可以和学校运动会主办方商议，参与运动会开、闭幕式演出。
五月份，本学期已经过去一大半了，顾及两点：学生以学习为主，下半年有很多机会考证。所以可以邀请一些学者来举办讲座为同学们提供指导，对于不同专业有哪些含金量较高的证书以及注意事项，实现为在校生的成长提供指导与帮助的目的。
下学年事宜：
十月份，外联部与其他学校协商，可以进行一些支教活动，为学生回报社会提供平台。体现社员的社会价值和工作原则---帮助别人，快乐自己，丰富自立自强学生的精神家园。
十一月，宣传部可以根据迎评促建的实际情况对同学们进行宣传鼓励，促进其顺利实施。
十二月下旬，可以准备元旦晚会了，这时可以和学校的一些话剧社、街舞社、音翼协会、韩语协会等合作，举办一次本校大规模的成功的晚会。
最后，以上具体实施还要大家共同努力，祝自强社越办越强！
未来课堂展望未来（优秀20篇）篇十四
课堂是我们学习知识的.殿堂，是我们放飞梦想的家园。那未来的课堂会是什么样的呢？快来跟我一起去看看吧！
优美的小提琴声响起，提醒着我们上课了，老师像往常一样手拿一支精美的多功能水晶笔来到讲台。这只神奇的笔在老师的操作下“指挥”着投影仪、ipad、健康机器人。投影仪上展示着本节课的主要内容和重要知识点、ipad上有老师为我们准备的延展内容，老师会根据课文的进度和同学们的疑问将内容同步在背投上。未来的课堂没有了厚厚的课本，每个同学的课桌就是一台液晶显示屏，配有鼠标、智能笔。同学们可以随时记录老师讲课中的重要知识点，同时被提问的同学可以直接在自己的显示屏上进行解题，通过点击按钮整个过程将会同步投影在背投上，便于老师进行讲评。一切变得这么轻松愉快、智能又高效。
对了，还有健康机器人，他就像是老师的助手，我们的小医生。课堂上无时无刻监测着老师和所有同学的健康状况，如果谁有不适，他就会给老师手拿的水晶笔上发出明确的提醒信息；体育课上，还能协助体育老师记录每个学生各项体育运动的成绩，同时根据不足提出相应的建议，真的很棒哦！
科技改变生活，各种各样的科技产品逐渐融入我们的生活，像ai午餐机器人、监测式无人机等等，让我们的生活丰富多彩、智能高效。
未来课堂展望未来（优秀20篇）篇十五
我听到了下课铃声，下课了！一个和我长得一样的小孩儿走了过来，他告诉我：“我就是你，我来自10年后的20xx年，现在，你看到的所有的东西都是由光子组成的，光子由3d放映仪发出，组成了一个虚拟教室。看，数学老师来了！你来听听数学课吧！”
“叮铃铃，叮铃铃……”闹钟响了，原来这是我对幻想的一场梦啊……。
未来课堂展望未来（优秀20篇）篇十六
对于祖国，最大的念想不过是那朴实而诚挚的土地——就在这片生我养我的地方，我怀揣憧憬而懵懂的想恋，致敬于这包涵风霜的每一座山川、每一湾流水。
我热衷于行走在这片土地上。每每有闲暇空余的时间，我的脚步与思绪总是飘忽的——他们时常顾霞于山河林苑，留恋至乡土田园。从不姑息仰视自然的渴望，而这里才是最为纯粹的祖国原本的样貌。
行至长城故宫，便会想起中华悠久历史的灿烂辉煌；走近古城村落，尤以想象人民勤劳坚韧的朴实善良；而最令我心潮澎湃的，是在奔涌不止的长江黄河边。细看那滔滔江水、滚滚黄沙，她澎湃着五千年前中华文明诞生之初的激昂，流向五千年后依旧昌盛的如今；她汹涌不息，她承载着千年的思潮，裹挟着人民的思念，见证了一朝又一代的兴盛衰退，而最终走到如今。她无声而肃穆地述说：我曾经看到了一幕一幕悲惨而可怖的事。那段悲怆而刻骨的历史，却不应忘却！他理应源源不断、滚滚不息地长流于每个中华儿女的脑海，柔和而火热地充盈着内心！只有这样才能不断提醒我们，唯有前进，唯有前进！
如何能驱使我们前进？那便是以屈辱鞭策内心。我们一面铭记曾经的耻辱，怀揣对此的满腔澎湃激情，于此用之于前。我们更应始终明了，只有缅怀对战争的悲情和伤痛，对此倾注记忆，才能驱使我们不断努力。
是的，这就是我们苦苦铭思的曾经。我的祖国呵，我的故乡呵！她曾优柔而窈窕，面颊是稚嫩而柔和圆润的；可是现在，她是智慧而不屈，脸庞是坚毅而棱角分明的。她正在成长，她已经茁壮，她终将参天！
我的祖国！那有着万里江水、大好河山的常青不落之地！我们终将祭奠你所经历的风霜雨雪，而为你强大，为你不朽。
未来课堂展望未来（优秀20篇）篇十七
会是怎样的呢？每个人都会有一个想要的课堂，我的想法是这样的。
30年后，我们人类每个学生都可以随身携带一个隐形的智能超级助手来上课。它有很多功能：可以解答我们的问题，可以唱歌，讲故事，看日历、时间，拍照，付款，加好友……这样我们可以学习轻松，生活方便，减少危险。
30年后，教室的门是自动开关的，窗户可以根据教室的温度，湿度和光照自动设置开关的度数。桌椅都是用透明的玻璃做成的，教室还安装摄像头，那些上课调皮捣蛋，考试打歪主意的孩子很难蒙混过关。
30年后的课堂是自由的。孩子每天可以自由选择座位，老师把当天要学习的课程，每节课要学习的所有问题点写在黑板上。学生们可以从自己喜欢的那门课开始学习，喜欢作文的可以先写作文，喜欢科学的可以先做实验，对学生来说能从自己喜欢的科目开始一天的学习，会觉得非常开心。不喜欢的科目在放学之前完成就可以了，遇到不懂的问题可以向老师请教。只要把今天的任务完成，剩下的时间可以做自己喜欢的事情，参加自己喜欢的兴趣小组学习其他知识。上午学完，下午可以不用去学校。这是真正的学习，不会发生听课时心不在焉的情况。老师能清楚地了解每个学生的个性，兴趣，对老师来说，在了解学生的基础上因材施教，是最有效的上课方法。
未来课堂展望未来（优秀20篇）篇十八
在未来我们的生活有着巨大的改变，未来各种各样的东西和现在有着天大的差别，那么未来的课堂是怎样的呢？让我们一起去看看吧。
走进教室放眼望去好像走进了大自然，空旷，清新，给人舒畅的感觉。春天的时候，百花齐放，绚丽多彩，花香四溢。夏天时，树林里枝繁叶茂，一片浓浓的绿荫，凉爽舒适。到家秋天，硕果累累，挂满枝头的水果渗透着诱人的香甜。冬天来了，四周温馨一片，如同进入温暖的家园。
上课了，老师不用站在讲台上，在办公室就可以给我们上课，黑板的电子屏幕一开，老师就在屏幕里，虽然不在教室，但我们的一举一动都了如指掌。屏幕上需要字，那么老师只要朗读出来需要的内容，屏幕可以根据语音识别就直接显示出来。这屏幕给我们四维视觉，早读时如同站在竹林里，安静，不会受到任何干扰。
总之，在中，我们不用走出教室，就能看世界，有身临其境的感觉，能让我们有效提高学习效率，大大增加对学习的兴趣。
丰富多彩，使我更向往未来。努力吧，把自己想象中的早早实现。
未来课堂展望未来（优秀20篇）篇十九
敬爱的党组织：
中国共产党走到如今已有93年的历史了，这93年是一部开天辟地的革命史、奋发图强的建设史、波澜壮阔的改革史。它是中国共产党的宝贵财富，是可以转化运用于现实的强大精神力量，是推进中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程的重要资源。
党在93年历史进程中的探索和努力、成功和挫折、经验和教训，都可以为我们推动科学发展、促进社会和谐、夺取全面建设小康社会新胜利提供历史借鉴，为提高党的建设科学化水平、巩固党的执政地位提供有益启示，为应对意识形态领域挑战、巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础提供精神动力。也就是说，中国共产党93年的历史，可以为我们的不断前进提供无穷的智慧和力量。
诚然，凭借着这93年来的智慧和力量，中国共产党也被称为世界上少有的具备自觉学习意识的政党。这种学习的自觉，乃是一种基础性的品质。因为学习是一切进步的先导，是求新求变的起点，是创新创造的前提。党的长于实践、善于传承、勇于探索、敢于创新的诸多品质，皆以学习为发端，以学习品质为基础。
这样的学习品质，其奇特处就在于，将鲁迅的“批判性的接收”精神充分的用了起来，不仅能够在“有分析有批判地学”中“吸取一切文明优秀成果”，还能够有力克服一些外力所带来的不好的冲击和坏的影响;敢于在“没有现成答案”中“大胆地试、大胆地闯”。基于党的93年学习、实践、创造的成功经验，“建设学习型政党”就不仅是党在新起点上的一项“战略任务”，更是其优秀品质的内在要求。
正是党的这种发展、党的前进和创造引领着我们也不断的去学习与创新，让我们在干好本职工作的同时，也不忘去为社会做一些有意义的事情。在党的坚强领导下，我始终坚持着一个信念，那就是“为人民服务”，从学校毕业也一年了，在这一年里，我始终蒙受着党的关怀与照顾。在单位，有党支部无微不至的关心;在社区，有党委会的慰问和关怀;在生活上，有着流动党委的雪中送炭。所以心中也相当感恩，不过，在感受着党的温暖的同时，我也不忘用实际行动来回报社会，回馈党和人民。
生命不息，奋斗不止，学习不止，历史前进的道路上，未来总是充满着未知，没有谁会永远正确。唯有炼就实事求是、与时俱进的品质，方能在失误中充分汲取，在失去中有所获得，在失败中走向成功，不断开辟正确的前进方向。只有冲过重重艰难险阻，砥砺优秀的品质，中国共产党将能更加从容自信地面向现代化、面向世界、面向未来。
未来课堂展望未来（优秀20篇）篇二十
伴着清脆的上课铃，老师走进教室，笑眯眯地说：“今天的科学课是观察恐龙，请大家带好记录本，一起出发吧！”
只见老师按下一个按钮，教室变成了时光机，“嗖”的一声穿越到了侏罗纪。教室的墙变成了透明的玻璃，同学们都挤到窗前向下望去，脚下是茂盛的原始森林，高大的树木遮天蔽日。这时，远处传来巨大的脚步声，一只像小山一样的恐龙缓缓地走了过来，它的脖子有十几米长，可只有一个小小的脑袋。“这是什么恐龙？”同学们惊讶地问。老师轻轻一捏手中的遥控器，一扇窗户变成了电子屏，详细地列出了这只恐龙的资料。“哇！”同学们惊呼起来，“这就是马门溪龙呀！”突然，一群三角龙狂奔而来，飞扬的尘土中隐约有什么动物冲了过来。是什么惊动了三角龙？墙壁上立刻探出几个望远镜探头。同学们争先恐后地凑过去一看，竟然有一只凶猛的霸王龙张着血盆大口扑过来。它粗壮的后腿儿一蹬，扑倒了一只三角龙，锋利的牙齿咬穿了三角龙的脖子，同学们吓得捂住了眼睛。老师操控教室飞到了溪边，同学们认识了穿着铠甲的甲龙，浑身是刺的剑龙，小巧灵活的迅猛龙．．．．．．也许是教室的光吸引了翼龙的注意，它扇动巨大的翅膀，直直地冲向教室，在同学们的尖叫声中，老师淡定地按下开关，带大家回到了学校。一节生动有趣的科学课在同学们的欢呼声、惊叫声中结束了！
在，不仅科学课能够带给我们生动的体验，还可以和李白一起“烟花三月下扬州”，可以游览张择端笔下繁华的北宋汴京城，可以和伽利略一起在比萨斜塔扔铁球，还可以去月球看阿姆斯特朗留下的脚印......
可以给学生更多探索，更多的启发！我相信，这样的课堂一定会实现！