读后感是读者对所读书籍的理解和感受的一种表达形式，它能够帮助读者更好地吸收书中的知识和思想。在以下的范文中，可以看到对经典文学作品的读后感，展现了读者对文学的热爱和思考。
骑着轮箱来的蜜儿读后感大全（12篇）篇一
在寒假里我高兴地捧起老师布置要看的书：《那个骑着轮箱来的蜜儿》，津津有味地看了起来。
那本书里讲了一个五年级的学生孟小乔在神秘的仙女湖碰见一个愿意到她家做保姆的人，孟小乔把她取名为――蜜儿，这个蜜儿其实是个仙女，在蜜儿和孟小乔之间发生了一个个的神秘故事，比如：蜜儿把孟小乔的妈妈从心胸狭窄变成了宽宏大量，把胆小的孟小乔变成了勇敢的人，甚至孟小乔都敢上台表演了。蜜儿把孟小乔的个个谜团都解开了。蜜儿还让总爱挑毛病的严老师戴上了优点放大镜给全班同学美好的评语。最后因为天上有事，蜜儿才不告而别地离开了孟小乔一家，孟小乔一家有一千个不情愿，一万个不情愿，蜜儿总是回不来了。
其实世界上并没有蜜儿这样的仙女，是作者想象出来的，也是想告诉我们身边的“蜜儿”有很多个，包括你自己，你也可以帮助别人，就算不能帮助别人，也可以为爸爸妈妈分忧的。
这本书我非常喜爱，因为这本书告诉我了许多道理，比如：要遵守诺言不然会失去更多；自己要有主张不能都听别人，但有时又要听取别人的劝告。
这本书给了我快乐，给了我课外知识。
骑着轮箱来的蜜儿读后感大全（12篇）篇二
故事情节是这样的：蜜儿是一位仙女，生活在仙女岛，一天，她突发奇想，很想到凡间生活一段时间。于是她来到凡间，遇见了正在散步的孟小乔。孟小乔家里正缺少一位保姆，于是蜜儿就把魔法棒一挥变成了人类的模样，由孟小乔带领回到她的家里做起了保姆。
蜜儿在孟小乔家做保姆的时候，两人之间发生了很多很多有趣的事情，我最感兴趣的是这件事儿。
孟小乔是班里的差生，老师总是批评她，孟小乔把这些事儿告诉了蜜儿，蜜儿问孟小乔：“你的班主任老师是不是戴着一副眼镜？”孟小乔非常吃惊：“你怎么知道？”蜜儿笑了笑就是不回答，她挥了挥魔法棒变出了一副“优点放大镜”眼镜，并告诉孟小乔，请孟小乔把这幅“优点放大镜眼镜”想办法给老师戴上，这副眼镜能让人看到他人的很多优点，很少说出别人的缺点。孟小乔一听这眼镜这么神奇，非常高兴。
第二天，他去老师办公室，老师正在批改作业，孟小乔故意轻轻碰了老师一下，老师的眼睛掉在地上打碎了，孟小乔马上拿出自己的“优点放大镜眼镜”送给老师。()从此以后老师总是看到她和同学们的优点，很少说他们的.缺点，他们每天生活在表扬之后的幸福之中。
看完这本书，使我想到了自己，我的命运和孟小乔一样，无论在家里还是在学校经常挨批评。我多想也能见到蜜儿，让她多送给我几副“优点放大镜眼镜”，把它们分别戴在我的老师、家长眼睛上，让他们人人多看到我的优点，少说我的缺点，让我天天生活在快乐之中啊！
骑着轮箱来的蜜儿读后感大全（12篇）篇三
当细细地品读完一本名著后，相信大家的收获肯定不少，需要写一篇读后感好好地作记录了。那么如何写读后感才能更有感染力呢？以下是小编为大家收集的《那个骑着轮箱来的蜜儿》读后感，仅供参考，希望能够帮助到大家。
故事情节是这样的：蜜儿是一位仙女，生活在仙女岛，一天，她突发奇想，很想到凡间生活一段时间。于是她来到凡间，遇见了正在散步的孟小乔。孟小乔家里正缺少一位保姆，于是蜜儿就把魔法棒一挥变成了人类的模样，由孟小乔带领回到她的'家里做起了保姆。
蜜儿在孟小乔家做保姆的时候，两人之间发生了很多很多有趣的事情，我最感兴趣的是这件事儿。
孟小乔是班里的差生，老师总是批评她，孟小乔把这些事儿告诉了蜜儿，蜜儿问孟小乔：“你的班主任老师是不是戴着一副眼镜？”孟小乔非常吃惊：“你怎么知道？”蜜儿笑了笑就是不回答，她挥了挥魔法棒变出了一副“优点放大镜”眼镜，并告诉孟小乔，请孟小乔把这幅“优点放大镜眼镜”想办法给老师戴上，这副眼镜能让人看到他人的很多优点，很少说出别人的缺点。孟小乔一听这眼镜这么神奇，非常高兴。
第二天，他去老师办公室，老师正在批改作业，孟小乔故意轻轻碰了老师一下，老师的眼睛掉在地上打碎了，孟小乔马上拿出自己的“优点放大镜眼镜”送给老师。从此以后老师总是看到她和同学们的优点，很少说他们的缺点，他们每天生活在表扬之后的幸福之中。
看完这本书，使我想到了自己，我的命运和孟小乔一样，无论在家里还是在学校经常挨批评。我多想也能见到蜜儿，让她多送给我几副“优点放大镜眼镜”，把它们分别戴在我的老师、家长眼睛上，让他们人人多看到我的优点，少说我的缺点，让我天天生活在快乐之中啊！
骑着轮箱来的蜜儿读后感大全（12篇）篇四
其实孟小乔原来跟我们一样，天天背着书包去学校，天天带着厚厚的家庭作业回家……生活的空间是有限的，然而幻想的世界却无限。只要你富有好奇心和想象力，并且敢于独自行动，敢于探索未知的事物，你就会随着童话里的小女生――孟小乔，去获得一番不同寻常的经历和发现。
童话家杨红樱在这个故事里告诉了我们一个道理：一个人要把自己陷入平常和沉闷的日子是很容易的，难得的是怎样去完成一次“非常”行动，去遭遇“非常”事件，哪怕只有一次也好，就像故事中的孟小乔一样。
骑着轮箱来的蜜儿读后感大全（12篇）篇五
它主要讲了学生孟小乔在神秘的仙女湖岸边遇到了愿意到她家里当保姆的仙女蜜儿。蜜儿来到了孟小乔家里后发生了许多奇怪的事：她让孟小乔和她的爸爸妈妈都有一些毛病，蜜儿让他们服下了一百年的仙药以后，药到病除。她还让一直板着脸，很严肃的孟小乔的老师变成了爱说爱笑的老师等等。在这本书里，我印象最深的就是《出租时间的孩子》这篇童话。
《出租时间的孩子》这篇童话主要讲了一个十二岁的男孩缠住蜜儿租他的时间。蜜儿想给他一些教训，就答应了。男孩立刻长大了。他在电子游戏厅里把租时间得来的钱花了精光。于是他决定找一份工作，可是没有一家公司要他，因为他一没技能，二没知识。他只能靠租时间维持生命了。他最后变成了六十二岁的老人。蜜儿最终把时间还给了他，他变回了男孩。
俗话说“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。读了这个故事，我明白了我们应该珍惜时间，珍惜生命。
骑着轮箱来的蜜儿读后感大全（12篇）篇六
读了《那个骑轮箱来的密儿》后，我就有无数的读后感要从嘴里脱口而出。这本书是杨红樱写的一本长篇小说，书中内容透过了现实背景中，展开了幻想的故事，真实的反映了那时小学生在各种功课压力下的生活状态，表达了作者对孩子们的快乐生活的期盼。
书中主角——孟小乔是一个小学五年级的女生。有一次，在神秘的仙女湖畔，遇见了一个愿意去她家做保姆的女人。孟小乔给她取了一个好听的名字——蜜儿。蜜儿的出现使孟小乔家的生活变的神奇而活跃起来。蜜儿见孟小乔总是在忙功课，便带她去森林里结识一个很会玩的“小人精”；终于，到了期末写评语时，蜜儿让老师带上“优点放大镜”，结果平时老爱挑毛病的老师，给每一个同学写上了一段优美的评语；可是，最终，孟小乔发现了蜜儿的秘密，她把秘密告诉了别人，蜜儿只好无奈的离开了孟小乔。
这本书让我明白了：其实在孟小乔经历的许多事情中，每一个人都能找到自己的影子，看到自己的优点和缺点，有时候会觉得自己就是书中那个可笑的角色。孟小乔做过许多错事，我也一样。小时候，我觉得水晶球里面的晶片很漂亮，想拿出来，当我正要把它拆开来的时候，手一滑，水晶球摔在地上，摔得稀巴烂。如果那时候，我不会那么贪玩，把水晶球拆开来，也许也不会把我的水晶球摔烂。我还做错了许多事，想起来，现在是多么的后悔呀！
同学们也可能有过孟小乔的经历，可读完后，你们可就不会这样觉得了。你们会长叹一口气，为主角孟小乔做的事感到惭愧。
《那个骑轮箱来的蜜儿》是一本充满温情的书。如果大人能看一看就好了！让他们也来倾听我们孩子们的心声！也体谅一下我们。
骑着轮箱来的蜜儿读后感大全（12篇）篇七
书中的小故事很多，而我最喜欢的是卷心菜里的小人精。他很会玩，还能够把快乐传给他人。孟小乔功课太紧张了，没时间玩耍，蜜儿带她见了小人精。小人精带着孟小乔做了许多有趣的事：让老仙树长出秋千，他们在树上荡秋千；去冰山上拾冰块做炒冰；坐着云飞上天空……在玩耍中，孟小乔放松了心情，得到了快乐。
与孟小乔相比，我是快乐的，因为爸爸妈妈没有强迫我学很多东西，现在学的也是我自己喜欢才选择的。但在我的身边，有很多同学像孟小乔一样，学得东西太多，没时间玩耍。我真想有这么一位有魔法的仙女、有这么一个可爱的小人精在我们的身边，让她们去帮助这些同学，让他们也得到更多的快乐！
骑着轮箱来的蜜儿读后感大全（12篇）篇八
它讲了两个道理：1不能在生活上瞧不起差等生；2做事要讲信心。
这是一个关于小泽尔胜于自信的故事。
小泽征尔是世界著名的交响乐指挥家。在一次世界优秀指挥家大赛的决赛中他按照评委会给的乐谱指挥演敏锐地发现了不和谐的声音。起初他以为是乐队演奏出了错误就停下来重新演奏但还是不对。他觉得是乐谱有问题。这时在场的作曲家和评委会的权威人士坚持说乐谱绝对没有问题是他错了。面对一大批音乐大师和权威人士他思考再三最后斩钉截铁地大声说：“不！一定是乐谱错了！”话音刚落评委席上的评委们立即站起来报以热烈的掌声祝贺他大赛夺魁。
原来这是评委们精心设计的“圈套”以此来检验指挥家在发现乐谱错误并遭到权威人士“否定”的情况下能否坚持自己的正确主张。前两位参加决赛的指挥家虽然也发现了错误但终因随声附和权威们的意见而被淘汰。小泽征尔却因充满自信而摘取了世界指挥家大赛的桂冠。
莎士比亚说得对：“自信是走向成功的第一步缺乏自信即是其失败的原因。”
让我们忘记过去找回自信的我们！
骑着轮箱来的蜜儿读后感大全（12篇）篇九
今天，我读了《那个骑轮箱来的蜜儿》这本书，其中，最有意思的是第四章“心上的毒瘤”。
孟小乔自从参加了那个雪花飘飘的新年晚会以后，蜜儿发现她不再是那胆小的、不敢大声说话的.、自卑的人了，而是变的很自信，非常非常的自信。甚至有一点点儿自我膨胀的感觉。她都觉得自己很强，凡事都要跟别人攀比。
一天，孟小乔的同班同学傅琳琳来到了她家，当时，她们两个都很生气。蜜儿问了问，才知道先在班里举行的“迎港归”演讲比比赛中，是她们班的一个叫叶朗的女生选上了优胜者，她们两个都很嫉妒叶朗。
傅琳琳说：“凭什么选她呀？”说完以后有干笑了两声。孟小乔说：“就是。”说着，她也干笑了两声。于是，她们两个你干笑两声，我干笑两声。
突然，她们两个都捂住了心口。蜜儿说：“心口都很痛吧？让我看看。”说着，蜜儿就带上了眼镜。一看，说：“没什么大事，就是心上长了个毒瘤。”
一听，她们都慌了，但是，蜜儿说只要不嫉妒别人，那个毒瘤就会消失的。
于是，她们两个都做到了不嫉妒别人的毛病。一开始是孟小乔先做到的，傅琳琳做不到不嫉妒别人的习惯，孟小乔就劝她，最后，她们两个就都没有毒瘤了。
读了这个故事以后，我明白了一个道理，那就是，不要过强的嫉妒别人，也不要有太强的嫉妒心，否则，说不定我们就会像孟小乔和傅琳琳一样心中长出一个毒瘤来。
骑着轮箱来的蜜儿读后感大全（12篇）篇十
一天，我在书店的书架上看到了这本《那个骑轮箱来的蜜儿》，我便把它买了下来，回到家，我便迫不急待的把它翻开，仔细的阅读，渴望能从中找到快乐。
孟小乔是一位小学五年级的女生。在神秘的仙女湖畔，她遇见了一个愿意到她家去做保姆的女人。这个神秘的女人叫蜜儿。蜜儿身上披着一条大披巾，胸前有一副眼镜，还坐在一个大红色的轮箱上面。蜜儿的出现，使孟小乔家变得神奇而活跃起来。蜜儿发现孟小乔总是在忙功课，整天无精打采，就带她到树林里结识了十分会玩的小人精。孟小乔的父亲，脑子里乱七八糟，做事情没有条理，孟小乔的母亲，心胸狭窄，斤斤计较。而孟小乔，胆子实在是太小太小，什么事都干不了。于是蜜儿用自己的披巾使他们变得心胸宽广，做事有条理，每天都快快乐乐。到了期末写评语时，蜜儿让老师带上优点放大镜，结果平时凶巴巴爱挑毛病的老师，给每位同学都写上了一段充满赞美的评语，成了孩子们最好的朋友。
如果哪一天，我能在湖畔遇见个像蜜儿一样的人多好！可惜，这只是杨红樱结合现代孩子的具体情况而写出的一个幻想故事。告诉了人们，要多赞美孩子，体谅孩子。
书中的蜜儿其实是一个下凡的仙女，她因为看到人间没有快乐，才留了下来。仙女为什么这么快乐？有人会说她们没有优愁，没有顾虑，没有操心的事。错！凡是有生命的东西，都会有优愁、顾虑和操心的事，只不过呢，仙女们的忧愁就如眨眼一样，转瞬即逝。
人不是因为可爱而快乐，而是因为快乐而可爱。
骑着轮箱来的蜜儿读后感大全（12篇）篇十一
刚打开这本书的时候，它好象有了魔力一样，把我吸引住了，这本书反映了当代小学生在功课压力下的生活状态，字里行间充满了作者——杨红樱对孩子们的期盼。
现在的学生们要么功课太多，要么报的补习班太多，都忙不过来了，搞得学生比家长还要忙，都顾不上去玩一会，去享受童年得欢乐、笑声了，脑子里整天想的只有：学习！学习！再学习！当我们回过头来想一想：自己的童年，剩下的只是学习，其他的却什么都没有，这样的童年不是白过了吗？还不如不过呢！
书中的孟小乔就是一个活生生的例子，他们的老师就让他们天天扎在作业堆里，每次开家长会都会报名次，虽然在这个学校里的成绩都不错，可是天天扎在作业堆里会把学生们脑子搞坏，他们上课也同样如此，要么给学生们纸写作文，要么叫学生们把课文中重要的东西背下来！
哎，现在的教学方法不一样了，有的学生都扎在作业堆里，有些老师应该减少一些作业呀！
骑着轮箱来的蜜儿读后感大全（12篇）篇十二
快乐的小人精，像汽车一样会奔驰的箱子……很多神奇的东西在一本书里隆重登场，让我惊喜万分，眼界大开，这本书就是《那个骑轮箱来的蜜儿》。
读完这本书，我体会到了作者杨红英阿姨对孩子们快乐生活的期盼。我和我周围的很多朋友，生活是很快乐的，但是也有一点遗憾：除了学校的学习任务外，我们都参加了很多的课外辅导班，所以我们快乐玩耍的时间就少了很多。
这本书还告诉了我们很多的道理，其中让我印象最深的是孟小乔和同学们演话剧时，总是担心自己演不好，于是蜜儿让他们在心理默念十遍“我可以演好！”结果他们克服了自卑，演出很成功。我从中学会了四个字“我要自信”。这本书还告诉我们不能虚度光阴，“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”；告诉我们不能嫉妒别人，要不然心上会长一块“毒瘤”；等等。
同学们，赶快找到这本书，认真阅读吧。