高中开学英语（通用23篇）

英语学习是一个长期的过程，需要我们保持学习的热情和耐心，才能取得进步。推荐几个英语学习乐园，希望能为大家提供一个学习交流的平台。

高中开学英语（通用23篇）篇一

本学期初步设想是完成教材m3u3-m5u2的及新概念英语2lesson60-80。但大部分学生英语基础不好，自学能力差，所以我们觉得为了赶进度没意义。

二、指导思想。

以新课程理念为指导，结合永嘉二中“致真教育”的理念以及学生的现状探索出适合学生的学习方法。促进学生良好学习习惯的养成，培养学生自主学习的能力，转变部分学生的消极学习态度，引导学生做好学习计划，从听说读写各个方面发展自己的能力。

三、具体措施。

1、积极开展集体备课活动，继续好好利用集体备课qq群，平时遇到问题可以及时在qq群中集体讨论。每个单元都进行集体备课，主备人和审核人必须提前一周完成致真稿以及配套ppt并进行完善然后将集体备课内容上传至qq群共享供全段老师参考使用。每位教师将自己二次备课的内容在上过课后也上传至群共享，以供全段老师进行课后反思和改进。全段统一进度，统一内容，遇到问题讨论解决，以期为全段学生更好地服务。

2、进一步培养学生的学习习惯和能力，包括正确使用致真稿，做好完整的笔记，掌握提高听课效率的方法。在学生学习方法上发现问题时，及时给予帮助和指导，引导学生不断寻找适合自己的方法。

3、继续开展学习竞赛活动来促进学生的积极性，暂定12上旬举行阅读竞赛，鼓励学生要重视语篇阅读。

4、在每周的英语晚自习进行听力能力提升训练及进行词汇检查。

5、每两个单元进行一次段考，段考时间为90分钟，分值为100分。

高中开学英语（通用23篇）篇二

高中生的思想政治教育应该要考虑到学生所处的时段,以及在该时段所能够接受的思想政治理论.不仅如此,因为思想政治教育是一个系统的过程,因此还必须考虑到学生未来应该接受的思想政治理论,并据此进行合适的'思想政治教育,以便学生从高中到大学的过渡阶段,从思想上也能够得到平稳的过渡,避免学生突入大学这个氛围,而变得无可适从.

作者：钱红华作者单位：通州三余中学刊名：成才之路英文刊名：theroadtosuccess年，卷(期)：“”(7)分类号：g63关键词：思想政治教育连贯性

高中开学英语（通用23篇）篇三

三中校区装载着同学们一个个美丽的梦。

纳优秀学子，铸时代英才。

三中，用心呵护你的未来。

新学期、新起点、新高度、新挑战、新希望。

用严谨的态度做工作，用宽容的胸怀待同事。

用发展的眼光看问题，用学习的精神强素质。

诚信严谨继往开来，求实创新再创辉煌!

重德重才，潜心造就新一代;重教重学，全面培育栋梁才。

新学期，新举措，师生共进，拼搏才能收获。

让每个孩子都走向成功!

打破常规，迅速崛起，办出特色，争创一流。

一所与众不同的学校培养一个与众不同的你。

着力中等生，提高教育的效率。

加强素质教育为科技兴国培养更多优秀人才!

孩子，欢迎你回来!

重德重才，潜心造就新一代;重教重学，全面培育栋梁才。

实践新课程，创造新教育。

学习改变命运拚搏成就未来。

用尊重的态度对老师用欣赏的眼光对学生。

假如失败和成功是杠杆的两端，到这里来寻找你的砝码。

用发展的眼光看问题，用学习的精神强素质。

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来!

用尊重的态度对老师，用欣赏的眼光对学生。

父心、母心，师者之心;德育、智育。育人之本。

老师如同父母亲，同学都有手足情。

三中是一艘装载知识的航船，陪伴我们渡过成功的彼岸。

重言教、重身教、严以律己;学知识、学品德、宽以待人。

今天你选择走进**校园，明天你轻松步入名校殿堂。

新学期，你我一起努力!

关爱优等生，擢升教育的品味。

实践新课程，创造新教育。

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来!

高目标，高要求，教学相长，奋斗方可成才。

实施素质教育，勇立时代潮头;落实科教兴国,谱写八中华章。

问候一声家长您辛苦了，祝福一句子弟定会学业有成!

高目标，高要求，教学相长，奋斗方可成才。

加强素质教育为科技兴国培养更多优秀人才!

先进的设施奠定你成才的基点，

推进学校活动文化建设，实现孩子健康快乐成长。

以父母之心育人。

惊雷霹雳划天翔，百鸣骤响校风扬。欲看名校谁独傲，强霸风骚唯我狂。

培育英才，建教育大业;与时俱进，创示范名校。

问候一声家长您辛苦了，祝福一句子弟定会学业有成!

潜心求知，踏实工作，稳步推进，和谐发展。

滨海三中，托起未来之手，举起明天的太阳。

来吧!求知的人;去吧!丰收的学者。

优雅的环境让你的举止更高雅。

欢迎新老师，欢迎新同学!

秉明烛师心，治为人之学。

让每个孩子都走向成功!

园丁遍栽桃李树，学子尽作栋梁才。

祝福你，新学期，进步多多，收获多多!

学习改变命运，拚搏成就未来。

用我们内在的.潜力激情成就新学年的辉煌!

放你在这海洋上，别无他意，只要你开采这知识的海洋。

恋家的孩子不想家。

未来，我们携手播种希望;成功，我们伴你一路而行。

倾心学困生，夯实教育的基点。

得天独厚的环境，无微不至的亲情;井然有序的管理，有口皆碑的质量。

路在脚下，梦在身上，三中让你看到你的路，你的梦，你的希望。

有一群优秀的教师，为你的孩子提供最好的学习环境，让你的孩子踩在精英的背上攀登。

潜心求知，踏实工作，稳步推进，和谐发展。

孩子，欢迎你回来!

望子成龙，指日可待。

今日三中之英才，明日祖国之栋梁。

实施素质教育，勇立时代潮头;落实科教兴国，谱写八中华章。

用我们内在的潜力激情成就新学年的辉煌!

用严谨的态度做工作，用宽容的胸怀待同事。

更多。

高中开学英语（通用23篇）篇四

通过一年的教学工作，我们遇到的最棘手的问题主要是文科学生的学习主动性不强，具体表现在课堂不认真听讲，课后的指导作业完成比较困难，无学习激情;在思想上、态度上放松或放弃的现象都有所表露;学生读,不会读，更谈不上听得懂,看得懂。而且从市统考文科期末考试情况来看，学生基础知识不够扎实，灵活运用语言的技能相对薄弱。

二.解决办法和工作重点。

1.整合教材、研讨适合我们学生的行之有效的教学模式。

2.努力提高课堂效率。

3.以激发学生的学习主动性入手，全面提高教学质量。

三.具体工作。

2.加强组内听课活动以及跨组交流，互相促进，共同发展。

3.抓实日常教学工作，优化课堂教学，提高课堂效率。同时要注重对学生的评价，刺激、激发学生的学习积极性，本着“教书育人、以人为本”的态度，让学生有更大的发展空间。

4、听力强化。

我们打算选用听力材料，作为日常听力训练。

5、综合检查。

准备每一单元做一次练习，主要以结合当前教学内容为主要测试内容,间或分块测试，习题的训练在于精而不在于多。选择典型性题目，针对共性问题进行精讲。

6.资源共享并优化练习，同时也响应学校“分层教育”的思想，对班里不同层次及平行班不同层次的学生做到作业的适当分层。

总之，高二文科的教育教学工作任务虽然比较重，但是备课组的全体老师坚信只要我们团结一致，互研合作，谦虚认真，辛勤耕耘，追求科学方法，求真务实，优化教材资源，夯实“双基”，创新课堂教学模式，培养英语能力，我们的明天会更好!

高中开学英语（通用23篇）篇五

雨伞(不要光求漂亮，质量要好，不然淋成落汤鸟就不好看了)阳伞包包(大大小小的，自己看着办~)钥匙扣(挂宿舍和抽屉钥匙用)(可以在钥匙上写名字，但千万不要写寝室号，万一掉到小偷手里了寝室被盗的.可能性就很大了);家里的钥匙(不然突然想回家了却进不了家门)。

衣物。

饮食。

喝水杯、水瓶(不怕摔的最好，军训用自己的水杯装水有好处，因为收垃圾的人会趁你训练的时候把饮料瓶子收走，哪怕里面还有你救命的水)。

高中开学英语（通用23篇）篇六

我从小学开始学英语，但一直以来都没有学好，尤其是口语方面，听力也不太好。进入高中后，我意识到需要花更多的时间和精力来学习英语，于是开始尝试各种学习方法。其中，英文版学英语成为我最喜欢的学习方式之一。

英文版学英语的优点有很多。首先，它提供了真实的英语材料。这比国内的教材更符合实际，能够帮助我们更好地了解英语使用的环境和语言习惯。其次，它可以帮助提高我们的英语口语和听力。通过观看英语视频或听力练习，我们可以更好地提高英语听说能力。

虽然英文版学英语有诸多优点，但要想取得进展，还需要付出更多的努力。首先，要注重听力和口语的练习。可以在看视频或听力时尝试跟读，或者和朋友练习英语口语。其次，要注重词汇的积累。可以使用各种词汇记忆软件或卡片记忆法来记忆生词。

学习英语的过程中难免会遇到各种困难和挫折。在学习英文版学英语时，我们可能会遇到很多不懂的单词和句子，需要花费更多的时间去研究。此时，我们可以采用查词典、百度翻译和请教老师等方法，慢慢地积累英语知识。同时，也需要坚持学习，不放弃，加强自己的动力和信心。

通过学习英文版学英语，我收获了很多。首先，学会了如何更好地利用英语资源来提高自己的口语和听力能力。其次，学会了如何跨越语言障碍，掌握更多的英语知识。最重要的是，英文版学英语的学习让我更加热爱英语，更加勇敢地面对英语学习的挑战。这些收获对我的未来学习和职业规划都是非常有益的。

总之，学习英文版学英语需要付出很多努力，但同时也会带来很多收获和启示。希望我们可以通过不懈的努力，学会更好地掌握英语技能，更好地应对未来的挑战。

高中开学英语（通用23篇）篇七

既然是从零开始，那么首先要掌握的必然是26个字母和48个国际音标的发音和写法了。可别小瞧这些看似简单的小符号，如果不认真学好，将来它们必定会成为你前进路上的绊脚石。为什么别人可以拥有漂亮的发音而我不行?因为你音标没学好!很多人英语已经学到中级水平了，语法词汇都不是问题，但是发音却不标准，因此还得回过头来学音标。为了不走回头路，从一开始就学好音标和字母是非常必要的。

二、单词。

从初学阶段开始积累一定的词汇量，对今后英语的听说读写都有帮助!说到背单词，大家一定会问有什么好的方法呢?背词的方法因人而异，但是万变不离其宗，就是要多写、多读，还要多用。很多人记住单词的读音和拼写后，就不再去管它们了，错错错!背单词的目的不单单是要会念会写，如果不能运用起来，那还不能算是完全掌握。在这里推荐大家一个方法：举一反三造句法。

最后，查看字典里的例句，了解这些单词是怎么用的，用在什么样的语境里，区别是什么，并尝试自己来造句。继续用friend这个单词举例，可以造句为：tomismyfriend(名词),andheisveryfriendly(形容词).造句不仅能帮助我们掌握单词用法，还能加深记忆。当你可以用一个新学到的单词正确造出一个句子的时候，说明你已经掌握得八九不离十了!

三、语法。

提起英语语法，很多人觉得头大。各种时态各种从句好复杂的样子!其实任何一门学科都是由浅入深的，英语也不例外。学习语法就像造房子，首先要把基础的语法脉络理清，打好根基，之后再慢慢补充和拓展，让知识巩固起来。那么，选一套好教材是很有必要的。新概念英语就是不错的选择，从新一的基础句型对话，到新二丰富有趣的小短文，再到新三新四题材广泛的各类文章，可以让大家从量的积累达到质的飞跃。除了可以学习语法知识，这套教材也可用于口语、听力、阅读、写作的练习，当中涵盖的单词更是能帮助大家扩充词汇量。初学阶段可以选择新概念一、新概念二来学习，等基础都巩固好之后，就可以向新三、甚至是新四冲刺啦。

高中开学英语（通用23篇）篇八

即便很多人知道学习英语阅读的重要性但是还是不明白到底应该怎么去做好学好英语阅读，这样的问题也一直困扰着许多学习英语的人，下面就让英语老师来为大家分享下如何提高自己英语阅读水平的九大要素，以下是为大家做的详细的分解介绍。

1、为自己制定详细的阅读计划表。

安排一个适合自己的阅读计划表。可能你会发现自己无法专心阅读超过一小时(甚至半小时)，这时你就需要一个计划。同时，还要注意挑选一天中思维清晰且适于阅读是时候来读。

2、找自己感兴趣的课本阅读。

找到自己的“阅读地点”，即那些不会打扰或分散你注意力的地方。

3、加强英语作业练习。

练习、练习、再练习。提高阅读速度的最好方法，就是练习。尝试上述方法，再结合自己完善它们。

4、先预览一下你的阅读材料。

注意主标题、章节分配、和其他相关材料，旨在构筑阅读材料的结构布局。

5、在阅读的同时调整阅读速度。

对于需要理解领会的篇章，放慢速度;而对于已熟知(或不需要知道)的内容，快速读过。

6、数行并列读数法。

可以通过一次在一行里读数个词的方法，来显著提高阅读速度，而不是逐字逐句去读出那些词来。有些软件，如“速读”和“快读”，就是专门设计通过闪烁字母和单词来提高人们阅读速度的。或许你还需要学习其他一些技巧来达到这点。

7、抓住句子的关键词。

提高阅读速度的另一个方法是，注意句子中的关键词。我们在连词、介词和冠词上浪费了太多时间，如：a,an,the,but,and,or,nor,but等。

8、合理的为自己做调整。

使用“节奏器”，例如一支笔或手指，以在阅读一行或一页时，形成一种注视焦点。节奏器不仅能帮你提高速度，还能避免重复阅读，并协助了解阅读内容。

9、多跟朋友交流谈论阅读内容。

谈论你所读的内容。有人发现，读后与朋友或同学谈论他们读过的内容，可以有效地综合理解所读内容。

高中开学英语（通用23篇）篇九

1.带来压力，对于刚刚结束中考的孩子们，特别是在中考中取得了不错的成绩的孩子，无论是学业还是心态上都会呈放松的状态，那么可能会有“假期综合症”，也可能因为“懒散”丢掉自己本身的优势，而开学即考试，可以带来一定的学习压力，是学校为了保证学生状态的一种手段。

2.“分班考”其实是老师对学生的初印象，老师通过成绩对学生有了初步了解，这也是后期老师因材施教的划分标准。

3.最后，一个学校好不好，不管是公办还是民办，生源质量带来的优势通常是提高“升学率”最大的优势；我们口中所谓的“好学校”，很重要的一点就是拥有好生源，再加上优质的教育资源（师资、教学硬件等）的优势，“好学校”就越来越好。

那么学校自然而然会“优中选优”，选出“实验班”，最好的资源将倾向他们。这也就是：为什么大家这么重视“分班考”。

考试结果直接与新高一分班挂钩，决定学生能否进入“实验班”，能否获得更好的`师资和教育资源，对于高中3年的整体学习都存在极大的影响。

因为实验班、尖刀班、火箭班、a班的高考成绩摆在那里。在一些高中的实验班，高考一本上线率几乎达到100%，能在实验班的孩子，基本就等于拿着重点大学的敲门砖。

高中开学英语（通用23篇）篇十

1.梦想的蓝图等你描画，美好的未来等你创造。祖国的明天等你建设，成功的道路等你摸索。开学日到了，背上书包，愿你汲取知识的力量，创造辉煌!

2.梦想在这里起飞，生活在这里灿烂。青春在这里飞扬，人生在这里充实。知识在这里升华，前途在这里铸就。开学了，祝你好好学习，圆你的梦实现你的理想。

3.开学了，踏上知识的沃土，尽情汲取;踏上学问的方舟，尽情驰骋;打开智慧的天线，尽情探索;走入学校的天地，好好学习。愿你开学大吉，一切顺利!

4.梦想的天空等你飞越，人生的辉煌等你开辟，未来的美好等你创造，成功的旗帜等你插起，背上书包，向梦想出发，开辟辉煌，创造美好，握手成功，开学日，加油!

5.走进大学府，勤奋炼苦功。知识来武装，梦想来实现。书山勤攀登，学海苦作舟。学好数理化，辉煌事业展。新学期愿你，珍惜大学好时光，程鹏万里在今朝。

6.立下宏伟志愿，奋发图强，积极进取;喊响学习口号，好好学习，天天向上;挥洒辛勤汗水，努力用功，不断进步。开学了，愿你学业顺利，一切如意!

7.带上自信的笑容，装满努力的决心，背好书包，向知识的海洋进军，为明天的美好读书，为人生辉煌加油，开学日，奔赴学堂，为梦想而努力，加油!

8.一路歌声一路景，远离家乡养育情。心情激动高校莅，接服周到格外亲。校园百花绽方馨，湖畔曲桥柳槐阴。书香墨迹气氛浓，苦读学海好环境。开学了同学们：在这里一起放飞梦想铸辉煌。

9.彩旗飘扬歌欢唱，同学见面情谊长。问候声声身边傍，立下壮志学海闯。早出晚归快乐长，知识海洋任徜徉。珍惜青春好时光，为国为民成栋梁。祝你学有所成，走向辉煌!

10.将懒散收起，背好书包，为人生的成功努力，对暑假说再见，奔赴课堂，为明日的辉煌读书，开学日，整装待发，带好自信，冲向知识的海洋，开拓人生的辉煌!

11.校园里歌声不断，丹菊花香飘四溢。同学们纷纷入校，来到求知的海洋。学百科谱写华章，长才干铸就辉煌。有志向努力奋进，在这里放飞梦想。开学了同学们：勤学苦练共闯书海。

12.开学的大幕已拉开，知识的宝藏登你来挖掘，学问的山峰等你去攀登，奥妙的宝库等你去开启，百科的天地等你去驰骋，愿你努力加油，收获满满!

13.暑假已经结束，请赶快调整：睡觉调成早起模式，日子调成上课模式，不要改变快乐模式，坚决保持友情模式。开学日，愿你始终处于幸福模式!

14.重返美丽校园，与勤奋为伍，认真读书，开创美好明天，昔日同学再见，以团结为伴，互帮互助，演译同学情深，开学日，愿你加油鼓劲，开拓辉煌未来!

15.知识是海洋，学校是航船，老师是船长，我们扬帆航;梦想是蓝天，学校是飞机，老师是机长，我们要翱翔。开学日到了，让我们共同努力，为了美好的未来，加油!

16.知识的汪洋大海无边无际，学府的文科理科学科繁多，梦想的海阔天空勤奋耕耘，理想的将来明天渊识博学，美好的事业通途辉煌灿烂。开学了，整装行动，畅游学海取佳绩。

17.开学了，回归校园，思想上进;鼓舞斗志，积极进取;收敛懒散，努力刻苦;勤学知识，眼界大开;端正态度，认真学习;善于思考，奋发有为。愿你学有所成，收获满满!

18.新的学期已到来，熟悉的校园在眼前。丢下休闲和懒散，振作精神闯书海。增长知识和才干，共创祖国好未来。开学日到了，愿你学习优秀，成绩斐然!

19.知识的汪洋，任你遨游，梦想的天空，任你驰骋，人生的辉煌，等你开拓，美好的未来，与你相拥，开学日，背好书包，奔赴学堂，为梦想读书，为未来加油!

20.当每天太阳升起的时候，欢歌笑语从这里产生，美好快乐从这里延续，一句goodmorning!是崭新一天的开始;一句howareyou!是人与人之间温馨的问候。

21.雄赳赳，气昂昂，开心上学堂;乐呵呵，笑嘻嘻，见面点头忙;笔刷刷，书哗哗，遨游在海洋;兴冲冲，神爽爽，开启新旅航;惦惦你，念念你，发条短信问候你，开学快乐。

22.开学啦，不管是学校的学习，还是社会的学习，都愿我的朋友脚踏实地，勤奋努力，百尺竿头，更进一步。你最棒，加油!

23.开学之际，把一颗颗幸运星装进许愿瓶中，把一个个千纸鹤挂到许愿树上，把一句句祝福语写在信息上，它们承载着最真挚的祝福，愿你永远都快乐!

24.时光总是匆匆，学校又将开学;初入大学的你，学会照顾自己;同学团加互助，不要乱发脾气;遇到挫折失意，不要自暴自弃;努力执着努力，成功点点靠近;朋友关怀牢记，空时记得联系!

25.时间像奥林匹克风，吹过炎热的暑假，留下激情的回忆，疯过了，尽兴了，开学了，调整心态，努力摘取学业上的金牌，祝开学大吉!

26.一心想上学，两眼放光辉，三餐争公费，四处挣学费，五毒皆不沾，六亲莫不认，七上八下总担忧，九子登科父母心，十全十美做完人，祝你开学快乐。

27.有笑有泪，有花有果，这就是人生;有忙有闲，有升有降，这就是学生，

寒假过后开学日，收拾收拾启程吧，愿你愉快学习快乐成长!

28.假期的尽头是学期开始，幼稚的尽头是深思熟虑，失败的尽头是一鼓作气，汗水的尽头是光彩琉璃，辛苦的尽头是鲜花满地。祝福你站在昨日的尽头，迎接美好的开始，学习愉快。

29.“少而好学，如日出之阳;壮而好学，如日中之光;老而好学，如柄烛之明。”道出了人生三个阶段学习的不同效果，开学日，提醒同学：抓住青少年美好时光，努力学习，练好本领，争取长大做国家的栋梁!

30.亲，开学了，我保证您的学习生活是充满新鲜感的哦，知识是勤奋努力就能获取的哦，烦恼是终生包退的哦，快乐是随时能联系到的哦，祝福是真心实意送出的哦，记得回个信息给个好评哦。

31.暑假如同一部赏心悦目的电影，看完了，请你把美好的记忆珍藏在心中，开学日如同一辆出发的火车，愿你登上这辆列车，向着目标出发，抖擞精神唱响步步高，祝福你下了这辆列车(毕业)当博士，前途无量。

32.开学的钟声响起，收复一下假期玩心未泯的心情，整理一下亢奋中凌乱的思绪，恢复一下愉悦兴奋状态中迷茫的自己，调节一下新学期新起点的脚步，积极向上的面对新学期的学习状态。祝你开学快乐!

33.步入知识的海洋，快乐冲浪;走进智慧的课堂，交流思想;沐浴青春的阳光，健康成长;汲取甘甜的琼浆，滋养精神;来到美丽的校园，放飞梦想。开学日到了，愿你在校园里快乐不断。

34.卸下懒散的心态，装载快乐的情绪。登上勤奋的战靴，踏上求知的路途。点亮智慧的明灯，步入美丽的校园。开学日到了，愿你快乐入校!

35.和无忧的假期说声再见，和自在的休息进行拜拜。将进取的精神重拾心底，把勤奋的模式重新设置。开学日到了，打起百倍的精神，打理闲散的心情，开始新的征程。

36.认真学习，是通往人生辉煌的途径，刻苦钻研，是开辟美好未来的基础，努力读书，创造自己的蓝天，开学日，加油吧，同学!

37.人生的精彩，你来演绎，未来的辉煌，你来创造，梦想的天空，你来畅游，开学日，背起书包，向梦想出发，向未来出发，努力读书，开辟精彩人生，加油!

38.梦想在这里起飞，生活在这里灿烂。青春在这里飞扬，人生在这里充实。知识在这里升华，前途在这里铸就。开学了，祝你好好学习，圆你的梦实现你的理想。

39.凡事从“认真”开始，认认真真地读书，认认真真地上课，认认真真地做作业。学业成功的过程离不开勤奋和刻苦。“天才出于勤奋”，“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”这些格言说的都是这个道理。

40.学业进步，贵在自觉。我们要在老师的指引下，培养自己良好的行为习惯学习习惯和生活习惯。国有国法，家有家规，我们学校同样有一些规矩和要求。同学们要自觉遵守小学生守则和学校的规章制度，自觉养成良好的学习习惯和生活习惯。

41.暂别好山好水的游玩，告别网络游戏的惊险，挥别成群的辅导班，因为开学啦，嘿嘿别太伤感，这是新的起点，又能见到久别的伙伴，又能品味知识的大餐，又能在老师的循循善诱下坚定信念，拼搏向前，梦想并不遥远，未来在你手中，加油，新的学期，你是最棒的。

42.经过寒窗苦读，熬过书山题海，通过黑色七月，迎来金榜题名，踏入大学殿堂，追求人生理想，学业尚未完成，大家仍需努力。

44.喜欢闻新书的味道，渴望再见同学的微笑，怀念球场边的郁郁青草，期待开学日所有的美好。新的学期，理应好好学习。对每位同学热情问好，对每位老师真情微笑，对每门功课忘情入脑，珍惜新学期的每一分每一秒。开学日，学会为人处事，学会自强不息!

45.伴着清新的秋风，飘来阵阵悦耳的玲声，传来声声同窗的笑语声，让我们抖擞精神，在新学期起劲拼搏;又是一个新学期，又是一个新的开始，发条祝福信息，愿你“新”装上任阵，学而不厌，期期双百。

46.人间九月天，问候舞翩翩。适逢开学日，关怀需分清。心态要调整，心情要放松。学习要趁早，发奋趁年轻。雄鹰遨天空，长龙跃苍穹。学习归来时，开创新天地!

47.再多的悠闲时光已随时光远去，在一片欢声笑语中迎来新的学期。与家人挥挥手，迈出坚定的脚步;与朋友肩并肩，走向校园美景。祝你新学期万事如意!

48.对学习，要努力，努力之余莫忘休息;对同学，要友爱，真心相待结真情;对家人，要联系，电话平安要传递;对生活，要乐观，切忌莫自暴自弃。朋友，祝你大学新生活万事如意!

49.学长，听说你要去念大学了，发条短信祝你一帆风顺，在大学里念书要用功努力，学生会里要出人头地，这样学弟学妹们才能放心的来年奔你而去，加油，学长!

50.你在高考的战场上吹响了你通往大学的集结号，我在金秋的时节里发出了我对你祝福的短息，祝你在大学里成绩越来越好，人气越来越旺，能力越来越强!

高中开学英语（通用23篇）篇十一

主要就是针对听力考试，高中语法知识重点考核以及阅读考核。简单来说都是一些基础性的知识，只要能够打好基础，做好准备，就能够在考试中更好的发挥。

入学英语考试内容，分听力和笔试，笔试有单选题，完形填空、阅读理解。虽然到校第一时间就遇到大考，但是同学们都知道有这次考试，更多的新生可以从学长学姐那里咨询到要考什么，有哪些题型，要注意什么，做到心中有数。

高中开学英语（通用23篇）篇十二

为抓实、抓好英语教学工作，全面提高本年级英语成绩，特拟订本期以下工作计划：

一、关于老师。

1.努力营造一个团结协作、竞争务实、研讨积极的备课组，培养一支进取向上的备课组队伍。

2.分工协作。每单元确定一位老师说课、主题发言、并准备基础训练和周练题。

unit1刘涛unit2罗健康unit3李作诗。

unit4陈munit5黄杏unit6杨艳平。

unit7石海unit8周云菲unit9刘涛。

unit10罗健康。

3.坚持学习，更新观念。在整个英语教学中，注重学生学习兴趣的激发和维持；坚持语言知识的构建和语言能力的培养；坚持语言教学方法的探讨。每周一次说课（星期一第三节），一次主题学习探讨交流（星期四第三节）。

4.组内听课：每单元由一位老师上一节研究课。

二、关于教材。

1.充分认识教材的重要性，以教材为语言学习的载体，对学生进行知识储备、能力提升。词汇教学讲清讲透但不贪多。

2.充分挖掘教材的内涵，坚持以讲英语为主去组织课堂教学，坚持以英语解释语言现象，以英语复述课文，培养学生英语思维，课文教学采取top-down的教学方式，从整体到局部，认真设计有趣但有效的任务和活动，对学生进行听说读写能力的培养。

三、关于对学生的督促。

1.每单元督促学生背课文中的重点段落。

2.听写各单元四会单词、短语、句型和句子。

3.从单句训练入手加大作文训练，每两周至少一次作文训练并多找学生面改。

4.筹备单词竞赛。

5.每周一检测。

6.每天一篇完型或两篇阅读训练。

7.以高考新题型对学生组织训练。

高中开学英语（通用23篇）篇十三

随着开学季的到来，作为初中生的我们纷纷进入了新的学习阶段。在这个阶段中，英语作为一门核心课程，无疑是我们重点关注的对象。近期，我对初中开学英语的经验进行了总结和思考，以下是我对此的心得体会。

首先，我们要树立正确的学习态度。英语学习是一个长期的过程，不可能一蹴而就。因此，我们需要持之以恒地学习英语，不能只求快，更要注重语言的质量。我们要养成良好的学习习惯，每天坚持做英语练习，积累词汇和句型，并勤加练习听说读写的能力。只有这样，我们才能逐渐提高自己的英语水平，更好地应对学习中的挑战。

其次，我们要利用好学校所提供的资源。学校是我们学习的主要场所，也是我们学习的团队。学校为我们提供了优秀的师资力量和完善的学习设施，我们应该积极利用这些资源来提高自己的英语能力。在课堂上，我们要认真听讲、做好笔记，并主动参与课堂活动，积极思考问题。同时，我们还可以积极参加学校组织的英语角、英语竞赛等活动，与他人交流，展示自己的英语水平，不断提高自己。

再次，我们要多听多读多写多说。英语是一门语言，只有通过沉浸式的学习才能更好地掌握它。我们可以通过听英语歌曲、看英语电影、听英语广播等方式，提高对语音和语调的感知能力，从而增强自己的听力。同时，我们要多读一些英文文章、英语故事书等，提高阅读理解能力。在写作方面，我们可以积极参加写作训练，锻炼自己的写作技巧和表达能力。最后，说英语是运用英语的关键环节，我们要尽量创造机会，多与他人交谈，运用所学的知识进行口语表达。

最后，做好复习和总结。英语学习有一个不断巩固和提高的过程，我们需要通过复习和总结来巩固我们所学的知识。每节课结束后，我们可以及时复习所学的知识点和语法规则，并将其应用到实际的生活中。同时，我们还可以利用假期和周末等时间进行全面的复习和总结，将所学的知识整理成笔记和复习资料，方便日后的回顾和巩固。

总之，初中开学英语心得体会，英语学习是一个需要持之以恒的过程，我们要坚持学习，树立正确的学习态度。同时，我们要利用好学校资源，积极参与各种英语活动。多听多读多写多说，提高自己的英语水平。最后，要做好复习和总结，巩固所学的知识。只有这样，我们才能在初中阶段的英语学习中取得更好的成绩。

高中开学英语（通用23篇）篇十四

另外多看课外读物也不失为一种好方法。阅读的好处是扩大知识面，增加词汇量，提高理解力，巩固词汇和语法结构，同时还有力地推进听说写能力。真正意义上的课外阅读与做试卷时看几个段落和短篇是两回事。前者是一种泛读，一种休闲式的欣赏，一种大多数情况下效果更好的无意学习。

这里建议你去外文书店选购适合自己水平的简易读物。怎样才算适合自己的水平?一般说来，自己粗看几页能知大意的书，便称得上适合自己水平，其中当然有生词和新的结构，但这不要紧，跳一跳，便能摘下果子，这反而能激发好奇心，提高兴趣，增强理解能力。阅读之后作些摘记，留下一些新词汇、新句型和信息，作为自己实践的足迹，供日后再学习。自己动了手，记忆更牢固。

顺便说一下词汇难记的老大难问题。记不住词汇，其实是词汇的复现率不够，而光死背单词，又太枯燥，费时效果差。词汇记忆难是事实，记忆词汇有许多方法，但多阅读，在阅读中巩固词汇的识记不失为一个好方法。书面表达的基础是口头表达，其实质是用英语思维的能力。其中词汇和句型是必要条件，语法知识是重要条件，这些条件的积累靠的是长期听、说和阅读实践的运作。

高中开学英语（通用23篇）篇十五

暑假让学生们得到了充分的休息，现在要开学了希望学生们也要积极起来投入到学习中去，下面是小编为大家收集的关于小学英语开学第一课，欢迎大家参考借鉴。

通过两个月的暑假休息，学生各方面暂时还未进入学习状态，不如先进行学习目的性教育，谈谈学习应采取的态度以及学好英语的方法?这对于今后的教学会带来许多正面影响，对我们的教学起着积极推动的作用。

针对学生的好奇的普遍心理，教师精心设计自己的基本情况和个性介绍，说几句流利动听的英语，学生会产生学好英语的欲望，对教师产生信任感。

谈论学习英语的重要性。英语的学习更注重的是学习能力培养。我们现在是学习英语的起始阶段，我们不仅要学好语言知识，更重要的是我们必须有良好的学习习惯，逐步具备学习英语的能力。我们不能输在起跑线上。

首先，要想学好英语，除了对英语感兴趣之外，其次最重要的就是要做到2个字：一个是“勤”一个是“恒”。勤有五个方面，即嘴勤奋、耳勤奋、手勤奋、眼勤奋。另外，要想学好英语就得养成一个良好的学习习惯。

总之，如果在学习英语的过程中，肯付出、肯努力、持之以恒，乐学、愿学、肯学、会学，从根本上变“要我学”为“我要学”，就能学会英语，会学英语。

预习朗读今天课上要学的内容，积极朗读课文。要大声地朗读。

上课时要积极发言，这样既能锻炼自己的胆量和信心，又能检验自己的发音是否准确。而且老师特别喜欢上课发言积极的孩子。听课时，有自己不会读的单词或其他不懂的地方，要勇敢地问老师，或下课后请教同学或老师，把不懂的弄明白。

做作业时，要独立完成，完成作业与独立完成作业有着本质的区别，只有独立完成作业，才能把所学的知识化为己有。即使是抄写单词或课文，也大有讲究：边认真抄写，边争取掌握所抄内容。你想，如果能这样，你的学习效率就大大提高了。

订正作业时，一定要及时有效，要用红笔把正确的答案写在下面，甚至可以写两遍，然后请老师或者好同学批改一下。

1、及时巩固新认识一个人，5分钟以后你可能会忘记，但如果在你遗忘之前在去见一下他，你就不会忘了他，最高境界是终生难忘。英语学习也是这样，如果利用好课间的零碎时间，每天早晨和睡前的有效时间段熟读单词、词组、对话和课文。狠抓词汇、短语、句型和范文的记忆，先将机械的记忆存储起来，以达到永久不忘。

2、经常练嘴平时见到英语老师，要勇于打招呼，在课上要积极发言，还要勤背，书上的课文要熟背，时间长了，你脑子里堆积的不是文字，而是声音，培养了好的语音、语调，会使你充满自信。

3、贵在坚持无论你有什么样的学习方法，无论你有多么的聪明，也不管你英语的基础如何，记住：坚持是通往成功的秘诀。

4、要敢于说话，不要怕出错误，要请别人纠正错误。尤为重要的当别人确实为你纠正错误时，不要难为情，不要泄气。

态度决定一切，有方法，有信心，有行动，更要坚持。老师一定和你们在一起，想办法，下功夫，把英语学的非常棒。

高中开学英语（通用23篇）篇十六

同学们必须具有自觉实践的意识，抓住一切机会多听多说，在实践中不断修正错误，并持之以恒，水平才能提高。机会在哪里?不仅在课内，而且在课外。课内是基础，课外天地更宽广。同学们要积极参与老师组织的听说活动，不但要仔细听英语录音带和老师说的英语，而且还要仔细听其他同学说的英语。听懂之后必有反应，要主动表达自己的观点。一定不要怕说错而闭口不言。正确的态度应该是，尽可能设法用学过的词汇和句型表达自己的观点，决不要未开口而先担忧。课堂教学的现代化设备(电化教具和电脑多媒体)也要用足用好。再来看课外英语听说学习的环境和条件。广播、电视、互联网、录音带、录像带、cd、vcd、原版电影，各类英语演讲比赛和夏令营等活动，英语学习的素材不一而足。同学们在条件许可的情况下，应强化自身周围的听说氛围。

高中开学英语（通用23篇）篇十七

一、“好题本”法。学生每人准备一个本子，好题本，不仅仅是记错题，也要记那些自己一开始虽然做对了但是做复杂了后来发现还有更好的思路和解法的题，或者能巧妙变化的题。在实际的学习中，要经常查看“好题本”，勤于梳理，做到心中有数，进一步融会贯通。好题本有以下三个主要内容：

1、记下错题，是指把自己在平时作业和考试中出现的错误记录下来，并分析错题，注明出错原因、题型和方法小结，提醒自己以后不再犯这类错误;2、记下做对的题，是指通过不同解法的对比分析要找到解这类题最好的思路和解法，以及在不同情况下的不同策略和适宜解法;3、记下能巧妙变化的题，是指去深入探讨题可以如何巧妙变化，并能举一反三解决一大类题。做题就是要明白出题人的意图，还要一题多变，如果平时把自己当作一个出题人多思考，就能做到举一反三。

二、错题分析法。一道错题，可以问自己四个问题：

1、错在哪里?

2、错的原因是什么?

3、今后怎样才不二错?

4、这道题还可以如何变化?可以给此题和变化的题取个名字归为一类题吗?

三、对题分析法。一道对题，可以问自己四个问题：

1、解题的依据是什么?

2、有别的解法吗?是什么解法?

3、若有别的解法，那么各种解法的优劣是什么?哪种解法更巧妙?

4、这道题还可以如何变化?可以给此题和变化的题取个名字归为一类题吗?

四、向牛学习，学牛反刍，百位状元学习法，“回味反思”学习法。做一道题要有做一类题的收获，强烈反对搞题海战术。引导孩子除了考试那天之外，每做一道题，都要从四个方面思考：

1、这道题的考点是什么?

2、解题思路是如何探索出来的?

3、还有其它解法吗?是什么解法?

4、这道题还可以如何变化?可以给此题和变化的题取个名字归为一类题吗?

高中开学英语（通用23篇）篇十八

初中开学是每个学生都会经历的一次重要转折点，对于我来说也不例外。放假期间，我虽然享受了自由和放松，但同时也感觉到了时光的流逝，新学期即将开始。一方面，我对即将重新开始学习感到期待和兴奋，另一方面，我也感到有些忐忑和紧张，毕竟初中就是关乎未来的重要阶段了。

第二段：英语课的新变化。

开学后，我发现英语课程与小学时有了很大的变化。首先，老师会更多地使用英语进行教学，这让我对提高英语听力和口语能力产生了更大的兴趣和动力。其次，老师引入了更多互动式的教学活动，例如分组讨论和角色扮演，这让我有了更多跟同学们进行英语交流的机会。这些新变化让英语学习更加有趣，也提高了我们的学习效果。

第三段：新的学习方法和技巧。

老师告诉我们，初中英语学习需要掌握一些新的学习方法和技巧。首先，我们要善于运用英语学习资源，如英语教材、词典、翻译软件等，抓住各种机会进行英语听说读写的练习。其次，我们需要重视背单词和语法的学习，通过词汇和语法的牢固掌握，提高我们的语言表达能力。最后，老师还特别强调我们要注重口头表达的训练，在每堂英语课上积极参与讨论和对话，培养我们的英语口语能力。

第四段：学习的困难和挑战。

初中英语学习虽然有了新的变化和方法，但我们也面临着困难和挑战。首先，英语的课程比小学时更加深入和复杂，学习内容的增加和难度的提升让我们感到有压力。此外，英语学习中的听力和口语是我们相对较弱的环节，需要更多的练习和努力。而且，语法的学习对于我们来说也是一个挑战，需要我们积极学习和思考，不断总结和应用。

第五段：克服困难的方法和展望。

在面对困难和挑战时，我们不能气馁，而是要积极寻找解决方法和资源，努力克服困难。首先，我们要建立一个良好的学习计划和习惯，合理安排时间，坚持每天的英语学习。其次，我们要善于利用网络和多媒体资源，例如英语学习网站、学习APP等，扩展我们的英语学习渠道。最后，我们还可以组织英语角活动，提升英语口语能力。通过积极探索和努力，我们一定能够克服困难，取得好成绩。

总结：

初中开学的英语学习带给了我们新的变化和挑战，我们需要适应新的学习环境和方法，并克服各种困难。只要我们保持积极向上的心态，合理利用学习资源，努力学习和实践，一定能够在初中英语学习中取得好成绩。

高中开学英语（通用23篇）篇十九

1.英语听力，这部分一般的都会在试卷的前面，我们在做试题之前，最好可以先花费10分钟的时间去看听力部分，先去理解他的意思，好做到心里有数。我们在生活中，要想练好听力，最重要的一点就是，加强英语语感的练习，在平时的生活中也可以多加的练习，总没错。

2.单选，这部分主要是考察单词的词汇量，语法等方面的知识，只要是这方面做的好的，这部分考试基本上没有什么问题。

3.完型填空这部分的内容难度会相应地加大，毕竟他的文章是断断续续的，有些时候如果没有选出答案很难理解篇章的意思，从而影响到了后面所有题的作答。所以词汇量与语法知识这两点决定我们队英语文章的理解程度的要素依然是十分十分重要的。

完形填空的四个选项当中通常会有几个是近义词语让你从中挑选出最适合该语境的一个短语。还有一个技巧就是，当自己遇到不知道怎么选择的时候，可以先从后面入手，先做简单的，最后在解决困难的问题。

4.阅读，这部分的阅读量是非常大的，非常考验一个人的耐心，在做这反面的内容的时候，可以先从问答入手，把问题带到文章中找答案，这是最方便快捷的方法。我们在平常的学习中，非常的有必要买相关的阅读资料进行练习，阅读就是要多练习对于不懂得单词，记得用词典查一下，这个对自己好处非常的大。

5.作文，很多人不知道英语作文怎么写，看到作文就头疼，一般的作文也是很容易得分的，大家一定对它也特别的重视。我们在写英语作文的时候，一定要保证卷面工整，字好看，阅卷老师心里的基础分就会高，就算内容不是很好分数也不会很低，这个是很多人公认的技巧。

6.养成大声读英文的习惯，再尝试着用腹式一口气练习，这样使你说出的英文更有底气，更流畅。

7.学会正确使用复读机，先精听，然后去读，去听自己的发音，找出与磁带录音的不同，直到自己的发音与磁带的发音一样了，再接着听下一个。

8.多用精听模仿练习法模仿发音，不要边听边读，我们要求听的时候不读，读的时候不听，这样效果会更好。

9.每天坚持阅读一篇文章的好习惯。

10.每天坚持复习的好习惯，学过的东西不能丢了，要每天都复习，把练习过的句子拿出来做口译。

英语学习的基本思路。

1.首先掌握英语字母表，英语字母的发音，英语单词，英语单词的发音以及含义(通常是借助母语注释的方法获得)，英语句子的结构，英语的时态，英语的段落，英语的篇章。

2.以上可以看做是英语学习的程序构成。

这是一个从简单到复杂的过程，也就是一个信息传递的过程。所以每个环节都要弄明白，才可以理解别人的意思。

3.有人把学习英语归结为一句话：不就是26个字母的排列组合嘛!我觉得这句话很精辟。

其实我们掌握了这些排列组合的规则，就知道英语该怎么说了。也就能读懂人家的语言中的含义了。

英语学习并不难，尤其是这个网络非常发达的时代，更是容易多了，互联网上的信息，足足可以让我们搜索到我们想要的内容了，不明白的东西，会有专家的解释。

4.我们还可以听别人说话，从而消化吸收，为我们所用。说白了，学习语言就是一个听说读写译的过程，只要我们把各个环节都掌握了，英语学习也就成功了。最终需要的是一个量的积累。

5.现在的学习手段也是多种多样，可以通过音频、视频、多媒体等手段，听外台广播，还可以阅读报刊书籍等，只要想学会，随时随地都可以的。还可以通过聊天来学习哦。还有一种方法是一条龙学习法，也就是从一个点出发，我们去搜索资料，于是一点会扩展成一条线，线上的点，继续扩展成线，就构成了面，于是还可以构成体，也是很有意思的一个过程啊感兴趣的可以尝试一下。

高中开学英语（通用23篇）篇二十

高中开学英语（通用23篇）篇二十一

2、突出学生主体，尊重个体差异，让学生在老师的指导下构建知识，提高技能，活跃思维，展现个性，发展心智，拓展视野。

3、、不但注重知识目标的实现，更要在教学过程中注重实现能力目标，注重学生的情感、态度和价值观的培养。

4、在教学过程中采用自主学习方式，充分发挥学生的主观能动性。

本套教材采用任务型语言教学模式，融汇话题、交际功能和语言结构，形成了一套循序渐进的生活化的学习程序。本册书对原书的结构与内容作了适当的调整，增加了复习单元、文化背景知识和学习策略等部分，并增加了任务型学习成份和语篇输入。

本书每一个单元都列出明确的语言目标、主要的功能项目与语法结构、需要掌握的基本词汇，并分为a与b部分。a部分是基本的语言内容，b部分是知识的扩展和综合的语言运用。每一个单元还附有selfcheck部分，学生可用来自我检测本单元所学的语言知识。

1、要使学生受到听、说、读、写的训练，掌握最基础的语言知识和语言技能以及培养初步运用英语交际的能力;养成良好的外语学习习惯，掌握学习外语的基本方法;为进一步学习和运用英语打下扎实的基础。

2、使学生明确学习英语的目的性，

3、培养初步运用英语交际的能力和自学能力。

具体目标：

针对实际情况，我制定了以下二方面的教学目标：

1、语言技能：听：

(1)能听懂课文大致内容;。

(2)能抓住简单语段中的观点;。

说：

(1)能使用恰当的语调和节奏表达课文大意;。

(2)能经过准备就一般话题作短暂表达。

读：

(1)能理解阅读材料中不同的观点和态度;。

(2)能识别不同文体的特征;。

(3)能通过分析句子结构理解难句和长句;。

写：

(1)能简单写出连贯且结构较完整的句子，

(2)能默写课文;。

(3)能在写作文中基本做到文体较规范、语句较通顺;。

2、语言知识：

语音：

(1)逐步做到语音、语调自然、得体;。

(2)根据语音辨别与书写不太熟悉的单词或者简单语句。

词汇：

(1)运用词汇描述比较复杂的事物、行为和特征，说明概念等;。

(2)尽可能学会使用规定的习惯用语或固定搭配。

语法：

(1)进一步掌握描述时间、地点、方位的表达方式;。

(2)进一步理解、掌握比较人、物体及事物的表达方式;。

(3)使用适当的语言形式进行描述和表达观点、态度、情感等;。

(4)学习、掌握基本语篇知识并根据特定目的有效地组织信息。

今年的学生的基本情况较差，部分学生已经对英语失去了信心，还有一部分学生觉得英语越来越难，渐渐力不从心了，不感兴趣了，上课的注意力也不集中了，发言也不是很活跃。另外，学生在情感态度,学习策略方面还存在诸多需要进一步解决的问题。针对这种情况，教学的时候需要注意在备课中增加趣味性，以此来提高学生对英语学习的兴趣。同时，注意学生好的学习习惯的养成。

1、摸清学生基本情况，逐步激励学生对英语产生学习兴趣。

2、重视课堂教学质量，逐步提高学生英语交际能力。

3、有意识培养学生听力、表述、朗读、书写和作业的基本能力。

4、重视思维过程系统编排，由浅入深，由易到难，由已知到未知，循序渐进，点面结合，逐步扩展，循环往现，以加深影响。

5、认真贯彻晨读制度：规定晨读内容，加强监督，保证晨读效果。

6、加强对学生学习策略的指导，为他们终身学习奠定基础。

7、要充分利用现代教育技术，利用计算机和多媒体教学软件，探索新的教学模式，开发英语教学资源，拓宽学生学习渠道，改进学生学习方式，提高教学效果。

高中开学英语（通用23篇）篇二十二

时光飞逝，眨眼间，我美好的初一已悄悄从笔尖流过。

在初一的学习时光里，我笑过，哭过，那些偶尔失败时流下的眼泪，则化成了如今宝贵的学习经验。

曾记否，多少夜晚挑灯夜读，笔尖在洁白的草稿纸上轻而快地跳着芭蕾舞，数字和公式布满了我的脑海，而考试的结果却并不令人满意。于是带着哭腔，缓缓推开老师办公室那扇半掩着的门。

老师说，学习就像是农民伯伯培育蔬果，我们需要用耐心和勤劳作为培育基础，用方法作肥料，这样才能让学习的树儿茁壮成长，开花结果。于是我遵循了老师的教诲，每次完成作业后，每次考试结束后，都将打到我的一个个难题集中在错题本上。如复一日，我每天都与错题难题较量一阵;日积月累，曾把我打倒的难题终于按捺不住了倒下，就这样劈波斩浪，我的那棵学习树的枝干不断向四周延伸。

我的那棵学习树对仅有的肥料并不满足，于是我捧起了名著，捧起了古诗文;于是我打开了英汉大字典，开始了新的征途。

就这样我在学习的旅途中不停跋涉，给我的学习树不停的浇水施肥，我坚信，终究有一天，它可以开花结果!

我的演讲完毕，谢谢大家。

高中开学英语（通用23篇）篇二十三

随着新学期的开始，初中生们迎来了新的学习环境和新的学科。作为一门国际语言，英语在初中阶段扮演着重要的角色。在这段时间里，我对英语学习有了新的认识和体会。下面我将从兴趣、方法、挑战、收获以及未来计划五个方面谈一谈我在初中开学学习英语中的心得体会。

首先，兴趣是英语学习的基础。在初中开学的第一节英语课上，我们的老师以生动有趣的方式引入英语课程。她使用英语与我们打招呼，向我们介绍自己的名字和爱好。通过她的教学，我对英语产生了浓厚的兴趣。我对于学习英语有了强烈的愿望，希望通过努力学习，能够流利地使用这门语言。

其次，方法是学习英语的关键。在初中开学后的英语学习中，我意识到了学习方法的重要性。我们的老师教导我们不仅要背单词和语法，还要注重提高听力和口语能力。她鼓励我们多听英语歌曲，多看英语电影，以便更好地掌握英语的发音和表达方式。此外，老师还鼓励我们多与同学交流，多读英语文章，提高我们的阅读水平。通过这些方法，我逐渐提高了我的英语水平。

再次，面对挑战是不可避免的。英语学习是一个长期的过程，不可能一蹴而就。在初中开学后的英语学习中，我遇到了许多困难和挑战。例如，我在记忆单词和掌握语法规则方面遇到了麻烦。而且，我发现在初中阶段，英语的难度也随之增加。然而，我并没有退缩，而是坚持努力学习，克服困难。我预计在未来的学习中，我会遇到更多的挑战，但我相信只要我坚持下去，一定能够克服。

然后，通过英语学习，我收获了很多。在初中开学后的英语学习中，我发现自己的词汇量增加了许多，我能够听懂简单的英语对话，我也能够用英语进行简单的交流。这些成就让我感到非常自豪和满足。此外，通过英语学习，我还增加了对其他国家文化的了解。我通过阅读英语文章和跟外国的朋友交流，了解到了其他国家的风土人情和习俗。这让我感到非常有趣和充实。

最后，我对未来的英语学习有了规划。通过初中开学后的英语学习，我明白了学习英语的重要性和方法。我计划在未来的学习中，继续扩大词汇量和提高语法水平。我还计划参加更多的英语角活动和与外国友人交流，以提高听力和口语能力。我相信，通过不断努力和坚持，我能够成为一名优秀的英语学习者。

总之，初中开学后的英语学习让我对英语有了新的认识和体会。通过兴趣、方法、挑战、收获以及未来计划五个方面的总结，我意识到学习英语是一个长期而持续的过程，需要我们持之以恒、坚持不懈。我相信只要我保持兴趣，改进学习方法，积极面对挑战，我一定能够取得更好的成绩。