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老鹰捉小鸡(通用16篇)篇一
在一片无边无际的大草原上,住着一群鸡,它们无忧无虑地生活着。在草原的不远处的一棵树上,住着一只雄鹰。
有一天,它在草原上空飞翔,看看中午饭吃什么。突然,它看见一群鸡,心想:这下我可以饱餐一顿了。说完,便向鸡群飞去。母鸡感觉有黑影飞过。一抬头,果然是“黑影”,母鸡赶紧把小鸡召来,排在她的后面,说完鸡妈妈张开有力的翅膀,翅膀马上盖住了小鸡。
老鹰俯冲下来,鸡妈妈用翅膀左抵右挡,还是难以招架。这时候,老鹰却在上空停下来了,母鸡很奇怪:老鹰怎么会不抓呢?于是,鸡群们蹲在地上休息了,老鹰等待的时机终于到了。它冲下去,捉住一只小鸡就跑。
等鸡妈妈醒悟过来时,已经晚了,鸡妈妈失声痛哭。晚上睡觉时,她梦见了白天捉走的那只小鸡正向她招手。
从此,小鸡们懂得了:母爱无边。
老鹰捉小鸡(通用16篇)篇二
今天下午,我和同学在操场上玩的游戏。
李嘉睿扮演凶狠的老鹰,孙亚非扮演善良、勇敢的老母鸡,其他的同学扮演弱小的小鸡。游戏开始了,老鹰向左扑,母鸡向左伸着翅膀保护着小鸡,老鹰向右抓去,母鸡挥着翅膀向右去挡,就这样过了几个回合,老鹰喘着粗气,小鸡也有的气喘吁吁地喘着气,有的还尖叫着。老鹰趁着母鸡不注意马上扑过去,抓住了一只小鸡。游戏结束了。
今天玩的真开心!
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老鹰捉小鸡(通用16篇)篇三
“叮铃铃……”下课了,同学们像快活的小鸟飞出了教室,一起玩老鹰抓小鸡的游戏。
我当“老鹰”,曾勇潮当“母鸡”,其他同学当“小鸡”。分工完毕,游戏正式开始了。“鸡娃娃们”一个紧接一个的拉着小伙伴的衣角,生怕落队成为老鹰的午餐。我装作漫不经心的样子,突然猛一转身,向着“小鸡”扑了过去,“鸡妈妈”见状大吃一惊,张开了他的双翅,迅速挡住了我的去路,机警地保护自己的孩子们。我很失望,但是我没有放弃寻找机会。终于,我趁“鸡妈妈”放松警惕,看准了时机,一冲过去,抓住了最后面的一个小鸡。第一个回合,我胜出了。
第二回合中,勇潮当“老鹰”,我当“小鸡”。刚开始他就兴冲冲的想跑到母鸡的后面,可是他一脚踩空摔倒在地上,哈哈,我们所有“小鸡”都笑了,我还脱离了队伍。突然他猛地一下从地上爬了起来,吓得我赶紧回到了“母鸡”的环抱。这下他把目标放在了另一个小鸡的身上,猛地一冲,抓住了一只“小鸡”,这一回合他赢了。
下课铃响了,可同学们还沉浸在快乐的气氛当中。从这个游戏中我知道了,面对坏人不能放松警惕,不要被他的外表所迷惑,否则会造成很严重的后果。
老鹰捉小鸡(通用16篇)篇四
下课了,我和小伙伴们玩的游戏。
老鹰追,小鸡逃!老鹰围着小鸡转了一圈又一圈。母鸡一个命令,小鸡们乖乖的蹲下,老鹰这下为难了,不过,老鹰真会动坏脑筋,他假装赖在地上,不肯起来。小鸡们跑到他面前说:“胆小鬼,大傻瓜!”
他真的傻么?他真的胆小么?忽然,他跳起来捉小鸡,老鹰东跑西跑,不一会脸都红了。小鸡们无路可逃,可怜的小鸡一个一个被“吃”了。老鹰得意洋洋,还想玩一次,可上课铃响了起来。
这节课的课间游戏我可真开心。
老鹰捉小鸡(通用16篇)篇五
的游戏可好玩了!昨天下午上体育课时,老师首先让我们排整齐队伍,然后又说:“谁站好谁就能解放!”
接着我们站好的同学就解放了,我们全班同学都想玩的游戏。
同学们先选了包括我在内的三只老鹰,然后让鸡妈妈和鸡宝宝们蹲下。就问小鸡和鸡妈妈:几点了?小鸡和鸡妈妈回答:8点!我们这些老鹰就大喊一声:起床!鸡们纷纷站起来。
老鹰们就又催促小鸡穿衣、洗脸、刷牙、吃饭。可小鸡们最后一只的小鸡把我们的盘子打碎了,我们向鸡妈妈要求索赔,她只好让我们抓小鸡。
游戏开始了,老鹰们张开双翅两只胳膊上下挥动,想要捉到小鸡,这时鸡妈妈也扑愣起了双翅,想保护小鸡不让她(他)们被老鹰抓到。鸡妈妈们则吓的乱跑尖叫。
那些离开鸡妈妈和同伴的小鸡们被淘汰了。他们只好眼睁睁地看着我们高兴地玩,心里非常后悔刚刚不应该离开鸡妈妈,可是已经来不及了!我们真为她(他)们感到惋惜!
这节体育课在的游戏中快乐的过去了!
老鹰捉小鸡(通用16篇)篇六
星期二的早上,我约我的好朋友来到公园玩"老鹰捉小鸡"的游戏。
小伟当“老鹰”,小沛当“母鸡”,其余的人(也包括我)都当“小鸡”。游戏开始了,“老鹰”发疯似的朝我们扑来,我们胆战心惊,跟着鸡妈妈东躲西藏。突然,“老鹰”朝我们当中一位“小鸡”扑了过来,幸好那只“小鸡”反应快,躲过了“老鹰”的追捕。鸡妈妈看情况不妙,赶紧叫“小鸡们”一只拉着另一只“小鸡”的衣服,“鸡妈妈”赶紧张开双臂,保护她的小鸡。“老鹰”很狡猾,见此机会,从“鸡妈妈”的双臂下窜了进去,抓到了一只“小鸡”。
这次游戏虽然输了,但我还是很开心。
老鹰捉小鸡(通用16篇)篇七
在我的学习生活中,我最喜欢在课余时间里和同学们玩游戏了,尤其是玩“”的游戏。
“”的游戏是我和同学们都喜欢的益智游戏,需要身体有高度的反应力、灵敏性和协调性。游戏规则为:一人当“老鹰”,一人当“母鸡”,其余的当“小鸡”。“老鹰”要在一定的时间内利用八次进攻机会抓住“小鸡”。“母鸡”则要用尽一切办法阻止“老鹰”。“小鸡”们只要紧紧贴在“母鸡”后面避免被抓就可以了。
游戏结束了,“老鹰”最终没有抓到“小鸡”,但我感受到一种从未体验过的快乐,我仍开心地笑了。
老鹰捉小鸡(通用16篇)篇八
前天,我和几个小伙伴在妈妈的带领下“疯”了一下午,阵阵笑声响彻云霄。我们玩的是的游戏。
妈妈首先讲明游戏规则,接着分别给我们安排了扮演的角色:我荣幸地当上了“母鸡”,一个伙伴成了“老鹰”,剩下的就都是“小鸡”了。
游戏开始了,“小鸡”们一个一个躲在我的身后,排成一条“长龙”。“老鹰”立刻瞪大眼睛,扇动着有力的“翅膀”,大喊:“我来了!”“小鸡”们顿时紧张起来,面对着“老鹰”的猛烈攻势,死死地拉住前面伙伴的衣角,左躲右闪。我带领“小鸡”们左边跑、右边跑,“老鹰”连一只“小鸡”都没有抓到,几次进攻,都以失败告终。过了一会,“老鹰”可能是累了,他蹲在地上喝水,眼睛却不时地瞄向我们,还对我的“小鸡”们做了个鬼脸,引得“小鸡”们个个哈哈大笑起来,“小鸡”们没有那么紧张了,开始放松警惕。我心想,这可恶的“老鹰”在想什么新招呢,我得注意啊!突然,“老鹰”冲了过来,把队伍后面的“小鸡”抓住了一个,我很想护住“小鸡”,可是已经太迟了,“老鹰”高兴得又跳又叫,看起来非常得意。
天逐渐变黑,我和伙伴们玩得太兴奋了,个个头上都冒着汗,一个个喊着:“好渴啊!好累啊!”这时妈妈早已经为我们准备好了西瓜和水,让我们尽情地吃着、喝着。
的游戏真有趣啊!我非常喜欢和伙伴们在这暑假里无忧无虑地玩耍。
老鹰捉小鸡(通用16篇)篇九
我上幼儿园的时候,老师组织玩“老鹰捉小鸡”的游戏。
那时我根本听不懂老鹰捉小鸡是什么意思。老师是一个通情达理的好老师,他怕我们听不懂是什么意思,特意给我们详细介绍了一遍游戏规则。由一个人来扮演老鹰抓人,其他几个人作为小鸡躲在老师的后面。老师后面的人不能乱跑,要拉着前面人的衣服,就像小火车一样。
讲完游戏规则后,我们开始玩游戏了。抓人的老鹰是我们班的李晓明,他眼睛非常敏锐。他往左抓,我们往右跑,他往右抓,我们往左跑。当时我心里胆战心惊,生怕被抓到。
李晓明德速度又加快了,我吓得腿都软了,根本就跑不快。我们绕了好几圈。当李晓明要抓到我们时,老师就像一只大鸟竖立起全身的羽毛来保护我们。李晓明突然眼疾手快,瞬间绕到老师后面,还没等老师反应过来,他就抓到末尾的我了。我非常不服气,撇了撇嘴说“哼,要不是我腿软了,才不会被你抓到呢!”老师说:“做人要愿赌服输,不要找借口来掩饰自己的缺点。”我一听,觉得老师说得挺有道理,做人就是要愿赌服输,不能找借口。于是我心平气和地说:“知道了,老师,我下次再也不找借口了。”“只要知错能改,就还是好孩子。”老师夸奖道。
通过这件事情后,我明白了一个道理,玩游戏主要的是参与的过程,而不是输赢,所以我们不能因为输赢影响我们的心情。
老鹰捉小鸡(通用16篇)篇十
课间活动的时间到了,同学们像潮水般涌向操场,原本平静的操场顿时热闹起来,他们三五成群,有的玩游戏,有时跳绳,有的打羽毛球,还有的打乒乓球,而我最喜欢玩的游戏——老鹰捉小鸡。
先由刘玉昕当老鹰,吕鹏当鸡妈妈,其余的同学全都是小鸡。
游戏开始了,小鸡们一个个躲在鸡妈妈的后面,排成一条长龙,老鹰瞪大眼睛,扇动着“翅膀”,一会儿向左,一会向右,扑向她的猎物。可是,老鹰因为左右冲击的幅度太大,“啪”的一声摔了一跤,惹得我们哈哈大笑,就在这时,老鹰迅速的站起来,冲向小鸡,还没等鸡妈妈回过神来,一只小鸡就被敏捷的老鹰抓住关进“笼子”里,接着小鸡们都没有逃脱老鹰的“魔爪”,一个个都被抓获了。
“叮呤呤……”集合的时间到了,我们快乐的游戏结束了。
老鹰捉小鸡(通用16篇)篇十一
童年的时光已经悄悄的溜走,那些幼时的记忆,已经开始模糊了。但小时候做的游戏,玩耍时的快乐却仍然历历在目。
相信,当大家回忆儿时做的游戏,大都是玩过家家,扮演卡通人物,捉迷藏,警察捉小偷……当然最不可缺少的便是“”了。在幼儿园里,男老师常扮成老鹰,女老师扮成母鸡,而我们则在老师的臂膀下逃窜。
今年寒假,我与父亲一起去了一家孤儿院,那儿都是一些可爱的孩子,他们没有了家,都是一些孤儿,我和爸爸带了水果和礼物前去看望他们,他们十分的开心,每当有人去看望,就会让他们感觉到人间的温情,因为在这个世界的某个角落,有人记得他们的存在。当时正是大年初三,孤儿院的老师们正在集体包着饺子,而我呢?则带着他们玩起了我小时候玩的游戏——。在这群孩子中,小的有五、六岁的,大的也有十三、四岁的。而我在他们当中年龄最大,所以我扮成老鹰,他们中一位年龄与我相差不多的女生当母鸡,一场大战,就在这小庭院中拉开了序幕。我左跑右跑,捉了一个,又捉了另一个,“哈哈,我真是太厉害了!”当时我便是这样想的。一个上午的时光很快就过去了,可这一个上午,庭院内到处都是天真的声音,都是真诚的笑声,将过年的气氛发挥的淋淋尽致。回头想想,从小到大玩“”这个游戏不知玩了多少次,而这次,我却是笑得最开心,最高兴的。我也祝福他们能天天都这么开心,快乐。
这次孤儿院之行,这次的游戏又更让我加深了对“”的喜爱,因为在这个游戏中,我感受到了他们的温暖,感受到了他们的热情。“”——真有趣!
老鹰捉小鸡(通用16篇)篇十二
今天,我们在学校里玩的游戏。同学们欢呼雀跃,有的跳了起来,有的高声欢呼起来。
老师要选两位同学当“老鹰”和“母鸡”,同学们纷纷举手,老师就选力大无比的洪铮当老鹰,跑步飞快的陈甜甜来当“母鸡”,其他的同学当小鸡。
游戏开始了,“老鹰”凶猛得扑向“鸡群”,“母鸡”马上张开双翅躲开了“老鹰”的攻击。“小鸡”左躲右闪,一只拉着一只跑来跑去被“老鹰”吓得高声喊叫着。
“老鹰”灵机一动故意向左边跑,“母鸡”以为“老鹰”要从左边攻击,“老鹰”一个右转弯,抓到了一只“小鸡”。
我们一个个都满头大汗的,“小鸡”也被抓住,但是我们很开心。
老鹰捉小鸡(通用16篇)篇十三
星期四,张老师带我们去大操场玩“”游戏开始了,“老鹰”左一飞;右一飞;一会儿还跳起,气势汹汹地扑向“鸡妈妈”。“鸡妈妈”展开双翅护住自己的“孩子”。“小鸡”吓得哇哇直叫,这时候后两只调皮的“小鸡”里了队。“老鹰”快速地飞了过去,一只“调皮鸡”被抓住了,还有一只“调皮鸡”落荒而逃。被“鸡妈妈”见了急忙的叫回“调皮鸡”狡猾的“老鹰”冲过去吓唬小鸡。“小鸡”们吓得纷纷逃离队伍,“鸡妈妈”也找不到逃跑的“小鸡”。“小鸡”一只一只的被抓住。“小鸡”们像是无助的逃兵、惊慌失措,四处逃窜。有的躲在树木后面,有的躲在张老师后面,还有的跑到了体育办公室前躲藏。虽然,天空中正下着小雨,可是,每只“小鸡”都汗流浃背,但是脸上依然也很快活。
叮铃铃,下课了同学们结束了游戏,恋恋不舍的离开了大操场。
老鹰捉小鸡(通用16篇)篇十四
下课时,同学们从二楼下楼梯走到操场上玩,操场上的小朋友们有的玩跳皮筋,有的跳绳,还有的编花篮,我最喜欢的是老鹰捉小鸡。
我们用手心手背来决定游戏中的角色,第一个胜出的人是“老鹰”,第二个胜出的人是“鸡妈妈”,剩下的人当“鸡宝宝”,结果我当的角色是需要“鸡妈妈”保护的“鸡宝宝”。
游戏开始时,“老鹰”张牙舞爪地向我们扑来,“鸡妈妈”张开双臂保护我们,眼看“老鹰”就要捉到我们了,“小鸡们”都吓得哇哇大叫,东躲西藏的乱成一团,“鸡妈妈”在手忙脚乱,拼命护着我们,第一次“老鹰”没成功。“老鹰”气得火冒三丈的,站在原地好像在想些什么,过了不一会儿说:“我不捉了!”大家说“真的不捉了?”“真的不捉了!”老鹰说。过了一会,他采用声东击西的办法,假装向左边去捉“小鸡”,“鸡妈妈”赶紧向左边去保护“小鸡们”,结果“老鹰”迅速地向右边跑去,没等“鸡妈妈”反应过来,“老鹰”就向我们扑过来了,捉住了许多只“小鸡”,他得意洋洋的。
正当我们还想再玩一次的时候,上课铃声响起了,我们依依不舍地进入教室上课了。
老鹰捉小鸡(通用16篇)篇十五
下课了,我们最喜欢玩老鹰捉小鸡的游戏。。同学们蜂拥出教室,像小马一样飞奔向操场。原本冷冷清清的操场一下子变成了欢乐的海洋。
游戏开始了,我当坏老鹰,小丁当鸡妈妈,其他七个同学当小鸡。我向鸡群冲去,可是鸡妈妈拼命保护小鸡宝宝,让我不能抓住小鸡。我像恶虎般扑来,扑到东,扑到西,可鸡妈妈也扑到东,扑到西,一直用它那宽大的翅膀护住小鸡宝宝。我抓不住小鸡,就到一旁想办法去了。想呀想,我想到了一个主意。我开始圆圈式追逐小鸡。这时候,我想的狡猾的办法派上用场啦!我向反方向蹬了一下“爪子”又猛冲过来。鸡妈妈根本没有任何任何防备,结果我轻轻松松地抓住了两只可口美味的小鸡。鸡妈妈见了,一下子慌了手脚。我又趁乱抓了一只小鸡,我把抓来的三只小鸡都“吃”了。鸡肉可美味啦!我流着口水,想再抓两只来吃。于是我把刚才的战术又故伎重施了一遍,可鸡妈妈不吃我这一套了。于是我直线冲过去,但冲到鸡妈妈跟前时,我一个箭步躲开了鸡妈妈,抓住两只小鸡吃了。游戏时间到了,鸡妈妈只剩下一只小鸡。结果我赢了!我高兴地欢呼起来。
老鹰捉小鸡(通用16篇)篇十六
这个星期的作文是老鹰小鸡,为了让我们体会到的乐趣,老师决定下课带我们去玩老鹰抓小游戏。
规则是:老鹰必须抓最后的小驳船,但是蹲下就不能抓了,掉队的小鸡蹲下就没有用了,当然还要选好老鹰、母鸡和小鸡。
我们终于开始了,凶猛庞大的老鹰来抓我们了,母鸡也不甘示弱,母鸡机智勇敢地保护着小鸡,我心里想,千万别抓到小鸡,最后,老鹰累得不行了,母鸡也累得不行了。
突然,老鹰猛扑过来,我吓了一跳,幸好母鸡及时蹲下,不然小鸡就被抓走了,休息了一会儿,老鹰又充满了力量,又一摇一摆地来抓小鸡,老鹰往左我们就往右,老鹰我们就往左,老鹰没有抓到小鸡,还不死心,这时上课铃响了,激烈的战斗结束了,一切平静了下来,我们满头大汗得上课去了。
玩的游戏真是开心,下次我还要继续玩,我也要看看当当老鹰的滋味。