社区读书的活动方案(优秀14篇)

时间:2025-09-08 作者:笔舞

活动方案是对活动目标、内容、流程等进行系统性规划和设计的一种工作,我们需要有一个明确的活动方案才能顺利开展活动。以下是一些优秀的活动方案案例,包括活动目标、内容和实施方法。

社区读书的活动方案(优秀14篇)篇一

社区图书馆成立于20xx年12月27日,图书馆位于xx街道xx社区工作站内,由扬州市图书馆和xx社区共同建设。社区分馆下设图书外借、报刊阅读、电子阅览等服务窗口,馆舍面积200平方米,拥有藏书2600册,报刊20种,阅览座位50个,涉及图书总类有政治、经济、文化、少儿、生活、技术培训等方面,采用计算机管理系统,实现了与市图书馆书目数据共享。

为了响应扬州市创“书香社区”的号召,社区制定了如下计划:

一、指导思想:

为营造积极向上,健康文明的社区文化氛围,加强“做文化人,建和谐社区”文化建设,树立“以人为本”为宗旨,开展读书活动,丰富他们的知识,活跃他们的思维,真正使他们体验到在读书中的快乐!

二、读书。

口号。

品味书香文化社区。

三、活动措施:

1、做好宣传发动工作,使社区居民认识读书活动的意义,明确读书活动的目标、任务。

2、营造书香环境:利用图书馆布置,布置一些读书的名言,读书小报,营造图书馆的书香氛围。

3、配有专门的图书管理人员,免费为小区居民办理图书借阅证,并记录借书情况。

4、开展图书交换活动,每次交换由图书管理员作好记录。

5、鼓励居民将书中读到的精彩片段、好词好句、

名人名言。

等摘录在。

读书笔记。

本中,鼓励居民多写。

读后感。

日记。

6、开展家庭读书乐活动,提倡在家庭中开展亲子阅读活动,评选书香家庭,让家长引领孩子选择合适的读物,家长和孩子一起读书,进而扩大阅读范围。

7、开展朗读比赛、故事比赛、读书心得评比、读书分享会、好书推荐会等活动,激发居民的读书兴趣,体验读书的快乐。此次活动将会进一步提高全社区居民的整体素质、推进社区文化建设,为和谐社区建设提供了文化保障,让更多的居民充分享受知识,享受文化,享受阅读的快乐(好玩的游戏,白领最爱),为建设创建文明城市打下坚实的基础。

《家国天下》、《道德先锋》、《热血军魂》、《雪山女兵》、

《哈利波特》、《一千零一夜》、《男生贾里》、《女生贾梅》、

《淘宝网开店做赢家》、《电动自行车检修问答》、《观赏鱼饲养400答》、《茄果类蔬菜病虫害诊断与防治原色图谱》。

一、成立活动领导小组,负责“书香绿城”活动教育系统的统筹、组织、协调等工作。

组长:夏建军(市教育局局长)。

副组长:施日全(市教育局副局长)。

刘彪(市教育局副局长)。

潘永钟(市教育局副局长)。

成员:孙桂南(市教育局办公室主任)。

章志宏(市教育局基教科长)。

谭伟军(市教育局职成科科长。

黄勇(市教育局办公室副主任)。

陈挺(市教育局党委办公室副主任)。

邓雅学(市教科所所长)。

杜瑞琳(市中小学校外教育活动中心主任)。

钱宏(市现代教育技术中心主任)。

市教育局“南宁读书月”活动领导小组下设办公室,具体负责“南宁读书月”活动的开展。

主任:杜瑞琳。

副主任:陈挺李钦才。

联络员:王剑楠。

二、活动内容及安排。

1、“好书伴我成长”征文活动。9月--10月,以学校为单位在中、小学生中开展以“好书伴我成长”为主题的征文比赛,市教育局直属学校每校选送2篇、城区教育局每局选送10篇学生征文,开发区每区选送3篇学生征文。于11月5日前报送组委会办公室,由南宁日报、南宁晚报、南宁电台选出好征文在报刊发表。(责任部门:市中小学校外教育活动中心)。

比赛。比赛采取命题作文方式进行,评选出一等奖:10名、二等奖:20名、三等奖30名。优秀奖若干名。(责任部门:市中小学校外教育活动中心、市教科所。)。

3、“心手相牵,我为农村献好书”活动。11月1日—30日要求各校发动学生为农村学校和贫困学校捐书、捐款,从而在城市中小学生中树立勤俭节约、乐于助人的良好风尚。(责任部门:现代教育技术中心)。

三、要求。

各县区教育局、各中小学校按照方案要求,高度重视,做好宣传发动工作,在暑假期间正确引导学生读书,积极组织学生参加读书月各项活动。各学校注意收集整理“南宁读书月”活动期间的文字、图像图片资料,做好活动的总结工作。

【范例】。

4、阅读·家庭。

(1)举办“家庭阅读竞赛”活动。举办“家庭朗诵比赛”,“家庭亲子阅读征文比赛”,引导全市家庭养成爱读书、善读书、读好书的良好的家庭学习习惯,培养良好的家风,促进家庭文化建设。围绕创建“国家卫生城市”,举办“传播健康知识,享受健康生活”家庭健康知识竞赛。

牵头单位:市妇联、市卫生局。

责任单位:各县区、市人口计生委。

(2)组织开展“好书伴我成长”三代亲子阅读活动。让孩子从读书中受到熏陶,感受读书的快乐,逐步养成读书的习惯,充实文化底蕴,为学生的终身发展奠定坚实基础。

牵头单位:市文化局。

责任单位:市图书馆、市少儿图书馆。

5、阅读·进步。

继续开展“读优秀图书、建书香绿城、做文明市民”为。

主题的全民阅读活动。举办形式多样的“读书会”,推动全民阅读活动的全面开展。

(1)在企业举办“创建学习型组织,争做知识型职工”的职工读书会和读书论坛、读书朗诵会、读书演讲等活动。

牵头单位:市总工会。

责任单位:市工商联。

(2)在农村开展“农民读书会”活动,普及科学知识,倡导文明风尚,引导广大农民群众科学致富、知识致富。

牵头单位:市科技局。

责任单位:市科协、各县区科技局及科协。

(3)在全市各级机关广泛开展“机关读书会”活动,举办多种形式的阅读朗诵会、读书交流园地、图书漂流等读书交流活动。

牵头单位:市直机关工委。

责任单位:市直机关单位、各县区直机关工委。

6、阅读·网络。

(1)继续开展“图书漂流”阅读行动,激发市民读书兴趣,培育市民诚信意识。有计划、有组织地开展放漂图书和图书回漂活动,把实地漂流和网络漂流相结合建立图书漂流网络,在市区选择交通方便,办公居住条件好的,位置适中的机关、企事业单位、学校和社区的图书漂流站,在南宁文化信息网、南宁市图书馆网、南宁未成年人网络家园设立图书漂流信息栏,公布各漂流站的图漂信息,放漂人和收漂人可在网上公布和跟踪图书放漂的信息。

牵头单位:市文明办。

责任单位:市文化局、市图书馆。

运用网络快速便利、覆盖面广的特点,营造传递知识和文明,分享诚信和快乐的良好学习风气。组织“国情知多少”网络读书竞答活动。“书香绿城”读书知识竞答活动。9月份,将利用南宁市图书馆“绿色网络”教室进行决赛。

牵头单位:市文化局。

责任单位:市文明办、市教育局、市信息办、南宁日报社。

7、阅读·关爱。

(1)继续开展“赠书献爱心”的捐赠助读活动,捐赠助读对象重点针对农村和边远地区的未成年人和进城务工人员等群体,有计划、有针对性的组织企业和社会团体,购书捐赠给农村学校、乡镇校外活动中心和“农村书屋”。

牵头单位:市新闻出版局。

责任单位:市文明办、市教育局、市文化局、市卫生局、市科协、市农业局、各县区。

(2)继续开展“好书送给农民工”活动。积极开展送书、送知识、送信息下工地活动,充分利用“职工夜校”开展读书会,在有条件的工地开设“工地阅览室”,组织流动图书车、电影放映等文化活动进工地。

牵头单位:市建委。

责任单位:市委宣传部、市新闻出版局、市文化局、市总工会、团市委。

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社区读书的活动方案(优秀14篇)篇二

全民阅读水平是衡量一个国家一个地区社会文明程度的重要标志,读书活动是一项社会性、群众性、公益性活动。根据市委宣传部的要求,经街道党工委研究,决定在20xx年开展以“点燃读书激情,书香溢满草铺”为主题的全民读书月活动,持续提升我街道全民阅读热情,确保读书活动“进机关、进学校、进企业、进社区、进村组、进家庭”取得实效,在全街道形成多读书、读好书的文明风尚。为保障此次活动顺利开展,现结合我街道实际,制订本实施方案。

一、活动宗旨。

通过开展“全民读书月”活动,充分利用图书馆及农家书屋等作为读书活动的主要阵地,抓住学习空间构建、学习活动开展、学习机制健全三个环节,倡导全民读书,不断完善学习设施,创造获取知识、信息的便利条件。汇聚各方力量,整合社会资源,优化读书环境,形成人人读书、人人学习的文化氛围,拓展文化内涵。

二、活动主题。

点燃读书激情,书香溢满草铺。

三、活动内容。

全民阅读活动将以形式多样、内容丰富的各项具体活动贯穿全年,每年3—4月集中倡导街道全民阅读。

1.读一本好书分享一份快乐活动。

“读书”已经成为当代中国最响亮的声音之一。为加强机关干部学风建设,积极推动学习型党组织建设,进一步优化党员干部的知识结构,增强创新能力,提升精神境界,草铺街道在全街道机关干部职工、村(社区)干部、街道企事业单位干部职工中开展读一本好书分享一份快乐活动,读一本好书,撰写心得体会,分享阅读的快乐。

牵头单位及责任人:党工委办李春荣。

各党总支(支部)书记。

2.举行“我的梦中国梦”读书征文大赛。

开展以“中国梦我的梦”为主题的读书征文大赛。参赛作品要求内容积极健康、中文原创,采用专家评比的方式,评选出若干奖项。

牵头单位及责任人:街道工会朱绍宏。

团工委曹志泠。

妇联陈玉萍。

3.开展“阅读伴我成长”读书系列活动。

在草铺小学组织开展“阅读伴我成长”读书活动。活动以引导小学生自主读书为主要形式。阅读书目包括个人自选书目和团支部推荐书目。做到至少通读一本书,要精读、细读,诵经典、品名著,读好书、好读书。举行一次读书交流会、推荐一本“对我影响最大”的好书、举办读书心得比赛等形式,将此次读书活动与创建学习型团组织结合起来,提升学习氛围,培养学习兴趣,激发学习热情,进一步加强未成年人的思想道德建设,从而促进综合素质的提高。

牵头单位及责任人:草铺小学武金友。

团工委曹志泠。

(二)学习型党组织建设活动。

1.理论下基层宣讲活动。深入各村(社区)、街道企事业单位开展以重大时政、传统文化为主的集中宣讲活动,重点宣讲党的、xx届三中全会、市委全会等重要精神以及传统文化进机关、进社区、进乡村、进学校、进企业。

牵头单位及责任人:党工委办李春荣。

各党总支(支部)书记。

2.开展“微型课堂”活动。通过开展微型课堂活动,发挥党员主体作用,提高党员教育效果,展示党员理论素养、业务工作、语言表达等综合能力。各党组织要结合各阶段理论学习教育的内容,让每一个党员都能够上讲台、当教员、讲党课。

责任单位及责任人:街道各党总支(支部)书记。

(三)捐一本好书充实书香昆明阅读点书籍。

发动街道机关干部职工、各村(社区)干部、各企事业单位职工捐赠一本好书,充实草铺街道书香昆明阅读点书籍,吸引更多群众阅读。

牵头单位及责任人:党工委办李春荣。

街道工会朱绍宏。

四、工作要求。

(一)高度重视,加强领导。各部门、各单位要从贯彻落实科学发展观、推进和谐社会建设的高度,从满足人民群众读书求知的文化权利,提高群众素质,推动文明城市创建的角度,充分认识活动的重要意义,切实加强组织领导,主要领导亲自过问,举办好各项活动,着力提高群众的思想道德和科学文化素质。

(二)精心组织,积极落实。涉及工作任务的单位及部门必须充分发动广大干部群众、按总体要求精心制定细化活动方案,并认真组织实施。

(三)注重总结,不断创新。读书活动是一项综合性社会工程,涉及面广,持续时间长。要在活动中积极探索,不断总结经验,开拓创新载体。坚持学以致用,增强学习的针对性和实效性,把学习成果转化为实践成果。要广泛开发社会资源,努力形成群众自觉参与、全社会齐抓共管的良好态势,深入持久地开展全面阅读活动。

(四)宣传报道,营造氛围。注重发挥先进典型的示范导向作用,通过挖掘、树立和宣传读书活动先进集体、个人典型和先进事迹,为读书月活动营造良好的舆论氛围。

(五)及时上报活动材料。各责任单位、各党总支(支部)于20xx年3月31日前上报开展活动的简报、信息及工作总结,并挑选上报不少于10份读书心得体会到街道党工委办公室。

社区读书的活动方案(优秀14篇)篇三

为了让每一个孩子畅游书海,让每一个孩子都能从浓浓的书香中汲取营养。提供了班级阅读的活动方案,一起来看看吧!

一、指导思想:

“书是人类的朋友,书是人类进步的阶梯”。《语文课程标准》指出:培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡多读书、好读书、读好书、读整本的书,鼓励学生自主选择阅读材料。为了培养学生爱读书的好习惯,丰富学生的课余生活,净化学生的精神世界,努力营造良好的读书氛围,创建“书香”班级,从而好读书,读好书。作到“读书,为精神打底,为人生奠基。”

二、活动目的:

1、激发学生读书的兴趣,从小养成博览群书的好习惯。营造书香班级,塑造特色鲜明的班级文化。

2、使学生开阔视野,学会向课外、向生活学语文,促进语文课堂教学的改革,走课堂内外相结合之路,提高教学质量。

3、激发学生从课外阅读中去探求答案,每天课外阅读时间不少于一个小时,其中坚持每天睡觉前有半个小时的读书时间。

4、周周有读书交流,月月有活动展示,定期向家长进行读书成果汇报。

三、活动主题:

以阅读故事类书籍为主题,伴随故事成长。

(一)活动筹备与发动。

1、利用一周的时间让学生购买故事类书籍,建立个人和班级读书资料库。

2、利用队会进行班级读书活动启动仪式,充分调动他们的读书热情,并对其提出具体要求。

1、本学期学生课外朗读的主要内容为故事。

2、每天的固定读书时间为早上8点到8点15、中午到校时间和周五下午第二节,以及在家睡前保证要有半小时的读书时间。周末以及假期自我调整和安排。

3、每天早晨预备时利用五分钟时间进行“词语早餐”活动,每天一名学生向全班推荐3个四字词语,其中要讲词义和造句。其他学生要把这些词语抄写在读书摘抄本上。

4、采用“师生共读”、“亲子家庭读书”的形式,学生在校的固定读书时间老师要陪读,在家时家长要陪读,逐步引导和培养孩子们的读书兴趣。

5、每位学生要有“读书摘抄本”,记录自己在读书时学到的好词好句。

6、组织学生读书,交流读书体会,介绍近期读书收获(好词好句、自己喜欢的文章片段等)。

7、周周有活动交流会。

(三)活动成果展示。

1、故事的展示可采用配乐朗诵、学生合作表演、家庭合作表演等形式。

2、每周五下午第二节进行系列主题活动,如:程昱捷龙、有一个字来说词、串词说话、虚编故事、典型故事大讨论。

3、开展读书叙述和讲故事活动,组织学生叙述自己读过的书籍的一部分或全部的内容,讲自己听过或看过的故事。

4、期末读书总结展示会,请学生畅谈自己读书的收获。

5、把学生的图画日记装订成册。个别优秀的学生可以做成自己的专辑。

五、活动措施。

1、每人要有“读书摘抄本”。学生要求每天在家有半小时的读书时间,同时要把所学到的好词好句记录在摘抄本上,标上“星期几”。家长要每天签字。以此要求学生在家长的陪伴下坚持读书。

2、每天中午到校时间为老师陪读时间,引导学生学会安静、耐心的读书。每天早上8点到8点15为读书交流时间和词语早餐时间,主要展示自己头天晚上自己在家的读书内容。每周五下五第二节作为读书主题活动时间,开展以读书为背景的不同主题活动,让学生体验读书的快乐。

3、老师教给学生读书方法,介绍看目录、朗读、默读等读书的方法。

社区读书的活动方案(优秀14篇)篇四

一、指导思想。

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面落实科学发展观,深入贯彻党的xx大和xx届四中全会精神,以提高广大干部群众的文明素质为重点,努力营造人人爱读书、处处讲文明的良好氛围,努力提高公民的文明素质,与创建学习型党组织和争先创优活动结合,促进全区人民养成终身学习习惯,促进伍家岗区经济社会跨越式发展,为把伍家岗区建设成“新型工业强区、商贸物流大区、旅游宜居新区、现代新城中心”提供智力支持和精神力量。

二、参与对象。

辖区所有社区、小区居民、广大青少年。

三、活动内容。

1、开展全民荐书活动。面向社会征集优秀阅读书目,筛选后确定阅读推荐书目。

2、开展“书香伴我行”青年读书活动。依托共青团组织,在青年干部、青年工人、青年农民、青年学生中,广泛开展读书活动。依托青年干部开展图书漂流、演讲、知识竞赛等活动。

3、社区读书节活动。悬挂标语、张贴海报、发放宣传单,通过举办各具特色的读书会、读书经验交流会、读书讲座等主题活动,利用共享工程向市民免费提供绿色上网坏境。

四、活动要求。

1、本着形式多样的要求,积极组织广大居民投身到全民读书活动中来。采取多种形式对机关干部、社区居民、未成年人进行读书宣传和有针对性的阅读指导。

2、要充分利用图书馆、社区图书室、农家书屋,结合加强未成年人思想道德建设,为青少年读书活动提供阅读书目,开展导读、书评等活动。活动月中,所有书屋都要全天对社区居民开放,形成多形式、多层次的读书活动网络。

3、加强宣传。要加强对活动的组织宣传,积极宣传报道特色活动的情况,集中总结宣传活动中的特色做法,在全区营造出全民读书的良好舆论氛围。

社区读书的活动方案(优秀14篇)篇五

三八妇女节是全世界妇女共欢乐的日子,女性健康问题成为时下女性热聊话题,随着世界的不断发展与提高,女性地位越来越高,女性消费也在逐年增加,内衣作为女性必不可少的贴身衣物,它从最开始的用途转变为了与女性健康息息相关的物品,___是一家女性内衣服饰品牌,在三八节这个特殊的节日,我们更应当送广大女性一份礼物。

二、活动的目的和意义。

___做为女性内衣服饰品牌,利用妇女节的时机,吸引顾客,激发顾客的购买欲望,促进卖场销售的增长,促进店里的滞销品的销售,并且吸引更多的新顾客的注意力。经过妇女节的促销活动,营造___注重消费者的良好公众形象同时塑造和提升___的知名度和美誉度。同时扩大湖南市场。

三、活动的主题。

“关爱女性,从三八节一路向上”

四、活动时间。

20__年3月1日——20__年3月8日。

五、活动地点。

湖南是地域面积较大,各市、县相对分开的省,所以此次的活动地点我们首选湖南省会长沙市,活动地点选在人流量大且密集的长沙火车站、步行街、西站三个点和各专卖店。

六、活动的主办单位。

___长沙分公司。

七、活动资料。

(一)有奖问答。

有关女性健康小知识有奖问答,让女性更加了解女性健康知识,让顾客感觉到我们是真正为顾客服务的企业,并增加与顾客之间的沟通,提升品牌美誉度。

(二)38数字人民币翻倍。

人民币数字代码有38数字,购买内衣人民币金额翻倍。给活动带来小高潮,带动活动氛围,并增加品牌知名度。

(三)海报签名送礼物。

设计关爱女性海报,凡是在海报上签名的,能够免费送会员卡及100元内衣抵用券一张。让顾客感受到我们真正在让利给顾客,提升顾客的忠实度。

(四)限时抢购。

全场内衣限时低价抢购(9:30—10:00、12:30—1:00、16:30—17:00),吸引新老顾客对___内衣的关注度,同时促进内衣现场销售。

八、具体活动流程。

(一)场地布置。

1、选好场地,沟通好场地负责人,在西站(恒生超市广场)、步行街、火车站(阿波罗商场广场)以及___长沙专卖店。

2、物资配备,搭建舞台要用的工具,音响、话筒、小帐篷。现场销售的内衣,巨型签名海报,发放的传单,送给顾客的小礼物,店内及场地装饰物品。

3、人员安排,主持人,现场销售人员,发放传单人员,活动维持次序人员,后勤人员,以及临时替补人员,意外防范人员。

(二)具体措施。

1、在3月1日—3月6日:开始分配人员发放传单宣传本次活动。在这期间准备3月7日—3月8日的所用物品,以及准备店内的装潢联系好具体人员,安排好每个项目要有具体的负责人及人员。

2、在3月8日,在长沙各___分店举行限时抢购。

3、3月7日至3月8日在西站、火车站、步行街和专卖店举行___关爱女性活动和有关人民币序列号38的序列号人民币翻倍活动。

(三)具体步骤。

1、安排传单发放人员在各人流量密集的地方发放传单,火车站,汽车站,十字路口发放,大力宣传本次活动。确定好活动时的人员。

2、各店店长安排店内人员在3月4日前装扮好店内,营造妇女节气氛,在店里留出一个特区摆放限时抢购牌和,吸引顾客,增加销售额,和新老顾客。同时留出一个区域摆放小礼物,凡是来店内消费的女性都送,小礼物上要标明店内地址以及内衣品牌,让顾客为我们做广告,同时加深顾客品牌认识。

4、3月6日在活动场地搭建好小舞台,以及检查各工具及物质是否齐全,人员是否有变动,特殊情景的处理是否有专职人员。

三八妇女节超市活动方案活动方案5、3月7日现场活动“关爱女性,从38开始向上”,首先是内衣秀,带动现场氛围,之后是女性健康小知识有奖问答活动,增加与顾客沟通,在就是介绍___内衣秀,在介绍前告诉顾客我们之后有惊喜送,这样就能够抓住顾客,之后告诉顾客今日有两小时时间,人民币序列号有38的,能够人民币翻倍使用,增加销售额。让顾记住我们,提高知名度。

6、3月8日妇女节,继续活动“关爱女性,从38开始向上”,现场我们首先把关爱妇女巨型海报拿出来,进行签名送会员卡及100元抵用券活动,让顾客感受到我们在关爱他们,同时开发新客户,并现场销售内衣,有限时低价抢购活动。各专卖店也举行限时抢购活动,同时购买内衣送礼物、免费办会员卡活动和人民币有38序列号人民币翻倍购买女衣。打响___在湖南市场,让人们认识___,提高美誉度。

九、经费预算。

十、结束语。

社区读书的活动方案(优秀14篇)篇六

课外阅读是学生进行自我教育、自我修养的一条重要途径,“随风潜入夜,润物细无声”,它无时无刻地陶冶着学生的情操,塑造着学生的品质。随着部编版教材的到来,我们作为一线语文教师深知,课内阅读已不能满足学生的阅读要求,他们需要到更广阔的领域汲取营养,从而更好地完善个人品质,提高个人素养。读一本好书,就是和一位品德高尚的人谈话。当孩子爱上阅读,将获得最有益身心的给予,并学会爱的方式,懂得爱自己、爱他人、爱世界。在我国大力推行新课程改革的情况下,开展课外阅读需要广大小学语文教师在语文教学过程中,重视对学生课外阅读能力的培养,加强学生的课外阅读能力,并且有针对性的布置课外阅读的教学任务,培养学生的阅读兴趣,拓展学生的知识层面,为促进学生良好发展打下基础。

二、阅读目标。

1、掌握最基本的阅读方法,学会浏览、略读、精读等读书方法。

2、能利用多种渠道扩展自己的阅读量,扩大知识层面,培养语感,积累个性语言,为其终生发展奠基。

3、培养学生课外阅读兴趣和良好的读书、思维、表达习惯,提高阅读、鉴赏能力。

4、通过阅读,培养学生丰富的情感、积极乐观的人生态度和科学的价值观,学会学习、学会生活。

5、能主动进行探究性学习,在实践中学习、运用语言文字,学会摘记和写读书心得。

6、在阅读中学会独立思考,具有独立阅读的能力,注重情感体验,有丰富的积累,形成良好的语感。

7、学会选择课外阅读书籍、报刊,能初步理解、鉴赏文学作品,受到高尚情操与趣味的熏陶,发展个性,丰富自己的精神世界。

三、时间安排。

1、在校每天阅读至少30分钟。

2、每月至少一节课教师指导学生共同阅读。

3、每月一节课外阅读课,课型不定。

3、双休日建议每天亲子阅读1小时。

(一)活动要求:

1、语文教师在学生阅读前,做必要的指导,指导学生读书方法,鼓励学生做读书笔记,解决在阅读中遇到的问题。

2、阅读笔记:具体要求学生抄写好句好段,每周一次。

(二)实践活动:

1、师生共读:利用读书课与学生共读书或交流读书收获。

2、我的推荐:每个月向学生推荐一本好书,每周一篇好文章读给同学听,互相交流。

3、实行好书轮流转:学生之间定期交换图书进行阅读,实现有限图书无限共享。

4、举行各种读书活动:班级阅读分享会、优秀作文展、手抄报展览等。

五、阅读的具体措施。

1.坚持每天读书半小时,以书为友。

2.坚持做好读书笔记,摘录美文警句,增加积累,每周一篇。

3.坚持阅读过程中记下自己的观点和看法,乐意与同伴分享阅读心得。

4.老师传授有效读书方法:如,

圈点勾画法,批注法,写读书笔记法,做读书卡片法,摘抄精彩片段法,撰写读书札记法。

5.利用班级板报、手抄报等方式让学生展示自己的阅读心得。

6.每学期每人至少完成三本必读和两本选读,数量多多益善。

六、评价激励机制。

1.设立“最美图书角”。开学初在教务处的组织下,以年级为单位评选“最美图书角”,班主任在当月教学常规中给予加分奖励。

2.全校开展“快乐亲子阅读”的评选活动。利用家长会,向家长宣传课外阅读的重要性,取得家长的支持,大力推进亲子课外阅读活动等。

3.评选阅读之星。每周以班级为单位,通过阅读分享、读书笔记等活动综合评价评选“阅读之星”。

4.课前诵读经典。以小学生必背古诗词75首为重要背诵内容,结合本学期的国学经典课本,每个年级以备课组为单位,在学期初制定背诵计划。每天第二、三、四、六节课前的课前三分钟,让学生背诵。每月抽查背诵进行考核。

社区读书的活动方案(优秀14篇)篇七

以学生读书活动为载体,进一步激发学生的读书兴趣,打造书香校园,让每一个学生都想读书、爱读书、会读书,从小养成热爱书籍,博览群书的好习惯,并在读书实践活动中陶冶情操,获取真知,树立理想。

二、活动目标。

1、通过活动,建立以班级、小组为主的图书角和个人小书库。

2、通过活动,在校园内营造一个热爱读书的书香校园。

3、通过活动,使学生养成博览群书的好习惯。

4、通过活动,使学生的知识面不断开阔,思维不断活跃,综合实践能力不断提高。

三、活动领导小组。

1、加大宣传。

(1)利用国旗下讲话向学生进行读书活动的宣传。

(2)出一期班级黑板报和校园橱窗。

(3)校园内悬挂横幅,营造读书氛围。

2、保证时间。

(1)上好每一节阅览课(统一内容,固定阅读)。

(2)抓好每天的晨读时间(自由阅读)。

(3)每周家庭作业中必须有合计二小时的阅读时间(自由阅读)。

3、书籍的来源保证。

本校学生阅读室有大量的文学书刊、国内外名著等书籍,还有各种报刊杂志,以及学生家中的藏书、学生自行购买的读物,确保学生有书读。

4、建立班级图书角。

(1)在活动中各班教师可以从学校图书室中挑选图书,建立班级图书角。

(2)在建立图书角的基础上,发动学生收集报刊杂志、书籍等,组建个人小书库。

5、建立好书交换站。

同学与同学之间,可建立“好书交换站”定期举办“好书换着看”的活动,(建立成熟后,可发展成班级与班级间)。

(1)指导好读书。

各教师指导好学生读书。引导学生读书中着重于职业技能、文学素养的培养,二、三年级学生还需侧重于就业前的岗位培训和职业道德的培养。

(2)各班级定期举办“读书博览会”。内容有:名人名言、谚语、经典名句、书海拾贝、推荐“我最喜欢的________书”等。

(3)新星文学社出一期读书小报。

(4)各班级出一期有关读书的黑板报。主题:“我读书、我快乐、我成长”。

(5)进行主题班会展示。

(6)举行一次读书演讲比赛。

五、具体安排。

第一阶段:宣传发动(9月1日—9月15日)。

1、悬挂横幅、国旗下讲话、出一期校园橱窗和班级黑板报。

(9月1日—9月15日)。

2、第一阶段测评(阅读方法的指导,读书习惯的养成)。

(9月16日—10月31日)。

3、第一阶段小结表彰(黑板报评比:“我读书、我快乐、我智慧”)。

(11月1日—10日)。

第二阶段:检查。

1、举办校园阅读大赛,优秀读书摘抄的评比及展示。(时间待定)。

2、摘抄笔记的指导,阅读量的统计。

(11月11日—11月24日)。

第三阶段:人均读完五本好书,并写好一篇读书心得,举行征文比赛、演讲比赛。(11月25日——11月30日)。

第四阶段:总结评比(12月1日——1月份)。

1、读书小报制作比赛;。

2、评选“书香班级”进行展示;。

3、征文比赛;。

4、演讲比赛;。

5、表彰各班级星级读书能手;。

社区读书的活动方案(优秀14篇)篇八

为进一步提高广大居民群众的文化素质,营造全民读书的良好氛围,提升文明程度,广泛开展“知伍家、爱伍家、兴伍家”为主题的全民读书活动。

。以提高广大干部群众的文明素质为重点,努力营造人人爱读书、处处讲文明的良好氛围,努力提高公民的文明素质,与创建学习型党组织和争先创优活动结合,促进全区人民养成终身学习习惯,促进伍家岗区经济社会跨越式发展,为把伍家岗区建设成“新型工业强区、商贸物流大区、旅游宜居新区、现代新城中心”提供智力支持和精神力量。

辖区所有社区、小区居民、广大青少年。

1、开展全民荐书活动。面向社会征集优秀阅读书目,筛选后确定阅读推荐书目。

2、开展“书香伴我行”青年读书活动。依托共青团组织,在青年干部、青年工人、青年农民、青年学生中,广泛开展读书活动。依托青年干部开展图书漂流、演讲、知识竞赛等活动。

3、社区读书节活动。悬挂标语、张贴海报、发放宣传单,通过举办各具特色的读书会、读书经验交流会、读书讲座等主题活动,利用共享工程向市民免费提供绿色上网坏境。

1、本着形式多样的.要求,积极组织广大居民投身到全民读书活动中来。采取多种形式对机关干部、社区居民、未成年人进行读书宣传和有针对性的阅读指导。

2、要充分利用图书馆、社区图书室、农家书屋,结合加强未成年人思想道德建设,为青少年读书活动提供阅读书目,开展导读、书评等活动。活动月中,所有书屋都要全天对社区居民开放,形成多形式、多层次的读书活动网络。

3、加强宣传。要加强对活动的组织宣传,积极宣传报道特色活动的情况,集中总结宣传活动中的特色做法,在全区营造出全民读书的良好舆论氛围。

社区读书的活动方案(优秀14篇)篇九

为进一步丰富xx社区居民的精神文化生活,激发居民读书热情,在社区形成好读书、读好书、善读书的良好风尚,因此xx社区携手晨辉心萌芽社会服务中心在籍田街道xx社区会议室开展“世界读书日”志愿服务活动。

一、活动主题:

二、活动时间:

20xx年4月23日9:30——11:30。

三、活动地点:

籍田街道xx社区会议室。

四、活动对象:

籍田街道xx社区居民。

五、活动目标:

围绕“人人推荐一本好书”、“读书感受分享”等方面开展,借助社区现有图书、居民自有图书、辖区书报摊等资源开启世界读书日模式。让大家在阅读中开阔视野、增长知识、陶艺情操、感受快乐。

六、活动内容:

1、组织文化志愿者在xx社区会议室挂横幅,搬桌椅,布置现场;

2、组织文化志愿者老师为大家讲解了读书的'好处和分享了读书的乐趣。

3、最后文化志愿者老师和社区居民一起做书签游戏。

社区读书的活动方案(优秀14篇)篇十

为积极做好金融消费者权益保护及公众教育服务工作,营造和构建和谐的金融消费环境,工商银行南通分行在全行范围内开展了"3.15金融消费者"宣传教育活动。现将其活动总结如下:

我行结合人行和工总行要求及时制定并下发了《关于组织开展"3.15"金融消费者主题宣传教育活动的通知》和活动方案,明确指导思想,以"畅通维权渠道,保护金融消费者合法权益"为主题,组织开展形式多样的"3.15金融消费者权益日"主题宣传活动。

我行消费者权益保护办公室及时将消费者权益保护相关知识通过金融服务园地转发全行。组织全行干部员工学习《新消费者权益保护法》,了解"新消法"首修背景、新亮点以及赋予消费者的基本权利;学习《消费者金融知识宣教手册》(20xx年版),掌握金融服务基本知识、投诉维权须知以及常见产品和服务风险及操作注意事项;学习《征信业管理条例》,掌握信用报告网上查询办法,提高员工依法查询、管理和使用个人信用信息的合规意识。

(一)做好网点主阵地宣传。营业网点通过液晶电视播放《新消费者权益保护法》专题宣传教育视频,告知消费者,金融机构在新消费者权益保护法中应履行的义务。电子屏滚动播放"畅通维权渠道,保护金融消费者合法权益"、"权益保护以人为本优质服务诚信文明安全消费和谐金融"等"3.15金融消费者权益日"活动主题,并公布咨询投诉电话。如东支行营业部等网点设置"3.15"宣传专区,设立了"3.15"金融消费者主题宣传教育活动咨询台、在醒目位置公示投诉电话。宣教人员向客户发放宣传材料,向消费者普及"人民币反假"、"反洗钱"、"个人征信"等相关知识,强化消费者风险意识,引导消费者依法、理性维护权益,并广泛听取、收集客户意见建议。

(二)走出去集中宣传。一是宣传"新消法"知识。市分行营业部、机构业务部、个人金融业务部以及市分行消费者权益保护办公室联合开展了"3.15"《消费者权益保护法》知识普及活动。发放《新消费者权益保护法》知识介绍资料60余份,介绍"新消法"赋予消费者的基本权利,金融机构应履行的责任。"3.15"活动日,一位老年客户向活动组反映市分行营业部一柜员拾金不昧,表示要送礼物或锦旗,活动组婉言谢绝,在市分行营业部宣讲员指导下在网点留言簿上留下了感谢信;个人金融业务部宣讲员指导客户现场使用"95588"咨询电话;机构业务部宣讲员认真解答了一位老年客户关于其他行业的投诉,并帮忙拨通了12315投诉热线,客户深表感谢。二是开展征信主题宣传活动。3月10日,我行海安支行走进海安中大街社区开展"3・15金融消费者"权益征信宣传活动。活动丰富多彩,寓教于乐,通过布放展牌、发放资料、现场讲解开展宣传,有奖问答、抽奖、文娱表演活跃现场气氛。县电视台"民生热线"栏目当晚对活动进行了报道。港闸支行以"3.15"为契机,走进企业,将征信知识宣传手册、信贷产品手册发到企业负责人手上,详细讲解企业信用系统有关知识,要求企业珍惜信用信息,不能出现任何不良记录。开发区支行设立宣传台,向消费者宣传信用报告的用途、知情权、异议申诉权等知识同时,还选择了与百姓生活相关度较高的业务种类,普及安全用卡、客户维权、防范金融诈骗和非法集资等金融安全知识,帮助社会民众增强辨假防骗能力,收到良好效果。三是开展现金业务权益保护宣传。通州支行各网点除在营业网点门口设置宣传台并摆放宣传资料,向客户讲解反假币和征信知识外,还组织员工到农村集贸市场、人口流动量多的场所发放宣传折页,宣传"新消法"赋予金融消费者的六项权利、讲解反假币的基础知识、识假的技能、残缺污损人民币的兑换办法、爱护人民币的意义等,并现场进行残损币及小面额钱币兑换,受到人们的普遍欢迎。启东支行开展"3.15"现金业务权益保护集中宣传活动,为过往市民提供人民币反假、现金结算等方面业务知识咨询服务,受到广大市民欢迎和好评。如皋支行组织12名义务宣传员,走进共建单位-如皋市如城镇供电社区开展现金业务宣传。提高社区群众对我行金融服务的满意度。四是普及银行基础知识。人民路支行营业室举办了主题为"3.15保护消费者权益,从你我做起"的主题宣传活动。向客户讲解日常生活中如何正确使用一些银行产品,如何防范金融欺诈风险,维护自己的合法权益。现场指导客户使用自助银行及网上银行。青年路支行南通节制闸、虹桥、任港路、行政中心四个网点,联合展开"3.15"宣传活动,重点向农民工客户宣传银行卡、转账汇款、自助机具、电子银行等方面的内容,宣传我行服务政策。

(三)与监管部门共同宣传。3月15日,如东支行营业部理财经理、支行市场营销人员、金库管理员等专业人员与如东县人民银行货币发行科及计划统计科两位专家共同开展了"3.15"消费者权益保护宣传活动。对广大市民就人民币反假、个人征信、电子银行、小微企业等金融知识进行了资料的发放和普及,收到了收好的效果。

"3.15金融消费者权益日"宣传活动期间,南通分行115个网点开展网点宣传,开展大型户外集中宣传活动20余场,参与员工509人次,发放《消费者权益保护法》和《征信管理条例》知识要点、信用报告网上查询指南、反假币等宣传折页7600余份、发送短信758条,受众对象3900余人。海安电视台"民生热线"栏目对我行海安支行征信主题宣传活动进行了报道。"3.15"宣传活动让消费者了解了"新消法"赋予金融消费者的各种权利、金融机构应履行的责任;了解了自身信用报告的用途、知情权、异议申诉权;了解我行投诉受理渠道和处理流程,有效强化了消费者风险意识和依法、理性维权意识,同时也提升了我行服务品质。

社区读书的活动方案(优秀14篇)篇十一

局属各单位:

为了引导全系统人员牢固树立社会主义核心价值观,激发干部职工的学习热情,不断提升自主学习能力,着力把学习型单位建设向纵深推进,结合我局实际,县局党组研究决定在全系统开展读书活动,现将全员读书学习活动方案通知如下:

一、指导思想:

以邓小平理论、“三个代表”和科学发展观为指导,以建设学习型***机关,争当学习型***干部为目标,紧紧围绕***队伍建设的需求,致力增强干部职工自主学习能力,鼓励干部职工多读书、真读书、读好书,将学习成果运用于工作的始终,促进职能履行到位,进一步推动***科学发展。

二、基本要求。

1、精读业务书籍。坚持联系实际,重在效果。紧密结合中心工作、重点工作和自身工作的性质、特点,有针对性地进行学习,熟练掌握基础知识和其他相关业务知识,不断提高做好本职工作的本领。

2、研读经典书籍。认真阅读马列主义、毛泽东思想和。

邓小平理论,用科学发展观、马克思主义理论成果武装头脑、指导实践、推动发展。

3、选读兴趣书籍。选读适合自己的文学、艺术、历史、政治、经济、哲学、社会等各方面富有教益的书籍,在阅读过程中,不断拓宽视野,增长见识,完善自我,提高素养。

三、活动形式和步骤。

以培养干部职工的学习兴趣、提升学习能力为突破,遵循“能力导向、按需选读、学有所获、奖励优秀”的原则,鼓励干部职工多读书、真读书、读好书。

1、准备阶段(5月中旬):各单位要根据县局配送读书,明确必读书目,制定出详细的集中读书计划。每位干部职工要结合个人和工作需要,制订个人读书计划,选定自己的阅读书籍。

2、读书及交流阶段(5月中旬至8月):各单位按照读书计划搞好集体学习和自主学习,做好学习记录,在全系统营造全员读书的良好氛围。同时,要在学好理论知识和业务知识的基础上,在读书学习中,创新学习形式,增强读书效果。

(1)、利用网络平台。各单位充分利用系统信息网,将个人读书计划、读书进程、读书感悟和。

心得体会。

发布到信息网教育培训栏目,动态记录读书进程及读书收获。

(2)、举办读书交流会。全体职工在多读书、读好书的原则下,选择自己喜爱的一本书在深读精读上下功夫,并在此基础上撰写心得体会。结合工作例会召开读书心得交流会,全体职工都要踊跃发言,将自己对某一本书或其精华部分、某一篇文章或某一方面内容的理解、认识介绍给大家,畅谈体会。引领全体干部职工从自身做起,养成良好的读书习惯,营造人人热爱读书、善于读书的氛围。

(3)举办“迎接十八大”演讲比赛。组织35周岁以下的青年***干部,结合开展的“树立***核心价值观,提升核心攀升力”主题教育,举行“读书是一种责任”为主题的演讲比赛,使广大青年干部以奋发有为的精神状态投入到“三比三争”活动中来。

(4)组织读书心得评比。读书活动期间,组织一次心。

得评比,读书心得内容为读一本书、一篇文章的体会,或对一本书、一篇文章的生动解读、或与一本书、一篇文章的不解之缘,以及一本书、一篇文章对自己成长成才的影响。读书心得要求主题鲜明、积极向上、有真情实感、可读性强,文章篇幅不少1200字。

3、认真。

总结。

阶段(9月至10月):读书活动结束后,认真探索和总结在读书活动中一些好的做法和经验,整理优秀读书心得和经验材料。

四、工作要求。

1、提高认识,加强领导。各单位要加强领导,精心组。

织,务求实效。把开展全员读书活动摆在重要位臵,坚持常抓不懈。同时,各单位负责人要率先垂范,带头读书学习,真正成为广大干部职工读书的楷模。

2、落实措施,保障时间。各单位要以此次活动为契机,图书阅览室明确专人管理,并建立图书管理计划、图书阅读要求、图书保管规定,为读书活动搭建好基本平台。同时,要统筹兼顾,合理安排,处理好读书活动和各项工作关系,为读书活动提供充足的时间保障。

3、完善制度,规范运作。各单位要结合工作实际情况,建立行之有效的《学习制度》,用制度规范和促进读书学习活动。全员读书活动要坚持经常,做到时间安排上的连贯性、读书要求的一致性和学习内容的系统性,使读书学习逐渐工作的第一需求和潜在追求,使读书学习成为干部职工的自觉行为。

二0一二年四月二十七日。

社区读书的活动方案(优秀14篇)篇十二

活动目的:

为了更好地探讨课堂教学中实施经典阅读的方式、特点和规律,提高教学艺术和效率,提升教师参与教学研究的热情,落实街道师徒结对工作,凝聚团队力量,决定于第十三周举行低年级“课堂经典阅读”专题研讨活动。

活动时间:12月份。

三、参与人员:全校师生。

四、具体安排:

(一)阅读成果展览。

1、内容及要求。

1-2年级制作书签比赛,每班上交15份优秀作品。

3-4年级制作读书小报比赛,每班上交10份优秀作品。

5-6年级制作读书征文比赛,每班上交10份优秀作品,要求a4纸打印,文本稿和电子文档同时上交,经典阅读活动方案。

2、作品上交时间:星期五之前上交到政教室。

3、评奖:学校将评出集体奖、个人奖和优秀指导老师,并将优秀作品进行展出。

(二)经典诗文诵读比赛。

1、时间:第十七周(各班具体参赛时间另行通知)。

2、每班报一个节目,人数在3-10人之间,节目形式不限,可以是讲故事、诗朗诵、演讲、舞蹈等。

3、节目上报时间:12月16日,班主任填好节目报告单,由年级组长统一上报。

4、要求服装整齐,与节目相吻合,道具制作精美,演员要求化妆。

5、评奖:评委当场打分,电视现场录象,分年级段评出一、二、三等奖。

(三)迎新年庆祝会。

1、时间:12月31日下午。

2、各班在教室先收看电视台节目,电视台节目包括。

(2)阅读成果比赛获奖作品和经典诗文诵读比赛一等奖节目展演,规划方案《经典阅读活动方案》。

3、分班开展迎新年庆祝活动。

六、工作职责:

1、政教室;。

负责各项比赛活动的程序安排,人员安排。

2、教导室:

评选出“阅读成果”比赛的评选,填好比赛奖状。

3、总务室:

负责优秀作品展室的桌椅;电视台的信号畅通,所有班级电视机能够收看节目。

社区读书的活动方案(优秀14篇)篇十三

一、加强社区宣传教育工作,发挥舆论导向重要作用。

通过文艺形式,广泛开展市民公德、法制、新型生育文化等内容的宣传工作。以社区市民学校为依托,积极开展面向不同群众层面居民的社区学习教育活动,加强与辖区学校的联系,构筑社区教育网络体系,全面提高居民受教育的程度。

二、扩大社区文体活动影响面,争取各方面均有所突破。

社区坚持以人为本,不断探索文化活动的新形式、新内容,继续深化参加社区文体活动对象普及面,大力结合读书节、邻里节、学生寒暑假校外实践的机会,积极引导和提倡全社区居民开展形式多样、内容健康向上的各类文体活动。

三、组织开展高品味的文娱活动,独具特色的文体活动。

充分利用社区文化资源,拓宽活动领域,经常组织开展高品味的节庆文化、广场文化和家庭文化为重点内容的文娱活动。经常开展强身健体、寓教于乐、独具特色的文体活动。

四、开展文体活动培训活动,发展壮大社区文体队伍。

举办培训班,邀请老师来社区上课,以丰富居民的文化生活,调动居民参与社区文化活动的积极性,给社区文化增添新的活力。搜集挖掘社区和共建单位文化人才资源,并整理入库,通过整理出的各具特长、有才艺的人员名单,继续保持扩大原有文体队伍。

开展社区文体工作是一条艰苦而又漫长的道路,需要我们不断地创新、不断地学习,不断提高自身素质,总结以往的工作成功经验,弥补存在的不足,使社区文体工作走向一个新的起点共同努力奋斗!

以下是我社区20年具体的活动计划:

三月份:三八妇女节健身活动,在社区开展羽毛球活动,购买一些小礼品在园区里送给女同志。

四月份:举办“暖春踏青”活动,组织业望江公园参观游览,让业主们身临其境感受一下春天的气息和生活的美好。

六月份:举办“庆六一快乐天使”活动,联系并借助外界资源,举办一场文艺汇演活动,大量征集小业主的节目。

七月份:根据社区以已成立的心连文艺团,组织一些有文艺才能并热心的人,在社区活动室开展老年人的文化活动,如舞蹈和歌唱活动,丰富社区老年人生活。

九月份:重阳节举行“九九重阳节,浓浓敬老情”活动,在社区以茶话会的形式,教师节由物业公司的领导给小区的教师送鲜花,以示敬意和祝福。

十二月份:开展社区“健康讲座”活动,生活常识、健康常识、基本的法律常识。在办好社区文化活动的同时,不断加强社区文化体育建设,争取将社区文化活动做好做大。

一、举行廉政文化建设座谈活动。

九月初,召开廉政文化建设座谈活动。全体党员畅谈本年度开展廉政教育学习活动的收获和体会,让大家充分认识到筑牢拒腐防变的思想道德防线,确保廉洁从政的关键是教育学习,不仅要从理论上过关,还要在工作实践中落到实处,树立廉政道德新风。

二、举办“迎国庆讲廉政树新风”廉政文化进家庭书画作品展。

九月上旬,与区纪委、区文联联合在行政服务中心举办“迎国庆讲廉政树新风”廉政文化进家庭书画作品展,以书画的形式,弘扬廉政文化之风,使广大机关干部职工和群众在鉴赏之中,既受到高雅艺术的熏陶,又受到深刻的廉政教育,有效推进我区的家庭文化建设和社区文化建设。

三、举办妇女干部“迎国庆贺中秋”工作联谊会。

九月中旬,举办妇女干部“迎国庆贺中秋”工作联谊会,传达人们共度传统节日的美好愿望,并通过丰富多彩的文艺表演,展示我区精神文明建设的成果,活跃社区群众的文化生活,推进团队精神的建设。同时,还通过工作交流学习,加强各级妇联组织之间的联系沟通,促进妇女干部之间的联谊交流,加强妇女干部群众对我区创文工作和广州亚运会的了解。

本次活动将使广大妇女干部群众的沟通得到提升,精神文化生活得到丰富,社区文化特色品牌建设得到加强,社区文化创新得到进一步发展。

四、举办父母大学堂。

九月下旬,在街道和社区举办父母大学堂,以讲座的形式,把文明科学的教育方法带进社区、带进家庭。区妇联将邀请的教育专家现身说法,与社区的家长们交流家庭教育的体会和亲子教育的感受,传授如何寓教于乐,营造良好的教育氛围,让孩子热爱学习、掌握良好的学习方法、养成良好的学习习惯,提高社区未成年人教育工作的整体水平。

区妇联将围绕“社区文化月”的创文活动主题,深入领会“社区文化月”的精神,和我们的日常工作紧密结合,有效开展各项工作。

社区读书的活动方案(优秀14篇)篇十四

为认真开展好全民学习周活动,构建学习型社区,根据镇党委统一安排,决定在全社区组织开展“我文明、我快乐”为主题的全民学习周活动,具体方案如下:

一、活动目的:

本着“活动形式多样、全民积极参与、活动效果明显”的工作目标,通过集中开展系列群众性创学活动,进一步营造浓厚的学习氛围,推动创学工作全面深入地开展。

二、活动时间:

4月19日―4月23日。

三、参与人员:

社区全体工作人员、党员代表、小区负责人、居民代表。

四、学习内容:

1、4月19日:文明礼仪知识讲座。主讲人:居委会主任文学玉;

2、4月20日:法律知识讲座(“三农”法规政策)。主讲人:总支委员吴吉云;

3、4月21日:电脑基础知识讲座。主讲人:居委委员宁冬梅;

4、4月22日:卫生与健康知识讲座。主讲人:四0三队伍朝之院长;

5、交谊舞、歌唱比赛:组织者:总支副书记吴丕来。

五、组织领导:

社区成立“全民学习周”活动领导小组,总支书记金道爱任组长,社区居委会主任文学玉任副组长,社区居支两委成员为领导小组成员,下设办公室,总支副书记肖向聪任办公室主任,负责活动的组织与开展.

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