优秀作文通过独特的写作技巧和深入的思考，给人留下了深刻的印象。接下来，小编为大家分享一些优秀作文范文，希望能够给大家写作提供一些新的思路和方法。
跟好奇心好奇心害死人（通用19篇）篇一
《哈姆雷特》中有言：“身处果壳之中，也自以为无限宇宙之王。”也许，正因为有了真的“好奇心”在，我们才能以更有力的声音爆发出这样的呐喊。
更何况，因为有了好奇的心，我们的世界远比果壳广阔得多。
这是一篇规范的议论文。今年也很难得。作者立意深刻，有独立见解。议论层层递进，逻辑性强。用例鲜活、到位，能有力地支持自己的中心论点。文章活泼洒脱，不干巴巴地说教。今后的高三学生，应从中得到启发。(薛明德)。
江苏考生?
好奇心为什么会害死人？且让我来举例说明。?作文。
所以布鲁诺被烧死，女数学家索菲娅被当做女巫，爱因斯坦被视为疯子。?作文。
好奇心可真是“害人不浅”！?
“那你呢？朋友，你会怎么做？”?
朋友从书本间抬起头，清亮的眸子闪动着光芒，她嗔怨我道：“真是个麻烦的问题，不。
过如果不幸‘遇害’，也许是另一种幸运呢!”?
来源：m.10/。
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跟好奇心好奇心害死人（通用19篇）篇二
阜平中学高一一班张泽。
我用什么封住蝗虫的嘴？堵住蝗虫气孔呢？堵得紧了会立刻弄死它的，不能太用力，也不能弄得太松，怎么办？我在屋里徘徊着……我想到了放弃，但又无法说服自己的好奇心。此时，我看见桌子上的一杯水，这给了我很大的启发！我真有一种“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的感觉！
于是，我将两只蝗虫头朝下，将下半身放入水中。刚刚开始，蝗虫就表现出在做垂死挣扎，它俩的小腿在不断地向下乱蹬，想要挣脱，逃出去。不一会，就不动了，这两只蝗虫死了！
与之相比，两只蝗虫头在水里的，倒是悠然自得，它们张着嘴仿佛在大口大口的喝水！俩反应也很小，显得很平静！这使我的好奇心得到了极大的满足，但又一个问题出来了：蝗虫能坚持多久，是不是一会儿就会死去？在好奇心的鼓舞下，我继续坚持实验。过了10分钟，20分钟，30分钟……那两只蝗虫依旧很健康，只是肚子大了许多，我想是水喝饱了吧！
通过这个实验，不仅满足了好奇心，同时也让我明白了：蝗虫主要靠胸腹的气门一张一闭的进行呼吸！
拥有一颗好奇心，再加上一颗坚持不懈的恒心，那么整个世界将属于你！愿我们每个人都拥有好奇心，拥有美好的明天！
论好奇心。
对于未知，我们“奇”；对于书籍，我们发现更多的“奇”。人类在“奇”的带领下更加了解我们所居住的美丽星球，更加知晓处在一片黑暗之中的宇宙太空。“奇”是我们必须拥有的探求品质。
“心即理也。”明代的王阳明是这样解释心与理的关系。虽有夸张和唯心主义的色彩，但却能看出人们对于“心”的重要性的认识。
古人说过“心如止水”。由此可见一份安静的心情是多么重要。假如你带着浮躁之心，尚不说研究学术，恐怕自己也会被这情绪所左右，再也无法发现和创造了。《礼记》有云，“修身，齐家，治国，平天下。”修身放在第一位，修身即修心。当“心如止水”时，你的视野将扩大，你的思维将更加活跃。
好而不奇是庸才，奇而无心是蠢才，只有用心好之奇之，才会有所发现，有所收获。人生凭“好奇心”而活，人类凭“好奇心”兴旺发达，永续发展。好奇心。
那天天气真冷啊！
我在车站等汽车冻得直哆嗦，耳边全是呼呼的风声，看到汽车来了，我一个箭步登上汽车。车里竟没有一点暖意，也是冰冷冰冷的。这时，一位衣衫单薄的老人站起来了，我赶紧说：“大爷您座。”我脸上略有一股暖意，真不好意思，现在的老人思想就是好！
看看女孩，脸上像盛开的花朵一样，抬起头，露出了笑容。她将手伸了过去，人们让开一条缝让她向那边挤去。“谢谢啊，是我的。”大家都在说这小伙子不错，我也留意到我旁边的大爷羡慕的神色，他还在喃喃的说着什么，似乎是：“我掉20元了。”
男孩将钱包送出去，女孩也将手伸出去了，一切都是那么感人，好人多啊，虽然我不相信这是事实，但毕竟是事实啊。突然听到一声：“给我20元报酬，我给你。”
车里顿时炸开了锅，有人窃窃私语。“这孩子怎么能这样？”“你是小偷吧！”“送派出所去！”有人激动了，我暗暗想，我的猜想果然不错，哪有这么多好人。但男孩坚持要钱，大家都不讲话了，女孩伸出的手也缩了回去，似乎在思考什么？也许在恨这种可恨之人吧，但女孩很快又红着脸着伸出了她的手，大家看到她手上有两张10元钞票。
男孩跟她成交了：“你数数钱少了没有？”女孩当众数钱。“不少。”她轻轻的说。
但车里的气氛显然很不和谐，谁是小偷？我一直在想。我旁边的大爷还是一直在地下张望。
只见男孩又举起了那只手，“谁丢20元了？”我旁边的大爷说：“我，但我不能要你那钱。”我为大爷的行为感到高兴，不禁肃然起敬。
男孩挤了过来，在老人耳边轻轻地说：“这钱是您的，您掉钱后被女孩拾到并塞到了自己的口袋……”
后来，我什么也听不见了。我感到脸红。好奇心使我明白了一个道理：凡事不能随便下结论，了解以后才能做出评价。
到站了，我下了车。那天我心真暖啊！这股暖流流遍了我的全身。
好奇心，无疑是一颗希望知道自己所不知事物的心。如果只将眼光聚于此，那在我看来，似乎古今中外男女老少大多都有这样一颗“心”。
有一种“好奇心”在鲁迅的文章中最为常见；那驱使国民争先恐后看“砍头节目”的是好奇心；那驱使乡邻听祥林嫂哭诉的是好奇心；那驱使阿q“革命”的亦是好奇心。但，也许这些都只能称为“好奇”罢了，“心”却是失去了的。这样的“好奇”，建立在对他人痛苦的窥探上，建立在“铁屋子”一般黑暗的愚昧上，如果这也是真正意义上的“好奇心”，那么没有，也罢。
那么放眼世界呢？这样的“好奇而无心”也是比比皆是的。火刑柱上的贞德满足了中世纪人们的好奇心；怒吼的伽西莫多满足了芸芸众生的好奇心。这样的“好奇心”似乎成了“赤子同心”的世界语言，在这样的语言之中写的尽是愚昧，平庸，衰亡与了无生机。
跟好奇心好奇心害死人（通用19篇）篇三
真可笑，此时想起来我还想笑。不过，笑过以后的滋味并不好受。因为这件可笑的事件使我尝到了苦头。
今天下午我从外婆家回来，我一蹦一跳回到家，家里没人。我十分习惯地从脖子上摸钥匙开门。咦？没摸着。喔！大概在裤兜里，可掏了半天，连影子也没有。难到在书包里吗？我的'手深进书包里，可没有丝毫“线索”。我急了，假如我进不了门，妈妈回来了准会臭骂我一顿。
我急坏了。我不能再让妈妈生气了，我一定要找到钥匙。我想了想，对了，我不是和寿胜涛在小区的小屋前玩了一会儿吗？我心里一惊喜，拔腿就往小屋子方向跑去。
到了小屋子前，我还没喘过气儿来，就瞪大眼睛，开始了紧张地搜寻。什么小东西都看过，仍旧没有发现我的钥匙。
我想：完了，真完了！为了找钥匙，我额头直冒汗，背心也湿透了，额头、背上怪痒痒的，我心烦意乱地用手去搔后背。突然，我摸到了一样东西。咦！这不是钥匙吗？原来钥匙还挂在脖子上啊，只不过甩到后面去了。唉，这真是“骑着驴找驴”，粗心大意害死人！
跟好奇心好奇心害死人（通用19篇）篇四
真可笑，此时我想起来还像笑，粗心大意害死人。不过效果后的滋味不好受，因为这件可笑的事情让我尝到了苦头。
我想了想，对了！我刚才不是在小山坡上玩过吗？去找找看！我又骑着车来到小山坡开始了仔细的搜寻。啊，我完了！还是没发现……·为了寻找钥匙，我急的满头是汗，咦？背上怪痒痒的。我不高兴的去抓后背，突然。我摸到一个东西，艾？！是我的钥匙！原来要是一直在我的脖子上。只是转到后面了。
跟好奇心好奇心害死人（通用19篇）篇五
今天下午放学回到家里，我发现家里没人，拿出钥匙打开门走进屋里，正要拿出我抄的那张作业纸，我往裤兜里，东摸摸西摸摸，摸了半天，连个作业纸的影子都没有。难道在我的书包里？我拉开拉链找了找了半天也没有，于是我把夹层、书本缝里、铅笔盒里都找了一遍，还是没找着。
这可把我急坏了，这该怎么办呢？学校已经关门了，这下我做不了作业了，待会妈妈回来一定会批评我的。
先冷静一下，不要着急，仔细的想了想，对了，晓东今天不是没上学吗？我把作业送过去。对，去他家找一下，我心中一阵惊喜，我急忙跑到小东家，边找跟晓东说明原因，晓东一听也帮我找，我们俩把每个角落都仔细找了一遍，还是没有找到。
我只好回家了，这时，我满头大汗，衣服都湿透了，我坐下来休息，椅子上突然发出“吱吱”的声音，于是我站起来啊，手伸进裤子后面的.裤兜里摸了一下，这不是抄作业纸吗？原来她在裤子后面的裤兜里，真是“骑着驴找驴”，粗心大意害死人。
跟好奇心好奇心害死人（通用19篇）篇六
一天，一只小猴在森林中，不小心被树枝戳伤了胸部，於是它捂住伤口摇摇摆摆的回家。一路上，它遇到其它的猴子就出示伤口，以博取它们的同情。猴子们为了表示关怀，伸出手来拨开伤口，仔细的检视，并且七嘴八舌的建议它如何治疗。经过一段时间的折腾，原来的小伤口逐渐变成了大伤口，并且严重感染发炎了。
就在小猴奄奄一息的时候，其它的猴子为了表示友爱，纷纷跑来看它，并再三拨开伤口检视，甚至希望它恢复活力，抱着它活蹦乱跳的'，经过这三番两次的折腾，小猴子承受不了，终于气绝身亡了。其它的猴子不相信它竟因如此小伤而死，一再的拨弄它，希望能使它起死回生，一直到小猴子的尸体发臭，才黯然的把它埋葬了。
猴子们彼此间的关怀与友情是难能可贵的，但由于它们的愚昧无知，竟然在“关心和友爱”的幌子下断送了小猴子宝贵的生命。在为枉死的小猴叹息的同时，不禁警觉到，在万物之灵的人与人之间，不是也常发生类似的问题吗?许多与他人间的小小误会，造成的委屈与不平，在亲友们“关心和友爱”的挑拨和同情下，当事者越来越觉得自己的委屈大于天，甚至无法逾越。于是更加一根筋地要“找回公道”，终至不可收拾，酿成悲剧。
一个人的同情要善加控制，否则比冷淡无情更有害得多。我们不能苛责猴子们彼此间的关怀与友情，但却无法不痛心其愚昧无知，竟然因为好心而断送了小猴子宝贵的生命。
跟好奇心好奇心害死人（通用19篇）篇七
下午，外婆出去，走时交待我：“孟真，出去玩时，让钉子挡着门，千万可别把大门锁住了，你没钥匙可回不了家了。”“知道了，知道了。”我一边看电视，一边不耐烦地随口答应。
一会儿，好朋友王龙来找我玩，我们准备出去，我想也没想，随手“咔嚓”一下锁住了门，唉呀，我是不是把门锁住了，我记得把钉子放里了啊！没事，玩去了。
下午的大太阳可真热，玩了一会儿我就酷热难耐，还是回家玩吧，咦？怎么拧不动了，应该是卡住了吧，我又使劲拧，门还是无动于衷，看来是真锁住了。都怪我当时没认真检查一下，粗心大意。我只好在外面受热了，等了快一个小时外婆才回家，还被外婆批评了一顿。
夜里外婆给我讲了一个故事：有个医生，干什么事总是粗心大意，满不在乎，有一次他给急救室的病人打针，刚打完一会儿病人突然死了，结果一看是因为多打了一毫米的药水，致使病人不但没救好反而死掉了。虽然仅仅只是一毫米的.问题但却害死了一个人的生命。一个小马虎会酿成一个大悲剧。
我以后一定要改掉这个坏毛病。
跟好奇心好奇心害死人（通用19篇）篇八
“好奇心害死猫！”这句话还真是精辟，说到家了，也说到我的心坎上呢！
我正愁没有地方发泄我自己的痛苦呢，这句话可是为我解答疑难杂症了。事情是这样的，今天妈妈和一个陌生的年轻叔叔在通话，通话了很久，大概有一个多小时，时间很长！这可引起了我浓厚的好奇心，我的好奇心像野草般疯狂地生长着，妈妈平常从来不和陌生人打电话，这次是在和谁打电话啊，我怎么一点都不认识呢，很陌生！妈妈怎么这次和那个人打了那么就电话？那个人是谁啊？妈妈认不认识啊？他和妈妈是什么关系啊？他们是怎么认识的？各种五花八门的问题，从我的脑海中浮起，浮出了脑海。作为一个好奇专家，我知道我去问妈妈，妈妈是肯定不会告诉我的。
所以我在猜想，这个陌生人，爸爸会不会知道啊？说问就问，我跑过去，好奇地问爸爸：“爸爸爸爸，妈妈今天在和一个陌生的男人打电话，那人是谁啊？”可惜，爸爸并没有听到我这句话的重点，反而注意到了其他的地方。“什么，陌生男人！”爸爸尖叫起来......后来，他和妈妈大吵了一架，他们吵得莫名其妙，最后爸爸知道了那个男的原来是外公啊！我终于知道了答案，再也不好奇了。可是......却被爸爸妈妈狠狠骂了一顿！
我被爸爸妈妈骂的莫名其妙，很不理解，“好奇心害死猫”这句话真没错啊！
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跟好奇心好奇心害死人（通用19篇）篇九
“哈哈哈”此时想起来我还想笑。不过，笑过后的滋味并不好受，因为这件可笑的事使我尝到了苦头。
今天下午放学后，我一蹦一跳的回家。家里没人。我十分习惯地从脖子上摸钥匙开门。咦？没摸着。唔！大概在裤兜里吧！我又在裤兜里掏，可掏了半天，连影子都没有。难到在书包里吗？我又身手去摸书包里，可还是没有一点“线索”。我急了，假如我进不了门，妈妈回来准会臭骂我一顿。
我急坏了，我不能再让妈妈生气了，我一定要找到钥匙。
我想了想，对了，我刚才不是在健身器材上玩了一会吗？我心里一阵惊喜，拔腿就往健身器材前跑去。
到了健身器材前，我还没喘过气来，就瞪大了眼睛开始紧张的搜寻。什么小东西我都看过了，依旧没有发现我的`钥匙。
我想：完了，全完了！为了找钥匙，我的额头直冒汗，额头，背上全是汗怪痒的。我心烦意乱的用手去挠后背。突然我摸到了一个东西，咦！这不是钥匙吗？原来钥匙就在我身上，真是“骑着毛驴找毛驴”，粗心大意害死人。
跟好奇心好奇心害死人（通用19篇）篇十
本站：习作运用画面回忆法，记叙了“我”因为好奇，结果被蜂蛰一事。下面我们一起看看这篇《好奇心害死人》。
“真疼啊!”从房间里不时传来一阵难受的声音。你一定想知道这是怎么了，下面就让我来给你说说吧!昨天中午，我无聊地趴在窗台上，开心地欣赏着窗外的景色。这时，我看到一只蜂王，它比平常的蜜蜂大一些，像我一样趴在窗户上。
这时，爸爸走了过来，微笑着说：“你千万不要动它，它蛰人很疼的!现在秋天了，它马上要死了。”我点点头。
可是，看着蜂王，我的好奇心控制不住了：它到底有多厉害呀?于是，我找来了一个夹子，打开窗子，小心地把蜂王夹进盒子里，又拿剪刀在盒子上打了几个小孔。盖好盖子，便高高兴兴地上学去了!
下午放学回家，我心想：这么久，蜂王一定已经死了吧!我慢慢地打开盒子。谁知，蜂王却一下子飞了起来，还落到了我的大拇指上，把我的大拇指狠狠蛰了一下。还好我反应快，急忙把手甩了甩，迅速地打开窗子，把蜂王赶了出去。蜂王慢慢地飞走了!我才长长出了口气，吓死我了。再看看我的大拇指，已经肿得老高了，我疼得直掉眼泪。
好奇心真是害死人啊!以后做任何事时，都要想想这件事可能产生的后果，再决该做不该做。
跟好奇心好奇心害死人（通用19篇）篇十一
之前，我经常去后面那个小房间玩，可近期爸爸妈妈不让我进去，我对房间里面的`东西充满了好奇。看来，我得趁爸爸妈妈不注意时偷溜进去了。
这天，爸爸正在看电视吃瓜子，妈妈在厨房洗碗。我趁机跑到后面的小房间，轻轻按下房门，没想到却打不开。我十分恼怒，使劲一按，爸爸妈妈似乎听到了，急速跑来。就在我打开一点缝时，爸爸妈妈阻止了我，使我没有打开门。爸爸妈妈怕我再次趁他们不注意，打开后面房间的门，于是上了锁。
可是就算他们上了锁，我还不死心，仍然想方设法把门给打开。
一次，我在看电视，电视上有人用回形针打开了房门锁。于是我也拿了一个回形针，在房门锁上转来转去，但始终没有打开。我十分沮丧，唉，可能我真的打不开吧！
过了两天，爸爸进去，门忘锁了，我高兴得一蹦三尺高，如同“吃”了比蜜糖还甜的东西，我踮着脚尖，来到门外，按下房门锁，走进去。“啊，好疼。”我尖叫道。向下一看，全是钉子，原来爸爸把钉子不小心撒满后房的地上，妈妈来房间帮爸爸打扫，怪不得穿那么厚的鞋，叫我不要去是怕我扎脚。
跟好奇心好奇心害死人（通用19篇）篇十二
我不知道你们是不是有点飘飘然了，我也不知道你们是不是真的很厉害。反正我在16、7岁的时候没有你们厉害，最近好几个通过我取得了显着进步的小伙子，他们说“涛哥，我最近经常被人夸很厉害，太感谢你了。”我并没有过多的回答他们，只是默默的说以后你会做的更好。其实“小伙子你很厉害”这句话到底，是好是坏呢？如果拿我现在来说的话，这并不是什么太好的话。
“小伙子你很厉害”我很清楚你们第一次听到这句话的时候，你们会特别的高兴与兴奋。当然了，这无可厚非，我那个时候也是一样的。第一次有读者找我，第一次有学生来听我讲课，第一次有投资者找我，第一次有太多人说“小伙子你很厉害”！
只是我并没有感觉这就是我要的目的，于是我走到了现在！我相信这也不是你们要的目的。“小伙子你很厉害”，这句话其实无论是哪个年龄段的人跟你说，对你都应该是不同的感觉，而不是清一色的自我感觉良好。如果你经常被他人冠以这句话，并且就自我感觉特别良好，那注定你就只能这样了。
那些人之所以夸你很厉害，无外乎两个原因，第一个你能挣钱而且挣的相对来说比较多，第二个是你说的一些话不像是你这个年龄段的。而核心原因，无外乎就是你年轻。我曾提到“90後要么成熟的可怕，要么幼稚的可悲！”
如果不是的话，那么我可以告诉你，他夸你很厉害这只能算是一种客套。这就好比在投资的时候，投资人会考察多个项目，然后投资其中几个，最后成功一两个而已。同样的道理，这样的前辈不知道夸了多少人，你只是其中的一个而已。
“小伙子你很厉害”，我承认这句话可以改变你。就好比我们都相信的一句话“你所关注的人决定你的眼界，你所加入的圈子决定你的`未来。”一个道理，但是不要轻易的陷下去，因为你还年轻，你所做的一切在他们看来只是努力而已，他们也不会因为夸了你一句话就怎么样。
“小伙子你很厉害”这七个字，其实很容易成就一个人，也很容易害死一个人。成就一个人的野心，你会越挫越勇；同样害死一个人，飘然自大，认为自己在同龄人当中是佼佼者。这篇文章或许有的人看得懂，有的人看不懂。
看得懂的是因为你经历了与我一起努力的日子。看不懂是因为你还没有去了解这个过程。其实每个人都可以很厉害，把握住自己的心就够了。我写这篇文章，主要是给那些我看着你们改变的朋友看的，文章并不过激！因为大家都在进步，我不可能一下让大家感觉，这段时间的努力都是白费的。只是得到认可固然是好的，如果因此而飘飘然，那就不可取了。
跟好奇心好奇心害死人（通用19篇）篇十三
一个孩子长大后成为作家可能是偶然的。
这跟他的少年经验，跟他的人生际遇，跟他对少年时代的记忆是否深刻，跟他表达的意愿是否强烈，都很有关系。
我不知道自己是怎样变成一名作家的，只记得小时候，每当吃完晚饭，我们几个孩子就搬来小板凳，坐在枝繁叶茂的番石榴树下，静候父亲端着水烟筒过来给我们讲故事。他先用稻草编一根大腿粗的草棒，点燃，用来驱蚊，接着往水烟筒烟嘴上敷一撮熟烟丝，从稻草棒上抽一根燃着的草梗点着烟丝，咕隆隆吸上一口。然后，一股猛烈的水烟就从他两个鼻孔处喷出来，好像一列微型火车正在行驶。他问我们：“上回讲到哪里了？”“讲到薛平贵被樊梨花一枪挑起，摔到地上……”
我父亲讲故事全凭记忆，常常混淆了各种历史人物、通俗演义，让关公战秦琼、薛平贵恶斗樊梨花。我后来才知道，在寒江关和樊梨花打架的是薛丁山。童年记忆栩栩如生，这是很多作家的想象力源泉。很多作家来自乡村、农庄，写《彼得兔经典故事集》的比阿特丽克斯波特一生住在湖畔，写《夏洛的网》的e.b.怀特一直住在农庄里，他们少年时代记忆中的山川、湖泊、飞鸟、树木都是文学作品中的重要元素。这种记忆，必须通过孩子们自由自在的探索才能累积起来，成为记忆中独一无二的宝藏。
现在的中小学生，每天被上课和作业耗尽了所有的时间和精力，除此之外，还要奔忙于复习班、提高班、天才班等各种课外辅导班，他们的人生可谓毫无乐趣：没有时间玩，没有时间探索，没有时间思考，没有时间和家人一起旅游和放松身心。这样两点一线的简单生活，简单到了贫乏的程度。对生活毫无经验，对世界毫无观察，对人生毫无感悟，内心只能是空的。在这样严酷的情况下，语文教师却一天到晚地迫使他们写作文，这才是最大的精神折磨。很多小学生从写作文开始学会撒谎、懂得应付、被迫造假，更多小学生在语文教师的“唆使”下，用某一篇“模板文”去套用各种情形。空洞和苍白的表达，勉强写成了文章也只能是无趣无味。《红楼梦》里说：“世事洞明皆学问，人情练达即文章。”对人生、对社会、对世界的感悟，对家人、对朋友的真情实感，才是写文章的坚实基础。而表达能力的形成，一方面需要词句训练，另一方面需要通过大量的阅读来学习。
以我之浅见，小学阶段阅读要紧，做人最要紧，作文等而下之。
人生有涯学也无涯，从我们的祖先结绳记事起几千年发展到现在的网络时代，几经沧桑变幻，有一点始终不变，即古代文化典籍所承载的文明信息，在历经千年兵燹火焚持续毁坏后，仍得不断浴火重生，代代授受而薪火相传，绵绵不绝。一般小学生在阅读尚且空白时，难道不该向古人学习，向先贤取经，通过阅读而思考、感悟吗？在人生和经验几近白纸，在阅读积累还贫乏的阶段，教师不应该强迫学生频繁作文，发空洞之感慨，抒无名之情愫。一个人腹中空空，却要出口成章，岂不是强人所难吗？阅读贫乏会导致精神孱弱，这样孱弱的心智只懂得“出口成脏”。
其实判断一篇文章写得好不好，最重要的一点就是有没有真情实感。
这种真情实感只能从日常的生活、探索、游玩、阅读中积累而来。有了真情实感之后，再学会用准确的语言来表达。意大利文学大师伊塔洛卡尔维诺说：“准确是最优美的文字。”我曾用这句话跟很多作家分享，现在我也愿意跟小孩子一起来体会这句话的深意。
在目前的教育体系下，小学语文和作文已经被“小语界”自我封闭而形成一个特种行业了。长此以往，他们甚至可能以为自己的“作文行业”属于某种“超高压输变电技术”，像我这样的“外行”不小心会触电晕倒。去年曾有一位自称是济南作文教师的胡老师在我博客留言说：“你一个外行不懂得作文，就不要来指手画脚了。”
我在网上书店看到上百种作文书--《小学生作文好词好句好段大全》、《小学生优秀作文学练大全》、《冲击高考满分作文》……其中有本作文书叫《作文，多大点事儿》，介绍上说该作者精通作文的“结构对称”、“六根六尘”和“作文八法”，这法那法，神神叨叨如神汉，迷倒追随妈妈无数。这本书近千留言，我看了其中的一部分，确实有不少家长对他感恩戴德，以为找到了作文大救星。
但以为看作文书就能写出好文章，无异于缘木求鱼。
一个孩子如果不爱读书、缺乏积累、腹中空空，如果他没有时间去生活、玩耍、探索，毫无真情实感，就是学会了一千种“作文大法”，也永远不可能写出真正的好文章--这些“指点作文江山”的教师大多数写不出好文章。而对生活有感悟、有真情实感、有阅读积累的孩子，就算这样的“作文大法”一条不知，只要稍加训练，就能写出更好的作品。
语文教师可以如此这般吹拉弹唱，孩子却总要长大的，总要升入大学和走向社会的。他们要直到进入大学之后才知道自己一直被谎言所包围，他们要大学毕业工作后才知道自己连基本意图的清楚表达都欠缺。这才是真正的悲哀，也是整个家庭的悲剧，更是整个国家的惨痛。
今日的小学语文已经走入了死胡同，今日的作文已经憋死在牛角尖里。
跟好奇心好奇心害死人（通用19篇）篇十四
昨天晚上，我想去取橱柜上的一个盒子，我伸手够不到它，就是弹跳起来也够不到它。我必须借助工具去取盒子。橱柜的旁边，一把椅子静静地站在那儿，可我偏偏不用它。我脑子里冒出了一个非常好奇的方法，为何不用我弟弟的三轮车当辅助工具呢。
我先把弟弟的三轮车由阳台骑到橱柜边，我起身下车，然后抬起一只脚站在了车座上，随后另一只脚跟上一起上了车座。我抬头望了望橱柜上面的盒子，伸手尝试去取盒子。结果，让我失望得是，我依然够不到，发现仅差一点就够到了。于是，我便踮起脚尖，可是还没等我伸直胳膊，车子突然滑动了，只听见“砰”地一声，我便躺在地上了。我躺在那里，暗自庆幸：幸好我的后脑勺没着地。我试图想爬起来，可是我的左胳膊不敢动了，我尝试了好几次都失败了。我失望极了，有些想哭，心想：十分钟前我还是个快乐的小女孩，可现在我竟成了个“半残废”，真是好奇心惹的祸啊。妈妈见状便赶紧过来，把椅子搬到我身边，说：“扶着椅子起来吧。”但是，我发绿色作文网现我扶着椅子也起不来了，我伤心地哭了。妈妈把我扶起来，我对妈妈说：“我的左胳膊好疼啊，抬不起来了，我想去做检查。”可妈妈说：“先休息一下看看，不行再去做检查吧！”
今天早上，我起床后发现左胳膊还是不敢抬。于是，妈妈便带我去做检查了。医生说要拍片检查有没有骨折。我走进拍片室，躺倒拍片床上，心里暗暗祈祷：“老天爷可怜可怜我吧，千万别骨折。”我的心里七上八下地等待拍片结果，最后还是骨折了。我的眼泪哗地一下子全跑出来了，妈妈安慰我说：“只是轻微骨折，不用害怕，休养几天就好了。人的一生要经历许多的挫折和困难，这只是个小小的挫折。妈妈相信你有信心战胜自己、战胜挫折，而且妈妈可以做你的生活和学习上的小助理，帮你一起战胜困难。”听完妈妈的话，我心里平静多了，等待接受医生的治疗。
真的是“好奇害死猫呀！”我以为我的办法很好，很滑稽，结果受伤的是自己。我要一定好好吸取教训，以后再也不能想出好奇的不安全的想法来满足自己了。
跟好奇心好奇心害死人（通用19篇）篇十五
真可笑，此时我想起来还像笑，。不过效果后的滋味不好受，因为这件可笑的事情让我尝到了苦头。
我想了想，对了！我刚才不是在小山坡上玩过吗？去找找看！我又骑着车来到小山坡开始了仔细的搜寻。啊，我完了！还是没发现……·为了寻找钥匙，我急的满头是汗，咦？背上怪痒痒的。我不高兴的去抓后背，突然。我摸到一个东西，艾？！是我的钥匙！原来要是一直在我的脖子上。只是转到后面了。
艾……这真是“骑着驴找驴，”
跟好奇心好奇心害死人（通用19篇）篇十六
俗话说：“好奇心能害死猫”就在疫情之前的上学期，我就被自己的好奇心给害惨了。到底发生了什么事情呢？听我慢慢告诉你。
那天是星期五的上午，最后一节正好是体育课，我们都在操场玩。这时小陈和小张跑过来兴奋说他们发现了新大陆。听他这么一说小王和小张全部都紧跟着跑了过去，原来是最后一个教师家属院门前有一棵柿子树，我边走边想一棵柿子树有什么好玩的。没一会儿，又有两个同学去哪儿了，我也紧跟着跑了过去，去看一下他们对柿子树都干了什么。到那一看，哎呀，他们在摇柿子树。看到树上黄澄澄的柿子，馋的我也忍不住跑上去跟着摇了起来。小陈用力握住树枝使劲一摇，树上的柿子都熟透了，像小雨点一样噼哩啪啦落了下来，有的落在小王的盾牌上，有的落在了地上，有的绿色作文网落在小张的头上，快要下课了，当我们正准备离开的时候有一位老师喊住了我呢，他让我们打扫一下，就让我们去战队了，我们还以为那里没人住呢，因为之前有一次小张把球踢进了第一个家属院里，小张还进去捡的球。
通过这件事，我也知道了，有很多事情就是因为自己的好奇心才给自己惹来许许多多的麻烦。之前我还听爸爸说过，有用彩色糖果和贴纸骗青少年吸毒的事，想想都后背发凉，真是好奇害死猫啊。
跟好奇心好奇心害死人（通用19篇）篇十七
“苍满的天涯是我的爱・・・・・・”下课的我哼着小曲走回家。走着走着，前面的广播响了，说:买书送好礼啊!机不可失，时不再来，快过来抢购吧，全场购书还打8折！我马上被吸引了过去，指尖上，面的招牌写着：买够25元者送游戏光碟；买够30元者送限量版望远镜；买够35元者送“雕牌”洗衣粉；买够50元者还送运动鞋・・・・・・于是我就进去了。
我进去的原因是因为我看上了那张游戏光碟，那可是我梦寐以求的，市场价还要50多块钱呢，现在只用25元就能把它抱回家了，真是太好了！
“天杀的奸商!卖给我的书有印刷错误的，错别字多得像蚂蚁一样的也就算了，连送的光碟都是劣质产品，没多久就卡在了电脑的读碟机里，都死机了！真是气死我也！”我二话没说就穿上鞋，飞奔而出，去找奸商理论，谁知道他们都留了后招，只见店门紧闭，上面贴着一张字条，写着：笨蛋，这么容易就上当了，让我们赚得真多啊！哈哈！”我看见周围也有许多“同胞”我就突然领悟了一个道理：购买盗版害死人！
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跟好奇心好奇心害死人（通用19篇）篇十八
从小，我的好奇心就特别重，凡事不弄个明白绝不罢休。
记得二年级时，我突发奇想，用火点燃塑料袋会发生什么样的变化呢？妈妈不耐烦地摆摆手：“我又没试过，你问我，我问谁啊？”说完还不放心，连声叮嘱我：“小孩子不许玩火噢！”想到了一个有趣的问题却又得不到答案，我心里难受得像有只猫在挠痒痒，哼！你不告诉我答案，我就自己去试验，看看塑料袋到底会变成啥样。
过了一会，趁妈妈去超市买东西，我就赶紧找来一盒火柴、几个塑料袋，为了安全起见，我决定在厨房做我的试验。唰！第一根火柴没点着。唰唰！一连划到第三根，才成功点燃。“哧——”，火柴头燃烧起来了，红彤彤的火苗燃烧得好快，我真是又高兴又激动，盯着火焰发起了愣。突然，手指感到一阵热，原来是火焰快速地向我手指侵袭，眼看着就要烧到我的手指了。“呼——”我吓得赶紧吹灭了火柴，好险呀！我拍拍我的小心脏，自我安慰一下。
有了第一次点燃火柴的经验，我又找来一根蜡烛，我想既然火柴燃烧的那么快，容易让自己受伤，我不如用火柴先点燃蜡烛，然后再不急不慢地做我的试验，多好呀！我不禁为自己的机智而默默点了个赞。这一次我很顺利地用火柴点燃了蜡烛，这下我不再害怕了，拿起塑料袋放到蜡烛的火焰上去烧，只见塑料袋迅速地变小变黑，进而变成油一样的东西，燃烧的边缘结成一颗颗硬硬的东西，散发出一股刺鼻的味道，原来塑料袋燃烧后是这样子的啊，这下我可弄明白了。正当我得意之时，一滴烫油滴到了我的手上。“啊——”我大叫一声，眼睁睁地看着手背上的一块皮立刻变红，唔，真是疼死我也！我不停地吹气，赶紧把手放到自来水下冲，冲了一会，感觉好多了，可还是起了个大水泡。看来，妈妈的叮嘱没错啊，这跟火打交道是得小心点。
看着我的伤，我好后悔，真不该有那么多的好奇心。后来我把这件事告诉了爸爸，爸爸不仅没批评我，还夸奖我拥有这种求知的精神很不错呢，但是一定要在保障安全的前提下。我好高兴，我会记住这次的教训，以后一定不会这样冒冒失失的了。
作者：李彦。
跟好奇心好奇心害死人（通用19篇）篇十九
周三上午，天空中刮过几丝凉风，太阳好像不想与它斗，躲到白云里睡大觉去了；凉风更加猖狂了，彻底从空中刮了下来，天气一下子凉了许多。
第四节课开始了，数学老师布置了任务后，就走了出去。半节课过去了，正当我们写得起劲儿时，语文老师突然走进教室，宣布了一个规定：“以后中午放学后，不能把书放在课桌上，我看见了谁的书在桌面上，就要给他收走哦！”说完，语文老师就离开了。
中午放学，我着急忙慌跑出教室站队，却忘记收拾课桌上的书了。
下午一进教室，就发现我的书不见了，我紧张地四处寻觅。最后，我把目光定格在了讲台上，只见我的课本正安安静静的躺在那里，刚想去拿回，结果上课铃响了起来。
第一节是科学，老师一走进教室，目光就被讲台上的书吸引住了，大声说：“这是谁的书，上讲台来拿。”我一听，像抓住了救命的'稻草，快步奔向讲台，正准备拿着书离开时，却听到老师说：“等一下，你必须抽个签，抽到了才允许把书拿走。”我无奈地答应了。
开始抽签了，我第一次抽到了被电击，什么意思？我满脸疑惑地走到老师身边，只见老师拿出了一个盒子，还有一个按钮，老师让我把手放在盒子里，自己一按按钮。“哎呀！”我的指尖一阵发麻，不由自主地叫了一声。同学们的哄笑声响起，老师也笑得不亦乐乎。这时，老师把书还给了我。我一手拿书，一手不停的甩着胳膊，匆忙走下了讲台。原来，老师今天要讲用电安全，让我先尝试一下电老虎的厉害。
粗心大意害死人啊！下次我不能这样粗心了。