有趣的沙画小学(专业17篇)

时间:2025-08-16 作者:笔尘

优秀作文不仅需要语言流畅,还要有独特的观点和深刻的思考。以下这些优秀作文结构严谨,观点独到,给人一种耐人寻味的感觉。

有趣的沙画小学(专业17篇)篇一

活动课开始了,老师甩着的大绳在地上翻滚,好似银蛇在空中飞舞,还发出“呼呼”的响声。看得我眼花缭乱,更是担忧、害怕,心里想着自己能否跳得好。

同学们一个一个地排队去跳,每个同学都跳得很好:有的单脚跳;有的双脚跳;有的跳花绳;还有的`双人齐跳呢!

看着我前面的同学一个个减少,我的心也随着被揪了起来。轮到我了,我越来越紧张,心一直提到了嗓子眼儿,一直不敢去跳。后面的同学送来鼓励的目光:“没关系,跳呀!你能行的!”听了他们的鼓励,我的勇气增加了十倍,我屏住呼吸,闭上眼睛,跳了进去。那绳子好像很配合我似的,一上一下,我不由得睁开了双眼。“一个,两个,三个······”在同学们的计数下,我越跳越起劲,一共跳了21个。

旁边的同学也不禁为我竖起了大拇指,我心里喜滋滋的,非常高兴。

有趣的沙画小学(专业17篇)篇二

早晨,街上的吆喝声将我吵醒。把窗户打开一看,啊!街上好热闹,原来一年一度的庙会来临了。

买家和小贩们讨价还价,看了这家,再看那家,真是货比三家。有的已经买到了满意的东西满载而归;有的还在东张西望;有的干脆一边吃东西一边闲逛。大街上,小贩的吆喝声,大人的喊叫声和小朋友的`欢笑声一起组成了一首美妙而又独特的“庙会交响曲”。

“卖棉花糖了,不甜不要钱,快来买吧……”我被这叫卖声吸引了过去,只见一群孩子围着一个皮肤黝黑、脸上长满皱纹的饱经风霜的老爷爷。

我也挤了进去,等了好一会儿,老爷爷和蔼可亲地对我说:“小朋友,你要什么口味的呀?”“蓝莓味的。”我随口回答。只见老爷爷手不停地摇着机器转动,那薄薄的、白云似的的糖丝就出来了,看得我目瞪口呆。老爷爷拿了一根小棒往上绕,不一会儿,一个又大又圆的棉花糖就做好了。这个棉花糖晶莹透亮,如同琥珀和玉石雕刻成的。我迫不及待地咬了几口,吃在嘴里,甜滋滋的味道让人回味无穷。

庙会是热闹的大集会,就像棉花糖一样,让人回味无穷。

有趣的沙画小学(专业17篇)篇三

日子中最风趣的一件事,就是星期天跟外公玩扑克牌。尽管等待的味道很难过,但是想到玩扑克牌开开心心,笑得合不拢嘴的情形,就会耐性等待。

每次我都等外公睡午觉醒来时,拿着扑克牌跟外公玩。有时咱们玩好玩的“步步高升”,这个游戏是需求考虑的,犯错牌就会输得很凄惨,像抢玩具抢不届时,悲伤的想要大哭一场,但是假如你有黑桃2的话,就会天下无敌了。有时咱们也会玩精采影响的“心脏病”,玩这游戏让我吓破胆,常常出牌时紧张的颤栗,但是非常好玩,让我玩了一次还想再玩一次,由于我喜爱惊险影响的.感觉。还有的时分,咱们玩好玩的“捡红点”,记住大班玩这个游戏,我学会“十的补数”,和“加法计算”,得到爷爷的称誉,和奶奶的亲吻,所以我最会玩“捡红点”。

扑克牌除了玩这三种游戏之外,还有许多不同游戏玩法喔!我买了一本书,叫“扑克牌新玩法”,现在我跟外公都在学书里教的扑克牌玩法,添加日子兴趣和脑力激荡,跟外公玩扑克牌彷彿是一天都不能少的游戏,所以日子中最风趣的一件事,就是外公玩扑克牌了!

有趣的沙画小学(专业17篇)篇四

记得去年,天空晴朗,我和爸爸吃完早饭便高高兴兴的去放风筝了。

我们来到广场,已经有很多人在放风筝了。看,那老鹰飞得多高啊!还有小金鱼、蝴蝶好多的风筝。看到如此情景,心里想:我的风筝一定要比它们飞得还要高。

我让爸爸端端正正地举起我的`蜻蜓风筝,我拿着线轴,迎着风一边往后退,一边放线,等退到十几米的时候,我大声对爸爸说了一声:“放!”爸爸把风筝一松,我就转过身拽着风筝飞快地跑了起来。跑着跑着,突然风筝掉在地上。我很沮丧,但是,没有泄气,到了一片更大的空地上来放风筝,这回终于把风筝放上去了,我边跑边放线,不时地拽一拽风筝线,我的风筝越飞越高。看,我的大蜻蜓多么漂亮啊!翅膀扇来扇去,仿佛在天空中跳舞一样。我的心情一下子变得好了起来。

风筝虽然很难放,可是,放风筝是一件多么有趣的事情啊!

有趣的沙画小学(专业17篇)篇五

在紧张的星期一到星期五,我一直在努力的学着。

终于,到了星期六,我可以放松一下了,我奶奶家出现了一件特别有趣的事,就是爸爸把鸡杀“活”啦!想知道是怎么回事吗?听我给你说说!

我,老姐和小弟都特别想看看是如何杀鸡的,在我们大家的围攻下,不一会的功夫,鸡就光荣被捕了,只见我老爸,一手握着菜刀,一手抓着鸡,振振有词的说:“鸡哪里跑,看我赵家刀法”一瞬间,鸡的脖子上留下一道刀痕,血也顺着留下来了,爸爸刚一松手,我们家的大公鸡经一溜烟跑了起来,大家都惊呆了,还是爷爷反应的快,手以最快的速度拿起菜刀,去追鸡。

不一会儿就撵上了!一秒钟,刀光剑影,鸡血满地,鸡头落地。爷爷看得准向脖子上就是一刀,我惊叹不已,说:“爸爸不行,还是爷爷的赵家刀法厉害啊!”我们一看鸡的肚子上的两道伤痕,不是很深,爸爸‘赵家刀法’只伤了皮,和爷爷比真是小巫见大巫啊!不愧是姜还是老的辣,老谋深算!爸爸真把鸡杀‘活’了!

有趣的沙画小学(专业17篇)篇六

老师走上讲台,“今天这节课,我们去上体育课!”话音刚落,同学们就冲出了教室。我们排着整齐的队伍,来到操场上。老师带着我们做了热身运动,“自由活动!”一声令下,同学们三五成群地散开了。我和几个小伙伴来到操场北边的草地上,大家商量玩什么游戏。我很喜欢这片草地,小草密密麻麻的,非常柔软。不管是坐着、卧着还是躺着,都非常舒服,甚至是趴着,也不会难受。商量了一会,也没有结果。

我突发奇想,躺倒在草地上,伸出一只手,“小亮,你拉我!”

小亮听到我喊他,先是愣了一下,然后马上反应过来,伸出两只手使劲拉我,“你怎么这么重,我好像拉着一头大象。”他做出非常费力的样子,我双脚使劲一蹬,小亮一下子摔倒在地上了。他这副模样,逗得旁边的同学哈哈大笑。

小伙伴们觉得很有意思,也开始玩起了我发明的游戏,大家玩得非常高兴。

我们感觉还没玩多长时间,老师就喊我们集合了。唉,快乐的`时光总是过得很快,不知道下次能这么痛痛快快地玩是什么时候了。

这真是一节有趣的体育课呀。

有趣的沙画小学(专业17篇)篇七

叮铃铃,上课铃响了,老师拿着一沓厚厚的报纸问大家:“大家知道今天要玩什么游戏吗?”大家异口同声地回答:“知道!”“那么,是什么呢?”大家又响亮地回答:“报纸拔河!”老师说:“既然都知道了,那我给同学们讲一下游戏规则吧!”规则是这样的,先把报纸剪出两个大圆圈,把头套进去,谁那边的.报纸先破,谁就输了。

第一轮,是徐果和韩涵比,他们把头套进报纸的两个大圆圈里时,我想,到底谁会赢呢?徐果不停地把头往后仰,韩涵就配合着往前倾,就这样,两个人你退我进,你进我退,不分上下!突然,一方的报纸略微有拉破,我都紧张得直冒汗,目不转睛地盯着他们。最终,两个人打成了平手。

第二轮,轮到唐菲蔓和我比赛。我往后,她往前,我往前,她往后,我们一进一退,不分胜负。我心想:我个子比她高多了,肯定是我赢。可是到了最后,我竟然输了,唐菲蔓利用她自身的优势,灵巧地赢得了比赛。

这次报纸拔河虽然我没有赢,但是我感受到了游戏带给我的快乐!

有趣的沙画小学(专业17篇)篇八

今天的天气太热了,我运动了之后,口渴得特别厉害。我一边跑向小卖部,一边想:“太阳公公今天怎么了啊,脾气这么大,我都快渴死了!”

小卖部的饮料真多呀!我左看看,右看看,最后买了一瓶可乐。我一路小跑回到了家,迫不及待地打开瓶盖。啊!神奇的事情发生了——只听见“嘭!的一声,可乐喷了我一脸。我被吓呆了,当脸上的可乐流到嘴边有点甜丝丝的时候,我才急忙到洗手间去洗脸。我边洗边想:“这可乐是怎么了?怎么自己就喷了出来?”我又用一个瓶子装了一些自来水,也使劲地摇了摇,打开瓶盖。“咦,自来水怎么没有喷出来了?”我百思不得其解。

这时妈妈下班回来了,我跑过去问妈妈:“妈妈,为什么可乐别摇了之后打开会有泡沫喷出来,而自来水不会呢?”妈妈想了想说:“这个问题我也不知道,你可以上网查一查。”于是,我上网查了一下。哦,原来是可乐里有一种物质叫二氧化碳,当可乐被剧烈摇晃之后,里面的`二氧化碳就会膨胀。如果这时打开瓶盖,可乐就会自己喷出来。而且,网上还说,小朋友要少喝可乐。喝多了,牙齿的表面会被可乐里面的碳酸腐蚀,不利于小朋友的口腔健康!

我终于把这个迷题解开了。原来,小小的可乐还有这么大的学问。通过这次事情,我觉得,科学不处不在。只要我们善于观察,就能发现其中的奥秘!

有趣的沙画小学(专业17篇)篇九

挣钱易,易挣钱,钱易挣,挣役钱。

吃饭快,快吃饭,饭快吃,吃快饭。

朝夕观水,潮汐上下心忐忑。

左右有人,佐佑半厘丝绊缠。

圆月照方窗,有规有矩。

黑云掩白日,不阴不晴。

洪流绕红楼,一动一静。

楼下对楼上,一雄一雌。

长竿垂短钓,能屈能伸。

少师授老徒,无长无幼。

独立桥头,人影不同流水去。

双飞花丛,蝶身随伴落花来。

上联:孙悟空,金箍棒,能长能短。

下联:花果山,水帘洞,又温又暖。

一人为大,二人为天,天大人情,人情大过天。

一十为土,二十为王,王土天下,天下土多王。

携犬为猪,顶草为书,猪不读著,不读书是猪。

双木成林,三木成森。森林木茂,木茂林化森。

下钩为考,上钩为老,老考童生,童生考到老。

深水深浅水浅深水当中方知浅浅水当中不知深阁下以为深浅如何。

高山高低山低高山环绕俯视低低山围绕仰视高本人不知高低怎就。

长路长短路短长路途中就知短短路到头不知长在下感叹长短可量。

有时有无时无有时少来多无时无时多来少有时鄙人探究有无可乎?

有趣的沙画小学(专业17篇)篇十

1.在熟悉沙的特性的基础上,初步学习沙画的基本方法。

2.发展想象力和创造力,表达对大自然的喜爱。

3.大胆地参与讨论,清楚地表达自己的观点与想法,发展求异思维。

4.培养幼儿对文学作品的理解能力和表现力。

方盒、作画沙、画纸等。

一.谈话导入,引起幼儿做沙画的兴趣。

师:“你们有没有玩过沙?”“摸在手里有什么感觉?”“你们平时怎么玩的呢?”

教师:有位大师也喜欢用沙作画,我们来看看他是怎么画的?画了什么?”

二.看视频,认识沙画的基本方法。

1.讨论大师作画的方法:大师画了什么?怎么画的?有没有看清做了哪些动作呢?

2.引导幼儿学习做沙画的基本方法:漏一漏、刮一刮、抠一抠、捏一捏、抓一抓….教师示范,幼儿学习基本方法。

3.幼儿尝试用沙学习基本方法。

2.幼儿找一找,说一说。

3.教师小结:这幅图上的秘密都被小朋友找到了,其实在我们做沙画的时候,有时可以用不同的方法画出我们想画的。

通过小班和中班的美术学习,大班幼儿具备了一定的绘画技能,特别是在线条的运用上。这节课,我感受到了幼儿对于美术的兴趣和尝试,在老师的引导下,他们学会了利用不同工具(木棒、各种不同形状的物体等)进行沙画创作。来绘画前,老师没有规定某一个主题或内容,都是幼儿发挥各自的想象力,利用团结协作的精神,以方阵为板块,进行绘画。期间,也不是每个方阵都是顺利地完成沙画绘制,每个方阵都遇到了不同的困难和疑惑,这里,就需要老师的积极引导和鼓励,帮助幼儿走出困境,拓展思维,大胆作画。

有趣的沙画小学(专业17篇)篇十一

小时侯,我们最爱和家长捉迷藏,至今我还没有忘记。今天,小丽告诉我,让我到她家玩。事情就这样开始了。

我们在去她家的路上,看见几个大姐姐大哥哥在玩捉迷藏,我们看的入迷,就加入他们的队伍一起开始玩了!

游戏开始了。我们捉他们,我们先背过身体,然后数50下,让他们找地方藏起来,50下数过之后我们就开始找了。“咦,看那边的草丛不刮风怎么会动啊?我们去看看。”走到一看,“哈哈”抓到一个。看那树后,看那花从后面.......通过我们细心的寻找,终于把他们一一找了出来。开始轮到我们藏起来了,我们一定要找一个难找到的地方。我们乐此不疲的玩了一下午。

一下午真是玩的太开心了,捉迷藏还是那样有趣。

有趣的沙画小学(专业17篇)篇十二

暑假的一天,我在外婆家玩。这时,来了一个小弟弟,他只有18个月大,非常可爱!我给了他一把玉米吃,可是他都是咬在同一个地方,真是好笑。后来他把玉米放在椅子上,开始向我吐口水。于是我一边逃一边说:“吐口水的孩子是个坏孩子,姐姐不理你了,你不乖。”没想到他在后面吐得更起劲了。妈妈看见了,走到小弟弟面前对他说:“宝宝最乖了,吐口水不卫生,我们不玩了。”咦,还真灵,小弟弟马上就停止了吐口水。原来小弟弟也爱听好话。

你们说有趣吗?

有趣的沙画小学(专业17篇)篇十三

上联:高高下下树;叮叮咚咚泉。

下联:重重叠叠山;曲曲环环路。

上联:红面关黑面张白面子龙面面护着刘先生。

下联:奸心曹雄心瑜阴心董卓心心夺取汉江山。

上联:蒲叶桃叶葡萄叶,草本木本。

下联:活人死人活死人,有气没气。

上联:望天空,空望天,天天有空望空天。

下联:求人难,难求人,人人逢难求人难。

上联:二三四五;。

横批:缺衣(一)少食(十)。

上联:懒学生不读书举头数屋檐一二三四五专等吃中饭;。

下联:穷先生难讲解低首算供膳六七八九十谁家有好菜。

有趣的沙画小学(专业17篇)篇十四

沙画,新的艺术形式,因为现在沙画市场的扩大,越来越多的人都想了解沙画,想学习沙画这种艺术,它作为一种新兴的艺术形式出现在各大舞台,各种场合。

沙画,已经开始作为一种特殊的艺术表现形式,被更多的人们所接受。很多人在婚礼上开始通过婚礼沙画来见证自己的幸福。沙画在商业上应用也越来越广泛,企业宣传片,产品发布会,开幕式,闭幕式,晚宴,生日宴,企业年会,客户见面会等。

沙画师要表现独特的构思和意境,必须从“设计画面”到“表现方法”,进行一系列独特的设计。构图问题不解决,构图的形式就得不到充分表现。画一幅风景画,首先要有主题、画意及纸上的置阵布势。“远则取其势,近则取其质”的经验之谈,就说明了沙画制作中构图取势的重要性。

一、风景绘画之前,对初学者来说,最好用手作为取景框选择构图,这样比较容易、方便。风景绘画更为广泛,从建筑物、大街小巷到森林、港湾、小溪、名山大川,一切可见的景物,都可以选作沙画绘画练习。但都应围绕丰题,进行观察、比较,最后确定在哪个角度绘画比较合适。

二、作画时,要运用透视关系去探索。如所处的地势高,视平线就高,看见地面的东西就多;所处地势低,看见地平面的东西就少,近景物体就高大。

沙子的掌握技巧是沙画师的首要技巧。沙画不以线条取胜,不建议刻意求工整,多画多练多想,熟悉沙性后自然会有提升。

基本手法是学习沙画的基础,也整个沙画学习中不可或缺的部分。房鑫老师在沙画领域多年,深知沙画基本手法的重要性。正所谓厚积薄发,打好手法基础能对今后的进一步沙画学习起到很好的作用。

洒、抹、擦、点、划、漏、勾等各种手法,在练习时还可创新更多手法,以上手法的实现是要充分调动手的各部位才能实现,包括手指指尖,指甲,指腹,手掌,掌根,手背等,不同部位有不同效果!

1、洒分为:平洒、泼洒、抓洒和交叉洒;。

2、平洒适合大面积铺画面,泼洒适合于按照心里构想的图形做铺垫,交叉洒用于将整个画面两边快速铺满,撒沙子的高低也会影响铺洒的速度和效果。

3、擦用于擦除图形外不需要的部分,能快速形成画面的明暗对比,手掌根部,大拇指靠掌心部分等手相对丰满的部分都可以擦出不同效果。

4、点是修饰性技法,常用来刻画细节和增添画面特殊效果,比如人眼球的高光,夜空中的星星,各手指都可以作为点的工具。

5、划在需要描绘象树干,电线杆等相对粗的物体时用到此手法,可以单指或双指,多指并用,粗细不同,也可以双手同时并用作画。

6、漏:把沙子攥在手里并握紧拳头,靠拳头的松紧控制沙子的流量,线条会产生粗细的变化,同时在快速移动时,手的高低变化也会发生相应变化,此手法主要用来描绘图形。比如线条画不好,一般是漏沙的手法没有掌握。

7、勾:食指和拇指最常用,其他手指做辅助,主要用于整体造形和细节刻画,勾勒时还可结合指甲刻画细致局部。

1,清晰的思路。

2,鲜明的识别。

沙画师对于相应的配色和场景设计也会进行多次的比拟,所以我们在镜头之前看到的沙画都是经过沙画师反复推敲和实现才有的,可以说是艺术品和精神层次的完美结合。传统的艺术品难免给人一种太过阳春白雪的感觉,而沙画的出现,让艺术和故事结合到一起,这种事性的表现让沙画艺术显得更为特别。

在完成场景的大概设计之后接下来就是背景音乐的选择,很多人认为音乐可以随意选择,其实事实不然,选择沙画背景音乐作用是非常注重意境的。风格:

根据演出内容不同有中式与西式的,古典于现代的,动感节奏等,用于渲染表演气氛时长:

一般演出时间从5-10分钟不等,常规下载的音乐无法满足其时间要求,所以需要选择适合的音乐精心剪辑,才能配合表演时间!要求:

在沙画上来讲,沙画剪辑也是非常重要的,是最关键的收尾环节。沙画师录制出来的视频色彩是否美观,绘制过程的画面和音乐的节奏等是否配合,这些都要靠后期编辑来做。

1、格式:在演出时,都会同步录制绘画过程,演出结束后向客户提供高清视频文件存档。或者制作沙画视频的时候,客户对后期会有更高的要求,不管是画面还是视频格式方面。

2、软件:由于大家水平各不相同,这里建议使用简单易用的视频编辑软件”会声会影”,可去网上下载,利用此软件可轻松将视频文件从摄像机中导进电脑进行编辑和输出!会声会影做为最简单的视频剪辑软件,但如果客户对沙画视频有更高的要求,比如一些特效方面,这就得需要用到ae了。

以上为鑫时代沙画工作室,对沙画学习的一些总结,但这也是文字理论上的一些知识,要想真正的了解沙画,学习好沙画,还是得需要在实践中,去真正的接触沙画,尝试各种不同的方式。在实践中不断的练习,学习;通过实践,在绘画中发现问题,并努力解决问题。想要学习了解沙画的朋友,希望这些能对大家有所帮助。

有趣的沙画小学(专业17篇)篇十五

下联:穷先生难讲解低首算供膳六七八九十谁家有好菜。

上联:不典不经格外文章圈外句;。

下联:半真半假水中明月镜中天。

上联:养猪大如山老鼠,只只死;。

下联:酿酒缸缸好造醋,坛坛酸。

横披:人多病少财富。

上联:一人为大,二人为天,天大人情,人情大过天。

下联:一十为土,二十为王,王土天下,天下土多王。

有趣的沙画小学(专业17篇)篇十六

作为《罗辑思维》的忠实观众,罗胖的节目我是一期不落。罗胖说,他做的是知识服务的商业产品,于我而言,这是一款胜过任何美食的精神食粮。

我不算是个爱看书的人,却也乐于理解各种有思想的观点。该节目用深入浅出的方式,阐释了一个个新奇有深度的观点。节目的话题从商业到政治,从历史传奇到现代社会,从国家到个人,都带给我深深的启迪,好几次结尾处的话语振聋发聩,带来的思想冲击使人久久不能平静。难得的是,这款商业化知识产品没有充斥朋友圈的鸡汤和成功学,而是迎合了当代人精炼的社会思考和人生课堂。总之,“搞笑、有料”的节目口号,名副其实。

每每听罗胖讲到自己感兴趣的.话题时,我就嫌这四五十分钟的节目时间太短不够尽兴。有些从新的视角重新解读历史人物和故事,与以往熟知的资料大相径庭,或是对我们早已存在的偏见予以深刻揭示。

慈禧就不再是以往印象那个妇人之见,导致国破家亡民生凋敝的毒妇,我转而可怜这样一个老妇经历重重斗争,承受丧子之痛,不得不背负皇族兴衰和国家存亡的重担,被迫为此与自己一手呵护大的皇帝儿子反目,更不必说列强入侵后遭受的种种。

同样的,康有为也不再是那个能与文天祥此等民族英雄比肩的忠勇之士,也但是个空有报国之情而无治国之才,于危难处明哲保身甚至品行低劣的普通人罢了。当然,历史终究只是故事,节目让我受益的在于知晓了自己以往见识的狭隘和独立思考潜力的缺乏。

如果说颠覆历史的认知带给我震撼,那对国家前路的探讨则让我惊诧。也许是“只缘身在此山中”,我从未想过中国是个什么样的国家,除了教科书和《新闻联播》里描述的样貌,我更想明白其他视角下的中国。

节目中一期《中国窄门》则让我管中窥豹,重新认识了自己的祖国。中国几千年改朝换代,没变的是对国家的认知和治理模式,所以一向困于一个难以摆脱的循环。从经济角度看,西汉“文景之治”透过“放活经济”的手段使得国家由战后凋敝转为强盛的大汉朝,这不知是有意借鉴管仲还是势所必然,然而经济每每凭此手段上升到必须水平,免不了地方势力威胁中央的局势构成,七王之乱正是因此发生,于是中央为了统一和稳定,想方设法收紧财政,导致中央富余而地方萧条,那么又只能再放开经济,这就是中国历史上的一个死循环。汉朝之后,几乎各个大朝代都逃但是这循环,明清如此,民国依旧如此。中国始终困在这条轨道上而不得冲破,左轨是“稳定压倒一切”,右边是“发展是硬道理”。

新中国自然不例外,1992年前后,中央财政甚至成了“讨饭财政”;之后朱f基总理主持的改革,使得中央问题得到解决,而地方财政又出现发不出工资的困境,于是“土地财政”应运而生。看此刻的楼市政策,不也有这种循环的影子在吗?我清楚记得这期节目以费正清老先生对中国未来的评断做结:“中国可能做出的选取,中国一切可能的历史实践流经的道路,也许是一条比我们能够想象的更窄的道路。”节目告诉我的不仅仅仅是话题本身的资料,还提醒我们一种新的认识论:对历史看得越深,才能对此刻理解得越透彻,对未来看得更远。

还有许多社会性和专业性的话题,包括广受讨论的教育、医疗问题,罗胖宇为听众细细剖析内在机理,于是你会恍然明白这就是个普遍存在的、无实解而只能求最优解的题,对问题的认识从而变得更清晰。《罗辑思维》教会我们更好地理解和适应此刻这个世界。

有趣的沙画小学(专业17篇)篇十七

在这个双休日,家里大扫除,妈妈叫我把我所有杯子都洗干净。洗杯子时,杯子里面底下的茶垢最难洗——我的手太大了,手放不进去。我想到了一个妙计,“请”筷子顶着布到里面“玩”。很快,我所有的杯子都被洗完了,“筷子兄弟,你真行!”。突然,我看到筷子和玻璃杯,我想起我以前看过的一本书,在同样的杯子里放入不同的水,就会发出不同的音……想到这,我的心里冒出了一种想法。

星期天,我一样去画国画,画好后,我让爸爸送我回家写作文。回到家,我就露出了笑脸,因为姐姐的鞋在门口,说明姐姐不在家,我心想:真的是天助我也!

我还敲了其他几个杯子,听不出什么名堂。要是这些杯子可以敲出美妙的音乐该多好。我心想:决定把所有的杯子都盛满水,再一点一点的倒。

突然,我想起书中中的1句话:哆等7个音高是不一样的,是以一定顺序的。我把杯子的水倒掉一点,使每一个杯子里的水都不一样。我试敲了一下,有几分像了。

我又在这个杯子里加一点谁水,又把那个杯子里的水倒去。不知试了多少遍……我终于会打一首歌——《世上只有妈妈好》。这时候,妈妈打开了门。

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