一篇优秀的作文不仅要有独特的观点和思路，更需要具备精准的表达和生动的描写。以下是小编为大家整理的一些优秀作文典范，希望对大家的写作能起到一定的启发作用。
小学生爱鸟护鸟（通用22篇）篇一
“小燕子，穿着花衣服，每年春天都来这里。我问燕子为什么来，它说，这里的春天太美了。”每当我听到或看到这首歌，我都会想起美丽的小燕子。小燕子的羽毛是黑色的，发亮的，迷人的；小脑袋上镶嵌着两颗闪闪发光的黑色宝石；腹部雪白；两只黄色的'小脚像剪刀一样长在尾巴下面。上帝赐给它一个强壮而灵巧的身体和非凡而惊人的飞行速度。当它落在电线上不动的时候，就像一个美丽的音符落在棍子上，给大自然增添了很多乐趣。
可爱的小燕子不但长得美丽，而且还是我们人类的好朋友呢！
长刺的肥毛虫和黑色烦人的苍蝇是对人类有害的昆虫，但它们是小燕子的美味佳肴。小燕子住在屋檐下或树下。每当看到害虫的影子或听到它们的叫声时，它们就会像黑色的闪电一样毫不犹豫地向它们扑来，用强壮的爪子或尖利的嘴抓住它们，然后飞到巢里喂小燕子。小燕子。小燕子总是不遗余力地捕捉害虫。
小燕子是我们人类的好朋友，我们应该保护它，不伤害它，给它留下一片美好的家园。
小学生爱鸟护鸟（通用22篇）篇二
1.保护鸟类，人人有责.
2.插上“爱”的翅膀，鸟儿会飞得更高、更远。
3.欣赏大自然的风景，倾听大自然的声音，感受大自然的魅力，关爱大自然的精神。
4.观鸟起得早，户外空气好，携伴健步走，一生无烦恼。
5.爱鸟护鸟人人出力，大家小家家家受益。
6.大手小手齐动手，爱鸟护鸟拯救鸟。
7.小鸟伊人，小鸟怡人，小鸟宜人，小鸟依人。
8.保护鸟类，就是保护大自然的笛子和吉它。
9.保护鸟的栖所，就是保护我们人类的生存环境。
10.酒香肉香，不如鸟语花香。
11.手牵手参与爱鸟护鸟，心连心宣传全民环保。
12.今天死去的鸟，明天死去的鸟群。
13.栽下一片树林，收获万千鸟声。
14.让心随鸟儿们一起自由飞翔，让蓝天与鸟儿一起歌唱。
15.职责托起鸟的翅膀，爱心筑起鸟的天堂。
16.相依天地间，人鸟同家园，天天爱鸟日，共享大自然。
17.当世界没有鸟鸣，自然将陷入沉寂。当天空没有飞翔，人类将永世迷茫。
18.倾听森林上的旋律，爱护天空下的音符——爱鸟从心开始。
19.蓝蓝的天空中只有配上鸟儿才会有生机，别让天空变的孤独。
20.愿鸟儿清脆的歌声，唤出多彩的世界。愿鸟儿的翅膀，放飞自由浪漫的梦。
21.人给鸟以和平，鸟给人以快乐；人与鸟有许多亲戚，鸟与人有许多近亲；人给鸟以爱，鸟给人以快乐。
22.鸟类和人类相互依存，共同生活在地球村。有绿荫，有白云，生活很清新。
23.大家小家是一家，爱鸟护鸟靠大家。
24.如果天空是一幅画，鸟儿涂抹着色彩。如果大地是一首歌，鸟儿飞扬着旋律。
25.爱鸟护鸟不分你我他，良德善举益大家。
26.如果你真的爱一只鸟，就不要剥夺它的自由！
27.没有鸟鸣，就是缺少了村里的民歌。没有翅膀的村庄就是没有蓝天的家乡。
28.森林是地球之肺，鸟类为树木之医。
29.鸟有爱的翅膀，人有爱的怀抱，怀抱可以容纳痛苦，翅膀可以传递福音。
30.保护生物多样*，*共享天地情。
31.给鸟儿一片天地，让自然多点美丽。还鸟儿一些空间，让生命充满和谐。
32.给鸟儿一个世界，让大自然更美丽。还给鸟儿一些空间，让生活充满和谐。
33.同在蓝天下，人鸟共家园。同在地球上，共享大自然！
34.倾听鸟语是一种优雅，爱护鸟儿是一片温情。
35.天空，因为飞翔而辽阔；心，因为辽阔而飞翔。
36.爱护鸟类，保护它们的家园。关注候鸟，保护家园。
37.人给鸟以爱，鸟使人快乐，人与鸟更和谐。
38.鸟飞鸟鸣鸟语花香和谐路，人爱人护人鸟同谱共荣曲。
39.保护鸟类就是保护大自然的长笛和吉他。
40.如果你在网里捉到一只鸟，你就会得到你自己的自由。
41.听鸟语情鸟语好如水，观鸟护鸟大爱鸟。
42.真正爱鸟，不要剥夺它的自由！
43.珍惜环境，沁人心脾的绿枝；照顾好大自然，甜翠鸟鸣。
44.天地间小精灵羽*艳善啭鸣传花粉灭害虫大自然多样*爱护鸟责任重。
45.鸟也是我们的朋友，我们要爱护它！
46.蓝色的天空只有鸟儿才会活着，不要让天空变得寂寞。
47.鸟鸣鸟飞，湿地森林皆增*；人护人爱，苍穹碧海尽生辉——*家园。
48.草长莺飞的季节，不要让鸟儿的叫声成为回忆。
49.再弱小的鸟儿也是美丽的生命，再强大的人类也需爱鸟的柔情。
50.真正爱护小鸟，就不要剥夺它的自由！
51.天地间小精灵羽色艳善啭鸣传花粉灭害虫大自然多样性爱护鸟职责重。
52.没有林间跳跃的音符，空中滑翔的颜色，世界该是何等的寂寞。
53.鸟飞，鸟唱，鸟唱，花与花和谐。
54.愿天空不再孤单，让鸟鸣唱响天籁；愿飞翔永恒浪漫，让爱鸟行动起来。
55.手拉手护鸟行动有你有我，爱鸟理念至真至诚。
56.飞翔，抬高了人类的仰望。
57.人人投身科学爱鸟，处处彰显生态魅力。
58.鸟类是人类亲密的朋友，人类是鸟类信赖的伙伴。
59.听着鸟儿清脆的歌声，心中化作一片阳光。
60.鸽子衔来和平，鸳鸯衔来爱情，燕子衔来春天，山雀衔来乡音。
61.翱翔千万里，欢乐零距离。
62.爱护鸟类的宣传标语。
64.责任是鸟儿的翅膀，爱是鸟儿的天堂。
65.腊梅枝头双斑鸠，悄然鸟语思春中。卿卿我我忙梳羽，双飞双宿情益浓。
66.鸟语花香，生物多样；科学爱鸟，地久天长。
67.小鸟让湛蓝的天空更加美丽，为了自我视觉的享受请保护一下人类共同的朋友——鸟。
68.全社会都来保护鸟类，都来保护野生动物。
69.人类的“视”界有鸟，生命的世界有爱。
70.生态平衡发展造福子孙后代，携手爱护鸟类共建和谐家园。
71.人给鸟爱心，鸟让人开心，人鸟和谐多。
小学生爱鸟护鸟（通用22篇）篇三
1.人为鸟种一棵树，鸟保卫一片绿地。推着窗边的树，听着鸟叫。永不厌倦做邻居，永远亲密的爱。
2.人类为鸟栽下一棵树，鸟类为人护卫一片绿。推窗面绿树，侧耳闻鸟音。为邻两不厌，长存关爱心。
3.听鸟爱鸟上善若水，赏鸟护鸟大爱无疆。
4.保护鸟类的栖息地就是保护我们的生存环境。
5.天地间精灵羽毛色艳艳，口哨声花粉杀虫，大自然是多样的**鸟类保护责任。
6.没有鸟，春天会单调；没有鸟，自然会萧条。
7.听鸟，看鸟玩耍，亲近自然，快乐无忧；爱护鸟类，保护鸟类，举手之劳，和谐的世界真美好。
8.与鸟为邻、与鸟为伍、与鸟共存、与鸟同乐。
9.一张网，泯灭人的良知；一把米，喂养鸟的美丽。
10.爱护鸟类，是人品的自然体现。
11.鸟鸣鸟飞，湿地森林皆增彩；人护人爱，苍穹碧海尽生辉——和谐家园。
12.听鸟是一种优雅，爱鸟是一种温暖。
13.保护野生动物，实现人与自然和谐共处！
14.鸟和人，相依存，同住地球村。有绿荫，有白云，生命很清新。
15.以鸟为友，天长地久。
16.没有飞鸟，天空被“干净”地污染了，不要把天空变成我们头顶的沙漠。
17.春天的季节，别让鸟儿的歌声成为回忆。
18.给小鸟一个世界，让大自然更美丽。还给小鸟一些空间，让生活充满和谐。
19.让我们倾听大自然最美的旋律，鸟儿的歌声。
20.责任托起鸟的翅膀，爱心筑起鸟的天堂。
21.小鸟让湛蓝的天空更加美丽，为了自我视觉的享受请保护一下人类共同的.朋友——鸟。
22.张网捕鸟，捕住的是自由，更是你自我。
23.今天逝去的一只鸟，明天亡掉的一群人。
24.地球上没有鸟类，那是一个没有活力的世界。
25.爱鸟，护鸟，让我们的生活更加美好。
26.听鸟鸣叫，看鸟嬉闹，亲近自然，乐逍遥；爱鸟护鸟，举手之劳，和谐世界真美好。
27.保护鸟类和野生动物是每个人的责任。
28.谁描万里图，长悬绿野青山里；我有亿只鸟，都在蓝天碧水间。
29.自然因鸟显生机，世界因人更美丽。
30.保护鸟类，保护野生动物，维护生态平衡。
31.给鸟儿一方乐土，给人类一个未来。
32.羽翼轻展翱天空，柳枝放歌戏清风。白鹅浮水莲芋彩，鸬影杆头小放舟。
33.还鸟儿一片自由翱翔的天空，不要让那孤独的笙箫吹遍寂寞的丛林。
34.耳畔常闻鸟语，心中充满花香。
36.没有木木跳跃的音符，色彩的空气滑翔，世界是多么寂寞。
37.没有鸟儿的歌声，就是缺少民谣的村庄。没有翅膀的村庄，就是缺少蓝天的故乡。
38.给鸟类一点爱，人类收获的将不仅仅是美妙的天籁。
39.科学爱鸟，胜在有你。
40.大自然因为有鸟而有生机，世界因为有了人而更美丽。
41.人给鸟安乐，鸟让人快乐；人与鸟多亲，鸟与人多近；人予鸟爱心，鸟让人开心。
42.听一声清脆的鸟鸣，心灵就注入一片阳光。
43.人人参与科学，热爱鸟类，处处彰显生态魅力。
44.请让鸟儿叫醒你每一个清晨。
45.鸟儿的鸣叫是鸟类给大自然最美的音乐。
46.护鸟儿倾真情，功耀当代。爱自然扬善举，利益千秋。横批：爱鸟护鸟。
47.若等千山鸟飞绝，万径恐已人踪灭。
48.欣赏大自然的风景，倾听大自然的声音，感受大自然的魅力，关爱大自然的精灵。
49.今日逝去的一只鸟，明天亡掉的一群人。
50.如果失去了它们，世界将会怎样？保护野生动物，就是保护人类自我。
51.人与鸟鸟飞苗壮景*美，绿叶花红使人醉。*南*北好风光，有鸟相伴人无悔。
52.让人类在自然中快乐地行走，让鸟儿在天空自由地飞翔。
53.张网捕鸟，捕住的是自由，更是你自己。
54.听鸟鸣叫，看鸟嬉闹，亲近自然，乐逍遥；爱鸟护鸟，举手之劳，*世界真美好。
55.让人类在自然界愉快前行，让鸟儿在天空中自由翱翔。
56.谁画的画，长挂在青山；我有1亿只鸟在天空中。
57.人人护林爱鸟，处处山青水秀。
58.山在景更秀，鸟飞人更欢。
59.人与鸟鸟飞苗壮景色美，绿叶花红使人醉。江南江北好风光，有鸟相伴人无悔。
60.爱鸟始于心，护鸟在于行。
61.你给鸟一份爱心，鸟让你一生开心。
62.爱鸟护鸟是人们的美德。
63.仰首欣赏双飞翼，侧耳倾听百鸟鸣。
64.天地间小精灵羽色艳善啭鸣传花粉灭害虫大自然多样**护鸟责任重。
65.爱天下鸟儿，赏人间春色。
66.人爱鸟如命，无怨无悔；鸟依人如伴，有情有意。横批：只羡鸳鸯不羡仙。
67.凝聚你我力量，营造鸟类天堂。
68.在森林里听着旋律，爱着空中的音符，从心里爱着鸟儿。
小学生爱鸟护鸟（通用22篇）篇四
一天，我去公园里散步，走着走着，突然，有一个“不明物体“砸到了我的脑袋，我俯身一看，是一只受了伤的小鸟。我想一定是有人用枪或弹弓这样的武器伤害小鸟的，我轻轻地把它捧起，赶快送到宠物医院急救。那些医生看我着急的样子，还以为是我的宠物呢。很快，伤口就包扎好了，可是要把小鸟送到哪里呢，妈妈又不同意养宠物。于是，在我的再三恳求下，医生叔叔同意暂时代为照管。
想到这里，我想建立一个爱鸟节，向人们宣传爱护动物，保护环境的主义，动员人们爱护鸟类，让所有鸟重归家园，也让鸟给大自然带来生机。同时告诉人们，鸟儿也是人类的朋友，应该和它们和睦相处。让鸟儿在人们的关爱下，不再逃避!!!
爱鸟节——期待你的早日到来!
小学生爱鸟护鸟（通用22篇）篇五
每个节日都表达了人们美好的情感和愿望可是我还想设置一个爱鸟节
我想设立一个爱鸟节，这一天，每一家都要亲手做一个鸟窝，然后放在树上，还要在树上放一些牛奶和虫子给小鸟吃，每一个卖鸟的地方都不能工作，养了鸟的人都要把小鸟放飞，让它们回到大自然的怀抱吧!
小学生爱鸟护鸟（通用22篇）篇六
你们猜，我最喜欢天空飞的哪一种小动物？告诉你吧：它是有尖尖的嘴巴、乌黑光亮的眼睛、摸起来舒舒服服的羽毛的小东西。对，那就是可爱机灵的小鸟！
今天，我大哥给了我一只这样的鸟。我太激动了。它有一个我没想到的地方。一对翅膀在背部交叉，剪状的尾巴是黑色和灰色的，边缘有大约一厘米长的黄色粗线。翅膀展开，黄色的边缘拉长，美丽地飞翔。
我的鸟儿可调皮了！早上，我给它喂大白米，它不但不领情，反而用小尖嘴来啄我的小手，痛痛的。我又给它喂水，它还是不喝，竟然尾巴一甩，把水洒在自己的羽毛上。小东西，你是在浪费水资源哦！
我的鸟也能睡觉。只要我把它放在一个平坦的.地方，不打扰它，它就可以立即入睡。它也会时不时地睁开眼睛，好像是想看看自己是否安全，但它会很快闭上眼睛睡着。它有时会打哈欠，很可爱。
我的小鸟可胆小了！因为小鸟天生就怕猫，我只要学几声猫叫，它就会四处张望，全身颤抖。还有我将它放在欢妈妈的办公桌上，验钞机发出的那一点点声音，它都想努力飞走，可它还是幼崽，逃不掉的。
我也知道我们应该爱鸟，而不是伤害它们。他们的生命也非常宝贵！所以当小鸟的翅膀坚硬时，我会给它自由。
小学生爱鸟护鸟（通用22篇）篇七
鸟，相信许多人都见过，但是，大家对待鸟的态度却不一样，有人把小鸟关在笼子里，不让小鸟出去；有人把小鸟的腿绑上绳子，折腾小鸟；有人拿弹弓射小鸟，害小鸟受伤；还有人竟残忍地拔光小鸟的羽毛，烤鸟吃……。人们啊，鸟类是我们的朋友，你们有什么权利能任意践踏鸟儿的生命呢？我们想要自由，鸟儿难道就不想要自由吗？你们又有何种权利去毁掉鸟儿终生的自由呢？我们人人都有一个家，小鸟也希望能有一个舒适、温暖、温馨的家。
一天，我一如贾汪地向貂场走去，与往常不同的是我的爱犬阿福的嘴里，跑到我跟前，嘴里竟然叼着一只受伤的小鸟。我心里一惊！还好没被爸爸发现，赶紧丢了吧！可是，看那小家伙黑黄相见的羽毛上染上了一大堆殷红的鲜血，那绝望的眼神痴痴地望着我，使人一看就生怜悯之情，还有那痛苦的尖叫声更令人心碎，我的心立刻软了，我试着让阿福张开嘴，阿福很不情愿地松了口，我小心翼翼地捧着小鸟向家走去，迅速找了块卫生纸给小鸟包扎伤口，心想：小鸟，我家又不是医院，没有纱布，你凑合一下吧！小鸟啊，千万不要被爸爸妈妈发现啊！
没想到，事情终于暴露了，那天，我在院子里玩，妈妈打扫房间，发现了我的'秘密，对我说：“琳琳，你是怎么了，不是告诉你不让养小动物吗？”我进门一看，原来，小鸟的羽毛随地可见，我哭了，怯怯地说：“妈妈，对不起，我是看它可怜，才……妈，求求你了，把它留着吧。”妈妈缓了口气：“你是养不住的，它不吃不喝，很快就会饿死的。”爸爸闻声走过来，对我说：“孩子，爸妈不是不让你养，鸟类是属于大自然的，看，那广阔无垠的蓝天是小鸟的家园，大自然才是小鸟的栖息地，就算你养着它，它也会因伤心至极而失去生命的。”听了爸爸的话，我含泪点点头，打开窗户依依不舍地把小鸟放飞了。小鸟张开翅膀唱着欢乐的歌飞向大自然的怀抱。
伤害鸟类的人们阿，请放下武器，和我们一起保护鸟类。相信只要我们共同携手保护环境，爱护鸟儿，这世界一定会更加美好。
小朋友们，你们知道吗？世界上大约有300种鸟类濒临灭绝。《世界保护益鸟公约》规定每年的4月1日为“国际爱鸟日。我们漯河市4月22日举办了第29届爱鸟日活动，广大的市民都勇跃参加了这次活动。我们做为新时代的学生，在行动上更应该爱鸟护鸟，要保护它们。
小学生爱鸟护鸟（通用22篇）篇八
今天，老师从家里提来了一个鸟笼子，里面装着两只小鸟。我定睛一看，哦，原来是两只美丽可爱的小鹦鹉。
这两只可爱美丽的鹦鹉非常相似。羽毛是黄色、绿色和黑色的。光滑闪亮的'羽毛似乎穿着一件美丽的彩色连衣裙。头上的羽毛是白色的，脖子有点灰色，好像被围巾包围着。两只圆圆的小眼睛总是转过身来，好像在想什么坏主意似的。它的嘴很尖，有一个钩子。可以想象它非常锋利。如果你不小心被它啄了，它会很疼的。最引人注目的是它的直尾巴，又尖又长，就像一支笔。
鹦鹉爱吃小米、菜叶，树叶也爱吃，瞧，它们正在吃白菜叶！吃的时侯，它们吃几口，望一下四周，吃几口又望一下四周，好像有人要抢它们的食物一样。吃饱了，它们就喝几口水，有时还会互相梳洗羽毛。它们非常亲热，有时，还会说说话呢！
看着这两只鹦鹉，我想如果人类和鸟类有共同的语言就好了。
小鹦鹉我太喜欢你了。
小学生爱鸟护鸟（通用22篇）篇九
一天，忽然雷声大作，天上飘下几滴雨点，紧接着，大雨就像断了线的珍珠一样接二连三地飘落了下来。小兔撑着雨伞，焦急地走在了回家的路上。
小鸟冒着大雨艰难地飞了过来，看见小兔就像看到了救星，它大声地喊：“我没有伞你能来帮帮我!”小兔听了，心想：“花要叶扶，人要人帮。”我得去帮帮它。于是它赶忙来到河边，使劲地拔起一片又大又圆的荷叶，把它送给了小鸟。小鸟感激万分，说;“谢谢你!”小兔听了心里就像吃了蜜似的，美滋滋的。
小学生爱鸟护鸟（通用22篇）篇十
我为什么要设计爱鸟节呢?那是因为我曾看见菜市场上有些人在卖小鸟。他们把小鸟放在笼子里，让人买回家吃!
我要把爱鸟节定在冬天刚开始的三天中。那三天，所有人都放假。把自己养的鸟儿放飞。每人还要做几个鸟窝，放在树上。还要在树枝上、路边和房顶上撒一些面包屑、麦粒、大米等。每当看到小鸟在吃时，千万不要惊动它们。如果见到一只受伤的鸟儿，就把它带到兽医那儿—不用担心，那可不要钱。
爱鸟节是个快乐的节日，更是个幸福的节日。让我们一起来保护这个弱小的生命吧，让它们永远生活得无忧无虑!
小学生爱鸟护鸟（通用22篇）篇十一
楸鸟是什么？鸟是阳光下舞动的精灵；鸟是树枝上歌唱的歌者；鸟是地球上胆小的孩子。鸟在我们生活中无处不在，几乎什么地方都能看见它那娇小的身影。它们生活在这弱肉强食的世界，经常不能自保。记得有一次，我吃好晚饭后便漫步在充满生机的林荫小道上。突然，我听见了几声凄惨的鸟叫声。在好奇心的驱使下，我朝着那令人毛骨悚然的声音走去。原来是一只受伤的小麻雀有气无力地趴在一个香樟树边。同情心驱使我悄悄地凑了上去，看来它好像是从捕鸟的网上挣脱下来的。小小的它，已经不能飞翔了，只能安静地等待死神的降临。我轻轻地抚摸着它的羽毛，一种红色的、粘稠的液体从我的手中流了下来。“oh！mygod！它伤得不轻呀！
我看着手中的鲜血，不由分说就把它抱回了家。我小心翼翼地把它放进一个水果篮子，我让妈妈拿来碘伏和棉签，然后又轻轻地一起帮它检查伤口、清理血迹、擦药水……处理完毕。我又拿出了水和米饭，再尽力地把米饭捏碎，生怕它噎住了。刚开始，小鸟呆呆地看看我，又看看米饭，然后小心翼翼地挪到米饭旁，稍微啄了几口。也许是怕有毒，也许是先尝尝味道吧！
这只小鸟在我和我的护士妈妈的悉心照顾下，慢慢地会在篮子里走动了，慢慢地它能跳上篮沿了，慢慢地能在屋子里飞几下……妈妈每天下班后都会从邻居的菜园里抓来一些小青虫，我拿着筷子（因为我怕虫子，不敢用手碰）夹了一条又肥又大的虫喂它，那时的它是最开心的，时不时“叽叽喳喳”地叫几声，以示回报。小鸟渐渐长胖了，体力也渐渐恢复了。我和妈妈一致认为：应该把小鸟送回去，大自然才是小鸟的家。那天放学回家后，我听见小鸟“叽叽喳喳”地叫个不停，我看看早上放的食物还在，我似乎想到了什么。我轻轻地捧起它，来到了阳台上，小鸟亲昵地在我手中啄了几下，便扑腾着翅膀飞到了电线杆上，朝着我留恋地望了几眼，就飞走了。每当周末，我在家做作业时总能听见“叽叽喳喳”的鸟叫声，也许是它回来看我吧！
它带给了我许多有生机的周末。大自然不仅属于我们人类，也属于世界上的万物。让我们一起来保护鸟类，让小鸟拥有一片蓝天！
小学生爱鸟护鸟（通用22篇）篇十二
这个星期三，我们全班举行了一场爱鸟护鸟的活动，老师给我们看了一张张栩栩如生的照片，有爱唱歌的麻雀，有穿着彩虹般衣服的孔雀、有凶猛的老鹰、有速度如箭的鸵鸟、有国家级保护动物黄腹角雉和白颈长尾雉……看着看着仿佛我也变成了一只活泼可爱的鸟儿，在美丽的世界里，和一只只鸟儿展翅飞翔。
让我们一起爱鸟护鸟，让我们的明天不再被“定时炸弹”所困扰，让我们把鸟当作自己的朋友，永不分离！
小学生爱鸟护鸟（通用22篇）篇十三
春天来了，伴随着春的脚步，燕子飞回来了。一只只小燕子披着黑色的大衣，挺着白色的肚皮，摇着剪刀似的尾巴。飞行的姿势是多么优美，像一个个优秀的飞行员。
两只可爱的燕子正在这里寻找他们原来的家，但他们找不到。他们带来枯草在我家屋檐下筑巢。一个啄死草，另一个啄水泥，使他的巢牢固，一刻也不停。你是在说对策吗？经过十多天的努力，一个像半个小碗一样精致的鸟巢完工了。燕子们住在里面，高兴地哭了起来。
接下来，母燕一动不动的呆在窝中孵小燕子。而公燕，每天辛勤地忙碌着为母燕寻找食物，使母燕安心地孵小燕。经过一个月的默契配合，窝中叽叽喳喳地叫着。原来是可爱的`小燕子出生了，身上只有一些短短的绒毛，张着嫩黄的小嘴，好像在说：“爸爸妈妈，我饿了，我要吃。”公燕母燕飞进飞出无怨无悔地寻找美味食物。宁可自己挨饿，也要给孩子们吃。它们便更辛劳了，也更忙碌了。
一个月后，小燕子的羽毛丰满了。大燕子应该教小燕子他的家政技能——飞行。小燕子振翅在巢中飞舞。父母耐心地教，小燕子们仔细地听着。当颤振几乎相同时，雄燕子带着飞鸟在巢中练习，巢中的雌燕子继续教巢中的孩子。落叶飘落时，大燕子和小燕子一起向南飞去。
我听说燕子们飞向南方时，大燕子可能因为体力不支，坠入大海，坠入深山。当一只燕子坠下，另一只大燕子就会告诉孩子：“我恐怕是回不了家了，你们快去吧！”小燕子告别了父母，飞向南方。
燕子的生活真的很棒！当父母为孩子做一切的时候，这种精神不值得我们钦佩吗？
小学生爱鸟护鸟（通用22篇）篇十四
我羡慕那鸟儿自由自在的飞翔，我羡慕鸟儿那无拘无束的生活，可是我更可怜它们天天被人类危害，让我们一起加入护鸟行动中吧!
“春眠不觉晓，处处闻啼鸟……”星期天的早晨，我正坐在椅子上摇头晃脑地背着古诗，当背到“处处闻啼鸟”时，我不禁有点羡慕起鸟儿了。啊，无忧无虑的生活，唱着美妙的歌声……无所不能，我真想立马变成一只鸟儿。
突然，只听见“忽”的一声，我感到天旋地转起来。醒来时，我发现我变成了一只鹦鹉，被关在笼子里，哦，原来天和地没有转，是我变了。我周围围满了人，他们有的说“你好”，有的说“发财”，还有的说“再见”……他们七嘴八舌地嚷开了，旁边有个人冲大伙叫到：“不急，不急，一个一个地来!”看他那样子，大概就是我的主人吧，先来了一个大胖子，他说了一大堆话让我学，我怎么学得会?那大胖子脸都气红了，抓住笼子拼命地摇起来，我撞得头都晕了。哎，以后的`日子该怎么过呀!这些人见我半天为没憋出一个字来，都拿石头向我砸过来，嘴里还都骂骂咧咧的。一天下来我已是伤痕累累，精疲力竭，这时，我叫了几声“咕-----咕咕咕”，主人走来瞪了我一眼，唾沫横飞地说：“叫什么叫，让你说你不说!现在叫，有什么用!”说着，踢了一下笼子。唉，我又不想当鸟儿了。只听“叮……”一串铃声后，我又还原成人了。
变了一天的鹦鹉，我出去散步时，看见一个大人在用石头打鸟，我情不自禁地吟诵了一句：“劝君莫打枝头鸟，子在巢中盼母归”。鸟儿真是太可怜了，整天要挨人们欺负，有的鸟连歌都唱不了。我从心底深深地呼唤：从今天起，让我们一起护鸟吧!
小学生爱鸟护鸟（通用22篇）篇十五
你知道每只小鸟平均每年吃多少只害虫吗？一只灰喜鹊一年能吃掉多条松毛虫，能保护5亩松林免受虫害，被誉为“灭虫卫士”。一只杜鹃鸟平均每天能消灭300多条松毛虫，它算得上是消灭松毛虫的有功之臣。每只戴菊莺一年可消灭400多万只害虫。一窝土燕在一个夏季吃掉多只蝗虫，每只蝗虫平均以5厘米的计算，将一窝土燕在整个繁殖期中所吃掉的蝗虫头尾相接排列，可达3公里之长。一只猫头鹰在一个夏季能扑捉1000多只田鼠，而一只田鼠在一个夏天至少要糟蹋1公斤粮食，一只猫头鹰在一个夏季替我们从鼠口中至少夺回1吨粮食。说出来，是多么令人不可思议啊！但是，你看到她们的下场了吗？呗小孩用弹弓射死，用笼子租当小鸟的梦想，用绳子束缚小鸟的自由，甚至有些地区有卖烤鸟串，真是天意难容啊！如果没有小鸟，哪来的庄稼，虽然还是吃了点，但想想丰收的成果，大家应该会宽容小鸟的那么一点点的错误吧！
我家门前有一棵香樟树，绿绿的叶子挡住了强烈的阳光，有一天，我看到了奕个鸟窝，忽然，心灵一动：对啊，虽然别人不懂得珍惜现在，但是，我这个小姑娘还能为社会做出奕点贡献呢！我来到树下，正好看到一个可以筑窝的三叉树枝口，我找来一块木板，稳稳当当地放在叉口上，再用枯叶、枯草和柴捏成一个椭圆状，好让小鸟生蛋。我又找来4块木板，分别钉在后面、左面、右面和上面；在正面，我装了一块开了一个瓶盖大的正方形口子，在沿上边还装了一个雨棚，省得让雨水流进去。
万事俱备，只欠鸟来。过了几天，飞来了一只麻雀，停在雨棚上歇了歇脚，有望里边瞅了瞅，就伸头缩颈地进去产蛋去了。
那一整天我都很开心，因为我为社会做了一点贡献！
小学生爱鸟护鸟（通用22篇）篇十六
我们地球从古到今自从有了人类以后都有爱鸟护鸟这个精神，可是人们一点不理会这个道理，一直在猎杀鸟，所以鸟类一直在减少，我们在科学课上老师说鸟类一直在减少，以前有很多种鸟类，可是现在有好多鸟已经绝种了。所以我们再不保护鸟类的话终有一天，地球上的鸟类会全部灭绝的。鸟类绝对不能灭绝的，有很多人是会猎杀鸟类的，不过有人也是会保护鸟类的，如果世界上有一半的人爱鸟护鸟，那也有一半的人不爱鸟，我来介绍一下我见过的爱鸟和护鸟的事情吧。
先是不爱鸟的事情；有一次，我和爸爸妈妈到外面郊游，到了森林里以后，我看见了一个人在猎杀鸟，是因为我在找东西的时候看见一只鸟在天上飞得好好的突然就掉下来了，我过去看见了是有一个大人在打鸟，“太可恶了，现在明明在提倡爱鸟护鸟，可是他不顾法律，只为了自己的私利，不顾大家的生活，如果所有的鸟都灭绝了树木没了啄木鸟就会被虫子给吃完的，树木就会因此灭绝，我们也会因为没有树木而活不下去，空气都污染了，我们就会因为吸了污染后的空气而死了。
然后是爱鸟的事情；有一次，我和同学们去外面玩，看见了一个人在贴小广告，贴小广告可是很无耻的行为呀，我们就上去阻止他，可是这个人竟然在贴爱鸟护鸟的广告，我们很感动呀。然后这个人看见了一只鸟被打下来了，就跑过去看看怎么回事，原来是有人在打鸟，这个人就立刻阻止他，让他别再干这种事了，可是这个人就是不改，他就是不让他再继续打鸟，他立刻阻止他，最后终于好了。
小学生爱鸟护鸟（通用22篇）篇十七
地球是我们生活的家园，鸟儿是我们亲密的伙伴。所以我们要爱护它们，给予它们自由快乐的生活。
一次偶然的机会，我回到了景色秀丽的农村，那里到处都是活泼可爱的鸟儿。有布谷鸟，它们在“布谷，布谷”地叫着；还有讨人喜爱的喜鹊，爷爷说农村人都喜欢喜鹊，因为它们能给我们带来好运呢！听，它们在说：“喳喳，喳喳，喜事到家，喜事到家！”
一转眼就到了第二天，我发现我家的屋檐底下有一个燕子窝，里面还住着一只燕子。爷爷对它格外照顾，每天听收音机时候都尽量把声音调小，为的是不打扰燕子生活。过了几天，大燕子生下了一窝小燕，我们全家都为它高兴——它当妈妈了！我请大家以后行动都要轻一点。奶奶烧饭的时候会自觉地把厨房门关上，爸爸抽烟的时候也会远离燕子们。有一天，忽然乌云密布，看来好像是要下雨了，我便拿出一把小伞，为小燕子们遮风挡雨。
过了几周，我回到了我现在居住的地方——昆山。去一片树林里玩，鸟儿们在我们身旁翩翩起舞，放声歌唱。我很开心能和可爱的小鸟们一起玩。在我们正要回家的时候，看见了一位叔叔，他手里提着一只麻雀，嘴里嘟囔着：“这只麻雀又肥又大，回去炖了吃吧！”我立刻站在他的前面告诉他：“我们要保护鸟儿和所有的小动物们，它们虽小，但也是有生命的，您考虑过它的感受吗？”叔叔低头想了一会儿，就把麻雀放走了，说道：“对，我们要让它们自由快乐。”
那天回家后，我做了一个梦。梦见人类不再食用无辜的动物们了，在每一个小区里都有一模一样的一间屋子，这屋就是给受伤的小鸟治疗的。养鸟的人也不再把小鸟关在笼子里了，而是把小鸟送回大自然，让它们自由地生活。只要我们爱护小鸟和所有的小动物们，人类和大自然一定会和谐共处的。
让我们一起保护所有的动物们，把这场梦变成真的吧！
小学生爱鸟护鸟（通用22篇）篇十八
早上，我正坐在沙发上和表姐讲话，讲着讲着，我把目光落到了我家阳台，我端详着我家种的花草树木，我抬头往上看，无意中看见一只鹦鹉，正站在阳台的栏杆上眺望着远方。
这是一只杜丹鹦鹉，它的眼睛黝黑黝黑的，头顶上的羽毛是淡橄榄绿色的，朱红色的嘴巴，颇像一个红色钩子，嘴巴下面是一层层橘红色的羽毛，颜色就跟傍晚的落日的颜色一样，它脖子上的羽毛是金黄色的，颜色就像早晨从天边升起的金灿灿的太阳。它背部羽毛的颜色是翠绿出色的，虽然羽毛不太整齐，但却没有一丝杂物。翠绿色的羽毛一直延伸到鹦鹉的尾部，慢慢的，翠绿色变成了黑色，着黑色一些朦朦胧胧的样子，就像中国的水墨画，黑里面带着一丝淡淡的浅绿色。这只鹦鹉的脚爪是钴蓝色的，脚尖细长细长、弯弯的，是它的爪子能紧紧地抓住它要站立的物体，能让它稳稳地站在那样物体上。这只鹦鹉毛色光亮，再加上它那一双可爱的眼睛，使我越来越喜欢它。
可这是鹦鹉走进去看，就会发现它骨瘦如柴，我猜测它可能是家养鹦鹉，不会捕食就能，已经饿了好几天了。
就在我观察、思考的时候，这只鹦鹉飞到了我家白文鸟的笼子旁，用它那鱼钩似的嘴，开始试图要笼子的门，我刚开始觉得很纳闷，但没过多久，我就明白了，原来这只鹦鹉想念在笼子里的生活了，它想像以前那样过着衣食无忧的生活，它想进去笼子里吃点谷子，喝点水。
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小学生爱鸟护鸟（通用22篇）篇十九
你知道每只小鸟平均每年吃多少只害虫吗？一只灰喜鹊一年能吃掉15000多条松毛虫，能保护5亩松林免受虫害，被誉为“灭虫卫士”。一只杜鹃鸟平均每天能消灭300多条松毛虫，它算得上是消灭松毛虫的有功之臣。每只戴菊莺一年可消灭400多万只害虫。一窝土燕在一个夏季吃掉65000多只蝗虫，每只蝗虫平均以5厘米的计算，将一窝土燕在整个繁殖期中所吃掉的蝗虫头尾相接排列，可达3公里之长。一只猫头鹰在一个夏季能扑捉1000多只田鼠，而一只田鼠在一个夏天至少要糟蹋1公斤粮食，一只猫头鹰在一个夏季替我们从鼠口中至少夺回1吨粮食。说出来，是多么令人不可思议啊！但是，你看到她们的下场了吗？呗小孩用弹弓射死，用笼子租当小鸟的梦想，用绳子束缚小鸟的自由，甚至有些地区有卖烤鸟串，真是天意难容啊！如果没有小鸟，哪来的庄稼，虽然还是吃了点，但想想丰收的成果，大家应该会宽容小鸟的那么一点点的错误吧！
我家门前有一棵香樟树，绿绿的叶子挡住了强烈的阳光，有一天，我看到了奕个鸟窝，忽然，心灵一动：我来到树下，正好看到一个可以筑窝的三叉树枝口，我找来一块木板，稳稳当当地放在叉口上，再用枯叶、枯草和柴捏成一个椭圆状，好让小鸟生蛋。我又找来4块木板，分别钉在后面、左面、右面和上面；在正面，我装了一块开了一个瓶盖大的正方形口子，在沿上边还装了一个雨棚，省得让雨水流进去。
万事俱备，只欠鸟来。过了几天，飞来了一只麻雀，停在雨棚上歇了歇脚，有望里边瞅了瞅，就伸头缩颈地进去产蛋去了。
小学生爱鸟护鸟（通用22篇）篇二十
如果有人问你：“你喜欢鸟吗？”我会毫不犹豫地回答：“当然了，我曾经还救过一只鸟呢！”
那是一个国庆节，我的一个朋友把作文本落在了教室里，我跟他一起去拿。到了教室，拿到作文本正准备离开之时，突然听到一阵敲击玻璃的声音，接着便是一声凄惨的鸟叫声。仔细一看，原来是一只小鸟不小心飞进了教室，找不到回去的路，在教室里胡乱撞来撞去，发出一阵阵绝望的叫声。我把窗户打开想让它离开，但是它好像更害怕了，我小心翼翼靠近它，想把它带到外面放生，可是却无从下手。只好跑到门卫室寻求帮助，最后总算救出了这只可怜的小鸟。
如果看到有人试图伤害小鸟，我一定会立刻制止。记得有次我看见有一群小朋友在玩弹弓，我好奇地凑上去看，听到他们说要用弹弓打鸟，于是告诉他们不要伤害小鸟。但是没有人听我的，我很生气。就在这时，路过了一位叔叔，看见我们在争吵，问明原因后帮我制止了他们准备打鸟的行为，还对他们说，鸟是人类的伙伴。我们不应该伤害它跟其他的小动物，我们应该保护他们。
鸟还是人类的好帮手，比如，一只喜鹊一年消灭松毛虫15000条，一只猫头鹰一年可捕食田鼠1000多只，相当于捉住了1000公斤粮食，一只燕子一个夏天可捕食100多万只蚊子，一只啄木鸟1天可以吃掉300多条虫子有的鸟类还可以吃掉腐烂的动物尸体，清洁环境。
鸟儿还是人类的“医生”呢！看着它们可以让我们放松心情。听着它们的声音，可以让我们的大脑得到休息，使我们的心情愉快。多看看鸟儿飞翔还可以提高视力，防止近视呢！
这次的新型冠状病毒引起的肺炎就是因为有些人没有保护好动物，吃了有病毒的野生动物引发了疫情，让世界陷入危机。据科学家分析，很多动物体内都有许多病毒，比如冠状型病毒，如果感染了便会人传人，给人类带来无法想象的灾难。20xx年的这次病毒，就是给人类的一个警示。
鸟类是我们最好的伙伴，我们要爱护他们和其他小动物，不让他们再遭受伤害，不让疫情再次出现，保护动物，爱鸟护鸟，让我们一起行动起来，让世界更加美好！
小学生爱鸟护鸟（通用22篇）篇二十一
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家早上好！
鸟类是大自然的重要成员，是人类的好朋友，保护鸟类是我们义不容辞的责任。爱护鸟类、维护生态平衡已成为世界人民共同关注的话题。为此，学校以“我为小鸟安个家”为主题，从3月21日至4月21日将开展为期一月的爱鸟护鸟活动，借此机会，我代表南街小学向全校学生发出如下倡议：
一、主动学习鸟类保护知识，不断增强对鸟类的保护意识，养成爱鸟护鸟的良好习惯；
二、积极参加学校组织的爱鸟护鸟评比活动。利用废旧物品、树枝、草绳、纸盒等制作出美观大方有特点的鸟巢，设计出实用、美观、环保的垃圾箱，让我们的校园变得更加美丽。
三、周末、业余时间能和家长一起到野外去寻找鸟儿的踪迹，用相机留下鸟儿那美丽的瞬间，用你手中的画笔画出你眼中的鸟儿、写下你与鸟儿的故事。有条件的学生也可以在家人的陪同下一起在林地、小区等地安置鸟巢，为鸟类繁殖营造温馨舒适的家。
四、在遇到有人伤害、捕杀鸟类的时候，要积极劝阻或及时向有关部门举报。
五、向社会广泛宣传鸟类的知识，让更多的人了解鸟类，知道鸟类对大自然、对人类的重要意义。
六、不随意捣毁鸟巢、掏取鸟蛋，不驱赶、不捕杀鸟类，为鸟类等野生动物创造一个宁静和谐的生存环境。
亲爱的同学们，爱鸟护鸟，人人有责。让我们每一个人立即行动起来，从我做起，从现在做起，积极参加爱鸟护鸟活动，争当护鸟小卫士。让我们共同创造一个鸟儿与我们和谐相处的绿色家园！
小学生爱鸟护鸟（通用22篇）篇二十二
一天下午放学后，我哼着歌独自走在回家的路上。走到一棵枝叶茂盛的大树旁，我见一只羽毛乌黑的鸟儿飞进了树丛中，一会儿工夫，又从里面飞了出来。我很好奇，走到树下仔细观察，发现树权上有一个还没搭好的鸟窝。我悄悄地离开了。
第二天放学后，我来到树下，发现鸟窝做好了。又过了两天，那只鸟已经在窝里了。我走过去看的时候，它还把身子往里缩了缩，我知道它一定是在孵蛋了。老师讲过，鸟儿孵蛋可辛苦了，一般要三个星期左右，还不能长时间离开鸟窝，怕焐热的鸟蛋凉了。我待了好一会儿，也没见其他鸟儿给它送吃的。它一定很饿，我得想个办法。
我连忙回到家里，找了个方形的小纸盒，在盒子的四个角上分别穿上线，在里面装满米，提着就往外跑。我头也不回，一口气跑到那棵树下。拨开树枝，我发现那只鸟儿还静静地待在窝里。我轻轻地将米盒挂在一个比较隐蔽的地方，然后对着鸟儿自言自语：“鸟儿啊，你饿了就来吃吧，吃完了我再给你送。”说完，我就蹦跳着回家了，心里特别高兴，好像是完成了一项重大的任务。
以后的十几天，我给鸟儿送过两次米，有时还捉些虫子放进去，给鸟儿改善生活。一天早晨，我从小树下经过，看到那只鸟儿从树丛里飞了出去。不一会儿，它又叼着虫子飞了回来。我兴奋地喊起来：“小鸟孵出来了！”
来到学校，我把这个秘密告诉了好朋友王元松。我们约定：每天多捉些虫子放进小盒子，让小鸟快快长大。我还要求他保守秘密，他爽快地答应了。我们常常捉些蚂蚱、小青虫放进盒子里，而每次去盒子里总是空的。
一天，我们去送虫子时，鸟窝已经空了。我知道小鸟已经飞走了。(作文大全)虽然看不到它们了，但我们心里非常快乐。